老师生日贺卡怎么做

1内容如下：

敬爱的老师，虽然我们只相处了短短半年的时间。但是，在这半年里，您给我了许多帮助，我的心中已经深深烙入了您崇高而神圣的身影……

千言万语表达不了我对您的敬意，只希望您：一帆风顺！

——

（写的不咋的，自己好好修改）

2求凑字诗，立等可取；若求工整+文采+意境，确费心思。

长沙码子个性原创：

祝老师：生日快乐

祝融峰上白云翩，

老将排兵若等闲。

总念中华思崛起，

孙康映雪赛前贤。

文章妙语信拈手，

强国重托勇上肩。

生展鲲鹏逐海日，

日催骐骥越山川。

快斟美酒发宏愿，

乐领潮头渡险滩。

注释：起句为《诗经六艺》中托物起兴的的手法。又翩跹的白云引发老师“每逢大事有静气”的风度。

第四句“孙康映雪赛前贤”中的“孙康映雪”为成语，比喻读书非常刻苦。此句用对比的手法赞扬老师比前贤更发奋读书，更有学问。

其他句子想必博学的楼主应该懂的，就不再赘述了。

本来十句不好写诗，于是尽量多做几幅联句，如“生展鲲鹏逐海日，日催骐骥越山川。”等等，以求在紧扣主题同时增添雅致和文采，望楼主能体察山人一片苦心。呵呵。

单句按七律平仄，尾韵按《平水韵》之平声：十三元(半)十四寒十五删一先通用

3祝融五峰尊，

老未答君恩。

板亭坐垂钓，

生唐为后身。

日月空居诸，

快风从东南。

乐祸忘怨敌

导语：做老师真好征文活动旨在落实做“四有”好老师要求，弘扬高尚的师德师风，营造尊师重教的良好氛围，增强全体教师荣誉感、责任感、使命感，迎接第33届教师节。下面是第33届教师节主题征文：做老师真好，欢迎参考。

篇一：第33届教师节主题征文：做老师真好

教书的岁月，好比典雅的线装书，每一册都飘散着幽幽的馨香;教书的日子，如同盘虬卧龙般的常青藤，每一天都孕育着新的绿色，新的生命。

每个清爽的晨曦中，与学生同路踏歌而至，看着飒爽英姿的少男少女舒展着矫健的身姿，诠释着青春的风采，便一下子收获了满怀的好心情。走进宽敞明亮的教室，一声整齐的问候，一弯深情的鞠躬，感动便立即充盈我心。

给予是一种快乐，课堂就是老师播种和收获快乐的试验田。当老师走进教室的那一刻，便处在了一种忘我的状态——生活的烦琐忙碌，心灵的疲惫煎熬，情绪的消极抱怨，瞬间统统抛在了脑后，烟消云散。眼球吸引于学生那灿烂鲜活的面庞，那清澈求知的双眼;精力醉心于学生思维火花的交辉，那师生心有灵犀的默契。天文地理，如数家珍;引经据典，侃侃而谈;妙语连珠，信手拈来。

呼朋引伴携弟子，在语言文本的天空下，自在曼妙地穿梭：像春风拂掠碧海，心旷神怡;若急雨狂扫森林，天高云阔;如猎豹咬定目标，穷追不舍……点燃激情，开启思维，师生鸣和，唤醒那静静蛰伏的文字，幻化成每个生命在场的自主课堂里深刻的思考、灵魂的觉醒、热烈的讨论、纷呈的争辩，而后经历那百思不得其解时瓶颈状的煎熬苦恼，终享那灵光一闪的醍醐灌顶、豁然开朗的突围惊喜!

海德格尔说，人的本质是诗意地栖居在大地。我说：老师的本质，是和孩子们诗意栖居在灵动欢畅的课堂上，和孩子们惬意徜徉在文学殿堂美妙的后花园里，和孩子们怡情漫步在我笔诉我心的“写途”中，过一种大道至简又落英缤纷的浪漫生活，做一个单纯而幸福的教书匠。

每当与学生一道流连于神圣的文学殿堂，不禁心旷神怡;每当与学生一起沉浮于学业的起伏，不禁百感交集;每当找回一只迷途羊羔，看他重新扬起生活的风帆，不禁心满意足;每当收到一张张问候的卡片，品味着字里行间款款的师生情，不禁热泪盈眶。这，就是做老师的乐趣和幸福!

也许，老师的一生干不成什么惊天动地的伟业，但他如忠实的摆渡人，为了陪伴更多的人趟过艰难险阻，踏上彼岸的阳光大道，无怨无悔地奉献着青春韶华，年复一年，固守在三尺讲台一成不变的风景里，尽管他也向往着不远处精彩的世界。但是，他更坚定地相信，那些他曾经倾注过毕生心血的孩子们，当他亲手把他们送上理想彼岸的时候，他的梦想会在孩子们的未来实现，他的生命会在孩子们的身上延续，他的回报就是祖国和家乡的日益富饶!

做老师，真的很好!

篇二：第33届教师节主题征文：做老师真好

每天都可以手触书本，嗅墨香，握妙笔，只要愿意就可以放声朗读。董卿不是宣言，朗读是我们每个人的事吗还好，我一直在朗读。

可以稻粱谋，也可以命清高。这样的职业，真好。

哪怕回首向来萧瑟处，业已是你精神生命之中的和风细雨，润了，饱了你，坚定了你的脚步，从容了你的心神，你呀，长啊，跟着孩子的脚步长啊。真好，你的眼中天下清明，因为充盈你大脑的不是“唯有旧溪声，万古流不去” 就是“人之有道也，饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。”真好，育人亦是自教育，教育是生长啊。

教学的应然是教师和学生交互作用而生成的一项具有生命意义的活动。儿童的生长场，既是指儿童生长必需的物质层面的显性环境，也是指儿童教育中的心理氛围、思想情感、人际交往等精神层面的隐性环境。早晨，背上书包，在晨曦铺洒的大道上，迈开脚步，与露珠作伴，孩子们踏进了知识与精神生长的场域，我手捧经典吟哦，迎接着。来了，三三两两，来了，三五成群，来了，都来了，朗读声露珠般滚呀滚呀，饱满丰盈。想来，这不就是浸润吗

作为与儿童接触最多的、联系最密切的教育软资源的教师顿感责任意识的迫切。自我学习，自我修炼，不断提升自身素养，让自己成为孩子生命成长路上可信赖、可享用的优质资源。教育专家孟晓东多篇文章中强调“人是未完成的存在”。师者，永远也是未完成的啊，因为服膺此话，读啊，跟孩子们一起读，尘世与我何干写啊，写下那么一点反思反省，这条路该怎样走实读着思着写着或许就在不断完成吧。

时至今日，理想与信念可能成了消遣之余可有可无的点缀，而教师的人生态度、处事方式等势必无声地浸*着孩子们。可能充满诗兴的人文情怀，也只有在校园里氤氲了。作为平等中的“首席”，肩负的是引领的担当。教育是影响，是吸引，是促进内在生命的自我改造，自我更新，自我建构。儿童就像一棵树，向光，时而守静，时而蓬勃，却都是生长着的。教育博文大赛与我是个偶然的遇见，但如此遇见成了更好的契机，孩子们在为老师投票的事情中，他会看到老师是如何思想，抒写，表达。我想成为他们的感染者，也许我就是他们精神环境的一个小元素了。

真好，教育即生长。

篇三：第33届教师节主题征文：做老师真好

近日，由董卿主持并兼制作人的文化类综艺节目《朗读者》在央视播出，获得了观众的一致点赞。我很好奇，到底是怎样的节目让全国的人们拍手叫绝并受到全媒体的热议呢于是下班后迫不及待地打开电脑观看起来，看着看着就与我产生了情感共鸣，它所体现的不就是我们幼儿老师吗

首先，从舞台的设计来看，里面的小会客厅温馨而又淡雅，外面的灯光柔和而又清新，这与我们幼儿老师的形象出奇的相似，我们内在要有一颗耐得住诱惑的心，不被荣誉金钱所迷惑，平静而又坦然，才能做到外在的随风潜入夜，润物细无声。

其次，从选题来看，无论遇见、陪伴还是选择体现的核心就是一个大写的爱字，幼儿老师首先要有爱，没有了爱，教育就失去了阳光，呵护守望孩子健康快乐的成长，就没有了根。记得刚毕业第一天进幼儿园，园长就告诉我说：对孩子一定要有爱心、耐心、细心，那时的我懵懂的记住了领导的话，它一直是我的座右铭，现在一路走来，的确如此，对待我们的孩子再有爱心都不为过。

再次，从每一位朗读者来看，他们无论是明星还是普通人，都带来了一个令人难忘的故事，这也与我们一样，我们老师无论是优秀的还是普通的配班老师，身上也都有一个感人而又温暖的故事，自己的孩子照顾不上却要对别人的孩子思虑周全，心中的信念支撑我们：爱自己的孩子是小爱，爱他人的孩子才是大爱，最令我难忘的就是一个脑缺氧不会开口说话的孩子说的一句模糊的“老师我爱你”，足以让我泪流满面，相信爱能产生奇迹!

最后，从朗读者朗读的内容来看，必定是与朗读者有着共鸣，能体现朗读者思想，流露其情感的文字，我想最能表达我们内心的文字莫过于“做一名幼儿老师真的很好”。一片叶子就是一个童话，一串脚印就是一次成长!用自己全身心的爱，去编织“育儿”的摇篮，帮助孩子插上展翅的“羽翼”，期待着今天的“雏鸟”，长成明天的“雄鹰”，遨游于广阔的蓝天。

《朗读者》给了我们文化的熏陶，也给了我们情感的源泉，这让我也有了启发，在我们的幼儿园也可以组织这样的活动，不需要华丽的舞台，只需要真实的情感，而每个幼教工作者身上都能来到舞台分享自己的感人故事，给社会传递正能量!

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2008年，张贵梅在云南丽江创办了中国第一所免费女子高中——华坪女子高中。13年来，近2000名大山女孩从这里考上了大学，她们通过学习改变了自己的命运。

周云丽是华坪女子高中第一届毕业生。她从小生活贫困，最大的愿望就是有一天“走出大山，赚大钱”。然而，在华坪女子高中三年的艰苦奋斗中，她的梦想发生了一些微妙的变化。

2011年，周云丽以优异的成绩考入云南师范大学。大学毕业后，她被云南省宁蒗县一所中学的教师职位录取。听说华坪高等教育女教职工短缺后，她毅然放弃了在县城的编制职位，回到母校当数学老师。

在高中努力学习期间，张贵梅每天的陪伴和鼓励一度成为周云丽坚持学习的精神动力。兜兜转转，回到命运的起点，但现在的生活有些不同。

“老师老了，我们也长大了。”周云丽说：“我们会继续她的事业。”

策划：刘刚

制片人：孙治平和李因。

监制：张。

协调人：李杰、王健、张旭东。

导演：魏莹、李宗银、龚子君。

记者：王长山、周磊、庞明光、蒋。

由新华音像部制作。

新华社音视频部

新华社云南分社

联合生产

我们可以从不同的角度去为班主任挑选礼物呀，以下是我整理的，值得参考。

一、根据班主任的年龄来选择相应的礼物：

1、25-30岁的年轻女班主任

这个年龄段的班主任，相对来说还是比较年轻的，所以比较追求时尚潮流。所以我们在选择礼物的时候，可以选择一些比较时尚的礼品，如创意桌面摆件、简单的收拾礼品或是定制的画等，都是比较好的礼物。

2、30-45岁的女班主任

这个年龄段的班主任，一般来说是比较沉稳的，所以送一些太时尚的东西，是不太合适的。我们可以选择一些实用性强、比较典雅的礼物，比如书籍、盆栽等，都是比较适合的。

3、45岁以上年长的女班主任

这个年龄段的班主任都比较古典、传统，在选择礼物的时候，要选一些符合她们身份的东西，例如如意、翡翠等等。如果班主任身体不好的话，可以送一些补品，相信她会很喜欢的。

二、根据班主任的性格来选择礼物：

1、知性的女班主任

知性的女班主任从表面上看着较为严肃认真，给人某种无形中的距离感。因此你要挑选某些较为庄重的礼品送给她。例如雅致的丝巾、她喜爱的书本这些，既可以体现你对老师的想念之情还可以体现对教师的丝丝情谊。

2、稳重的女班主任

性情稳重的女班主任或许心肠会较为细致，更加感性一点，因此可以挑选某些较为温暖的礼品送给她，例如全班学生在一起的相片或者较为令人难忘的视频这些，相信那样她会很触动。

3、乐观的女班主任

乐观的班主任一般都是比较活泼可爱型的，所以可以送给班主任一些比较讨人喜欢的礼物，像毛绒玩具就是个不错的选择，或是选择一款可以按摩的靠枕，会更加实用。

可以送一件老师喜爱的，如：花 水瓶 相册…………

但我觉得送这些不如那个好成绩给老师，做老师就是为了培养我们这些幼苗，要我们茁壮成长，以后能为国家做出贡献；你拿到了一个好成绩，老师自然会高兴，这不比送礼物好吗

可以用你们的班级集体照来定做一张拼图来送老师，既有意义又新颖，一定是老师这么多年来收到的最特别的礼物了。 而且个性拼图的背后是空白的 你们可以写上你们祝福的话 或者签上 你们的姓名 一人一片 呵！

以下一些方法仅供参考：

包装精美，色彩温馨的小礼盒，不能太贵的．卷轴的感谢画，价

格适中，印着专门教师节祝福的贺卡……

最重要的是要提供包装，还要记得让孩子们在礼物的包装上写上

自己的名字和老师的名字。

可以送一棵小盆栽,让老师天天看着它成长,意味着老师辛勤的培

育

可以送老师一个班集体制作的礼物比如说把你们全班同学的大

头照拼在大相框内,作老师的永久纪念品

1前一天放学后或教师节那天早点在黑板上做点文章,比如让每

个人写一句对老师的祝福等等

2去做一张光盘,里面放上你们想对老师说的话,或是歌什么的

偷偷放进老师的电脑,然后他开机以后光盘自动播放就成了!

这个如果不太现实的话,就直接把光盘放讲台上或他办公桌上,再

配枝花

个人觉得这招是很有新意的!

给以前教的老师一个电话问候；给现在教的老师一个微笑和问侯

，老师知道你的情感就很欣慰。好老师最喜欢的是学生对她的尊重。

你想送多少钱的？

建议你用DV拍下同学门对老师的祝福，刻成盘送给老师。

多有纪念价值啊，而且成本低。DV可以借别人的。同时号召同学

们那天同时给老师发短信，总之，集体效应挺轰动

你往这方面想想吧！

想向老师表示，我支持。

做好一名老师,要有理想信念。

陶行知先生说,教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。

做好一名老师,要有道德情操。

老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。

老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师良好的价值观。

做好一名老师,要有扎实学识和技能。老师自古就被称为“智者”。

俗话说,前人强不如后人强,家庭如此,国家、民族更是如此。扎实的知识功底、过硬的教学能力。