读书,借书,偷书。
细节描写 特点:作者善于捕捉和再现事物精微的传神之处。如“我”借到书后欣喜若狂,把妹妹的脸蛋都亲出了一个红牙印儿;又如幼小的妹妹当时的一句话就让兄长感动记念了多年。
(归纳:情——手足之情,兄妹之情)
在回忆往事的过程中还向将跨入成人行列的妹妹讲述自己的人生经验。作者最喜欢读书,因此他向妹妹讲述了一些读书的经验和做人的经验。
(归纳:情——爱书之情)
这哪是谜语,这是苗家情歌 嘛(看下面第九段)
苗家情歌
唱个山歌开开心,恋个小妹要年青;
青年妹子胜似花,哪个看见不想她。
青线织来红线牵,有心恋姣就要恋,
问妹有心恋几年,生生死死一百年。
郎起高坡打高望,妹在弯里扫禾堂,
哪条禾堂无笼草,哪有小妹冒恋郎。
想姣只有郎想姣,茶枝当作树佬烧,
铁夹当作长脚筷,相思当作切菜刀。
想郎只有姣想郎,做饭忘记放米汤,
猪栏潲盆放捆草,牛栏里面放把糠。
公鸡不叫毛不松,母鸡不叫脸不红,
妹妹见哥红了脸,一定有话在心中。
十八妹妹生的乖,不高不矮好人才,
世上只你生得好,好比仙女下凡来。
十八妹妹辫子长,两条辫子到脚掌,
十字街前过一路,吊起好多少年郎。
十八妹妹穿身红,飘飘摆摆象条龙,
后生看见发癫疯,老人看见入梦中。
呷袋烟来把灰敲,恋姣就把手来招,
好姣冒要郎招手,只要起眼动眉毛。
夜半星多月光明,郎走夜路最在行。
我郎情义好得很,三更半夜姣开门。
冬水田里插架犁,同郎生得一样齐,
宁肯同郎刀上死,冒肯同郎两离分。
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