关于雨伞的珍贵的雨伞

作文一：《关于雨伞的作文：珍贵的雨伞》1600字

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关于雨伞的作文：珍贵的雨伞

关于雨伞的作文：珍贵的雨伞

“儿子～”爸爸喊道，“快来帮我整理一下东西，我们要搬家～”我连忙跑了过去帮忙，因为我知道搬家是项浩大的工程。自从我从老家回到爸爸身边后，我们已经搬了好多次家了，对爸爸妈妈来说这是出门打工的悲哀，而对我来说是兴奋的事情，因为又可以换新的地方了～

这次又不知搬去哪里。爸爸丢给我一把伞，说：“去把它丢掉。”我轻轻地抹掉它上面的灰尘，那是把我非常熟悉的半自动雨伞，看着看着，不由勾起了我五年前的回忆。

我老家很穷，住着低矮的土砖瓦房，夏天雨大时，房后田垄里的水会穿过后门流人家里来，形成的积水没过脚颈。为了改善生活条件，爸妈只好出门打工，让奶奶照顾我。奶奶十分节俭，只要能省一点就省一点。　（作文大全　．downhot．）　每到下雨天，我只能撑着一把破旧的伞上学了，邻居家喜欢和我开玩笑的爷爷这时更可以借题发挥了：“破中，还说你爷爷奶奶爸爸妈妈喜欢你，为什么他们不给你买把好伞呢，过来做我家孩子算了，我马上给你买把新的，想想那多威风～”那一刻我多么想号啕大哭，我扛着那把破伞一溜烟去了学校，泪水夹杂着雨水模糊了我的双眼。放学后，我满脸怨气地跑回了家，故意把衣服淋湿了。一见着奶奶就伤心地哭诉着说：“奶奶，你快去打电话给我爸妈，叫他们寄钱回来帮我买把伞，我再也不要这破伞了。”奶奶见我一脸委屈的样子，心疼地答应了o我可乐开了花，蹦啊跳啊，高兴极了～

这之后几天，奶奶总是在天蒙蒙亮就煮好了饭，然后随着上山采茶的人去五里外的茶山采茶，天黑了才回来。中饭总是捎回个带皮的熟红薯，仅仅几天，年近古稀的奶奶背似乎更驼了，人也消瘦了许多，头发更加苍白，当她拿回一把我心仪已久的雨伞时，我高兴得一蹦三尺高，握着她那干瘦而爬满青筋的手，奶奶前奶奶后的，乐得奶奶也抚摸着我的头说：“中儿，只要你努力学习，奶奶会满足你的一些合理要求的～记住，你是穷人家的孩子，但是人穷志可不能穷啊～”

如今又见到了这把伞，五年前的一幕幕又浮现在眼前，这可是奶奶的心和爱啊，我怎么会舍得把它丢掉呢，我小心翼翼地把它洗干净，珍藏在大衣柜的底层。

远在安徽老家年逾古稀的奶奶是否还记得这把伞，

指导教师：王锡锋

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《关于雨伞的作文：珍贵的雨伞》

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作文二：《倾斜的雨伞作文 倾斜的雨伞》1500字

倾斜的雨伞作文　倾斜的雨伞

倾斜的雨伞

小时候，我很喜欢下雨。

每当淅沥声在窗外响起，爷爷便撑起那把绿色的大伞，向我招手，我一蹦一跳地钻进伞里面，爷爷挽着我的胳膊，漫步在这雨的世界里。

我们在雨中漫步，说着笑着。抬起头，我看着他那绿色的大伞。在那伞的世界里，一大半是绿色的，一小半是阴沉沉的，看到这种情景，我便稚气地说：“爷爷，伞歪了。”爷爷笑而不语。我们仍然漫步在淅沥的雨中。回到家，我发现爷爷的肩膀一半是湿的一半是干的。我拿了一条毛巾递给他，爷爷微微地笑着说：“有没有淋到啊，”“没有啊，您那把大伞都把我遮了起来。”当时我觉得很奇怪：“明明是伞歪了嘛，爷爷为什么不把伞往他那儿挪一点儿呢，”就这样，每一次从雨中回来，爷爷的肩总是一半湿的一半干的

随着时光流逝，撑伞的人已不再是爷爷，而是我。仍然是我和爷爷，仍然是那把绿色的大伞，仍然是那样的欢声笑语。在那片伞的世界里，我扶着爷爷，在雨中漫步，突然我听到一个微颤的声音：“孩子，伞歪了。”我恍然大悟，每次总是半湿半干的那是什么，是亲情．到了家，爷爷递给我一条毛巾。此时，我看见爷爷的身体微微颤抖，那浑浊的眼睛泪花闪闪

那是一把破伞，却是一把充满亲情的、温暖的伞，我将永远

的珍惜它，保护它，同时珍藏起雨中的美好回忆。

我总盼望着窗外的“淅沥”声再响起～倾斜的雨伞相关内容：不经过风雨，怎么得到彩虹，　　　　前几天，一个下午，连续几天的雨天终于被一个火红的太阳给制止了。这时天空出现了一段美丽的七色彩虹，我仔细观察那迷人的彩虹，想了想，为什么这彩虹在雨后的太阳照射下才会出现呢，后来我才知道这是十分平常的自然现象，利用光折射原理．．．

雨，泪～　　　　天空中落下无数小水滴。“那是雨～”你一定会这样说。但，事实上，你却错了。那是泪，老天爷的泪，老天爷为地球的悲惨遭遇而掉下的泪～曾经，地球是多么美丽可爱，可如今可怜的人类把一车车散发着臭味的垃圾倒入河里，工厂里流出的一．．．

走过雨季　　　　走过雨季，，杨亚楠当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈的飘入另一种漂泊、、、、、、，题记岁月之船悄悄划远，记忆的空隙间留下一抹淡淡的怅惘和茫然，．．．

窗外那连绵的雨　　　　雨，下了一夜。很久没下雨了，没有感觉，只是忧伤。没有理由的忧伤。可能是喜欢艳阳天吧。但是偶尔下一点雨，不会太大影响到我的心情。但是，还是有些忧伤可是，只是忧伤吗，坐在钢琴前，目光空洞地望着窗外，灵魂早已飞向远方。

雨点，触动了我　　　　人声鼓噪的教室，雨珠猛烈地打在白亮的玻

璃上，如繁密的鼓点。这场骤雨，在我们不经意时悄悄地来临。响亮的雨之声使我的视线被吸引住了，被停留在一片叶尖上。

喜欢淋雨的感觉　　　　每当听到窗外淅淅沥沥的雨声，总有一种兴奋涌上心头，仿佛那每一滴雨滴落下的声音，都在我的心中激起一阵涟漪。不知何时，我喜欢上了下雨，总感觉，雨是活泼的象征，是凉爽的象征。

鲜血染红的－－－－－－雨花台　　　　鲜血染红的－－－－－－雨花台风，吹面而不寒，已快到清明节。我们南京的南郊雨花台烈士雕塑像下，一群群的学生，工人，干部等等各类群体纷纷留影纪念，眼下，正是雨花台最美丽的季节；梅花、迎春花、玉兰花、樱花已相继开放，鸟语花香，一派美．．．

风雨中有你，也有我　　　　风雨中有你，也有我时光悠悠，祖国妈妈已经60华诞。60年风风雨雨，儿女们与您同呼吸、共命运。曾经多少个振奋人心的日子，我们欢呼雀跃，彻夜不眠；而当灾难袭来的时候，我们又是那么血肉相连、风雨同舟。

作文三：《作文：雨伞的故事》500字

雨伞的故事

国防科大附小五年三班　姚萌

“嘀嗒、嘀嗒”下雨了，豆大的雨滴从天而降，毫不留情地下在任何一个角落。人们从包里拿出雨伞打开。在雨中漫步，小雨滴滴在雨伞上发出“滴滴嗒嗒”的声音，就像一首好听的乐曲。小学生们放学了举着自己喜欢的小花伞走在雨中，从远处看，就像个伞的海洋、花的世界，更像一幅美丽的图画。　小　荷　作文网

有一次，我来到学校上学，上午上了四节课都一直没有下雨，中午放学的时候，刚走出校门，就下起了倾盆大雨，于是我马上又走进学校，看看有没有带雨伞，“哎，没带！”雨越下越大，就像泼水一样，雷公公也不放过我们，顿时打起了巨雷，我看着同学们一个个都被家长接走了。最后，只剩下我和几个也没家长来接的同学，我非常着急，差点哭了出来，又过了十几分钟，这些同学也被接走了，只剩下我一个人，我再也忍不住了，大声地哭了起来。这时我突然看到一个身影。“啊！是妈妈，妈妈来接我了。”我像看到救星一样，急忙扑了过去，只见妈妈的一大半身子都淋湿了，下半条裤腿也是湿漉漉的，鞋子已经进水了，妈妈对我说：“萌萌，让你等急了吧！”我非常感动，扑进妈妈的怀里大哭起来，然后我们在同一把雨伞的遮挡下，安全地回到了家。

伞是多么无私奉献呀，从来不求任何人的回报，妈妈不也像这伞一样，为我遮阳、挡雨！

作文四：《作文：我的雨伞》400字

我有一把伞，是我和妈妈精挑细选才选到的，把它买下来时，我心里非常地高兴，我爱这把伞！

我先来说说这把伞的颜色和样子吧！这把伞的伞布有一块是橙色的，其余的都是蓝色的，这些都是我喜欢的颜色。你瞧，伞布上有无数个小雨滴向地上落下来，它们做着各种各样的表情：有的高兴，有的伤心，还有的像很激动的样子……伞上还有一只小熊，小熊打起了一把小伞，做出一副很伤心的样子，好像在说：“又是这种天气！”狐狸急急忙忙地躲进伞里，不时东张西望，好像有什么东西吸引了它的注意力，伞上面还有一只小鹿，正全神贯注地望着前方。伞的杆头是紫色的，上面写着：天堂伞业·苏杭。

要说这把伞的用处，可大了！它雨天给人们遮风挡雨；晴天可以挡住阳光，防止紫外线辐射；去野外游玩，伞还可以搭帐篷呢！伞总是在人们最需要它们的时候默默无私地工作，在最平凡的岗位上，做着不平凡的事情，从不抱怨，从不放弃，我们都要学习它的这种精神。　小　荷　作文网

我爱这把伞！

作文五：《美丽的雨伞作文》1200字

美丽的雨伞作文

美丽的雨伞作文

我的视线，这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……

那蓝色，明彻如天空，雨伞作文。

小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。

后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。

”妈妈，雨伞歪了，”我提醒道，“没有，雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答，我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。”妈妈固执地说道，“没有，真的没有……”

后来我长大了，不再要妈妈在下雨天接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它。

或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。

我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空，小学二年级作文《雨伞作文》。而我的肩膀湿了，头发也湿了。

“雨伞歪了，”妈妈提醒我，“没有，没有歪啊。”“是真的，雨伞歪了，”妈妈重复道。“妈，真的它没有歪，没有。”伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。

那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。

终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起一片无雨的天空，现在，我多想也给妈妈一片快乐的天，即使孟郊说过谁言寸草心，报得三春晖。

于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课地点的人是我……

这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。

那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开，永远都不敢移开。

美丽的雨伞作文

今天放学回家，走到半路的时候，天突然阴了，紧接着就下起了大雨，我没有带伞，就赶紧找了一个可以避雨的地方，还好可以避避雨。

但是雨越下越大，丝毫没有要停下的意思，这时天也慢慢的变冷了起来，我感觉身上好凉，鼻涕不争气的流了下来，我该怎么办，如果这样下去，即使没有淋雨，我也会被冻感冒的，正当我一筹莫展的时候，一个漂亮的雨伞出现了。

现在我面前的是一个美丽的姐姐，她把伞递给了我说，赶快回家吧，别冻感冒了，我穿的比较厚，在这等一会，你拿着伞赶快回

家，穿厚点，然后再把伞给我送回来，我听了心里非常的感动，”好”我大声的说，回到家后，我来不及换鞋子，让妈妈赶紧给我找了一件厚衣服，我又拿起一把伞，急急忙忙的返回去了，妈妈还不知道怎么回事。

到了那个地方，姐姐还在那，我把伞给了她，并对她说了一声谢谢，她点了点头走了，回到家后，我始终忘不了那个漂亮的雨伞，那个美丽的姐姐。

［美丽的雨伞作文］

作文六：《爱的雨伞作文》400字

［爱的雨伞作文］

妈妈的爱，是在我犯错时那责备的目光；妈妈的爱，是在我生病时那忙碌的身影；妈妈的爱，更是在下雨时撑在我头顶的那把小小的伞，爱的雨伞作文。

记得有一天放学，天空中乌云密布，我想：天一定是要下大雨了，我又没带伞，该怎么回家呢。我跟妈妈说好自己回家，她又不会来接我。很快同学们都陆陆续续的回家了，不一会儿，豆大的雨点落了下来，我马上跑到了一家商店的屋檐下躲雨，小学三年级作文《爱的雨伞作文》。

正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一个熟悉的身影匆匆地向我赶来，我一眼就认出了是我的妈妈。她的脸都急红了，我高兴地一下子迎了上去。

一路上，我和妈妈互相挽着手，依偎在一起，妈妈还时不时地把那把只容得下一个人的伞往我这边推，还语重心长地夸赞并叮嘱我说：记住了，以后如果遇到突发状况，就站在原地别动，或者打个电话让妈妈来接你。还有以后出门可要带把伞哪。我笑着点了点头。这时我感觉的妈妈的怀抱真温暖。

回到家，我发现妈妈的衣服都湿了，我担心地想：妈妈这么大的雨还来接我，难道不担心自己的身体吗？不出我所料，第二天一早，妈妈果然感冒了。

我爱我的妈妈。在雨中，我也想为妈妈撑一把爱的雨伞。

作文七：《雨伞的自述作文》1100字

雨伞的自述

我是一把为人们遮风挡雨的伞。我长得异常独特，有一个又高又细的钢铁身子，一身五彩缤纷的衣裳上交织着几根细长铁丝，让我尽显高贵与华丽。

当然，煞是好看的我，用途也是相当广的哟！我不仅能在暴风雨中替你遮挡恶狼般的闪电、豆大般的雨点儿，而且还能帮你遮挡火球般的太阳呢！我还具有防强烈的紫外线的功能，你若是嫌我太麻烦的话，也可以给我来个变身大法——将我折叠成小巧玲珑的样子，以便于带着我出远门。

的确，我不得不承认小主人是多么幸运。因为它拥有我这把多才多艺的雨伞。当然，我也感到非常幸福，因为我的小主人是多么爱惜我。小主人不仅每天都把我带在身边，而且还不让任何人碰我，以免伤我一根毫毛。

记得有一次，小主人与她班里的小楠发生了口角。小主人把小楠的伞拿走了。这时，灵机一动的小楠竟把我悬挂在五楼的栏杆上。我当时就像枪头上的麻雀——吓破了胆，根本不敢向下看。

突然，“啪”一声，我从五楼掉到了一楼。顿时，我头晕目眩，不久便昏迷了过去。小主人立即从五楼奔跑下来，将我一把搂在怀中，我便在小主人温暖的怀抱中逐渐地失去知觉了……

当我醒来时，我直挺挺地躺在老师的办公桌上。原来，在我掉下去的一瞬间，不幸被别班的同学看见了，那位同学便去老师那里告状，说小主人班里有人高空抛物。

当我看见小楠被老师臭骂时，心中不禁暗暗自喜，随即说到：“哼，谁叫你欺负小主人的？活该，哈哈！”当我还没笑够时，一阵剧痛突然涌遍我全身。我抬头一看，哎呀！交织在我衣服上的细长铁丝已经让我开肠破肚啦！

这时，一阵阵凄凉的哭声传入我耳朵，是小主人的哭声。小主人一把紧紧地抱住我，哇哇大哭起来。我当时完全被这眼前的一幕感动了，丝毫没有顾虑身上的伤口……

该是许愿的时候了，希望小主人天天开开心心。希望大家要爱护自己的物品，虽然它们不会讲话，但它们也懂得知恩图报。

写作指导：名言积累与运用的方法

随着语文教学改革的深入，语文考试的变革也越来越显着，一个最大的变化就是：基础部分中的语言积累与运用题（包括名言积累与运用、综合学习、仿句练习、对联写作等）在考卷中的比重越来越大，分值越来越大。尤其是第一个知识点，更是重中之重，不少地方的分值都在10分以上。（next88）因此，做好这一点的专题研究，从全国各地纷纭复杂的中考题中准确理清基本知识要点、涉及的主要考点、找准相关问题并指导同学们如何有效应对，对于抓好备考具有十分重要的作用。

名言积累与运用涉及的考查要点有：对经典名篇名句的记忆情况；名句深刻含义的准确理解及运用。考查的范围有：

1、课内的诗词名句，又以名家名篇的名句为主，考查方式有直接填空默写或根据提示理解性默写；

2、课外的阅读积累，如生活中使用频率很高的、含义丰富或富有哲理的名言、警句、格言、俗语等；

3、经典名句的准确分析品味。

作文八：《倾斜的雨伞作文》1000字

倾斜的雨伞作文

细雨，从天而降。

还记得那个难忘的一刻吗？每当下雨的时候，我就会开心地从屋里走出来，跑到爷爷身边。爷爷也好象意识到什么似的，从门后取出一把深绿色的雨伞。

接着，我们就一起走进了雨的世界……

抬起头，雨伞的颜色点缀着天空，成为了一幅完美的画卷，而雨伞成为了一道不可缺少的风景。但为什么雨伞的大部分都在我的头顶上，而爷爷的半边身子都露在外面了？

“爷爷，伞歪了。”我说。

爷爷抬起头，望了望，说：“没有啊。”

“有，有。”我生气地说，“伞都歪到我这边来了。”

爷爷眯着眼，呵呵地笑了，没有再说话。

在雨的世界里，爷爷教会我很多东西。他告诉我，当狂风在耳边呼啸时，只当它微风拂面；当暴雨在眼前倾泻时，只当它屋檐滴水；当闪电在头顶肆虐时，只当它萤火闪烁。人，决不能在逆境面前屈服。

骤雨初歇，阳光勉强地从云层里露出几丝光芒。我们回到家里，爷爷对我说，敏敏，快换衣服，不然会感冒的。其实，我哪有湿身啊，伞都是在我这边的，反而是爷爷的身有一大半都湿透了。我含着泪把毛巾拿起了爷爷……

在那个雨的世界里，总会出现一把雨伞，一把倾斜的雨伞，里面满载了爱，浓浓的爱在雨的世界里徘徊……

倾斜的雨伞作文

有一把倾斜的雨伞，会在寒冷的时候，温暖我的心。

那是我上三年级的时候。有一天早上，天灰蒙蒙的。妈妈对我说：“今天可能下雨，你记着带雨伞啊。”“哦。”我漫不经心地回答。出门穿鞋的时候，我突然想起好像有事情忘了做，但怎么想不起来了？哎呀，不管它了，我背上书包上学去了。

上完第三节课，突然下起了大雨。哎呀，妈妈早上不是让我带雨伞的吗？我真恨我这个脑袋。

放学了，我徘徊在学校大厅里，眼看着同学们有的被家长接走，有的撑伞回了家，我心里可真着急！突然，我看见了一个熟悉的身影。“啊！妈妈来了！”我不顾正在飘落的雨滴，扑向了妈妈的怀抱。妈妈笑着对我说：“傻孩子，早上妈妈让你带雨伞你不记得带，现在知道急了吧！”

妈妈撑着伞护着我，我开心地一蹦一跳地向前走去。我说着学校里发生的趣事，妈妈笑盈盈地听着。我看了一眼妈妈，发现妈妈的肩膀有一半露在伞外，已经打湿了。我不禁鼻子一酸，把雨伞往妈妈那儿推了推。妈妈马上反应过来，对我说：“小宝，妈妈是大人，淋点雨没关系，可我们家小宝淋着了雨，又得麻烦我背你去医院啦！”我无言以对，只好低下了头，继续走自己的路。

回到家里，妈妈的左肩已经全湿透了，一缕头发紧紧贴在脸上。我赶紧去卫生间帮妈妈拿毛巾，几滴眼泪悄然落下。

如今，我已经长大了，那把倾斜的雨伞，却永远撑在我的心中。

作文九：《关于雨伞的作文》300字

关于雨伞的作文

一天，天上下起了倾盆大雨。我们正在教室里读书。放学后，我在学校门口看到了这样的情景。

有一位三年级的小男孩站在校门口急得直跺脚，看样子他是没有带伞而不能回家。这时候，一位五年级的大姐姐路过，发现了这位同学焦急的样子。于是就对他说：＂小同学，你是不是没带伞啊？＂＂是的。＂那位同学点了点头。大姐姐说道：＂我家离这很近，这把伞就给你用吧！＂小男孩高兴地说：＂好啊，谢谢你！你在哪个班，下午我还你伞。＂说完接过雨伞，＂不用了。＂大姐姐说道。说完她用书包顶着头往家里的方向跑去。我跟着她，想看看她家住在哪。没想到她家也住在王家巷。这时，只见她是一身淋得湿淋淋的。

我被大姐姐的行为感动了，我觉得这把雨伞含着姐姐对这位弟弟无私的爱心。我们都应该做个助人为乐的人！

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作文

关于雨伞的作文：珍贵的雨伞

“儿子～”爸爸喊道，“快来帮我整理一下东西，我们要搬家～”我连忙跑了过去帮忙，因为我知道搬家是项浩大的工程。自从我从老家回到爸爸身边后，我们已经搬了好多次家了，对爸爸妈妈来说这是出门打工的悲哀，而对我来说是兴奋的事情，因为又可以换新的地方了～

这次又不知搬去哪里。爸爸丢给我一把伞，说：“去把它丢掉。”我轻轻地抹掉它上面的灰尘，那是把我非常熟悉的半自动雨伞，看着看着，不由勾起了我五年前的回忆。

我老家很穷，住着低矮的土砖瓦房，夏天雨大时，房后田垄里的水会穿过后门流人家里来，形成的积水没过脚颈。为了改善生活条件，爸妈只好出门打工，让奶奶照顾我。奶奶十分节俭，只要能省一点就省一点。

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每到下雨天，我只能撑着一把破旧的伞上学了，邻居家喜欢和我开玩笑的爷爷这时更可以借题发挥了：“破中，还说你爷爷奶奶爸爸妈妈喜欢你，为什么他们不给你买把好伞呢，过来做我家孩子算了，我马上给你买把新的，想想那多威风～”那一刻我多么想号啕大哭，我扛着那把破伞一溜烟去了学校，泪水夹杂着雨水模糊了我的双眼。放学后，我满脸怨气地跑回了家，故意把衣服淋湿了。一见着奶奶就伤心地哭诉着说：“奶奶，你快去打电话给我爸妈，叫他们寄钱回来帮我买把伞，我再也不要这破伞了。”奶奶见我一脸委屈的样子，心疼地答应了o我可乐开了花，蹦啊跳啊，高兴极了～

这之后几天，奶奶总是在天蒙蒙亮就煮好了饭，然后随着上山采茶的人去五里外的茶山采茶，天黑了才回来。中饭总是捎回个带皮的熟红薯，仅仅几天，年近古稀的奶奶背似乎更驼了，人也消瘦了许多，头发更加苍白，当她拿回一把我心仪已久的雨伞时，我高兴得一蹦三尺高，握着她那干瘦而爬满青筋的手，奶奶前奶奶后的，乐得奶奶也抚摸着我的头说：“中儿，只要你努力学习，奶奶会满足你的一些合理要求的～记住，你是穷人家的孩子，但是人穷志可不能穷啊～”

如今又见到了这把伞，五年前的一幕幕又浮现在眼前，这可是奶奶的心和爱啊，我怎么会舍得把它丢掉呢，我小心翼翼地把

它洗干净，珍藏在大衣柜的底层。

远在安徽老家年逾古稀的奶奶是否还记得这把伞，

指导教师：王锡锋

《关于雨伞的作文：珍贵的雨伞》

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同学情 一双闪亮的柳眉大眼睛，一张樱桃般的小嘴，留着乌黑俏丽的长发，个子比较矮小，性格开朗，对人热情的小女孩。她就是我的同班同学——胡温利。 就在我们上二年级下学期的时候，她转学到外地。她是我的好朋友，我恋恋不舍。以前，我们课间一起玩，课外一起上兴趣班，放学一起回家，一起写作业一起玩游戏。平时无论是在学习上，还是在生活上我们都互相帮助、互相关心，共同进步。 记得有一次下午放学，天空像孩子的脸一样说变就变，刚刚还是晴天，转眼间就下起了大雨，爸爸出差，妈妈上班，我又没有带雨具，怎么办呢？于是，我咬咬牙，冲进雨幕，冒着大雨向家跑去。这时，后面传来一阵清脆的喊声：“姚义，姚义。”我回头一看，原来是胡温利，她右手举着一把小花伞，在雨中奔跑着。胡温利跑到我身边，把雨伞举向我的头顶上，遮住了我淋湿的身子，对我说：“我送你回家去吧。”我心里一热，连忙说：“谢谢”。我俩并肩在雨中走着，一边聊天，一边走。胡温利尽量让我全身挡着，她的衣服被雨打湿了。我见她个子比较矮小，便对她说：“我来拿伞吧！”可她坚持要自己拿，把手握得紧紧的，“不用了！”嘀哒、嘀哒的雨点儿有节奏地打落在我们的伞顶上，好像在为胡温利的行为演奏赞扬曲。走着、走着，不知不觉就到了我的家。 回到家里，我透过玻璃向窗外望去，只见路上的行人打着一把把雨伞，真像雨中开着的一朵朵花儿，我觉得其中最漂亮的是胡温利那一朵，它是同学之间相互关心的友谊之花。 同学情 问同学情是什么？为什么直叫人时常想起，难以忘怀；一生牵挂，三世相亲；风雨同舟，甘苦与共。 那是因为，同学情至纯至真。像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，生温馨。没有名利的杂质，没有物欲 的浊流，只有共同走过的一段黄金岁月。 小学同学两小无猜，青梅竹马。虽有同桌的你，课桌中间画起“三八线”，偶尔吵吵闹闹；虽有竞争对手，暗自较劲，但一旦毕业第一次分别，女同学眼泪汪汪，男同学一夜长大，惜别，纯净了最初的同学情。 初中高中，从豆蔻年华到花季雨季，恰同学少年，一同飞扬青春的旋律，经历成长的烦恼，承受考试的压力，走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友谊的种子悄悄萌芽，还有慢慢长大的滋味共同品尝。一起参加的18岁成人仪式，成了同学们告别幼稚、走向成熟，扬起风帆、破浪前行的集体经典，像一杯清醇的酒，历久弥香。 大学和研究生同窗，更是有缘千里来相会，上铺下铺，朝夕相处，共同走过如歌岁月。4年7年，上千个日日夜夜，谈理想，忆人生，钻专业，找工作，留下多少故事，如泣如诉，如歌如咏。多少学子演出过为同学捐款的人间真爱。当从清贫的兜里捐出零钱，当友爱的双手折成五彩缤纷的千纸鹤时， 同学情的清纯，怎不感天动地？ 那是因为，同学情难舍难分。像风筝舞天，似藕断丝连，让理想放飞，将真情挂牵。毕业分手时唱过“再过20年我们来相会”，然而毕业典礼上，离别的心痛，思念的种子，开始萌生并渐渐生长于岁岁年年；牵挂，那风筝绷直的丝线，拴住了全班同学的心，随岁月逝去而越贴越近…… 毕业后10年、20年、30年、40年，同学聚会成了人生的盛宴。什么都可推辞，就是同学聚会不能不参加。乍一看，人世沧桑刻在脸上，3分钟过后尽开颜。不叫官职，无论长幼，直呼其名。还是学童时的模样，还是那时的倔脾气。回首望，人间冷暖，世态炎凉，官场风云，商海沉浮，甜酸苦辣，悲欢离合，让人感觉踏实的、难以割舍的，还是浓浓的同学情。 “一辈子同学三辈子亲”。同学的子女就是自己的孩子。帮助同学的子女责无旁贷，郑州大学七八级一位同学英年早逝，同学们自发捐款，为他的女儿建立了教育基金。老同学的纯洁友情，让他的女儿上学无忧，让他九泉之下瞑目，让他的亲人感动得潸然泪下。 那是因为，同学情催人奋进。像高山流水，似鹰击长空，让知音相勉，让壮志凌云。聚在校园，同学立志“为中华崛起而读书”；散在四方，同学互相打气“有志者事竟成”，海阔天高，鹏程万里。 人生岂能尽如人意？逆境中，同学是一把火，燃烧你的激情，教你屡败屡战，永不放弃；顺境里，同学是一块冰，劝你头脑别发热，宠辱不惊;风雨中，同学是相携相扶的臂膀，是遮风挡雨的那把伞；阳光里，同学是蓝天上飘荡的白云，是雨后的那道彩虹。 取得成绩了，最想与同学分享，最想汇报给母校；遇到挫折了，最想倾诉给同学，最想得到安慰于同学。能因你喜而笑的是同学，能因你悲而忧的也是同学。 常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，现在又加上一句：“五世修得同窗读”。让我们在读的、毕业的，都珍惜同学情吧！这是除爱情、亲情、友情、战友情外，人生又一种美好的、不可或缺的、值得终生回味的感情……

1 三年级写作文请似,白云,雨伞,鲜花,三样事物作为主人公,想象

夏天，骄阳似火，太阳像一个大火似的无情地炙烤着大地，空气好像凝固了，热得人们直喘气，知了也好像中了暑似的，那叫声使人们听了更加心烦意乱。多么希望下一场大雨啊1 在天空城堡里，白云像个顽皮的小娃娃，一会儿跑到东，一会儿跑到西，害得天空妈妈找不到他。这时，风婆婆使劲一吹，白云又像个神奇的魔术师，一会儿变成小白羊，一会儿变成小白兔，一会儿变成小白猫，一会儿小白马……真是千奇百怪。 地面上，人们直喊渴。在一个有钱的人家里，有一座花园，那里的鲜花不计其数。有“花中之王”的牡丹，高贵美丽的贵妇人水仙，出污泥而不染的荷花仙子，爱情象征的玫瑰天使……它们争奇斗艳，向人们展示着自己的美丽。可每到夏天，花儿都垂头丧气，多么想喝一口水啊！白云似乎看出花儿们的心思，摇身一变，变成了乌云，黄豆般的雨点从天而降，花儿们都细细地感受着雨的滋润。雨过后，白云，雨伞在争论谁的本领大，白云说：“我的本领大，要不是我变成乌云下大雨，花儿们早就渴死了！”雨伞不服气地说：“我的本领最大，要不是我，人们的衣服都淋湿了”白云又说："。"正当它们吵得不可开交的时候，鲜花中的“花中之王”牡丹发话了：“好啦，你们俩不要再吵了，没有白云我们就会渴死，没有雨伞人们就会感冒，所以你们缺一不可！” 白云和雨伞听了，羞愧地低下了头。从此，它们两个和睦相处，为人类做出了巨大的贡献。

（如能帮到您，望您采纳！！谢谢！！）

2 把白云雨伞鲜花三样为主人公写一篇小故事三百字

在一个炎热的夏天。雷声隆隆，许多小动物到处乱跑，唯独一朵高傲的鲜花，只见她挺起胸膛，眼神不屑地望着天空上的云，看来他们吵架了。

鲜花先发问，你这可恶的云，夏天朝我扔冰雹，冬天朝我撒雪花，让我冻得瑟瑟发抖；你有时遮住太阳，让我起不了光合作用，使我娇嫩的叶子变脆、变干，我的生命就结束了。更加可恶的是你的一道闪电就可以杀死我们几亿同胞。

白云反驳道，你这个忘恩负义的家伙，你没理还有理起来啦！我给你滋润雨水，你倒不说，还帮你们顶住熊熊烈日，你们虽然得不到光合作用，但是你们照射太阳光时间长的话，土地就会变干，到时候你们植物界就会毁灭的。

正巧雨伞跑过来看见他们两个说：“你们两个都有错，也都对，但不要破坏两个朋友的情谊啊！”听完雨伞的话，他俩又成为了好朋友。

3 天上的白云变化多样（作文）

天上的云，多姿多彩，变化多端蔚蓝的天空上无数的云彩悬浮，有的像一簇簇纤白的羽毛，有的像一缕缕轻盈的细丝，有的却像一团团白色的棉花 一个晴朗的星期天，我站在阳台抬头仰望天空，看到了天上的朵朵白云这边的云像大海上的浪花，天空变成了无边无际的大海，顽皮的浪娃娃在大海上追逐打闹，开心地嬉戏那边的云像神态各异的动物，整个天空简直成了一个热闹的非凡的动物园，有的像一只只小鸡正在吃虫子，有的像一只大像正在河边喝水，还有的像活蹦乱跳的小白兔正在轻轻跳跃另一边的白云变成了一个个小巧玲珑的的蒙古包，勤劳的牧民正在和奶牛亲切地交流有风的时候，调皮的风娃娃会把这和谐平静的场面给破坏掉瞧，马儿和牛儿在绿色的草原上飞快地奔跑，接着草原变成了一条巨龙，在天上吞云吐雾，显得相当威风 暴风雨来临之前，空中的云变得乌黑乌黑的，光线一下子暗淡下来了，仿佛谁不小心打翻了墨水瓶，墨水染黑了云朵，让洁白的云变得那么黑，仿佛压境的大军 云朵呀，你就像一条变色龙植物的时候你被阳光照得金灿灿，好像在对大地快乐地微笑；傍晚的时候你又像一个小姑 天上的云，多姿多彩，变化多端蔚蓝的天空上无数的云彩悬浮，有的像一簇簇纤白的羽毛，有的像一缕缕轻盈的细丝，有的却像一团团白色的棉花 一个晴朗的星期天，我站在阳台抬头仰望天空，看到了天上的朵朵白云这边的云像大海上的浪花，天空变成了无边无际的大海，顽皮的浪娃娃在大海上追逐打闹，开心地嬉戏那边的云像神态各异的动物，整个天空简直成了一个热闹的非凡的动物园，有的像一只只小鸡正在吃虫子，有的像一只大像正在河边喝水，还有的像活蹦乱跳的小白兔正在轻轻跳跃另一边的白云变成了一个个小巧玲珑的的蒙古包，勤劳的牧民正在和奶牛亲切地交流有风的时候，调皮的风娃娃会把这和谐平静的场面给破坏掉瞧，马儿和牛儿在绿色的草原上飞快地奔跑，接着草原变成了一条巨龙，在天上吞云吐雾，显得相当威风 暴风雨来临之前，空中的云变得乌黑乌黑的，光线一下子暗淡下来了，仿佛谁不小心打翻了墨水瓶，墨水染黑了云朵，让洁白的云变得那么黑，仿佛压境的大军 云朵呀，你就像一条变色龙植物的时候你被阳光照得金灿灿，好像在对大地快乐地微笑；傍晚的时候你又像一个小姑娘，不好意思羞红了脸；下雨的时候，又像跟谁生了气，阴沉着一张脸 美妙神奇的云朵啊，你一下子就蹦进了我的心里，我才发现我是那么的喜欢你。

4 小狗交朋友作文

[小狗交朋友作文]小狗交朋友 一只活泼可爱的小狗站在草地上，说：“汪汪汪，汪汪汪，谁来和我交朋友，小狗交朋友作文” 一只善良的狐狸来了，想和小狗交朋友小狗很不高兴地说：“你的爪子太锋利了，别把我吓哭了” 小狗又叫了起来：“汪汪汪，汪汪汪，谁来和我交朋友” 一只漂亮的小白兔来了，想和小狗交朋友小狗瞪了她一眼，说：“同胆小鬼交朋友，一点儿也没有出息” 不一会儿，有许多动物都知道了这件事，都想和小狗交朋友可是，小狗不是嫌别人这儿有缺点，就是嫌别人那儿有毛病，小学六年级作文《小狗交朋友作文》半个月过去了，小狗连一个朋友都没有交到等他去问最有学问的孔雀，才知道每个朋友都有优点，也都有缺点没有一个没有缺点只有优点的人如果想交到一个这样的朋友，是永远也交不到的老师的话：不仅故事编得精彩，而且还告诉了小朋友们一些生活的道理小狗交朋友作文300字。

5 白云,鲜花和雨伞的同好话故事300字

这天，风和日丽、阳光明媚，小鸭子撑着它心爱的小花伞出去玩，它来到一片草地上，看见有许多小伙伴在游戏，它马上把小花伞放在草地上，和小伙伴们一起玩了起来。

不知不觉就到了中午，小鸭子要回家吃饭了，它左看看右瞧瞧，却怎么也找不到它的小花伞了，它急地哭了起来。一只小鸟飞来，关心地问：“小鸭子，你怎么了？”“我的小花伞不见了，你看见了吗？”小鸭子哭着说。小鸟说：“我看到有一把桔**的小伞往东面飞去了！”于是小鸭子往东方跑去，果然它看到它的小花伞挂在一棵高高的大树上，可是它又不会爬树，怎么办呢？它急地嘎嘎直叫。在大树上睡午觉的松鼠被吵醒了，问：“小鸭子，你怎么了？”“我的小花伞被风吹到树上了。”“我帮你拿下来吧！”说完，小松鼠三下两下就把小花伞送到了小鸭子的手里。

小鸭子拿着失而复得的小花伞，高高兴兴地回家了

小小花伞

山路弯弯/山路弯弯/你和我共撑一把小花伞/一把小花伞

小小花伞/小小花伞/露出了两张甜蜜的笑脸/甜蜜笑脸

哈路哈路/哈路哈路/畲家的小妹汉族的娃/谁不夸我们是好伙伴/我们是好伙伴/

哈路哈路/哈路哈路/哈路哈路哈路

山路弯弯/山路弯弯/你和我共撑一把小花伞/一把小花伞

不怕日晒/不怕雨淋/上学的路上欢歌一片/欢歌一片/

哈路哈路/哈路哈路/美丽的花伞团结的花/花儿开在我们的心间/我们的心间

哈路哈路/哈路哈路/哈路哈路哈路/哈路哈路/哈路

白 帆

白帆啊 白帆 美丽的白帆飘在蓝色的海面你像那蝴蝶洁白的翅膀在阳光下一闪一闪啊，，，啊，，，你在开不败的浪花里飞向遥远的天边 白帆啊 白帆 美丽的白帆飘在蓝色的海面海风吹来给你力量海鸥和你来作伴啊，，，啊，，，你怀着希望去远航带着欢乐回到我身边

　 幼儿园美术教案伞篇一：小班美术活动小花伞

　小班美术活动《小花伞》

　 活动目标：

　1能用简单的线条图案装饰画伞

　(来自:: 幼儿园美术教案伞 )

　2激发幼儿帮助他人的情感

　3激发幼儿喜欢装饰的美术活动的兴趣

　 活动准备：

　水彩笔，画纸，若干雨伞的，音乐伴奏

　活动过程：

　（一）开始部分

　故事导入，激发兴趣。

　师：小猫和小狗在玩皮球，突然接到小兔子的电话。小兔家的超市开业，想邀请他们去超市看看。

　（二）基本部分

　1欣赏雨伞

　师：小朋友，今天老师给你们带来了几幅，我们一起来看一下是什么？（雨伞）你们喜欢雨伞吗？(喜欢)老师也很喜欢这些雨伞，我们一起来看一下这些伞是什么颜色的，上面都有什么花纹。

　（教师与幼儿一同欣赏）

　2雨伞的用途

　师：刚才我们看到了许多漂亮的小花伞，你们知道雨伞都有哪些用途吗？（挡雨，遮太阳，挡风）

　师：小朋友真棒，为了奖励你们，老师给小朋友讲一个有趣的小故事吧。

　3故事：

　小兔、小狗、小猫来到了草地上玩耍。他们玩得可开心了。突然，乌云遮住了太阳，“轰隆隆”打雷了，“嘀哒嘀哒”下起了小雨，他们什么都没带。眼看就要被雨水淋湿了，我们应该怎样帮助他呀？

　（给他送雨衣，给他打伞。。。）

　 教师小结： 小朋友们真聪明呀，想到了这么多的办法帮助小熊。我们现在就送给他一把漂亮的小雨伞吧。

　4幼儿作画

　（三）结束部分

　1作品分析

　师：请几个小朋友上来展示一下自己的作品，说一说送给小熊的是一把什么样的雨伞。

　小结：刚才小动物看到我们小朋友送给他的雨伞，特别高兴，要跟我们小朋友说：谢谢！小朋友应该怎么说呀？（不用谢）我们小朋友真的很懂礼貌呀。小动物说要带我们一起出去玩，你们开心吗？走喽，我们跟着他们一起出发吧。

　 幼儿园美术教案伞篇二：中班艺术教案：装饰伞

　中班艺术教案：装饰伞

　 设计意图：

　本次活动设计是根据中班上学期教材，主题《多种多样的伞》这一活动预成的。伞是我们日常生活中最实用、最熟悉的用具，现代的伞多种多样，五彩缤纷，是孩子们生活中不可缺少的伙伴。它伴随着孩子的成长，给他们带来无限的乐趣。开展这一主题是通过各种感官使幼儿喜欢伞，发现伞的不同之处及了解伞在生活中的作用，从而培养幼儿观察事物和探索问题的兴趣。

　 活动目标：

　1、喜欢粘贴画，体验动手制作的乐趣，

　2、学习运用布艺、卡纸粘贴画的方法技能，创作装饰画《伞》。

　3、在活动中乐于与同伴交流经验，大胆表述自己的见解。

　 活动准备：

　1、各种各样的伞照片；布置“伞族展览会”。

　2、油画棒、勾线笔、彩色纸、固体胶、碎布头。

　 活动过程：

　 一、师生共同交流已有的有关伞的经验。

　1、师：“小朋友在我们的生活中有各种各样的伞，你已经认识了哪些伞？在什么地方见过？请你给大家介绍一下。”

　2、师：“原来小朋友已经认识了那么多的伞，真了不起。听说有一个“伞的展销会”，那里有许多漂亮的伞，有的你们肯定没有见过，你们想不想去看一看？”

　 二、幼儿看看、说说了解伞的种类及用途。

　1、观察、欣赏、交流各种各样的伞。

　2、师：请小朋友看一看，找一找你认识哪种伞？一边看，一边想，在哪里见过？可以先和小朋友一起轻轻地说一说。（幼儿离座位，与同伴自由观察、交流。）

　3、师：小朋友喜欢这些漂亮的伞吗？（喜欢）

　4、教师小结：伞的种类很多，颜色很多，特别的鲜艳漂亮，形状也和以前不同；有方形的、圆形的、动物形的、带花边的、、、、、、伞的用处可真不小，能遮风挡雨、能防紫外线照射等，所以我们都喜欢漂亮的伞。老师自己设计了许多漂亮的小伞，你们看！

　 三、教师出示装饰伞的范例。

　1、提问：老师设计了这么多漂亮的小伞，你知道它们是用什么方法装饰出来的吗？

　教师小结：老师想了许多方法设计装饰小伞，有的是蜡笔画、还有的是粘贴画好看极了。

　2、小朋友你们想不想当“小小设计师”，给自己设计一把漂亮的小花伞？

　师：好！小朋友喜欢哪种装饰伞的方法，就到哪一组去，装饰完后，我们比一比谁的小伞最漂亮！

　 四、幼儿回座位设计，装饰小花伞。

　提出要求：

　（1）注意布头、卡纸的色彩搭配。

　（2）粘贴顺序是先大后小，注意材料排列的疏密、方向与画面的效果。粘贴画的幼儿要将材料粘贴在轮廓线内。

　（3）运用油画棒装饰伞面，要设计图案，涂色颜色搭配要鲜艳。

　（鼓励幼儿大胆设计、有新的创意。）

　 五、分享交流

　1、欣赏作品

　师：小朋友把小伞装饰得真漂亮，我们一起把小花伞送到“伞的展销会”上去好吗？（幼儿把作品粘到磁力板上）

　提问：你最喜欢哪幅画？为什么？（引导幼儿从构图、色彩和粘贴技能方面来说一说）怎样搭配会更好，这张画和其他画有不同的地方？你觉得什么地方可以学的？

　2、作品展览。

　展销会上多了这么多漂亮的小花伞，可真美呀！我们一起听音乐跳个伞舞吧！活动延伸：

　请幼儿利用所学装饰一下自己的卧室。

　 幼儿园美术教案伞篇三：幼儿园大班美术教案：美丽的小伞

　 活动目标：

　1、引导幼儿学习用各种材料和工具由中心向四周装饰伞面。

　2、增强幼儿对色彩美和对称美的感受。

　 活动流程：

　参观“小花伞”展——介绍装饰小花伞的几种方法——交代要求，幼儿作画——教师巡回指导——总结评价——布置主题墙饰。

　 活动准备：

　色彩鲜艳、有对称纹样的小花伞实物若干把，并撑于活动室内；粘贴的、水笔画的、蜡笔画的、手指点画的伞面装饰范例各一张；工具材料：腊光纸、浆糊、蜡笔、水笔、圆形纸等等。

　 活动过程：

　 一、引导幼儿参观“小花伞”展，激发幼儿装饰伞面的`兴趣。

　1、师：你们看到的这些小花伞是什么样的？这些颜色是怎么搭配的？伞面上有什么花纹？它们是怎样排列的？

　2、幼儿回答后教师总结：刚才我们看到的伞有红的、有黄的；花纹有圆形、长条形等。有的像花、有的像叶子漂亮极了。这些花纹上下、左右都是对称的。今天老师就要请小朋友来当设计师，每人设计一种伞面来参加展览。

　 二、引导幼儿学习伞面的装饰方法。

　1、出示范例，请幼儿仔细观察后讨论：这些伞面是用什么工具材料画出来的？色彩是怎样搭配的？画了些什么？

　2、幼儿观察比较后分析：这些伞面是用不同的工具材料制成的：有粘贴的、有棉签画的、有蜡笔画的、还有手指点画的

　3、教师讲解装饰方法：给伞面装饰的时候，先用目测的方法找出中心点进行装饰，然后是上面、下面、左边、右边，用你喜欢的颜色和花纹装饰，再在边上的每个花纹中进行装饰，这样才能做到对称、均匀、美观。还可以用各种几何图形、小草、小花、小动物来进行装饰。

　 三、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。

　1、师：现在有四组不同的材料工具，每组幼儿可以自己选择材料进行装饰，因为这些方法你们都学会了，请你们选好工具材料后，想一想如何用这组的材料来装饰伞面。

　2、根据幼儿的操作情况进行指导，鼓励幼儿在伞面上大胆作画。重点指导幼儿掌握色彩的深浅搭配和装饰伞面的方法（找对称点）。提醒幼儿在使用材料的过程中应该互相商量协作以及谦让。

　 四、总结评价，结束活动。

　师生共同评价，重点从色彩、花纹来进行评价。并请幼儿将自己设计好的伞面展出，供同伴参观、欣赏。

　 五、活动延伸。

　1、安排幼儿把作品中的伞面剪下，布置主题墙饰。

　2、在区域活动中，让幼儿尝试将伞面从圆周向圆心剪开后重新粘合，做成凸形伞面。

吊竹梅

说到挂花，首先想到的就是挂竹梅！坚硬的叶子红红的，张牙舞爪的生长着，挂在窗台上或者任何地方，让它的枝条垂下来，价值极高！腊梅夏天不能晒，其他季节可以晒。当然也可以放在半阴凉的地方。在生长过程中，它不停地打顶、摘心，使它的枝条变多长得更快，枝条下垂得更快！

宫灯长寿

宫灯是长命花，像小红灯笼。一束花挂在枝头，看起来小巧可爱，找根绳子挂起来养。远远看去像个大红灯笼，特别喜庆吉祥！宫灯的叶子的寿命和长寿是一样的，所以类似于长寿养护。平时挂在家里光线好的地方，多晒太阳。偶尔给它点磷酸二氢钾可以让它多发芽多出小红灯笼！

天竺葵

天竺葵的花期到了。各种品种、各种颜色的天竺葵五颜六色，让家里越来越漂亮。而且天竺葵的花球不大，适合挂养，甚至可以形成挂老堆！天竺葵有很多种。如果想把它们挂起来养，尽量选择挂起来的。秋冬季多搬到室外晒晒太阳，不要浇太多水。偶尔加点营养液，很快就爆成花球了。树枝垂下来很漂亮！作者|m蒙蒙

金鱼吊兰

是吊兰中的一朵奇葩，金鱼吊兰特别吸引人。它开花的时候就像吐出来一条小金鱼，叶子可以一年四季常绿，背面有一点点褐色的斑点，看起来特别有个性！如果找个吊盆种在里面，挂在窗边，茂盛的盆会更好看！金鱼吊兰挺耐荫的，但是为了多开花，必须给它足够的光照。它在生长过程中不断地捏它，就能长出越来越多的枝条，在辅助花朵朵2号的帮助下，就能开出满满一盆的小金鱼花！

金钱薄荷

与其他喜欢爆锅的薄荷不同，金钱薄荷的枝条可以长得很长，所以适合放在比较高的柜子或者冰箱里，甚至直接找个挂钩挂起来，让它柔软的枝条垂下来，变成绿色的瀑布！钱薄荷爱光，光越强，树枝长得越快，越爱垂下来。看到叶子有点蔫了，就浇水，别让整株都干了。平时给它吃一号花朵朵，补充营养后可以让它长得更疯狂！

常春藤

常春藤一年四季常绿，叶子看起来娇嫩灵动，藤蔓也爱爬来爬去，看起来郁郁葱葱，净化空气的能力也不错。非常适合养在室内，尤其适合找个挂钩挂起来。不占空间又好看，非常浪漫！常春藤不能在阳光下暴晒。通常情况下，它应该保存在半阴凉的地方。可以偶尔往叶子上喷水，增加湿度，让叶子看起来更油更绿。冬天气温低的时候，要抓紧时间往室内搬，这样就不会冻伤了。

长春花

一年能开300天的长春花，绝对是其他花卉无法比拟的开花机器。虽然不大，但是花的量一点都不含糊。小花挤在一起，变成一个美丽的花球。如果挂在窗台上或者室外，也是一道不容忽视的风景！长春花很好养。只要日常生活中不缺光不缺水，勤勤恳恳地从小苗上挑心挑枝，很容易让它爆成大锅。开花后，只要记得勤剪残花，补充养分，就能一年四季坚持下去！

爱之蔓

爱情之藤的叶子形状很奇怪，像一颗小爱，点缀在长长的藤上。软软的藤蔓像瀑布一样垂下来，逢年过节送给恋人或者朋友，可是比那些所谓的花好多了。毕竟它们可以保存很多年！爱情藤可以养在室内，但为了让它在秋冬季节生长旺盛，最好选择光照充足的地方。浇水的时候可以拿下来，浇透了就不滴水了

当前位置空气凤梨真是一种特殊的节地花卉。只要用绳子吊起来，经常喷水保持干燥，就能活。而且它的品种很多，各种颜色，各种形状。我觉得我需要家里更多的东西！空气凤梨只要在空气中就能存活，但是每天要多喷点水。如果发现有点枯萎，可以把它扔到水里泡一泡，让它吸收足够的水分，尽快恢复。

空气凤梨

六重蓝色是很多人的最爱。好像看到的时候，心里觉得很平静。它的花虽然不大，但是很容易爆锅。如果几个品种能盆栽在一起，颜色会更美！刘力现在是播种的好时机。如果你现在种下它，它会在春天开花。一定要放在太阳下晒，花盆要经常称重，不要忘了浇水，因为基本都是毛细根。一旦缺水，根系很容易受损。

六倍利

吊兰没有其他花卉那么惊艳，但却是陪伴我们最久的一种，尤其是对于很多新的花卉种植者来说。买花的时候，第一件事就是吊兰和绿萝，它们好养又好看，四季常青，是家里最常见的花！吊兰爱搭小鹤，小的多。整个造型就像一把展开的花伞，可以举到更高的地方。日常生活中不要晒太阳，散射光也能活。经常倒点淘米水和黄豆水补充营养，让它长得更壮！

吊兰

金钟花倒挂时，看起来像挂在树枝上的小灯笼。随风摇摆非常可爱。如果是小锅，可以用钩子或绳子挂在高处，做成红灯笼。如果特别大，可以拿个竹竿固定一下。花开的时候有上百个灯笼。太震撼了！金钟花怕热，夏天难熬，但秋天凉了，它的生长就会慢慢恢复。秋冬季节可以让它晒晒太阳，多加点花或者绿花，让它长得更快！

倒挂金钟

珠芽海棠的花五彩缤纷，层次分明，有山茶、玫瑰、牡丹的韵味，也爱爆锅。每次花爆了，不管是直接种在花盆里，还是直接挂起来养，都必须是一个大盆。花的价值逆天，让你一眼就爱上！球花秋海棠耐阴，但为了多花，秋冬季节还得养在光照好的地方。注意日常浇水，不要让花盆积水，否则容易烂根烂茎，导致整盆悬空！

球根海棠

紫月的叶子像弯弯的月牙儿，精致可爱，藤蔓可以垂下来，变成小瀑布。秋天把花盆挂在窗边，利用早晚温差晒晒太阳，让紫月变红，价值更高！紫月是肉质的一种，优点是喜光耐旱，繁殖速度也很快。捏一根树枝，放在花盆平板里，不到20天就能生根成活。如果不限制的话，感觉家里的紫月都要被淹了！英语学习日积月累仙人掌确实是一种与众不同的仙人掌。没有其他仙人掌的叶子厚，但是有面条那么长，所以最适合挂养。家里任何角落都可以放一个锅，特别是风格简约的！不要把仙人掌暴露在阳光下。你可以把它放在家里任何光线稍微明亮的地方。平时要注意喷水，不要太干。但是，注意不要让水盆积水。还是有点怕冷，10以下容易冻伤。冬天最好搬到有暖气的房间。

紫玄月

牡丹吊兰一年四季常绿，叶子也可以摘下来。一旦开花，还开出小红花，星星就藏在枝头。乍一看还以为是假的！吊兰喜光，可以养在户外光照好的地方。挂在窗台或者墙上都可以。只要经常打顶促进侧枝发育，偶尔多加点花，就能不断生长，爆成大盆！

丝苇仙人掌

矮牵牛类似于一百万个小铃铛。今天就放在一起说，这两种小花都是爱爆锅的品种。它们非常适合挂在晾衣绳或窗台上。它们开花多，不占太多空间。他们对小窗台党特别友好！大多数草花都喜光，矮牵牛也不例外。有条件的可以直接挂在室外玄关。必须保证它每天获得8小时的光照。记得从小苗上摘心，摘下来，这样越长越变成花球！

牡丹吊兰

珍珠吊兰也是肉质的。分为两种，叶子圆圆的佛珠和叶子略窄像眼泪的情人泪。这两种藤蔓可长可短，把它们养在更高的地方，让它们的枝条垂下来，是明智的选择。珍珠吊兰半阴。当然秋冬不那么刺眼，也能让它长得更好。浇水前可以稍微捏捏珠子。如果感觉珠子不再坚硬，变得有点软，那肯定是缺水了。快点给它们浇水！

矮牵牛/百万小铃

一小盆吊兰，不开花的时候看起来不起眼，但一旦开花，就能瞬间俘获你的心。为什么？不仅仅是因为它开了一朵小的，蓬松的像小尾巴，我太想用了！吊兰很好养，对环境一点都不挑剔。一般应放在室内通风良好、光线稍好的地方。土面干了就浇水，不要让花盆积水。

珍珠吊兰

作为吊兰中的一员，口红吊兰的美丽堪比金鱼吊兰。它的红花看起来像涂了口红的嘴唇，鲜艳诱人。秋冬一定要在家里挂一盆，这样才能改善略显单调的颜色。口红吊兰是耐阴的，可以放在室内，尤其是挂得高一点的地方，但是家里偏僻的地方也可以用。日常生活中注意不要给它浇太多水，不要让它积水烂根。