假如我是一个浪漫的人

假如我是一个浪漫的人，我能否写出符合一个浪漫主义者身份的诗篇？我要去看半山腰的日出，看百年难得的超级月亮，张开双手碰触雨滴，在雪地里打滚捏雪人，我还要记录一朵花的成长，无关乎品种，它最好仅仅是一朵花，一朵长在路边扑满尘灰的野花，其实哪怕是一片枯叶都有它自己独特的地方。

可是我不是一个浪漫主义者，我没有做过一件浪漫的事。曾经我有尝试，然而到最后，常常是惊喜变成惊吓。我太现实，但是我并不讨厌现实的自己，因为现实并没有什么不好。我不浪漫，所以不会花半个月的生活费买一支非常诱惑的口红；我不浪漫，所以哪怕有男生主动找我聊天，我仅仅回以嗯嗯，呵呵；我不浪漫，双十一时购物车里空空如也；我不浪漫，看一本小说都要思量再三——比起复习专业课本，这时间花的值不值，或者应该控制在多少分钟；我不浪漫，所以不自由；我不自由，因为我很现实，而现实中的柴米油盐总要精打细算，所以我从来就没有有过一场说走就走的旅行，也没有一个说翻脸就翻脸的脾气。大事小事，都要在心里百转千回后才决定下来。我就管这叫做不浪漫。所以，我的理解里，浪漫就是，无羁无绊，说走就走，脚步抵达的地方，就有扑通扑通的心跳。可是有时候我就想，假如我是一个浪漫的人，会怎么过我的生活呢？

就像买手抓饼要加两个酱，买零食总挑自己没吃过的，我的性格就跟我的口味一样，总喜欢挑战新的东西。可是骨子里的现实又让我终究做不了一个浪漫的人。所以我就尽情想象，想象卸下现实的包袱后浪漫的自己。

我并不常常想这类事，因为生活太忙，忙到焦头烂额时除了床，我的脑子里已经装不下任何东西。我会想到这些事，常常是在看了学弟学妹们的文章后有感而发。看文章下的署名时我总是不禁地带上几分激动和好奇。然后我会赞叹于他们细腻的文笔，柔软的内心，还有那灵动的思想。接着我就问自己——你能写出来吗？答案当然是不能。然后会很难过，可是又很有斗志。拿起笔，突然就很想写一篇文章，看看自己的作文能力怎么样了。然后想了一想，还是算了。临近考试，还是先看课本吧。

万万没想到　　生活就像一夜星空，遍布着无数璀璨的星星，像晶莹的珍珠，像闪闪的钻石，在夜空中不停地眨呀，眨呀，仿佛一个朦朦胧胧的梦。　　美美的一觉之后，我睁开眼睛，却被眼前的景象惊呆了——这哪里是我家？枕头是丝质的，杯子是上好的布料制成的。环顾四周，一件电器都没有，燃着蜡烛，烧着香炉。一个姑娘拨开了我面前的帘子，穿着一身青色的服装。见我醒了，连忙跪在我面前说：“奴婢给格格请安。”　　我顿时懵了。奴婢？格格？天哪！这里不会是皇宫吧？从小到大，我一直都想去皇宫——当然这不可能。可没想到，我今天能进皇宫，更没想到还当了格格！“格格。”宫女见我不做反应，试探着叫了一声。我回过了神，学着格格的口气，说：“哦，你起来吧。”　　穿上衣服，就跟着宫女们去梳妆。虽然已经有了心理准备，但还是没想到：洗个脸要三四个宫女伺候着，又是倒水又是擦脸的，都不用我伸手。洗漱完毕还得化妆，然后还得带上沉重的头饰。得折腾好久才能去吃饭。而这饭也令我吃惊：就我一个人吃，他们却做了一桌子的菜，粗略估计，能有十几盘菜，盘盘都是精雕细琢，令人馋涎欲滴。　　吃完早饭，门外传来了太监的通报：“雨婷格格到——”雨婷格格是谁？来不及细想，一个和我年纪相仿的女孩走了进来，身后还跟着一位宫女。她拉着我的手，兴奋的说：“梦露姐姐，好些日子都不见你的人影，我可想死你了？”　　梦露？这是我的名字吗？眼前的小姑娘是我的妹妹吗？好可爱啊！一身粉色的衣裳，带着和我一样的头饰，两只眼睛水灵灵的，好看极了。我想了想她的话，笑着回答她：“好妹妹，姐姐带你出去玩，好不好？”　　雨婷一听到玩，十分高兴，嘴里不知说了句什么，拉着我的手就往外跑，还不忘吩咐一句：“你们几个就别跟着了，我要和姐姐好好的玩一会儿。”　　我们去了御花园，路过了许多宫殿。我和雨婷一起荡秋千，捉蝴蝶，东走西逛，好是开心。时间过得很快，快到中午时，雨婷玩累了，我也累了，几就一起回去。可我刚走到宫门口，脸上的笑容立刻僵住了——一个身穿龙袍的人坐在我的椅子上，由下人们伺候着。那个人是皇上！天啊，没想到我竟碰上了皇上！我愣在那儿，一时竟不知该干什么。雨婷却从容地行了个礼，道：“给皇阿玛请安！”我这才缓过神来，慌忙行了个礼。皇上似乎察觉到了什么，笑着对我说：“梦露，你怎么魂不守舍的，快来给朕看看！”　　看着皇上急切的表情，我也不好拒绝，忐忑的向他走去。由于心慌，一个酿跄没站稳，头朝着桌角撞了过去。　　“啊——”我下意识地叫出了声。猛地睁开眼睛一看，还是以前的家，还是以前的我。我终于明白了，原来刚才是我的梦。　　万万没想到，我能进入皇宫；万万没想到，我能成为格格。我终于满足了我的愿望。虽然那只是一个梦，可我依旧会把它挂在我的星空上。

　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的最浪漫的事作文1000字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一

　以前老爸老妈总吵架，因为一些鸡皮蒜毛的小事，吵得不可开交，天花乱缀。结束后，就开始了长久的冷战。而我作为一名中间人，自然要受不少苦。

　晚上，老爸出去见客户，要喝酒。十一点多了，还不见回来。我跟老妈说：“打个电话吧？”老妈说：“别管他，让他喝。”

　三十分钟过去了，我正准备睡觉，老妈在那个房间叫得大声：“你，给他打上电话去。”我无奈，拿着电话拨过去。电话地头，老爹迷迷糊糊地说着他到家门口了。我去开门，把醉昏昏的老爹扶进来，躺到沙发上。

　“不管他，你去睡。”老妈说。我屁颠屁颠地走过房间，并没有立刻睡觉，而是探头在门缝里悄悄地看着。见老妈从浴室拿了个盆出来，放到老爹触手可及的沙发边。我想，这样老爹半夜就不用跑到厕所吐了吧。老妈又进了房间，随即从房间捧了一床被单，撒气似地扔在老爹身上。我想，这样老爹半夜就不会凉到了吧。

　夜里，老爹一定睡得很甜吧。我想。

　第二天早上，老爹醒了。洗漱之后，和我坐在餐厅吃早餐。冷战还在继续着，老妈迟迟没来吃饭。只见老爹放下面包，“你，去叫你妈来吃饭，大早上中不吃饭想成仙啊……”

二

　爷爷奶奶结婚四十多年了，感情一直如初。

　爷爷很早腿就患了脉管炎，血栓堵塞，脚部的血经常得不到流动，到了半夜，脚就会疼得厉害，整宿整宿睡不着。奶奶照顾着爷爷，照顾了整宿，也没睡。就这样，奶奶照顾爷爷了几十年，没有分开过。

　有时，爷爷脚好些。奶奶就披着花巾，提着小跨包。让爷爷坐在小轮椅上，推着爷爷出来到处走走。有时去市场买个菜，有时到附近的海口吹吹风。街上的人们看到奶奶，总会打招呼说声：“又推老头子出来走走啊。”奶奶笑着答：“天气挺好，出来走走。”阳光洒在他们的眉宇间，他们似乎年轻了十几岁。这样的生活，似乎有些惬意。

　今年夏天，爷爷的病情严重了许多，全家人都知道爷爷时间不多了，包括奶奶。每天，都有不同的亲戚来看望爷爷，那间房间似乎也有一丝生机。夜里，人们都回去了。我吃完饭，下楼准备去看看。走到，只见门虚掩着，房间里只有爷爷和奶奶。爷爷躺在床上，奶奶坐在床边，一只手紧紧地握着爷爷枯瘦的手。房间里出奇的安静。

　我轻轻推门而进。奶奶突然地开口，不知是对我说，还是在自言自语：“我跟你爷爷结婚四十多年，这是你爷爷第一次离开我，也是最后一次……”奶奶的眼里噬满了泪，闪着金光，我清晰地看见。

　爷爷走了。奶奶常盯着那把轮椅发愣。

　我想，没人有资格坐那把轮椅了。

　 三

　几年前的一个暑假，到表弟家住了几天，还得知了他的一个小秘密。

　他喜欢他们班的一个女孩，且叫她小花。

　小花和表弟住在一个小区。放学后，他们做完了作业，就跑到小区楼下的滑滑梯里玩。两个孩子你追我打，印着童年最真实的模样。

　小花喜欢收集各种各样的石头，正方形的，长方形的，圆形的，好不精制。表弟和小花就常到小区里的沙池里捡石头。沙池里有许多奇形怪状的石头，他们已经挖到了一小袋子奇形怪状的石头了。

　小花的生日快到了。

　那天中午，阳光正毒。表弟拉着我，飞奔到楼下的沙池，给我了个小铲子：“挖。”他说。“啥？”我迷惑地问。“明天小花生日，我要挖一块心形的石头送给她。快！你也帮我一起挖。”

　太阳下，他趴在沙池边，奋力地挖着，不带一会的'歇息。我抬头，撞上他努力的模样。额头上密布的汗珠，背上湿透了的衬衣和脸上溢满了喜悦的小酒窝。

　“找到了！”

　一块胜似心形的石头，他小心翼翼地捧着，笑开了花。

　我也笑了。

四

　跟老爹老妈出去逛街。我和老弟走在后头，那两人走在前头，手挽着手，一路繁华。

　奶奶房间有一张照片。也只有那一张。照片里，奶奶扶着爷爷，爷爷拄着拐柱。两个胸口前写有“新娘”、“新郎”的大花别针，极为耀眼。照片是奶奶精心挑选的，“老头子就这张笑得最好看。”

　小花生日那天，她家的门口多了一块泛着光泽的心形石子和一张上面用歪歪扭扭的字写了“生日快乐”几个大字的粉红色纸条。

　总有那么一个人，艳了时光，让你念念不忘。哭红了眼眶，却还笑着，原谅。

我的家乡是个美丽的地方，它的名字就叫安阳，这块生我养我哺育我的地方有珍贵的历史遗迹，还有美丽的自然风光。

安阳是商朝的都城所在地，而商朝是我国第一个有文字记载的国家，也就是从这时起，炎黄子孙的祖先从蒙昧走想了文明。商朝的甲骨文闻名天下，这种刻在龟甲、兽骨上的文字就是中国最早的文字，可以说，安阳是中国文字的发源地。走进殷墟博物院，可以领略到中国第一个帝王生活的神圣，可以感受到中国历史的渊源流长，可以体会到当时我国劳动人们的智慧，华丽的宫殿，琳琅满目的陪葬品，中外驰名的司母戊大方鼎，都是我国劳动人民智慧的结晶，这是中国人民的骄傲，也是我的家乡的骄傲。我的家乡的美丽独特还不止这些，唱遍中国乃至世界的豫剧就起源于这里，文峰塔的名字也同样响当当。这里不仅有美丽的封神榜传说，还有可歌可泣的民族英雄岳飞的故事。

我的家乡同样也沐浴着改革开放的春风。

改革开放让我的家乡发生了翻天覆地的变化，一座座大楼拔地而起，原来的土路也变成了宽阔的柏油马路，汽车穿梭在大街小巷，到处充满了繁华。安阳立交桥建在我市的市中心，它是来往交通的要道，改革开放以来，安阳也建起了立交桥，缓解了原来交通堵塞的现象，同时它造型美观，也美化了安阳的市容。文峰中路连接着107国道，加强了我市对外的发展，促进了安阳的不断发展。

家乡的景美，人更美。

安阳人热情好客，这块热情的土地曾让无数外国游客竖起大拇指直夸：“Very good！”单是一口好听的安阳话，就让人感觉亲近不少。无论你来自哪个国家，哪个城市，安阳人都以同样的热情对待。

中国是世界文明古国之一，安阳是它必不可少的组成部分，正式因为有了安阳，使中国这个文明古国更加灿烂辉煌。我爱我的祖国，更爱我的家乡。

矿调查报告篇1

随着经济的快速发展，我国城市公共空间建设正加速发展，城市公园开始在国内大量兴建，常德也在近年来开始大建公园。市区已有诗墙公园、滨湖公园、屈原公园、白马湖公园、丁玲公园等等。其中的滨湖公园地处城市中心地段，其主入口紧邻朗州路，交通便利。我们学校就坐落在滨湖公园旁边，我们社团多次在滨湖公园开展行走活动，观察植被、岩石等，我们也见证滨湖公园的变迁。

滨湖公园是常德市中心唯一大型的水景综合性公园，园内有锁石龙、云观亭、石拱桥、铁经幢和宋碑等人文景观和名胜古迹，历史较为悠久，同时也是休闲和锻炼身体的好去处，每天早晚都有好多爷爷奶奶在公园散步、打太极、唱歌跳舞。滨湖公园是一座以水为主题的休闲公园，有一个人造湖，可惜这里的水不流动，水质并不好。公园里的植物很多，既有郁郁葱葱的灌木，也有高大挺拔的乔木，营造出一个宁静舒适的环境。公园内还有许多游乐设施，如：小型的火车、蹦极、碰碰车、游船、旋转木马等等，深受小孩子的喜爱，因此一到节假日，公园里满是带着小孩的父母们，热闹极！公园中，除环湖路外，还有一些小路交叉分布，四通八达，非常方便，还有公园游览图和明确的道路指示牌。从总体上说，滨湖公园环境还真不错。

去年年底开始，市政府对滨湖公园进行大规模的重建翻新，对整个湖底的淤泥进行清理，改善水质，引进栽种大量水生植物和观赏类植物，增建很多基础设施，把硬硬的石头路都变成软软的柏油路。公园里的环境更好！走在里面，更舒服！

我希望，我们的“城市花园”越来越美！

矿调查报告篇2

在上周的周末，我和爸爸妈妈一起来到照母山附近的一个湖泊，进行了一个小规模的环境调查。

我们先环湖一周，没走多远就看见湖里有许许多多的瓶子、纸屑、易拉罐等，而且路边有大堆垃圾，垃圾桶长期没人收，都已经冒出来了，也没有人去清理。很多人看见垃圾桶已满，没有人提醒，随手往地上丢。草地上也有很多纸屑，垃圾桶里垃圾堆积如山，有的人往湖里丢，有的往地上丢，有的往垃圾桶丢。还有一些野餐结束了，塑料袋、食物残渣没有收，脏兮兮的。

我觉得形成的原因就是人们保护大自然的意识不强，环保理念没形成，公共卫生意识不强，乱丢塑料袋、纸屑、易拉罐等等。建议在湖边或在草坪立一块提示牌，并及时处理垃圾，及时回收垃圾，并提醒人们不要丢垃圾了。

另外，我建议城市的管理者也要加强管理，及时把散落的垃圾清理走。及时提醒人们注意保护环境，对乱扔垃圾者给予一定的惩戒，比如看见乱扔垃圾者被发现要打扫公共卫生一天，以加强人们的环境保护意识。

大自然很美，我希望人们不要再破坏大自然，让我们生存的家园更美丽。

矿调查报告篇3

一调查目的：

在早期，在全国人大《义务教育法》修订座谈会上，其中有一个代表提出了将九年义务教育增至到xx年，针对“是否应该将九年义务教育增至到xx年”这个问题，我利用了国庆的假期对社会上各界人士和各个年龄阶段的人士做了一个调查，以此了解社会各界对这个问题的看法。

二调查方法：

通过访问法，问卷法和查资料等方法

三调查结果：

我随机对xx年龄阶段和不同职业的人进行了问卷调查和采访，通过对数据的分析，得出了以下的结果：

( )在xx年义务教育的人有13人，占其中的65% ;赞成十二年义务教育的有7人，占总人数的35%。明显，在现代，赞成国家实行九年义务教育比赞成十二年义务教育的人要多，大多数人倾向于实行九年义务教育。

(2)对于第二个问题，只有两个人认为国家有能力推行十二年义务教育，占10%;而有18人则认为现在，国家暂时还没有能力推行十二年义务教育，占90%，由此可见，社会上大部分的人都是觉得国家在现在还没有能力实行十二年义务教育。

(3)在我采访的人中都一致认为山区人民或农村人民会赞成九年义务教育，占100%，而在采访当中，有一个人在回答我这个问题，说出了自己的见解：“早在1986年，我国就已颁布义务教育法，宣布实行九年制义务教育。然而，近xx年来，围绕义务教育的落实情况一直难以令国人满意，特别是在农村和山区的人民，农民因孩子上学而不堪重负，我想，如果不是国家颁布了义务教育法，他们甚至可能根本不会让孩子去读书。即使想让孩子多读书，也可能没有这个能力。”

(4)在我采访的xx年义务教育，而发展慢的地区实行9年义务教育，占15%; 7人不赞成发展快的地区实行xx年义务教育，而发展慢的地区实行9年义务教育，占85%。

(5)针对“认为现在的九年义务教育实施得是否成功”这个问题，同意与不同意的人各占一半，各占总人数的50%。

四调查的结论

通过对xx年义务教育。其实，早期，在国家的修订座谈会上，人大代表们都已经否定了将现行的9年制义务教育延长至xx年义务教育，他们都认为应该等到客观条件成熟时再实行xx年义务教育，但通过这一次的实践，令我更加确切地了解到我们老百姓对这个切身利益的话题的真实想法和感受。

矿调查报告篇4

刚到菜市场，呈现在我眼前的是一片热闹的叫卖场景。买菜的、卖菜的，过往的人流、车流穿梭不息，好不热闹，这些叫喊声伴着来往车辆的喇叭声，人们讨价还价声、笑声，构成了一曲奇特的交响乐。

菜市场里菜品比较齐全，还划分了菜类的区域。一些绿油油、红澄澄的各种新鲜蔬菜整齐地排放在台面上，比起以前那凌乱的菜场强多了。但是在这次的调查中，我要说的是：菜市场的地面卫生可不咋地，到处都是污水、烂菜垃圾，还有那溢出来的养鱼水与地上的垃圾混合在一起，更是臭不可闻。我想这么脏的市场谁都不愿意多逛，更是不情愿来的。

我真希望今后卖菜的人们都有一个实物净化机，可以将垃圾处理成能够直接利用的肥料，这样又能美化菜市场的环境，那不是一举多得吗但愿在不久的将来能够实现这一愿望，也许正等待着我们去实现、去发明、去创造

调查报告作文

调查目的：生活中的水是否被污染。

调查地点：碧浪小区碧浪湖。

调查人员：沈璐娇、张思成

调查工具：两个杯子、放大镜、捞网、石头、线、鱼竿。

调查经过：

先用捞网捞一点水上来倒在杯子里，再取一杯干净自来水，放在阳台上仔细观察。我们用放大镜发现碧浪湖里的水和自来水完全不同。碧浪湖里的水比自来水脏多了：碧浪湖里的水里面有点蓝藻，有很多油渍，还有一些不知名的小的脏东西。自来水却没有一点油渍。我们有用石头、线、鱼竿又做了一个跟钓竿差不多的东西，并在线上标好了刻度。于是，我们把鱼竿伸长往河中心一扔，就开始往外伸线，直到感觉石头已经到河底了，我们又把线收回来，看看石头，上面全都是一些很脏的污泥。

我们觉得导致碧浪湖受污染的直接原因是：是因为人们都乱扔垃圾。

调查建议：我们希望每一位碧浪小区的居民们都能保护碧浪湖的环境，因为我们要保护碧浪湖，民民有责!

矿调查报告篇5

调查地点：校园

调查时间：xx年xx月xx日

根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。

调查情况如下：

1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。

2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。

3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。

4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。

5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。

6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。

7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。

8、黑板上乱涂乱画的严重。

我的建议：

1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。

2、请专门的人定期修剪花草。

3、定期换池塘里的水。

4、让扫地的同学定期清扫杂草。

5、禁止与学校我关的车进入校园。

6、定期打扫厕所。

7、购买专门的洁厕工具。

8、让各班请同学定期清扫窗台。

9、定点擦黑板。

我的结论：

1、为了美化校园，首先要对工具进行处理。

2、然后，对学习氛围做好相关的事。

3、最后，对教室进行每周大扫除。

矿调查报告篇6

一、调查目的

通过调查我校六年级学生作文现状，了解小学生作文现状及心态，摸清消极作文心态之根因。努力改变小学生作文现状，使其对作文具有健康向的积极心态，使作文教学与新课改同步达到“育人”的目标。

二、调查内容

从10月-11月，我组成员对小学生作文现状的研究产生了浓厚的兴趣。于是采用了问卷、交谈等方式了解了情况。调查内容：其一，小学生对作文的基本态度；其二，形成这样态度的原因；其三，对作文教学方式的看法和意见。其四，对学生自评作文的看法。调查中，回收问卷80份，浏览学生作文、日记、读书笔记30余本，与同行进行学习研讨2次，现将本次调查报告如下：

1、作文现状

现状一：空洞无生活。

现状二：表达缺乏情感。

现状三：抄袭内容雷同。

现状四：无话可说，下笔难。

2、心态表现

表现之一：害怕作文，视作文为“作难”。

问卷显示，不喜欢、害怕作文的学生约395%，

表现之二：写前不准备，怠惰、有依赖心理的多。

这两种心理表现于作文的全过程。

调查发现，发现学生大多没有写日记的要求和习惯。六年级5个班的情形是，学生自己想写的25%，老师布置了才写的492%，每周写一次的25%，偶尔写的33%。在阅读，据统计尚有10%的学生不看课外书，27%的学生有时看，六年级学生在老师要求下能摘抄优美句段的80%，写过读书感想的只占80%。

作文素材基本上源于自己的生活积累的仅占364%，而依赖他人的材料的却超过633%。

表现之三：应试应付，奉命作文。

上列调查数据显示，可以看出，学生中为老师而作文的被动心态所占的比例最大，而分数的价值比自身的发展和交流的需要，在学生的心目中才是主要的，多数学生有考前背诵作文的习惯，以求得高分。

三、结果分析

综上所述，缺乏主动、缺乏兴趣、缺乏自信、缺乏激情、缺乏真情实感、缺乏创新意识，这“六缺乏”是小学生作文心理因素的主要表现，这些消极作文的心态，严重地影响了学生作文的积极性和创造性，从而导致小学生作文水平上不去的主要原因。围绕学生对作文的消极心态，形成的根源，我又作了调查分析，并综合如下：

1、不交流，不沟通。

首先作文教学没有真正体现作为交际工具的性质，没有看到交流思想和沟通情感是学生的重要的人生需要，不是从交际的需要出发，很少努力去创设人与社会、人与自然“对话”的情景，忽视让学生拥有广大的“读者群”。学生作文不知道是写给谁看的，成了没有交际对象的“面壁而作”，难以产生那种人与社会、人与自然直接交流时的愉悦和表达冲动。而缺乏这种内在的情感和需要的驱动，作文成了强制性训练，自然就是“奉命”而作。

其次教师忽略了与学生情感的沟通，教师没有把作文看成是师生交流思想、沟通情感的渠道，没有倾听学生真情实感的诚意和愿望。学生有话不想对老师讲。作文与生活两张皮，自然难以调动他们的生活积累，激发他们的情感，触动他们的心灵，诱发他们表达的欲望。

2、作文教学方法，老一套、封闭式，不解放。

对写什么、怎样写，写得怎样，多数教师缺乏训练目标，随意性，欠研究，13节作文课，总体上还是“教师命题——教师指导——学生起草、誉正——教师批改——教师评讲”的教学结构。教师不给学生以选择表达形式的自由。我们对学生作了“你喜欢写哪类作文”的调查，在记人、记事、写景、状物、童话、科幻故事六类体裁中选择童话、科幻故事的占68%。训练主流拘泥于“记叙文”。单一的训练形式很难调动孩子的写作兴趣；作文教学缺少学生自评、互评环节，不是指导学生自己去评价成败得失，而是以教师的主观认识代替学生的认识，将作文改得一片狼藉，“惨不忍睹”，学生感受不到成功的喜悦。凡此种种，捆绑式教学，如何能激发兴趣、激活思维、激励创新？

3、不实践，少积累。

首先，生活积累的底子薄。学生观察生活、认识生活、酝酿情感没有进入作文教学结构的必要环节。作文教学被封闭在狭小的课堂内，与精彩纷呈的社会生活和大自然相隔绝。如何学会用心去体验，培养“感受力”；如何抓住瞬间即逝的现象，培养“捕捉力”等，往往不重视。教师不做有心人，学生也就对生活熟视无睹，无动于衷，生活积累的底子当然就薄了。

四、结论与建议

改变小学生作文现状，使其作文具有健康向上的积极心态，我们认为，这是当前小学作文亟待解决的重要问题。综上调查分析，要改变的根本所在，一是要从培养学生作文兴趣入手；二是作文教学的理念要更新、教法要更新，形式要多样要开放；三是作文要与学生的生活紧密结合，要拓宽作文空间，要多实践；四是注重学生个性发展，多给予作品“发表”的机会，激励学生的动笔欲望；五是要加强学生的课外阅读，培养学生阅读兴趣，六是积极指导学生自评自改作文，感受作文的价值。唯有如此，学生的作文能力才能从根本上得以提高，我们的作文教学才能与新课改同步，达到“育人”的目标。

以浪漫为话题的作文

　我们家的浪漫

我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，一路上收藏点点滴滴的欢笑，留到以后坐着摇椅慢慢聊……

——题记

爷爷娶奶奶的时候，我国大部分农村还是包办婚姻，他们的婚姻可以说是最传统的了。他们在结婚前根本没见过面，双方家长同意后爷爷就直接把如花似玉的奶奶娶回了家门。记得有一位哲学家说过：“没有爱情的婚姻是不道德的婚姻。”我以为像爷爷奶奶这样的婚姻是不容易维持下去的，可是没想他们却像歌里唱的那样：“直到我们老得哪儿也去不了，你还依然把我当成手心里的宝。”看他们俩那相亲相爱的劲头儿，唉！我都替他们不好意思了，都做了爷爷奶奶的人了，人家还“我的浪漫我做主”呢！

相比之下爸爸妈妈那个年代就比较开放了，他们可以自由选择对象，相亲在当时是比较流行的。我听老爸说他对老妈是一见钟情，在他的苦苦追求和甜言蜜语的攻势下老妈才答应了他。真没想到，老爸老妈年轻时还这么浪漫。即使到了现在，老妈说要月亮，老爸也肯为她去摘。老爸说希望老妈越来越温柔，老妈说希望老爸把她放在心上。啊！看不下去了，我想我还是赶快撤吧。

哥哥和嫂子，是20世纪90年代的新时代恋人。 ( ) 他们相遇在书香四溢的校园，相识在多彩的'校园活动中，相爱在高考的前夕，多悬哪！话说，他们是我们家典型的好吃懒做型，可是他们却是我家最受欢迎的人，为什么？因为他们肩负“传宗接代”的责任啊！真不公平！可我依然祝福他们“执子之手，与子偕老”。

我，独自一人行走天涯，大声喊出我的口号：“谁都没资格让我不快乐！”遇到困难我会吼一声：“跌倒了也要豪迈地笑。”看我气势如虹，谁又能让我不快乐？呵呵，一个人的浪漫，我孤独，我依然幸福。

浪漫，浪漫，浪漫在我家继续上演！