谁知道齐峰有什么歌曲啊

　　齐峰已经演唱了大约近百首歌曲：

　　齐峰第一张专辑《我和草原有个约定》12首:

　　101草原在那里、102额尔多斯恋、103蓝色的蒙古高原、104我和草原有个约定105黑小子、106嘎达梅林、107我思念草原、108父亲的草原母亲的河、109草原情思、110草原恋、101祝福妈妈(深情版）102祝福妈妈（激情版）

　　第二张专辑《浪漫草原》12首

　　201只有在我家乡、202梦中的母亲、203浪漫草原、204草原我生命的依托、205苍狼白鹿、206心中的故乡（齐峰、孟根其其格）207泡泡雨、208阿爸、209爱在草原、210酒歌、211我的根在草原、212恋、

　　3, 第三张专辑《多情的蒙古人》12首（筹备中，近期出版发行）

　　301我来自蒙古高原、302蓝色的哈达、303请带上我的祝愿、304上马酒之歌、305下马酒之歌、306多情的蒙古人、307洁白的蒙古包、308雨中的思念、309蒙古马、310天边的故乡、311草原母亲河、312成吉思汗你在哪里、

　　4,未收入专辑的歌曲39首

　　401幸福月光、402请到美丽的草原来、403幸福的炊烟（齐峰、澈丽）404醉人的草原、

　　405草原放歌、406篝火之夜、407牧场飘香、408苍天般的阿拉善、409多彩的阿拉善、

　　410乌斯太的夜晚、411北方有一个海南、412阿妈的蒙古袍、413美丽的科尔沁姑娘、

　　414三湖水、415额尔古纳、416父亲的草原母亲的河（清唱）、417我的扎赉特、

　　418心中的草原、419醉卧草原、420呼伦贝尔大草原、421披满霞光的故乡（齐峰、朱晶婷）、

　　422 乌兰巴托的夜（齐峰、斯日其玛）423赞歌、424舍不得、425美丽的草原我的家

　　426渔港小夜曲、427你永在我心里、428永远的故乡、429草原恋歌、430蒙古高原、

　　431送你一个传奇康巴什、432敖包相会、433呼唤英雄、434这是我的家乡、435敖包情歌、436走上高高的兴安岭、437党啊赛白努、438大漠情、439祝福草原、

1、《天堂》

《天堂》是腾格尔作词、作曲并演唱的歌曲，收录于腾格尔1997年发行的专辑《出走》中 。2001年6月，腾格尔推出了《天堂》的英文版。

2000年，该曲获第6届中国原创歌曲金奖。2001年1月，获第七届全球华语音乐榜中榜金曲；同年5月，获首届“金钟奖”声乐作品铜奖。

2、《我和草原有个约会 》

《我和草原有个约会 》由凤凰传奇演唱，杨艳蕾作词，斯琴朝克图作曲，收录为凤凰传奇2005年发行专辑《月亮之上》曲目。

歌词中的“草原”指的是“内蒙古大草原”。那句“如今踏上归乡的路”，明显嗓音变得高亢有气势。

3、《青藏高原》

《青藏高原》，发行于1993年，是中国女高音歌唱家李娜的代表作品，由张千一作词作曲，是1993年电视剧《天路》的片头曲，后又作为2005年电视剧《雪域情》的片尾曲。2001年《青藏高原》获得首届中国音乐金钟奖声乐作品金奖。

韩红2013年演唱歌曲《青藏高原》，是我国内挑战高音的典范，也是中国范围内，传唱度最高，最有代表的作品。

4、《草原之夜》

《草原之夜》诞生于1959年，是八一**制片厂拍摄**纪录片《绿色的原野》中的插曲，田歌谱曲、张加毅填词。这首歌被称为“东方小夜曲”，曾被联合国教科文组织定为世界著名小夜曲，也是中国民歌经典，1959年以来历经40多年而久唱不衰。诞生地新疆伊犁霍城县（及可克达拉市）建有草原之夜风情园。

5、《呼伦贝尔大草原》

《呼伦贝尔大草原》是一首歌曲，是呼伦贝尔市的市歌。也是藏族歌手降央卓玛的2009年的专辑《金色的呼唤》中的第三首。军旅歌唱家刘子琪演唱《呼伦贝大草原》在音乐网排名前列。另外，布仁巴雅尔的2005年的专辑《天边》、乌兰托娅的2006年的专辑《阿尔斯楞的眼睛》、米线的专辑《梦回香巴拉》中都有这首歌曲。草原词条请见呼伦贝尔草原。

《父亲的草原母亲的河》的原唱是齐峰。

齐峰（蒙古名敖日格勒），1970年6月15日出生，毕业于中央民族大学，中国蒙古族男歌唱家，G家一级演员，全G青联委员，中G节水大使，内蒙古Z协委员，内蒙古青联副Z席，内蒙古自治区旅游形象大使，内蒙古民族歌舞剧院副院长。

齐峰是哈扎布的关门弟子，蒙古长调的传承人。2003年推出专辑《我和草原有个约定》，之后又相继发行了三张个人专辑。齐峰的演唱长短调结合，多年的积累与历练逐渐形成了唯美式的演唱风格。拥有大批忠实听众。

演艺经历

2011年7月12日齐峰在北京人民大会堂参加以“两岸同心，我们同行”为主题的两岸万名青年大型交流主题联欢晚会并演唱《父亲的草原母亲的河》。12月30日推出个人专辑《请到美丽的草原来》。

2012年2月23日在蒙、京、粤三地同时推出个人专辑《多情的蒙古人》。2012年齐峰及凤凰卫视共同打造并联合推出齐峰演唱的内蒙古旅游宣传MV《苍天般的阿拉善》，并在凤凰卫视播出。7月22日晚在呼和浩特内蒙古人民大会堂成功举办“浪漫草原”2012年齐峰个人演唱会。

问的应该是《我的根在草原》是著名蒙古族歌唱家、草原歌王齐峰的个人音乐专辑。该专辑最早于2008年2月出版发行，专辑名称为《浪漫草原》，2012年出版齐峰音乐合辑，该专辑更名为《我的根在草原》，共收录齐峰12首音乐作品，主打歌曲为同名单曲《我的根在草原》。

篇一

　甲：尊敬的各位领导，各位来宾。

　乙：父老乡亲们。

　合：大家上午好!

　甲：炎炎夏日，百花绽放。

　乙：七月流火，激情飞扬。

　甲：在这美好的日子里，由隆尧县文广新体局主办，县舞蹈协会协办的XX县广场舞蹈大赛，

　合：现在开始。

　乙：有一种舞蹈，可以万人同舞。她舞动的是健康的活力，舞动的是自信的魅力，它是和谐的润滑剂，是城乡文明的催化剂，它就是——我们钟情的广场舞蹈。

　甲：广场舞蹈历史悠久，源远流长。广场舞蹈源于社会生活，产生在人民群众之中，群众是广场舞的创作者和表演者。

　乙：在历史的长河中，人民群众不仅创造了广场舞蹈，而且发展了广场舞蹈，不只是在繁华都市，像我们这样的小城乃至农村也掀起了一股全民健身的广场舞热潮。

　甲：随着百姓生活水平的日渐提高，人民群众的体育需求、健身需求日益高涨。特别是举世瞩目的北京奥运会的召开，更是极大的激发了亿万中国人热爱运动的热情。

　乙：今天，我们将以丰富多彩的广场舞形式，迎接8月8日“全民健身日”的到来欢度这个在中国体育具有重大意义的日子。希望更多的人加入到全民健身的行列，一起来享受健康、享受和谐的健身活动。让运动成为习惯，让生命更加精彩。

　甲：本次比赛得到了各级领导的关注和支持。今天，县委、县人大、县政府、县政协的分管领导也应邀出席了今天的活动，让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎。

　乙：下面有请政府副县长王XX致辞。

　甲：今天，来自全县的14支代表队，200多名演员将为我们带来一场精美的文化盛宴。首先，请欣赏张庄乡王雄庄村舞蹈队带来的广场舞表演《亲爱的姑娘我爱上了你》。XX镇XXXX村舞蹈队做准备。

　乙：XX乡是我县的农业大乡，多年来，他们千方百计增加农民收入，为本乡的经济发展注入了新的活力。让全乡人民走上了一条经济富裕、生活充实的康庄大道。

　甲：笑容绽放在脸上，喜悦激荡在心中。看他们欢快的舞姿，舞出了健康与和谐，跳出了幸福和欢乐。

　乙：接下来上场的是莲子镇镇南吴瞳村舞蹈队，她们表演的是《爱我就向我追求》。双碑乡木花村舞蹈队做准备。

　甲：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的进化进程，蕴藏着肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的境界——舞蹈的诞生。

　人类的花样年华，由此舞动出更多的奇迹、更多的美丽和精彩。

　乙：XX镇镇是我县的企业重镇，在立足做大做强方便面、饮品产业的同时，群众的文化娱乐活动也开展的红红火火。她们在劳作之余，跳起欢快的广场舞，表达他们对幸福生活的赞美，对美好明天的祝福。她们的表演展现了莲子镇镇干部群众团结奋进，携手共创精品城镇的信心和力量。

　甲：下面请欣赏双碑乡木花村舞蹈队带来的广场舞表演《火火的姑娘》，牛桥乡菅村舞蹈队做准备。

　乙：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。蓬勃发展的新农村，不仅改变了面貌，也改变了农民的身份和职业内涵。富裕起来的双碑乡人民，用优美的舞姿展示她们的质朴和善良，抒发美丽的心情和喜悦。朝气蓬勃的队伍，带给我们美好的祝愿。祝愿我们的家乡五谷丰登，富裕兴旺。

　甲：下面请欣赏牛桥乡菅村舞蹈队带来的《恰恰》表演，尹村镇东尹村舞蹈队做准备。

　乙：牛桥乡民间艺术源远流长，菅村的管子会、梅庄的大鼓、牛桥村的大洪拳都繁衍在这片沃土上。其中，XX村的管子会、XX村的大洪拳正在申报非物质文化遗产。

　甲：恰恰声声，舞姿矫健，那潇洒挥舞的手臂，舞出了她们心中的喜悦，舞出了丰收的美景，舞出了幸福美好的新生活。

　乙：接下来表演的是尹村镇东尹村舞蹈队带来的舞蹈《跳到北京》。山口镇后枣林庄舞蹈队做准备。

　甲：广场舞是流行于民间的艺术之花，它把舞蹈和健身有机结合在一起，呈现出热情、奔放、欢快的气氛，展示了劳动人民勤劳勇敢、善良朴实、意气风发的精神风貌。

　乙：看她们健美的身姿，翩翩的舞步，身披一身灿烂，以奋进的姿态，展示着生命的蓬勃与绚烂。这是舞蹈带来的魅力，是广场舞带来的无限精彩。

　甲：接下来表演的山口镇后枣林庄舞蹈队，她们带来的是《舞动中国》，隆尧镇官庄村舞蹈队做准备。

　乙：近年来，山口镇按照“开发尧文化、弘扬尧文化”的工作思路，努力将尧山打造成为以尧文化为主题的旅游区，集观光、宗教朝拜、文化体验、工业遗址展示、休闲娱乐为一体的隆尧人民的后花园，带动了隆尧其它文化产业的快速、健康、持续发展。

　甲：山口镇后枣林庄的大鼓曾多次参加元宵节秧歌大赛暨乡艺汇演，这次她们以广场舞的形式再次走上舞台，用欢快的舞蹈舞动民族情，炫动中国风。

　乙：接下来上场的是隆尧镇官庄村舞蹈队，她们表演的舞蹈是《张灯结彩》。千户营乡杜家庄村舞蹈队做准备。

　甲：隆尧镇交通便利，是全县政治、经济、文化的中心。随着经济的发展，他们的业余文化生活也日益多姿多彩。茶余饭后，他们走上街头，活动一下筋骨、舒展一下腰身，伴随着欢快的乐曲，尽情地扭起来、跳起来，内心的欢乐从他们开心的表情和喜悦的眼神中迸发出来，让我们感受到一种轻松与和谐，体会到热烈与奔放。

　乙：奔放的舞姿，飞扬的旋律，展现出一幅幅幸福和谐的画面，描绘出一道道绚丽动人的风景。

　甲：下面上场的是千户营乡杜家庄村舞蹈队，她们表演的舞蹈是《山里红》。金太阳舞蹈队做准备。

篇二

　尊敬的各位爷爷奶奶叔叔阿姨们，各位老师、小朋友们:晚上好!(一起敬礼)

　舞蹈，可以点亮我们自信的人生!

　舞蹈，可以开启我们理想的未来!

　舞蹈，让我们今后的生活与工作变得更加灿烂美好!

　舞蹈，让我们懂得了世界更加精彩!

　每一支舞蹈，都需要人们用心去体会，去聆听舞者从心灵发出的声音。

　每一支舞蹈，都是一曲歌、一首诗，一个梦、一段情。

　拉丁舞属于国际标准舞，它既是一种高雅的舞蹈艺术，也是一种实用性很强的健身运动。

　所以说，拉丁舞又叫体育舞蹈，它是力量与速度的完美结合。

　学好拉丁舞，可以使人强身健体，文舞兼备。

　学好拉丁舞更是对少年儿童实施综合素质教育不可多得的办法。

　来吧，亲爱的小朋友们。

　不要犹豫，不要徘徊。

　来吧，张开梦想的翅膀，在希望的蓝天上飞翔!

　我们欢快地跳起来!让我们今天的努力成为明天成功的保障!

　我们自由地舞起来!让我们七彩的梦想在这里正式起航!

　今夜，我们又一次相聚在xxx，登台表演，展现同学们自己的舞蹈艺术风采。

　让我们一起来接受各位家长、各位来宾的共同检阅吧!

　一、首先，让大家欣赏我校四班同学，给我们带来的舞蹈--桑巴舞和恰恰恰。

　不要小看她们哦，在这个班里面，黄xx和李xx两位同学，是去年参加过北京“2013年未来之星全国特长生大赛并获得过大奖的人呢”，真是藏龙卧虎啊!大家掌声有请--(鼓掌)

　二、感谢四班同学们的精彩表演。

　下面有请十八班的小朋友，为我们展示恰恰恰的基本步。

　这个班的小朋友们，学的时间最短，也就是刚刚才学完三个学期，她们就能大胆上台表演，真是了不起啊。

　掌声有请十八班的小朋友!(鼓掌)

　三、再一次感谢18班的小朋友们大胆的表演。

　下面有请六班的同学们上台表演一段缠绵妩媚、浪漫抒情的伦巴舞。

　掌声有请--(鼓掌)。

　四、谢谢六班同学的精彩表演。

　现在，让我们请出十二班的小同学，为大家带来一段欢快活泼、幽默风趣的牛仔舞。

　掌声请出她们!(鼓掌)。

　五、感谢十二班同学们的精彩表演。

　下面五班的同学为我们表演的是--桑巴舞和伦巴舞。

　这个班有5名同学来自夷陵区最偏远的乡镇雾渡河，每次学习，她们从来不迟到，从来不缺课，一直坚持，从不放弃，令人十分感动，真是我们全校同学学习的好榜样啊。

　让我们用热烈的掌声请出五班的同学上场!(鼓掌)

　六、谢谢五班同学的精彩表演。

　下面有请十六班的小朋友为我们表演一段轻松愉快的恰恰恰。

　她们的年龄都很小，学习的时间也很短，就是刚刚学完第三个学期。

　掌声有请他们出场!(鼓掌)

　七、感谢十六班的小朋友大胆可爱的表演。

　接下来，请大家欣赏八班同学为我们带来的--快乐牛仔舞。

　掌声有请!(鼓掌)

　八、非常感谢八班同学的精彩表演。

　下面请欣赏十三班的同学为我们带来一段--伦巴舞、恰恰恰和牛仔舞。

　掌声鼓励!(鼓掌)

　九、十三班同学的表演非常棒，让我们大开眼界。

　接下来请出七班的同学，为我们带来一段--牛仔舞、伦巴舞和桑巴舞。

　有请七班同学登场!(鼓掌)

　十、如果我们春天还在观望，那么，注定了秋天就会失望。

　只有在春天撒下了辛勤汗水的人，秋天才会收获到沉甸甸的希望。

　皇天不负有心人，今天，毕业班的大哥哥大姐姐们，终于一步一步登上了成功的峰顶。

　也只有登上峰巅的人，才能欣赏到最美的风景!

　下面有请毕业班的大哥哥大姐姐们闪亮登场，为我们展示的舞蹈是--伦巴舞、现代舞、牛仔舞。

　掌声欢迎她们!(鼓掌)

　十一、让我们再一次用最热烈的掌声，感谢毕业班的大哥哥大姐姐的精彩表演。

　毕业班的大哥哥大姐姐们，你们已经考过级别，终于获得了八级证书。

　你们挥一挥手，即将走出母校的大门，却始终走不出老师们情感的怀抱。

　就像白云走不出蓝天无垠的怀抱，就像江海走不出大地宽广的怀抱，就像孩子走不出母亲温暖的怀抱。

　下面有请我校创始人文汇梅女士为毕业班的同学们颁发毕业证书和毕业礼品。

　掌声欢迎!(鼓掌)(播放音乐:《感恩的心》)

　十二、毕业班的大哥哥大姐姐们，是你们的勤奋努力，成就了母校今天的荣誉和自豪，是你们的顽强拼搏，沸腾了老师们心中澎湃的热血，是你们的始终坚持不懈，实现了老师们多年的涓涓梦想。

　今天，母校感谢你们!老师感谢你们!!希望你们不负母校的殷殷嘱托，在明天的路上一路顺风顺水，成功到达梦想的彼岸。

　希望你们常回家看看，常挂牵母校的老师们!

　下面请出我校尊敬的夏玮晨老师、伍卓老师、段婷娜老师，为我们带来一段答谢舞蹈，以此感谢多年以来，一直支持我校舞蹈事业创新发展的各位家长朋友及社会各界人士。

　掌声有请老师们登场!(鼓掌)

　十三、感谢几位老师给我们带来的精彩表演。

　他们专业的舞技、激情的表演，让我们大开眼界。

　下面有请十班的同学们，为大家带来的舞蹈是--恰恰恰。

　掌声欢迎十班的同学上场!(鼓掌)

　十四、谢谢十班同学的热情表演。

　接下来让我们欣赏九班同学为我们演出的舞蹈是--恰恰恰和伦巴舞。

　有请九班的同学上场!(鼓掌)

　十五、谢谢九班同学的表演。

　下面有请十五班的同学，为大家表演舞蹈--恰恰恰。

　掌声鼓励十五班的同学上场!(鼓掌)

　十六、感谢十五班同学大胆热情的表演。

　下面由十一班的同学为我们展示一段舞蹈--牛仔舞和恰恰恰。

　掌声欢迎她们!(鼓掌)

　十七、谢谢十一班同学的精彩表演。

　接下来，让我们请出一班的同学，为我们表演--伦巴舞和桑巴舞。

　欢迎她们!(鼓掌)

　十八、感谢一班的同学为我们带来的精彩表演。

　下面我们要请出同样是年龄最小，学习时间最短的十七班的小朋友们，为我们带来一段舞蹈--恰恰恰。

　欢迎她们登场!(鼓掌)

　十九、大家别着急哈，好戏还在后面呢!接下来请出二班的同学为大家表演--牛仔舞和伦巴舞。

　掌声欢迎二班同学上场。

　(鼓掌)

　二十、感谢二班同学的精彩表演。

　下面有请三班的同学表演--桑巴舞和牛仔舞。

　欢迎她们登场!(鼓掌)

　二十一、掌声不断，好戏连连，一浪高过一浪，一班不同一班，谢谢三班同学的精彩表演。

　接下来请欣赏我校表演班的同学，带给大家一段精彩的--斗牛舞和恰恰恰。

　掌声欢迎她们登场。

　(鼓掌)

　一支支激情的舞蹈，赢得了满堂喝彩，满堂掌声，给我们所有的观众留下了难忘的回忆。

　!感谢表演班同学们十分精彩的表演，一段拉丁舞系列中难度的斗牛舞，给大家带来了美的享受，将今天的表演晚会推向了新的高潮。

　同时，也为今天的晚会画上了一个完美的句号!

　爱做梦的年龄，我们一起走过草长莺飞的春天。

　爱天真顽皮的年龄，我们一起走过浓烈情怀的夏节。

　爱学习的年龄，我们一起经历丰收的金秋十月。

　梦想搭载七彩的风筝，一起飞呀飞呀，飞向高高的蓝天!

　理想扬起希望的风帆，一起飘呀飘呀，飘向成功的未来!

　汗水架起成功的桥梁，一路爬呀爬呀，爬向高高的山巅!

　尊敬的各位来宾，今晚的演出到此结束了。

　在这里，我们要感谢所有爸爸妈妈、爷爷奶奶的厚爱，感谢老师们的精心培育!

　我们要感谢所有参加演出的同学，感谢台前幕后辛勤劳动的老师们，感谢所有观众朋友和来宾的光临，同时，还要感谢平湖国际影视城的全体工作人员，为我们付出的辛勤劳动和大力支持。

　让我们下次再会吧!(一起敬礼)(一起退场)

篇三

　尊敬的各位来宾，亲爱的观众朋友们!

　大家晚上好!

　这里是谢凤玲拉丁舞学校20xx“感恩父爱精彩奉献”汇报演出的现场!谢凤玲拉丁舞学校是新泰市一家被批准注册的中国国标舞艺术中心，是中国国标舞总会、中国歌剧舞剧院、中国教育学会分别考察、批准的山东泰安地区青少年考级培训基地。2010年获得中国歌剧舞剧院授权泰安地区全国拉丁舞教师班承办资格。学校设施高档、宽敞明亮、环境优雅，是专业化、规范化的达标学校。来这儿学习，孩子会精神愉快、心情舒畅!并且，我校有资格为艺术院校输送艺考生，帮你走上艺术之路，实现艺术梦想!

　朋友们，火红的六月传递共同的心声，曼妙的舞姿洋溢青春的激情!今天，让我们欢聚在龙柏园，共同感受拉丁舞的魅力!

　下面，我宣布谢凤玲拉丁舞学校20xx“感恩父爱精彩奉献”汇报演出，现在开始!

　123、首先，请大家欣赏由基础班可爱的宝宝们给大家带来的基础动作动律展示，值得一提的是，宝宝们才学了两个多月，甚至有的宝宝只学了三次课，但是，今天他们的登台将是自己零的突破，相信他们会给大家带来不一样的精彩，让我们响起最热烈的掌声有请他们闪亮登场!

　4、下面请大家欣赏由初级班的宝宝们给大家带来的铜牌组合表演，初级班的宝宝们，有的学了近一年，有的甚至才学了几个月，但是他们的表演同样震撼!首先登场的是初级班一组的张梓墨、单李煊赫等，大家掌声有请!

　5、朋友们，谢凤玲拉丁舞学校师资力量雄厚，谢凤玲校长是新泰市区，新汶矿区第一位国标拉丁舞资格教师、发起人、现任世界舞蹈总会(WDC)国际评审、英国国家舞蹈教师协会(NATD)会员。中国歌剧舞剧院评审、13级教师，中国国标舞总会高级院士、中国教育学会研究员、新泰市舞蹈家协会副会长。曾先后在国内外各大赛以及泰安市教育局、新泰市组织的舞蹈大赛中担任评审。20xx年，在新矿集团第xx届舞蹈大赛中荣获冠军，20xx年，成功举办“梦之蓝杯”国际标准舞积分赛暨中国泰安国际标准舞全国邀请赛。近年来，为新泰市教育局培训选手，被评为金牌教师。参加泰安市教育局组织的体育舞蹈大赛，均获第一名，被新泰市汶城实小聘为校外辅导员。我校聘有师范学院、舞蹈专业院校毕业的专业教师，皆具备高级教师资格证。所以，我们学拉丁舞，找谢凤玲，谢凤玲拉丁舞学校暑期班火热招生中，老品牌，都知道!电话：13792120811下面请大家欣赏由联合健身俱乐部选送的肚皮舞《玫瑰情人》，表演者：张雅琪，掌声有请!

　6、朋友们，马俊尚梦冉苏文慧刘畅等曾在20xx年山东体彩杯舞蹈大赛中获得金奖。相信她们的表演会让大家一饱眼福，下面，请大家欣赏她们带来的恰恰伦巴牛仔《走向未来》，掌声有请!

　7、接下来，请大家欣赏由初级班二组的张锦、李俏然等给大家带来的精彩表演，大家掌声有请!

　8、朋友们，李蕾老师从小就在谢凤玲拉丁舞学校学舞，毕业于天津师范大学，舞龄14年，A级教师，曾获得CBDF院校杯高等院校专业组第五名，CIDU校园杯大学拉丁舞F组第二名，CIDU校园杯大学拉丁舞C组第一名，天津市校园阳光杯国际标准舞锦标赛专业院校拉丁舞C组第一名，天津市校园阳光杯国际标准舞锦标赛专业院校拉丁舞D组第一名，天津市华夏杯体育舞蹈公开赛专业院校组拉丁舞第二名，天津市华夏杯体育舞蹈公开赛拉丁舞职业组第二名。朋友们，一个个光环的背后是辛勤的付出，李蕾老师是我们谢凤玲拉丁舞学校的骄傲!下面，请大家以热烈的掌声有请李蕾老师给大家展示拉丁舞《伦巴》!

　9、朋友们，冯吉祥等多次参加大赛，成绩优异，曾获得20xx年星光奥斯卡《中国好少年》荣誉称号。并且，连续三年在新泰市教育局举办的中小学生体育舞蹈大赛中获得冠军。下面，请大家欣赏由冯吉祥曹子涵刘畅方乙晗等带来的拉丁舞《桑巴》，掌声有请!

　10、下面请大家欣赏由悦林瑜伽馆选送的瑜伽表演，掌声有请!

　11、朋友们，包依一、韩艺欣孟欣等曾在20xx年新泰市是舞蹈家协会举办的“天天向上”舞蹈大赛中获得金奖，今年准备考金牌。下面就请大家欣赏她们带来的伦巴牛仔《快乐小精灵》，掌声有请!

　12、下面，请大家欣赏由新矿老年大学一班选送的舞蹈《红色娘子军》，掌声有请!

　13、朋友们，你知道吗学拉丁舞有八大益处：1、使心灵得到升华。2、无论男女，培养良好的姿态;3、增强体质，给你一种“生活多么美好”的感觉;4、培育社交魅力;5、助你永葆青春，赶上时代新潮流;6、增强自信、是一项很好的社交财富;7、可能是最廉价、最有回报的一种消遣;8、现在就可以开始，95岁仍能享受!朋友们，还等什么，学拉丁舞，找谢凤玲，谢凤玲拉丁舞学校暑期班火热招生中，老品牌，都知道!

　电话：13792120811下面，请大家欣赏崔雨涵等给大家带来的恰恰牛仔《舞动飞扬》，掌声有请!

　14、朋友们，王冯长歌等多次参加新泰市教育局举办的中小学生体育舞蹈大赛，成绩优秀，曾获得第二名的好成绩。下面就请大家欣赏她们带来的拉丁舞《桑巴恰恰组合表演》，掌声有请!

　15、下面，请大家欣赏由新矿老年大学二班选送的舞蹈《浪漫草原》，掌声有请!

　16、朋友们，马文娟马学涵王润苗牛子涵等曾在20xx年新泰市舞蹈家协会举办的“天天向上”舞蹈大赛中获得金奖，在20xx年“体彩杯”舞蹈大赛中获得金奖，今年准备考皇冠。下面请大家欣赏她们精彩的表演拉丁舞《PaSiBaoBuLi》，掌声有请!

　结束语：

　朋友们，今天我们有太多的喜悦与激动，今天我们有太多的祝福与期待!弘扬先进文化，创建和谐社会，是我们“谢凤玲拉丁舞学校”的一项责任和义务，在以后的教学中，我们会更加努力，认真教学，排练更多高水准的节目，让我们的学生以优雅、健康的姿态，成为我市一道亮丽的风景。为做好文化传播、为做好美的使者，为做好精神文明建设和发展，做出自己不懈的努力!

　朋友们，谢凤玲拉丁舞学校20xx“感恩父爱精彩奉献”汇报演出，到此结束，

　祝大家身体健康，工作顺利，万事如意!

　朋友们，让我们期待下次的相聚，再会!

#教案# 导语人类使用地层飞船深入地球内部进行探险，一艘地层飞船在航行中失事，下沉到地心，船上只剩下一名年轻的女领航员，她只能在封闭的地心度过余生，这是刘慈欣获奖小说《带上她的眼睛》里演绎的故事。以下是 考 网整理的《七年级下册语文带上她的眼睛教案及反思》，希望对您有所帮助。

1七年级下册语文带上她的眼睛教案

　教学目标

　知识与技能：

1．浏览课文，把握故事内容，理解本文构思的妙处。

　2．了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。

　过程与方法：

1．浏览课文，把握故事内容

　2．找出文中的悬念和伏笔之处。

　情感态度与价值观：

1．感受作者非凡的想象力，从中汲取养分，激发自己的想象力和创造力。

　2．感受小姑娘崇高的品质，进而体会人性之伟大。

　教学重点：

1．浏览课文，把握故事内容，理解本文构思的妙处。

　2．理解文中人物的探险精神与牺牲精神，理解作者表达的主旨。

　教学难点：小说善于设置悬念和伏笔

　教学课时：1课时

　教学步骤：

　一、自主预习，完成自测

　（一）预习步骤

　1、默读课题，揣摩本课内容；

　2、认真阅读课前提示及第一个注释，了解作者、作品及本文的写作背景；

　3、大声朗读课文，同时画出并查阅不会读的字或不理解的词；

　4、通顺、有感情地朗读课文；

　5、精读课文，自行理清文章思路；

　6、再读课文，自主或合作完成预习检查题。

　（二）据意写成语。

　（1）不期而至：事先没有约定而意外到来。这里要特别注意，该词语不带有主观感情 色彩。

　（2）心有灵犀：指彼此心意相通，对于彼此的意蕴都心领神会。比喻恋爱着的双方心心相印。现多比喻双方对彼此的心思都能心领神会。灵犀：旧说犀牛是灵兽，它的角中有白纹如线，贯通两端，感应灵异。

　（3）天涯海角：形容极远的地方，或相隔极远。

　二、趣味导入、作者作品简介

　1、趣味导入

　眼睛是心灵的窗户。不管如何，时刻让你的眼睛探索到这个世界的美好才是选择，我们就应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们消沉下去，失去对美好世界的探索。回眸2015，中国科幻小说界最吸引眼球的作品就是荣获“雨果奖”的《三体》，说到《三体》，就一定要提到作者——刘慈欣，下面我们一起来学习他的这篇有关“眼睛”的文章《带上她的眼睛》。

　2、刘慈欣作品

　刘慈欣主要作品包括7部长篇小说，9部作品集，16篇中篇小说，18篇短篇小说，以及部分评论文章。代表作有长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》《三体》等，中短篇小说《流浪地球》《乡村教师》《朝闻道》《全频带阻塞干扰》等。其中《三体》摘下了长篇小说奖的桂冠“雨果奖”，被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作。

　3、科幻小说

　科幻小说，是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。

　三、检查预习，整体感知

　四、师生互动，讲解质疑

　（一）整体把握

　小说的视角独特，讲述了一个震撼心灵的故事。“我”带上了一位因“落日六号”地航飞船失事而被困在地底深处无法返回地面的女宇航员的“传感眼镜”——相当于用她的眼睛去四处游玩。“我”带着她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。在结束任务的同时,女宇航员也永远留在了地底下。

　（二）结构内容

　课文分为四部分。

　第一部分，主任让“我”带上“她的眼睛”去度假。

　第二部分，“我”来到小姑娘起航前的地方，在草原上度假。

　第三部分，“我”发现了小姑娘的真实身份，并补叙地航船失事的情况。

　第四部分，尾声，“我”挂念小姑娘，带有无限的伤感和咏叹。

　（三）问题探究

　1、“带上她的眼睛”,题目设置了悬念,引起读者的阅读兴趣。

　看到标题你可能提出哪些问题？

　•眼睛怎么能被带走？

　•眼睛是指什么？

　•带上她的眼睛干什么？

　•她是谁？

　•为什么带上她的眼睛？

　•谁带上她的眼睛？……

　2、解读标题，概括情节

　（1）带上她的眼睛去干嘛？

　带上她的眼睛去度假。

　（2）为什么要带上她的眼睛？

　因为她是“落日六号”的领航员，飞船在地心出了事故，所以她被困在了地心。所以带上小女孩的眼睛最后一次领略地球表面的风光。

　3、环境

　周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍。

　飞船已下沉到6300公里深处，那里是地球的最深处。

　她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。

　飞船里中微子通信设备的能量最后耗尽。

　——与世隔绝，环境险恶；孤独一人，度过余生。

　4、结构特色

　小说善于设置悬念和伏笔，比如那一支飘浮在空中失重的铅笔，小姑娘做出去“起航前去过的地方”决定的艰难，窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服，小姑娘对花草溪水微风的激动不已以及没看到日出的遗憾，等等，这些都为下文谜底的揭开做了铺垫。而在叙事上，则表现出张弛有度的风格，美丽的草原、浪漫的旅店月夜与地航船惊心动魄的危急事故构成了强烈的反差。当谜团揭开后，人们不禁会在恍然大悟之余，陷入深深的回昧与反思。

　伏笔。（指文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。它常常与照应配合使用，即所谓前有伏笔，后有照应。）

　请同学们找出课文中运用伏笔的地方，并找出文中照应的文字。

　伏笔：“一个好像刚毕业的小姑娘”

　照应：“飞船上的生命循环系统还可以运行50年至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。

　伏笔：“热，热得像——地狱。”

　照应：“飞船被裹在6000多公里厚的物质中”，“周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒中内变成金刚石的液态铁镍!”

　伏笔：“呀，真美，能闻闻它吗？不，别拔下它。”

　照应：“生命算什么，仅仅能用脆弱来描述它吗？

　5、文章主旨

　文章记叙了一位地心领航员姑娘与“我”度假时的种种表现及所受的不幸遭遇,赞美了科学工作者的献身精神,赞美了那位地心领航员姑娘的勇敢、坚强、乐观、无私奉献的崇高精神品质。

　6、总结

　文中的伏笔与照应，构思巧妙，引人入胜，让我们充分感受到了科幻作品的无穷魅力。希望本文的学习能够为大家打开一扇阅读科幻作品的大门，领略科幻的神奇。

　愿同学们课外读更多的佳作，在自己的作品中也能学上一招。

　五、拓展延伸，扩大外延

　平时我们接触过不少科幻小说，请展示一下这些科幻小说。

　交流点拨推荐刘慈欣的《2018》。《2018》是一部短篇小说集，包含了《2018》、《鲸歌》、《诗云》等很多优秀的作品。我最喜欢的就是《鲸歌》，讲的是一个海盗训练鲸鱼来运送毒品的故事，可是鲸鱼在最后返航的时候却被捕鲸船捕杀了。这部作品有很强的讽刺意味，抨击了人类对动物、对同类犯下的累累罪行。虽是科幻作品，锋芒指向的却是社会现实。

　六、课后作业

　1、仿照《带上她的眼睛》写法，写一篇科幻小说，要求做到想象合理，至少在一处运用伏笔，语言简明。

　2、课外可以阅读一些科幻小说名作，比如刘慈欣的《三体》《朝闻道》、阿瑟·克拉克的《星》、弗诺·文奇的《真名实姓》等。

　补充短语

　我们前边学过结构助词“得”，“得”用在动词或形容词后边时，常常引出补充性成分，“得”就成为这类补充短语的标志。例如：

　干得很好　跑得出汗了

　热得难受　密得不透气

　从上边的例子可以看出，补充短语的前一部分常常是动词或形容词，后一部分起补充说明作用，主要是由动词或形容词性词语充当。

　有些补充短语没有“得”字做标志，阅读时需要仔细辨别。例如：

　吓／跑了升／起来了放松／下来

　热／死了湿／透了漂亮／极了

2七年级下册语文带上她的眼睛教案

　一、教材分析

　《带上她的眼睛》是本单元的自读课文，是一篇科幻小说，作者的想象奇妙又合理。全文通过对小姑娘这一人物形象的塑造，赞美了人类探索未知世界的崇高精神。作者善于设置悬念和伏笔，制造了“出乎意料，情理之中”的效果。

　二、学情分析

　这篇文章是学生在初中学段第一次在教材中接触科幻小说。七年级的学生富于好奇心和想象力，利于对科幻小说的阅读与理解。在学习本文之前，学生应基本掌握了“浏览”的阅读方法。

　三、教学目标

　1通过浏览课文，回答问题，了解科幻小说奇妙而合理的特点;并通过感受作者的奇思妙想，激发自己的想象力和创造力。

　2通过浏览课文，完成任务单，理解作者通过设置悬念和伏笔，使小说达到“出乎意料，情理之中”效果的巧妙构思。

　四、教学重难点

　1学生浏览课文后，引导学生联系生活实际和自己的阅读经验、结合小说文本，使学生体会科幻小说奇妙而合理的特点。

　2设计“游踪图”任务单，引导学生体会作者设置悬念和伏笔的巧妙构思。

　五、教学过程

　(一)、导入

　以谈论虚拟现实技术引入。

　设计意图：激发兴趣，迅速过渡到主要环节。

　(二)、整体感知，把握科幻小说特点

　在规定时间内要求学生结合旁批浏览课文。浏览后说说小说中哪些科学幻想情节给你留下了深刻印象。围绕学生所得，教师引导讨论，抓住科幻小说的特点深入交流。

　设计意图：检测学生浏览成果，使学生体会科幻小说的特点。

　(三)、结合任务单，体会作者构思

　要求学生再次浏览课文，浏览后完成“游踪图”任务单，小组交流，说说作者是如何在后文揭示真相时让读者不感突兀的。围绕学生所得，明确作者设置悬念和伏笔的巧妙构思。

　设计意图：使学生明确作者设置伏笔、悬念的巧妙构思。

　(四)、大胆想象，合理表达

　作者的想象合理而又富于新意。请学生也尝试想象，以《带上_____的眼睛》或《带上他的______》为题，创作一个故事。课上可以口头交流，课下形成文字。

　设计意图：激发学生的想象力。

　(五)、板书设计

　带上她的眼睛

　刘慈欣

　科幻小说

　奇妙　合理

3七年级下册语文带上她的眼睛教学反思

　《带上她的眼睛》刘慈欣的一篇科幻小说，故事不复杂，可是构思巧妙意蕴深刻，这是一篇披着科幻外衣的现实小说。如何让学生在短短一节课里，领悟文章妙处，体会作者的悲天悯人的情怀，是我设计这节课的重点和难点。为此我先让学生说故事梗概，再对比作者情节设计，接着让学生找出文章在小姑娘言行举止上种下的悬念，并揭晓谜底，这样很好地解决了“悬念”这一大文章特色。为了更好地领悟文章主旨，我又让学生说感受，谈谈对小姑娘故事的认识，并和文章另一主人公“我”进行对比，为最终领会作者写作此文的深意作了铺垫。从最后学生的作业反馈来看，我的重难点是落实了。但是作为一篇自读课，我的设计是不是“教读”的痕迹重了点，有没有体现自读课的特点？自读课我应不应该还是要抓语句品味语言？对于这些问题我依然有些困惑和茫然。

4七年级下册语文带上她的眼睛教学反思

　《带上她的眼睛》是七年级下册的一篇新增自读课文，篇幅较长，但读来悬念四伏、高 潮迭起，是一篇能够引起学生阅读兴趣的科幻小说。课文设计教学时长为两个课时，更确切地说一个半课时最为适宜。第一课时主要解决生字词障碍，认识科幻小说及作者刘慈欣，训练快速阅读、把握小说情节四要素以便掌握课文大意。第二课时则抓住阅读提示中的伏笔问题，将课文旁批问题串连起来解决，以此来引导学生自读课文。在教学过程中，学生基本都能找对伏笔及其照应，对课文的主旨大意有清晰的理解，基本实现了本节课的教学目标。但仍存在不少问题：

　1、旁批问题的提出要更明确化，引导学生在今后的自读课文中注意旁批的阅读提示。

　2、以伏笔手法为主要教学目标，其实也给教学带来许多局限，如科幻小说中科学与幻想这一特点在教学过程中没有凸显出来；人物作为任何一篇小说的三要素之一，对其解读还是有所欠缺……

　3、在整个教学过程中，语速稍快；学生回答问题声音较低时，教师要重复语句的所在位置，同时也要及时肯定、评价学生。

　4、教师自己讲得还是比较多，留给学生思考的时间有限。如潘老师所说，如能把找伏笔换种表达，当一回柯南找找其中的蛛丝马迹，也许课堂氛围会更活跃一些，学生更敢于说。

　5、最后布置的续写作业对于7班的学生还是比较难的，一般学生很少能当堂完成，本来准备的续写展示由于时间关系没能展示出来。在课后检查这一作业时，果然大部分学生完成的质量不是很好，换而言之，这样的续写可能并不适合7班的学情。

5七年级下册语文带上她的眼睛教学反思

　可取之处：

　1体现自读课文与教读课文的差异性，充分引导学生自学，上出了自读课的特色。

　2紧紧抓住文本伏笔手法的运用这一核心教学目标，让学生充分挖掘了本文伏笔与照应之处的运用之妙。

　3充分尊重学生个性化阅读的体验，激发了学生的阅读兴趣。

　不足之处：

　1因有部分学生对作者并不熟悉，忽略了这一群体的需求。

　2朗读是教学中的必要环节，因时间限制，这一方面做得还不够到位。