用仿写造句（大约30个左右）

(1)上了语文课课上念了他的仿写

文笔很精练也很独特。

(2)下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。

(3)依据给出的文字，在横线上各仿写一句话，句式要相同，语意要切合语境。

(4)仿写句子已经达到了炉火纯青的地步。

(5)最讨厌仿写作文!跟本不知道如何仿，直接抄算了。

(6)结合语境，对画线句子进行仿写。

(7)你仿写的不单是文字，而是一份心情。

(8)本是一段仿写

也有散淡

悠闲自得的味道。

(9)学生们练习写作通过描红然后仿写一些关于天气的单词，完成的很好。

(10)仿写高考作文:梯子不用时请横着放。

(11)在仿写、续写故事等写作中

他们已能写出七八百词的优秀文章

语言运用上驾轻就熟

文字内容上童趣盎然。

(12)不管是古诗还是现代人仿写

说到对爱情的决绝

这首诗不亚于卓文君的《白头吟》。

(13)有网友戏称车延高的诗为“羊羔体”

并在网上掀起仿写 。

(14)大学时仿写汪国真的诗追女孩。

(15)争议诗人赵丽华引发仿写潮称得罪圈内人遭恶搞。

(16)“诗坛芙蓉”引发仿写潮称被恶搞因得罪圈内人。

(17)纪委记获鲁迅文学奖其诗掀仿写 。lishixinzhi

(18)它是另一个高中生仿写的同样击中教育软肋。

(19)爱也许就是那一缕茶的清香，它滋润心田，清香淡雅；爱也许就是那一盏灯的守候，它照亮黑夜，温暖人心；爱也许就是那一把扇的清凉，它驱散炎热，气爽神清；可能仿写得不好，希望对你有帮助。

(20)下面几个比喻，意思连贯。请以“学校”作为首句的陈述对象，选择恰当的喻体，仿写四个句子。

(21)下列两个句子都写到了雾，前一句连续比喻生动优美，后一句对比鲜明蕴含哲理。请另选一个自然景物，分别仿写两句。

(22)首先我会看一些文章，在文章中选出好词好句，把它们背上去，或许仿写一篇作文。

(23)对其“大白话”似的诗歌风格

众多网友并不认同

并通过仿写其诗歌的形式表示嘲笑。

(24)不过三、四天时间

就制造出了“万人齐写梨花体”的壮观场面

一夜间谩骂、仿写和恶搞狂潮迭起。

(25)2015年重庆高考作文是根据一则材料自拟题目写一篇作文

今天我们刊登重庆一位中学语文教师的仿写作品。

(26)昨日

又有一篇满分作文掀起风波

重庆市一李姓特级教师指出

满分作文《菊花瓢香的时节》是一篇仿写作文

得满分不合理。

(27)书信、日记、留言条、请假条、记叙性短文、说明文等

都要背诵

然后仿写。

(28)陆女士的女儿今年上小学三年级

这个学期她发现老师布置的仿写或续写作业

100多字的一段话

女儿居然没有同音词或异形字的错误

并且逻辑清晰。

(29)网络上常常会有流行文体出现

比如“淘宝体”、“凡客体”等等

很多网友以极大的热情进行创作和仿写

一个比一个有才

一个比一个逗乐儿。

(30)学生们不时抬头看老师在黑板上书写的范例

然后小心地在薄薄的宣纸上仿写。

桃李táo lǐ：桃花和李花

造句：老校长致力小学教育三十年，桃李满天下。

行李xíng li：行旅。亦指行旅的人;出行所带的东西

造句：爸爸收拾行李准备明天去上海。

报李bào lǐ：《诗·大雅·抑》：“投我以桃，报之以李。 ”后因以“报李”为朋友间馈赠酬答之典。

造句：我们应对帮助过我们的人投桃报李。

李官lǐ guān：古代的法官。李，通“ 理 ”。

造句：李官说他死的有蹊跷。

檇李zuì lǐ：果名。李子的一种品种，果实皮鲜红，汁多，味甜，以浙江桐乡出产的最著名

造句：桐乡的檇李是全国最出名的。

麦李mài lǐ：李的一种。

造句：麦李不满桃子的健硕,铁青着脸蛋,把身子都气圆了。

缥李piǎo lǐ：果子名。

造句：桃子养人，杏子伤人，缥李树下埋死人。

木李mù lǐ：果名。即榠樝，又名木梨。

造句：红色水果和花香味,如木李和树莓。

餻李gāo lǐ：李子的一个品种。

造句：你每次外出十五分钟都会带着你的零食：干芒果，餻李或烤鱿鱼。

玉李yù lǐ：传说中的仙李。

造句：香味充满玉李、黑浆果、橡木和辛香料的柔软细致的味道。

读音lǐ

部首：木

结构：上下结构

笔顺：横、竖、撇、捺、横撇/横钩、竖钩、横

释义：

落叶小乔木，果实称“李子”，熟时呈**或紫红色，可食：投桃报李 

姓

古同“理”，古代法官的代称。

成语：

瓜田李下guā tián lǐ xià：比喻容易引起嫌疑的场合。

造句：这事本与我无关，只因瓜田李下，招惹了许多闲言闲语。

张冠李戴zhāng guān lǐ dài：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。

造句： 把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？

投桃报李tóu táo bào lǐ：意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。

造句：我们应对帮助过我们的人投桃报李。

文言文：

李,李果也。——《说文》

北山有李。——《诗·小雅·南山有台》

华如桃李。——《诗·召南·何彼禯矣》

报之以李。——《诗·大雅·抑》

丘中有李。——《诗·王风·丘中有麻》

参考资料

百度汉语：http://hanyubaiducom/swd=%E6%9D%8E%E8%AF%8D%E8%AF%AD&from=poem

张冠李戴的解释 (1) [put Zhang's hat on Li's head; confuse one thing for another]∶把姓张的帽子戴在姓李的头上。 比喻 名不副实或误甲为乙 (2) [misnomer]∶误称;使用不当的名称;用词不当 水果一词,用来 形容 土豆,是张冠李戴 详细解释 把姓 张 的帽子戴到姓 李 的头上。比喻认错了 对象 或弄错了事实。有时亦有掉包舞弊之意。 宋 钱希言 《戏瑕》 卷三：“ 张公 帽儿 李公 戴。” 明 田艺蘅 《留青日札·张公帽赋》 ：“谚云：‘ 张公 帽掇在 李公 头上。’有人作赋云：‘物各有主，貌贵相宜；窃 张公 之帽也，假 李老 而戴之。’” 中国 近代史资料丛刊 《 辛亥 革命 ·武汉革命团体文学社之历史》 ：“如某报所云，未免 张 冠 李 戴，谬误殊甚。” 清 孙 承泽 《天府广记·锦衣卫》 ：“彼卑官小卒，以衙门为活计，惟知嗜利，鲜有 良心 …… 甚至 张 冠 李 戴，增少为多，或久禁暗处，或苦打 屈服 。” 词语分解 张的解释 张 （张） ā 开，展开：张开。张目（a．睁大 眼睛 ；b．助长某人的声势称“为某人张张”）。张榜。铺张。 张灯结彩 。纲举目张。 商店开业：开张。 拉紧： 紧张 。张力。 扩大，夸大： 夸张 。 放纵 ，无 拘束 ：乖张 戴的解释 戴 à 加在头、面、颈、手等处：戴帽子。 披星戴月 。戴圆履方。不共戴天。 尊奉，推崇，拥护：戴仰。 爱戴 。 拥戴 。感恩戴德。 姓。 摘 部首 ：戈。

（1）我们要用历史唯物主义的观点评价历史人物。

（2）同时对目前的软件保护条例阐明了自己的一点评论和修改意见。这样的观点可能并不是标新立异的，但笔者希望自己思考和论证的方式能够给我国软件立法的争论带来一点启示。

（3）网友们时而妙语联珠的精彩点评、时而气宇轩昂的美好期望甚至是纵情一时的群起而攻之，都让现场短短的两个小时的PK的话题发扬光大至无穷大。

（4）记者点评：懂得做人，懂得珍惜，才是真正的成熟。大学生活虽然有遗憾，但从此学会不遗憾，才是真正的收获。

（5）记者点评：真诚的祝福包含了对未来的无限憧憬，大学生们怀揣梦想各奔前程。

（6）记者点评：用幽默掩盖离别的酸楚，轻松的离别留言，将不时搅动五味瓶里甜甜的味道。

（7）对别人还是少一点评头品足

对自己应该从严要求。

（8）平安夜祝福点评语：人品：公平正直。性格：四平八稳。特点：平易近人。家庭：歌舞升平。事业：平步青云。财运：七平八满。健康：心平气定。总结：平安无事。希望：欢若平生。祝你：。

（9）点评:前者显然有一个同位语从句这样的结构出现在一般的英语文章中但是在科技文章里

你需要将上述结构转换成名词结构

（10）多位足球名家通过微博对比赛进行实时点评和报道，开创了一个全新的看球和评球模式。

（11）专家点评：研究证明，只有运动持续时间超过大约40分钟，人体内的脂肪才能被调动起来与糖元一起供能。

（12）资深评委巫启贤和高晓松也带着犀利点评和敏锐乐感回归舞台。

（13）点评:该规定实则限制用户退换

（14）本文重点评介美国教师教学档案袋评价的实施方式，并阐释其对我国教师评价的借鉴意义。

（15）您好，感谢您的点评以及对顺德嘉信康年花园酒店的支持，阁下宝贵的意见，确实有助酒店推行更完善的服务，期待尊驾之再次光临。

（16）以下，是专辑中每首歌的点评。

（17）中央人民广播电台评论员、中国教育电视台评论员，以观点独到、语言犀利著称。他自幼学习京韵大鼓、评书、相声等多种曲艺形式，在节目中用其极富个性魅力的语言，点评生活、时事和体育事件，抽丝剥茧、去伪存真，还原新闻事件背后的事实真相，使人在获得理性判断与思考的同时感受到独特风韵。

（18）一点一滴，细心去记，找寻正义真理；一片一段，及时传唤，展现百姓眼前；是是非非，辨明真伪，分析点评丑美；年年岁岁，无怨无悔，树立荣誉丰碑；记者节到，祝福美好，愿你们幸福快。

（19）老师让学生写学费与成绩的提议，一生写道：交学费该用支付宝，开学付款，上完课考完试给了成绩，再确认收货，好评差评看着办。老师点评：我看行。

（20）一大学女生的签名：“今年谁愿意陪姐过111111节，我定让他明年过上父亲节。”点评：从111111节到明年父亲节间隔不到8个月，这爹当的冤！结论：这是一个坑爹的时代！

（21）由全国爱牙日举办的食神争霸赛，蛀牙当评委，它最后的点评是：自从我成蛀牙后，这世上再没食神了！愿您好好爱护自己的牙齿，健康饮食将由此开始！

（22）李姓朋友最近得子，他太太和儿子从娘家即将回来。他在QQ上签名：周三去接娘娘和太子回宫，预计周五回。损友点评：好的，李公公，朕的事就劳你费心了！

（23）他对克拉克的欣赏，当然有些同袍之谊，然而卸任主教练很少有人像他这样点评身后事(整理)，因为这违背了心照不宣的行规。

（24）昨天，写了篇介绍Android新音乐播放程序的文章，我答应一旦有时间安装、玩转它，就再写篇深度点评。

（25）大学用它来吸引潜在的学生和访问者来校园里来，而报纸用它来着重显示相关新闻报道或饭店点评。

（26）除了明显的具有赏善罚恶特征的因果报应叙述模式之外，他还借助于预言模式、象征模式、点评模式、命运模式建构着对天道的执著信仰。

（27）在2：0战胜来访的葡萄牙本菲卡队之后，成功杀入欧洲冠军联赛半决赛的西班牙巴塞罗那队主教练里杰卡尔德赛后对球队的表现进行了点评。

（28）查看更多网友的评论

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（29）综合评述了所有存在的太空星际空间、地球和多种生物体中的线状卡宾碳以及在实验室合成的各种线状卡宾碳

重点评述了线状卡宾碳的稳定性和存在性

（30）受邀者要么被注明是家庭成员，要么就成为这个家庭的客人；前者可以在网站上增加内容，而后者只能浏览和点评网站的内容。

根据词义造句即可。

依左右上下结构的形式来写。如下：你姓什么，我姓马，生肖马的马。你姓什么，我姓张，弓长张的张。你姓什么，我姓董，草头董的董。你姓什么，我姓李，木子李的李。你姓什么，我姓姚，女兆姚的姚。你姓什么，我姓冯，二马冯的冯。你姓什么，我姓陈，耳东陈的陈。你姓什么，我姓林，双木林的林。你姓什么，我姓吕，双口吕的吕。