仿写诗词

1仿写古诗大全

1 冬晚对雪忆胡居士家 唐王维

寒更传晓箭，清镜览衰颜。隔牖风惊竹，开门雪满山。

洒空深巷静，积素广庭闲。借问袁安舍，翛然尚闭关。

仿写

银壶栖金箭，花幔掩红颜。露冷蝶无梦，风寒烛有烟。

蝉鸣深夜静，蛙鼓半天繁。朝朝待尺素，萧郎可平安。

2 鸟鸣涧（王维）

人闲桂花落，

夜静春山空

月出惊山鸟，

时鸣春涧中

仿写

伴花敲棋子，

山静水有声。

风来访杨柳，

飒飒满山中

3 江南春（唐）杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

仿写

十里荷花翠点红，石桥村舍杨柳风。

霸王贵胄今安在，江山依旧图画中。

4 晚春（韩愈）

草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲

杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞

仿写

梅花未谢迎春开，金翅妖娆东风来。

柳絮无根摇摇起，苏堤碧色不须栽。

5 池上（唐）白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

仿写

佳人戏秋千，袖招彩蝶随。

隔墙人不见，笑语随风来。

仿写都是我自己写的哦。不知道好不好，楼主看着用吧。

2仿写诗歌大全有哪些

仿写诗歌大全有： 借助诗歌精炼的语言来抒发真情实感。

联想和想象创造悠远意境。诗歌世界上最美的花朵，历来有“文学之母”。

“语言的钻石”之美誉。我国诗歌著称于世，自《诗经》以来，作品浩若烟海，博大深，我国人民丰富的想象力、炽烈的情感和杰出的智慧。

营造诗的氛围，感受诗的魅力。欣赏配乐朗诵余光中的《乡愁》。

意象之优美、情感之浓郁、节奏旋律之美妙，可谓诗中上品。通过朗诵，一种氛围自然形成，学生的注意力集中到了诗歌上。

品味诗歌、领悟方法，学会仿写。品味诗歌，然后根据平时大家读诗的体会和对诗歌的理解，结合诗歌写作指导，共同讨论诗歌写作的特点，即诗歌应饱含感情。

宜平铺直叙，应有些比喻象征，还要有韵律到音乐性的效果。

3仿写诗歌大全25个字

仿写诗歌大全有：

1 借助诗歌精炼的语言来抒发真情实感。

2 联想和想象创造悠远意境。

3 诗歌世界上最美的花朵，历来有“文学之母”。

4 “语言的钻石”之美誉。我国诗歌著称于世，自《诗经》以来，作zhidao品浩若烟海，博大深，我国人民丰富的想象力、炽烈的情感和杰出的智慧。

5 营造诗的氛围，感受诗的魅力。欣赏配乐朗诵余光中的《乡愁》。

6 意象之优美、情感之浓郁、节奏旋律之美妙，可谓诗中上品。通过朗诵，一种氛围自然形成，学生的注意力集中版到了诗歌上。

7 品味诗歌、领悟方法，学会仿写。品味诗歌，然后根据平时大家读诗的体会和对诗歌的理解，结合权诗歌写作指导，共同讨论诗歌写作的特点，即诗歌应饱含感情。

8 宜平铺直叙，应有些比喻象征，还要有韵律到音乐性的效果。

4仿写诗歌大全25个字

仿写诗歌大全有： 借助诗歌精炼的语言来抒发真情实感。

联想和想象创造悠远意境。诗歌世界上最美的花朵，历来有“文学之母”。

“语言的钻石”之美誉。我国诗歌著称于世，自《诗经》以来，作品浩若烟海，博大深，我国人民丰富的想象力、炽烈的情感和杰出的智慧。

营造诗的氛围，感受诗的魅力。欣赏配乐朗诵余光中的《乡愁》。

意象之优美、情感之浓郁、节奏旋律之美妙，可谓诗中上品。通过朗诵，一种氛围自然形成，学生的注意力集中到了诗歌上。

品味诗歌、领悟方法，学会仿写。品味诗歌，然后根据平时大家读诗的体会和对诗歌的理解，结合诗歌写作指导，共同讨论诗歌写作的特点，即诗歌应饱含感情。

宜平铺直叙，应有些比喻象征，还要有韵律到音乐性的效果。

5著名诗歌加仿写

古诗和现代诗各一首鸟鸣涧（王维） 人闲桂花落， 夜静春山空 月出惊山鸟， 时鸣春涧中 仿写 伴花敲棋子， 山静水有声。

风来访杨柳， 飒飒满山中我爱这土地作者：艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……仿写我爱这土地假如我是一只鸟，我也要用清脆的喉咙歌唱：这高峡出平湖的三峡大坝，这可上九天揽月的神州飞船，这见证着国人光荣与梦想的鸟巢和水立方，和那来自四川灾区的小朋友们纯真的笑脸。

——然后，我哭了，眼泪也只是悄无声息地落下。

为什么我在梦中也要飞到遥远的天府？因为我对这土地爱得深沉。

6仿写现代诗

最低027元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>

原发布者：ckmsghr

仿写诗歌一、什么是诗？凡有情而美的东西便是诗。心（情）+物（美）=诗。如：细细的枝条，像一根根电线；小小的黄花，像一盏盏发亮的电灯；大地，像一个春天的发电厂。（张诗筠《迎春花》）这首诗中，“电线”、“电灯”、“发电厂”是物象，而“枝条”、“黄花”、“大地”是心中景象，这样美妙的诗句，是因为看到了春天里绿色的枝条和**的花儿后心里产生对大地之春的喜爱之情，然后通过想象，把心象比喻为物象，使情与美巧妙地结合在一起产生的。二、现代诗的基本特点1内容上：美丽的想象，平凡中看到不平凡；2思想上：要写出动人的情意。就是说，要加入个人的情感和体会；3格式上：要分行，可以依句分行，也可以依内容分行。乡愁小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头余光中后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头现代诗的基本特点1、内容上：美丽的想象，平凡中看到不平凡；2、思想上：要写出动人的情意。就是说，要加入个人的情感和体会；3、格式上：要分行，可以依句分行，也可以依内容分行。比较阅读：1、打开鸟笼的门让鸟飞，走把自由还给鸟笼。2、打开鸟笼的门让鸟飞走把自由还给鸟笼思考：两组语词读起来有什么变化？第二组读了会产生什么感受？一、我吃了冰箱里的梅子，它们大概

7仿句大全

1、照下面两句仿写： 如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨； 如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色； 2、例：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗 格式造一个句子： 例：你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感受。

春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看， 。 3、依照下面两个句子，补写一句： 钱能买到佳肴，不能买到胃口； 钱能买到书籍，不能买到知识； ， ； ， 。

4、我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽； ， ， 。 仿照上述句子，续写一句。

5、请以“历史”、“时间”为话题写一个句子： 历史是一艘行进的船，时间是一张网； ， 。 6、仿写下列句子 没有一本书的家，是没有一朵花的花园； 没有一本书的家，是没有一只鸟的树林； ， 。

7、寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。 以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象，仿写： 音乐是： 书籍是： 时间是： 8、阅读下面一段歌词，完成题目： 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。

相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。 请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句： “相互就是 ， ；” “相互就是 ， 。”

9、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头；那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头；那是在启示我们要齐心协力； ； ； 。

10、请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句： 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了些什么，所以见到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花朵，你只盼无愧地做花园中普通的一朵； ， 。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天 ， 。

这样的人生也就无悔了。 11、仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。

读书是一种乐趣，知识是它的果实； 运动是一种乐趣，健康是它的果实； ， 。 12、下面是哲学家培根的话，请发挥想象，仿照培根的语言形式，再续写一句富有哲理的话。

历史使人明智， 诗歌使人灵秀， 音乐使人高雅， 。 13、发挥想象，仿写句子： 童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇； 少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真； 青年是一首诗，激情澎湃， 。

14、仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。 例：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”

“你珍爱自己的生活环境吗？ 。” 15、下列文字是关于“爱心”的议论，根据已有的句式、意蕴，仿写上句或下句。

爱心是一片冬日的阳光， ； 爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望； 爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使 ； 爱心是 ，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 16、下面是一段简短的议论性文字。

参考提示，为语段的前两个空白处各补写一个句子；并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写的三个句子合乎文意，与整段文字衔接顺畅。

掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言，又何至于落得个国破家亡的下场？假如 （1）？话又说回来，如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，又哪能称雄于六国？如果 （2）？综上所述，不难看出 （3） 。

提示：吴王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鹊 楚怀王——屈原 鲁庄公——曹刿 齐威王——邹忌 唐太宗——魏征 （1） (2) (3) 17、仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。 例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。

仿句： 18、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞手法，内容要前后照应。 我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。

在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链； 友谊如 ，我们 ， ； 友谊如 ，我们 ， 。 19、“畏惧错误就是毁灭改革”是从怀特黑德的名言“畏惧错误就是毁灭进步”仿造而成的句子，请你从多角度思考再仿写两个句子： 20、仿照例句，再写出三个你对语文理解的比喻句。

例句；语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 仿句：语文是 ，让人 ； 语文是 ，让人 ； 语文是 ，让人 ； 21、按要求表达。

从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个，发挥想象，仿写句子。 例句：A是一座金字塔，是进取。

B是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙，是缺憾。

仿句： 22、请依照下面例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求与例句相同；上下文语意联贯；运用比喻的修辞手法。

例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。 仿写：人生是 。

23、根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。 当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。

示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。” 一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。”

美丽富饶的老山脚下， 壮阔雄浑的南海之滨，

奔腾东去的长江北畔， 碧波万顷的九州一隅，

青山绿水环绕， 天涯海角驻足，

景色秀丽宜人， 南天一柱立矗，

这里便是我的家乡 这里便是我的家乡

南京的后花园——浦口。 中国椰子之乡——海南

党的建设让这儿得到翻天覆地的变化。 世外桃源的天水相依，只希望时间就此停止。

仿写九上语文第一单元的诗歌如下：

1、云说

我来时无声无息

走时无牵无挂

我不苛求别人的赞美

也不会为任何事物驻足

云说

我纵情于蓝天

高歌于碧海之上

与清风为友

与阳光为伴

云说

身体重了 累了

我就化成雨

洒落大地 聚积成流 奔向大海

真正体验人间的春暖花开

云说

阳光在我的怀抱中流淌

我耗尽水分

循环往复 来到天上

又可以与风牵手 共同逍遥

2、雨的旋律

轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

——题记

我，是天空中快乐而又沉寂的雨。

三月，初春的一天。

从江河湖海来到天空之上，来到如新翻的棉被的云朵之间。我随风而动，俯瞰繁华的城市，美丽的村庄，汹涌的大海，宁静的小河。不知何时何地，我才能随风飘落？

一声粗犷的闷雷在村边响起，一道紫色的闪电从城市上空滑过。人们下意识地放下手中的工作，随口说了一句：“变天了，要下雨了。”对人们来说，那只不过是一场雨，算不了什么。但对我来说，那却是一次无比光荣、但又万分艰巨的使命，一项我需要用生命来完成的使命。闪电如令旗，雷声如军号。

要出发了，心里却没有什么异样的感觉，只感觉身体轻飘飘的，被风卷了起来。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”我的心中默念着，抬头看看头顶的云，低头看看脚下的地，突然间，心头涌上一阵快乐，也带来了一丝沉寂。

我，是天空中快乐而又沉寂的雨。

伴着轻捷的脚步，我来到了这个世界。我落到大街上，落到小巷间，落到田野中，落到软融融的春泥里。淅淅沥沥、滴滴答答、哗哗啦啦、叮叮咚咚，都是我用生命敲击世界的旋律，一篇又一篇，篇篇都精妙绝伦，篇篇都是大自然的杰作。

我，是大自然中最有灵性的乐章，伴随着我的声音、我的身体、我的心灵，甚至是我的生命，去演奏那生命的赞歌。或许你还没有听出这雨之旋律，那可能是你没有仔细认真地去听。那么，请你闭上眼睛，去倾听这雨之旋律——

听：淅淅沥沥，是悠扬的小提琴；叮叮咚咚，是明快的钢琴；哗哗啦啦，是嘹亮的小号；滴滴答答，是清脆的竖琴。闪电当了钹，雷声当了鼓。这些，你都听到了吗？这是自然界最美妙的交响乐，是自然界的“命运交响曲”。这些，都是雨之旋律，是我的旋律。如果你的心情好，你可以把它想像成欢快的轻音乐；如果你的心情不好，也可以把它想像成凄凄惨惨的声音。

总之，你可以把它想像成世间的任何音乐，当然以你的心情而定。聆听我的声音，就是聆听自然的声音，也就是聆听你自己。

但是，你可曾想过吗？雨之旋律，是用我的生命换来的；没有了我，也就再也没有了雨之旋律。

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”落地的一刹那我默念道，突然间明白了许多。为了能让你聆听自己、聆听生命、聆听自然，牺牲我自己，又有什么关系呢？

我落到地上，消失在大街上，消失在小巷间，消失在田野中，消失在软融融的春泥里。我逐渐会聚成一股股细细的水流，融汇进一条条小溪、小河中去。或许有一天，你会很幸运，正好又碰上我，让我再给你来一段雨之旋律？

在天空中，在土地里，我是快乐而又沉寂的雨。

小鸟抖动彩翼,

来这里搭窝筑巢；

松鼠有了美丽的家园,

快活的叽叽直叫

撑起绿色的大伞,

小兔在也不用害怕天上的老雕；

在茂密的树丛中

小猴子开心的又蹦又跳

蝴蝶把彩衣穿,

在丛中呼朋引伴；

蜜蜂有了美味的大餐,

快活的流连忘返

扬起白色的风帆,

柳絮再也不会如井中的青蛙一般；

在清澈的池塘中,

小鱼儿开心的满池撒欢

我们去森林

我们去森林 走啊，一起走，我们去森林。 自然之风已吹进我的心坎， 耳畔已响起鸟儿悦耳的婉转。 走啊，去森林，森林是我们的梦。

森林的抚摸是多么温暖， 森林的子女是多么繁茂。 森林是我们的另一个家园。

我们在草地上跳跃， 歌声回荡在森林周围， 动物在我们怀抱里跳跃， 动物的欢叫是动听的歌。

去森林，一路唱者清雅的歌， 去森林，有说不完的闲情暇趣。

铃声 叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了。 悦耳的铃声如小鸟似的飞进同学的心 坎， 操场上顿时沸腾了起来， 同学们飞也似的跑来跑去， 放松自己被知识添满的大脑。 叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了。 同学们恋恋不舍地跑出了操场， 瞧，还有一个同学蹲在草丛里， 哦，原来他在玩捉迷藏。

以下是3篇故乡的海仿写作文，供参考：

写作思路：

故乡的海是一个令人难以忘怀的地方，写作这篇作文时，可以从以下几个方面展开思路：

1、描述海的自然风光

写作可以从海的整体景观入手，描述海的广阔和浩渺，用形象生动的语言描绘海浪拍打着岩石、海水波涛汹涌的壮丽景象。

2、介绍海边的活动和体验

可以描述海边的沙滩、贝壳、海螺等元素，以及在海边堆沙堡、捡贝壳、玩水、游泳等活动给人带来的乐趣和快乐。可以通过自己的亲身经历来描写。

3、表达对故乡海的喜爱之情

可以叙述个人对故乡海的眷恋和热爱之情，为什么选择这个地方作为度假胜地，以及对未来再次回到故乡海的期待。

故乡的海仿写作文1：

我深爱着我的故乡，因为它拥有壮丽的海洋。每当我走到海边，我都会被大海的广阔和浩渺所震撼。

故乡的海是一片无垠的蓝色，延伸到地平线上与天空相连。站在沙滩上，我可以看到波涛汹涌的海浪不断冲击着岩石，发出激烈的声音。透过清澈的海水，我可以看到五颜六色的珊瑚和各种鱼类在海底游动。

每当黄昏时分，夕阳的余晖洒在海面上，将整个海洋染成了金色。这时，我喜欢坐在海滩上，感受海风拂过脸颊的凉爽，聆听海浪拍打沙滩的声音。远处的渔船在夕阳下显得格外美丽，仿佛是一幅绚丽的画卷。

故乡的海是一个充满生命力的地方。海里生活着各种海洋生物，如海豚、海龟等。我记得小时候，我和朋友们一起来到海边，捡拾贝壳和海螺，还可以看到小鱼在浅水中嬉戏。这些美好的记忆让我对故乡的海情有独钟。

无论我身在何处，故乡的海永远是我心灵的归宿。它给了我力量和勇气，也让我感受到大自然的伟大和奇迹。

故乡的海仿写作文2：

故乡是一个位于海岸线上的城市，而故乡的海洋世界是我最喜欢的地方之一。每当我踏上沙滩，我就会被眼前的壮丽景色所震撼。

故乡的海洋世界充满了生机和活力。当我走近海边，我可以看到一望无际的蓝色大海延伸到天际，与蔚蓝的天空相交融。海浪不断冲击着岸边的礁石，发出激烈的声音，仿佛在述说着大海的力量和魅力。

潮起潮落，海面涌动着波涛汹涌的浪花。透过清澈的海水，我可以看到五彩斑斓的珊瑚和各种鱼类在海底游动。有时候，我还能看到海龟悠闲地在水下穿行，它们似乎是大海的守护者。

每当夕阳西下时，整个海洋都被温暖的光线所包围。夕阳的余晖洒在海面上，将整个海洋染成了金色。这时，我喜欢坐在沙滩上，感受微风拂过脸颊的凉爽，聆听海浪拍打沙滩的声音。远处的渔船在夕阳下显得格外美丽，仿佛是一副壮丽的画卷。

故乡的海洋世界给了我无尽的想象和探索的机会。每次来到这里，我都能收获新的发现和体验。我深爱着故乡的海洋世界，它让我感受到大自然的魅力和神奇。

故乡的海仿写作文3：

故乡的海边是我童年最美好的回忆之一。我们家离海边很近，每当假期来临，我总是迫不及待地跑到海边去玩耍。

故乡的海边是一片宽广无垠的沙滩。我喜欢脱鞋走在细软的沙滩上，感受那沙粒的柔软和温暖。我喜欢在沙滩上堆沙堡，用贝壳和海螺装饰，仿佛在建造一个属于自己的城堡。

靠近海边，就能看到波涛汹涌的大海。海浪不断拍打着礁石，发出激烈的声音。有时候，我会踩着浪花，追逐着退潮的海水。我喜欢在海边寻找贝壳和海螺，每次都能收获一些美丽的纪念品。

夏天，我最喜欢的活动就是游泳。我会穿上泳衣，跳入清澈的海水中，让水滴溅起。和朋友们一起在海里畅游，玩水枪，互相湿个透心凉，笑声在海滩上回荡。

海边还有许多小吃摊，我总是迫不及待地去尝试各种美食。冰淇淋、炸薯条、烤鱿鱼串……这些美食总能满足我的味蕾，让我愉快地度过一天。

故乡的海边是一个充满欢声笑语和童真的地方。每次来到这里，我都能感受到无尽的快乐和自由。我深爱着故乡的海边，它给了我无尽的回忆和美好的时光。

诗意的情趣就是---坐在草地上，仰望着天空，看月亮，数星星。。。

诗意的情趣就是--滴露的清晨，闲情悠闲在树林里，赏绿叶，悦虫鸣。。。 诗意的情趣就是——撑着油纸伞徘徊在园林中，听雨声，读宋词。。。

诗意的情趣就是——深夜躺在一望无际的草地上，望星空，点繁星。。。 诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆

诗意的情趣就是——背着包徒步穿越树林，听鸟鸣，数落叶。。。 诗意的情趣就是--涂着梦画着醉沉浸山水，煮青梅，扎马尾 诗意的情趣就是——听着虫鸣数着繁星依偎窗前，忆往事，谈未来。。。。 诗意的情趣就是——嚼着草根望着朝阳躺在草丛，吹着清风，沐浴霞光。。。。