孩子淘气总是用脚踢墙，墙壁总爱脏，有哪些粉刷墙壁的方法？

大部分小孩子总是很淘气的，而且因为他们年纪小，很多时候大人也没有办法管住他们。但是小孩子的淘气往往会给大人带来麻烦，比如说小孩子总是淘气，用脚踩在墙上，导致本来干干净净的墙就变得黑乎乎的了。小孩闯的祸就要大人来处理了，作为孩子的家长一定要掌握把家里的墙恢复干净的技术。不然家长不处理的话，家里的墙就会很脏。接下来我就来给大家分享一个如何自己在家给被弄脏的墙粉刷成干净的墙。

首先我们要准备的就是工具，现在网络很发达，可以自己在网上购买刷墙的刷子。而且现在网上也有那种可以自己在家刷墙的粉刷剂，也可以自己在网上买这种粉刷剂。最好买质量比较好的粉刷剂，因为家里还有人住，要是买了质量不好的粉刷剂那么对家人的身体也不好。

准备好材料和工具之后，我们就可以刷墙了。直接把粉刷剂挤出来涂在墙上被弄脏的地方，然后用刷子去把那些粉刷剂给刷匀。最好是在涂了粉刷剂的墙的下方铺上一层纸或者是不用的毛巾。因为粉刷剂很容易会滴到地板上，要是不垫东西很有可能会弄脏地板，而且很难除掉那些粉刷剂。在把所有被弄脏的地方粉刷完了后，直接等墙上的粉刷剂干就可以了。

以上这个方法就是我觉得非常好的可以在家自己粉刷墙的方法，家里有爱踩墙壁的小孩就可以尝试一下。

　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我精心整理的淘气包作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

淘气包作文1

　走进校园，我闻到了丁香花的芬芳，所以我张明在这所学校学习。每天在班里制造很多噪音。

　在这个学校，我是全校有名的捣蛋鬼。看到老师在教学生看图，我指着大声说，浩哥，全班都爆笑了。郝歌指的是我们班另一个传奇人物。至于是谁，我就不说了。至于他的反应。洗澡，安静。我们班的班长王喊道。在我的余生里，班上一片寂静。说明我们有多害怕我们的班长，我只能吐舌头。

　下课后，学生们可以自由走动。我前面的黄菲菲和刘明正在互相摆弄。刘明是一个人，所以这次他不怕。王菲菲，但是，最后，王菲菲还是收拾了刘明。是的，是的，我知道。我记得有一次我在看一本笑话书。但这是我和刘明之间的水。是因为太搞笑了，手里就一杯水，想喝点压水。但是我一喝水就能喷出来，就喷在刘明身上。

　第一次让我淘气的男孩在校园里流泪。老师见人多了，让我在啦啦队给他们加油。我们是压倒性的胜利。然后是李**。一个一个查，前队长。下一场比赛开始了。看到二班要赢了，我赶紧过去帮忙，但是犯规了。二班赢了，班长批评我。突然，我的眼泪一直往下掉。李老师走过来说：“没事，还有一次机会。最后一场，我们啦啦队齐声喊口号，喊，我们班赢了一辈子。”

　校园里丁香花开得更鲜艳。

淘气包作文2

　我的表弟是一个名副其实的淘气包，他每天都在闯祸。我如何劝说，表弟也不听。

　记得有一次，奶奶和邻居们在做床单，弟弟跑过去，看他们太累了，就想给他们捶捶背。我心想:“弟弟可没这么好心吧？”于是我就跟了过去。弟弟在捶背的同时，拿出剪刀，在邻居奶奶的背后剪了个小口子，然后锤完背就走了，哎，我就知道，他准没做好事。俊英奶奶抬头看到了大家背上的口子，奇怪地问:“咦？你们背上怎么有一道口子呀？”邻居们急忙摸了摸：“哎呀，还真有一道口子，这怎么回事？”“这是怎么回事呀？”邻居们纷纷议论道。一位邻居奶奶说:“对，肯定是淘气包弄的。”另一个邻居奶奶说:“对，肯定是他，就是他刚给我们捶背的时候弄的口子。”过了一会，邻居们来到我家，把事情一五一十地告诉了我的妈妈，妈妈火冒三丈，一气之下把表弟批评了一顿。

　被批评的表弟安分了几天后，又出来闹事了，可真是应了那句话“三天不打，上房揭瓦呀！”

　这次，表弟在家接了一盆水，搬到了房顶，只要有人过来，表弟就把水倒在那个人身上，然后自己躲起来。人家生气地说:“是谁？谁呀？是谁把谁倒我身上了？”表弟在房顶嘻嘻哈哈地笑着。

　还有一次，表弟买了一条假蛇，那条假蛇和真的蛇简直一模一样。表弟带着假蛇来到我的房间，我问道:“表弟，有什么事吗？”表弟说:“表哥，你过来，我给你看一样东西。”说着，他把假蛇拿到我面前。“啊！啊！啊！”我吓得眼泪都快流了出来，生气地说:“你未免也太过分了吧。”表弟说:“过分吗？我还要吓更多的人。”我说:“你敢！”表弟说:“就敢，我就敢。”我生气地走了，再也不理他了。

　这就是我的表弟，怎么样？够淘气的吧！谁有办法可以帮他改正过来呢？

淘气包作文3

　我家有一个小小公主，她是我的妹妹。她长着一双像宝石一样的大眼睛，还有一个像苹果一样的圆圆的小脸蛋，小小的鼻子让人见了就好想摸摸。妹妹只要一到外面就成为小明星，大家都夸妹妹长得漂亮、长得可爱。嘿嘿！

　我的妹妹在家里可是个小淘气，她趁我不注意就会把我的笔呀、书呀抢走。然后，又会开着她的“小马”若无其事地到处跑，嘴里还不停嚷嚷着，好像在说：“大家快来看我，快看我的小马。”

　记得有一次，妈妈给她穿了一件公主裙和一双小皮鞋，还戴了一顶宫廷帽。瞧她那神气的样子，头仰得高高的，一不小心摔倒了。结果，她又哭又闹，嘴里还不停地喊“妈妈”。不一会儿，妹妹向着我跑了过来。刚开始我没有领会她的意思，不知道发生了什么，最后才知道是妹妹想让我抱抱她，向我撒娇呢。可谁知道，我这一抱她，把我的衣服弄得脏兮兮的，她倒好，看见我的衣服脏了，幸灾乐祸地哈哈大笑起来。这个小坏蛋，让我又爱又“恨”！

　别看她年纪小，脾气还很大哟，如果没能及时给她喝牛奶、吃东西，她刚开始的时候还是一个人生闷气，紧接着就是“狂风暴雨”。往往这个时候，只有我才能让她破涕为笑，哈哈！

　每天不管我的作业是多是少，我都会挤出时间陪她骑“小马”，陪妹妹玩耍是我每天的任务。虽然有时很累，可是看到妹妹甜甜的笑容，我的心里就心满意足了！这就是我可爱漂亮的妹妹，姐姐永远爱你！

淘气包作文4

　我有一个淘气包弟弟，今年两岁了，属鸡，叫王艺扬。你别看他名字挺斯文的。性格上……比猴子还淘气。

　弟弟的淘气在我们家是“臭名远扬”。比如有一次，我正在画画，当我要用彩笔的时候，我的彩笔不见了踪影。我找了半天也没找到，正当我急得快要哭的时候，突然，弟弟嬉皮笑脸跑到我跟前，拉着我去客厅。我到客厅一看：这还是我的家吗？——洁白的墙壁上换上了各种涂鸦画，沙发上、地上到处都是彩笔，连窗帘上都是乱七八糟的颜色。

　弟弟虽然淘气，但学习很“好”。我想着弟弟快要到上幼儿园的年龄了，我就想教他数数。于是我把他叫过来，我说道：“1、2、3、4、5”“1、2、4”弟弟说道，还对我吐了吐舌头，摇晃着脑袋跑了。我气得真想打他一顿。可是又想：他还那么小，算了吧，也许上学了跟着老师就学了。

　我的弟弟还非常喜欢吃，别看弟弟瘦瘦的，他可是我们家名副其实的吃货。家里所有的好吃的无论放到任何地方都能被他找到，犹如一只神探犬一样。有一天，我偷偷地买了几包零食，准备自己偷偷的吃，但要先写作业，于是我就把零食藏了起来。作业写完后，我一出房间门就听见“嘎嘣嘎嘣”的声音，我听着声音找去，看见弟弟正坐在餐桌下津津有味的吃着我的零食，这个弟弟不是吃货是啥？

　弟弟虽然很淘气，但因为他的淘气也给我们家带来了很多欢乐，我还是很爱我的淘气弟弟。

淘气包作文5

　弟弟彬彬出生后，我家更热闹了。

　先说吃饭吧。只要妈妈喊：“吃饭啦！”两岁的彬彬就抢先跑到餐桌前，大喊：“我的饭！我的饭！”我上前一看，那大碗分明是我的饭，他却抱着。“这是我的饭！”我希望他放手，谁知他瞪大眼睛，双手把碗抱得更紧了。最后还是妈妈出来主持正义，才平息了这场争斗。

　一天晚上，我写作业，弟弟在安静地吃苹果。忽然，一个“神秘飞行物”从天而降，不偏不倚砸到我头上。扭头看，原来是彬彬把吃过的苹果核扔在我头上。“可恶！竟然打断我的创作灵感！”我生气地冲他大吼。弟弟却眨眨眼，若无其事地向我笑笑。

　我不和他计较，继续写作业。过了没多会儿，弟弟趁我不注意拿走了我用橡皮泥做的萝卜，还准备拿小刀切，眼看一刀要切下去了，我忙请求：“彬彬，别别别 手下留情！”弟弟嬉皮笑脸地把“萝卜”递给我，我正要接，他却把递“萝卜”的手快速缩回去。捣蛋鬼！竟敢耍我！我赶紧上去抱住他恳求道：“这个先给姐姐，一会儿姐姐给你做个更大的萝卜”。这下，弟弟终于开明了，笑嘻嘻地亲了我一下，放下了“萝卜”。

　虽然弟弟平时淘气的时候多，但也有暖心的时候。一次，我被爸爸训哭了，弟弟忙抽张手纸递给我擦眼泪，还哄我说：“乖乖，不哭 ”我立马破涕为笑。

　这就是我的淘气包弟弟彬彬，怎么样？

淘气包作文6

　此人姓陶，和“淘”谐音，名涵雨。

　说到“淘”，我不禁想起了班上流行的一本热门书――《淘气包马小跳》，书里介绍的马小跳可真够“淘”的，要么打架，要么吵架，要么┅┅总之进办公室是家常便饭的事。

　我说的这个人，还真和马小跳差不多。他那大大的眼睛，好像专门是用来看漫画书和偷看试卷答案的；他那向上微翘的头发，好像又是特为偷看答案时不遮眼而设计的。平时，他会做几个怪怪的表情来供大家开心，有时居然还会被老师的雷厉风行吓得掉下“金豆豆”，而且一哭就是几节课，连老师都拿他没办法。

　今天，陶涵雨又开始调皮了。

　因为时间关系，班队课调到了中午时间。今天班队课的内容是给刘钰娇过生日，在生日会期间，会有糖可以奖励，而也正是这糖，引出了一场轩然大波。

　程梁好不得意，因为他得了好多糖。陶涵雨看得眼睛都红了，于是过去偷偷从程梁口袋里抓了一些糖，结果当场就被逮住了，程梁不是好惹的，抓着陶涵雨要找老师去理论，可他就是死活不肯承认自己偷了。结果把程梁给激怒了，扯了他的红领巾，还在红领巾上涂了些墨，大概是戴红领巾，你不佩。

　唉，陶涵雨，最后你还是搬起石头砸自己的脚呀。

　陶涵雨，希望你能赶快换个姓，姓什么都好，千万别再姓“陶”了。

淘气包作文7

　说起我们班的同学，最奇特的就是王好，一个全校闻名的“淘气包”。他为什么闻名全校呢？让我来给你讲讲他“一周成名”的故事。

　星期一的时候，王好一个作业也没带到学校，而且一到学校就坐到座位上发呆，并没有拿书看。邹老师到教室里一瞧，发怒了，冲王好大叫道：“王好，你为什么不拿书看？”王好假装没听见，一动不动地靠在座位上。这时，课代表走来向王好要作业，王好也板着脸，看都没看课代表一眼。邹老师一气之下把他叫到了办公室，故事就这样开始了！

　中午，邹老师像押犯人一样把王好押来了，她对我们说：“同学们都听一下啊，王好在办公室里和我谈的时候说自己以后不会再捣乱了，是不是啊，王好？”王好低着头，不动声色，邹老师便摇了一下他的肩膀，加重语气又问了一次，王好只好不情愿地回答了一声，“是。”老师点点头，叮嘱了他两句便心满意足地走了。

　可好景不长，那周的周四王好友开始闹了。

　他在英语课时故意不拿英语书，把英语老师直接气得带他去了邹老师的办公室。因此，邹老师在一周之内共叫了两次王好家长，带王好去了三次校长室。周五来的时候，王好就全校闻名了。课间的时候其他班的同学对着王好值指指点点，窃窃私语，把我们班的脸丢光了！

　哎，王好，如果你不那么调皮，就不至于去可怕的校长室了。

淘气包作文8

　“姐”一声银铃般的叫声传来，转眼间，一个人便闪了起来。我抬头一看i有事，我那淘气的妹妹。我抬起头一看，唉，又是我那淘气的妹妹。

　妹妹生的可爱，眼睛眨呀眨个不停，一张樱桃小嘴能说会道，笑的时候脸上还会露出两个小酒窝，可招人喜欢了。

　这时她又叫了一声，我没好气地答应着，抬起头来看看他又要搞什么鬼。只见她一脸坏笑，说:“姐姐你最好了，平日里对我的照顾就像天上的星星数也数不清……”“行啦行啦，快别说大话了，说，又有什么事儿。”我打断了她的话。“别着急嘛，今天我就是特意来感谢你的。”妹妹狡猾的笑了笑。“哟，今天这个太阳打西边儿出来了？”我夸张地做了个动作，表示不相信。“请看！”妹妹变戏法般从身，后变出一只口香糖。“我买了一包纸，只下最后一支了。”“管他呢，大不了明天买一包还她。”我想都没想，手一抽，只听“啪”的“一声，我只感觉手上黏糊糊的，一看，妈呀，是蟑螂！谁都知道我天不怕，地不怕，就怕这种小虫子。我吓得直叫唤，我又感觉不对劲，仔细一看，是只假虫子！我气得抓起虫子往地上一扔，大叫:

　“淘气包！”但妹妹却早已脚底抹油溜了。

　妹妹胆子也不小。有一次，一个亲戚办喜事，几个屋子里坐满了人，散席后，大家都坐在院子里攀谈。这时，不知谁喊:“淘气包，你给大家表演个节目吧！”她也不推辞，大方地唱了一首歌，顿时，掌声此起彼伏。

　这就是我可爱的妹妹，一个可爱的淘气包！

淘气包作文9

　我家有位“淘气包”。“淘气包”是指一只小兔子。人们都认为兔子是温顺的，但我却不这么认为，起码我家的这位就不一样。让我来讲讲它的故事吧：

　这只小兔子是我在花鸟市场买的。那时候，摊子上一共有4只兔子，有白色，灰色，**，剩下的一只就是我家的这只兔子了，其它兔子也都挺漂亮，但我就是看上了“淘气包”。它除了爪子是灰色外，其它的毛都是黑色的。最吸引我的就是“淘气包”的眼睛了：眼珠呈黑色，其它都是蓝色．看它那么漂亮，我就央求爸爸把它买回家。爸爸同意了。到家之后，我才知道它比任何一只兔子都淘气．我先把它放到一个大一点的笼子里，给它洗了个澡，当我把笼子端到阳台去的时候，“淘气包”突然甩了甩头，把水读洒在我身上了，弄得我哭笑不得。从此以后，我就叫这只小兔子“淘气包”。

　过了几天，“淘气包”漫漫适应了这里的环境。在我刚要打开笼子放它出来活动活动时，只见它四处闻闻，确认没有危险后，走到左边最宽的那条缝前，伸头看了看，把身子缩起来，两条后腿一蹬，居然钻出来了！看到这一幕，我惊得说不出话来。见我目瞪口呆的样子，它不屑地看了我一眼，似乎在说：“真是的，有什么大惊小怪？”结果把我气了个半死。

　这就是令我哭笑不得的“淘气包”，你想来看看它吗？

淘气包作文10

　我的表哥是个淘气包，他会玩骑马等游戏，他老是把我画的画弄得乱七八糟，烦死了。

　表哥可喜欢玩手机了，记得去年暑假的一天，表哥在玩平板电脑。他喜欢玩七龙珠，玩得厉害得很，前面的一个功夫和尚、一只大恐龙和一个武艺青年，都打跑了，可一个老人有双层血，还是个强者，表哥杀呀杀呀，杀不过去，只得被打。可他还说：“杀不过去，我就不姓叶。”

　有一次，我们俩玩骑马游戏，表哥叫我给他当马骑，他用围巾当缰绳。轮到我来骑他的时候，我把他狠狠地压在屁股下。

　表哥还是个守财奴，在他七岁过新年的时候，把我外公和姥姥给他的压岁钱藏在裤裆里过夜，还说：“俺妈是个小偷，拿走的钱就拿不回来的。”晚上，我舅舅抱他去尿尿，他说着梦话：“咦？我的钱呢？”结果钱差点掉马桶了，还好没有被尿湿。

　他八岁时，舅舅带他坐火车去上海。一路上他根本没有坐在座位上，而是蹲在厕所门口，这样他就成了火车里管厕所的“小阿公”。当有乘客来上厕所，这位“阿公”就会说：“嗯，里面没人，进去吧！”或“里面有人，稍等一下。乘客们就会听他的指挥耐心地等候。不管舅舅怎么喊他，他非要蹲在那里当这位厕所的小阿公。

　还有一件更搞笑的事，这学期表哥班换了班主任，这位新来的班主任惩罚学生的新规矩是——男生犯错要脱裤子打pp，还强调全班同学都不能笑，谁笑谁也来倒霉倒霉。有一次表哥的一位男同学真被老师拉上讲台脱裤子打pp。所有的同学中只有我的傻表哥捂着嘴巴偷偷地看着他笑，结果真被老师发现了，还当着他妈妈的面脱了裤子打小屁股。只好说：“羞死了。”

　我的傻表哥不仅淘气，还很搞笑吧！周老师，你的女儿呢？淘气吗？

淘气包作文11

　每个人都有不同的性格，有些人温柔，有些人内敛，有些人活泼。而我的性格呢，和大部分孩子相同，那就是很顽皮。但又和大部分孩子不同，因为我实在是太顽皮了，所以我“荣获”两个外号，就是“皮皮虾”和“淘气包”，听我慢慢道来吧！

　我有一个习惯，就是喜欢在沙发上蹦来蹦去地玩耍，家里之前的旧沙发在前几天被我蹦坏了。于是，家里买了一个新沙发，四千元呀！不说其他，我想，这么贵的沙发，一定很耐用，我在上面可以放心蹦了。于是我站在桌子上，左脚向后退一小步，跳---“哈哈真好玩！”就这样，我来回蹦了好一会儿，突然，听到“啪嗒”一声，脚下原本能弹的很高的弹簧竟然动不了了。“咦？怎么蹦不起来了？”“完了！沙发被我蹦坏了！”我害怕地叫了起来。结果被爸妈听见了，之后的事嘛，我就不说了，你们已经知道了呀，对！爸妈拿了我的零花钱中的四千元。

　再举个例子，爸爸之前给我买了二百元的防近视笔，回了家，我用着那个笔写字，结果写不出来。我就自己瞎捣鼓，发现后面有一个圆圆的东西（电子）于是我把它扔了。我心想，这样写起字来好多了。可没曾想，丢了电子，还怎么防近视呢？爸爸见了，生气极了，又罚了我四百元。

　经过那么多“惩罚”，我也开始反省自己了，以后得改改这顽皮的性格，不能再“随心所欲”下去了。

淘气包作文12

　我今年12岁，是一个名副其实的假小子，如果不是我的学习成绩比较好一点儿，我在老师和别人的印象里，就只剩下了一个形容词——调皮。我的淘气之所以是出了名的，是因为我从小时候就打下了“良好”的基础：爬饮水机，爬冰箱，爬电视机柜……但在我的记忆当中，有一件事在我的脑海里一直挥之不去。

　记得那是在一个新年的中午，爸爸妈妈的亲朋好友来我家拜年，因为我实在受不了里面的“乌烟障气”，就跑到外面呼吸新鲜空气。突然，我看见外面有人在放烟火，便往前面跑去，“扑通”，我一不小心，脚下一滑，摔倒在小水坑里。一位出来剔牙的叔叔，看见我摔倒在地，连忙跑过来，把我抱进了家里，还没等妈妈问我怎么回事，我又悄悄跑了出来，站在刚刚摔倒的地方，重新趴了回去，然后又自己爬了起来，走到家里，来到妈妈的身边，妈妈看着我狼狈不堪的样子，简直哭笑不得。我到现在还在纳闷：难道我那时候就知道“从哪里摔倒，就从哪里爬起来”的道理？

　上了小学，我还是一如既往像以前一样地调皮，一样地淘气。老师每次来家访，说得最多的就是我太调皮了。不过我们班里也有好几个像个我一样的女生，是个假小子。前几天，我看了一本《假小子戴安》，颇有感受。

　妈妈为了我的淘气，整天在我耳边唠叨，我的耳朵听得都快长出茧子来了。其实我觉得，人在小的时候淘气一点儿，爱玩一点也没什么大不了的，如果小的时候不玩，等长大了想玩也没时间玩了。再说了，做一个文静的女孩，只会被人欺负，还不如做一个大大咧咧的假小子，男生也不敢来欺负你。

　我喜欢当一个假小子。

淘气包作文13

　咱们班，有个人人知晓的淘气包——李浩宇。

　他小小的个子，黝黑的皮肤，小小的眼睛，一双手整天脏兮兮的，到处乱摸，还很喜欢打架。

　在我们班，人人说起科学范老师都要吓出一身冷汗。可是，我们的李浩宇同学却天不怕地不怕，还做出了“英雄事迹”。

　有一次上科学课，范老师迟迟不来。他猫着腰悄悄跑到教室前门，探出头向门口张望。谁知范老师从后门悄悄进来，逮了个正着！

　他被罚后回到位置上，嘴里还在嚷嚷：“老师太坏了，老师太坏了……”还趁老师不注意时做个鬼脸。

　还有一次，也是在科学课上。同学们正听课听得起劲儿，中途却插进一声：“呼噜噜、呼噜噜……”同学们吃惊地睁大眼睛，以为是“怪兽来袭”。仔细一看，原来是李浩宇伏在桌上睡着了。范老师的脸变红、变紫，再变青……最后，她的小宇宙爆发了：“李浩宇，你给我起来！”他，先是受惊似的“啊”了一声，随后睁开睡眼，用手揉揉，然后甩甩头，好像在清醒大脑。

　范老师憋着一肚子的火拎着李浩宇的耳朵，把他拽到前面，让我们欣赏他创造的“气死老师新纪录”。全班笑得前仰后合，我的眼角淌出一滴泪。那是笑出来的。

　李浩宇这个淘气包，他的事件像有天繁星那么多。这只不过是两件流传时间最久的。但是，我相信，你们已经知道他有多么的调皮了。

淘气包作文14

　“淘气包”小名叫小友，公元20xx年5月才来到人间，生存了大约10200个小时。

　上帝在创造他的时候啊：想加一点可爱，啊放多了！想加一点贪吃，完了，全放进去了！想加一点胖胖的身材，幸好只加了半包。想加一点调皮的性格……手一抖，全倒进去了！

　“淘气包”小小年纪就爱动手打人。只要稍微惹烦了他，他就会使出自己的“巧招”——打人。“啪”，听见了吧？“淘气包”又拿出了他的“秘密武器”，打得我脸上一阵生疼，足以证明这个“大力士”的力量。事情就发生在几天前。那天下午，我去陪“小淘气包”玩，只见他屁颠屁颠地走到桌子旁，爬到桌子底下。我很担心小友，要是他的头撞到桌子上怎么办？于是我把他抱到客厅的垫子上让他玩玩具，可他不愧是“淘气包”，反手就是一个“烧鸡爪”，我的头一不小心撞到了桌子上，一会儿就肿起了一个大包。哎哟，痛死我了……哼，真是得寸进尺，反倒被一个一两岁的婴儿欺负，太气人了！

　有时这个“淘气包”还是很可爱的！肉嘟嘟的小脸蛋，葡萄一般大大的眼睛，还有樱桃似的小嘴巴。我和爸爸经常一起逗他，他就“咯咯咯”地笑。“淘气包”一笑，一双古灵精怪的眼睛就眯成一条缝，露出一对甜美的小酒窝。让人看了就忍不住想多亲几口！

　多么希望这个小小“淘气包”能快快长大，快点懂事啊！哎~

　要是说起我班的四“侠”，那可真是八仙过海——各显神通啊！

淘气包作文15

　我们班有一宝，那就是人人称道的“淘气包”——董同学。他长得瘦瘦的，整个人赛如猴子，手臂黑黑的，上面仿佛写满了他淘气的“战绩”，他有个大大的脑袋，里面不知道藏了多少淘气的主意，每次都能逗得大家哈哈大笑。

　有一次我们排队前往音乐教室，全班39个同学，都静悄悄地，生怕别人向老师打小报告说我们班路队不好。可那“淘气包”非要破坏这良好的秩序，他重复地唱：“唱山歌了……”逗得同学们想笑又不敢大声的笑出来，只好不断地咳嗽起来，路队长转过头来，狠狠瞪他一眼，像是在警告他：别唱了。可他非但不听，还做出更加离谱的动作——只见他上蹿下跳，抓耳挠腮，脱脱一个孙悟空，一会儿向别人做鬼脸，一会儿又举起上课用的口风琴，握成枪状向他人射击，正是“淘气包大闹教室”。这回，我们再也忍不住了，我把头靠在前面同学的背上，身体上下起伏地抽动着，别怕，我只是笑得喘不过气来了；有的同学捂着肚子；有的同学那魔性的笑声响彻路队；还有的同学跺着脚，到后来干脆蹲下来了，我们都被他逗乐了。董同学喜欢搞笑，常自称为“搞笑大王”，现在看来当之无愧。

　下课了，董同学自告奋勇地冲上讲台，拿起黑板擦便装模作样地擦起黑板。我正表扬他的勤劳，却见他举着黑板擦在讲台上手舞足蹈起来。你瞧他，纤细的身子在“舞台”前扭来扭去，像一条飞舞着的蛇，小蛮腰扭动起来，如一位广场舞大妈，嘴里还念着“雄鸡唱三唱呀，鸟儿醒来了……”同学们都笑着流出眼泪，然后全班用颤抖的声音大喊：“董X，你给我下台！”

　就是这样一位调皮淘气的董同学，给我们的学校生活增加了乐趣。

这天，我把《窗边的小豆豆》阅读完了。我觉得书的主人公小豆豆非常活泼可爱，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜欢。

这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。

我读了这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里，认识了很多新的朋友，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树上，与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患

了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。

相反，有的人，却以着自己家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学，一次，我听妈妈说，她一个朋友的女儿，因为一次交通意外，造成了腰以下的部分全部瘫痪，当时她非常伤心。过了一段时间，她从新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她，笑她不能走路，是个没有用的人。那时，才刚刚把心情平复下来的她，又受到了同学们的歧视和嘲笑，心情又一波动。我听了这事情以后，很同情那女孩，同时也觉得很愤怒，真想教训她的同学。如果，那女孩的同学，能体谅一下她，多一点关心和鼓励，多一点帮助她，就像小豆豆那样。那就不会让那女孩感到自卑。

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代

教育

的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。

主人公小豆豆最后给人留下的印象是一个朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌的小朋友，要知道她以前可是个人见人讨厌的“坏孩子”。

而这一切都是“巴学园”的小林校长改变了她。

小林校长是一个很了解孩子的校长，学校的名字叫“巴学园”，是因为在这里，一切都遵从小孩子的天性。小林校长用他的环境、师者的言行、各种活动让孩子们体验到爱、平等、自由与秩序。比如：通过韵律操，让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”；通过散步让孩子们感受世界，学习理科、历史、生物等知识；通过让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量，战胜恐惧。他能让孩子不知不觉地养成良好的习惯，学到有用的知识。

《窗边的小豆豆》是作者——日本女作家黑柳彻子关于自己童年校园生活的一段纪实，故事发生在第二次世界大战结束前的东京。

小豆豆是她儿时的昵称，而之所以用“窗边的”作为定语，黑柳彻子在书的后记中这样解释道：“窗边”这个词给人一种被排除在外围，而不是处于主体地位的感觉。当时我总是站在窗边等待着宣传艺人路过。而在第一所学校中，实际上，我隐隐约约地总是有一种被排斥感。

读《窗边的小豆豆》有感

在暑假里，我仔细地读了学校发的这本名为《窗边的小豆豆》的书，在一个个充满童趣与教育智慧的小故事中，我仿佛和小豆豆一起经历着快乐与悲伤，和小豆豆一起感受着小林校长的教育智慧成长。感谢学校领导提供给我的精神食粮，让我的假日收获颇丰。

读了这本书的人都知道，《窗边的小豆豆》作者是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使、日本人黑柳彻子。她根据自己真实故事写的这本书，成为日本有史以来销量最大的一本书，33种文字在全球发行，拥有数千万读者。

我们一起来回顾书中写道的一些内容：小豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。

“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长，那个在一般人眼中是残疾人的叫高桥君的孩子，成了巴学园的骄傲，成了孩子们羡慕的对象。“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。

小豆豆因为小林校长的爱护与引导，小豆豆可以做一切自己想做的事情，随心所欲地实践着她天真的脑袋里一切天马行空的想象力。小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许，有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。

小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔！”小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么。小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉。校长听完，只是轻轻地哦了一声就走开了。小豆豆爱钻篱笆，衣服总是弄得破破烂烂的，校长很了解孩子的乐趣，为了让他们毫无顾忌地玩耍，他请家长们给孩子穿上最破烂的衣服到学校里来……

巴学园的上课方式非常特别。在第一节课开始的时候，老师把当天课程表上全部课程的问题写在黑板上，告诉孩子们，他们可以选自己喜欢的那道题开始做。小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习，先上语文课也行，先上算术课也行，都是可以的。所以，喜欢作文的小学生在写作文，后面的位子上，喜欢物理的学生点起了酒精灯，把烧瓶烧得“咕嘟咕嘟”冒泡，或者做着什么爆发实验。在已经习惯了背着小手、中规中矩的中国小学生看来，这一切似乎是“天方夜谭”，但这是真实的。在小林校长看来，这种看来“乱糟糟”的上课方法却很管用。随着小学生们年级的升高，老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在，以及他感兴趣的方式，对问题的思考方法等。由此，老师能够清楚了解每个学生的个性，对于老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效果的上课方法。

没有一个父母不爱自己的孩子，没有一个老师不爱自己的学生，关键在于，你的爱是孩子们需要的吗？你的爱是不是扼杀了孩子们的童真？《窗边的小豆豆》能够引起无数人共鸣，在儿童教育的方式上，给我们提供了深刻的启示。

我想所有看完这本书的孩子，应该没有一个不羡慕小豆豆的吧，很多成年人也一样，长大后回首看似荒唐的童年往事，恰恰是终生难忘的快乐。可惜，这种快乐在大人的呵斥声中变得太短暂。在这本书中，小林校长说，无论哪个孩子，都具有优良的品质，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早发现这些品质，把孩子们培养成富有个性的人。他还说：“不要硬把孩子塞进老师设计好的模式中，要让他们在自然的环境中无拘无束。因为孩子们的梦想远比老师计划的还要远大。” 事实上，无拘无束成长的小豆豆长大以后就非常成功，被誉为“日本最伟大的女性”，而她自己也表示：在巴学园的这段时光奠定了她辉煌一生的基础。

著名儿童文学作家张秋生说过：不要把孩子放在与成人对立的强制的轨道，成人要尊重孩子、了解孩子、解放孩子，做到真正从儿童出发，倡导儿童本位。他问了一个沉重的问题：“怎样让我们的孩子，更像一个孩子？” “作为成年人、作为父亲、作为老师、作为校长，不知不觉中做了摧残纯美的童年生活的刽子手。我们以爱的名义做着伤害爱的事情。成人把自己以为重要的喜欢的强加给孩子，从来没有平等地蹲下来问孩子需要什么。成人给孩子太多的压力，孩子的生活被成人所控制，是孩子的悲哀。”当然小林校长用自己独特的教育方式引导孩子走正确的道路的方法我们是不能随便套用的，在现行的教育制度下，一个老师如果这样干，我想一定会被开除的。但是表面的东西不一定要学，本质的东西一定要学。这本书表达了一个最重要的思想，就是对孩子的尊重、对孩子的理解、对孩子的关爱、对孩子的认可。

读了这本书，增添了我对教育的信心，我在十多年的教育实践中，尊重学生，推行民主管理的模式，想方设法开展活动让学生得到锻炼，这些思想与书中推崇的思想是不谋而合的。尽管我的一些做法并不为人知，有的做法也没有被完全认可，但我相信时间会证明，给学生以他们所需要的爱与教育，学生是会铭记的和受益的。我们知道：学生喜欢自己的老师，才会愿意接受她的教育。正如古人所说：“亲其师信其道”，做为老师，又何必板着面孔，让学生一见就生畏惧呢？做老师，童真一点又如何，像个孩子一样，与他们同欢乐，共悲伤，同他们一道感受成长的快乐，一同对事物充满好奇、充满热情，一同在追索中前进！就让自己的生命因为点燃了孩子们的未来而精彩吧

读《窗边的小豆豆》有感

这本名为《窗边的小豆豆》的书，作者是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使、日本人黑柳彻子。她根据自己真实故事写的这本书，成为日本有史以来销量最大的一本书，33种文字在全球发行，拥有数千万读者。没有一个父母不爱自己的孩子，没有一个老师不爱自己的学生，关键在于，你的爱是孩子们需要的吗？你的爱是不是扼杀了孩子们的童真？《窗边的小豆豆》能够引起无数人共鸣，在儿童教育的方式上，给成人提供了深刻的启示。

“我们有这样的学校吗？” 小豆豆在一年级因为淘气被原学校退学后，来到一个叫作“巴学园”的小学。因为小林校长的爱护与引导，小豆豆可以做一切自己想做的事情，随心所欲地实践着她天真的脑袋里一切天马行空的想象力。 小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔！”小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么。小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉。校长听完，只是轻轻地哦了一声就走开了。小豆豆爱钻篱笆，衣服总是弄得破破烂烂的，校长很了解孩子的乐趣，为了让他们毫无顾忌地玩耍，他请家长们给孩子穿上最破烂的衣服到学校里来……巴学园的上课方式非常特别。在第一节课开始的时候，老师把当天课程表上全部课程的问题写在黑板上，告诉孩子们，他们可以选自己喜欢的那道题开始做。小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习，先上语文课也行，先上算术课也行，都是可以的。所以，喜欢作文的小学生在写作文，后面的位子上，喜欢物理的学生点起了酒精灯，把烧瓶烧得“咕嘟咕嘟”冒泡，或者做着什么爆发实验。在已经习惯了背着小手、中规中矩的中国小学生看来，这一切似乎是“天方夜谭”，但这是真实的。在小林校长看来，这种看来“乱糟糟”的上课方法却很管用。随着小学生们年级的升高，老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在，以及他感兴趣的方式，对问题的思考方法等。由此，老师能够清楚了解每个学生的个性，对于老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效果的上课方法。

我想所有看完这本书的孩子，应该没有一个不羡慕小豆豆的吧，很多成年人也一样，长大后回首看似荒唐的童年往事，恰恰是终生难忘的快乐。可惜，这种快乐在大人的呵斥声中变得太短暂。在这本书中，小林校长说，无论哪个孩子，都具有优良的品质，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早发现这些品质，把孩子们培养成富有个性的人。他还说：“不要硬把孩子塞进老师设计好的模式中，要让他们在自然的环境中无拘无束。因为孩子们的梦想远比老师计划的还要远大。” 事实上，无拘无束成长的小豆豆长大以后就非常成功，被誉为“日本最伟大的女性”，而她自己也表示：在巴学园的这段时光奠定了她辉煌一生的基础。

书中的小豆豆，小小年纪就感受到了真诚的爱护。她在被别的学校退学后，第一次来到巴学园时，在校长面前打开了话匣子，一口气讲了4个小时！最后，小林先生抚摸着她的头，说道：“好，就这样吧！你就是这个学校的学生啦。” 书上写道：“这个时候，小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜欢自己的人！因为，从小豆豆出生以后直到现在，还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。而且，这么长的时间里，校长先生一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子。他也像小豆豆那样，把身体探出来，专注地听着……”

著名儿童文学作家张秋生说过：不要把孩子放在与成人对立的强制的轨道，成人要尊重孩子、了解孩子、解放孩子，做到真正从儿童出发，倡导儿童本位。他问了一个沉重的问题：“怎样让我们的孩子，更像一个孩子？” “作为成年人、作为父亲、作为老师、作为校长，不知不觉中做了摧残纯美的童年生活的刽子手。我们以爱的名义做着伤害爱的事情。成人把自己以为重要的喜欢的强加给孩子，从来没有平等地蹲下来问孩子需要什么。成人给孩子太多的压力，孩子的生活被成人所控制，是孩子的悲哀。”当然小林校长用自己独特的教育方式引导孩子走正确的道路的方法不能随便套用，在现行的教育制度下，一个老师如果这样干我线一定会被开除的。但是表面的东西不一定要学，本质的东西一定要学。这本书表达了一个最重要的思想，就是对孩子的尊重、对孩子的理解、对孩子的关爱、对孩子的认可。”

读《窗边的小豆豆》有感

天然的就是绿色的，儿童在自然的环境中可以得到充分的发展。

假期，我再次读了那本让我震撼的书——《窗边的小豆豆》。

我很欣赏小林先生的教育理念。读的过程中我惊讶得发现作者的老师小林宗作是如此有远见的爱心教育家，他的许多思想与现如今我们新课程中所倡导的是一致的，更谅讶于作者是我们亚洲历史上第一位联合国儿童基金会亲善大使，此书是日本历史上销量最大的一本书，被评成了33种文字，成为20世纪全球最有影响的作品之一，最谅讶于此书是1981年出版的，而如今是2004年一半多时间过去了，我才接触到，当然我也庆幸自己接触到它，虽然本书只是讲述作者小学时的一段真实故事，但是这里面要含着教书与教人极深的教学理念。

一、教书首先是为了教人，从学生的角度教育人。

教书是为了教人，不是为了教书而教人，在我们传统的教育中，往往是学生犯了错误学习成绩下降，然后老师就帮学生分析成绩下降的原因，应该如何去纠正，又比例现在的学生上网吧打游戏的很多，学生被家长或老师发现之后，早就低下头，因为他们心里老早知道这样做是不对的，但是游戏之所以称之为游戏，它的确有吸引学生的地方，即使教育之后，还是有学生屡犯不止，那么试问这个教育还是有效的教育吗？为什么这个教育无效了呢？试看《窗边的小豆豆》中的《粉笔》： 学园的小学生，从来不会在别人家的围墙上或者大路上乱写乱画，因为他们在学校里已经尽情地涂过写过了。上音乐课时，孩子们将各种自己喜欢的姿势坐在礼堂的地板上先听节奏画音符，在多余的时间随意画飞机什么的，不过在地板上画上了音符之后，再要把它们清理掉可就不容易了，先要用黑板擦把粉笔擦掉，然后大家齐心协力用拖把或者抹布把地板擦干净。把整个礼堂的地板全部弄干净，可真是一个浩大的工程。因为这个缘故，巴学园的学生都知道了如果乱涂乱写，或者写一些恶作剧的东西，要把它们收拾干净，非常不容易，所以除了礼堂的地板，孩子们不在任何地方乱写乱画。我记得小时候，我们孩子时都喜欢涂写，因为大人要骂在家里是不敢涂写的，所以就在公共场所的白墙上或者某个自己讨厌的朋友家墙上涂，在学校里也只敢在废纸上乱涂写，在课桌上甚至地面上乱涂写也要挨骂，老师没有正确引导学生，只是一味的压抑，概念里只有对与不对，纯粹为了教书而教书，《粉笔》中小林宗作却是以引导为线，辅以学习五线谱，寓苦燥的学习于快乐之中，无形中教育了孩子怎么做是对，为什么是对的，如何做会更好更棒，一举三得从孩子的角度去教育孩子，以教人为先，并在其中授知，多好的育人之法啊！回顾我们是如何教育学生不要上网的，苦燥乏味的陈述不要上网的理由，上网打游戏的害处……我们从自己的角度苦口婆心的进行所谓的教育，换来的是学生怎么也不理解不明白。

二、教书教人中尊重学生，甚至配合学生。

新课程理念下师生关系应平等和谐、互相尊重，学生做错了事经教育似乎学生都会向老师道歉，那么老师会不会因为犯错而特地向学生道歉呢？我想做到恐怕不多，试看《窗边的小豆豆》中的《尾巴》，小林宗作先生因为一位老师在上进代论初步知识时随便问了高桥君：“有没有人还有尾巴呢？高桥君，你有没有呢？”

因为，一般孩子身体上没有任何缺陷，即便老师问有没有尾巴，也一点不会在意，但高桥君是一个侏儒，先生在开运动会的时候，特意设计了适合高桥君的项目，让他取得所有的一等奖，总之，为了他们能够去掉自卑的心理，以及我比别的孩子劣等的想法，先生尽了他能做到的种种努力。后来女老师哭了：“确实是我做错了。我怎么向高桥君道歉才好呢？”偷听的小豆更深切地感受到校长先生的确是他们的好朋友。看到这里的时候总在想高桥君没有什么向校长告状之类的校长也仅仅是在听课里发现这个小小的错误而发火，女老师也为如何道歉才能弥补而想办法，校长特别配合高桥君设计了运动会，使他有机会站在领奖的台上，也许我们的教育是否在除了尊重学生之余，还要配合学生，设计些活动鼓动激励某些学生，尽可能让每一个学生都健康成长。

三、教书教人之效————生敬师爱校

教书教人之效最佳的见证是生对师长和学校的态度。在《窗边的小豆豆》一书中《破学校》体现的更加明显。如，外校的小朋友齐声唱：“巴学园，破学校！走进去一看，还是破学校！”小豆豆心想“太过分了！”他们还朝巴学园门口跑过来大叫着：“破学校！哇——”一边一哄而散，小豆豆追出去了，但是没有赶上，她觉得不甘心，并且不知不觉地唱起歌：“巴学园，好学校！走进去一看，还是好学校！”紧接着是所有巴学园的孩子也齐唱着，那一天巴学园的“驱逐铃”比平时的任何一天响得都要晚。我想我们的学生能做到如此我们的教育也就是成功的教育了。小豆豆这种自觉的填歌词自觉的唱起来自觉地维护学校的行动对于一个教育者来说真是比任何礼物都要珍贵！

其他的先进的教育理念、合理的教育方式与方法都让我觉得作为一名合格的教师都应该去看看。真的，有些一句话就代表了一种思想，含义很深刻悠远，比如《“真是一个好孩子”》小林宗作先生看到小豆豆就会说：“你真是一个好孩子！”小豆豆就高兴的笑着说：“是啊，我是一个好孩子！”如果一个大人仔细地听这句话，就会发现，“真是”这个词中，含有非常大的意义：“虽然别人觉得你有好多地方不像是一个好孩子，但是，你‘真正’的性格并不坏，有好多好的地方，老师理解你。”正是这么一句宝贵的话，决定了小豆豆的一生，如果没有先生的这句话我们很难想象今天的小豆豆即黑柳彻子是什么样子的。其中深感小林宗作先生师德地伟大！作为教师，我想我们一定要不断的给自己充电，不仅仅是专业知识的，还有师德方面的，只有拥有高尚的品德才能教育好学生，才能在平时的生活中潜移默化的影响学生教育学生！

读窗边的小豆豆有感

推荐这本书中没有华丽的辞藻，没有大段的教育理论，作者只是用平凡的笔触，以自己的亲身经历，向我们讲述了一个调皮、好动、充满好奇心的八岁小女孩豆豆，面临了人生带给她的第一次危机被迫转学。可转到新学校的巴学园中，却让小豆豆享受到了无私的爱,尝到了爱的真正滋味。

巴学园的校长为了消除永远长不高的高乔君的自卑心理，专门为他设计并召开了一次特殊的运动会，次次取胜的高乔君终于对自己有了新的认识；还为了让身有残疾的泰明正视自己的身体，让孩子们不穿泳衣游泳，并告诉他们无论什么样的身体都是美丽的

小豆豆就是在这种没有强迫，没有专横；只有关爱，只有尊重，只有信任的教育下快乐、健康地成长。她学会了学习，学会了专注，学会了感恩，学会了宽容，学会了作为一个社会人所应具备的爱。正是在巴学园的这段快乐时光，奠定了她辉煌的人生基础，她终于由一名被迫转学的孩子，成长为日本著名的女作家，成为第一位亚洲亲善大使，她就是黑柳彻子！

掩卷沉思，愧疚之情涌上心头。

过去，我曾认为“教育是美丽的诗篇”这话是乐观者心中的“乌托邦”，只有满怀爱心的人，只有倾注真爱的人，只有真正爱教育、爱孩子们的人，才能做得到。现在，从这本书中我慢慢打开了自己思想的包袱，拂去了心灵的尘埃，我发现自己对爱、对幸福又有了新的感悟。备课时，那一点突发的灵感常常让我兴奋不已；课堂上，孩子们渴望的眼神让我信心倍增；欣赏学生作品时，那清新稚嫩的文字让我眼前一亮、怦然心动；活动课上，学生们幽默的语言、个性的表演更让我大声叫好。完成了一天的工作，哼着小曲儿躺下时，我觉得如释重负；学生成绩不如意时，我心中也焦急万分。我这才明白，原来不是孩子们变了，而是我那双曾经能发现美的眼睛被蒙上了，我那颗曾经火热的心被冰封了。

渐渐地，闲暇时，我不再在电脑前无休止地浏览那些娱乐新闻，我也不再听见QQ上那种嘀嘀的提示声，每周读书成了我生活的习惯。不再觉得教学工作是种极其烦琐的事，我学会了试着去爱，对工作的激情火花又一次被点燃。

讲到这儿，陈大伟教授的讲座记忆犹新，“我们要创造幸福的教师生活”。是啊，工作就需要付出，身体是累，但就看你如何面对：要善于给自己放飞心情，从中寻找快乐，快乐着他们的快乐，悲伤着他们的悲伤。既然抱怨是一天，快乐也是一天，何不笑对人生呢？

我很感谢这本书，是它又让我找回了自己，使我真切感受到学生依然是我梦想舞台上的主角！

人的成长是需要过程的。只有从书中提炼一些精髓，才会使我们逐渐地明白其中的真理，才能感觉到来自现实生活对自我的教育。我想，“读百部教育专著”活动就是我人生的又一次成长！