武汉体育学院体育教育能不能本硕连读？难不难？需要什么条件？

中国人民解放军国防大学——中央军委领导下的最高军事学府，是一所具有综合性、研究性、开放性特点的合成指挥大学。

基本任务是招收经过中级指挥院校培训的优秀教师、旅职军官，实施高层次的综合教育，同时培训高级参谋、高级理论研究人员和国家有关部门的领导干部，并从事有关战略和国防现代化建设问题的研究，为军委和总部决策起咨询作用。

教学指导思想是以培养政治上合格的适应国防现代化建设和未来战争要求的高级人才为目标；坚持培养“通才”；坚持“高、新、宽、深”的教学内容；坚持自学为主，实行研究式、启发式的教学方法。

国防大学设有国防研究系、进修系、基本系、留学生系、师资培训班和研究生院，还设有科学研究部下属的战略研究所、马克思主义研究所、军队建设研究所等科研机构。

国防大学已被国务院学位委员会批准在军事学领域开展博士生教育。国防大学坚持对国内外开放，积极开展学术交流，力求用世界最新科技和军事信息、成果，充实和丰富教学内容。

国防科学技术大学是一所综合性大学，肩负着为国防现代化培养高级科学和工程技术人才与指挥人才，从事国防关键技术研究的重要任务。学校前身是1953年创建于哈尔滨的军事工程学院，简称“哈军工”。1970年学院主体南迁长沙，1978年学校改建为国防科学技术大学。1999年4月，将长沙炮兵学院、长沙工程兵学院和长沙政治学院并入，组建新的国防科学技术大学。学校是经国务院、中央军委批准成立研究生院的院校，是“七。五”、“八。五”期间国家重点投资建设的15所重点院校和首批进入国家“211工程”建设并获中央专项经费支持的全国重点院校之一。

学校座落在古城长沙，占地总面积5632亩，分为四个校区，拥有先进的教学、科研实验条件和公共服务体系。全校有3个国家级国防科技重点实验室、1个国家“863”高技术重点实验室、1个军队院校重点实验室和一批高水平的教学科研实验室。新建的教学大楼，拥有先进的计算机辅助教学系统。图书馆藏书160多万册，中外期刊4000多种，并建立了全套“美国政府四大科技报告”检索系统。校园网实现了与国家教育科研网、国际互联网互联。

学校下设：基础部、航天与材料工程学院、理学院、机电工程与自动化学院、电子科学与工程学院、计算机学院、人文与管理学院、炮兵学院、工程兵学院、政治学院和继续教育学院。

学校按照重点建设工科，大力加强理科，加速发展多种学科，积极发展管理和人文社会学科，着力推进学科交叉综合和创建边缘学科、新兴学科，促进学科群建设的原则进行学科专业建设，形成了具有鲜明的国防特色、瞄准世界科技前沿、适应现代化建设和未来国防需要的学科专业体系。设有26个本科专业、40个硕士点、20个博士点、7个博士后科研流动站、2个国家级重点学科。

学校拥有一支整体水平高、集体攻关能力强、发展潜力大的师资队伍。这支队伍中，既有学术界影响较大的老专家、老教授，又有一批进入国家百千万人才工程的跨世纪学科学术带头人，还有一大批崭露头角的青年学术骨干。其中，有中国科学院院士1人、中国工程院院士5人、国际宇航科学院院士1人、在岗博士生导师93人、硕士生导师334人；1000余人具有高级专业技术职务；被评为国家级“有突出贡献的中青年专家”16名；享受政府特殊津贴99人。一批学术水平高，教学经验丰富的教师担任主干课程的教学工作，为培养优秀人才提供了可靠保障。学校经常派出教师和研究生出国考察、学习和参加国际性的学术活动，邀请20多个国家和地区的教授、学者来校讲学或进行学术交流，还聘有外籍教师长期在校任教。

学校以人才培养为中心，发挥教学、科研、社会服务三项职能。坚持完善本科教育、研究生教育和继续教育协调发展的高层次、多类型的培养体系。努力培养具备良好的全面素质、具有复合的知识结构和综合能力、具有创新精神和创新能力的新型人才，为国家培养了大批高级工程技术人才。45年来，共培养各类学员12万余人，担任省、部委以上领导职务的200余人，还有的被评为部委、省级科技“十佳”或杰出青年，其中有“全国青年五四奖章”获得者杰出青年邹利鹏，软件奇才裘伯君，中科院首批数学领域首席科学家高小山等一批优秀毕业生。学校在国际大学生数学建模竞赛等多项课外学术科技竞赛活动中，都取得了名列全国高校前茅的优异成绩，在今年举行的第16届国际大学生数学建模竞赛上，学校代表队荣获该项比赛的最高奖——特等奖，成为美国以外唯一获此殊荣的高校。学校还实行本科优异生培养、推荐优秀学员免试攻读硕士学位、本硕连读、硕博连读和提前攻读博士学位制度，为早出人才，快出人才创造了有利的条件。近几年学校共获国家优秀教学成果奖80项，其中国家级特等奖1项、一等奖2项、二等奖1项。

学校按照“面向国防、立足前沿、突出重点、加速转化”的科研方针，在国防关键技术研究方面，取得了以银河系列巨型计算机等为代表的3000多项成果，创造了我国重大科研成果的18项“第一”，荣获国家、国防和部委级科技进步奖1400多项。学校目前在研课题约600项，科研经费总额和人均科研经费均居全国高校前列。

学校具有良好的学习生活条件，学员实行供给制。

目前，学校正积极贯彻落实科教兴国战略决策，深入探索，勇于实践，不断创新，努力创建世界一流大学。

春姑娘来了她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收

那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服

中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿看,一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武听,“唧唧唧”,是谁在叫哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏

晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会路边的小树抱着春雨给他的礼物,怀念着白天与阳光相聚的时光,伴着夜雾屈壮地成长着春风抚摸着花朵花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’,姿态优美得不得了天上的星星公主闪烁着小眼睛,好象在问：“他们是在开晚会吗为什么不请我呀”

啊!校园春色,好一幅精美迷人的风景动画!　先让我来介绍一下它们吧!我最喜欢的就是鱼娃贝贝和藏羚羊娃迎迎了贝贝是一个身穿蓝色衣服的福娃,它有一张樱桃小嘴,有一双圆溜溜的眼睛,有着一头水花的发型,浪花里面还有一条水蓝色的小鱼在乘风破浪的游着,真可爱它走起路来,两手张开,一脚高,一脚低,活像一个“小宝宝”听说这个鱼娃象征的是祖国的繁荣与收获,人们专门用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,而且,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵呢!迎迎是来自中国西部大地的一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,它的身子呈橘**,头上有一对弯曲尖锐的菱角,它的发型是青藏高原传统服饰的条纹,非常具有民族特色哦!它象征着将美好的祝福传递世界,也是绿色奥运的展现熊猫娃晶晶是一只憨态可掬的大熊猫,无论走到哪里都会带给人们欢乐大家都知道,大熊猫是我们中国的国宝,它深得世界人民的喜爱它有着一头莲花瓣的发型,觉得真可亲它象征着人与自然的和谐共存,象征着森林和动物们的亲和最大的娃娃圣火娃欢欢是五个福娃中的代表可以说,在五福娃里它是个大哥哥了,是一个火力四射的火娃娃,它全身呈大红色,有着一头迷人的火焰发型它象征着奥林匹克圣火,将激情播散到世界,传递奥林匹克精神欢欢所到之处,都会洋溢着北京2008对世界的热情京燕娃妮妮栩栩如生、靓丽可爱……

　　这五个福娃名称的谐音连起来刚好组成“北京欢迎你”五个大字,它们也代表着奥林匹克五环,有“蓝、黑、红、黄、绿”五种颜色

　　在五福娃诞生之际,我衷心地希望它们能把中国的友谊传递到五湖四海,传递到世界各地

院校专业：

武汉体育学院原名中南体育学院，是新中国成立后首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一， 1953年成立于江西省南昌市，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院，为国家体育总局直属，2001年调整为国家体育总局与湖北省人民政府共建。学校坐落在秀丽的东湖之滨，依山傍水，校园环境优美，场馆设施先进，师资力量雄厚，文化底蕴浓郁，办学特色鲜明。学校秉承“公勇诚毅，学思辨行”校训，坚持“融体育、科技、人文教育为一体，集道德、文化、专业素质于一身”的办学理念，2018年入选湖北省首批“双一流”建设高校。,学校占地面积 18206亩，分东湖（卓刀泉）校区、藏龙岛校区、武当山校区和东湖高新区（豹澥）校区，全日制在校生13700余人（本科生11600余人，硕士、博士研究生2100余人，留学生38人）。举办一所全日制本科独立学院武汉体育学院体育科技学院，全日制在校生7000余人。,学校学科门类齐全，涵盖教育学、文学、经济学、管理学、理学、工学、艺术学、医学等 8个学科门类。体育学一级学科优势突出、特色鲜明，获评“湖北省高校优势学科”、“湖北省有突出成就的创新学科”、“湖北省重点优势学科”、湖北省“双一流”建设学科，在全国高校第四轮学科评估中获评A类。“智能体育与产业发展” “运动与脑科学” “体教融合与健康促进”“新闻传播学”4个学科（群）获批湖北省“十四五”优势特色学科（群）。,学校现有 25个本科专业面向全国招生。获批6个国家级一流本科专业建设点，5个省级一流本科专业建设点；建有3个国家级特色本科专业，4个省级品牌专业；获批1个国家级专业综合改革试点，6个湖北省专业综合改革试点，6个湖北省高校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科项目，4个湖北省高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目；2个学院入选湖北省高校改革试点学院；获批国家级一流本科课程2门，省级一流本科课程14门，国家体育总局精品在线开放课程5门，省级精品资源共享课、视频公开课、精品课程30门；获批11个省级教学团队，12个省级优秀基层教学组织。,学校研究生教育始于 1960年，是全国最早培养体育学研究生的单位之一。现有体育学一级学科博士学位授予权，体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学、运动心理学、体育工程学、运动康复等学科方向授权点，拥有体育学、心理学、新闻传播学、音乐与舞蹈学、特种医学和工商管理等6个一级学科硕士学位授予权，体育硕士、应用心理硕士、新闻与传播硕士、艺术硕士等4个专业硕士学位授予权。学校拥有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格，建有体育学博士后科研流动站。,学校贯彻落实全国教育大会精神和《中国教育现代化 2035》，落实立德树人根本任务，加强思想政治工作，深化教育教学改革，建设高水平人才培养体系，不断提升人才培养质量。毕业生整体就业质量与职业发展质量较高，受到用人单位和社会好评。,学校师资力量雄厚，专任教师、教练员中具有高级职称占比 55%。拥有一批在国内外有较大影响的专家学者和高水平教练员，其中，获国家级、省部级荣誉称号和人才项目71人次。,学校现有省部级重点实验室、人文社会科学重点研究基地、工程技术研发中心等科研机构 10个。十三五以来，学校共承担国家级科研项目50多项、省部级科研项目300多项、横向科研项目200多项，其中国家社会科学基金重大项目3项、重点项目4项，国家科技支撑计划参与8项；获省级科研成果奖励20多项，其中二等奖9项，多项研究成果获国家发明专利。学校主办的学术期刊《武汉体育学院学报》为国家社科基金资助期刊、教育部“名栏建设”入选期刊、四大核心期刊方阵期刊；《体育教育学刊》为湖北省优秀期刊。,学校竞技体育办学特色突出。 1980年，按照国家体委（现国家体育总局）关于高等体育院校办高水平运动队的发展规划，成立附属竞技体育学校。2003年，组建竞技体育学院，现开设有赛艇、皮划艇、蹼泳等水上项目，摔跤、拳击、跆拳道、空手道等重竞技项目和田径、体操等项目，拥有学生运动员450余人，教练员44人，其中国家级教练员12人，70多人次曾在国家队执教，多名教练员和运动员获得“国家体育运动荣誉奖章”“国家体育运动一级奖章”“中国十大杰出青年”“五一劳动奖章”等荣誉。学生张香花在1988年汉城奥运会上获得赛艇项目1枚银牌和1枚铜牌，结束了中国划船项目与奥运会奖牌无缘的历史，开创了体育院校学生在奥运会上夺取奖牌的先河。1988年以来，所培养的运动员在世界三大赛（奥运会、世锦赛、世界杯）共获得金牌155枚，银牌41枚，铜牌43枚；亚洲三大赛（亚运会、亚锦赛、亚洲杯）获金牌98枚，银牌19枚，铜牌21枚。全国三大赛（全运会、锦标赛、冠军赛）获得金牌525枚、银牌211枚、铜牌204枚，培养和输送了张香花、杨威、程菲、吕会会、管晨辰等一大批在世界重大比赛中屡获佳绩、为国争光、为省添彩的优秀学生运动员和竞技体育复合型人才，为体育强国、体育强省建设作出了重要贡献。被国家体育总局授予“体育事业贡献奖”、获批国家体育总局“国家重点高水平体育后备人才基地”。,学校坚持开放办学。先后与 37个国家（地区）的100余所高校、体育教育科研机构和世界知名体育组织建立紧密联系，在人才培养、学术交流、科学研究、竞技体育等方面深入交流合作。建有亚洲体操培训中心和国际体操联合会授牌成立的国际体操学院、中国水上运动学院、中国铁人三项学院、中国拳击学院、中国健美健身学院。积极开展同国（境）外学校联合办学项目，有中外合作办学项目1个、国际合作办学项目6个，在校学生300余人。与美国、加拿大、英国、澳大利亚、德国、丹麦、新西兰等国家的多所大学开展学生短期实习实训合作。2014年，学校获批为中国政府奖学金生委托培养院校，现有各类长短期在校留学生近100人。学校与全国各省（市、自治区）体育局、行业体协和企业在科技服务、体育后备人才培养、体育产业等领域广泛开展交流合作。,面向未来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，牢记为党育人为国育才使命，全面对接教育强国、体育强国、健康中国国家战略，深化体教融合，强化办学特色，全面提升人才培养能力，奋力开启中国前列、世界一流应用研究型体育大学建设新征程。

武汉体育学院是二本，武汉体育学院原名中南体育学院，是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，1953年成立于江西省南昌市，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院。 2001年之前，学校为国家体育总局直属院校，2001年9月改为国家体育总局与湖北省人民政府共建院校。 武汉体育学院坐落在秀丽的东湖之滨，依山傍水，校园环境优美，基础设施先进，文化底蕴浓郁，师资力量雄厚，办学特色鲜明。2018年1月，武汉体育学院入选湖北省“双一流”建设高校。 武汉体育学院占地面积18206亩，有全日制在校生17000余人,其中校本部有研究生1300余人,本科生11000余人。 学校学科门类齐全，涵盖了教育学、文学、经济学、管理学、理学、工学、艺术学、医学等8大学科门类。

13253是武汉体育学院体育科技学院的代码，教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。

院校简介

武汉体育学院体育科技学院创办于2003年，是经湖北省教育厅批准、国家教育部审核的一所全日制本科独立学院。

据2022年5月学院官网显示，学院校区占地面积546亩，校舍面积超过21万平方米，教学仪器设备值3400余万元，拥有馆藏纸质图书35万余册，纸质期刊400多种。本科专业涵盖教育学、经济学、文学、理学、管理学、艺术学6个学科门类，共设置本科专业19个，专科专业1个。

办学条件

武汉体育学院体育科技学院隶属武汉体育学院，是武汉体育学院的重要组成部分。体育科技学院的教育教学全面接受武汉体育学院的指导和监督，武汉体育学院的师资、图书、教学训练实验设施等资源与体育科技学院全面实行共享。武汉体育学院悠久的办学历史、丰富的办学经验、优质的办学质量和良好的社会声誉既是体育科技学院办学的有力保证，也是体育科技学院办学的优势之所在。

体育科技学院根据社会需求设置专业。现设有体育教育、表演、经济学、新闻学、英语，舞蹈学，播音与主持艺术，广播电视编导，网络与新媒体，文化产业管理，运动健康与康复，休闲体育，学前教育等13个本科专业和体育教育1个专科专业。

体育科技学院的学生在校期间按体育科技学院的学籍进行管理，毕业颁发武汉体育学院体育科技学院毕业证书，符合学位授予条件由武汉体育学院体育科技学院授予学士学位，可在国内外继续攻读硕士、博士学位。学院设有各类奖学金，奖励品学兼优学生。在校学生享有国家奖学金、国家励志奖学金及国家助学金评选资格，同时学院也设有各类奖学金及助学金，奖励和救助品学兼优的学生。学院学费及住宿费等费用按湖北省物价部门规定的标准执行。

经过多年艰苦创业、稳步发展、学校现已成为一所本科为主，兼招专科，在校学生达到5000余人规模（其中本科生5000余人、专科生600余人）的体育类大学。学校的办学硬件条件出色；师资队伍和教学管理队伍数量充足，结构梯队合理，综合素质高的；教学过程与日常管理规范，人才培养质量不断提高。2010年，我校被中国独立学院协作会评选为“全国先进独立学院”。

当前，体育科技学院正以一种全新的办学机制和管理模式运行，坚持走跨越式发展道路，把教育教学质量视为生命线，大力推进素质教育，着力培养具有创新精神和实践能力的素质全面的适应性体育人才。

院系设置

学院现共有两系：人文社会科学系及术科系。共有体育教育、表演、舞蹈学，休闲体育，学前教育（术科系），经济学、新闻学、英语，播音与主持艺术，广播电视编导，网络与新媒体，文化产业管理，运动健康与康复（人文社会科学系）等13个本科专业和体育教育（人文社会科学系）1个专科专业。

专业设置

本科

1体育教育

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，系统掌握学校体育教育工作的专业知识和技能，能够胜任中、小学学校体育与健康教学、训练和竞赛工作，能够从事社会体育指导，并能够进行体育管理以及科学研究等方面工作的应用型人才。

2休闲体育

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有较强休闲体育运动技能、懂经营、擅管理的复合型人才，能从事经营与管理、研究与规划、产品策划与设计、休闲体育指导与推广以及相关专业方向学校教学工作。

3运动康复

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有较系统的运动康复和健康科学理论知识及应用技能，能够从事运动康复治疗与训练、健康科学管理、大众健康教育与指导等相关领域工作的应用型人才。

4学前教育（幼儿体育与健康）

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，热爱学前教育事业，具有良好的科学素养和人文素养，掌握学前教育方面的专业知识与能力，具备体育和舞蹈艺术教学特长，能胜任学前教育及相关领域的教学、管理和培训工作，具有较强创新精神与实践能力的应用型专门人才。

5舞蹈表演（体育舞蹈、健美操、啦啦操、大众艺术体操方向）

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈表演专业技能及基本理论知识，具备较强的专业实践和组织创新能力，能够在学校、社会团体、俱乐部、社区等单位从事体育艺术教学训练、表演竞赛、组织管理等方面工作的应用型人才。

6舞蹈学（舞蹈表演与教育方向）

培养目标：通过培养使学生较系统地掌握舞蹈教育理论与基本技能，熟悉相关学科知识，有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维能力，能从事本专业的教学、训练和科研工作，在知识、能力、素质上协调发展，具备良好的专业素养、创新思维和适应能力，能在专业表演团体、学校、企事业单位及文化系统从事舞蹈表演及舞蹈教育的应用型、高素质专门人才。

7播音与主持艺术

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学、体育学等多学科知识的人才；培养具备在区域性广播电台、电视台、体育赛事中采访、报道和现场解说以及各类新闻和综艺节目主持播报的能力的人才；培养能够在相关体育企、事业单位和各种大众传播文化公司中从事广播、电视节目主持、播音、采编、制作及宣传工作的专门人才；培养出能够策划与主持大中型体育表演项目、大中型群众体育活动、休闲体育与体育娱乐活动的专门人才；培养出能够策划与主持体育产品与服务推广活动的应用型人才。

8广播电视编导

本专业培养适应本世纪政治、经济、文化、科技和社会发展的广播电视编导的复合型、应用型人才；具备先进的文化意识、强烈的社会责任感和高尚的道德修养，具有过硬的广播电视节目策划、创作、制作、编导等方面的专业知识、理论和相应的实践、研究和创新能力，具有比较宽厚的自然和人文学科知识背景，德、智、体、美全面发展；能在信息产业、广播**电视系统和文化部门独立从事广播电视编导、影视节目制作、艺术摄影、影视文案撰写、广播电视新闻等方面的工作。

9经济学（体育经济方向）

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳等诸方面全面发展，掌握经济学、管理学、社会学、统计学、计算机技术、外语等现代科学的基本理论和基本知识。具备比较扎实的经济学理论基础，比较熟练地掌握经济活动分析、经营项目策划及市场开发的方法，能在体育相关行业及一般企业从事经济分析、体育经营管理、市场开发及相关学科教学等工作的应用型人才。

10新闻学（体育新闻方向）

培养目标：本专业培养德、智、体、美诸方面全面发展，具备系统的新闻学知识和技能、宽广的文化与社会科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，掌握媒体发展前沿动态，并具有体育传播专长、实践动手能力突出的，能在各类新闻媒体、出版和宣传部门从事编辑、记者、策划和管理的新闻传播高素质应用型人才。

11英语（体育外事英语方向）

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高的综合素质、扎实的英语语言基础和良好的科学文化素质，熟悉体育英语，能在对外贸易、基础教育、体育、文化、新闻等部门运用英语和汉语从事贸易、教育、文秘、翻译等各种工作的应用型人才。

12网络与新媒体

培养目标：本专业主要面向湖北省及全国其他地区，服务网络信息与媒体行业，培养拥护党的基本路线，适应媒体传播、策划推广、服务管理第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备数字媒体设计应用、网站开发与编辑、互联网信息管理、媒体调查与分析、媒体经营管理、网络媒体设计与开发的能力，主要从事信息传播和数字网络内容的应用、开发、运营和管理等工作的应用型人才。

13文化产业管理

培养目标：本专业旨在培养适应文化产业快速发展需要，具备较深厚的文化理论功底和丰富的人文知识，具备人文素质、创新意识、广阔视野、先进理念和社会责任，熟练掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识，文化政策和法律知识，能够在文化管理机关、文化企事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、教育等工作的复合型人才。

（二）专科（学制三年，仅招湖北考生）

体育教育

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有从事学校体育工作的专门知识与技能，能够胜任中小学体育教学、训练、竞赛和管理工作，以及相关社会体育工作的应用型人才。

特色专业：运动康复、体育教育等。

2020年度省级一流本科专业建设点：运动康复

湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目：体育教育

师资力量

学院现有在编教职工746人，其中专职教师、教练员360人。在专职教师、教练员中，教授、研究员、国家级教练员50余人，副教授140余人，拥有一批在国内外有较大影响的专家学者和知名教练员。全日制在校本、专科学生5500余人，研究生353人，成教学生3316人。

院校专业：

武汉体育学院原名中南体育学院，是新中国成立后首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一， 1953年成立于江西省南昌市，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院，为国家体育总局直属，2001年调整为国家体育总局与湖北省人民政府共建。学校坐落在秀丽的东湖之滨，依山傍水，校园环境优美，场馆设施先进，师资力量雄厚，文化底蕴浓郁，办学特色鲜明。学校秉承“公勇诚毅，学思辨行”校训，坚持“融体育、科技、人文教育为一体，集道德、文化、专业素质于一身”的办学理念，2018年入选湖北省首批“双一流”建设高校。,学校占地面积 18206亩，分东湖（卓刀泉）校区、藏龙岛校区、武当山校区和东湖高新区（豹澥）校区，全日制在校生13700余人（本科生11600余人，硕士、博士研究生2100余人，留学生38人）。举办一所全日制本科独立学院武汉体育学院体育科技学院，全日制在校生7000余人。,学校学科门类齐全，涵盖教育学、文学、经济学、管理学、理学、工学、艺术学、医学等 8个学科门类。体育学一级学科优势突出、特色鲜明，获评“湖北省高校优势学科”、“湖北省有突出成就的创新学科”、“湖北省重点优势学科”、湖北省“双一流”建设学科，在全国高校第四轮学科评估中获评A类。“智能体育与产业发展” “运动与脑科学” “体教融合与健康促进”“新闻传播学”4个学科（群）获批湖北省“十四五”优势特色学科（群）。,学校现有 25个本科专业面向全国招生。获批6个国家级一流本科专业建设点，5个省级一流本科专业建设点；建有3个国家级特色本科专业，4个省级品牌专业；获批1个国家级专业综合改革试点，6个湖北省专业综合改革试点，6个湖北省高校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科项目，4个湖北省高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目；2个学院入选湖北省高校改革试点学院；获批国家级一流本科课程2门，省级一流本科课程14门，国家体育总局精品在线开放课程5门，省级精品资源共享课、视频公开课、精品课程30门；获批11个省级教学团队，12个省级优秀基层教学组织。,学校研究生教育始于 1960年，是全国最早培养体育学研究生的单位之一。现有体育学一级学科博士学位授予权，体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学、运动心理学、体育工程学、运动康复等学科方向授权点，拥有体育学、心理学、新闻传播学、音乐与舞蹈学、特种医学和工商管理等6个一级学科硕士学位授予权，体育硕士、应用心理硕士、新闻与传播硕士、艺术硕士等4个专业硕士学位授予权。学校拥有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格，建有体育学博士后科研流动站。,学校贯彻落实全国教育大会精神和《中国教育现代化 2035》，落实立德树人根本任务，加强思想政治工作，深化教育教学改革，建设高水平人才培养体系，不断提升人才培养质量。毕业生整体就业质量与职业发展质量较高，受到用人单位和社会好评。,学校师资力量雄厚，专任教师、教练员中具有高级职称占比 55%。拥有一批在国内外有较大影响的专家学者和高水平教练员，其中，获国家级、省部级荣誉称号和人才项目71人次。,学校现有省部级重点实验室、人文社会科学重点研究基地、工程技术研发中心等科研机构 10个。十三五以来，学校共承担国家级科研项目50多项、省部级科研项目300多项、横向科研项目200多项，其中国家社会科学基金重大项目3项、重点项目4项，国家科技支撑计划参与8项；获省级科研成果奖励20多项，其中二等奖9项，多项研究成果获国家发明专利。学校主办的学术期刊《武汉体育学院学报》为国家社科基金资助期刊、教育部“名栏建设”入选期刊、四大核心期刊方阵期刊；《体育教育学刊》为湖北省优秀期刊。,学校竞技体育办学特色突出。 1980年，按照国家体委（现国家体育总局）关于高等体育院校办高水平运动队的发展规划，成立附属竞技体育学校。2003年，组建竞技体育学院，现开设有赛艇、皮划艇、蹼泳等水上项目，摔跤、拳击、跆拳道、空手道等重竞技项目和田径、体操等项目，拥有学生运动员450余人，教练员44人，其中国家级教练员12人，70多人次曾在国家队执教，多名教练员和运动员获得“国家体育运动荣誉奖章”“国家体育运动一级奖章”“中国十大杰出青年”“五一劳动奖章”等荣誉。学生张香花在1988年汉城奥运会上获得赛艇项目1枚银牌和1枚铜牌，结束了中国划船项目与奥运会奖牌无缘的历史，开创了体育院校学生在奥运会上夺取奖牌的先河。1988年以来，所培养的运动员在世界三大赛（奥运会、世锦赛、世界杯）共获得金牌155枚，银牌41枚，铜牌43枚；亚洲三大赛（亚运会、亚锦赛、亚洲杯）获金牌98枚，银牌19枚，铜牌21枚。全国三大赛（全运会、锦标赛、冠军赛）获得金牌525枚、银牌211枚、铜牌204枚，培养和输送了张香花、杨威、程菲、吕会会、管晨辰等一大批在世界重大比赛中屡获佳绩、为国争光、为省添彩的优秀学生运动员和竞技体育复合型人才，为体育强国、体育强省建设作出了重要贡献。被国家体育总局授予“体育事业贡献奖”、获批国家体育总局“国家重点高水平体育后备人才基地”。,学校坚持开放办学。先后与 37个国家（地区）的100余所高校、体育教育科研机构和世界知名体育组织建立紧密联系，在人才培养、学术交流、科学研究、竞技体育等方面深入交流合作。建有亚洲体操培训中心和国际体操联合会授牌成立的国际体操学院、中国水上运动学院、中国铁人三项学院、中国拳击学院、中国健美健身学院。积极开展同国（境）外学校联合办学项目，有中外合作办学项目1个、国际合作办学项目6个，在校学生300余人。与美国、加拿大、英国、澳大利亚、德国、丹麦、新西兰等国家的多所大学开展学生短期实习实训合作。2014年，学校获批为中国政府奖学金生委托培养院校，现有各类长短期在校留学生近100人。学校与全国各省（市、自治区）体育局、行业体协和企业在科技服务、体育后备人才培养、体育产业等领域广泛开展交流合作。,面向未来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，牢记为党育人为国育才使命，全面对接教育强国、体育强国、健康中国国家战略，深化体教融合，强化办学特色，全面提升人才培养能力，奋力开启中国前列、世界一流应用研究型体育大学建设新征程。

StartFragment 武汉体育学院，简称“武体”，位于湖北省武汉市，是由国家体育总局与湖北省人民政府共建、以湖北省管理为主的全日制普通高等院校，入选湖北省首批“双一流”建设高校。 武汉体育学院原名中南体育学院，是中华人民共和国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，1953年成立于江西省南昌市，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院，为国家体育总局直属，2001年改为国家体育总局与湖北省人民政府共建。

武汉体育学院艺术类专业选择的方向是很广泛，就看你喜欢哪个专业，同时结合你将来想从事什么工作来综合考虑。整体来说艺术类专业就业前景非常不错。下面是高职招生教务老师给大家整理的“武汉体育学院艺术类专业有哪些？（艺术类专业）”的相关内容，仅供大家参考。

武汉体育学院艺术类专业有广播电视编导、播音与主持艺术、视觉传达设计、舞蹈表演（体育舞蹈）、舞蹈表演（健美操、啦啦操）、舞蹈表演（大众艺术体操）、舞蹈学等专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。

一、武汉体育学院艺术类专业设置戏剧影视类、美术类：

学科门类

专业代码

专业

科类

学费标准

预计计划

戏剧与影视学类

130305

广播电视编导

历史或物理

10350元

80人

130309

播音与主持艺术

历史或物理

10350元

80人

美术类

130502

视觉传达设计

历史或物理

10350元

60人

舞蹈类、表演类：

（一）武汉体育学院校本部

学科门类

专业代码

专业（招考方向）

学费标准

预计计划

舞蹈类

130204

舞蹈表演（体育舞蹈）

10350元

150人

130204

舞蹈表演（健美操、啦啦操）

10350元

100人

130204

舞蹈表演（大众艺术体操）

10350元

25人

130205

舞蹈学

10350元

60人

表演类

130301

表演（武术表演）

10350元

35人

130301

表演（健身健美）

10350元

40人

130301

表演（服装表演）

10350元

30人

（二）武汉体育学院武当山国际武术学院

学科门类

专业代码

专业（招考方向）

学费标准

预计计划

舞蹈类

130204

舞蹈表演（体育舞蹈）

10350元

30人

表演类

130301

表演（武术表演）

10350元

60人

二、武汉体育学院艺术类专业介绍播音与主持艺术专业（代码：130309四年本科 授予学位：艺术学学士学位）

播音与主持艺术专业是以戏剧影视学、文学、新闻与传播学等相关学科为基础，探究广播电视节目播音主持艺术规律的专业。武汉体育学院播音与主持艺术专业创办于2009年，2015年获立湖北省普通高校“专业综合试点改革”项目，2017年经国务院学位委员会审核增列艺术硕士专业学位。该专业拥有一支教学水平高、实践经验丰富、科研能力强、综合素质好的师资队伍；拥有现代化的融媒体实验中心，含指挥中心、大小两个演播厅以及20间普通话测试标准机房等，能充分满足实践教学需求，培养学生动手能力。培养的毕业生广泛分布在中央广播电视总台、凤凰卫视、各省市级媒体及腾讯体育、爱奇艺等新媒体领域和相关单位，受到用人单位好评。

培养目标

播音与主持艺术专业旨在培养拥护党的路线、方针、政策，具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体美劳全面发展的，具有广播电视节目播音主持、体育解说评论的专业能力，能够在广播、电视、网络等传媒机构从事播音主持及其他语言传播工作的应用型人才。

主干学科与主要课程

主干学科:戏剧与影视学、新闻传播学。

主要课程:播音主持艺术概论、艺术概论、播音主持语音与发声、播音创作基础、广播播音主持业务、电视播音主持业务、新闻节目播音主持、综艺节目主持、新媒体视听节目主持、体育解说评论、新闻学概论、传播学概论、体育社会学。

修业年限与授予学位

播音与主持艺术专业本科学生正常修业年限为4年。学生达到毕业要求,颁发本科毕业证书；符合学士学位授予条件的毕业生,授予艺术学学士学位。

广播电视编导专业（代码：130305 四年本科 授予学位：艺术学学士学位）

广播电视编导专业是以戏剧影视学、文学、新闻与传播学等相关学科为基础，探究广播电视节目传播与创作理论、广播电视节目编导策划与制作规律的专业。广播电视编导专业培养集理论知识与创作技能于一体、时代意识和国际视野于一身的媒体专业人才。武汉体育学院广播电视编导专业创办于2012年，依托新闻传播学省级重点学科优势,致力于培养能在广播**电视系统或企事业单位从事广播电视节目编导等相关工作的应用型人才。目前，该专业拥有一支教学水平高、实践经验丰富、科研能力强、综合素质好的师资队伍；拥有自办媒体实验室、电视演播厅、非线性编辑实验室和摄影摄像等专业实验室,能充分满足教学实践需求，全面培养应用型广播电视编导人才。

培养目标

广播电视编导专业着眼于广播电视发展的学科与产业前沿，以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向，坚持马克思主义新闻观，坚持正确政治立场和方向；本专业旨在培养具有广播电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划、节目采访制作,以及在广播、电视、网络等传媒机构从事各类工作的应用型人才。

主干学科与主要课程

主干学科:戏剧与影视学、新闻传播学。

主要课程:新闻学概论、传播学概论、体育社会学、艺术概论、广播电视导论、新媒体概论、广播电视写作、视听语言、广播电视编导概论、电视编辑、摄像基础、电视节目制作、电视节目策划、纪录片创作、广播电视编导、广播电视节目形态研究。

修业年限与授予学位

广播电视编导本科学生正常修业年限为4年。学生达到毕业要求，颁发本科毕业证书；符合学士学位授予条件的毕业生，授予艺术学学士学位。

视觉传达设计专业（代码：130502 四年本科 授予学位：艺术学学士学位）

视觉传达设计专业是艺术学门类下设计学类的一个专业。武汉体育学院视觉传达设计专业创办于2014 年,是全国首个具有体育设计特色的设计类专业。该专业拥有一支教学水平高、实践经验丰富、科研能力强、综合素质好的师资队伍;拥有广告设计与制作实验室、新媒体实验室、报纸排版与设计实验室、摄影与摄像实验室等专业实验室,能充分满足学生实践需求,全面培养学生动手能力。该专业在全国各地的设计机构、媒体行业等设有多个实习基地,经过4年的办学,教学成果已在省内外具有一定的知名度,学生作品参加“大广赛”等大型设计赛事多次获得国家级奖项,毕业生就业率连年名列同类专业前茅,并受到用人单位的一致好评。

培养目标

专业培养适应社会主义现代化建设需要的,具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识,掌握视觉传达设计思维、表达、沟通和管理技能,能在各类媒体机构、设计公司、教育及文化创意产业等企事业单位从事视觉传达设计、教学及相关研究工作,并具备自主创业能力,适应我国社会主义现代化建设需要的艺术设计应用型人才。

主干学科与主要课程

主干学科:设计学、新闻传播学。

主要课程:设计概论、设计思维与方法、图形创意、字体与版式设计、书籍设计与印刷、装饰与图案设计、标志设计、展示与陈设设计、品牌形象与 CIS设计、包装设计、新媒体设计与制作、信息可视化设计、传播学概论、体育社会学。

修业年限授予学位

视觉传达设计专业本科学生正常修业年限为4年。学生毕业时达到毕业要求,颁发本科毕业证书;符合学士学位授予条件的毕业生,授予艺术学学士学位。

舞蹈表演专业（体育舞蹈、健美操、啦啦操、大众艺术体操方向）（代码：130204 四年本科 授予学位：艺术学学士学位）

舞蹈表演专业是音乐与舞蹈学一级学科下设的二级学科专业。武汉体育学院舞蹈表演专业（体育舞蹈、健美操、啦啦操、大众艺术体操方向）原隶属于2004年申办的表演专业，并于2011年调整为舞蹈表演专业（并下设各专业方向）。依据舞蹈人才培养模式，利用体育院校的办学优势，舞蹈表演专业重点培养特色鲜明的舞蹈表演领域的艺术类人才。舞蹈表演专业师资力量雄厚，教学场地与硬件设施先进，拥有专业的演出剧场；教学成果丰硕，学生就业升学率高，社会声誉良好。2011年湖北省学位办批准学校立项建设湖北省体育舞蹈研究生教育创新基地，2015年湖北省教育厅在学校成立体育艺术类运动项目研究指导中心。

培养目标

培养具有良好的思想道德素质与科学人文素养，较强的终生学习能力，用体育艺术元素丰富舞蹈表演与教学内容的创新实践能力，具备舞蹈表演、教学、创编、传播等综合知识与能力，能够胜任中小学、培训学校等相关机构的舞蹈教学、舞蹈表演、市场拓展等方面工作的“厚基础、高素质”应用型人才。

主干学科与主要课程

（一）主干学科：音乐与舞蹈学

（二）主要课程：中外舞蹈史、艺术概论、舞蹈概论、舞蹈教育学、舞蹈表演专项技能、芭蕾基础训练、现代舞、中国民族民间舞、剧目与排练、基础乐理、音乐选配与创编。

修业年限与授予学位

舞蹈表演专业（体育舞蹈、健美操、啦啦操、大众艺术体操方向）本科学生正常修业年限为4年（根据学籍管理规定，亦可提前1年或延迟1-2年），学生达到毕业要求，颁发本科毕业证书；符合学士学位授予条件的毕业生，授予艺术学学士学位。

舞蹈学专业（代码：130205 四年本科 授予学位：艺术学学士学位）

舞蹈学专业是2010年经国家教育部批准设立的二级学科专业，2011年开始正式招生，以舞蹈教育为主要培养方向，以艺术学、哲学、文学、教育学、历史学等相关专业为理论基础，在接受舞蹈基本理论知识、专业技能培养的同时，不断拓展舞蹈教学、艺术实践及艺术管理学等方面的知识，通过专业技能与艺术修养的融合、课堂与艺术实践的创造，使得学生能够将舞蹈艺术与社会实际工作相结合，并储备较高的学识与素养和践行终身学习的行为习惯，为攻读更高层次的学位打下基础。

培养目标

培养具有良好的思想道德素质与科学人文素养，具备舞蹈学方面的基本知识、实践经验及一定的研究能力，并养成终生学习习惯。用音乐舞蹈元素丰富舞蹈研究与教学内容的创新实践能力，具备舞蹈教学、舞蹈创编、舞台表演与实践等综合知识与能力，能够胜任中小学、群艺馆、培训学校及相关机构的舞蹈教学、舞蹈创编、管理与策划等方面工作的“厚基础、高素质”应用型人才。

主干学科与主要课程

主干学科：音乐与舞蹈学

主要课程：舞蹈概论、中外舞蹈史、舞蹈赏析与批评、舞蹈教育学、舞蹈基本技能、舞蹈编导基础、舞蹈剧目、音乐基础理论、剑舞。

修业年限与授予学位

舞蹈学专业本科学生正常修业年限为4年（根据学籍管理规定，亦可提前1年或延迟1-2年毕业），学生达到毕业要求，颁发本科毕业证书；符合学士学位授予条件的毕业生，授予艺术学学士学位。

表演专业（服装表演、武术表演、健身健美方向）（代码：130301 四年本科 授予学位：艺术学学士学位）

表演专业是戏剧与影视学一级学科下设的二级学科专业，是以文学、艺术学、心理学、社会学等相关学科为基础，以探索表演理论、创作规律、舞台表演实践为核心的一门学科。武汉体育学院表演专业于2004年经教育部批准设立，分别于2012年、2013年、2015年开设了武术表演、服装表演、健身健美三个方向。该专业以体艺结合为特色，培养了一大批亚洲及全国冠军，取得了良好的社会声誉。专业旨在培养集理论知识、创作技能与社会活动能力为一体，将传统文化与时代意识、健身理念与时尚表演相结合的现代表演艺术专业人才。

培养目标

表演专业是培养德、智、体、美、劳全面发展，具有戏剧学相关专业坚实的基础理论、厚实的专业知识以及扎实的专业创作技能，具有较强的创新和不断获取新知识的能力，具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，会演、会教、会编、会导，能够在文化艺术团体、企事业单位、影视行业，中小学校及相关部门从事服装表演、武术表演、健身健美的应用型人才。

主干学科与主要课程

主干学科：戏剧与影视学

主要课程：表演技能训练、艺术概论、台词训练、中外**史、影视表演基础、戏剧鉴赏、视唱与节奏训练、表演概论、形体训练、表演剧目排练。

修业年限与授予学位

表演专业本科学生正常修业年限为4年（根据学籍管理规定，亦可提前1年或延迟1-2年毕业），学生达到毕业要求，颁发本科毕业证书；符合学士学位授予条件的毕业生，授予艺术学学士学位。

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武汉体育学院是二本高校。

1、武汉体育学院（Wuhan Sports University），简称“武体”，位于湖北省武汉市，是由国家体育总局与湖北省人民政府共建、以湖北省管理为主的全日制普通高等院校。

2、入选湖北省首批“双一流”建设高校。武汉体育学院原名中南体育学院，是中华人民共和国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，1953年成立于江西省南昌市，1955年迁至湖北省武汉市。

3、1956年更名为武汉体育学院，为国家体育总局直属，2001年改为国家体育总局与湖北省人民政府共建。

办学实力：

1、截至2022年12月，学校有体育学一级学科博士学位授权点1个，体育学、心理学、新闻传播学、音乐与舞蹈学、特种医学和工商管理等一级学科硕士学位授权点6个，体育硕士、应用心理硕士、新闻与传播硕士、艺术硕士等专业硕士学位授权点4个。

2、学校拥有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格，建有体育学博士后科研流动站。体育学一级学科获评“湖北省高校优势学科”、“湖北省有突出成就的创新学科”、“湖北省重点优势学科”、湖北省“双一流”建设学科。

3、“智能体育与产业发展” “运动与脑科学” “体教融合与健康促进”“新闻传播学”4个学科（群）获批湖北省“十四五”优势特色学科（群）。