________牵动我的情思 半命题作文

诗词牵动我的情思

灿灿红叶，我拾一片最艳的；落落余晖，我观一处最美的；泠泠泉水，我捧一把最清的；而那茫茫的知识天空，我选择那最具魅力的诗词来带给我满足，尽情地让诗词牵动我的情思，在天空中翱翔。诗词，将我的情思牵动到了那“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的豪言壮语中，曹操的雄伟气魄，让我领略到了身为军事家的豪迈以及那充满自信的伟大抱负。读着他的豪情壮志，我的心也随之激扬起来，随之振奋起来。诗词，将我的情思牵动到了东晋，黑暗的社会，勾心斗角的官场，让陶渊明毅然归隐自然，去追求那“采菊东蓠下，悠然见南山”的闲适自得。从他的悠然中，我感受到的是，只有从大自然中，才能获得的人的最本真的性情，是只有看开了尘世，才能获得的生的最纯净的闲适。诗词，将我的情思牵动到了充满着浪漫主义色彩的世界里。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这种在沉郁中振起的豁达，是李白所特有的吧？这种对未来充满希望的胸襟，是李白那浪漫主义所带来的吧？他的豁达，他的胸襟，不仅令我敬佩，也让我以此为标杆，面对生活中的挫折。诗词，将我的情思牵动到了月光下的愁绪中。夜晚，饮着清酒，望着圆月，那愁思就如泉水一般涌来，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”就应是由那哀哀愁绪衍生出来的吧？苏轼这样的文学巨匠，对那怀才不遇、思念兄弟之情的诠释和祝愿。难道我们不应也抛弃烦恼，以祝福的态度，对待明天吗？诗词，是我心中的一泓清泉，从此天光云影中徘徊，聆听诗词的声音，让诗词牵动着我的情思，在诗词中寻找我的快乐。

月光牵动我的情思

青春的羽翼，划破记忆的伤痛；昨日的泪水，激起心中的涟漪；昨夜的月光，氤氲了一屋的温馨…

“嘀哒…嘀哒…”时间一分一秒过去，这是初中的最后一天，明天的中考将会是我实现梦想的转折点，思绪凌乱，弥散在这盈盈月光之中，久久不能入眠。

门外楼梯传来一丝丝轻微的响动，默默地在门前停下。过了好久，门上传来金属碰撞的声音，一个物体慢慢地伸入锁孔，轻轻转动，门，悄然开了。那么轻，那么微弱、缓慢。我知道，那是妈妈。我不想让她知道我今夜失眠，我扭过头，假装睡着了。

没有一丝亮光，没有一丝声响，可我却能感受得到，妈妈正踮起脚尖，悄然走进我的房间。我默不作声，不想让她为我担心，可儿子的心思又怎能瞒过母亲？“怎么了，太紧张，睡不着么？”“嗯，有点。”我回答道。忽然，一只手落在我的大腿上，一霎那，我心中一惊，那只手，竟是如此粗糙，如此的苍老，似枯树叶般的苍老，那是母亲的手么？那双曾经的巧手？从没有如此真实地感受过母亲的衰老，没有间隔，肉体与肉体的碰撞。泪，浸湿了枕巾。

月光氤氲了紫色的窗棂，照在我的身上，暖暖的。

母亲的手抬起又落下，一下，两下…如同儿时那样，那样的轻柔，那样的温暖，伴我走过人生的岁月。“今天晚上，妈妈陪你。”我没有答话，此时的我早已说不出话了，泪水氤氲了我的双眼，我强忍住不发出声来，默默享受着这浓浓的母爱，这如同那月光般清澈，温暖的母爱。

暗淡中—追忆，念着笑思沧桑；空际中—流离，淌着泪记忆噙香；回首望—伤痛，早已演变形成过往。当时明月，诚可贵，今昔明月，叹我迟悟。愿这清凉月光永不灭

普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是合格的高中 毕业 生或具有同等学历的考生参加的全国统一选拔性考试。以下是我为大家整理的 高考满分 作文 600字左右，希望能给各位提供帮助!

高考满分作文600字左右1

一下，两下，三下……我好似一台永不停歇的机器，在空旷的 篮球 场上高速运转。汗水滴滴嗒嗒的打在地板上，配合着篮球撞击球框的声音和我沉重的喘气声在寂静的训练场上空盘旋，产生阵阵令我充满干劲的回声。只是此时此刻，脑中还是忍不住回想起上午队长看我时那不屑的眼神，还有队友们脸上挂满的担忧，这深深刺痛了我的神经。

当第134个球落地后，我终于放下手中的球，来到一面巨大的落地窗前休息。此刻训练场里的回声又弱了许多，寂静的让人心里有些发凉。我坐在地上，望着身边的一滩汗水，双眼空洞而迷茫。如此辛苦而没有回报怎么办我不知道，也不敢想。抬头望向窗外，恰是夕阳落山的情景。那抹灿烂的橘光逐渐下沉，以肉眼可见的速度消失不见，好似我往昔的荣光，在玻璃的反射下，我看到我的眼神又浑浊了几分。

从下午起到决赛前到这一个星期，我日夜不停的在训练场练习，只为成功地打赢球赛夺回往日的荣光!球场下的那块地板，早已被汗水冲得发亮。在寂静的球场上，我不断寻找着自己迸发的力量。

决赛的那天，我早早就起了床。望着窗外冉冉升起的太阳，心中不由自主的想起了那日的夕阳。太阳有升有降，沉沉浮浮，尽管如此，它还是那么的耀眼，为什么我的荣光就不能像太阳一样呢镜子里我的眼神坚定而明亮，它似乎透出了我此刻的想法：我渴望成功，我必须成功!

比赛那天，四周人声鼎沸，我却无暇顾及，只是像一只饿狼一样紧盯着球。“二分球、三分球……进了!进了!”周围的人都在欢呼，这场比赛仿佛是就是我们的舞台。

赛后当我们捧着奖杯合影时，队长笑着问我：“可以啊你，深藏不露啊，你是怎么做到投那么多个三分球的啊”我想了想，眼神郑重而庄严：“努力，努力，再努力。汗水就是我努力的证明，成功就是努力的见证。”

在这个喧嚣浮躁的社会，每人都渴望成功。然而物以稀为贵，成功也如此。当成功成为珍品时，人们想要获得它，就必须要付出更高的代价，这个代价就是努力。想要成功，没有捷径，唯有努力，方可成功!

高考满分作文600字左右2

你高兴，月儿慢慢在圆;你忧伤，月儿慢慢在圆。你看见，花儿在努力开放;你看不见，花儿在努力开放。无论你在意与否，日子总在一天天流逝，如何让生活绽放光彩，就在于你如何选择。

也曾一度忧伤，为什么会有误会，为何只能带着遗憾离开。捧着毕业照，偶尔会想起某些曾经遇见，未必能再遇见，甚至永不见到的人，才惋惜当时年少，未曾好好作别一番。毕业那天的整个下午，我在收拾东西后就一直睡得天昏地暗，好像想把这一年来没睡够的都补回来一样。朦胧醒来时已是日暮，有时会瞥见她和她在说些话，无意中会看到谁眼中滑下的泪。突然间发现离别真的来了，凝重、郁闷、令人窒息的离愁在空气中弥漫开来，可我却没什么好作别的。

班里那些不甚熟络的同学，我也说不出多少动情的话来，只有挥挥手，颔首微笑，心里透着少许悲哀;那些相知的同学我却不敢过多地说离别的话，怕一不小心就让泪水泛滥，显得太过矫情。一切都匆匆地落幕了，仿佛火车终于到站，每个人都蜂拥着离开，珍重也懒得说一声。也好，离开让一切变得简单，让一切有了重新被原谅的理由，只是仿佛在看一场没有演完的**却突然散场了一样令人迷茫，夹杂些许悲伤。

我踯躅在空荡荡的校道上，看着手提大包小包连夜回家的人。三年的友情就这样散了!蓦然回首，我看见公寓楼前我种的那些花儿在疯狂地开放，积蓄了一春的萌动在顷刻间爆发。我顿时感动万分，不管是否要分开，无论我关注与否，它总在属于它的季节开放，它是多么恣意地活着。恍惚中，我仿佛看到每个人都变成一朵花，无论生活如何变化，只要地球还在转，日月还在更换，就不会停下脚步，也不会使脚步凌乱。是啊，一切都不会因你而改变，花儿在开，月儿常圆，你如何去看待生活，生活就会呈现何种姿态。我心中豁然开朗

我时常想起我的那些花儿，我想像它们一样恣意地活着。也许青春的睛天很少，但我一定会抓住每一次机会顽强地开放，即使风雨再大，我也不会放手。只有开出最美丽的花，才能看到你的价值，只有努力地去开放，世人才会发现你的存在。活着就为了开放。

高考满分作文600字左右3

现在全朋友圈刷爆话题是学生的话题，因为现在的学生是21世纪未来的花朵，刷爆朋友圈的话题话题有很多，对此，我只说出我印象最深刻的话题，在我们爷爷奶奶那辈：读书没什么好处，还不如回家种田;随着经济的发展，再到了父母那辈：读书还不如辍学，想上就上，不想上随你干嘛都行，还和爷爷奶奶那辈一样;又过了一段时间。

随着现在时间的推移，科技日新月异的发达，经济也慢慢变好，到了我们这一辈也就是21世纪：学习成了我们学生最重要的事情，现在的九年义务 教育 慢慢在全国各地也发展起来了，不学习你就被社会淘汰了，不学习，时代就不会要你。我是想说：学习是自己的事情，已经同步到社会上了，虽然有时候我觉得学习很累。

现在的朋友圈最流行的话题莫过于学习和假努力，那我们来 说说 假努力吧，所谓假努力，看字面上的意思来理解它，就是老师在上面讲课，你在下面假装努力讨好老师，这就是假努力。我非常讨厌假努力，因为我自己也出现了假努力，我现在感觉自己非常得累，累到无处安放，我却自己骗自己，偷工减料，三天打鱼两天晒网，这样的学习效果根本就不值得去推广，我们老师常常教育我们：“如果你是这样的 学习态度 ，打着学习的幌子来自己骗自己，表面上你是躲过了老师的那关，但是你将来步入社会害得是你自己啊!学习就要好的学习习惯。学习是你自己的事请，不要老师来督促你学习你就学习。”假努力的严重性已经危害到我们的身边。

没想到我竟然也是广大假努力分子之一我常常做着假努力的事请，现在是21世纪，人才济济的时代，想必大家应该能感受到竞争的激烈，21世纪的青少年唯一要避免的就是假努力，只有避开这个误区，你才能安心好好地学习。我们是21世纪时代的主人，这个时代的命运掌握在我们的手中，少年强则国家强。国家强盛的使命就沉重的交到我们手上了。

努力过你不一定会有出息，不努力你就不会有出息;唯有真正的努力过付出过你才会知道苦尽甘来，只有真正努力过你才不会后悔，因为这是人才辈出的时代……

高考满分作文600字左右4

有人曾说：最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长;最贵重的 雕刻 ，受凿的打击最多。人生亦是如此，在苦难的打磨中，逐渐磨去“尖牙”，渐渐成熟，同时使自己变得更完美。

同样，我也是从一次次失败中成长起来的。又是一次考试，又是一次失败。窗外寒风呼啸，房间内，我紧握着笔，在草稿本上一次又一次计算着总分，真希望是我算错了。我心想，又是一次“败北”，但这次却败得格外凄惨，以致于我无法接受。我紧攥着笔，将草稿本涂得乱七八糟，之后狠狠将笔一摔，趴在桌上，几颗泪珠无声落下。

我竟开始怀疑我自己，是否我真的没那天分呢我是不是不能把书读好呢窗外寒风呼啸得更厉害了。突然门轻轻开了，我擦干泪，向后一望，赫然是母亲静静地站在门边，母亲走进房间，轻轻地问：“怎么了”“没什么，”我压抑着失败的痛苦，装作十分平静地回答。她走过来，拾起地上的笔，轻轻地放在桌上，扫了桌上一眼，边关上窗户，语重心长地对我说：“如果你还是这样下去，你将会继续失利，现在你已经考砸了，与其回望过去的失败不如积极面对现实，让未来充满成功。只要你静下心，努力学，那你就一定会成功!”说完，母亲轻轻地关上门，径直出去了，房间内已没有寒风的呼啸声。此时，我的心中五味杂陈。过了一会儿，我便豁然开朗：这几场考试代表不了什么，只要我振作起来，就可以改变结果。

自苦英雄多劫难。越王勾践是妇孺皆知的人物，亡国之恨，断送江山，他没有就此放弃。这个落魄的君主在夫差的皮鞭下读懂了苦难的含义，在心中构建建国的蓝图，终于，越国灭吴不再遥不可及。“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”。有了磨难，我们才能走向成功。

苦难造就了林肯的成功，磨砺出了他坚强的意志和永不放弃的信念，遇到困难他总是迎难而上，从而成为了美国历史上最伟大的总统之一。他说过，此路破烂不堪又容易滑倒，我一只脚滑了一跤，另一只脚也因而站不稳，我回过头告诉自己：“这不过是滑一跤，并不是死掉爬不起来了。”可见，苦难成就辉煌。

只有经历苦难的打磨才能成就属于自己的辉煌，若是没有经历苦难，即使是天纵之才也难成大事。苦难犹如一杯甘醇的香茶，我要细细地品尝它。

高考满分作文600字左右5

从古至今，谁不曾有过美丽的梦在这天，作为一名现代的学生，我们要为了自我的梦想而奋斗。

鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华……中国历史上的每一场战争、每一道伤痕，都深深地刻在了一代代中华儿女永远不变的中国心上。祖国在随着时光的推移而富强，长江黄河的奔腾不息见证了中华民族的气魄。时光推动着历史，历史推动着我们，中华民族十三亿儿女，为了祖国的复兴而努力、拼搏。我的梦，中国梦。

以前梦想过成为科学家，探索天空上的星星、海洋中的生物，研究自我喜爱的东西;以前梦想过成为老师，把自我知识传授给后代，培养出人才;以前梦想过成为音乐家，用自我美妙的歌声，向世界唱出中国的声音……无论过怎样的梦想，我们都要为梦想而奋斗。

小时候，学说中国话，学写方块字，听过中国的 神话 故事 ，背过古代的唐诗宋词……只是那时，脑子里对中国还没有什么概念。长大了一点后，开始看**、电视剧，《小兵张嘎》、《上甘岭》……讲述了中华民族的悠久历史。从此，我对中国的概念，就不再是以前的动画片，而是每周一的升旗、胸前的红领巾，以及人民币上的主席……和“梦”联系起来的国不再空洞，和一个个“我”联系起来的梦不再抽象。

也许此刻“我的梦”还有些迷惘，“中国梦”也还仍有太多需要自我完善和提升的地方。但每个梦都值得尊重，并就应获得被平等放飞的机会。站在北京天安门广场的主席台下，瞻仰着鲜艳的五星红旗，我陷入了沉思——那是用鲜血染红的五星红旗啊!我们中华民族上下五千年的历史，仿佛在我的眼前重演。艰苦的生活、国家的耻辱，造就了一个个保卫祖国的英雄，是他们的爱国情怀与努力拼搏，创造了我们今日的幸福生活。

梦是一种欲望，想是一种行动，梦想是梦和想的结晶。不一样的人，不一样的年龄，有不一样的中国梦。但十三亿人的梦想汇聚起来，就是一股强大的力量;当然，只有梦想还不够，还要用行动去实现梦想，实现我们国家富强、国泰民安的中国梦。

高考满分作文600字左右6

每个人都会做梦，每个人都会有梦想。美羊羊的梦想是在草原上尽情地玩耍，多来A梦的梦想是有永远都吃不完的铜锣烧，而大雄的梦想是每次考试都能考一百分，光头强的梦想是在森林里把树都砍光。而我的梦想是每科考试都得满分，老师说，我们每个人不但要有自我的梦，而且要有中国梦。

那么中国梦是什么呢，我想就应是，每个小朋友都有新衣服穿，每一个小朋友都有玩具玩，每一个地方不会再有海啸地震和沙尘暴。大人们能够高高兴兴的上班，小孩子能够开开心心的在草地上做游戏，世界不再有战争。但我觉得最重要的是要建设一个国强民富的国家，最重要的是建设一个美丽的世界，要建设美丽的世界就要从小事做起。

假如在地上发现一些纸屑，要捡起来扔到垃圾桶里，见到有人践踏草坪，要勇敢的向前去阻止他告诉他要建设一个礼貌绿色的的中国，时时刻刻要从小事做起，从最平凡的一件事做起，假如你认为最卑微看似微不足道的一件事，也许就是人们都认为最平常的一件事，你的一举一动都会影响到其他人，你的一言一行也许就会让别的国家的人笑我们中国人不礼貌不爱护环境，最重要的还是要保护环境。

明年春天我必须要去买树苗，到附近的山坡上去种树，为了我们的球的环境，为了我们中国的繁荣昌盛做出最小的贡献，为了我们的中国梦的实现而去做出对我们环境，有好处的事，例如：保护环境多去种树，看到地上有纸屑捡起来，不要随手乱扔垃圾，因为我明白，此刻的环境不是很好，所以我不仅仅要做到，而且我还要更努力的宣传环保意识，让人们注重环保，爱护环境。让米一个家庭都投入到环保中去，我们要透过不懈的努力，让天变得更蓝，让水变得更绿，让每一个家庭都行都起来这样就会汇成巨大的力量，我相信不久的将来中国梦必须会实现，中国梦，我的梦。

高考满分作文600字左右7

“读万卷书，行万里路。”这句话想必人尽皆知，但沉溺于书本的海洋中，难以自拔，践行这句话也就成了纸上谈兵。这次五一小长假期间，借着五月二日至三日学校组织“光荣的新四军”浙东行活动的契机，我背上行囊，开始了一段学习之旅。

犹记得王羲之笔下的《兰亭集序》，犹记得豪迈悠久的大禹陵，犹记得承载童年的百草园与三味书屋，犹记得那十里长街目送总理的感人场景……这些或拜读、或耳闻、或印象朦胧、或不曾目见。然而，当这一切以事实展现在你面前时，你又怎会不印象深刻，而震撼心灵这就是旅行的意义。它让你读到王羲之的洒脱而又遒劲的书法，它让你感到先古帝王的气魄，它让你触到那纯洁又充满童趣的回忆，它让你看到一个新时代历史难以忘怀的公仆。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，如果说看来听来的知识只是获得一个粗浅的印象，那么将它付诸于实施则会让它一生受用，而能走尽天下路而风雨无阻。

唐太宗就曾说要以史为鉴，一个人不能不知道自己国家的历史，更不能不知道曾经有多少人为国家洒下自己的满腔热忱。在浙江这片肥沃的土地上，也同样树立着新四军的丰碑。日本帝国主义的铁蹄曾经蹂躏着这片沃土，多少的生灵涂炭，多少的妻离子散，这段往事对许多经历过的人来说都是记忆犹新。然而，我们的新四军为了国家的尊严，克服千难万苦，与敌人进行着殊死的搏斗。

虽然战争是残酷的，但哪里有反抗，哪里就有尊严存在。这段历史虽已离我们很远，但一张张照片，一件件实物摆在面前的时候，那些场面却又仿佛历历在目。当我从讲解员口中得知对于这段历史仅为一些老年人所知时，我心中有些不平：那些战士们为了捍卫祖国的尊严失去了生命，我们虽然不是亲历者，但我们都应该明白，我们脚下所踩的这片热土，曾是有热血所浇铸的。我们要做的，正是要让所有人都了解这段历史。

这段旅途虽然短暂，但我认识了许多朋友，也懂得了许多课本上读不到的知识。行有涯，思无涯，一次旅行，它的收获可能是无限的。与其“读破万卷书”，不如周遭走一走啊。

高考满分作文600字左右8

探究是一种很棒的学习方式，这道理说出来大多数人都会点头称是。没错，我们不仅要"学而时习之"，还要多多探究，把学来的知识化为己有。可是说归说，却鲜有人把探究真当回事，认真地去做一回。学校的课不提也罢，上学十二年，向来都是老师在上面讲，我在下面听，想就某个问题或现象来堂探究课对不起，老师课程太紧，这事以后安排……于是，一拖就拖到现在!

学校没得探究，并非意味着我就与此无缘。说白了，想探究什么，关键还在于自己的兴趣。对什么有兴趣了，就算学校没安排，自己独自探究也可。达尔文在读书时，乐此不疲地收集和对比各种甲虫，这可不是学校老师让他这样干的。

我自己的 爱好 则是阅读古诗，喜欢在古诗里咬文嚼字，探究各种意味。李白的《行路难》里有一句"将登太行雪满山"，后来我却在一本书里看到另一个说法"将登太行雪暗天"。古人有"一字之师"和"一字千金"的说法，这两个版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的兴趣!

从诗的意境上看，"欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山"，已经足以说明行路有多难了。你想，黄河河面结冰了，无法行舟只能履着冰层穿越;而要登上太行山，又满山是雪，得趟着积雪行路，岂不难哉

那么"学暗天"又是怎样的境界呢这就得发挥我们的 想象力 了。一般说来，当我们看到"将登太行雪满山"时，脑海里即可浮现出一幅茫茫白雪覆盖高山的清晰景象;可"雪暗天"却不同，漫天鹅毛般的飞雪纷纷下着，山被 大雪 覆盖而显得异常明亮，而此时的天空在天的比照下反而变得阴沉暗淡，这样一来，恶劣天气便如身临其境般扑来，行路之难直击人心!如此探究一番，我倒觉得"雪暗天"的说法更符合行路难的境界了!

怎么样，有意思吧!你若有兴趣，也可学我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的学习中得出不少乐子来!

高考满分作文600字左右9

时间溜走在五月份的尾声中，有一群特殊的人忙碌在这个时间段。五月末六月初，令人期待也感到退却。因为这时无数的莘莘学子又要面临一年一度的高考。总会感觉时间过得有些快，记起去年的我们，还因埋首在一堆题海中抱怨不休，转瞬间自己又已经挥霍了一年的时光，变得懒散许多，我不知道将去何方，但我已在路上。

犹记得在课桌上的那一摞一摞的书，是我们躲避老师的一座堡垒，会在睡意袭来时躲在后面打着盹儿，也会在自我放纵时偷着看的那本漫画。正如宫崎骏的漫画所述：“一条路不能回头，就是终身要走许多路，有成长之路。很多事情不能自己掌控，即使再孑立再寂寞，仍要继续走下去，不许停也不能回头。”这描绘了那时的现状，那时的我们只能是一直向前，不许有一刻的暂停。但对于自制力一般的我来说，理解了也不一定能坚持下去，更没有拿出最好的心态来迎接这个挑战。

一面期待、一面担忧呀!伴随着夏天的炎热，每每到一个阶段总会躁动不安。看着越积越厚的资料，会莫名感到烦躁。不知何时，教室的气氛变得低沉寂静，少了的欢声笑语变成了笔在本子上飞舞的声音，课休时间也不见活跃的身姿，好像一眼望去如吹倒的麦浪一样，紧挨在桌面上。夏日的虫鸣是那时唯一悦耳的声音，时不时会夹杂这一个打蚊子的声音，即使声音在这寂静的空间中很觉得特别突兀，但好像没有人肯割舍半分的目光，来观看这一过程。

“我相信这世界上，有些人有些事有些爱，在见到第一次，就注定羁绊终身，就注定像一棵树一样，成长在心里，生生世世”我们会谨记那些时光，它记载了许多，也包含着许多，直到面临分别。当陪你的人要下车时，即使不舍，也该心存感激，然后挥手道别。在毕业典礼笑着说来日方长，有缘再聚，将刘若英的《后来》作为压轴，唱出那刻的留恋。

白龙对小千说：“我只能送你到这，剩下的路你要自己走，不要回头。”借此希望即将面对高考的莘莘学子，奋勇前进，加油!

高考满分作文600字左右10

唐人说，合辙押韵，深入人心的是诗。

宋人言，委婉不失霸气，豪放不失真情的是词。

元人道，情深意绵长，调轻文悠扬的是曲。

读书，看书，读的是心，看的也是心。

当你能透过某本书看到这个世界的时候，你就看懂了这本书。我想说的东西不是书，可是它却让我真真实实的看到了这个世界。

唐诗万首，宋词风骚，元曲清婉，正是这些古人留下的东西给了我阅读上最大的启示。

我在字里行间看到了王朝的更迭，日月的变迁;领略了贬谪的心酸，年轻的豪气;也欣赏到了山河的秀美，江海的磅礴。我不得不感叹这些诗词曲中的包罗万象。而这一切的一切成了我在阅读过程中最大的收获。

诗，是古代最负盛名的一种文体。而它发展的全盛时期在一个辉煌的朝代——唐朝。故而唐诗闻名于世，而我最喜爱的自然也是唐诗。唐诗收集最全并不是我们熟知的《唐诗三百首》，而是《全唐诗》，该书共收诗四万九千四百零三首，句一千五百五十五条，作者共二千八百七十三人。或许真正拥有的唐诗有过之而无不及。凡事自有优劣，唐诗中也分精华与糟糠。所有的诗人中主要有现实主义派与浪漫主义派，杜甫是现实主义派的代表人物，李白是浪漫主义派的代表人物，而我最钦佩李白的诗。他的诗以抒发个人情怀为中心，咏唱对自由人生个人价值的渴望与追求。诗词自由、奔放、顺畅、想象丰富、气势宏大。语言主张自然，反对雕琢。有《将进酒》中的意气风发，有《月下独酌》中的浪漫孤独，亦有《梦游天姥吟留别》中的奇妙想象。我更折服于他诗中的那份洒脱。诗仙之名，怎是虚妄。

词，是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。词的盛行年代则是在充满文风的宋朝。宋朝的统治者虽然昏庸，可是对于文学的发展，确实在宋朝到达了一种实质的鼎盛。词，便是那时候最具代表性的一种文体。词同诗的分类不一样，分为婉约派与豪放派。婉约派的代表有柳永与李清照;而豪放派的代表则是苏轼与辛弃疾。苏轼当然是人尽皆知的大文学家，我偏爱的自然也是他。他的词不仅仅典雅精致，也更是奔放华美。他写下的词资料广阔，风格多样，而以豪放为主，笔力纵横，穷极变幻苏轼彩像，具有浪漫主义色彩。刘辰翁在《辛稼轩词序》曾如此称赞苏轼的词说：“词至东坡，倾荡磊落，如诗，如文，如天地奇观。”足以见苏轼在词上的造诣已经到达了炉火纯青的地步，也正因为这样，我总迷醉于他的文字。

曲，这种文体我并不熟知，但元曲也是中华民族灿烂 文化 宝库中的一朵奇葩，它在思想资料和艺术成就上都体现了独有的特色，和唐诗宋词鼎足并举，成为我国文学史上三座重要的里程碑。最著名的便是元曲四大家，指关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧作家。让我最深刻的元曲代表作品是《天净沙·秋思》，所以我推崇的也是马致远。《天净沙·秋思》中文字的清新古朴让我领略到了自然的美丽，也感受了游子们的断肠心声。如今，枯藤依旧，昏鸦却不复。天涯游子骑一匹瘦马出此刻一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。每每联想到这样一副情景，我的心中便无限凄凉，对元曲的喜爱也更甚。

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三年级下册300字想象作文写法如下：

1、想象大胆新奇

想象作文的要点在于大胆新奇的想象。展开想象的翅膀，在想象的天空里尽情地飞翔，能让你写出好的想象作文。

2、想象合理健康

大胆想象的同时，切忌过于夸张，以免脱离现实。要做到合情合理，积极健康。

3、增添浪漫色彩

想象未来、写童话寓言，浪漫主义色彩能使作文具有童话般的诗意美和梦幻美，增加文章的情趣。

三年级下册300字想象作文范文：

假如我有魔法，那么我要做的事可是花上一千零一夜也做不完的，看我来说给你听吧。　　

假如我有魔法，就要变许多双美丽动人的翅膀送给我的好友，和好朋友一起飞翔在祖国的蓝天里，看看美丽的大好江河。　　　　

假如我有魔法，就要变一座新房子，让我的好朋友住进我的房子里，开开心心的玩。　　

假如我有魔法，就施法把中国队的每一名运动员变的厉害起来，然后只要是关于中国队的每一项运动都能拿金牌。

假如我有魔法，就把多拉A梦变到我身边，让竹蜻蜓把我送到青海玉树去，我要用我的造房子机帮助那里的人们造成更多更好的房子，我造的房子不仅结实抗震，而且是低碳环保的。它能利用生活垃圾自动发电供房屋的主人使用，生活废水也能自动循环利用，那样我们的母亲河水会一直清澈见底。　　

假如我有魔法，我要让地球上从此再没有灾害，没有贫穷，没有疾病和战争，我要做更多的好事，让人类的生活越来越好！

一、浪漫主义音乐概述

　　浪漫主义乐派是继维也纳古典乐派后出现的一个新的流派，它产生在十九世纪初。

　　这个时期艺术家的创作上则表现为对主观感情的崇尚，对自然的热爱和对未来的幻想。艺术表现形式也较以前有了新的变化，出现了浪漫主义思潮与风格的形成与发展。浪漫主义音乐与古典主义音乐所不同的是，它承袭古典乐派作曲家的传统，在此基础上也有了新的探索。如强调音乐要与诗歌、戏剧、绘画等音乐以外的其他艺术相结合，提倡一种综合艺术；提倡标题音乐；强调个人主观感觉的表现，作品常常带有自传的色彩；作品富于幻想性，描写大自然的作品很多，因为大自然很平静，没有矛盾，是理想的境界；重视戏剧，研究民族、民间的音乐文学，从中吸取营养，作品具有民族特色。在艺术形式和表现手法上，是继承古典乐派，但内容上却有很大的差异，夸张的手法也使用的特别多。在音乐形式上，它突破了古典音乐均衡完整的形式结构的限制，有更大的自由性。单乐章题材的器乐曲繁多，主要是器乐小品，如即兴曲、夜曲、练习曲、叙事曲、幻想曲、前奏曲、无词曲以及各种舞曲——玛祖卡、圆舞曲、波尔卡等。在众多的器乐小品中，钢琴小品居多。声乐的作品中出现了大量的艺术歌曲，并将诸多的声乐小品串联起来形成套曲，如舒伯特《美丽的磨坊女》、《冬之旅》等，就是浪漫主义音乐派创新的艺术题材。和声是表现浪漫主义色彩的重要工具，不谐和音的扩大和自由使用，7和弦和9和弦以及半音法和转调在乐曲里的经常出现，扩大了和声范围及表现功，增强了和声的色彩。作曲家创立了多乐章的标题交想曲和单乐章的标题交响诗，这是浪漫主义音乐的重要的形式。

　　二、音乐中的浪漫主义

　　浪漫主义这一词的含义，原来是指用罗曼语（Roman）书写的故事，进而专指长篇小说或骑士故事，后来也包括传奇小说等。浪漫主义在艺术上的兴起，首先出现于十八世纪的文学中。在作品里，将一切个人的感情、趣味和才能完全不受限制地表现出来。就是说，作曲家强烈地表现出自己的癖好。这与受形式支配的古典主义在理论上相对立。古典主义的音乐是线条式的而且是鲜明的，浪漫主义的音乐富于色彩和感情，含有许多主观、空想的因素。然而，这只是原则上的区别，实际上在古典主义音乐中，已含有浪漫主义的因素，而浪漫派的作品中，也多有古典式的内容。

　　三、浪漫主义音乐的形成

　　初期浪漫主义音乐与其它姊妹艺术一样，发自欧洲“启蒙时代”的思想与同法国大革命有关的自由民主思想，比文学中的浪漫主义约晚数十年。贝多芬的晚期作品已成为初期的浪漫主义的先驱，其后的作曲家们都可划分为浪漫派。从时代上来说，十九世纪中叶是其全盛时期。

　　四、浪漫主义音乐的风格

　　浪漫注意音乐以它特有的强烈、自由、奔放的风格与古典主义音乐的严谨、典雅、端庄的风格形成了强烈的对比。如果贝多芬的音乐只是黑白**或版画的话，那么浪漫主义音乐派作品则像水彩画和五颜六色的油画。这一时期产生了两种不同的浪漫主义音乐流派。一种是以勃拉姆斯为主要代表的保守浪漫主义，另一种是积极浪漫主义。浪漫主义音乐时期也是欧洲音乐发展史上成果最为丰富的时期，它极大丰富和发展了古典主义音乐的优良传统，并有大胆的创新，这一时期的许多音乐珍品至今仍深受人们的喜爱和欢迎。

　　五、浪漫主义音乐的代表人物

　　在古典派作曲家贝多芬、罗西尼和韦伯的晚期作品中，已经明显流露出浪漫主义音乐的风格，正是他们开创了浪漫派的先河。1800年前后出生的作曲家们，形成了初期浪漫主义的中心。舒伯特和柏辽兹可谓初期浪漫派音乐的代表人物，他们从格鲁克、海顿、莫扎特和贝多芬的传统出发，形成了自己独特的流派。后来，浪漫主义音乐经过门德尔松、舒曼、肖邦和威尔第等人的进一步完善，在柴科夫斯基、李斯特和瓦格纳的时代达到了巅峰，这些作曲家、钢琴家构成了中期浪漫主义的中心。至于马勒、理查德·施特劳斯和拉赫玛尼诺夫等近代名家的作品，则归于晚期浪漫主义音乐。

　　早期浪漫主义音乐派的代表人物舒伯特的创作中心是艺术歌曲，艺术歌剧是诗歌和音乐的结合，这是浪漫主义音乐派作曲家抒发诗情画意的理想领域。舒柏特选用的诗歌范围很广，有歌德、席勒等大诗人的诗，也有它的朋友朔贝尔的作品。他歌剧中的钢琴伴奏，不仅起了陪衬旋律的作用，也是创造特定意境的主要手段。舒柏特的歌曲被称为“艺术歌曲”，但许多歌剧中淳朴的音乐语言，常常接近于民歌，他的《野玫瑰》、《鳟鱼》、《菩提树》等歌曲，后来都成为广泛流传的民歌。民歌常用的分节歌的形式也是舒柏特歌曲创作的主要形式。

　　李斯特是中期浪漫主义音乐派的代表人物，他出生在匈牙利，他的一生对音乐突出的贡献主要有两方面，一是丰富了钢琴技巧的表现力。

　　他的钢琴音乐不仅有诗情画意的小品，也有宏伟、辉煌的艺术效果和具有交响性的乐曲，他使钢琴音乐获得了管弦乐队般的效果，气势宏伟，热情磅礴。二是他首创了单乐章标题交响诗体裁。一生中他写了十三首交响诗，以《前奏曲》和《塔索》最为著名，这些交响诗具有叙事性、抒情性、描写性和戏剧性的特点。此外，在李斯特的作品中鲜明的匈牙利民族特色体现得尤为突出，如反映匈牙利民间生活的19首匈牙利狂想曲，其中第2、6、12、15首是经典之作。

　　理查施特劳斯是晚期浪漫主义音乐派作曲家。作为一位作曲家，施特劳斯的贡献主要表现在交响诗方面，他完善了交响诗的结构形式，精心创作主导动机以及专门描写人物、地点、情景的音乐片断。他的管弦乐配器方面同样显露了卓越的才能，他的作品线条思绪极尽各种乐器之性能，使他的作品中一个极平常的动机或主题也能发出最迷人的光彩。施特劳斯的歌剧创作主要受瓦格那的“乐剧”的影响，作曲技巧虽然高超，但内容比较苍白，与瓦格那的作品相比较要单薄得多。他的作品有时象一篇充满绚丽辞藻的散文，但却在复述一个空洞无聊的内容。施特劳斯是由古典创作和浪漫主义音乐的杰出综合者，莫扎特的明澈，贝多芬的动荡，勃拉姆斯的结构感，瓦格那的英雄性，李斯特的标题音乐，激发了他的创作欲望。他对管弦乐队的熟练把握使他的作品发出迷人的光彩，但世纪末的文化特征，也充分体现在他的作品中，即唯美主义和颓废主义的倾向。他的创作和瓦格那一道预示了二十世纪音乐的来临。

　　六、浪漫主义音乐的代表作品

　　浪漫主义音乐家灿若群星，他们给后人留下了许多不朽之作。德意志的贝多芬是维也纳古典乐派及向浪漫主义乐派过渡时期的代表，有“乐圣”之称。其作品题材十分丰富，有钢琴奏鸣曲、交响乐和室内乐等，如《悲怆》《月光》《田园交响曲》《英雄交响曲》《命运交响曲》等都被列入世界名曲。奥地利的舒伯特不到20岁就开始了自己的音乐创作生涯。一生创作了600多首艺术歌曲，被称为“歌曲之王”。《小夜曲》是其代表作品之一。此外还创作了交响乐、室内乐和钢琴音乐等作品。奥地利的小约翰·施特劳斯不到7岁就写出了第一首圆舞曲，他创作的《蓝色多瑙河》《春之声》《维也纳森林的故事》等圆舞曲闻名于世，有“圆舞曲之王”之称。法国的柏辽兹是浪漫主义标题交响曲的创立者，代表作品是《幻想交响曲》。这是一部有文学标题的、浪漫主义的和带有自传性的作品，它的副标题是“一个艺术家的生活片断”，五个乐章的情节线索通过比较详细的文字标题提供给听众。《幻想交响曲》受到贝多芬的《田园交响曲》的很大影响，表现出更鲜明的浪漫主义特征。

　　浪漫主义音乐在歌剧中也取得了辉煌成就。意大利罗西尼的作品旋律优美、技艺精巧。他还是美声唱法的开创者。威尔第的音乐作品具有崇高的爱国主义思想、富有民族特色，对当时意大利民族意识的觉醒起了巨大作用，人们尊称他为“意大利革命的音乐大师”。其代表作品《茶花女》是名扬世界的巨作。普契尼的音乐除直接采用各国民歌外，还善于使用新手法。如《图兰朵》中就采用了中国民歌《茉莉花》。代表作品还有《蝴蝶夫人》等。法国的比才的代表作品《卡门》是世界最优秀的歌剧作品之一，淋漓尽致地体现了法国音乐追求精巧形式的特征，具有鲜明的浪漫主义色彩。德意志瓦格纳的作品极有独创性。他用近20年的时间完成的巨作《尼布龙根的指环》具有鲜明的德意志民族特色。

　　七、浪漫主义音乐的历史地位

　　浪漫主义音乐派在音乐史上的地位不言而喻，这一时期不但盛产伟大的音乐家，而且音乐体裁空前广泛，出现了诸如无词歌、夜曲、艺术歌曲、叙事曲、交响诗等新颖、别致的形式，是人类艺术史上的一大“宝库”。浪漫主义音乐也是一座桥梁：韦伯接受了格鲁克和莫扎特的传统，传至近代的瓦格纳；舒伯特在器乐方面是贝多芬的继承人，他的浪漫主义艺术歌曲，则是经由舒曼和奥尔夫流传至今；柏辽兹的标题音乐源于贝多芬的《田园》交响曲，其后又与近代法国的印象主义相关联。

　　八、浪漫主义音乐的特征

　　民族性、民主性。反对外族侵略和民族压迫，反对封建统治和民族分裂，是浪漫主义音乐的主要思想内容。为了表现这些内容，为了塑造民族英雄形象，反映爱国主义和民族统一思想，在音乐风格上特别注意吸收民族民间音乐的精华。

　　人民性。浪漫主义音乐家受到在资产阶级民族民主革命斗争中，人民所表现出来的巨大力量的启示，在他们的作品中力求真实地表现普通人的精神面貌、社会道德、审美观和理想，同时为使作品被人所理解，发展了乐器作品的标题性，创作了大量的标量音乐。

　　抒情性。它与崇尚理性的古典主义不同，浪漫主义崇尚感性，注重揭示人类精神和内心世界，而这些又是通过作曲家个人的感受表现的。因而抒情性的个人心理刻划，自传性，则成为浪漫主义音乐的重要特征，并促进了抒情体裁的发展。

　　幻想性。这是作曲家为了在他们的作品中解决残酷的现实与美好理想矛盾，所采取的一种手法。浪漫主义作曲家之所以喜欢从民间传说、神话故事中选也题材和形象，正是由于从这里可以为他们的想象，提供任意驰骋的天地。

　　新精神。浪漫主义作曲家不但在政治上、思想上和道德观念上反对因袭守旧，而且在艺术上，在音乐体裁，形式以及创作手法诸方面，都进行了大胆的革新，从而发展和丰富了人类的音乐文化。

提问者评价

非常感谢~！

那是翠色欲流的鲜草,那是芬芳馥郁的香花,那是高大挺拔的苍树,还有那清澈透底的山泉……鱼儿嬉戏,鸟儿歌唱,我随波逐流,在溪流中向那山下的村庄前进……

　　到了那里,我望见了戏水的孩童,心便停留在那份天真活泼之中了,他们在溪中溅起水花,我也随着水花跃高接着,一座座房屋越过身后,一缕缕炊烟飘向天边,夕阳落入了远山的怀抱中,残辉披洒大地,一切都金灿耀眼我在旅途中合闭双眼,似醒似睡,朦朦胧胧……

　　呀!为何乌烟瘴气为何花落草枯为何枯枝残叶为何工厂耸立这一切的一切,还是以前的仙境吗贪婪的人类干了些什么我愤懑,但无济于事

　　突然间,不知从哪冒出一股化学物,把我和伙伴们的晶莹衣裳染成了令人作呕的黑色时而震耳欲聋,时而乌烟排空,时而鱼翻白肚,时而鸟坠污水我们都被熏得失去知觉,我隐约望见阳光穿透云雾,沐浴我的身躯

　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是我整理的冬天四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

冬天四年级作文1

　无声无息，从天而降。冬天他这轻盈的步伐悄悄地来到了人间……

　雪花像一个个白色的精灵从空中飞落下来。落在房顶上，落在草地上；飘到窗台上。挂在窗户上，窗子上贴着雪花；挂在树枝上，树上开满了洁白的梨花……不一会儿，整座城市变成了白色像裹上了一层厚厚的奶油：白色的房子，白色的草地，白色的树……这些只有在童话故事里才能看到的景色，被冬天带入了我们的现实生活。身在其中，仿佛来到了仙境。

　冬天是一个勤劳美丽、善良而又乐于助人的姑娘，她给小草盖上了松软的棉被；她打开银匣子，撒下片片雪花，去冻死田里的害虫……

　冬天，百牙山上的百牙塔被积雪笼罩，显得更加神秘、美丽。我心想：冬姑娘会不会就住在那里呢？

　冬天，是一个热闹的季节。孩子们来到雪地里，打雪仗、堆雪人、滚雪球……玩得热火朝天。鼻子冻红了不管，摔了一跤也不哭，手冻红了也不怕，汗水湿透了衣褂。几个童心未泯的大人们看到了，手脚直发痒，不管三七二十一也来玩了，脸上洋溢着孩子般天真的笑容。

　冬天是多么美丽而又充满欢乐的呀！

　作文评语：这篇文章作者描写了冬天的景色。文章把雪比作精灵和小姑娘，形象生动地写出了雪的美丽。文章语言富有浪漫主义色彩，有艺术感染力。结尾直抒胸臆，表达了对冬天的喜爱之情。

冬天四年级作文2

　似乎在大多数人们的眼中，冬天是寒冷的化身，因为冬天的到来使得万物凋零了。但是我眼中的冬天却是格外不同的。

　我眼中的冬天是十分的美丽的，因为清晨起床的时候不需要担心刺眼的太阳的催促，窗外是黑乌乌的一片，隐隐约约的透着几分的光亮，所以显得格外的惬意。而且冬天是天短夜长，所以对于像我这样喜欢睡懒觉的人来说是在合适不过的季节了。突然有一天的夜里下起了小雪，渐渐的雪越下越大，所以此时窗外是大雪纷飞的场景，此时自己的心里面是格外的欣喜的，因为明天一起床便可以看到冰雪的世界。

　和几个小伙伴相约一起到了雪地里面玩耍，到显得十分的美好。把家人的反对丢掉脑后，在雪地里面尽情的奔跑，打着雪仗，堆着奇形怪状的雪人，即使是脸都冻得红通通的，但是依然感觉不到寒冷，一直到很晚才在家人的催促下回到家中。

　当然冬天也有不好的一面，那就是每到冬天的时候我的双手就会冻得红红的，而且冬天的时候周围的一切都是十分的单调的，因为眼前的景色没有了春天时候的多彩和夏天时候的生机，对于喜欢玩耍的孩子们来说是格外的枯燥的。

　不过冬天很快就会过去，而且春天也还接着到来了，所以我眼中的冬天倒是格外的美丽。细心的观察着冬天里面的景色，你会发现冬天也是多彩的。

冬天四年级作文3

　冬天到了，北风呼呼地吼叫着，雪花坐着滑滑梯纷纷扬扬地飘落下来，覆盖了整个大地，就像给大地盖上了一层厚厚的棉被。

　小猪罗罗躲在被窝里瑟瑟发抖，天气可真冷啊！

　突然“咚咚咚”一阵急促的敲门声响起，“咦，这么冷的天，是谁来了呢？”小猪罗罗轻轻地下了床，打开门，哇，原来是好朋友小猴子来看他啦！小猴带着各种各样好吃的东西来给罗罗吃，罗罗很高兴，心里温暖极了！

　过了一会，又响起了“咚咚咚”的敲门声，小猪罗罗赶紧去打开门，哇，原来是最喜欢的大象哥哥来了，大象哥哥给罗罗带来了烧得热热的火炉，罗罗可开心了，终于不用整天缩在被窝里啦！“谢谢你，大象哥哥！”虽然是冬天，可是罗罗感觉像春天一样温暖。

　大象哥哥刚走不一会儿，罗罗家的门又被敲响了，这次又是谁呢？罗罗怀着疑惑的心情再次去开了门。哦，原来是他的好伙伴小兔妹妹来啦！小兔妹妹给罗罗带来了美味的点心，当然还有罗罗最爱玩的玩具，罗罗高兴极了！直接给了小兔妹妹一个大大的、温暖的拥抱。天气很冷，可是罗罗一点也感觉不到寒冷了，他觉得心里暖暖的！

　这个冬天很冷，可是罗罗感觉很温暖，朋友们的关心和爱，温暖了罗罗的整个冬天！

冬天四年级作文4

　我爱夏天，我爱冬天，但我更爱秋天的早晨。

　早晨，刚一醒来，一阵花香扑鼻而来，顿时使我神清气爽，疲惫尽失。到窗外一瞧，原先就是那棵桂花开了。所谓“十月桂花，百里飘香”，真就是一点也不错！东方的太阳徐徐升起。小草伸了个懒腰，迎接新的一天。虽然小草不像春天那样嫩绿，但略显金黄的草坪却恰如一块没有染色的牦牛绒毯。绒毯上长着各色鲜艳的菊花，有的白似雪，有的黄似金，有的粉似霞……它们顶着秋风争奇斗艳，喷芳吐香，在万紫千红的秋色中，组成一个斑斓的大花园。秋天带着落叶声悄悄走来。无数金黄落叶在秋风中飘飘悠悠地落了下来像蝴蝶翩翩起舞。枫树已经脱去了绿衬衫，换上了红外套。片片枫叶像火炭一样在眼前灼灼闪耀，红的那样鲜艳、火热。人们都称赞春花的颜色，但我我觉得比起枫叶来，不知要逊色多少呢！院子里一些老人们正在聊天，一些青年正在锻炼身体，还有一些人正在津津有味地看着下棋呢！

　夏天美，冬天美，但秋天的早晨更美，你们说就是吗？

冬天四年级作文5

　美丽而让人感到舒适的秋天渐渐地离我们远去了，寒装树裹、雪花纷飞的冬天来到了人间。

　冬天不知不觉的就来到了我们的面前，走在大街上，只见，人们把衣服裹得紧紧地快速走着，小朋友们也不常出去玩耍了。路旁的树也被工人们刷上了油漆，一片冬天的景象。

　我们在学校里，下午第二节课下课时，天空中下起了雪。那雪花细小，落入手掌，立刻变水，同学们都在用手接雪花，那雪花有的呈五边形，有的呈六边形，还有的呈四边形形状各种各样，颜色很纯，洁白洁白的，没有一点污染，我很喜欢这种小雪，这种雪是冬天的前提。

　下午放学，我回到家中，听见屋棚上传来“噼里啪啦，噼里啪啦”的响声，我出来一看，原来，天空下起了雪沙子，打在屋棚上有响声，啊哈!冬天来了，冬天就在我们四周环绕。

　冬天的雪花洁白，雪地上厚厚一层雪，一眼望去，没有边际，小朋友们在雪地上滚雪球，打雪仗，堆雪人，玩的好不快乐!

　冬天是美丽的，满地雪花，阳光一照，亮的刺眼，冬天是快乐的，可以在雪地里自由玩耍。我眼中的冬天，雪花飘舞，寒装树裹。

冬天四年级作文6

　冬至过后，天气渐渐变冷，花草树木收起了笑吟吟的脸儿，小动物缩成一团，躲进了自己的窝巢，人们穿上又厚又暖的棉袄，候鸟们都飞到温暖的南方去了，一年四季中，最冷的日子来临了。

　金昌的冬天是热闹的。

　天气越来越冷，鱼儿不再追逐戏耍，都沉入湖底，光秃秃的柳树和杨树枝上，几只麻雀叽叽喳喳的叫着，大概在议论着如何过冬。太阳出来了，老人们三五成群地边晒太阳边悠闲地聊天；小伙子们围在一起打麻将、玩扑克；妇女们一边聊聊天，一边干针线活。到处都时不时的传来一阵阵欢声笑语。冬天的金昌真热闹。

　金昌的冬天是雪白的

　金昌的冬天有时也下点雪，田野山川变成了一片白色的世界，这可把我们乐坏了，我们在雪地里追逐戏耍，掷雪球，堆雪人，玩的多欢啊！中午到了，太阳公公出来了，雪开始融化，这有把我们急坏了，只好眼巴巴地看着那些栩栩如生的小雪人一个个化成雪水，在阳光下消失。天冷了，湖面有厚厚的冰，我们就带上冰车，不约而同的走向湖面，放下冰车，开始滑冰。你看，那两三岁的小朋友，让家长推着，高兴的手舞足蹈；有的自以为自己很牛，在冰上耍酷。我也情不自禁的滑起来。

　瞧！天空中，是满天的白蝴蝶在翩翩起舞，如此美丽？还是天上的嫦娥在轻轻摇落满树的梨花，如此洁白？好像都不是，不比蝴蝶还美丽，比梨花更洁白！哦，你是冬天的使者……

　我爱你美丽的金昌，更爱你冬天的使者

冬天四年级作文7

　清晨，当我推开门时，一股寒冷的风从我的身边吹过时，感觉凉飕飕。

　冬天天气变冷了，下的雪花像一只玉色的蝴蝶，漫天飞舞;像吹落的蒲公英，似飘如飞;只见眼前的的雪跟蝴蝶一样调皮，一会落在屋檐上，一会落在树枝上，还不时落在行人的脸上。地面上、屋檐上、道路上已经铺上了一层厚厚的白色毯子。

　有时 ，几个孩子们经常在外面堆雪人、打雪仗，不时我也和她们一起去玩那些游戏，我们在雪上玩的有趣极了!我家门前左边还有一个池塘，冬天，它会变成一块块冰，而且冻的特别的牢固，只有太阳出来了，它才能够变成水，从新恢复

　我家门前还有一颗永不凋谢的梅花树，冬天梅花树的花竟是开的非常的茂盛，它只有树枝和花朵，没有树叶。别的花大抵是春暖才开花，梅花却不一样，花开得愈寒冷，愈是风气雪压，花开得愈精神，愈秀气。它是最有品格、最有灵魂 、最有骨气的!我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。我非常敬佩这些梅花树我喜欢我家乡的冬天，我爱冬天的家乡!

冬天四年级作文8

　冬天固然寒冷,却有无限的乐趣珍惜每一分乐趣,也记住了每一分寒冷

　春天多么美丽,却有冬天的洗礼珍惜每一分美丽,也记住了每一分努力

　人生,不可能一望为绿,总有那点点污迹环绕在我们心间但在污迹之中,你又品尝到了努力的快乐冬日便是如此,一拨又一拨的大雪,一曲又一曲的风歌寒冷是肯定的,但温暖之灯也尚未熄灭像堆雪人一样温暖,像打雪仗一样快活待到春意盎然之时,方能尽享成功之乐这时,我们便记住了冬天的每一分寒冷,也能珍惜品味这寒冷的意义

　人生,有冬便有春像仙女一样------遍地花开春天,总是那般妩媚,那般清秀脱俗,给人以诗情画意永远也忘不掉,这是努力的结果,这是成功!是心灵上,也是真实世界中的成功!,

　记住寒冷,珍惜寒冷,你才能在下一关中出污泥而不染,才能真正享受到快乐也得知幸福来知不易

　你的汗水与坚强的毅力可以塑造一个完美的你,不是虚幻的,不是想象的,更不是美梦!只要记住艰苦与努力,再加把劲,再努力,就是真实冬天,你感到世界这么冰冷,你就记住了它,待享受完愉悦之后,快乐便成为了你的第一动力,你会更上一层楼!

　请记住每一分寒冷,珍惜,每一分寒冷,等待你的便是快乐之光！

冬天四年级作文9

　我喜欢百花争艳的春天和烈日炎炎的夏天，也喜欢硕果累累的秋天，更喜欢白雪皑皑的冬天。

　记得冬天的一个早晨，我早早起床，走到外面一看，树上白了，地上白了，房子上也白了。我忙呼唤弟弟：“弟弟，快起床，下雪了！”弟弟飞快地从房间里跑出来，嘴里还嚷着：“姐姐，我们堆个雪人吧！”“好啊！”我欢快地答应着。可是妈妈拿着扫帚出来了，想扫雪，被我和弟弟拦住了。我们央求妈妈：“妈妈，先别打扫好吗？我们想堆个堆雪人呢！”看着我们期待的目光，妈妈终于点头答应。我和弟弟开心极了，拉着妈妈的手说：“你真是我们的好妈妈！”

　不知怎么回事，今天妈妈不再催着我们做作业，而是笑眯眯地说：“孩子们，今天妈妈想和你们一起玩，可以吗？”“当然可以了！妈妈，我们一起堆雪人，打雪仗吧！”

　就这样，我们三人在院中开始了“工作”，先堆了个又大又美的雪人，然后开始打雪仗。我们跑啊跳啊，可开心了！欢声笑语传出很远很远。

　冬天好美啊！我爱冬天！

冬天四年级作文10

　找春天容易，找冬天就难了。星期天，我约了小伙伴一起出去找冬天。一走出家门，一阵冰冷的风就迎面吹来，刺进了厚厚的冬衣，冻得我打了一个寒战。噢，一出门我就和冬天撞了一个头。

　走到公园里，只见前段时间还碧绿的小草已经变成土**，远远看去像铺了一层黄地毯。再往树上看，树干上空空的，一片叶子也没有，就像风吹乱的蜘蛛网，真单调啊！偶尔看到路边的小花，也仿佛在说：“好冷啊，冻死我了！”他们有的枯萎，有的已经合上了花瓣，有的已经弯下了腰，真是芬容已逝。

　天空中只有很少几只小鸟，在淡灰色的天空里，拍打着翅膀顶着寒风飞翔着。而阳光也很少从天上照下来，原来觉得刺眼的阳光变得十分可爱。冬天的野外，常常只有灰暗的天空和刺骨的寒风作伴。

　人们也很少出门了，街上的行人比原来少多了。就算出门也是穿带得严严实实，人们慢慢地行走在路上，穿着厚厚的棉衣，带着大大的手套，有的还带着帽子，围着围巾，还有的带着口罩，只留一个眼睛在外面。

　够了，够了，我们已经找到了冬天。找冬天让我们学会了观察，打冬天也让我们知道了生活中不会总是春光明媚，在严寒和困难中我们要让自己变得更加坚强。

冬天四年级作文11

　今年的冬天来得很迟，没有雪，也没有冰，只有烈日。这不，阳光又透过玻璃窗射进屋里来，害得我不得不把刚买的羽绒服脱下。

　坐在家里往外看，阳光刺了眼，搓搓眼睛，目光便集中在窗外的小亭院上，回忆起儿时的童真……那是一个夏日，趁着烈日的爆晒，我和爸爸带着水枪去亭院里“战斗”，我拿着大枪，爸爸拿着小枪。我们各自找到“地盘”，我们开战了！我立马拿着大水枪喷向爸爸，爸爸没有躲避，水浸湿了他的衣服，我哈哈大笑起来，便淘气地又喷了爸爸一身水，爸爸却没有还击。回到家，妈妈看看我，又看看像“落汤鸡”似的爸爸，笑了起来，我也幸灾乐祸地笑了起来。想到这，我想打水仗了，可爸爸出差了。哎，没办法，只好这样了。于是，又望向窗外……远处的山光秃秃的，镶在蓝天的定格里，山下有一些星星点点的小房子，白茫茫的。而近处的树和景却断断续续，树上仅盛的几片树叶被冬风吹得飘飘然。

　我的家乡的冬季又暖又有风儿，显得独特。家乡的冬天，雨雪不多，两三天阴后，总有些出太阳的时日。这时候，雾像兑了些水的牛奶，看不清前方的路，但散放出诱人的香味，因为雾越浓，就会有太阳出现。中午时分，太阳还真地出来了，坐在教室里的'同学们纷纷脱掉厚重的大绵袄，跑出教室晒太阳。下午，太阳稍稍小了些儿，似乎因为雾和冷空气包围着，暖洋洋的。家乡的冬天，暧暧的，淡淡的。

　家乡的冬天，到现在还没有下雪，盼望着，下一场好大好大的雪。这就是家乡的温暖如春的冬天。

冬天四年级作文12

　每当冬天来临，我们小孩都换上羽绒服。在外面跑来跑去，在外面打雪仗，堆雪人。

　一天外面下着大雪，我和孔经典，黄铭阳，刘德宇朋友在外面打雪仗，堆雪人。我说：“我们来定谁跟谁一组。”我们开始定了，定玩我和刘德宇一组，我们开始打雪仗。我负责砸别人，刘德宇来造雪球，我们打的不亦乐乎，我第一次砸没砸到，我想一个砸不中我用2个不就行了吗？我决定试试，然后我第一个雪球砸过去了但没有砸中，接着我用第2个终于砸中了，黄铭阳被砸的满身都是雪花。我们哈哈大笑，我和刘德宇胜利了。

　我们手上开始发热，于是我们去玩堆雪人。我们也是比赛形式，用时一小时。这次我跟黄铭阳一组，哼哼！堆雪人可是我的强项，我们开始堆了，我们先把小雪球到地上滚，然后变成了一个大雪球，我们就这样滚着雪球。不一会一个雪人就完成了。但始终好想少了一些什么，我想啊想终于想到了，原来是差了鼻子帽子眼睛。我们开始找石头不一会就找到了2个，刚好可以做眼睛。然后我们开始找鼻子，我赶紧回家拿了2根胡萝卜，一根是个我的，一根是给刘德宇和孔经典的。最后我去拿帽子我也是拿了2个，还是跟刚才一样一个是给我，一个是给孔经典和刘德宇的。到最后十分钟时，我们堆完了，我高兴的说：“没错吧！堆雪人是我强项。”最后他们输心服口服。

　冬天是我最喜欢的季节，我希望每个小朋友都喜欢冬天。

冬天四年级作文13

　我爱冬天。

　冬天是白色的世界。每一场飘飘扬扬的大雪过后，马路上、房顶上、车窗上、草地上、树冠上……到处都有白茫茫的积雪。站在高楼上，一眼望去，只有那洁白无瑕的雪。路上，行人也变白了，车灯的灯光透过白雾般的飞雪，发出了浅橙色的“夜光”，这些，都是冬姑娘的杰作！冬姑娘喜欢白色，所以，冬天是白色的世界。

　冬天是欢乐的世界。一场雪后，孩子们全都飞奔出来了。有的拿起一些雪，搓成雪球，只听“嘿”的一声，雪球已经砸到另一个孩子的身上。有的把雪滚成一个小雪球，再滚一个大雪球，把小雪球摁在大雪球上，找来一些纽扣、树枝、胡萝卜、铁桶，分别来做雪人的眼睛、手、鼻子和帽子。还有的孩子在洁白的雪地上画画……到处都是孩子们的笑声。冬姑娘喜欢欢乐的笑声，所以，冬天是欢乐的世界。

　冬天还是青松与梅花的世界。一场场大雪，压不倒青松的挺拔；一阵阵寒风，吹不垮梅花的坚强。在这万木凋零的季节，是青松给了大地生机，是梅花给了世界美丽和芬芳。冬姑娘喜欢他们的坚强，所以，冬天是青松和梅花的世界。

　我爱冬天！在我的眼里，在我的心里，不管是新生的春天，炎热的夏天，还是收获的秋天，都比不过可爱的冬天！

　作文点评：

　散文写得很好。很有理由地爱冬天，让喜爱四季的老师看了也偏爱冬天了。结构严谨、简洁。

冬天四年级作文14

　寒冬悄然来临，鹅毛般的大雪飘飘悠悠地落下来，大地披上了银装。我一步一滑，艰难地向学校走去。

　一进校门，沉睡中的校园鸦雀无声，到处就是白茫茫的一片。透过密密麻麻的雪花，隐隐地看见一排排顶着“白帽子”的松树在风雪中傲然挺立。近处的房檐下和光秃秃的树枝上挂着一根根冰柱，有的像把透明的刀，有的像小宝塔，有的像倒挂着的葫芦……形态各异，美丽极了。

　过了一会儿，风停了，雪也停了。太阳出来了，红艳艳的像一位蒙着白色面纱的害羞少女，把柔和的光洒向了宽阔的草地、操场……。顿时，沉睡在梦中的校园苏醒了，琅琅的读书声穿越凉嗖嗖的晨风，在校园上空回荡。教室外寒气逼人，教室内却春意融融。

　太阳渐渐升高了，阳光透过玻璃窗照在宽敞的教室里，同学们越发精神了。

　太阳光越来越强烈，照在雪地上，洁白的雪在阳光的照映下变成了粉红色。下课了，同学们像出笼的鸟儿飞出了教室，飞到了草地，飞到了操场……校园里顿时喧闹起来：同学们，有的仰面朝天，任凭雪花飘落在脸上、身上；有的三五成群的漫步雪中；有的把操场当做了滑雪场，兴致浓浓地滑着、摔着，摔着、滑着。最有趣的要数男同学的打雪仗了，只见大小不一的雪球，在漫天飞旋……欢呼声、叫喊声回荡在整个校园。

　啊，竟就是如此的美丽！我爱！

冬天四年级作文15

　当春演绎尽烂漫，夏彰显过热烈，秋呈现完饱满，冬，携着自己独有的美丽悄悄地来临了。

　我眼中的冬天是美丽的。每当下起了大雪的时候，世间万物都盖上了一条厚厚的洁白的毯子。每天早上起来的时候，在窗子上，看到冬姑娘的脚印，冬姑娘可是一个绘画天才，有时，她在窗子上留下了一幅山水画，有时，她在窗子上留下了一个农家小院，每一天都不一样，真是美极了！

　我眼中的冬天是快乐的。一场大雪下完以后，立刻就会有一个个“小企鹅”跑了出来，他们是出来大雪仗的，你看，他们三五成群地结成一伙，开始打雪仗了，再看那边，一些小孩子们在滚雪球，他们一定是要堆雪人，不一会儿一个大雪人就呈现在我们面前，每当这个时候，都是他们最快乐的时候了！我眼中的冬天是寒冷的。北风呼呼地吹着，吹在脸上如刀割一般难受，就连一些小动物都躲在山洞里，开始睡大觉了。

　我眼中的冬天是深沉的。大地在雪的覆盖下，静静的睡着，是冬天更加宁静，就连小河也停下了奔跑的脚步，停止了优美的歌声，开始沉沉入睡。

　冬，它让松树更加苍翠，让洁白的雪花点缀人间，冬，怎能不另人赞叹！

水,牵动我的情思

几天前,我在看午间新闻时,新闻主持人第一次关切地报出广西、云南,才知道,原来那里干旱缺水

从那一刻起,广西、云南这两个地名,便印入了我的脑海

从那一刻起,一缕关切的情思便飞越了千山万水,到达旱区

电视上播出了旱区灾情的画面：大地失去了原有的黑黝黝的颜色、黄土沙地咧开了焦渴的嘴唇,渴望着水的滋润生命都枯萎了,一团团、一簇簇的枯草都被榨干了汁坐在电视机前,那种粗糙燥热之感便已滚滚而来我端起茶杯灌了两口,消除心中的焦渴

突然听见“嗤嗤”的水声,循声望去,正看见小弟在玩水枪,一道道清亮的水流从枪口激射而出,在空中勾出一条充满活力的弧线,浇湿了一片土地我一把将枪夺过,小弟眼圈红了我指了指正在播放灾区画面的电视小弟看见那爬满了大地的裂痕,惊恐地张开了嘴巴,失声叫了出来“呀!”随后把头深深埋了下去

他把水枪塞进了柜子的最深处

又从电视上看见了一个个令人揪心的场景：供水车旁的消防队员,忙碌地给群众打水；满目灰尘的孩子对着摄像机,道出了自己“最想洗个澡”的心愿；嘴唇干裂的百姓拿起盛满水的旧水瓶轻轻呷了一口,又赶紧盖上

看着水像珍宝一样在灾区人民的手中传递着,我被这一张张画面深深地震动了：“帮帮他们!”

然而,即使是灾区人民,也有关爱他人的动人的一幕：老师因为忙着改作业,没能来打水但当她打开门时,却发现门口整齐地排着装满了水的瓶子

眼泪霎时涌出老师的眼眶,她哽咽着对着摄像机道出了愿将一生奉献在这里的理想眼泪也涌出了我的眼眶我正忙着联系同学,哽咽着告诉他们举行捐助活动的计划当终于得知捐赠物资顺利到达后,那缕关切的情思才稍稍缓和了些

这天,刚打完篮球,我冲进卫生间,感受着汹涌的水流冲走了污垢的舒爽突然一只小手斜插过来,将水龙头拧小了些原来是小弟,只见他严肃的眼睛满含责怪地看着我

我羞愧地低下头,却又欣慰地笑了我知道,此时此刻,千千万万缕的情思被水牵动,飞向旱区

我们还能为旱区做些什么或许,就是将眼前的水龙头拧小些

诗词牵动我的情思

灿灿红叶,我拾一片最艳的；落落余晖,我观一处最美的；泠泠泉水,我捧一把最清的；而那茫茫的知识天空,我选择那最具魅力的诗词来带给我满足,尽情地让诗词牵动我的情思,在天空中翱翔

诗词,将我的情思牵动到了那“老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已”的豪言壮语中,曹操的雄伟气魄,让我领略到了身为军事家的豪迈以及那充满自信的伟大抱负读着他的豪情壮志,我的心也随之激扬起来,随之振奋起来

诗词,将我的情思牵动到了东晋,黑暗的社会,勾心斗角的官场,让陶渊明毅然归隐自然,去追求那“采菊东蓠下,悠然见南山”的闲适自得从他的悠然中,我感受到的是,只有从大自然中,才能获得的人的最本真的性情,是只有看开了尘世,才能获得的生的最纯净的闲适

诗词,将我的情思牵动到了充满着浪漫主义色彩的世界里“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这种在沉郁中振起的豁达,是李白所特有的吧这种对未来充满希望的胸襟,是李白那浪漫主义所带来的吧他的豁达,他的胸襟,不仅令我敬佩,也让我以此为标杆,面对生活中的挫折

诗词,将我的情思牵动到了月光下的愁绪中夜晚,饮着清酒,望着圆月,那愁思就如泉水一般涌来,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全但愿人长久,千里共婵娟”就应是由那哀哀愁绪衍生出来的吧苏轼这样的文学巨匠,对那怀才不遇、思念兄弟之情的诠释和祝愿难道我们不应也抛弃烦恼,以祝福的态度,对待明天吗

诗词,是我心中的一泓清泉,从此天光云影中徘徊,聆听诗词的声音,让诗词牵动着我的情思,在诗词中寻找我的快乐

那笑,牵动我的情思

那是一抹极浅的微笑,浅得让人不易觉察但我却从他柔和的嘴角中分明读出他的牵挂每每凝视着那黑边相框中亲切的笑容,我绵延的情思就被缓缓地牵动……

我的思绪在儿时的记忆中游走他总是喜欢笑总是喜欢抱着我,用他那长着“小刺”的腮帮子蹭我的脸,弄得我脸上痒痒的,痛痛的,我竭力地躲避着,可我的渴望又不期然的油然而起他时不时用他那满是烟味的大嘴巴在我的脸上狠狠地亲上一口,笑一笑,然后让我坐在他宽大结实的肩膀上玩弄他的大耳朵,带着我享受飞翔的快乐……

我的思绪飘向那家乡的大海夕阳下,他用宽大温暖的大手拉着我的小手,另一边提着一只小塑料袋,我们俩一路说笑着一路踏着夕阳的余辉走向金黄的沙滩和他一起看海是一件美妙的事他将我的小手轻轻放进清凉的海水里,等待着远处的海浪向我们奔来,在我的小小的手心里绽放成一簇洁白的珠花那是我第一次抚摸到了大海看着我快乐地样子,他朝着我怜爱的笑着,嘴角浮出一丝不易觉察的留恋,只是那时我太小,无法理解他的留恋他带我在沙滩上捉螃蟹,捡贝壳,让我觉得自己如同阿里巴巴似的,置身在一个巨大而又神奇的宝库面前,而他正是那句神奇的咒语我们坐在沙滩上,在咸湿的海风中,他娓娓地给我讲述哪吒闹海、八仙过海等有关海的故事,在朦胧间为我打开一扇窥探民间文学的窗口……

我对他最后的记忆就定格在那次看海不久之后,爸爸妈妈带着我离开故乡我再次见到他时,他已经成为一张黑白的相片被永远镶嵌在一个黑边的相框里大人们告诉我,他在睡一个很长很长的觉,当我似懂非懂点头时,我却无法理解大人们眼角的哀痛等我渐渐长大后,我才知道,这个疼爱我的人去了,永远不再回来……

他就是我爷爷