遥远的风铃主人公叫什么？

《遥远的风铃》是2007年3月1日凤凰出版传媒集团，江苏少年儿童出版社出版的图书，作者是黄蓓佳。本书主要介绍了主人公小芽的成长历程

故事开始时，主人公小芽15岁，初中生；故事结束时，她已经19岁。短短四五年的时间里，她的身体和灵魂一直在缓慢地裂变，人鱼的尾巴消失，修长健美的双腿日益成形，然后跳跃、起跑。她在不复杂的年龄段，却经历过了死亡、爱情、忠贞、背叛、仇杀、温暖、友谊、纠缠等等人世间的复杂情愫。上个世纪70年代的农村女孩小芽，是幸运的，也是幸福的。 这个世纪的城市和农村的孩子、锦衣玉食中长大的孩子、家长和老师声声叮嘱中长大的孩子，读一读这本书，会知道从前的花朵如何开放、从前的庄稼如何成熟、从前的风铃如何摇响……

这是作家新近创作的一部优秀的成长小说。上个世纪70年代，命运的机缘让一批省城教授、**导演以及县中教学骨干，兼做了江心洲中学的各科老师。他们凄切而壮美的生命之花，开放在这片浩荡而贫瘠的土地上，激荡着少女小芽的懵懂岁月。她睁着一双澄明纯净的眼睛，目睹身边的世事沧桑、人性沉浮，朦胧地明白，又朦胧地惊讶。她就这样一天一天地发育、成长、清醒，最终达到一个生命的高度。小芽的故事让我们知道：从前的花朵如何开放，从前的庄稼如何成熟，从前的风铃如何摇响

1 关于风铃的唯美诗句

关于风铃的唯美诗句 1 描写风铃的语句

有关风铃的优美语句

1、沙沙，沙沙……耳畔重新萦绕着熟悉之音。白杨叶低低语，伊人的面庞缓慢浮现在记忆里，亦真亦幻。

2、“叮铃铃”……窗棂上的小风铃在风中摇曳着，这是晶莹剔透的铃儿互相撞击发出的清脆声音，这清脆的响声是如此的安详，如此宁静，像一曲钢琴音的伴奏，在静静地夜空中轻轻地拍打着我的孤独，像一只蝴蝶围绕着心空悄悄地飞翔，触动过的地方伤痛慢慢在消亡。

3、叮铃铃”……风铃的快乐无法掩藏，拥有风铃的快乐吧！它会淹没生命的惆怅，就像在泥泞的小径上行走突然回到阳光大道上。让前程一下子变得无比宽广。

4、叮铃铃“……让临窗而立的我感觉到身边一阵阵激情的震颤，让病痛的身体瞬间恢复力量，我想我只想写下来，这是一个生命向另一个生命发出的深切呼唤。

2 关于风玲的古诗

我认为我认为 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 裴度 登楼逃盛夏，万象正埃尘。

对面雷嗔树，当街雨趁人。檐疏蛛网重，地湿燕泥新。

吟罢清风起，荷香满四邻。 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。李商隐《夜雨寄北》小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。陆游《临安春雨初霁》白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。

高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。”杜甫《白帝》怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。

红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。远路应悲春晼晚，残宵犹得梦依稀。

玉珰缄札何由达？万里云罗一雁飞。”（李商隐《春雨》）白居易 早蛩啼复歇，残灯灭又明。

隔窗知夜雨，芭蕉先有声。 孟郊 楚水结冰薄，楚云为雨微。

野梅参差发，旅榜逍遥归 文章 雨，不管一年四季都可以看到它的踪迹。 春天的雨，是最柔和的。

如果春雨来了，你试着让雨水拂拭自己的脸，那种感觉是温柔的，就像妈妈轻轻地摸着你的脸，非常舒适。而小草们、鲜花们有了春雨的滋润，一定会更加鲜艳了。

春雨，是它们的营养品。 夏天的雨，是最激情的。

雨打在屋檐上，玻璃上发出‘哗啦啦“的声音，让人不禁认为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂，不停在鸣叫。被夏雨打到脸上的滋味可不好尝，它像一块小石头扔到脸上，很疼的。

秋天的雨，是春天的雨和夏雨的结合。有时秋雨细细绵绵的飘扫在大地，有时却像发哮似的降散。

不过，秋雨是丰收果实的使者。下了秋雨，农民伯伯心里也轻松多了，因为丰收的日子到了。

冬天的雨，像一位古时候的女子，很少露面的。如果说冬天的雨，恐怕是雪了吧。

它絮絮扬扬地飞舞在天空中。这时候，孩子们可高兴着呢，又可以痛痛快快地玩一把了。

雨给我们这个世界带来了清新，每次下完雨，大地就像过滤般的清新。 所以，雨——我们需要你。

春天的雨 春天来到了，大地开出了许许多多五彩缤纷的鲜花。天上也下起了小雨。

春雨又来到了草地上，绿盈盈的小草看见春雨姐姐来了，高兴地咧开了嘴巴。春雨姐姐给春天带来了许许多多的喜悦，带来了许许多多的幸福，我们都欢迎她的到来。

春雨慢慢地停了，轻轻地走了…… 春雨在天上沙沙地下呀下，她来到了小河边，在小河上画了几个圆圈圈；又来到了花丛中，好象对花朵说：“花朵花朵，我来了！”花朵则高兴地点头笑：“春雨姐姐，你快来给我洗洗澡。”春雨又来到了柳树的身边，说：“柳树柳树，我要来滑滑梯了。”

春雨真顽皮呀！ 五月的雨 一场雨，一幅淋湿的画面 默默的，在伞下忧郁成 淅淅沥沥的沉默，流淌着 红色的伞花诉说起 水之温柔，水之猛烈 五月，本是怀春的季节 雨水却从天而降，思绪飘摇 一段关于雨的故事 被美丽的少女撑起 红色的花朵似在感伤？ 一个人的命运，打着旋 水面上徘徊 你在怀着伤心的旧梦？ 还是摆不脱身后的阴影？ 这一场景，定格在十字路口 红绿灯也变得朦胧 长发飘飞，雨水中更加清晰 如果哭泣，那将是温热的泪水 如果陶醉，会是经典的动人乐曲 天空使人喑哑，柔和的身影显得脆弱 我想了解你内心的梦境 我想看见你美丽的眼睛 我向往你鲜艳的肉体 可你比花朵更加的阴郁 我想替你在盲目和清晰之间 寻找回家的路线 为你书写欢乐 并在雨中无边的幸福起来 风轻轻的地吹 你和我坐在一起 在树旁的长椅上 冰凉的风 轻轻的吹 你的手，握住 我的手，像两块 相吸的磁铁 你说，你看见了 绿色的影子，沿着 彼此的手指开始蔓延 很像春天的心情 也许是渴望融入 在梦里，窥见月亮 半裸的秘密 是希望，也许 就是这种情景 风，在轻轻的吹着 含着深情的暖意 夜半赏雨 封 玲 漆黑的夜空似乎早有预备，久久酝酿的夏雨姗姗来迟。细小的雨点没有一点儿节奏，从天而降，随风飘摇。

不均匀、不连续，一丝丝、一阵阵，渐渐的，我听出了它的旋律，似乎是它的叹息。刹那间，好急促，好急促。

伴着风声一道而来。不知道是风太急，还是雨太促，风雨交加，配合得总是那么天衣无缝。

“山雨欲来风满楼”雨点伴随着风一起袭来，势不可当。感受狂风暴雨的争鸣，倾听它愤慨凄楚的心声。

豆大的雨点从天而降，打在窗户上，发出清脆的响声。冥冥中我感受到它在哀怨，是为夜而哭泣，还是为黎明在呐喊？不得而知。

不知从何时间起，风变得凉爽柔和，雨也洒下最后的风采，旋律是那样优美，节奏是那样婉转，慢条斯理，有条不紊，为静谧的夜添上色彩。 雨迎风而来，随风而去，淅淅沥沥，断断续续，带。

3 有描写风铃的语句吗

风铃，不知道别人怎么感觉。

对我而言它始终粘着让人伤感的气息。记忆中，记得最深的就是“聊斋”中有段对风铃的描述，为等待爱的人轮回，男主人依偎着做在一棵树下，不吃不喝似生非生，。

身边花木枯了又生。

眼前那几具恶人的尸体变成白骨。

到尸骨无存。

终有一天，大风狂作，树上那只寂静了不知多长时间的挂着红丝带的风铃急促而又疯狂的想起。

这位痴情而又悲惨的男子被唤醒。

有情人终成眷属！！不过在其他地方还未见到过有特别描述风铃的句子，看过一首名为《风铃》的歌词，也不怎么地。

记得以前听过一段电台，有一个关于风铃的，是一首关于风铃的歌，主持人在旁用优美的文字解读。

可惜都忘了。以前写过一篇关于风铃的文章，在空间里。

有兴趣的话可以去看下。

4 描写风铃外貌的句子

描写风铃外貌

1、风铃像是一个简易的音乐盒，它能发出清脆悦耳的声音，使人心情舒畅。它从不唱同一首歌，每一次都是现场创作歌曲，而且歌声优美动听 。

2、这串儿风铃是由贝壳和海螺镶嵌而成的，上面有一个大贝壳，连接一条条线。最外圈的线上穿着一个个五颜六色的贝壳：红的、白的、黄的 ……交织成一条条美丽的弧线；中间部分挂着许多美丽的海螺和一些独特的粉色小贝壳，组成的好似一把琴，一个个美丽的贝壳就 是一串串跳动着的音符，格外耀眼，这细线就是琴弦，而风儿就是演奏乐章的人。听，“叮叮铛铛……”那贝壳组成的音乐我觉得 有一种自然的美，胜过人间的一切音乐。

3、它是一串别致、精美、漂亮又优雅的风铃，那顶紫色的帽子下，正好挂着十一只紫色的海豚，形成阶梯状，仿佛在守护中间的那四个圆柱体的铃铛。

4、这个风铃造型独特，并不是花枝招展、五颜六色，而是十分简约，看起来舒服顺眼。它的中心是一个仿水晶的浅紫色的星星，下面是一 个白色的圆圈，圆圈的下面就是风铃会唱歌的地方了：三根银白色的水晶棒，看起来无比雅致。

《草莓百分百》中第一个登场女主角，在天台邂逅真中（不过男主开始并不知道是东城绫）。全国联考前为带著眼镜绑著辫子的恐龙妹，在考试前由于黑框眼镜损坏从而在之后佩戴隐形眼镜，以屋顶上让真中印象深刻的梦幻美少女形象展现在读者眼前。

东城的个性内向害羞，不善与人交谈，也不容易表现出她的内心感受，只能将心情写成文字来表达，不过，真中是东城唯一可以交谈得顺利没有压力的男生，东城跟真中的交谈多半以**或剧本为多。

她不经意所散发出来的单纯‧带点笨笨的表现，和具有治愈能力的微笑，是东城最大的魅力。

楼主的文学修养颇高啊，一定是看文学作品时碰到的吧！朴树有一首歌就叫且听风吟 另外村上春树有一个中篇也叫且听风吟。

我们许久许久地缄口不语，只是一味地望着海面望着天空望着船只，晚风掠过海面而拂动草丛的时间里，暮色渐渐变成淡淡的夜色，几颗银星开始在船坞上方闪闪眨眼。

　　……

　　我们再度陷入沉默，只是谛听着微波细浪拍击海堤的声响。沉默的时间很长，竟至忘了时间。

　　……

　　那位左手只有四个手指的女孩，我再也未曾见过。冬天我回来时，她已辞去唱片店的工作，宿舍也退了，在人的洪流与时间的长河中消失得无影无踪。

　　等到夏天回去我便经常走那条同她一起走过的路，坐在仓库石阶上一个人眼望大海。想哭的时候却偏偏出不来眼泪，每每如此。

　　……

　　这些是村上春树的《且听风吟》中的文字。美丽。又很感伤。

　　接触他的文字，并不是从《挪威的森林》开始，而是这篇《且听风吟》。他的处女作。

　　较之村上春树的其他作品，《且听风吟》在叙事表达方面可能还有一些不纯熟的地方。但在其中渗透入微的单纯明亮的忧伤，一直触动着每个人记忆中最宝贵的一份情感。

　　……

　　且听风吟。一个诗意而感伤的名字。安静。只剩下孤独在呼吸。

　　这个故事从开始到结束，只有十八天。

　　短暂。然后留下深深的印记。

　　他是一个大学生。在东京念书。这个暑假，回来探亲。

　　他和好友鼠，经常会去杰氏酒吧打发那些无聊的时光。

　　就在那里，一日。他邂逅了一个少女。她竟醉倒在卫生间的地板上。

　　没人认得她。他按照她手带里一张寄来的明信片上的地址把她送回了家。

　　他担心这个少女会有急性酒精中毒的危险。

　　他在她身旁就这样守护了一个晚上。

　　等她翌日醒来之后，他试着说明昨天发生的事。却被她误解。

　　村上春树在这里写到，她的语气里含有一种让我焦躁的东西，不过除去这点，她又带给我几分缱绻的心绪和一缕怀旧的温馨。

　　这种奇特而微妙的感觉，仿佛那个左手没有小指的少女注定是要进入他那段年轻的宿命中的。

　　……

　　后来他们又相遇过几次。从尴尬的邂逅到主动的见面。少女渐渐发现了他善良的内心。也许她好久没有遇到这样的人了，心中产生了一种特别的感觉，就像她带给他的感觉一样。难以形容，却真实存在。

　　他们交谈。没有顾忌。

　　她现在是一个孤儿。父亲五年前死于脑瘤。母亲也离她而去。

　　她现在只是一个人活着。没有依靠。没有眷恋……

　　面对眼前这个不幸的少女，他尽量将话语说得幽默些，或者谈一些她不知道的有趣的话题。

　　就这样，两个人渐渐熟识起来。

　　然后，彼此有了淡淡的爱恋。

　　……

　　可他们的爱恋注定只是一道伤口。

　　而不是他们梦想中的童话。

　　他们不得不回到，他和她各自的命运轨迹上。

　　……

　　暑假结束前，他带着她去看海。

　　彼此良久地沉默。

　　她流下了泪水。落在了他的心里。

　　他给了她一个心痛的拥抱。

　　这是他们彼此的交换。最后的。也可能是一生的。

　　……

　　十八天安静地伤害了他。如钝器般的伤害。

　　他离开了眷恋之地。回到了东京……

　　多年后。他结了婚。在东京生活。

　　拥有了所谓的幸福。

　　他曾经回来过。但没有找到她。

　　她早已消失不见。像一只断了线的风筝，又像一朵小小的昙花。

　　在他生命中留下美丽而孤独的印记。

　　然后，用尽他内心所有的空洞。

　　安静地。且听风吟。

　　……

　　在写文字的时候，常常会想起村上春树的这篇《且听风吟》。

　　他用第一人称来叙述。我。轻易地陷入一场无法自拔的回忆中。

　　细腻的语言交织着淡淡的惆怅。让人心痛。

　　在故事中穿插一些无关痛痒的情节。想覆盖些什么，却又是另一种宿命的呻吟。

　　他与她的爱情像一场美丽的烟花。在孤独中绽放，然后又坠落在孤独中。

　　他与她的爱情又像是她的左手。残缺。和难以言语的痛。

　　他的心里，有她埋下的一粒种子。

　　关于逝去的爱。以及幸福。

　　一切都将一去杳然。任何人都无法将其捕获。

　　我们便是这样活着。

　风铃，一种铃。其可在风的吹动下，通过各个铃铛或其他物体的碰撞来发出声音。以下是我整理的关于风铃的作文，欢迎参考阅读!

　篇一：风铃传奇

　在很久很久以前，人们的生活一直都很枯燥、很沉闷。直到有一天，在沿海一座城市边的小山坡上，长出了一棵神奇的大树，树上结出 一个个像铃铛一样的小果子。小果子渐渐长大，它的颜色也慢慢由绿色变成金黄，到了秋天果子成熟时，神奇的大树挂满了金灿灿的小铃铛 。一阵微风吹来，金铃铛发出一种从没听过的，清脆悦耳的声音。这动听的铃声，随着微风缓缓飘向这座沉闷的城市。当铃声飘到田野时， 正在烈日下耕作的农民疲倦顿消，精神焕发；当铃声飘到大街上时，孤苦零丁的乞丐刹时觉得心里一股暖流涌起；当铃声传到双眼失明的人 耳中，失明的人仿佛看到了生命的色彩和希望；当铃声飘到海上，原本疯狂大作的巨浪也缓缓平静了下来……多么神奇的铃声啊！风奇怪了 ，忍不住又轻轻拂动铃铛，清脆悦耳的声音随即再次响彻整个城市的上空，传遍了城市的每一个角落。城市一下子安静了下来，人们都被这 动听的铃声陶醉了。顺着铃声，人们找到了这棵神奇的大树，纷纷从树上摘下铃铛，挂在家门口或窗户上。风再起时，整个城市便回荡着悠 扬的铃声。人们的生活从此有了欢笑，不再枯燥；寂静的夜晚从此有了梦想，不再沉闷。

篇二：做风铃

　妈妈说，春种夏长、秋收冬藏，现在正是万物生长的好时节，小孩子也一样，要像小苗儿一样长个子了。于是就给我买了两盒三精葡萄糖酸钙口服液，每天喝两支。我非常喜欢那淡蓝色的小瓶子，光滑、透明。

　有一天，我喝完后，就把可爱的小蓝瓶子拿在手里看了又看，还忍不住把两个瓶子轻轻地敲打起来，瓶子发出了清脆悦耳的声音。妈妈说：“快扔掉吧！一会儿敲烂了划破你的小手。”可我怎么也舍不得把它们当垃圾扔掉，就对妈妈说：“我要留着它们来做一个可爱的风铃！”

　说做就做， 我首先找来一个饮料瓶，从中间剪开，在它的边缘扎了几个小孔；再用细线拴住小蓝瓶的瓶颈，用针把它们一个一个穿到饮料瓶上；最后，我又用彩纸给每个小瓶子做了一顶小帽子，身上贴了小提琴、钢琴、小鼓、小号等乐器，我的风铃看起来就更加美观了，真像一个小小的乐队。我拿给妈妈看，妈妈惊喜地说：“好漂亮的风铃啊！真不敢相信是我妞妞自己做的呢！”

　我得意洋洋地搬来一个凳子，小心翼翼地爬上去，把风铃用红毛线拴在窗户上，风吹过，它们相互碰撞发出叮叮咚咚的声音，好像风儿拨动了琴弦一样美妙。

　篇三：风铃情

　每次放假回家，我都会去看望我最好的朋友陈佩玲。这次，我邀请她到我家来玩，我们一会儿做迷藏，一会儿走跳棋，后来，陈佩玲提 议我们一起动手做个风铃，我马上答应了。

　说动手就动手，我们先找出一些折千纸鹤的纸，我们打算用五种颜色的纸折25只千纸鹤，然后把它们串成一个风铃。纸鹤一会儿就折好 了。接着，我们向奶奶要了针线和一个盒子，我来包装盒子，陈佩林来负责给千纸鹤穿洞。我因为只是装一下盒子，所以很快就好了，当我 看到陈佩林还在穿洞时，就是帮她一把，不过只有一枚针，所以我就用线把那些有洞的千纸鹤穿好，每一串穿五只不同颜色的千纸鹤，每串 的颜色顺序都一样，因为，我感觉这样看着舒服。我们把穿好纸鹤的线粘到盒子上，不过虽然是小小的一份工作，可却费了我们好多时间， 粘好掉下，粘好掉下，最后，终于用双面胶把它牢牢地固定好了。一个漂亮的风铃就这样做好了，我们把风铃挂起来，远远地看着，真是赏 心悦目啊，我们沉浸在快乐之中。

　过几天，我就要回宁波，我和陈佩林相约，不管我们以后分开都远，我们都要永远保持联系，这个我们共同做的风铃就象我们纯洁无暇 的友谊，我一定要好好的珍惜。

篇四：风铃

　每个人都有属于自己的心灵秘密花园，属于自己的私人领地；每个人都有属于自己的深刻的故事，有情窦初开的表达；每个人，也有发自内心深处的旋律。

　我想把我的练笔起名为——贝壳风铃。“贝壳”代表：一个个我成长的足迹，从初一开学起就开始记周记，一直到现在，贝壳上的花纹是大海留下了岁月的痕迹。“风铃”代表：每一篇文章都是我认真仔细地敲打出的`一个个音符，串起便是一首美妙的乐曲，这首曲子一定有激烈、有平静、有苦涩有甜蜜。这个本子里记录的有在学校玩的猜成语游戏，有自己的目标，有“那一次，我长大了”的表现，还有“那珍贵的友谊”……记录了我升入初中的点点滴滴的小事，这些都是我内心发出的声响，用这个“贝壳 风 铃”简直是再好不过了。

　我饶有兴致的翻开一页，思绪也跟着进入，来到开学的第一节课上，我们在开开心心地玩猜成语爆笑声音连连不断，畅想在语文的世界中，感到了玩中带学的乐趣。

　又翻了一页，看到了“那一次，我长大了” 的表现，虽然行动有些笨拙，但还是可以感受到一种小大人的感觉，心中依旧有种当时的欣喜，骄傲的心情。

　记录下周围发生的事，翻开本子后会有一种回到过去的新鲜感，那就想一曲美妙的音乐，流淌在我的心中，所以我想把它起名——贝壳风铃。

篇五：风铃

　我的窗子上挂着一个精致可爱的风铃，这是爸爸从日本带回来的，我非常喜欢他。

　这个风铃造型独特，中心是一个小巧玲珑的黑色铜钟，钟里的小铁片是它发出声音的关键部件。小钟外面罩着一个蝈蝈笼子似的竹子外 壳，贯穿整个风铃的绳子系着纸做的天蓝色下摆，下摆上画着粉红色的樱花，无比雅致。风一吹，风铃便奏出轻快的‘‘丁零’’声，悦耳 极了。

　我对这个风铃的感情是由它的铃声引起的。每当来时，风铃发出非常动听的声音，听起来是那么乐观、清脆，像一个小女孩咯咯的 笑声。我每次听到这熟悉的铃声，总是感到那么开朗、快乐。我也时常凝视着风铃在风中摇摆。放学回到家后，我总是凝视风铃一阵子，风 铃总是冲着我笑着，笑得那么传神，那么欢快，惹得我也附和着笑起来。每次听它的声音，我就仿佛置身于一个风的世界中，风中的花草笑 着，树木笑着，昆虫笑着。突然，传来一阵铃声，将别的笑声压了下去，独自发出少女歌唱般的笑声，轻轻地笑着，花草、树木、昆虫流露 出幸福的微笑。

　我的烦恼在风铃的歌声中烟消云散，我的不快风铃的演奏中化作一团烟雾。风铃，使我看到了生活中的乐趣，不让我在困惑中低头，以 笑声感染着我，伴随我走过今后的岁月。我们一起笑望明天。

　我爱我的风铃。

　当看完一本著作后，你有什么体会呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我为大家收集的读《纸风铃，紫风铃》有感，希望对大家有所帮助。

读《纸风铃，紫风铃》有感1

　前不久，我买了一本彭学军的短篇小说集《纸风铃紫风铃》。读完后，留给我印象最深的还是这本小说的主题篇---纸风铃紫风铃

　这篇短小说主要写的是：“我”陪母亲住院时，接触并认识了两位病人——魏纹和莉莉。她们被病魔折磨的很痛苦，但是她们非常坚强、乐观，不向病魔低头，勇敢面对现实。在魏纹教“我”和莉莉折风铃的过程中，莉莉学得很快，而“我”却折出一只“癞蛤蟆”。她们说“我”是天才，在俩人嘻嘻哈哈的嘲笑中，透露出一份健康少女的动人与灿烂。最后，作者通过“紫风铃”那动听的声音，反映了作者对两位少女的祝福与祈祷。祝愿她们的生命如同风铃般美丽而永久。从而折射出作者那份仁爱之心。

　现在的我们都是小公主、小皇帝，娇生惯养。遇到一点困难、挫折就受不了了。我读了这篇小说后，觉得魏纹和莉莉身上有很多值得我们学习的。比如她们的坚强、乐观……

　从这篇短小说中，我明白了这样一个道理：人的生命是非常可贵的，在任何时候我们都要珍惜生命，生命是我们做任何事的前提，有了健康的身体才有本钱去寻求幸福，实现自己美好的理想。我们小学生是祖国的未来和希望，我们要用现在健康的身体，坚强的意志，乐观的心态，来战胜生活中的种种困难、挫折……好好学习，长大成为国家的栋梁，为祖国贡献自己的'力量。学魏纹和莉莉，你一定能和她们一样坚强和乐观！

读《纸风铃，紫风铃》有感2

　去年四月，妈妈给我买了一本名叫《纸风铃，紫风铃》的书。

　至今，它已陪伴我有一年的时间了，可我还是很喜欢它。《纸风铃，紫风铃》是由一个个温馨动人的小故事组成的。有一个女孩，十分胆小，也常为自己的胆小而懊恼，可是通过一次意外，女孩的胆子空前地变大了；有一个男孩，从小就爱撒谎，同学们也都不和他玩，有一次，这个男孩是真的真的说了真话，却没有人相信他，只有一个老师坚信不疑，就彻底改变了这个男孩；几个女孩，在她们的生命即将怒放时，却生了一场大病，可她们没有屈服，更没有一昧的悲观，而是顽强的与病魔作斗争，终于，他们爽朗的笑声让死神敬而远之……一个个动人的故事，就像一颗颗玻璃珠子，串在一起，便是一条闪闪的坠链。

　这世界是充满爱的，不是只有小熊才是温暖的。世界也是充满美的，而我们，也需要享受这种美，正如书中所说“你需要什么？健康、知识、智慧、信心、勇气……还有，美，一切美好的感觉，美好的体验，美好的故事，美好的梦想……”世界还是充满善的，善让天空都飘满了气球；善让白鸽在天空画出了弧线；善让那一串串风铃在风中摇曳、作响。

　追，追，追，或是在黄昏下已渐渐模糊且远去的背影，或是在那似乎是被水浸透的空中优雅的蓝蝴蝶。忆，忆，忆，若这一切都不是泡影，亦是真中的梦，梦中的真。渡，渡，渡，轻轻拭拂去了灰尘，晶莹的雪月，依旧悬在那天边。醉，醉，醉，舞女旋转、跳跃，脸庞红着，衣袖挥着……谁不渴望温暖，谁不渴望幸福，谁不渴望这世界充满温暖、充满美好。