高一年级科技创新作文800字

下午放学，我走在回家的路上。突然，出现的奇怪的现象：一缕强光照射在我身上。我抬头一看，惊奇地发现空中出现了一个雪茄形的发光体，浅蓝色的光划过天空，使天空变得十分纯净，如一块巨大的蓝宝石。“UFO！”我不由得惊叫起来。那发光体在天空中划出一道优美的弧线，飞快地降落在前面的不远处。

　不一会儿，周围的人们从四面八方赶来，人声鼎沸，人们都在议论着。不知谁喊了一声：“外星人入侵地球啦！”大家都静了下来，闪光灯咔嚓咔嚓的声音也顿时消失了。

　也不知是谁打了110，武装人员迅速赶到，一串串子弹射向那边，可是中间如隔了一层透明墙，子弹刚射到一半就炸裂了。

　一个声音从那发光体中传出：“地球人，不要害怕！”一个外星人走了出来，它的样子十分丑陋：胸前背后长满了鳞片，皮肤是青灰色，鼻子扁扁的，像是要和脸合到一起似的。“我是从A星来到地球探索宇宙边缘秘密的，谁知飞碟在大气层中出了点故障，使我被迫降落在这里。不过，我马上修理好飞碟就走。”他说话的口形与我们说话不相吻合，显然是用了先进的翻译机。

　这时候，有人感叹道：“哎，我还以为《星球大战》的故事上演了——邪恶的外星人侵占地球，地球人奋起反抗”也有人问：“你们A星人长得都和你一样吗？”外星人摇摇头说：“我的飞碟里有一种仪器，它能改变人的形态，使人更适应周围的环境，所以，我们A星上的人长得并不和我现在一样。”许多人按捺不住激动的心情，叫了起来：“这不可能！我们人类现在的形态是几十万年自然演变的结果，最适应地球上的环境了！你们要变也只能变成我们这个样子！”“不！你们错了，”外星人不紧不慢地说，“你们早就不适应这里的环境了，看这河流、土地、天空哪一样没有受到严重污染？这一切都被你们的双手所毁灭。再过几万年，你们也会变成我现在这个模样，你知道吗？身上长出鳞片，鼻子下塌，是为了不受脏空气的毒害；皮肤变成青灰色，让血液分解人体的毒素刚刚还有人以为我们入侵地球呢，说句实在话，这样肮脏的星球，白送给我们，我们都不要！”我听了这番话，只觉得眼前天旋地转，一头栽倒在枯黄荒芜的草地上。我望着灰色的天空和徐徐上升的飞碟，缓缓地摇摇头。我相信，不久的将来，我能够重新看到那蔚蓝色的天空，清澈的河水，碧绿的草地，呼吸到那新鲜的空气。我可不想变成外星人的那副模样。

篇二

学校终于组织我们去科技馆了。我可是头一次去呀，心里不停地想着，科技馆会是什么样子呢？一定很豪华吧。那里能学些什么呢？午饭吃什么呢？&&带着一肚子的好奇和期盼，我们上车了。谁知道车才开了不一会，我们就下车了。怎么这么快呀！我心想。又走了一段路，我们却只看到了一些破旧的小屋。难道科技馆就在这？大家不禁有些失望。终于到了科技馆，原来科技馆并不像我想象的那么豪华，只是一栋普通的楼房和很大的操场。老师把我们领进了科技教室。

　上午的活动是定向爆破。规则是每个小组四人一起用100块小木块搭成一个建筑物，高度不低于60厘米。然后每组选一个爆破手，在建筑物上同时抽出两块小木块，使建筑物倒塌。本篇文章来自资料管理下载。桌子上有一个圆盘和一把尺子，分为外圆和内圆。建筑物必须建在圆盘内，建筑物倒塌时，掉在内圆的小木块，一个是二分，掉在外圆的一个一分，没倒的和掉在圆盘外的都不得分。老师先让我们练习一会儿。可是我们组搭了半天，总是搭不到60厘米就倒了。我们组一直练到下课，都没有一次成功的。

　下课了，大家都跑到了操场上。我们先去玩自己拉自己的游戏。终于轮到我了，我坐上椅子拽着绳子，开始往上拉。拉到头了，再一点点的往下放。下来之后，我的感觉就是：手疼！可尽管如此，我还是想继续玩。不行啊，实在拉不动了。我还是先不玩这个吧。我又跑到一个像大锅盖一样的装置旁边。在自己拉自己游戏的另一边，还有一个和这个一样的东西。听说从那边喊，这边就能听到，从这边喊，那边也能听到。我看到那边有人在上面，于是就喊了一声：喂，然后仔细听那边的回应。我看见那边的人好像也在使劲喊，可是我却什么也听不到。于是，我又去了跷跷板那儿。可是跷跷板的位置总是被人占。

　上课了，我们又练习了一会儿，可还是搭不成。练习结束，老师让每组选一个裁判。我们第一小组我当裁判。开始比赛，要求每组8分钟搭好建筑物。搭呀搭，我们组终于搭成了。拿尺一量，呀，不够60厘米，怎么办？怎么办？我们把最上面两块立了起来，这样就够高了。比赛结束，该吃午饭了。哈！这儿的午饭是盒饭哎！吃完午饭，活动了一会儿后，我们又开始了下午的活动。

　下午的活动是数字积木。每组有24块积木，数字1、2、3各八个，总共要搭7层，搭完后计算分数。计算分数时要先算出层得分。本篇文章来自资料管理下载。比如说第一层放了5个1，那第一层的层得分就是5，然后乘以层的系数，就是这层的得分。就这样把每层得分加起来，就是总得分。我们搭了好多次，有一次得了101分，可是为了得更高分，我们又重新搭了一次，可最后却只得了99分。

　今天的活动真有趣，真希望我能多去几次。

您好，很高兴能为您解答问题！

大学生如何推进科技强国

青年学生正处于人生最美好的时光，青年精力旺盛，生气勃勃，具有充沛的体力和精力、思想敏锐、接受新事物快、富有积极向上的精神。

当今时代，科学技术发展突飞猛进，给社会生产力和人类经济社会的发展带来了极大地推动。未来的科学技术还将产生新的重大飞跃。各种文化在世界范围内相互激荡，有吸纳有排斥，有融合有斗争，有渗透有抵御，对各国的经济、政治和社会发展的作用越来越突出。

当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少陈旧观念、最多创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神，不断夯实科学文化知识基础，掌握善于创新的技能，努力提高持续创新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素质人才。

要善于从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的方法论，努力做科学探索和创新的先锋。德才兼备、全面发展。

当代大学生要掌握扎实的专业基础知识和最前沿的科学文化知识，以造福国家人民。

首先，必须树立强烈的历史使命感和责任感。

“热爱祖国，热爱人民，志存高远，胸怀宽广，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。

其次，必须努力把自己培养成时代所需要的创造性人才。综观世界科学技术发展史，许多科学家的重要发明创造，都是产生于风华正茂、思维最敏捷的青年时期。

21世纪是以知识经济为主要特征的世纪，知识经济需要的人才将是具有创新精神和创新能力的创造性人才。创新是国家发展、民族振兴和个人成长的不竭源泉。

大学生应不断培养创造性思维和创新能力、善于学习知识和更新知识的欲望和能力，磨炼意志，增长才干；瞄准世界经济和科学技术发展的前沿，创造性地学习和掌握现代科学文化知识，大胆地进行探索和创新，促进科学技术成果向现实生产力的转化，努力成为当代先进生产力的代表。

最后，必须树立远大理想，有为实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的精神。我国要在社会主义初级阶段实现中华民族的伟大复兴，任务十分艰巨。

大学生在前进的道路上不可避免地会遇到这样或那样的困难和挑战，需要有坚忍不拔、百折不挠的意志，有良好的精神状态。在革命战争时期，中国***人随时面临着各种各样的困难和挑战，面临着生与死的考验，年轻的***人就应该勇往直前。

光阴似箭，岁月如梭。有句话说：“科技是推动社会发展的动力”。我们生活在飞速发展的科技时代，科技创新推动了社会的发展，那科技创新为生活带来了哪些改变呢？

众所周知，科技创新随处可见，科技已经渗透进生活中的每一个方面，例如说，智能手机、新能源汽车、智能扫地机器人、支付宝等。

1智能手机。智能手机的出现，标志着社会进入现代通讯化，从以前的电话机到可移动的手机，从可移动的手机到智能手机，深深地展现了科技的发展，自从有了智能手机，人们的生活变得更加方便，用手机打车，人们出门不用带很多的现金，手机支付方便了很多。

2新能源汽车。新能源汽车的出现，对环境有很大的改善。新能源汽车和原来的柴油汽车相比，新能源汽车的出现，大大减少了空气中的二氧化碳的含量，使环境中的空气变得更加清新，人们生活更加舒适。新能源汽车的出现，大大改善了人们出行的质量，也改善了生活质量，同时也美化了环境。

4支付宝。随着科技的发展，网购也变得越来越流行，因此支付宝也变得越来越使用。正是由于支付宝的存在，使网购越来越方便，一些生活中地方没法买到的东西，网络购物却将它变成了现实，网络购物形式多样，满足人们需求，给生活带来了极大地方便。

4支付宝。随着科技的发展，网购也变得越来越流行，因此支付宝也变得越来越使用。正是由于支付宝的存在，使网购越来越方便，一些生活中地方没法买到的东西，网络购物却将它变成了现实，网络购物形式多样，满足人们需求，给生活带来了极大地方便。

4支付宝。随着科技的发展，网购也变得越来越流行，因此支付宝也变得越来越使用。正是由于支付宝的存在，使网购越来越方便，一些生活中地方没法买到的东西，网络购物却将它变成了现实，网络购物形式多样，满足人们需求，给生活带来了极大方便。

科技推动了社会的进步，也促进了生活的发展。既对人类生活带来了很多便利，也对环境有了巨大的改善。

1 经济全球化的典型事例

2 高中生综合素质评价—典型事例

3 举出科技创新的例子

经济全球化的典型事例

1．企业跨国经营和商品跨国生产

在以往的年代里，某一特定产品是由某一特定企业独家制造的，这是天经地义的。

如王麻子刀剪肯定出之于王麻子刀剪铺工匠之手，本田发动机是由日本本田公司生产的等等，也就是说产品是专属于某国家的某企业的。

经济全球化的发展使这一概念越发不清楚了。

现今的国际市场中流通的商品出于管理上的需要虽然也钉上某厂、某地或某国生产(制造)的牌子，但实际上已不是独家生产，甚至不是某一国制造的产品。

众所周知的波音喷气客机，名义上是美国波音公司制造的；其实参与生产的企业包括6个国家的l500家大企业和15000家小企业。

再如，欧洲的“空中客车”飞机，参与研制和生产的企业除法国外，还有德国、英国、西班牙、荷兰、比利时、意大利等国的航空公司，只是在法国的图卢兹最后总装，法国制造的零件还不到40％。

不仅这类结构复杂的大型设备是这样，就连许多小型产品也是这样生产出来的。

这类产品的原产地或生产国的概念，已经没有太大的意义，可以说这是事实上的“全球产品”——经济全球化的杰作。

“全球产品”是商品跨国生产的结果，商品跨国生产之所以发展得如此迅速和成功，主要是由于企业的跨国经营和跨国公司的发展。

资本的全球扩张是企业跨国经营和跨国公司发展的动力。

在生产的全过程中实现全球范围内的生产要素的最优配置，并生产出具有全球竞争力的产品，这是企业跨国经营和跨国公司这一组织形式之所以具有较强的竞争力和生命力的重要原因。

产品的整个生产过程被分解为若干阶段或环节，按照以往的生产模式，这些阶段或环节便是企业内部的生产分工，但在跨国经营的企业里，却变成了全球范围内的国际分工。

有些环节(如零件加工)在劳动力低廉的国家进行，有些环节(如开发设计)在拥有高素质专家的地方进行，有些环节(如总装配)则在主要的销售市场附近进行。

因此，可以说“全球产品”是全球性资源最佳整合的结果。

2．商品和资源的跨国大流动

以分工协作为基础的现代工业的社会化生产，促成了生产和交换的国际化，造就了遍及全球的国际市场，从GATF到'WTO都是要使这个市场更大、更无阻力和更自由，以便使国际贸易更加便利、商品流通更快、交易成本更低，让消费者从中获益，为世界各地的企业提供一个施展自己才能的广阔空间，从而又会进一步激发更大规模的商品流动、资金流动和人员流动，使那里的经济产生活力，这就是市场经济那只看不见的手的巨大作用。

今天国际市场商品和资源流通规模之大，已达到令人难以想像的程度，仅1995年世界商品贸易额就达到5万亿美元，相当于平均每人购买了l000美元进口商品。

世界贸易年增长一般都在两位数，并且持续地超过产出增长的速度。

这就是说，世界产品中越来越大的部分参与了国际贸易，许多国家对外贸的依存度显著增大，自觉不自觉地投入了全球经济的怀抱。

今天世界范围人口的流动，每时每刻都在进行，其规模之大，无论在中国还是在外国都超过了任何一次民族大迁徙。

从上个世纪70年代开始，各工业发达国家对外籍劳工的吸纳不断增多，美国、加拿大首当其冲，到了20世纪80年代西欧也开始大批招收外籍劳32，其中英国和法国各达300万，中东石油输出国10年间劳工数增长10倍。

中国东部沿海城市的民工潮以亿计算。

今天世界范围的资金流动(国际投资)量，近乎天文数字，仅1995年世界外汇交易总额就达500万亿美元，相当于当年商品贸易额的100倍。

3．世界范围的技术交流

当今世界已经摆脱了以往那种严格控制技术外流的传统，技术也以商品的形式进入了市场。

世界技术市场上通过合法方式出售和购买技术专利、技术特许权、提供有偿技术服务、版权交易、购买成套设备和生产线等等方式的技术交流十分活跃。

这种技术的广泛流动使技术成果的推广应用周期显著缩短，技术创新和技术转让创造更大的效益。

以日本为例，1950~1970年间，日本仅仅花了60亿美元，引进2600项技术，创造了世界第二大经济强国的奇迹。

据专家分析，如果不引进外国技术而由自己开发的话，大约需要3倍的投资和10倍以上的时间。

世界范围内信息的高速与大量流动，几乎不受地理限制，世界确确实实变成了地球村。

信息在经济、技术乃至社会发展中的作用比任何时代都重要，信息网络和信息技术的发展速度超过现今的任何一个产业。

据预测到2012年仅集成电路行业年销售额将达1万亿美元，相当于中国2000年国内生产总值，发达国家国民经济总产值增长部分的60％与集成电路有关。

上述3个方面描述的仅仅是经济全球化的主要特征，从中可以发现这种经济模式对促进资源合理配置的优越性，它的磅礴气势和动人前景。

同时，电会发现这个世界规模的经济列车的高速安全运行，确是一大难题。

如果这个国际市场没有统一的共同遵守的规则，流通的商品和各种资源没有可靠的质量，没有较高的信任度，其后果将是何等的不堪设想。

高中生综合素质评价—典型事例

可以写你的得奖情况,不过得是校级以上的。

可以写你的特殊表现,例如在班里担任什么职务，做过大的贡献。

可以写一些自己对社会做出的一点小贡献。

"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。

我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。

作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。

在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。

高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。

参加市演讲比赛获三等奖。

主持校知识竞赛，任小广播员。

高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。

在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。

在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。

我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。

当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。

在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

举出科技创新的例子

1量子通信。量子通信是指利用量子纠缠效应进行信息传递的一种新型的通讯方式。量子通讯是近二十年发展起来的新型交叉学科，是量子论和信息论相结合的新的研究领域。

2C919中型客机。C919大型客机是我国按照国际民航规章自行研制、具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机，2017年5月5日成功首飞。累计24家客户600架订单。2017年7月，国产大型客机C919第二架飞行试验机开展机上功能检查试验，第四季度首次飞行C919的研制凝聚着中国数十万科研人员的心血。

3墨子通讯卫星。量子卫星是中国科学院空间科学先导专项首批科学实验卫星之一，其主要科学目标是借助卫星平台，进行星地高速量子密钥分发实验，并在此基础上进行广域量子密钥网络实验，以期在空间量子通信实用化方面取得重大突破；在空间尺度进行量子纠缠分发和量子隐形传态实验，开展空间尺度量子力学完备性检验的实验研究。

我国一直在强调科技和创新的作用，“科技是第一生产力”，“创新是引领发展第一动力”已经成为了广泛共识。

那么科技创新是如何产生和消失的呢？

《卓克科技参考》指出：科技创新产生和消失的途径一共有四个，分别是 演化 、 涌现 、 设计 、 幸运 。

演化是所有规律中最重要的一条。

我印象中比较深的是大家2000年后对于3G技术应用前景的预测，当时很多人预测，3G普及之后，我们就可以从语音电话进入到视频电话时代，另外电信公司在宣传时签到3G速度快、带宽宽的特点，记得当时营运商很重要的一个应用是3G上网。很少有人想到移动互联网购物、共享单车等这些新鲜事物。

当时世界上很多城市都已经有公共自行车了，但因为信息传输、定位、资费等问题，都是有桩的自行车。3G技术普及后，信息传输的速度显著提升，资费也明显下降，定位也不是问题了，共享单车需要的条件齐活了，自然演化出共享单车了。

《卓克科技参考》还指出了演化方面被忽略的角度。一个是大灭绝，一个是去研究方向去中心化。

涌现就是许许多多的小实体在不停地发生交互作用的过程中，你也不知道它会在什么时刻，突然按照某一种秩序排列出一幅壮观的意想不到的图景。

这个大家应该很好理解，比较经典的例子就是阿基米德洗热水澡时想出了浮力定律，门捷列夫睡觉时想出了元素周期表。

什么是设计呢？

就是一个人或者一个团队发挥最大的可能，集中精力，有目的的搞出发明发现。典型的场景就是，某位科学家埋头苦干5年，终于取得初步的科学成果，或者是爱迪生实验1000多种灯丝材料，最终发明了可以商用的电灯。

设计，严格来讲，属于演化的局部。因为，如果你拿着放大镜从演化的体系里寻找的话，就会发现演化的体系里有成千上万个第三个途径，设计的这个途径只是其中之一。

幸运是涌现的片段。

这个例子也很多。比如，不粘锅涂层是研发制冷剂四氟乙烯气体时偶然发现的凝聚现象。微波炉是研发雷达时发现磁控管的副作用。还有青霉素的发明等等。

从卓克的总结来看，科技创新的途径主要是2条：演化和涌现。设计和幸运只是前两者的特例而已，但这两个特例在科技创新中确实发挥了很大的作用，还因为故事性强，被大家津津乐道。

创新是一个系统工程，有客观规律，有时候后也需主管能动性，更需要一定的运气。

正所谓，“谋事在人，成事在天”！

大学生要想做到自立自强，担当科技创新，应该做到：

一、发扬艰苦奋斗精神，努力学习，积极参与创新创造的实践活动，多动手、勤动脑，在日常生活中自己的事情自己做；

二、敢于向新问题发起挑战，并且敢于坚持、永不放弃。在头脑中树立自立自强以及创新创造的意识。

新时代大学生应当认识科技创新的重要作用，肩负个人与国家发展的重要使命。努力把科技创新思想化为创新驱动发展的自觉实践。

1、高校大学生是青年群体中的中坚力量，肩负着实现国家富强、民族复兴、人民幸福的时代重任，广大青年大学生要抓住时代机遇，树立远大志向，时刻保持昂扬斗志，在实践中淬炼品格、增长本领。

2、青年大学生要勇立时代潮头，积极投身到实现中华民族伟大复兴的伟大征程中去，做新时代的青年追梦人。

3、选准关系全局和长远发展的战略必争领域、优先方向，实施非对称战略，坚持有所为有所不为，努力在促进传统产业转型升级、培育战略性新兴产业、发展现代科技服务业等方面实现重大突破。

4、力争掌握一批核心关键技术和自主知识产权，改变一些重大关键技术依赖于人、受制于人的被动局面，在创新驱动发展上迈出实实在在的步伐。

扩展资料：

科技创新的相关重点：

1、要充分相信自己的创新能力和创新成果，不轻视、不漠视，推动建立健全优先使用机制，积极推动自主技术、自主品牌、自主标准为我所用，真正把关键技术掌握在自己手里。

2、要努力通过扎实深入的科学研究为人类知识宝库增光添彩，为把我国早日建设成为创新型国家和世界科技强国竭诚奉献。

3、抓住新科技革命所带来的战略机遇。新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起，世界已经进入以信息产业为主导的新经济发展时期。科技进步和创新将成为推动人类社会发展的重要引擎，基因技术、蛋白质工程、空间利用、海洋开发以及新能源、新材料发展领域将产生一系列重大创新成果。