句子用来写作文知乎

1 求名言,用来写作文的

孔子说：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿行”据说英国银行学会每年组织两周的培训班帮助银行职员识别假钞，但是训练时一张假钞也没让学员摸，训练时用的都是真钞，上课讲解的也都是真钞的特点。不接触假钞，怎么能识别它们呢？有人对此培训班的教学方法产生了怀疑，银行系统也曾对受训职员和上过其他假钞识别课的职员进行过跟踪调查，但统计结果表明，受了这种培训的职员对假钞的识别能力要强的多，这种方法成功的秘诀是什么呢？专家解释说，受训时通过反复接触真钞，学员们的手指，眼睛习惯了真钞的感觉，在日后的工作中一旦遇到假钞，他们就会感觉非常不习惯，虽然对假钞的特征一无所知，但下意识里却感到：“这不是真钞！” 。 。 答案补充 三人行，必有我师 答案补充 孔子说：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿行”，就是说不文明、不道德的、不美的东西，不看、不听、不说、不做，包括电视上那些嚎头的，丑陋的，颓废的音乐，图画都不要看，包括XX的那些凶恶，牺牲人性的思维话语，斗争的思维方式和不善的所谓“豪言壮语”都要杜绝。不管你这扇窥视（听）的窗口开的多小，里面的所有信息（也是生命体，很多是坏的生命体）也会一哄而上，蜂拥而至，你看它的节目，阅读它的书，和它相处时，它的特性和原理就会影响你，控制你，污染你，无孔不入，你此一点有免疫力不等于你彼一点也有免疫力，就像一盆污水倒将过来，要变你为它的一部份。

2 优美细腻的句子,可以用于写作文的,写景、写人、写心里

举目望向蔚蓝色的天空，阳光里有说不尽的美好。

转身，逆光。在那个夏天来临之前，温暖细碎地洒满了一地。

无关风花雪月，你若安好，我便晴天。

轻轻翻阅发黄的书卷，斑驳往事，于脑海浮现。

外面下着小雨，望着玻璃窗，静静的回忆着……

看着窗外细雨绵绵，天空被氤氲笼上了一层忧郁。

浓雾层层弥漫、漾开，熏染出一个平静祥和的夜。

几盏雅致的吊灯可调明暗，泛着柔和的桔**的光。

夏日的微光铺洒而来，衍生出种种温馨的小情绪，洗净忧愁，带走悲伤。

3 写作文很烂用什么语句

写好作文的四大诀窍 一， 提高中文词汇的积累，扩大中文知识的储备 词汇量的缺乏，是两地学生的共同问题，没有精彩的词汇，犹如深邃夜空却无繁星点缀。

因为没有精彩的词汇，往往只能用生活中的大白话一一叙述，降低了作文的文学性和赏评性，使得好多句子繁冗而不能一针见血的击中要害。仿佛画龙而无鳞，难以让人有眼前一亮的感觉。

怎么办呢？其实古人已经告诉我们了，“读书破万卷，下笔如有神”。我们比古人更有优势，因为除了书，我们还有电视，网络，各种各样的媒体；除了读书，我们可以看电视，听广播，查网页。

但是，光利用感觉器官是远远不够的，一定要用脑。教师和家长要指导学生，哪怕你只是无意识地利用传播媒体打发时间，但是当你听到一个你认为很好的词汇的时候，一定要有意识，有目的地把它记住，还要制造机会把这个你学到新词用出去，在记的过程中收获，在用的过程中夯实。

这就好比你刚买了一件漂亮的衣服，就算没有什么事要出门，也不妨出去一趟。但是，新衣服始终 还会存在，而新词汇不用很快就会被遗忘。

所以，不要让学生已经获得的知识变为过眼云烟，学以致用才是上策。 二，提高观察能力，抓住事物人物特点，注重细节描写 “即便是叶子，这世界上也没有哪两片是相同的。”

万事万物都有自己独特的地方，就是——特点。写作的时候只有抓住人物或事物的特点进行细节描写，才能让读者认为真实，清楚，才能给人以身临其境，若在眼前的感觉。

没有细节描写，仿佛画龙而无睛，画人而无神，使形象苍白没有说服力。 学生们一开始常常这样描写作文中出现的人物：他有一双大眼睛，高鼻梁，小小的嘴巴，瓜子脸。

我告诉学生长成这样的人，全中国能有上亿。你有没有经常把两个人搞错，你是靠什么判断一个人是谁，这个人跟别人不同的地方就是他的特点。

写人的时候抓住特点，才能让读者不会张冠李戴。例：“我有一个今年四岁的表弟，小名叫轩轩。

轩轩那张胖乎乎的脸上，有一双机灵透亮的眼睛和一个不大不小的鼻子。哦！差点忘了！还有轩轩的那张小嘴。

这张嘴呀一天到晚也说不停。” 像这样，抓住人物事物的特点可以让人们知道我们在写什么，而想让读者把我们描写的人物事物能活灵活现地在脑海中浮现，就一定要注重细小的环节，就是——细节描写。

进行细节描写要注意： 1、细节描写包括很多方面：外貌的细节描写、动作的细节描写 、心理活动的细节描写等 2、细节描写在何处使用为妥：一篇作文，几百字，但是中心只有一个，什么地方对于突出中心有利，什么地方才要用细节描写。比如写《妈妈的爱》，能表现出妈妈对我无微不至关爱的神情和动作就要描写细节；《可爱的小表弟》，能表现出小表弟可爱的外貌和语言就要描写细节；《我第一次参加比赛》，能体现出我第一次参赛的紧张心情的心理活动就要描写细节。

反之，如果没有细节描写，会让人觉得文章淡而无味，没有重点，千篇一律；可是，如果处处做细节描写，那重点将不再突出，细节描写也就失去了价值和意义。这也就是我们常常讲得写作文的另一重要因素——详略得当。

详略得当，才能使行文如流水，相得益彰。 三，学习运用各种写作方法 一篇文章选材再好，用词再精，如果平铺直叙，也会让人读之索然无味。

合理正确地运用各种写作方法手段，仿佛画龙时添上利爪，更显气势。 写作手法指的是什么呢？ 写作方法有：比喻（明喻暗喻）、拟人、夸张、反问、设问、对偶、排比 引用等。

每种写作手法效果不尽相同，比喻和拟人可以使文章显得生动，设问和反问可以激发读者的兴趣；排比和对偶可以增强文章的气势……都可以使你的作文锦上添花。 四，在文章中一定要有作者的心理活动的描写，以情动人 在日本，为了让每一篇作文有可比性，学生之间有启发性，我一般先举行一个小小的活动，也就是为学生提供一个共同写作的素材。

那么，对孩子们而言，作文中事件发生的时间、地点、人物、过程都一样，靠什么让自己的作文格外打动读者，棋高一着呢？就是心理活动的描写。因为，同一件事，不同的人心境不同，感受不同。

比如，我在第一次进行作文指导课的时候，先让学生们做了一个游戏，事先告诉他们要注意观察同学们的动作，留意自己的心理活动。 事后学生在自己的作文中写到“马上就要到我了，我紧张地心都要从嗓子里跳出来了。”

“我终于顺利完成了任务，听着同学们的掌声，知道又为我们的小组又加了一分，我真是高兴极了。”用自己的真情实感去打动别人，以情换情。

其实，写作文的方式方法，手段窍门还有很多。教师和家长都要给孩子提供机会，让孩子们自己发现掌握和运用。

但是，要注意，最重要的还是持之以恒的努力，多听多看多读多说多写多改，在这一方面，实在是没有窍门可言的。

4 在知乎哪里能写文章

1如图网页版是这样的

自己点进去试试就知道了！

2移动端是这样的，进右下角的“我的”，再到左上角的“创作”，再到下面的创作界面，选“文章”就好！

3试一试就明白，肯定难不到你！ex如你是相关专业人士，就能使用所有的功能！

4喜欢的话记得及时采纳关注哦，谢谢了！

5 可以用来写作文的名言

拿破仑的一句经典名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”，不知激励了多少人奋发向上而成功。

大千世界，浩浩尘寰，多少庸庸碌碌一事无成，多少平平凡凡平淡一生之人，又有多少功成名就、矢之不渝之士，追其原由却无外乎是要当将军、士兵还是逃兵。撰写这篇论文的目的也不是绝对的，更多的是想激励幼儿从小就有目标并为之努力，即使他不想成为“将军”，毕竟“将军”为数不多，只有“将军”成了“最高统帅”，才会有更多的“将军”。

以前我们总是用“不想当将军的士兵不是好士兵”来激励人们要有理想和斗志，不可浑浑噩噩，同时也用这句话来批评那些“厚道老实，安分守己”的人们（也就是终于职守，不会越俎代庖想入非非的人）。可是知道今天我才发现，其实我们都错了——因为只有不想当将军的士兵才是好士兵。

在这个人人都变得浮躁的社会，我们有的是“想当将军的”“士兵”，同时缺少的恰恰是“不想当将军的士兵”。 想想看，那些个为了政绩而不顾人民死活的官员不就是“想当将军”吗？那些个为了学衔而抄袭论文、谎称科研成果的学者和科研人员等等不都是“想当将军”吗？现在社会为什么浮躁？就是因为“想当将军的人”太多了，一致社会没有几个安分守己的人了，大家都争着去当“将军”而不当“士兵”了，这样的社会能不浮躁吗？还是多些“士兵”少些“将军”吧！时代需要“士兵”！！！不想当将军的士兵才是好士兵！！！！！！ 经常会听人们引用拿破仑的话：不想当将军的士兵就不是好士兵。

是这样吗？好象是，正因为你想当将军，才会很好的去表现，才会争取立功，才会不断积极进取。可如果一心想着当将军，便到领导跟前阿谀奉承，便与其他战友争功抢功，便只盯着上面而不看眼前，如此一来，其还是个好士兵吗？同样道理，不想当大官的官就不是好官吗？天天想着怎么就能当大官的官才是好官吗？ 不想当教授的老师就不是好老师吗？显然不是。

上海交大一位老讲师就是深受学生喜欢的，直到最后离开人世还是个讲师；张思德这位老兵也始终是我们全党学习的好榜样。如此看来，不想当将军的士兵也不一定就不是好兵，关键是能把我们的本职工作做好，各行各业都会出成就，都能实现自身价值，老想着往上爬不是什么好事情。

56今日头条文章标题怎么写才更吸引人

一、符号法则

众所周知符号是浓缩的语言，很少的字符就可以表达出丰富的含义。符号法则里面包含三个符号，分别是叹号、问号、省略号。

1 叹号

在标题当中起到三个作用：

第一，表达强烈的情绪；

第二，突出强调某个事物，引起注意；

第三，心理暗示，起到洗脑作用。

举个例子，有个账号叫微互动，每年元旦时候会针对微信的功能做一个预测，2016年的时候写了一篇文章叫《2016微信功能预测》。站在微信产品经理的角度思考，整篇文章看起来合理且真实。好的内容不能浪费，想让它传播出去该怎么做？首先要让大家觉得这个功能非常真且非常强大，给他们一个心理暗示的作用。所以在标题后面写上“太强大了！”。修改后的标题变成了《微信2016年功能规划，太强大了！》，最终这篇文章有28万左右的阅读， 400多个公众号转载了这篇文章。

二、、数字法则

首先人脑和视觉系统在处理数字的时候要比处理复杂的汉字要优先得多，在标题当中带有数字会有一种信息含量比较高的感觉。

举个例子，《国家能源局煤炭司原副司长魏鹏远因涉嫌受贿，钜额财产来源不明被捕》，一个典型的社会新闻特别《人民日报》的范儿。但理解起来就会特别困难，标题太长。后来把标题改为《煤炭司原副司长家中搜出2亿现金》。这个地方先出现一个数字，我们正常情况下一个人一辈子可能就能赚个几百万了不起了，会觉得2亿这个数字非常非常大，给人一种特别惊奇的感觉。但是普通人对于两亿又没有什么概念，又来了一个类比，“烧坏四台点钞机”。就是说这个钱已经多到连点钞机都数不过来，就要直接给烧坏的感觉。最终标题改为《煤炭司原副司长：家中搜出两亿现金，烧坏四台点钞机》。

这个标题好就好在先抛出一个特别巨大的数字，吸引人眼球，同时又会给你一个可感知的类比，说钱已经多到烧坏了点钞机，就把这个东西变成一个可量化的标准。

数字法则最关键的是文章有条理，严谨。

三、、傍大款法则

就是常说的名人效应。因为我们对于名人、明星、名校、名企或是国家权威机关都会有非常好的敏感性，一旦标题中出现了这些关键词，就会天然地吸引关注。我们要把自己的产品或者品牌跟某一个名人相结合的时候，一定要增强用户的认知，让他们知道这两者之间有非常紧密的联系，这样“傍大款”就不会让人觉得很奇怪。

四、、知乎体法则

知乎体法则适用于什么样的标题？就是理解不了的东西需要解释，另外一种就是没有办法亲身经历的事情，需要去找当事人跟我们亲述一下。

举个例子，原来的标题叫做《特斯拉的前世今生》，好像有点遥远，修改之后《拥有一台特斯拉是怎样一种体验？》。大家都知道特斯拉在中国的销售数量并不是很大，所以不是所有人都有机会去开一下特斯拉，但是如果有人跟你亲身讲述，就会有一种身临其境的感觉。

知乎体法则的关键是要设好一个场景，让别人对这个话题感兴趣。[page]

五、对比法则

我们往往要在文章中找到矛盾的两端，然后放大，或去寻找与常识相违背的观点来做文章。标题想要用得好，要找到文章当中特别矛盾鲜明的点，然后让它们形成一个强烈对比，才会引起关注。

六、接地气法则

写文章或做活动都希望能够越广泛传播越好，所以尽可能避免文章或标题中出现生僻、专业词汇，要让标题尽可能通俗易懂，才会有更多人对文章感兴趣。

举个例子，《全气候电池革命性突破锂电池在低温下性能的局限》，表达的意思特别晦涩，且加了很多修饰语比如“全气候”，“革命性突破”，过多修饰语会导致很多人看不懂。所以标题修改成了《我们发明了不怕冷的锂电池》。有过生活经验的都知道， iPhone在冬天的室外会反应不灵敏，甚至假死机，就是因为锂电池在低温下会性能低下，就会出现刚才说的情况。>>

文章标题怎么写吸引人

怎么写文章的标题比较容易吸引人？

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分类： 学习心得

什么样的文章标题直接关系到文章是否被点击，SEO的工作人员认真的学习文章标的优化技巧，是提升流量的重中之重。

网页的标题TITLE在浏览器最左边最顶部的位置显示的地方，我们知道，标题是被搜索引擎当作确定当前网页主题的最主要的参数，也是SEO中最重要的内部因素。目前常见的搜索引擎中，显示的标题一般是60个字符，也就是30个汉字，如果你的网页标题超过30个字，那后面的就会截断，这个请大家注意控制一下。而文章内容页的网页标题一般就是使用文章的标题。

一、关键词的选择

写文章标题之前对关键词的整理和分析是很重要的，我们在对每一个关键词做选择的时候一定要考虑两点，即价值性和相关性，把握好了这一点之后那么对一个关键词可以进行扩展。当然对于了解这个项目或者是产品的朋友来说比较容易一些，可以通过相关的关键词进行扩展，如果对该产品不是很熟悉也没有关系，有很多方法很适合我们在做关键词选择的时候采用。

1、关键词的价值型

关键词的价值型从某种角度来说是我们选择的一个关键，如果一个关键词没有任何的价值，我们也没有做有优化的必要，所以判断一个关键词的价值型是一项综合考虑的因素，可以从搜索习惯，百度的指数，搜索结果相关度等等方式进行对某一个关键词来判断他的价值。

2、关键词的相关性

对于一个电子商务网站来说，产品名称很可能就是因为换了一个字那么就可以变成了另外一个产品，比如服装跟制服就完全不一样，所以在做的时候一定要注意到这一点，就算自己不是很了解可以找一些对该项目懂的人来做，不然到最后自己走花了大量的人力和物力，结果自己是朝着反方向在走。

3、用户体验化

是不是符合用户的搜索习惯以及要求，大家在搜索的时候是否会用另外的关键词进行搜索，明白他们的想法和意思，针对不同的网民进行选定。

二、关键词匹配度

关键词的匹配度主要指的就是当您在SE进行搜索某一个关键词，而出现搜索结果的网页中，标题和你搜索的关键词融合程度。

例如说我们在搜索引擎搜索“博百优”，那么假如我们的标题刚好为“博百优”，那么我们的标题属于是完全吻合，那么我们的标题匹配程度为100%。

又比如说我们的标题写法是博百优博客，那么我们从某种意义来说属于是完全吻合，但是搜索引擎对于标题上面赋予的分词权重，那么得到的结果往往就会有另外的一种效果，标题的匹配度就可能只有70%。

对于搜索引擎来说，当搜索结果中匹配度高的标题，是赋予最符合搜索引擎排名的，当然这里是排除了其他因素相对来说的。所以对于每一个长尾关键词的组合以及每一个字的选择都是应该很重视的，因为就算错了一个字就很有可能是另外的一种结果。

对于一篇文章的关键词我们应该如何去组合才能够获得更好的排名

其实对于这一点都是大家比较关注的问题了，对于我们来说发布每一篇文章都是有他的价值型，所以在我们对文章的选择以及题材的选择的时候就更应该做分析和考虑了。最主要的是能够和之前在做关键词分析和选择的时候选择出来的每一个关键词进行整理和组合到每一篇文章里面去这个才是重点。

1、标题的简洁性

在前面说到了标题对于搜索结果里面有一个匹配度，那么特别是针对长尾关键词，相对冷门的关键词来说，一定要做好，简单明了，围绕一个主题而做，过长的标题会稀释关键词密度。

2、文章标题的前面文字

我们在组合关键词的时候都应该注意前面几个字的重要性，做SEO的朋友都比较清楚就是关键词越是靠前那么搜索引擎赋予的>>

文章标题优化技巧，高质量的网站文章标题怎么写

写文章标题时，要做到主题突出、内容简洁。

第一、标题长度

我们知道搜索结果中摘要信息的标题主要来源于页面标题的内容。但是，为了提高页面的用户体验，搜索引擎会根据实际情况从标题中截取相应的内容向用户展示，这在不同的搜索引擎中又会有所区别。实际上，为了向用户展示意义较为完整的标题，搜索引擎会根据页面的实际情况进行相应调整。

在百度的搜索结果中，摘要信息标题长度一般在56字节(即28个中文字)左右，，而谷歌则有72字节(即36个中文字)左右，超出这个范围的内容将被省略。

建议：页面的标题内容，只要能表达出页面的主题即可。过多的关键字只会分散标题的中心，降低页面的相关性，特别是同时出现多个意义不相关的关键字。

第二、关键字在标题中的分布

关键字分布是指关键字在标题中出现的位置。很多人喜欢把关键词分开来放，站在搜索引擎优化的角度，这是一个非常不明智的做法。

搜索引擎分析页面时，在HTML源代码中自上而下地进行的，标题内容是文章中最先出现的信息。因此，在标题的最前面加上页面的主关键字，可以有效突出页面的主题，提高相关性。

第三、关键字词频

很多人以为标题中主关键字出现的次数越多越好，于是在标题中不断地重复该关键字。实际上，不管在页面的什么位置，主关键字的词频都并非越大越好，而是有一定的限制。我认为在标题中主关键字出现1次，每个辅关键字只出现1次是比较合理的。

在标题中，即使主、辅关键字及词频都相同，表达方式也各有不同。这样不但更能得到搜索引擎的青睐，同时也更能吸引用户的点击。

文章标题小技巧

1、标题的简洁性

这个对于前面的关键词匹配是有相关性的，相对冷门的关键词来说，一定要做好，简单明了，围绕一个主题而做，过长的标题会稀释关键词密度。

2、关键词靠前

文章标题前面的文字，关键词越是靠前那么搜索引擎赋予的权重也就会越高一些，所以对一个标题组合的时候，把重要的关键词能够往前面靠。

3、考虑用户体验

用户体验，优化标题不仅仅是为了搜索引擎喜欢我们的文章，更多的还是要让搜索的用户选择我们，所以就要去站在用户的角度上去组合文章标题。

4、标题字数限制

文章标题的字数最好控制在30字以内。

微信文章标题怎样写，才能更吸引人

我觉得微信文章的标题要想吸引用户可以从以下几个方面著：

一、故事性：人人都喜欢听故事，与品牌相关联的故事容易拉近产品和人的距离。举例，如果你是做化妆品的，标题可写成：灰姑娘一夜之间成为白富美的终极秘密。

二、情绪性：人都有七情六欲，标题里涉及用户某方面的情绪往往很容易感染人。例如：XX，你让我泪流满面…（XX可以是产品，可以是人物）

三、八卦性：人人心里都住着一个好奇猫，他们保守着自己的秘密，却对别人的秘密很好奇，对名人来说尤为突出，因为名人之间的八卦更具有话题性。例如前段时间很火的“冰晨恋”的“我们”。

四、反转性：颠覆了大家都以为的真相，使人带着强烈的疑问读下去。例如：万万没想到，XX蔬菜吃多了竟致癌！

五、具有直观的价值：明确的告诉读者，这篇文章能给你带来神马好处！如：教你如何一个月涨粉10万！

六、具有分享性：这种标题，使人们不发不快，它具备大众性，说出了大多数人的心声。例如：中国真的有很多穷人吗？

需要注意的是，标题除了具有吸引力，还必须与内容所表达的意思相符，如果读者在读内容的过程中，发现标题和内容风牛马不相及，愤怒的骂一声标题党，从此无联。

标题怎么写，才能吸引人

有故事的吧，都喜欢听故事，有经历的更好，

淘宝宝贝标题怎么写吸引人

1等效搜索词规律告诉我们，在宝贝有多种属性的时候，应该把联系最紧密的属性和宝贝的名称写在一起。宝贝是否能够被搜索到，取决于宝贝的标题里是否含有关键字，以及关键字是否正确组合。紧密排列和关键字组合是门学问，它让你能够提高宝贝被搜索到的概率。

2换位思考。在给你的某一个宝贝起名字的时候，你不妨换位思考，假如你是买家，想买这个产品，你会通过淘宝搜索什么样的词汇来找到她？你能想到的也是很多人都能想到的，那么请把这个关键词用在你的标题上。

3多用特价、促销等吸引消费者眼球的词汇

买东西，相信你也想在有活动的时候来购买，那么请不要吝啬特价，促销，超值、上市促销价

新品上市等等词汇，这些词汇能大大提高你的成交率。

4淘宝规定宝贝的标题最长不能超过60个字节，也就是30个汉字，在组合理想的情况下，包含越多的关键字，被搜索到的概率就越大。

公众号文章标题怎么写才能更吸引人

重要的话首先是实效性，标题，内容都很重要，如果你一开始不懂得如何去判断的话，建议你可以使用下西瓜公众号助手，看看里面什么文章热门，并通过相关指数进行一些判断

怎样写出吸引人的作文题目

在人生的道路上，每个人都希望成功渴望成功，但是怎样才可以成功

人们都说想成功必定要具备：智慧、勤奋、机遇。其中机遇是不可缺少的。有的人非常聪明，有的人很勤奋，可他们总是无法成功就是因为却少了机遇。而成功的人，都是因为把握住了机遇。

这中间就有一个典型的例子：1665 年,牛顿在苹果树下乘凉时,忽然,一个苹果从树上落下来他捡起苹果,看着苹果树,心想:"没有风吹,苹果为什么会掉下来呢苹果为什么不往天上飞,而往地上落呢这不正说明地球对苹果有吸引力吗"他又联想到,运转的行星总离不开太阳,运转的月亮总离不开地球,不也是吸引力在起作用吗于是牛顿得出了这样的结论:地球对苹果有吸引力,星球之间有吸引力,宇宙间的一切物体都有吸引力他又进一步地想:"为什么地球没被太阳吸引上去,月亮也没被地球吸引过来呢"……就这样,由于受苹果落地的启发,牛顿发现了万有引力,并用数学证明了万有引力定律

牛顿之所以发现万有引力，就是因为他抓住了苹果从树上掉下来这个机遇，从而开启了物理的新篇章。

我们还要善于抓住机遇，机遇对每个人都是平等的，机遇就在每个人的身边。但是想要利用机遇，你就必须发现它，甚至抓住它。一个人想成功必须要要善用机遇。人们常说“天才是1%的灵感加上99%的汗水”其实1%的灵感更重要一些，你抓住了就成功了，你没抓住就失败了。

很多机遇不是不是自然走来的，而是人们寻找、发现来的。所以人们常说：“愚蠢的人等待机遇，聪明的人创造机遇”!只要你懂得如何创造机遇，你就随时可以抓住机遇，因为机遇喜欢善于创造的人。

机遇对每个人都是平等的，只要你善于发现、抓住机遇、创造机遇等等总之机遇喜欢降临在有准备的人身上。

如何制作吸引人的微信文章标题

段子型与态度型

直叙型，就是简单明了的让用户可以知道你要说什么。

戏剧性，虽然我是在平铺描述一件事，但这件事起伏跌宕，让人大感意外，能够勾起人们的好奇心。

名人效应，是名人的出现所达成的引人注意、强化事物、扩大影响的效应，或人们模仿名人的心理现象的统称。

标签型标题，一定要给自己的文章和用户贴标签。

微商软文标题怎么写才吸引人

都说看一个人漂不漂亮，要看她的脸，而看一个人的脸，最重要的是看她的眼睛。一篇软文好看不好看，首先我们看的就是标题，标题有没有吸引力，能不能抓住读者的眼球至关重要，特别是网络上的软文，没有吸引力的标题就没有点击率。所以从软文写作来看，软文标题怎么写是最重要的一个环节。

1、以“利”诱人

与其他类型文章不同，软文一般都是商家发布宣传产品、品牌的文章，所以一定要以“利”诱人，在标题中就直接指明你的利益点!

经典软文标题：

◆《小站长年收入10万不是梦——我的奋斗历程》(XX网站培训软文标题)

◆《留下你的10块钱，也留下你的痔疮》(XX医疗软文标题)

◆《注册XX网站会员，即送100元现金券》(XX网上商城软文标题)

2、以“新”馋人

人们总是对新鲜的人，新鲜的事物感兴趣，这是人之常理，把握住这个特征，制造出具有新闻价值的软文，往往会引发巨大的轰动，特别是在网络传播的时候，可以获得更多的转载，这里新闻标题常用的词语包括：惊现、首度、首次、领先、创新、终于、风生水起、暗流涌动!

经典软文标题：

◆《记者观察：网上项目外包风生水起》(本文作者为某威客网撰写的软文标题)

◆《我市惊现“日光盘”》(XX楼盘撰写的软文标题)

◆《苹果AIR创、新、薄(世上最薄的笔记本电脑)》(苹果软文标题)

◆《终于，多功能车开始用安全诠释豪华》(XX轿车软文标题)

3、以“情”动人

人都是有感情的动物，亲情、友情、爱情，在这个世界上我们被“情”所包围着!所以借助这个特性，在软文标题抓住一个“情”字，用“情”来感动读者，写此标题的时候作者一定要投入自己的感情!

经典软文标题：

◆《19年的等待，一份让她泪流满面的礼物》(XX礼品软文标题)

◆《为了这个网站，我和女朋友分手了》(XX网站软文标题)

◆《老公，烟戒不了，洗洗肺吧”》(XX保健品软文标题)

4、以“事”感人

从小的时候，我们就听爸爸妈妈们讲故事，长大一点，认识了汉语拼音和简单的一些字，我们开始阅读故事，成年了，我们喜欢看《知音》之类的故事性杂志!可见从小到大“故事”一直陪伴我们身边，而故事型标题标题也更容易感动人，吸引人阅读。

经典软文标题：

◆《那些年，我走过的弯路》(XX招商手册撰写的软文标题)

◆《我和采茶美女的邂逅》(XX茶叶软文标题)

5、以“悬”引人

电视剧《潜伏》播出当年，收视火爆，为什么这部剧会吸众人关注，很大程度是因为一个接一个扣人心弦的剧情，因为你总猜不出下面一集剧情会走向何方写软文也是如此，从标题上，就埋下伏笔，使读者由于惊讶、猜想而读正文。此类标题应具趣味性、启发性和制造悬念的特点，并能引发正文作答。

经典软文标题：

◆《是什么让他的爱车走向了不归路》(xx防锈产品撰写的软文标题)

◆《十年里发生了什么》(XX红酒的软文标题)

◆《高端乳酸猪肉是忽悠吗》(XX食品的软文标题)

◆《我是如何从失败中奋起，进而走向成功的》(XX培训的软文标题)

6、以“密”迷人

和悬疑一样，大家最喜欢听到各种真相，人类的求知本能也让大家更喜欢探索未知的秘密。于是揭秘的标题往往更能引发关注，如果大家留意中央电视台春节联欢晚会，会发现每年的魔术只要一结束，网上就会兴起揭秘潮，而相关的帖子也被炒得火热。这类标题常用的关键词：秘密、秘诀、真相、背后、绝招等

经典软文标题：

◆《半个个月瘦身10斤，秘密首次公开》(XX减肥产品撰写的软文标题)

◆《净之美热销的背后》(XX化妆品软文标题)

◆《让销售业绩提升三倍的九种方法》(XX培训的软文标题)

◆《小心被宰!低价做网站的惊天秘密》(XX虚拟运营商的软文标题)

7>>

关于爱情的唯美句子，我整理了一些，分享给大家~~

1、与你一诺相许，是我素色年里最永恒的风景。

2、如若可以，请许我青灯墨下，执一笔素笺，今生，为你吟尺千回百转念。

3、我们要走到最后，要相濡以沫，要携的终老，我怀着这样的心情和你在一起，就是为了到花甲之年，依然有名：我爱你！

4、我还记得第一次看到你的场景，那时的我并没想到现在的你对我是那么的重要。

5、希望当爱情褪去激情的外表，回归平淡的真身，我们还能握着彼此的手，一直走下去，直到白头。

6、用我的三生烟火，换你的一世迷离。

7、长街长，烟花繁，你挑灯回看，短亭短，红尘辗，我把萧再叹。

8、我没有多的言语，只有一句要告诉你：和你在一起，你是一切;没有你在身边，一切是你。

9、爱上你，只用了一瞬间；忘记你，却用了一辈子。

10、爱你的时候，未曾发觉；恨你的时候，才知道原来爱你那么深！

11、你爱我，我会陪我；你不爱我，我给你自由。

12、你、注定是我今生倾心驻足的风景，一世不舍的眷恋。为了你，我愿划破手指，滴血成圈，圈住你的款款深情，纵然玫瑰零落成泥碾作尘，我也甘愿守候着这一世的心疼。

13、今生有你，所以我的爱才如此浓烈，其实，我早已读懂了你离去时最后的回眸，那是尘世间最无奈的决绝。

14、眼波如水，映出窗外繁星点点。迷离的星光，在淡淡的云烟中隐约闪现。空气中到外弥漫着你的气息。你是我今生无法忘记的梦，无法诠释的情缘。

15、炊烟起了，我在门口等你。夕阳下了，我在山边等你。叶子黄了，我在树下等你。月儿弯了，我在十五等你。细雨来了，我在伞下等你。流水冻了，我在河畔等你。

16、人生若只如初见，我情愿那个人不是你，我苦等的那个人还在来的路上。

17、明明太在乎一个人，为何还要选择伤害？用攻击来试探底线，用伤害来索要关爱！回不去的曾经，无奈的任性，一份心碎，两人体会。

18、喜欢与你默默对视，喜欢在心的旷野里与你缠绵相依。时光荏苒，无关风月，只是愿意在你的注视下，轻执墨痕，为你写一段文字。

19、渴望时光的知河里，与你牵手，不离不弃，享受点点滴滴的快乐。保持淡然的心境，在生活中琐碎小事中体验到平淡却又真实的幸福。

20、夜深人静，对影难眠，远方的你，是否知道我在想你？

21、或许，最美的事不是留住时光，而是留住记忆，如最初相识的感觉一样，哪怕一个不经意的笑容，便是我们最怀念的故事。

22、时间没有等我，是你忘了带我走，我左手里是过目不忘的萤火，右手里是十年一日漫长的打坐。

23、当你真正爱一样东西睥时候，你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。

24、如果难过，就努力抬头望天空吧，望着望着就忘了它那么大，一定可以包容你的所有委屈。

25、很多时候，心里明明不是那样想的，却控制不了自己而说出相反的话。

26、如果可以和你在一起，我宁愿让天空所有的星光全部损落，因为你的眼睛，是我心里最亮的光芒。

27、真正的失败不是你没有做成事，而是你甘心于失败。

28、如果只是相遇，而不能相守，人生最好不相见。

29、一个人愿意等待，另一个人才愿意出现。一个人愿意出现，另一个人才愿意奋不顾身。一个人愿意奋不顾身，另一个人才愿意托付终身。

一、世间所有的相遇都是久别重逢，和他相遇在海南如夏的秋天，在清晨的篮球场，他绚丽的笑容不屑满天的风沙！

　　二、每一次相遇，都是久别重逢。只为遇见你，很动人的一部**。

　　三、好路口你也在等那个红绿灯，恰好今天你也听那首我喜欢的歌，恰好旅途你也经过那个车站，你难过我恰好能哄你开心，你失眠我恰好陪你醒着。我们能遇见的人，一定都有愿意。所以每次遇到对的人都像是久别重逢，兜兜转转，终究只为一人疯。世界上没有所谓的玩笑，所有的玩笑都有认真的成分，每次失落伤心难过总是那么刻骨铭心。

　　四、最好的相遇，是久别重逢，最好的经历，是曾经，或此刻，也许从你的全世界路过…请记住

　　五、没有距离，便没有思念。当轮船的汽笛拉响，当火车汽笛长鸣，当汽车的轮子开始转动，当飞机冲出跑道腾空而起，思念便开始了。也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆贺。

　　六、人类太复杂，搞不懂在人的世界里为什么有“离别”我的离别是为了久别重逢，你们人的，就真的只是离别

　　七、最狠的相遇，是久别重逢，从你的全世界路过，唯独错过了你。

　　八、命运注定要遇见的人，无论怎样都会遇见。以前总以为，人生最美好的是相遇，后来才明白，其实难得的是重逢。如果说相遇是久别重逢，希望我们别来无恙。

　　九、温暖是什么样的？有一种大概是久别重逢的人和事物急切而又迟疑着接触的一刹那熟悉又陌生的温度交互的样子

　　十、圆润的脸庞，是我喜欢的类型，柔情许多，略带忧伤。久别重逢的感受，轻抚一下，春风拂面！是爱情风暴后的不经意，倒是绵长。

　　十一、也许是这样的吧，像久别重逢的自然亲切，没有想象中的激动雀跃却也没有一点点尴尬；我不打游戏，却接受你的怂恿陪你王者开黑；我不吃辣，却允许你沾了辣椒的筷子在我的清汤里夹菜；你说这个很好吃，我竟然就愿意去尝试自己从来不吃的东西；我不喜欢蒜味，却也只是等你吃完火锅，一起嚼了口香糖……你是一个不符合我期待的新的期待，我才知道原来标准真的可以因为一个人而重新改写。

　　十二、获得了很多宝贵的经验。所有的相遇都是久别重逢。老天爷也没有规定在哪里谁和谁会再相遇。如果有缘，总会再见。

　　十三、昶昶宝贝儿，我好想你，特别想。昨晚梦见你了，乖乖的样子。宝贝儿，每天想你是最幸福的事。只期待久别重逢时。宝贝儿，要乖乖的等妈妈哟！

　　

　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的我的老师初三作文8篇，欢迎大家分享。

我的老师初三作文 篇1

　河水缓慢侵蚀地表，草种徐徐撒在风中，流光交错，花香漫长。落满在心里层层的尘埃，被暮色款款洗去。所有尝试将心思投掷到某个不知名空间的不乖同学，都在这最后一节课的铃声中，不情愿地将自己的整个身心牢牢套住，都难得一致的将目光停在了。那油漆刷的很马虎的门上。

　不同时期的孩子，脑袋里总会不自觉的冒出许多自己都瞧不起自己的怪念头，而总会沉浸在自己虚构的快乐中，即便早已被冠上了：初三了，“你是个懂事的孩子”的让人无端端限制了无限自由的头衔。

　下午四时，初三教学楼。阳光不情愿地斜切过上方，形成泾渭分明的两种色彩，大半依然浸泡在暗淡光线里，小半随暖黄的夕阳蒸发。灰白涂料刷的马虎的墙面，时不时在某处鼓起一个大包，或在哪里留下斑驳的裂痕。既亲近，又粗糙。因为总是要表现的与别人与众不同吧，不知道某某又将那门关得紧紧，不知道看见老师被阻挡在外的感觉是否真就如此畅快，阳光也被迫停留在门外，但它应该算是狡猾的透彻，从玻璃窗中折射在眼眸，一下让人睁不开眼。

　片刻，在默默的倒数声中，一抹较纤细的身影出现在视野中。总是那么准时。她是谁，不言而喻。就是每天比我们都要早站在早读区的老师，是每天都会准时出现在班级的老师，是会用不同方式使我们得到详解老师，一年不算太久，不是一个昼夜相伴相随，不是一天到晚的如影随形，不是片刻不松的寸步不离，但花一年时间了解一个人，对我来说却实在是容易之极，生活经历的不多，但世间百态，却在书本中早已领略一番。

　对于老师这个形象，没人会给他一个定点。是拿着戒尺面色严肃的夫子？是骑车的穿灰衬衫的上班族？总之，一切的不定论，还是会如细流汇聚。成为一体。满口“知乎者矣”的文言文，鼻梁上塌挂着一副让人会喷笑不已的眼睛，就算脱离了这种老时代形象，也会差强人意吧。说话一定是文邹邹的。每天都重复着同样的话语，让人无可奈何吧！

　如果用上述话语来形容我的老师就真太孤陋寡闻了，她时尚，她美丽，她总会给我们一个个出乎意外的惊喜，她和我们一样有让人耳目一新的想法，她不会让任何一个人被埋没，她的悲伤总会被自己藏起来，她的快乐却总是在第一时间与我们一同分享。她的耐心会平等的分给任何一个人，她的笑容总会随处可寻，她的压抑却总是让人无处可寻。

　她脸上此刻层层叠叠漾开的甜蜜感，在我的视线里像一个无比长的特写慢镜头，好像始终都停留在那一刻，永远都播不完。橙色的连衣裙，在暖色的夕阳下反映出另一中夺目的光彩。也好，颜色越深，心情才越舒畅。证明她此刻心情不错。有时也会突然联想到，倘若她也如我们这般年纪，是不是一个穿着碎花洋裙，捧着一本既有深奥的书籍，漫步在校园的梧桐树下，听飘入耳中小学弟学妹轻哼的校园小调，梧桐的寂寞，冷秋的诉说，想法是否太过突然，兴许是，兴许不是，怪只怪对她太过好奇。

　脚步声、衣料摩擦声、轻笑声，愈加清晰。呼吸声，改变坐姿声，加紧收作业声。充斥在不大的空间里，仿佛有一个个小夹层，都将它们分的明明白白。她手里正捧着一叠薄薄的纸册，像作业，有不似。于是，各种各样的想法。化成朝上漂浮的细小翅膀，在同学与同学之间飘忽不定，东摇西摆，时间越慢，却越是紧张。快点快点。早已按捺不住的某某，“蹭”的站起来，飞奔打开门，想必是后悔刚才的“多此一举”：关上门。

　恭恭敬敬的行注目礼，期待啊，盼望啊，祈求啊，我的老师——戈女士。不知何时。发现，已很难再脱离你所带领的这个群体。“咔吱”墨绿色漆门被轻轻推开，也如她般，何时都轻轻缓缓的。

我的老师初三作文 篇2

　我们和她第一次见面是在初二的时候，那一段时间我们原来的语文老师常老师请假了，于是，她便身兼数职，担负起了做我们代课老师的担子。

　她是当时初三某个毕业班的班主任，当然，这不是我认为的重点，更重要的是她给我们的负担很小，她在的那段时间里，我们都没有做过语文的笔头作业!于是我们在她的带领下度过了难忘的一个月，回想当初，于老师将要离开我们了，大家都十分的不舍，几个女生还特地献了一首歌给于老师，离别的伤感将于老师的形象刻进了我的脑海：一头乌黑的长发延伸至腰部，一抹淡淡的笑容挂在她的脸上……

　初三开学了，可没想到，我第一天便迟到了，来的教室的时候教室里空无一人，我的内心猛然紧张了起来：大家人都到哪去了我走错教室了不对啊，桌子上都挂着书包啊!就在我一筹莫展之际，那个熟悉的身影走了过来，是于老师!难道她是我们的语文老师

　于老师迈着轻盈的步伐来到了我的身边，看了看教室，笑着问我：“大家人都到哪去了”我无奈地摇了摇头，可心中的疑惑涌上了心头，我转身看着于老师，问道：“于老师，您这学期教我们语文吗”她听了以后，笑着对我点了点头。我忽然感到异常的兴奋，可是身边的于老师使我保持了一份冷静，待她离开，我激动地喊了出来，“耶!”继而快步走向了那个唯一没有书包挂着的座位，待我坐下，我的心中出现了一句话：初三是一个充满奇迹的阶段。我想，于老师能够再次教我们语文，也算是一个奇迹吧!

　不久，我们进入了紧张而刺激的学习阶段，于老师的“无作业政策”帮我们扫清了一大障碍，使我们有了更多的时间来复习和巩固。当然，我们的语文成绩并没有因此而下降，在于老师的带领下，我们的语文成绩提升了不少，在第一次月考中便取得了语文科目的年级第一，真是令人振奋啊!我想，这个结果的原因应该是我们和于老师在一起共同的努力吧。

　时间飞逝，终于迎来了复习阶段，在这紧张的时刻，我们每天都很辛苦地遨游在知识的苦海之中，于老师也是不时地布置一些口头作业，可学习的紧张往往令我们忽略掉了这些，于是于老师想到了一个好办法，什么好办法呢

　原来，是“一站到底”，这便让我们下了不少功夫在古文的背诵上，又因为要有我们班与一班之间的对抗，大家心中的荣誉感便被激发了出来。在我们的努力复习下，“一站到底”一触即发!

　同学们在比赛中都绷紧了神经，仔细地听着于老师的提问，生怕自己会出一点儿错误，时间一分一秒地过去了，而我们的比赛也来到了高潮阶段，在我们班同学们的不懈努力下，我们三班终于取得了对一班的胜利。

　通过这次比赛，大家都对自己的古文能力充满了信心，考试尚未开始，复习还得继续，同学们都在努力，于老师也在不断努力。在考试的前10分钟，于老师来到了教室，语重心长地叮嘱并鼓励了我们几句，便迈着步伐离开了。考试的时候我变的镇定了起来，或许不是因为我的能力足够，而是于老师的叮嘱和鼓励。

　于老师的出现，重燃了我对语文学习的信心，是我的初三发生了质的改变，我相信奇迹会出现!

我的老师初三作文 篇3

　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名句是形容老师的。有人说，老师是天上璀璨的北斗星，为我们指引方向；有人说，老师是辛勤的园丁，不辞辛劳地栽培着我们；有人说，老师是苍天大树，守护着我们这些小树苗。然而不管老师像什么，他们总是会尽力做好自己该做的事。

　三尺讲台，老师的舞台。他们用自己那双经历过岁月的洗礼、写过无数粉笔字，长满茧子的手在我们幼小的心田里种下了文学的种子，她在我们心里生根、发芽、开花、结果，不断充实着我们的心灵。我们犹如一棵棵小树苗，在老师的悉心照顾下，我们尽情吮吸着知识的甘泉，慢慢地长大。陶行知说的好：捧着一颗心来，不带半根草去。的确，每个老师都捧着一颗有着如火的热情的心来教书育人，却不求任何回报，只是让学生们将来能为祖国做贡献，单凭这一点，天下所有的教师便都可以受到世人的赞颂。

　老师啊老师，您是无私奉献的路灯，我们便是迷失方向的路人；您是茂盛的树叶，我们便是娇嫩的花朵；您是伟大的母亲，我们便是您的儿女。老师，您善施教化，无私奉献，桃李满天下，你们功德无量，成就了一代又一代的人才，赞美人的成语已经无法赞美你们了，你们是更高一个等级。论无私，你们理应第一，论公德，第一也非你们莫属。天下的老师都是上天派下的神仙，心灵纯洁，无一丝杂念，不知疲倦地教书育人。“诲人不倦”这个成语来形容老师再合适不过了。老师啊老师，我为您点赞。

　老师，为了不辜负你们对我们的栽培，我要牢记一句你们对我的淳淳教诲：不经历风雨，怎能见彩虹？老师，等我们厂长为参天大树，已是祖国栋梁之时，我们绝不会忘记您对我们的教育之恩，哪怕只有一滴水的恩情。老师，我再一次发自内心的赞美您，您把自己最美的微笑留给这精彩的世界，留给我们。我们定会走遍四方，把您的微笑留在这个世界上的任何一个地方。老师啊老师，我为您点赞。

我的老师初三作文 篇4

　早有耳闻，有一位数学老师教课不错，上他的课很轻松，课后作业也不多，但是很擅长拖课。我万没想到我可以成为他的学生，初三的重新分班“成就”了我。

　因为过去不是经常与他有接触，所以在我的记忆里，也只有些同学们模糊地描述：他肥肥的，脸大大的，两只眼睛小小的，还有就是他的大名叫范宜勤。

　第一堂数学课，他“一步一个脚印”地走进教室，右手拎着块黑板，左手夹着几本教辅用书，稳稳当当地走到讲台前。老实说，我看到他的第一眼的感觉是忍不住想笑。他的确很胖，两只眼睛小得可怜，好像是熬夜惯了似的，眼袋特大，而且泛红。在他身上似乎什么都是肥的，连手指都让我觉得像一根根刚出炉的腊肠一般。

　他上课的确比我以前的数学老师轻松多了，也重新点燃了我对数学的兴趣之火。他上课时，我总觉得很搞笑，在学习《圆》这一章时，他总把“⊙o”说成“圆心哦”，然后，原本不太大的嘴巴也变得更袖珍了。且不说他可爱的外表，单单是他的画图本领就让我们折服。很多老师能用圆规在黑板上画出一个个标准的圆来，可范老师画圆从来不用圆规，却能画出非常完美的圆来，就这一点足以让我们钦佩不已，以致他一下课我们班几个好动分子就用圆规在他画的圆上再检验一番。范老师的板书也很有特点，两行之间总留出空间，似乎他是要为自己写的字留出活动的空间来。

　自从有了范老师的“精心策划”，我们每一节数学课都可以延长一会儿。遇见他之后，我终于明白“拖课”的真正含义：“拖课”就是因为老师太会“talk”了。

　分了班以后，我们总会不自觉地把现在的老师和以前的老师放在一起比较。更甚的是，拿现在老师的缺点和以前老师的优点相比，这是没有意义的，不是吗？我想，既来之，则安之，况且范老师不也是挺好的吗？

我的老师初三作文 篇5

　这些难道不是我的老师吗？

　黑暗的克星，躲在乌云后的；春天的象征，诠释茂盛的；“窄小的对头，喜欢澎湃的这些是大自然的一份子，更是无言地启发我、以身作责的老师。

　也许你已经猜到了，那专克黑暗的，确是太阳。太阳是我的老师，她在无时无刻地教育着我，就像她无时无刻都在散发着光和热一样。她的光教育了我，心中要充满光明。一旦这样，便无所谓了昼夜，更可以驱散黑暗，所有的、任何的黑暗，哪怕是一丝一毫！她的热又告诉我面对生活要热心；面对同学要热心；面对挑战要热心；面对人生更要有热心！

　诞生于春天，告别于秋天的，就是那树上的叶子。叶子是我的老师，因为他从生命的伊始就开始了奉献：春天，他奉献了姿态为给我们报春；夏天他奉献了身躯为大树进行光合作用；秋天他又奉献了遗体，希望“化作春泥更护花”叶子在我：我们就是国家这棵树上的叶子，待到我们如日中天之际，是否也应为国家奉献些什么？！

　玩弄波涛，敢穿和相同颜色衣服的，也是我的老师——大海。一望无际，广阔无边，可纳百川，可是大海的代言？对的，因为大海教我宽容的，他用自己的形体演示了什么叫“心胸宽阔”。无论是什么样的水，他都一一纳入怀中，；不出支言片语。虽是如此，我也明白“老师的意思，不计较别人对自己的小恶，也不计较自己对别人的善，大概如此吧。

　故，太阳教我光明和热心；叶子教我奉献和无私；大海教我宽容和沉默，也许他们只是自然界中的元素，但却能成为我的老师，甚至可以是走好人生路的元素！

　这些难道不是我的老师吗？

我的老师初三作文 篇6

　人生旅途中，一声亲切的问候，一句鼓励的话语，一件平凡的小事，串联成一片美好的回忆，它总会在不经意间触动我们的内心，启迪我们的灵魂。

　记得在小学时，老师经常布置我们写作文，但我的文采太差，对语文不感兴趣，对老师布置的作业大部分按时完成，但作文除外。我一遇到作文就头疼，不知该如何下笔，由于连续几次作文没交，语文老师让我下课后到办公室一趟。

　语文老师是一位非常年轻的女老师，那时她刚刚来我们班，就只知道她姓刘。但这位老师不太爱笑，总是板着一张脸，她总喜欢穿一些颜色比较暗的衣服，更是将她的严肃衬托到了极点。

　虽说我有些惧怕她，但让我面对作文，还不如面对她。那一节语文课上，我的心早已到九霄云外了，我的脑海里总幻想着她会如何惩罚我：打我，不应该体罚学生；骂我，不应该对学生进行人格侮辱。一切的想象伴随着铃声的响起而烟消云散。

　我移动着沉重的脚步来到办公室门口，偷偷望了老师一眼，是那样的平静，没有丝毫的怒气，但平静是暴风雨来临的前兆。我轻轻推开了办公室的门，来到了老师桌前，等待着老师的“暴风雨”。老师似乎看出了我的紧张，便站起来，拉着我坐到她的旁边，问我为什么多次不交作文。我告诉她：我不喜欢写作。她又问我原因，我说：我写的作文不好，而且我对那华丽的词语，积累的不多。她说，那你也不该放弃呀，就算你写的不如其他同学的优美，但你也应该努力在文章中抒发你的真情实感，让人了解你，让其他同学一起分享你的喜怒哀乐。老师问我，能不能在下次的作文中找到我的，我轻轻点了点头。老师说这么没信心吗？我大声说：“能”！老师笑了。

　从此，就算我的作文再糟糕，至少我努力了，每当这时，我都在心里默默说声：刘老师谢谢您！当我遇到挫折时，老师帮我撑起前进的风帆；当我遇到困惑时，老师为我指点迷津；当我因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。

　

我的老师初三作文 篇7

　提起我的英语老师，可不是三言两语能描述的。

　她挺胖的，长得很黑，她的皮肤可以算得上那种健康色，这和她生长的地方也有很大的关系──她来自菲律宾，一点汉语都不会说。不过看上去也蛮像中国人的。

　哦！忘了介绍，她可不是我们学校的老师，是我自己认识的！也许你很奇怪：世界那么大，你怎么会认识一个连一点汉语都不会的外国人呢？

　其实，我和她很有缘，第一次相见是在玲达外语学校，她们在招生，我见她第一面就觉得她让人看起来很舒服，我就主动过去与她交谈，我想不到，我竟用我会的一点英语知识和她交流，虽然是很简单的问题，但我还是很高兴，因为在交流的过程中我向她介绍了中国以及新疆的风土人情，并自豪的向她介绍了美丽的人间仙境哈纳斯，同时，我也了解到更令我兴奋不已的事情，我们俩的生日竟在同一天！

　接下来的日子，也许因为生日的缘分吧！我们彼此之间也很欣赏，在她的课堂上，被提问的总是我，经常受到她用英语表扬的也是我，就这样我们渐渐的熟悉了。有时我也会教她一些日常的汉语，不过这对于她，真的很困难，就跟我们学英语是一样的，记得有一次，我教她：“早上好”的时候，她不明白这是什么意思，我解释了半天，她似乎还是不太明白。后来我用英语问她“吃饭了吗？”，要求她用汉语回答，没想到她竟然用盲目的目光看着我，说了一句“早上好！”，就这样，我们之间闹出了不少笑话，后来我知道要让她学会一句中国话，先得用英语给她讲明白意思，就这样，她在我的“逼迫”下，也会说几句中国话了！她很聪明，会找一些巧门，就比如说记我的名字吧！她老是记不住，忽然有一天，她会念了，虽然不太清楚，但可以听懂，她很高兴，她说记住羊肉，就可以记住杨睿了，这样好记，我听后苦笑不得，但我很佩服她的聪明。

　我们在一起总是很快乐，她只比我大9岁，我们一起玩的时候我甚至可以叫她姐姐，我教她汉语，她教我英语，这不是一举两得吗？交这样的朋友值！

　但我们说对方的语言并不是很流利，想表达清楚一句稍微难懂的话时，有时会结结巴巴半天，导致对方听不懂，甚至会把意思理解错，所以，我已经下定决心要好好学英语。

　英语对我们的用处很大，因为中国是发展中的国家，正在加强和各国之间的联系，到时候的社会肯定是和各国的联系很密切，语言不通怎么能行呢？

　我喜欢和我这么有缘的English teacher！更喜欢这么聪明又给我这么大启迪的外籍教师！

我的老师初三作文 篇8

　说起老师，人们总会想起蜡烛、粉笔，牺牲的是自己，成就的却是别人。是啊，老师，多么伟大的两个字，在我们欢快完了的时候，他总是在辛勤的工作着;当我们都进入梦乡的时候，他却还在灯光下工作。我喜欢老师，尤其是他。

　那是上一次，我们以前的语文老师离开了我们而去了重庆，当时的情况想都不用想就能知道，那是老师在用针扎我们的心啊，我们难受极了。这种苦痛谁能承受的住啊，可我们还是得坚强的眼泪都留在眼眶里。当我看见老师拖着行李箱走出校门的时候，我终于忍不住失声痛哭，我的眼睛里面什么都看不见了。现在想起这件事情，我还是觉得很难过。当时李老师走了过来(当时我没有看清楚他的表情，但是我看到了她眼神中的慈祥)，他就给我说了很多安慰的话语，我的心情也变的慢慢好了起来。俗话说：一日为师，终生为父。现在我终于明白了这句话的含义了。

　在以后的日子里，李老师和我们一起生活和学习。我很喜欢他对我们说的一句话：我们55个人就是一个一，离开了任何一个都不再完整。我喜欢他的不抛弃不放弃，我喜欢他的艰苦朴素，我更喜欢他对我们的执着。那就是爱。深深的爱。

　对了，差点忘记告诉你我最喜欢的老师是谁了，现在就告诉你吧!他就是我的班主任李美洲老师。这次如果不是我想起来，那李老师就成了一个无名氏了，请大家保密，不然老师会生气的。切记，保密啊!

开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。

结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。

团结

开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻

结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。

宽容

开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

谅解

开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。

结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。

把握谅解，社会便会进步；

把握谅解，人类便拥有财富。

理解

开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！

分享

开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

集体利益

开头：集体，是什么概念？集体就是一个团队，所谓的团结，就是关心集体，热爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、

结尾：正因为这样，我们一定要团结团结，因为我们是一个集体、、、、、、

回报

开头：（1）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。

（2）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。 梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。

（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。

结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好……我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。

感恩

开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

集体温暖

开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！

师生情

开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……

结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？

奉献

开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。

结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。

贡献

开头：鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量

结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。

给予

开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。

结尾：赠人玫瑰，手有余香！

关爱

开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

结尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好

诚实

开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。

结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。

责任

开头：责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁，死而后已"写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。

结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉

鼓励

开头：每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。

结尾：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。

信任

开头：信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的世界。

结尾：信任是一种力量，是我们不断前进的动力！

自信

开头：无

结尾：自信是一种美，具有极强的魅力，你要拥有它，就能使青春永葆

欣赏

开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通， 也包含了信任和肯定， 欣赏是一种激励和引导， 可以使人扬长避短， 更健康的成长和进步

结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人， 学会欣赏是一种爱， 人与人之间在互相欣赏之中， 世界才能充满爱!

虚心

开头：：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。

结尾：“满招损，谦受益。”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！

谦虚

开头：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。

谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。

结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚

集体力量

开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利

结尾： 雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。 集体的力量是伟大的！

集体智慧

开头：无

结尾：俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”集体的智慧是多么强大呀！

助人为乐

开头：助人为快乐之本， 助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。

结尾：帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！

珍惜

开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是一种永恒。

结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。

心胸宽广

开头：雨果说:"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。

结尾：心就是一个人的翅膀，心胸有多大世界就有多大

好词好句：名言

�1、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐

�2、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅

�3、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法卢梭

�4、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法雨果

�5、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄普希金

�6、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？——屠格涅夫

�7、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——原苏联苏霍姆林斯基

�8、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲

�9、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺

�10、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦

�11、不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶——三者可以养德，也可以远害。— —洪应明

�12、深以刻薄为戒，每事当从忠厚。——薜渲

�13、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦

�14、宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。——美国巴斯克里

�15、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文

如今越来越多的单身男女选择用相亲的方式告别单身，走向婚姻；相亲不再是落后的恋爱方式，而是现代人高效而快速地结束单身的最佳选择，那么相亲后如果没戏，会有以下表现：

第一，相亲后不给对方电话或者微信等****。比如相亲见面时跟对方要电话微信时不想给，借口说刚换了手机没号码，或者说没安装微信等等，其实是不想给****，不想再浪费时间。

第二，发信息回应冷淡，或者干脆不回。相亲见面后联系对方时回应很冷淡，给对方发几条信息，对方的回答是“恩”，“哦”，“是”等简单词语，甚至不回复；不回复的情况超过三次，多半没戏。

第三，从不主动联系你。每次都是你主动找对方聊天，对方从来都不主动找你，而且都是你找话题，对方从来不向你问问题，对你说的事情表现得漠不关心，时常给你的感觉是聊天没话题。

第四，你发朋友圈从不给你点赞或者评论。你发了很多次精心挑选加配图的朋友圈，对方就像没看到过一样，从来都不点赞或者评论，给你造成和对方没交集，不感兴趣的样子。

第五，打电话不接，或者接电话时语气冷淡。给对方打电话不接，或者很少接，接电话时语气冷淡。

第六， 约不出来。约对方出来吃饭或者看**，对方每次都说有事或者忙，总之，约不出来。

安全感是女生最需要的东西，只是保持恋爱关系的前提。大家小时候都玩过“过家家”这个游戏，就是假装自己是夫妻，要是人多，或许还会多个儿子，假装自己在过日子，煮饭吃饭洗碗，游戏结束，所有人都散了。我觉得这个和某些恋爱关系很像，我跟你只是在玩一个游戏，一旦结束我们就什么关系都没有了。但是感情并不是游戏，中间牵扯的太多，女生最怕的就是在她付出全部后提起裤子走人。

女人不是追来的，而是吸引来的。

以前喜欢的一个姑娘，是自负又自卑，自负于自己的满腔热忱，自卑于不知该用何种方式接近她，于是选择了最容易想到的一种方式:无条件的付出。

天冷了嘘寒问暖，生病了求医送药，肚子饿了马上带着外卖出现在楼下，每个月14号都准备好一束玫瑰。然后，还是从姑娘那里听到了那句经典的"我很感动，但是我只把你当朋友"。

并不是说付出没有意义，而是在没有吸引力的前提下的付出没有意义，女人/男人是不会因为单纯的"对你好'而选择跟一个人在一-起。示好这个技能一定要在赢得对方认可的情况下使用，这个世界_上最没有价值的事儿，就是没有价值前提下的真诚。

比如你去找工作，你跟面试官说"我看了职位要求，也没什么工作经验呢，但是我对这份充满了热情。"你觉的面试官会通过你吗？

了解男女思维差异，学会分享情绪

男女思维回路是不同的，大体上来说，男人更偏向理性思维，处理事情更讲求逻辑，注重目标。

女人更偏向感性思维，面对事情更先想到的是自己的感受，而不是解决方法。

所以很多时候男女沟通不畅往往不是某一方不懂事，而是语言不通。

男人遇到苦恼的时候喜欢开启"洞穴机制"，也就是自己一个人安安静静待会) L消化烦恼，女人为了表达关心倾向于主动交流试图去打开男人心扉。

男人觉得:我更应该的是处理好自己的情绪而不是一味抱怨，所以下意识排斥沟通，会说出"你让我自己安静一会儿"这样的话。

跟妹子聊天时，不要抱持"解决问题"的思维跟上一条同理

男人聊天时喜欢解决问题，女人聊天时喜欢分享感受，这也直接导致了双方话不投机总是把天聊死。

比如:

女生:今天下雨了，天好冷啊。

男生:多穿衣服，早点回去。

女生:今天加班，好累好辛苦。

男生:注意休息呀。

女生:今天大姨妈，肚子痛。

男生:多喝热水。

她并不是在向你寻求解决的方法，只是分享一下她的感受，所以正确的应该是表达出对她的理解并且给出回馈。

现在已经是看脸的时代了，学会收拾自己是很重要的。

你可以长得不帅，但是你一定要干净整洁。这不仅仅体现形象，更体现了你的生活状态。没有妹子会喜欢油腻腻的头发和发黑的牛仔裤，在加上要是你不爱照镜子，突出的鼻毛更是让人退避三舍。

如果说专一是指对感情的态度，那么放得下就是对生活的原则。一个成熟的男人会认为生活的重要性远大于感情。把女生当作人生的一小部分，投入太多只会造成压力。并不是十几岁的毛头小子了，把一生挂在嘴边。要做的，就是不断的改善自己，提升对女生的吸引。放得下才能更好的对待下一段感情，放得下才能在下一段感情里专一。

有人会觉得这个观点很绝情，对待女生不就是生活中的重心吗？这是你想过一辈子的人，你整颗心都装满了她，没了她你就不行。但是前面说了，成熟男人才会更注重于生活并且着重提高自己。放得下，只是让你遇上更好的人。

但若是放不下端的太过，不顾底线去讨好对方，在拒绝之后还是不断纠缠，丧失的只是你自己。所谓专一但放得下，无非就是，我很喜欢你，想用一辈子来珍惜你，但是我尊重你的选择，也有自己的原则，有你的世界很精彩，没有可能会可惜，不过也仅此而已。