《明日之后》营地钢琴在哪?

明日之后的钢琴位置有四个，分别在：

1、第一个位于密斯卡大学的礼堂，从正门进去一直走到礼堂的演出台，在一堆杂物后边；

2、第二个位于远星高中的音乐教室，上二楼按照教室的门牌名字找打音乐教室即可；

3、第三个位置从莱文市希望谷一直向东走，废墟里有一架完整的钢琴；

4、第四个位置在大学的图书馆，左边靠近中间有一个需要被救的人附近。

钢琴是可以增加卡带玩法的，可带购买的三个地点，营地市政厅找拉菲、101杂货店找劳奇、101餐厅找九纹龙。卡带附带精美的音乐效果，同时类型一样卡带有着不同的加成效果，NoctumeOp9No2卡带在玩家演奏过程中提升血量回复速度，TheCravrave卡带对于幸存者的健康值能够起到恢复作用，享受音乐的同时也能“陶冶身心健康”。

　　志华音乐教室

　　为了让更多的音乐爱好者有机会实现自己的音乐梦想 故在哈尔滨江北志华商城开设音乐教室

　　专业老师 一对一授课方式，达到高教学质量 高素质的教学，能保证你真正学会 无论你有无基础 只要你喜欢音乐 只要你喜欢吉他 均可报名

　　我们会认真对待每一位学员，为您实现音乐梦想而努力！

　　教师简介

　　吉他老师（汐野）：98年开始学习民谣指弹

　　04年学习电吉他 07年北京深造 09年回哈尔滨组建自己乐队担当首席吉他手主唱 10年参加 吉他嘉年华沈阳赛区季军 现担任哈尔滨魔韵艺校首席吉他讲师 江北志华吉他教室讲师

　　键盘老师（王啸霆）：来自传统音乐世家 94年弹琴 96年电子琴九级 99年钢琴十级 2001年开始组建乐队担任首席键盘手 2003年开始教学工作至今 培养出大批钢琴满级学员 各大学乐队知道师 曾获得中国钢琴作品创作演奏比赛金奖

　　我们的宣言

　　谨记责任和义务与寄托，实现您的心愿和梦想

　　专业打造未来， 我们用心做到最好

　　不要因为自己没基础胆怯踏出学琴的第一步而告别你喜爱的吉他，

　　这里我们承诺，只要您热爱吉他喜欢音乐，按照老师的安排完成练琴任务，那你就会达到理想的目标，

　　专业的设备：教室使用设备都是主流品牌音箱 效果器，单块，合成，分体音箱，电子管音箱 吉他等，，

　　多年教学经验：教室根据多年的教学经验制定了一些列的教学方案，不管您是否有基础或者有什么层次的基础，我们均有相对应的教材、

　　专业的师资力量：教室的老师，都是省内著名乐队的吉他手，拥有演出经验，乐队经验，积累多年的教学经验，

　　授课方式 ; 授课方式一对一，课时40分钟

2012年10月15 中国人口福利基金会副秘书长蓝野与青年歌手张杰，一同来到北京弘善学校，启动首间“张杰音乐梦想教室”。据悉“张杰音乐梦想教室”，是由张杰发起并出资，在中国人口福利基金会成立的“北斗星空爱心基金”旗下的一个项目。

张杰希望在全国各地设施落后的小学中建立音乐梦想教室，从小培养孩子的艺术情操，丰富学生的课余生活，让学生享受多元化教育，并表示一直以来就很希望通过自己的力量，帮助到那些热爱音乐的孩子，因此确立“张杰音乐梦想教室”为“北斗星空爱心基金”的第一个启动项目。在和管理委员会成员开会和考察时，决定在北京弘善小学成立第一间音乐梦想教室。

启动仪式中，学生代表为来宾佩戴上了红领巾，中国人口福利基金会副秘书长蓝野致辞，他表示很高兴与华语乐坛新生代****张杰，一同来到弘善学校，此次感触很多，会和张杰一起努力，脚踏实地的帮助到这些需要帮助的孩子，让他们更加健康、茁壮的成长。

北京弘善打工子弟小学方校长，对所有来宾表达了深切的感激之情。他表示“张杰音乐梦想教室”的成立，对弘善学校具有深远的意义，音乐教室齐全的器材配备给了所有同学接触音乐艺术的物质基础，通过音乐教育，更有利于培养同学们健康的兴趣，提高自身修养。

仪式尾声时，副秘书长蓝野，张杰、方校长，一同进行了揭牌、授牌仪式，宣布首间“张杰音乐梦想教室”正式成立。

仪式过后，张杰为弘善小学的学生们在“张杰音乐梦想教室”上了第一堂音乐课。授课时，张老师现场教学生们演唱自己的歌曲《仰望星空》和《最美的太阳》，并与学生们一起游戏、互动，在欢声笑语中结束了第一堂课。学生们都纷纷表示，特别喜欢张老师，希望张老师经常过来，自己也会更加努力，回报这些关心自己爱护自己的人们。

地点：北京朝阳区小武基村弘善农民工打工子弟学校。 2012年11月14日，歌手张杰到天津蓟县白涧镇凯德希望小学启动第三间“张杰音乐梦想教室”年。据悉“张杰音乐梦想教室”，是由张杰发起并出资，在中国人口福利基金成立的“北斗星空爱心基金”旗下的一个项目，宗旨是培养孩子的艺术情操，丰富课余生活，让学生享受多元化教育。

启动仪式中，学生代表为来宾佩戴上了鲜艳的红领巾，中国人口福利基金会社会联络部部长宋宏云致辞，他表示很高兴邀请到华语歌坛新生代****张杰，成为中国人口福利基金会第一个成立专项基金的艺人，基金会非常重视“音乐梦想教室”这个项目，此次来到天津启动第三个“音乐梦想教室”非常荣幸，希望有机会多多来到天津蓟县白涧镇凯德希望小学，会和张杰一起努力，脚踏实地的帮助到这些需要帮助的孩子，让他们更加健康、茁壮的成长。

在仪式过程中，张杰表达了对天津的喜爱之情，他表示自己来过天津很多次，对天津的印象很好，此次来到蓟县凯德希望小学，能够和学生们一起上课，游戏，非常开心。有机会希望多来几次，为学生们上课。

仪式过后，张杰亲自为学生们在“张杰音乐梦想教室”上了第一堂音乐课。授课过程中，张老师现场教学生们演唱自己的歌曲《最美的太阳》，并与学生们一起游戏、互动，在欢声笑语中结束了第一堂课。学生们都纷纷表示，特别喜欢张老师，希望张老师经常过来，自己也会更加努力，回报这些关心自己爱护自己的人们。 “学校有了这么漂亮的电子琴，这下我更爱上音乐课了！”2012年11月30日，在呼和浩特市八一路小学“张杰音乐梦想教室”启动仪式上，四年级一班的刘佳同学看着一台台崭新的电子琴和锃亮的小号高兴地对记者说。这项公益活动是由歌手张杰发起并出资，由中国人口福利基金会成立的“北斗星空爱心基金”委托内蒙古青年基金会向八一路小学捐赠了包括小号、电子琴、电子钢琴、电脑在内的总价值39万元的音乐器材。

据了解，在呼和浩特市八一路小学成立的是全国第四间“张杰音乐梦想教室”。早在北京启动首间音乐梦想教室时张杰就表示，在全国各地设施落后的小学建立音乐教室是自己的一大梦想。内蒙古青年基金会项目部负责人刘志凤告诉记者：“八一路小学是首府地区比较典型的农民工子女学校，学校硬件设施相对落后，所以青少年发展基金会希望通过这次公益活动改善学校缺少音乐设备的情况。”现场一位喜爱张杰的朋友告诉记者：“音乐可以点燃每个人的梦想。希望通过这样的活动给孩子们创造良好的学习环境，帮助他们开发音乐潜力，希望全社会都能关注孩子们的成长！” 学校有了一架这么漂亮的钢琴，还有打击乐器，这下我更爱上音乐课了！”2013年3月5日下午，在深圳市宝安区为民小学“张杰音乐梦想教室”挂牌启动仪式上，四年级学生焦沛琼高兴地说。这项公益活动由歌手张杰发起并出资，由中国人口福利基金会成立的“北斗星空爱心基金”向为民小学捐赠了价值27万余元的音乐器材。

张杰出资200万元初始资金，携手中国人口福利基金会成立“北斗星空爱心基金”，旗下有“张杰音乐梦想教室”、“资助贫困青少年教育”、“资助特殊困难家庭子女完成学业”、“资助因突发性自然灾害导致的贫困家庭”等多个慈善项目。“张杰音乐梦想教室”该基金的第一个启动项目。自2012年9月起，每年在全国范围内建立不少于10间音乐教室。此前，“张杰音乐梦想教室”已在北京、天津、成都、内蒙古4个城市开设。 2013年3月26日，中国人口福利基金会社会联络部宋宏云部长与青年歌手张杰一同来到北京爱百福济慈之家，宣布北京第二间“张杰音乐梦想教室”正式成立。

“张杰音乐梦想教室”是由张杰发起并出资，在中国人口福利基金会成立的“北斗星空爱心基金”旗下的一个项目。张杰一直希望通过自己的力量，帮助到那些热爱音乐的孩子，希望在设施落后的小学中建立音乐梦想教室，培养孩子的艺术情操，丰富他们的课余生活。自2012年10月份已经陆续在全国建立了五所音乐梦想教室。

此次来到一直致力于为中国视障孤儿免费提供生活照顾、教育、生活技能的爱百福济慈之家，通过“张杰音乐梦想教室”项目为这里的孩子尽一份心力。希望精心挑选的音乐器材给这里的孩子们带来更多的快乐。

启动仪式上，北京爱百福济慈之家项目总经理刘红燕对所有来宾表达了深切的感激之情。她表示“张杰音乐梦想教室”的成立，对爱百福济慈之家具有深远的意义。

仪式尾声时，宋宏云部长，张杰、刘经理，一同进行了揭牌、授牌仪式，宣布爱百福慈济之家“张杰音乐梦想教室”正式成立。

据悉， “张杰音乐梦想教室”也即将在其他城市启动，期待“张杰音乐梦想教室”培养出更多优秀的人才，也希望更多的爱心人士和企业一起为“张杰音乐梦想教室”添砖加瓦，贡献出自己的力量。 2013年9月18日第八间张杰音乐梦想教室在广西第一所孤儿学校南宁市明天学校成立。

这项公益活动是由歌手张杰发起并出资，在中国人口福利基金会成立的“北斗星空爱心基金”向南宁市明天学校捐赠了包括电子琴和鼓号打击乐器等在内的总价值二万八千余元的音乐器材。

启动仪式中，学生代表为来宾佩戴上了红领巾。 南宁市明天学校的莫校长，对北斗星空爱心基金和所有来宾表达了深切的感激之情。她表示“张杰音乐梦想教室”的成立，对明天学校具有深远的意义。今天，学校有幸拥有了一间“张杰音乐梦想教室”， 使师生不仅体会到了来自社会的关怀，同时也为同学们打开了艺术之门。这是一种爱的传递，明天学校的学子将从小培养起不惧困难、积极向上、热爱艺术、快乐人生的健康品格，从小学会奉献、懂得感恩，迎着风雨振翅翱翔。

仪式接近尾声时，北斗星空爱心基金代表韦虹羽、明天学校莫校长 ，一同进行了揭牌、授牌仪式，宣布广西首间“张杰音乐梦想教室”正式成立。

据悉，继南宁市明天学校之后，北斗星空爱心基金还在广西其他城镇捐赠了另外9间“张杰音乐梦想教室”，也将陆续挂牌成立。 2013年9月23日第十间张杰音乐梦想教室在广西桂林市第十一中学启动，并携手广西师大音乐学校的老师为同学们设立了定期艺术培训项目。

　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的标语吧，作为一种最经济、最有效的宣传状态，标语持续见证着每个时代的变迁。那什么样的标语才算得上是经典呢？以下是我整理的音乐教室的标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

音乐教室的标语1

　1、舞是乐之心，乐为舞致声。

　2、音乐，人类永恒的主旋律。

　3、歌声的童年，七彩的世界。

　4、用美妙的音符编出灿烂的人生乐章。

　5、心有多大，舞台就有多大。

　6、放飞想象的翅膀，创造艺术人生。

　7、追随快乐的音符，聆听成长的旋律。

　8、音符是人类最美的文字，音乐是人类最美的语言。

音乐教室的标语2

　1、有音乐，灵魂便不会寂莫，用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章。

　2、跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。

　3、有音乐的地方就有陶醉的人们。

　4、心有多大，舞台就有多大。

　5、舞是乐之心，乐为舞之声。

　6、文舞相融，德艺双馨。

　7、放飞想象翅膀，创造艺术人生

　8、我不算聪明，但我不笨；在艺术的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口。

　9、必须认真地练习所有的音阶。——罗伯特·舒曼

　10、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。——巴克豪斯

　11、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。——舒曼

　12、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬

　13、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿

　14、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。——柴科夫斯基

　15、音阶练习是很重要的，不仅是为了训练手指，也是为了训练耳朵对协调性的感觉，对音程的了解，以及对钢琴总的音域的理解。——霍夫曼·约瑟夫

　16、我从来不喜欢练习，但当我开始练琴时，首先慢练十分钟的音阶，倾听弹奏的声音，每一个音都会产生回应，它给我动力，我一生将坚持这样做。——克里本·范

　17、音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。—尼古拉耶夫·里安涅德

　18、练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。——玛格丽特·朗

　19、学习技术必须耐心、刻苦，并持之以恒；没有技术，艺术就不过硬，就没有风格，没有特性。练习曲、音阶、琶音、和弦等是非常货真价实的，不能骗人。——帕德雷夫斯基·简

　20、和弦能增强音程的感觉，弹奏的力量与稳定，并能训练手在钢琴上的合适位置。—柯尔托·阿尔弗莱德

　21、该强调音阶、琶音及巴赫作品的练习。每天都练半小时以上的音阶、琶音，一定都要加上表。只练那些旋律动听、自己非常喜欢的作品是很有害的，不能认为只把技术上困难的地方练好就是达到了目的。——巴克豪斯

　22、每天练习的时间应随着每个人的体力、精力而定。最重要的是身体不觉得疲劳，提倡身体放松，精神集中地演奏音乐。——阿劳

　23、练习好音阶、琶音是必须的，练习时要根据自己的弱点，需要而有所不同。练习和弦是要用很慢的速度来弹，把手放在键盘上感受它的扩张。——拉罗查

　24、练习时要弹得很慢，不用踏板，听清乐曲中的每个音，然后用“心”来弹奏。如果需要一些特别的技巧，如八度就找一些八度的曲子来练。——卡扎德絮

　25、让我们潇洒的起舞释放青春的激情，让我们尽情地歌唱伴随美好的年华。

　26、舞蹈是人类一种独特的艺术形式，她能激发人们无限的遐想。

　27、一路倾听花开的声音，真情凝聚芬芳的足迹。

　28、目光传递热爱生活的神情，动作展示表演技艺的天才。

音乐教室的标语3

　1、分享与飞扬，与你我同在。

　2、用音乐打开想象的闸门。

　3、乐学，乐享，乐音致远。

　4、聆听，最美丽的音乐；倾听，最唯美的境界。

　5、没有音乐，人生将是一场错误。

　6、没有音乐的人生，将是悲哀的。

　7、琴瑟和鸣，乐享人生。

　8、如果没有音乐，你的人生将变得无比乏味。

　9、生活中没有音乐，犹如生活没有阳光。

　10、跳动的音符放飞的歌声。

　11、跳跃的音符，畅想的源泉。

　12、我把欢乐注进音乐为的是让全世界感到快乐。

　13、舞是乐之心，乐为舞之声。

　14、享受音乐的才能是人类最神秘的天赋之一。

　15、用音乐展出你的个性，演绎你的精彩。

　16、音乐，人类永恒的主旋律。

　17、音乐，是净化心灵的阶梯。

　18、音乐，是人生最大的快乐，音乐，是生活中的一股清泉，音乐，是陶冶性情的熔炉。

　19、音乐可以陶冶人的情操。

　20、音乐使一个民族的气质更高贵。

　21、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。

　22、音乐是全世界的营养大餐。

　23、音乐是人类不可或缺的元素。

　24、音乐是人类共有的精神食粮。

　25、音乐是人类情感的主宰。

　26、音乐是人类最美的语言。

　27、音乐是属于群众的，这是人人有份的。

　28、音乐应当使人类的精神爆出火花。

　29、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人。

　30、用音符传播新气象，以歌声展现真精彩。

音乐教室的标语4

　用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章

　有音乐,灵魂便不会寂莫

　舞蹈室标语：

　跟上时代的节奏，演绎未来的韵律

　有音乐的地方就有陶醉的人门

　心有多大舞台就有多大。

　舞是乐之心,乐为舞之声。

　文舞相融，德艺双馨。

　身在动，心在跳！

　用舞蹈艺术陶冶情操、净化心灵、提高道德观念。

　我不算聪明，但我不笨；在艺术的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口

音乐教室的标语5

　1、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。

　2、最好是创作出真实情景，而不是照搬。

　3、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。

　4、没有音乐，生命是没有价值的。

　5、相信音乐，相信生活。

　6、耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。

　7、韵一律有一种魔力，它甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。

　8、音乐应当使人类的一精一神爆发出火花。

　9、情一动于中而行于言，言之不足而咏歌之。

　10、许多年轻人在学习音乐时学会了一爱一。

　11、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。

　12、音乐是生活中最美好的一面。

　13、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。

　14、音乐是耳朵的眼睛。

　15、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子

　16、如果没有音乐，生活就是一个错误。

　17、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。

　18、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。

　19、一爱一因斯坦说过,没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。

　20、乘着音乐的翅膀，聆听灵魂的声音。

　21、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。

　22、音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。

　23、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。

　24、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶一性情的熔炉。

音乐教室的标语6

　1、孕育音乐梦想的摇篮！

　2、音乐改变命运！

　3、个性发展，音才施教！

　4、从这里走向世界。

　5、音乐家起点站。

　6、音乐星光大道，实现梦想的地方。

　7、快乐分享音符的美妙。

　8、在音乐中成才！

　9、天籁与你相伴，（音校）与你同行。

　10、教学与表演的结合。

　11、让孩子赢在起跑线。

　12、音符启蒙，交响人生。

　13、让孩子乐起来。

　14、美妙乐章，领你奏响。

　15、一声音动，童声乐动。

　16、金子童年，数字音乐。

　17、修业养德，从音乐开始！

　18、快乐童年 , 音悦人生。

　19、音悦少年的成长之路。

　20、听得到的快乐 （听得到的感动）。

　21、音乐摇篮，蓓蕾秀台。

　22、赢在起点，唱出梦想。

　23、舞动梦想，绽放自我。

　24、音乐启航，给我力量！

　25、音乐天才成长的摇篮。

　26、音乐梦想，放飞希望！

　27、跟着旋律，快乐成长！

　28、音乐是梦想的翅膀。

　29、用音乐实现梦想。

　30、用艺术熏导孩子的心灵。

　31、奏响你的梦！

　32、这是学习的终极目标，拥有才艺，收获掌声。

　33、爱音乐，真快乐。

　34、音乐绽放快乐。

　35、是音乐让快乐绽放。

　36、我的音乐，我的快乐。

　37、音乐无限，快乐无限。

　38、与音乐共舞，与快乐同台。

　39、聆听童年的旋律，让旋律引领未来。

　40、学好音乐，享乐一生。

　41、学音乐，享快乐。

　42、搭表演平台，育音乐俊才。

　43、轻松旋律伴童年，七彩童年音乐梦。

　44、童心飞扬，快乐共享。

　45、童年，音我而精彩。

　46、爸爸妈妈，让我弹给你听！

　47、音乐小天才的舞台。

　48、音您而动，为您精彩。

　49、梦的主旋律，在这里奏响。

　50、我在这里起跑，我在这里翱翔。

　51、我想要的音乐童年！

　52、一切为了孩子，为了孩子的一切！！

　53、童年，音你更精彩！

　54、音乐世界，梦想无限！

　55、让孩子的音乐天赋尽情释放。

　56、动人旋律，多彩童年。

　57、我的舞台我快乐。

　58、我们只是舞台的搭建者，您的孩子才是舞台的明日之星。

　59、音乐财富，快乐先行。

　60、音乐，不止需要天赋，更需要舞台。

　61、让数字跳起来。

　62、为世界奉献美妙的声音。

　63、放飞童年的旋律。

　64、让音乐成就未来！

　65、梦想由此起航，因你而在。

　66、艺术的翅膀等待飞翔。

　67、世界美妙，因为友爱。

　68、在音乐的海洋里，让孩子悦飞悦高！

　69、你的选择，甚于精彩。

　70、我的数字舞台。

　71、音乐情怀，光明未来！

　72、世界“音”你而“声”动

　73、数字由我掌控。

　74、音乐徜徉，感动常在！

　75、徜徉音乐海洋，感动无处不在！

　76、让孩子乐飞乐高！

　77、用数字歌唱。

　78、追逐梦想，书写童年。

　79、绚烂的舞台，人生的起点。

　80、踏上舞台，编制梦想。

　81、展现数字的美丽。

　82、我的数字我做主。

　83、用数字说话。

　84、我们提供音乐舞台，孩子展现自我风采！

　85、放飞音乐的梦想。

　86、梦开始的地方。

　87、数字音乐，我的舞台。

　88、快乐音符，因你动听。

　89、让您的孩子踏进韵殿堂之门！

　90、赢在起跑线，音乐好梦圆。

　91、世间本无路，学音乐的多了，希望就有了！

　92、音乐，让您的孩子受益终生！

　93、把孩子的童年还给音乐。

　94、从心开始，源自内心的开启，从新开始，从此有新的`开端。

　95、童心童趣，童欢童乐！

　96、音乐，让孩子更聪明！

　97、发掘潜能，圆梦音乐。

　98、音乐，从没离开过。

　99、雅马哈音乐中心，音乐梦开始的地方。

　100、雅马哈音乐中心，倾听你心跳的节奏。

　101、最美的不是旋律，是孩子沉浸在音乐里的眼神。

　102、听，未来的声音。

　103、音乐起步，欢乐人生。

　104、带着音乐的翅膀，在舞台展现自己。

　105、音乐陪伴你成长！

　106、你的出彩，终会快人一步。

　107、让你更接近你的梦想。

　108、让您的孩子成为天才！

　109、助您早日步入艺术殿堂，成就人生梦想！

　110、助您步入艺术殿堂的阶梯。

　111、中心，让梦想不再遥远。

　112、金色殿堂，梦想绽放。

　113、音乐助成长，感谢星光道。

　114、爱乐之行不负所望。

　115、我为音乐生，也为音乐长。

　116、音乐沐浴成长。

　117、人生之路，音乐相伴。

　118、音乐与你共成长。

　119、美妙音乐，相伴成长。

　120、音乐助你更出色。

　121、你的精彩，世界为你关注。

　122、音乐人生，舞台世界。

　123、因为选择，所以拥有。

　124、数风流人物，从此开始。

　125、数是数字，风流是音乐。

　126、心有多大，你的舞台就有多大。

　127、学音乐，展自信，享快乐。

　128、音乐是自信快乐的语言。

　129、快乐的舞台，自信的成长。

　130、让音乐的精灵炫舞。

　131、金色童年，乐动人生。

　132、音乐伴随，成长快乐。

　133、美妙童年从音乐开始。

　134、快乐成长，悦（乐）动未来。

　135、音乐升华美好人生。

　136、音乐重在展现、童年重在快乐！

　137、美好人生，我来奏响。

　138、把握现在，奏响未来。

　139、音乐重在专业、贵在展现！

　140、音律改变未来。

　141、为您的孩子奉上音乐的大师级服务！

　142、音符起步，乐炫人生。

　143、有音乐，更快乐！

　144、孩子才艺展示的舞台。

　145、音乐梦想由此起航。

　146、让您的孩子，赢在多艺的起跑线上。

　147、音乐的起点，大师的摇篮！

　148、童年童趣，尽享欢乐！

　149、音乐，常在身边。

　150、让孩子插上腾飞的翅膀。

　151、让音乐陪伴孩子成长。

　152、和音乐一起成长！

　153、分享快乐，音乐乐园。

　154、造就音乐天才。

　155、历练你成功翱翔的地方。

　156、让音乐梦想起飞！

　157、动听的音符，从这里开始。

　158、爱上童年的舞台。

　159、给予最好，发展更好。

　160、给孩子想要的快乐。

　161、您给我信任，我给你成功。

　162、让生活多姿多彩。

　163、乐享生活，一路有我。

音乐教室的标语7

　1、步入音乐的殿堂，能使你的灵魂得到升华。

　2、音乐是陶冶性情的熔炉。

　3、你把生命旋律给了我，我用理想把他谱成一首歌。

　4、音乐是一种语言，它能反映人的精神品质。

　5、歌声的童年，七彩的世界。

　6、美在音乐中。

　7、童心名曲悠扬的歌声。

　8、美在这里诞生。

　9、音乐应当使人类的精神迸发出火花。

　10、用音乐打开想象的闸门。

　11、跳动的音符放飞的歌声。

　12有音乐,灵魂便不会寂莫,用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章

　13跟上时代的节奏，演绎未来的韵律

　14有音乐的地方就有陶醉的人们

　15心有多大,舞台就有多大。

　16舞是乐之心,乐为舞之声。

　17文舞相融，德艺双馨。

　18放飞想象翅膀，创造艺术人生

　19我不算聪明，但我不笨；在艺术的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口

　20必须认真地练习所有的音阶。

　21让我们潇洒的起舞释放青春的激情，让我们尽情地歌唱伴随美好的年华。

　22舞蹈是人类一种独特的艺术形式，她能激发人们无限的遐想。

音乐教室的标语8

　1、音乐诠释青春。

　2、乐来乐精彩。

　3、乐起歌行。

　4、音乐嘉年华，青春畅想曲。

　5、乐享新生代。

　6、激扬青春的旋律。

　7、爱了，唱了，醉了。

　8、音乐与我同行。

　9、前进吧，青春。

　10、飞扬青春，“乐”动你我。

　11、青春有声有色。

　12、无呐喊，不音乐。

　13、天籁声，青春赞。

　14、唱响自己。

　15、乐动无限。

　16、青春乐飞扬。

　17、寻梦，正好音。

　18、秀出真自我。

　19、音我在，乐开怀。

　20、音乐成就梦想。

　21、梦不熄，乐不停。

　22、放肆奔。

　23、唱响青春，乐动知音。

　24、乐唱乐精彩。

　25、激情唱响未来。

　26、“唱”享知识之歌。

　27、乐燃，魅青春。

　28、青春乐动未来。

　29、青春梦·音乐+

　30、有音乐，不寂寞。

　31、吾之所爱。

　32、唱出原创之美。

　33、大学音你更精彩。

　34、为梦想而唱。

　35、乐在心，乐于行。

　36、有设计，无定义。

　37、让世界听见你。

　38、青春礼歌。

　39、我们在，有未来。

　40、乐成就，心梦想。

　41、音悦青春歌。

　42、音乐张扬青春。

　43、（音）为爱，唱出来。

　44、乐享青春美。

　45、音为我狂。

　46、快乐青春梦想。

　47、音飞自由梦。

　48、音寻大学梦。

　49、共鸣东方，对话世界。

　50、唱青歌逐青春。

　51、音飞扬，乐高尚。

　52、原来你是明星。

　53、致青春，乐恒存。

　54、任性嗨歌。

　55、乐声唱满年华。

　56、乐激扬，动青春。

　57、心随音乐动，青春我出众。

　58、无乐不青春。

　59、音乐无极限，青春乐翻天。

　60、呐喊，飞翔！

　61、律动青春，听我的。

　62、新青春，新音乐。

　63、青年逐梦令。

　64、不勇敢，非青春。

　65、音生活，越快乐。

音乐教室的标语9

　1台上一支歌，台下汗如河。

　2让声音起舞，让梦想飞翔!

　3校园歌手赛，等你来挑麦!

　4歌声跃动教院，梦想绽放校园!

　5情系河南教院，唱出你我精彩!

　6口号喊出气势，唱歌唱出第一!

　7我歌唱，我绽放!我勇敢，我闪亮!

　8全场听我唱，能把布莱曼比下场!

　9x只要一开口，对手全败走!

　10大胆加油拼歌艺，我们为你打气一定赢!

　11歌唱青春，绽放荣光!

　12成就梦想，挑战自我!

　13怒放青春，放声歌唱!

　14校园歌手大赛——用心聆听你的声音!

　15唱响教院，唱响人生!

　16歌声跃动教院，梦想绽放校园!

　17动感教院，想唱就唱!

　18唱响教院，你最闪亮!

　19和谐教院，歌动青春!

　20情系教院，唱出你我精彩!

1、音乐可以陶冶人的情操。

2、音乐是人类情感的主宰。

3、音乐，是净化心灵的阶梯。

4、没有音乐，人生将是一场错误。

5、生活中没有音乐，犹如生活没有阳光。

6、用音符传播新气象，以歌声展现真精彩。

7、用音乐打开想象的闸门。

8、我把欢乐注进音乐为的是让全世界感到快乐。

9、音乐应当使人类的精神爆出火花。

10、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。

11、舞是乐之心，乐为舞之声。

12、音乐，人类永恒的主旋律。

13、音乐是一种语言，它能反映人的精神品质。

14、歌声的童年，七彩的世界。

15、音乐是全世界的营养大餐。

16、琴瑟和鸣，乐享人生。

17、音乐是人类不可或缺的元素。

18、没有音乐的人生，将是悲哀的。

19、音乐是陶冶性情的熔炉。

20、分享与飞扬，与你我同在。

21、音乐是人类最美的语言。

22、跳跃的音符，畅想的源泉。

23、跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。

24、用美妙的音符编出灿烂的人生乐章。

25、用音乐展出你的个性，演绎你的精彩。

26、音乐是属于群众的，这是人人有份的。

27、音乐使一个民族的气质更高贵。

28、享受音乐的才能是人类最神秘的天赋之一。

29、乐学，乐享，乐音致远。

30、步入音乐的殿堂，能使你的灵魂得到升华。

31、有音乐的地方就有陶醉的人们。

32、如果没有音乐，你的人生将变得无比乏味。

33、音乐是人类共有的精神食粮。

34、跳动的音符放飞的歌声。

35、你把生命旋律给了我，我用理想把他谱成一首歌。

36、聆听，最美丽的音乐；倾听，最唯美的境界。

37、音符是人类最美的文字，音乐是人类最美的语言。

38、有音乐，灵魂便不会寂莫，用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章。

《邂逅》曲风延续了徐良一贯的男女对唱风格，将一次不经意间的美丽“邂逅”用音乐完美表达。这首歌充满了轻松逗趣的新鲜感，而且甜美明快，通过徐良、杨洋的清新对唱得到了最完美的诠释，非常适合浪漫恋人和憧憬爱情的年轻人听 。

音乐教室

诗诗：

雨或者仍在下，或者已不下，厚丝绒的帷幕升起，大厅里簇拥着盛装的人群。这是你的第一次演奏会，我和晴晴坐在迢远的角落上遥望你。

音乐是风，在观众席的千峰万壑间回荡。音乐是雨，在我们心的高檐紧密地垂下。音乐是奇异的阳光，蜿蜒向天涯每一条曲径。

我们从来没有期望你成为一个音乐家，只希望给你一个快乐的童年。因此三年前，我们带你去学音乐。教室里贴着美丽的壁纸，地毯是绿茵茵的。我们愉快地发现每一个小孩都是可爱的。你们唱歌，你们辨认拍子，你们兴奋地做着韵律游戏，你们学着识谱，试着作曲，尝试跟别人和奏，你们享受着彼此的快乐。

后来，我们又买了一架古老的、雕镂着花纹的钢琴，客厅成了另一间音乐教室，我们常常可以倾听你的充满生命力的弹奏。

诗诗，我常在这一切的美好之上，感到一些更巨大的、更神圣的美丽。你还小，我因而从来没有告诉你。但今天，你和你的朋友们站在台上，你是多么大啊！你就是那个我每夜醒来为你哺乳的小婴孩吗？我在泪光中遥望你们，有如一排青青翠翠的小树，我忍不住要将一些话告诉你。

许多年前，妈妈还是一个小女孩，有时她经过琴行，驻足看那些庄严得几乎不可触及的乐器，感到一种绝望。但少年时期总是美好的，有时，上课时，偷偷把双手放在桌子下面，也尽可在一排想象的琴键上来回抚弄。不需要才学和胸襟，少年时期人人都自然能了解陶渊明“无弦琴”的意境。

终于，有一天，有一个音乐老师答应教她弹琴。那是在南台湾的一个小城，学校又大又空旷，音乐教室因为面对着一带遮天蔽日的大树，整个绿郁郁地古典了起来。那女孩踩着密匝匝的树影朝圣似的走向音乐教室。夏日的骤雨过后，树上的黄花凄凄然地悬着饱胀得令人不知所措的美感，那女孩小心翼翼地捧着琴谱走着。

我常常忍不住要感谢许多人，例如我的音乐老师。他多么好，回忆中已想不起他的坏脾气，想不起他的不修边幅，只记得他站在琴前教我弹那简单的练习曲。诗诗，记得那天，你在钢琴上重弹那些曲子的时候，我忍不住地从书房跑出来。诗诗，你不能了解我在那一刹那间的激动，我已经十几年不弹琴了，乍听你弹那些熟悉的曲子，只觉恍如隔世，几乎怀疑曲子是自我的腕下流出的——诗诗，我的音乐老师已经谢世了！伟大的音乐家里永远不会有他的名字，可是我仍然感谢他，尊敬他，他曾教导我更多地拥抱我所爱的音乐。他也不是成功的声乐家，但是，当他告诉我们他怎样去从戎当青年军，怎样在青春的激情里为祖国而唱的时候，那是怎样一种声音——诗诗，我再也不能看见我的老师了。我暑假出外旅行，回来的时候不意他已化为一钵劫灰，我唯一能安慰自己的是，我曾让他了解，虽然已经十几年了，我仍在敬爱他。

诗诗，我不弹琴，竟已经十几年了，但恒在的是心中的琴韵。我的老师不曾把我教成一个钢琴家，但他使我了解怎样聆听这充满爱充满温情的世界，这个许多人为你付出的世界。今天，当你的小手在琴键上往返欢呼，你可知道我所移植给你的音乐之苗是承自何处吗？诗诗，我每一思及人间的爱之连锁，那些牵牵绊绊彼此相萦的真情，总忍不住心如激湍。

有时候，诗诗，我们需要的是一点良知，一点感恩，以及一份严肃的对他人的歉疚之心，一种自觉欠负了什么的谦虚。

我仍然记得，那些年，音乐事实上是一个奢侈的名词。而今天，你我能安然地坐在美丽祥和的音乐教室里，你会感到那些琴，那些鼓，仿佛理所当然地从开天辟地就存在着了。不是的，诗诗，这些美，这些权利，是许多不知名的手所共同建筑起来的。诗诗，我们或迟或早，总应该学会合理的感恩。

行年渐长，我越来越觉得生活在“人”之中的喜悦，生活在属于自己的土地上的喜悦，拥有一种历史的喜悦，以及一切小小的“与人共有”的喜悦。诗诗，这是一个有情的世界，我们每一个人都是在许多别人的善意里活着的——而那每一份善意都值得我们虔诚地谢天。

有一天，我偶然仔细地看了一下薪水袋！在安静的凝思里竟也能体会出一份美感。许多年来，我一直不认为钱是高尚的东西，但那天，我在谦卑中却体会出某种诗意来。我知道政府能给公教人员的薪酬有限，但我仿佛能感到这份薪水里包括某个荒山野岭的纳税人的玉米，某个渔人所捞的鱼，某个农人的稻子，某个女孩的甘蔗，以及某些工厂中许许多多人的劳力，或者是一个煤矿工人的汗，或者是一个手工业工人的巧心。诗诗，你能走入音乐教室，学你所喜欢的音乐课程，和那些人都有或多或少的关系。社会的富足建立在广大人群的共同效命上。诗诗，我今天能安然地坐在灯下写，站在讲坛上说，我能欢悦地向年轻的孩子叙述那个极大的古中国故事中的一部分，我能侃侃而谈《说文解字叙》，或者王绩、王梵志，我能从容地讲唐人的传奇，宋人的平话，诗诗，我没有一丝可以傲人的，我从心底感到我对上天以及对整个社会的永铭难忘的谢意。

我有时真想对政府和军人说一声“谢谢”，我们在他们的忧劳中享受安谧，在他们的瘁殚中享受丰盈。世界上的人能活在一个自由的、宁静的、确知自己的头颅有权利长在自己的头颈上的地方并不多。诗诗，有时早晨起来，面对宇宙间新生的一天，面对李白和莎士比亚也无权经历的这一天，我忍不住对上苍说：“我感谢你，我感谢这个世界，我多么想去告诉每一个人我感谢他们。我多么想让别人知道我在他们的贡献里一直怀着一份歉疚的情感，一颗希望有所图报的心。”

诗诗，音乐在四壁之间，音乐在四壁之外，有如无所不在的花香。音乐渐渐地将空气过滤得坚实而甜美。你站在台上，置身于一座大电子琴后，每个孩子都认真地奏着自己的乐器，多么美好的下午！但是，诗诗，我愿意你知道，这世界并不全是这样美好的。我们所生活的制度，我们所生活的环境不是全世界处处都有的。诗诗，我们能有你，能相守在一间有爱有食物有音乐的屋子里，而如果仍然不知感恩的话，我们就是可耻的了。

有一天，偶然和我们学校的教务主任谈起，他说：“你知道吗？就为我们学校这一百二十个学生，政府已经花掉一亿多了！平均是一个学生一百万，这还是只指他们一入学，要是把七年医学教育的费用全算上，一个人大概是二百万！”

我当时深为震撼，一个人才是多少苦心的期待栽成的！转而一想，诗诗，我和你不也或多或少地接受过公费的培育吗？少年时期常向往的是冲风冒雨独来独往的豪情，成长以后才憬悟到人与人之间手足相依的那份亲切。少年时期常是无挂无碍志得意满的自矜，成长以后才了解面对天地之化育、人类万物的深情，心头应该常存几分感恩，几分歉仄——没有什么是理所当然的，我们的每一份获得都该是足以令人惊喜的意外。

音乐扬起，再扬起，诗诗，也许将来你会有更多的演奏会——也许这是你唯一的一次，但无论如何，愿你记得音乐教室中的美好辰光。记得那些穿花色长裙的小女孩，记得美丽的长发的音乐老师，记得那些琴，那些鼓，那些欢乐的歌。诗诗，不管世路是否艰难，记得我们曾在欢乐中走完美丽的初程。愿新生的一代常走在琴韵之中，真正有大担当的人是体会过幸福，而且确信人世间人人有幸福权利的人。真正敢投入风浪的大英雄是些享受过内心深处真正宁静的人。诗诗，我愿你在音乐教室之内，我也愿你在音乐教室之外。

诗诗，雨或者在下，或者已不下，而我们已饱饫今日下午的音乐。音乐中有许多动人的冥思，有许多温热的联想。诗诗，愿天地是一间大音乐教室，愿萧萧的万木是琴柱，愿温柔的千涧是长弦，诗诗，让我们能说，我们已歌过，我们曾是我们这一代的声音。

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