开学典礼策划方案范文

开学典礼策划方案范文5篇

开学典礼算是一年里学校最盛大的活动了，也是整个大一聚集在一起的为数不多的机会。下面是我给大家整理的关于开学典礼策划方案范文，欢迎大家来阅读。

开学典礼策划方案范文篇1

自20__学年开始，今后学校每学年将举行一次“父母学堂”开学典礼，安排父母学堂一年的课程——自我提高、学校主题家长会、家校主题论坛相结合，用自我成长引领并促进孩子健康成长，本学期父母学堂开学典礼具体安排如下：

一、开学典礼时间：8月30日（周日）早晨8：00

二、主题：创建书香家庭，争做书生父母，用阅读引领孩子成长。

（背景主标题：创建书香家庭争做书生父母用阅读引领孩子成长、副标题：__学校（小学）父母学堂开学典礼）

三、主持人：__主任

四、活动组织：德育处

五、活动程序安排

第一个程序：举行升旗仪式、奏唱国歌。（升旗仪式团队希望是学校行政和学校家委会成员）

第二个程序：家长代表讲话。——总辅导员__老师跟进落实

1、新家长代表发言：三（7）班__爸爸，主题：我和孩子的成长故事（主要从爸爸的身份讲，希望__小学的爸爸们在家庭教育中不缺位、在给孩子父爱中不缺失）。

2、老家长代表发言：二（8）班__爸爸，主题：陪伴孩子运动的乐趣。（主要从爸爸能够培养孩子的勇敢、坚强的角度，倡议爸爸们都来做孩子们成长行走路途中的坚强有力量的陪伴人。）

3、书香家庭创建代表发言。三（3）班__妈妈，主题：家庭是孩子的图书馆，希望说说家长是如何让家庭充满书香氛围，如何做书香家庭的创建。

第三个程序：教师朗诵

1、校长带领全体新教师（20__学年入校教师）面向全体家长“入队”宣誓——加入__教育团队教师职业信仰集体宣誓。（宣誓词另发）——__校长负责

2、语文组全体教师创意性集体朗诵。（注：确定__《点灯的人》为其中一个内容，其他由语文组自定，希望展示创意、浪漫和教育的美好，但别忘了本次活动的主题。）——__组长负责

第四个程序：20__学年书香家长表彰并颁奖。——德育处负责

第五个程序：校长讲话。

第六个程序：20__学年父母学堂开学典礼活动圆满结束。

六、其他安排

1、凳子准备，用各班学生凳子，按班级学生数安排摆放。另外，准备一定数量备用凳子，集中放置一处以备用。（注：欢迎父母都到场。）——总务处负责，德育处协助。

2、场地确定及划分。——德育处负责，综合组协助。

3、背景及舞台搭建、校门彩虹装饰，营造开学浓厚的喜庆氛围。——总务处负责、德育处和综合组协助。

4、校园橱窗布置。——少先队大队负责、教导处协助。

5、教室布置。——德育处负责、教导处协助。

6、全校环境卫生以及楼层障碍物清理，保证楼层无明显的安全问题，瓷砖、管道的修缮。建议总务处派专人逐楼层巡查记录修缮。——总务处负责。

7、广播音响调试，保证本次活动音响效果圆满。——__老师负责。

8、录像、照相。——宣传组负责。

9、准备新的国旗。——大队部负责。

10、各部门安排的其他事项。

开学典礼策划方案范文篇2

典礼时间：20__年9月1日上午8：00

典礼地点：我校教学楼5楼多功能室

主持人：企业连锁经营与审计131班___

一、准备工作（由学生会各部分工完成）

1、打扫多功能室（劳动部）

2、布置幕布与新学期横幅（宣传部）

3、准备国旗、校旗、麦克风、桌子、台布、嘉宾、签到纸等（团组织、团宣传）

4、邀请院长讲话与致辞

5、邀请教师代表作上一学期的工作汇报

6、邀请新生代表与老生代表发言

7、典礼上要播放的背景音乐、视频、ppt等（文艺部）

8、确定参加典礼人数、安排会场座位以及会场秩序、并通知各班（纪律部）

二、开学典礼程序（活动时间预计1小时左右）

1、各班同学、教职工、学生代表、校领导入座后，主持人宣布典礼开始。

2、由主持人依次介绍本次出席开学典礼的领导。

3、全体肃立奏国歌。

4、热烈欢迎院长致辞

5、新生代表发言

6、老生代表发言

7、由团委书记作上一学期的工作汇报

8、同时大屏幕播放一段视频，内有校园风景、上一学期的各种活动、同学们的社团生活等等

9、为上一学期各方面表现优秀的学生颁发奖状

10、集体合影

11、主持人宣布典礼结束、掌声欢送领导退场、然后各班依次退场

三、开学典礼结束收尾工

1、将所借桌椅器材等归还

2、学生会成员清扫多功能厅

3、收集此次典礼资料、整理归档、装订成册

4、锁门离场

四、附录

1、主持人演讲稿

2、学生代表发言稿

3、优秀学生获奖名单

开学典礼策划方案范文篇3

一、活动目的：

1明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，为师生留下一个完美的记忆。

2、进一步加强学生的养成教育，增强师生的职责感和使命感，凝心聚力，再创辉煌。营造和谐有序的校园氛围，让师生健康快乐的工作、学习。

二、活动主题：

梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌

三、活动时间：

8月24日(星期一)，上午__——__

四、活动地点：

办公楼门厅前篮球场

五、参加人员：

中心校领导、媒体记者、全体师生

六、活动要求：

1、每位学生穿好校服，佩戴好红领巾。

2、班主任管理好班级纪律和秩序，其余教师任选所教班级站于队伍后方。

七、活动流程：

1、升国旗、奏国歌。

2、校长致词。

3、教师宣誓。

4、学生代表发言。

5、“梦想飞扬”

6、活动结束。

八、活动安排：

1主持人：__

2音响设备：__2个话筒、进退场音乐、运动员进行曲，《让我们荡起双桨》等)

3摄影：__

4队形：做操队形

5、升旗手：__，__、__，等同学

九、主持词曁流程

(一)、升旗仪式

主持人A：初秋八月，秋风送爽。清爽的季节，充满了新学期的期望，吹拂着跳动的心房。在花红柳绿，硕果累累的时节，我们带着对暑假生活的完美记忆，带着对新学期的无限憧憬，共同开启新学期的第一幕，共享这难得的时光。

主持人B：这天，辛店大武校园的全体师生在那里集会，举行隆重的开学典礼。此刻，我宣布：校园20__——20__学年度第一学期开学典礼正式开始!

全体立正，出旗

升国旗、奏(唱)国歌

(二)、新生入场、校长致词

主持人A：当我们还沉浸在暑假的欢乐中，秋雨已敲起了战鼓，秋风已吹响了号角。主持人B：秋的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励着人们拼搏奋进!新的学期向我们走来了!

主持人A：每学期，都有一批新同学正式融入我们辛店大武校园这个充满生机活力的群众。下面，让我们一齐用热烈的`掌声欢迎新生入场。(运动员进行曲)

主持人B：同时，我们也欣喜地看到，本学期我们校园又来了一位新老师，让我们用热烈的掌声表示欢迎。相信，在今后的日子里，辛店大武校园将会因为你的到来而更加精彩!

主持人A：新的学期，新的起点，新的挑战，也孕育着新的期望和憧憬。首先，让我们以最热烈的掌声欢迎我们的新任校长讲话。

主持人A：我们的新任校长热情洋溢的讲话必将鼓舞我们在新的一年更加奋发有为，凝心聚力，再创辉煌，谢谢。

(三)、教师宣誓

主持人A：在困难来临的时候，请你握拳举起手，拳头代表着方向，他不会向困难低头。

主持人B：当遇到挫折的时候，请你握拳举起手，拳头代表着期望，他不会为挫折发愁。下面，让我们静静的倾听我们亲爱的老师宣誓。

主持人A：人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念。我们校园有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家、热爱教育；她们是老师、更是妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。让我们以热烈的掌声表达对全体老师的谢意!

(四)、学生代表发言。

主持人A：老师的铮铮誓言，是力量的源泉。

主持人B：新学期，新起点，让我们新的航程中，扬起前进的风帆。接下来，请学生代表__同学发言，大家欢迎。(学生代表讲话)

(五)、“梦想飞扬”活动

主持人A：有梦就有翅膀，有心就能飞翔。新学期，我们的老师和同学都有新的梦想。这天，老师和同学们都已经把自己的梦想写在自己亲手制作的飞机上。

主持人B：好风凭借力，送我上青云。新学期开始，让我们在这天这个完美的日子里，一齐放飞梦想，与梦同行，共创光辉灿烂的明天。请各位老师和同学们让梦想飞起来!(音乐《__》)

(六)、结束语

主持人A：新学期、新班子、新起点、新气象，

主持人B：让我们在新学期里梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌。

主持人A：愿我们的老师，身体健康、万事如意!

主持人B：愿同学们在新的学期里，勤奋学习，永久快乐!齐：辛店大武校园20__——20__学年度第一学期开学典礼到此结束!请各班有序退场。

(音乐：让我们荡起双桨)

开学典礼教师宣誓词

开学典礼策划方案范文篇4

一、活动目标：

1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学期生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间：9月5日上午

三、活动地点：学校操场

四、活动主持：少先队大队委成员

五、议程：

1、宣布“开学典礼仪式开始！”

2、升国旗，奏唱《国歌》。

3、新教师代表发言——__老师。

4、毕业班学生代表发言——请__老师安排，并指导演讲稿。

5、__校长作开学典礼致辞。

6、请大队长带领大家呼号：有决心争第一，有志气创奇迹。

7、高年级同学（三四年级）向新一年级同学佩戴“欢迎小主人的胸花。”如果三四年级人数不够部分学生给一年级学生一人佩戴两朵。

8、请老师带领大家宣誓：

我的名字叫__，我做到，爱父母让父母放心，爱老师让老师舒心，爱学校让__骄傲。

我相信，我努力我成功，我自信我最棒！

我坚信，勤奋收获幸福，拼搏创造辉煌！

9、请少队部辅导员_老师点评开学典礼情况。

六、活动要求：

1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋，着校服，少先队员佩戴红领巾。

2、全体学生准时整队进场，班级学生按照制定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍后面，其他老师在学生后面按级部成排。典礼结束后，各班有序退场。

3、7：50学生在各班主任组织学生在操场集中。8：00，典礼准时开始。

七、具体安排，人员分工：

1、校园环境布置安排。（横幅：由__老师安排）

2、制定活动方案，组织活动实施及主持人训练。

3、负责各级部场地位置的安排，并组织队员有序入场。

4、准备音响和背景音乐布。

5、摄影安排、宣传报道。

6、加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。

开学典礼策划方案范文篇5

学校定于20__年_月30日举行“__大学20__级新生开学典礼”、“__大学新生第一堂党课”。现将有关事宜通知如下：

一、时间及地点

时间：20__年_月30日（周四）上午9：00

地点：主会场（学生会堂大厅）及各个分会场

二、参加人员

1、学校党政领导

2、校学生工作指导委员会组成单位领导

3、各学院、研究院党政领导、20__级辅导员

4、全体20__级本科、研究生新生

三、注意事项

1、各学院、研究院党政领导、20__级辅导员与学院、研究院新生在同一会场参加典礼。

2、经济学院、信息学院、材料科学与工程学院新生在主会场（学生会堂大厅）参加典礼，请学院辅导员带队，于8：20以前统一组织学生入场，并到指定位置就座。

3、在各个分会场参加典礼的新生，请学院、研究院于8：20以前统一组织学生入场，按照指定位置就坐。

4、开学典礼结束后，即进行“__大学20__级新生第一堂党课”。

5、请参加典礼的人员务必遵守纪律，不要大声喧哗，并将手机置于静音状态。

问题一：如何布置多媒体教室， 多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成。 1） 多媒体中控操作管理层（OAM):完成整个系统的操作维护，数据配置，及会议进程的实时调度管理；提供友好的交互式界面

2） 多媒体中控多业务处理层（MSP):本层装载多个不同功能软件模块，根据接入设备类型起用对应的管理模块；根据接入设备类型可以从OAM层下载软件功能模块智能进行多业务的管理

3） 多媒体中控多业务接入层（MSA)对不同的控制多媒体接入设备，采用对应础接入模块，具有临时的装载性；对会议现场接入设备可进行实时配置，灵活适应不同会场

问题二：多媒体教室怎样布置？？学校迎检，需要布置多媒体教室但是多媒体教室 以前设计过学校建筑，多媒体教室和多功能教室有时候是有区别的。

多功能教室一般规模大，能当小礼堂、演艺厅、放映厅来用，一般是阶梯形式，往往有舞台、幕布、荧幕乃至乐池（有乐池的比较少见）。

多媒体教室一般规模不会太大，通常1-2个班规模，此规模的多媒体教室不一定是阶梯教室形式。3-4个班乃至更大规模的多媒体教室一般阶梯教室的多，一般不设置舞台，而是设置讲台。

多媒体教室主要指带有多媒体教学设备的教室，而多功能教室的功能包含且不限于多媒体教学。有的可以开大会、领导讲话、综合演艺、集体的科教放映 等

问题三：怎样布置教室图 教室布置、桌椅摆放，只是一些细节问题，却能直接影响学生的学习兴趣和情绪。

在芝加哥WalterPaytonCollegePreparatory高中，所有教室的墙壁都贴满了、各式表格、知识卡片、游戏卡片、地图等。天花板也不浪费，有的悬挂着学生设计的图画，有的悬挂着各种卡通动物、植物模型等。几乎没有两间教室的摆设是相同的，参观者不用担心会走错。

教室中的张贴摆设，不仅展现了学生的个性才能，它也是学习内容的有机组成部分，为学生学习创造了有效情境。

走进一间科学教室，感觉像走进一个小博物馆：天花板上悬吊着各类飞行物模型，四周橱柜中摆放着动植物标本，令人叹为观止。原来，在高中，一般是分专业上课，即我们现在所说的“走班”制：老师固定教室，流动的是学生。在专业教室，四周墙壁和天花板上张贴的都是与科目有关的资料和。如历史、地理学科专用教室，贴的就是地图、历史事件、研究专题等；语言教室，张贴着写作知识、经典语录、名人演讲等。

此外，教室内多配置了壁橱，供学生存放学习、生活用品。教室内有图书角、动物角、玩具角、卫生角、植物角、电脑角等。图书角摆满了各种工具书以及各类科学常识书籍，供学生们随时查阅。　　教室桌椅摆放的形式，也各不相同。有的朝一个方向摆成半圆状；有的摆成几个小圈；有的分成若干个大组，相对而坐；有的甚至一组朝前，一组朝右，一组朝左，五花八门。每间教室的桌椅，都是教师根据自己的教学需要来摆放的。在参观中，我们观摩了一节实验课，教师讲解实验要求时，教室的音箱里播放着轻松的音乐，学生们在教室可以随意走动讨论，仿佛在家中自习一般。这是我们在国内从未见到的情景。

问题四：如何布置初中多功能美术手工教室？急！最好有很详细的方案。 需要教室有固定单向的光源是首要的，也可以在墙上贴一些好画给学生学习~

问题五：在学校，布置一个教室怎么布置，用什么材料呢 你需要布置什么样的教师啊，比如说想布置一个充满诗情画意的，你就要去寻些什么花，适当的时候在教室里也养一些花草是比较好的，

或者是弄一些小动物的装饰品，挂在教室里面挺好看的

问题六：教室应该怎样布置才好看 是布置教室内的摆设么？

教室布置的基本要求是:热情扑实、美观大方、整齐清洁。因此,应力求墙白地平,几净窗明。

弄点花什么的 再弄个卫生角 放上一次性杯子 餐巾纸什么什么的

再写点标语 弄个类似留言板的东西

教室后面的黑板可以弄个展示区，好作文好人好事都可以写

问题七：如何布置教室场景 侧墙设计成为同学间交流的另一个平台。比如一张张同学的照片整齐的贴在墙上向大家展示自己；教室前的一块小方墙就成为发布消息、标明作业的宝地；一条条真挚的意见被提到了意见簿中；一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。一些班级对墙面做了一体化设计，贴墙纸，做宣传板，挂条幅，统一布告栏，统一作桌布，整体感觉十分整洁，对于讲台、墙面开关、墩布，垃圾桶等细节的布置。

1、墙壁不要太过于花哨，要注重整体美感和明显的功能分区。2、布置要有实质性的内容，而不是简单的用具有强烈冲击感的色彩作装饰。3、用墙纸覆盖时，要注意以下几点：（1）色彩选择要有点创意(2)注意维护和保持。4、条幅最好有装裱。

对板报进行设计。班级图像文字要非常具有冲击力，充分体现本班的特色。

不要对教室作奢华“装修”，用最少的成本将自己班的特色体现出来，让每一面墙都会说话，让每一细节都充满智慧，把有形环境和无形环境有机结合，让学生自己为自己和集体创造出一片有生命感的天地。

整理一份来自台湾的国中的教室布置，会受点启发，在此，补上：

一、教室环境布置设计原则：

(一)、教育性：

春风化雨、潜移默化之功能，有赖于富有教育意味的教室布置，减少传统口号性、教条性的

标语，代之以生动活泼化的浅易语句有利于教室整体气氛的提升。如:初中生正是处于如火如

荼准备中考的阶段,此时教室布置可贴一些激励性的标语,譬如:努力！努力！再努力！成功的

坦途已离我不远了！等等,来勉励学生。

(二)、实用性：略

三）安全性 略

(四)、整体性与美观性：

有人以教室布置琳琅满目，五花八门,热闹缤纷为理想。其实如此不但不美，反而令人眼花撩

乱，不知该注视何者才是。因此,用来布置教室的色彩不可太多,且要讲究色彩间的谐和性,更

重要的是暖色系的比重(如红色)不可占的太多, 以免学生进到教室,便有躁郁不安的感受。

(五)、创造性与生动性：

创造力的培养是现代教育的目标之一，教室布置的设计即应提学生有创造思考的天空。因此

教室中必须保留一块可供学生自由挥洒的角落, 如涂鸦区-放置一白板在教室后面,和几只彩

笔,供学生任意彩绘图案;心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。

(六)、经济性：

教室布置由于要经常更换，所需材料和经费自应考去其经济性，原则上以废物利用或社区资

源，由师生共同设计，减少成品购置，以达经济实用之效果。如用不完的墙报纸乎和图画纸

等可统一收藏,当下次要再重新布置教室时,便可再拿出来使用。

二、教室布置的气氛营造原则：

(一)、人性化教育：

视人如人，重视人的生存价值，使人过一种有人味的生活，才识导引教育走上人性化的教育

，基于以上所提之人性化理念，必须建立以学生需要为基础的教室气氛，尊重学生文化。例

如：教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获

得鼓励。

(二)、良好的教室互动：

注意师生及学生间的互动，避免一张嘴，一支笔，一本书的个人秀教学型态。

一、教室的布置方案

(一)、单元重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点

可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。

(二)、作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。

(三)、公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上

。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季校服穿过来。

(四)、荣誉>>

问题八：怎样布置教室比较漂亮？ 怎样布置教室 教室是教育教学的主要场所，有经验的班主任向来重视对教室的布置。要把教室布置好，并不简单，它有很强的思想性、科学性和艺术性，是有学问的。有些教室布置是布置了，但很不理想：有的贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；有的标语、挂图过多，繁杂纷乱，没有主题；极易分散学生的注意力；有的布置得缺少德育内容，充满片面追求升学率的色彩，等等。怎样才能布置好教室呢？ （1）强 育性，突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。布置时，可以考虑：宣传党的教育方针；宣传培养目标；宣传集体主义、爱国主义、远大理想；宣传英模人物的思想、事迹；宣传班集体的奋斗目标；宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题，体现正确的奋斗方向，对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变，保留一个学期或一个学年；有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言，就可根据需要及时更换。 （2）布置教室的具体项目主要有：①班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。②课堂常规：工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。③课程表：贴或写在黑板的一侧。④值日生名单：写在教室后黑板的一角。⑤板报：工整书写，定期更换，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向福用。⑥主题宣传词：2－4条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言。⑦图书角：以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。⑧卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。 （3）布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子（或架子）上，摆放一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛。花卉最好是学生自己种植的，不太娇贵，易于管理。 （4）布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计，可以发动广大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选定最佳方案，予以实施。各项具体布置任务，也尽量发动更多的同学去承担，特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整，甚至更新换代，一定要经过班委会和全班同学的讨论，要体现集体的意志。布置教室的过程，也是一个教育过程。

问题九：班级教室的布置方案 方案一：

买几盆花

要容易活的

比如仙人球

就不错

还有买几张白纸

布置一下学习园地

在上面贴些作文

资料等

可以制造出不错的氛围

办个比较好的黑板报，如果有兴趣可以做一些墙报。在教室的前面可以贴一些学有些教室布置是布置了，但很不理想：有的贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；有的标语、挂图过多，繁杂纷乱，没有主题；极易分散学生的注意力；有的布置得缺少德育内容，充满片面追求升学率的色彩，等等。怎样引导学生布置好教室呢？

（1）强 育性，突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。布置时，可以考虑：宣传党的教育方针；宣传培养目标；宣传集体主义、爱国主义、远大理想；宣传英模人物的思想、事迹；宣传班集体的奋斗目标；宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题，体现正确的奋斗方向，对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变，保留一个学期或一个学年；有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言，就可根据需要及时更换。

（2）布置教室的具体项目主要有：①班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。②课堂常规：工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。③课程表：贴或写在黑板的一侧。④值日生名单：写在教室后黑板的一角。⑤板报：工整书写，定期更换，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向作用。⑥主题宣传词：2－4条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言。⑦图书角：以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。⑧卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。

（3）布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子（或架子）上，摆放一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛。花卉最好是学生自己种植的，不太娇贵，易于管理。

（4）布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计，可以发动广大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选定最佳方案，予以实施。各项具体布置任务，也尽量发动更多的同学去承担，特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整，甚至更新换代，一定要经过班委会和全班同学的讨论，要体现集体的意志。布置教室的过程，也是一个教育过程。

习标语或者班训什么的。

方案二：

设计方案如下：

前黑板上的字: 一颗颗饱满种子即将播洒。 后黑板上的字：含泪播种一定含笑收获

左上角：图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学, 对课堂上所学的东西有更广更深的了解。

前黑板的左边： 专门搞一个“心灵信箱”，因为中考到了，同学会有压力和负担，把自己的心里话说出来。信箱的钥匙由班长和老师管理，可由老师或班长或起他可信赖的人回答，之后由那人亲自交给写信的人。

黑板的右边：荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。

左边的第一面墙：单元或中考重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。

右边的第一面墙：公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上。成为发布消息的宝地。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季服饰穿过来。

左右第两面墙（侧面如有四面墙，那么再取第三面墙）：作品展示:将一些学生>>

问题十：小学多多媒体教室墙壁应怎样布置 有点不太明白，小学教室的标准一般为6m・9m，多媒体的安装具体要技术工程师根据现场和客户需求来作方案，墙壁怎样布置？简单的多媒体教室，黑板那面墙装个幕布，两边垂挂音箱，高级一点的装个白板，投影像日立A系列的直接在黑板那垂挂 。。。具体问题具体分析，建议还是多咨询下技术工程师

求婚是件大事，成功与否关系着两个人，甚至是两个家庭的幸福和未来。

如果是真心相爱的两个人，已经做好了厮守终生的准备，那求婚只能算是一个形式，只要用心就好，女票也不会太在意的，一定能成功。

如果还有些微的动摇或者不坚定的话，就要想办法来个相当惊艳的求婚仪式，让女票来坚定下结婚，并白头偕老的决心。

用的比较多的求婚方式只要是有这几种：1找个浪漫点的餐厅，把求婚钻戒放蛋糕里，然后来个小提琴。

2用蜡烛摆个心形，约一帮好友，钻戒，鲜花。

小编比较喜欢的是一街舞比较好的哥们，约一帮舞友，在某广场来个快闪求婚，广场屏幕再来个求婚广告。

约女票看**，在**院求婚也比较有创意。

当然，求婚最终只是个仪式，真心相爱的两个人，用心就好。

教室布置基本要求:热情扑实、美观、整齐清洁，应力求墙白平窗明几净。可以三、张贴、陈列学(习园、竞赛图表、卫角等等。墙壁黑板四周切勿张贴、陈列些太显眼东西，免散注意力。也可以买泡沫用裁纸刀切割出城堡的各个部分，再粘贴成大型的背板，用彩纸或白纸手绘粘贴在泡沫背板上，要多做一些前后四周做出层次，效果非常好，其他的地方用贴纸。雪喷、气球布置就好了。

一般教室的面积都不会很大，但还是要满足学生的休息、学习、休闲等各种功能。在装修的时候，设计师要充分考虑到室内空间和功能的划分。如果教室面积较大的话，可以适当多摆设家具，但也要注意整体的搭配效果，把各种家具摆放整齐，使整个教室看起来宽敞舒适；如果教室空间较小的话，则可以多使用硬装饰，也可以在墙上做壁柜，书架，充分利用墙壁空间的储藏功能，这样可以给学生更多的活动空间。

教室布置的基本要求是:热情扑实、美观大方、整齐清洁。因此，应力求墙白地平，几净窗明，内容引人，形式生动，物有定处，别类分明。要从实际出发，着眼于教育作用，给学生创造一个良好的学习环境，使他们能从这环境中，受到激励，更爱学习，更爱班集体。

布置次数，一般每学期一次就可以了，但也可以根据重大节日、教育活动等进行更换。可依据教育的中心，适量张贴标语、宣传画、名人语录、格言等。但数量不宜过多，色彩淡雅而鲜明，不宜对比太强烈，过分渲染。

学校活动方案范文7篇

学校通过活动，浓厚校园文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台。下面我给大家带来学校活动方案范文，希望大家能够喜欢。

学校活动方案范文篇1

一、指导思想：

本次家长学校活动主题是“好习惯 好人生”。为全面实施素质教育，让家长能够了解学校、老师，让家长看到孩子在校学习生活和能力表现，学校特此组织本次家长会。通过家长、老师面对面、心贴心的交流活动，请家长走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理；让我们共同建设安全和谐的教育做出应有的贡献。

二、活动目的：

1、通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。

2、加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

3、充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合教育工作。

三、领导小组：

1、组长：__。

2、副组长：__。

3、组员：__、__、__。

四、活动时间：

20__年__月__日下午2：00——4：00。

五、活动地点：

各班教室。

六、开会准备。

1、学校方面：

（1）准备流星球表演。

（2）学生书法作品展示。

（3）学校特色活动展板。

（4）下发家长会通知书。

（5）校园环境布置。

2、各班要求：

（1）各班主任以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便幼儿园家长于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。

（2）__月__日中午放学之后各班将教室包干区打扫干净，教室讲台书柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齐，给家长以干净、整洁、明快之感；安排2位学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

（3）策划好班级特色展示（学生作业、学生优秀作品展示、学生特长表演），各班主任要提前将班级特色展示上报教导处。

七、开家长会的流程要求：

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、请家长在走廊观摩流星球表演，欣赏车小少年风采。

3、班级特色活动展示。

4、班主任进行专题讲座：

5、班主任汇报学校工作内容、工作成绩及本班级期中考试情况。

6、请2——3名优秀家长代表发言。

7、个别沟通。

八、对老师的要求：

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。__月__日将发言稿上交教导处检查。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置要温馨，能充分体现班级文化和特色。

七、工作人员安排：

1、班主任自行负责本班内容。

2、负责照相：__老师。

八、上交材料：

1、家长签到表、活动记录表、家长发言稿（__老师负责）。

2、家长学校培训资料：好习惯，好人生。

学校活动方案范文篇2

一、活动目标：

组织全体队员通过搜集资料、沉思、构想、设计、绘画，把最质朴的爱献给老师和妈妈，真心感受到母爱和师爱的伟大，感受到拥有爱的幸福。

二、活动方法：

学校下发多种活动主题，班级根据学生喜欢的主题自主选择参与活动，每班选择一个活动主题，周三（3月9日）上交活动照片和活动介绍的表格。

三、活动时间：

20__年3月7日——3月8日

四、活动主题：

（一）画画我的好妈妈（好老师）：

这个活动突出了一个“画”字，队员们通过绘画，把自己妈妈和老师的形象画出来，而且画得亲切、和蔼，脸上充满笑容，这是少先队员和自己妈妈或老师的心灵沟通。

（二）夸妈妈（夸老师）

每个队员从自己成长的过程中说出妈妈（老师）对自己的关心、呵护的具体事例，既生动感人，又表现出妈妈（老师）的爱心。可以录一段视频，也可以制作一期“我的妈妈”或“我的老师”的微**，通过细微的小事突出妈妈和老师的不易，体现出队员们对她们的爱。

（三）贺卡制作比赛

封面、封底套彩“以绘画和祝福语为主要表现形式，要求制作精美，色彩丰富，祥瑞和谐。在页底注明姓名和所在班级。

（四）我给妈妈洗次脚

从“为妈妈洗一次脚”换位体验，引伸到让队员们关心妈妈、感恩妈妈，并在日常生活中学会关心他人，帮助他人。

学校活动方案范文篇3

一、活动时间：

20__年9月11日下午2：30——4：30

二、主题：

家校携手，和谐共进

三、家长会相关布置：

1、车辆停放及校门口秩序维持（__主任）

2、全校环境卫生（__主任）

3、拟订开放日邀请函、家长会主持、宣传横幅。

4、直播准备（__）

5、摄影（__）

各班墙面文化：

黑板报及队角、墙面版块：黑板报因为是开学刚出的，不用更换。队角一定要布置好，一年级是少先队知识，2—6年级建议展示学生暑假社会实践活动，或者班级同学在校外的培训学习的、获得的荣誉，要借此向家长传达：我们欣赏你的孩子的勤奋，我们鼓励孩子增长多种智能才能，你的孩子处在一个竞争氛围中。我们希望大家编排漂亮，丰富，每一个都有足够的文字说明材料，多些孩子们的手迹，真实而丰富！展示手法优美！

前面黑板：

热情洋溢的欢迎标语，或与开放日活动相关的标语（整洁美观、图文并茂）

注意事项：

1、家长会当天，全体学生不来校。

2、各位进班发言的老师请提前准备好活动当日，本学科本学期教育教学计划、班级建设构想工作情况汇报书面稿，要求使用辅助汇报的课件。联系行政于9月9日（周三）检查。其他相关学科的老师也请提前准备好介绍本学科教学设想及学科活动的课件（配好音），于周三交给任教班级的班主任老师。

家长开放日程序安排表

时间 家长活动安排 负责人

2：30~2：50 家长到教室签到，电视台学校活动展播。 正副班主任

2：50~3：15 陈校长做学校基本情况的介绍。 __校长、__

3：15~3：40 段校长就学校申报市“两型”示范校及“两型”家庭评比进行介绍。 __校长

3：40~4：30 分班进行班级教育教学情况交流 班主任及任课老师

4：30 家长离校 正副班主任

学校活动方案范文篇4

一、指导思想。

以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

二、活动主题。

以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。

三、活动目标。

1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。

2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的`艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。

四、活动内容。

1、举办庆“五一”系列活动（4月28日至5月10日），各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会；刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报；学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献；同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。

3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。

4、组织“五一”班级排球比赛（4月底至5月初），提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。

5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。

6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。

7、5月4日组织“没有***就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。

8、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。

五、主要措施。

1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。

组长：__

副组长：__

组员：__ __ __

2、充分利用学生会、团委会的阵地作用（广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等），开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。

3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。

学校活动方案范文篇5

一、活动主题

“走近大学生”辩论赛

二、活动目的

丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织院辩论队。

三、活动对象

大一新生，每个专业派出两个队。

四、活动时间

观看辩论赛录像：x月x日（即举办辩论赛观影学习交流会）

活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

抽签：x月x日

评委培训：x月x日晚自习

初赛：第x周（x号、x号每天分别两场）

复赛：第x周（x号进入复赛的班级抽签，x号复赛两场先后进行）

决赛：第x周（x号进入决赛的班级抽签，x号决出冠）

五、活动地点

教学楼

六、比赛评委

1、辅导老师、__学院了学生会主席团。（共x名）

2、每班学习委员为大众评审。（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）

七、活动流程

初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

八、辩论赛程序

1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序（总计__分钟）。

开篇立论双方一辩（先正方）各x分钟。

攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过__秒每次回答不超过__秒）x分__秒。

攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过__秒每次回答不超过__秒）__秒。

小结攻辩阶段正方三辩__秒。

小结攻辩阶段反方二辩__秒。

自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各x分钟。

总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）x分钟分钟。

5、主持人宣布比赛开始。

6、主席宣布比赛结束。

7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果。

九、奖项设置

比赛决出前三名，优秀辩手1位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

十、经费预算

多媒体教室租借费__元。（x元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场）

学校活动方案范文篇6

一、活动目的

1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。

2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。

3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。

二、活动对象

__全体学生

三、比赛形式

以班级为单位参加合唱比赛。

四、活动时间

20__年__月__日（暂定）

五、活动要求

1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲），选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。

2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。

3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。（磁带倒好）。

4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以的状态展现本年级的精神风貌。

5、服装统一，编排有特色。

6、指挥需由本年级同学担任。

六、活动评委

合唱评委：全校老师

七、奖励办法

本次比赛设一等奖（x名）、二等奖（x名）、三等奖（x名）

八、场地安排

学校操场

附：合唱评分标准：

1、音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧）x分；

2、指挥x分；

3、演员出入场精神面貌__分；

4、演出服装统一整洁x分；

5、伴奏x分。

学校活动方案范文篇7

一、活动背景

面对当前国际经济快速发展以及各种思想相互激荡的国际形式,大学生应有自己的正确态度，要树立爱校爱国的思想，要认识到学校和国家对自己重要性，认识到学校和国家培养自己的不易。此次活动通过参加图书馆和实训基地，来培养同学们的爱校爱国情感，在实践中树立正确的人生态度。

二、活动目的

1、通过参观校图书馆，使同学们了解学校的发展历程，感受学校的历史气息。在参观过程中，通过对图书馆的介绍，让同学们认识到知识的重要性。

2、通过参观实训站让同学们了解到与自己专业方向的知识，使同学们对自己的专业有更深的了解，增强对自己专业的重视。

三、活动对象：

动力工程学院全体大一学生

四、活动时间：

20__年12月1日

五、活动地点：

校图书馆、实训站

六、活动准备

1、图书馆管理员及站管理员联系，做好相应的准备工作。

2、与校报、新闻社、摄影社联系，组织好拍摄记录。

3、通知各班班委做好动员工作，保证人员全部到位。

七、活动流程

1、当日上午九点在图书馆门口集合。

2、组织部成员组织签到点名。

3、人员到齐后，有秩序的进入图书馆。

4、进入有图书馆后在讲解员的带领下进行参观，参观过程中保持纪律。

5、讲解员讲解完后，自由参观。

6、自由参观结束后，有秩序出馆，在图书馆外站队，然后进入实训站。

7、实训站参观流程同图书馆流程。

8、实训站参观结束后，回到图书馆门口集合，进行活动总结，然后全体解散。

八、注意事项

1、在活动过程中注意对人员的清点。

2、在参观图书馆的过程中保持安静，参观实训站时注意安全。

教室布置的风格应该简洁、大方、积极向上，布置的内容意在突出学生在学习、思想、活动方面的进步表现，富有教育作用。

为了使教室的布置均衡，可以将教室分为黑板报、学习交流园地、光荣榜、布告栏、队角五个板块。这五个板块我统一用明亮、富有青春活力的绿色为主色调布置并相互用边框、图案或文字分隔。黑板报可展示学生的书写、绘画作品等等。学习交流园地主要是让学生交流学习体会和展示学习成果。光荣榜是学生平时学习表现、值日表现、好人好事、校内外获奖等的直接呈现，以“星星”的形式记录。布告栏主要张贴上课时间表、值日表、小学生日常行为规范等。队角主要是张贴队旗、队干部形象、队歌、校歌等。

中午，我飞快地来到学校，装饰教室，教室里已经热热闹闹的，同学们有的吹气球，有的挂彩带，有的用雪花喷上“六一”两个字，有的装饰门窗，还有的装饰黑板，转眼间，半个小时多过去了，教室也装饰完了，看住我们自己的劳动成果，心里美滋滋的。

联欢会的主持人是：杨怡和岳铭扬，随着他们亲切的话语，我们开始了表演。

“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”这首岳飞的《满江红》揭开了我们六一联欢会的帷幕。岳铭扬、王泽龙和王博源朗诵的富有感情。

同学们有的表演魔术，有的唱歌，有的猜谜语，有的猜脑筋急转弯，还有的讲笑话，我觉的最有趣的还是刘明烁表演的魔术。

转眼间，两节课的时间过去了，我们也度过了一个轻松而愉快的六一儿童节。

1 学习书籍推荐设计，队角安排设计与制作，课程图标设计，掌握班队活动叫的设计，制作与安排方式。

2 训练学生的形象思维和概括能力，培养学生进行美术创意设计能力。

3 培养学生热爱集体，热爱学习，团结合作的意识，增强集体主义观念和参与活动的自信心。

二 重点难点

1 增强学生的集体合作意识和参与活动的自信心。

2 培养学生的美术设计与组合应用能力

三 课前准备：各色卡纸，彩笔 剪刀 胶水

四 教学过程

一 谈话导入

队角是我们少先队员的活动阵地，用文字，图画，实物，照片，图书来制作队角，宣传一个具有正能量的中心内容供我们经常观赏和利用。今天，我们一起来设计一个有创意的队角安排方案。我们如何设计布置呢？

二 学习指导

1 详细观察“好书推荐”，“课程图标”引导学生体会设计创意和如何表现主题的。

2 再看看少先队队角的设计图，揭示：凡是设计方案都有一个明确的主题。看我们教材上的队角是什么书体呢？

（以小学生日常行为规范为主题）

3 认真观察，为了表现这个主题，这一队角设计了那些内容？（学生表述）

4 队角还有咨询箱，工具箱，小队日志，中队日志等内容。

5你知道队角用什么材料制作的吗？

（吹塑纸，材质，）

三 探究队角设计方案

1 看教材上的队角设计草图及学生作品展示，你准备用一个什么主题来装一我们的队角？

(学生表达创意）

2比较草图及学生作品，你觉得哪个会更好？为什么？分析，小结

内容：主次分明，布局，搭配合理

画面：色彩鲜艳

3说说教材上草图及学生作品的特点