我的收获100字作文

这一学期快要结束了，我有很多收获。我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的孩子。

在语文方面我有了很大的进步，在老师的教导下我认识了700个生字，还学会了写日记写作文，积累了许多好词好句，在妈妈的陪伴下，我读了一本《成语故事》。

在生活上我也有很多收获。我会帮妈妈做一些简单的家务，比如擦桌子，洗袜子，扫地。我还学会了穿鞋子，叠被子。整理房间……

期末即将来到，我会更加努力，争取有更大的收获。我相信，只要有辛勤的会出，就会有更大更多的收获。

秋天的丰收作文四百字左右

秋风像一只神奇的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。

登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。

红的得像玛瑙，绿得像翡翠。

还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。

下山后，原来在路边卖西瓜的小摊不见了，代替它们的是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴，多么惹人喜爱呀！ 俗话说的好呀：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。

看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄，有的还穿上了羽绒服呢。

庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。

果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。

我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我爱这丰收的、金**的秋天。

我的收获100字作文

这一学期快要结束了，我有很多收获。

我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的孩子。

在语文方面我有了很大的进步，在老师的教导下我认识了700个生字，还学会了写日记写作文，积累了许多好词好句，在妈妈的陪伴下，我读了一本《成语故事》。

在生活上我也有很多收获。

我会帮妈妈做一些简单的家务，比如擦桌子，洗袜子，扫地。

我还学会了穿鞋子，叠被子。

整理房间…… 期末即将来到，我会更加努力，争取有更大的收获。

我相信，只要有辛勤的会出，就会有更大更多的收获。

暑假收获作文100字

伴随着炎炎烈日，我度过了这个充实圆满的暑假。

经过一个暑假的磨练，我学会了做基本的家务，每当为劳动汗流浃背的时候，我就深深体会到了父母的辛苦，更加尊敬父母，增强了自立的意识。

尽量不任性，不淘气，不让父母多操心。

其次，我好好的充了充电，看了许多名著，陶冶了情操，丰富了我的知识面。

为了更加的了解祖国，开阔眼界，我也去了很多地方游玩，接近了大自然，认识了许多先前不认识的事物。

这个暑假，我过的丰富又开心！

我收获了什么四年级作文100字

人生路上泪水左欢笑右生命鲜花铺满两旁走过生命四季我们经历了泪水洗礼见证了欢笑时刻欣赏着朝阳升起凝视着花蕊绽放人生途我们收获着生命之神尽惠赠满揣着礼物与祝福启程路走来因收获我们曾寒冷我们从未孤独 人生旅途我们采摘着成功花朵品尝着胜利美酒也失败挫折寻得贵财富天真活泼孩童无数次跌倒之终于能灵活自地骑着小自行车满怀着周游世界梦想上路；挑灯夜读学子辛勤耕耘全力付出终于迈向了心学府；攻克关技术人员多年潜心钻研埋头苦干终于攀登上了又座科学高峰……人生路上因真诚付出们体会了收获愉悦目睹了天使芳容同样失败苦痛也命运之神赠予珍贵礼物肢体残疾让我们更能体会健康重要；家庭幸使我们学会坚强与自立；事业挫败教会我们何跌倒重表爬起……瓶苦涩烈酒却杯清淡香茶饮完之我们变得成熟变得坦从容去欣赏些生命插曲去真心感激命运之神特殊赠予 路走来我们收获着成功收获着失败收获着人生大智与无穷喜悦 人生旅途我们倾听着爱协奏曲闻着真情芳香感动于人关怀与祝福真挚收获着无尽祈祷与企盼呀呀学语孩童家人爱扶持下勇敢而坚毅地迈出了人生第步；成长少年淋浴父母爱大伞下幸福成长收获父母爱

以,,,,也是一种收获100字初中作文

审题：这是一个带条件的自命题作文。

条件1：以也是一种收获。

（作文主题条件）条件2：字数限定为 100字。

（作文篇幅条件）确定作文主题：首先根据条件1，将该条件补充完整。

这里需要结合写这篇作文的主题、中心来进行补充。

补充完的句子，便成为作文的题目，或者中心、或者主题。

根据条件2，这篇作文写成一个主体段，中心段的题材作文为好。

因此，主题、中心要简单明了，不要太过大，模糊。

过大，无法组织素材在100字内表达完整；模糊，会使写起来偏离主题，字数无法控制。

所以，主题、中心点要小，明确。

比如：以助人为乐来提高文明素养，也是一种收获。

收集作文素材：根据确定的主题，拟好题目，围绕主题收集作文素材。

比如在这里，就是围绕表达提高文明素养也是一种收获的主题，收集自身参与或观看到的社会上奉献爱心、助人为乐的事件。

被这些事件记录下来，就可以作为写这篇的作文的素材了。

写作文时注意：第一，不要空想，要多收集、消化、整理作文素材。

第二，要围绕作文主题，遣词造句，要注意对句子的提炼、精炼。

不少初中生，在写起作文来，一口气写下来，不但字数得不到控制，句子还拖泥带水，极容易造成作文失败。

第三，要注意标点符号的用法。

第四，要注意控制段落。

比如100字内的作文。

如果控制在3个段落内，那么，段落1和段落3分别是作文的开头段和结束段，大概要用到30字以内。

如果这样计划，主题段只能用70字以内来表达，那么开头段和结束段都只能是句子段。

也就是一两句话的总结、概括段。

主题段就是对主题的内容展开段，70字以内的内容段，用什么词语、句子、标点符号，恰到好处把主题表达出来。

这就看学生的文字功底如何了。

比如事件一：我搀扶着老奶奶过马路时，正好遇到同班同学小丽。

我们就一起，一左一右搀扶着老奶奶，把老奶奶安全地送过了马路。

看到老奶奶慢慢地走回家，我们开心极了。

然后，我们就快快乐乐往学校跑去了。

其实，这一大段素材描写的就是把老奶奶送过马路，然后上学去的意思。

那么，你把这件事浓缩成一句话，就可以了，比如：我和小丽在上学的路上，有一次把一位老奶奶安全地送过了马路。

按照这样思路，就可以把许多具体的事件素材整理出来。

那么就比较容易控制好内容展开段的作文要求了。

希望对你有所帮助。

描写秋天的作文100字

每个季节都有它独特的脚步，像人的喜怒哀乐一样，变幻无常，唯有秋，始终保持着冷漠与惆怅。

当秋来接夏的班时，总是一声不吭，以至于我们都没有发现，而冬天到来之际，它又只留下了人间最后一片落叶而去，它的沉默，已被夏的肆虐和冬的残暴盖去。

秋天的脚步悄悄，像潺潺的小河上的一片孤叶，毫无声响地凋零，又随着河流静静地飘向远方，像天空中飘落的一滴独雨，默默地敲响冰冷的窗。

秋是孤狐，在寂静的世界中闯荡；秋是独狼，在冷酷的深林中高嗷。

秋天的脚步是凄惨的，在飒飒的秋风中走在洒满**寂寞的小路上品读秋的悲凉，忽然发现她的悲伤之中仿佛带着些许凄惨，她用她深邃的双眸默默地注视着这个世界，其中有疼爱，有喜悦，但仍掩饰不住丝丝的怜悯和淡淡的忧伤，她的眼神是明亮的，更是暗淡的。

不知道地球那一边的秋的脚步，也许欢快，也许暴虐，我只知道故乡的秋，她诉说着历史的惆怅，又慨叹着未来的寂寥，而我，正是因为她那深邃而忧伤的心而爱上了这个伤感的季节。

秋，是忧郁的信使，她迈着冷漠与惆怅的脚步在这方土地上来回地穿梭，默默地泪流，而我，也听到了她的叹息……

怎么写秋天的田野的作文100字

秋天的田野如一首优美的诗，像一支甜美的歌，似一幅美丽的画。

抬头仰望那湛蓝的天空，一碧如洗，几朵洁白的云儿一边懒洋洋地晒太阳，一边悠然地散步。

草木、小路、房屋、还有远处的人影都是那样的生机勃勃。

漫步在田间的羊肠小路上，看着那一望无边的稻田，和煦的阳光照耀着即将成熟的稻子，金灿灿的，十分耀眼，就像铺着一层薄薄的黄金。

微风拂过，稻田里掀起一波又一波的“浪花”。

沉甸甸的稻穗随着“浪涛”，有的组成了一个舞蹈团，在那翩翩起舞；有的在低头说着悄悄话，时而发出“咯咯”的笑声；还有的在向农民伯伯招手，好像在说：“今年又是一个丰收年！” 秋风吹枯了那在夏天里生机勃勃的小草，却把清瘦的野菊吹开了，香了整个田野，让我嗅到了秋天的气息。

同时秋风也把棉田里的棉花吹熟了，雪白雪白的，如同寒冬腊月里厚厚的积雪，把整个棉田银装素裹。

瞧，棉花果有的盛开着，像一团团香甜的棉花糖；有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；还有的花骨朵如同柔软的毛绒球。

白色的棉花团，火红的枫叶，金黄的向日葵……就像给秋姑娘穿上了美丽的舞衣。

一件有收获乐趣作文100多字

收获快乐到了播种的季节，我看到奶奶在种辣椒，于是，我就在空花盆里种上了玉米。

种下去的时候，我胸有成竹地想：哈哈，肯定两三天就会发芽的，于是就每天去看，可是，一个星期过去，奶奶的辣椒长了好多，而我的玉米却丝毫没有一点动静。

我很郁闷。

也就没有了耐心，就把这件事抛在脑后了。

几天后的一个傍晚，爸爸正在给花松土，无意中发现玉米已长出了白白的小芽。

连忙叫我看，我一看到玉米发芽了，一种无言的快乐涌上了我的心头：我成功了！

阅读《十万个为什么》的收获作文100字作业帮

看了《十万个为什么》，我觉得这是一本好书。

在这本书里我学到了许多知识，知道了猫吃老鼠是为了补充一种营养——硫磺酸，硫磺酸是提高夜视能力的必备物质，而老鼠体内就含有大量的硫磺酸。

我还知道了蜻蜓的卵是在水中孵化的，蜻蜓在水面低飞时，不时把尾巴往水中一浸一浸的，实际上它是在产卵呢。

总之，还有很多很多……书是我们学习的好帮手，在我们读书时要认真思考，只有这样读书才有收获。

阅读《十万个为什么》的收获 佚名 100字

秋风吹熟了硕果，也送来了丰收的喜悦，秋天是一个成熟的季节，娇艳的花儿有了果实，使人们享受到了大自然的结晶，辛勤耕耘的土地回报了人们的付出和汗水，以满目的秋色给人们带来欣慰的愉悦和灿烂的笑脸。

玉米成熟了，想想人们开始从闲暇中忙碌起来，背着成捆的袋子去收获大地的馈赠，当人们把金灿灿的玉米从秸杆上掰下来，如一位老人送出了自己的“金娃娃”，把自己的余生精力都凝聚在小小的苞米粒里。

听同学说今年风调雨顺，玉米也回报春晖，个头都要试与天公比高，并且长得都露出了带着褐色丝丝，有点像洋娃娃的头发，露出的部分又似可爱的宝贝张开了笑脸，比起往年需要用手撕开玉米容易的多，不再累坏娇嫩的手指，拿出玉米棒棒，享受丰收的景象，心里忘记了疲累，收获的喜悦感染了辛勤的劳作者，朗朗的笑声在一望无际的玉米地上空漫延，怀抱着金娃娃的玉米杆在秋风中摇曳，如一位丰姿的孕妇送出了自己的婴儿，自豪和骄傲在成排的玉米队伍中传递，又如一位肩挑重担的战士完成了自己的光荣使命。

孩子是人们的乐趣，有孩子的地方就是快乐的源泉。

当孩子们在偷闲中找着哑巴玉米杆，如甘蔗般地小嘴中有滋有味咀嚼，逗乐了所有旁观的人们，在他们的天真世界里，所有甜蜜的都是美好的象征，并义气地把这珍贵的“甜杆”作为礼物送给晚到的小伙伴，亲切的感情形成在幼小的孩提，好象回到了自己的童年时代，纯真的友情如粉红的花蕾，玲珑可爱。

收获的景象年年相似，辛勤的耕耘年复一年，人们重复着简单的农务劳动，用爱心和汗水浇灌自己的一方田园，希望这广裔的大地成长美丽，盛产硕果。

科技进步改变了人们的生活，提高了粮食产量，机械化的耕作代替了人们的劳动工具：随着科学种植，小时常见的玉米灰疱也逐渐减少；先进的科学技术的推广，玉米的产量也个大粒饱；收割玉米机代替了人力的砍伐；粉碎机使人们不再手工脱粒。

科技的成果逐渐应用于日常的生活中，受益的农民乐开了怀，幸福的生活在党的阳光下滋生成长

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1 以“我的课堂丰富多彩”为题写作文,不会写,有没有一些范文

多彩的课堂

课堂犹如一杯滋味甘醇的美酒，让人心旷神怡；课堂犹如一幅意境深远的油画，让人留连忘返；课堂犹如一曲旋律优美的音乐，让人听之动容

走进大自然的课堂

春夏秋冬，四季更替，让我们走进四季的心房，体味生活的美好

春天，柳条拼命的露出自己的新芽，展现自己优美的身姿，那是在教我们做人应当坚强夏天，在烈日炎炎下，一群队伍庞大的蚂蚁正在搬运食物，让人有种惊心动魄的感觉，那是在告诉我们做人应不怕苦，不怕累，团结力量 大；秋天，成熟的麦穗低下了头，它不像高傲的荞麦，把脖子伸得老高，那是在让我们学会做人应当谦虚上进；冬天，当雪花落满山坡时，杨柳也已经光秃秃了，但只有松树在风中摇曳，那是在让我们学会做人应挺拔自强

自然万物的品格都略胜一筹，我们应该在大自然广阔的课堂中吸取更多的知识，来充实我们自己

走进语文天地

生活的外延有多大，语文的外延就有多大

走进李白，我们体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的博大豪情；走进杜甫，让我们欣赏“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志；走进龚自珍，让我们领略“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神；生活有多精彩，语文就有多精彩

一路书香走来，一生书香相伴，在博大精深的语文课堂里，让我们学到更多的知识，在辽阔的语文海洋中遨游

走进英语课堂

当今世界，英语的影子遍及社会的各个层面，充盈着社会的个个角落，英语已成为生活中不可缺少的伴侣

见到老师说声“Good morning tercher”那是具有良好教养的体现，也是让我们学习中华民族五千年亘古不变的文化；要出家门时，不忘对父母说一声“ Goodbye parents”那是对抚养我们十几年来父母的一种尊敬，同时也是我们拥有渊博知识的一种见证；走在大街上，看到老弱病残的人时说声“Can I Help you”？会让别人心中充满一种温馨的感觉，同时也是社会进步的体现

在英语课堂中学英语，在社会生活中的学英语，我们的生活因此而变得更加耐人寻味

课堂让人心醉，课堂让人回味，让我们在博大多彩的课堂中学习，为祖国的兴旺发达而奋斗

2 作文丰富多彩的第二课堂活动怎么写

一个冬天的早晨，经过同学们的恳求，老师允许我们上自由活动课，校园顿时沸腾起来，同学们高兴地欢呼着。

活动课开始了，逸逸、象象、许月和立立在教室出黑板报，逸逸设计着板报的样式，许月画着可爱的粉笔画。大象和立立先站在桌子上写字，接着站在椅子上写，后来又站在地上写。

小明、浩浩、宾宾和群子在跑道赛跑，聪聪当裁判，小明、浩浩、宾宾和群子整齐地站在同一条线上，随着聪聪的一声令下，他们都像箭一样地向前跑去。小明跑得最快，他还不时地转过头，微笑地看着后面的同学，很得意的样子。虽然是冬天，但是当跑到了终点，他们都汗流浃背了。

“疯丫头”、“高柴身”、“假小子”、和“呆子”在学校的武术馆练武术。“疯丫头”拿着剑有条不紊地舞着，一会儿又乱舞，“假小子”差点儿被她的剑舞到。“高柴身”在伸腿，“呆子”在跟“假小子”学麻将太极，一会儿“抓牌”，一会儿“洗牌”，一会儿“吞牌”。

我和小雪等几个同学在捉迷藏。我们用手心手背决定谁藏谁找，小雪输了，于是她闭上眼睛开始数数，我和其她人赶快躲起来，小雪数到“30”，开始四处寻找我们。我躲在大树后面，把身子缩得紧紧的，小雪果然找不到我，我得意地自己走出来。

自由活动课真是丰富多彩，它使同学们热爱运动、强身健体，更使同学们团结一致，给美丽的校园增添无限生机。

3 写丰富多彩的课外活动作文怎么写

“丁零零……”课间活动的 一响，同学们立即走出教室，寂静的校园顿时沸腾起来

瞧，校园宽阔的马路上，同学们已经站着整齐的四纵队，当“小白船”舒缓优美的乐曲响起时，同学们跳起了欢快的校园集体舞，我们个个精神饱满、动作到位乐曲停止后，同学们就开始自由活动

你看，教室门前，低年级的小同学在跳绳，一边跳一边还念着儿歌，只见一位扎着小辫子的女同学脚轻巧地一高一低﹑左蹦右跳

操场中间，有一群男同学在进行滚铁环比赛铁环是爸爸自制的，用一根粗钢筋，敲敲打打，弯成一个直径45厘米左右的圆圈，把接头处用电焊机焊好然后用一根钢筋做了一个U形“车把”他们拿着“车把”，你追我赶，铁环在他们手中变得十分“听话”，并随之发出哗琅哗琅悦耳的乐音

突然，我听见了一声声欢呼声，回头一看，在校门口，几位女老师和同学在跳大绳，她们灵巧地在一起一落的绳中间进进出出，绕着“8”字两边摇绳的同学更是卖力，累了换只手继续摇

最有趣的是高年级的大姐姐举行的转呼啦圈接力赛她们一边跑一边转呼拉圈，刚跑了几步，呼拉圈从腰里掉下来了，连忙拣起来又接着跑，那滑稽的样子逗得我们捧腹大笑

大课间活动真是丰富多彩，我爱大课间活动，课间活动给我们带来快乐！

4 丰富多彩的课余生活四年级作文400字

今天，老师让我们完成一篇作文，标题是《丰富多彩的课余生活》。

据我所知，我们三年一班大部分同学，都有自己的课余爱好。

比如班长李曼琪，学朗读和讲演。只要用心就有收获，通过不断的努力，她在班里读课文发音准确有表情，能把文章中的情节和意义表达出来。赵泽同学爱打乒乓球，他的身体强壮的像小老虎似的。刘贺男学书法特别认真，写字即工整又大方，在班里是一流的。类似这样的例子还有很多很多……可以说同学们的课余生活是丰富多彩的。

我的课余爱好是下围棋。每天写完作业，就坚持在对弈网下围棋。有时侯输，有时侯赢。

我的“仙人掌”从十级打到三级，“松鹤仙翁”从十级反反复复打到四级，“树国小将”打了二百多盘才打到二级。

在网上下围棋，使我的围棋实战水平不断提高。参加第十届东北三省少年围棋邀请赛，在幼儿甲组中，四十八人排名第八，晋升三段，我很高兴。

围棋是一种能使人变得聪明的棋类游戏，我很爱下围棋。

5 丰富多彩的课间活动作文

[丰富多彩的课间活动作文] 丰富多彩的课间活动 姜堰市实验小学康华校区四（9）班 沈婷 “叮铃铃……”下课了，同学们像一匹匹骏马飞奔出教室，涌向操场，丰富多彩的课间活动作文。

平静的操场顿时沸腾起来了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，还有的拍皮球…… 你看那是什么？多好玩呀！一群一年级的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他们吹的泡泡形状不一，有圆形的、有水滴形的、有扁圆形的……实在是太神奇了！他们吹的泡泡有时飘向天空，有时落向大地，还有时漂浮在空中，小学三年级作文《丰富多彩的课间活动作文》。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，谁知泡泡真像一个调皮的小朋友一样，一点也不听话，我手一碰到它，它居然“自杀”了。

你快睢！那边孙晟和李阳正在PK乒乓球呢。孙晟先发球，“他发的球真猛呀”，我情不自禁地赞叹道，“李阳肯定接不到了”。

谁料李阳也不慌不忙拿起拍子对着乒乓球使劲一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反弹”了回去。他们俩谁都不甘示弱，不肯认输，就这样，他们你来我往，不分上下。

你看，还有打篮球的呢！只见一个同学右手拍打篮球，用眼紧盯着篮球框，正准备投篮球框，可是突然又有一位同学跑了出来，挡住了他的去向，那个同学急了，猛地蹦起来，就在那一刻，他把篮球投进了篮球框里。 “叮铃铃……”上课铃响了，同学们依依不舍地回到了教室。

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6 丰富多彩的课余生活作文开头怎么写

1、开门见山

我最喜欢的课余生活就是绘画。

2、引用俗语

俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢„„至于我，我却要对看课外书情有独钟。

3、引用声音开头

丁零零，下课了，我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，真好玩啊！

4、比喻

我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，打乒乓球、看书、弹琴、玩电脑，这段时间我迷上了轮滑。

5、设问

我的课余生活很丰富，你想知道吗？快跟我来吧！

你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢打乒乓球。

7 丰富多彩的课外活动作文该怎么写

下课 响了，同学们纷纷地从教室里冲出来，操场上顿时热闹起来。 小荷作文网

你看，操场的东边正在举行接力赛，每个班的队员个个精神振奋，加油声、叫喊声、叹息声响成一片。比赛开始了，每个班的队员箭似的向前冲，加油声喊得更响了，我们班的队员暂时领先，“啊，掉棒了！” 我们班的队员发现后，迅速把它拣起来，但别的班的队员已经超越我们了，我们班的队员奋力追赶，最后以第三名结束。

操场的西边也在举行比赛，不过比的是拔河。两个班在拔河比赛，他们拔得非常激烈，绳子中间的白标记一会儿往左移动一会儿往右移动，加油声比那边还响，白标记慢慢地左移去，左边那个班终于赢了，他们高兴地跳了起来。

操场的北边还有一个小女孩和一个小男孩在踢毽子，毽子好像花蝴蝶在空中飞舞。操场的南边有两个小女孩在跳绳，她们跳得可熟练了，嘴里还“一、二、三、四……”地数道。教学楼上边还有同学在打乒乓球，打的可好看了。

课外活动让我真快乐啊！

8 丰富多彩的课间活动作文5oo字左右

丰富多彩的课间活动 姜堰市实验小学康华校区四（9）班 沈婷 “叮铃铃……”下课了，同学们像一匹匹骏马飞奔出教室，涌向操场，丰富多彩的课间活动作文 平静的操场顿时沸腾起来了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，还有的拍皮球…… 你看那是什么？多好玩呀！一群一年级的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他们吹的泡泡形状不一，有圆形的、有水滴形的、有扁圆形的……实在是太神奇了！他们吹的泡泡有时飘向天空，有时落向大地，还有时漂浮在空中，小学三年级作文《丰富多彩的课间活动作文》我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，谁知泡泡真像一个调皮的小朋友一样，一点也不听话，我手一碰到它，它居然“自杀”了 你快睢！那边孙晟和李阳正在PK乒乓球呢孙晟先发球，“他发的球真猛呀”，我情不自禁地赞叹道，“李阳肯定接不到了”谁料李阳也不慌不忙拿起拍子对着乒乓球使劲一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反弹”了回去他们俩谁都不甘示弱，不肯认输，就这样，他们你来我往，不分上下 你看，还有打篮球的呢！只见一个同学右手拍打篮球，用眼紧盯着篮球框，正准备投篮球框，可是突然又有一位同学跑了出来，挡住了他的去向，那个同学急了，猛地蹦起来，就在那一刻，他把篮球投进了篮球框里 “叮铃铃……”上课铃响了，同学们依依不舍地回到了教室百度“ 小 学 生 优 秀 ”可以快速 找到本站。

9 丰富多彩的大课间这种作文怎么写

“叮铃铃！”下课了，同学们一阵欢呼，我也跑下楼去。

到了楼下，首先映入眼帘的就是精彩的篮球比赛，那些人个个球技精湛，一个人抢到球了，冲向篮板。围观的一些人喊道：“加油！加油！”几个人上去拦，那个人跳起一个后转一投，“框！”进了！场上一阵欢呼。

我又跑向另外一地，那有一人再拿着A4纸炫耀，我走近一看，纸上的李白被画成了肯德基老爷爷和孙悟空。

另外一人在颂歌，“作业歌，作业复作业，作业何其多，天天写作业，万事成蹉跎……”

还有的在讲笑话我只听了后半句：“唐僧急了，大吼道，嘿你个老头子，还上瘾了，悟空削他！八戒咬他！沙僧也上，善了个哉的！”说完，便引来一阵狂笑。

“叮铃铃”又上课了。

这个大课间可真有趣呀！

10 丰富多彩的素质培训作文350字

这一周里发生了很多有趣的事情，其中我最喜欢周五的下午，因为有一节校本课。

上课铃一响，我们就像欢快的小马驹一样奔向我们最喜欢的地方。 这节课我们学习如何“造”房子，老师一声令下，我们立即开始行动。

我一边看说明书一边动手做，首先，将房子的正面侧面拼好。心想：原来“造”房子是一件这么简单的事情啊。

就在我正洋洋得意时，“小困难”也找上了我，房子的后面拼的很奇怪，我急得像热锅上的蚂蚁，转了一圈又一圈，不知怎么办才好。这时，想起老师叮嘱我们要认真观察，我又仔细地看了一遍，发现原来是拼反了。

最后我给小房子穿上漂亮的外衣，它的屋顶一半是“太阳色”，一半是“月亮色”，窗户和门框是棕色的，墙壁是多彩的，一座精致的小房子就这样“造”好了。 丰富多彩的校本课很快就过去了，我得赶紧把我的漂亮小房子带回家给妈妈瞧瞧，一想到妈妈看到后那开心的表情，我的心里就美滋滋的。

楼主,您好很荣幸回答您的问题

关于这篇作文,下面有几篇可供参考

人们常说：“一分耕耘,一分收获”要想收获,就必须付出

记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多”听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人为我付出的则是多不胜数,例如父母为了养育我而付出,老师为了教育我而付出,他们的付出都不渴望回报而我们呢不但没有付出,还希望收获当我们看到别人受到表扬的时候,也希望受到别人的赞赏,但自己所做的一切根本就不值得表扬当我们看到别人取得优异的成绩的时候,也希望得到优异的成绩,但自己却没有努力学习

如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯,那么我们就会很自私,在社会上的人际关系就会变得很糟糕,在我们班上,自私的同学也不少见当发现自己的脚下有一团废纸时,谁也不愿意捡起来,只会把废纸踢到另一个同学的脚下而这个同学也不会捡起来,把纸团继续传来传去,这种场面就像在球场上传球一样,而跟运动员不同的是,我们每一个人都不想要这个“球”就这样传来传去,直到传到了一个热心的同学的脚下时,纸团才能顺利地去到垃圾桶里有时纸团刚好呆在过道中间,同学们就会视若无睹试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢

当我们做一件事时,第一时间是想什么呢是思考做了这件事后会吃亏假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏,还会有什么人做这件事呢

要想收获,就必须付出,付出了就不应该计较收获

有的时候,我们可能是静静的坐着,与月亮凭栏相望,欣赏着那婀娜多姿的嫦娥有的时候我们是慢慢的走着,漫步于深邃的树林中,呼吸着大自然的气息然而当太阳跳出地平线的时候,我们应该奔跑,去追逐人生的理想,体验人生的百味

奔跑人生,我们体验一种艰辛真真正正的长跑需要的是良好的体格,而人生的长跑则需要一颗坚忍不拔的心灵人生不是一条铺满玫瑰的花径,而是一条充满艰难困苦的沙土之道在整个道路上,要经受住沙土的掩埋,道路的坎坷,还有许多意料之外的险阻你要时时刻刻奔跑人生,使你的心灵得到锻炼在这条漫长的道路上,你收获了面对困难的勇气,克服困难的信心以及丰富的经验

奔跑人生,我们体验一种畅快当盘古开天辟地的时候,当女娲补天的时候,当上古的夸父追逐太阳的时候,他们体验到的不仅仅是艰辛,同时他们为自己的付出而感到开心在你付出你的努力之后,你踏上了胜利的船只,唱着凯歌返航的时候,你是否会感到心中无比的畅快!就算是夸父最终渴死于旸古,但是他的身躯化为了大好的河流山川这也是成功即便是你没有到达胜利的彼岸,但是你仍在不停的奔跑,胜利的曙光就在不远的前方在这里你收获的是畅快和满足

当我们经历过这奔跑的人生之后,无论艰辛、畅快、满足都已经幻化成美好的梦想而奔跑一直是人生的最高理想

让我们系紧鞋带,不在犹豫,向人生的理想冲刺!

经历过最初似乎无止境的艰辛,我们挺了过来,身体已经适应了奔跑的感受,心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近,而人也有了一种属于奔跑的快感,这是体验人生点滴过程的快感不再理会外界的纷扰,我们只专注于自己的每一点进步,每一刻成长,轻盈的风成了我们最好的伴侣想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、哈维、哥白尼……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步,他们沉浸在内心的美妙体验,在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹

奔跑人生,我们体验一种收获收获的不仅仅是一份果实,而且是一种奋进的动力；收获的不仅仅是一声赞叹,而且是一种征途的路标；收获的不仅仅是一种快乐,而且是一种充实的思想

人生路上,泪水在左,欢笑在右,生命的鲜花铺满两旁走过生命的四季,我们经历了泪水的洗礼,见证了欢笑的时刻,欣赏着朝阳的升起,凝视着花蕊的绽放人生途中,我们收获着生命之神不尽的惠赠,满揣着她的礼物与祝福启程一路走来,因为收获,我们不曾寒冷,我们从未孤独

人生的旅途,我们采摘着成功的花朵,品尝着胜利的美酒,也在失败挫折中寻得可贵的财富天真活泼的孩童,在无数次的跌倒之后,终于能灵活自如地骑着小自行车,满怀着周游世界的梦想上路；挑灯夜读的学子,在辛勤耕耘,全力付出后,终于迈向了心中的学府；攻克关的技术人员,在多年的潜心钻研,埋头苦干后,终于攀登上了又一座科学高峰……人生路上,因为真诚的付出,他们体会到了收获的愉悦,目睹了天使的芳容同样,失败的苦痛,也是命运之神赠予你的珍贵的礼物肢体的残疾,让我们更能体会健康的重要；家庭的不幸,使我们学会坚强与自立；事业的挫败,教会我们如何在跌倒后重表爬起……这不是一瓶苦涩的烈酒,却是一杯清淡的香茶,饮完之后,我们变得成熟,变得坦然从容,去欣赏这些生命的插曲,去真心感激命运之神特殊的赠予

一路走来,我们收获着成功,收获着失败,收获着人生的大智与无穷的喜悦

人生的旅途,我们倾听着爱的协奏曲,闻着真情的芳香,感动于他人关怀与祝福的真挚,收获着无尽的祈祷与企盼呀呀学语的孩童,在家人爱的扶持下,勇敢而坚毅地迈出了人生的第一步；成长中的少年,淋浴在父母爱的大伞下

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