邂逅，秋日私语，我们深情地活着

凉爽的秋风随着秋日轻抚人间，吹落一地的忧伤，秋晃晃悠悠的到了中年。站在光阴的路口徘徊，秋褪去了夏的狂热，迎来了秋的凉爽。

用一缕秋风裁剪光阴，用一抹秋色晕染山河，在天高云淡间，叶子开始一点点的变色，无论多姿还是落寞，都是生命里最美的赞歌。

红尘陌上，四季轮回，我们在春风中相依相守的身影还在眼前浮现，不经意间，已经到了秋的中年。

当第一片叶子奔向大地，秋开始行使它的权利，我们沿着叶子的脉络，可以明确的看到叶尖已经被染上了黄，秋风摧残了叶子，叶子告别了树。一地金黄，开始一点点的变厚，一层一层，堆积起来，变得绚烂。清扫开始变得麻烦，清扫一层，还有一层，就像我们的回忆，总是一层层的在内心深处堆积，然后我们用乐观的心态一层层的清除。

**是秋天最基本的色彩，一切都在**中孕育，秋是一个季节，更是一种情怀，秋是分阶段的，浅秋和深秋是两种不同的阶段。

秋风起，浪凫雁飞，蓝蓝的天，白白的云，心摇曳微甜，回忆总在某个瞬间出现。浅秋的风，温柔，带着一丝的凉爽，吹进心里，吹在身上，秋风与岁月有染，相思与秋雨重逢。相思总在岁月中被唤醒，于是故事上演深情。

深秋的色彩让人着迷，秋天也是四季里最多姿的季节，五彩斑斓的颜色，组成人间最美的画卷。

无论深秋还是浅秋，秋终归要有秋天的样子，秋代表丰收，多姿，多彩，秋还代表别离。秋风萧瑟，洪波涌起，秋雨迷离，相思离愁。一步一步走进秋，也是一步一步调整自己，我们总在生活的奔波中，忘却自己，忘记自己身边的风景。

秋风开始变凉，蝉鸣时停时歇，天空开始高远，花儿开始退场，叶子开始登上绚烂的舞台。生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美。

秋日的时光能将思念的影子拉的很长，就像夕阳下站立的你我，当想念在相思的心上长上情结，情丝开始泛滥，爱成灾，回忆成了一场盛大的告白。

秋有斑斓的色彩，浪漫的情怀，站在秋天我们欣赏，看桐花落尽，唯美了山水，唯美了日月，山河换装，层林尽染。看光阴遗忘在人间的美丽。荒草醉了山河，山河醉了斜阳，无边落叶萧萧下，红霞漫天。叶老去，凋零。把最后的壮美留给了人间。

老去，也是一种美，美得从容，平淡，乃至绚烂。风吹落一地金黄，雨淋湿一季的惆怅，我们在秋天的路口，看叶子渐渐老去，体会另一种苍凉。

每一片叶子都写满希望，每一片叶子都镌刻了思念，在时光的缝隙里，叶子在重生。

叶落，是一场凋零，落叶，是一场重生，终归一地繁华，金黄满地，我们守在光阴的拐角，看叶落归根，季节更迭，终归明白死就是生，去又何悲，来又何喜，缘聚缘散，因果循环，该来的总会来，该去的终归去。

我们每个人心中都有一幅秋的风景，有水墨，有油彩，有涂鸦，只属于自己。

我们在秋日里，深情地活着，岁月漫长，我们值得等待，我们在春日里看一树花开，看桃花落英缤纷，看小草坚强的成长。而到了秋天，我们收获硕果。看落日昏黄，落霞与孤鹜齐飞，秋水一色。

我们在秋日里，深情地诉说，时光荏苒，抚平了岁月，抚平了你我，远离喧嚣繁华，回归平淡，明白平平淡淡才是真，从从容容才最美的道理。

我们深情地活着，在暖阳下，在秋风里。

基础知识（35分）

一、 在带点字的字音、字形、字义完全正确的一组后打勾。

1、干躁（缺少水分） 魁(kui)梧 松懈（ xie） 呼啸（叫） （ ）

2、绚（色彩华丽）丽 蝴蝶( die) 魂魄(po) 缰(jiang)绳 （ ）

3、波澜（lan） 凯（胜利的）歌 廉（lian）洁 干涸（he） （ ）

4、新颖（ ying） 壁（玉器）玉 慨（大概）况 诘（jie）问（ ）

二、选择正确答案，将序号填在括号内。

1、下列句中带点的字意思相同的一组是( )

（1）草色遥看近却无

小溪泛尽却山行

（2）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

海上日出不是伟大的奇观么

（3）昨日入城市，归来泪满巾。

武汉是全国的大城市之一。

（4）我乃李天王三太子哪吒。

家祭无忘告乃翁。

2、“深浅”这个词由"深"与"浅"这一对反义词组成，下列词语中与它相近的一组是（ ）

（1）上下 中外 水火 红绿 长远 （2）好坏 死活 后退 春秋 曲直

（3）出入 开关 厚薄 东西 装卸 （4）正反 前后 快慢 良莠 运输

三、下列各组成语中,书写完全正确的一组是（ ）

（1）爱不释手 半途而废 承上起下 守株待兔

（2）川流不息 磨肩接踵 汗流浃背 心悦诚服

（3）欣欣向荣 无足重轻 走投无路 随遇而安

（4）许许如生 阴谋诡计 精兵简政 赞叹不已

四、认真读下列句子，将句子的修辞手法填在（ ）里。

1、勇敢的人能迎接挑战、打破困难、解除危险。（ ）

2、五十里路，汽车一眨眼就到了。（ ）

3、小溪流一会儿拍拍岸边上的小石卵，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿挠 挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。 （ ）

4、黄山迎客松潇洒、飘逸，舒展那热情的双臂欢迎八方游客。（ ）

5、我的家乡是个巴掌大的小镇。（ ）

6、地上的蘑菇多得像天上的星星。（ ）

五、将下列句子补充完整。

1、爆竹声中一岁除，

2、欲把西湖比西子，

3、横眉冷对千夫指，

4、大江东去，浪淘尽，

5、有心栽花花不活，

6 ——一个愿打，一个愿挨。

六、读下面的诗句，想一想诗句描绘的是什么事物，再把答案写在括号里。

1、一朵会飞的鲜花，/一朵长眼睛的鲜花，/托梦青山，/寄情绿水/以美为家。悄悄地，悄悄 地，/把爱的芬芳，/播到海角天涯。 （ ）

2、越是大风大浪，/越显出我的坚定赤诚。/哪怕埋没得再深再深，/牢牢扎根激流的底层/征途中管你如何放置，/我都是站着的人。 （ ）

七、将古诗填写完整。

古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《___________》中的“__________________，不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_____________________。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒， ____________________。”还有________的《__________》一诗中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”等，读着这些精美感人的诗，你最想说的话是_____________________。(限于15字以内)

阅读（35分）

阅读短文，回答文后问题。

他要感谢那只手

（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

（4）是谁的手这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

（5）女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗

（6）这是你的手 老师 孩子小声答道

（7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

（8）我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ） 也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

1、 给第(5)、（6）自然段加上标点符号。

2、第（7）自然段中说："可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义"，这里的"非凡的意义"指的是（不超过20个字）

_________________________________________________

_________________________________________________

3、第（8）自然段横线处应填_________关系的关联词。

4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是____________；第（8）自然段的作用是

________________________________

5、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是

________________________________________________

________________________________________________

_______________

6、假如给你一个同样的主题-----我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢？为什么要这样画呢？（可图文结合）

________________________________________________

________________________________________________

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习作（30分）先阅读短文完成文后练习，再按要求写一篇作文。

应运而生的"软广告"

从80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接介绍产品，"上帝"对这种"王婆卖瓜，自卖自夸"反感了，于是企业顺应"上帝"心理，来个新的攻关战术 ——"王婆卖瓜，不吆喝卖瓜，但又要让你知道在卖瓜"。提高企业美誉度的"软广告"由此应运而生。美国的"可口可乐"公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲______ 灾民，不久前,他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。种种公益壮举，把"可口可乐"宣扬得全球闻名。

随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现，"软广告" 也随之发展起来。"雀巢咖啡"落户中国后，年年_______上海少年宫。今年七月，还将____ 华东少儿比智慧、比动手能力 的"拼拼乐"大赛。

一、将“援助、赞助、资助"填入上文空格中。

二、联系上下文理解词语的意思。

应运而生：_______________________________________

雨后春笋：_______________________________________

三、结合文章内容，写出“软广告”的意思。

_______________________________________________

_______________________________________________

四、读了本文，你受到了什么启发？假如你是一个广告策划人，你该怎样给自己或者你的学校、你生活的小区、街道等做一个“软广告”呢？（内容自定）请把它写下来，字数在400字以内。

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2006学年小学语文毕业升学模拟试题

姓名： 班级： 学号： 得分：

一、综合知识。(13分)

1、按字母表顺序排列，正确的一组是哪一项。（ ）

A、E A G R O X W Z H Q N T

B、A D E G H N Q R T W X

C、A E G D Q H N R W X T Z

D、E D A N H G W X Z R Q

2、甲、乙两组词从拼写规则和读法上看，各有共同特点，与甲、乙两组特点依次相同（ ）

甲：酷爱 企鹅 平安 乙：马虎 石头 张

A、甲：差异 乙：照应

B、甲：饥饿 乙：菊花

C、甲：激昂 乙：玻璃

D、甲：桌子 乙：单纯

3、下列四组字中，哪一组结构是完全一样的。（ ）

A、绿 领 爬 塘

B、闷 周 辩 阀

C、类 篷 霞 贯

D、星 裳 盒 堡

4、下列几组词语中，全都有错别字的一组是：（ ）

A、崇山峻岭 喜笑颜开 不毛之地 座井观天

B、爱不失手 完壁归赵 惊慌失错 朱丝马迹

C、守株侍兔 神机妙算 阴谋鬼计 自私自利

D、三年五载 悲欢离合 一口同声 龙飞凤舞

5、没有语病的一句是：（ ）

A、小虎把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。

B、落后就要挨打，我们对这个道理感受太深了。

C、《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔一英雄事迹。

D、赵老师朗读完课文后，同学们热烈地鼓掌。

6、下列句子不是比喻句的是：（ ）

A、这简直是一幅水墨山水画。

B、他的手像松树皮一样。

C、他看上去好像生病了一样。

D、人民老师是培育人才的园丁。

7、下列哪一项句式判断是正确的。（ ）

A、孔乙己被打折了腿。（主动句）

B、我们中国人不是没有骨气的。（肯定句）

C、飞来的球把小明的眼睛撞伤了。（被动句）

D、他那乐于助人的品质多么高尚啊！（感叹句）

8、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是（ ）。

A、布：织布 B、棉花：纤维 C、船：运输 D、医生：病人

9、下面各组词中，完全能搭配的是( )组。

A、磨练——意志 珍惜——粮食 坚持——真理 提高——效率

B、改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌

C、发扬——传统 精致——表演 发生——冲突 发展——生产

D、感情——深厚 爱护——老人 声音——低沉 爱戴——儿童

10、下面古诗哪几句押韵。（ ）咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。A、1、2、4句 B、l、2、3句 C、2、3、4句 D、l、3、4句

11、选出下列句式不相同的一句。（ ）

A、我拿杯子倒水喝。

B、我推开门走进教室。

C、我请李叔叔唱歌。

D、我上街去买菜。

12、下列四句人物描写中，哪一句不属行动描写。（ ）

A、我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。

B、桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯走出门去。

C、我立刻起来，揉揉蒙眬的睡眼，走进总理办公室。

D、他矮矮的身体，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。

13、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”一句哪种理解正确。（ ）A、人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿毛一样轻。B、人都是要死的，有的死得如泰山一样重，有的死得如鸿毛一样轻。C、人总是要死的，他或者死在泰山，或者死得像鸿毛。D、人总是要死的，有人死得比泰山重，有人死得比鸿毛轻。 二、看拼音，写词语。(4分)liú lǎn tuǒ tiē jīngzhàn fù jīng qǐng zuì( ) ( ) ( ) ( ) 三、词语分（7分）1、照例子，根据多音字的读音将词语归类。（3分）例：作曲 曲折 高歌一曲 弯曲曲：曲折 弯曲 曲：作曲 高歌一曲（l）①银行 ②行走 ③人行道 ④行业行： 行：（2）①差遣 ②差错 ③差不多 ④参差不齐 ⑤出差 ⑥差别差： 差： 差： 2、按要求把成误补充完整，再归类。（4分）（1）___兵___政（填意思相近的字）2）___惊___怪（填意思相反的字）（3）___心___意（填上不同的数字）（4）_______向荣（填上相同的字） 四、句子。（16分）1、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）A、“蔚蓝的天空，火红的朝阳，金色的晚霞，构成了一幅美丽的图画。”这个句子有毛病。 ( )B、“他上海来”。与“他来上海”。两句的意思完全不同。( )C、“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”这句话中的第一个“鸟的天堂”是指那株茂盛的大榕树。( )D、“晨鸡报晓”。是个完整的句子。( )E、“你待会儿再走”里“待”读“dài”。 ( )F、“桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”是比喻句。 ( )2、朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。( )（1分）A、明天的会，你一定要参加。 B、明天的会，你不去不好。C、明天的人，你非去不可。 D、明天的会，你能不参加吗？ 3、按要求写句子。（9分）（1） 大厅里安静极了。（改写成夸张句） （2） 赖宁是我们学习的好榜样。（调整词序，不改变原意） （3）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句，不得增减词语） （4）看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。（改成反问句） （5）诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改成第三人称转述） （6）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句） 五、把课题、作者和主人公用线连起来，使其具有关联性。（6分）杜甫 《鸟的天堂》 桑娜安徒生 《穷人》 诸葛亮罗贯中 《火柴的小女孩》 武松列夫·托尔斯泰 《闻官军收河南河北》 小女孩巴金 《景阳冈》 作者施耐庵 《草船借箭》 作者和自己的朋友 六、综合阅读理解（19分）读下面的文段和短文，做后面的题。（一）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。l、“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是： （1分）2、“飞到没有寒冷，没有饥俄，也没有痛苦的地方去了”的含意是： （2分）3、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对两个“幸福”的含意是： （2分）4、这个文段选自课文《 》，作者是（国家） 的，（人名）叫 （3分） （二）在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢。像经过人工修剪似的；又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸**油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图，秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。啊，银杏树，你高大 的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！（1）写出下面词语的反义词。（2分）漫长 （ ） 稠密（ ）（2）“假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了____________的修辞手法。把______比作______，突出地描写了银杏树的____________。（3分）（3）全文是抓住了银杏树的______、______、______、______来记叙的。（2分）（4）概括第四自然段的段意。（2分）第四自段____________________________________________________。（5）短文表扬了银杏树的什么？（2分） 七、作文。（35分）给知心姐姐写封回信要求：1、按下面知心姐姐的来信内容，以王欣的名义写封回信。2、按书信格式写，字数在450字左右。附：

小辉同学：你好！你在来信中说，有一件事使你落泪了。我真想知道你为什么流泪。是幸福的泪水，是高兴的，感激得，还是难过，伤心或后悔的泪水呢？请详细地把这件事告诉我好吗？我好与你分享快乐或为你解忧。祝你进步知心姐姐

一、积累与应用

1、看拼音，写词语(8分)

dao mei cheng fa kui wu wu ru

（ 倒霉 ） （ 惩罚 ） （ 魁梧 ） （ 侮辱 ）

mei li hong mao kong bu miao shi

（ 魅力 ） （ 鸿毛 ） （ 恐怖 ） （ 藐视 ）

2、用“\”画出正确的读音(6分)

立即（jí ji ） 惬意（xia qiè ） 趁机（chén cheng ）

卓越（zhuó zhuo ） 阻挠（náo rao ） 松散（sàn san）

3、补充句子(9分)

①世纪宝鼎，鼎座高05米， 象征联合国成立五十周年。鼎身高21米，象征即将到来的二十一世纪

②问渠那得清如许，绝知此事要躬行。

③愿乘风破万里浪，甘面必读十年书。

④我们学过许多爱国诗篇，自选一首宋朝陆游的示儿，写出你最喜欢的一句:死去元知万事空，但悲不见九州同。

4、在下面横线下填入读“man”的汉字。(3分)

漫不经心 慢条斯理 满山遍野

轻歌曼舞 天真浪漫 临窗布幔

5、改写句子：(10分)

①小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。”

改为第三人称转述句：小女孩叫起来，奶奶，请把她带走吧!她知道，火柴一灭，奶奶就会不见的。

②高粱的全身具有鲜明的个性。

改为双重否定句：不能不说高粱的全身具有鲜明的个性。

③我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。

缩句：我听到会歌旋律

④他的声音真大。

改成夸张句：他的声音真大，大的可以把房子震垮。

⑤今年六月一日，弟弟参加了少先队员。(用修改符号修改)

今年六月一日，弟弟参加了少先队

6、填入恰当的关联词语。(2分)

①周总理(不但)受到全中国人民的尊敬，( 而且 )在世界人民心中也有崇高的地位。

②( 无论 )困难有多大，我们( 都 )能克服。

7、小明在一次考试后，因成绩不理想，就不爱学习了，请你用一句名言、警句劝劝他

失败乃成功之母 (2分)

8、小学阶段我们读了许多中外名著的精彩片段，在这么多的名著中，我最喜欢（自己写）的(自己写)因为它体现了(自己写)。(3分)

二、(1)阅读课文语段，按要求答题。(12分)

《詹天佑》片段

铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。 居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

(1) 詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿进法？原因是什么？(4分)

第一种是两端同时向中间凿进的办法原因是居庸关山势高，岩层厚

第二种是中部凿井法原因是八达岭隧道山势高，岩层厚有居庸关隧道的三倍长

(2)看看下面的图，想想它们各代表哪处山岭？填写在图下括号里。然后在图上画出詹天佑所采取的凿进法的示意图。(4分)

自己画

(图1) (居庸关) (图2) (八达岭)

(3)在开凿隧道的过程中，詹天佑是怎么做的？(2分)

一是 山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。

二是 他常常跟工人们同吃同住，不离开工地

(4)这段话的意思可以概括为(2分)(c)

A、 讲施工中开凿居庸关隧道的情况。

B、 讲施工中开凿八达岭隧道的情况。

C、 讲施工中开凿隧道的情况。

D、 讲施工中开凿居庸关、八达岭隧道遇到的困难。

(2)阅读课外语段，按要求答题。(17分)

听雨

听雨是一种享受----心灵上无与伦比的、愉悦的、 平和的、自然美的享受。

有雨的日子，我就听雨

听春雨的温柔，听夏雨的豪放，听秋雨的婉约，听冬雨的深沉，听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的呤唱，听雨的呐喊，听雨的怒吼。

“天街小雨润如酥。”那是怎样的一种雨啊!一种甘润如酥，“润物细无声”的初春细雨。那又是怎样的一种雨啊!一种无声似有声，有声似无声地在心中奏成一曲优美的歌是具有春之魅力的温柔雨声？仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语，又似绿叶吻着花瓣的柔情。

(1) 春雨是柔情，夏雨是豪放而不拘一格。

(2) 它有时心平气和，温情脉脉；它有时怒气冲冲，喊叫连天。于是便有晴天小雨，于是又有了“黄梅时节家家雨”，于是还有了倾盆大雨，于是更有了铺天盖地暴雨。这就是夏雨。----一种淋漓尽致无所畏惧的雨!

(3) 听着夏雨，才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌!

(4) 秋雨，原该是一种婉约的风韵，但在那已飘过的秋雨中，却染透了无穷的哀愁、孤寂与挥之不去的满笔愁绪。

(5) “哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!

(6) 秋雨依旧，年代却已不再，我们心中一份秋雨声又是怎样的呢？

(7) “质本洁来还洁去”。伴雪而来，随风而去，不知是飘逸，还是深沉。哦，这就是冬雨么？或许是一年的思虑俱在寒冬堆积，于是冬雨也无语而沉思。听冬雨之声，是听远方一声低语，一种思念，一句祝福，一份安慰，一缕温馨，在这飘雪的寒冬，为我易冻的心燃一堆圣火，于是便看见春天向我起来。

(8) 哦，听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。

(9) 听雨，是一种享受----享受自然与我!

① 文中写了一年四季的雨。写春雨的是第12自然段，写夏雨的是第3自然段，写秋雨的是第456自然段，写冬雨的是第7自然段。(2分)

② 下面是形容不同季节雨的特点的词语，阅读第(3)自然段，选择恰当的词语，将其填在横线上。(2分)

A、豪放B、婉约C、温柔D、深沉

③ 第(3)自然段中，作者说“听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽…”还可以听雨的什么？请你展开联想或结合短文内容，写一写。(4分)

④ 作者为了确切、生动地描写雨，先后五处引用了诗句烘托意境，请你将所引用的诗句摘抄下来，并选择一句，写写它的意思。(5分)

第一处：天街小雨润如酥-

第二处：润物细无声

第三处：黄梅时节家家雨

第四处：质本洁来还洁去-

第五处：哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。-

(10) 其中第五条的意思是：秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!

⑤文章前后都说“听雨是一种享受”。这是一种怎样的享受呢？(2分)

(11) 答：这是一种这样的享受：仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。

⑥文中有多处描写不同季节雨的特点和听雨的不同感受的语句，请将你最喜欢的一句摘抄下来。 并说说为什么。(2分)

因为：（自己写）

三、作文(28分)

生活像个万花筒，五彩缤纷，生活又像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有许许多多后瞬令我们回味、深思，请以《生活中的一个小镜头》为题，进行描绘，注意内容要具体、真实。400字以上

　　工笔画亦称“细笔画”。属中国画技法类别的一种，与“写意画”对称。工笔画属于工整细致一类画法，如宋代的院体画，明代仇英的人物画等。工笔画要求“有巧密而精细者”（北宋韩拙《山水纯全集》），水墨、浅绛、青绿、金碧、界画等艺术形式均可表现工笔画。

　　油画（an oil painting；a painting in oils）是以用快干性的植物油（亚麻仁油、**油、核桃油等）调和颜料，在画布亚麻布，纸板或木板上进行制作的一个画种。作画时使用的稀释剂为挥发性的松节油和干性的亚麻仁油等。画面所附着的颜料有较强的硬度，当画面干燥后，能长期保持光泽。凭借颜料的遮盖力和透明性能较充分地表现描绘对象，色彩丰富，立体质感强。油画是西洋画的主要画种之一。

　　水墨画：由水和墨经过调配水和墨的浓度所画出的画，是绘画的一种形式，更多时候，水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表。也称国画，中国画。基本的水墨画，仅有水与墨，黑与白色，但进阶的水墨画，也有工笔花鸟画，色彩缤纷。后者有时也称为彩墨画。在中国画中，以中国画特有的材料之一，墨为主要原料加以清水的多少引为浓墨、淡墨、干墨、湿墨、焦墨等，画出不同浓淡（黑、白、灰）层次。别有一番韵味称为“墨韵”。而形成水墨为主的一种绘画形式。

不是。根据查询相关资料显示2019年9月1日，“水墨邂逅油彩，中西绘画比较”是中国书画艺术系列讲座，不是艺术选修课。是由甄巍作了题为“水墨邂逅油彩，中西绘画比较”的讲座，北京师范大学艺术与传媒学院教授、博士生导师，京师美术馆馆长。甄巍从中西绘画的媒介与语言、中国山水画与西方风景画、中国花鸟画与西方静物画、中国人物画和西方肖像画等四个方面出发，对中国绘画与西方绘画在各个方面的差异与联系以及这些异同背后的文化实质进行了分析和阐述。

古代诗歌是讲究格律的，包括押韵的要求。现代新诗则很自由，可以讲也可以不讲。以古诗的要求来看，这就不是诗。除了四句七言而外，既不押韵，又不讲平仄，古体诗和今体诗都不是（古体诗平仄自由些，但韵还是要押的）。如果算现代的诗，就不太好说了，因为自由，形式上要求不高。要用四句七言也不是不可以尝试。那么只要文字有内涵，有诗意，也算是诗。只不过上述四句，实在语言不甚通顺，诗意寡淡，所以最好不要称之为诗。

距离产生美

　感悟精选一：

　距离产生美。

　第一次听到这个，是上山大时门口的录像厅里。**的名字叫《过把瘾》，故事的主角是方言和杜梅。想起来蛮有意思。两人领结婚证，民政办事很高效，红章一盖，方言说：“怎样？完了？”盖章那老婆子说：“嗯，完了，你还想怎样的？”到两人领离婚证的时候，同一个地方，同一个办事的，这手续那手续，来好几次没弄成。之后想想也对，不是说，“宁拆十座庙，不毁一家亲”嘛。中国人有中国人的渊源传统，这个倒与腐败无关。

　言归正传，还说距离。

　**演了无数次，我看了七次；最后方言和杜梅在大教室里言归于好，相拥一齐的时候，黑板上写满了大大小小的“爱”字。故事是作者编的，故事的作者王朔一天编8000多字；看到第七遍的时候，眼里已流不出泪，虽然一样的酸痛还是一样从咽喉沉到腹底。跳出情感的纠缠，自然会转向理性的思索。是分手拉开了二人的距离，也是距离让他们有了发现，发现原本隐藏于内心的彼此的深爱。也许这是迟早的事，分手-距离-发现，迟早会有；那是作者的事，咱还说这中间演绎的1条美学原理。

　“距离产生美。”

　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，韩愈的诗吧；还有一句，“背后看想犯罪，侧面看想倒退，前面看想正当防卫”，不记得谁说的了，意思相仿。要说这个距离该有个限度吧：好比一幅油画，稍远点看，美；凑近了全一道一道油彩，没半点美可言；站得太远，屁也看不见了。和钟爱的人生了气，误会了，凉几天能够；时刻长了，人以为你移情别恋了，兄弟姐妹都没得做，成仇人了；思念还有，牵挂还在，偏偏邂逅一转头，斜望别处，眼里心里，只剩下怨恨和冷漠。

　赵本山说，距离有了，美没了。

　其实这个限度也不复杂，说白了，身体不管离多远，心要没有距离。“天涯若比邻”的基础是“海内存知己”，“根紧握在底下，叶相触在云里；仿佛永远分离，却又终生相依”，舒婷的橡树与木棉，才是这一美学原理最完美的演绎。

　《菜根谭》里说，智者善于“用事后之悔悟破临事之痴迷”。兄弟姐妹相处，把握距离是一种艺术。刚认个兄弟姐妹，新交个知己，尤其是异性，那种难得的喜悦都有体会，于是总想没事和她说两句，甚至有时候还琢磨她此时忙什么。大凡这时候，咱们便需要多一点理智，为图这份难得的友情长久。靠得太近会给兄弟姐妹增加压力：回他几句吧，确实有点事；不回吧，怕他不开心。这种压力时刻久了就有些麻烦。每个人都有自我的空间，爱自由绝对是所有人的天性，不论贫富智愚，关联亲疏。正像网上流行的一句话，“我允许你走进我的世界，但我不允许你在里面走来走去”。老外说得好：

　人家为你打开一扇信任的心门，你别在里面随便走。(韩菱纱)

　适度游戏健脑，沉迷游戏伤身；吃饭要七分饱，大千世界，待人处事，都一个理。庄子的“齐物”，爱因斯坦的“相对”，高人都是从深处看问题。过年高兴，正因一年就一次；天天吃饺子，味道和窝窝一个味；金风玉露一相逢，才能“胜却人间无数”。交兄弟姐妹用感情，维护友情缺不了理智。

　最后一点，理是这个理，道理谁都会讲。话好说，事难做。心念一个人，挂久了便有些忍不住；稍进点酒水，道理一时就忘记了；一个消息过去，从此生活全变了样；等发现距离拉开太远了，想联系，找不到话，想解释，全像借口，想道歉，拉不下方子；看这尴尬的，悔之晚矣。

　好在日子还久，路还正长，活到老学到老，慢慢走着，慢慢成长吧。

　感悟精选二：

　距离产生美

　我有一位表侄女，大学以后又自修深造取得了研究生和双学位学历，在上海一家研究所就职，四年前就谈上恋爱，对象原是大学同学，就业却在首都北京。我总是在想，她们结婚后，必须会争取设法调到一个城市，新婚两地分居毕竟不太好，两人长期不在一齐，交流机会少，对他们夫妻情感会不会有一点影响？

　显然我的担心是剩余的，那位男友反而很赞成这样生活，结婚一年来，他们的情感已更加深笃，相爱的烈火越来越激烈。心灵似乎走得越来越近。针对这种状况，我这做舅舅的就问问他们有什么感受，也许是知识鸡汤的调和，他们两人都异口同声说：“距离产生美”。

　这句话说得前卫而又有创意。“距离产生美”，我感到句子里包含着很深的哲理。它可能一开始来自美术观念，或者说是美学观念。美学里面包含着色彩光线和构图，它是满足视觉效果的一种美感艺术，其中包括透视和直观，也就是说只有在视觉中产生的美才是唯美。看一种物体，包括静物和动物，只有在一个最佳视觉观察点去观赏才能领略到最美意境。摄影家想得到一张好，就得动一番脑筋去选角度选位置。有选开阔的广角镜头，也有选近距离的特写镜头，有透过仰视选取，也有透过鸟瞰获得，不一样的距离会产生不一样的视觉效果。

　那里把这句话用到情感上，那就有了一种特殊的含义。我没有他们那种学府的博学，只想用乡土的自然情感现象来证实这句话经典性。先谈我自我，从几十年走来的伴侣情感显得很疲累，相互间可没有感情所说。我足不出户，常年厮守在家乡的这片土地，和妻子一向近距离甚至是零距离地生活在一齐，个性是她二十九岁得了一场精神分裂症以后，记忆功能严重衰退，她就更离不开我了，巴不能要我把她栓在裤带上，生怕把她丢失了。每次到无锡女儿家，小区上百栋清一色式样楼房，她不识字可犯了难，说这个楼梯口像，那个楼梯口也像，找不到特殊标志。(文章阅读网：sanwen)

　和她整天在一块，她还要将自我思维强加于我，让我听她指挥。我上街买菜总会让她挑出毛病，不是太贵就是质量不好。我忙构思新题材，她非得唠唠叨叨打岔，或者支配我做另外一件细小事情。她总抱怨我没有别的男生勤快。整天生活在一齐，就势必局限视野，让我找不到美感。就连儿女们都说老爸这辈子太窝囊，而老妻却说，说我这辈子比哪个男生都快活。(观后感)

　但有时候也会出现一种神奇，那是近二十年前的事，儿女都还没结婚成人，一家四口其乐融融，当时正好一次领悟进修，要我离家一个半月。我回来那天，妻子显得个性热情。儿女们告诉我，说别看你在家时，妈经常和你唠叨个没完没了，你刚走几天她就想你了，说你们在身边也没有用，你爸不在家总感到冷清，心里空荡荡的，没谈没说。真是小别胜新婚，回来那几天她跟我亲热得不得了，亲昵得像个孩子。说还真离不开我，我不在家这么多天她都没有主张了。哈哈，这大概就是表侄女她们说的“距离产生美”吧。

　那里我不禁想到一个视觉观念问题，确实有些物体和景象有一种距离产生美的概念。也就是说好多风景很适合在远距离观看，那种开阔视野会让你有一种延伸的想象。想象美和憧憬美都是一种异常神奇的抽象美或意向美，务虚的飘渺会把一个人意向思维勾引，如果到实地再看实景就会感到但是如此，识破天机，就显得不稀奇了，“不识庐山真面目、只缘身在此山中”。

　把“距离产生美”借用于现代感情，也有种贴切的诗意。谈恋爱就像供兄弟姐妹，两个人整天在一齐，很容易感到厌倦，很容易发现对方的缺点，站在面前的人就感到不必须太完美。成为司空见惯的景象，没有新颖别致的探秘心理，整天重复著感情故事就没有猎奇感。因此只要产生一点距离，这样印象就会好多了，有一种想念的爱恋和梦幻的完美，相互间的牵挂就是一种相思的红丝线，流淌著情感的涟漪，相隔一段时刻再到一齐，小别胜新婚，婚姻又增添了浓郁的爱意。

　如今人生自由的空间大了，连农村的青年男女都飞向了天南海北，经常两地分居，眼下年轻人已经不再迷恋长期厮守在一齐的安乐窝，他们双方都有较长距离的分离。然而现代的通讯工具仍然让人感到就像近在咫尺，即使在国外，手机一打，几秒钟就能够通话。家中大事随时都能够相互商讨，再说在电脑上有QQ网上聊天，视频能够天天看到人。他们还是在相互吸引著，对方的形象一向是自我心目中的爱人。这不正是一种距离产生美吗？

　有时候兄弟姐妹之间的友谊也是如此，两个人长期在一齐照样磕磕碰碰，没有新鲜的感觉，如果好多年不见，一旦突然走到一齐，久别重逢，那种欣喜的美感真是难以言表。我和一个初中的同学几十年来没有见过一次面，在前二十年是信来信往，这十几年是电话问候。不见面的温馨让咱们的友谊与日俱增。今年老兄从处级岗位退休，又想起了老弟兄，竟然要跑到我那里来住一阶段，体会原生态的芳香，体会“距离产生美”的美感。

　是的，真挚的亲情、感情与友情要想经受得起考验，还真需要迎合“距离产生美”的概念。你我真情“又岂在朝朝暮暮……”。

　感悟精选三：

　有人说“距离产生美”，这话很有见地。我家客厅里挂著一幅齐白石的水墨虾画，里面有7、8只虾。我站在稍远处观看，虾的形态各异，栩栩如生，惟妙惟肖，像活虾在水中戏游，我看呆了。齐白石的水墨虾画，笔墨变化、写照传神已经到达相当高的艺术境界。这时，我不由得走近水墨画，想看个仔细。但是近前一看却大失所望：在半张宣纸上，到处是一些深浅不一样、黑白分明的墨点相互牵连构成的图画，全然没有鲜活的感觉。这就是“距离产生美”的真实写照。

　春天，我爱在花园中散步，满园春色，姹紫嫣红，朵朵鲜花吸引着我的视线，使我流连忘返。我尤爱欣赏牡丹，人说它是花中王，花朵硕大，颜色鲜艳，一副富贵相。但是我躬身细看，却也平常，与普通的花朵没有异样。

　远看花木，青枝绿叶，繁花似锦，令人赏心悦目，近前观看枝上有枯叶，叶上有虫眼，花中有黑斑，折技、败叶、残花随处可见，使人兴致索然。(容易的反义词是什么)

　“距离产生美”，视觉使然。远处看物，只看个大略，细微之处看不见，因此显得美。近距离观看，一切残缺暴露无遗，瑕瑜互见，甚至瑕疵掩瑜，因此不那么美。

　在现实生活中，“距离产生美”的例子随处可见，诸如“外来的和尚会念经”、“小别胜新婚”、“妻是他人的好”等都是距离产生美的结果。

　人们在处理问题时，往往好“以我为中心”。这也难怪，人是太阳系里的一份子，在太阳系里，太阳就是中心，所有行星、卫星甚至零碎的太空物质，都绕着太阳转。人是地球上“万物之灵”，因此“好为人师”，在处理人际关联时也往往“以我为中心”。要知道，从自我的角度看自我和看别人是不一样的，同样自我看自我与别人看自我，其差异也是很大。不论是星际还是人际，距离太近，会产生不安全感；距离太近，易生摩擦；距离太近，容易看清身边人的不足、人的瑕疵。倘若距离远点，那些“不足”和“瑕疵”就会看得不大清楚，因此就会产生美感。用宽阔的目光看人、看物，就会少去许多争执。退后一步，距离增加了，视野开阔了，心胸宽广了，美随之而产生。难怪人们感叹：“退一步海阔天空”、“距离产生美”啊！

　夫妻朝夕相处，低头不见抬头见，各人的脾气、秉性摸得透，瑕疵显露，而且长期厮守，故不

　显得美。而他人之妻，接触不多，了解甚少，只是远远相看，瑕疵难见，因此显得美丽，和蔼可亲。如今有人实践，常居一室，不如两室相眠，天天相聚，不如一周一见。夫妻二人如能持续必须“距离”，定会恩爱如初，美不胜收。

　人与人相处，也要有必须距离，对待别人，要远视，就能觉得人家风流倜傥、英俊潇洒，白玉无瑕，令人敬佩，值得领悟。看自我，要近距离，这样才能看清自我的瑕疵，“吾日三省吾身”才不会是一句空话。近距离能看清“小善小恶”，只要严于律已，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，就能做一个堂堂正正的有益于人民的人。