我和同桌的 故事 多多,快乐多多!就是这些“多多”,使我们比、学、赶、帮、超,健康愉快地成长着。下面一起随我来欣赏关于“我和同桌”的 作文 吧。
我和同桌作文1:
“黄瓜!黄瓜!”你这该死的同桌,就不能不叫我外号吗我懒得搭理他,他还急了,使劲的掐我手。痛!我转过头来,问道:“你干吗你看,都青了。”“哼!死黄瓜,叫你不理我。”“那有什么事”“这是黄佳琪,这是我,他正在拉屎,我冲进去,他的屎全在我头上了。”“无聊。”我继续听讲,“黄瓜!黄瓜!”“烦死了!”我大声地回敬了他一句。
不料,老师发现了。走过来,轻轻的拍了我一下。我都快哭出来了,明明不是我。我也看见了,老师的眼里充满了对我的绝望。我再看了一下同桌,他还在那幸灾乐祸地笑,反正挨打的不是他。他还在烦我。我开始威胁他,对他说“你要是再烦我,我以后就不给你试卷抄了。”这一招果然镇住了他,他再也不敢烦我了。
有一次,他又犯了老毛病,还来烦我,我用了好多招都没把他的嘴堵住。后来,我不怕他故伎重演,又想出了那个办法,看他还敢不敢得罪我。只要他不怕分数不保。嘻嘻!
这就是我和同桌那些事,你觉得我的同桌讨厌吗
我和同桌作文2:
我和同桌之间的故事说不完,道不尽,而且时时刻刻都在发生着。
这不,上个星期三,我和同桌XX因一点小事发生了矛盾,最终升级到“开战过招”。那情景至今,我还记忆犹新。
那天,我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口气对我说:
“臭小子,赶紧把我的文具盒拾起来!”
“哦,”我极不情愿地把她的文具盒拾起来,“装什么装,年龄全班最小,不就是因为特受老师宠爱吗!”
“你说什么下课你给我等着!”
下课了,她又对我使用了“抓神大法”,双手十爪在我身上暴风骤雨般地乱挠,我又一下子痒得瘫倒在地上。这“抓神大法”是我以前的同桌汝林菡传授给她的。在调换座位时,汝林菡怕她治不住我,才教她的“绝招”。
又上课了,我也使出了我的“绝招”——呆呆摇晃术。说白了,就是坐在板凳上不停地摇晃,嘴里还发出“呆呆--呆……”的噪音。可不要小看这一“法术”,它的烦人指数可是100%,足以让对手束手待毙。
果然,她受不了,缴械投降了。我终于制服了她。“哈哈,小样!想给我斗,你还太嫩了点儿!”……
我和同桌发生的故事多多,趣味无穷,略说几件,就会使你捧腹大笑;我和同桌发生的“对战”多多,胜负各半,而且战火还在延续燃烧。
总之,我和同桌的故事多多,快乐多多!就是这些“多多”,使我们比、学、赶、帮、超,健康愉快地成长着。
我和同桌作文3:
我和我的同桌有时矛盾,有时和好。
矛盾都是因为小小的几件事而发生:写作业时,我一不小心碰了她一下,给本子上画了一道老长的线,她非常恼火骂了我一句。我一听这句话,可以说音调拖的能当唱戏演员了!
我继续写了起来,不料她专门碰了我一下,本上也画上去了老长的一条线,我俩开始吵起来;还有一次,我来那个为了一个小小的垃圾袋发生了矛盾:这个垃圾袋是我俩共用的,可垃圾袋放在学校又怕值日生拿走,于是我俩争吵让谁带回去再带过来,每个人都不让对方,吵个不分上下,最后决定一天自己一天对方……
和好的可能性一般只占百分之二十。一般都是在我俩由于别人的某种情况,心里一致才会互相帮助:张昊驰和王珂霸占我们的位置,我们会给他们来个大反击,再把他们挤成我们的那么窄;马晨睿太胖需要很大的位置,可是我俩的桌子如果不对齐的话,教室会显得很难看,所以我们让他挤一点,让胡欣悦宽一点……
这就是我和我的同桌。
我和同桌作文4:
我和我的同桌相处不融洽,我不喜欢他,他也不喜欢我。上课我要认真听讲,可他呢,总是开小差,作小动作,还闲不住一直说话。 前天下午,我的同桌上课时和前排的同学叽叽呱呱地说个不停,吵得我的头都晕了。我曾多次警告他。
不许说话,要是再说的话,我马上报 告班主任叶老师!你算个什么东西,还来管我,切!同桌看我的眼神怪怪的,气得我七窍 生烟,恨不得出拳揍他一顿。但我又忍住了,我得保留他说我的这些话的记忆,下课后好去叶老师那儿告状,要求调换位子。同桌,这下我可以摆脱你了!嘻嘻嘻 嘻。 下课后,我迫不及待地来到叶老师办公室,向他 报告 了同桌上课时说话的事情,并强烈要求不与他同桌。叶老师若有所思地想了一会儿,叫我去把同桌请到办公室里。同桌进了老师办公室后,我本想在那儿逗留一会儿,看看老师是怎样和同桌谈思想的,可是上课 铃响了,我只好不情愿地回教室上课了。
下课后,叶老师把我也请经对他发出了严重警告,他要是再说话就要扣行规分了。但是位置不能换,因为你是好静 的,而你同桌是好动的,你能使他走向安静……以后他再有什么异常情况,都可以来告诉我啊!说完我便走出办公室。
现在我的心情又喜又悲,喜的是同桌挨批了,估计会收敛一段时间;悲的是我还要和他坐一个学期,听他说一个学期的话,好惨啊!而且老师还要我引导他走向安 静,这个任务我恐怕不能胜任。
我和同桌作文5:
我的同桌叫张研,她是个女生,留着长长的头发,扎了一个马尾辫,大大的眼睛,小小的嘴巴……长得漂亮极了,但是她脾气很不好,动不动就打人,所以别人给她起个外号:小巫婆。
有一天,上体活课,我刚要走出教室,脚却踩在一支油笔上,把我摔倒了,我低头一看,这是同桌的笔,我心想,她的笔怎么在这儿我刚要捡起来,忽然伸过来一个拳头,狠狠地打在我的后背上。“干什么”我愤怒的说,“你为什么打我”“因为你把我的笔弄掉了。”“我没有!”“就是你弄掉的,快给我捡起来。”张研生气的说。我说:“我看你的油笔掉了,我想给你捡起来……”就这样,我和张研吵了一节课。
第三节课上课了,老师要来了,我怕老师说是我弄掉他的笔,所以我连忙改口说:“对不起,是我给你弄掉的。”然后我生气地把笔捡起来。上课的时候,我真的想哭,把心里的委屈都哭出来,更可气的是,现在她还认为是我把她的笔弄到地上的。我真的冤死了,一想到这儿,我心里难受极了。
我和同桌作文6:
在五年级的成长历程中,我遇到了一个同桌,他是我有生以来最讨厌的同桌。现在终于读六年级了,一定也解脱了吧!换个新同桌,换种新思想,可令我目瞪口呆的是,他竟然是我一年级是的同桌柳旭。
刚和他同桌的时候只是觉得他很小气,总是找一些无聊的借口替自己开脱,还很气人,总是大喊大叫,所以我门之间总产生一些矛盾。
就拿前天来说吧!我正和兰路路谈话,他上来就插了一句,搞的我心情很差,我就揪了一下他那几根“毛”。他反过来就对我叫唤了一句“真能得瑟”,我生气到快要爆炸,用暴力解决了一切问题。
我觉得他的智商很低,所以昨天我和路路他们打了个赌“我如果说,读初一不想和柳旭一班,柳旭一定会说“以为谁爱和你一班呢”。”。于是我做了这个实验,结果真的我和柳旭异口同声的说出了那句话,搞的他无话可 说,我实在太有才了。
近期,柳旭和他们学的越来越坏,我这个做同桌的也只能劝他‘放下屠刀,立地成佛,佛法无边,回头是岸’,我祝你长寿。
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是我精心整理的我和我的同桌六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我和我的同桌六年级作文1我上小学的第一个同桌就是刘馨逸,开学时她的体重和身高和我差不多。
刚开学的一天,我抱怨道:“我就不要三角铅笔,”刘馨逸大方的说她也不喜欢用三角铅笔,这就是我们成为朋友的第一次聊天。我们说到了握笔姿势的问题,我们个人都存在问题,所以不得不用又粗又不舒服的三角铅笔。
有一个星期一的早上,音乐老师来到了我们教室,老师给大家播放了一段管乐视频,然后包老师问大家谁愿意参加乐团学习乐器,我举起手大声喊:“我愿意学习”。我的同桌也自告奋勇的说:“我也要学”。于是我们俩都报名参加了乐器学习。刘馨逸脸蛋儿圆圆的,眼睛大大的,头发长长的,鼻子挺挺的气质非常适合吹长笛,我非常喜欢她吹长笛的样子。
但是有一天她带了两瓶维生素软糖,我们上课的时候吃,下课的时候也吃,早读的`时候她嘴里的糖没吃完被老师发现了,最后被老师批评了。她有些难过,我对她说你别难过了,下次不要再往学校带糖了。
我和我的同桌有时候玩得特别开心,有时候也会闹小别扭。有一次火柴棒游戏我帮她讲了两道题,有一次小马虎的题我不太懂,她又帮助了我。有一次打写课的时候我们互相偷看,还指责对方抄袭自己的答案,现在想起来太好玩儿了。
刘馨逸现在虽然不是我的同桌,但我们还是最好的朋友。
我和我的同桌六年级作文2俗话说不打不相识,我和我的同桌,就是在这种情况下,相识,相知,并成为好朋友的。
我的同桌非常善良,可我总是欺负她,我们俩好打仗,不论谁对谁错,各有各的理由。打打闹闹中我们共同渡过了一学期的时间。那天课间,我和同学在班级里玩,正好看见我的同桌没在班里,我俩就起了坏心。“我必须气气她,让他知道我的厉害。”我俩大笑起来,正好看见她书包里有一本杂志,我俩就对这本杂志起了坏心。放哪呢?放哪呢?我俩不知道放哪?忽然,我发现了一个好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同学有点犹豫了。我满不在乎地说:“没事,逗逗她,应该没事。”
上课的铃声响了,她回来了。一开始没注意,我俩憋不住乐了,乐了出来,她不解地问“怎么了?”我一脸坏笑地说:“没怎么!”她看了一下她的书包,没发现什么东西没了,但她知道是我俩在捣鬼,生气地说:“拿来!”我说:“什么呀?不知道呀?”同学也附和地说:“我俩没拿你杂志,抱歉,说错了!”“我也没说我丢东西呀?”“那你让我们拿来什么呢?”“他都说了,你们拿了我的杂志!”“我们没拿。你找吧?你找到我给你10本。”我理直气壮在说。她果然找了起来,结果没找到。“没有吧?呵呵!”过了一会儿,我把杂志给了她,“不逗你了,没本事吧?”她气坏了,一拳就过来了,幸亏我躲了过去,“跟你开玩笑,你打我干什么呀?你也太不识逗了!”我也打了她一拳,谁也不让谁,打了起来。后来因为我是男生么,让女孩子也对。况且,事也是由我引起来的。她不再理我了。
那天是下午,我玩得满头大汗,一看纸巾没有了,看她那里还有,我说:“好同桌,你借我一张纸巾行吗?”我还以为她不借我呢?
结果她不计前嫌,借了我。就这样我俩和好了。怎么样,我说我的同桌善良吧!我和我的同桌就是这样,打打闹闹中成了好朋友!
我和我的同桌六年级作文3“同学们,今天,向大家介绍一位新同学,他的名字叫万磊明。希望大家与他好好相处。还有,万磊明同学去跟米丽座,古跃换到最后面去。”
“什么?!”古月不满道,“让本少爷座最后?”我看他这口气,会给新同学留下不好的印象就踩了他一脚,他顿时把嘴闭上了。
于是,万磊明成了我的同桌。“你好。”我向他点头示意到。“哦。”(这、这什么态度吗?!!真叫人火大!)我忍住心里的不满,用我最后一个笑神经细胞干瘪瘪的笑了一声。
一个星期就这么过去了,我和我这位新同桌只说了三句话,而且都只是我说一大句,然后他“哦”。
“今天,我们测试第六单元的内容。”柳老师抱着一打试卷对着我们说。她的眼镜正在反光,看得我们一身冷汗。
“糟了,没带笔!”我同桌小小声的说了一句,正好被我捕捉到。我本以为他会求助其他同学,没想到他竟然坐在那里不动。估计是拉不下脸吧。“喏,给你。”我递过去一支蓝色水笔。“你这是干什么?”(太好了!这一次没有“哦”。)“你不是没带笔吗?”“哦。”他接过笔。(竟然连谢谢都没说!)
考试很快就过去了,万磊明很轻松的交了卷。递给我一张小纸条,上面写着:谢谢!
我笑笑,把纸条收了起来,不想被“校园狗仔队”瞄见。没想到啊,还是被“瞄见”了。
第二天,一条被传得沸沸扬扬的绯闻出炉了:米丽与万磊明的浪漫爱情,古跃只能在一旁吃醋!
我顿时傻了眼,原来人的想象力这么丰富。万磊明却不以为然,说:“原来你的同学还有这种嗜好。”我只能尴尬的说了一声:“是…啊。”
以邂逅为话题的初二作文7篇
一个眼神,一场邂逅,几盏淡酒,万般柔情。皆始于浪漫,归于平凡。募然回首之间所有的曾经总会在脑海中浮现,成为人生道路旁一道风景。或浓烈,或清淡,或喧闹,或宁静……下面是我给大家整理的以邂逅为话题的初二作文,欢迎大家查阅。
以邂逅为话题的初二作文(精选篇1)
在那个青春烂漫的岁月里,不经意间与你相遇。——题记
雨下得很紧,我抱着一摞书,匆匆地跑下楼,来到繁闹的大街上。街上的人们打着伞不紧不慢地走着,而我,好像跟他们不是一个世界的,在人海中东钻西藏地躲雨,狼狈至极。
匆忙间,来到一家饭店门前,菜香传进我的鼻子里,我不禁咽了咽口水,肚子也不争气的咕噜咕噜叫,望见对面银行屏幕左下角的时间,八点三十分,我叹了口气,小声抱怨道:“真烦人,走了狗屎运,今天不但被老师留下来补课补到现在,老天还下雨,让不让人活了……”
时间一分一秒的过去了,雨依然下的很紧,我还在等,也许在等熟人搭把伞,也许在等雨小了顶着雨回家。过了一会儿,你从饭店里出来,我轻轻一抬头,看见你正在整理你的衣服,我一直看着你,本想问问你家住哪,能不能顺路,但看到你“嫌弃”的一撇,我的心就像有千万只马在奔腾,心想:我真的有那么招人嫌弃吗?
没过几分钟,你又打着伞回来了,默默地站在我身边,时不时望向我,一副欲言又止的样子 。其实,我很想问你怎么又回来了,能不能搭把伞,但自尊心强的我并没说什么。
我们一直在饭店门口站着,抬头看看对面的时间,九点整,我不耐烦地叹了口气,肚子也不耐烦地叫了起来,对面的你忍不住向我问道:“你肚子饿了也不回家吗?”我看了看你:“额……我没带伞,不想淋雨,所以……”,我尴尬地冲你笑笑。你默默地打开伞,看向我说:“那走吧,我送你回家,也许我们还顺路。”一路上,我时不时看向你,忍不住问道:“你为什么要送我?我跟你也不熟啊。”你看了看我,笑嘻嘻地说:“还不是看你那么可怜,我大发慈悲做一次好人,怎么,不行吗?”我尴尬地摆了摆手,说:“没有,那个谢谢你啊!”我并没有问你的名字,你也没有问我,我们在后来的路上一直保持沉默。
很快,就到了我家楼下,我低声对你又说了一声谢谢,便转身跑向楼道,回过头,想跟你说声再见,却偏偏停在嘴边说不出口,只冲你摆了摆手,直到你转身离开,身影消失在雨中,我还在那里望着……
雨中天使,期待与你再次相遇。
以邂逅为话题的初二作文(精选篇2)
每到六月,都会与夏天邂逅。那炎热的天气让人没办法不感觉到他的存在。不知你是否注意过每年的夏天,白兰树下总会有一位一身洁白的女孩。她是夏之精灵。
我遇到过她,她长得很清秀,穿的也很朴素。她在我耳边走过时,轻轻告诉我:我是夏之精灵哦!待我转头张望时,她早已不知踪影。从此以后我都会在白兰树下看见那个一身洁白的女孩。她有时会转过头来冲我甜甜一笑,然后,消失不见。
我不知道那是不是我的幻觉,我只知道我能够感觉到空气中她存在过的气息。我不能确定自己是不是喜欢夏天,但我知道自己喜欢她,喜欢她那朴素的装扮,风一样的声音,花蜜一样甜美的笑容。(可能迟钝的我当时还不知道那就是夏天吧)
夏天,如火一般的季节,每次与它邂逅我都盼望着冬季的来临,可每次它走后,我又有百般的不舍,天知道我是一个什么样的人。
这个夏天一过,下一个夏天来临时,陪伴我度过的人就应该换了吧!总有一个想法在我脑海里闪过:我希望分开,希望快些小学毕业,可能在小学里让我留恋的东西已经少之又少了吧!不知我的想法是不是有些变态!我只知道即使现在多么难过,在以后的时间里那些我们自以为念念不忘的事情也会在那些念念不忘的日子里被我们遗忘。那又何必那么痛苦呢不如开心一些,欣然面对着即将来临的一切吧!
夏天,火热的代名词。与我现在的心情完全相反。坐在窗前抬眼望去,啊!九月了呀,白兰树下的夏之精灵用风捎给我一封信:明年见吧!
希望下一个夏天身边还能有你的陪伴。
以邂逅为话题的初二作文(精选篇3)
习惯了平淡的日子,喜欢在自己的人生轨迹上留下两行平淡的足迹。浓烈的色彩与喧闹的气象,而我更喜欢素雅的清淡和安详的宁静,邂逅就是这样一道风景。
邂逅是在生命中一次短暂的重逢,或在路旁树下,或在急风细雨之中,也许就在街边的摊点。久违的欣喜总会变的宁静。上帝造物弄人,于是多情的世界便有了悲欢离合。偶然邂逅的欣喜总要比等待相见的感觉美丽。也许有了邂逅才会让这个世界多了这些美丽的不经意。
邂逅是曾经的一份回忆,或甜蜜温馨,或忧伤失意。人生匆匆数十载光阴,总会在生命中不断寻求新的开始,结束旧的曾经。邂逅便是打开旧曾经的一道书签,万千日夜的阻隔总会在邂逅的一刹那消失。所有曾经的滋味会在心头涌动,山依稀,水依稀,梦依稀,情依稀。
邂逅是对过去和未来的一种思考。告诉我们应该如何舍弃,教导我们应该如何珍惜。也许面对现实的的世界我们会难以拿捏眼前的一切。邂逅也许会让我们更清晰的审视这个世界,审视自己,给我们的思维一些启迪。
日子就是这样一天天的从手指间划过,淡化了色彩,淡化了回忆,唯有邂逅如夜空中一道焰火,也许只有瞬间的辉煌,却也是平淡日子中最惬意的一笔。
以邂逅为话题的初二作文(精选篇4)
遇到你,是我今生最美丽的邂逅月弯如钩,星辰零落点点;心潮似水,微风拂面轻轻。——题记
喜欢在静谧的夜晚,独自坐在电脑屏幕前,用手指轻轻地敲打键盘,让一个个文字从指尖蹦出,跃到屏幕上。那一个个方块字,仿如一个个跳动的音符,在心底深处拨动思念的那根弦;又似一首首驿动的心曲,在幽深的夜色上空盘旋萦绕,随风四处飘荡。此时的你,是否也静静地坐在电脑旁,与我一起彼此守候相望。多希望吸脂瘦身的我的舞动能同样触动你的心弦;多希望这首念你之曲能在这静夜飘到你的身旁,在你的心里萦绕。而后滋生、蔓延。
也许是前世的回眸,也许是今生的约定,让我有机会在茫茫人海与你擦肩相遇;让我在漆黑的夜晚独享思你之美。你我的相遇,是上苍的恩赐,还是月老的钟情你我的相遇,是缘分的安排,还是巧合的偶逢你我的相遇,于我而言,如漫漫黑夜的一盏灯,给我带来光明;又似隆冬的一把火,为我抽脂减肥。我仿佛看到离别的孩子重归故里,看到久别的恋人再次重逢。从此我的生命里,多了一份眷恋,少了一份冷清;从此我的生命里,有了花香,有了鸟鸣,有了春的气息,有了秋的神往。
与你相遇的时候,你将一粒种子遗失到我的心田里。这粒种子,在我的心底里迅速扎根、发芽、生长,现在已经长成了接满果实的大树。我一颗颗采摘相思的果实,用心品尝;与你相遇的时候,你将我的一个梦幻悄悄地装进你的行囊。这个梦幻,在你的行囊中慢慢膨胀、变大,现在已经占据所有的空间,成了我所有的梦幻瘦脸方法。
点一支香烟,深深吸上一口,丝丝烟雾飘扬,你的影子如迷蒙烟雾在我脑子里浮现徘徊;沏一杯茗茶,慢慢咀嚼品味,缕缕香气溢荡,你的声音如清香水汽在小屋上方缭绕回响。浓浓的思念似缕缕烟雾,又似纯纯茗香弥漫周身。这烟雾、这茶气一如我此时的思绪。我慢慢回放曾经过往,如何瘦脸在心底划过。
对你的思念,与日俱增。我曾在梦里千呼万唤,我曾在夜里冥思苦盼。对你的思念,如干渴的禾苗受到春雨的滋润,在心底发芽,而后不顾一切地疯长;对你的思念,如细密的雪花在簌簌落下,随风飘舞,最后在我心中有你的角落,慢慢堆积。
以邂逅为话题的初二作文(精选篇5)
考完试后,我担忧地想着试卷的作文题目——一个关于历史的穿越故事。
“这次作文你写得怎么样?”王同学跑过来问我。
“你又不是不知道,我不看历史的。”我抬起头,看了看转动的风扇,“让我写爱情故事或悬疑小说,我倒可以给他编出一本书。”
“咳……”
不久,铃声就响起了,是令人期待的大课间。我依旧无精打采地趴在桌子上,这时候感到有些累,便睡着了。
睡着后,我隐隐约约感觉到有小鸟站在树枝上“叽叽喳喳”地歌唱,水流拍打着石头的声音,我睁开眼,然而眼前的景象令我震惊——周围是茂密的森林,森林的中央是一片瀑布。泉水从顶端飞流直下,乍一看还以为这水是一片银河。树枝上,小鸟有的在休息,有的在歌唱,有的在捕食。忽然一阵风吹来,树叶们纷纷与风点头问好,水花跟随着树枝的节奏掉落,并在大气中留下美丽的彩虹。
我顺着小路一直走,来到瀑布前,突然看见前面有一身影,他身穿白色长衣,手里拿着一瓶酒 。他一边喝着酒一边摇着头吟道:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。”我不禁接道:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”只见那人脸上满是惊讶之情:“汝是何人,何以知吾心之语?”我疑惑道:“这是三岁小孩都会……”我恍然大悟!莫非我穿越到了唐朝?还有幸遇见了李白?我极力控制心中的喜悦:“难道说你就是传说中的‘诗仙’李白吗?”他笑着摆摆手:“不敢,不敢。”
我和李白聊了许久,他那谦虚的态度始终让我敬畏。
“梓怡?”我被这突然出现的声音给吵醒了。定睛一看,我已不在那美丽的瀑布前,李白也消失不见了,过了好一会儿,我才缓过神来——原来刚刚是在做梦。
“你刚刚嘀咕什么呢,什么李白,什么诗仙,还在那飞流直下三千尺的,真是没搞懂。”
我笑了笑没说话,她若是遇见,恐怕会比我更加的兴奋吧。
那个梦异常的真实,我想这也一定是有缘由的,这让我下定决心,要学习李白的那股谦虚劲,从而成为一个了不起的人。
以邂逅为话题的初二作文(精选篇6)
我将永远铭记,那晚,温暖我心的邂逅。——题记
“快呀,爸爸快开!”我坐在车上命令似的催促着。今天是同学A的生日,6点就开始。可因为有课,我5点半才启程,内心别提多着急了。
砰!---“可恶!”爸爸骂道,一边打开车门下车去。随即,又打开车门:“儿子,追尾了,你下车赶紧打车去吧。”无奈,我只好下车,站到路边,挥起右手。
不一会儿,便打上了一辆车。穿过繁华的大街,来到一个似曾相识的小区,谁知一下车,我就仿佛走进了迷宫。这一带小区林立。还好,我记得同学电话。可一掏兜,坏了,今天没带手机!真是“屋漏偏逢连夜雨”,没办法,只有向路人求助了。
恰巧,迎面走来一个中年大叔,是个光头。机不可失,我走上前去:“叔叔,您好,能借手机用一下吗?”我怯怯地问。他冷眼望着我:“你谁呀?”随即快步走开,甩下我焦灼期盼的身影。
只好继续等待。不一会儿,又走过来一位仪表不俗的阿姨,有希望了!我急不可耐地迎上前去:“阿姨好!您……您能不能借手机给我 用一下?我……”可还没等我说完,那位阿姨竟然把头扭向一边,没听见似的快步躲开了!
意外。伤感。焦急又无语。任凭时间分秒流逝着,我无助地坐到路边的台阶上。天渐渐黑了,路灯眨着惊讶的眼睛拉长了我失落的身影。
人世间的冷漠遮蔽我心,低下头,眼泪终于忍不住在眼眶里打起转。再次抬起头时,一对中年夫妇挽着手臂踱步走来。到了我面前,阿姨关切地问道:“小伙子,你怎么了?干嘛呆在这儿不回家?”看来,有希望了,我把事由炒豆似地说了一遍。他们俩相视一笑,叔叔毫不犹豫地掏出手机递给我:“这么晚,快打吧,你的同学该着急了!”我连忙道谢,接过手机,激动地拨起号来。问明楼号,还了手机,我感激地向他们鞠了一躬:“叔叔、阿姨,太谢谢您们啦。”“不用,我们的孩子也有过同样的经历,”他们轻描淡写地说着,“好啦!快去吧。”
一路小跑,我心中的黑暗随风飘散,我知道是叔叔阿姨打开无私的心扉,让我感受到了人世间陌生情的美好。
那晚,我将永远铭记,这温暖我心的邂逅。
以邂逅为话题的初二作文(精选篇7)
她知,日后,路上或许没有更好的邂逅。——题记
小沫打小在农村长大,生性习水,经常留到河边去玩,摸些小鱼小虾。从未想过,就这么遇见了她。
那是仲夏时节,小沫撸起袖子在河里摸得正起劲,一抬头,便见一个扎着羊角辫、白白嫩嫩的女孩子正笑吟吟地看着她。她突然就害羞了,毫无征兆,猝不及防。她走过来,对小沫说:“你在干嘛呢?”“摸、摸鱼啊。”小沫突然就结巴了。她突然兴奋起来,“真的可以摸到鱼吗?”小沫点了点头,对她说:“我教你啊。”接着她下了水,同小沫一起摸鱼,友谊之种就此播下。
她们两个一起上学,一起吃饭,一起回家,形影不离,成了别人羡慕的对象。
可小沫那时只知道玩,不务正业,成绩自然不用说。而她,勤奋又开朗,成绩与小沫截然相反。
之后,每当小沫和她走在一起时,总能受到极高的关注。但,发光的总是她,小沫只是个陪衬。
直到有一天,小沫偶然间听见别人在议论,“你说小沫她怎么好意思和她站在一起呢?”“就是就是,根本配不上人家。”……小沫没有再听下去,震惊、悲愤等各种情绪在小沫心中交织着。她此刻才真正意识到,自己与她的差距有多大。这就好比,两个人都在过一座桥,她轻轻松松就到了桥顶,许多人都得仰望她,而小沫,依旧徘徊在桥下。那一条河,是她们两个永远无法跨越的鸿沟。
自那以后,小沫 开始疏远她。她也没有来找小沫,也没有问为什么,依旧活在她光鲜亮丽的世界里,小沫只能在愈发灰暗的角落里仰望她。她们之间的距离越来越远。
或许是没了她的监督,小沫开始不再关注学习,沦落为一个彻彻底底的差生。老师批评她,家长开导她,她依旧无动于衷。
在接连被找了几次家长后,小沫时不时发现她看着自己,满脸担忧,似乎在说,“你不能再这样下去了。”每当这时,小沫总是低下头,装作努力地写几个字,以掩饰自己。
她终于还是忍不住找了小沫。
那是一个午后,正是惬意的大好时光。却因为她的到来,让气氛变得凝重起来。她们面对面地站着,不说话。小沫出于尴尬,首先打破了宁静,“你找我有什么事?”她说话也不绕弯子,开门见山道:“你最近成绩下滑的厉害,让我来帮你补习吧,这样……”“凭什么?”她瞬间哑口无言,目瞪口呆。小沫转身就走,留下在风中凌乱的她。
小沫心中郁闷,只能个人跑到河边发泄。这条河,是小沫与她初见时的见证,同时也见证了她们的友情历程。不巧的是,她也在。这一次,她直接拉住了小沫,“我有话对你说。”小沫站定,她说:“我不知道为什么你不跟我说话了,可是,无论怎样,我都认为你是我的朋友。”小沫猛地抬头看她,心中一股暖意上涌,不知道她会这样想,也从未奢求过。小沫开口问她:“那我们还是好朋友吗?”她笑了笑,“当然!”小沫也忍不住笑了,时间在这一刻定格,小沫终于跨过了那条河,同她肩并肩。
其实两个人之间无需过多的猜忌,要的只有一片赤诚之心与勇气。
每个人心中都有一条河,它们都有自己的隐秘,等着我们去发现它。也许你现在还没有找到,但不要气馁,你终会在对的时间里,找到它。
A 我和同桌作文800字,要有对自己深刻的启示
她,个子矮,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌--李艳。
这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办
早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦”说吧一个硬男子汉,丢脸!不说吧又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。
第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。
中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。
刚开学的时候,我的同桌是一个学习成绩不太好却活泼可爱的小丫头,坐在她旁边一没压力、二没烦恼,日子过得还算舒畅。可是好景不长,这把“安乐椅”才坐了半学期就出现了问题--由于班长右手骨折,老班让她坐在我旁边,让我帮帮她。
与班长同桌的第一天,过得倒还凑合,就是手遭了点罪--由于班长是右手骨折,导致我要抄两份笔记、写双倍作业、取两份快餐、收两只书包。班长也只有满脸笑容,用充满歉意的眼神看着我,让我再坚持一下,等她手好了请我吃肯德基。就这样几天下来,我竟然忘了自己的身边坐着的是班长了,也许是因为自己太忙,也许是因为班长没有一点“官腔”吧!
然而,生物老师的一句问话,让我感到了压力,受到了打击。
那节生物课上,老师讲完课后问我们班长是谁,坐在我身边的她“刷”地站了起来。生物老师慢慢地踱了过来,看了看,然后微笑着点了点头,示意班长坐下。很显然,由于班长掩饰得好,老师并未发觉她骨折了。本来这也没什么,谁知生物老师忽然收敛了笑容,严肃地对我说:“要向人家好好学啊!”我仿佛受到了当头一棒,愣了几秒钟方才醒悟过来:一定是生物老师把我当成受班长帮助的差生了。我生硬地点了点头。老师转身而去,班长看着我得意地笑着……
经过这件事后,我开始对班长冷落了,对她的求助时常爱理不理,写作业时也表现出极度的不满。然而,此时班长的手已经能写字了,但还不能写得过久,可明显地班长极少再让我帮助她了。我一下子觉得心里空空的,倒有些过意不去了,但班长的“庐山真面目”也一点一点地慢慢显现出来。
一次午休课,我写完作业,无聊地从书包里取出一本文学杂志,还未翻开第一页,班长不满的声音就在我耳畔响起:“不可以看课外书!”我当时很是不快,不甘心地翻开了一页,也懒得和她解释这本书有多么高的文学价值。谁知她竟然翻脸不认人,当即在我的表现分上扣了一分。我气不打一处来,跟她吵了起来,这下可好,我们成了一对“同桌冤家”。
此后,我的身边时常传来诸如此类的声音:“不许讲话!”“喂,不许写别的作业!”“笑什么笑,有什么好笑的”甚至还有:“你不能好好吃饭啊”“你一天要梳几次辫子啊”我也毫不客气地回敬她几句,所以我们经常是一天一小吵、三天一大吵,后果十分严重。我的表现分也是连续三周没有得满分,打破了开学以来的纪录。我回家后向父母诉苦,然而父母只问了我一句:“她说的有什么不对吗”是啊,回想起来,我的班长同桌虽然管得宽了些,但是她说的哪一条不对呢现在静下心来想想,若不是她,我的作业能有那么快完成吗若不是她,我的课堂效率能提高这么快吗班长成为我的同桌,的确让我有了许多进步,我又有什么理由去责怪她呢
这就是我的班长,一个让我百感交集的同桌!
B 我和同桌的故事1000字作文,初三作文,谢谢!
本来挺高兴的,可这回换同桌,居然又是一个女的,让我十分烦恼。在一桌时间还不长,我们就发生了好几次大战,哎,就拿那次来说吧。
那天,正在听课。突然,一个纸团飞越而出,一下子落到我的同桌——侯玉婷的桌子上。一开始她并没反应,后来她在拿文具盒的刹那间,看到了飞来之物,她的第六感在告诉她这是 的好事,于是,她用手拍了我一下。我先是一惊,然后看到了看他,轻声地说:“笨蛋!”可这话,还是被她听到了,我顿觉大事不妙,果真如此,她对我说:“小的,下课后战场见。”
不一会,“叮铃铃”的下课 响起,于是,一场战争瞬间爆发了,她先大喊:“ ,你扔了纸团,还不承认。”我也不甘示弱,说:“不是我扔的!”她这下可火了:“我最烦不诚实的人!”她像一只母老虎直逼我,“你别装了,就是你干的。”这下我心中的怒火被燃烧起来:“不是我扔的,是别人扔的,你别翻脸不认人!”看到她正要反驳,我灵机一动,学了一声猪声,这让她哭笑不得,笑得上气喘不上下气,才使这场战争才平息下来。
现在呢?哦!我们和好如初了。
如果说,我的小学时光是一首难忘的歌,那么我和同桌的故事就是歌中跳动的音符……看起来,听起来都别有一番滋味。
C 作文大全 《我和同桌的故事》
每个人都来有自己的同桌,有属自于两个人不同的故事,我只能提供你一个素材,具体你自己套一个故事吧。
1老师来了叫我一声:
2快写
写完借我抄抄:
你先抄抄完给我:
3笔借我用下:
4让我看看(考试时):
你几分啊
(试卷发下来后)。。
5下一节什么课啊:
6还有几分钟下课啊:
7别说话,老师在后面。。
8帮我传给XXX:
9这次考试靠你了:
10哎那个XX字怎么写:
11饿死了你有吃的没:
12有透明胶没:
13水让我喝口你别对着嘴啊:
14晚上有啥作业:
15别看老师在窗户那:
16让我出去~~让我进去~~
17我先睡一会,老师来了叫我一声。。
18这次默写默什么
等下字写大点
温馨
怀念同座··
(我们都说过)
谨此献给我学生生涯里的每一个同桌们!我想告诉你们:很怀念以前的快乐时光!我会永远记住你们!!
D 作文《我和同桌二三事》800字
我和同桌
她有一头迷人的长发,那双炯炯有神的大眼睛水汪汪的,动人极了。她高高的鼻梁,一张樱桃小口总是那样微笑着,面颊上时常露出甜甜的酒窝。
她长得漂亮,许多人都羡慕她。哦,对了,她的名字叫高铭瑶。
别看我们是一个班,而且还是一桌的,可我们俩的性格一点也不一样。她平时一句话都不说,可办事想得非常周到,特别仔细、一丝不苟。因此同学送她个外号“铁娘子”。而我的性格是太外向了,办事很随意,不拘小节,属于粗放型,因此,同学也给我送了一个外号“假小子”。
这一周,是我们班值周,值周的第一天,老师选了高铭瑶当班长。我一看她当了班长心里很不服气,心想:“哼!当个班长有什么呀,不就是每天把没带值周牌的同学记下来吗,让我当,我还不稀罕呢!”
第二天,我起来晚了,急匆匆地吃完早饭后,我就去上学了。刚走到离学校不远的地方,我一下子想起了没带值周牌,我心想:“自己是值周生,不带值周牌,不仅挨记,还得挨批评,回家取?不行,肯定迟到,迟到也得被记,怎么办?算了,直接到学校再说。”于是我加快了脚步,向学校走去。
我一到校门口,只见高铭瑶站在那儿,我眼前一亮,紧皱的眉头舒展开了,正要走过去,只听她说:
“你的值周牌呢?”
“哦,我忘带了,明天一定带。”
“那我得把你的名儿记下来。”
“什么,记我的名字,你这是为什么?你一记,我们班的流动红旗可就没有了!”我气愤地说。
“不行,必须记。”她斩钉截铁地说。
……
因为这件事,我从那以后再没有和她说过话,即使她主动和我说话,我也是一转身就走了。
有一天,正要下课时,她给了我一张纸条,上面写着:“对不起,请你理解我,虽然上次咱班没得着纪律红旗,可那是用诚实换来的,诚实比金子还可贵呀!”我看了这张纸条,心想:“是啊,那天是我不对,本来我就没理,还对她发火,这就更不应该了。”
第二天,我来到了学校,跟她说:“是我错了,我不该冲你发脾气,你记我是对的,说对不起的应该是我呀。”于是,我们俩和好如初。
通过这件事,我想:她多象包拯啊,一办起“案”来,真是铁面无私、六亲不认呀!
E 我的同桌(作文800字我是女的她也是女的)
从小学读书到现在,和我同桌的人非常多,她们各有各的优点和缺点,和她们相处还不错吧,但是,使我经常笑口常开的,让我最开心,最难忘的同桌恐怕也只有一个
那天,老师让我和她坐在一起,天啊,刚开始的时候,我对她并没有什么好感,也在想,为什么老师会让她是我的同桌呢老师太坏了,55555,因为我那时候还不是很了解她嘛,随着时间的变化,我和她接触的时间长了,使我对她有了一种新的看法也使我觉得她其实也是一个很搞笑的女孩吧,
每当下课的时候,她总是吱吱喳喳的,她很喜欢和我聊天把我逗得开开心心的,所以每次和她聊天的时候,心情都很不错又因为我的学习成绩比她的学习成绩好吧我也比她勤奋(自夸很坏吧)所以每当我学习的时候,她总会在我身边,看我写作业,并且说"你这么聪明,还这么努力做什么,以后肯定是做大官的人,你应该向我学习"接着抢了我的书和作文本,不让我学习啦,我被她屈服了,所以我也只好和她聊天呗(我挺话的吧哈)
记得有一个晚上,上晚自修的时候,因为那天老师步置的作业特别多,但是,令我出乎意料的是,她并不知道有什么作业,当我告诉她有那写作业的时候,她大叫一声,把我吓死了,并且自言自言地说"为什么今晚会有那么多作业啊,当我完成这些作业,肯定把我累死老师真坏"可能是她做作业不专心的缘故吧,当我检查她作业的时候,我发现她的作业做错了,当我对她说你的作业做错了的时候,她的反应也很快,然后问我'为什么不看着她做业,你让我累死是不是听完她讲的话之后,差点被她气死了,自己做作业不认真,还怪别人,就像孩子一般,挺可爱的,不过后来,她的作业全做对了,她挺开心的哦
每当写作文的时候,因为我的思维比她的思维好吧,所以,我写作文的速度挺快的,写得也算不错吧,在这个时候,我的同桌她发现我写得这么快,写得这么好,就会说一些话来 你,想把你气死
听完以上我举的事例之后,不知道你们觉得我的同桌怎么样可能有些人并不觉得她可爱,搞笑,没关系,因为你们都不了解她啦,当你们和她相处了一段时间,你们应该会觉得她也是一个挺不错,搞笑,开朗的女孩,并且会喜欢她,在其它方面,她比我优秀多了,能和她同桌,是我的幸运吧她永远都是我的"开心果"
在这里,我祝福她学习进步,天天开心,并且希望我和她的友谊天长地久,越来越好
F 我和同桌的故事作文400字,不要复制,拜托
我和同桌之间的故事说不完,道不尽,而且时时刻刻都在发生着。
这不,上个星期三,我和同桌XX因一点小事发生了矛盾,最终升级到"开战过招"。那情景至今,我还记忆犹新。
那天,我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口气对我说:
"臭小子,赶紧把我的文具盒拾起来!"
"哦,"我极不情愿地把她的文具盒拾起来,"装什么装,年龄全班最小,不就是因为特受老师宠爱吗!"
"你说什么?下课你给我等着!"
下课了,她又对我使用了"抓神大法",双手十爪在我身上暴风骤雨般地乱挠,我又一下子痒得瘫倒在地上。这"抓神大法"是我以前的同桌汝林菡传授给她的。在调换座位时,汝林菡怕她治不住我,才教她的"绝招"。
又上课了,我也使出了我的"绝招"--呆呆摇晃术。说白了,就是坐在板凳上不停地摇晃,嘴里还发出"呆呆--呆"的噪音。可不要小看这一"法术",它的烦人指数可是100%,足以让对手束手待毙。
果然,她受不了,缴械投降了。我终于制服了她。"哈哈,小样!想给我斗,你还太嫩了点儿!"
我和同桌发生的故事多多,趣味无穷,略说几件,就会使你捧腹大笑;我和同桌发生的"对战"多多,胜负各半,而且战火还在延续燃烧。
总之,我和同桌的故事多多,快乐多多!就是这些"多多",使我们比、学、赶、帮、超,健康愉快地成长着。
G 作文《我和同桌的故事》500字写女同学的
说起同桌,眼前不禁浮现出那张熟悉的脸,不知现在的她过得怎么样?
她刚做我的同桌那会儿,我还真是担心了好久,她实在是太文静了,可我却很外向,怕她会受不了我,不过,我们却处得却出奇地融洽。
她是美术课代表,一是因为她画画得好,二嘛,老师想趁机锻炼锻炼她。也许是因为学美术的缘故,她身上总散发着一股幽幽的艺术气息,这可让我省心不少,美术课的作业有了她的“点睛之笔”,次次都拿“A”,快把别的同学羡慕死了。
不论是上课还是下课,她都选择沉默,以至于同学们忽略了她的存在。她不出色,也不张扬,如果找个词来形容她,应该是“小家碧玉”吧!老师上课,她便把头埋得低低的,可老师就和她“过不去”,三番五次找她回答,她站起来了,可仍低着头,好像地上有金子捡似的。她回答的声音柔柔的,有点飘渺,不太真实,仿佛被风一吹就散了。一旦答不上来,她双手就不自在了,不知该放哪里,只好紧紧攥着衣角,反复揉搓着,脸上立刻映出两片红晕,上牙咬住下嘴唇,下嘴唇一下子红了好多,眼珠子向上瞟着,看她一脸窘态,老师只好作罢。
我很佩服她,不论是在什么方面,她总能给人出乎意料的感觉,包括去食堂抢饭,这本是件不文雅的事,可她却做得甚是完美。
时钟滴答滴答走着,还有两分钟就下课了。同学们都特精神。这个整书包,那个拿饭卡,更有人者系起了鞋带。铃一响,同学们鱼贯而出。人流像潮水般涌向食堂。我大为不解,问:“你干嘛不去,晚了吃不上了。”“这样是抢不到的。”她呵呵笑着,抱起两本书,拉着我小跑向食堂。食堂里几乎所有人都挤在买饭的地方,吃饭的桌上只有零星几个人,门口仍有人群向里拥来。她甩着乌黑的马尾辫,反手一扔,“啪啪”,先后两本书落在饭桌上。她又转身进了人群,不一会儿,便端了两盆菜出来,然后,她递给我,优雅地收起餐桌上的书,吃起饭来,这一切做得如此游刃有余,一丝微笑闪过她的嘴角。别的同学还为抢不到位置而懊恼呢!
同桌总是能留给我太多回忆,不论是好是坏,有了回忆,以前所过的小学生涯就是充实,饱满的,而不仅仅是一个向躯壳,我真心地祝福我们同桌,祝福同桌的你。
H 六年级作文 《我和同桌的故事450字左右》
我和同桌的故事
从小到大,我有过许许多多的同桌,其中有一位同桌让我怎么也忘不了他,他就是一个学习好,诚实和乐于助人 的好同学小李。
有一次期中考试。我发现没带橡皮,我的心怦怦直跳,急得像热锅上的蚂蚁--团团转。小李看见了我没带橡皮,就打开铅笔盒,拿出一块崭新的没有拆开过的橡皮,说:“给你用吧。”我不好意思地说:“这可是你舍不得用的橡皮,我怎么好用呢。”“没关系,没关系 你就先用吧。”我涨红了脸,低着头,挠着头皮说“谢谢你我考试结束就还给你。” “叮铃铃”考试时间到了,我们俩走进考场开始考试。在考试时候,我专心做题。这时突然发现我的橡皮在椅子下,我连忙拿起来,用旧橡皮,可考试完了以后。我突然发现小李借我的就橡皮不见了。一下子我六神无主了,要知道这块橡皮可是小李爸爸出差时带回来的。他自己一直都舍不得用。这可怎么办,我到什么地方去弄一块这样的橡皮还给他 。小李看我找来找去 ,问我怎么回事,只好告诉他实情,谁知他听完后,不但没有生气,还安慰我说“没有关系的,不就是一块橡皮,下次爸爸再去再买。”听完他的话,我感动得不知说什么好。
有小李这样的同桌激励着我,我成了一个心胸宽阔 的人。
I 以我与同桌之间的趣事写一篇八百字以上的作文
的价值。做个“口头革命派”容易,但做一头耕牛是很困苦的,我希望他们去去深圳,去看看深圳人民的象征——不辞辛劳的耕牛。醒醒吧,还沉睡在过去的光辉中的人们,大家需要你们的努力,祖国需要你们的帮助!
现代版东吴——韩国
大韩民族,就是当年高丽族的后裔,他们长着和中国人一样的面孔,唯一不同的我想只有所使用的语言吧。
记得1967年的时候,我们的韩国同胞,在摆脱日本的榨取后,要在自己的国土上造自己的汽车,令许多美国人捧腹大笑,美国汽车通用公司听说后,都大放厥词:现代集团,如果能在本土上造出汽车,我们将用手指点燃蜡烛!几十年了,那句话依旧在,可是现代集团已经是世界汽车巨头!如果你现在去韩国,你将会看到一篇美景,高楼鳞次栉比,公路上车水马龙,你就算用尽眼里也找不出当年的迹象。韩国人这点值得我们学习——拼搏。
在我国,大家随街放眼,可以看到许多的小青年都穿着喇叭裤或大脚裤,染一点头发,很少是正儿八经地穿衣服。一些“哈日”一组,耳塞中放出日语歌,或者其他不是中文的歌。问他们好听吗?都听些什么?你们就算是问破口,也白搭,因为他们也听不懂啊!懵懂的追随,这些戴耳塞的“家伙”,在我眼里,和戴上“助听器”的晨练老人差不多,甚至还差三分,至少晨练的老人是练筋骨,而他们,只会损伤自己的“精神”啊!
但是在韩国,我们就很难见到这种情况,韩国的学生,要不是为了学习,是很少去听外国的歌曲,在听时,就算你问他听什么,他至少也会答个八九不离十。韩国人很保守,只喜欢国产的东西,比如以前大家所熟悉的《泰坦尼克》在我们中国,创造了当时历史票房最高记录;而在韩国呢,居然有成千上万的人抵制看,为什么啊?理由也很简单:如果有很多人看的话,国家的大量外汇储备都会跑到美国人的腰包去啊!简单,却很惊人!这也是韩国的优点,也是我们值得学习的——忠国。
2002年的一天,韩国队的“啦啦队”,让我十分敬佩,他们服装统一,在赛场上的口号像一场赤红巨浪,席卷了整个赛场。而相形之下,我们的啦啦队,却三五成群,口号不一,形不成令人亢奋的激励,事后有的人说米卢的“下课”,中国球员的“下课”,但是我想,韩国取得好成绩,也是和他们的啦啦队分不开的,当初,要是我们也统一统一,也许就不会是现在的成绩。
可能是我身为住校生,所以对此特有感悟——吃饭。每当吃饭进食堂,大家的势头
J 我和同学之间发生的故事作文(要有第一次见面的情景)800字
我和同学的故事450字
不知不觉,我已经是小学五年级的学生了。这五年来,我结识了许多好朋友,和我比较要好的,是一个心地善良的女孩。
她有一头乌黑发亮的秀发,两条弯弯的,淡淡的眉毛下面有一双小巧玲珑的眼睛,樱桃是似的小嘴上面有一个秀挺的鼻梁,她就是杨美玲。
那是四年级的事了,那时我正和杨美玲做同桌。那几天我几乎每天都在流鼻血,每次流鼻血前鼻子里就会觉得有什么东西在流动,一会儿在学校里流,一会儿在家里流,真是没完没了啊!第一次流鼻血时,我在学校里写作业,我发现不对劲,鼻子里有什么东西在流动。于是,我就把手放到与脸有一定距离的地方,突然,一滴鲜红鲜红的血落在了我的手上。我脑子里第一反应就是拿着餐巾纸去洗手间。于是,我向杨美玲“求救”,让她借我点餐巾纸,杨美玲问:“怎么了?”无法说话的我只能一手捂着鼻子,另一只手指着鼻子,嘴里还不时发出不同音调“嗯嗯”的声音。杨美玲看到我的异样,想了想,说:“噢,你流鼻血啦!”听到这句话,我像抓住了一根救命稻草似的,一边点头,一边“嗯嗯”地喊着。于是杨美玲拿起一打餐巾纸,和我一起急匆匆地往洗手间里奔。杨美玲先帮我把从鼻子里流出来的血用餐巾纸用心地清理掉,又开玩笑似的用手沾了一点水,满脸笑容地我额头上洒。她说,往额头上洒水,鼻血就会停止流动。
这就是我的好朋友,一个心地善良的好朋友——杨美玲
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