1、中国***是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
2、中国***以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。有新中国,没有***就没有新中国……”每当这首歌曲在我耳边回响时,我心中充满了对***的敬意。今年是建党九十周年,我要表达对党的敬意与感激。
3、看看过去,我们中国曾受过多大的屈辱!圆明园,清政府腐败无能,英法联军侵入北京掠走了无数属于中国的国宝级珍品;虐杀了无数中国人;烧了圆明园。
真是烧杀抢掠无恶不作!随后,各国列强入侵中国,更多的国宝被掠走,国土被侵占,山河破碎。还有日本的侵略,祖国的前路一片黑暗。是***的成立,让中国突破了黑暗,迎来了光明!
4、解放后我们过上了小康生活。我们的学校,从过去低矮的砖瓦房变成了高高大大的教学楼;从小教室、矮板凳、木桌子、小黑板等落后的教学器材、设备变成了可容纳五六十人的教室、椅子、比原先强上百倍的桌子、大黑板等教学设备,还有多媒体、…数不清的先进的教学设备。
5、党,我们心中的太阳,他冉冉升起的火焰照耀着我们,党,你是用鲜血换来的,你一路的坎坷荆棘,都被你那顽强的精神,挺拔的身躯,所战胜,你是伟大,你是崇高的,90年来的风风雨雨,是成长,是磨练,我们坚信,你会更加伟大。
童心向未来主题作文(10篇)
童心是每个人心中甜蜜,童心是每个人生活中的阳光,童心是每个人记忆深处的笑脸,童心是每个人必须经历的快乐之旅。下面是我分享的童心向未来主题作文,欢迎大家阅读。
童心向未来主题作文1
童年,是纯真的,是无暇的,是幼稚的……
如今,我们已经长大,不再幼稚,不再纯真。我们,成熟了,长大了,不是家里的掌中宝了。童年,就要消散了吗
不,不会。童年,只要你去寻找,只要你有一颗童真的心,你,依然能找到童年。童心,是童年一颗纯真幼稚而又无知的心,对世间一切都好奇,你,还拥有吗
睁开你那成熟的双眼,看看幼小的儿童,与他们玩耍,你会发现,你那童真的心,又重新归来。
不要被作业压倒,重新站起来,去寻找,寻找那颗赤诚的童心,去寻找,童年。
我,曾经跌倒过无数次,但每次都傻傻的站起来,擦擦身上的尘土,一笑而过……是什么才是我不哭不闹是童心,我曾相信妈妈说:“跌倒了站起来,哭闹会被(怪物)抓走的哦!”
童心,童年,在你身边。
童心向未来主题作文2
童心是一种美好的向往,是一种天真无瑕的想象,也是一种奇特的创造,童心一直藏着,藏在每个人的心里,不让别人看见,因为,它害羞。
在爸爸的世界里,亲人是他重要的东西,但是不要忘了,爸爸也有童心。记得小时候我在看喜羊羊与灰太狼,看到一个很有趣的情节,我坐在沙发上边拍手边咯咯的笑,爸爸看到了电视上的情节也哈哈大笑起来,我用稚嫩的声音说:“爸爸也喜欢看吗”爸爸的笑声突然停止了,严肃的对我说不要管那么多。我当时还小根本不知道怎么回事。
过了几年,我读一年级了,我在看一个一年级小朋友都看的动画片,爸爸走过来就说:“凌霄,爸爸也来和你一起看电视。”说完就坐到了我的旁边,我说:“爸爸,快说你自己是小孩子”我根本不懂得爸爸的童心。爸爸按照我说的做了以后自己也像个小孩子一样和我一起看起了电视。
我读六年级时,在看一部搞笑的电视剧,里面的剧情搞笑极了,爸爸看到我在看电视就铁青着脸走过来,严肃地叫我去写作业,可爸爸他却享受地坐在沙发上看起了搞笑电视剧。我对爸爸说:“您真牛!”说完这句话爸爸就像触电般地把电视关了,迅速地走到卧室。是不是我做错什么了过了一会儿,爸爸从卧室出来了,像个小孩子一样好搞笑,拿个我小时候的玩具鼓“咚咚咚”,还拿着电子琴乱弹,竟然也能按出来几个可以听的音符,还在唱“我的孩子,你让不让我看搞笑电视剧。”我差点笑翻了天忙说:“好……好吧!”
我上了初中。一天我和爸爸一起走在黄昏的小路上,爸爸问我:“你是不是觉得我以前的行为很可笑啊。”我说:“没有啊,以前的时候我还小,不懂。”爸爸问我不懂什么,我说:“童心呀。我现在知道了爸爸的童心,而且一点也不可笑,因为每个人都有童心不是吗”
黄昏的路上,斜阳照着一对父女的背影,他们手牵着手,慢慢远去……
童心向未来主题作文3
时间如流水般滑过,不知不觉我们已长大。岁月刻下了泪水与微笑的痕迹,童心荡起双桨,泛起青春的涟漪。
长大了,我们选择了坚强,选择了安静,选择了多方面思考。在你的心湖中是否还有一片童心的小舟正在摇曳。流年的偷换,天真的笑容依旧灿烂,我揣着童心还在飞翔。无论岁月怎样变化,请守住我们不曾逝去的童心。
守住童心,让南飞的大雁告诉春天,请在来年的时候让大地都充满绿色;
守住童心,让水中的鱼儿告诉夏天,请在来年的时候让世界变成大鱼池;
守住童心,让树上的愁叶告诉秋天,请在来年的时候让叶子都变成金币;
守住童心,让原有的童心告诉冬天,请在来年的时候让雪花覆盖在童心上。
是啊,守住童心,让童心依旧。
童心向未来主题作文4
奶奶有颗童心奶奶已经60多岁了,但她仍像个孩子似的。
每当电视里唱起儿童歌曲,奶奶的步子就会随着节奏变的轻快起来,还有几分舞演的姿态呢,看起来真像个可爱的孩子。
有一天,奶奶做花卷和糖三角。做花卷的时候,奶奶忘了怎么卷,她想了想,便把面缠在手指上,绕几圈后就放在面板上。
看着奶奶的花卷我不禁大笑了起来,奶奶也笑了起来。
在做糖三角时,奶奶从橱柜里拿出红糖。
一天放学后,我在奶奶家玩溜溜球,看我玩得那样开心。奶奶居然也想试一试,对我说:“小美,借我玩一下!”于是我把溜溜球给了奶奶。可奶奶的手总像不听使唤似的,学了半天也没学会。奶奶显得很着急,我便对奶奶说:“等球到底下,你再向上拉。”奶奶很聪明试几下就会了,还学会好几个花样呢!奶奶越玩越开心,一时半会不想放下,像个老顽童。
我喜欢我的奶奶,因为她有一颗童心。
童心向未来主题作文5
今天,学校又迎来了一年一度的六一儿童节。
来到校门口,只见学校操场上张灯结彩,一面面彩旗迎着风儿招起了小手。好一派生机勃勃的景象!我又快步来到了教室,哇,教室美得像一片彩色的海洋。几位同学已经早早地来到了,看来,他们跟我一样,兴奋地想早些玩游戏。
过了好一会儿,老师来了,她发给了我们每人一张票子,我们数了一数游戏,呵,真多!有九个。等老师对我们说能游戏时,我们三个一群,五个一伙去指定地点玩去了。
童心向未来主题作文6
岁月的划痕,在时光中一闪而过,心头不禁漾出一种不可磨灭而又强烈的欲望,让我再次翻阅人生的日记,回味无穷。
不知道从何时起,我的身高竟然超过了那颗小树,它是我儿时的伴友,对它的情感,乃是万分亲切的,缠绵不放地萦绕在内心深处,那碧绿的叶子,仿佛又被风儿柔和的抚摸所陶醉了,渐渐的,它低下了头,它羞怯了,被征服了。它细长的身躯好象又壮了许多,它的住根牢牢地扎进了泥土里,顽强的活着,永不松懈。
一块石子又一次连接了我与小树的感情,儿时不知多少次用这坚硬的石子飞向这颗弱小的树,直到现在,那树上的伤痕还未抹去,同时也深深的烙印在我的心田里;我记住了,我会呵护你,爱护你,让童心依旧,让我们都肃然这种厚重的感情,我永远都不会忘记,你是我儿时的伴友,也是你将我引进梦幻世界。
敞开心扉,用力去想想,我们曾在小舟里,有你有我,从此岸至彼岸,来来回回,看到的只是阔绰的海洋。我们也曾立志,要成为
天底下最快乐的人,我们神圣的祝福,让所有的小孩都为一条小溪流水,一起共同流向大海,汇集成天大的快乐,那就是我的梦,不,是我们的梦,我们共同期盼、憧憬着。如果真有这么一天,我会第一个流向大海,让我们微弱的浪波儿,合成一潮澎湃的洪水,来拍打明天的肩膀。这就是一颗童心想要的,所向往的,那是一支纯洁的水彩笔,在童心里绘画的一张真实的水彩画儿。
经年已逝,那些黄金岁月早已挥别而去,在心中留下的,只有童年的足迹,当那颗小树已枯黄的时候,我的情愫便完全败在了它的身上,渐渐的,我也屈服了,可能由于年龄的增长,新的思维就会在不经意间左右你的想法和举动,后来才发现,我早已被完全的抛向了童心的世界里,做着万劫不复的梦。
此时此刻,我还是向往着童心依旧。
童心依旧,让鸟儿捎个信儿给春天,告诉她,来年的时候,让大地都充满绿色,让所有的草,都长成参天大树,让所有的鸟儿都在树上筑巢。
童心依旧,让鱼儿捎个信儿给夏天,告诉他,来年的时候,让他多下点雨,把整个世界变成一个大鱼池,让所有的鱼儿都周游世界。
童心依旧,让愁叶捎个信儿给秋天,告诉她,来年的时候,多刮些风,让所有枯黄的叶子都落下来,变成金币。
童心依旧,让童心捎个信儿给冬天,让他来年的时候,下一场大雪,让所有的雪花,都覆盖在童心上。
是啊!童心依旧,依然在回味,依然在柔情的与小树对话,依然在遐想我们的梦,依然在召唤上帝的神灵,尽管往昔已成为了记忆。
童心向未来主题作文7
有时候孩童的一些言行,是爱的原始表达,简单而纯朴,纯洁而可爱,其中却蕴含着令大人们深思的哲理。
爱在童心时,是一种毫无污染的,直教人滴泪的感恩,一种对生命的最无暇的诠释,对芸芸众生的深切关怀。
我要讲述的是外甥的点滴,点滴中充满了爱的言语,生命的回答。
小树受伤了
外甥今年四岁了,姐姐给他买了辆小自行车,三只轮子的那种。单位院子成了他的赛车场,因此常常是叮铃般的笑声,像美妙的音乐荡漾在院子的每一个角落。
那一天中午,姐姐在厨房烧菜,我在房间中看书,外甥则单个儿在院子中逛来逛去,骑在自行车上的他像只小蜜蜂一样穿梭在院子花花草草之间。不一会,我听到窗外一阵阵“哇哇哇”的哭喊声。糟糕,一定是外甥摔倒了!我放下书本,冲出屋外,正看到外甥对着一棵树皮受了点损坏的小树疯狂地哭,小自行车则倒在旁边。“怎么啦,韬韬”我跑过去抱住他,“我撞着小树了,小树受伤了”,外甥喊着。
这时候姐姐也闻声赶到,“收起车,回屋里去吧”,姐姐拉着外甥往屋里走,谁知他却赖着不走,“要给小树敷敷药才行”,小家伙坚持着。
第二天,大家都看到了院子里有一棵小树,上面缠着一圈白色纱布。
小麻雀也是人
七月的南方,常常多雨水。那一天,一场大雨过后,屋檐下积了些雨水,外甥于是跑出去玩耍,玩着玩着,他双手捧着一只小雏雀跑到我跟前:“大舅舅,这只小雀仔快要死了,你救救它吧!”
我仔细看了看那只小麻雀,黑黑的羽毛都让大雨打湿了,估计是被风打落下来飞不了了,浑身沾满了泥巴。“快,快,快,把它扔出去,很脏的。”我催促着。外甥一看我的态度这么冷漠,急了。他轻轻地把小麻雀放在沙发软垫上,然后一只手插着腰,另一只手指着小麻雀,俨然一副小大人的姿态:“大舅舅,你坏,看到小雀仔要死了也不救,还叫我扔出去,小雀仔也是人哇!”
听到外甥这样说,我哭笑不得,可是心情却很沉重,有点惭愧,面对小大人的“教导”,我默然了。
其实不管孩童的言语是多么单纯,行为是多么幼稚,他们的童真却是可贵的,可敬的。
爱在童心时,听生命在歌唱。
童心向未来主题作文8
童心是什么有人说童心是一株稚嫩的花儿,经不起狂风暴雨的袭击;有人说童心是一块未经雕琢的玉石,在工艺师傅的手上,它会成为一块无暇的玉;在庸人的手中,它会被玷污得失去光泽……
我们曾经拥有过童心。那一幅幅熟悉的画面呈现在我的脑海中:为老师的批评难过了好久,甚至还流了眼泪;因为撒谎心虚而涨红了脸,低低地垂着头不敢看母亲;因为打碎父亲心爱的花瓶担惊受怕了许久;一起和小伙伴踩水坑的欢笑,还有口出狂言的轻浮……
不要为这些行为而感到好笑。这是我们最真实的情感流露,这些最纯洁的情感,行为,我们已经失去。
剩下的只有虚伪,原本大声咧咧地叱责变成了拐弯抹角的讽刺;原本最真诚的祝福变成了笑里藏刀的赞美;原本最稚嫩,美丽的笑容如今变成了一张张虚伪的面孔。
幼时那些天真纯朴的东西都荡然无存。我们全都面目全非,变成了一个个虚伪的自我。我们在欺骗世界,世界也在欺骗我们。
走进这片树林,看到的是一片绿色,一片红色,忽然眼前一亮,虚伪不可以在奴隶我了。如果让“虚”的事物在继续,那么我们的世界,赤橙黄绿青蓝紫,彩色的生活就没有了,生活的色彩也会没有了,会有更多虚伪的东西来陪伴自己,那样就真的是“虚度光阴”了!
我们长大的同时,也失去了那份童真。童年的梦想像气球一样飞向天空,再也回不来了。
我们是否失去了童真
我们是否丢失了梦想
曾经几度在梦中遇见小时候的那个我,我们是否需要拾回那份童心
实现梦想的路途上不要担心寂寞,因为会有一个与孩童一样纯洁的童心时刻与你走在一起,与你一同走向成功。它放射出无限的力量,让你在前进的道路上披荆斩棘,一往无前;它们耀出的是光辉,号召所有的与你一样的童心。
别害怕,梦想的路上有童心!
童心向未来主题作文9
我的心中一直住着一个童话王国,我也总是念念不忘儿时躺在妈妈怀里说的呓语,也总是喜欢夕阳西下,在城市的屋顶,看着天边缓缓着的淡淡红云,在某个瞬间突然觉得,海和天其实是孪生兄弟,每天都在说着属于它们的悄悄话,默契地让人看不懂。在某个瞬间突然希望,自己是个绝世的潜水员,游到海的最深处,窥探个究竟。在某个瞬间想象,就坐在那块礁石上,会有条小小的鱼游过来,和我对话……
记得小时候,我最喜欢在水池边用叶子舀水玩;喜欢看水上的一叶“孤舟”在远方消逝;喜欢在树下看着太阳散落一地的碎光;喜欢将毽子上的毛拉长;喜欢去黑板报里凑热闹:喜欢一切同龄女孩喜欢的事物,也会经常蹦出一些同龄女孩觉得我莫名其妙不可理喻的怪念头。
我会偶尔告诉自己疯狂一下,来点小high,提醒自己寻找童年在时间里的痕迹:去会会水里的金鱼,抓一把水从鱼儿头上淋下,看着它急速的逃窜,会想起记忆深处那所许久的建筑,在练习本上写了六年的学校。不管岁月如何偷换,都不能流失童真,我会赴汤蹈火去找回那时的样子。
借国庆这七天,我稚气地去了尘封记忆多年的公园,去给久违的金鱼、碧水打招呼。我也会去学小朋友嘟嘴,去学他们幼稚地与妈妈抢东西吃……也许在我的心灵深处也有这样一个我,童心不泯。
又记起了童年的大雪,雪地上的脚印;又记起了爸爸的肩膀,太阳岛上的野炊;还有……
对有的人来说,再见,就是再也不想见;对有的人来说,再见,就是想见却再也看不见。童年,真的已经远去了吧,可是,我还没有说再见……那么,童年,再见,是否是可以再次相见!
童心向未来主题作文10
童心是稚嫩的,它稚嫩得经不起风雨的袭击,它是一株弱不禁风的幼苗,稍遇挫折就会夭折。它脆弱得像一个襁褓中的婴儿,离开母乳的滋润就不能正常地存活。
童心是稚嫩的`,弱小的,同时,又是圣洁的,敏锐的,天真无邪的。儿童时期,是心灵最柔弱、最稚嫩的阶段,是需要保护和理解的。如果你认为它可以随便的被忽视,被践踏,被戏弄,最起码的,你不是一个合格的父母,不是一个合格的老师,不是一个合格的长者。
当儿童的正确要求被置之不理时,当儿童的不良心理得不到及时纠正时,当童心得不到及时的开发时,你是否认识到作父母的失职呢当你为孩子的心理留下创伤时,你是否自问过,自己还是一个合格的长者吗
天下的父母和每一位朋友,请保护童心、珍视童心、爱惜童心吧。因为谁都知道,在这片土地上,播下幸福才能收获希望,不合格的耕耘者,种下的是隐患,收获的只能是苦涩。
因为,把握了童心,就擎起了一个时代;珍惜启迪了童心,就拥有了未来。
童心,其实就是关于童年的记忆与回忆的作文!
童年是五彩斑斓的,童年是千姿百态的的,童年是滋味万千的。童年有高兴的;有悲伤的;有难忘的;有喜剧的,有痛苦的。我们要感谢上天给了我们的生命。
我的童年是天真无邪的,我记得我小时候就很快乐。我以前觉得快乐就是愿望成功。我小时候的愿望就是有很多很多的many(钱的意思)大人就逗我说:“你要是有钱,你要干什么?”我就回答说:“我会买巧克力。”大人就说:“如果有很多很多的钱呢?”我就说:“我会买很多很多的巧克力。”大人又说:“如果你有用不完的钱呢?”我又回答说:“我会把做巧克力的工厂包下来。”这样就成了大人的笑话了。
列文: 保持童心850字作文
我想不论我们的岁数有多大,心态这个东西必须保持好,我就是这么一个保持很好心态的,因为我有童心。
不知道从何时起,我的身高竟然超过了那颗小树,它是我儿时的伴友,对它的情感,乃是万分亲切的,缠绵不放地萦绕在内心深处,那碧绿的叶子,仿佛又被风儿柔和的抚摸所陶醉了,渐渐的,它低下了头,它羞怯了,被征服了。它细长的身躯好象又壮了许多,它的住根牢牢地扎进了泥土里,顽强的活着,永不松懈。
一块石子又一次连接了我与小树的感情,儿时不知多少次用这坚硬的石子飞向这颗弱小的树,直到现在,那树上的伤痕还未抹去,同时也深深的烙印在我的心田里;我记住了,我会呵护你,爱护你,让童心依旧,让我们都肃然这种厚重的感情,我永远都不会忘记,你是我儿时的伴友,也是你将我引进梦幻世界。
敞开心扉,用力去想想,我们曾在小舟里,有你有我,从此岸至彼岸,来来回回,看到的只是阔绰的海洋。我们也曾立志,要成为天底下最快乐的人,我们神圣的祝福,让所有的小孩都为一条小溪流水,一起共同流向大海,汇集成天大的快乐,那就是我的梦,不,是我们的梦,我们共同期盼、憧憬着。如果真有这么一天,我会第一个流向大海,让我们微弱的浪波儿,合成一潮澎湃的洪水,来拍打明天的肩膀。这就是一颗童心想要的,所向往的,那是一支纯洁的水彩笔,在童心里绘画的一张真实的水彩画儿。
童心依旧,让鸟儿捎个信儿给春天,告诉她,来年的时候,让大地都充满绿色,让所有的草,都长成参天大树,让所有的鸟儿都在树上筑巢。
童心依旧,让鱼儿捎个信儿给夏天,告诉他,来年的时候,让他多下点雨,把整个世界变成一个大鱼池,让所有的鱼儿都周游世界。
童心依旧,让愁叶捎个信儿给秋天,告诉她,来年的时候,多刮些风,让所有枯黄的叶子都落下来,变成金币。
童心依旧,让童心捎个信儿给冬天,让他来年的时候,下一场大雪,让所有的雪花,都覆盖在童心上。
童心就像小树,小河,小草,保持童心真的很重要,请谨记!
正确评价幼儿的绘画,绝不能用成人世界的规则和标准去判断,儿童绘画有其独立的一套欣赏方法。
一、作品是否真实地反映了儿童的生活和情感经验。
1、看待儿童绘画要结合儿童具体的生活经历和情感经验,很多儿童绘画的内容单一,画画内容呆板程式化,构思和表现内容枯燥乏味,且大多雷同。
2、这时候就应该注意,丰富孩子的生活经历,引导孩子多观察生活,画自己身边的事物,帮助孩子养成观察生活的好习惯,充实绘画题材,丰富绘画内容。
二、作品是否具备儿童绘画的童心童趣特点。
1、儿童绘画最大的特点就是充满了童心童趣,成人在看待儿童绘画时,最大的偏见就是评价孩子“画的像不像”,但其实,写实只是艺术表现的其中一种形式。
2、儿童绘画是孩子自我思想表现的一种方式,反映着他的经验和感受,体现着他与周围事物的关系等等。儿童过早模仿成人绘画,只注意绘画的技巧,不能体现儿童的稚趣,天真无邪,这样的画就不能算是优秀的儿童绘画。
三、儿童绘画的技法是否运用正确。
儿童绘画的类别种类繁多,绘画作品的构成元素也是多种多样,作画材料、技法、技巧学习是完后一幅作品的重要组成部分。而在创作不同的绘画内容要应用不同的绘画技法和技巧、选择应用不同的绘画材料,只有将这些元素有机的结合运用,才能取得较好的绘画效果。
四、是否呈现出了儿童绘画的美感效果。
儿童在不同的年龄段,画出的线条、色彩、形象等呈现出不同的阶段性状态,儿童在绘画的过程中,融入了自己的审美态度,具有鲜明个人特点。
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