作文 初中语文老师(女) 小练笔。。。200字

她，长着一头油亮的黑发， 高高的鼻梁上挂着一副近视眼镜，。虽然是这样， 但是却对我们全班同学学习情况看得一清二楚 、了如指掌， 这就是我的语文老师。

　　本来我很偏科的，不喜欢语文，但是自从上了她的课后， 她生动有趣又精彩的语言， 吸引了我们全班同学的学习兴趣。 她耐心的教育与渊博的知识， 深深地感动了我们， 使我们更加刻苦努力学习。后来，我们的作文水平在级还是名列前茅呢。

　　一个好的老师会让人尊敬的， 而她就是我尊敬的老师。从优秀教师光荣榜中， 已经看到她已教出了很多优秀人才了。

　　不知不觉又到期末了， 同学们都觉得圧力很大， 语文老师更加忙碌了， 她又是了解学生个人情绪和鼓励同学们， 又是参考那些知识重点复习，夜以继日地批改作业。堂上讲台发觉她黑亮的头发已经有很多白发了，额头上已有两条浅浅的小皱纹了。

　　老师实在很辛苦：她像一支点燃了的蜡烛， 一生照耀别人而燃烧自已。她从不计较个人得失，像辛勤的园丁一样，实实在在地培育祖国的花朵。

因为错过而伤感的人，如果只会一味沉溺在已经发生的事情中，不停地抱怨，不断地自责，这样一来，只会将自己的心境弄得越来越沮丧而于事无补。那种看到眼前困境而只知道抱怨的人，注定会活在迷离混沌的状态中，看不见前头亮着一片明朗的人生天空。他之所以这样，是因为经历的磨炼太少。正如俗语说的一样：天不晴是因为雨没下透，下透了，也就晴了。泰戈尔的《飞鸟集》有一句很经典的诗句：”如果你因为失去了太阳而流眼泪，那么你也将失去群星了”。它向我们诠释了这样的哲理：不要为不能挽回的事情伤悲而辜负了今朝以及未来的美丽，错过固然使人黯然神伤，但揪着过往的梗不放，往往吃亏的只是自己。重拾心情，重新昂扬出发，才能邂逅无数可能。

围观的人越来越多,大家赞叹,议论着,一个背着蓝色背兜,留着蛮长的头的青年,竖起大拇指对那位年轻人说：“小伙子,你真棒呀!你画的画那第细致,真是栩栩如生,把那鱼儿在缸中活跃跳动的动作,一丝不苟地画下来,一点儿都不马虎”围观的人都点点头,这时,走进一位戴着老花镜,须发皆白的老人捋着胡子,点头赞叹道：这小伙子可真不赖,画得太好,太逼真了．”地直站在那位小伙子前面,穿着长长的衬衫,长着一头乌黑的头发的阿姨笑着开始发表她的意见了：“这位年轻人可勤奋了,第次周末我来的时候,都看见他在这儿画金鱼,一画就是一整天”这时同学们都放学了,大家都欢蹦乱跳地跑到鱼缸边看那位大哥哥画画“哟,金鱼游到他的纸上来了!”一个矮矮个头,戴着红领巾,长得挺秀气的男孩说：“你看,那位哥哥的鱼眼晴,圆溜溜的眼珠子,多逼真啊!”“是啊,真像啊!他眼晴所见,心里所闻,笔里画的都是鱼,好像和金鱼融合在一起了,才能把金鱼的动态画得那逼真”一个高个子的叔叔说一位鼻子高高,留着长头发的阿姨对身边的几位小朋友说：小朋友们啊,你们要学习这位大哥哥勤奋专注,坚持不懈,一丝不苟,全神贯注的精神,不要半途而废”小朋友们听了,都赞成地点头

描写思路：根据题目要求，以蒲公英作为主题，使用对比的手法，突出蒲公英的特点，最后总结喜欢蒲公英的原因，正文：

有着树林的地方，正当你看的专注的时候，半空中，一个黏柔的东西随着微风缓缓浮动，再如春雨般细细碎碎地飘落。仿佛是注定好的，它随着微风在我们眼前慢悠悠的落下，我伸出手去接它时，它轻轻的擦过我的手掌心。

有着树林的地方，正当你看的专注的时候，半空中，一个黏柔的东西随着微风缓缓浮动，再如春雨般细细碎碎地飘落。仿佛是注定好的，它随着微风在我们眼前慢悠悠的落下，我伸出手去接它时，它轻轻的擦过我的手掌心。

这个东西是——蒲公英。那一瞬间，好像感觉到透着一股清凉的微风。温暖的阳光透过嫩绿的叶子婉如碧绿的翡翠一样，几束阳光从叶缝里钻出来，斑斑点点的照映在大地上，像是在给大地换上新衣裳一样。

低头看见草地葱绿，各种各样的花儿也正向我们打招呼。抬起头，看向天空，此时的蓝天薄薄的，像点缀着浮云的浪曼，薄如纱衣在天空中流动着，蓝白相间，竟是那么的般配。

鸟儿，此时正在树上津津有味的唱起歌来，像是为我们奏乐一般。微风吹过时，树叶慢慢的开始随风摆动着，和着微风一起翩翩起舞了，一瞬间，美好的气息撒开了整个世界……

体会一：

1、在活动项目上求新。说到科技活动，我们首先想到的是车模、空模、船模等活动项目，这类活动学生非常而兴趣，但这类活动属于简单的动手拼装活动，而且需要购买器材，特别是学生的创新思维得不到更好的发展，所以科技乐翻天社团活动项目主要趋向动手动脑创新活动项目，如针对我校学生在倒垃圾时经常有抛洒滴漏的现象开展了“我设计的新型垃圾筒”活动、结合现有生活中大量抛弃的物品开展了“衣着盛装”设计活动，为了让学生认识如何增强结构稳定性，我们开展了限定材料、限定时间的创新设计活动，有“纸桥承重”、“鸡蛋装地球”、“超级搭建”等，总之，在活动项目的选择上我力求新而精，选择学生喜爱的富有挑战性的活动。

2、在活动组织上求细。我将科技乐翻天社团活动时间定为每周四下午第二节课，每周虽然只有一节活动时间，但如何在现有的时间内开展好活动，我认为活动组织要细，因为在开展一项活动前要做一些材料、资料的准备，像一些动植物的种养还需要一段时间的观察与管理，活动后要写收获与体会，而这些辅导老师不可能天天陪着你，所以我就发挥社团团长、社团组长的作用。社团团长主要负责活动项目的选择，每周二中午与辅导老师联系活动项目，协助老师准备活动材料等，平时督促学生完成各项活动，社团组长主要监督和反馈本组学生活动情况，及时帮助学生解决一些问题。同时，班主任王老师、语文刘老师也给了很大帮助与支持，活动感想列入班级小练笔，小组活动与班级常规评比相结合。