异宠“俘获”青少年 建议：养宠不能凭新鲜

孩子养怪怪的宠物引来不少质疑 想好了再养这些玩意儿

　软萌可爱的大眼蜜袋鼯、会吐口水的羊驼、生人勿近的蜥蜴和守宫……近年来，一群“神奇宝贝”成为越来越多青少年的心头爱。异宠市场火热的同时，也伴随着不少吐槽和质疑声。到底实际情况如何呢？记者走访多家宠物市场，采访数位小主人，探究青少年热衷饲养异宠背后的故事。

现象

　异宠“俘获”青少年

　在13岁的杨濯瑄家里，有13位特殊的家庭成员——两只守宫、七只龟、三只甲虫和一只螳螂。“我从一年级开始养甲虫，陆陆续续添了很多新品种，它们都是我的朋友。”杨濯瑄笑着说。

　养宠物六年多来，杨濯瑄逐渐从中找到了独特的乐趣。“小时候爸妈带我去野营，我在一片树林里发现了两只独角仙，当时觉得特别新奇，就把它们带回了家。”杨濯瑄说，这是他第一次养宠物，在随后的日子里，他学着自己繁殖甲虫，观察它们从毛毛虫化成蛹，再破茧成甲虫的过程，“像开盲盒一样，每一只都是独一无二的。”

　饲养宠物，父母算是杨濯瑄的启蒙老师。昆虫讲座、自然博物馆、森林公园……一家人是常客。杨濯瑄说，第一次接触守宫这个新鲜的品种前，父母陪他查了很多资料，“他们从不觉得这是个奇怪的爱好，反而很支持我。”

　当下，像杨濯瑄父母一样的开明家长越来越多。周末，位于海淀区的新官园花鸟鱼虫市场，约七成顾客是年轻家长和孩子。

　在一家售卖昆虫的店铺门口，一位母亲抗拒地连连后退，在她面前，五只西瓜虫正在一个透明塑料盒里四处乱窜。孩子解释道，自己刚上初一，生物课老师让每位学生抓五只甲虫观察，全家上阵都没捉够，只能到市场买回家完成作业。“我们做家长的，支持孩子多接触自然、认识生物，就是我有点怕虫，只能让孩子爸陪着一起观察了。”孩子妈妈说。

探因

　“神奇宝贝”乐趣在哪儿

　异宠为何能“俘获”众多青少年的心？记者采访了多位小主人，发现种类繁多的异宠不仅能满足孩子的好奇心，还适合不同性格的青少年，让他们体会私人定制般养宠的快乐。

　6岁的怡心是个文静腼腆的小姑娘，家里养着两只守宫和三只龟。父亲刘先生说，相比于猫狗鸟等好动的宠物，守宫和乌龟一般不会发出响动，每天只需喂食一次，安静又省心。

　活泼好动的青少年，则更喜欢蜜袋鼯、仓鼠、龙猫等互动性强的宠物。举起手臂，张开五指，手心面向高处，就会有一只蜜袋鼯展开如降落伞一般的翼膜，飞向手心。小俊杰每天放学回到家，宠物蜜袋鼯都会以这种“仪式”迎接小主人。“太好玩了！养宠物可比玩游戏有意思多了。”小俊杰说。

　“异宠的流行反映出青少年的交往需求和好奇心。”首都师范大学心理学院副教授上官芳芳分析，青少年在性格养成阶段，尤其渴望同伴和家长的认可和陪伴，异宠则作为一种沟通交流的媒介，满足青少年个性化的交往需求，寄托情感，缓解孤独。

　上官芳芳认为，家长要重视现象背后反映出的亲子沟通和陪伴不足的问题，“有些家长过分重视学习成绩，忽略了对孩子的关心和陪伴，使得有些孩子将情感寄托在别的事物上，其中就包括饲养宠物。”上官芳芳提醒，家长要对青少年养宠进行适当且温和的引导。

问题

　“软磨硬泡”带回家 扔给家长养

　“求求您了，给我买一只吧！”“我可以花压岁钱自己买。”“真的想要，我一定负责到底！”……宠物市场里，总能听到孩子们真诚的恳求。不论是撒泼打滚，还是软磨硬泡，多数家长最终还是选择妥协，让孩子如愿以偿将宠物带回家。然而，等新鲜劲儿过去，养活宠物的一系列“麻烦事”还是得靠家长完成。

　允涵在他10岁生日这天，为自己挑选了一份特殊的生日礼物——一只无毛豚鼠。这只无毛豚鼠，像个缩小版的河马，全身无毛，体形圆润，呆萌的样子很招人喜欢。店铺老板介绍，它们吃青草和种子，不爱叫，好养活，是店里的“销冠”，深受小朋友的喜爱。

　“我以后少玩电脑游戏，不管吃喝拉撒都伺候它！”在允涵信誓旦旦的承诺下，母亲杨女士最终花费1000元为儿子买下了这份意料之外的生日礼物。当晚，杨女士就在朋友圈发了一段话：“小铲屎官，希望你坚持下去，好好照顾它，让它陪伴你到18岁。”配图中，允涵蹲在玻璃缸前，认真地用干草为自己的新宠物布置小窝。一个月后，杨女士在朋友圈更新道：“儿子开学，伺候小家伙的重任交给我了，一天喂三顿，一周洗一次澡，闲着的时候还总想让人抱，感觉又多了一个‘儿子’……”

　记者发现，类似这种“起初孩子想养，最后家长被迫养”的情况不在少数。多位异宠店铺老板表示，曾发生过宠物售出一段时间后家长来退货的情况，原因无非是孩子新鲜劲儿过去，把宠物“扔”给家长养，但家长时间精力有限，最终无奈选择弃养。“这种事在异宠这行发生得尤其多，因为本来家长对异宠的接受度就较低，所以更容易出现弃养的行为。”

建议

　养宠不能凭新鲜 培养责任心

　出于好奇、求异等心理，跟风饲养异宠，却不了解其习性，一旦后期出现“不亲人”“味大”“难养”等问题，青少年很容易因新鲜劲儿过去，出现弃养行为。北京农学院动物科学技术学院讲师杜孟泽表示，弃养造成的影响远比我们想象的大。

　“如果遭到弃养的是非本土物种，且适应我国的自然环境，就会造成外源物种入侵，严重破坏本土生态平衡。另外，有些异宠品种是专门作为宠物引入的，脱离人类庇护很难生存，弃养就等于给它们‘判了死刑’。”杜孟泽说，这类异宠虽对生态破坏较小，但其体内可能包含有害微生物，对生物安全造成威胁。目前，我国已有相关的法律法规，规范养宠行为。

　中国农业大学动物医学院基础兽医系副教授刘天龙说，青少年养宠应从建立责任心开始。家长要正确引导孩子充分考虑，判断时间、精力是否适合养宠，并挑选适合自己的品种。养宠前要征得所有家庭成员的同意，学习饲养宠物所需的基础常识，保证可以提供相应的物质要求，选择合法合规的渠道购买。“一旦做出决定，就要把宠物当成家庭中的一员来看待，一切弃养行为都是不负责任的表现。” （实习记者 何蕊）

西瓜虫是一种广泛分布于亚洲和非洲地区的虫类，它的传粉行为对于果实的形成和品质有着重要的影响。西瓜虫的产卵行为和繁殖方式比较特殊，它不是从卵孵化出来的，也不是从幼虫发育而成的。西瓜虫是通过自体繁殖的方式产生后代，即雌虫在产下幼虫之前，会在体内孵化出幼虫，到达一定发育阶段时，幼虫就会从雌虫的体内自行孵化出来。因此，西瓜虫的出生就是通过雌虫自体内孵出的幼虫而来，这一繁殖方式在昆虫界比较罕见。

儿子一岁多时开始对昆虫感兴趣，缘于一次与蝴蝶亲密又短暂的接触。

那天儿子穿着一套鲜红的衣服去公园玩，当时坐在小推车上，走着走着，一只漂亮的黑蝴蝶绕着他翩翩起舞，好奇强大，即刻被吸引，目光追随着蝴蝶。我告诉他，这是蝴蝶。恰巧蝴蝶这时落在他的腿上。估计是把他当成花儿了。他本能的用手去摸，蝴蝶飞走了。四处搜寻，可惜就这样一去不复返了。小家伙当时只能简单的说词，念叼一路“蝴蝶“，“腿上”，“飞了“。遇到人就同人讲，不管认识不认识，都想告诉别人，蝴蝶停留在他腿上这件他看来很有意思的事情。

家里正好有优优姐姐送的书《我的昆虫小伙伴》，整幅都是高清蝴蝶照片。我从书架上拿给他看，他立刻指着说“蝴蝶”，又兴奋地拍拍自己的腿提示我，蝴蝶落到他腿上这件事。

书中有很多品种的蝴蝶，我一一告诉他品种名称，其实他对名称不感兴趣，注意力全集中在上面了。除了蝴蝶，书中还有很多其他的昆虫，如，蚂蚁、瓢虫、蜜蜂、知了、蜘蛛、蚯蚓、螳螂、蝈蝈儿、秋甲、天牛等等。他会指着问，这是什么？

看他如此好奇，我便找相关**动画《昆虫总动员》，并陪他一起观看; 亲子阅读《蚂蚁和西瓜》 ; 同时带他出门认识随处可见的昆虫。正值春天，从蚂蚁、瓢虫、蜜蜂开始，包里随时带着放大镜，看蚂蚁搬运食物，观察沾满花粉的小蜜蜂，在草丛里逮蚂蚱，拿小铲子挖蚯蚓，在角落或小树枝上找蜘蛛网，在河边捞小虾子，在树上捉知了，晚上找小蛐蛐，雨前看蜻蜓，雨后抓小蜗牛，找西瓜虫滚“西瓜“，偶遇花姑娘，臭屁虫……就这样从春到秋，小家伙从微观世界里探寻到了无法言喻的快乐。

现在两岁半，出门遇到虫子就挪不开步，蹲下来看着，虫子爬一段，他就蹲着挪几步。去菜市场买菜，我看的是菜，他看的是虫，哪怕是只苍蝇，他也要指给我看。周末带去市效的山庄玩，别的小朋友在游乐场玩，他却被山上随处可见的毛毛虫吸引住。去乡下了就往水塘边和菜园子里找虫子。

经常从外面带虫子回家，要养。蜗牛，毛毛虫，瓢虫等等，哥哥不喜欢有些虫子，他就专门拿虫子去膈应哥哥。我不让带蜗牛回家，他趁我不注意偷偷装口袋里，到家就赶紧掏出来，放菜叶上养着。

最近看绘本《999只青蛙兄弟》，他天天嚷着要看蛙卵和小蝌蚪。我们这里还不是很暖，去乡下水塘寻几次，没找着，道是看到无数田螺小幼仔，也算是意外的收获。准备五一假期继续寻找蛙卵或小蝌蚪。

很多宝妈、宝奶奶宝爷爷觉得我很不可思议，怎么能让孩子接触虫子？多么恶心，多么危险！虫子有毒，咬到孩子怎么办？

在此，我想借用哔哩哔哩上一个记录片《小小少年》之《自然之道》里小主人公在最后所说的话↓

小小年纪，有所爱好兴趣，是件幸福的事。作为父母，应给予相应的帮助与支持。