原因有以下几个方面:
第一,孩子们已经长大了,某些情感会自然而然地滋生。伴随着生理与心理上的需要,加上社会影响(启蒙),难免对异性产生“爱恋之情”。少男少女之间的特殊感受,每个成年人都经历过,因为它更多的是“自然属性”,正因为如此,苏联教育家马卡连柯才指出“恋爱是不能禁止的”。对于这种“人”的成长过程中的需要,尊重无疑是最好的选择。
第二,缺乏远大的理想和坚定的信念。由于现在国家高等教育的蓬勃发展,高校的扩招,那种“千军万马过独木桥”“高考一锤定音”决定考生命运的高考现象日渐“淡化”,若青春期阶段的学生没有明确的理想和目标,就很容易丧失学习动力,容易受到青春期成长的冲击。
第三,家庭环境。学生在青春期缺少与父母的沟通,得不到父母的关爱和理解,他们很容易被同龄异性的关心所打动,陷入早恋。
第四,文艺作品的影响。有不少学生受部分文艺作品中那些风花雪月、缠绵悱恻的浪漫影响,热衷歌星、影星等的花边新闻,耳濡目染,潜移默化,追求好奇,对恋爱行为进行简单模仿。
第五,家庭及学校忽略了学生适度的性知识和性道德教育,还有青春期学生因不同程度产生的性困惑、性忧虑而得不到家庭、学校的关心和理解,致使学生产生强烈的反叛心理。
现在老师和家长们面对早恋的态度颇让人担忧,媒体曝光的一个个案例更使人思考:老师和家长们该怎么办?例如:青岛晚报2004年4月报道“因早恋问题遭老师劝退两孩子离奇失踪”。“早恋”被班主任老师发现后,即墨三中两名学生不但被要求写保证书,同时被告知要么自动退学要么要被学校勒令退学,不堪压力的俩学生离校出走。云南宣威一中女生“被当众体罚
早恋风波击溃少女”,班主任由于得知小月的“早恋”问题,当众体罚,造成小月精神失常;内蒙古赤峰市“早恋受阻女儿精神分裂
谋杀亲女父母双双被捕”,四年前女儿因早恋受到父母阻拦,患了精神分裂症,父母不堪其累,竟然将亲生女儿勒死。早恋是多方面的产物,我认为应从一下几个方面着手:
第一,帮助家长正确看待子女的早恋。目前80%有“早恋”行为的青少年都与家长教育不当或父母关系出现问题有关,因此,防止孩子出现真正的“早恋”应先从家长做起。据青苹果热线近两年青春期心理咨询表明,近年热线接到的有上千条电话都是就“早恋”等思想问题进行咨询。电话中孩子反映家长不能与自己沟通而产生逆反心理或报复心理出现“早恋”,或因家庭出现问题而寻求异性温暖的电话占大多数。其中,因家庭破裂、父母关系不和、父母长期不在身边等情况出现“早恋”的情况占大多数。了解到子女的早恋情况以后,父母不要让孩子背上心理包袱,因为恋爱是由我们无法控制的荷尔蒙决定的,跟道德、年龄无关。平时要使孩子感到父母是可以亲近和倾诉的对象,使他们心情放松,自然就不会只把心思放在某个异性朋友身上了。
第二,帮助早恋的中学生正确看待早恋。由于早恋带有隐蔽性和神秘性,一些早恋的中学生往往都是在私下接触和往来,他们自身也有一种负罪感,生怕被家长和老师知道,这对他们的健康成长十分不利。班主任和家长要让孩子知道,早恋固然不对,但一旦发生,也并非做了什么坏事和错事。一个人爱别人和被别人爱都是一件很幸福的事,只不过处在青春期的中学生生理和心理都尚不成熟,现在还不具备处理恋爱、婚姻各方面的条件。如果真正的喜欢一个人,你应当在各方面完善自己,努力使自己成就一番事业,为对方创造各种通向幸福的条件,更应该为对方着想,不能因为早恋而影响对方的学习和发展。还要要引导孩子明白早恋的危害性。青春期学生早恋的最大影响就是耽误他们的学业,不可避免地分散了他们的意志和精力,致使学业成绩下降。其次,早恋必然会影响人生的奋斗目标。社会、学校和家庭应该积极帮助青春期学生树立远大的理想和抱负,建立积极向上的人生观和世界观;关心青春期学生的成长,组织开展丰富多彩的文体活动和社团文化,广泛地培养青春期学生的兴趣爱好,尽量提供他们参与实践,服务大众的机会。也可以告诉他们:这是你们在真正的恋爱开始以前进行的热身。你们可以当它是一颗糖果,但绝对不能代替你们眼下的正餐。生活里有很多比爱情重要的东西等着你们去做。有一个比喻,现在你们正在一列高速行驶的列车里,窗外的景色很美,但是如果你下车浏览景色,你就再也赶不上这趟列车了。
第三,帮助学生学会正常的异性交往。我们应该鼓励孩子交往广泛、自然,要孩子和异性公开交往、群体交往,他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况,但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大,这种带动力量比家长和老师都要大。家长应该采取宽松的态度,让孩子自然地选择,是否跟着感觉走,还是不进入恋爱的状态,在选择中确立自我。老师和家长应该为孩子提供充分的信息和建议,帮助孩子自己判断:这样做究竟对不对、该不该、值不值。比起他律,自律的效果会更显著、更持久,也是孩子们乐于接受的方式。所以在指导男女生交往的过程中,我强调了三点:一是强调男女生的集体交往,反对个别交往,个别约会。二是在交往过程中注意掌握一个“度”,既不必过分拘谨,也不可过分随便;不可过分冷淡,也不可过分亲昵;不可过分严肃,也不可过分卖弄。总之应该与同性交往一样,做到真诚坦率、落落大方,同时也注意男女有别。
第四,帮助早恋的孩子走出困境。处于青春萌动期的孩子内心充满希望和幻想,他们的内心世界很精彩,可是又不愿表露。这时如果得到积极的引导,他们便会打开美好而神秘的心灵之窗,让热情、才智源源不断地流淌出来;如果受到强制的压服,他们便会把受了伤的心灵深藏起来,让压抑、困惑相伴左右。所以,成人不应用成人的眼光看待他们,批评他们,因为孩子交朋友多数并不是成人的谈情说爱。倒不如在青春期阶段,多教给他们必要的生理和性科学的知识,使孩子们一方面大大方方地与异性交往,一方面又增加理智的意识,学会自我感情的调节与控制。我在处理这些事情的时候遵循了以下几点:一是要充分理解,二是保密不加渲染;三是方式可灵活多样;四是不可捕风捉影,上纲上线,不注意方式方法。
为了孩子的一生,让“早恋”正常发育并得到教育者的合理引导吧!尊重“人”的教育,才是科学的好的教育。
青少年之间的吸引就在于自然的相互吸引,这适合于异性之间,也适合于同性之间。在互联网上人们能够充分发挥自己的潜力,拥有足够的自信心来证明自己的资质。
如果找不到理想的人,或者不喜欢某人,可以点击删除键,在网络世界里,事情做起来总是这样轻松。年轻人敢于无拘无束、随心所欲地诉说内心感受,释放心情,能显示出强烈的个性来吸引对方的注意。那么青年网恋的原因有以下几点:(1)浪漫的诱惑
情感表达是青少年网民的一个重要的需要。通过上网来寻求人与人之间的互相关心、互相理解和互相尊重,是一个潜藏在青少年网民内心深处的极为深刻的上网动机。
青少年在网上的聊天中,在这里可以寻找到理想化的梦中情人,也可以找到没有缺点的恋人。这种现实的、纯真的、柏拉图式的爱情童话能够满足他们内心深处对浪漫爱情和友情的渴求,也可以慰藉内心深处的孤寂。
(2)寻自我价值
青少年随着年龄的增长、生活空间的扩展和社会阅历的不断增加,交往的愿望也就越来越强烈。
由于人际关系的复杂性和青少年心理的单纯性,常会使部分青少年在交往中遭受挫折,表现出不同程度的人际交往障碍,如多疑、害羞、闭锁、社交恐惧等,使他们的自我价值感得不到满足,而网络这个虚拟的世界为这些青少年满足自己的价值感提供了便利。所以,寻求自我价值感也是青少年网恋发生的原因之一。
(3)媒体的开放
网络拓宽了人类的交往空间,在网络社会中,网民可以伪装或隐匿自身的真实身份,可以不承担义务和责任,可以不接受传统道德规范的约束。由于网络没有地理空间上的界限,不同学校不同地区乃至不同国家的人都可以通过网络认识。
进入网络世界观犹如进入了一个地球村,里面形形色色的信息应有尽有,精华糟粕混杂在一起,是一个信息的海洋,也是一个信息的垃圾场。
对青少年来说,在这样一个宽松的空间,往往经不住诱惑,就会在好奇心的驱使下发生网络恋情。所以说,网络媒体的开放性和综合性给青少年网恋提供了便利的平台。
(4)家庭的影响
因家庭在对子女的教育上存在着误区,其中一大误区就是过分干涉,限制孩子的自由发展,尤其是干涉孩子的情感问题,使他们的情感长期被禁锢,难以接近和直抒胸臆。
而在网络中,他们可以找到自己的知心朋友,由于时空的距离使彼此增加了许多想象的成分,增添了美感,同时又可以放心地交流感情,最后产生网上恋情。
父母们必看书本有哪些
父母们必看书本有哪些,智力的大门需要通过钥匙来开启,成长的过程中有快乐也会有烦恼,培养的能力会影响孩子的一生,所有父母应当重视起对孩子的教育。看完父母们必看书本有哪些,学着启蒙家里的小天使吧!
父母们必看书本有哪些1
《爱的管教:将亲子冲突变为合作的7种技巧》
家长先学会自律,才能指导孩子的行为。过去15年中,成千上万的家庭因为遵循这些方法而变得更亲密和幸福。
《被忽视的孩子:如何克服童年的情感忽视》
本书会帮助为人父母者避免将自己的童年情感忽视问题传递给孩子,变成一个知晓情绪的父母,抚育出能意识到情绪、能与他人有情绪共鸣的孩子。
《父母的语言:3000万词汇塑造更强大的学习型大脑》
研究者追踪 “多听”的孩子,发现他们在三年级时较同龄人拥有更丰富的词汇量、更强的阅读能力,且在考试中得到了更高的分数。本书告诉了父母对于孩子的成长有帮助的沟通方式是怎样的。
《母爱的羁绊》
本书为女儿们摆脱过去阴影,重塑自我人生提供了宝贵意见。源于作者20余载在妇女心理和健康方面的研究,本书将帮助你深刻认识到这种母性情感羁绊的巨大副作用
《我是妈妈,更是自己:活出丰盛人生的10堂课》
系统家庭治疗师写给妈妈的成长路线图,在家庭系统中重新定位“妈妈”的角色,懂自己、爱自己、活出自己
《给妈妈的第一本食育书》
关心孩子,从关心食物开始;回归教育,由回归厨房做起。让我们的孩子,在自然的食材和家的味道里,长大成人。
父母们必看书本有哪些2《爱的教育》
讲述了小学生安利柯的故事,那么小学毕业后的安利柯怎样了呢?在他的成长过程中会发生什么事情呢?《续爱的教育》叙述中学生安利柯因体弱休学后,跟随舅父到乡下去生活的故事。舅父巴辛以严格的教育使安利柯在自然环境中体味到不同于社会人情的另一种更为宽阔博大的爱令他真切地认识到自然与生命的价值,感受到人生的奥秘;认识到对人格的尊重,对工作的热爱以及对理想的追求。从舅父赠给安利柯的原稿中,我们能体会到独特的洁净与平和,同时书中像诗一般细腻优美的文字,包含着生命之爱的激情,及对理想与未来的憧憬
《家庭和儿童教育》
孩子的教育是我们生活中最重要的一个方面。我们的孩子是我们民族未来的希望,他们将创造历史。正确的教育是我们的幸福,而错误的教育是我们的痛苦和泪水,也是我们对社会和民族犯下的罪过。家庭教育、学校教育、社会教育对孩子的影响是深远并伴随其一生的
《好妈妈胜过好老师》
作为孩子的妈妈,我们要给孩子做一个好榜样。一个各方面做得优秀的妈妈才能培养出一个优秀的孩子。家庭是孩子最基本的生活和教育单位,妈妈是这个教育单位里的老师。一言一行,一举一动,都有可能成为孩子的效仿源。无数事例证明,孩子最初的行为习惯都是从妈妈身上学来的`。因此,面对不听话的孩子,妈妈要特别重视榜样对孩子的巨大影响作用,时时处处为孩子树立好的榜样
《阅读的力量》
本书中提出的自由自主阅读是提高语文能力最有效的手段,不论阅读的内容是通俗小说、青少年浪漫文学、报纸,还是经典文学著作,阅读这个行为本身都会在提高语言能力中起到关键作用
《育儿百科》
本书从婴儿诞生前一直写到孩子上小学,以孩子的年龄段为单元划分,各部分相互独立,内容包括这个年龄段的孩子喂养方法,环境,异常情况,集体保育等,详细解答了育儿时遇到的各种问题,细致入微,全面周到,父母只需阅读孩子同年龄段的部分即可,使用方便,实用性强
《关注孩子的目光》
《关注孩子的目光》非常适合初为父母的家长阅读,书中纠正了长期以来的错误观念,如“不能什么都听孩子的,会把孩子惯坏”——真相是越早充分地满足孩子的需求,孩子才能在未来社会中更好的自立,也更容易听进大人的话;而自己的愿望总是被忽略的孩子就会出现各种无理取闹等问题。“好孩子不是听话的孩子”“孩子要在和人的交往中长大”等内容会给家长更直接有效的帮助
电视剧:夏日香气,心的奇迹,再见先生,好心作怪,美味的想念,最佳爱情,甜蜜的心跳,青春的童话,天涯侠医,薰衣草,会有天使替我爱你
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