蚯蚓的生活习性

1、蚯蚓的繁殖方式。雌雄同体，异体受精，生殖时借由环带产生卵茧，繁殖下一代。

（1）蚯蚓虽然是雌雄同体，但不能自己和自己交配。蚯蚓身体的环节中有一节和其他环节颜色不同，蚯蚓的雌性生殖器官位于第13体节位置，雄性生殖器官位于第10及11体节内。里面储存生殖细胞成熟后与另外一条蚯蚓交换成熟的精子细胞，在体内生成卵细胞。

（2）蚯蚓的另外一种繁殖方式是：被截断后生成两条或者多条。一条蚯蚓一生大约可产卵茧400—500枚，但不是从始到终都是一样的，而是随着月龄的增长，产卵数量逐渐降低。

（3）蚯蚓喜温暖，繁殖最适温度为22～26℃，低于8℃即停止生长发育。

2、蚯蚓的生活习性

（1）温度。一般来说，蚯蚓的活动温度在5-30℃,0-5℃进入休眠状态，0℃以下死亡，最适温度为20-27℃左右，也是蚓茧卵的最适温度，32℃以上时停比生长，40℃以上死亡。

（2）湿度。蚯蚓是利用皮肤来呼吸的，所以蚯蚓身体必须保持湿润，蚯蚓体内水分占体重的75%以上，防比水分丧失是蚯蚓生存的关键。

（3）酸碱度。蚯蚓生长在pH值6-8的范围内较好，且产叫茧最多。

（4）通气。蚓是靠大气扩散到土壤里的氧气进行呼吸的，土壤通气越好，其新陈代谢越旺盛，不仅产茧多，而且成熟期缩短。

1 我是一条蚯蚓作文

一条澄澈的小溪环绕着森林，参天树木拔地而起，土壤上覆盖着一层天然的肥料----腐烂的树叶，使最微弱的小花也能生机勃勃。

这就是我的家，没错，我是一条住在土壤之中的蚯蚓。我和同伴们一直都快乐地生活着，和蚂蚁弟弟打招呼，到鼹鼠婆婆家去聚餐。

直到有一天，我头顶上突然响起了震耳欲聋的声音，从地下钻出来，看到一个长相奇怪的动物正用一个锯齿状的在砍紫檀树。妈妈告诉我说，那是人，他在砍树。

我不解地问：“他为什么要砍紫檀哥哥？我要去阻止他！”突然“轰隆隆”一声巨响，还伴有“哗啦啦”的声音，紫檀哥哥连同它美丽的树叶礼服一起轰然倒下，我心急如焚地跑过去。“危险！”妈妈大喊一声，我嗖地钻入地下，只见那个人大开着一个冒着黑烟的机器把紫檀哥哥运走了。

从那以后，我经常见到一群人来砍树，渐渐地，一“棵棵”灰色方形的“大树”迅速在这片土地上生长，我和同伴的所在之处变成了街心花园，虽然还是有妈妈的陪伴，但是冒着黑烟的机器总是把我熏得喘不过气来，它的黑烟污染了泥土，但我们只好靠这些充满机油味的泥土维生。可怕的是，每当下雨过后，许多小人就刨开泥土，把我的同伴捉走，鼹鼠婆婆也被一个小人捉走了，我又悲愤，又气恼。

更可恨的是人还在草地上喷上了杀虫剂，我和同伴们都免逃一难，在我奄奄一息时，不解地问妈妈：“我们帮大自然松土，可是他们为什么要伤害我们呢？！”这时，一个人拿着把“毛刷”，把我们扫进“盒子”里，我又想起了妈妈，蚂蚁弟弟，鼹鼠婆婆，还有那一片大森林……。

2 600字作文小蚯蚓的自述,开头,我是一只四海为家的小蚯蚓,下面

我是一只四海为家的小蚯蚓，下面请听我的自述。

某天当我渐渐发现有自我意识的时候，我发现我的半截身体还在土里，我身边有些正在腐烂的植物，似乎是被称为“叶子”的东西。周围很潮湿，散发着浓郁的泥土气息。

我感觉到我非常喜欢这种气味。我大口大口的吸食着泥土，寻着我喜欢的气味而去。

但明明我是朝着潮湿幽暗，富含许多配菜的地方去的，却发现身边越发的干燥。这让我浑身觉得不自在。

地面上的生物很多，许多六条腿的小东西跑得很快。他们力气很大，我猜那是因为有腿的原因。

我没有腿，不知道有腿会不会不一样。那些六条腿的小东西不是很友好。

其中一只闻过我以后就来了三只把我抬着走。不知走了多远，有一滴很湿的东西打在我们身上，那三个家伙就丢下我跑掉了。

这时我发现身边的腐叶子少了许多，充满了绿色新鲜的味道。我不是很喜欢热闹，正准备钻回土里，突然不远处一阵骚动，一个长得有点像我，却有七，八，九……脚太多了，数不清的家伙像我冲来，他还愣在原地，他身后紧跟了一个毛呼呼只有四只脚的庞然大物！好像是叫老鼠的动物，似乎有谁告诉我，又或者是本能的反应，我得马上钻进土里！有脚的兄弟跑得很快！果然脚多就是好啊！老鼠看了我一眼，又追来我身边抛了几下土。

但它已经抓不到我了，这里的土很松软，我前进的很快。但我的好奇心还是诱导我再回地面看看情况。

我感觉到老鼠已经不再了。但我看到长脚的兄弟只剩些残肢散落在四周。

它被老鼠逮住吃掉啦！ 我似乎明白了一些什么。往后的日子我更喜欢在土中旅行。

自己写的，613字。因为蚯蚓是昆虫，就不知道父母的概念，所以它有意识开始就是独自一人。

六只脚力气大搬运它的是蚂蚁，一滴很湿的是水滴，脚很多的是千足虫，最后明白的是天生我材必有用。总体来说蚯蚓没走很远，大概是从某个枯叶从中移动到了草丛里。

老鼠是蚯蚓的天敌之一，所以它天生有危机感。 这不算写得好，老师要是问你就说你是从小蚯蚓的角度去写的。

麻烦采纳。

3 关于蚯蚓的说明文作文500字

小蚯蚓的家安在泥土里，一家五口过得可快活啦！

早上一家人起了床，该小蚯蚓叠被子啦！一条被子还没叠好，小蚯蚓就已经汗流浃背了。小蚯蚓心想：还有四条没叠呢，叠完还不累死我？对了，用我们蚯蚓家族的分身术吧。说干就干，小蚯蚓把自己切成四段，变成四条小蚯蚓，剩下的四条被子一下子就叠好了。

“生命在于运动”这句话变成了蚯蚓奶奶和蚯蚓爷爷的口头禅。就在小蚯蚓叠被子的时候，蚯蚓奶奶像往常一样约蚯蚓爷爷一起去锻炼身体，可今天蚯蚓爷爷身体不适，不能去，蚯蚓奶奶觉得一人没劲，转念一想，立马把自己切成了两段，于是，两个蚯蚓奶奶有说有笑地跑步去了。

蚯蚓妈妈有一个嗜好---搓麻将，可她从来不约人。每天下午干完家务，就把自己切成四段，开开心心地搓起麻将来。

令蚯蚓一家哭笑不得的是，蚯蚓爸爸喜欢踢足球。一天，他想图个热闹，突发奇想，把自己垛成二十二段，准备来一场足球赛，结果 ，变成了一团肉泥，再也不能动弹了。

4 一第一人称的手法写蚯蚓的作文儿

小蚯蚓的自述

我是一只四海为家的小蚯蚓，下面请听我的自述。

某天当我渐渐发现有自我意识的时候，我发现我的半截身体还在土里，我身边有些正在腐烂的植物，似乎是被称为“叶子”的东西。周围很潮湿，散发着浓郁的泥土气息。我感觉到我非常喜欢这种气味。我大口大口的吸食着泥土，寻着我喜欢的气味而去。但明明我是朝着潮湿幽暗，富含许多配菜的地方去的，却发现身边越发的干燥。这让我浑身觉得不自在。

地面上的生物很多，许多六条腿的小东西跑得很快。他们力气很大，我猜那是因为有腿的原因。我没有腿，不知道有腿会不会不一样。那些六条腿的小东西不是很友好。其中一只闻过我以后就来了三只把我抬着走。不知走了多远，有一滴很湿的东西打在我们身上，那三个家伙就丢下我跑掉了。这时我发现身边的腐叶子少了许多，充满了绿色新鲜的味道。我不是很喜欢热闹，正准备钻回土里，突然不远处一阵骚动，一个长得有点像我，却有七，八，九……脚太多了，数不清的家伙像我冲来，他还愣在原地，他身后紧跟了一个毛呼呼只有四只脚的庞然大物！好像是叫老鼠的动物，似乎有谁告诉我，又或者是本能的反应，我得马上钻进土里！有脚的兄弟跑得很快！果然脚多就是好啊！老鼠看了我一眼，又追来我身边抛了几下土。但它已经抓不到我了，这里的土很松软，我前进的很快。但我的好奇心还是诱导我再回地面看看情况。我感觉到老鼠已经不再了。但我看到长脚的兄弟只剩些残肢散落在四周。它被老鼠逮住吃掉啦！

我似乎明白了一些什么。往后的日子我更喜欢在土中旅行。

自己写的，613字。因为蚯蚓是昆虫，就不知道父母的概念，所以它有意识开始就是独自一人。

六只脚力气大搬运它的是蚂蚁，一滴很湿的是水滴，脚很多的是千足虫，最后明白的是天生我材必有用。总体来说蚯蚓没走很远，大概是从某个枯叶从中移动到了草丛里。老鼠是蚯蚓的天敌之一，所以它天生有危机感。 这不算写得好，老师要是问你就说你是从小蚯蚓的角度去写的。

5 我是一只椥株作文600字

如果我是一株玫瑰，我可能不是最美丽的，但我一定是不会轻言放弃的一株玫瑰。

我是一株玫瑰，很平常的一株玫瑰。我的身边有四千九百九十九株一样的花儿生活在花园里。

我一开始还只是一颗种子，外面的世界对我来说既新鲜又敬畏，我迟迟不敢抽出我的嫩芽，直到有一天，老蚯蚓告诉我，“孩子外面的世界很好，有阳光，有雨露，你为什么不出来呢？”听了老蚯蚓的话。我终于露出了芽，世界是五彩缤纷的，比地底下不见天日好多了。随着一天天长大。我也长出了花苞，阳光在我身上挑逗，每天有人来为我浇水，我渐渐沉迷于这样的生活了，我开花了。花朵很小，并不是耀眼的红色，仿佛掺了杂质，与其他姐妹相比我自愧不如。又是平常的一天，我等待着有人来浇水，可很长时间过后，燕子带来了一个不幸的消息，浇水的人走了，再也不回来了。对于花来说失去了生命！我的根并不深入地下。根本无法寻找水源，就在这个时候天突然阴了。花儿们都欢呼起来。要下雨了！可是从天上下来的不是雨，而是冰雹！冰雹过后，残枝败叶，落满一地，萧瑟景象惨不忍睹，只有破碎的红色诉说着一昔美丽。没有几株玫瑰活下来。虽然我还是那幸免于难中的一株。面对一片狼藉的花园，我默默哭泣，可眼泪无法洗去痛苦。那阳光雨露呢？老蚯蚓说的美好呢？都不见了。我开始痛恨起老蚯蚓来。它骗了我！“孩子，幸福是靠自己来争取的。”地底下传来老蚯蚓的声音。争取？对，我还没有去拼搏。怎能言败？

没有塑料膜。我便勇敢的接受烈日的考验。没有水我就放弃开花。把所有的养分先让根部吸收，在深入地下寻找水源。我整天过着未知的生活，明天不知道有什么危险在等着我。慢慢的，我不惧怕生活给我带来的任何考验，最终我们能等到鲜花烂漫的时刻。这就是老蚯蚓说的幸福吧！

如果我是一株玫瑰，虽然不是一株漂亮的玫瑰，但一定是一株不轻言放弃的玫瑰。

6 初三作文 800字的幸福在我们脚下

即使记忆已经沉寂多年，但每每想起总倍感温馨。

再苦，再累，也能记起——幸福就在脚下！

————题记

秋风飒飒，听着竹叶间那作响的“音乐”，闻着桂花传来的阵阵幽香，看着波光粼粼的水面，鱼儿在水中“跳跃”，在水中“飞腾”。这一幅幅美丽且动人的场景被一只凶狠的“恶犬给打破了。它呲着牙咧着嘴，口水滴滴答答的，有些还挂在嘴角的毛上。我不由得回避几分，那凶狠的眼神仿佛在告诉我：不准靠近！

我皱皱眉，朝它摆了个鬼脸，跑到妈妈的身边，在妈妈的身旁，永远是那么的和谐与美丽。妈妈就像是一位天使，用那灿烂的光辉，保护着我这幼小的孩童。

一阵清风徐徐吹过，吹起她那微棕的发梢，略白的脸庞上，丝丝细小的皱纹藏在其中。阳光真好，我们一起走向那钓鱼的天堂。

我蹲在爸爸的身旁，等了个半天也不见有一条鱼儿上钩。不耐心的 脆一 坐在地上，抠着那些土，挖蚯蚓玩。当我正兴致勃勃的快挖到蚯蚓时，妈妈走来了，见到我这么卖力的挖，便问我在干什么，我不理她，埋头苦挖，终于我看见了红红的一丝影子，瞬间就把它给揪了出来，拎在手上，抖几抖。往妈妈那个方向一扔，哈哈，妈妈躲来躲去的，真好玩再扔几条。

其实，长大后我知道，妈妈并不怕蚯蚓，仅仅只是为了我，那时那个小小的我而已，为了让我开心，装出来的••••••

爸爸在我挖蚯蚓的时候，竟一直连续不断的钓上鱼来，好奇宝宝的我再加上不服输的心，我也要钓！

跟妈妈说过后，蹦跳着拿了两根细长的鱼竿，往爸爸那边走去。在树林的半路上，我的鞋带散了，我把鱼竿交给妈妈后，自己蹲在地上系鞋带。妈妈走的有点快，离我有点远了，我连忙追上去。我们两个人都忘记了在树林还有一只庞大的生物守候在这里，就在我快冲出森林，追上老妈的时候，我莫名的听见了铁链摩擦地面的声音，虽然有些怀疑，但是想玩的心思占据了大脑，也没怎么理它，可是声音越来越近，同时也越来越急，好紧紧伴随着呼吸声，我转了一下头，看见的是一条巨大的狼狗正急速的向我扑来。

“完蛋了•••••••”我脑海中霎时空白，只剩下这仨个字悠悠然的漂浮着。果不其然，仅几秒钟的时间，狼狗就已经在我的面前了，它张开那血盆大口，锋利的牙齿在阳光下凄惨的反射着光，它就这么一口咬了下来，，顿时，血就印了出来，妈妈听见了声音，回头一望，赶紧扔了鱼竿，跑了过来，她的脚步跨的是多么的大，仿佛就像在百米赛跑一样。她大声的喊叫着，还拼命的拉着我。也许是妈妈的大叫使狼狗怕了几分，它拉了一会就松开嘴，跑了回去。我和妈妈因为惯性跌了出去，虽然狼狗已经不再咬着我了，但血还是没有止住，妈妈马上抱着我，和闻声赶来的爸爸坐上车，开向了医院。

在车上我视野已经有点模糊了，但我却清楚的看见也清楚的记得，妈妈那光洁的额头上已布满汗珠，深棕色的眼眸里充满着着急与关心，连那平时掩盖的很好的皱纹也露了出来。霎时间，妈妈仿佛老了10岁。

到了医院，妈妈飞快的踏着脚步，这与她平时走路是的脚步声一点都不像。这声音在空旷的医院走廊上，显得是多么的清晰，响亮••••••医生检查过后说，幸好妈妈及时夺下了我，令我腿上的肉没被撕下。妈妈叹了口气，似乎整个人都放松了下来。

事后，我很快就恢复了，被咬时的疼痛已经不再记得，唯有那声声脚步被我深刻脑海。

那是令人幸福的声音，我一生都不会忘却，正是因为这，我现在才会如此健康。

就算再苦再累，我也不会忘记；就算脑海中要记得事情太多，我也会为这留下一块空地。

我永不忘记————幸福在我们脚下！

7 写一篇300字作文,小草中的发现,写蚯蚓

今天，我们一家人来到高楼老家。我们要在这里住上几个星期，好好体验一下山村的“美好时光”。

下午，我觉得很无聊，就叫姑姑陪我去钓鱼。可是没有鱼饵，于是姑姑带我去捉鱼饵——小蚯蚓。我们带着小铲子和一次性杯子来到一个很脏的地方。姑姑拿出小铲子，用它的侧面把泥土挖开来。不一会儿，一条小蚯蚓从土里“钻”出来，我赶紧用一跟小木棍把这个“猎物”挑进杯子里，还在杯子里放了一些土。

后来我发现石头下面一般都会有一条蚯蚓，我还挖到一条特长的蚯蚓呢。有一次，挖土的时候我不小心把一条蚯蚓切成了两段。它就跳起了“拉丁舞”。于是我把杯子放进土里，结果它自己跳进杯子里。

今天收获真大。明天我还要用这些蚯蚓去钓鱼呢。

8 作文有一种

有一种爱是幸福 在（完美的晴天）的大作中提到：想飞，心却倦了。

不知从何时起，年轻的心总渴望独立。多少次，试过逃出父母双翼的庇护，独辟一条荆棘丛生之路，在暴风雨中镀炼自己的翅膀。

也许，老天爷发现了我这一贪念，让我进了这一所全日制的高中，终于可以摆脱妈妈的唠叨了。 高高的教学楼，宽畅的食堂，拥挤的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而兴奋。

然而，当一切都熟悉后，一种难以忍受的孤独和空虚却占据了我的心。繁重的学习让我感到压抑和沉闷，孱弱的身体使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壮志豪情使我忍了下来。

秋天似乎来得很早，刚入秋，就感到一丝寒意。瑟瑟的冷风漫无边际地刮着，使窗户随隙发出一阵阵鸣叫。

我呆呆地坐在座位上看杂志，看到了一篇关于母爱的文章，是我不禁想起了妈妈。

以前有的晚上学习到很晚，这时，妈妈就会端来我最喜欢的绿豆汤，慈祥地看着我，把汤一口一口喝完。然后替我整理好床，劝我早点去睡觉；有时，在外面受了气，就在妈妈面前大发脾气，但妈妈从不计较，反而还安慰我，是我心情好起来；以前。

我这时才体会到叨唠的优美，那昔日烦人的话现在回想起来是那么的温暖。

“铃---”下课的 打断了我的思绪，我一阵飞快来到电话亭，拨通了家里的电话号码，电话的另一头传来妈妈那慈棱骸迟缴侏剂虫烯矗楼祥的声音。 “喂，你找谁？” “妈，是我。”

我低声地说道。 “，你在学校好吗？身体好不好，一个人要当心身体。

现在天气冷了，注意加衣服。吃得习惯吗？。

” “好，一切都好。

”我说着说着就流下了眼泪。

曾经我一度认为，我是一个不会动情，不会流泪的人，然而在妈妈面前，却毫无掩饰地流下了泪。 周末，坐在回家的车上，心情特别开朗。

我这才明白，无论我飞得多远，也永远像一只风筝一样离不开妈妈的视线。 母亲，是系在心头的线。

1、梦见一条一条的蚯蚓咬自己的预兆

成功运佳，希望目的及财富名誉均可达成，唯因基础运劣，而招致家庭内之苦恼或不幸，且身心过劳，可能导致生病，其下属多争妒，使用此之人会因下属而苦不堪言。吉多于凶

吉凶指数：97（内容仅供参考，不代表本站立场）

2、梦见一条一条的蚯蚓咬自己的宜忌

「宜」宜对酒当歌，宜微笑，宜问路。

「忌」忌吃零食，忌坐台阶上晒太阳，忌出游。

3、梦见一条一条的蚯蚓咬自己是什么意思

本命年的人梦见一条一条的蚯蚓咬自己，意味着不可三心两意，心情不稳定，诸事无成，少外出。

梦见一条一条的蚯蚓咬自己，这两天你可能需要为家人的事情忙碌了，大概会是女性的问题。稍后的时间，这两天还会有一个不错的朋友聚会吧。

恋爱中的人梦见一条一条的蚯蚓咬自己，说明心甘情愿，有诚信相处婚姻可成。

梦见一，新的开始的暗示。工作、恋爱上都可得到新的开始。一直以来困扰的问题也可能得到解决，是个好梦。

梦见蚯蚓，这是表示你所住的地方风水很好，是地灵人杰之地，只要你再加把劲努力一些，你的工作事业就可以很顺利、并且还能光耀门媚。

做生意的人梦见一条一条的蚯蚓咬自己，代表生意亏损杂事多，三处内宜退守，不可大投资。

怀孕的人梦见一条一条的蚯蚓咬自己，预示生女，不做粗重工作。

梦见一条一条的蚯蚓咬自己，按周易五行分析，吉祥色彩是红色，财位在正西方向，桃花位在西南方向，幸运数字是7，开运食物是苹果。

梦见一条蛇一条蚯蚓，放轻松才会有好效果的一天。比较重大的事情在今天得知的机会较大，容易发生焦虑症的机会也增加，尤其是压抑自己急切想要某样东西的心情会让你变得患得患失。其实放长远来看，眼下的得失在日后都是过眼云烟而已，不如从容对待，冷静做好。

本命年的人梦见一条一条的蚯蚓在身上咬，意味着吉凶参半，获财有利。太过刚强有损失。

梦见蚯蚓，这是表示你所住的地方风水很好，是地灵人杰之地，只要你再加把劲努力一些，你的工作事业就可以很顺利、并且还能光耀门媚。

在梦中看见自己的脚，这是一个不吉祥的梦，是潦倒的象徵，暗示着别人能够轻易的击败你，所以要特别注意。

怀孕的人梦见一条大蚯蚓，预示春占得女，冬占得男顺利。

梦见蚯蚓咬自己的脚，按周易五行分析，桃花位在正东方向，财位在东南方向，幸运数字是1，吉祥色彩是白色，开运食物是荞麦。

恋爱中的人梦见一条蚯蚓，说明互相尊重对方，谦虚有礼，婚姻有望。

梦见蚯蚓，在不动产上获得利益。

恋爱中的人梦见好大一条蚯蚓，说明因小人破坏失去信心，应多考虑，可以成婚。

梦见一条一条的蚯蚓在身上咬，按周易五行分析，幸运数字是4，财位在西北方向，桃花位在西南方向，吉祥色彩是紫色，开运食物是鸡蛋。

恋爱中的人梦见蚯蚓咬自己的脚，说明掌握时机求婚必有结果，婚姻可成。

梦见一条一条的蚯蚓在身上咬，这两天是整体运势不错的一天，在工作的业绩可以有表现的机会，放心地去开拓业绩自己的业务和订单。这段时间家里可能会改扁比较多需要比较多的关注，他们也会给予自己事业上背后的支持，有可能家人的帮忙会比朋友多。

1 蚯蚓的日记 蚯蚓的生活习性有哪些

[《蚯蚓的日记》读后感]

生活的点滴都是我成长的记忆

——《蚯蚓的日记》读后感

我看《小蚯蚓的日记》，这本书是一条小蚯蚓写的日记，《蚯蚓的日记》读后感

它每天要把自己有趣的经历记下来我最喜欢它写得关于上美劳课的日记，它上美劳课时做了通心面项链，它把做的通心面项链带回家，它的家人把项链当成晚餐吃了它爸爸还夸它：你真有天分它们可真有意思

有一天它把回家功课吃了，被老师批评了它还笑它的姐姐，不管花多少时间照镜子它的脸永远长得跟它的 一个样，这一次它被妈妈批评了，读后感《《蚯蚓的日记》读后感》

小蚯蚓它还有自己的梦想，它长大了要当一个秘密情报员虽然危险但是它说总得有人去做我的梦想是当一名科学家，我要研究恐龙化石、地球、太空不过外公希望我长大了当一名医生因为外公生病了，很严重的病他希望我长大了能当一名好医生，将那些治不好的病都治好我觉得有点难

看了小蚯蚓写得日记，我学到很多关于蚯蚓的知识：

1、蚯蚓没办法倒立走路，

2、蚯蚓可以当鱼饵

3、蚯蚓喜欢吃纸

4、蚯蚓没有脚，它的头跟它的尾巴长得一样

5、蚯蚓没有牙齿

6、蚯蚓会钻地，帮助地球呼吸蚯蚓是益虫，是人类的好朋友

读了这本日记我还懂得了：

1、不能骄傲

2、做恶梦不要紧张

3、要有礼貌

4、不能嘲笑别人，自己也会有做错事的时侯

我喜欢《小蚯蚓的日记》，我也要每天写日记，记录我的快乐生活

〔《蚯蚓的日记》读后感〕随文赠言：这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益

2 蚯蚓以什么为食物

蚯蚓是喜温、喜湿、喜安静、怕光、怕盐、怕单宁味的夜行性环节动物。白天栖息在潮湿、通气性能良好的土壤中。栖息深度一般为10~20厘米， 夜晚出来活动觅食。它以腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑、作物秸秆、禽畜粪、瓜果皮，造纸厂、酿酒厂或面粉厂的废渣以及居民点的生活垃圾为食。特别喜欢吃甜食， 比如腐烂的水果，亦爱吃酸料，但不爱吃苦料和有单宁味的料， 盐料对它有毒害作用。你可以用削下的水果皮和拣下的菜皮放在土的表面作为蚯蚓的食物，记住果菜皮不能太湿。

蚯蚓是好气性的低等动物。 对周围环境反应十分敏感，适于生活在15℃~25℃，湿度在60%~70%，酸碱度PH值为65~75的疏松土壤中，条件不适时，就会爬出逃走。

3 观察蚯蚓的30字日记

听说蚯蚓成两段后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。

试验开始了，我将小蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢？我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信你能行！”于是，我打起精神，继续做实验。我拿来《十万个为什么生物篇》，开始查找一些有关蚯蚓的资料。哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊！蚯蚓其实有着很强的再生能力，原来如此啊！过了两三天后，被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！

两天后，当我再去看蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢！今天的收获真不小！我学到了课文中学不到的知识。

希望能帮到你。

4 有趣民间故事

地龙，地龙原名蚯蚓，其身价上升与龙平等，据说与宋太祖赵匡胤有关。

相传，宋太祖赵匡胤登基不久，患了“缠腰火丹”病，他的哮喘病也一起复发了。太医院的医官们绞尽脑汁，仍是回春乏术，百无一验，太祖一怒之下，将所有治病的医官都监禁起来。

后来，一位河南府的医官想起洛阳有位擅长治疗皮肤病的药铺掌柜，外号叫做“活洞宾”的，善治此病，于是上章推荐。 “活洞宾”来到宫中，见太祖环腰长满了大豆形的水泡，像一串串珍珠一样，这时，太祖问道：“朕的病怎么样”。

“活洞宾”连忙答道：“皇上不必忧愁，下民有好药，涂上几天就会好的”。太祖冷冷一笑：“许多名医都没有办法，你敢说此大话”。

“活洞宾”道：“倘若治不好皇上的病，下民情愿杀头，若治好了，请皇上释放被监禁的太医”。 太祖回答道：“若真如此，就答应你的要求”。

于是，“活洞宾”来到殿外，打开药罐，取出几条蚯蚓放在两个盘子里，撒上蜂糖，使其溶化为水液。他用棉花蘸水液涂在太祖患处，太祖立刻感到清凉舒适，疼痛减轻了许多。

他又捧上另一盘蚯蚓汁，让太祖服下。太祖惊问“这是何药，即可内服，又可外用”。

“活洞宾”怕讲实话而受到太祖责罚，就随机应变地说：“皇上是真龙天子下凡，民间俗药怎能奏效，这药叫做地龙，以龙补龙，定能奏效”。太祖听后非常高兴，立即服下。

几天后，太祖的疱疹落，咳喘止，疼痛消失，又上朝了。“活洞宾”也因此而极尽荣华。

从此，地龙的名声与功能也就广泛传开了。

5 实验探究蚯蚓是常见的一种动物请根据所学知识回答下列问题并完成后

(1)蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，生活在阴暗潮湿的环境蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的蚯蚓昼伏夜出，以植物的枯枝、朽叶和其他有机物为食（2）①探究的是蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢的问题，因此可提出问题：蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快吗？②根据提出的问题作出假设：蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快（蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度慢）④蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，在观察过程中，要用湿棉球经常擦拭蚯蚓，这样就能保证蚯蚓的正常呼吸⑤蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，在粗糙的纸上，刚毛能固定和支撑身体因此蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快故答案为：（1）肌肉；枯枝；朽叶 （2）提出的问题是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度快吗？作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度快（或慢）在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润 得出结论：蚯蚓在粗糙的纸上比在玻璃板上运动的速度快。

6 我发现了什么秘密作文400字 我发现了蚯蚓的秘密

一天，我去奶奶的菜园里采摘薄荷，突然我发现我的脚下有一个小东西在蠕动，于是，我仔细一看：原来是一条蚯蚓。不一会儿，我对它便有了浓厚的兴趣。

我把蚯蚓顺手放在太阳下面。可没过多久我去看望它时，它却死掉了。因此，我断定蚯蚓是害怕阳光，于是，我上网查了查关于蚯蚓的资料。不出我所料：蚯蚓是一种生活在土壤里的环节动物。它能翻松土壤，对农作物有益。喜欢气候潮湿的地方，害怕阳光，省称“蚓”。看了这些资料我对蚯蚓的兴趣更加浓厚了。于是我又走进菜园里抓了一条蚯蚓，这一次我拿了一把小刀朝蚯蚓的身子切去，我以为蚯蚓会活活地被我给切死。可它不仅没有死反而在地上欢快地跳起了“体操舞”，好像在对我说：“你切呀，你切呀，你就是切不死我。”看来我切不死它我就只能淹死它了，想着我倒了一杯水在水杯里，接着把蚯蚓放了进去，一开始它们还活蹦乱跳的，可好景不长，过了不久，它就失去了往日的风采。

7 一次有趣的发现蚯蚓作文怎么写

范文，供参考：有趣的蚯蚓今天我和爸爸哥哥他们又来到老家钓鱼这次爸爸决定由我来挖蚯蚓，作文 有趣的蚯蚓他们这招就叫“以大欺小”哼真不公平，一阵气消之后，我就拿起锄头装模作样的挖了起来，经过我一段时间的努力终于知道了挖蚯蚓一定要在潮湿的地方挖，在挖的过程中我渐渐地对蚯蚓产生了兴趣回到家后我上网查了一下蚯蚓的资料原来蚯蚓是无脊椎动物，是通过肋肉收缩向前移动的，它具有避强光，趋弱光的特点，俗称地龙·曲蟮又称钓鱼龙，小学六年级作文《作文 有趣的蚯蚓》蚯蚓体长约一百毫米，体重05克，生活在潮湿肥沃的土壤中身体呈圆筒形，褐色稍淡，约由一百多个体节组成前端稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节上有不明显的带环就像它们天生的胎记一样还有就是蚯蚓大多数体节有刚毛起到固定支撑的作用，就像人走在冰路上用的铁钉鞋一样听了我的详细介绍你也一定对蚯蚓产生了浓厚的兴趣了吧。

8 幼儿园科学松土能手蚯蚓的教案怎么写

活动来源： 体育活动时，我带领幼儿到软质地面上玩“爬爬乐”的游戏。

游戏休息时，有几位幼儿发现了旁边花圃里有蚯蚓。平时‘幼儿很喜欢小动物，但对蚯蚓却不太了解。

孩子们有的能用土语说出蚯蚓的名称，但观察不细致，不能准确地用口语表达其外形特征，更不了解蚯蚓的“再生能力”，但有的不认识误认为是怪物、大坏蛋。大班孩子，思维活跃，想象力丰富，对事物充满好奇，，小小的蚯蚓极大地激发了他们的探究热情。

他们在议论着，有几个胆大的孩子还用小棒子将蚯蚓挑起来观察。 《纲要》中提出：孩子们的探究活动应从身边的事物开始。

生活中有许多不起眼的东西，其中往往蕴含着丰富的教育价值。为此，我设计生成了科学活动《有趣的蚯蚓》，引导幼儿展开了一系列的观察、研究活动。

活动目标： 1感知了解蚯蚓的部分生理特征和生活习性。 2学习用简单的方法探究蚯蚓，并能将结果记录与交流。

3产生对蚯蚓的进一步探索欲望，知道要保护蚯蚓，形成初步的环保意识。 活动准备： 多媒体课件《聊天的两盆花》，蚯蚓若干条，实验用品（尺、放大镜、玻璃板、盆子、泥土等）活动过程： 一、由多媒体课件情境导入，激发兴趣。

教师：“昨天晚上，我听到窗台上两盆花在聊天。”（播放多媒体课件）一盆说：“我盆里的泥土太硬了；紧紧的裹着我的根部，我吸收营养都困难。

你看，我都快枯萎了。” 另一盆说：“我盆里的泥土松松，软软的，我可以尽情的吸收养分。

你看，我长得多茂盛。” 教师：“为什么两盆泥土会不一样呢？这里面有什么秘密？” （倒出来看看）原来是小蚯蚓在帮花儿松土，花儿才长得茂盛，碧绿。

那我们帮花儿谢谢小蚯蚓。 （孩子们在情境中发现活动的主角“蚯蚓”，引入课题。）

二、幼儿自主探究，实验并记录。 1小蚯蚓长是得什么样子的？请你仔细的看一看、摸一摸，观察一下。

每人用盒子拿一条蚯蚓去研究研究。（为幼儿提供放大镜和透明的小盒）交流结果： 蚯蚓是环节动物，细细长长的，没有眼睛、鼻子和耳朵。

身上有许多水分，摸上去湿湿的。头部有环带。

（引导幼儿细致观察，了解了蚯蚓的外部特征。）2小蚯蚓是怎么运动的呢？用动作学学。

摸摸它的腹部。 一伸一缩 蠕动 腹部有刚毛。

蚯蚓借助刚毛爬行。 3小蚯蚓还有什么秘密呢？它到底有多长？蚯蚓在地上会爬，它在玻璃、纸上上会爬吗？哪里爬得快？它喜欢什么环境是干干的还是潮湿的？它为什么总是躲在泥土里？他喜欢光吗？我们来做几个实验研究研究。

（出示表格）讲解操作方法与要求。 实验一：提供尺量。

实验二：提供玻璃和马粪纸。 实验三：提供手电和纸盒实验四：提供软硬不同的泥土另外： 提供笔记录交流探索的结果： 蚯蚓有不同的长度；蚯蚓在玻璃上、纸上也会爬，蚯蚓没有眼睛和耳朵，看不见，也听不见，但是他可以感受到有光，也能感觉到震动。

他喜欢生活在潮湿的泥土中。 （利用多种材料和方法对蚯蚓进行实验研究和记录分析，感知了蚯蚓的特点和生活习性。）

三、以趣引路，拓展研究。 我们发现了蚯蚓的这么多秘密，你还知道蚯蚓的什么秘密？ 1蚯蚓的粪是宝贝，可以养鸡、鸭、鱼等。

2蚯蚓是中药，叫地龙。 3蚯蚓还是一种菜，营养很好。

4蚯蚓会处理垃圾。 小小蚯蚓真能干，是我们人类的好朋友。

（这一环节，幼儿知道了蚯蚓更多的相关知识，知道了我们要保护蚯蚓，爱护大自然。）四、延伸活动： 1有一条蚯蚓受伤了，我们把它养在教室里，看看它会好吗？会有什么变化。

2把蚯蚓送回家。 （在延伸活动中，幼儿了解到蚯蚓受伤分成两段后，它有个小本领，有脑袋的那部分会长出尾巴来，有尾巴的那部分也会长出脑袋来，它就能变成两条蚯蚓啦！）活动反思： 1选材生活化《纲要》中提出：“”孩子们的探索活动应从身边的事物开始。

本活动的内容主体来源于生活，结合活动引导孩子们关注周围生活，关爱人类的朋友——蚯蚓。孩子们兴趣盎然的参与活动，发现了蚯蚓的有趣和奇妙。

2环境宽松化整个活动注重每个孩子的参与、探索、研究。幼儿带着问题去探索、研究、寻找、发现。

幼儿在活动中能很好合作。教师在活动中是材料的提供者，问题的观察者和探索活动的引导者、启发者，为幼儿提供了宽松、自由的探索氛围。

幼儿充分体验了自主活动的乐趣，体现了幼儿的主体意识。 3材料丰富化本次活动的材料，看似简单，其实蕴含了丰富的内容我们提供了若干条蚯蚓和相关的探索辅助材料避免了幼儿操作时的争抢，有提供了自主选择、探索的机会。

9 蚯蚓分成几半会死你知道吗

蚯蚓是一种低等环节动物，生得有头有尾，有口腔、胃、肠、 。

它们的身体是由两条两头尖的管子套在一起组成的。外面的一层是一环一环连起来的体壁，其中有许多由中胚层细胞组成的肌肉系统。

体内有一条消化道，从头至尾贯穿在一层层的隔膜中间。在内外两层管之间，充满体腔液，在每一隔膜的腹面都有一个小孔，成为体腔液在体内穿行的通道。

蚯蚓若被截为两段，断面上的肌肉组织马上加强收缩，一部分肌肉组织迅速溶解，形成新的细胞团。这时，血液中的白细胞同时聚集在切面上，形成特殊栓塞，使伤口迅速闭合。

它的中胚层细胞具有很强。 3，蚯蚓再生能力的研究： 如果一个蚯蚓切成三段，中间那段能活吗： 将赤子爱胜蚓从特定部位切断，得到有头无尾、无头无尾、无头有尾3种类型18个处理体段，在20℃人工气候箱中培养，观察其再生情况。

结果发现，剪切处理后的蚯蚓体段在10 d左右开始再生，且从头至尾都有再生能力；但不同体段的蚯蚓再生能力不同，有头无尾、无头无尾的体段再生速度比无头有尾体段的要快。其中，无头无尾蚯蚓体段的头部、尾部都可以再生，但尾部再生的速度显著高于头部。

剪切后所剩蚯蚓体段的多少对蚯蚓存活率有很大影响。所剩的体节数越多，蚯蚓体段的死亡率越低，两者呈正相关关系。

（但也有一种说法是，并非每种蚯蚓都具有这样的能力） 4，在陈阅增《普通生物学》（第二版）343页专门介绍了关于再生的问题。 其中就有纤毛虫和涡虫的再生问题。

而且提到，腔肠动物和涡虫的再生能力从身体前端到后端，沿体轴而递减：口端或头部最强，反口端或尾部最弱，涡虫头部神经系统集中，代谢率最高。涡虫头部和腔肠动物的口端有很多未分化的、保持胚胎状态的细胞，这可能是头部再生能力强的原因。

蚯蚓头部再生能力也比身体后部体节强，如将蚯蚓切成两段，再摘除腹神经，蚯蚓就失去了再生能力。这些实验都说明神经在再生作用中起重要作用。

5，进一步考验蚯蚓的再生能力： 蚯蚓具有较强的再生能力，身体被切断以后，在断掉的地方会生出好似胚胎的组织，很快将失去的部分补偿好，长成一条新的蚯蚓。再生能力强的是切断蚯蚓前端五节到八节的地方，如果把蚯蚓九节以上的地方切断，再生能力就很慢，生殖器官也不能恢复。

如将蚯蚓的第十五节以后切断，就不能再生出头部，只会长出一个缺脑袋的尾状体，成为一条两个尾巴的变态蚯蚓。 两个尾巴（尾状体是否具有尾部生理结构）能存活多久，不进食吗？还是用反口端变态进食？ 6，有人做过这样的实验，把两条蚯蚓分别切去前端和后端，连接起来竟可长成一条新的蚯蚓，更有人别出心裁，在一条蚯蚓的前半部分并列接上两条蚯蚓的后端，这样一来，就长出了一个头两个尾巴的蚯蚓。

如果接成两边都是头或者两边都是尾呢？从上文看大约是可以的。那么还是如何进食，继续存活的代谢方式是什么？ 那么，如果把断体蚯蚓接成一个环状呢，也会长合吗？若能长合，此圆环生物将怎么进食，怎么蠕动？ 7，回到竖切蚯蚓的问题： 提供一个看似竖切的不同说法：我做了一个实验，把一条蚯蚓的尾部切成两半，收起来。

过了两天，我一看，啊！太神奇了，它变成了一头两尾的蚯蚓。我觉得蚯蚓很有趣 ，于是又把这条蚯蚓的头切成两半 。

过了两天 ，它就变成了两头两尾的怪蚯蚓。 那么竖切也未必死，是否要看保留了几小节身体的完整呢？ 是否可以竖切成三份儿形成三头呢？ 是否可以将双头蚯蚓继续竖切，形成4头甚至8头蚯蚓呢？ 8，如果以上一些假设都可能实现，那么： 是否可以把一只蚯蚓，不断的切割抻拉成中国结？ 希望大家继续研究思考。

蚯蚓的再生 我从一本书上知道了蚯蚓的身体断了还可以重生，而且会变成两条蚯蚓。

我想真有这么神奇么？我去做个实验吧！ 我找了一条蚯蚓，放在报纸上。然后用剪刀把它剪成两段，一下子，一种**的液体流了出来。

我想，都流“血”了。1个小时后：呀！怎么不流“血”了？我仔细一瞧，啊！伤口愈合了，只不过还是可看出被切割过的痕迹。

我想，不会复活了吧！便去找适合的花盆把它埋了。2个小时后：呀！蚯蚓的两个脑袋成了四个脑袋，伤口也找不到了。

我十分惊讶，想，伤口怎么没了，难道蚯蚓真的会再生。我拿了一些水，浇在它身上，防止脱水。

8个小时后：我要去睡觉了，我把两条蚯蚓放进一个瓶子里，准备明天再观察。18个小时后：我一起床就去观察蚯蚓。

蚯蚓直挺挺地躺在瓶底，我想，看来没希望了。正拿起瓶子时，两条蚯蚓懒洋洋地挪了一下位置。

实验证明，蚯蚓是会再生的。蚯蚓的再生主要分为停止流脓——愈合伤口——长出新头——恢复机能。

蚯蚓的恢复时间比较短，不同于海星等动物，而且能一分为二。我想：蚯蚓为什么会复活？原来，它在受伤或被切断以后，会产生一种似胚胎的间叶细胞，能化成各种组织继续生存，使身体成为了两条新蚯蚓。

但是，被切断的部分必须不靠头的前部，不然，连间叶细胞也救不了它了。 这次实验使我知道了许多知识，我受益非浅。

蚯蚓，相信你们都见过吧，别说你们没有见过，既然你们都见过蚯蚓的话，那你们对他了解的深吗？哦，你们对他了解的不深啊，那我就带你们来了解一下它吧！

蚯蚓的身体围绕着消化，运动，神经，生殖，觅食，呼吸来运转，这些是他最主要要发展的，当然，这些也是他非常强的能力。

蚯蚓是环节动物，为什么叫他缓解动物呢？因为他身上有许多的结，他可以用节来前后移动，既然可以前后移动，那它的肌肉组织是不是特别发达呢？对，他的肌肉组织也非常的发达。我们经常称蚯蚓为终极分解者，为什么呢？因为科学家们做过一次实验，把一堆蚯蚓放到了垃圾堆里，过了段时间，那些垃圾就全部被分解完了，所以呢，蚯蚓还可以帮我们分解生活中的塑料垃圾等东西，为我们的环境提供出了一些力量，因为它分解能力特别的强，所以他的消化能力也肯定很强，蚯蚓生活在土壤中，有钻洞习惯，蚯蚓的形状是细长的，筒形的，这也就是我们对蚯蚓的一个大概的了解。

蚯蚓的腹部有个东西叫刚毛，刚毛是用来帮助它运动的，和环节一样，蚯蚓还有脑子呢，他的神经特别的多，密布全身，身体上还有许多的肠子运动，非常的灵活，有口有肛门，通过解剖，我们可以看见，蚯蚓离头部比较近的地方，有一个硬硬的黑色的东西，那这是什么东西呢？它的名字叫沙囊，是蚯蚓用来储存消化，帮助磨碎食物的，蚯蚓的身上有100多个环节呢，再加上刚毛的辅助，你们都知道他为什么会运动的这么灵活了吧？

蚯蚓身上有四个心脏呢，是不是特别的震惊？蚯蚓的四个心脏是分离的，如果大胆的猜想，以后可能会合在一起。通过解剖，我们还可以看见蚯蚓他的身上有口有烟，有食道，有素囊，有沙囊，有胃有肠，还有肛门，他身上的消化系统特别的完整，蚯蚓的体腔中央有一条直通头胃的管，里面含着土壤等东西，蚯蚓的神经只有一条，通着全身，这可以使蚯蚓更加灵活的控制身体，不会错乱，可以利于它的运动，运动时不会指令发错，蚯蚓的神经有个很大的提升，从梯形神经系统到了链状神经系统。

那么最重要的是，蚯蚓到底是如何生殖的呢？蚯蚓身体里面快要生殖的时候会变粗，有两个精巢，还有一堆的储精囊，他的前列脉可以喷出精子，而的精囊和储精囊也就在下边了，蚯蚓是雌雄同体，也是有性生殖，这也构成了一个双重的保障，而特别神奇的是，蚯蚓身体里面有卵巢，也有精巢！是不是特别的神奇？当蚯蚓交配的时候，他的身体上有两个鼓起来的，还带会分别把自己的精子射到另一个蚯蚓的身体里面，而蚯蚓的身体，里面精巢的数量远大于卵巢，那这是为什么呢？因为蚯蚓射精子的时候，精子不一定能射进去，所以精巢特别的多，而卵巢不用那么多，只用在里面等待着，不用出去就可以了。所以说蚯蚓是用环节交配的。

蚯蚓的身体分成许多的形态，有相似的环形体节，各节内形成小事神经和血管等等东西，都在蚯蚓的每个环节的小室中呢！当然，我们也可以把蚯蚓的环节比成车厢。蚯蚓的体壁是由三胚层的，还具有真体腔蚯蚓的排泄是通过后胜管的神经所神经，也就是练壮神经，那蚯蚓呼吸，是靠什么呢？哈哈，那是靠着他的体表的粘液。

蚯蚓，这个环节的动物没有任何的爪牙之利，它为大自然做出了许多的贡献，比如说分解垃圾，现在你对他了解的彻底了吗？

　　1蚯蚓再生的秘密

　星期天，下了一场大雨。雨后，我和一群小伙伴去捉蚯蚓玩。

　“这些蚯蚓可真肥呀”我快活地叫着。“哎呀”一个小伙伴叫了起来，原来，她不小心把蚯蚓截成两半，大惊失色的把蚯蚓扔到地上。“你们快看那条蚯蚓，截成两半还会动！”刘梦雨说。“真的，好奇怪呀！”大家异口同声地说。我心中暗暗的想：这是怎么回事？于是我又捉了三条蚯蚓带回家做实验。

　回到家，我把三条蚯蚓截成了六段，放在花盆里，蚯蚓立马钻到土里去了。四天过去了，我放下书包去看蚯

　蚓。

　“呀!”我惊呆了，盆里有六条蚯蚓，难道他们会分身术？为了弄明白原因，我又去潮湿的地方捉了一条蚯蚓，又做了一次实验。

　经过我的观察我发现了蚯蚓为什么被结成了两半还能动：在我拉开一条蚯蚓时，蚯蚓便将肉往里缩，过了几天，两处断开的地方渐渐的变圆发红，之后，蚯蚓一点一点的长身子，慢慢的，两段蚯蚓就变成了两条蚯蚓。

　然后我又查了许多书本，终于找到了原因，当蚯蚓被截断的时候，断面上的肌肉马上加强收缩，一部分肌肉组织迅速溶解，形成新的细胞团，这时，血液当中的白细胞同时聚集在切面上，形成特殊栓塞，使伤口迅速闭合。它的中胚层细胞具有很强的分化能力，当有创伤的时候，原来位于体腔中隔膜里尚未分化的原型细胞迅速转移到伤口切合面上来，与自己以溶解的肌肉细胞一起在切面上形成结壮的凸起，称为再行芽。

　这样一来，蚯蚓被截成两段，不但不死，反而能再生，变成两条蚯蚓。蚯蚓再生的秘密让我受益匪浅。

2蚯蚓的秘密

　前天早晨，我在上学的路上发现了一些蚯蚓。

　“啊，蚯蚓！”我叫了起来。只见蚯蚓就像小毒蛇，便马上跑开了。

　“又有一只！”我惊叫起来，还指着恶心的蚯蚓。这时，我发现前面也有许多蚯蚓呢！我问妈妈：“为什么雨后会出现那么多蚯蚓爬在路中间？”

　“因为下了雨，蚯蚓觉得待在土里太闷热，于是马上爬出来休息，好让自己舒服舒服。不过，它只会爬向土里去的。”妈妈和颜悦色地说。

　“哦，难怪是这样的。”我醒悟起来。

　这时，我想起了书上说的“蚯蚓在下雨这个天气时就要爬出来。因为在下雨前黑压压的，让土里很闷热。下雨时，就要爬出来‘洗个凉水澡’了。”

　这件事中，我不但懂得了一些科学知识，还了解了动物的生活习性。

3我发现了蚯蚓的秘密

　很多人都有一个发现。牛顿发现了力学、爱迪生发现了电、居里夫人——玛丽发现了镭，我发现了蚯蚓的秘密。

　星期天的早晨，我和妈妈一起去菜场，回家的时我们发现路上到处都是蚯蚓，我很好奇地问妈妈：“妈妈为什么路上有这么多的蚯蚓？”他神秘地对我说：“这是一个秘密，不告诉你！”我决心做一次“实验”弄明白这一切。我捉了一条蚯蚓回家，把它放在一只装满水的盆里，我发现蚯蚓在水里自由自在的游着，我很高兴。可没过多久蚯蚓死了，我百思不得其解。这时，妈妈告诉我：“蚯蚓喜欢潮湿、疏松的土壤里生活，但是怕水淹。”

　午后，我又去观察草丛中的蚯蚓。发现它们有的躺在地上一动也不动，有的正往泥土里钻。我看糊涂了，赶忙去问妈妈：“妈妈这是怎么回事？”妈妈耐心地对我说：“因为，昨天下了一场春雨，冬眠的蚯蚓从泥土里醒过来，爬出泥土感受春的气息。可是蚯蚓有避开强光趋向弱光的特点，所以，中午的太阳光照射在蚯蚓身上，它们就会被晒死的，一些蚯蚓才会拼命地往泥土里钻。”

　今天我发现了蚯蚓的秘密，真高兴呀！我懂得了只要我们留心观察身边的事物，就能学到更多的知识。

4我发现了蚯蚓的秘密

　一天，我和妈妈去钓鱼，带了好多蚯蚓当鱼饵。

　蚯蚓的身体细长细长的，身上有许多一节一节的细细条纹，这都是供它钻土方便。

　妈妈把一条蚯蚓的中间掰断，蚯蚓还扭来扭去的。我奇怪的想：咦？大多数动物从中间断成两半时，不都死了吗？怎么蚯蚓那么顽强呢？于是我问了妈妈，妈妈说：蚯蚓有很强的再生能力。如果你把蚯蚓切成两节，过了一段时间，着蚯蚓就会长成两条蚯蚓。”

　原来蚯蚓有再生能力呀！我回了家查了查资料果真如此。网上还说蚯蚓是农民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐败叶子为生。这些东西吃了以后排泄出来是卷曲粘的小颗粒，里面含有化学物质，是庄稼所需要的营养。蚯蚓在地下生活，还能把地下的细土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松软，起耕耘作用。

　看了这些资料以后，觉得蚯蚓真奇妙。身体那么小，作用还那么大。据说蚯蚓还是高蛋白食物呢！

　看来我要好好学习，去发现、去研究更多大自然的奥秘！

5我发现了蚯蚓的秘密

　一场大雨过后，几条蚯蚓在院子里的地面上扭动着身躯，真趣。

　我用脚把蚯蚓的道路挡住，原以为蚯蚓会拐弯，可它熟视无睹，继续冲我的脚边爬来。怎么了？难道蚯蚓没长眼睛？于是，决定捉几条蚯蚓做个实验。我将两条蚯蚓放在一块湿垫板上，用铅笔、红领巾、小树枝分别放在它们面前晃动，它们似乎一点都没有察觉。我想，蚯蚓怕真的没有眼睛，要不然我这么使劲地在它的眼前晃动，它怎没有反应？也许现在下结论还为时过早。于是，我又找来一个色彩十分鲜艳的玩具，第二次做实验。我把葱和玩具分放在两条蚯蚓的两个侧面。过了约5分钟，两条蚯蚓都同时朝葱的方向使劲地扭动，最后，都钻到葱的底下去了。做完实验，我奇怪：如果蚯蚓有眼睛，那么玩具的颜色那么艳，它为什么不爬过去，偏偏要往葱里钻？是葱的气味吸引了吗？难道蚯蚓不是用眼晴看方向，而是用鼻子闻气味来识别方的？为了证实这个结论，我翻遍了书架上的书，终于找到了答案：蚯蚓由于长期在土壤里生活，几乎见不到光线，它的眼睛就渐渐地退化了，但蚯蚓的前端却有嗅觉器官。它的嗅觉很好，能用它来辨别方向和探路。看，和我推测的完全一样！

　啊！我发现了，我终于发现了蚯蚓的秘密。

6我的发现了蚯蚓的秘密

　有句俗话说：“大千世界，无奇不有”。的确，我在无意的观察中得到了一些知识。

　今天，我心情不太好，所以在小区的路上总是低着头，漫不经心地走着。

　这时，一条黑乎乎小线条的东西在眼前慢悠悠地“走”过，是蚯蚓。我愣了一下，向后退了几步。“没什么可怕的，这只是一条恶心的小东西罢了。”我自言自语地说。“对了，蚯蚓适宜在什么样的环境下生存呢？蚯蚓是害虫还是益虫呢？蚯蚓有没有眼睛呢？……”一大堆奇怪的问题在我脑海里浮现，使我对蚯蚓产生了极大地好奇。我用一根小木棍将这条蚯蚓抓起，放在一个纸盒内将它带回了家，并将它放进一个装有泥土的花盆里。周末，我奇怪地发现蚯蚓在花盆的泥土中上下钻动着，它在干什么呢？此时，妈妈走过来告诉我说：“蚯蚓的特长就是钻土，这样能起到松土作用。”哦，原来如此，那它松土是为了什么呢？难道土里有宝贝不成？这时，爸爸走来说：“每一种动物都有自己的生活方式。”并要我去查阅有关资料。我立刻从书柜里找来中国少年百科全书进行查阅，这下我全明白了。

　蚯蚓是没有眼睛的动物，它喜欢生活在潮湿、疏松的土壤中，它吃着含有机物的腐殖土和其它杂物，它的触觉器发达，对地面震动、噪音、光亮和黑暗都有敏感地反应。春秋季节是蚯蚓生长和繁殖的季节。它的再生能力很强，在受伤或被切断（不靠近头的前部），会产生一种似胚胎的间叶细胞，能分化成各种组织继续生存。

　蚯蚓的辛勤工作可以让土壤变松，有利于作物的生长，它的粪便还是一种高效的有机肥料。据统计，每十万条蚯蚓一年中可排六、七吨粪便。它的食性较杂，世界各国都利用它来处理大量垃圾。日本有家大工厂养殖了10亿条蚯蚓，用于处理每天排放的50吨造纸废液。还有，蚯蚓还可以作为食品，国际上每年蚯蚓的贸易额达几十亿美元。富含高蛋白的蚯蚓，可食，干蚯蚓含蛋白质在70％以上，鲜蚯蚓约为40％左右。世界上蚯蚓的品种约2500余种，我国约20XX种左右，最大的蚯蚓是生活在澳大利亚的巨蚓，它体长可达123厘米！

　通过理论联系实践，我了解了蚯蚓有金钢不坏之身，它还是土壤的松土机、是农民的好帮手、是作物的朋友、是人类的益虫，我们可不要无故地去伤害它哟！

7我发现了蚯蚓的秘密

　今天心情不太好，所以在路上总是低着头，漫不经心地走着。这时，一条黑乎乎小线条的东西在眼前慢悠悠地“走”过，蚯蚓，我愣了一下，向后退了几步。“没什么可怕的，这只是一条恶心的小东西而以。”我暗暗对自己说道。“对了，蚯蚓适宜在什么样的环境下生存呢？蚯蚓是害虫还是益虫呢？蚯蚓……”一大堆奇怪的问题在我脑海里浮现，使我对蚯蚓产生了极大地好奇。我用一根小木棍将这条蚯蚓抓起，放在一个纸盒内将它带回了家，并将它放进一个装有泥土的花盆里。

　周末，我奇怪地发现蚯蚓在花盆的泥土中上下钻动着，它在干什么呢？此时，妈妈走过来告诉我说：“蚯蚓的特长就是钻土，这样能起到松土作用。”哦，原来如此，那它松土是为了什么呢？难道土里有宝贝不成？这时，爸爸走来说：“每种动物都有自己的生活方式。”并要我去查阅有关资料。我既刻，从书柜里找来中国少年百科全书进行查阅，这下全明白了。蚯蚓这种没有眼睛的动物，它喜欢生活在潮湿、疏松的土壤中生活，它吃着含有机物的腐殖土和其它杂物，它的触觉器发达，对地面震动、噪音、光亮和黑暗，都有敏感地反应。春秋季节是蚯蚓生长和繁殖的季节。

　它的再生能力很强，在受伤或被切断（不靠近头的前部），会产生一种似胚胎的间叶细胞，能分化成各种组织继续生存。蚓的辛勤工作可以让土壤变松，有利于作物的生长，它的粪便还是一种高效的有机肥料。据统计，每十万条蚯蚓一年中可排六、七吨粪便。它的食性较杂，世界各国都利用它来处理大量垃圾。日本有家大工厂养殖了10亿条蚯蚓，用于处理每天排放的50吨造纸废液。还有，蚯蚓还可以作为食品，国际上每年蚯蚓的贸易额达几十亿美元。富含高蛋白的蚯蚓，可食，干蚯蚓含蛋白质在70％以上，鲜蚯蚓约为40％左右。

　世界上蚯蚓的品种约2500余种，我国约2000种左右，最大的蚯蚓是生活在澳大利亚的巨蚓，它体长可达123厘米！通过理论联系实践，使我了解了蚯蚓有金钢不坏之身，它还是土壤的松土机、是农民的好帮手、是作物的朋友、是人类的益虫，我们可不要无故地去伤害它哟！

8我发现了蚯蚓的秘密

　很多人都有一个发现，我发现了蚯蚓的秘密。牛顿发现了力学、爱迪生发现了电、居里夫人——玛丽发现了镭，我发现了蚯蚓的秘密。

　星期天的早晨，我和妈妈一起去菜场，回家的时我们发现路上到处都是蚯蚓，我很好奇地问妈妈：“妈妈为什么路上有这么多的蚯蚓？”他神秘地对我说：“这是一个秘密，不告诉你！”我决心做一次“实验”弄明白这一切。我捉了一条蚯蚓回家，把它放在一只装满水的盆里，我发现蚯蚓在水里自由自在的游着，我很高兴。可没过多久蚯蚓死了，我百思不得其解，我发现了蚯蚓的秘密。这时，妈妈告诉我：“蚯蚓喜欢潮湿、疏松的土壤里生活，但是怕水淹。”

　午后，我又去观察草丛中的蚯蚓。发现它们有的躺在地上一动也不动，有的正往泥土里钻。我看糊涂了，赶忙去问妈妈：“妈妈这是怎么回事？”妈妈耐心地对我说：“因为，昨天下了一场春雨，冬眠的蚯蚓从泥土里醒过来，爬出泥土感受春的气息。可是蚯蚓有避开强光趋向弱光的特点，所以，中午的太阳光照射在蚯蚓身上，它们就会被晒死的，一些蚯蚓才会拼命地往泥土里钻。”

　今天我发现了蚯蚓的秘密，真高兴呀！我懂得了只要我们留心观察身边的事物，就能学到更多的知识。