我的拿手好戏画画作文500字六年级

　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家整理的我的拿手好戏画画作文500字六年级，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的拿手好戏画画作文500字六年级1

　有一个女孩坐在桌前，在明亮的灯光下，一笔一笔勾描，一步一步渲染。这是我在画画，画画也是我的拿手好戏。

　为了练成我的拿手好戏，我画画课从不缺勤。自我与画画邂逅，到我画出第一幅像样的国画，那背后不知有多少勤奋，多少努力。

　我画的第一幅国画，是荷花。当时，我只看了那原图一眼，便深知，我渴望画出它。于是，每一节国画课，我总是抓紧时间，全力以赴。

　画线稿时，我捧着画纸，小心翼翼地画着，仿佛那是一块神的白手绢，是那样的神圣、美好。我心想：这是我的第一幅画，是证明我实力的象征，不容许有半点差池。为了实现我的目标，我一次又一次画着细线条，有一次，我竟一节课都在琢磨那画荷花的线条。功夫不负有心人，我向老师交出了一份完美的线稿。

　染色时，我一遍遍试色，一次次调试，画在宣纸上的每一笔都保质保量。看着一片片色彩组合在一起，渐渐构成的那一幅精美的荷花图，我心里有说不出的欣喜。

　经光阴磨炼，我画各种类型的国画基本都已不在话下。在年末举办的跳蚤市场上，我的一幅山水画以五十元最高价卖出。当同学们听说我还有别的花鸟画时，更是争相订购，我心里别提有多自豪了。

　十八般武艺，样样是好戏，才华的刀刃经过辛苦这块磨刀石的磨炼，才会闪闪发光。这就是我的拿手好戏画画！

我的拿手好戏画画作文500字六年级2

　十八般武艺，样样是好戏，每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是画画。

　我在上幼儿园时就很喜欢画画，参加了我们幼儿园老师办的画画培训课--每周二、周四留在教室画画。上小学后，妈妈给我报了一个美术班，每节课我都学得很认真，所以我画得越来越好，画画也成了我的拿手好戏。

　有一次。美术班在名门天街组织“百里画展”活动，画得好的同学可以去瓦库，在瓦片上画画，其他同学在楼下画。我有幸被选上了去瓦库，我准备选一幅简单又好看的画，结果找到了一幅上面有三只猫的线描画，的画风很搞怪、很可爱，于是我决定就画这幅。一条线，两条线，一个圆……描边，上色，大约十分钟，我就画完了，画上的猫乖巧地坐着，正对着我笑。这时，曲老师走来了，她笑着，对我伸出了大拇指，“不错不错，画的很细致，你再去画一幅吧！”因为是在瓦砖上画画，我觉得很有趣，便又去挑了一张图。这是一只鸟，它有尖尖的喙，五颜六色的羽毛和宽大的翅膀，既美丽又威风，不到二十分钟，我又画完了，那只美丽的鸟张开翅膀好像准备向梦想飞去。我十分满意，向跟我一个美术班的表弟展示，他两眼放光，嘴张得大大的，夸我说：“哇，朵朵，真漂亮！”我也得意地沾沾自喜。

　每次在美术班画画，快放学时，都会有家长来等待自己孩子放学，总是有家长经过我那里时，夸赞我画得好，我听后就更细心地画了，因为虽然画得好，也不能骄傲啊。

　画画就是我的拿手好戏，我落在画纸上的每一笔都饱含了我对画画的热爱。

我的拿手好戏画画作文500字六年级3

　我喜欢比赛场上人们阵阵的掌声，我喜欢公开课上那滔滔不绝的赞叹声，我喜欢班级中同学们的表演，而我也有自己的拿手好戏——画画。

　在二年级的时候，我看见了一幅幅漫画人物，特别漂亮，我迫不及待地想画出来。我一手拿笔，把纸铺在桌上画了起来，我一会儿用手指拉大屏看细节，一会儿又点点屏幕，我眉头紧锁，衣服的褶皱怎么画，这让我苦恼，妈妈帮我解答后，我画出了一幅美丽的人物画，妈妈发现我有天赋，也就给我报了美术班。

　从那以后我每周六都去美术班，遇到线条要用一个颜色，从淡到深。每天我都画着一幅幅黑白画，越来越枯燥。“我一定行，我一定要画出更好的画作”，我在心中默默的鼓励我坚持、坚持、再坚持。这让我可以画出水杯、电视、牙刷……

　今天我迎来了一月一次的公开课，所有的家长都望向我，老师让我们拿油笔芯画兔子。我的心中不时的紧张起来，心口好像压了一块大石头，话都说不出来，可是看见纸得我，慢慢的放松下来，一下子变得胸有成竹。

　我拿出笔，先画出小兔子的身躯和耳朵、头，再一点一点地画出五官：三瓣小嘴，一个水汪汪的大眼睛，还有一个三角形的鼻子，很是可爱，这让我更加胸有成竹了。画出四肢后，一个卧着的小兔子活生生地展现出来，家长们一个个瞪大了眼睛，望着我的画，眼珠好似都要瞪到外面了，个个鼓掌叫好。可我总觉得少点什么，我摸摸头忽然想到了兔子的毛，可是要怎么画呢？我陷入了沉思，老师好像知道了我的心思，给我教了一次，我照猫画虎，一个活生生的兔子便出现在面前，家长们都滔滔不绝的赞扬我。

　画画就是我的拿手好戏，我也爱上了画画。

我的拿手好戏画画作文500字六年级4

　每个人都会有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏则很普通——画画。

　我从大班开始学习画画，到现在已经六年多了。我在这些年中从没有缺过课，即使有事要请假事后我也会补上。从儿童画到水粉再到素描，每一样我都认真学认真画，而且我有多幅画在学校展览，一幅画已交到学校正接受评选。我还有许多幅画被送往画展，并得到奖状。

　一个周六的晚上，我照常去学国画。到后，我便摆好工具，开始练字，到了七点多，老师便亲自示范。老师一边画一边为我们讲解整幅画的结构、调色。她还会向我们介绍所画的内容，让我们明白所画事物的特点，例如芙蓉花是一花多蕊。

　轮到我们自己画了，老师画得很快，她提醒我们不要着急，看准了再画。我们都信心满满。

　我在脑海中回想老师画时的步骤，我开始画了，我拿起那只专门用来画花鸟的笔，用一个干净的小碟子调钛白，颜料必须调到笔“肚”子里去，这样画出的花才饱满才好看，随台再继续调曙红在笔的前端，调至毛笔呈红到白的渐变。我开始找位置。大概设想了画的布局后，我开始画，先从最浅的地方开始，大概定好基本位置后，又调色，将整体颜色变深，继续画。一笔、两笔……随着笔一次次落下，纸上浮观出一朵娇艳的牡丹花，接着又是一朵，然后是叶子。

　一个多小时过去了，只见一朵朵牡丹在翠绿的叶间开得绚丽，几只小蜜蜂在四周飞着。

　最后是题字，我提笔写”春—日”，呀，写错了，不是春日，没办法去找老师，老师一脸无奈，说只能将错就错了。唉！许多学生家都看看我的画，说真是太可惜了，我也很后悔。

　看来，字和画都要好好学呀！

我的拿手好戏画画作文500字六年级5

　每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏是--画画。

　在我读幼儿园的时候，经常会上美术课，美术课的内容有：做泥人、画画和剪纸，但主要的还是画画，画画的过程就差不多占了美术课的五分之四。我在幼儿园里画的画，总是人不像人，鬼不像鬼，也就是乱涂乱画。

　到了小学二三年级画画的难度加大，画得要颜色饱满，线条要清晰，不过我还是马马虎虎地画了下去。

　爸爸妈妈为了提高我的画画技术，于是在三年级就帮我报了画画兴趣班。

　在画画兴趣班中，老师首先教我练习基本工，先用铅笔起稿，再用大头笔描，最后再上色，经过这些过程，在短短的几个星期，经过老师的指导，我画的画终于有模有样了。虽然我进步很快，但是我的画还是很幼稚，线条很弯曲，并没有引人注目。

　然后，基本工都练得差不多了，画画兴趣班又加了两门课：素描和写生。又经过一段时间的磨练，我的画就开始变得有立体感、工整起来。

　于是我承诺爸爸：一定要把自己的画挂在学校的墙上！五年级的时候，我换了一个画画班。这时我的画画技术就更上一层楼了，我的画变得又生动又富有想象。就一直这样……我的画终于挂在了学校的展览板上，我终于实现了我对爸爸的诺言!

　特长和拿手好戏都不是天生的，而是经过自己艰苦训练得来的。

我的拿手好戏画画作文500字六年级6

　每个人都有自己的特长，比如画画，弹钢琴，唱歌跳舞等等。如果要问我的拿手好戏是什么，我会毫不犹豫的说绘画。

　我从三年级开始学画画，以前我总是自己在纸上随便的画，后来妈妈看到我挺喜欢画画的，就决定给我报了一个画画补习班，听了这个消息以后我高兴极了。刚到画画补习班的时候，我非常的怕生，因为有很多陌生的同学，陌生的老师，那个陌生的老师姓王，王老师给我找了一个画板一张纸。

　绘画要从最基础的开始，老师先教我们调色，用红黄蓝三种主色调调制出各种颜色，这时我发现了绘画的乐趣。

　在我记忆中印象最深刻的是画一只可爱的兔子，老师将它画在黑板上给我们讲了一遍，我模仿老师的画法画出了大概的轮廓，我把一只可爱的画兔子画成了怪兽。我一下就没有信心了，因为画的非常丑，再加上同学们的嘲笑，我突然就不想学了。这时王老师走过来将我画的一些不好的地方修改了一下，又跟我重新讲了一遍。然后我反复的琢磨，终于功夫不负有心人，我这幅画终于完工了。

　绘画有着一种别具一格的魅力，无论是儿童画还是水粉画我都非常的喜欢。尤其是漫画人物，漫画人物是我一直以来酷爱的，虽然没有老师的指导，但我一直在努力一直在尝试怎么能把漫画人物画得更好。

　学习绘画我有了不少的收获，我会画各种的东西。画技也提高了不少，现在我和绘画有着不解之缘。他已经成了我生命中必不可少的一部分，绘画给了我快乐，给了我信心，给了我力量。我会为了自己的梦想而努力加油努力奋斗！

我的拿手好戏画画作文500字六年级7

　十八般武艺，样样是好戏！跳舞、唱歌、剪纸、做标本、变魔术……我的拿手好戏是画画。画的可能是人物，也可能是动物。从我的笔下出来的做品，可都栩栩如生。

　一开始，我的画可没有现在画的好，有很多不足之处。比如：线条僵硬、身体错位、比例不对、过于夸张等等。因为我想把画画好，所以经常向画技高超的高手请教，并刻苦钻研绘画技巧。功夫不负有心人，我的作品越来越漂亮了。

　当然，在学习绘画的过程中，也有过挫折。比如，其他同学的批评，就让曾给我很不好受。不久前，小A同学对我说：“唉，你知道吗？小L说她画的比你画的好看多了。”我一时愣住了，以前她可是很崇拜我的，现在却起我来了。我还没缓过神来，黄雅娟又说：“其实她哪有你画得好？”我心里也很不服气。可是，我仔细一想，虽然她画画有不少缺点，但是也有不少的优点值得我学习。而且，每个人的审美观点都不同，也许从她的眼中，我的画也许就真的不如她的。想到这里，我心里面一点都不生气了，反而下定决心要更认真的学习绘画技巧。

　之后，我画画的态度更加认真了，面对别人的批评，我不会感到不快，而是虚心地接受，认真改正。在学习的道路上，每一个善意的批评，都是我前进的动力。

　经过努力，我也取得了一点小小的成就，成为班上公认的“画家”。但是我清醒地认识到，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，只有听得进批评的意见，低下头来，脚踏实地的学习，才能取得更大的成就。

我的拿手好戏画画作文500字六年级8

　每个人都有自己的喜好，有的人精于唱歌，在抑扬起伏间抒发情感之美，有的人善于自由搏击，在激战中体会力量之美，而我却喜欢绘画，在五彩的画笔间感受色彩之美。

　有一次上美术课，美术老师布置了一项任务：画一幅中国画。爱画画的我早已跃跃欲试，一拿到纸，我便迫不及待地拿出画笔，一笔一划地构起图来。

　构完图，我便开始挥动毛笔上色。我先用毛笔蘸上喜欢的颜色，接着按老师的要求画上点、线、面。正当我画得高兴时，一件意想不到的事情发生了：由于毛笔吸水太多，一滴紫色的颜料滴在了宣纸上。瞬间，我可是成隍爷扑蝴蝶一一慌了神。怎么办？怎么办？我顿时心急如焚，祈祷着奇迹的发生。突然，那滴颜料慢慢地向四面八方扩散，居然变成了一朵娇羞可爱的小花，花瓣有深有浅、层层叠叠。我灵机一动，又用这种方法画了许多美丽娇艳的小花。我时而轻笔细描，时而浓墨涂抹。不一会儿，一幅五彩缤纷的《百花图》便完成了。

　我仔细瞧了瞧，感觉还缺了点什么。忽然灵光一闪：我忘了画绿叶了！我用毛笔蘸了蘸绿色，绿色的颜料在指尖的笔触缓缓地盛开，仿佛是一群绿叶精灵，投入了花儿的怀抱，那些俏皮灵动的小精灵们，为这整幅画增添了一丝丝绿意，使整幅画更加活灵活现，好像富有了灵魂一般。

　第二天早上，我将我的作品展示给同学们看。同学们纷纷赞不绝口：“想不到小滟还真有两下子呢！”我的心里美滋滋的，别提有多高兴了。

　瞧，这就是我的拿手好戏。现在啊，同学们都亲切地称我为“灵魂画手”呢！

我的拿手好戏画画作文500字六年级9

　每个人都有自己的拿手好戏：跳舞、唱歌、玩魔方、变魔术……我的拿手好戏是画画。从小我就喜欢绘画，而且一直坚持学，画龄有6年了。在学画的过程中发生过许多有意思的事……

　记得有一次走进画室，扑鼻而来的是一股刺鼻的味道。我连忙把口罩戴好，问教画画的李老师，“这是什么味啊，怎么这么难闻？”

　李老师笑了笑回答道：“假如你想学好油画，就一定要习惯这种味道，这是油画颜料特有的味道。”

　我点了点头，坐在了画架的面前，准备接纳这一切。

　教学开始了，老师先教我调色，一盒盒小小的油画颜料，相互融合，就可以调出缤纷的色彩。渐渐地，我沉醉其中，体会到了画油画的乐趣。

　以前两节课，我就可以画完一幅作品，但这次我花了十节课，只完成三幅油画，每幅都凝聚了我的汗水和心血。难度最大的要数威尼斯水城的那幅画。我用细笔刻画水边房子上的细节，在画板上调出所需要的颜色给房子添加阴影、增加立体感。不知不觉，手上沾满了颜料。当我把所有房子的阴影都画完，开始勾线了，这也是最难的一步。我拿出笔，沾上一点黑色的颜料，小心地勾勒出房子的轮廓。终于房子都刻画完了，用手擦了擦额头上的汗，呼出一口气，舒心地休息休息。

　收拾完物品，从画室出来，我发现旁边的伙伴一直在偷偷看着我笑。我没有在意，可一路上她笑个不停。我忍不住了，问道：“你到底在笑什么呀？有什么事可以让你笑一路？”

　她没有说话，只是拿出一面随身携带的小镜子，举到我面前，让我看看镜中的自己。

　我满腹疑惑地接过镜子照了照，也忍不住笑了出来，原来正是因为我那一擦，导致我的额头上都是颜料，红的蓝的黑的什么颜色都有，活像一只小花猫。同学捧腹大笑，搞得我尴尬万分，连忙和她道别跑回家了。

　这就是我的拿手好戏——画画。在戏里，我尽情享受着画画带给我的快乐；在戏外，我懂得了一个道理：只要不怕困难、坚持努力，就能学有所成！

我的拿手好戏画画作文500字六年级10

　我有许多爱好，就像那**沙滩上一个个五光十色的贝壳，捡起一个最美的，就像钻石那样耀眼，像玫瑰那样艳丽。那里边装的就是我最大的爱好——画画。

　小时候，每当我仰望瓦蓝瓦蓝的天空，欣赏火红火红的太阳，眺望连绵起伏的山川，观察这个世界的一草一木、一山一水时，心中总是不禁激起一个愿望——我要用我最生动、最形象的画笔将这个美妙的世界描绘下来，一切都是那么美丽，有蓝蓝的天，白白的云，高高的山，轻轻的水，红红的花……

　于是，在我五岁的时候，妈妈就给我报了美术班。从最简单的开始，一棵小草，一朵小花，一棵大树，一个小孩，一辆汽车，一架飞机……我画的越来越难，也画的越来越好。爷爷奶奶还经常夸我画的形象、生动，色彩鲜艳、好看，这好那好的。我虽然非常高兴，但也还是在努力，努力再努力，因为我要画得更好!

　如今的我已经五年级了，那沉重的功课，加上我还要学古筝和新概念英语，因此不能学画了。但这并不意味着我不喜欢它了，我还是那样深深的爱着画画。只要一有空，我就会拿出画笔，画上一番。画天、画地、画花、画草，画人世间的一切，一切的一切。

　我还有几个小画册，一个上画卡通人物，兔八哥啦，米老鼠啦，喜羊羊啦，巴啦啦小魔仙啦，守护甜心啦……另一个上画植物，菊花、玫瑰、牡丹、君子兰、杨柳，什么都有。还有一个上画我的家人，穿着短裙的妈妈，摸着肚皮的爸爸，瘦瘦高高的爷爷，和蔼可亲的奶奶，还有……

　是画画把我的人生描绘的美丽灿烂，使我的生活丰富多彩，让我的情操得到陶冶。画画是我人生中最大的精彩!所以，我爱画画，爱的如痴如醉，爱的不能自拔!

我的拿手好戏画画作文500字六年级11

　要说我的拿手好戏，画画可谓是稳居第一了。

　一说到画画，有些自以为是的人会说：画画不是小儿科吗？我幼儿园就会了，这种东西还能被称为拿手好戏？还有些没大没小的人会说：画画早就不流行了，我看这些爱画画的人都是文艺复兴时期的人吧。但是画画岂止只有这些？

　正如我现在画的这幅梅花图，首先要构思，想象出梅花在什么样的环境中成长。然后再画出枝干。在画枝干时，不能“咔咔”大笔一挥就完事儿，要把自己想象成一颗在墙角吹着冷风的梅，那样才能把梅花的魂表达得淋漓尽致。

　我小的时候第一次画画，画的就是这幅画。当时我可害怕了，每次一去画画就想着是要去见阎王，怕得直起鸡皮疙瘩，心脏“咯噔、咯噔”飞快地跳，好像马上要直冲云霄了。

　虽然我很怕画不出来，但我却有试一试的心。我走进教室，心直发抖，手一握住笔，笔就情不自禁的往下掉，好似有千斤重，弄得地板“噔噔噔”的响。老师看见了紧张的我，拿着尺子慢慢地走向我，我心想：完了，老师这是不是要过来给我“爱的教育”呀，我不敢直视老师，只能盯着白纸，眼睛眨也不敢眨一下，此时的老师就像死神拿着镰刀径直朝我走来，吓得我魂飞魄散，但随后不可思议的是，老师竟然用温和的语气对我说：让老师来慢慢教你吧。我放松下来，学得非常快。我觉得,我从那一刻开始，画画已经是我命中注定的拿手好戏了。

　直到现在，再次想起依然感谢当初那试一试的坚持。那一试，成就了现在多才多艺的我，成就了能说会画的我，也成就了我多姿多彩的人生，所以画画才是我当之无愧的拿手好戏。

我的拿手好戏画画作文500字六年级12

　每个人都有自己的拿手好戏，比如写字，弹吉他，做标本，玩魔方……我也有自己的拿手好戏，就是画画。

　说起我的拿手好戏，不禁想起了我的老师。记得我第一次见到他的时候，还是一个一年级的小学生，他长得乌黑的长发，水汪汪的大眼睛挂在修长的瓜子脸上，小小的嘴巴像一颗小樱桃，显得十分可爱。她就是我的美术老师，张老师。

　刚开始学画画的时候，我十分的认真。只见老师将一张写生迅速的画完了，同学们都赞不绝口。我也迅速的画起来，可是。出师不利，我画了好几遍都没有画好，后来在老师的指导下我才画得很好，我终于知道了窍门，而且在一行人中我是画的最好的。

　回到家里，每次看到那一张纸和一根铅笔时，我就会想，什么时候才可以大显身手呢？机会说来就来啦，舅舅的邻居是开绘画班的，刚好他们画画班有一个绘画比赛，邀我前去比赛。

　到了场地，老师要我们画一个冬日的场景，我不甚用心，觉得只是一场小比赛，还不是手到擒来。左擦擦，右擦擦，画完了这幅画。旁边的同学议论纷纷。“画的真难看。”“牛皮吹爆了。”

　我感到十分害羞，于是又重新认真、仔细地画了一幅。看着自己的杰作，同学们纷纷改口，“画的棒极啦。”“哇，真好！”

　看来做什么事情都不容易啊。

我的拿手好戏画画作文500字六年级13

　一支笔，一幅画，一本画册。——题记

　一支笔，描绘出多彩的人生；一幅画，重温一段美好的旅程；一本画册，是我留在世间最美的痕迹。

　"刷刷刷……"纸上画了一只栩栩如生的小猫，眼睛泛着光，静静地望着我，那便是我梦想的开端……第一次触碰画笔时是三岁。我在画本上涂鸦，用那一支小小的铅笔，画着我大大的梦想。涂色后，它们就有了美丽的生命，好似在对着我笑。那是我第一次感受到画画的乐趣。

　一张照片摆在我床头，那是我第一次得奖时拍的。记忆中，那份激动，那份喜悦，至今还在我心头涌动。那次我参加绘画比赛，要画什么主题，我没有任何头绪。我跑去问老师，老师说："你想画什么就画什么，用你自己的方式。"我听了，似懂非懂。

　晚上，月光洒在田地上，我趴在外婆的腿上听她讲故事。"这次呀，咱们讲《嫦娥奔月》……"外婆指着月亮。月光温柔地挥洒着光芒，洒在寂静的田地里，一切看起来都很和谐，很美。我听着故事，仿佛看到嫦娥正在月宫里静静地望着我们……

　我有了灵感，画了这样一幅画：华丽的房子浮在夜空中，云朵将它轻轻托起，旁边，嫦娥仙子手拿仙棒在给房子施法……就这样，我得到了人生中第一个画画的银奖，也得到了老师和家人们的肯定。

　不知不觉，手中的画笔陪我度过八年了。一幅图画，一份记忆。如今，它们的故事仍然历历在目，成为我人生当中最美的回忆。

　画画，就是我的拿手好戏。我要用笔描绘美妙、令人难忘的童年，再将它们——装订成册。

我的拿手好戏画画作文500字六年级14

　《三国演义》人物众多，而我却将人物画了个遍。其实，画画便是我的拿手好戏。

　“话说天下大势，分久必合，合久必分……”三国英雄早有耳闻，像关羽，诸葛亮等人，绝非等闲之辈。既然他们如此厉害，我便有了将他们画下来的冲动。铅笔一提，形象立即就出来了。两耳垂肩，双手过膝，目能自视其耳。就连褶皱都表现的惟妙惟肖，让我一下子搏得了掌声。

　到了暑假，妈妈给了我一支毛笔，我的内心又开始心潮澎湃。这不就是给我画画的机会了？

　我跑进书房，拿起毛笔，开始创作。笔尖在纸上划动着，划出一根根线条，线与线又组成了胡须。关羽那手提青龙偃月刀，威风凛凛之感跃然纸上。本以为第一次毛笔作画会“翻车”，谁知竟如此成功。我拿起宣纸，急匆匆地向外跑去，众人皆语：“好看好看！真有关二爷之感！”我微微一笑，决定趁热打铁，再作一幅

　书房里又瞬间安静下来，只剩下笔在纸上划动的“沙沙”的声音。这支笔，却也在磨合之中渐入佳境。勾出外形，用笔尖慢慢勾勒出人物的神气。心里想着诸葛亮，画出来的也是诸葛亮！三言两语之间，便已画好。这幅画神形兼备，八尺之身，身披鹤氅，那把羽扇更是刻画入微。那神仙之气出骨的诸葛孔明，竟也跃然纸上，栩栩如生。

　从《三国演义》开始，越来越多的人物在我笔下呈现。如憨厚可掬的猪八戒，武艺超群的林冲，肌肤莹润的薛宝钗……

　书房还是那么安静，那一幅幅画连在一起，拼成一卷人物谱……

我的拿手好戏画画作文500字六年级15

　“十八般武艺，样样是好戏”一谈到拿手好戏，那我就数画画啦！因为画画很难，所以我在这方面可是下了很大功夫的。

　每个人都会画画，可是想要达到大师级别的话，是需要练习的。练习是这样说的，可是想成功是要下功夫的。

　在上幼儿园的时候，我就爱上了画画，可能绘画是老天赠给我的爱好，虽然绘画是个业余爱好，我却时刻想着画画。到了小学五年级，我和班里的“绘画大王”小刘比赛画动漫版孙悟空，刚开始我还挺自信，可是最后两人的作品一比，我才意识到自己的绘画能力太弱，于是我就下定决心，我要努力练习绘画，我要成为“绘画大王”！

　放暑假了，我急忙让妈妈带我去市场批发了几百张白纸，当时妈妈问我批发那么多纸干什么，我对妈妈笑了一下：“嘿嘿，是一个秘密哦。”后来的每一天，我都很少出门，也是为了成为班里的“绘画大王”。不知不觉一个暑假就过完了。我一到学校就邀请了小刘周末来我家比赛画画。

　终于，比赛开始了，这次我们比赛画“火影忍者”里的“宇智波佐助”。

　刚开始小刘还挺得意，只见他狂妄的说：“哈哈，又要输啦！我画画可是牛的。”我没回答，是冷笑了一声。后来，小刘开始着急了：“唉呀！这把剑怎么画不好了呢？”这时，我心里得意的想：我在暑假里每天都要画三、四幅画，一天一天积累，现在所有动漫人物都会画了，想赢我是不可能的！最后，小刘心态爆炸，他又是乱叫又是挠头，可尽管想不出怎么出笔了。他抬头看向我的话，问道：“你怎么画的那么好看，难道还有什么秘诀不成？你能告诉我吗？”得意的说：“因为我为自己的拿手好戏付出了呗！”

　最后，我终于领悟到：想要拥有自己的拿手好戏，就要比别人多付出十倍甚至一百倍。

 

      在鹤庆邂逅一片倾世山水

                      秋水长天

这里是仙鹤之乡，这里是水乡泽国，这里是龙潭之乡，这里是银器之都，这里是大理的小别院，丽江的后花园。这里就是――鹤庆。

在逶迤的青山丛中，鹤阳大地上一汪汪泉水星罗棋布，宛如一颗颗璀璨夺目的明珠。在众多龙潭中，最迷人的是黄龙潭。

黄龙潭位于鹤庆县城西南角，西枕螺峰秀色，东临良田沃野，南邻乡村屋舍，北接云鹤古镇。泉潭水清似碧，岸堤垂柳抚风，花间蜂戏蝶舞，山水相映成趣。黄龙潭是鹤庆古老的水利工程和景色宜人的游览胜地。

鹤庆有佳人，遗世而独立，山水风光歌不尽，隐隐绰绰画难寻。黄龙潭犹如深闺中的小家碧玉般温婉可人；又如一幅倾世绝美的山水画卷，给人留下无尽的遐想。“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”这里，弥漫着蓬莱仙山的云雾，荡漾着世外桃源的静谧，流淌着鹤阳儿女的血脉。这里有最秀气的山，最湛蓝的天，最清冽的水，最洁白的云，最勤劳的人民。不是西湖美如西湖，不是天堂胜似天堂。

黄龙潭小巧玲珑，绵延曲折只有一公里左右，却勾住了无数游人的魂。黄龙潭公园四季美景如画，春天芳草鲜美落英缤纷，夏日绿树成荫苍翠茂密，秋天黄叶红枫蹁跹起舞，冬日候鸟成群栖霞和鸣。亭台楼阁，石桥回廊，绿树掩映，地面绿草如茵，湖水波光粼粼，湖面鱼虾嬉戏，湛蓝的潭水如明镜一般，倒映着蓝天白云，群山竹林，有“天光云影共徘徊”的意境。湖水漾起微波，几条小鱼跃出水面，翻转着身体，跳起了“水上芭蕾”，瞬间又潜入水底，湖面又恢复了平静。“关关雎鸠，在河之洲。”几只水鸟悠然鸣叫嬉戏，浅浅的涟漪几乎将柔湄的心融化了。坐在水边，静静地聆听天籁之音，那是一种宁静淳朴的享受，是一种别样的幸福，是最惬意的生活！

黄龙潭质朴天成，纯粹的鬼斧神工，超尘脱俗，天然去雕饰，好像人间仙境。潭边和潭中生长着许多百年柳树，它们像一把把巨伞向四面延伸，形成浓荫，成为人们散步纳凉的好去处。一棵棵古树饱经风霜、苍老古拙，盘曲嶙峋的树干遒劲有力。潭中柳堤，最让人心仪，奇形怪状的树枝与碧绿的潭水互相映衬，婆娑的树影在水中纵横交错。一行杨柳半身淹在水中，好像是一群撩起裙裾，站在月光下梳洗长发的婀娜多姿的少女。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”轻风一吹，柳丝袅袅飘动，像在翩翩起舞，风情万种。柔软的枝条倒映在水面上，水也染成了绿色，好像一河翡翠在流动。远山如黛，水面雾色迷蒙，徜徉在蜿蜒曲折的石板上，仿佛游走于水墨丹青，妙不可言。“杨柳依依江水平，忽闻岸上踏歌声。”一位衣袂飘飘的白衣女子漫步在碧树绿水间，引吭高歌，惊起沙禽掠岸飞。歌声，鸟声，水声，风声，互相应和，荡漾着幸福的波浪，掠过湖面，飘过树梢，涌入心中，久久不能平静。

烟雨中的黄龙潭别有一番韵味。细雨霏霏，烟雨蒙蒙，水波微漾，如梦似幻，似一幅淡雅的水墨画，有“烟笼寒水月笼沙”的意趣。雨雾纷纷扬扬地洒在柳叶上，发出沙沙的声音，像微风拂过琴弦，又像春蚕咀嚼桑叶。一蓑朦胧烟雨，宛如清瘦的丽人，又如披着轻纱的少女，娉娉袅袅，亭亭玉立。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”远处的青山，屋脊，古树在雨雾中若隐若现。冬雨霏霏打湿了这蜿蜒古朴的石板小道，打湿了这苍黄的季节，那零落成泥的枯叶，只为一季繁华，甘愿舞成香榭，铺就一地落红。在烟雨中，希望邂逅像丁香一样的姑娘，撑着油纸伞，陪我在这寂寥的时光，静赏烟雨蒙蒙，携手在天青色中漫步，等一场烟雨。此时，在水一方，可否有一个心仪的人，在守候，在等待，等待一场烟雨的邂逅？

晴天的早晨，黄龙潭彩霞满天，像妙手绘制的丹青，精美绝伦。刚刚还是一块无暇的翡翠，转瞬间变成了一块闪闪发光的红宝石；像一条条五彩缤纷的彩绸；如仙女的一袭长裙，曼妙多姿；似一片怒放的绯红樱花，绚烂美丽；像倒映在水中的一道彩虹，流光溢彩。有“水似晨霞照，林疑彩凤来。”的意境，令人赏心悦目。

每到晴天的中午，阳光洒满水面，像万道金丝闪闪发光，人们称这种现象为“金钟映日”或“金线吊葫芦”。山吻湖光、湖拥螺峰，山、水、云、天浑然一体，有“小西湖”的韵味。湖中间有一条蜿蜒曲折的幽长的石板小道，恰如一条缎带轻束龙潭的纤腰，一直延伸到水里，远远望去，游人如坐水中央，有“所谓伊人，在水一方”的意境。清风徐徐，水波荡漾，轻轻拍打着石板，卷起层层落叶，有节奏地发出啪啪啪的声音。几个老翁正在钓鱼，鱼半天没上钩，却神情悠闲，有“姜太公钓鱼，愿者上钩”的闲情雅趣。也许他们钓的不是鱼，而是一种心情吧！悠闲地徜徉其间，近赏盈盈湖水，坐看云卷云舒、聆听天籁之音，吟一首小诗，品一茗清茶，享受一份恬淡素雅，好像魂魄也被梦幻一样的湖水摄了去，令人沉醉不知归路。

夕阳西下，“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”湖面洒满一层层绚烂多姿的烟霞，“余霞散成绮, 澄江静如练 。” “落霞与孤鹜齐飞”，最美抵不过那一抹斜阳的诱惑，暮色苍茫，残阳如血，龙潭溢满了一层层童话般的色彩，灿烂耀眼、如梦似幻。有“落日无情最有情，遍催万树暮蝉鸣。”的恬静闲适。“山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。” 落日余晖，夕阳西下，只留下一个安静的背影，望断天涯。

傍晚的黄龙潭沸腾了，成了欢乐的海洋。三五成群，成双入对，散步的，跳舞的，打太极的，唱戏的，遛狗的，拍照的，嬉闹的，吹拉弹唱，精彩纷呈，好像在上演一场艺术盛宴。几位身穿白族盛装的妇女正在舞动霸王鞭，动作刚毅矫健又婀娜多姿，奔放热烈，如行云流水，令人震撼。人们脸上洋溢着甜蜜的微笑，空气里弥漫着幸福的味道，湖面上荡漾着欢乐的气氛。

邂逅这一片倾世山水，我的心便丢了 。这不只是蒹葭水岸月光的倾城，而是人生的路上最入心的风景。我深爱这方山水，依恋这方山水。每当被喧嚣琐事烦扰，我常常游憩于这方山水，让山水浸润我的心灵，任思绪在山水间飞扬、碰撞。心中顿时豁然开朗，心旷神怡，宠辱偕忘。

山无语，巍然屹立；水无形，润泽灵动。山水相依，山水有情。山是黛，因雄壮而美；水是眼，因灵动而美。鹤阳儿女祖祖辈辈深受这方山水的馈赠，高山锻造了他们刚毅坚强的品格，碧水涵养了他们勤劳善良的性情。这里山美，水美，城美，人更美，是远方游子和四方宾客心灵的憩园。我们感恩这方山水，珍爱这方山水。愿家乡的山更青，水更绿，生活更甜美！

歌名：桃花扇

作词：马寅生

作曲：汪苏泷

演唱：洛天依

时长：4分16秒

歌词：

近花外楼 柳下舟 词一首 花满袖

那 女儿家 心事让 两眉羞

绸缎与折扇的凭肩游

谁又笑涡红透 哦

暮雨入画 将离愁 绘入这 纸深秋

将 那陈词 也唱出 了新愁

那日你折尽长安的柳

有明月怕登楼 愁不肯休

诗意散落在街头 诗人在城市漂流

虚荣是个杀手 无形引诱只需个借口

谁在意送的红豆 虽是你整个宇宙

天长地久今生竟然变成了 片甲不留

有没有勇气远走 带着满身的伤口

王侯将相看透 夜半饮酒消不尽那愁

通往长安的码头 精致用词为谁侯

谁是香君解释持子之手

近花外楼 柳下舟 词一首 花满袖

那 女儿家 心事让 两眉羞

绸缎与折扇的凭肩游

谁又笑涡红透 哦

暮雨入画 将离愁 绘入这 纸深秋

将 那陈词 也唱出 了新愁

那日你折尽长安的柳

有明月怕登楼 愁不肯休

世间何物似情浓

RAP：霓虹灯闪如春昼春情散不收

谁还会演绎长相厮守 用生命演奏

扇面诗成为她的宇宙 到死不肯放手

今生有谁泪为此流 我要穿越千年不回头

对你笑着挥挥右手 让你等了好久

丢失在前世的行李 是否今生已忘记

那场书院细雨如你呼吸 与何人说起

桃花扇唯美诗句 我学戏隔世望你

千年的等候今生终再续

近花外楼 柳下舟 词一首 花满袖

那 女儿家 心事让 两眉羞

绸缎与折扇的凭肩游

谁又笑涡红透 哦

暮雨入画 将离愁 绘入这 纸深秋

将 那陈词 也唱出 了新愁

那日你折尽长安的柳

有明月怕登楼 愁不肯休

再回长安酒意里你笑送我诗四句

只愿梦不醒满城柳絮纷飞 管我是谁

近花外楼 柳下舟 词一首 花满袖

那 女儿家 心事让 两眉羞

绸缎与折扇的凭肩游

谁又笑涡红透 哦

暮雨入画 将离愁 绘入这 纸深秋

将 那陈词 也唱出 了新愁

那日你折尽长安的柳

有明月怕登楼 愁不肯休

整一片断魂心痛

毕加索的作品有：《斗牛士》、《科学与慈善》、《熨烫衣服的人》、《两姐妹》、《马上的姑娘》、《亚威农的少女》、《读书》、《穿衬衣的女子》等。其中最著名的是《格尔尼卡》。

1、《穿衬衣的女子》中，一袭若隐若现的薄纱衬衣，轻柔地勾勒着自黑暗中涌现的侗体，坚定的延伸，流露出年轻女子的傲慢与自信。鬼魅般地流动着纤细隐约的美感。整体气氛的传达幽柔细致，使得神秘的躯体在氤氲中垂怜着病态美；拼贴艺术形成的主因，源于毕加索急欲突破空间的限制，而神来一笔的产物。实际上拼贴并非首创于毕加索，在19世纪的民俗工艺中就已经存在，但却是毕加索将之引至画面上，而脱离工艺的地位。

2、《亚威农的少女》彻底否定了文艺复兴时期以来视三度空间为主要目的的传统绘画。毕加索断然抛弃了对人体的真实描写，把整个人体利用各种几何化了的平面装配而成，这一点在当时来说，是人类对神的一种亵渎行为。同时它废除远近法式的空间表现，舍弃画面的深奥感，而把量感或立体要素全体转化为平面性。这幅画，既受到塞尚的影响，又明显的反映了黑人雕刻艺术的成就。强化变形，其目的也是增加吸引力。毕加索说：“我把鼻子画歪了，归根到底，我是想迫使人们去注意鼻子。”

3、《读书》（La Lecture），展示了毕加索（Pablo Pieasso）的金发情人瓦尔特（Marie-Therese Walter）胸口半露地搭着披肩、膝上搁着一本书，坐在椅子上头倚着红色椅背打瞌睡的模样。该画在2011年2月8日于英国伦敦再次成交，以九百万英镑为底价，六分钟内有至少7名来自世界各地的买家投标，最后由俄罗斯客户通过电话买下，成交价为两千五百二十万英镑。

4、油画《格尔尼卡》，是毕加索作于20世纪30年代的一件具有重大影响及历史意义的杰作。此画是受西班牙共和国政府的委托，为1937年在巴黎举行的国际博览会西班牙馆而创作。画中表现的是1937年德国空军疯狂轰炸西班牙小城格尔尼卡的暴行。作为一个具有强烈正义感的艺术家，毕加索对于这一野蛮行径表现出无比的愤慨。他仅用了几个星期便完成这幅巨作，作为对法西斯兽行的遣责和抗议。

扩展资料：

毕加索作品风格：

1、空间色彩。

毕加索绘画的主要趋势是丰富的造型手段，即空间、色彩与线的运用。

30岁以后毕加索进入一个又一个不安分的探索时期，他的作品和他的生活一样没有丝毫的统一，连续和稳定。他没有固定的主意，而且花样繁多，或激昂或狂躁，或可亲或可憎，或诚挚或装假，变化无常不可捉摸，但他永远忠于的是——自由。世界上从来没有一位画家像毕加索那样以惊人的坦诚之心和天真无邪的创造力，以完全彻底的自由任意重造世界，随心所欲地行使他的威力。

2、立体主义。

一般说来，《亚维农的少女》是第一件立体主义的作品，而立体主义运动则通常可分为两个阶段。一个阶段是1912年之前的所谓分析立体主义。画家们继承塞尚对绘画结构进行理性分析的传统，试图通过对空间与物象的分解与重构，组建一种绘画性的空间及形体结构。

1912年以后，立体主义运动进入第二阶段，通常称为综合立体主义。此时在画中色彩起了有力的作用，但形体仍然支离破碎，只是更大和更富于装饰性。画家们新创出一种以实物来拼贴画面图形的艺术手法和语言，进一步加强了画面的肌理变化，并向人们提出了自然与绘画何者是现实，何者是幻觉的问题。立体主义虽然是绘画上的风格，但对20世纪的雕塑和建筑也产生了深远的影响。

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