大学里一见倾心的邂逅是怎么样的经历?

大学里一见倾心的邂逅是怎么样的经历?,第1张

大学里一见倾心的邂逅是仍然记忆犹新的经历。

目前已经分开了,但想起初识时,心里还是蛮甜的,他说有时候,人与人之间的缘分,一面就够了。后来在一起时,我们都觉得,能相遇,真的太幸运了。前任是大我两届的学长,不在一个校区,本来是两个永远不会有交集的人。

学校有一个游泳散步群,同学A拉我进去的,恰好他也在那个群,游泳馆在我们新校区,他常过来游泳。当时我们院一个同学B在游泳馆丢了钱包,我帮着转发消息到那个群里,他加我问是我的钱包丢了吗,我说是我同学,他说会帮着转发的,觉得这人蛮热心的。

后来十一放假前一天,他过来游泳之后吃饭,食堂二楼他最爱吃的那家羊杂面关门了,就问了我食堂有什么好吃的,那时候我也才来学校不久,不是很熟,就随便说了几家。吃完饭他说想找个人一起散步,我觉得都晚上了孤男寡女不太好,本想推辞,然后隔壁寝一个好朋友C发语音问我约走吗,想着正好一起散步了。

明天也要回家了正闲着,就答应了。结果我去了她们寝室她拿着澡筐要跟我去洗澡,这答应了人家去散步,也不好食言,就硬着头皮去了。他在食堂门口等我,穿着一身灰色的运动装,一米八的个子,高高瘦瘦,平头干干净净的大男生,我现在还记得他那天穿了什么衣服什么鞋子。

直觉吧,看见他第一眼就知道等我的人是他,看见他第一眼就觉得,我们以后会有故事。就绕着学校散步呀,平常地聊聊天,蛮投缘的。还以为他大一呢,结果是大三学长。我记得他说我漂亮,然后抬头看他的眼睛亮亮的。

后来他追我,让我感动的事很多,再后来我们在一起了,说起那天,我们都很感恩,彼此的相遇太巧了。可惜啊,或许是遇见他用尽了这种幸运,后来曲终人散。分开的时候他讲,至少我们曾经彼此拥有过,以后想起来也是一段美好的回忆,或许他对我是一见倾心吧。

作为大学生,沉迷网络游戏是一件比较严重的事情,应该在学校中学习一些自己的专业知识,为将来进入社会打下坚实的基础。

1、鼓励学生在现实生活中寻找成就感和自尊感,引导其参与其他的社会活动或学生活动,转移其注意力;

2、和其进行深入的交谈,使之了解沉迷网络游戏的危害,启发学生树立积极正确的人生观和价值观;

3、对学生进行法制教育、网德教育,提高学生的自控能力,引导学生正确上网;

4、在校园内营造良好的氛围,加大正确使用网络的宣传力度;

5、应重视学生的思想活动以及社交能力,进行心理健康教育,提高对学生的关爱度。

可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。可以对外交流。

要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强保护意识,不随意约见网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。

扩展资料

这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐。

作为21世纪主力军的学生,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力,这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志说过:"计算机的普及要从娃娃抓起"。

网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。

上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的。

大学生常见的网络问题有以下几点:1出现一些常见的大学生网络心理障碍,包括网恋、网络成瘾综合症;网络孤独症、网络依赖症。2出现一些网络失范行为,包括网络犯罪,网络色情等。3在网络上聊天,阅读信息或进行网上交易时受骗。4大学生的网上信息处于不安全状态。5缺少良好的上网时间管理,很多大学生上网不分时间,场合。

因此,在使用互联网时应注意:要选择合法网站,不沉迷上网,合理安排规划时间,最重要的是要保护好自己的个人信息。

                                   

大学生网络受害的主要特征

1、痴迷网络世界 大学生痴迷网络行为通常有痴迷网路交际和痴迷网络游戏两种。痴迷网络交际的学生喜欢通过QQ、博客、论 坛、微信等广交网友,和网友交流谈心,往往倾注大量的实践和精力。这些大学生对网络交际充满了好感, 遇到问题和困难总是最先到网上找网友解决,对网络交际有很强的依赖。也使得他们的交往交流方式发生了 改变,不愿和身边的同学交流,遇到困难不愿向身边的人寻求帮助,越来越沉默寡言,逐渐形成了自闭的性格。是对大学生危害较为严重的行为之一,上大学后,远离了父母的管教,在较为宽松的环境下,少数自制力和自我约 束力不强的大学生开始痴迷网络游戏,网络游戏的吸引力和感染力,网络游戏给他们带来的成就感远远大过了专业知识。因此,他们逃避现实世界中的各种压力,逃避现实世界中的各种考验,在毫无约束的虚拟网络 世界里挥霍时间,长期下去,他们不愿从网络游戏中走出来,在面对现实问题时显得不知所措,变得自闭、精神萎靡,完全失去了大学生的风采。

2、在网络上宣泄情绪 大学生思想活跃,个性独立,有主见,同时由于学业压力,同学们之间有时交流不够,在遇到不满时,少数 学生便选择通过网络宣泄情绪。由于网络本身具有的隐匿性和虚拟性特点,个别学生在网络发言时就毫无顾 忌,有时超出了抱怨的程度,成了毫无理性的谩骂和诋毁。这类学生主要有以下特点,一是心理承受力较 弱,无法自我化解压力和矛盾,又找不到知心朋友去倾诉;二是对社会各种不公平现象缺乏分辨力,因此产 生不满情绪;三是对学校制度和规定了解不全面,思考问题以自我为中心,产生不满情绪。

解决大学生网瘾的办法

 解决大学生网瘾的办法,随着科技的发展,越来越多的人离不开电脑,很多学生成了不良的网瘾少年,这时候需要找到帮助他们的办法。解决大学生网瘾的办法,下面就由我为大家解答一下这问题吧,希望大家一起来了解一下吧!

解决大学生网瘾的办法1

  加强教育引导

 大学生出现网络成瘾,表现在学生身上,根还是老师领导关怀引导不够,“不能堵、只能疏”,要用心理学、社会学、伦理学、美学和信息论等经典的理论引入实际,深入实际对大学生进行疏导,只要是有感觉和知觉的人,一般都会有收效,晓之心理、动之心情,这样在教育性、感染性、渗透性和趣味性的`交织互动过程中,大学生会明白该怎么做,不该怎么做。

  加强自我管理

 大学生通过心理教育之后,真正明白了网络的优势之后,先可回避一下装有网络设备的寝室,自觉到图书馆或教室里自习、看书,这是将原来网络的“有意注意”向没有网络环境中进行转移,这也是一个自我管理和自我约束机制;还有自我鼓励、自我奖励相结合。

  及时建立网络危机干预中心

 如果通过教育,心理疏导还没有作用,自己又管不住自己。那么就必须要通过危机干预中心,作强制性地脱敏疗法戒除网瘾。

 大学生作为素质较高的一类人群,一般通过自我改正的方法戒除网瘾是最好的。当然家长们也需要更好的了解孩子,鼓励他们认真的学习。

解决大学生网瘾的办法2

 1、 首先,引起网络成瘾的原因主要是兴趣与好奇,或者是急于交友的心理需要,或是逃避现实社会的需要。其中网络游戏是致使大多数大学生沉迷于网络的主要原因,同时还害人不浅,若出现了这样的情况,一定要及早发现,及早治疗。

 2、 若沉迷于网络,有了网瘾,可以采取厌恶法这种行为疗法来治疗。厌恶法就是将网络中负面的、不好的刺激结合起来作为一种“负面刺激源”,然后刺激上瘾的人,让其产生呕吐、恶心,出现可怕、惊恐的场面等。这样经过多次负强化以后网瘾可消除。自我指令控制法就是给自己下心理暗示,自我控制自我约束。

 3、 除此之外,还可采用自我指令控制法,通俗点就是给自己下心理暗示,自我控制,自我约束。而且网瘾控制好之后,不能忘了后期的教育,要好好控制自己玩电脑和手机的时间,或是找一些其它的事情来吸引自己的注意力,像是多和朋友出去玩玩,和朋友打打羽毛球,踢踢球之类的。

现在有很多大学生找不到自己的方向而沉迷于网络之中,在网络世界中浪费现实中的光阴,沉迷网络,无法自拔,其中有很多原因,我做了以下分析:

1沉迷于游戏之中,迷恋打游戏。可能在现实世界中不得意,在虚拟世界中找到了自己的存在感,很享受游戏带来的快感,毕竟人都有懒惰,遇到能享受的时候,肯定想多呆一会,再加上大学生的自制力也很差,这就导致了大学生每天沉迷于网络世界中了。

2可能与自己深处的环境有关。如果你上了一个不太好的大学,可能身边的环境就不是非常的好,避免不了又打游戏的,再寝室里看到别人都在打游戏,自己也会控制不住的,一个寝室的打游戏的时候都会喊一下寝室里的人一块玩的,如果就剩自己也会感到不好意思,然后就加入了它们的阵营之中。在我大学寝室中,也会有这种现象,一个寝室的喊一块打游戏,的确,一块打游戏确实好玩,但是我们也要适度,不能和别人相比,可能别人学的都会了,人家才开始玩的,所以在别人叫你一块打游戏的时候要学会拒绝,如果嫌寝室的环境不好,可以去图书馆去学习。

3空闲时间多,找不到事做,自制力差。在大学里会有很多的时间,老师一般安排大的事情也比较少,才进入大学,没有高中老师那样给你安排好做什么事。所以很多大学生这时候都不知道干什么了,无所事事,就开始拿起手机或者电脑追剧、玩游戏,在不知不觉中就已经陷入了网络世界了,无法自拔,这时候也没有人去提醒你,只能靠自己的觉悟了。

4没有目标。在大学里要是没有目标就失去了升华自己的动力了,没有目标就会拘泥于自己当前的生活之中,大学里大部分时间都是自己的,如果没有目标就会感到无事可做,手机时随身带的物品,自然而然的就会想到玩手机来打发时间,导致大学生沉迷于网络世界中。

希望沉迷于网络中的大学生早日能够醒悟出来,认识到现实世界,我们正当青年,时最有活力的时候,不能把时间都浪费在网络上,要活出我们自己,展现青春活力!

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