故事新编300字作文

1 以故事新编为话题写一篇作文

故事新编：农夫和蛇

一群人在田野上来来往往地走动，他们在寻找一条蛇。

突然，其中的一人喊了起来“找到了，找到了！”

大家匆匆地围了过来，附近的老百姓也三三两两地走来了。

这是一条黑颜色的小蛇，已经冻僵多时了！

“马上抢救，否则已经来不及了”，一个年龄很大、穿着隔离服的人说。

“可是，我们的设备没带了。”

“看来只有用人工取暖了”一个同样穿着隔离服的老夫人说，然后就要解开衣服。

就在他们争论的时候，人们终于知道了事情的原委。

这是一条从实验室偷偷跑出的蛇，巨毒，目前国内仅仅有一条。如果就这样让它死去，将给国家带来巨大损失。现在需要立即救活它！

“是不是应该向上级请示一下？”一位干部模样的人说。

“哈哈，谁给蛇取暖我出钱。”一个手戴金手链的男人说。

人们纷纷议论起来。

“这可是毒蛇呀，一旦温暖过来就会咬人的！”一位穿着隔离服的中年人告诫大家。

这时候，从人群中走出一个个子不高、身材很瘦的老者，腰间扎了一根白麻绳，走到了蛇的跟前，毫不犹豫地解开了上衣，把蛇放在了胸前。

“娃他爹你疯了那可是巨毒蛇呀！”一个老女人哭喊着扑向老者。

“不，我没疯！忘记我们儿子是谁给救活的了吗？如果没有他们科研人员及时给研究出药物，恐怕我们的儿子早就死八个来回了……”老者的声音越来越小了。这时候从他的衣服里露出一个蛇头来。

一个穿着隔离服的人连忙将蛇装入了一个很厚的袋子中。大家纷纷帮助穿着隔离服的人们抢救这位老者。

过了一会儿，老者终于说出了最后的几个字：“我也是为科学献身的！”

2 寓言故事新编作文

3 小学作文故事新编怎么写500字左右。

可以写狐狸和乌鸦的故事。比如乌鸦叼着一个红包，狐狸说快把那个红包扔下来乌鸦就把红包扔下来了，结果红包里夹着一张纸，上面写着手慢了，红包抢完了。然后再把里面的每句话都扩写一下，不就500字了吗？

4 小学作文故事新编怎么写500字。

你在线等作文，却连要求都没有。

故事新编，其实是相对比较容易的。

因为主角等人物确定了，人物的性格和语言风格也是可以模仿的。

无非是利用这个架构去重新讲一个故事

你只要确立一个拿手的故事，把人物往里套就行了。

当然，你也可以让我看看你的故事新编要求，看看是不是有什么吸引力，可以给你个灵感参考参考。

5 小学四年级作文题目灰姑娘故事新编300字

幸福是否仅仅抄是物质满足当然不是,幸福不是吃喝快乐的简单并凑,也不是个人私欲的肤浅满足财富拥有者有时并不快乐,纸醉金迷,花天酒地无法与快乐画上等号因此,单纯的物质满足不是真正的幸福

人们是否把幸福的天平倾向于精神的满足,孔夫子见“有朋自远方来”即“不亦乐乎”；五柳先生爱读书,“每有会意则欣然忘食”；醉翁饮酒而意不在酒,在乎山水之间也“于是钱钟书先生提出的”一切幸福的享受都属于精神“被世人视为真理,但仔细想,觉得精神上的满足也存在缺陷,有的时候甚至显得苍白无力

我常常看到给人带来幸福的音乐者在

6 成语故事新编作文

闻鸡起舞

斯洛克是一个武功非常高强的人。他每日闻鸡起舞，而且一练枪就几乎专要练七个小时，人人属都敬佩他，所以他才能得到“天下第一“的称号。但是，要我做这样的事，我可吃不消。要是天天夜间一听到鸡叫就爬起来看书，那我的眼睛肯定要熬得像兔子一样红了。就像一只犀牛坐在大腿上，我想你们肯定也吃不消吧。当然如果有人能闻鸡起舞，那他肯定是非常值得人们尊重的。不过，要特别注意熬夜病。这个病是我看了家里的一本中医书上知道的。人的肝脏有一特点，“人卧则血归于肝”，肝藏血。子时、丑时即一点至三点肝经最旺。如果丑时不入睡，肝无法解掉有毒之物，产生新鲜血液，因藏血不足，面呈青色，久之易患各种肝病。所以，我们最好不要熬夜，保证足够的睡眠时间，休息好、身体好、精神好、学习才能好。

7 故事新编作文

例文导读

1、孔明挥泪斩马谡(独幕剧)

时间:蜀后主建兴六年

地点:汉中孔明营帐中

剧中人物:蜀国丞相:孔明;蜀国参军:马谡;蜀国大将:赵云、王平、高翔、魏延;以及武士数十名。

布景:营帐正上方是孔明的桌椅，其上悬挂挂一横匾:“执法如山”。其下左右两侧各四套桌椅，桌上置有简陋酒器。营帐门口有四名配刀武士把守。

开幕时，孔明手执羽扇独坐，马谡自缚跪于帐前。

孔明:(脸色铁青)大胆马谡，你失守街亭，折兵数万，该当何罪你狂妄自大，不听王平劝谏。你枉读兵书，脱离实际，违反军令，罪加一等，当以军法处置!来人啊……

马谡(跪着，头触地)末将罪该万死!

孔明(喘着粗气)来人啊!推出去!斩首!

(王平入帐，归拜)

王平:丞相息怒，以末将之见，马将军虽然失守街亭，但他忠诚卫过，国难当头挺身而出，马将军曾为蜀国立下汗马功劳，街亭既已失，不可追也，望丞相赦其死罪，让他戴罪立功吧。

孔明:死罪已定，不得更改!严正军律，以服众人。拿下!

(赵云入帐，跪拜)

赵云:丞相执法如山，严明军纪，军营上下佩服。恳请丞相网开一面，我敢以性命担保，马谡绝不会再犯类似错误。不以成败论英雄，念其前功，愿丞相三思呀!

孔明(苦笑)子龙居然也为其请命!退下!

赵云:论罪过，马谡有之，子龙、王平、魏延、高翔亦有之。

孔明:你等四人已经犬马之劳，功不可没。马谡自作聪明……

马谡(猛抬头，额头已出血)丞相英明，马谡罪不可赦，我已立军令状，斩我全家吧!

孔明(猛击桌子)马谡大胆，居然一错再错，街亭失守，你之过也，与妻子儿女无关，他们何罪之有我怎能斩杀他们

(蒋琬急切入见，跪拜)

蒋琬:我听说春秋时楚国大将成得臣，带兵同晋文公作战失败，楚成王逼他自杀;晋文公听到这个消息，非常高兴。在此关键时期，斩杀智谋之士，难道不错吗何况马谡与丞相感情弥笃。

孔明:孙武能制服天下，用法严明也，今四方纷争，兵戈方始，若不严明执法，怎能成就大业马谡与我乃兄弟，但感情能与军律等同吗感情能与军国大事相提并论吗马谡之妻子儿女，我会善待他们的。

马谡(泪流满面)丞相英明，丞相之恩，我将来世相报。

孔明:我也有罪呀!不可饶恕之罪啊!我将请求陛下治罪于我，降官三级，以服众人……

(大哭不已)推出斩首!

(众人痛哭流涕)

幕下:(伴随《三国演义》主题曲:滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空……)

故事评说:这是一篇很有创意的故事，作者充分发挥想象，把小说《孔明

挥泪斩马谡》的内容放大改写，写出了新意。塑造了一位执法如山、军纪

严明的忠臣形象。在军律、国家大事与个人感情之间，它以国家利益为重，

这是他英明的抉择。戏剧冲突集中，人物刻画细腻，再现了当年蜀国忠臣

们的光辉形象。结尾更是让人体会到了一种悲壮的美。

如果把它适当改写一下，突出孔明的心理矛盾和斗争，就是一篇优秀

的高考应试作文:《心灵的选择》;如果像上面所写，突出孔明不因感情亲

疏来处理马谡，就是一篇优秀的高考应试作文:《感情的亲疏和认知事物

的关系》。有吸引力的的故事，就有感人的文章。让我们从三国假借开始

吧!

8 求《故事新编》作文

木兰，木兰

（一）

狼烟烽火，是弥漫在天际的阴霾；边陲鼓角，是响彻在耳畔的讯息。战争，早已近在咫尺，触手可及。

我跨着青葱战马，久久地遥望着远方的苍凉，任凭猎猎的风吹动着身后的衣袂飞扬。身后，静静地站着一排战士，局促不安地等待着命令——一群新征入伍的士兵。

良久，我缓缓地转过身看这高矮参差，长幼不一的一队，不禁眉头深蹙。这样的孤弱残兵，如何与那铁甲精装的雄师抗衡？征战已久，民生凋敝，可汗无奈，连这样的人，也只得派来。

我将叹息与不安收住，面上是滴水不漏的威严。慢慢地，我的目光在他们身上一一扫过。他们一律低着头，正襟而立，然后，电石光火之间遇上了他清澈的眸子，平视我的目光。

那是怎样的眉目，俊巧精致，掩不住的风采，让人不解这样的灵致缘何长在一个男子的面庞上。他的发丝飞舞，拂过清秀白皙的脸颊，以及，羸弱的身躯。虽是初识，我却实实地心疼他了，原来他该是一个儒雅文弱的书生啊，却被生生地逼上了无情的战场。我静视着他轻盈的目光，几许羞怯，几许敬慕，更多的是淡定与坚毅。

莫名的，我感觉心情霎时明澈了，心上是卸下重负的释然。他的目光，竟然让我满怀了信念和希望。

“你叫什么？”我点着他问，目光悠远。

他微微一怔，似乎不明白为什么我独独问他。“木。”他答，轻丽的声音，有些颤颤的婉转。

我轻轻地笑了，翻身下马，走近他，拍了拍他瘦弱的肩膀。刹那间，一抹绯红竟飞满他的脸颊。还是个孩子吧。

我扭过头，命令掷地有声：“从今天起，你们要跟着本将军好好操练，来日方可上战场，杀敌报国！”

应声如雷。

这便是初识，在苍天碧草间。荒凉肃杀的阴森，仍是掩不过丝丝柔情。

（二）训练

我站在他面前，目光犀利威严。他满脸通红，手持弓箭站着，落寞羞愧的表情，汗珠顺着脸颊滚落。

烈日无情的一天，新兵们仍在方队里练习拉弓瞄箭，唯有他，实在无力将弓拉满，显得那么不协调。那是极轻的一张弓，我皱眉，穿过人群，走到他面前，大声呵斥：“木，怎么回事？”“将军，我实在……”他低下头去，无助地盯着大地。在心里我早已同情他了——他应该是受怜爱的人啊。但是，刀枪无情，上战场，绝不是儿戏，所以我明白自己绝对不能对他心软。我硬下心来：“抬起头来！我最看不惯扭捏作态的人！三天之内你若拉不开弓，休怪本将军无情！”声如洪钟，全场的目光齐齐聚过来，我迅速转身了，给他一个无情的背影，但是，转身瞬间，我还是看到他盈盈的泪光。

他——真的不适合军营，我心里的怜惜不可遏止的弥漫。其实我明白，这个年轻人，是训练场上最刻苦认真的。练习枪法剑术，他一笔一画，极尽到位，至百遍千遍。看他鼻尖上细细密密的汗珠，我曾是倾心的敬佩叹服。但身体素质的限制，他的表现只能让我把赞许埋在心里。

夜，寂静了，我却难以入眠。副将今日的话又浮上心头：“将军，那个叫木的士兵，让他回家吧。那样的人，还是不要白白送命好了。”我不可否认，我也有心放他回家去，但心里，总有一段割舍不了的情怀，特别是他，清纯不屈的表情。

思绪纷扰，我趁着夜色出了帐，柔和的月光，洒了满满一地，银辉如水，渲染着夜的清凉静谧。我信步走着，忽而听到娇喘微微，循声而望，空旷处，有一个黑影绰约。三尺远的地方，我停住了，是木，背对着我，对月开弓，寒衣早被露水打湿。

顿时被他的执着打动，我轻轻叫他，声音里不再是白日的威严：“木，夜深了，回去睡吧。”他又是一怔，转身垂首。看着身前哪个瑟瑟的身影，我想到了故去的弟弟，也是如他一般的乖巧。“木，今天——为难你了，别放在心上。”我的话里不禁涌起许多歉意，“斥责你，其实我也心疼，因为——你像我的弟弟。”说着，我拉起他的手，一片冰凉。他却急急地抽回了，像一个女子的娇羞。

我长久的无语，只是静立着，仿佛没有了战争的羁绊。

“你——”我犹豫片刻，“想回家吗？”

“什么？”他抬头，诧异的声音，“回家？”

“对，刀枪无情，你还年轻，回家吧。”

“不，将军！我是来打战的，做逃兵，会让父母丢脸，会让祖宗蒙羞！我要和同伴们一起战斗！”他答得果断激昂，柔柔中却有斩钉截铁的风范。

可是——我低头看了他手中拿的那弯弓，仍然踌躇着，我实在不舍得这样的生命也一同断送在战争中。“将军，求您再给我一次机会，如果我三天后再拉不开这弓，原听将军处置。”他恳求道。我终于心软了，不忍让他失望，留下他吧。

三天后，他竟果真拉开了弓，我朝他点头，那一刻，他一定读懂了我眼中的赞许。其他人的掌声似乎要将他淹没，惟有我懂，他夜夜苦练流下的汗水，洒下的血泪。

四个月后，我的士兵们已训练有素，而战争的号角，也已然吹响。

（三）战争

万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。

刀剑交接，战马飞奔，战场充斥着血腥的肃杀。士兵们，在号角中勇敢地冲向敌人，挥刀如雨，快意恩仇。那样壮观悲烈的场面，平常的人，只要一次便刻骨铭心。回头，我看到木苍白的脸，拿刀的手微微颤抖，轻咬着唇，神色紧张。我驱马走近：“不冲锋陷阵，怎么能叫士兵？”他听了，仿佛沉下一口气，与其他人一起冲进垓下。

一场战斗过去，双方均死伤惨重。望着横尸遍野的战场，老的，幼的，都将永世成为这里的孤魂野鬼，我神色凝重而悲哀。木背对着我跪在一具尸体旁，身影抖动，似在啜泣。我走到他身边，他收住泪指着躺在地上的死者：“是他不顾一切的救了我，而他自己，却……”他顿了顿，眼神里凝起勇气，“将军，我一定要为他报仇，为死去的兄弟报仇！”

我伏下身，轻拍木的肩膀：“下一次，让你打头阵。”

下一次战斗，猝不及防的打响，这是决定胜负的关键一战，双方都杀红了眼，血染在我白色的战袍上，白色的战马上，鲜艳得如一朵朵盛开的花。

探子来报，敌方头目自肆力大无比，武功高强，连铠甲都不屑一穿，毫无防范。“敌人虽勇猛，却是一帮乌合之众，只是聚在一起的散沙，”我暗自思忖，“如果群龙无首，必定没有强大的战斗力。”与军师商榷后，我决定派人混入敌方军营，将敌方头目一箭射死。

“将军，我去。”木挺身而出，仿佛没有丝毫犹豫，虽仍是一身柔弱，他的眼里已腾起仇恨和杀气。战争，将他练成了一副铮铮铁骨。恩怨分明的他，也许早已立下了杀敌报仇的誓言。

我没有立即决定，心下挣扎了许久。论箭法，禀性聪异、刻苦训练的他早已不在我之下，况且他身形小巧，不容易引起敌人的怀疑。更重要的是，我在激愤十答应过让他打头阵。然而，他毕竟还是气力不足，没有经验。再说，我有私心，不放心让他去冒险，毕竟。这几个月，他的许多品质，是让我深深叹服的，让我有心去保护他。

“将军，我是一个士兵，我不怕流血！”木再次表了决心，表情上有了更多分的坚毅。我只得轻轻地点头，抚摸着他坐下的马，心理有着无限的担心。递给他弓箭，他低头接过，手微微颤了。“要小心。”我在他耳边叮嘱，再想说些什么，却只能看他绝尘而去，飘荡的青丝成为我眼里最美的风景。

我焦急不安地等待着，想着敌人狰狞的面孔，心里是一悸。木，你一定要平安回来。

大约三盏茶的工夫，他回来了。伏在马背上，衣襟上殷殷落红，头发散乱着，似一支箭冲到我面前，然后，颓然栽下马去。我急忙跳下战马，将他扶起，见他面带苍白，气息微喘，发丝散乱，无力躺在我臂弯间。失却了往日矜持小心的掩饰，俨然是一个闺中女子的模样。天旋地转间，我突然明白了……

悠悠记得相识的一幕幕，惴惴的眼波，羞红的脸颊，以及其他。

木缓缓地睁开了眼睛，看到我，一阵慌乱。我用眼神止住了他的不安，一如往常地问他：“木，你好些了吗？”

“恩。”他定定神，答，“将军，我混进军营，在那个头目背后射了三箭，他倒下了，但是我不确定他有没有死。我逃出来的时候被发现了，所以我拼命冲了出来。”

“我知道。”我趁人不注意，撕下衣边一角，将他的头发挽起，“你射死了他，我们打败了他们，我们——赢了。”

他顿时有了抑制不住的兴奋：“真的？”然后又低头去：“将军，我……”试图解释着什么又无从说起。

我点点头。这是怎样的一个女子，女扮男装，进入军营而且建立了奇功。一个娇弱的女儿，如何能有这样的勇气。

军医来了：“将军，我来个木包扎伤口吧。”“不用了，不用了，不劳您老了，我自己包扎就好了。”木连声推却。“木，别耍孩子脾气，快把袖子挽起来。”军医坚持。

我看着木焦急的模样，笑了，“军医你先去给别人包扎吧。”军医听了，答应着退下。我回过头看木，意味深长的一瞥，然后将纱布递给他，出了帐篷。

木，一个女子，一个从军的女子，可柔可刚，眼波流转，我竟砰然心动了。或许，上天注定了我与他相识，一段完美的邂逅，竟是在军营里。

（四）战后

又是风清月高的一夜，因为打了胜战，大家摆酒庆功后，安心的休息了。全营是难得的宁谧，只有我，仿佛有心事一般，在月光下漫步深思。木的影子，在我心里晃动，出水芙蓉的清秀。

远远又望见一个倚树望月的影子，是木。衣的边缘泛着柔和的白光，将她的身段衬得如瑶池仙子的婀娜。我走过去，在背后深深的凝眸，想着她以往看我的眼神，应该是有些异样的，然而我却未能察觉。

她仿佛有干支似的，转过身来，没有开口，只是静立在我面前。

“你——叫什么？”我幽幽地问，一如初遇的好奇。

“木。”他答。

我不语，知识望着她，眸子深邃。

她摆弄着衣襟，犹豫地改口。“木兰，花木兰。”

“可知女子不得入军营的禁令？”

她低头嗫嚅：“知道。”

我板起脸，佯怒：“为何欺骗本将军，还不从实说。”

她慌慌地跪下了，低头分辩：“将军，木兰替父从军，情非得已，不是有意欺瞒，请将军见谅。”

听着她诚惶诚恐的解释，我背过身忍不住笑了，这个傻丫头，我对她只有怜惜和倾慕，哪里舍得责怪她啊。但我还是继续背着她，装着冷冷地问：“替父从军？”

木兰只得低声诉说了她的往事：她年迈而有腿疾的父亲，年幼不更事的弟弟，街道军帖时母亲的忧虑，以及她离家时的心酸。她开始哽咽啜泣，如一只受了委屈的小猫。毕竟，她是女子，这几个月她孤单地隐藏着自己，娇弱的身子承载着重担，没有旁人分担。她像一只惊弓之鸟，淡定从容的表情下隐藏着多少恐惧，细腻如丝的心里掩埋了多少压抑。我突然发现自己是那么心疼她，那么渴望不再让她受伤。

我转过身，看着脚边她惹人怜爱的模样，伏下身来用手扳起她低着的头，看着她如梨花带雨般的脸庞，忍不住抬手为她拭去泪滴：“那天让你回家为什么不愿走？”声音已不再是将军的冷竣。

“因为，木兰想证明女孩儿并不比男子差，也可以做巾帼英雄。木兰想让父母为女儿骄傲。”

我扶起她，温柔如水。人非草木，孰能无情？几年的征战，金戈铁马的倥偬，早以为自己是铁汉心肠。眼前的这个女子却一次次把我打动。在这夜里，我仿佛看见自己与她相依而坐，清点了寂静的星光。

公子多情，箴言千年不便，我仿佛听到了在百折迂回的亭廊深处，悠悠地传来木兰的叹息，和着唧唧的机杼之声，丝丝缕缕绕梁而出。

哦，木兰。

将军百战死，壮士十年归。而木兰，却不辞而别，留下了“花开有期”的叮嘱。

花开有期，花开有期，原来我早已沉醉在了袭人的花香里缱绻。只是战争的气息，让我一度失却了欣赏风花雪月的眼睛，而她纯纯的样子，像一朵盛开在我心中的水莲，消融了冰封的寒冷。

持一株木兰花，我骑马去找她，打听了许多地方，终于停在了她家门前。我伸出手，叩门。

门开了，掩映在门中的是一个眉眼弯弯，笑靥如花的女子。

“木兰。”我唤她，含情脉脉。她是一副家常打扮，布襟衩裙，低低的发髻，细细的珠串，笼烟眉，含情眼，粉雕玉砌，顾盼神飞。

“将军。”她极吃惊，脱口叫道。

“我叫李靖。”我微笑着轻轻纠正，将那株木兰递在她手里。从初遇的惊鸿一瞥，到今天的深情对视，仿佛只是一瞬，却是永恒。

“李靖。”木兰低头，第一次叫我，脸上是答答的神色。

我轻轻将她拦在肩头，感觉得到，一个笑容娇柔地，完整地绽放在她脸上。

木兰，木兰。

9 故事新编作文范文

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1 关于同学的作文,不写本人的名字

1她嘴角边洋溢着春风似的笑容，笑起来，那个樱桃似的小嘴巴突地弯成了一轮月儿。

然而，从中不觉中露出了两排洁白整齐的牙齿。她彬彬有礼，斯斯文文，穿着一套整洁的运动服和洁白的运动鞋，头上扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。

“老师好！”这准时她的声音！怎样？听到这时，你一定十分欣赏这位同学，哈，我也不蒙你了，她叫——嘉琪。下面，还有很多她的故事呢，就让我慢慢介绍吧！ 我和她之间十分熟悉，朋友的关系再也谈不过了，就比亲姐妹还要亲密。

我们常常开玩笑，不是你逗我就是我耍你，相处得不知有多快乐！记得有一次，我们讲起了未来的事情，她问我：“淑颖，你想考什么大学？”我跟她说笑，很爽快地回答：“当然是清华。”我本以为她会大吃一惊，拼命地赞叹我，可她脸色却毫无光彩，一副疑惑不解的表情，真让我出乎意料！随而，她只是很平常地回答了一句：“哦，你一定能考上。”

接着，我故意说：“我怀疑你不知道清华大学是什么！”她一下子被我难住了，咿呀呀地嘀咕：“我……我为什么不知道。”呵，我这回可要给她绊脚石，让她尝尝苦头。

我一本正经地问：“好，我给你个测试。你说，清华大学在北京呢，还是湖南，还是广州？”没想到，她却傻乎乎而呆呆地回答：“广州，是吗？”听了她的一句短短的话后，我顿时开怀大笑，简直不能忍耐，我的脸好像绽开的白兰花。

我笑得前抑后俯，肚皮就差点点要破了，笑得不能呼吸，十分严重。她看见我这么一笑，也不好意思地跟着笑，她的笑容就像是撕裂的阳光一般，里面有点难堪和为自己的傻而感到可笑…… 虽然她学习有点跟不上，成绩也不怎样，但她能谦虚地请教别人，勤奋好学，真让我佩服！你瞧，她又在思考着一道奥数题啦，只见她咬着笔干，抓耳挠腮，草稿纸已经不知道用了多少张，可见她那副表情，就能看出她还是没有点思路。

我可还以为她会发脾气，不禁地埋怨那些难题。但我根本就是想错了，只见她十分礼貌地走到我跟前，说着：“哎，这道题好难啊，我想不出，毫无思绪，真不知道该怎办，你能帮助我吗？”看着她那一副好学而为难的表情，我被感动了，于是就毫不犹豫地帮她解题，引导她思路，让她领悟到方法，使她对学习充满信心，可以说，她如果再这样努力下去，不要说考清华啦，就是科学家也能久九拿十隐呀，真的！我就这样一点一点，不厌其烦地教她，但她也耐心十足地听，十分谦虚地接受我的指导！经过我的开导，她的思路顿时就清晰了。

这时，她并没有“忘恩负义”，仍然态度十分好地对我说：“淑颖，谢谢你，因为有了你，我的学习生活才会如此丰富多彩！”听了她的谢谢，让我思绪万千，荡漾在脑海里…… 嘉琪是一个心地善良的小女孩，每次同学们遇到困难，她会不顾一切地帮助你！就比如上次有一位同学肚子痛，唯有嘉琪最善解人意，她不怕脏，不怕臭，不怕费力地把那位同学背到医务室，让医生给她开药。不够几天，那位同学就全面康复了，她还说幸亏有了嘉琪，不然她的小命难保呀！得好好感谢下嘉琪。

可万万没想到嘉琪她拒绝了，而且还十分诚恳地说：“呵呵，这不算什么，你没事就是给我的最大感谢，同学之间应该互相帮助。”大家都感动得向嘉琪鼓起了热烈地掌声…… 嘉琪她这样的同学，非常难得啊，我荣幸！——————————————————————————2从我记事起，我有很多的同学，有托儿所的，有幼儿园的……，有些同学在我的记忆中已经模糊不清了，有些同学已经疏远了，但在我读小学的三年中，我和她一直是好朋友 她圆圆的脸，小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜，镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花，知道她是谁了吗 对了，赵一菲 赵一菲是个十分热心的小女孩有一次，我们小组在做值日生，赵一菲是负责扫地和擦黑板的，当她完成任务后，看见我还在劳动，就小声对我说："陈思文，我来帮你擦饮水机吧"还没等我反应过来，她就一把夺过抹布，在水中绞了一下，就麻利地擦了起来她擦得可仔细啦，饮水机的上上下下，角角落落，没有一处被遗忘，有些小缝隙很难清除，她用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠，功夫不负有心人，原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的，我看着这一切心里很是感动 ——————————————————————————3关于写同学的作文700字 我们班的“女潮人” 你知道我们班的“女潮人”是谁？嘻嘻，我先卖一个关子，先让我好好介绍她一番，再告诉你！ 此人个头不高，一张标准的瓜子脸，一双会说话似的大眼睛，一张樱桃小嘴。

如果让我给她打分的话，70分！你别看此人成绩不错，好像没有心思时尚，实际上，她是一个不折不扣的“潮人”！ 一天早上，我来得挺早，没有什么事情可做，就坐在位子上朝着门口发呆。这时，她来了，立刻让我回过神来：只见她头扣一顶帽檐破破烂烂的棒球帽，耳朵里塞着耳机，顺着机线往下看，原来她还带着一个雪白的MP5，身穿一件粉紫色的短袖毛衣，一条铅笔裤。

就这打扮，让我们这些爱耍酷的男生也瞠目结舌，更不用说女生了。其他女生看了，都会不约而同地。

2 友谊的作文,急求,不要写同学的,500字就好了

友谊是什么？如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

“友谊？你们还懂友谊？”听了妈妈的这句话，我好生气，我知道，也许在大人眼里，我只不过是一个十二岁的“黄毛丫头”，但是，在我认为，我一是一个可以为了自己的理想，追求而努力奋斗的“大人”了。或许，昨天，我并不是一个值得人们注意的小女孩，但是，在今天，我却是一个懂得了珍惜友谊的大女孩了。

从幼稚园里开始，我就有好多“好朋友”。从一年级开始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。从一年级，我便有了两个“铁哥们儿”——董洁与李晨。或许在六年里，我们吵过驾，生过气，但从没有让我们对彼此失去信任，相反，让我们三个成为了——死党！六年里，我们有过欢笑，有过伤心，我们有一起抱头痛哭，有一起大骂别人的时候，那时的我们，是在一条绳上的，我们对彼此是透明的，从不隐瞒，从不欺骗，就是这，让我们三个走过了即将结束的童年！

记得四年级时，有一次我没考好，说什么都不敢回家，是李晨和董洁两个人给予我勇气，让我回家“坦白”的。他俩陪着我在操场上一圈一圈的走，一遍一遍的骂，一声一声的哭。直到我们累得走不动时，他俩才开口说：“回家吧，或许，在你家里，正有等待你回去的妈妈呢！快回去吧！乖一点儿！”听了这好像我姐姐说的话，谁能不动心呢？每当我伤心，难过，寂寞时，我的脑海里，只有四个人，爸，妈，董洁和李晨！想到这两个活泼可爱，对生活充满信心，带给我快乐的“天使”时，总会痴痴的笑；想到她们和我一起考试迟到被打手时，总会对自己自责；想到我们一起站在桥上大喊大叫，被人看时，总会傻傻得跳；想到我们一起在校园追着打时，总会呆呆得看；想到……

在我和她俩相处得六年里，他们让我从“哑巴”走向活泼；他们让我从胆小走向勇敢；她们让我从自卑走向乐观。是她们让我的生活充满阳光，欢笑与鲜花。

在这即将毕业的日子里，更让我明白了友谊的珍贵，朋友的难得，更何况是这份死党的情。在这即将毕业的日子里，更让

我明白了死党的意义，那就是不论你几天见不到她，一接上她的电话，兴奋得睡不着觉的那个人；是那个在雪天吃着啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那个人；是那个唯一有权知道被你压在书包底层的试卷上分数的那个人。

在这即将毕业的日子里，我们要在一起，大声地说出那憋了好久的话：

我们，要永远，永远，在一起！

3 给我一片写人的作文300字,不要写同学的

我的妹妹

我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，有时东看西看，有时凝望着，似乎正想些什么。一张小嘴，有时滔滔不绝，有时则一声不响。只要见过她的人都说她非常可爱。

我的妹妹爱模仿别人说话，特别是别人不“顺从”她的时候，她就用这招来教训别人。有一次，我在看书的时候，妹妹小声地对我说：“老哥，我们一起玩吧！”我正看在兴头上，怎能容忍她来烦，我便对她说：“不行！”她还是想要和我玩，就对我说：“就和我玩了嘛。”“不行！我要看书！”我斩钉截铁地说。我没有想到，她竟然嬉皮笑脸，学着我的声调说了一句：“不行，我要看书！”我又说了声：“烦！”她居然又学我。她不仅学出了声调，还学出了样子。这样几次下来，我被缠得没辙了，只好让妈妈来“解围”。妈妈对妹妹说：“哥哥要看书，你别打扰他。”她却不听妈妈的话，还振振有词地说：“我这是‘鹦鹉学舌’！”这下，大家都被弄得哭笑不得，而她却在一旁开心地看着我们。

她也很搞笑，有一次，我在背李白的《静夜思》，她听了，就即兴对我们说了一首：“床前明月光，李白思故乡。回到他家乡，看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她却一脸认真，好像在说：有什么好笑的！

她不仅调皮、搞笑，也很爱读书。她看书的时候，除了翻书声，其他一点声音也没有，安静得就像一只猫。她看书的速度很快，一本“马小跳”我要看一个小时，而她却只需半小时就能看完。我也不知道她是怎样看的，不过，我知道这和她的专心致志是分不开的。

妹妹总是以我为目标。为了增强我们的体质，爸爸让我们在红梅公园锻炼长跑。每次长跑锻炼，她都咬紧牙关努力地跑着。她一面跑，一面嘴里还念念有词，为自己鼓劲，想追上我，甚至超越我。她争强好胜，不服输的精神让我佩服。

这就是我可爱、调皮、好强、认真的妹妹。

4 我的同学作文,不低于400字

她――是一位挺漂亮的女孩； 她――是一位乐于助人的好同学： 她――是我的好朋友――范佳薇。

范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。

她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。

再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。

范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。

忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”

哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你， 你的心里是什么滋味 ！ ”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。

我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却…… 一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。

她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从此，我改掉了自私的毛病。

这便是我乐于助人的好友 今天是我的同班同学叶洪铭的生日，所以我一大早就起来了。我起来以后先把送叶洪铭的生日贺卡和礼物准备好，然后草草地吃了点早饭，就向和叶洪铭约定的地点跑去了。

我到了约定的地点，发现已经有三个同学在等了，只是不见叶洪铭的影子。过了一会，叶洪铭才一瘸一拐的走过来，原来他在昨天骑自行车的时候跌伤了脚，所以走路才这副样子。

全体人员会合以后，叶洪铭就开始了他的生日之旅。 叶洪铭首先带我们到他家去玩。

在他家我们把各种各样的生日礼物送给叶洪铭。叶洪铭收到同学们的礼物后很高兴。

叶洪铭打开电脑和同学玩赛跑卡丁车，由于我对这种开车的电脑游戏不感兴趣，所以就在一旁看杂志。玩了大约有一个小时左右，叶洪铭的妈妈就带我们一起去吃肯德基。

到了肯德基餐厅，我们就在叶洪铭的妈妈预订好的位置坐下。每人选了一个套餐。

然后大部分人就去有滑梯的胆胆册感夭啡差拾倡浆那个角落玩猫捉老鼠的游戏。我们玩累了，正好要的套餐也端来了，于是大家狼吞虎咽地吃了起来。

吃完了午饭，叶洪铭的生日蛋糕也端上来了，我们大家一起为他唱生日快乐歌，祝他生日快乐，叶洪铭闭上双眼许下了自己美好的愿望。我的肚子实在是没有空着地方了，我还有一个老北京鸡肉卷没吃完，于是，我把鸡肉卷打了包。

吃完了蛋糕，肯德基餐厅还为每人赠送了一份小礼物。 下一个活动是瘸指挥叶洪铭带我们去香蜜湖赛真正的卡丁车。

可没想到那里的工作人员说我们有的同学没到一米四零，不让我们玩，我们跟他争辩，他出言不逊还骂人，算了我们一赌气离开了那里。我们改变计划去打保龄球。

我们又回到叶洪铭家里，取打保龄球需要的保龄球卡。为了节省时间这次我们就打的奔深圳保龄球训练基地。

走进场内，一条条球道展现在我眼前，这是我第一次打保龄球，心里有点激动。我拎起一个球想上前去打，被那里的管理员拦住了，因为我们没有换保龄球鞋，原来打保龄球还要穿规定的专业鞋呀！我们急忙换上保龄球鞋，然后分成了两队，我的这队有叶洪铭和李团璋，另外一队有刘骞锶和叶洪铭的俩朋友，我们每队用一个球。

开始是叶洪铭和李团璋老是打不中，轮到我的时候，我学着别人的姿势一球过去，结果打倒了六个保龄瓶。慢慢的，叶洪铭和李团璋也可以打中六七个保龄瓶了，而我却打不中了，我很生气。

又轮到我了，这次我屏住气瞄准目标，使尽全身力气一球扔过去，结果打了一个全中，大家为我鼓掌欢呼，我真是太高兴了，因为这可是我有生以来一次全中呀！也是我们今天最好的球技表现。 打了一个小时的保龄球，我们累得连球都拿不动了，大家疲惫不堪的登上了回家的出租车，叶洪铭的生日就在欢乐声中结束了。

不知道下一次又是谁过生日呢？ 2 游山玩水，心情愉快。看书学习，丰富知识。

参加活动，更是受益无穷。“辩论赛”就是有益的活动。

一个星期五的上午第三节课，天气晴朗、阳光明媚。上课铃一打响，老师满面笑容地走进教室，环视了一下教室，一本正经地对同学们说：“今天，我们要举行一场别开生面的辩论赛，讨论‘过生日请同学吃饭好不好？’”听了老师的话，教室里一阵骚动。

有人毫不犹豫地说：“不好！”，有的同学左顾右盼，而后又慢慢吞吞地说：“好。”有的同学沉思片刻，才勉强地说：“不太好。”

老师见状笑着说：“那，我们现在就开始辩论，觉得过生日请同学吃饭好的同学为正方，站在讲台上。觉得过生日请同学吃饭不好的同学为反方，坐在位上。

现在请正方上台。”上台的同学寥寥无几。

精彩的。

5 我们如何面对同学不写作文的坏习惯（作文55o字）

这，是一个无法言语，却又充满爱意的男孩和一个乖巧懂事，又善解人意的女孩的故事；这，是青铜和葵花之间的故事；这，是男孩在困难之时还不忘照顾女孩而感动大家的故事。一次的邂逅，让城市里七岁的葵花来到了乡村青铜的家中，他们没有血缘关系，却情感致深从而他们成了以兄妹相称的好朋友，他们一起生活，一起玩耍，一起肩并着肩的克服困难！这个故事深深的打动了我的内心，感人、真切、真实。一家四口人，本来生活就很拮据，之后又添了葵花，五口人，更加揭不开锅，可却没有一个人叫苦喊累。为了葵花的前途，一家人费尽心思，才是葵花上了小学；为了让葵花照一张相，青铜背着一百双的芦花鞋，头也不回地奔向了县城，也不理睬他人的目光与劝告，终于卖掉了那一百零一双，包括自己双脚上的那一双，赤着脚走到了家；为了不用让葵花晚上再去别人家写作业，青铜抓了许许多多的萤火虫，做成了一只只漂亮而又明亮的“灯笼”，这是大麦地最最美丽的灯笼了；为了帮即将参加演出的葵花一条项链，青铜毫不着急的用一个个冰锥做成了一条华丽、高雅的冰项链；为了让葵花看到马戏，青铜不惜一切，与稻香渡的孩子大打出手，可还是寡不敌众，便让葵花“骑”在了他的头上，自己却差点喘不过气；

青铜为了不让放学后被顽皮的嘎鱼欺负，便每天都准时出现在了门口，接葵花……

可是，后来，葵花最终还是回到了城市里，青铜大叫

“葵——花”

虽然吐词不清，但这声音确实是从青铜的喉咙里发出的。

读了这本事后，我们可以像青铜、葵花一样，善待周围的人，以乐观的心态去付出，去感动，相信吧，风雨过后必有彩虹。苦难是暂时的，我们用不着为自己的一点点苦难就大惊小怪，我们需要的是面对苦难的心态。

6 要一篇作文《我和同学》,不要写和同学吵架,然后和解的

1、幼小时期的我从未懂得友谊是什么，但随着时光的流逝，懵懂无知的我逐渐成熟了许多，使我真正品味了友谊的滋味，它，是那样的甘甜…… 回忆初来“中心完小”这陌生的学校，那时的我十分惶恐，校内无一朋友，整天沉默无语地趴在课桌上，渐渐被寂寞所侵蚀……突然，易林卿同学如同一只快活的小鸟，轻盈地向我飞来。

“你就是新转来的同学呀，别这么闷闷不了嘛，多无趣呀，不如你也参加我们的游戏吧，可好玩啦。”她说完便立即拉着我走。

我顿时产生了疑惑，只是用很小很小的声音，吞吞吐秃地问道：”你……为什么也让我参与游戏？“她只是转过头来嫣然一笑：”别这么说嘛，我们是同学也是新朋友啊，当然得互相关心一下啊。”纯粹一个平凡不能再平凡的微笑与话语，竟使我冰冷的心燃烧了起来，不再是以前那么冷漠，经有趣的游戏后，我也变得和她们一样活蹦乱跳，灿烂的微笑时常挂在嘴边。

同刚才的我简直是判若两人啊，连我自己都为这事而感到讶异。全都是易林卿的功劳，是她以她的性格改变了我，这莫大的相助我无以言谢。

在那时，我领悟到了“西塞罗”名人所说的格言里蕴藏的重大意义，如他所说：世界上没有比友谊更好、更令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。2、我和同学爱是一个温馨的字眼。

我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。 那一天放学的铃响过后，忽然接到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中开会。

会议刚结束，我就急冲冲地往三楼教室跑去，由于脚没站稳，“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。

等我走到教室时，已经晚了，黑板上的作业已被值日生檫了，我着急得哭了。正准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。

她把自己的家庭作业登记本借给我抄，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。 望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。

此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。 我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。

我仿佛看到了她那一颗真诚的心。 经过这件事，我感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。

3、我和同学闹矛盾我和邓皓天是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。

可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，邓皓天最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。

他又问正在看课外书的我：“颜佳琪，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”

我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。

突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”

我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。过了一天，我想和邓皓天和好，想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。

回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度，要学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。

第二天，我主动去向邓皓天道歉，郑重地说：“邓皓天，对不起，我们和好吧！”邓皓天接受了我的道歉，我们和好了。现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。

我们永远做一对好同桌、好朋友。4、那是发生在一个秋高气爽的秋天。

那天，爸爸给我买了一幅新的羽毛拍，我喜欢极了，简直爱不释手。这时，我想起了我那有难同当，有福同享的好朋友——孙缘。

于是，我给孙缘打了一个电话：“孙缘，下午一点，我们到人民广场去拍羽毛球吧！”“好的。”果然，我们在人民广场碰了面。

我举起羽毛拍，炫耀的对孙缘说：“看，这是爸爸给我新买的，怎么样，漂亮吧！”孙缘羡慕的说：“好漂亮啊！”我们一起来玩吧！”“好啊，好啊！”我们玩了起来。由于她每次都打得太进，所以我让她打得远一点。

她听了我的话，点点头，拿起羽毛球抛向空中，拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。没想到，她把羽毛球拍到了离广场不远的一个臭水沟离了。

我看见了连忙跑过去，把羽毛球拿了起来，原来洁白无暇的羽毛球变成黑漆漆的了，我生气得对她说：“你看，你看现在怎么办？你赔！”“我又不是故意的。”从此我俩谁也不理谁。

我回到家，仔细想了想，“是不是我不对啊？我不应该对她大发雷霆的！”于是我去找孙缘，我到她家里，对她说：“对不起，上。

7 我的小伙伴作文 不要同班同学

我的小伙伴

在我认为，人的一生是有许多快乐的，而友情所带来的快乐占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真挚的，就是宇宇了。

她的脾气很好，但是也常常因为我的小气、影响团结而生气，你看，你看，她又再为我的“挑三拣四”而气愤不已了。“萱萱，你好象刚才并没有踩那根绳啊？”“文文，你刚刚似乎趁我们不注意，少点了一下呀？”我上气不接下气地说。这时，宇宇又来打圆场了：“没关系，没关系，她说着玩的，继续跳。”萱萱和文文的表情立刻缓和了许多。之后，她又转过脸来，像母亲教育孩子一样，谆谆教导我说：“梅夙，别这么斤斤计较，不就吃点亏吗？有什么大不了的。”我听后，点了点头。这就是我们跳绳时的情景

即使是再好的朋友，也会有闹矛盾的时候。这是我从自己的生活中总结出的一句“名言”。因为我经常为自己喜欢“超”做作业的毛病与她吵架，但这个微不足道的问题终究会迎刃而解。你看，我们又吵起来了。“梅夙，你怎么又“超”做作业了，简直就是一位“超”女！”宇宇气呼呼地说。我又反唇相讥道：“关你什么事，整天游手好闲，无所事事，唠唠叨叨，东管一下，西管一下，哼！”“哦，那你多能干，多漂亮！”“至少比你好！”“谁知道呀！”……

我的小伙伴，让我明白了一个道理：真诚的朋友是带来快乐的天使！

1 肖像描写的作文（300字）

1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。

红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。

尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。 2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。

在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。

可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。

他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。 5、这是个三十来岁的年轻人。

身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。

下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。 6、李云是一个机灵、陶气的孩子。

他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。

整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。

脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在 上，像钟摆似的两边摆动着。 8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。

一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

9、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。

浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。

附《如何写好人物外貌描写》 人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。 人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。

人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。 怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。

一、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。

人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。

如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。

这一些无不反映其人生的自然规律。 当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。

如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理……凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。

二、外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。

世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。 有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。

如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。

2 肖像描写的作文（300字）

她有一双柳叶似的眉，一双水汪汪的眼睛，一个能说会道的嘴巴。

最令我着迷的是她那头长长的发，跑起路来随风飘扬，散发清香。她今天穿着一件灰色的外套，里面是一条花裙，显得格外美丽、动人。

她给我的印象就是一个“精华体”。明亮的双眸散发出一种可以令人打破心理防线的柔和感。

略带稚气的脸上总挂着笑容。 童心未泯的她让人感到随和。

当她低头沉思时，额前的刘海随风轻舞，显得神秘而醉心。 脸上有一双有神的眼睛，微笑时常伴随着她。

一头微卷而又乌黑的秀发披在肩上。前面留着的半边刘海随风飘扬…… 她有着娇小的身材和比我想象中要响亮得很多的嗓音。

一头微卷的长发如秋风中飘逸的丝带。这次在风中的邂逅，她的笑容如打翻的蜜，很甜。

并不拘束的言语让人在陌生的氛围中变得轻松。春去秋来，她的花衣裳却让我感觉到春意灿烂。

3 描写外貌的作文300字左右

她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。 那小小的眼睛还没呆滞，在浓眉底下转来转去，恰如两只小鼠子，把它的尖嘴钻出暗洞来，立起耳朵，动着胡须，看看是否藏着猫儿或者顽皮孩子，猜疑地嗅着空气。” 他身材高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

发错了

4 母亲的肖像描写作文300字左右

我的妈妈有一头黑的发亮的头发，在清风的吹拂下，飘动荡漾，透露着点点光泽。两弯细长的眉毛宛如两条闪闪发光的银线点缀在那双散发着温柔气息的眼睛上方。那目光有时像一泓清澈的泉水滋润着我的心灵，有时好似灿烂的阳光温暖着我的心田，令我疲劳的身心得到一份安逸、温暖。笑起来犹如月牙的嘴巴红润而又甜蜜。红通通的双颊使整个人看起来富有亲和力，也好似鲜红的太阳散发着活力和 。再加上身体上夹杂着的阵阵仿佛田园般的清香，体现出就连天才设计师也自叹不如的形象，实在是令人难以忘怀。

我的母亲有着黑珍珠般明亮的眼睛，温柔的目光好似流水般柔和清澈。它宛如动听的歌声，能够安抚无数灵魂；它宛如和平的旗子，能够平息任何战争。妈妈的脸庞像春天里等待盛开的桃花苞一样，白白的又透着些许的粉红。那张苹果般的嘴巴像有魔力一般，它仿佛是我的头号司令，随时向我传达爱的指令。

我的母亲不爱化妆，再加上岁月不饶人，脸上的斑如同围棋棋盘上的棋子，密密麻麻。她不喜欢卷发，一直保留着一头直发，说什么“直发看起来清爽”，我觉得也是，那一根根黑发仿佛是劲道的拉面，坚韧，宁死不“曲”。我母亲长得没什么特色，让我产生敬意的，是她那双好似情节跌宕起伏的戏剧的眼睛，让我时而喜时而忧。生气时，那霸气十足的眼神像咄咄逼人的审讯官，让我不寒而栗；和蔼时，那慈眉善目带来了温暖的和风，让我心情舒畅。

5 描写人物肖像的作文,300字左右就可以了

他远看其实就是一团圆的，近看也是由一个个圆组成的，但确实是梨状的。顶着一个洋葱头，最顶端那地是高峰，是由一撮撮向顶端靠拢的头发组成的。

向下看是黝黑透红得皮肤了，那张脸正中是鼻子，没啥特色，望去也就是人群中不显眼得那种了，但是却不起眼地把他的五官连接地那么幽默。再向上点看吧，是对眼睛，眨时最富特色，总是在闭眼时把周围得肌肉都往那儿挤那么一挤才罢休睁开眼。这或许是他的眨眼习惯，也许是大家都那么眨，只是他得肉多以至于现象更明显罢了。

再瞅那嘴，肉感丰富，嘟起来比鼻子还长。隆重登场的是下巴和脸，一层层脂肪得堆积形成了现在的双下巴，肥嘟嘟的，走路时都一跳一弹的脸，说也奇怪，那脂肪奇乎地都往下沉，形成梨状，实属可爱。

6 人物外貌描写300字

容易`~~我 的 同 学瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。

凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。

正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！ 她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个**的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。

她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！ “可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。

“小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。

时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那**的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。

她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球！ 我的妈妈我有一个脾气不太好的妈妈。

她有一头不是很黑的头发，一双明亮的眼睛，而且脸上有一些斑点。她有点儿胖，所以并不是那么好看。

虽然看着挺慈祥的，可脾气却不是那么的好！ 那次，我已经吃完了午饭，妈妈才急匆匆地赶回来。因为前些日子，妈妈早就答应过我给我买个漂亮的书包，可到现在还没帮我给买回来，于是，我就追问道：“妈妈，妈妈，你不是答应给我买个新书包的吗？可为什么到现在我连半个书包的影子都没有见着啊？”没想到，我正好撞在了妈妈的火枪口上，她怒气冲冲地骂道：“买书包，买书包，你就知道要让我给你买书包，你原来的那只书包不可以用嘛！我哪有空余的时间给你买新书包啊！工厂老板叫我等个人，我等了整整两个小时，人却还没有来，我只好先赶回家里，到现在，我中午饭还没有吃呢！” 我被妈妈的这一番话吓得都不敢吭声了。

只好走了出去，那时，我的心情很复杂，既委屈地想哭，又为自己感到不应该。我只是轻轻地叹了一口气…… 你看吧，我妈妈的脾气不太好吧！平时呀，我都不敢顶一句嘴，但有时却又对我很好，呵呵，我妈妈的脾气可真是阴晴不定，真善变啊！可以了吗？不够再跟我说，。

7 关于肖像描写的美文三篇不少于300字

在他那张洁白光滑犹如鹅卵石一样精致的脸上，浓密的头发争相地生长着像火一样的燃烧在他的头上挺立着；浓淡适中的眉的下方有一双炯炯有神的大眼，就像两颗黑宝石镶嵌在上面，发出一丝丝耀眼的光芒，光里透出求知，也透出了无限的顽皮，长长的睫毛丝豪没有损眼睛的美，更露出了一些可爱；再下面，是直挺的鼻散发着无限的活力；饱满而又润湿的嘴唇微微向上翘，即刻就露出了心中的喜悦，豪无掩饰，在他那脸上，时而透出了为做作业而烦恼的表情，时而透出想到了玩耍好点子的喜悦，看他那微微的额头，一定思考看什么吧，就是个认真但时而粗心，好学但时而调皮的人。

-- 汤妮他那张帅气的面庞上，给岁月留下了无数的印记但是一点也“不失”年轻，一点也看不出他的“风雨”他那一头乌黑的头发上，一丝也没留下岁月的痕迹，他那对似乎永远微笑的眼睛上，挂着淡淡的眉毛，他那轻描淡写似的手法，我想连最有名的画家也画不出他那眉毛吧，在他那张微微向上翘的嘴巴，让你说不出他是在微笑，还是如平常一样，还有他嘴巴之上的“部分”，在他那嘴巴之上，留一点胡子。更加突出了他的斯文柔情万丈，但又不失去他的阳刚之气。

相信多数人都喜欢他，因为喜欢他那迷人微笑，喜欢他那慈祥的面庞仿佛真如自己的父亲，爱护着你…… -- 应俊工团 他短小臃肿，外表结实；面宽大，额头稍稍隆起，肩膀宽阔无比，乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好像从来都没有用头梳梳理过，他的眼睛往往都是忧郁的，眺望远方，似乎有什么东西在呼唤他。一张细腻的嘴巴，但下唇比上唇向外突出一点。

他的微笑很美，谈话之间有一副往往可爱有令人高兴的神气，但另一方面他的笑却是不愉快的，粗野的，甚至难看的，贝多芬的眼睛总是让人琢磨不透，人们觉得眼白是黑的，其实是蓝的。贝多芬在画上看上去很年轻，似乎不知道是几岁，消瘦的，笔直的，高领使他透镜伸直，一副紧张的样子。

-- 项楚冰一副眼镜成为他脸上的一个重要标志。深浓的眉毛非常有以上，小小的眼镜里放射闪亮的星光，在他哪唇上，有无限的魅力深深吸引这我们，一个人又长又园的脑袋让人联想到左拉，两个人都是哪得有才华和文学。

两双有肉肉的耳朵托这超近视的眼睛。一身军装显的他特别的精神。

这就是他，一个充满魅力的老舍。-- 林子歆在他那消瘦的脸部，一双有学问的眼睛微微眯缝着，与他分别向两边延伸的眉毛呼应，像正在深思熟虑什么。

他的胡须从唇上部分别向两侧延伸到嘴的两边，看上去已经很久没有修剪了，在那严肃的神情中，带着一丝和蔼，他的面部体现出了一个有着无数文化底蕴的形象，但里面有透出一种不满的神情，让人们思考，他在思考什么？-- 郑灵园在他那黝黑的眼睛里，时不时放射着思考的光芒，在他那鼻子下那浓而多的胡子好象是有点变形的“八”，又有点像“一”，在他那消瘦的脸上，非常严肃，似乎在憎恨着当时黑暗社会，但他的脸上又十分和蔼，用他那双慈祥的双目关切着全国劳动人民……-- 王志良鲁迅是我们中国的一位伟大的思想家、教育家、革命家，他写的文章令人惊叹、让人回味无穷。上学期我们学的《风筝》就充分体现了他人格魅力。

他相貌平凡，却能给人们留下一种严肃、做事认真的印象。他的头发就像一座长满树林的山，山林的内部蕴藏着大量的智慧和善良。

他的浓眉大眼更能体现出他那时的严肃；他那深垂的鼻子镶嵌在两眼的正下方，他那两撇胡子组成了一个八字，就像老鹰在空中大鹏展翅的翅膀；他的嘴巴，在胡子的下方，就好像一棵不愿意出来见五颜六色五彩缤纷的世界的种子；他的头发慢慢地向下边扩展。都快把他的耳朵包围了，他的耳朵，高高挺立在大脑两旁。

似乎在聆听什么，除了这些他还有一颗善良热忱的心。再加上他那件朴实无华的衣服更能体现出，他的朴实严肃的品质。

他相貌平凡，但他为我国做的贡献那可是举不胜举。--黄俊杰他那雪白的头发零乱的披着，就像是一根根银白色的丝，银丝中饱含着无穷的智慧。

额头上的道道皱纹藏着无比的荣耀。深邃的眼睛，注视着前方，像是在思索着刚发现的疑问。

鼻子的两边，有着“八”字形的白色的胡子，覆盖在厚实的嘴唇上方，也许是因为胡子的原因，让人觉得他好像不善言谈且又显得固执的样子，能为某个疑难而执著探寻。宽宽下颚让人感到他善良，不拘小节的他的装束并不十分整齐。

爱因斯坦就是以他的外貌之独特而魅力四射。--黄丽雯他，一头卷发曲的金**的头发，在阳光的照耀下，发出一道道刺眼的金光。

在卷曲的长发下衬托出一个圆而肥胖的脸形。他那对明亮又闪耀的大眼睛似乎能看透世的一切事物。

一张能说会道的嘴巴给这张肥大的脸增添了不少色彩，完全遮盖了他上所欠缺的不足。一只大而生动的鼻子和他那肥硕又下垂的下巴形成了一个鲜明的对比。

侧面望去，中间似乎形成一条散发光芒的七色彩虹。而那金色卷曲的头发恰好被这烘托着。

我们可以看到那和蔼可亲的笑容，给人一种温馨的干觉。在他那肥硕的下巴下面，他戴着一条白色的围巾和他的那个脸型相配着。

而他穿着的那个黑色的方格式教衣，和白色的围巾形成一个黑白相配的对比，更能。

8 求一段人物外貌描写的300字

细致乌黑的长发，常常披于双肩之上，略显柔美，有时松散的数着长发，显出一种别样的风采，突然由成熟变得可爱，让人新生喜爱怜惜之情，洁白的皮肤犹如刚剥壳的鸡蛋，大大的眼睛一闪一闪仿佛会说话，小小的红唇与皮肤的白色，更显分明，一对小酒窝均匀的分布在脸颊两侧，浅浅一笑，酒窝在脸颊若隐若现，可爱如天仙。

三七分的刘海下点缀着明月般皎洁的星眸， 的樱唇外展露着两颗虎牙，平添上了几分姿色。那一笑中带着三分清纯，三分可爱，三分淘气，外带着一分的妖媚。

（外貌的描写抓住一两个重点便够，多写无益）最佳答案光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅，浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样 的嘴唇，还有白皙的皮肤……一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁……只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。

外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。

高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。一个半跪在地面上的紫发男子。

那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。

一个男子能长成这样，也是天下少有。一个十七八岁的少女，一头如墨的黑发散在身后，紫色的蕾丝线将一束小发悬在耳侧，红色的衬衣外是一件方格的蕾丝小礼服，白皙的手腕上悬满了漂亮的镯子，小指上还戴了一个没有任何修饰的银戒，一切的装扮都是那样奢华精致，却让人感觉不出半点多余和累赘，仿佛她本来就应该穿成这样。

少女的身后还站着三个大约在20以上的年轻男子，均是面容娇美一个男孩斜靠在楼梯旁的花架上，颀长高瘦的身材，闲适的态度，一副无所谓的表情。说他是男孩，他看上去已经有十七八岁了，而且长得极帅。

中长的碎发，白皙的皮肤，漂亮的五官犹如刀刻一般，长眉如剑，双眸如星，鼻如悬胆，薄唇微微上挑，扬起一抹慵懒的笑意。她的脸蛋鼓鼓的，红红的，就象刚刚开放的桃花。

修长的眉毛下，闪动着一双蓝色的纯洁的大眼睛。 而红嫩的小脸上镶着一个挺直，秀美的小鼻子。

她有一张樱桃小嘴，笑的时候，嘴角边绽出两个酒窝，花一样美。金色垂直的长发，自然的披散在肩上。

有着蓝色的明亮的眼睛，在眼睛里流露出柔和的关切之情，脸上有着迷人的笑，令人感到亲切，那金**的头发把脸孔映衬的更迷人，使人不敢正面看他帅气的面孔。一头粉红色的长秀发，部分的碎发梳在前面，凌乱蓬松，有点点弯曲，给人带来一种随随便便的感觉，瞳孔很奇怪，左眼是粉红色，善良忧伤的颜色，右眼是深红色，仇恨和绝望的颜色，左眼是那么纯真无暇，右眼是多么诡异恐怖，同时给人带来两种不同的感觉，头上带着一朵粉红且融入了乳白色的缕空樱花头饰，上面不仔细的看是发现不了上面镶着粉红色的宝石与水晶，显得高贵无比，穿着LOLI风格的粉红色的无袖多层连衣裙，上身的最顶处有一朵粉红色的樱花，在夜晚闪闪发亮，腰上绑着粉红色的丝巾，后面绑着蝴蝶结，连衣裙有三层，第一层是粉红色的，第二层是白色的，第三层是深粉红色的，左手绑着丝巾，随风飘动，穿着一双天蓝色的高跟靴，鞋子上面镶着一块宝石，半块祖母绿和半块蓝粉红色的宝石，鞋下有一朵粉红色的樱花，散发着微弱的光芒。

金色的头发大部分散落在肩膀上，掺上了点橘色和棕色，三种颜色融合在一起，显得高贵无比。头上戴着一个金色镶边，宝石镶雕的发卡，一看就觉得是一个富贵人家。

金黄带棕色的瞳孔带有一丝傲慢，穿着牛仔休闲短外衣，袖子上的扣子是水晶，在阳光的照耀下闪闪发亮，金**的指甲油上有着水晶般的装饰，十分耀眼。橙色的底衣右下角有一个桃红边粉红色为主的心，腰上带着一条有点松垮的皮带，粉红色的缕空扣上镶雕着粉红色水晶，穿着天蓝色为主，紫色为边的迷你短裙，共有两层，第二层上带有薄薄的纱巾。

脚上穿着棕色长靴，脚跟位有一条**的皮带，有一条多出来的显露到外面，有点休闲的感觉却带来阵阵乱而有序。天蓝色的头发长长的，微带一点卷曲，又带有一丝蓬松，头上戴着一个银色水晶装饰皇冠，眼睛是海蓝色的，从眼睛中看出了她的温柔与善良。

穿着到膝盖的灯笼袖白色多层连衣裙，腰上绑着一条打着简单蝴蝶结的丝带，在微风中轻轻飘动，第一层用浅蓝色的线绣了几朵兰花，第二层用粉红色的线绣了几朵盛开的樱花，第三层用淡淡的紫色绣了几朵含苞的花朵。她的脖子上戴。

1 写老师的外貌描写,300字左右

孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

我上四年级的时候，教我们班的是一个女老师。 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

1 她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量

2 她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

3 但的眼她是小个子，和她的爸爸一样的小而俊俏。她的眼最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。假若没有这一对眼睛，她虽长得很匀称很秀气，可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺点都遮饰过去，她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。尽管她没有高深的知识，没有什么使 佩服的人格与行动，可是她的眼会使她征服一切；看见她的眼，人们便忘了考虑别的，而只觉得可爱。她的眼中的光会走到人们的心里，使人立刻发狂。睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。

4 今天，我可得好好学习了，要不妈妈回家后，又该瞪大眼珠子了。妈妈的眼睛很漂亮，黑眼珠长在眼的的正间。妈妈的左眼睛是专门用来看日本的视剧的，右眼睛是专门看着我学习的，两只眼睛都很记，太累了！要是再长一中眼睛该多好啊！要是再长一只眼睛的话，我就没法偷闲了。

5 吃力地张开眼睛，眼睛失神

只有那眼珠间或一轮

她那没有精采的眼睛忽然发光了。

顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。

抬起她没有神采的眼睛来

只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事

她张着口怔怔的站着，直着眼睛看他们

她单是一瞥他们，并不回答一句话。

似很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。

总是瞪着眼睛，不说一句话

这眼光射向四处，正如孩子在饥渴中寻求着慈爱

眼里射出悲喜，但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张皇地似乎要破窗飞去。惶惑和天真的感情

在盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。

父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。

2 描写老师外貌的作文300字

描写老师的外貌

李老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴，我最喜欢听她说话了，什么都知道，她说的每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的知识。头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”，很漂亮！总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听！她的手那么细长，我总想什么时候摸摸它。老师就是用它，在黑板上给我们写了很多很多的知识。老师，我真喜欢你！

3 描写老师外貌的作文300字,一定要全是外貌描写

我最熟悉的一个人

是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。

有一次，有位同学在课堂上讲悄悄话，被她发现了。那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢！但面对着她，他还是无奈地站了起来。

无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。

4 求描写老师外貌的作文

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。

老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。

一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。

她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。

小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。

小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 我上四年级的时候，教我们班的是一个女老师。

这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。

瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

1 她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量 2 她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。 3 但的眼她是小个子，和她的爸爸一样的小而俊俏。

她的眼最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。假若没有这一对眼睛，她虽长得很匀称很秀气，可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。

她的眼把她所有的缺点都遮饰过去，她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。尽管她没有高深的知识，没有什么使 佩服的人格与行动，可是她的眼会使她征服一切；看见她的眼，人们便忘了考虑别的，而只觉得可爱。

她的眼中的光会走到人们的心里，使人立刻发狂。睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。

4 今天，我可得好好学习了，要不妈妈回家后，又该瞪大眼珠子了。妈妈的眼睛很漂亮，黑眼珠长在眼的的正间。

妈妈的左眼睛是专门用来看日本的视剧的，右眼睛是专门看着我学习的，两只眼睛都很记，太累了！要是再长一中眼睛该多好啊！要是再长一只眼睛的话，我就没法偷闲了。 5 吃力地张开眼睛，眼睛失神 只有那眼珠间或一轮 她那没有精采的眼睛忽然发光了。

顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。 抬起她没有神采的眼睛来 只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事 她张着口怔怔的站着，直着眼睛看他们 她单是一瞥他们，并不回答一句话。

似很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。 总是瞪着眼睛，不说一句话 这眼光射向四处，正如孩子在饥渴中寻求着慈爱 眼里射出悲喜，但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张皇地似乎要破窗飞去。

惶惑和天真的感情 在盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。 父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。

6 任老师有一双明亮又。

5 我的中学老师作文600字要有外貌描写神态描写语言描写上课特征人

初中，是一个新的开始，让我们在初中生活这个新的起跑线上做出一个完美的冲刺，初中的老师是一丝丝温暖的阳光，温暖的照在我们每个人的心里，而使我受益匪浅的一位老师，就是我们的数学老师——雷老师 雷老师是一位兢兢业业的老师，有时和蔼可亲，有时发起火来会超出你的想象，但他不管是以哪一种方式对你，他都是时时刻刻的为你的前途着想“上课！” “起立！” “老师好！”我们像往常一样上着这节数学课，看着老师拿着几张导学案，很严肃的说了起来： “孩子们，我们的每一张导学案上几乎都是重点，只要每一张导学案上的题会了，那么这堂课你自然而然也懂了，不管你会还是不会，你应该把你的想法结合这节课的重点写上去，不管对与错，只要你写了就行，千万别交白卷！”这是我第一次见老师发火，他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候，说话的声音如雷声，变得不像原来的雷老师我看到，他眼里闪过了恨铁不成钢的神情他的眉毛紧紧地皱着，绷着铁青的脸，手里的卷子不停地翻腾着“这些题都讲过了怎么能不会！”看着他边发卷子，边叹着气，一连的摇着头刚才雷老师虽然发着火，可一站在讲台上却是聚精会神的讲题，老师讲的课很好，大家都听得兴致勃勃，如同观看了45分钟的逗人小品一样，雷老师平常待人和蔼可亲，一般他给你讲题是很温柔的，老师的面部表情是很丰富的，他给你讲笑话而他却不笑，一直严肃着这就是我的数学老师，他兢兢业业让我们十分佩服。

6 中学生描写老师外貌的作文600字

伟大的老师，我们敬佩您。

我们的老师，胖胖的，个子高高的，脸形很圆。戴着一副800°眼镜，犹如一个博士。老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很恨老师，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！

在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师， “蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！

一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

伟大的老师，我们敬佩您。

7 描写老师外貌,300字左右,速求

她是我们的尊敬又喜欢的语文老师，美丽、温柔而慈祥。她她中等个子，身材苗条，26岁模样。一头乌黑的中长发随意地落在肩上，显得那么自然大方。在和蔼可亲的面庞，一双大大的眼睛里盛满了笑意，从那眼镜后透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。每次看到她，看到她的笑意盈盈的眼睛，总让人觉得心里暖暖的。

她声音特别好听，清脆响亮，那张小巧的嘴巴能将散文、诗歌讲得那么生动有趣，能将批评劝诫说得那么真诚亲切，她的语言让人听起来总是那么舒服，总是在不知不觉中学习了知识，接受了她的批评。她走起路是那么轻盈，我们经常不知道她什么时候站到了我们身边，和蔼地看着我们认真的学习。

8 老师的肖像描写300字

1、语文老师的两眼乌黑有神，嘴角微微向上翘，显得坚毅有主见。

2、体育老师长得魁梧高大，留着平头，四方脸上一对大眼睛，炯炯有神。

3、董老师修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而纯洁的大眼睛。

4、杨老师20多岁，一双丹凤眼，眸子明亮而灵活，纯净如碧水，深邃似蓝天。

5、老师的眼睛乌黑发亮，锐利有神，而且还会“说话”呢！

6、数学老师的个儿很高，乌黑的头发上扎着一朵灿烂的“金菊”，鹅蛋脸上常常洋溢着微笑，衣着虽然不是很流行，却给人一种亲切感。

不得不说我们的老师是一个“双面人”，真实的，她有一副和蔼的面孔，脸上虽然刻写着光阴的痕迹，却丝毫无法掩盖她的真实。当你发现她在微笑中绽露一个表情，那是甜美的。

有时候，你也会看到她的严厉，其实那只是她的武装，是迫不得已。生气发怒都会光顾每一个人，老师也不例外。老师的脸上曾经在发怒中变得通红，在严厉中会有一种隐约的憔悴……

她有一双柳叶似的眉，一双水汪汪的眼睛，一个能说会道的嘴巴。最令我着迷的是她那头长长的发，跑起路来随风飘扬，散发清香。她今天穿着一件灰色的外套，里面是一条花裙，显得格外美丽、动人。

她给我的印象就是一个“精华体”。明亮的双眸散发出一种可以令人打破心理防线的柔和感。略带稚气的脸上总挂着笑容。童心未泯的她让人感到随和。当她低头沉思时，额前的刘海随风轻舞，显得神秘而醉心。

脸上有一双有神的眼睛，微笑时常伴随着她。一头微卷而又乌黑的秀发披在肩上。前面留着的半边刘海随风飘扬……

她有着娇小的身材和比我想象中要响亮得很多的嗓音。一头微卷的长发如秋风中飘逸的丝带。这次在风中的邂逅，她的笑容如打翻的蜜，很甜。并不拘束的言语让人在陌生的氛围中变得轻松。春去秋来，她的花衣裳却让我感觉到春意灿烂。

徐徐微风轻轻掠过她的脸颊，头发如纤细的柳丝随风飘荡。眼神的灵犀穿透每一个人的内心。嘴角的微笑和着凉风在空气中萦绕着，带着甜意，带着舒心，柔和地从她的指间划过。也许，笑是她最名贵的珍藏吧。白皙的皮肤带出清澈，伏笔的冥思透露深沉……

洁白如瑕净如玉，长裙飘飘风飘逸。9月10日人更敬。半式头发盘如髻，千丝万发小波型。瓜子脸，尖挺鼻，双眉弯弯似柳叶，水灵双眼脱俗新。唇如弹指破，白皙双颊绯儿红。手如葱指素，腰如水蛇状。亭亭倚坐在草中，敢问绿草可羞涩？万绿丛中一株花……

9 我的老师 片段要有肖像描写300字左右

我最敬爱的人是老师。

我从上小学时，便喜欢语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

小学六年级的语文老师给我的印象最深。他是一位男教师，姓朱，大约40来岁。

他的头发乌黑发亮，夹杂着几根白发，也许是过度劳累的原因吧！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“朱老师！” 笑，是美好的。但我的心目中，朱老师的笑最美。

以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，朱老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！朱老师的笑给他形象生动的语文课增色不少。

所以，我们都爱听他讲课。 但朱老师也有发火的时候。

记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。

这时，朱老师走进了教室。同学们看见朱老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。

朱老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。

最后，也许是朱老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”

啊，这是朱老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。 说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿朱老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对朱老师的爱戴之情！我和老师的故事细细回想，其实那看似枯燥的生活，就是我和老师别有风味的故事。

我迟疑地走回座位，作文课要开始了。“赵大师”早早就在讲台上东张西望了，可能是刚教我们，还不熟悉吧。

他戴着一副金丝框眼镜，双眼比其他老师的有神。他穿着整齐，只是双鬓有少许的白发，被我发现了。

他一向都不太喜欢我之前“用心”写的作文。我的耐心被他评价作文的奇怪标准磨光了。

我开始想念体校，不必耗尽心思地学习，只要与队友同甘共苦地训练，便能感觉生活的信心。于是这次的“大榕树下”，我随性地写完在体校的点滴后，便把作文本塞进书包里，懒得再看一眼。

大师的品味果然古怪，就这样，他相中了我这篇随心所欲的作文。他缓而有力的嗓音在讲台响起，不标准的普通话听得我有些别扭，可他还是自然镇定的样子，没有丝毫尴尬，调皮的同学们连取笑他的机会也没有。

我静静听着他评论我的作文，确实有三四句的批语点中我当时的心情。这些批语，无疑会勾起我对训练时光的回忆，好比一坛醋，准确地灌在我的心坎上，让我从心底发酸。

读到下文，连我的眼睛也无缘无故地变得酸涩的，想说的话也在咽喉不上不下。我练了六年的田径，再累再苦也能忍。

我对自己或许是太过苛刻了，连流眼泪也可以忍老师在台上读到结尾时，一兴起，右眼上的眉毛快速地挑动了一下。他的样子投入又滑稽。

我哭笑不是，便别过头，看向教室窗外。大家都乖乖地听着课，就那不知道是什么树的枝叶，在风中独自快活地摇曳着。

我闭上眼，又想起在训练时偷懒，鬼鬼祟祟躲在树下乘凉时，风拂过鼻尖后遗落下的清凉触感，顿时觉得十分安慰。他第一次请我和几位同学吃饭时，我疑惑地和他说，我只是把我经历过的写下来而已，为什么你觉得写得好。

谁知他露出一个不好意思的笑容，“呵呵呵！我就是想了解你们的生活而已。”此刻的他，简直就是一个爱听故事的顽童。

那个简单的理由像羽毛一般，轻轻落在我的心上， 难耐。我当时觉得，这老师很荒唐，哪有这样教作文的？我明白何为投其所好，便坦然地把自己的生活经历一字一句地记下来，让他慢慢了解，也给个机会自己细细回味过往。

老师也乐意看，这是少有的。他一发现他满意的作文，便会写满一页的评语，是不吐不快吧。

那一版赤红而难以看清的字，让我感觉到他溢满的热情。我怕是被他潜移默化了。

有时我要把所见所闻所思所感通通一笔一划地铺在纸上，心里才畅快。不知不觉中，写作便成了嗜好自己也渐渐分不清，我是热衷写作，还是爱上了这种用文字坦白生活的方式。

不需他苦口婆心地说教，写文章的热情就这样点滴积聚在我心中了。老师对我们的生活好奇，也对他自己的生活热情。

他听了我给他介绍的音乐，会诗性即起，认真写出一首小诗，邀我欣赏。他去旅游，会顺便给我带回手信——一个风铃挂饰，后面还写着“一生快乐”，。

看着那个手信，我便侥幸地想着：承你吉言。他和我打乒乓球，会给我热情介绍他的各个“球友”，还会像个损友一样，可恶地耻笑我的球技不值一提……我是真的很羡慕，他可以活得如此自在和充实。

我知道，对于一篇文章的评论，各人有各人的想法。我不敢从他身上学到什么写作的精髓。

没想到吧？我们今天要去游览号称五岳之首的泰山！

我们一上山，就立刻感到了什么是高：人往山上走，云在山顶上缭绕，无边无际，好似仙境一般。

石阶慢慢高了起来，间歇间停住，往上一看，只能看见别人的鞋子！有一小段石阶，我数了一下，竟有70多级呢!可见泰山有多么高啊！

慢慢的，我们到了一个亭子下，爸爸说我们到了传说中的泰山十八盘，可一上去才知道：这还是十八盘入口呢!我说：那我们还要爬多久呀？爸爸说他也不清楚。

进了十八盘，我们才知道：难怪别人说不登十八盘等于没去过泰山呢！原来就是因为十八盘的陡，这石阶比下面的石阶高了不知多少倍！

我们“走”到了冲刺点，此时我们身旁已云雾缭绕，前面清清楚楚地写着：“升仙处”爸爸开了个玩笑：我们这些凡人也要升仙了！

过了升仙处就是十八盘最高的石阶了，我敢说：这是全山东最高的石阶了！

我们经过一番努力，到了天街，这是著名诗人郭沫若先生作诗《天上的街市》的灵感之地。

此时，我们身边全都是云雾，风往山上吹，雾往云间飘，形成了一幅天上美景，很美很美，不远处朦朦胧胧地看见一些酒庄、客房，天街大抵就是如此妙不可言了，令世人们惊讶不已啊。

根据计划，我们接下来要前往泰山的最高处——玉皇顶。现在，一路攀登，顾不上看风景，因为此时的雾中带水，什么也看不清楚，一甩头发，满头都是水珠。一抖眉毛，眉毛上也是水珠。

按照地图，我们成功到达了玉皇顶。我们踏着陡峭的山峰，顶着山下吹来的风，慢慢的到了一个小路旁，这个小路是通往一个大岩石的地方，岩石下面是深不见底的山崖，这个地方可给我提供了很好的素材哦！我们在这里拍了好几张照片，看看都觉得自己是处在危险的地段。

我们沿着石壁往上走，抬头一看，就看见了修在玉皇顶上的庙宇，它是用以纪念玉皇大帝恩赐人间所以才修造的。游客们纷纷在此烧香拜佛，或求子或求官或求平安，脸上写满了评价和淡然，庭院中有一个大大的锁链，上面挂满了人们的祝福——用锁锁住心愿，这也就形成了泰山玉皇顶上的一道独特景观。站在玉皇顶门口的台阶上，泰山的风景全在眼底，这正是杜甫诗歌《望岳》里说写的：一览众山小。

看完了玉皇顶的风景，我们大开眼界，于是准备下山，我们沿着原路返回，一路步行到南天门，此时腿也有点不听使唤了，肚子也开始咕咕咕地叫了，毕竟这是登泰山啊。爸爸妈妈决定乘缆车下山。买了票，到排队口一看，人还挺多的呢。我们好不容易挤了进去，到了缆车上，一开始，缆车速度很慢，到了快要出南天门站的时候，突然加速，一下子悬崖下面的风景全收眼底，树木郁郁葱葱地，好像没有尽头，这让我倍感意外，要知道我可是有点恐高的人呀。

我们下了缆车，看了看地图，发现距离下山的汽车站很远，于是我们决定步行下山。

大约走了两个小时，我们遇到了一个行人，于是我们问他：这里距离红门有多远？他回答：大约两个小时吧。我一听慌了：要走这么久，我们的肚子不饿得呱呱叫了！不过我们没有放弃，放弃也没有意义，总得下山的。选择最近的一家面店随便吃了点东西，就继续赶路了。

距离停车场还有四五公里的时候，发现路旁有很多卖小玩意的摊子，摊主说：这种葫芦可以装水，也可以装酒，还可以装饰，挺不错的。我禁不住诱惑买了一个大葫芦，一路上，我就一直想把里面装满水，做一个真正的行者，在妈妈的提议下我就扛着上山时买的拐杖，背着这个葫芦以泰山为背景照了一张相。

我一路不说话，只管向前走，脚酸了腿痛了的时候，渐渐看到了一个横匾：红门。于是我们终于下山了。

我们虽然下山了，但我们还是不知道怎么去停车场，一打听才知道要坐泰安3路车才能到达目的地——天外村。

好不容易等到了公交车，一看路牌才发现挺远的，是这车的终点站。当时也不管那么多了，就乘了上去，接下来性急的妈妈又问了一个乘客：到终点站还有多久，她告诉我们，不远，挺近的了。我心想既然不远那就肯定很快罗。果然，不出十分钟，就达到了天外村停车场。

我们高高兴兴地开着车去酒店吃饭，吃了一顿鲁家风味的美餐。

我的泰山之行就这样结束了。

磨练，又见磨练，是折磨也是历练

愚者视磨练为痛苦的折磨

智者视磨练为涅盘的历练

只有经历过挫折、悲伤、不幸、失败得磨练，你才能更加珍惜成功的喜悦，生活的幸福！不经历风雨怎么见彩虹？好钢正当磨啊！回首想想看，有多少名人志士都是经历过生死苦难的磨练之后而名垂青史的？正是所谓的“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，以增益其所不能。”

只要你努力过，只要你真正的认识到生活的真谛，只要你在面对生活的磨练时永不放弃，那么我坚信这时的你必定会成为一个真正历练豁达的智者

1作文题目：他们

平时我们关注更多的是我们自己，请以“他们”为题写一篇作文。除了诗歌外，文体不限，字数800左右。

2残缺和完美

生活总是不尽完美的，现实有时会很残酷，只给我们留下美好的一半，而将另一半藏起来，它总是赋予我们热情，引诱我们去寻觅，却总是留给我们太多的思索和怅然。

我们无法要求世界尽善尽美，就像我们无法要求自己一样，但只要用心去寻找，去感悟，就会发现相对残缺的美。

根据上述材料，请以“残缺和完美”为话题，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体不限。

3扶持

阅读下面的材料。根据要求作文。

1963年，美国原子能研究方面的最高奖——费米奖的得主是年过六旬的著名科学家奥本海默。颁奖仪式上，各界名流云集，接替肯尼迪就任总统职位的约翰逊也来参加这一盛典。

奥本海默走上主席台时，由于年老体弱，打了一个趔趄。约翰逊总统见状，赶忙伸手去扶他。奥本海默推开他的手说：“总统先生，当一个人行将衰老时，你去扶他是没有用处的，只有那些年轻人才需要你扶持。”

这则材料中所说的“扶持”能引发你想些什么呢请以“扶持”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“扶持”的范围之内。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。

4阅读下面的材料，按要求作文。

冬天的河干涸了，我相信，春天还将来临，那时白帆就是我们心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。

痛苦像一快巨石紧紧压在歌唱的心胸，我相信，痛苦是欢乐的源泉，它将化为穿越岩石的力量；磨难使你千疮百孔，我相信，这记忆恰如荆棘丛中的花枝，萦绕成岁月美丽的花冠。

阴云在天空拥挤聚集，你会看见一只鹰就像闪电，挑破那罪恶的序幕，我相信，将有雨滴快乐地合唱；大海在远方怒吼，你会看见水手与桅杆并肩归来，他们的微笑充满了信心，我相信，生命正在这样的熔铸中刚强。

请以“我相信”为话题，写一篇不少于800字的作文。

5阅读下面的材料，根据要求作文。

在《老人与海》文学研讨会上，高三（18）班同学各抒己见，有人赞美老人在海上用自己的心血和生命同有形的鲨鱼和无形的孤寂搏斗，这体现了老人的坚韧与顽强，他的人生美在抗争、拼搏的过程；有人赞美老人拖回了鱼骨，这其实是一种伟大的胜利，它剔去了一切伪装和虚伪，他的人生美在能坦然面对平凡而真实的结局；有人赞美老人在睡梦中梦见了非洲雄狮，这暗示了他的追求与渴望，他的人生美在还有梦想。

的确，人生的每个阶段，乃至每一步都是美的，过程可能是孤寂而痛苦的，结局可能是朴素而平凡的，梦想可能最终一无所获，但它却能擎起你心中的一片蓝天。它们共同谱写了人生壮丽的诗篇。

请以“人生之美”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个范围之内。

6在人生的旅途上，我们每天都有所见、所闻、所思、所感。大自然中的一座奇峰，园林中的一片月色

，生活中的一次邂逅，一位友人的倾诉……这一切，都可以触发我们的写作欲望。

请你从自然或生活中，捕捉人、事、景、物，以“自然(或生活)是一本打开的书”为话题，写一篇不少于800字的文章。

7色彩是丰富而蕴藉深厚的，盎然的生机绿，宽厚的深海蓝，热烈的火样红，娇嫩的葵花黄……我们往往能够把我们的情感与象征倾注于五颜六色中，但你是否关注了简单但同样丰富的“黑”或“白”

请以“黑”或者“白”为话题，写作一篇文章。自选文体，自拟题目，可以编写故事，也可以抒发情感，还可以发表议论，字数不少于800字。

8一位搏击高手败给对手后，愤愤不平地找到师傅，要求师傅帮助自己找出对方招式中的破绽。师傅

却笑而不语，在地上画了一条线，要他在不擦掉这条线任何一部分的前提下，使这条线变短。搏击高手

不得其解，向师傅请教，师傅在原先那条线旁，又画了一条更长的线，这样一来，原来那条线看起来就

变得短了许多。师傅说：”如何使自己变得更强，才是你的取胜之道。”

其实，在人生路上，我们也需要全面增强自身实力，要注意在人格上、在知识上、在智慧上、在能

力上使自己加倍地成长，变得更加成熟，变得更加强大，才能立于不败之地。请以“自强”为话题，写一篇文章。

9 春风习习，送来绿意；秋风瑟瑟，引来肃杀；暴风呼啸，带来灾难。家风、民风、文风、抢购风、

吃喝风、攀比风……生活中的“风”真可谓举不胜举。有人追

风，有人随风，有人顶风，有人观风，有人煽风……人们对“风”的态度多种多样。

请以“风”为话题写一篇文章。

10根据下面这首诗，以“平凡与伟大”为话题，写一篇800字以上的文章。

老是把自己当作珍珠

就时时有怕被埋没的痛苦

把自己当作泥土吧

让众人把你踩成一条道路

请用一段话(具体的情景)来表现“焦急地等人、期待落空 、久别重逢”怎么写？

请用一段话(具体的情景)来表现“焦急地等人、期待落空 、久别重逢”怎么写？

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热心网友

2020-03-13

今天你到火车站去接一个中学时的同学，当你到了火车站以后看了看不了，发现来的时间有点早，于是你就坐在那里耐心的等待着。

10分钟20分钟，30分钟过去了，火车走了一趟又一趟。

这个时候的你看了无数次的表，开始有一点着急了。

但是你告诉自己不要着急，再等一等会到的。

又过了10分钟，你实在是不能够劝自己再冷静的等待下去，你只有焦急的等待着那个人。

有句话说得好，人等人等死人啊，那种心情只有你自己才能够知道。你期盼着，焦急的，又过了10分钟，突然听到火车的广播说，你等接的那个人的那趟火车已经到了，但是你发觉你的期待已经落空了，那个人却没有朝你走来。

又过了10分钟，你迫不及待的准备离开的时候，突然听到有人叫了你的名字。

你回头一看，原来是似曾相识却又陌生的久别重逢的那个中学同学，还是自己梦寐以求的女神。

这个时候你的心情从失落突然转为了喜悦，脸上露出了真挚的笑容。

31

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alyn01183

3

抄袭抄袭

2020-03-15 14:10 · 回复Ta

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