校园生活初一作文

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是我精心整理的校园生活初一作文，希望对大家有所帮助。

校园生活初一作文1

　时光荏苒，初中生活已经过去一个多月了。而我也渐渐适应了这样的日子，开始融入这个大家庭。

　早上，我总是在临走前塞一瓶牛奶，一个苹果在书包里，拎着一本书，出了门。到学校后便随着人流往食堂方向走，食堂的早餐还是一如既往的丰富，一截玉米，一个流沙包，一勺炒饭便成了我每天的标配。

　早餐过后接着早读，语文，英语的交替也打断不了书声朗朗的教室，同学们一个个正襟危坐，最后的一抹睡意也随着读书声散去。

　语文课的活泼生动，数学课的乐趣无穷，英语课的视野开拓……众多有趣的课程，让我们度过了一个又一个充实的白天。声声鸟儿的啼叫提醒着我们的下一个目的地——食堂。自从上初中后，我便觉得睡觉和吃饭是最幸福的事了。这不，其他同学也是这么想的，老师一说下课便着了魔般的飞奔而出。

　当然，还有一个令我向往的就是饭后充足的休息时间了。它让我有机会认识我们偌大的校园。一般这种时刻，我都会漫步在校园的某处，这时我走到了一个地方。一阵微风吹过，袭人的香气便扑面而来，顿时我感到神清气爽，向旁边望去，在那青翠的草地中，立着几棵挺拔的桂花树。

　桂花树没有优美的身姿，也没有像梅兰竹菊一样的高风亮节，有的，就是那一树有些枯黄的叶子和一朵朵小小的桂花。那朵朵桂花整齐的，井井有条的排在树枝上，像在欢迎着人们的到来……

　下午时间也一晃而过，又是熟悉的大堆作业和吵闹声。回家，洗澡，睡觉，这也许就是和小学最大的不同了吧！周六周日仿佛也一瞬间过去，喘口气也变得奢侈了。

　不过，加油吧！

　毕竟时间，是靠抢来的。

校园生活初一作文2

　我走上讲台，对着大家说：“你们好，我叫巫多多，希望以后可以和大家成为好朋友。”大家都热烈的鼓起掌来。花花低着头走上来，脸红红的，她用很小的声音说：“你们好，我叫兰花花。” 接着把头埋得更低了。大家又热烈的鼓起掌来。

　这是一个看起来很文静的女生走了上来，对我们说：“你们好，我是班长，相信以后我们会相处得很好的。”班长班长是什么东西我很疑惑，盯着她看了半天，然后微笑起来，说：“嗯。”然后 我走向座位，并且拽了一把花花。花花埋着头跟着我走向了座位。

　“唉，学校的课程太简单了，我们都学过了!”我和花花走在回家的路上，我对花花抱怨着。“多多，你知道班长是什么吗”低了一天头的花花终于把头抬起来了。“不知道。不过好像所有同学都 很怕她。”我一边踢石头，一边若有所思地说。

　回到家，老奶奶很高兴的接过我们的书包，问我们：“今天累不累啊不累就去卖会儿花篮吧。”我接过老奶奶编好的花篮，走了出去。“记得把钱数清楚!”老奶奶在后面喊。

　“花花，钱怎么数一个花篮多少钱”“我不知道。就这么卖吧，拿回点儿钱就行了。”

　“卖花篮!十块钱一个!”花花扯开嗓子喊。“十块钱是多少不过他们好像挺乐意买。哈哈!”买完花篮，天已经黑了，我和花花又一次走在了回家的路上。

　“抓小偷!抓小偷!”这时，一个黑影从我们身边跑过，后面还跟着一位阿姨，他们都在拼命地跑。“抓坏人!抓小偷!”阿姨喊着，猛地追了过去。

　我和花花对视一眼，同时念了咒语，那个小偷就定住了。然后我们就回家了。

　“耶!我们做了第一件好事儿!”花花笑着跳着，紧紧地搂住了我。“只要做满一百件事，我们就可以回去了。”她似乎很开心，一直跳着。“你不喜欢地球”我有点诧异。“当然不喜欢。我喜欢 巫师星球!那儿才是我们的家，其他地方都不是!”花花皱紧了眉头，情绪突然很激动。“可我觉得地球很好。这里的事物都很新鲜，以前我们都没见过。比如说钱，还有什么小偷，班长，都是我们闻 所未闻的。这不是很好吗我们可以学到新东西。”花花摇摇头，然后就睡了。

　我也睡下了，闭上眼睛，我准备来迎接新的明天了，加油!!!

　第二天上学就发生了一件让我们措手不及的`事情，我们竟然被发现了!请看下一章：巫师身份。

校园生活初一作文3

　"丁零。，丁零。"闹钟有精神地响了起来，真够烦的，忘我懒洋洋地开始穿衣服，迎接校园新的一天！

　"翁丽莉，92分：霍梓耘，95分。 "数学老师那抑扬顿挫的声音在寂静的教室里回荡，撞击着一颗颗颤抖的心。我慢慢地抬起头，望了望何卓君————我们班上成绩一向名列前矛的同学。哟，她是怎么了；腿轻轻地抖着，两只手不自觉地用力捏着圆珠笔，眼睛紧紧盯着老师的嘴巴，嘴唇颤抖着，而且每当老师念到一个95分以上的同学时，她脸上的肌肉就会抽动一下。再看看她的坐姿，简直像一根绷紧的弹簧。忽然，李老师提高声调，宣布道："何卓君同学，100分，全班最高分！"只见何卓君猛地一晃，身子顿时萎缩下去，像一个久病未愈的人，无力地靠在椅背上，露出了一个满足但僵硬的微笑。我心中不禁一惊：做一名好学生也真难啊！ 午后的阳光，火一样炽热，烧烤着夏日的大地，操场上吵吵闹闹，我们班的女生分成两组正在进行联谊排球赛。比赛开始了，形势十分紧张，可以说是一分追一分，一球咬一球。在最后比分是14：14时，我们的组长以一个飘球打败了对方，我组以1：0胜出。尽管如此，对手们仍然面带微笑，因为胜败乃兵家常事嘛！最重要的是友谊。 自习课，有的同学孜孜不倦，有的"挥汗如雨"。然而，对于我们这些酷爱"自由"的人来说，"自习课无异于"自由课"。我的同桌在睡觉，后面的人在唠叨。只有当班主任来了，这些激动人心的话语才停止，"自由爱好者"才坐襟危坐，装模做样地拿起书本。

　夜幕降临，整栋教学楼灯火通明。在灯光下，你会找到一个个专心致志的身影，其中，有你，有我，有他。

校园生活初一作文4

　“叮铃铃……”

　伴随着悦耳的铃声，我们的开学第一课开始了。

　这是我们与班主任的第一次邂逅，也算一种缘分，十几个班，我们相遇，不是缘分是什么？

　班主任严肃地站在讲台前，用他那威严的眼神扫过整个班级，眉头一皱，拿起手中的白色的单子。

　“等会儿，我喊到谁，谁喊个‘到’！”

　一开始，响亮的声音不绝于耳，可突然，这份一阵接一阵的“到”却停住了。

　“罗梦！”

　班主任的声音还是那么响亮，可是那应该接着上一个人的“到”却戛然而止了。

　“罗梦！”

　班主任又喊了一声，似乎比上一次更加响亮了。

　那迟迟不来的“到”可算现身了。

　“到……”

　一个微弱的声音在安静的教室的某一处响起。

　班主任额头的皱纹越来越明显，过了一会儿，皱纹一下子消失了，随即而来的是班主任轻柔的挺醒：

　“大家别害怕呀！我又不吃人！”

　安静的教室顿时爆出一片哄笑声。

　就这样，大家之间的一道隔阂因欢笑而消失了……

　下课的那几分钟，也是全班最热闹的时候，所有人都在结交朋友，没有人希望自己是孤独的，也没有人拒绝别人的热情，那时候，不禁想起“天下何处无芳草”这句话，告别了小学，我们还有初中呀！把心底的友谊一直铭记着，总会有新的羁绊！

　中午时分，班主任有事去了吧，于是暂时的班长——刘琦，开始耍官风了。

　他大摇大摆地在教室里走来走去，然后卖弄着他幽默的口音，普通话不是一般的不标准呀！

　这就是我们的相遇，可能不算独特，但也足够令我们难忘！

校园生活初一作文5

　初中生活就像一杯咖啡，涩涩的，又香香的。先说说涩吧!天中学的大门，天哪!中学这么大，再想想我的母校，一阵酸楚涌上心头。再看课表，了四门功课“政治，历史，地理，生物”作业肯定是多上加多了啊!唉!初中生活该不会很苦吧过了几个星期，渐渐了初中生活，就开始觉得初中生活多彩，处处洋溢着青春的活力，充满朝气和梦想。在爱做梦的年纪，的生活充实而又香甜!喝咖啡，当你次喝时，觉得有点苦涩，待你慢慢品来，却又感觉得好爽。

　牛奶

　我的个子不高，也很瘦，妈妈看见别人都比我高头，胖好多。于是，天天让我喝纯牛奶，以补充养分。可是每天都喝，难免腻人。

　纯牛奶不好喝，却含有许多营养。初中生活，语数外、政史地生、音体美，就像维生素，滋养着瘦弱的身体，贫乏的知识，为美丽的人生谱写一段段乐章。

　汽水

　现在了初中，但你不好好学习，就像汽水的泡沫一样，你学过的知识都会忘记。你好好学习，就可像摇后开盖的汽水一样“一飞冲天，威力无边”了。

　初中生活像饮料，在我心中，它好喝可口的，我会好好的把它喝下去。

校园生活初一作文6

　初一以来，新增加了英语、历史、政治、生物、地理等科目。一开始，真的觉得好苦好累，因为作业这个千斤重担正死死地压着你，渐渐地，我们也就习惯了，因为无论做什么事都会感到乐趣，学习上成功的喜悦是无法用语言来形容的。

校园生活初一作文7

　“下面开始竞选班长”随着班主任的这句话，我们就开始竞选班长了。回想小学的时候，是“老师推荐，学生赞成”制。现在不同了，现在是“自愿参加，大家竞选”制，自己说，自我推荐，然后大家看情况评选。这样，就民主多了。

　竞选前，我也犹豫了好一阵子，到底参不参加呢？要参加，这当然好，给了自己一次锻炼的机会，但是万一出了丑该怎么办呢？再说我根本就没有稿子，最终，我鼓起勇气，走上讲台。

　竞选时，连我自己都能感觉到心脏在跳动，那时真太紧张了，稀里糊涂地说完之后，我立刻走下讲台。

　竞选后，坐在座位上，过了好长一段时间，我的心才渐渐平静下来，但双颊还是很热，也一定很红。但以后我再走上讲台，就不再紧张了。

　这一次的竞选，让我获得了“班长”这个光荣称号。

校园生活初一作文8

　有这样一个地方。我在这里的季节蹁跹中成长，在这里悄悄地埋下过一粒向往未来的种子，哭过闹过，却又深深地爱着这儿——学校。

　很多时候，在校园中，我最惬意的时光便是那短暂的自由时间。我爱漫步在校园，身边暖暖地萦绕着金色的夕阳余辉。抬头望去，是一片绘着火烧云的天空；身旁，是一个整天笑着的女孩儿。

　我们一起散步在春日的校园，细数阳光照透的树林叶脉，看那仰着笑脸的花儿拥抱着脉脉春风。我时常静静地聆听，听她讲着今天的开心事儿。什么周末在家看的**啦，什么无意间想起的一首歌曲啦，什么道听途说的新鲜事儿啦，都化作一团笑声，飞向时间的深处。

　四月的芳菲醉人。体育课上，我牵着她的手漫步走向一树一树争春的花儿。

　“看，那洁白的一定是杏花！”

　“我觉得比较像梨花。”

　那五片花瓣由深粉到纯白渐变，在阳光下呈着半透明状。她轻轻地踮起脚，小心翼翼地去轻嗅那一朵朵可爱的花儿。

　“嗯……一股淡淡的清香。”她闭着眼眸，仿佛已深深陶醉在这一片春意中。

　我们继续走着，一股股暖风迎面扑来。她伸手去触摸，风又从她的指间缓缓滑过。

　“我好喜欢这种天气啊，没有冬天那么寒冷刺骨，又没有夏天那么炎热难耐。”她喃喃着。

　“我也是。”我轻声附和。

　是啊，我们都深爱着校园里的春天，深爱着校园里温文尔雅的春天，深爱着校园里纤草温柔的春天。

　很高兴，是你，出现在我的校园生活里。遇见你，我该是有多么幸运。我们从未红过脸，更没有吵过架，因为很多时候，即使有再多的苦恼缠绕，你也都会春风化雨般将这烦恼都化作无声的理解与包容。我的校园生活，因为有你，便不再是单调的颜色，而是一片灿烂的春天。

校园生活初一作文9

　我们的校园生活是丰富多彩的，有喜，有忧，有悲，有欢……接下来就让我带你们来感受一下校园生活吧。

　有一次下午第三节课，我们正在订正试卷错题，突然老师走进教室，问我们：“作业做好了没有？”我们齐声回答：“做好了。”老师笑了笑，说：“很好，告诉你们一个好消息。”同学们都拭目以待，老师说：“明天是双休，老师就不布置作业了，同学们最近因为频繁的考试，精神肯定很疲劳，双休就让你们好好休息吧。”有些同学手舞足蹈，有些同学一蹦三尺高，还有些同学甚至唱起歌来。这件事真开心啊！

　六一儿童节，我们班的活动是夹弹珠，一分钟要夹十个以上。终于轮到我了。一开始我很紧张，怕过不了关，但最后我居然夹了17个。这件事真欢乐呀！

　有一次上体育课，下雨了，可以自由活动了。结果数学老师突然走进来对我们说：“同学们，距离期末考试时间已经不多了。今天体育老师不来上课，我们不能把这节课的时间浪费掉，所以同学们，让我们回到教室里一起复习数学吧。”有很多同学在发牢骚，有些在说：“凭什么呀？这节课明明就是体育课嘛，为什么要让数学老师上，本来还想放松一下呢。”还有一些同学在说：“我们都做了这么多试卷了，为什么都不能休息一下呢。”同学们心里都非常不情愿。我没有说什么，但是在心里愤愤不平，很想逃课出去玩儿，心里忍不住对数学课产生了抵触之情。

　有一次考试，我以为我自己能得95分，我期待地看着老师走进教室，以为老师会表扬我，结果试卷发下来一看，我只考了80分，那一个个红叉叉差点让我哭出来，像一把利剑一样刺进了我的心。

　校园生活让我快乐，又让我伤心，让我欢喜，又让我忧，令我回味无穷。

我的老师和同学优秀作文（9篇）

老师，是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，不如写一篇我的老师作文纪念一下吧！你是否在找正准备撰写“我的老师和同学作文”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

我的老师和同学作文篇1

有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生的人生路，但是我却要说老师像妈妈。

我们的班主任张老师，她就是这样一位像妈妈样的好老师。

每天早晨，我们都会早早的来到学校，玩会儿游戏后再上第一节课。我们最爱玩的就是踩线的游戏了。一个同学跳起来，能在落地时去拍到另一个同学算赢。当我正准备跳时，林袁龙同学也向我这边跳来，我就想马上过去拍他一下，可陈省文同学这时也跳起来去拍他了，于是“砰”的一声，我和陈省文同学相撞了。我的下巴重重地撞在了陈省文同学的肩膀上。顿时，我眼冒金星，感觉天旋地转的，我的嘴巴不能张开，甚至连说话都困难了。在一旁玩耍的同学见状，马上把我都扶到了教室，我捂着下巴很难为情地躲到桌子底下去了。

当上课铃响时，值日生喊了声“起立！”我依旧捂着脸站了起来。从指缝中却看见了张老师正朝我望。当老师说了声“同学们请坐下”后，她并没有立即上课，而是向前排同学打听情况，等张老师了解清楚了我受伤一事后，她马上把我拉进了办公室，亲切地问：“需要去医院吗？”我摇了摇头。“来，我看看”，张老师俯下身，托着我的下巴，看了看，那因焦急而紧皱的眉头也渐渐地舒展开：“没有伤口，小问题，我帮你涂点碘酒吧。”张老师从她办公桌抽屉里拿出一个小纸盒，里面放着许多小药瓶、创可贴、棉签之类的东西。只见她拿起一个茶色小瓶，拧开瓶盖，用棉签在里面蘸了一下，然后在我下巴上轻轻地涂了两遍，顿时火辣辣的下巴感觉凉凉的，疼痛感一下子全消失了。从张老师微笑的眼神里，我似乎感觉到了一种叫母爱的力量。

当我昂首挺胸地重新坐回座位上时，同学们都向我投来了羡慕的眼光。他们似乎在遗憾为什么撞的不是他们而是我呢。这时，微笑着的张老师，也开始给我们上课了，她那清晰动听的声音，更加让我觉得，她是那么的美丽漂亮。这堂课，我听得非常认真，因为，我已经深深地喜欢上了这位像妈妈样的张老师。

我的老师和同学作文篇2

我读四年级了，教过我的老师有好几位。但留给我印象最深的是我现在的班主任——石老师。

石老师，30多岁了，中等身材，浓眉大眼，他对待我们有着慈母般的爱。

记得有一次，那是一堂作业课。教室里鸦雀无声，只听到同学们写字的“沙沙”声。突然，不知是谁喊了声“报告”，同学们不约而同的抬起头，闻声而望，只见四组陈国斌同学用手捂着鼻子，鲜血顺着手指缝流了出来，老师一边询问，一边扶他走出教室。

老师一走，教室里像锅里的油，沸腾起来，说话的、打闹的……这声音交汇在一起，不亚于一曲交响乐。这时，我的作业已经写完了，也不想加入他们的行列，便从书包里拿出《格林童话集》，搁在腿上，津津有味看了起来。

也不知过了多久，突然有人拍了我一下，我一抬头，四目相对，啊，老师。我下意识地把书塞进书包。心想：“完了，一场暴风骤雨来临了”。没想到，好久，老师却温和地说：“把书拿来”。我极不情愿地把书给了老师。老师翻阅几下，又把书给我，温和地说“这书多看有益，但我不希望你在上课时看。”我不由地低了下头。

这就是我的班主任——石老师，对同学们有着无微不至的关怀，他的爱正在默默无闻奉献着。

我的老师和同学作文篇3

我的老师是女老师，大约35岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她学问高，知识多，平时，韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候，我们很害怕，她是一个尽职、尽责的好老师。

韦老师，工作兢兢业业，为了教好我们，经常备课到深夜。认真上好每一节课，她上课的时候很幽默、有趣，有时还会讲些笑话，常常逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。韦老师有一颗爱学生之心，经常找差的同学谈心辅导，让她们和我们一起进步。

韦老师关心我的事可多了。有一次，韦老师布置写家乡的作文，我不假思索地写，结果写偏题了，我把家乡的作文写成校园的作文。韦老师笑着对我说：“我们要求写的是家乡的美景，而你光写校园，是不够的，如果你详写些街道楼房或小河，桐木大桥……这样这篇作文就更好。”韦老师几句话让我茅塞顿开，后来我重写了这篇作文，然后我拿给韦老师看，韦老师说我写得不错，比上次有进步，我听了像吃了蜜一样甜。韦老师就是这样循循善诱地教育我们，在她的教导下，我的作文有了提高。

有一次，早读课的`时候我不读书，而是在练字，韦老师看见了，走到我跟前，并没有批评我，却语重心长地对我说：“你练字是好事，但可以利用下课时候练，不要利用早读时间练，准备到期末考试了，早读要抓紧读书、背书，因为早上的时间很宝贵，人的记忆是最佳的，不容易忘记，你可要珍惜呀!”韦老师的话提醒了我，我知道自己错了，我的脸红了，惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“对不起，韦老师，我知道自己错了，一定会改过来。”韦老师说：“知道自己错就好，改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理，动之以情，鞭策我进步。

老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵;老师就像红烛一样，默默地燃烧自己，照亮他人;老师就像灵魂工程师，陪养着我们。韦老师为我们付出的太多了太多了，韦老师关心我们的事，就像天上的星星，数也数不清。她给了我们无微不至的爱，给我们温暖，师恩难忘，韦老师是我尊敬的一位好老师。

我的老师和同学作文篇4

朋友们，你们知道我们的黄老师教学是多么认真吗？现在，就让我讲给你听听吧！记得有一个寒东腊月的夜晚，我去小智家拿《作文选》看见黄老师在批改我们的作文。我继续向小智家走去……

到了小智家，我们聊了一会儿，我拿着《作文选》就回家了。这时候，已经是10点多中了，刺骨的……寒风猛烈的刮着，这时，我看见黄老师家的灯还亮着，我向里面望去，黄老师还在批改作文。这时，她的身上披着皮袄，右手拿着红笔，左手翻着我们的作文本，右手中的那支红笔有时画着一个个圆圈，有时画着一条条波浪线、横线┈┈忽然黄老师开始咳嗽了，咳嗽声已沙哑了，她放下笔，取了几颗药丸，倒了一杯白开水服了。我看了这一切差点儿喊出声来：黄老师啊！时间已不早了，您该睡了吧，今天太冷了，这样下去会生病的……

回到家里，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着觉。我心里想着：我有这样好的老师，我怎么能这样顽皮，这样不认真学习呢？我一定要改过自新，努力学习，争取优异的成绩向老师汇报！

我们的老师不但教学认真，而且还很关心同学。

有一天，我生病伏发了高烧，虽然打了针，吃了药，但是还没有退烧。因为我怕学习跟不上，所以我还是坚持到校上课。我为了不让同学们和老师知道我生病了，我就坐在自己的座位上很认真地复习功课。上课铃响了，老师走了进来，环视了同学们一遍，打开课本，一边读课文，一边向我这边走来。到了我身边她用手摸了摸我的额头，皱着眉头的说：“小明，你生病了。”我点了点头，黄老师把我叫到办公室。她从抽屉里拿出了一包药粉和一瓶白花油，再端来一杯热气腾腾的白开水。她把白花油滴在手指上，然后揉一揉我的太阳穴。渐渐地，我的头有点儿不痛了。白开水也快凉了，这时，黄老师把药粉倒进我的嘴里，叫我把水喝了才不会那么苦。服药后，我躺在老师的怀里，这时一股暖流涌上我的心头，顿时，我筛豆子般的泪水直往下掉。老师看见了，皱着眉头问：“小明，是不是头更痛了？”我只是摇了摇头。我心里想：过去，我一直唱着这么一支歌遥《世上只有妈妈好》，可是，现在我却要说老师比妈妈还要好。　

我的老师和同学作文篇5

让我记忆深刻的还是您——邓老师。

在我的记忆中，您是一位教导有方、善良的好老师。

邓老师长着一双乌黑发亮的大眼睛，炯炯有神，似齐天大圣那双“火眼金睛”，嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦，活像一只“瘦猴子”。

我们的作业上的“斑斑点点”她都能发现，特别是对那些作业没有完成，却撒谎的同学，她总是不打骂，但她的做法却是——纵容他们不做。有一次，我问邓老师：“您为什么不打骂他们呢？”邓老师说：“教育不能光靠武力，如果你靠武力去解决问题，他们只会越来越叛逆。”

她的教学方法令我佩服，但她的道德品格更令我敬佩。

有一天，我放学在回家的路上看见了邓老师，她在一个老人的摊子上买了好多东西，接着，又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里需要用而买，而我渐渐地发现她不是要买东西，而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭，也不管自己是不是真的需要这些东西。

她对我们同样和蔼可亲。在桌子上，有一把戒尺，我们不听话时，她便会用来打我们，但都不疼。我们刚到这个班时，却发现那把尺上有许多灰在上面，时间一久，我们发现我不仅是师生关系，都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉，她有事也会跟我们聊一聊。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，大概就是在说邓老师吧。

我的老师和同学作文篇6

有人说老师是金钥匙，打开了知识的宝库，有人说老师是春雨，浇灌了花草树木，让它们放出美丽的光彩，还有人说老师是引路人，让我们知道了天有多高，地有多厚。

在学校里，到处都有好老师，他们认真负责，大公无私，他们像园丁用心培养我们，而我最敬佩的老师是教语文的张凤英老师，她高高的个子，头发又长又黑，脸上有着一对会说话的小眼睛，在她的鼻子下面，有着一张说话轻柔风趣的嘴巴，她那高雅的气质，优雅的风度，渊博的学识，高超的教育方法，叫人敬佩。

张凤英老师对我们十分严格，如果你背书背不出，他就会“惩罚”你。要你把背不出的地方读10遍，直到你背出了以后才让你回家，如果没背出来就跑回家了，第2天张老师就会让你抄这篇课文5遍，直到你背得出课文才放过你。

一次，我们默写课文《伏尔加河上的纤夫》中的一个小节，由于那句子太难了，所以我和很多同学都没默写出来，张凤英老师就让我们把那小节课文抄5遍，我很不服气，没办法。因为张老师是说一不二的人，不会轻易放过的。我只好认真地抄写。过了几天，正好默写这篇课文，由于我抄写这篇文章很多遍，对课文已了如指掌，所以默写得比上次好。这时我才恍然大悟，知道了张老师不是为了“惩罚”我们，而是为了让我们牢牢地记住这篇课文。以防考试的时候默不出来，考低分。她也是要我们养成一个学习认真的好习惯。对于我们这种学习不自觉的学生来说是要用点“强行”办法。在张老师这种“强行”下，老师布置的作业我再也不敢不做，从此我也习惯成自然——准时完成作业。我体会到只有好好完成作业才会记得牢。

我是个爱动的人，下课了到处跑，一安静就想睡觉。有一次上语文课我睡着了，听同学说老师走到我座位边，没说话，同学把我叫醒了，我被惊醒后，心想坏了，一定会被张老师骂一场，或叫我回答问题，答不出来让同学笑话我，丢我的面子。可是张老师没那样做，而是问我晚上几点睡的，晚上要早点睡……后来我上课再也不睡觉了。

有张凤英老师教我们的语文，我对语文产生了浓厚的兴趣，我朗读流利了，不再结结巴巴，我更爱阅读课外书籍，我作文不算写得好，但我对写作文不反感，拿起笔还能写出一点东西。

我喜欢和蔼可亲的张老师，我敬佩张凤英老师，我感谢张凤英老师，我会永远记住她。

我的老师和同学作文篇7

老师、同学两个完全不一样的人物。一个是大人，一个是孩子，但是这两个名词却有着直接的关系，那是人人都知道的师生关系。老师传授知识，我们就在课堂去虚心的接受新知识。

同学。我有很多个同学，但是和我关系最好，那还是学习不错的人。同时也是我的铁哥们杜晓同学。他平是你看他是一个风华正茂，同时也是生活节奏快的人。周六、周日，他会把自己打扮成帅气小伙子。一天，中午太阳正在蒸融着我们，天气热的叫人无法忍受，我走在去学校的路上一直都无精打采，好像被谁把骨头给拔掉了似的，一步也不想走。到了学校有的同学买的雪糕正在大口大口的吃着，生怕被热气给情逝了。我坐到了座位上，拿出书本开事做起老师布下的一道道管卡，我一道一道的无忧无卤、悠哉游哉的通关，可是，我正通到第三关就被难到过不去了，我左看看右瞧瞧，终于看到了一为我的大救星，我拿上题和书去请叫他。我喜笑洋洋地走上前去对杜晓说：“来吧‘好哥们’，帮我看一道难题吧。”他看了看之后用了点力气拍了一下桌子，假装喊：“疼，我的小手唉！”他立马转入整体开始给全神关注的讲起这道题的来龙去脉，说：“先写的这一点是这个题的要塞，只要把这个写对，这一道题立马变简单。”他给细心的讲了一边，给我讲的是非常清析，让人一听就会知道是这样做题，可是杜晓不会就此停手，他说还有第二种放学走的方法，他说：“用x-3x之后等10x你去算吧！保准正确。”我对他说：“谢谢。”他说：“应该的嘛！”我回到了自己的座位上，又开始了通关。我一边通关一边眼睛里的欲光看着杜晓，正在得意的吁着口哨。

我心里是一阵暗喜，我想：有这么一个朋友就是好。

有了个好同学，我还有一位好老师，我们的语文老师，是一个风趣、幽黙的40多岁的‘老大娘’！我们老师在这一学期对我们班说过这么一句话：“要做有骨气的人，不能做怕死鬼。”老是这么说都是为了让我们全班有极急向上拼的念头。老师有时笑起来让人看着，心里面都有点甜甜的念头。

老师、同学。天生也是一对关系。老师给我们传授知识，我学上知识再去和老师摆嘴，把老师弄个笑着合不拢嘴！

我的老师和同学作文篇8

今天，是我的生日。而巧合的是，我的父母在今天因为工作正好要出差。于是，我心里十分难过，眼泪也不争气地流了下来。爸爸妈妈带着歉意说：“对不起，今天本来应该在家陪你过生日的，可是公司临时有事，所以……”“没事的，我理解你们。”我难过地说，只拿了一块面包就跑出家门了。

到了学校，为了不让朋友担心，我便什么都没说，什么事都憋在心里。上课了，我才发现，平常遵守纪律，从来不迟到的黄舒晴和尚明月两位同学却迟迟没来。而老师也没问，真是太奇怪了。

一天很快就过去了，走在回家的小路上，突然听到有人叫我。转眼一看，原来是班长李心柔。她叫了几个女生，拉着我就走。我问她：“我们去哪啊？”她神秘地说；“到了你就知道了。”

原来，她把我带到了她家。她让我打开门，进去一看，黄舒晴和尚明月都在这，还有其他同学。他们让我坐在沙发上，从身后拿出一个蛋糕说：“语文老师和我们说：“今天是你生日，你的父母又不在家，所以自己买了一个蛋糕让我们陪你过生日”。我听了之后感动哭了，眼泪再次流了下来。这次哭，不是因为难过，而是被感动了。我一把抱住她们，含着眼泪说：“谢谢你们”！

我现在特别开心，因为现在不仅有家长关心我，还有我的同学和老师关心我！

我的老师和同学作文篇9

五年级上册这一学期又要结束了，我又要和老师和同学分别了，这一次又要回家了，又是一次离别。

期末考试在放学的前两天就考完了，成绩也知道了，最后两天，是我们这一学期相处的最后两天。离别那天，显得十分隆重。

我清楚的记得，离别之前，已经有好几个同学都回家了，我们正在一起做《三国演义》的知识练习题。过了一会儿，家长们陆续推门而入，做到自己孩子的旁边，老师给我们的爸爸妈妈们开了家长会，紧接着，我们就要收拾书包，回家了。

同学们都收拾完了，要回家了。同学们都和老师说了再见，我收拾完以后，也对老师说了一声：“老师再见。”当我推门而出时，感觉自己空虚虚的，有一点小悲伤。在路上，我也遇到了不少同学，我们还是像以前一样特别热情，都会摆摆手，打一个招呼。

在回家的路上，我想了想我和同学发生的往事：课上，我们一起探索；课下，我们一起玩耍嬉戏。那些事情，多么值得我去回忆啊！

这时，我忽然看到了路旁的大树也在为我而哭泣，仿佛听见了小鸟也在枝头上唱着很悲伤的歌曲。但是，仔细想一想，过一个月又要重逢了，我的心里，也渐渐地愉快了起来。

再见了，老师！在这一学期，多亏了您的努力，我才取得了优异的成绩，我下一学期一定会再接再厉。

再见了，同学！希望下一学期，我们会变得更加友好，在一起发生更多有趣的事！

写作思路

1引入：以光阴似箭的特点为出发点，描述六年级小学生活的快速流逝。

2主体：分段叙述六年级生活中的重要事件和经历，如学习新知识、参加班级活动、与同学之间的友谊等。

3高潮：突出描写六年级最后一个学期的精彩时刻，如毕业典礼、班级聚会等。

4结尾：总结六年级的生活，表达对美好回忆的感激之情，为小学生活画上一个圆满的句号。

作文

1 标题：六年级生活的快速流逝

　　光阴似箭，转眼间我已经度过了六年级的时光。回想起来，这段时光就像是一瞬间的闪电，快而又璀璨。

　　六年级是我学习最多、最扎实的一年。老师们为我们精心设计的知识点包含了很多新的领域，如地理、化学等。每当我听到老师讲解新知识，我都会觉得世界变得更加广阔而有趣。从此以后，我知道了世界还有许多未知等待着我们去探索，因此我的求知欲不断增长。

　　在六年级，我们班级举行了许多有意义的活动。其中最令人难忘的要数我们举办的英语戏剧表演。大家分成几个小组，每个小组负责编写一段英语对话并进行表演。在排练的过程中，我们互相帮助、协作，从不同的角度来理解和表演剧本。当舞台灯光亮起时，我们都非常紧张，但又充满了自信。整个表演过程是如此美妙，我们收获了欢声笑语、鼓掌与掌声。这个活动让我懂得了团队合作的重要性，也给我留下了一段珍贵的回忆。

　　在六年级，在学习知识的同时，我也结识了很多可爱的朋友。我们每天相互交流、分享快乐与困难，成为了彼此生活中的重要支持者。记得有一次，我生病住院，我的同桌小明利用他的零花钱给我买了一束鲜花，还带着一张手写的祝福卡片。那一刻，我感受到了真正的友谊的力量，幸福涌上心头。六年级的友谊将伴随着我整个人生的旅程。

　　时间如梭，转眼间到了六年级的最后一个学期。这个学期里，我们迎来了毕业典礼和班级聚会，成为了六年级生活中的一大亮点。毕业典礼上，老师为每个同学骄傲地颁发了结业证书，我们也纷纷表达对老师们的感谢之情。班级聚会则是我们向往已久的时刻，我们整理了自己的回忆录，分享了美好的瞬间，留下彼此深厚的友谊。那一天，我们笑着、哭着，把六年级最后的时刻定格在了记忆中。

　　六年级的生活就像一场精彩的旅程，我参与其中、收获满满。我学到了很多知识，结交了许多真挚的朋友，也经历了很多难忘的时刻。虽然时光匆匆而逝，但这段宝贵的回忆将永远留存在我的内心深处。谢谢六年级，你给了我一个圆满的小学生活，我满怀深情地告别你，带着对未来的憧憬继续前行。

2 标题：光阴似箭，岁月如梭

　　时间在指尖流逝，转眼间，我已经是六年级的学生了。回想起刚刚踏入小学一年级的那一刻，仿佛是昨天的事情。然而，这六年中发生了太多值得回忆的事情，充实而又快乐的日子不知不觉地溜走，留下无数美好的回忆。

　　六年级是我们最后一个学习阶段，我们需要面对更多的挑战和压力。但也正因为如此，我们得以学到更多的知识。老师们引导着我们探索科学的奥秘，了解历史的长河，深入文学的海洋。每天都充满了新鲜的知识，让我们的思维不断拓展，开阔视野。

　　六年级的班级活动是我们最喜欢的部分。我们一起参加体育比赛、英语演讲、文艺节目。每个人为了班级荣誉而努力拼搏，我们的团结和友谊在这些活动中得到了更好的展现。与同学们相处互助、共同进步的点滴，在我心中留下了深深的烙印。

　　六年级最后一个学期让我感受到了别样的兴奋和期待。毕业典礼是我们的集体回忆，每个人都着盛装参加，顶着父母的骄傲目送我们迈向新的舞台。班级聚会是我们宣告小学生活结束的方式，我们一起回顾过去的欢笑和眼泪，相互庆祝成长的足迹，收获无尽的感慨。

　　不知不觉，我们已经走过了六年的小学生涯。岁月如梭，但我们的回忆却永远定格在那些快乐的时刻。感谢这些年里老师的教诲和同学们的陪伴，给了我们一个温暖而难忘的成长环境。六年级生活是我人生中重要的一段经历，它为我的未来奠定了坚实的基础。我怀着无尽的感激之情，为小学生活画上了一个圆满的句号。

3 标题：我和六年级的美好回忆

　　光阴似箭，转眼间我已经是六年级的学生了。时光的流逝让我感到十分惊讶，仿佛刚刚进入小学的那一天还历历在目。回首过去的六年级生活，它是如此的丰富多彩、快速流逝。

　　六年级生活中有许多重要的事件和经历，每一个都给我留下了深刻的印象。其中之一是学习新知识。随着学习的深入，我们接触到了更多的知识，从简单的加减乘除到复杂的数学运算、科学实验等，每一次学习的收获都让人倍感满足。另外，班级活动也是六年级生活中不可忽视的一部分。参加班级活动不仅能锻炼我们的团队合作意识，还能增强我们的集体荣誉感。与同学之间的友谊也是我最珍贵的记忆之一。我们一起玩耍、学习，互相帮助，在快乐的时光中建立起了深厚的友谊。

　　六年级最后一个学期是我最精彩的时刻。毕业典礼是我们班级最为庄重的一次活动，我们在这个场合上向老师们表达了我们的感谢和祝福，并向同学们告别。班级聚会更是留下了许多美好的回忆，我们一起嬉戏、欢笑，共度了难忘的一晚。这些精彩时刻让我永远难忘。

　　六年级的生活即将结束，我心怀感激之情。在这里，我结识了许多好朋友，学到了许多知识。我要对美好回忆表示感谢，也要对老师们的辛勤付出表示敬意。小学生活即将画上一个圆满的句号，我带着成长的足迹，满怀期待地迈向新的人生旅程。

4 标题：六年级的忧伤与感激

　　时间如镜，沙漏里的流沙一去不复返。转眼间，我已经到了小学六年级的尾声。回首这六年的时光，仿佛只是昨天发生的事情。在光阴的长廊中，我留下了太多的记忆。

　　六年级是我学业最重要的阶段。在这段时间里，老师们授予我们更多的知识和技能，让我们逐渐成长为独立、自信的个体。数学、语文、英语等学科的知识如雨后春笋般涌现，从简单的运算到复杂的文章阅读，都让我觉得充实又有趣。每次考试结束，我总是怀着期待和紧张的心情等待成绩的公布，这份刻苦付出总是换来丰厚的回报。

　　与同学们一起参加各种班级活动是我小学生活中最快乐的事情之一。班级里的每个人都积极参与活动，无论是草地足球比赛、舞蹈表演还是文化节筹备，我们总是充满激情和团结合作。在这些活动中，我结交了许多好朋友，我们一起努力、一起成长，共同创造了美好的回忆。

　　小学六年级，是我与同学们一起度过最多时光的阶段。在课堂上，我们相互鼓励学习，共同进步；在操场上，我们一起奔跑嬉戏，留下无数欢声笑语；在图书馆里，我们分享着各自喜欢的故事，一同探索知识的世界。这些美好的回忆将伴随我们一生，永远珍藏在心中。

　　最后一个学期，是六年级生活中的高潮之一。毕业典礼是最令人期待的时刻，我们穿上整齐的校服，手持鲜花，骄傲地走上舞台，接过毕业证书。那一刹那，我感受到了自己的成长和进步，也感受到了珍惜友谊的重要。在班级聚会上，我们尽情享受着玩乐的时光，畅快地笑声回荡在空气中。这个学期让我们感受到了最后的离别和希望，在泪水与笑声交织中度过。

　　六年级的生活充满了忧伤和感激。回首过去的岁月，我不禁流下了感激的泪水。是这些经历、这些人让我的生活充实而美好。在即将告别小学生活之际，我想对这段时光说声感谢。六年级的生活让我收获知识、锻炼意志，更重要的是培养了善良、积极向上的品质。它为我的学习生涯画上了一个圆满的句号，也给我带来了无数美好的回忆。感激过去，期待未来，我将带着这些宝贵的经验和回忆继续前行。

5 标题：光阴似箭——我与六年级的邂逅

　　光阴似箭，当时间的转轮再次迈出了六年级这一步。回首往事，我不禁感叹：时光飞逝，六年的小学生涯如电光石火般地流逝。

　　六年级，是我们生命中重要而珍贵的一年。在语文、数学、英语等各科目中，我们开始接触并探索更多的新知识。每当解开一个难题，我就会心生成就感，仿佛成功的味道溢满了整个心房。

　　六年级，也是班级里各种活动和收获的年份。无论是篮球比赛、趣味运动会还是语言节目表演，都让我体验到深刻的快乐和友谊。特别是参加班级活动时，我和同学们的团结合作，共同努力的精神更是令人难以忘怀。

　　六年级，我亦见证了友谊的花朵在心田中缓缓绽放。和好友们一起度过了无数个开心的时光，大家互相帮助，互相关心，让我感受到了真挚而可贵的友谊。这些友谊的种子密布在六年级的土地上，在生活的春风中不断生长和滋润，成为我无尽的宝藏。

　　就在我们沉浸于六年级生活中的时候，迎来了最后一个学期的精彩时刻。毕业典礼上，离别的泪水夹杂着对老师的感激之情滑落下来，班级聚会上，朋友们用笑声和欢声回顾着我们共同的回忆。这些瞬间仿佛定格在我的记忆里，永远难以磨灭。

　　六年级的生活，给予了我太多太多的美好回忆。感谢六年级，感谢老师的教导和同学们的陪伴。六年的小学生活是幸福而难忘的，它为我的成长画上了一个圆满的句号。我将永远怀念这段点点滴滴的时光，在心底呵护着这份宝贵的记忆。

邂逅 “邂逅”读作xiè hòu

出自《诗经·国风·郑风·野有蔓草》“野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。 野有蔓草，零露瀼瀼。有美一人，婉如清扬。邂逅相遇，与子偕臧。”

“邂逅”来源于此诗

“邂逅”这个词主要是指偶然的、不期而遇的

它主要指相遇的偶然性，可以用作对事件、人物的相遇，但人们经常用这个词来指带男女相遇，通常带有男女之间情分、缘分的含义。

相关词语

不期而遇：一朝邂逅成相识。

不期而遇 可以用来指以前见过的人也可以用来指不曾相识的人是不期而遇之义，又含有一丝缘分。

邂逅不偶 ：碰巧不遇合;意外不成功。

另外，偶然≠邂逅 偶然强调事件发生发生的偶然性，重点强调是事件发生的性质偶然

邂逅强调的是这件事情本身偶然，即强调遇到这个过程

邂逅用做人与人相遇时，相遇的双方可以是曾经已相识也可以是曾经不相识。

这要根据语境来判断

例如电视剧里经常看到的（或者XX小说写的）“我在XX再次与你邂逅”有再次不经意相遇的意思 此时语境中有暗示说明相遇之前双方相识。

如果语境里没有明确暗示则认为之前不相识 。

又如XX在回忆录中写道：在那个青春烂漫的岁月里，不经意间与你邂逅……”这通常认为是相遇之前双方不相识。

很多人把“邂逅”片面理解为双方此次相遇前是不相识的，这是不全面的。

现在这个词被经常使用在男女异性相遇之间，这里有必要强调一下，同性之间也是可以使用“邂逅”这一词的。

同样邂逅是遇见的意思

但是

遇见一个人，可以是熟悉的，认识的，或是陌生的。

邂逅一个人，便只能是陌生的，素未谋面的人。

本来邂逅是偶然相遇的意思，那么也就是偶然的遇见了。可是感情丰富的我们不该只局限在字面的意思，不是吗？邂逅是包含了浓浓情感的，是“暗里回眸深属意”的感觉，是不期而遇的感觉，也或许之后，便是一种伤感，落寞，留恋，想念的感觉。邂逅的过程，对邂逅的幻想通常都是美妙的，可是邂逅之后的结果呢，多半就不那么令人满意与开怀了。

不过，我们不都该在意过程，而不是结果吗？

总之，邂逅是种美丽的感觉