有谁知道一首歌 歌词中有“熊猫，熊猫 ，....” 很好听的

歌曲熊猫与傻瓜

歌曲歌词

演唱：金娃娃

作词：金娃娃

作曲：金娃娃

编曲：小易

混缩：金娃娃

熊猫~熊猫~熊猫~熊猫，冷起来像座山，暖起来像朵花，

你笑起来像只青蛙，你总是叫我小傻瓜，

RAP ：想你想你成了习惯，半夜睡著睡著也跳了起来，

想对你告白 不知从何说起，像壹只傻瓜 我呆呆呆，

对你的依恋不是壹天两天，逛街旳时候也突然笑了起来，

他们会觉得这个女孩特别的奇怪，没有办法 谁叫你是我最爱，

RAP，梦中的你总是那麽的好，细心的照料 还要为我洗脚，

你傻傻的笑还要看我撒娇，背上了我 还要到处跑跑，

想著，想著没有了你，我会我会，真的无可救药，

想著想著，想著想你的好 ，想著想著有你真好，你知道 你知不知道，

在那壹刻 我是多麽的沈醉，你知道 你知不知道，在那壹刻小鹿它都在乱跳，

你知道不知道你壹直都在我心裏，慢慢的沈醉不知道你会在哪裏，

下壹站的转角我希望能够 遇见你，在那壹刻小鹿它都在乱跳，

加油加油加油 努力努力，只要真心真心 就会 等得到你，

努力努力努力 加油加油，只要用心用心 就能 得到赢力，

看著爱情纷纷扰扰 结局没有人知道，默默许下我的心愿 希望你把我当成宝，

保护我的 小小幸福 只要你在我身边就好，撒娇傻瓜 永远会是 永远会是你的骄傲。

扩展资料：

熊猫与傻瓜是金娃娃演唱的歌曲，收录在其专辑《娃娃》中，2013年发行。

金娃娃本名金亚子，1992年12月31日出生于中国台湾，喜欢睡觉、狗狗和冬天，天生的娃娃音，讨厌熬夜和失眠，害怕爸爸伤心难过，是hiphop童声第一人。

最大的心愿：受到大家的喜爱及歌声受到肯定，爸妈平安健康，学业歌唱并肩样样行，努力向学求好运。

1 Badrul Khan著，张建伟主译：《E-Learning的发展策略》，北京师范大学出版社，进行中。

2 张建伟著：《远程学习论》，中央电大出版社，进行中。

3 张建伟、孙燕青编译：《教育技术中的心理/认知问题》，北京师范大学出版社，2001出版中。

4 陈琦主编，刘儒德、张建伟副主编：《教育心理学》，高等教育出版社，2001。

5 余胜泉、张建伟：《教育技术基本理论》，高等教育出版社，2001。

6 张建伟：《当代教育技术学研究领域的基本架构》，教育研究，发表中。

7 张建伟、孙燕青：《初中学生的科学观及其与科学发现学习的关系》，心理学报，发表中。

8 张建伟、D J Reid、陈琦：《解释性支持与实验性支持对基于计算机模拟的科学发现学习的影响》，心理科学，发表中。

9 张建伟、孙燕青：《通过问题解决来建构知识－内在条件分析》，教育理论与实践，2001年第11期。

10 张建伟：《从传统教学观到建构性教学观－兼论现代教育技术的使命》，教育理论与实践，2001年第9期，第32－36页。

11 张建伟：《基于模拟式教学及其效果研究回顾》，电化教育研究，2001年第7期，第68－71页。

12 曾兰芳、张建伟、黄荣怀：《从美国教师教育技术标准看中国的教师培训》，中国电化教育，2001年第8期，第10－13页。

13 张建伟、陈琦：《科学发现学习的新近研究》，心理学动态，2001年第4期，289－294页。

14 张建伟、陈琦：《基于计算机模拟的发现学习－学习支持问题》，清华大学教育研究，2001年第2期，第43－48页。

15 张建伟、陈琦：《认知结构的测查方法》，心理科学，2000年第6期，第750－751页。

16 张建伟：《试论基于网络的学习共同体》，中国远程教育，2000年增刊，第52－54。

17 张建伟：《基于问题解决的知识建构》，教育研究，2000年第10期，第58－62页。

18 张建伟：《基于问题式学习》，教育研究与实验，2000年第3期，第55－60页。

19 陈琦、张建伟：《论教育心理学研究方法的改进》，教育研究与实验，2000年第1期，第45－49页。

20 陈琦、张建伟：《基于多媒体的建构性学习环境设计》，北京师范大学学报（社科版），1999年第6期，第47－52页。

21 张建伟：《从教学活动的结构看教学能力的结构》，上海教育科研，1999年第12期，第26－28页。

22 张建伟：《知识的建构》，教育理论与实践，1999年第7期，第48－53页。

23 张建伟、陈琦：《简论建构性学习和教学》，教育研究，1999年第5期，第56－60页。

24 陈琦、张建伟：《基于计算机的有效练习和测评》，中国电化教育，1999年第7期，第14－17页。

25 陈琦、张建伟：《建构主义与教学改革》，教育研究与实验，1998年第3期，第46－50页。

26 张建伟：《概念转变模型及其发展》，心理学动态，1998年第3期，第33－37页。

27 张建伟、陈琦、常原：《通过问题解决来建构复合物理量的初步研究》，学科教育，1998年第3期，第32－35页。

28 陈琦、张建伟：《建构主义学习观要义评析》，华东师范大学学报（教科版），1998年第1期，第61－68页。

29 张建伟、孙燕青：《初中学生的知识观与学习观初步研究》，心理发展与教育，1997年第4期，第11－16页。

30 张建伟：《反思：改进教师教学行为的新思路》，北京师范大学学报（社科版），1997年第4期，第56－62页。

31 陈琦、李敏、张建伟：《整合信息技术于教师培训—关于中师教师准备状况的调查》，心理发展与教育，1996年第4期，第35－40页。

32 张建伟、陈琦：《从认知主义到建构主义》，北京师范大学学报（社科版），1996年第4期，第75－82页。

33 张建伟：《如何实现学校德育的变革》，教育科学研究，1993年第3期。

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