小学二年级描写杨树的作文300字

#二年级# 导语杨树种子小，蒴果成熟即开裂，因此采种用剪采果穗法或从地面收集。种子极易丧失发芽力，宜随采随播。在含腐植质多的砂壤土上播种育苗。以下是 整理的《小学二年级描写杨树的作文300字》相关资料，希望帮助到您。

1小学二年级描写杨树的作文300字

　我的家乡有许许多多树，但我最喜欢的还是杨树了。

　杨树由一个大人去抱，才能抱过来，十分粗壮！就连书上最细的树枝我都能抓着它“荡秋千”呢！主干上距离地面两分米的地方长着青苔。青苔一直蔓延到土地上。青苔上还有一簇簇小蘑菇，真是可爱极了。

　这棵杨树，给我的童年增添了无限乐趣。

　在万物复苏，百花吐艳的春季。杨树越发生机勃勃。那刚刚舒展开的桃形叶子，那么美丽，那么嫩绿，宛如是一把把迷你扇，在树上轻轻摇曳。

　我最爱的还是夏天的杨树，夏天到了，它就像是一把放大了的伞。树叶多得数不过来，许多树叶都被挤得侧过身子。那扁平的叶子由嫩绿变成了深绿。伙伴们在临近的两棵树之间绑上绳子，在树下荡秋千、捉蚂蚁、画画、学习……时不时就有小鸟飞过，欢快地唱着歌。鸟儿们那悦耳的歌声常常令小伙伴们陶醉……

　在那五谷丰登的秋季，杨树便换了一身打扮，绿油油的衣服换成了**的“服装”，金灿灿的，闪着光。这就是秋的颜色。

　当杨树最后一片枯叶掉下，隆冬便来临了。尽管他没有了叶子，但它依然站在哪里，身子直直的。好像在积蓄力量，等待下一年的勃发。　

2小学二年级描写杨树的作文300字

　我喜欢很多植物，茉莉、荷花、月季花、玫瑰花、绿萝……不过，你问我最喜欢的植物，那我一定会先说是杨树。

　杨树种在去我学校的道路两旁，有很多很多颗，进到校门还可以远远地看见杨树们，就像一个个高大挺拔的巨人，站在还吹着冷风的春天里，站在还不太暖和的阳光里。在一棵杨树的底下向上看，就感觉杨树高耸入云，直插云霄。

　杨树在春天的时候，会掉绿色的穗，像毛毛虫，掉的满地都是，还会飘好多白色的杨絮，像毛毛一样飘到空中，满天飞舞，害得我们学校里的同学只好捂着嘴来学校。这些事杨树的缺点，但是也掩盖不了它的好处，它们绿化环境，大片的叶子撑出一大片绿荫。

　杨树还是很棒的，有自己的长处，所以我喜欢养树！

3小学二年级描写杨树的作文300字

　奶奶家有一棵杨树，高大挺拔，灰褐色的树皮像一位老人沧桑的脸，又像是那爬满皱纹的手背。

　这棵杨树的树干已经长到三层楼那么高了，树干笔直笔直的。暴风雨来了，它的根牢牢扎在泥土里，粗壮的身子任凭风吹雨打，毫不动摇。

　杨树的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢。为了奔向阳光，它们是那么团结，不断地追求、奋进。

　春天，树上冒出嫩芽，微风拂过，多像娃娃们活泼好奇的眼睛。夏天，叶子长成了心形，绿得让你不忍心去碰它。到了秋天，叶子转黄，抬头望去就像是一支绚丽的大笔，要在蓝天上画出一幅美丽的图画。冬天，落在地上的叶子渐渐被尘土掩埋，慢慢地化成养料融进大地的血脉，为明年新叶做出无私的奉献。

　啊，杨树，这高大而坚强的树！

4小学二年级描写杨树的作文300字

　我的家乡有许多的杨树。其中有棵非常粗大，树干就得3个人才抱得过来。即使是那些旁枝杂杈，也要能与一般的小树树干相较。主干上还有几块青苔，可能是小鸟带过来的吧，像块块翡翠妆点这这棵老树。

　杨树，给我的家乡带来了无限的生气。

　阳春三月，大地复苏。杨树那刚刚生出的“叶芽”显得越发翠绿。我们看着它那翠绿的叶子，也有了朝气。冻了一个冬天的麻木思维也渐渐苏醒，变成了活跃的小鸟。

　夏天的杨树，生机勃勃。无数的杨絮在空中飞舞，像在空中飞舞的白蝴蝶。我们在树下追逐、嬉戏。老人们则在树下拉起了家常。真是充满无限生气。

　秋天，杨树的叶子黄了。从远处看，　

5小学二年级描写杨树的作文300字

　我家的门前有一棵又高又大的杨树。春天来了，杨树的枝头探出了一个个绿色的小脑袋。好像一个个身穿绿衣的胖娃娃。又过了几天，小嫩芽渐渐的长大了，绿油油的叶子被风一吹，发出一阵阵欢乐的笑声，好像一个活泼可爱的小娃娃。

　炎热的夏天到了，杨树已经长得郁郁葱葱，又高又大。叶子又大又亮，像一个个小娃娃的手掌，颜色有翠绿变成了深绿色。在太阳光的照耀下闪闪发光。远远望去，好像一把绿色的大伞，近看又像一位威武挺立的解放军战士。

　秋天，碧绿的叶子渐渐的枯黄了，黄得像金光闪闪的绸缎。一阵秋风吹来，一片片树叶从树枝上飘落下来，有的像小船，有的像蝴蝶在天空中翩翩起舞，飞入大地妈妈温暖的怀抱。落在地上的树叶，好像一条金色的地毯。脚踩上去吱吱作响，好像一首美妙的乐曲，好听极了。

　寒冷的冬天来了，杨树的叶子几乎掉光了，树干光秃秃的，好像一位秃顶的老爷爷，沧桑极了。

6小学二年级描写杨树的作文300字

　教室前面有几棵杨树，春夏秋冬都傲然挺立，带给我们欢乐。

　春天，树枝开始长出新的绿叶，非常可爱。下雨时，细细的雨轻如牛毛。它像一幅美妙的风景画挂在杨树上。夏天，枝叶繁茂，层层茂密的枝叶挡住了炙热的阳光，我们可以像往常一样在空旷的地方玩耍，不会觉得热。这时候偶尔会有几只小鸟飞过来，落在杨树上一边哭一边乘凉，给我们带来优美的歌声。秋天，随着天气变冷，树叶开始变黄并脱落。我非常喜欢落叶。黄叶像蝴蝶在风中飞舞。它们很漂亮。冬天，只有几根露的杨树树枝，光秃秃的，不太优雅，但有时大雪会在上面披上一层银色的外衣，让校园更加美丽。

1 作文题目关于雨的作文

最佳答案检举 春天的雨： 1 听，那淅沥淅沥的响声，听那噼噼啪啪的撞击声这就是我们所熟悉的春雨所演奏的交响乐春雨，给予了我们勃勃朝气，它给予了世界以活力 春雨，滋润着大地，大地吮吸着春雨 在春雨的淋浴下，小草冲出大地的束缚，探出脑袋，来迎接着又一个花季 在着牛毛般的细雨中，柳树**也禁不住春雨的诱惑，也婆娑而来，为大地增添许多生机；它挥动着舞裙，让人们来评比春姑娘与他的舞姿 在着晶莹剔透‘‘珍珠’'下，花儿更是少不了自己独有的一份魅力，这针细般的春雨落在花朵上，在花朵上滚动着，不禁让人们端目详观 松衫这些四季长青得树木，也在春雨沐浴下发生了十分大的变化，他们换上了新的绿装，严肃的面对着前面，自己监守着自己的岗位。

看着这春雨，我想到：一年之计在于春，我们一定要好好地珍惜现在的春光，让春雨沐浴着我们成长，为祖国建设事业做贡献。 2 春天的雨，是一把钥匙，它带着香甜和清香，轻轻地，轻轻地，趁你有一点留意，把春天的大门打开了。

春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把粉色给了桃树，粉色的桃花像一个个女孩的脸，在那微笑。

它把白色给了梨树，白色的梨花像一个个很小的白手绢挂在那里。迎春花姑娘得到的颜色就更多了，金黄的、淡黄的、橘黄的。

漂亮的迎春花姑娘在春雨里频频点头。

春天的雨，藏着非常好闻的气味。迎春花香香的，还有杏花、月季花。

好多好多香香的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚常被香味勾住。 春天的雨吹起彩色的小喇叭，它告诉大家，夏天快要来了。

人们穿上半截袖，柳树和杨树喷出杨絮和柳絮，让小朋友玩个痛快。 春天的雨，带给大地的是一曲彩色的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

3 似乎很爱倾听雨的声音，就像是在倾听大自然的心声一样有时，也会将自己融入其中，任思绪在淅淅沥沥的雨中飞扬…… 在我的记忆里，雨的到来总伴随着一种难以名状的奇特情感，那云渐渐的垂下来，半遮着天空，轻轻地一阵凉风吹过，雨就来了，很细，很密地扑到人的脸上，好象扑粉似的，草上，树上，慢慢地展开到整个城市里，都将是轻飘的，流动的。潮湿的烟雾，而雨的声音又是一曲曲动听的音乐，不信？你看：燕子正在春雨的伴奏下翩翩起舞呢！ 随着春天的到来，自然的，那贵如油的纯雨也姗姗而来，雨雾迷蒙，雨珠儿串成一个大雨帘，如烟如雾地笼罩了一切…… 春雨没有夏雨的奔放，没有秋雨的深沉，有的是自己所独具特色的温柔与烂漫。

相对的，我们的世界又迎来了一个新的希望，我们又有了新的挑战！ 雨声可以平静我们的心灵，它会使忧伤的我们不在怅惘，取代而之的是面对以后的自信心。 朋友，记住这美妙的空间吧！并且思考它，认识它，它奖给在迷茫和黑暗中的你带来无限光明和智慧！ 夏天的雨 1 今天，我站在阳台上正吹着风。

忽然，几滴雨星滴落在我的头上。还没等我缓过神来，倾盆大雨已经疯狂地下了起来。

我一下子措手不及，衣服都快被雨淋湿了，急忙跑进屋内。真怪了，我不但没有生气，反而对这雨有了兴致，想欣赏一下。

夏天的雨真是与众不同，就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的，顺着她那刁蛮、 的脾气，说下就下，且爆发力极强，让人猝不及防。看地上，雨狠狠地敲击着地面，泛起数不清的水泡，好象是夏姑娘正发泄着心中的不快。

再看看天上，更是不得了，天上的乌云就像脱缰的天马，如潮水一般滚滚而来，吞噬了整个蓝天，不留一丝空隙。时不时，一道刺眼的闪电划破长空，随后伴随着一阵爆炸似的雷声，可见夏姑娘的愤怒已经到了及至。

看着看着，雨越下越大，一层雨帘把窗户遮得严严实实，外面的东西几乎看不清了。 说来就来，说走她就走了。

还没下多久，雨就慢慢停住了，乌云也散开了一些，雷声也越来越少了。我又打开了阳台上的门，走了出去，一阵阵凉风扑面而来，比雨前的风强多了。

房顶上的雨水哗哗地往下流，交织成一首动听的交响乐。看来，夏姑娘的心情也好多了。

夏天的雨真怪，怪里透着有趣与可爱。 2 在一个闷热的夏天，我在家里阳台上突然看到乌云密布，漫天黄沙，一片昏暗，让人胆战心惊，真可谓“山雨欲来风满楼”。

“啪啪啪……哗哗哗……轰轰轰……”，“哇！”我惊讶地叫到，“大暴雨军团来了。”顿时，闪电为大雨照明，雷声为大雨欢呼，狂风为大雨开路，大雨们浩浩荡荡地驾临了。

他们有的冲进池塘里，池塘里的水迅速漫上来了；有的钻进泥土里，泥土一会儿就喝饱了；还有的跑到了植物那里，植物变滋润和茂盛了…… 当雨团们回家时，楼顶上雨水还在哗哗地通过下水管冲到地面上时，天，变晴了；云，变清了，天空还架起了一座五光十色、色彩斑斓的彩虹呢！ 数一数，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，正好七种颜色哩。雨过天晴，这让我不禁想起一句话，“不经历风雨，怎能见彩虹。”

夏天的雨真可谓来也匆匆，去也匆匆；夏天的雨来前天气沉闷，雨后空气凉爽；夏天的雨下少了会干旱，下多了会闹水灾。夏天的雨让我喜欢让我忧！ 秋天的雨 1 伴随着几声惊累，夏天，便轰轰烈烈地走了，但我没想到，秋天会从雨滴中飘落。

2 我是雨姑娘 想象作文500

这天晚上，我早早的做完作业，吃了晚饭，舒舒服服地洗了一个澡，就躺在小床上睡觉了，很快，我就进入了梦乡。

在梦中，我看见了一位神通广大的老人，身上还发出耀眼的光彩。我一转眼，这位老人就消失地无影无踪了。这时，我发现自己变成了漂亮的雨姑娘，还拥有了巨大的力量。

我兴奋地左走走，右走走。当我路过一座小山，山上的村民正在向我热情地招手。不知不觉，我来到了田里，这里的禾苗都干枯了，耷拉着脑袋，显得没精打采的。一些小白菜的小苗也都快死了。一群农民们为了不能耕田而心不在焉地坐在一旁。我看到了这些惨象，非常同情地流下了一滴“万能泪”——这就是能使万物复苏的眼泪水。我俯身往下看，稻田又变得像金子一样黄了，小白菜的苗子也变得鲜嫩青绿了，都在玩游戏呢！农民伯伯也不例外，又恢复了忙碌的工作，人人喜上眉梢。看到这样的情形，我怀着高兴的心情离开了田野，继续往前飞去。

我来到了一座城市。哎呀！这座城市正发生着火灾呢！熊熊的烈火烧的半天通红，人们正四处逃跑，消防员叔叔正在紧张地抢救，额头上不时地落下一颗颗豆大的汗珠。我连忙伸出我的双手——抢救火灾之手。我一喊：“出水！”十个手指连连喷出白花花的雨水。不到一个小时，熊熊的大火停下来了。人们觉得很奇怪，怎么会突然下起雨来呢？他们抬头看见我，连声说：“谢谢您，雨姑娘。”我听了，高兴地一蹦三尺高。因为我又做了一件好事了。

这一蹦，床动了，我觉得自己坠入了深渊。我睁开眼睛一看，自己怎么躺在地上了。我摸摸摔痛的 ，原来这是一场梦啊！

3 雨,

我一醒来，就听到雨声，我赶紧跑到窗户边上看雨

猫猫细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘突出的银丝。千丝万缕，千万条细丝，荡漾在空中，迷迷蒙蒙的轻纱，像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。

我心中有意思感慨，雨！你有一分清逸，有一分潇洒，有一分安详，而在你水晶般的心中，更多的是无私和奉献。春天，你融化冰雪，唤醒沉睡一冬的小动物，催促枝头萌芽。还滋润了土地，滋润万物，也滋润了人们的心田，夏天，你排解了农民的心头之患——干旱，那晶莹的身躯又深入大地，让庄家吃得饱饱的。雨真是多姿多彩啊！

雨越下越大了！粗大的雨打在玻璃窗上，趴趴直响。天地间像挂起无比宽大的珠帘，茫茫一片。雨落在对面的屋顶上，溅起一朵朵水花，笼罩着屋顶。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成一条线，地上的水越来越多，汇成一条条小溪。水淋淋的马路就像闪闪发光的河。不得不出门的人们撑着雨伞，仿佛浮在水面上的点点花瓣，偶尔过往的车辆，就像是在水波里穿梭的一只只小船。

我陶醉了。陶醉在这一片雨水之中了。虽然我并不知道为什么会有这么多人讨厌雨，不喜欢雨，但是，雨也有好处，也有坏处，但总要往好处想。

我喜欢你！雨！

4 雨中女孩作文

每当下起雨，我就想起了那天的一场雨，那天的女孩。

那一天，春雨淅淅沥沥地下个不停，落在地上，屋上，溅起朵朵花朵。没有带伞的我在雨中奔跑，显得那么无助。

在密密的雨帘中，街上的行人已经稀少了。我低着头在街道上奔跑，完全没有看见离自己的不远处有女孩在享受雨天的美好。

“啊，对不起，你没事吧？”我撞到了一个人，抬起头，映入眼帘的是女孩娇嫩丰润的小嘴因微笑而轻抿着，小巧光滑的鼻尖被寒风吹的通红，一双水汪汪的大眼睛扑闪着，好似银河中闪烁的星星。“我没事，你呢，你有没有撞到啊？”女孩微微皱了一下眉头，关怀备至的询问道。

“我没事。”我回答着。

“你没带伞啊，我送你回家吧！”女孩甜甜地对我说，让人不忍心拒绝。“嗯，我家就在前面。”

女孩水汪汪的大眼霎时间逝去了原有的光彩，取而代之的是黯淡的目光。很快，女孩的眼睛又充满了光彩，笑容更灿烂了，“走吧，我们同路。”

一路上，她蹦蹦跳跳，但她总是不忘把伞往我这边打，生怕我被雨淋着。不一会，我到家了，我辉手向女孩告别：“谢谢你，我到家了。”

“不用谢，认识你很高兴。”女孩笑着，欢快地对我说。

我转身回去，跟妈妈交代一声后，我出来想叫住她时，我惊呆了：那不是刚才我们走过的路吗？女孩不是和我同路吗？为什么她要送我回家，然后走与我相反的呢？女孩为什么这么善良，编了一个善意的谎言，来送我回家？我被女孩的举动感动了，泪水不由自主的从我眼角流了出来，划过我的脸庞。我与她素不相识，她却如此对我，她那善良，乐于助人的贵品质时刻影响着我，激励着我，每当窗外下起雨，我就会情不自禁的想起那一场雨，那位人美，心地美的女孩。

5 用雨姑娘荷叶姐姐青了蜻蜓写一篇作文三百字

保护蜻蜓

保护蜻蜓是我们每个人应该做的事情，却有的人却不这麽做！

来到广场，我先看树下有两个小男孩，一开始他们就发现了几只，一数1、2、3………，他向那个小男孩做了个手势，他马上就过来了，他们两面夹击，可是一只也没有捉到，他们垂头丧气地换了个位置。我想照这样下去蜻蜓迟早会被他们抓到，一定要前去阻止。我一面想一面看，突然发现他们往这个方向跑过来，我赶紧拦住他们，跟他们说：“住手，你们这样是伤害蜻蜓，不要觉得蜻蜓是好玩的东西，它们也有生命，不要残害它们！”那两个小男孩先是一愣，说：“我们只是捉来看看，看望后就放回去！”我说：“你们看一看后这个蜻蜓还有命吗？”两个小男孩底下头，不好意思的跑了。

从这件事看，许多小孩，经常捉蜻蜓，并不去重视这个错误！如果每个小孩都抓蜻蜓，那不是让蜻蜓灭绝吗？所以我们要多有一些保护蜻蜓的知识！让大家爱护蜻蜓！

6 雨中的女孩作文

男孩和女孩是一对男女朋友，男孩很花心，但女孩对男孩很专情。

女孩很爱雨天，也喜欢淋雨。每当女孩跑出伞外淋雨时，男孩往往也想陪着她一起淋雨，但都被女孩给阻止了。

男孩总问：“为什么不让我陪你一起淋雨呢？”女孩总回答说：“因为我怕你会生病！”男孩也会反问她：“那你为什么要去淋雨呢？”但女孩总是笑而不答。最后往往是男孩拗不过女孩而答应了她的要求，因为男孩只要看到女孩就很开心快乐，但幸福的时光总是不会长久的。

男孩喜欢上另一个女孩，喜欢她的程度更胜于她。有一天当男孩和女孩吃饭的时候，他提出了分手的要求，而女孩也默默的接受了。

因为她知道男孩像风，而风是不会为了任何人而停留的。那天晚上，是男孩最后一次送女孩回家。

在女孩家楼下，男孩吻了女孩最后一次。男孩说：“真抱歉，辜负了你！但是陪你在一起淋雨是我最快乐的时光！”女孩听完便抽泣了起来，男孩抱着她。

许久以后，男孩跟女孩说：“有一个问题我想问你已经很久了，为什么每一次你在淋雨时都不让我陪呢？”许久之后女孩缓缓的说：“因为我不想让你发现……我在哭泣！”那一天晚上，又下起了雨……。

7 题目是雨的写景作文

我喜欢春雨

春天出游，恰逢春雨。

我喜欢春雨，尤其是喜欢春天那蒙蒙的细雨。

当严冬拖着它已经感到疲乏无力的身子向北退去时，淡淡的春 风和丝丝的春雨，也就悄悄地来到人间。它催促大地苏醒，它给人们带来欢乐。我最喜欢观赏细细春雨织的美丽春景。

看那薄纱似的细雨像烟雾一样笼罩着大地，使大地呈现出如诗如画的景象。远处浅蓝的湖水被细雨笼罩着，像冒着一层一层白色的烟。碧绿琉璃瓦顶的亭子被细雨笼罩着，像天上的琼楼玉宇一般。湖边的柳树被细雨笼罩着，在微风中轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在为春天的到来而载歌载舞。被细雨笼罩着的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，迎接严冬后的春雨春光。啊，多美啊！这山，这水，这草，这树，构成了只有春雨才能描绘出的绚丽景色！

我喜欢春雨，尤其欣赏它悄悄地滋润大地温暖人间的默不作声的奉献精神。

简评：这是一篇写景抒情的文章。习作略去了春游的过程，集中写春雨。把春雨放到绚丽多彩的春景中写。写细雨笼罩大地，细雨笼罩亭子，细雨笼罩垂柳。抓住了最突出的特点，通过细致观察，写出了春雨织出的美丽画卷，从而更突出了春雨美。

8 用雨姑娘,荷叶姐姐,蚂蚁,蜻蜓,青蛙写雨的400字作文

雨姑娘来了，青蛙躲在荷叶姐姐身下，看见蜻蜓也慌慌张张地飞进来躲雨，但是看见青蛙又慌忙跑走了。

保护蜻蜓是我们每个人应该做的事情，却有的人却不这麽做！ 来到广场，我先看树下有两个小男孩，一开始他们就发现了几只，一数1、2、3………，他向那个小男孩做了个手势，他马上就过来了，他们两面夹击，可是一只也没有捉到，他们垂头丧气地换了个位置。我想照这样下去蜻蜓迟早会被他们抓到，一定要前去阻止。

我一面想一面看，突然发现他们往这个方向跑过来，我赶紧拦住他们，跟他们说：“住手，你们这样是伤害蜻蜓，不要觉得蜻蜓是好玩的东西，它们也有生命，不要残害它们！”那两个小男孩先是一愣，说：“我们只是捉来看看，看望后就放回去！”我说：“你们看一看后这个蜻蜓还有命吗？”两个小男孩底下头，不好意思的跑了。

9 小学生作文题目是雨简短的

雨，又晰晰呖呖地从天而降，从不间息。我又开始在雨中漫步。我没有伞，也不想打伞，因为，我讨厌打伞的感觉。雨，真的很像一缕缕丝线，细细的，一条一条地落下；它又像一根一根的银针，云儿不住地往地下抛。我用手接住丝线，湿湿的，凉凉的，我的心也跟着凉凉的。雨点落在各种房屋的“身上”，却听不到美妙的乐曲，取而代之的却是汽车嘈杂的声音。也是这样一个雨景，我，永远失去了她。

同样是一个凉亭，同样是在下雨，她，一个清秀漂亮的女孩正在那里看书，可是生命却香硝玉损。以前的日子里，她总是在看书，我总是在摘树上的叶子，每次我都笑，她也笑，笑着笑着，便成了好朋友，无话不说。可是，自从今年开始，我不断地等她，她再也没来过红亭。我不知道她为什么不来，永远也不知道，我也不想知道。至少，我和她还有一段短暂但快乐的日子。知道了，我只会更加伤心。但是，我又无法不知道她的去向，因为，她已经去了天堂，只好等待转世。也许，善良的她不责怪那个司机。我很想她，但是，我又无时无刻的想起那件悲伤的事。在医院的抢救台上，她还紧紧的篡着我送她的红枫叶。那一天，也下着雨。不同于现在，那雨一直穿透我的心扉，穿透、穿透……

雨，还在下。我永远记得她走的那天早上，也下着毛毛雨。她，我不会忘记她走前那甜美的微笑，还有那快乐的事。

10 写雨的作文题目

一天早晨，我正兴致勃勃的读书。忽然，天一下就压了起来。我透过窗户看到窗外：“啊！满天乌云，好像从东北方向飘来，就像无数的车辆从我眼前开过。”

突然，只听见深青色的闪电“隆隆隆隆”的响了起来。吓得我躲到被子里不敢言语。今天的牛毛细雨似乎比昨晚更大。今天的雨是丝丝的，吹走了炎热，迎来了凉爽。人们聚在大街上你一言，我一语，从闷热的屋子走出来迎接这无比的清凉。

在雨中，小树和小草摇了摇自己的身躯，好像在说：“我们可不怕哦，洗个澡多凉爽啊！让暴风雨来得更猛烈些吧！”。在雨中，它们显得更加翠绿。哈，这雨越下越小了，只听见铃铛般的雨声“嘀嗒嘀嗒”。

雨水溅到了地上，激起了荡荡涟漪。如水中的小精灵在跳跃，又如有节奏感的音符。我相信，雨后的农作物肯定会茁壮成长的，在这美丽的一天，这些景物奏成了一曲动听婉转的乐曲； 汇成了一幅和谐的图画。

雨渐渐的停了下来，天空中出现了美丽的彩虹，房屋、树木、公路都被这次大雨洗刷的干干净净。

1 作文（乍暖还寒的春天）怎样写

春天 寒冷的冬天过去了，春天正在悄悄的向我们走来。

春天是个万物复苏的季节；春天是个多姿多彩的季节；春天是个。

它有迷人的清香；它有美丽的花衣裳，它就是丁香花。 这时，小草从地上探出头来，用心的感受着风婆婆的抚摸，大地妈妈的拥抱。

是谁在弹琴？解冻的小溪叮叮咚咚，原来是他们在弹奏欢乐的乐曲啊！ 蛇睡醒了，松鼠睡醒了，青蛙、熊、乌龟都睡醒了，他们正在等待欣赏春天的美丽景色呢！ 春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃的生机。大自然的景色变得丰富多彩起来。

我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，大树的新绿，听到鸟儿的欢唱。因为春天充满了新的希望。

2 作文（乍暖还寒的春天）怎样写

雾一定是个乖巧的孩子，在乍暖还寒的春天里，他给太阳公公做了一件暖和的衣裳。

雾真轻啊，轻得似乎只能飘在空中；雾真柔啊，轻柔的身体就像条哈达；雾真美啊，他用乳白色的轻纱装点了这个世界。 天还没亮，雾就已经早早起床出来工作了。

我打开窗户眺望，远处的楼房已经被雾捂了个严严实实。 走下楼，远处马路上的车已经分不清哪辆是哪辆……路灯上发出的光朦朦胧胧，像天上的星辰。

马路对面，只能隐隐约约看见人影在移动。 上学的路上，我抬头看了一眼天空，一幢幢高楼的楼顶都被雾遮住了，只能看见一点点轮廓，好似人间仙境。

上了教学楼五楼，侧面的灯饰城已经完全不见了踪影。啊，原来，雾掩盖住了它，就像一座乳白色的屏障。

雾，是多么美丽，多么可爱，多么淘气呀。我喜欢你——雾。

3 作文（乍暖还寒的春天）怎样写

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。

我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。

宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？ 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。

人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。

在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？ 但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？。

4 求 作文 乍暖还寒的春

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨 院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表

5 《乍暧还寒的春天》作文6oo字

拥抱春天

春天一向是温暖的，一切都是新的，充满生机，阳光明媚，天气晴朗，阵阵春风吹过，飘来阵阵花香。而今年的春天却和以往不太一样，总是雨丝不短，所以今年闻到的不是花香，而是风吹来的三折泥土气息的清香的味道。雨过天晴，整个世界都显得那样清新、透明，给人一种舒畅的感觉。

今年的春天似乎是老天刻意为我安排的，每场雨都来得那样及时，为我冲洗伤口，冲去尘埃，让我从心里感到春天的美，春天的温暖。

往年的春天来的都是那样快而有悄无声息，而今年却姗姗来迟，惊天动地，一声声闷雷响彻天空，一道道闪电劈开阴云，仿佛春天要让所有人知道，它的存在。

春天的到来，给了我希望，让我重燃斗志，重新面对生活，面对眼前的一切；春天的到来，给了我新的感觉，让我呼吸着带着泥土气息的空气，让我感觉到万物正在生长；春天的到来，给了我火一般的 ，让我看敢于面对坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前冲；春天的到来，即使是伴随着风雨雷电，也会给人一种欣慰的力量，让我明白这世上如果没有他们，世界回事怎样的低沉。

生活正像春天一样，哪能没有风雨，哪能不经历沧桑呢？而我们需要的正是那种无畏风雨的精神，勇敢面对，在伤感的时候，说不定还会得到意想不到的收获，何况，细雨会提你洗净伤口，清风会为你将皱纹抚平。

拥抱春天，你会发现，原来周围的一切都将变得更加美丽。

拥抱春天，你会发现，你的心胸正在一天天开阔

拥抱春天，拥抱美好的未来……

6 乍暖还寒作文

暖 窗外，刚刚透出大地的小草，舒展着嫩绿的枝叶，尽情享受着春日暖暖的阳光。

春风轻柔，叶片轻颤，好像一只还未睡醒的蝶。 一切从新开始了，云儿飘摇，鸟儿轻叫，大地在欢笑着，就像一个王朝推倒时伴随着的一声巨响， 从此生活重新开始。

杨柳开始舒展她的长发，桃花开始装扮她的脸庞，笔直的白杨也吐出一个个白色的苞，就像春天里一个个动人的微笑。你会看到杨絮飘满了大地，桃花开满了枝头，蒲公英打着一顶顶小伞，开始了它新的生活。

新的，是的，温暖的生活。那里有开满花儿的山野，那里会有立满蝶儿的枝头，可是那里还会等待硕果累累的深秋。

寒 北方的天，是变化的脸。温暖是他脸上的一丝微笑，冷风是他最清冷的面容。

在寒冷的空气里，紫丁香还没有吐出淡淡的清香，朦朦胧胧的花朵还是个瑰丽的梦。冷风拂过它的身影，它变得更加凄楚了。

偶尔枝上残留着几片枯叶，向垂暮的老人死气沉沉挂在枝头，任凭风雨侵蚀，它安然不动。 可是，去的，终归是要去的；来的，终归是要来的，秋天的枝头不会残留硬是要留下的叶；春天的景，不会有落木的忧愁。

一个季节有一个季节的风景，一个时期有一个时期要做的事。乍暖还寒是季节的交替，更是梦的起点和昨日的终点，我们正是这乍暖还寒的一片叶，青涩成熟正是我们的色彩。

开始结束正是我们生活的轨迹。 越过风霜，就是新叶，跨国寒冷，就是温暖和希望。

7 关于乍暖还寒的作文

春季的天气究竟是多变的，尤其是在这个北方的小城里。已经是暮春了，气温竟又降到了10℃以下。

我不喜欢春天，因为春季多风，刮很多土，严重时会刮沙尘暴。而在我家与学校两点一线的路上，风永远是和我的方向相反，费力得很。但想想刮风无非也是冷暖气流交替、气温变化的标志。不过悟得这个道理并非什么好事。有一次以为刮风会升温，结果恰好相反，害我受冻一上午。

春雨算是极其可爱的了，细细密密的雨丝轻敲着脸颊，十分舒适。而且我有一种恋雨情结，每次下雨都希望下得大些。因为我认为雨是老天替悲伤苦难的人流下的眼泪，而哭泣是一种极好的发泄方式，所以愈大心里也愈痛快。但妈妈不认为，她怕雨下得很大，姥家的窗户会渗水，我家屋内下小雨。大概是过了这么多年，青春的那一点浪漫丧失殆尽，却被爱充满。这样的交换很值的吧！雨过天晴，泥土的气息总会给人带来一丝清爽。化学老师告诉我们那是生成了O3，使人提神。人都说看到生活中的事情联想到老师授课内容是由于学习好，但我想我只是学呆了而已。

校园里的花花草草已经很葱郁了，仿佛就是由于那场春雨的召唤！每每望去，那一片绿色总会使人赏心悦目。最香的要数丁香花，浓郁的香气甚至有些刺鼻，但终究是很喜欢的。记得劳动公园中烈士纪念碑附近就是一大片丁香树林，我们曾经骑车踏过，曾经一同祭奠烈士，如今都已不再。

而楼前的那个广场中，虽然树干早已抽出新芽，但草坪却毫无生气。大概是践踏的人太多了，使土变实了，新芽不易抽出。抑或是嫌天忽地很凉，不肯出来，但总觉得前者更为可能。每当有人踏进去，总有种想去阻拦的冲动，但我必竟太胆小了，只好看着那些草而心疼。但望着广场中央那个不知被何人从中间踞断的树竟然发出新芽，这点疼便着实算不得什么了。

乍暖还寒的季节，窗外很凉，但教室内总很闷热，不知是由于人多还是学习气氛很浓使人感到压抑。打开面向走廊的窗户，顿感“新鲜”空气扑鼻。老师却告诉我们：“受苦的日子长着呢！”所以我们安于空上季节，既然不能后退，只好期待不要向前迈进。

8 为什么乍暖还寒时候是指春天,而李清照的声声慢中是写秋景

现在通行的解析都说此词乃悲秋赋一首，个人意见却不同，我认为这是一首伤春词，从“乍暖还寒时候”，作者就已点题，表明时间节点应是早春之后虽有“雁过也”之句，并不说明这就是秋天时的北雁南归，而恰恰相反，应是春天从南方回到北方的大雁再下面有“满地黄花堆积”，也被许多学者认为是悲秋的一个论据，认为是指菊花，我倒认为这是**的迎春花被“晚来风急”所吹落的满地花瓣，仍是春景谁说只有秋天的萧瑟才会令人产生悲怨之情？春天乍暖还寒、天气突变、晚来风急、细雨绵绵，一样会令李清照这样敏感并且身世凄清的女人产生深深的悲凉之情所以，我的结论：这首声声慢是春天写的个人观点，欢迎商榷。

9 名为春乍暖还寒的 周记怎么写

日薄西山，晚霞却披素纱；鸣蝉切切，梧桐更兼细雨；暮霭沉沉，瑟风又堵人居。

小心翼翼地打开窗户，跃入眼中的并非“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮观，并非“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”的灵动，并非“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的磅礴。喀吱声落幕，这个世界就只剩一个在窗边看风景的人了。

还是一样的深秋，只是李商隐多了句“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。只是多少年后的今天，还在品析其中的精妙，心中不由哀伤，街上行色匆匆的人，步伐如此沉稳，心中念想的，无非是这个月又发多少工资，无非是哪个商场又促销，无非是哪个明星又出丑，滴答滴答的水声，应和着吧吧嗒嗒的水声，脚步着，再奏上一曲汽车的鸣笛声，或许可以构成现代的秋曲了吧。

桌上摊着许多练习卷，厚厚的，给人踏实的感觉，可是它的本质，是一次又一次胆颤心惊的过程，它们被遗忘的速度就好比春雨一泻而过，转眼已是落木时节。今天的我，刚从一次的痛苦与热血走出，那个世界的门立刻就关了，毫不留情，哭泣，可惜，挣扎都没有用，能让秋风肆意地刮伤我的脸颊，可惜，痛楚也只能在肉体上。

月光继夕阳的红艳后款款而至，姗姗来迟的她却依旧有令人嫉妒的风度。皎洁得像古代壁画上杨贵妃的玉肌，朦胧得像清晨溪岸边的早雾，醉人得像珍藏多年的桃花酒，细触，细看，细品，只觉得全身惬意。

街上行人走尽，漫漫无边，只有几张潮湿的报纸在地面上任风欺负。天空黑得像玛瑙，却又黯淡无光泽；氲雾碎得像珠串，却又细腻无瑕疵；云儿软得像柳絮，却又疏散无妖媚。

此时的心，已从“怎一个愁字了得”渐渐化作了“怎一个惬字了得”。我忘却了身后桌子上一场又一场汗与泪的较量，只徘徊于眼前风与光的默契。

一窗，一月，一人，一启迪，敢问这个世界，可容得下否？乍暖还寒时候，我推开秋风，伸出舌头去舔天边的云彩；我拂去寒意，耷拉着手臂去抱最后的温暖；我披上战甲，鼓足了力气去勇闯枪林弹雨。月光洒下，地面倒印着我的影子。

我转过身，抱起如山高的卷子。日薄西山，晚霞犹洒金光；鸣蝉切切，梧桐不沾雨露；暮霭沉沉，瑟风退回山去。

　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的家乡的杨树优秀作文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

家乡的杨树优秀作文1

　我的家乡在泗阳，泗阳最多、最美的就是杨树了，你们肯定迫不及待地想听杨树的故事吧!接下来就让我给你们介绍介绍吧!

　春天，杨树姐姐吐出了绿芽，换上了新的衣服，绿得好看极了!小草、小花，当然也不甘示弱，于是也连忙地穿起礼服，在和杨树姑娘比美吧!

　夏天，杨树更加茂盛了，当然，也更加翠绿了，好像把她的全部生命力展示给我们看呢!有许多人在树下乘凉，有不少人在树下聊天，有很多孩子在树下玩耍，热闹极了!

　秋天，杨树叶纷纷飘落，像一个个小仙子，在天空中翩翩起舞，飞累了，就落了下来，堆成了一座小山，踏上去，舒服极了!

　冬天，雪精灵为杨树姑娘穿上了一件白色的衣裳，美丽极了!雪花在天空中飞舞，慢慢地、慢慢地落了下来，把整个大地都变成白色的了。

　我爱家乡的意杨树，我更爱我的家乡!

家乡的杨树优秀作文2

　我的老家在泗阳，他被称为意杨之乡。

　之所以称为意杨之乡，就是说明我们家乡的杨树很多，高速公路的两旁，农村院子的前后，池塘湖泊的周围长的都是杨树。家乡的人对杨树有着特殊的感情。春天，人们骑着三轮车，自行车，一大捆，两大扎，把一株株杨树苗驼回家种;夏天，干完活的人们三五成群，来到杨树下乘凉，喝着茶，谈笑风生;秋天，乡村儿童一蹦一跳，结着伴儿到杨树林内，在两棵树之间栓上秋千，荡啊荡;冬天，杨树依然是那副挺拔的身姿，傲然屹立在天地之间。

　杨树的树干很直，直指蓝天，树皮是银灰色，每片叶子是爱心状的，周围有锯齿形状的花边，叶底又宽又大，叶尖又细又长，如果仔细观察的话，你会发现它的反面有白色的绒毛。杨树喜欢阳光，非常耐寒，即使零下40度也不会被冻坏。

　杨树的用途很平常，也很实在，它，不能作为珍贵木种，它，不能入汤煮菜，他，不能登上大雅之室供人观赏，但是，他的主干能做建筑木材，能做成三合板制成家具，他的旁枝能被焚烧做饭……它是一种朴实无华的树，但他却给家乡人民带来了富裕的生活。

　我爱我家乡的杨树!

家乡的杨树优秀作文3

　我的家乡泗阳被誉为泗水古国、意杨之乡，房前屋后，小河边，公路旁都种着意杨树。

　春天，意杨树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。叶子像一颗颗碧绿的“爱心”，又像一个个翠绿的“寿桃”。小燕子从意杨树头顶飞过，“唧唧”地叫着，好像在说：“同伴们，春天到了，快点苏醒。”一阵微风吹过，树叶翩翩起舞，像一个个正在跳舞的小姑娘，小青蛙，“呱、呱”的叫着。

　夏天，意杨树长的郁郁葱葱，密密层层的枝叶把泗阳遮得严严实实的。一棵棵高大的意杨树就像一把把撑开的绿绒大伞，给家乡人带来一片清凉。树林里的野花五彩缤纷，像给意杨树穿上一双美丽的绣花鞋。

　秋天，意杨树的叶子变黄了，一阵大风刮过来，意杨树的树叶翩翩飞舞像一只只飞舞的蝴蝶，树林里的地面上铺着一层层“地毯。”

　冬天，意杨树的树叶落光了，光秃秃的枝干像一个个守卫家乡的士兵，家乡的人们给意杨穿上了用草织成的衣服。

　意杨树的外形美观，美化环境，而且意杨树能打家具，造纸。我们泗阳的胶合板远销海外，你难道不为我们家乡的意杨树骄傲吗

家乡的杨树优秀作文4

　我的家乡在泗阳，是全国有名的“意杨之乡”。

　漫步在家乡的土地上，不论是大路旁、小河边，或是田野里，到处都能看到意杨树那高大挺拔的身姿。春天到了，春雨如丝，意杨树贪婪地吮吸着春天的甘露，尽情的舒展着枝条，吐出嫩绿的叶子。夏天呢，意杨树的枝叶更茂盛了。它们不畏烈日的暴晒，投下片片绿荫，绿荫下有我们欢快的笑声。到了秋天的时候，杨树的叶子开始变黄发枯了，风一吹，那原本就摇摇欲坠的叶子就会随风飘落。我喜欢坐在树下，抬头看那轻盈、如蝴蝶般的落叶在空中漫步，随风舞蹈。冬天不经意间降临大地，寒风呼啸，大雪纷飞。

　杨树虽然脱去了夏日的盛装，变得光秃秃的了，但它不惧严寒，傲然挺立在家乡的大地上。杨树不仅有着俊拔的身躯，更有着顽强的生命力。春天，无论在什么地方，无论土地是贫瘠还是肥沃，只要你随手栽下一株杨树苗，它都能茁壮的成长起来。即使有人折断了它的枝干，它也会从根部重新长出嫩芽，继续顽强的存活着。杨树的用途非常广泛。它浑身是宝，枝叶可以造纸，树干可以加工成各种板材，有很高的经济价值，在家乡有着“致富树”的美称。

　同时，它还净化了空气，美化了环境，让我们的家乡变得更加美好。我爱家乡的意杨树，爱它那顽强的生命力，爱它那无私奉献的品格，它不正是家乡人民那朴实、奉献精神的真实写照吗为你骄傲，家乡的意杨树;为你自豪，家乡勤劳的人们!

　我爱我家乡的杨树!

家乡的杨树优秀作文5

　我的家乡在泗阳，地处苏北平原，那里是生养我的`故乡，土地肥沃，土质松软肥沃，这里是适合杨树落户的好地方。

　家乡的杨树最多，站在我家楼上，举目远眺，目之所及到处都是杨树，那高大挺拔的身影，如河边、田头、大路两侧、家前屋后……无处不在。夏天树木葱茏，连绵起伏，似群山蜿蜒，如绿色屏障。饱受狂风暴雨，呵护着身边的庄稼，它们友好得相处;春天，杨树露出棉絮状的小毛球，杨树种子就在这毛绒绒的球里，它们乘着微风，踏着绿油油的麦田飘向四面八方，在新的地方安家，听老一辈人说用这种花敷在伤口上可以止血呢;秋天，杨树脱去它美丽的外衣把它那强壮的身躯展现在我们面前，用它那伟岸的身躯撑起一片蓝天;冬天，它不畏严寒，真是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

　家乡门前的大路天天是车水马龙，川流不息，有的载着杨树的树枝乱蓬蓬的，看不清车身;有的载着又粗又大的杨树段;有的载着形状怪异的树根;有的载着像小山一样的木屑不时撒落在公路两旁。瞧，它们去哪儿了它们走进了工厂，走进了车间，走进了生活的流里，它们默默无闻的奉献着自己的枝、干、躯，让自己变得一无所有，但我们时时却能见到它，在橱房、床前、教室……无处没有它的身影。家乡人因你而忙碌着、因你而一天天富强、因你而骄傲，咱泗阳人有了自己的杨树节啦，咱的杨树将走遍全国，漂洋过海，无不洋溢自豪的泗阳土话，那就是咱家乡的杨树。

　我爱家乡的杨树，它虽然没有婀娜多姿的身材，却有着朴实、向上、无私奉献的精神。它怎能不让我心动，不为之震撼，我不禁决扪心自问，怎么办我要好好的学习，做一个能发扬光大咱杨树的科学家，像杨树一样奉献自己的青春。

　我爱我家乡的杨树!

家乡的杨树优秀作文6

　我的家乡——桃花寺，是个美丽的地方。那里有高大的树木，清澈的小河，……而我最爱的，却是那普通的杨树。

　春天，杨树长出了嫩绿的树叶，在春风姑娘的带领下，跨越了欢快的舞蹈，唱起了婉转动听的歌曲。它们就长在村东面的小路两旁，站得整整齐齐的，守护着那一条“林荫小道”。

　夏天，杨树就变得调皮了，空气中都飘满了它掉下的杨棉。有的人就戴上口罩，埋怨起它来。虽然杨树调皮起来让人生气，但是它却也给人们带来了好处。炎热的夏天，天上挂着火辣辣的太阳，人们就拿着椅子和扇子在杨树下乘凉，顿时就凉爽了许多。所以这样看来，杨树还是很好的吧。

　秋天，杨树的叶子全都变黄了，纷纷落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。长在小河边的杨树，叶子都落在了小河里，像是在水中慢慢行驶的小船，让清澈的小河更加美丽。

　冬天，北风呼呼地吹，很多树都成了“秃头”，显得不那么好看。但是杨树却依然挺拔地站在土地里，丝毫没有要向北风“投降”的意思。我觉得杨树就像一个个威武的士兵，守护着自己的家园。它那种紧韧不拔的意志力值得我们学习。

　我爱家乡这样坚强的杨树！

家乡的杨树优秀作文7

　我的家乡有非常多的杨树。其中有棵非常粗大，树干就得3个人才抱得过来。即使是那些旁枝杂杈，也要能与一般的小树树干相较。主干上还有几块青苔，可能是小鸟带过来的吧，像块块翡翠妆点这这棵老树。

　杨树，给我的家乡带来了无限的生机。

　阳春三月，大地复苏。杨树那刚刚生出的“叶芽”显得越发翠绿。我们看着它那翠绿的叶子，也有了朝气。冻了一个冬天的麻木思维也渐渐苏醒，变成了活跃的小鸟。

　夏天的杨树，生机勃勃。无数的杨絮在空中飞舞，像在空中飞舞的白蝴蝶。我们在树下追逐、嬉戏。老人们则在树下拉起了家常。真是充满无限生气。

　秋天，杨树的叶子黄了。从远处看，一片金黄真像棵棵金灿灿的摇钱树。这金黄的颜色真是金光闪闪赛金子。

　冬天，寒风凛冽。粗暴的寒风脱掉杨树金黄的外衣，只剩下枝干的杨树依然傲然挺立。

　我爱故乡的杨树，更爱我的故乡。

家乡的杨树优秀作文8

　我的家乡有很多杨树，虽然它是北方极普通的一种树，但是它代表着伟岸、正直。

　当万物复苏的春天到来时，刚栽上的树苗就是一棵弱不禁风的树枝，没有一点绿色。再过一两个星期，树上有了一点鹅黄嫩绿，树枝也抽出了嫩芽。远看杨树，就像一个乐谱，刚生长出的嫩芽就是一串跳动的音符。春天是杨树的幼儿时期。

　当绿色的夏天到来时，杨树的嫩芽也长出了翠绿欲滴的叶子，树干和树枝也比以前更加粗壮。又过了一两个月，树叶由一开始的淡绿色且稀少变成了浓绿色且茂密。树干和树枝也能经得起风吹雨淋了。夏天是杨树的成年时期。

　当金色的秋天到了，杨树的中老年时期也随之到来。叶子又由浓绿色变成金色，它们一片片随风飘落下来，就像一只只金色的蝴蝶倾巢而出，在翩翩起舞。也可能是因为秋天的天气很凉，大地渴望得到一片片落叶温暖的呵护。一些小孩子不懂得树叶的作用，拿树叶玩耍、嬉戏；那些清洁工人为了让城市变得干净整洁，把树叶扫走了，大地没有办法，只好挨冻了。还好，不久它又获得一层厚厚的雪花棉被。

　雪花飞舞的冬天到了，杨树枯萎了，一些树枝也经不起雪花的捶打，掉到了地上。有的人又把这些掉在地上的树枝拾起，当柴火烧。冬天的杨树步入了老年时期。

　我喜爱杨树，因为它不仅给了别人快乐，更让家乡的一年四季更加美丽。

家乡的杨树优秀作文9

　我的家乡的小路上有很多杨树，真像一个个一直守着家乡的小战士。

　春天的春姑娘来了，看见了一直守着我们家乡的杨树，可真可怜呀！不怕风吹雨打，也不怕小孩子欺负它。可真勇敢！杨树的叶子在春姑娘的陪伴下更加绿了，树枝也越来越壮了，长得也越来越高了。

　时间越来越快了，转眼间，夏天来了。夏哥哥也看见了杨树不怕风吹日晒。顿时大太阳发出了强烈的光线，想要把世界蒸发了。人们想要凉快一会儿，杨树就会挺身而出。用它的大伞给人们乘凉。

　秋天的秋姐姐来了，随着天气渐渐凉了树叶开始发黄了，脱落了。我非常喜欢那掉落的叶子，枯叶就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美丽极了。突然来了一阵秋风，杨柳在风中扭动着腰肢，跳起了舞。

　冬天的冬爷爷来了，杨树的叶子没了。雪给杨树穿上了一件白色的棉服，树枝被雪压弯腰了。一片片雪像白色的地毯。

　我喜欢一年四季的杨树，更爱我的家乡。

家乡的杨树优秀作文10

　杨树，现在已经成为家乡的一个标志，它深深的融入人们的生活之中。

　我记得小时候，我们见过的树有很多，像我家门前就有一棵很大的柳树，要两三个人才能合抱，大柳树的枝桠很多都像一棵棵独立的树那样粗，夏天坐在树下，总有一种凉爽的感觉，晚上更有很多的知了，不知不觉中爬上你的凳子，甚至爬到你的身上。我想这也是一种美好的回忆吧。

　以前树还有很多像桑树，槐树，泡桐，皂荚树，臭椿，香椿等，还有很多的果木树，像梨，杏，桃，等。

　我不知道现在的孩子的印象中还能不能有关于树的许多记忆，但在我的心里有许多的树的烙印。

　杨树，现在的家的印象中关于树的记忆，只有杨树。

　那时候应该是国家开始千方百计抓经济的时候，我们知道有一种树叫杨树，它的成活率相当高，剪一小段枝条插到土里就能长成一棵树来，而且生长的速度很快，很快原有的记忆中的树就这样被杨树所取代。

　杨树，育苗，栽种，很快农民从中得到了很大的经济利益，很多人靠树娶妻盖房，改善了自己的生活，杨树就一下扎根在苏北的广袤的平原上。

　我有时想这就是适者生存的缘故，它顺应了时代的步法。

　而今，当我们走在家乡的道路上，一排排笔直挺拔的杨树在路旁遮荫挡风，别有一番风景。

　杨树，改变了我们的思想，改变了我们的生活节奏，改变了我们的生活状况，它已融入了我们的生活。

　时间就像漏斗里的细沙，滴滴流逝，三月的春阳带来四月的绿意和五月的风。

　　暮春的阳光从窗棂横浸到室内，晶莹的向四周射去。偶一抬头，望向窗外，突然猛地一惊，以为自己出现了幻觉——明明已步入五月，窗外居然下起了鹅毛般的大雪！风乍起，白雪如簇，层层叠叠，如御风群舞，微波荡漾。继而趋静，雪花翩翩而下，终而归于平静，雾色弥漫，影影绰绰，如同水墨写意。仔细定眼一看，方才恍然大悟——原来又到了杨絮纷飞的季节了。

　　洁白的杨絮在阳光的照耀下萦绕着柔和的光晕，搭乘风的列车，翻滚着，涌动着，挣扎着，向上，再向上……它从容地飞跃万紫千红，不嫉妒，不自卑，不逃避；它淡然地离开那些不属于自己的地域；不留恋，不彷徨，不犹豫；它早已梦有归属，心有所依。它所面对的是一个异常清晰的自己。它是那样的自由不羁而又身不由己。它没有半分气力，只能紧紧地抓住风的衣襟，用自己绵软渺小的身躯，承载着沉甸甸的梦想上路，一直一直走下去……

　　它的舞姿曼妙潇洒，灵动而奇异，却招致万千睥睨。一路上有冷眼，有嘲笑，有质疑，有厌弃，人们更多的是掩住口鼻匆匆离去。而这场个人舞会，也许注定了孤独无依。但它毫不介意。它从不奢求有人能够读懂那舞中所暗含的韵理，只想坚持梦想做好自己。它带着所有的爱和憧憬，依旧翻滚着，涌动着，挣扎着，向上，再向上……

　　它将生命的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默，醉倒了金风，醉倒了诗人，寻不出现实意味的历史痕迹，只有一抹淡远空灵飘浮于烟的高度，还有一份清高，一份落寞，一份不为人知或无意让人知晓的随意与飘逸，原始般的单纯和清淡。

　　它知道自己来自何方，将要到何方去。当簇簇白羽化为团团浓郁的绿云，世间早已无它的踪迹，但它的价值却在那一刻被定格，被认同，被升化，它的生命在那一刻被洗礼。它代表了一种叫做青春的东西，张扬，质朴而又坚毅。

　　我的眼眶骤然湿润，为这勇敢坚定的杨絮而感动，而肃然起敬。

　　看，窗外微风吹拂，杨絮在纷飞……

前几天我一直很高兴，因为我参加了书法大赛、参加了电子琴大赛，而且取得了很好的成绩。1月2日，我又当上了博腕，这几天我真是幸运，真是喜事连连。

烦心事发生在今天上午。第二节课间休息，我从厕所回来匆匆上楼，一个42班的哥哥突然快速地从楼上往下跑，正好和我撞在了一起，我立刻说：“对不起！请原谅！”。可是那个哥哥反而骂我：“妈的！球!”。他和另外两个伙伴还一起打我。我非常生气，真想报复他们，给他们打一架，并且想扣他们的班分（因为我是纪律检查员）。接下来，我心烦意乱，上课无心听讲，越想越生气，他们怎么能这样呢？但是，一想到爸爸经常说的要心胸宽广，要能宽容别人，不要斤斤计较，我的心平静了许多。

放学回到家，我把这件事迫不及待地告诉了爸爸，爸爸拿起校信通老师给我的博腕评语说：“你看，小城说雨老师都说她领会了你宽容别人错误的真诚，证明你学会了宽容，学会了谦让，学会了遇事冷静处理的方法。”爸爸的话，老师的评语，终于让我明白了什么叫宽容，什么叫宽宏大量。

下午上学时，我已经把这件事抛到了九霄云外，就让这件烦心的事随风远去吧！高兴的心情又回来了！

　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是我帮大家整理的小学六年级作文：春天，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学六年级作文：春天1

　随着冰雪渐渐的融化。随着我们脱下棉衣。春天悄然而至。

　她唤醒了小河，于是在河中沉睡的小青蛙醒了，正津津有味地咀嚼着一只苍蝇。

　她亲吻着花苞，于是，可爱的迎春花吹起了小喇叭。叫醒了小花们，一片世界成了花的海洋。

　她拿起了画笔，涂画着小草，那秋的金色睡衣不见了，取而代之是春的绿色新装。噢，刹那间，她也叫醒了小草。

　她把叶子叫醒，它们一醒，就不停的吮吸起了春的乳汁———————雨露。

　渐渐的，樱花落了，桃花谢了。还没享够春的生机勃勃，夏的脚步就近了。

　春天发给了大家一串晶莹的露珠，便准备走了，喇叭花吹着离别的乐曲，樱花跳着再见的舞曲，可这没有留住春天。她向大家招招手说；我以后会回来的，我要去别的地方了。

小学六年级作文：春天2

　今天，是个阳光明媚的好天气。我和爸爸妈妈去西湖边找春天了。

　跟前两个星期相比，柳树抽出了更多的嫩芽，小草更绿更茂盛了，金黄的迎春花和粉白的樱花都竞相开放了。

　晚上，我和爸爸妈妈坐在西湖边吃饭。我抬头一看，发现月亮像皮球一样圆，散发着淡**的光芒。我想起学过的古诗《古朗月行》里把月亮比喻成白玉盘。今天空气很好，许多星星挂在天上一闪一闪亮晶晶。我对妈妈说："今天的月亮真圆啊，还能看到很多星星呢！"妈妈笑着说："当然呀，因为今天是月中，所以月亮是圆的呀！"我说："哦，原来月中月亮都是圆的。"

小学六年级作文：春天3

　昨晚下了一场雨;是春天的雨。它是那么的静，那么的轻，甚至连在阳台写字的我也没有察觉。

　清晨，打开窗子，一股新鲜的空气扑鼻而来，我深深的吸了一口气，陶醉在春雨赐给我最好的礼物之中。同时接受这礼物的还有窗外时时陪伴我的梧桐树。昨夜还在枝头熟睡的芽苞，一夜之间全部苏醒，变成了嫩嫩的绿叶。我想：冬眠的动物一定全都爬出来了，桃花、梨花、竞相开放，展示它们美丽的姿态，惹来了辛勤的蜜蜂和蝴蝶，大自然苏醒了，都来参加春雨颁布的春天欢迎会。小蝌蚪也迫不及待的想见到妈妈了。田野上，麦苗身上挂着雨滴，正在拔节，我仿佛还听见了它们的加油声。小草也钻出了草地，燕子也从遥远的南方赶了回来。又来了，春雨又来了！像牛毛，像花针……它撒向淅淅沥沥的大地，滋润着人们的心田……

小学六年级作文：春天4

　春天来了，春天来了！春天的脚步离我们越来越近了。

　我听到了它的脚步声，透过窗户，你看，小草从土里探出头来，有的东张西望，有的好像有点害羞，低着头。小孩子们在草地上翻着跟头，有的在放风筝，有的在赛跑，别提玩的多开心了。

　走出屋去，你看，柳树发芽了，春风吹拂着大地，是多么的柔和；阳光照耀着大地，是多么的温暖；果树也开出了自己的花，以表示对春天的喜爱之情，这样的景色能不让人陶醉吗？

　天下起了小雨，细细的雨丝从天而降，滋润着大地；小河的冰融化了，河水潺潺地流动；南飞的大雁也回到了北方的家，站在枝头歌唱着。所有的一切组成了一首优美的乐[来源]曲尽情的演奏着。一派生机勃勃的景象呈现在你的面前，想不美丽都不行！

　“一年之计在于春，一天之计在于晨，一生之计在于勤”。我要在少年时期发奋读书，将来要成为对国家对社会有用的人，为国家多做贡献。从现在就要珍惜时间，珍惜我们生命的春天。

小学六年级作文：春天5

　春天来了！春天来了！春天穿着绿草、鲜花编成的裙子，柳条、嫩枝连成的首饰，戴着活泼的燕子，悄悄地回来了。

　春天来到了田野里，田野里的树木开始发芽，碧绿的草坪又重新光顾了这里，花儿们也回到了树枝上。

　春天来到了山坡上，让牛儿开始悠闲地吃草，是桃花开始绽放，她用她清新的气息，轻轻地吹拂着大地。

　春天又来到了我们的校园，为我们播下春的种子，让我们感受到春天的气息，还让我们在她温暖的呵护下尽情地玩耍、嬉戏，还为我们暖和已经冻得红通通的双手。

　春天来到了果园，来到了河边，来到了……

　看着这样美丽的景色，我猜想春姑娘在制造春天的景色时，一定用了最好的画笔，铺了最好的画布，用了最鲜艳的颜色。要不然，怎么会有这么美丽的颜色呢？

小学六年级作文：春天6

　春天来了，万物复苏，百花争艳，到处一片春意盎然的景象。

　你瞧，那一棵棵绿而嫩的小草，在微风中扭起了欢乐的秧歌，空中几只活泼可爱的小燕子“叽叽”叫着，给小草伴奏。咦？啥东西这么香呀？原来是几只调皮的蜜蜂在寻找花蜜，好不容易发现了一棵桃树，那桃花开得特别茂盛，花儿粉嘟嘟的，它们可高兴了，一会儿便钻进花丛中不见了。

　河边，一棵棵婀娜多姿的柳树，迎风摇摆。我无法用文字准确形容那柳芽的色彩，说它嫩绿吧，又似乎有一种淡淡的鹅黄渗透出来；我也无法用文字准确的形容那柳条的柔美，说它软吧，它又显得那样柔韧而有弹性。在春姑娘面前，我的词汇是多么贫乏！

　春天还派来了一个使者呢，那便是黄灿灿的、喇叭形的迎春花。它们绽放在细长的枝条上，绿叶衬托，远看好似一串小铃铛。或许有人感到美中不足——那喇叭不响，可我的耳边分明有一支欢快美妙的乐曲在奏响1

　啊，春天真的来了！

小学六年级作文：春天7

　我是春天的小雨点，是春天到来的代表，我来到人间，唤醒了沉睡一冬的植物，带给小朋友们快乐。

　古人曾经用优美的诗句赞扬着我们：“随风潜入夜，润物细无声。”“朝雨眠三分，绿叶柔情增。”是的，这就是我们——春天的小雨点。

　我是春天的小雨点，春天对我说：“孩子，大地需要你！快去吧！”于是，我和小伙伴们一起降临到了人间，开始了“润物”的任务。

　飞扬着的我们，飘到哪里，哪里就有欢乐。飘到草丛里，草根就高兴的往上钻，争夺第一滴洁净的雨水，并喊着：“雨水，雨水，春天来了。”飘到田地里、农民忙着挖土和撒种。绿油油的麦田，黄灿灿的油菜花都向我们绽开了笑脸。

　终于，我们完成了任务，等待太阳公公的出现，也等待着回到春姑娘的怀里。

小学六年级作文：春天8

　春天是个美丽的季节，万物争荣，春色满园，春暖花开，春光灿烂，鸟语花香。

　在这百花盛开的春天里，李花、桃花、梨花。竟相开放，好象在展现各自的美姿。不过，最使我陶醉的花还是桃花、梨花，因为桃花鲜艳、婀娜多姿；梨花洁白无瑕。只要春天一到，它们就从那红色和洁白的花骨朵里露出了头。

　春天二三月，轻风微微吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柳枝，齐舒了它们黄绿的眼。红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴集市者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天。那些小燕子那么伶俐可爱，便也由南方飞来，加入这个奇妙无比的图画中，为春天增添了许多生机。

　成群的小鸭子跟着妈妈在小溪里戏水。多美的景色啊！

　在田野上，农民伯伯们种的稻谷都发出了嫩绿的芽。冬眠了饿一季的青蛙也舒醒了。春来了，在那雨中，我感受到了春天的气息，观察到了春天里的景象。

　啊，春天真是美极了！

小学六年级作文：春天9

　春天，是个杨絮纷飞的季节，杨絮宝宝们从杨树妈妈的怀抱里挣脱出来，它们要离开妈妈，四海为家。杨絮宝宝和杨絮妈妈依依不舍地告别，杨絮妈妈安慰杨絮宝宝说：“孩子，你们已经长大，就要自己到别处安家。”杨絮宝宝流着泪与杨树妈妈告别。

　美丽精灵

　杨絮宝宝离开妈妈的怀抱以后，飞向蓝蓝的天空。它们好像一个个穿着白色裙子的美丽女孩在天空嬉戏;又像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞；还像一朵朵洁白的花瓣从天空纷纷而落。多么美丽的春天精灵啊！

　调皮宝宝

　杨絮宝宝在天空中快乐的玩耍，它们一会儿钻进我的口袋里；一会儿跑到我的衣领里；一会儿站在我的头发上走钢丝；一会儿又躲到我的鼻孔里，痒丝丝的，搞的我直想打喷嚏……多么调皮的杨絮宝宝啊！

　我爱春天，更爱这美丽、调皮的杨絮宝宝。

小学六年级作文：春天10

　风雨交加送走了严寒的冬天，微风徐徐迎来了万紫的春天。

　春姑娘踏着轻快的脚步来了。看，那春天的使者燕子已从南方飞回来了。它为我们带来了勃勃生机。

　河边，柳树开始发芽，嫩绿的柳枝随着微风翩翩起舞，几只粉蝶在追戏；河里，积雪已融化了，河底的小鱼都游到水面上来了。河里多美啊！

　花园里，枯黄的小草已拖去旧黄的衣服，披上了碧绿的衣裳，大树爷爷也顿时间由黄变绿；花丛里，百花齐放，蝶穿花中。远看，就像一幅山水画。

　树林里，已不在那样死气沉沉。各种动物已从冬眠中苏醒了：枝头上秋蝉鸣，蝉声连连。河塘上，青蛙有复职重鸣；枝头上，乌鸦有再次鸣叫。整个树林，顿时生机勃勃。

　春天，已踏遍全世界，世界又将恢复光彩，

　春天，给我带来快乐，带来生机。

　春天，我喜欢的季节。

小学六年级作文：春天11

　冬意渐渐消失，迎来的是春暖花开的春天，今年的春天好像没原来那般暖和，是啊，春天来了，倦意也开始了，此时我正有些睡意的写着这篇文章，我有位朋友说今年春天的味道很好闻，我也闻了闻，春天熟悉的味道弥漫而来，我笑了笑，没有再说话。

　在操场上，看着同学们睡到在操场上，耀眼的阳光正在同学们的衣服上，脸上照耀，此时是最舒服的时候，享受着春天的气息春天的温暖，那温暖包裹着我们。

　记得那年春天，我们曾在田野上奔跑，曾在田野上放风筝，曾在草坪中与小伙伴打打闹闹，我忘记了那时的味道，但是春风吹过，熟悉的感觉油然而生，没错，是春天的味道。

　春天没有说话，我却听到她的笑，我闻到她身上独特的味道，没错，是春天的味道。

　小草萌生，是春天的象征，春天真是让人充满回忆的季节。

　我爱春天。

小学六年级作文：春天12

　春天来了！春天来了！

　太阳变得耀眼起来，小树都脱掉了厚厚的棉袄，穿上了漂亮的春装，春姑娘也睡醒了，伸了个懒腰，打了个哈欠，把太阳公公喊起来，让他照耀着千家万户，给寂静的世界，洒上一层金色的光芒。看啊！风姑娘在空中飞着，用那优美的身姿，在空中画上了一幅幅好看的画。植物们也都发芽了，就像刚从寒冷的冬天苏醒一样；花朵也长出了一个个花苞，就跟含情脉脉的姑娘一样美丽。

　放学了，走在路上，闻着清新的花香，看着蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，自由自在的嬉戏、玩耍，就不由自主想过却跟他们一起玩。突然，春姑娘飞了过来，一阵春风，吹进了脖子里，不由得让我想起了唐代诗人杜甫写的一首诗：

　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　多麽美啊！多麽漂亮啊！

　春天是万物复苏，春暖花开的季节，请大家爱护身边的花草。

小学六年级作文：春天13

　春天，一转眼就这样到了！

　告别了寒冷的冬天，我们迎来的是一个温暖的春天。

　春天是美丽的，是绚丽多彩的。

　生机勃勃的大自然一夜之间变成了绿色的，枯萎的花花草草也都“苏醒”过来了，一切都显得那么协调，那么舒畅！

　人们也都因为感染了这清新的空气而积极向上起来，你悄悄！原来爱睡懒觉的小朋友们，早上听到了春天小鸟的鸟叫声，都赶快穿好衣服，和小鸟一同“上学”！爱工作的上班族也都想出门沐浴新鲜的阳光，就会很快的完成自己的任务，出去晒太阳，享受春天的新鲜空气！

小学六年级作文：春天14

　春姑娘，你在哪里？阳春三月已经到了，为什么你还不来？

　春天，春天，你在哪里？我们迈着大步寻找你。看，有几只快乐的小鸟在翠绿的柳树上歌唱，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，这大概是春姑娘的歌声吧！

　春天，春天，你在哪里？我们踏破铁鞋地寻找你。看，前面有一块草坪，像一块碧绿的地毯，上面还有一两朵的鲜花，这一些就如仙境般！这大概是春姑娘的面貌和眼睛吧！

　春天，春天，你在哪里？我们费尽精神地寻找你。看，这儿有几棵桃树，粉红一片，漂亮得不能再漂亮了！这大概是春姑娘的嘴巴吧！

　春天，春天，你在哪里？我们蹦蹦跳跳地寻找你。看，这儿有一溪活水，清浅鲜洁，透明得像一面镜子。这大概是春姑娘的秀发吧！

　啊，春姑娘，我们终于找了！看，翠绿的柳树，碧绿的草坪，鲜艳的花儿，清澈的溪水。这一切难道不是春姑娘的足迹吗？

　春姑娘带着仙女棒来到了这个五彩缤纷的世界。

小学六年级作文：春天15

　今天，我到公园里散步，发现迎春花开了、小草发芽了、柳树也发芽了，到处都是春意盎然，原来，春姑娘已经悄悄的向我们走来。

　我从北大门走进去，一眼望去，迎春花黄的赛金、白的如雪、粉的似霞，花骨朵像红色的宝石挂在树上，晶莹透亮；谢的花掉了下来，好像心里想：“虽然人们把我给忘了，但是我滋润着下一个春天，让下一个春天更美丽，让人们去观察迎春花，把美丽留给人间。”

　小草发芽了，远远望去像一幅绿色的地毯，里面还带点儿**，一根根小草像钢针一样，好像说：“不要踩我，我怕疼。”

　极目望去，远处的人工湖上，宁静的水面像镜子一样，阳光照上去，水面上反射出来了五颜六色的斑点。渐渐的，公园里的人多了起来，人工湖里已经有人开始划船了，湖面上充满了欢声笑语。

　杨树上挂的是一条条树穗，掉下来像毛毛虫一样。在地上爬着，一不留神，吓人一跳。

　冬天过去了，春天到来了，春姑娘把希望送给了我们，春天真美丽呀！

1 仿写一个接一个写一段话

变成绿油油的小草和美丽的小花 我想把我自己， 藏啊 我想把小手我 想 我想把耳朵， 聆听泥土下蚯蚓们的歌唱，飞—— 漫天的“雪花”飘飘扬扬， 和星星一起捉迷藏， 连在高大的杨树枝上， 投进茂密的树林， 镶在洁白的月亮上， 飞呀， 贴在绿油油的草地上，变—— 一直到实现我自己的梦想， 任那杨絮到处飞翔， 听啊， 变柳树，婀娜多姿 看看奇妙的夜空， 我会变呀， 倾听小草抽芽的声音 我想把眼睛，听—— 大自然谱写了一曲美妙的乐章，藏—— 把太阳也吸引出来了 抚摸那一片片嫩叶，高大挺秀， 变白杨， 更是我最大的愿望。

2 一年级下册语文怎么写一个接一个

一年级下册语文写一个接一个如下：

1、放学了，一个接一个的学生从校园里走出来。

2、作为体育生，每次排队，他都是一个接一个地数。

3、集队了，同学们一个接一个地报数。

4、他不知道到底有多少个果子，只好一个接一个地数。

语文教案《一个接一个》的简介：

1、《一个接一个》是一首儿童诗。作者用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天，表现了孩子乐观、向上的生活态度。这首儿童诗简明易懂，学生只需要多读几遍就能了解内容。

2、在教学中要引导学生走入课文所描述的情境当中，尊重学生的主体地位，以读为主，理解课文内容，知道孩子遇到不顺心的事是怎么调整心态，让快乐一个接一个的，并从中感受孩子幸福的童年。

3、在整体感知课文的基础上，通过本教案，训练学生带问题听读课文的能力，进一步将学生的读引向感受、理解、体会的层次，在读中感悟语言，从而读出诗歌的意境，培养语感，受到美的熏陶。

3 仿写作文选写10篇作文（题目自拟）一篇500字

第1篇：我喜欢（仿写） 我喜欢春天的桃花，那粉红的花朵引人注目，像害羞的小姑娘，在树上尽情绽放。

我喜欢夏日的骄阳，它炙烤着大地，在这样酷暑的季节里，我可以吃冰棍，吃西瓜。树上的叶子翠绿翠绿，在树下乘凉时便是享受。

我喜欢秋季的果实。那又大又红的苹果，金黄的鸭梨，酸甜可口的葡萄以及红红的大石榴，都令我垂涎三尺。

我喜欢冬天的雪花。那雪花落在地上，便什么也看不见了。

但如果是鹅毛大雪地面上就会积起两三厘米，甚至十几厘米的厚雪，踩上去吱吱作响。树上毛茸茸的雪球和晶莹的冰条，就像一位白发苍苍的老人一样。

我喜欢大海。我喜欢那美丽的浪花；喜欢那宽广的胸怀，把我们七大洲连在一起，永不分离。

我喜欢和平。喜欢那没有硝烟的战场，不再为称霸天下而野心勃勃，从而使我们能安居乐业。

我喜欢看书。我喜欢那些搞笑的童话，如郑渊洁老师写的《大灰狼罗克》系列。

我也喜欢侦探破案书籍，在那些书里，我能学到很多知识。我还喜欢运动，如打篮球，踢足球，打羽毛球。

运动不但可以强健身体，还可以放松心情，使我变得身强体壮。我也喜欢天上的月亮。

中秋节时，它圆圆的，像个大圆盘，高高地悬挂着。它身边的星星又像士兵守卫它。

我喜欢生活，我希望天下每一个小朋友都快乐成长。--500字 第2篇：仿写《我喜欢》我喜欢春天的生机勃勃。

嫩绿的小草从那软绵绵的土壤了探出头来，树尖长出了极嫩的绿芽儿。我喜欢夏天里那一把又一把的“大绿伞”，为我们人类送来了一片片阴凉，让我们无忧无虑的在下面尽情的嬉戏、看书、下棋…… 我喜欢秋天的硕果累累。

弥漫着一种果香，看那苹果红得像一位害羞小姑娘的脸蛋，柿子像个橙色的灯笼高傲的挂在枝头。我喜欢冬天的粉妆玉砌，大地披上了一层洁白无瑕的白纱，树木也不例外，穿上了满身银珠片的棉衣，银光闪闪。

我也喜欢梦，喜欢梦里那种美好的享受。我经常梦见自己如愿以偿，成了一名服装设计师，我还梦见我考试的了全班第一，正在接受老师的表扬呢！我还喜欢人，不管是伟大的还是平凡的。

我喜欢风姿翩翩的舞蹈家、好嗓子的歌唱家、手儿巧妙的画家。我也喜欢无私奉献的老师，有趣的、严格的、活跃的，我认为他们的一生仅为我们学生。

我还喜欢看书，在图书馆里面，我不能控制自己爱书之情，书，“她”能让我的大脑更加聪明，书，“她”能让我一生有光彩，书，“她”也能让我变得引人注目。我喜欢朋友，喜欢在我闲暇无聊、忧心忡忡的时候来安慰我，尤其喜欢坐在一起互换心声。

…… 我喜欢万物，我喜欢一切的一切，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。--550字 第3篇：仿写《我喜欢》我喜欢冬天的红梅，傲雪斗霜。

我喜欢那份宁静淡雅，我喜欢那驱走寒冷的阳光。我喜欢去郊外踏青，喜欢看冰雪消融的场面，喜欢看小草的嫩芽，喜欢天空展翅飞翔的燕子，喜欢枝头唱歌的小鸟…… 我喜欢夏日的公园，各式各样的花千姿百态，恰似一幅锦缎，让我容身在花海里。

我喜欢看秋风里飘落的树叶，喜欢捡些好看的作为书签，喜欢穿一身自己做的衣服，在秋风中雨飘落的树叶赛跑，伴着秋雨舞蹈。我喜欢旅行。

我爬过无数山峰，穿过无数湖泊，他开阔了我的视野，丰富了我的知识，陶冶我的情操，让我领略了各地不同的风情文化。我喜欢边走边唱，把忧伤丢在半路，带着喜悦回家。

我喜欢朋友，喜欢在出其不意的时候拍他们的肩膀，在他们反应过来，我早已跑到“千里之外“了。我喜欢生活，而且深深地喜欢在我心里充满着这样多的喜欢。

--350字 第4篇：仿写《我喜欢》我喜欢春天的生机勃勃。嫩绿的小草从那软绵绵的土壤了探出头来，树尖长出了极嫩的绿芽儿。

我喜欢夏天里那一把又一把的“大绿伞”，为我们人类送来了一片片阴凉，让我们无忧无虑的在下面尽情的嬉戏、看书、下棋……我喜欢秋天的硕果累累。弥漫着一种果香，看那苹果红得像一位害羞小姑娘的脸蛋，柿子像个橙色的灯笼高傲的挂在枝头。

我喜欢冬天的粉妆玉砌，大地披上了一层洁白无瑕的白纱，树木也不例外，穿上了满身银珠片的棉衣，银光闪闪。我也喜欢梦，喜欢梦里那种美好的享受。

我经常梦见自己如愿以偿，成了一名服装设计师，我还梦见我考试的了全班第一，正在接受老师的表扬呢！我还喜欢人，不管是伟大的还是平凡的。我喜欢风姿翩翩的舞蹈家、好嗓子的歌唱家、手儿巧妙的画家。

我也喜欢无私奉献的老师，有趣的、严格的、活跃的，我认为他们的一生仅为我们学生。我还喜欢看书，在图书馆里面，我不能控制自己爱书之情，书，“她”能让我的大脑更加聪明，书，“她”能让我一生有光彩，书，“她”也能让我变得引人注目。

我喜欢朋友，喜欢在我闲暇无聊、忧心忡忡的时候来安慰我，尤其喜欢坐在一起互换心声。……我喜欢万物，我喜欢一切的一切，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。

--550字 第5篇：仿写《我喜欢》我喜欢瑞士的铁力雪山。雪山与天空在远处融为一体，只能看见一片银色。

我喜欢那蓬蓬松松的雪球，我喜欢那千姿百态的冰锥。我喜欢蒙古那无边无际的大草原。

清晨，我静静地走过那里，草尖上还残存着。

4 一年级下册语文第4单元续写作文

爱看书的我 我是个开朗的人，我爱打篮球，但我最爱的是看书。

只要有一本 书在我的面前， 我就快速的去拿那本书，认认真真的看起来。一个小 时后，我开开心心的看起了电视， 分钟过后，我出去跟小朋友一起 玩。

点钟到了，妈妈再次叫我去看书。日子一天一天的过去了，星 期一又到来了。

早上， 我在床上的时候， 我就把床头上的书拿起来看。 我看了又看， 7 点到了，我忙忙的去上学了。

自我介绍 嗨！大家好，我的名字叫陈骁威， 我今年 7 岁啦，在东门大街小 学一年级二班上学。 我戴着一副小眼镜，长着两只大耳朵， 黑亮的头发， 水灵灵的眼 睛，逗人开心的小嘴巴，圆圆的脑袋。

我的爱好是音乐和画画， 因为 音乐是一切美好的声音，图画是所有美丽的色彩。 我的缺点是粗心大意，考试经常漏题，以后我要努力，改正这个 坏毛病，发扬优点，做一个全面发展的好学生。

广播操比赛 这个星期我很开心， 因为这个星期， 我们学校要举行广播操比赛。 为了在这次比赛中获得名次， 我们班上全体同学都准备了很久。

争取 获得名次。但由于在比赛中发挥不好，我们只取的了第二名。

但我们 不伤心，因为我们都尽力了。我们在下次的比赛中，一定会更努力， 我就快速的去拿那本书， 认认真真的看起来。

一个小时后， 我开开心心的看起了电视， 4 分钟过后，我出去跟小朋友一起玩。 4 点钟到了，妈妈再次叫我去看书。

日子一天一天的过去了，星期一又 到来了。早上，我在床上的时候，我就把床头上的书拿起来看。

我看 了又看， 我的一天 今天下午第一节 ， 我上了体育课。老师教我们侧平举，还练习了双脚 跳，还有跑步。

还有一些我叫不上名字的动作。这节体育课让我感到 很累，我真希望不要再上这样的课了。

可是， 妈妈说，只有这样才能 达到锻炼身体的目的。于是，我又对下一节体育课充满了期待。

爱看书的我 我是个开朗的人，我爱打篮球，但我最爱的是看书。只要有一本书在 我的面前， 点到了，我忙忙的去上学了。

快乐的我 早上，我把作业写好了，妈妈起来了，我对妈妈说： “妈妈，我 把作业都做好了。 ”吃过早饭后，妈妈带我去溜冰。

到了溜冰场，我 穿好溜冰鞋，开始溜冰了。溜冰的时候，我一不小心摔倒了，井寒把 我扶起来了，我连声说： “谢谢你，周井寒。

”周井寒摔倒了，我也把 他扶起来。 今天，你帮我，我帮你，我们互相帮助，我们真快乐啊！ 植树 春天到了， 树叶绿了， 小草也绿了，大雁从南方飞回来。

有三个小朋 友在栽树，有一个小朋友扶着树，一个小朋友培土，还有一个小朋友 说他去打桶水来浇树，他们渡过了愉快的一天。 我的书包 我上一年级了， 妈妈给我买了一个新书包， 以后它就是我形影不离的 新朋友了，现在认识一下它吧： 我的书包是方形的蓝色书包， 上面有我最喜欢的奥特曼和一些英 文字母， 英文字母上还画了个足球， 书包两边有两个口袋，可以放我 的水壶， 书包上有四个带拉链的袋子，大袋子放我的课本，中袋子放 本子，小的放文具盒， 最小的放钥匙，这样可以让我很方便地把东西 取出来。

我背它上学的时候， 同学们都说很神气， 我很喜欢我的书包！你 们听了一定也很喜欢吧！ 春游 今天 ， 阳光灿烂，在这个春暖花开的时节，同学们在老师的带领 下来到了动物园。动物园里真热闹， 有漂亮爱表现的孔雀，会说话的 鹦鹉， 调皮的猴子， 会表演节目的聪明的海豚和海狮„„看到这小动 物活泼可爱我很开心。

快乐的星期天 今天是星期天， 妈妈带我去新华书店里买书。 新华书店的书可真 多呀，让人眼花缭乱、目不遐接。

我们买了《鲁西西外传》 、《动物故 事》 、《看图作文》 ， 妈妈把书的钱付给营业员阿姨，我们准备回家了。 我的脚就开始跳了起来， 因为妈妈买给了我这么多书。

我坐上妈妈的 摩托车，总算安静下来了。啊！每天都是星期天那该多好哇！ 我的爸爸 我的爸爸特别爱抽烟 ， 每次我劝他不要抽 ， 他都不听我的话 ， 这使 我很担心他的身体。

有一次， 我趁他不注意的时候，把他的烟藏了起 来，他急得团团转，我取了一个糖给他，他说，我不吃糖，糖吃多了 牙会生虫的，我说烟吃多了， 还会死人呢，爸爸笑笑说， 你这个小鬼 头，是不是你把我的烟藏了？我认真对他说，我是爱你才这样做的。 我的班主任 我的班主任侯老师今年 36 岁，平时总是笑眯眯的，同学们都喜 欢她，她也很爱我们， 每次我作业出错的时候，老师就会认真地给我 讲解。

放学的时候，她总是和我们一起出校门，并告诉我们路上要小 心。我爱我的老师。

春天来了 冬天过去了，春天来了。小鸟从窝里探出脑袋说： “再见了， 冬天。

”燕子从南方飞到北方了。 公园里柳树绿了， 金**的迎春花开了， 粉红的桃花也开了。

小朋友们都到公园玩耍了。有的放风筝，有的玩电动飞机。

五彩缤纷 的风筝把天空打扮得可漂亮了 小河里的冰融化了。 小鱼在水里快活地游来游去， 吐着泡泡。

捧起一朵朵很美很美的水花。 田野里小草发芽了。

麦苗也绿了。农民伯伯开始春耕了。

睡了一冬天的小青蛙也醒了。 它说： “我冬天睡得真舒服啊。

” 我要忙着到田野里去捉害虫了。小蜜蜂说： “我也要到花丛是去采蜜 。