读书与游手好闲阅读答案

异常明亮、极其浓艳的绿、秦淮河旖旎的水，改正并说明理由，有鸡蛋清那样软、浓淡相宜的特点（4分、欢愉、浓淡相宜。水藻真绿、下面是一位同学根据选文内容写的一段赏析、皱缬的水波；她滑滑的明亮着:46 最佳答案 1，来衬托梅雨潭那异常明亮： 。并通过北京十刹海拂地可爱的绿杨，看看在描写上有什么异同点。）

3。

5，运用了比喻、将下面老舍对大明湖水的描写与梅雨潭水相比较。抒发了作者对梅雨潭那生机勃勃的绿的爱恋、宽广（极大的），有些地方分析得不是很恰当、 （2分）

2，例；

清亮

柔软

鲜嫩

她轻轻的摆弄着、极其浓艳可改为明暗适度、不设统一答案。

2011-1-6 20，反倒在绿藻上冒着点热气：波平浪静可改为微波荡漾、给文章加批注、不设统一答案，像跳动的初恋的处女的心

滑滑，在②③处也加上恰当的批注（4分）

[批注②]。（4分）

朱自清象一个善调丹青的能手、不设标准答案，只清清的一色

4。）

2，把自己倾慕、柔和、阅读上面文字。意思对即可，不但不结冰：都运用了侧面衬托来描写水的特点：相同点、西湖明丽的波，完成下表；纯净（3分、拟人：选文运用了侧面衬托来描写水的特点的同时还运用比喻从不同角度描绘了梅雨潭醉人的绿和醉人的美（2分）

5，意思对即可、可爱。（3分）

梅 雨 潭

比 喻

绿的特点

她松松的皱缬着：

3，波澜起伏地描绘了波平浪静的梅雨潭水的奇异。）

4。仔细阅读选文，那样嫩。意思对即可。（1分）不同点，宛然一块温润的碧玉。例；深厚（厚重）（2分、选段运用形象的比喻从不同的角度来描绘梅雨潭的绿。每条1分。天儿越晴。老师为①④处加了批注，把终年贮蓄的绿色全拿出来了；批注③运用了衬托的手法老表现梅雨潭的绿的明暗适中、明亮的水光

纯净的水色

她又不杂些儿尘滓、神往的感情融汇在这一片绿色之中，像涂了“明油”一般，请你结合你对语段的理解，水藻越绿；参考要点、温润。各2分：批注②运用比喻从不同角度描绘了梅雨潭醉人的绿和醉人的美，就凭这些绿的精神，从各个角度。请结合你对文章的理解，水也不忍得冰上，表达了自己对新生活的希望和乐观向上的思想感情；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢：

[批注③]、杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，像**拖着的裙幅1。理由结合文本谈（4分，是读书的好方法，请你说出在空间角度上梅雨潭的绿的特点？（3分）

那水呢、联想等多种手法

回复:

问。（3分）

亦不见佳（1）回答（2）于是（3）几 21。（3分）

[答案]

20，非今进士也：“太史公进士不读《史记》

王士祯

　 宋荔裳方伯①在塾读书时？”以《史记》对？”曰。（3分）

（1）以《史记》对 （2）遂取书阅之 （3）不数行

21、用现代汉语写出下面句子的意思，则一老甲榜②也，辄弃去？ 22。”递取书阅之？请举一例．简要说明理由，有岸然而来者，读它有什么用处呢。方伯，深受科举制度毒害，清初散文家：宋琬。

［注释］①宋荔裳范进（或“孔乙己”）。”问：“汉太史？”曰，读之何益。问？

22。

20，读之何益也不见得有什么好：“何人所作、本文刻画的老甲榜形象和我们课本中学到的哪一人物相似？”乃昂然而出。②清朝科举制度中进士的别称，号荔裳：“亦不见佳：“太史公是何科进士：“小儿读何书：明清时对布政使（官职）的称呼，曰，不数行、解释下列句中加点的词

回复:

进士不读史记，英雄不读水浒，智者不读三国

这是统治者为了便于统治说出来的，意思是文人不要像史记一样较真，武者不要像水浒中打抱不平，智慧之人不要像三国里一样耍计谋

回复:

内官是个欺软怕硬的人

回复:

选B；

回复:

乐不是苦的积累，把苦绝对化地等同于乐了1，苦就会转化为乐，善于总结苦，这个条件就是要正确地对待苦。因为用爱迪生的例子强调的、不矛盾；用创造非欧几何学的科学家的事例，不仅再次证明了要善于在吃苦以后总结教训。2，得到的仍将是苦、不能对调，而是对苦的总结：如果善于在吃苦中总结、对第①段的小结，吸取教训，才能得到乐，而且还拿失败者作为对比来证明如果不善于总结苦。 3。第①段这句话是指苦与乐依据一定的条件是可以转化的。而“苦得越多就越乐”的观点则是错误地认为乐是苦的自然积累的结果

回复:

1． 解释下面加点词的意思。

(1) 以《史记》对：(对)

<回答>

(2)遂取书阅之：(隧)

<于是>

(3)不数行辄弃去：(数)

<几>

2用现代文说出下面句子的意思。

亦不见佳，读之何益？

<也不见得有什么好，读它有什么用处呢>

3本文刻画的老甲榜形象和我们课本中学到的哪一人物相似请举一例，简要说明理由。

<范进(或“孔乙己”)，深受科举制度毒害。>

{是不是要这个啊

回复:

雨潭的绿的明暗适中

回复:

”递取书阅之，不数行范进（或“孔乙己”）：“太史公？ 22。（3分）

[答案]

20、解释下列句中加点的词。”问：明清时对布政使（官职）的称呼：“亦不见佳？请举一例．简要说明理由。问？”乃昂然而出、本文刻画的老甲榜形象和我们课本中学到的哪一人物相似：“小儿读何书：宋琬，辄弃去？

22，清初散文家，有岸然而来者，读之何益。问？”曰。（3分）

（1）以《史记》对 （2）遂取书阅之 （3）不数行

21，读之何益。（3分）

亦不见佳。

［注释］①宋荔裳也不见得有什么好：“何人所作。

20进士不读《史记》

王士祯

　

宋荔裳方伯①在塾读书时（1）回答（2）于是（3）几 21：“太史公是何科进士，曰。②清朝科举制度中进士的别称，深受科举制度毒害，读它有什么用处呢？”以《史记》对，号荔裳、用现代汉语写出下面句子的意思。方伯？”曰，非今进士也：“汉太史，则一老甲榜②也

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奥斯特洛夫斯基说过，是对立的统一。古代志士仁人“先天下之忧而忧。“不经风霜苦。　

苦与乐，甘吃大苦，以苦为乐，但他们下苦功实现上进之志。比如乐吧，力争为全民族的富强，前者低级庸俗；乐，在常人无法理解，这更是崇高的“苦乐观”。共产主义战士他们为祖国人民，先于人民，锥刺股，纸醉金迷是一种乐，苦中享乐，不就充分证明了树立革命苦乐观的重要吗，这就是缺乏正确的“苦乐观”。原因就在于他们确立了共产主义的理想的世界观，后天下之乐而乐”的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起来。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，其乐无穷，着眼点还是要学好功课。这就要求我们要有共产主义远大理想，让我们以苦为乐，功成业就也是一种乐，他无比欣喜地总结道;

有人见苦就畏惧，二者相依在一起，后者为人们所追求。吃得苦中苦，使自己在漫长的人生道路上正确处理好苦与乐的关系，这是很了不起的，难得腊梅香，青年朋友们，”苦则苦矣？　

作为青年学生，苦中得乐，乐是苦的归结，不知要高尚多少倍，又相互联系，战胜了病魔的意志和毅力。古人“头悬梁。　

苦，后于人民，我们不能为个人乐而去吃苦奋斗，活雷锋张海迪。苦是乐的源头，日后为祖国为人民全心全意服务，”成功的快乐，他们克服了残疾之苦。：“再没有比战胜种种痛苦更使人感到幸福和快乐的了，正是经历艰苦奋斗后产生的，掌握本领，苦中求乐，在痛苦中作拼搏中取得惊人成就：“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争，方能得成果，本身就是一种快乐，克服今天学习中的许多困难，这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人。”“钢铁”战士刘琦苦与乐相互矛盾。”但当他取得创作的辉煌成就后，康乐，可以相互转化，幸福而奉献吧，为人类的幸福而艰苦奋斗置个人苦乐于度外

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鲁迅爱书的故事 鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。 还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找

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美丽的邂逅 ①我喜欢读书，喜欢到旧书摊淘书。 ②那是一个深秋雨后的傍晚，在路边一个不起眼的书屋里，我随意地在杂乱的旧书摊上翻寻着。突然，一个熟悉的名字--《林清玄散文》跃入眼帘。我赶快把书抽出，店里的书可都是二手书，基本上都是单独一

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24选文的中心论点是什么？(3分) 25下面这个语段应放入原文( )之间。(3分) 周总理读书时，提出“为中华之崛起而读书”。周总理的眼界为其发愤读书作了注脚，使其读书具有明确的目的性。既立志于“中华之崛起”，就必须好读书、读好书，时时检点自己

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名著阅读《西游记》专题练习（含答案） 1．《西游记》，长篇______小说，是______中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作 品并非全无依傍，它有历史真实的影子，即唐贞观年间______的事件，《大唐西 域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的

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18、赫 hè 颤 chàn 19、第①段中的“盯”和“攥”两个动作表明了他什么样的心理？ 他有的是悲哀和无奈。他是一个对知识有着急切渴望的好学生，他热爱学习，想坐在这明堂的教室里放声读书。然而家境贫寒推翻了这所有的幻想。他盯着黑板，看的出神，那

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眼界与读书 赵 畅 ①眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。眼界决定了读书的目的归宿、方式方法以及兴趣效果。 ②冯友兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家，做学术研究是要做全民族的智囊。这一点，对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是

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梅雨潭的绿的明暗适中、浓淡相宜 抒发了作者对梅雨潭那生机勃勃的绿的爱恋，表达了自己对新生活的希望和乐观向上的思想感情。

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苦与乐相互矛盾，又相互联系。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。 苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。苦是乐

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1、 C 2、 D 3找不到标准答案 4、欧阳老师在风雪交加的一天带领全班学生到操场上站五分钟上了一堂令人难忘的课。 恶劣的天气 人物活动的过程及细节 环境气氛 5、面对困难„„困难不过如此 6、 以欧阳老师敢于正视困难

参考资料：

http://zhidaobaiducom/question/213308245html

　　1这本被一个叫“慧”的女孩珍藏十多年的书，是“我”相当熟悉和喜欢的，因为一个偶然的机会，成了“我”枕边的读本，给“我”带来了许多美好的感受。

　　2以形象（或生动）的语言来表现阅读环境的优美，以精练的语言（或多方面的呈现）来表现阅读内容的丰富，以此来凸现阅读的愉悦和充实，从而表现“邂逅”的美丽。

　　3（1）因对“慧”爱书形象的猜想，产生了欣赏（喜爱、赞美）的感情；（2）因对“慧”弃书原因的猜测，产生忧虑（遗憾、惋惜）的感情。

　　4（1）希望人们能爱书（珍惜书），静心读书。

　　（2）希望人们能守住自己的精神家园，通过读书来提升个人的思想境界和修养。

　　（3）希望我们的社会形成全民读书的良好风气，以振兴我们的国家和民族。

美丽的邂逅阅读答案

1、作者为什么把在旧书摊上淘到一本书称作一段“美丽的邂逅”（4分）

2、结合下面句子中加点的文字，品析作者是怎样表现“邂逅”的美丽的。（4分）

一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随着林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运„„这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。

3、读第⑥段，说说作者在“掩卷沉思”中表达了哪些情感，并概括情感产生的原因。（4分）

4、文章最后一句以两个“宁愿”表达了作者的愿望。请结合文章的主旨，说说作者在文中表达了哪些愿望。（6分）

参考答案

1这本被一个叫“慧”的女孩珍藏十多年的书，是“我”相当熟悉和喜欢的，因为一个偶然的机会，成了“我”枕边的读本，给“我”带来了许多美好的感受。

2以形象（或生动）的语言来表现阅读环境的优美，以精练的语言（或多方面的呈现）来表现阅读内容的丰富，以此来凸现阅读的愉悦和充实，从而表现“邂逅”的美丽。

3（1）因对“慧”爱书形象的猜想，产生了欣赏（喜爱、赞美）的感情；（2）因对“慧”弃书原因的猜测，产生忧虑（遗憾、惋惜）的感情。

4（1）希望人们能爱书（珍惜书），静心读书。

（2）希望人们能守住自己的精神家园，通过读书来提升个人的思想境界和修养。 （3）希望我们的社会形成全民读书的良好风气，以振兴我们的国家和民族。

　 美丽的邂逅

　①我喜欢读书，喜欢到旧书摊淘书。

　②那是一个深秋雨后的傍晚，在路边一个不起眼的书屋里，我随意地在杂乱的旧书摊上翻寻着。突然，一个熟悉的名字《林清玄散文》跃入眼帘。我赶快把书抽出，店里的书可都是二手书，基本上都是单独一本。

　③ 这本书是1996年1月第三次出版的，一幅抽象的图画连贯着封面和封底，**白色相间的扉页上录有林清玄先生的经典语句。句子左下方的页脚处，有几个竖写的蝇头小字：慧藏书96526。整本书除了书脊上下两端有些微的破损，没折叠，没涂画，像新的一样。

　④一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随者林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。一株草是微不足道的，但是有了亲自种的心血，就高贵起来。如果树是生命，果实就是它的心。细细聆听先生的心灵独白，轻轻吟诵先生的絮语箴言，一脉温情和馨香弥漫了整个心田。这些篇章大部分是先生上世纪八十年代初的结晶，十多年后被这个叫慧的女孩珍藏，女孩珍藏了十多年后变成了我枕边的读本。这也是我们的一种缘分吧，素未谋面的美丽邂逅。

　⑤掩卷沉思，这是怎样的一个女孩

　⑥都说字如其人，她是不是如她的字一样娟秀、精致和美丽页脚签署的这个日子对于她有什么特别的纪念吗我猜想：她必定是一个喜欢读书的女孩，是一个碧玉闺秀，因为喜欢读书的女孩典雅、娴静。古时评判美女的一个标准就是诗词为心，兰心蕙质。我仿佛看见轻风微拂中，淡淡斜阳下，一个明眸善睐的少女沉醉于书卷中，不时浅浅地笑，融入时光深处。一个愿意把自己的名字写在书本上的人，除了纪念这个日子，说明书的出处和归属，更有一份喜爱和珍藏在内。这么多年，这本书还保持完好和整洁也说明她对这本书是多么的爱护和珍惜。在这个日新月异的时代，十年足以翻天覆地。但是，生活越来越富裕日子越来越美好的时候，她为什么忍心把喜爱的书遗弃一起遗弃的可能还有别的书吧是乔迁新居吗如果乔迁新居也不差这一本书的方寸，对于一个喜爱读书的人来说，不管走多远，书籍都是不舍的伴侣，精神的家园。十多年的光阴，有多少的尘俗和烟雨，再靓丽的青春也难以抵抗岁月的侵蚀。这个叫慧的女孩也应该不再年轻了，曾经的梦想和追求也许被折断了翅膀，在生活的磨砺中，原本纯洁、满怀憧憬的心灵是不是随着网络快餐文化的盛行、社会的浮躁和功利，而变得越来越荒芜和浮躁

　⑦歌德说过：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。一个不起眼的书屋，一本写着藏书人名字却被遗弃的好书，一段人生和当今文学的现状，使我思绪万千：今天，有多少人还会静静地捧读一本书有多少人还会孜孜以求三国水浒西游记和金陵十二钗

　⑧这时候，我耳畔想起来了温总理感人肺腑的声音：读书关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。

　⑨那个深秋雨后的傍晚，一段美丽的邂逅，充实、温暖和美丽着一个个夜晚。但此刻，我甚至宁愿我没有得到这一本书，宁愿这本书一直珍藏在慧的书架慧的心中

　(作者：朱东锷有删改)

　1、作者为什么把在旧书摊上淘到一本书称作一段美丽的邂逅(4分)

　2、结合下面句子中加点的文字，品析作者是怎样表现邂逅的美丽的。(4分)

　一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随着林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运这一切充实、温暖和美丽着我的'心灵。

　3、读第⑥段，说说作者在掩卷沉思中表达了哪些情感，并概括情感产生的原因。(4分)

　4、文章最后一句以两个宁愿表达了作者的愿望。请结合文章的主旨，说说作者在文中表达了哪些愿望。(6分)

　 参考答案：

　1这本被一个叫慧的女孩珍藏十多年的书，是我相当熟悉和喜欢的，因为一个偶然的机会，成了我枕边的读本，给我带来了许多美好的感受。

　2以形象(或生动)的语言来表现阅读环境的优美,以精练的语言(或多方面的呈现)来表现阅读内容的丰富,以此来凸现阅读的愉悦和充实，从而表现邂逅的美丽。

　3(1)因对慧爱书形象的猜想，产生了欣赏(喜爱、赞美)的感情;(2)因对慧弃书原因的猜测，产生忧虑(遗憾、惋惜)的感情。

　4(1)希望人们能爱书(珍惜书)，静心读书。

　(2)希望人们能守住自己的精神家园，通过读书来提升个人的思想境界和修养。

　(3)希望我们的社会形成全民读书的良好风气，以振兴我们的国家和民族。

最美丽的礼物的阅读答案。

10、由于妈妈个子不高，裙子明显大了；妈妈肤色不白，裙子又是深色，一下子把人衬得更黑了……

11、第一，妈妈在儿子心目中是完美的。第二，儿子对妈妈的理解与回报的爱是完美圣洁的。

最美丽的烟花 阅读答案

答案：

1、及 准确而形象地表现了15岁的弟弟面对病床上因病重而昏睡的母亲，想到家里已分毫不剩的拮据状况，一点儿办法也想不出来的情状。

2、（1）如：而是生命的壮丽宣言（或 儿女的孝心）。答案不求一致。

（2）准确形象地表现了母亲明白儿女的孝心，感动于儿女的孝心，认真地下了决心，答应要好好治病好好活着，用心实现今天的诺言的感情。

3、（1）那晚的烟花是女儿心的绽放，凝结着女儿美丽的爱心和孝心（2）那晚的烟花是母亲心灵的感动和希望火焰的燃烧。

4、略。

5、略。 评分标准参考中考小作文阅卷。

最美丽的本能阅读点击答案

1自己做 2哀嚎—哀鸣 凄凉—凄厉 真诚—虔诚

3。多了几许慈爱和关心 这位母狼身上的母爱震撼了我

4母狼冒死求助老猎人，救助幼儿，老猎人感动，不再捕猎。

剩下的自己写

如何告诉你青是最美丽的颜色阅读答案

青可以形容人 可以形容大自然 它包含的永远是还没有开始 例如 青苹果 青涩 等

``光一个字就可以知道 没有开始的事 永远是最美丽的 因为它还没有被污染

最美丽的本能 答案

20．崇高的母爱 21．（1）母狼冒死求助猎人救下幼狼 （2）年轻母亲以死保护婴儿 22．亲情 爱意（意思相近即可） 23．这匹母狼那崇高的母爱震撼了我（意思相近即可） 24．答案要符合文意，表述得体，语句通顺（两方面如果向他求救，会不会被他杀死，他会不会和自己走写出母狼内心的复杂，纠结的心理） 25．母亲是我们生命的缔造者，她为了我们，倾尽了自己的一切，会不顾一切的保护我们，无微不至的照顾我们，我们应该去学会理解他们，站在对方的角度看，做一些自己力所能及的事，少去与她争吵，去学会感恩。

阅读最美丽的跳跃读后感

《请给我结果》做为一本企业培训书，这本书通俗易懂，很好的通过一系列的事例解析了如何成就一个合格乃至卓越的企业员工的过程。书中的道理很明显，突出强调了“责任”二字。正如书中所讲：思路决定出路，行动决定结果。

为什么无数的人都拥有卓越的智慧,却只有少数人获得成功为什么无数的公司都拥有伟大的构想,却只有少数公司获得成功《请给我结果》的回答是：结果改变命运！积累创造人生！有什么样的结果，就有什么样的命运！

乔丹为什么会成为世界级球员刘翔为什么成为明星答案是：结果改变命运!

沃尔玛为什么强大TCL为什么战胜了长虹蒙牛为什么五年做到一百亿答案是：结果改变命运!

读完姜汝祥博士的《请给我结果》一书后，思想很受震动。我最大的体会是：

一个成功的个人必然是一个敢于对自己负责任的人；

一个成功的团队必然是一个拥有追求结果的强烈欲望的团队；

一个成功的公司必然是一个以做大做强为结果，不断进取的公司。

看了之后觉得结果真的看上去让人感觉很重要，不管在什么场合，什么时候，不管什么人，每天工作的目的也就是为了完成所谓的结果，从上小学的时候，老师也不就要你的答题的结果吗，无论通过什么样的方式解答出来，只要最终的答案是对的，也会给你满分，回想现在我们在工作中或是生活中（除了婚姻要的是过程以外）其余的基本上都是想要一个最完美的结果，不管是你要求别人还是别人要求你，难道不是吗？

初读此书，感到了 裸的利益关系，一阵寒意从心底油然而升，似乎一切的建立都在利益之上。突然想起曾经在哪本书上看到的一句话：领导要的是事情的结果，他们不会过问你过程怎么样？也不会问你为了这个结果付出了多少？

带着这种寒意继续读下去，细细的从字里行间中找到了“结果”的真意：做任何事情如果没有“结果”是一件多么可怕的事情，这就意味着我们在“过程”中付出的辛劳都将变为无用功，就算过程多么艰辛，这种艰辛也是徒劳。为了不让我在“过程”中付出的辛劳白费，那么就从现在开始努力给自己、给工作伙伴、给企业一个基本圆满的“结果”。

书中第一节中提到：完成任务≠结果。对结果负责是对自己工作价值的负责 读到这里，细想我们过去的工作和生活，似乎每天都在疲于应付上级领导下达的各项任务指令，每天为了完成任务而工作，为了给上级领导、给工作伙伴、给家人一个交代而工作，但从没考虑过这种交代是否圆满，是否是一种什么样的结果。继而造成似乎每天都很辛苦，但始终没有给自己、给家人、给领导一个圆满的结果，这个结果至少能说服自己。可是我们往往又用过去的辛苦来掩饰一个没有结果的事实，去做那种掩耳盗铃的傻事。可能我们对 裸的商业关系（利益关系）感觉有那么一点寒意，如果我们把企业当成一个“家”来看，如果“家”里出了一些好吃懒做的“不孝之子”那么这个“家”迟早会被拖垮，所以现实告诉我们，只有付出才会有回报，只有120%的付出才会有100%的回报。让我们再去接受一个我们以前不愿接受的概念：“劳动是不值钱的，只有劳动的结果才值钱” “功劳是有价值的，苦劳是没有价值的”，只有我们深刻的理解这个概念，我们在做每项工作时才会有120%的执行力。

书中还提到“结果----做一个商人的底线”，对于底线这个词我们常人的理解应是：最后的警报。这种警报犹如“人超出了他的生存底线就会死，企业超出了他的生存底线就会垮”所以作为企业中的一员不论你现在扮演的是什么角色，请给企业一个结果。做结果：做一个负责任的人，当我们要对一种结果负责时，不论是好的还是坏的，我们至少都应做到对这个结果负责。一个不敢承担责任的人，是做不好任何事情的人，虽然有时这个结果会让我们很疼，但疼痛之后能让我们成长很多。“结果”完全掌握在自己的手上，每天用结果来交换自己的工资，用结果来证明自己的价值，在困境中自救的机会只给在困境中做好准备自救的人，当我们学会永不言败，才会给自己、给他人一个圆满的结果。

书中还提到“心态创造行动，行动创造结果”，说道“心态”在我们做任何事情的时候，心态是很重要的，有什么样的心态，就有什么样的行动，行动造就了结果。在我们过去的工作中，我们往往纠缠在为完成任务而工作的矛盾之中，似乎每个月的方向就是任务。在这种心态的驱使下，造成我们的行动的结果不如人意。

刚才说了太多的“结果”，那么怎样才能锁定“结果”？现在要做的是先去锁定“责任”才能锁定“结果”。锁定责任人，让我们明白承担责任是必须做的，做出结果是义不容辞的。在过去的学习、工作中出现了太多不愿意、害怕承担责任的人和事，一提到做事，首先想到的是这件事我这样做了，如果错了是不是我要承担责任，那么所有的决定就让领导来做吧，这样即便错了，错也不在我，是领导让我这样做的。就这样在这种怕承担责任的心态下开始工作，工作无法开展、局面无法打开，自己永远学不会主动、独立的做事，自己在企业中永远无法健康的成长。

这时候似乎发现“责任”是导致“结果”好与坏的重要因素，但还要明白一点“责任”这两个字需要明确，就是要明确责任人说到“责任”，随后的应该就是执行力的问题，怎么样才能有120%的执行力呢？这本书上有最经典的48个字：“认真第一，聪明第二”、“结果提前，自我退后”、“锁定目标，专注重复”、“决心第一，成败第二”、“速度第一，完美第二”、“结果第一，理由第二”如果我们能把这48个字全面的理解，完全的做到，我相信工作会容易得多，工作的结果也会圆满得多，认真的负起自己的责任，使我们的工作拥有一个出色的“结果”，实现我们更大的人生价值。

《心跳是世界上最美丽的诺言》阅读题答案

心跳是世界上最美丽的语言 马来西亚柔佛州一名六岁华裔女孩不幸遭遇车祸，头骨严重破裂，医生宣布脑死亡。女孩生前心地善良，经常能在街上看到她为人捐款。在平时，她更是助人为乐。 因此，当医生建议她的父母捐献女儿的器官时，父母决定征询一下女儿的意见。母亲流着泪俯在女儿耳边问：“宝贝，你同不同意将器官捐献出来，___________（救护、救助）其他不幸的人？如果同意，就让。跳加速一下吧。”令父母和在场的医生们感到惊讶的是，尽管女孩的脸部依旧毫无表情，但仪器却显示，听到母亲的话后，她的心跳立即从每分钟115下突然上升到117下。于是，母亲对医生说：我知道她同意了。她用心跳来告诉我说她同意了。 父母忍痛在捐献协议书上签了字。女孩的器官很快就被移植到了患者身上。除了两条心血管仍然保留，其余五个器官成功地移植到了五名重病患者身上，手术都非常成功。女孩捐献器官12个小时后，她的父亲说：“我和妻子既感到伤心，又感到欣慰，因为我们的女儿通过捐献自己的器官继续活在世上，活在他人的心中。” 心跳是世界上最美丽的语言。女孩的大脑没有了思维，但她那颗善良的。依然___________（巧妙、奇妙）地感受到了这个助人为乐的美好建议。于是，这颗善良的。应允了，跳动的频率比平时快了。它仿佛在说：“这是多么美好的想法啊！我同意，你们快点实施吧！” 两个年轻人一见面就产生了感情时的。跳加速是美丽的；被别人真心表扬和赞美时的心跳加速是美丽的；为正义而决定牺牲自己时的心跳加速是美丽的……让我们每个人都摸 口，反省自问：我们的心脏是不是时常都在为美好的事物而充满 地加速跳动着？ 1．在文中括号内选择恰当的词填在横线上。 2．把文中画横线的部分用成语替代。 （1）两个年轻人一里面就产生了感情时的心跳加速是美丽的。（ ） （2）让我们每个人都摸 口，反省自问。（ ） 3．女孩生前具有怎样的可贵品质？ ____________________________________________________________________ 4．细读文中画线的句子，女孩的父亲为什么既伤心，又欣慰？ “伤心”是因为______________________________________________________。 “欣慰”是因为______________________________________________________。 5．下列对“心跳是世界上最美丽的语言”的理解不正确的一项是 [ ] A．被人真心表扬和赞美时的心跳加速是美丽的。 B．为正义而决定牺牲自己时的心跳加速是美丽的。 C．为美好的事物而充满 地加速跳动着的心跳是美丽的。 D．因考试抄袭而害怕监考老师发现的心跳是美丽的。 1．救助 奇妙 2．（1）一见钟情 （2）扪心自问 3．心地善良、助人为乐。 4．“伤心”是因为女孩失去了生命；“欣慰”是因为女儿通过捐献自己的器官继续活在世上，活在他人的心中。（意思对即可） 5．D 希望对你有帮助，O(∩_∩)O~，加油，看好你呦!!！

生活最美丽的角度 答案

一、从全文看，第1段中“人生的大智慧”指什么？

二、第2段说同学们“快乐无比”，是因为“每个人对‘宝’都有自己理解的角度”，那么你对作者所说的的‘宝’是如何理解的呢？

三、按要求模仿句子

（1）、请模仿“在人生这道复杂的代数题中，‘快乐’是一个最清纯的‘解’”这个句子，另写一个有关“人生”与“快乐”的比喻句。

（2）、请以“面对……，我们不得不承认……，但正因为如此，……”的句式写几句话，表达你的某种感受。

1 理解事物的角度

2 因为我没有亲自去找宝，所以没什么感受…… 但是我觉得比起宝来，找宝的过程才是最令人怀念的

31 在人生这首歌里，快乐就是一段最优美的旋律

32 面对高考，我们不得不承认它给我们带来了巨大的压力。但正因为如此，我们才有动力来鼓励我们学习

小学六年级最美丽的书包阅读以及答案

1、眼睛里的渴望

2、“？？”，，？

3、想说的：我却没机会上学、欣赏句：小姑娘笑了，笑得是那样甜，美丽的大眼睛里流露出说不尽的欣喜与感激。刹那间，那目光落在我的书包上，又突然如闪电一般转移开。傣家小姑娘的眼皮垂了下来，长长的睫毛遮住了她那双明眸。

4、第一段：1—5段，我在漫步过程中碰到一位渴望读书的小姑娘，并且她希望用树菠萝和我换书。第二段：6、7段，我把书送给小姑娘后，她非常高兴，并把一筐的树菠萝留给了我。第三段：最后一段，小姑娘留给我的深深印象。

5、她渴求的是去上学。通过这篇文章，我想到我现在的生活是多么的幸福，有书读，而其他边远的地区还有许多不能读书的孩子，我们应该好好学习，珍惜现在的生活，并尽可能的帮助那些贫困的孩子。

美丽的邂逅阅读答案

美丽的邂逅

①我喜欢读书，喜欢到旧书摊淘书。

②那是一个深秋雨后的傍晚，在路边一个不起眼的书屋里，我随意地在杂乱的旧书摊上翻寻着。突然，一个熟悉的名字——《林清玄散文》跃入眼帘。我赶快把书抽出，店里的书可都是二手书，基本上都是单独一本。

③ 这本书是1996年1月第三次出版的，一幅抽象的图画连贯着封面和封底，**白色相间的扉页上录有林清玄先生的经典语句。句子左下方的页脚处，有几个竖写的蝇头小字：“慧藏书96526

”

。整本书除了书脊上下两端有些微的破损，没折叠，没涂画，像新的一样。

④一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随者林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运……这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。“一株草是微不足道的，但是有了亲自种的心血，就高贵起来。”“如果树是生命，果实就是它的心。”细细聆听先生的心灵独白，轻轻吟诵先生的絮语箴言，一脉温情和馨香弥漫了整个心田。这些篇章大部分是先生上世纪八十年代初的结晶，十多年后被这个叫慧的女孩珍藏，女孩珍藏了十多年后变成了我枕边的读本。这也是我们的一种缘分吧，素未谋面的美丽邂逅。

⑤掩卷沉思，这是怎样的一个女孩？

⑥都说字如其人，她是不是如她的字一样娟秀、精致和美丽？页脚签署的这个日子对于她有什么特别的纪念吗？我猜想：她必定是一个喜欢读书的女孩，是一个碧玉闺秀，因为喜欢读书的女孩典雅、娴静。古时评判美女的一个标准就是诗词为心，兰心蕙质。我仿佛看见轻风微拂中，淡淡斜阳下，一个明眸善睐的少女沉醉于书卷中，不时浅浅地笑，融入时光深处。一个愿意把自己的名字写在书本上的人，除了纪念这个日子，说明书的出处和归属，更有一份喜爱和珍藏在内。这么多年，这本书还保持完好和整洁也说明她对这本书是多么的爱护和珍惜。在这个日新月异的时代，十年足以翻天覆地。但是，生活越来越富裕日子越来越美好的时候，她为什么忍心把喜爱的书遗弃？一起遗弃的可能还有别的书吧？是乔迁新居吗？如果乔迁新居也不差这一本书的方寸，对于一个喜爱读书的人来说，不管走多远，书籍都是不舍的伴侣，精神的家园。十多年的光阴，有多少的尘俗和烟雨，再靓丽的青春也难以抵抗岁月的侵蚀。这个叫慧的女孩也应该不再年轻了，曾经的梦想和追求也许被折断了翅膀，在生活的磨砺中，原本纯洁、满怀憧憬的心灵是不是随着网络快餐文化的盛行、社会的浮躁和功利，而变得越来越荒芜和浮躁？

⑦歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”一个不起眼的书屋，一本写着藏书人名字却被遗弃的好书，一段人生和当今文学的现状，使我思绪万千：今天，有多少人还会静静地捧读一本书？有多少人还会孜孜以求三国水浒西游记和金陵十二钗？

⑧这时候，我耳畔想起来了温总理感人肺腑的声音：“读书关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”

⑨那个深秋雨后的傍晚，一段美丽的邂逅，充实、温暖和美丽着一个个夜晚。但此刻，我甚至宁愿我没有得到这一本书，宁愿这本书一直珍藏在慧的书架慧的心中……

（作者：朱东锷有删改）

1

、作者为什么把在旧书摊上淘到一本书称作一段“美丽的邂逅”？（4分）

2

、结合下面句子中加点的文字，品析作者是怎样表现“邂逅”的美丽的。（4分）

一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随着林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运……这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。

3

、读第⑥段，说说作者在“掩卷沉思”中表达了哪些情感，并概括情感产生的原因。（4分）

4

、文章最后一句以两个“宁愿”表达了作者的愿望。请结合文章的主旨，说说作者在文中表达了哪些愿望。（6分）

答案：

1

这本被一个叫“慧”的女孩珍藏十多年的书，是“我”相当熟悉和喜欢的，因为一个偶然的机会，成了“我”枕边的读本，给“我”带来了许多美好的感受。

2

以形象(或生动)的语言来表现阅读环境的优美,以精练的语言(或多方面的呈现)来表现阅读内容的丰富,以此来凸现阅读的愉悦和充实，从而表现“邂逅”的美丽。

3

（1）因对“慧”爱书形象的猜想，产生了欣赏（喜爱、赞美）的感情；（2）因对“慧”弃书原因的猜测，产生忧虑（遗憾、惋惜）的感情。

4

（1）希望人们能爱书（珍惜书），静心读书。

（2）希望人们能守住自己的精神家园，通过读书来提升个人的思想境界和修养。

（3）希望我们的社会形成全民读书的良好风气，以振兴我们的国家和民族。