以水为话题的作文

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的以水为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

以水为话题的作文1

　同学们，当你们看到那碧绿的一望无际的森林被那残忍的双手砍伐掉，变成了一片片的荒地；当你们看到那纯净的水在你身边“哗哗”的浪费掉，当你们看到那美味可口的饭菜被业簟…心痛吗？当我读了《珍惜资源，崇尚节约》一本书时，我的心被震颤了；原来地球资源是有限地，她不可能永远地给予我们所需要的一切！如果不节约我们的子孙后代将吃什么？用什么？喝什么？

　看电视时，我曾看到过这样一则广告：在一个地区因为缺水严重造成了许许多多的人死亡，连小孩也上不了学。现在上海有很多地方都把抽水马桶换了，为的就是节约用水。现在我特别后悔原来浪费的行为，于是在我们家的小黑板上写下了：节约水资源从现在开始！晚上，我对爸妈说：“爸妈，我们从今天开始节约用水吧！今天我看了一本书，许多山区的孩子因缺水濒临死亡，如果一个家庭一天可以节约一碗水，一个月就可以节约30碗水，一年就可以节约好多水。这些水对那些缺水的家庭来说，可以说是救命之泉了。”爸爸妈妈听了心悦诚服地点了点头。

　一天，我看见家里有个水管漏水，便急忙找了一个盆子接着那一颗颗晶莹的小水珠，一天下来，盆子里接满了水。我就用这水洗脸后，再冲厕所|、浇花。要不是我有心，这些水不就白白浪费掉了吗？

　现在，许多家庭都买了车，为了让车保持干净，便花钱洗车。每当我经过洗车店时，看到那清澈的喷泉似的水顺着车流下来，流到马路上白白浪费掉时，我就会想到缺水区人们渴望喝到水的那种情景。我想：如果这些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那样会节约多少水？会让多少缺水区的孩子洗个澡啊？

　同学们，珍惜每一滴水吧！水是我们的生命之源，没有水，人类就不能生存！

以水为话题的作文2

　在道家学说里，水至善，绵绵密密。微则无声，巨则汹涌，与人无争，容纳万物。我认为最高境界的善行，还不过如水的品性，与万物不争其利。人生之道，莫不过如此。

　水随遇则安。它永不会为逆境所迷茫，无论是石缝岩溪，还是沼泽碱滩，也不论是川河大海，还是屋檐板角，它永远都在逆境下顽固地流淌着，昂首挺胸地向前狂奔着，笑着面对黎明前一切苦难与挫折。熠熠生辉，百折又不挠的精神又像是身边的“乐天派”，他们是太阳，给我们散发温暖，带走忧伤。

　水山容海纳，心怀大志。它不争名利，默默奉献它的价值。众人都恶低他人一等，无事却争个高低贵贱，水便笑了：“我和谁都不争。”它默默朝着低洼踏去，填了那“低贱”，润了那枯原。“水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”大概就是这样子的境界吧。

　水清澈透明。鱼儿与莲叶嬉戏，小蝌蚪也在找妈妈，水面在阳光下波光粼粼，如若不是这透澈的水又怎么能看得到它明净的心？俯下身来捧一缕清辉，一口沁人心脾的甜，如沐春风满面。

　水可载舟，亦可覆舟，那是大自然的力量，永远被正义所庇护着。

　水润万物之无声，水容万物之不争，它澎湃又温柔，壮阔又灵动。当真正有人如水，随遇则安，纤尘不染，心可纳百川，那他便是真正的“上善”。

　如水，除尘世之喧嚣，驻天地之静隅。

以水为话题的作文3

　山，就像父母，虽然他们在一天天的老去，但在孩子的眼中，他们沉稳，让人能依靠，父母像大山，父母永远是父母。

　天空中的小水珠，一滴两滴……凝结成一片厚厚的云，就像母亲腹中的胎儿，一天天的长大。

　雨滴坠落下来，它们汇入山脚的溪流，雀跃着。它们顺着山势顺着山的引导，奔流着。就像父母牵着跌跌撞撞的孩子教他们走路。

　溪流顺着山势的引导进入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵两朵……像是调皮的孩子在跟父母做着鬼脸、眨着眼睛。而山是沉稳的，山有山的威严，看着那河流上的水花，他们只是静静地微笑。他们要担负着树林、草儿和小鸟甚至人类的生命。所以他们沉重，他们不能陪着河流去玩耍。

　渐渐的河流明白了，他们不再像从前那么顽皮了，他们涌起河水，静静地舔着大山的脚底，好让大山站麻了的双脚放松放松。

　儿女也明白了，他们端着一盆温热的水，放在刚下班回家的父母脚边，为他们脱下鞋，用水温润着父母的双脚，用手感受他们趾间的粗糙。

　河流越来越宽大，望着沉重的大山，它想它应该为大山分担些沉重，所以它载起了航船。山望着河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看见孩子把家里收拾得整齐后那种微笑。

　渐渐的河流来到了平原，它与大山渐行渐远，大山的影子早已模糊了，但河流的记忆里大山依旧清晰。此时的河流已经能负起很重的大轮船了。

　大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊！”大山在心中默念着。

　终于，河流来到了入海口，曾经雀跃灵动的它，汇入了深沉的大海，学着大山的沉稳，海水水色深蓝；此时百万吨级的轮船载着货物载着旅人在它广阔的洋面上行驶着。

以水为话题的作文4

　在日常生活中，水就像一件我们随时想用就用的工具，我们用它来洗脸、用它来洗澡、用它来洗衣服等等。干旱地区把水看作生命一样可贵，而有干净水用的富家人把水看作垃圾一样没用；可见，水对于不同的人有着不同的看法。

　让我们换个角度想想，如果地球上的水都被我们用完了、浪费完了，那么我们会面对怎样的生活？我想我们一下子就会猜到，我们会被渴死。有的人认为地球上的资源是永远用不尽的，何况地球是海洋多，陆地少；如果我们有这样的想法就大错特错了。我们地球大约有六十六亿的人口，如果我们每人每天节约一滴水，就会汇成一个湖泊。相反，如果我们每人每天浪费一滴水，就会毁掉一个湖泊。所以我们一定要节约用水。

　如果我们实在不知道怎样才能节约用水，不妨向别人讨教讨教。如在水龙头上面贴上“请把水龙头拧紧，不要让它泪流”、如果你真的很喜欢花，那也不要用干净的水去浇，你可以等到下雨的时候，把花搬出去浇浇雨水。或用淘米水浇花，这样既可以节约水，还让你的花更健康。

　大家都应该清楚地知道，我国是个干旱发生频繁的国家，有“十年九旱”一说，全国大约有400多个城市缺水，有110多个缺水严重的城市，那里的人有因缺水而导致死亡。听了这样消息，大家才知道缺水的痛苦吧！以后，我们千万不要把水堪称一个随时可以用的工具，我们要把它看作生命一样的宝贵。

　水是人类生存发展的重要资源，没有它就没有生命，所以水是不可缺少、不可代替的资源。为了不让我们以后面对缺水的生活，从现在开始，我们要做到节约用水！

以水为话题的作文5

　水是生命的源泉，生命之本，人类的健康离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水的状况！水的危机，已经向人类敲响了警钟!

　我国水资源总量为28亿立方米左右，居世界第六位，全国600多座城市中就有400多座缺水。水在我们的生活中无处不在，水给了我们美好的未来，没有水，就没有今天的我们；没有水，就没有现在的万物生灵；没有水，就没有如此优美的环境；没有水，就没有现代的发展；没有水，就没有我们明天美好的未来。世界如果没有水，干旱将会一点一点地侵蚀我们的国土。

　如果人类继续无情地浪费水资源，那么总有一天大地会是生灵涂炭，各种生物将会濒临灭绝，人类也将饱受缺水的痛苦，到那时，再后悔也已经来不及了。呈现在我们面前的，将会是哀鸿遍野，民不聊生，人类将完全被x旱所“杀”。

　当然，也有人在保护水资源。电视上我们可以看到一个个节约用水的公益广告，在互联网上我们可以看到一个个网友发出的节约用水的号召。由此可见，人们还是有节约用水的意识的。

　我国在46个重点城市中，仅有283%的城市饮用水质良好，261%的城市水质较好，456%的水质较差。饮用水质差不但增加了自来水处理成本，而且有一些难以处理的有毒有害污染物较直接危及人体健康。

　我国的用水面临着严峻的问题，所以我们要珍惜水资源，节约用水。比如用完水后要拧紧水龙头，以免造成“一江清水向东流”的浪费现象；如果发现水龙头坏了，要及时修理，避免损失大量的水；淘米水可以用来冲马桶、浇花……

　朋友们，让我们一起团结，一起为我们的地球奋斗、努力，一起来珍惜我们赖以生存的生命的源泉——水吧！

以水为话题的作文6

　水是人类生命的源泉。这句话在生活中随处可听见，但有多少人更够做到节约用水呢？然而，在那一天，我和小付、小李来到青城山的一个小溪边，看见了水的美。

　前不久，我和小付、小李来到青城山的小溪边，我们立即被小溪的潺潺细流给吸引住了，我们冲到小溪边，站在小溪中的大石头上，捡起小石头，堵在水道上。小溪哗啦啦的水流声使我们情绪更加愉快了，我们的脚踩在水中，个性凉爽，手在水中来回拿小石子儿，水轻轻的抚摸着我们的手，似乎在说：“大自然是多么的美啊！”“啊！螃，螃蟹！”小李尖叫了起来。我和小付急忙凑过去看，小螃蟹在水中自由的走来走去，不时的还吐了吐泡泡。它用它小小的钳子在水中划，活像一个划船小能手在划船。许多的细沙在我们脚下，小螃蟹吐了吐泡泡，似乎再说：“水可真美呀！祝你们玩得开心。”小螃蟹游走了。我们开始了用石头堆砌一个堡垒，不一会儿，在一个大水道上，一个堡垒完成了。清澈见底的水从堡垒上流下，构成了一个小小的瀑布，“哗哗哗——”瀑布的声音可真雄伟，虽然这是一个小瀑布，但是是壮观的前夕。

　水，如一个跳跃的精灵，用它那欢快的气息来汇聚彼此的心灵，它流动着，宛如一个娇羞的少女，抚摸这自己的脸颊，向这个世界展示着她的温柔、微笑、落落大方，超凡、脱俗，犹如水汇聚成海洋般，心胸宽广、无悔执着！

以水为话题的作文7

　生命之泉，必饮之泉是什么水;万物的沐浴露是什么水;春天的魅力是什么是使万物生机勃勃的雨水!

　参观了拱北水厂，我对制造自来水有了新的认识，对这么多的工业流成无不感到诧异。消毒、过滤、沉淀……真是让人感到复杂。直到此刻我才明白平凡的自来水原先是这样来之不易!使我醒悟，沉思…… 在中东国家一升水比一升油还要昂贵;黄河断流，到达了历史最低水位：是什么造成呢主宰地球的人们。 如果说地球是我们慈祥的母亲，那水便是她那甘甜的乳汁;如果说大自然是天造地设的，那水便是她的润滑剂;如果说跋涉在辽阔的沙漠中的人的双腿是生命的驱动力，那水便是一个生的期望。

　生活在沙漠地区的人们，对水的珍惜胜过珍爱他们的身体;生活在雨林的人们却觉得水是困扰他们脚步的障碍;经历过洪水的人们看水是一只无情的猛虎;生活在缺水地带的人们，看水却是不可多得的金子…… 三天不吃饭不能不喝水，水的珍贵是无法用金钱和物质来相提并论的。

　至于泛滥的洪水，那只但是是人们为了自身经济利益而破坏水土，破坏生态环境的恶果，是水对人类的报复，提醒使用它们的人类要珍惜水资源，不要浪费和破坏。 朋友：时间、诚信、事业……固然重要，但如果没有水了，那么你得到的一切，还有好处吗还能延续吗

　最后，呼吁人们：请珍爱我们的生命来之不易的水!

以水为话题的作文8

　节约是一种人人都应该养成的好习惯，节约用水这种好习惯人们更应该养成。许多人认为水是 “ 取之不尽，用之不竭 ” 的，我以前也是这样想的。其实，并非如此。以前我也曾经是个不珍惜用水的小朋友，是一件事改变了我，这件事我一直记忆犹新。

　记得有一天，在游戏结束以后，我像往常一样跨进家门，习惯性地来到水池旁，拧开水龙头。 “ 哗 ” 一下水像瀑布般从水龙头里喷涌而出，我尽情地给我的手洗了一个 “ 冷水澡 ” ，不一会，水就流了大半个水池。洗完手后，我赶快跑向房间做作业。过了一会儿，妈妈来了，看见 “ 哗哗 ” 直流的水，生气地叫道： “ 是谁没关水龙头？ ” 这时，我才想起来，我竟然忘记了关水。我不好意思地回答道： “ 哦，是我。 ” 妈妈听了，语重心长地对我说： “ 知道吗？水是世界上最宝贵的东西，是人类不可缺少的。全世界的淡水只占水资源的 7% ，而可以饮用的淡水只有 08% 。人类是离不开水的，人可以几天不进食，但不能几天不喝水。如果大家都这样浪费它，总有一天它会消失的。 ”

　妈妈的话教育了我，从那时起，我发誓决不再浪费水。那个月很快就过去了，由于我浪费的水，结果那个月我家的水费很高，我非常惭愧。

　事后，妈妈又告诉我：我们应该节约用水，水可以循环使用，淘米用过的水可以浇花，洗衣服的水可以拖地，洗脸用的水可以冲马桶 ……

　从那以后，我就养成了节约用水的好习惯。

以水为话题的作文9

　3月22日是个非常重要的日子，就是世界水日。

　水已经成了我们生活中必不可少的一部分，有人说过，地球上最后的一滴水，将是人类悔恨的眼泪，这句话说的没错，如果没有了水，地球的万物都会枯竭，失去色彩；如果没有了水，我们都有可能会渴死；如果没有了水，就没有我们这个充满着生机的地球母亲。所以，我们要珍惜每一滴水。

　水，是人类生命的源泉。没有水，人们无法生存，万物不能生长，世界也将不会如此多姿多彩。因此，节约用水从我做起，从小做起，也是我们每个人应尽的责任和义务。而现在，浪费水的现象越来越严重，有些人洗手时经常忘记关水笼头，导致水哗啦啦的流失，还有些人把垃圾扔进江河、湖泊里，大量水资源就被污染了，还有一些工厂发展的快，却把生产的污水、城市的废水也排放到江河湖泊，使水变得臭不可闻，水资源也遭到破坏，人们赖以生存的净水也越来越缺乏，水的危机已经向我们敲响了警钟！看电视时，我曾看到这样一段新闻：在某个地区因缺水严重造成许许多多人干渴而死，连小孩也经常生病。因此，我们应该做到:

　洗完手应关好水笼头；

　可将洗完东西的水反复利用；

　不得将垃圾扔进小河湖泊，应自觉丢进垃圾箱……

　爱惜水源从我做起，让我们一起行动起来，做一个爱护水源的好市民吧！

以水为话题的作文10

　不经意之间浏览到的一则公益广告，让我的内心久久不能平静，电视画面上有一个水龙头，此时正在艰难的往外滴水，滴水的速度愈来愈慢，终究就慢慢枯竭了。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。水是生命的摇篮!看完这则广告，我真是感受颇深，为了节约用水，我制订了以下家庭节水计划：

　滴水多用：洗脸水用后能够洗脚，然后冲厕所;家中应预备一个收集废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，以应对不备之需，如此，一个三口之家每月可节水1吨左右。用洗米水、煮面水洗碗筷，可节省生活用水以及减少洗洁精对餐具的污染;用洗涤灵清洗瓜果蔬菜，需得用清水冲洗几次，才敢放心吃。能够改用盐浸泡消毒，只冲洗一遍就够了。

　水，是生命的源泉，维持我们的生活，没有水，万物就会消亡，没有水，人类无法生存，没有水，就不会有秀美的湖光山色……节约用水，不仅仅仅是一句口号，就应从爱惜一点一滴水做起，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时时处处注意节约用水。

　每年的3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都就应珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水。

以水为话题的作文11

　惠施曾经问庄子：“这世上还有什么比黄金更值钱的吗？”庄子答：“水！”水是生命之源，正因为如此，无数智者都对水怀着感激和崇敬，从水中得到无数感悟。

　水能载舟，亦能覆舟，这是古人的比喻。把政权比做舟，把广大的老百姓比做水，水能维系一个政权，也能推翻一个政权。历代开明的君主不敢忘记。《华严经》上说：“净心水器，莫不影显；常现在前，但破器浊心之众生，不见如来法身之影像。”清净的水器，永远会映现物体的影像，但是破器皿，污浊的心，则无法显出事物本来的面目。为什么呢？清净的水好像一面镜子，当然可以影显万物；而破了的水器无法盛水，污浊的心，也看不到自己的面容，自然也就见不着自己的本性了。

　满渠的流水，只是顺其自然地流向低处，偶尔遇着障碍物，打个漩，绕个弯，就通过了。故人常言，做人须如水，可刚可柔，能弯能直，能屈能伸。

　据说禅功高的人不但可以听到自己的心跳声，还可以听到自己血液的流动，甚至可以听到天籁在耳边、心间萦绕。我们为什么听不到呢？只因为我们的耳朵忙着辨别各种声音，我们的心忙着胡思乱想，只因为我们妄念纷飞，噪音乱波干扰，所以没有了这份灵性。如果我们心静于止水，那夭籁之音，就会破空而来。

　面对水，一千个人会有一千种感受，对水的思考也有深浅高低之别，这无可厚非，因为我们都从这神奇的水中吸收了无穷的智慧。以水为师，我们的智慧源泉永不枯竭。

以水为话题的作文12

　随着水资源危机日益严重，可供人类饮用的水日益减少。

　我常常想如果有一天，这个世界没有了水会怎么样呢？一天晚上，我趴在窗台上望着星星，又陷入了沉思。带着这个问题，我不知不觉进入了梦乡。

　在梦中，我进入了未来。水此时是那样的宝贵，我发现没水的世界是那么的无趣，甚至可以说惨不忍睹！大街上，人们个个脸色苍白，嘴唇都焦了，死气沉沉的。地面都被火红的太阳晒到裂开了，由于缺水，洒水车再也不工作了。矿泉水已经是一种很奢侈的东西，属于有价无市的产品。因为水少人多，农民们再也没有了力气，蔬菜们都低下了头，永远沉睡了。原本美丽的大海已经完完全全消失了，只剩下一堆干土。原本河水哗哗的小河再也没有了昔日的生命力。原本葱郁的树林，大树已经全部枯萎了，树干甚至裂开了，泥地全部干枯了。

　一阵风把我惊醒了，虽然那只是一个梦，但却发人深省。假如世界有一天，水都被人类用尽了，那世界将会灭绝。水没了，那动植物不能吸收到水分自然会生亡。田野里，可供人类吃的各种蔬菜也会低下头，永远沉睡。不仅这样，人类也会渴死，这样世界没有任何生命，地球也会灭绝。我实在不敢想象没有水的世界。水是宝贵的，我们应该节约用水，不浪费每一滴水资源。如果想让地球每一天都能有清甜的水的话，那你就该从自己做起，节约每一滴水。

　不然的话，世界上最后一滴水，将是人们的眼泪！行动起来，保护我们珍贵的水资源。

以水为话题的作文13

　大江滚滚东逝水，小池源头活水来。长江飞驰，流水若万马奔腾，来势凶凶，其不可挡。一泻千里，壮观非常，后浪推前浪，如猛虎野兽。小池清幽，泉水甘甜，细流潺潺，不绝如缕。流水宁静淡雅，连绵不断，泉水丁冬，赏心悦目。

　“关关睢鸠，在河之洲”，揭开《诗经》的封面，只见一片北方的水色河光，照人眉睫；“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，翻开《楚辞》的篇页，你会看到南方的湖波江浪，浸湿了屈原的诗行。

　先秦时代的水流，流过汉魏六朝，流过多少诗人的篇章，在宋词中也波光潋滟，浪花飞扬。

　谢逸在《鹧鸪天》中就曾写道：“愁满眼，水连天。香笺小字倩谁传？梅黄楚岸垂垂雨，草碧吴江淡淡烟。”水之悠长，好像爱情之天长地久，水之曲折，有如爱情之好事多磨，水之深广，仿佛爱情的深沉广远，水之汹涌，似若爱情的起伏波澜。水与爱情真是一水牵情万里长。

　柳永在《八声甘州》中道“唯有长江水，无语东流”，漂泊浪子的思乡之情跃然纸上，大浪拍痛了他的乡愁，冲击着他的心灵。

　苏轼《浣溪纱。游蕲水清泉寺》中“门前流水尚能西，休将白发唱黄鹂”，感慨人生苦短，壮志难酬，人生有限，宇宙无穷。花有重开日，人无再少年。滚滚长江，一去不复返，流水依旧人依旧？

　水永远是水，它流淌着，在鹅卵石上滑过、流过，水不仅仅是水，其蕴涵的是多少可歌可泣的故事，美丽动人的传说。它，从古到今，生生不息，流淌着，繁衍着，串联起千千万万个回忆……

以水为话题的作文14

　我要看你流淌生命，唱出美妙的歌。我要看你与鱼虾嬉戏，跳起欢快舞。这是自然的奇迹，这是水的美丽。

　——-题记

　静静地，你从岩石中走来，你那灵动的身影清澈见底。于是，岸边的花草树木一直凝望着你，等着你，滋润它们纤细弱小的身躯。

　轻轻地，你从岩洞里滴下，你那柔弱的身体里透出骨气。于是，岸边的花草树木一直凝望着你，等待着你创造“水滴石穿”的奇迹。

　缓缓地，你从雪山里走来，细细的身影蜿蜒的向远方。于是，岸边的花草树木一直凝望着你，等待着你与你的同类结合，形成江河，川流不息。

　你是如此的简单，只有3个原子组成的水分子汇聚而成。

　你是如此的脆弱，会随外界事物而改变你的形态。

　你又是如此的复杂，连物理化学家们也未能猜透你的秘密。

　你又是如此的刚强，一旦形成洪水，便势不可挡。

　你的美丽，我们有目共睹。

　几乎所有的旅游景点都可以看到你晶莹的身影，你所到之处，必有游人嬉戏的身影。中国文化源远流长，从古至今，你便是文人墨客笔下的珍宝，是书画名家笔下的至尊，自古它就拥有高贵的地位。“仁者乐山，智者乐水”，山水是我国的一大特色，也不知为什么，人们都特别喜欢水，喜欢它的清澈，喜欢它的清凉，几乎所有人都是满心欢喜，水带给人的感觉一直是那么纯洁，那么美丽，永远绽放着属于它的耀眼的光彩。

　我要看你奔流不息，我要看你欢快歌唱，因为你是自然独一无二的奇迹。

以水为话题的作文15

　它，没有树儿的挺拔，没有花儿的飘香，没有小草的顽强，但它始终如一，保持着自己的清白，它是“生命之源”，没错，它就是水。

　“不要让世界上的最后一滴水变成人类的眼泪”“节约用水，从我做起”……各式各样节水的公益宣传广告在我们身边屡见不鲜，水无时无刻都在我们的身边悄悄溜走，水是软弱的，一生只是奉献，不求回报，它带给我们生存的希望，它滋润世间万物。感望历史，有多少文人墨客为水歌唱，为水赋诗，然而没有。水是不起眼的，也许你从未注意，在生活中，有多少次你将“生命之源”，滔滔不绝的断送，又有多少次你珍惜了它，水虽是不起眼的，但它也是有限的，我们应将水牢牢抓住，不能让它浪费半分。

　古人说：“水能载舟，亦能覆舟”可见水的力量之大，它虽有这般力量，但它却不张扬，从不骄傲，我们要学习水这种谦让的精神。还记得，在一次考试前，我有事没事都坐在电视机前不认真复习，自以为自己复习的很好，然而，却忘了当自己在努力的时候，别人也在努力，当自己懈怠时别人始终在努力，上帝是公平的，一份耕耘，一份收获，我退步了，成绩一落千丈，我不争气的哭了，然后哭又有什么用，自己造成的后果只能自己承担，但是水虽有能覆舟的力量，但它却一直保持自己的清白，为人类带来生存的希望，滋润世间万物。

　可是，人类若不善待水，水必然会翻起万丈汹涌，越来越多的暴雨、洪水吞噬人类的村庄和房屋，世界上仅存的光明也会被黑暗淹没，行动起来吧！为了我们，为了明天，让我们一起保护水资源，珍惜水资源。

　它虽没有树儿的挺拔，没有花儿的飘香，没有小草的顽强，但它默默无闻，无私奉献，从不张扬，它就是我们所爱的，所需的，所念的水！

#教案# 导语油和水是日常生活中常见的事物，油和水混在一起到底会出现什么现象呢？ 准备了以下教案，希望对你有帮助!

篇一

　活动目标:

　　1、观察水和油混合时互不相溶的现象，激发探索的兴趣。

　2、了解哪些物品可以去除油渍，开拓幼儿的视野。

　活动重点：

　幼儿动手操作并得出结论：水和油是互不相溶的。

　活动难点：

　幼儿能在试验中操作，要发现油和水在杯子会发生什么变化，产生什么现象，并能得出结论。

　活动准备:

　1、幼儿初步认识了洗涤用品。

　2、烧杯、搅棒每人一套；油、水、洗衣粉、洗洁精、蔬果净、洗手液、肥皂水、雪碧、盐个四份；每人一块有油渍的毛巾；连线标记卡。

　3、制作课件：《小鸡和小鸭洗澡》

　活动过程：

　一、开始部分

　1、提出问题：

　①教师：小朋友，桌上的杯子里装的是什么？(水和油)

　②教师：那它们有什么用处呢？

　2、既然油和水有那么多的用处，那我们来做个好玩的试验。小朋友想一想，把油和水倒在你们面前的杯子里，会怎么样呢？（幼儿猜测并做出回答）

　3、幼儿动手操作并得出结论。（教师引导：可以先倒入水，也可以先倒入油；可以油多一些，也可以水多一些，或者一样多，看看油和水在杯子里会发生什么变化，产生什么现象）

　4、小结：水和油互不相溶，无论用什么方法，总是油在上，水在下。

　二、基本部分

　1、举一些常见事例，并播放课件《小鸡和小鸭洗澡》，引出生活中油和水互不相溶的现象，加深幼儿印象。提问：

　①小鸡和小鸭在水里的时候，它们的羽毛怎么样了？

　②为什么会这样呢？（因为小鸭的羽毛有一层保护油层，水不能侵入到里面，它们的羽毛一抖，水就从羽毛上滑掉了，所以小鸭洗澡的时候，身上干干的；而小鸡羽毛上没有这种保护油层，小鸡一到水里，羽毛就浸湿了，变成了一只落汤鸡。）

　2、幼儿操作，感知能去掉油渍的物品。

　①刚才小朋友说了油的许多好处，可是有时候油也会带给我们很多麻烦。昨天我吃饭的时候不小心把油滴在衣服上了，有什么方法来去掉油渍呢？

　②出示准备好的实物，请幼儿说说哪些东西能和水溶在一起，并能去掉油渍。

　③请幼儿清除毛巾上的油渍，得出结论：洗衣粉、清洁精、肥皂水等能去除油渍，它们有一个共同的名字叫洗涤用品。

　三、结束部分

　1、提问：小朋友还认识哪些洗涤用品？每种洗涤用品都有不同的作用，你知道它们的各自的作用吗？

　2、给标记卡连线：每位小朋友椅子下面都有一张连线卡，上面是洗衣粉、洗洁精、洗手液、蔬果净，想想它们分别用来干什么，然后用直线和下面的水果、衣服、碗、手连起来。

篇二

活动目标

1、 通过操作感知油和水倾倒，搅拌后分离现象，对科学探索活动感兴趣。

2、 了解生活中油和水分离的相关现象，体验科学知识在生活中的运用。

3、 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

4、 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

　　活动准备

1、 幼儿每人1杯水1杯油，幼儿每人各1份蓝黑钢笔水。

2、 每人1根搅拌管、背景音乐一首、

3、 几张画过的图画、各色颜料水等等。

　活动重难点

重点：初步了解水和油的不相溶性。

难点：不同物质放入水中的相溶性和不相溶性。

　活动过程

一、 导入

师：今天，老师给你们带来了许多的小客人跟你们玩游戏，想知道是谁吗？

（想）好，我们一起去看看都有谁？（教师介绍实验材料）

　二、让幼儿动手操作，将蓝、黑色的钢笔水倒进一杯水里，观察它们之间有什么变化。

师：在做实验之前，老师有要求。请你们仔细听，请你们把蓝、黑色的钢笔水倒入一个杯子的水里，仔细观察，它们会出现什么现象？

1、 提问：发现了什么？（它们在一起融化变成黑色的水)

师：是不是你们说的这样呢？我们一起来验证一下吧。（教师验证实验结果）

小结：你们观察的很仔细，是的，蓝、黑色钢笔水倒进水里，它们融化在了一起变成了黑色的水。说明它们是能融化 在一起的。（解释“融化”意思一种物体和另一种物体合在一起说明它们是能相溶在一起的，如果不能够合在 一起说明它们是分开的。）

　三、 让幼儿想想油和水倒在一起会出现什么现象？

师：你们猜猜、想想，把油倒进已经融化的水里，你们会发现什么秘密？ 我也不知道，现在请你们把油倒进融化的水里，仔细观察，它们之间发什么说呢么变化？

提问：1、油和水它们能不能融化在一起？

2、 为什么？

师：真的是这样的吗？那我们一起来验证一下是不是你们发现的这样。（教师再次验证实验结果）

小结：因为油和水的比重不同。不论先倒水还是先倒油，油都是浮在水的上面，水在油的下面。说明油和水它们是不能在一起的，它们是分来

的。

　四、 延伸，请幼儿玩一玩“油水分离”画，并想象为什么颜料水不会和油画棒混在一起？

结束语：你们的表现太棒了，在我们的生活中，还有哪些物体是能相溶在一起的？哪些是能相溶在一起的呢？我们一起去外面找找吧！

篇三

活动目标　　

1、通过实验知道油不溶于水。　　

2、培养、激发幼儿动手操作及对科学活动的兴趣。　　

3、学习、认识、理解词汇：融合、分离。　　

4、探索各类绘画材料的特性（水粉颜料、油画颜料、蜡笔等）。

5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

活动准备　　

教具：　　

1、清水、牛奶、红色水、蓝色水、油各一小杯。　　

2、一张、一盆清水、一个空盆

学具：　　

（1）桌面：一小碗油、红色水、水、蓝色水各半杯　　

（2）桌底：一盆清水、一个空盆　　

（3）每位幼儿两个透明杯、一把小勺。　　

3、棉签、白纸教具的准备中，控制好有色颜料水的浓度，以便可以在清水中更好的体现出它的色彩。选择深色系的，让幼儿可以清晰的观察出透过水和水杯展现出的影像。　　

学具的准备需要为每位幼儿准备好一套实验工具，让每位幼儿都可以自己动手操作，体会其中的乐趣。清水和空盆的提供可以每桌一个，大家共用。透明的水杯以选择底部较稳的杯子为宜，以免幼儿在操作中碰到后，将水洒出。　　

　　活动过程　

一、巩固已有知识经验

1、出示水提问：水是什么颜色的？　　

隔着玻璃杯，透过水，可以清晰的看到上内容。以此帮助幼儿理解：水是透明的。　　

请小朋友自己进行归纳总结，说出水的特性，知道水是无色、透明、可以流动的。　　

再出示牛奶提问：刚才水颜色是无色，那请小朋友说一说牛奶是什么颜色？　　

幼儿归纳总结。　　

设计意图：对于水的了解，小朋友们从小班开始就有了逐步的接触和认识。所以这一系列的操作由老师进行，幼儿进行总结归纳，在锻炼了他们观察能力的同时也进一步加深了他们对于科学实验所产生的结果能用语言进行总结的技能。

二、练习盛水、倒水的方法师：请小朋友们将小杯靠近大盆，再用桌子上的小勺轻轻的将大盆中的水盛到小杯中。看看谁的本领，可以不让小水滴偷偷溜到盆外。　　

设计意图：玩水是大部分孩子的天性，当幼儿们看到桌子上的勺子和水杯时，早已按捺不住伸手一试的冲动。为了让孩子能将注意力放在接下来的科学实验中，所以在一开始就让他们尝试盛水、倒水的小乐趣。在帮助幼儿理解水是可以流动的特性同时，也为了在接下来的活动中，所产生的一些操作上的需要，做好相应的练习准备。

三、融合小实验。　　

1、师：小朋友，清水中加入红色水会变成什么颜色？幼儿进行猜测。　　

幼儿进行操作，并且得出正确结果：清水中加入红色水后就变成红色水了。　　

同样方法，了解清水与混到一起后的变化。　　

学习新词汇：“融合”　　

2、幼儿动手操作，请个别幼儿展示。　　

请幼儿新词汇“融合”对于刚才的操作进行总结和归纳。　　

设计意图：通过水与有色水的混合，让幼儿理解了相互融合的意义。同时为下面的另一个新词汇“分离”做好铺垫。　

四、油水分离小实验出示花生油师：请小朋友说说老师手上的花生油是什么颜色的？　　

通过观察知道花生油是、透明的。　　

师：如果让它和水放在一起会有怎么样的变化？　　

幼儿进行预测、探索。　　

师：为了证实小朋友们的设想是否正确，现在还是请你们进行小实验。将玻璃杯中盛半杯清水，再盛一勺油放在清水杯中，看看会发生怎么的结果。

幼儿动手操作、搅拌。　　

由幼儿进行总结。教师引导幼儿说出：油和水是分离的，水在下面，油在上面。　　

学习新词汇：“分离”　　

教师小结：油不溶于水的原因是由于油比水要轻。　　

设计意图：油水分离的实验是本节活动设计的重点，所以在活动中所占时间长一些。首先由幼儿进行观察油的特征，其次进行猜测混合后的变化，再次进行操作得出正确结果，最后由幼儿总结，老师说出油和水不能融合的秘密。所有过程由全部交由幼儿操作进行，符合大班幼儿的年龄特点，充分展示了他们爱动脑、爱动手的能力体现。

五、活动延伸

师：今天我们要画一幅有趣的画，工具是棉签和油。请小朋友在白纸上用沾了油的棉签画一幅你喜欢的画。在吹干以后，用刚才我们融合在一起的红色、颜料刷在白纸上，看一看完成后的作品会有怎样的奇妙之处。　　

设计意图：利用油水分离的方法，通过绘画作品的展示，更为直接的体会到不同的风格的绘画乐趣。

六、探索活动寻找我们在日常生活中关于油和水的一些工具，给我们生活所带来的便利。

油是有机物，水是无机物，一般来说，有相似相溶的原则（物质一般比较容易溶解在结构相似的物质中），油在水中的溶解度分为：不溶，（你可以查初中化学书的溶解表），而油的密度比水小，所以油会浮在水上，而不混合，但是假设如果密度一样，就算不相溶也可以混合在一起的。这里需要搞区分溶解和混合的概念。。。

酒精是“极易”溶于水的，虽然密度比水小，但是已经充分的溶解在水中，（酒精分子已经分散在水分子空隙中）

2刚说了

油在水中的溶解度分为：不溶，但是化学中的不溶是指溶解度小于一个指标，但是实际并不可能出现100%完全不溶解，所以上面的油还是稍微含水，但是比率非常小了。

呵呵，怀念中学的化学课啊。。。。

邂逅，不经意间，就悄然而至，或回眸一笑，或嘴角微扬，或笑靥如花。在四季的轮回中，邂逅你的美。下面给大家分享一些关于邂逅 初一 作文 ，希望对大家有帮助。

关于邂逅初一作文1

“峰回路转，难改劈山之意，虎啸狮吼，岂可退却斩龙之势。细雨朦胧，山林伴清风共舞。”

——题记

春天，春天!那是生命新的开始，是白雪皑皑的冬天的告别，是大自然重新焕发活力的季节。在这年的新开始，我们又会邂逅什么呢

踏上轻盈的步伐，走在清晨的路上，我们感受着青涩的青少女对我们的问候。是的，许多文人雅士用精致的语言描绘着春，但我们只有亲身接触那鸟语花香，冰雪初融，繁花吐蕊才能切身地体会到春回大地不为人知的美丽。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的确，春风拂面，令人心旷神怡，扫去清晨的疲惫，赋予了万物蓬勃的生命力。这种别致的享受，那清新的空气夹杂着花儿的芬芳与泥土的气息，真是令人舒心。像母亲的手轻柔地抚摸着你，那么温暖，那么和煦。春天的柔风，真的把我们带入了大自然的仙境……

常言道“春雨贵如油”而我的感触却不是这样。韩愈先生曾经写过，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的确，春雨就像一位细心的母亲，她缓缓地下着，轻轻地落着，生怕伤害孩子们，却还能慢慢的滋养他们。这倒是有点儿“随风潜入夜，润物细无声”的味道。春天的雨是一位安静的少女，她从不惊扰的任何人。她不像其他雨那样倾盆，而是像蒲公英一样，飘向大地各处，滋润着大地，造福人类。

春天像小溪一样静美，美的像一幅画，说是春娇似锦真的不为过。在春天，让我们邂逅一份宁静和美丽，接受那细水长流的洗礼，开始美好的新生吧!

关于邂逅初一作文2

有一种相遇，只发生在举足抬眸间，只需短短的一瞥，便让时光冻结，岁月止步，便在我心里种下永恒的温暖和感动。

秋风已至，席卷了这座城。树叶青黄暗换，随风飘离枝头，留自己在路上黯然神伤。不知不觉，风已带有了冬的寒冷气息，总是喋喋不休地缠绕在我身边，嘲笑我瑟瑟发抖的身体。

我站在公交车站，翘首以盼车的到来。当它终于出现在视线里，我不由得长长吁了一口气。上了车，我在一位老奶奶身旁站定。看上去老奶奶年纪并不算大，白发中还夹杂着黑色的的发丝，她带着一顶青色小帽，面色红润，正微笑着看窗外的风景。停止了对她的打量，我开始享受车内的暖风，它驱走了我身上的寒意，让我感受到一丝温暖。与暖意格格不入的是我寒冷的指尖，指尖上还残留着寒风的气息，我用力地搓手，想把冷气驱逐出去。

突然，一只略显苍老的手握住了我的手。我惊异地看向手的主人，却是那位老奶奶，她正笑意盈盈地注视着我。她问：“你这孩子的手怎么这么凉，车里这么暖和，难道你还冷吗”我看着她那双慈爱的眼睛，此时，她眼中流露出的是满满的关爱。我猛然就想起了外婆，心中倏然一暖。我轻声道：“不是的，我的指尖常年冰凉，已经习惯了。”她露出一副了解的神情，拍拍我的手，像外婆一般叮嘱我：“要多吃饭，不要挑食，挑食哪会有好身体啊……”老奶奶对我说了很多关怀的话，那时那刻，我眼中盛满了她的慈爱，感受着从她指尖传递过来的温暖，心中对她充满了浓浓的感激之情。

告别老奶奶，我下了车。此时我已经浑然不觉秋风的凛冽了，因为心中装满了她传递给我的爱的温度。谁又会想到，陌生人给你的温暖会支持你度过一季的萧索呢!

我把这次邂逅装在心底，让她成为温暖我一生的美好回忆。

关于邂逅初一作文3

严冬，让人无法靠近，寒风呼啸，仿佛将一切生机席卷而去。但一次意外的邂逅，让我重新认识了一个春意盎然的冬天……

太阳仍躲在灰色的天幕后，不愿绽放光芒。一切，都如此的压抑。

我背着沉重的书包，迈着艰难的步伐，裹着厚重的大衣，走在回家的巷子里。寒风从我的领子钻进来，将我的脸庞吹得通红，我不住地埋怨这鬼天气，加快了步伐。

突然，我瞥见了一个火红的身影在巷子里的一个石缝旁摇曳，我好奇地伏下身子，细细地打量。那是一个蛮大的根茎，这朵鲜艳的小花孑然一身地挺立着，其他的花儿们或在茎上默默地凋零了，或落入泥里，或不知飘落何方。我默默地凝视着它——无比纤细的腰肢，四片火红的花瓣，风儿刮过，宛若火焰在风中飞舞、跳跃。如此瘦弱的花儿竟能在严冬里顽强生长，真是一个意外。

我被自己的想法突然惊“醒”，我才发现自己已经在这儿驻足良久了，时间飞快地流逝，我只得依依不舍地离去……

此后每天中午，我都会来探望它，也许只是匆匆一瞥，抑或是长久的“谈心”。但随着愈变愈冷的天气，愈刮愈烈的寒风，我发现，你似乎已经渐渐弯下了腰，花瓣边沿也已慢慢萎缩了!我心急如焚，不知如何让你重展笑颜。

最终，这弱不禁风的花儿还是抵不住强大的严冬，在这尘世中凋零。

难道，我们的邂逅就此终止了吗

你在这寒冬里顽强地挺立着的，即使即将枯萎，仍将自己最美的身姿绽放在世间;你坚毅不拔的品格将永远铭记在我心间，你灿烂的笑脸将永远留在我脑海中;而你在寒风中屹立的身姿将永远在我成长的道路上绽放，激励着我在逆境中坚定前行!

关于邂逅初一作文4

每当我翻开泛黄的书页，嗅到细微的书香，欣赏灵动的文字时，我那焦躁的心就会平静下来。书，是我生活中的调味剂。

八年前，我与书形同陌路，空有“无缘见面不相识”之感，但随着时间的推移，懵懂的我渐渐开始接触那些具有“香味”的方盒子。我也从那时起打开了书的大门，进入了自己的童话世界。

小学一二年级时， 童话 故事 是那样的诱人，在那些故事里，我仿佛身临其中，有时我会为白雪公主的不幸而伤心，有时我会为丑小鸭的蜕变而破涕大笑，有时我还会为阿凡提的机智而拍手叫好。

到了五六年级时，一些更丰富多彩的书走进了我的生活，《三国演义》《西游记》《红楼梦》等经典古籍，这些可都是陪我度过黑夜的好伙伴。我欣赏诸葛亮的运筹帷幄、决胜千里，向往孙悟空的神通广大、七十二变，“玉带林中挂”的林黛玉柔情中带着一丝倔强，然而含泪葬花却是你凄婉的结局……

而现在，我喜欢上了具有时代意义的书籍，鲁迅的《狂人 日记 》向我再现了旧社会“人吃人”的悲惨局面，从而让我深知“落后就要挨打”的真理;奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》让我看到了保尔可歌可泣的一生，哪怕双目失明，纵然下身瘫痪，他还用自己的笔做着斗争。

现在的我与书有着不解的情缘，如同鱼之有水也。

幽幽书香，拂尘而来，我与书，就构成了整个世界。

佛曰：前世的五百次回眸才换得今生的擦肩而过。而我与书就像轮回前世的恋人，易结不易解。

书籍，如同一颗颗璀璨的星辰，点亮了我的精神世界，让我为你弹一曲高山流水，来纪念我们这普通又不平凡的邂逅。

关于邂逅初一作文5

暑假的一天傍晚，亲戚家为孩子办了一场升学宴。我们驱车来到了酒店前，接着移步到三楼的宴会厅。路上，凉风习习，解去了心中闷热之感，让人倍感轻松。

从电梯出来，需要经过一条长长的走廊，才能到达宴会厅。这条走廊被打造的十分美丽。一边是一面被粉饰得多姿多彩的墙壁，墙上挂着各式各样的由画框装饰好的小插画，使人油然而生一份艺术情怀。而另一边呢，则是沿路而立的玻璃，巨大的玻璃面将这儿与外面隔开，只有人的影子在上面摇摇摆摆地晃动。但这却不会影响人们的视野，透过那面透亮干净的玻璃，外面的草坪，一览无遗。

来到宴会厅的门口，那耀眼的黄便打在了脸上，眼睛就不由得被刺了一下。转过身来看，便看见眼前这番景象：

这是小作者当时实拍天域花园

天空被一片火红色渲染着，由低到高逐渐的变浅。红色发光体正在缓缓地下降。它如一只异瞳一样，似是在灼灼地看着我，而我的目光也紧贴着它。那只异瞳透彻又醇厚，渐渐地，你会沉进去，它好像就是有这种魔力能把人吸进去一样。它的光芒自始至终地向四周发散着，掩住了繁华，但它身后那高低起伏的青黛色的山峦，却遗世独立，不被任何事物所感染。这天空中啊，还飘动着几朵浮云，形状多种多样，又让人捉摸不透，用“奇形怪状”形容也不为过。这颜色呢，也大相径庭——低处飘动的云被这太阳所散发出来的火红的光染上了娇艳的红，如那一朵朵盛开的玫瑰一般，让人垂怜。再向上看，那些云也微微泛着红，如同那羞怯的少女羞答答的脸庞一样，好生可爱。而那最上层的云，就如同那措湖的天水一般，不染是非，静静地浮动着。

看着这么美的景色，我不禁失神。“美，真美!好，真好!”这是当时脑海里瞬间迸出的感受，虽言辞极简，但那种因为美带来的感动却久久不能忘却。

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　 篇一：我和水的故事

　前年暑假，我和妈妈一起去猛洞河漂流。一下车，我就迫不及待的向里面跑去。

　我刚坐在舟上，旁边的一个小胖子就把我淋成了一个落汤鸡，我也不甘示弱，拨起水就向他泼去。正当我以为他也要变成一个落汤鸡时，他忽然俯下身去，躲过了这次攻击。但旁边被打中的叔叔向我望来，我连忙底下身去。过了一会儿，我才敢直起头来，正当我要报复时，听到旁边的人说开始了，才只好作罢。

　走过了一段平静的水路后，渐渐的，河道开始变窄，平缓的河滩被险乱的岩石取代，把我们的橡皮舟被弄得一颠一簸的。旁边的阿姨连连尖叫。忽然，前方打来了一个大浪，把我们的衣裤都打湿了，但这却让我又激动又高兴。接着，又一个大浪打了过来，我们的小舟失去控制，撞在了一块大岩石上。这时我听到了“扑通”一声，我一看，就忍不住小声笑了起来，原来是坐在舟头的“舟长”被浪打到水里了呀！舟上的大人却乱成一团，不知该怎摸办。还好舟长学过游泳，只见他奋力的击水，马上就从急促的河水中游到了船上。

　驶过这一片险滩之后，水流缓了许多。但在拐弯过两座小山中的过道的时候，我们的小舟撞在了石块上，前方有打过来一个大浪，吓得我连连尖叫，趴在妈妈身后，不知所措。只听见舟长在那“斩杀来敌。”

　最终，小舟平平缓缓的沿着那白白的长着一洼一洼碧草的河滩到了终点。今天，我玩的很开心，但也知道了水不但能够让我们玩乐，还能滋润万物，所以水既是人类的宝贵资源，也是大自然赐给我们最珍贵的宝物。

　 篇二：我和水的故事

　一天下午放学，一件事让我惭愧不已，同时让我明白了一个道理。

　放学后，走进卫生间，想把我手上的污渍洗掉，这时路队已经走了，我只好到一年级的卫生间去洗，我打开水龙头，把水开的大大的，慢慢地把手洗干净，却根本没注意到旁边的水龙头也在一滴滴流去，它低声呼哭道：“好像在说：关掉我吧！别浪费我”！这时一位小姑娘走了进来，第一时间就关掉了水龙头才去洗手，洗手时，把水开得小小的洗完即刻关上。而我呢？却只想着自己的手干净。她比我小，甚至看起来刚刚入学的新生，而她什么都不懂，却懂的一样，水是无辜的，不能浪费。

　这件事让我震撼很大，就像一道闪电在脑海里清晰留下了痕迹。一天我去人工湖玩，看见几个男孩子正在打水仗，不断的吸着莲花池里的水，我把他们当做空气，继续玩我的，这时一个小弟弟走到他们面前说：“哥哥，你们不能浪费水，否则就没水了，一句简单的话语让他们哑口无言，我惊呆了，他哪里来的勇气？哪里来的自信？难道不怕他们打吗？不怕他们骂吗？一位比他们年龄都小的小朋友，居然会去指责他们，我却一直在旁边，若无其事的看着他们。我以为我已经懂得节约水了，懂得爱惜水了，可并不是，我只是懂得在什么地方，在什么事情，去关掉水龙头，却不懂得真真正正地去爱惜水、珍惜水、爱护水、节约水，而不是一句空话。

　我们要节约水，这是我们每个人都应该做的，我们必须懂得。我们，离不开水。珍惜水，是我们的本分，节约水，是我们人人都要做的。珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！

　 篇三：我和水的故事作文

　“哗哗，哗哗。”一阵的流水声吵醒了睡梦中的我，我坐起来，才发现我们家的水龙头没关好，我走进卫生间发现卫生间里都是水，我急忙去把水龙头关了。可这一卫生间的水勾起了我的记忆。“哗哗哗”就要开始了。

　记得是四年级下册的时候，我们一家去桐柏山游玩。下了车，桐柏山的清山绿水让我们应接不暇，特别是桐柏山的水更是美丽：无比滴水的竹林，都在江中投下绿油油的倒影，事实上是天空和地面整个绿成一片，就连我自己也在那闪闪绿色之中了。此情此景真让我陶醉了。这让我想起了吴均写的《与朱元思书》“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”

　看到这么美的景色，我忍不住拖了鞋把一只脚放入水中，“呀！好凉爽啊！”我忍不住赞叹到。接着我又把另一只脚放入水中。走了几步我才发现石头是那么光滑。我突然觉的有点渴。我想：这水那么清，应该可以喝。我刚捧起一点水正准备喝，突然妈妈说“不可以。”我把水放下奇怪的问：“为什么？妈妈说“其实河水能不能直接喝那要看看河水的质量，如果是以前无污染的从高山中岩石中流出来的泉水，那一定能直接喝。但是现在到处都搞开发，相对来讲环境污染严重了，河水的质量就差了，加上河水里还有各种微生物，细菌，大肠杆菌，悬浮物超标等。当然就不能直接喝了，我告诉你呀地球上的可以供人类喝的水才占总水量的百分之三哪！所以我们要节约用水。”

　对呀！妈妈说的多对呀。这一卫生间的水真不知道流了多久，以后我要节约用水。

　 篇四：我和水的故事

　“如果地球上剩下最后一滴水，那就是我们的眼泪”。每当我看到这句经典的话时，我就会想到“节约用水，人人有责”这几个字；每当看到这句经典的话时，我就会想到大地母亲在哭；每当看到这句经典的话时，我就会想到两年前一件令我醒悟的小事。

　在我上小学三年级的时候，我和同学在做游戏，结果玩累了，我便朝着学校的厕所奔去。拧开水龙头，我将脏乎乎的手，伸进水池去洗，我使劲地搓，我的水很快就洗干净了。我不禁来了兴趣，用手指堵住水龙头，水就像喷泉一样向外射起来，落到墙上，像瀑布一样飞流直下，落到地下，像一潭清澈见底的小溪，落到手上，像一颗颗晶莹剔透的珍珠，水很快就流了一地，我这才从厕所走了出来。

　当我再次踏进厕所的时候，看见墙上贴上了一张纸条，上面歪歪扭扭的写着“节约用水，人人有责”八个大字。我毫不犹豫的将它撕了下来，又在水龙头前玩了个够。

　可是很奇怪，当我再次看到美丽的“喷泉”时，那张“节约用水，人人有责”的纸条又出现在我眼前。我像一位小侦探似的躲在门后面，想一探究竟。

　一个小姑娘进来了，她吃力地把那张“节约用水，人人有责”的纸条贴在墙上，然后她洗完小手走了出去。看着她吃力的动作，一股敬佩之情在我心里油然而生。眼前这个小姑娘的形象越来越来高大……我脸上火辣辣的，真后悔自己把水当喷泉玩。她年纪比我小，但品德却比我高尚……

　后来我知道我国四川、广西、云南等地方严重缺水，所以我们要节约用水！我们常说要珍惜水，节约水。节约用水不是一句空话，而是从每件具体的小事做起，养成良好“节约用水，人人有责”好习惯。我一定要要向小姑娘学习。这件事，使我终身难忘！

　 篇五：我和水的故事

　暑假，妈妈、闫阿姨和我一起到尧山森海湾水乐园。早就听同学们说过那里很好玩，坐车又坐了好长时间，更增加了我对那里的向往。

　我们换上泳衣，顺着通道往里走，映入我眼帘的是儿童戏水池。水很浅，只没过了我的小腿肚。我走上滑梯旁的一条楼梯，一条用水做的门帘挡住了我的去路。忽然，来历不明的、星星点点但也不小的水花像腾空飞舞的雪片一样飞过来，调皮地亲吻着我的脸颊、胳膊。回头一看，原来是一个小弟弟正拿着水大炮朝我“轰炸”呢！

　我冲过水帘门，有一股巨大的水柱倾泻下来，浇到了我身上。这回可不是“亲吻”了，而是“攻击”！我顿时变成了“落汤鸡”。抬头一看，原来犯罪嫌疑人是一个木桶，一个水管正往里注水，水满了木桶就会翻过来，把水叫在受害者——我身上。

　玩够了，我随大人们来到了“海啸池”。一听这名字我就胆战心惊，更别说去里面玩了！可是见大人们欢笑声、尖叫声不止，好像给我抹了痒痒粉，我心里也痒痒了……

　我穿上救生衣，系好绳子，慢慢地下了水。水里一片人山人海，人头攒动。我们穿过一片橙色的、由救生衣组成的海洋来到了中段地带。我们刚把手拉紧，三米高的、泛着白浪花的巨浪就铺天盖地、排山倒海般的来了。这和真的海啸没什么区别，前面的人被浪花托起两米多高，他们叫着、笑着。浪花到我们这时就不是那么高了，但还是把我淹没了。我呛了一鼻子水，狼狈不堪，我们拉的紧紧的手也被冲开了。刚刚的水如果是一位温柔的母亲，一个可爱的小天使，现在就变成了一个可怕的魔鬼。我紧紧闭上眼睛，一起一伏的浪把握冲到了浅水区。我赶紧找妈妈，找到后，又发现我的发卡不见了，连妈妈的太阳伞也被席卷而去了。

　我们不知疲倦地玩了一整天，走时还有点依依不舍……

　 篇六：我和水的故事

　水，常常让我想起小时候的一件事儿。

　那时我还在上幼儿园。有一阵子，我家厨房里的水龙头坏了，怎么使劲也拧不紧，“滴滴答答”地老漏水。那缓缓下滑的水滴，不紧不慢，一刻不停，但一落到池子里就不见了踪影，实在是微不足道，因此，爸妈都没在意，谁也不急着去修。

　一个星期天，奶奶来我家做客。素来节俭的奶奶见水龙头“泪流不止”，也没人搭理，着急得直埋怨：“干干净净的自来水就这么白白地流到下水道里，咋就没人心疼呢？”说着就找来一个大脸盆，放在水龙头下接水。过了半小时，当我跑进厨房洗手时，面前的情景让我傻了眼——水龙头还在滴着水，下面的脸盆居然已经盛满水，正“哗哗”地往外冒呢！我让奶奶再拿个空盆来。奶奶拿着个水桶，拎着一截塑料水管过来，将水管接上水龙头，乐呵呵地说：“这回用桶来接水，待会儿正好用来拖地……”这不起眼的水滴，让我明白了“积少成多”的道理，同时也让我惊讶，这之前已经浪费了多少盆水啊！

　当天晚上，我迫不及待地向全家人宣布了我的重大发现，并缠着爸爸非把水龙头修好不可。为了督促爸爸，我还落下了一集电视里正热播的动画片呢。望着不再“流泪”的水龙头，奶奶搂住我，非常高兴：“哲哲从小就知道节约用水不浪费，真是奶奶的好孙子！”

　还有一天下课时，我在水池边洗手。不一会儿，上课铃响了，我连忙关上水龙头。转身之际，我看见水池那头，一个高年级的大姐姐走得匆忙，忘了关水。水龙头要是没人关，岂不是要浪费了？那该多可惜啊！我正要去关，转念又想：上课迟到了，还不得挨老师批评？我想起来起来：与宝贵的水资源相比，我挨两句批评又算得了什么呢？于是，我三步并作两步地走过去，认真地关紧了水龙头，这才放心地向教室奔去。

　我们要节约用水，要珍惜地球上每一滴淡水资源。作文

　 篇七：我和水的故事

　去年暑假，我和爸爸妈妈随旅游团去武夷山玩，那次的快乐让我难以忘怀。

　我们边走边欣赏着山上的美景，当我们快到山顶的时候，前方有一座小桥，我看到了小桥下面的小河里有无数条竹筏从山上滑下来。导游叔叔说：“今天我们也要坐竹筏欣赏山中美景。”我一听，高兴的一蹦三尺高，心想，可以打水仗了。我迫不及待的想快点到达山顶。我们三步并作两步的向前走，很快到了那里。

　神奇的九曲溪竹筏漂流就从这里开始了。这里的溪水清澈见底，可以看到一个个漂亮的鹅卵石静静的躺在水中，一条条小鱼在水里游来游去，好像在欢迎我们的到来。我小心翼翼地坐上了竹筏，怀着激动的心情开始了这次惊心动魄的竹筏漂流喷水大战。我先把水枪吸满了水，心想，一定要把对方竹筏上的哥哥打败。好像哥哥看出了我的小心思，也把水枪吸满了水，向我这边看了看，好像在向我炫耀。我想，先下手为强，举起水枪对准哥哥的脸猛喷过去，只见哥哥的脸上珍珠四溅，没一会儿就被我的水枪打的想落汤鸡一样。不好，哥哥开始还击了，只见一个水柱直冲我们的竹筏而来，我赶快躲闪，可是那个水柱像长了眼睛似的，我躲到哪里它追到哪里，我的头发，上衣和鞋子都被打得像洗过了一样，最惨的是我的帽子也被哥哥的水枪打到了水里。我们的笑声和尖叫声伴着溪水回荡在山谷里。不知不觉，我们的竹筏已经滑到了终点，这次与水的激情碰撞，让我收获了很多快乐。

　同时让我也懂得了水对我们的重要性，如果没有水我们哪里还有快乐。我们要珍惜它，爱护它，不要破坏它，污染它，让我们的水源变得更加丰富，让我们的地球变得更加美丽！

　 篇八：我和水的故事

　当我闭上眼睛，感受那一丝顺滑、那一抹清凉时，当我在和它零距离接触时，它是多么透明，那样毫无瑕疵。它是大山的灵魂，它是云朵的内在，它是一切生命的源泉。它就是水，无处不在。

　每天我都需要水。早上醒来洗脸时，水会温柔的划过我的脸颊，带走惺忪，使我神清气爽。可我总是要把水龙头堵住，看着一朵朵飞溅的水花，我总是很高兴。妈妈说：“不准在卫生间玩水！”可我还是不以为然：地球上的水这样多，浪费一点算什么？

　在学校，一天的学习和体育锻炼让我的身体缺少了水分。这时候我会想到我的保温杯，喝上一口水，水会带走干渴，让我恢复活力。这时的保温杯里还剩一点水，我就随手倒在地上了。我在操场玩了一节课，手上沾满了细菌和污垢，我急急忙忙的跑进卫生间，拧开水龙头把水开到最大，哗哗的把脏东西冲掉，水也不关就忙着出去玩去了。

　“叮……”放学了，同学们“战斗”了一天，该回家了，我留下打扫卫生，清理了地面的垃圾后，我开始拖地了，我拿着拖把把教师的灰尘拖的干干净净，看着我的劳动成果，我心想：水的作用可真大呀！回想起《生命与水》这篇课文，回想起同学们收集中干裂的大地、到处横流的污水，我开始意识到自己以前的行为是多么愚蠢。如果我不再玩水，不再让水龙头的水哗哗流走，如果它们可以浇灌禾苗，如果它们可以给灾区带来清凉、甘甜的水，给大地带来生机，给人们送去希望，让生命生生不息，那作用可就大了，我下决心以后决不浪费水。

　这就是我和水的故事，水就像我亲密无间的朋友一样让我更加珍惜它。

　 篇九：我和水的故事

　“泼啊泼，那细碎的水花，撒开朵朵白莲花，纯洁的水，祝福的水，那水中的大地五谷丰登，大地上的村庄快乐祥和……”那是前年的暑假，我在深圳民俗文化村亲身体验过与水亲密接触的快乐。

　前年暑假，我们一家去深圳旅游，游览了那里的民俗文化村、锦绣中华。在那里体验了泼水节的快乐。首先，有开始仪式，傣族男女老少都要穿上节日盛装，互相泼水互祝健康、幸福，还一边翩翩起舞，鼓锣声响。祝福的水花到处飞溅，场面十分壮观。

　泼水开始了，我和姐姐互相拿着水盆泼水，突然，看到好几个小孩在怪笑的看着我们，他们盆里的水已经飞扬了起来。我心中暗叫不好：“如此近的距离，想躲已经不可能了。”我用盆子捂住头，“啪、啪、啪！”几盆水在我头上炸开了欢乐的水花。有一个小孩甚至把盆扔了过来，幸亏我反应快逃走了。场面混乱，不分老少，不光有用盆泼水的，那水枪、水管都成了人们祝福的工具，就连躲带逃也躲不过这水的祝福。我也端起水枪，对在场的人横扫起来，对泼我的孩子们进行攻击，在场的人身上或多或少都有湿的地方，我和姐姐就像落汤鸡一样，在一旁的姥姥、大姨、爸爸、妈妈他们也被泼的浑身湿淋淋的，我们相互指着、笑着，甭提多开心。听当地的人说：“谁身上湿的越多，得到的福气也就越大。可见，水借着游戏带给人的福气、祝福、健康、喜乐。

　我爱水，珍惜水，水曾带给我快乐。没有水，我们人类将不能生存，没有水，我们的家园将会灭亡，所以，请大家珍惜每一滴水，否则，世界上的最后一滴淡水，将是你的眼泪。

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是我收集整理的关于邂逅作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于邂逅作文1

　学习之余，瞥见桌角上由金属编制而成的。只见古铜色的金属丝粗细有致，错综复杂，浑然天成，惟妙惟肖。不禁想起与那双在寒风中发抖的被金属丝勒出红印的双手的邂逅。

　庙会上人头攒动，几乎每一个摊位前都挤满了人。可街边，一位正在埋头专注于自己手上作品的老人摊前却异常冷清。他双眼半闭，长呼一口气，一手执细丝，另一手紧握粗丝。突然，他飞快地缠绕金属丝。我好像看到了红蝴蝶在金色的花海中起舞。一眨眼，一个轮子已被他握在手中。又一瞬，另一个轮子也做好了。再一看，一辆小自行车已出现在眼前。这是多么精妙的一种手法啊！他又是练了多少年才能有此水准呢？

　我快步走上前去，赶忙提出想购买他刚刚完成的自行车。他的灰发被寒风吹动，裹在随处可见补丁的军绿大衣中。一双手，一双饱受风霜的手露在外面，被呼啸的寒风冻得通红，上面还有一道道红印那分明是他长年累月制作摆件的证据。他将自行车递给我，愣愣地看着旁边塑料摊位的火爆，嘴角泛起一丝苦涩，对我说：我本应在中种地，但小的时候手脚麻利便跟师傅学了这门手艺，一眨眼几十年过去了，现在没多少人我做的东西了，更别提有愿意学了。毕竟做得再好再快也没法和厂里的机器比啊。那您为什么还要干这行呢？

　老了，能干一天就是一天吧，总能让大家多能看见这份手艺几年吧。他说道。他的眼神中透出悲凉的，但更多的是那一份坚毅。我突然觉得这眼神似乎在哪里见过。哦！那是火银花当代传人谈到子女中没有愿意继承技艺看向记者的眼神，一种谈及传承了几百年的手艺却要没落的眼神。

　他们，却没有，而是选择坚持。我与他的邂逅，让我看到了老手艺人们对传统的一份传承，一份坚守。他们值得尊敬。

关于邂逅作文2

　一个眼神，一个邂逅，蓦然回首之间所有的曾经总会在脑海中浮现。

　无意之中，我在外婆家与一株小花邂逅，它静静地伫立在花盆里，墨绿色的茎虽然看上去较柔弱，但它却茁壮地生长着，没有多余的叶片，只是顶端分出杈来，结了两个小小的花苞。我凝神静气地注视着它，它似乎也在看着我，并朝着我微笑。

　几天之后，它们突然快乐地扭动着身躯，似乎是在竞争什么。我耐心地等待着，看看这场悄无声息的竞争最终谁能获胜。想不到它们竟然非常默契，同时张开双臂、笑容满面地朝我扑来，简直就是亭亭玉立、美若天仙的两位大姑娘，伴随着一阵拂面而来的清风，轻盈地摇曳曼妙婀娜的身姿，美极了！

　此后，我更加喜欢它们了。有天夜里，天气格外晴朗，一轮明月显得分外耀眼。四周特别安静，静得几乎连一根针掉在地上都能听见。我慢步靠近阳台，忽然听见它俩正在窃窃私语：“我舍不得你，你一定要好好地活下去。握紧我的手，带上我的希望坚强地活下去！”耳闻目睹这一幕，我惊讶极了，难道植物也会说话、懂“人性”？

　第二天，不愿看到的事情终于发生了：一朵花儿比原来更加雍容华贵、鲜艳夺目，可另一朵却显得无精打采，很不情愿地低下它那高贵的头，既像是不肯认输，又像是饱含深情地寄托着什么。我深情地望着它们，满腹的酸甜苦辣无以言表，既为那朵更加艳丽的花儿骄傲点赞，又为那朵即将凋谢的花儿悲伤惋惜……

　这场邂逅向我们传达了什么呢？是否可以理解为：生命是美好的，又是脆弱的。正因为生命是美好的，所以我们要热爱生命，对生命的前景和我们的生活充满信心，与各种生命和谐相处；又因为生命是脆弱的，所以我们要珍惜生命、努力学习、奉献社会，不断提升生命的价值。你们说呢？

关于邂逅作文3

　“峰回路转，难改劈山之意，虎啸狮吼，岂可退却斩龙之势。细雨朦胧，山林伴清风共舞。”

　——题记

　春天，春天!那是生命新的开始，是白雪皑皑的冬天的告别，是大自然重新焕发活力的季节。在这年的新开始，我们又会邂逅什么呢

　踏上轻盈的步伐，走在清晨的路上，我们感受着青涩的青少女对我们的问候。是的，许多文人雅士用精致的语言描绘着春，但我们只有亲身接触那鸟语花香，冰雪初融，繁花吐蕊才能切身地体会到春回大地不为人知的美丽。

　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的确，春风拂面，令人心旷神怡，扫去清晨的疲惫，赋予了万物蓬勃的生命力。这种别致的享受，那清新的空气夹杂着花儿的芬芳与泥土的气息，真是令人舒心。像母亲的手轻柔地抚摸着你，那么温暖，那么和煦。春天的柔风，真的把我们带入了大自然的仙境……

　常言道“春雨贵如油”而我的感触却不是这样。韩愈先生曾经写过，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的确，春雨就像一位细心的母亲，她缓缓地下着，轻轻地落着，生怕伤害孩子们，却还能慢慢的滋养他们。这倒是有点儿“随风潜入夜，润物细无声”的味道。春天的雨是一位安静的少女，她从不惊扰的任何人。她不像其他雨那样倾盆，而是像蒲公英一样，飘向大地各处，滋润着大地，造福人类。

　春天像小溪一样静美，美的像一幅画，说是春娇似锦真的不为过。在春天，让我们邂逅一份宁静和美丽，接受那细水长流的洗礼，开始美好的新生吧!

关于邂逅作文4

　一个眼神，一场邂逅，几盏淡酒，万般柔情。皆始于浪漫，归于平凡。募然回首之间所有的曾经总会在脑海中浮现，成为人生道路旁一道风景。或浓烈，或清淡，或喧闹，或宁静……

　习惯了平淡的日子，喜欢在自己的人生轨迹上留下两行平淡的足迹。浓烈的色彩与喧闹的气象，而我更喜欢素雅的清淡和安详的宁静，邂逅就是这样一道风景。

　邂逅是在生命中一次短暂的重逢，或在路旁树下，或在急风细雨之中，也许就在街边的摊点。久违的欣喜总会变的宁静。上帝造物弄人，于是多情的世界便有了悲欢离合。偶然邂逅的欣喜总要比等待相见的感觉美丽。也许有了邂逅才会让这个世界多了这些美丽的不经意。

　邂逅是曾经的一份回忆，或甜蜜温馨，或忧伤失意。人生匆匆数十载光阴，总会在生命中不断寻求新的开始，结束旧的曾经。邂逅便是打开旧曾经的一道书签，万千日夜的阻隔总会在邂逅的一刹那消失。所有曾经的滋味会在心头涌动，山依稀，水依稀，梦依稀，情依稀。

　邂逅是对过去和未来的一种思考。告诉我们应该如何舍弃，教导我们应该如何珍惜。也许面对现实的的世界我们会难以拿捏眼前的一切。邂逅也许会让我们更清晰的审视这个世界，审视自己，给我们的思维一些启迪。

　日子就是这样一天天的从手指间划过，淡化了色彩，淡化了回忆，唯有邂逅如夜空中一道焰火，也许只有瞬间的辉煌，却也是平淡日子中最惬意的一笔。

关于邂逅作文5

　人生有很多让人难忘的经历，就说这个假期吧！最让我难忘的一段生活经历是我的桂林之旅。

　暑假去北海，真是个旅游旺季，连车票都很难买，我们托了熟人才买到票。当我们坐着火车到南宁时，听说北海在刮台风，我们只好又转车到桂林。乘坐轮船到达了我神往已久的涠洲岛，涠洲岛的景色很美，其中最让人难忘的美景是“滴水丹屏”

　到了“滴水丹屏”，我原以为那里有蔚蓝的天空，深蓝色的海水，我们可以像鱼一样的游泳。可真正经历后才知道，在炎热的天气下，曝晒在太阳下，海水拍打在身上，霎那间一层盐粘在身上，一点都不舒服！不过，幸好到滴水丹屏时天气是阴的，我们玩了差不多4个小时，我们慢慢走进海中，生怕踩到水母、螃蟹等等海洋生物，。结果越进去越感到脚底软软的，像踩在海绵上，仔细一看，原来是细沙！我们蹲在海中，等待着海浪扑打过来，让海水冲打着我们。一看到海浪汹涌扑来，我们忍不住大声欢呼，真是过瘾，这在游泳池里是永远体会不到的。同时对于我们这些从高原来的孩子们，更是兴奋不已。海浪冲够了，我们又去玩沙。他们将我用沙埋起来，我简直就是一个沙人嘛，妈妈马上拍下这搞笑的瞬间，整个海滩留下的是一片银铃般的笑声！玩够了，我才将身上的沙冲洗干净，偏偏天公不作美，下起了雨，我们只好依依不舍的离开了滴水丹屏！

　大海，虽不是我的故乡，但这次旅游让我深深了解了大海，品尝了海水，这一眼望不到边的大海真是天然去雕饰，神秘妙不可言！我还要再去第二次、第三次

关于邂逅作文6

　层层的蜕变，不过是为了邂逅那个最好的自己。

　不知何时，我已褪去光芒，习惯生活在别人的光环之下，渐渐地失去那好胜心。甚至有些梦我也只是深埋心底。但真可笑，我好像天生就是一个矛盾体我不想让过去的成功成为现在的耻辱，亦不想让人说我过去的成功是别人的施舍。

　这样的我，就像生活在水深火热中。不断挣扎，却永远摆脱不了痛苦的泥潭。生活啊，你到底要我怎样？我真的好迷茫。

　不愿再去想，真的好累，放下笔、闭上眼、深呼吸、躺一躺，停下思绪，静下心，放纵自己一下。一阵清风吹过，阵阵茉莉花香扑鼻而来。睁开眼，几朵淡雅的白色茉莉摇曳在风中。好美！忍不住伸出手去触碰。刚触到那白嫩的花瓣，身体犹如触电般愣在当场。好熟悉的场景，好熟悉的动作，来不及思考，我已坠入回忆的世界。

　小时候因看人家花长得好看。于是几次三番偷偷的去折人家的花，一次被人家抓了个现场，我被训了一顿，那时我就对自己说不就几朵花吗，我以后肯定好好学习，自己赚好多好多的钱，然后给我家种上好多好多的花，一年四季都开不败。那时虽然很幼稚，但那段时间我真的很认真的学习，想去完成我的梦想。

　渐渐脱离出回忆的轨道。回到现实，回到现在，看看现在的我竟这么可悲，我仿佛听见以前的自己在嘲笑现在的自己。

　不！我讨厌现在的自己，到底是什么“造就”了现在的我？是越来越重的学业吗？是越来越多的考试吗？是越来越匆忙的生活吗？

　我不知道，我也不想知道了，因为对我来说，这些都无所谓了，因为我不喜欢现在的自己，我要改变，我对自己承诺，以后我会努力，会努力寻找更好的自己。

　我相信，多年后的我会与自己有一场最美的邂逅。而那场邂逅的过程只需感动自己！

关于邂逅作文7

　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，作文 邂逅春天。那里有红花呀，那里有绿草……”春天，真的来了？

　昨天是星期天，妈妈居然说“瑞瑞，你看外面的景色多美呀！我们一起去踏青放松放松吧。”我一听，有这好事？还磨蹭什么呀，赶紧出发吧！

　我和妈妈手牵手走出家门，不知不觉就来到了一大片农田旁边，放眼一望，农民伯伯的庄稼长得多好啊！绿油油的麦苗，舒展着柔软的身姿，翻滚起绿色的波浪，小学二年级作文《作文 邂逅春天》。大片大片的油菜花，闪烁着耀眼的金光。一群小蜜蜂嗡嗡嗡地忙着采花蜜呢！它们一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上！山脚下，豌豆苗也开花了红的、白的、粉的……远远望去，田野像铺了一大块彩色的花布，这可都是春姑娘的杰作呀！

　我们一边走一边看，不一会儿就走到了田野对面半山腰的果园里。这里的果树开花了，花儿你追我赶，争奇斗艳，正热闹呢！左边是一片桃树，花儿粉红粉红的。右边是一片石榴树，花儿火红火红的。上边一片梨树，花儿雪白雪白的。朵朵花儿绽开笑脸，春风吹来，送来一阵阵花香。

　翻过一座小山丘，我们信步来到山间的草坪上。草坪上草长得绿茵茵的，其间偶尔夹杂着星星点点的小野花，像眨着眼睛的小星星。一群小朋友在草坪上开心的做着游戏，他们时而打着滚，翻着跟头，时而追逐着，嬉笑着……

　春天，真的来了！

关于邂逅作文8

　每到六月，都会与夏天邂逅。那炎热的天气让人没办法不感觉到他的存在。不知你是否注意过每年的夏天，白兰树下总会有一位一身洁白的女孩。她是夏之精灵。

　我遇到过她，她长得很清秀，穿的也很朴素。她在我耳边走过时，轻轻告诉我：我是夏之精灵哦!待我转头张望时，她早已不知踪影。从此以后我都会在白兰树下看见那个一身洁白的女孩。她有时会转过头来冲我甜甜一笑，然后，消失不见。

　我不知道那是不是我的幻觉，我只知道我能够感觉到空气中她存在过的气息。我不能确定自己是不是喜欢夏天，但我知道自己喜欢她，喜欢她那朴素的装扮，风一样的声音，花蜜一样甜美的笑容。(可能迟钝的我当时还不知道那就是夏天吧)

　夏天，如火一般的季节，每次与它邂逅我都盼望着冬季的来临，可每次它走后，我又有百般的不舍，天知道我是一个什么样的人。

　这个夏天一过，下一个夏天来临时，陪伴我度过的人就应该换了吧!总有一个想法在我脑海里闪过：我希望分开，希望快些小学毕业，可能在小学里让我留恋的东西已经少之又少了吧!不知我的想法是不是有些变态!我只知道即使现在多么难过，在以后的时间里那些我们自以为念念不忘的事情也会在那些念念不忘的日子里被我们遗忘。那又何必那么痛苦呢不如开心一些，欣然面对着即将来临的一切吧!

　夏天，火热的代名词。与我现在的心情完全相反。坐在窗前抬眼望去，啊!九月了呀，白兰树下的夏之精灵用风捎给我一封信：明年见吧!

　希望下一个夏天身边还能有你的陪伴。

关于邂逅作文9

　翻开词典，“邂逅”条云：偶然遇见，不期而遇。

　就是偶然地走到了一起。而，有时的遇因为有了相约，有了之前的安排，也便少了几分惊喜，几分悬念!

　古往今来，时间见证了太多的美丽的邂逅：许仙邂逅了白素贞;董永邂逅了七仙女;司马相如邂逅了卓文君……也便有了一段段感人的爱情故事。当然，徐志摩邂逅了林徽音，只是选择了在错误的时间，才导致天才的陨落，让人惋惜，也为这段爱增添了凄美!伯牙邂逅钟子期，是琴之幸，是《高山流水》之幸。

　在匆匆的人群中，有的是擦肩而过，能够彼此相视一望的已是不多。随着拥挤的人流，连一个模糊的记忆也没有。所以，在你的生命中停留过的人，一定要懂得珍惜，因为不是经过的每一个人都会给你这个机会的，即使你已记不清认识在哪一天，又是怎么走进你的记忆的，也要学会细心地呵护，不要浪费了这场邂逅!

　或许有一天，你才忽然觉得已经很久没有见到他了，即使记忆已不是那么地清晰，也便会在静静的夜晚，齐码还梦见曾经留有的甜美的回忆。原来，你们就是在那个相似的夜晚邂逅的。

　人的一生，匆忙走过无数的人，又消失过无数的人，你无法预知在下一个路口的转弯处，会遇到谁，更无法知道，这时从你身旁急急而过的人，兴许会成为你轮回的知已!

　遥远的他乡的山路上，你侧身让过的款款而行的`游人，会是你千里外的同乡静静的教室里，老师安排成了你同桌的小芳，或是前世冥冥之中有过一个偶然回眸的报应

　我喜欢邂逅，没有约定的不期而遇!

关于邂逅作文10

　有一种相遇，只发生在举足抬眸间，只需短短的一瞥，便让时光冻结，岁月止步，便在我心里种下永恒的温暖和感动。

　秋风已至，席卷了这座城。树叶青黄暗换，随风飘离枝头，留自己在路上黯然神伤。不知不觉，风已带有了冬的寒冷气息，总是喋喋不休地缠绕在我身边，嘲笑我瑟瑟发抖的身体。

　我站在公交车站，翘首以盼车的到来。当它终于出现在视线里，我不由得长长吁了一口气。上了车，我在一位老奶奶身旁站定。看上去老奶奶年纪并不算大，白发中还夹杂着黑色的的发丝，她带着一顶青色小帽，面色红润，正微笑着看窗外的风景。停止了对她的打量，我开始享受车内的暖风，它驱走了我身上的寒意，让我感受到一丝温暖。与暖意格格不入的是我寒冷的指尖，指尖上还残留着寒风的气息，我用力地搓手，想把冷气驱逐出去。

　突然，一只略显苍老的手握住了我的手。我惊异地看向手的主人，却是那位老奶奶，她正笑意盈盈地注视着我。她问：“你这孩子的手怎么这么凉，车里这么暖和，难道你还冷吗”我看着她那双慈爱的眼睛，此时，她眼中流露出的是满满的关爱。我猛然就想起了外婆，心中倏然一暖。我轻声道：“不是的，我的指尖常年冰凉，已经习惯了。”她露出一副了解的神情，拍拍我的手，像外婆一般叮嘱我：“要多吃饭，不要挑食，挑食哪会有好身体啊……”老奶奶对我说了很多关怀的话，那时那刻，我眼中盛满了她的慈爱，感受着从她指尖传递过来的温暖，心中对她充满了浓浓的感激之情。

　告别老奶奶，我下了车。此时我已经浑然不觉秋风的凛冽了，因为心中装满了她传递给我的爱的温度。谁又会想到，陌生人给你的温暖会支持你度过一季的萧索呢!

　我把这次邂逅装在心底，让她成为温暖我一生的美好回忆。

关于邂逅作文11

　那天，在图书馆我邂逅了你，你让我如此的难忘！

　刚一走进图书馆的大门，我就在前排书架上整整齐齐排列的书中，认出了你——《简·爱》。你犹如一个救世主来到我的身旁，出现在我的世界。

　我轻轻的翻开扉页，你如一位美女缓缓款步走来，如此优雅而又独特，我一下被你迷住了。你的出身，你的命运，你的故事都深深地吸引了我。

　当我看见你被舅妈送往教会学校的时候，周边的天气映入眼帘，杨柳无情地挥舞长鞭，沙尘也席卷而来；当我读到你去做家庭教师，并与罗切斯特发生感人的爱情时，我的心每时每刻都紧紧地牵挂着你的命运，窗外，雨淅淅沥沥下了起来，犹如你这纯洁的女儿泪，淋湿了我的心；当我读到你最终历经磨难和罗切斯特在一起时，我的心犹如吃了蜜一般甜，这时窗外风驻雨停，阳光透过柳树枝，斑驳的影子刚好投射我正在读的书上来，我的心充满了幸福与温暖。

　当你终于鼓起勇气对罗切斯特表白的时候，简，你的那句：“我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都离开了人世吧，两人平等地站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的！”你的这一句话深深地触动了我！简，你知道吗？在你勇敢的敞开心扉的霎那，你真的让我既震惊又佩服！是啊，人与人生来就是平等的！我们都有选择自己幸福的权利。

　在读到简·爱最终经历艰难困苦和罗切斯特在一起的时候，我明白了凡事只要努力并持之以恒最终都会成功。

　读完这本书，我心中充满喜悦，走出图书馆，微风拂面，杨柳依依，耳畔响起了阵阵掌声，在祝贺我找到了生命的真谛！

　能与你邂逅真美好，真快乐，真难忘！

关于邂逅作文12

　夏日，我去一位朋友家拜访，在公交车上邂逅了一个年轻男孩。

　男孩穿着鹅**的圆领T-恤、黑灰色的长牛仔裤、白色的胶皮球鞋，头发像是刚刚用睹喱水定过型，细碎而上竖，白皙的脸、清澈的眼睛、浓密的眉毛、上扬的嘴角，笑容甚是灿烂。如果我没猜错的话，这男孩十七岁了，和我一样。我是敏感的人，预感一般都比较准。我一路上细细地打量着这个散发着城市气息的男孩。

　公交车上，男孩坐左边，我坐右边，中间相隔一米。

　开始的时候，男孩用白色的耳机听MP3，一直望着车窗外的蓝天；不久，男孩弯下身扑在背包上小睡，睡姿俊秀而不娇气；后来，到达一处加油站，车停住了几十秒钟，男孩站起来望向窗外的商店，男孩走过去开车门，但却打不开，不久车就启动了，男孩惭愧地笑了笑，返回座位；再后来，我用手机贴着右耳听音乐的时候却也发现男孩用手机贴着左耳听音乐，多么巧妙的吻合；最后，我到达了朋友家，下车了，走了几步，蓦然回首，却发现男孩也回首，两人的目光在车窗外的空间里对碰，一切仿佛被定格；最后的最后，车启动了，我目送车子渐渐远离，直到它消失在路段尽头。

　你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。你装点了别人的梦，也装点了你自己的梦，丰富了你的生活情节。

　陌生人，我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程，祝你一切顺心，然后面向生活，春暖花开。

关于邂逅作文13

　曾经有一次，上帝将我送到了一个大家庭里。走进那儿的一刹那，我什么都不了解，只依稀记得上面挂着个牌子，写着“初一〈6〉班”。于是，这次美丽的邂逅便注定了我永生的回忆。忘不了那个由68人搭建起的家，忘不了那儿的每张面孔，忘不了那儿。

　六年级升初中时，我从一个骄傲的公主被贬成了个平庸的学生，小学时成绩一向拔尖的我在那所中学里显得脆弱无力。再也找不回骄人的我，再也找不到那骄傲的成绩了，我变得自卑起来。

　那个学校好大，大得足以将我彻底埋没。我像是刚刚飞出鸟笼见世界的小鸟，真的不知所措了，就这么平凡地生活着，好象这个世界有我没我都一样。

　刚开学不久就有一场大型活动运动会。我在心里暗暗地想：也许这种的活动就需要我这样旁观者，像我这样的也只能做个旁观者吧。我没有去报名。但是我死也没有想到，班主任会自己找到我，真的令我受宠若惊啊。班主任是笑着跟我说的，但我没有答应，真的好无情，我总觉得辜负了他的笑容。我也很懊恼，我应该很兴奋的，在以前这种活动我总是第一个报名的，现在怎么了，怕失败怕嘲笑还是怕，不不，都不是，又都是。

　这时我旁边的一名同学对我说，我报名了：“你呢参加运动会是有百益而无一害的，既锻炼身体，又增强体质，对青少年身心发展是很有好处的。干嘛不参加呀，趁现在年轻多拼一拼，等到老了就没机会啦。呵呵呵呵。”我至今还能想起她说最后一句话时那样装得很沧桑却很俏皮的笑。

关于邂逅作文14

　那是一个初秋的早晨，我刚刚睁开眼，就隐隐听到了楼下奶奶开心的笑声。我揉揉眼，从床上起来，下了楼。

　只见奶奶手里抱了一件东西，象宝贝似的，我好奇地走过去，奶奶见了我，告诉我说：“这是隔壁奶奶送地，听说啊……。”这是奶奶突然停了下来，说：“算了，先吃饭吧！”说完就走了，我地好奇心油然而生，心想：我倒想看看是什么东西。我拿起凳子，站在上面轻轻地打开那个包裹“啊，原来是幅画啊！”我拿起它，捧得老高，东看看，西看看。突然脚下一滑，没站稳摔了下来，玻璃镜框滑伤了我得手，我“哇”地哭了起来。奶奶闻声赶了过来，看见眼前这一幕，吃惊极了。怪异地表情在她脸上显现了出来，她连忙拿了纸巾给我纸血，心疼极了。至于那幅画，奶奶根本没有管。不停地问我受伤没。这是，爷爷过来了，看见地上地画，对我大声地说：“怎么这么不小心啊？这画可是……”奶奶连忙打断，补充说：“这画是奶奶地摊上买地，不值钱。”她推着爷爷出去了。

　晚上，我坐在房间里，听见隔壁地声音，我悄悄地来到门口，“哎呀！这画可是人家从国外带来地，很名贵地！”“好拉，粘上不就好了嘛？你轻点，小心让孩子听到！”我在门口听地一清二楚，顿时，眼泪直流，我哭着躲进了房间。

　之后，奶奶就把画挂在了房间里，那幅画的右上角始终留了一道痕迹。这挂在墙上的隐形的爱却让我感到无比温暖。

　谢谢您！奶奶。

不要避免水与火的不便水土不服的土壤和水的悲歌易水冰寒于水

士兵的敌人，水来土堰兵来将挡水来土掩兵的欢迎水，土堰冰清水的冷却桶中的的

国王杯的水下降的东北部是白水锦心眼镜的水粒粟巴山蜀水跋山涉水

眼镜的水玉工资架玻璃水，谢屏障火和水

羲土壤和水不西安抽刀土壤和水的地方水春风餐风沂水

高水的容器洪水和不漏的水泡脚水莲花山英寸重山复水

山泉水帆船水利用山饮用水，水和泥忙

楚水巫山抿树脚的丈夫水手长心剪水云剪水

少许盐的水波纹池塘打落水狗滴水不混乱泄漏

点水不漏寒冷的水，滴水成河大冲龙王庙滴水穿石

斗水模型有山有水用拖把桶的现场尺度淡水友谊登山海滨滴水难消登山涉水

水大禹阻尼器出风，水涌芙蓉出水叛逃的水或泥竹垫图案不会接受范洒的

大米蔬菜喝流行的水滚瓜流动的山涧

正常化山玩水若水沙尘暴的水干涸，传火和水养殖水体的诺坎普火犁的概念

水种黄河水清热水深的河流，洪水横流画水洗船河水不犯井水海水不可斗量

洪水猛兽雕刻冰鱼在混水

浑水摸鱼的鱼，鱼在混水海水难量海水群飞海水桑田黄汤淡水

**汤辣河，水密干场指南过短，如果水镜难以捉摸

长贾秋龙水龙游泳国家和火和水的国家和人民于水火

1 以水为话题的作文怎么写呀

以水为话题 作文 [话题设计] 水，无处不有。

水孕育了生命，也可吞噬生灵；水滋润了大地，也可冲毁万物……人不能没有水，自然不能没有水。 请你以“水”为话题写一篇文章。

立意自定，文体不限，不少于800字。 [题解及导写] 本话题是一个难度较大的题目，题目就一个字，这样同学们思考的空间就受到一定的限制。

因此，我们可以运用为话题加定语的办法来拓展我们的写作思路。如可在“水”字之前加上如下的定语变为“难忘的水”“天上的水”“稀罕的水”“我们拥有的水”等；我们也可以将“水”的话题进行拓展使之成为一个句子或一个短语，如“吃水不忘挖井人”“一碗水的故事”“水之畅想”“我是水精灵”等。

当然根据话题的提示，我们也可以写水吞噬生灵、冲毁世间万物，或者由“人不能没有水，自然也不能没有水”发挥开来，呼唤我们人类要肩负起保护水资源的重任。 我们也可以联想水的其他特点进行构思，比如：自己活动，并能推动别人的，这就是水；经常探求自己的方向的，这也是水；遇到障碍时能发挥百倍力量的，这更是水；以自己的清洁洗净他人的污浊，有容清纳浊的大度量的，这也是水；能蒸发为云，变成雨、雪、雾，或凝结成晶莹如镜的冰，但不论变化如何，仍不失其本性的，还是水。

然后找到人与水的相似点，构思成篇。 [针刺文一] 爱 水 王烨晔 我爱水。

雪芹先生借贾宝玉之口说：“女儿是水做的骨肉。”将女儿比作水，是因为水是日月山川美秀之气所在。

最能体现中国文人性情的，莫过于山水画。山水山水，水必不可少。

那林间淙淙的清泉，那峰顶汇聚的细流，那石缝间涌出的地下水，都是山石流动的魂。画轴上，缭绕山间的雾气，顺山势而泻的白练，都是最轻盈的灵动，是山的生命。

缺了它们，山也就没了灵气。江南的山一向以灵秀著称，也正因为江南多水，可“从流漂荡，任意东西”。

在诗人眼中与水同行便是与自然的亲近，于是屈原笔下隐于世的渔父，也成了历代文人吟咏追慕的智慧、大悟之人，与世无争，心境开阔。是不是水的灵秀洗涤了他们心上的尘污，让他们眼明如水？“烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。”

这便是渔父的境界，也是水给人的一种韵味享受。 但是水之美不仅仅在于灵秀。

《河伯》一篇中“登昆仑兮四望，心飞扬兮浩荡。日将暮兮忘归，惟极浦兮寤怀”，便是诗人面对磅礴的黄河水的联想。

“九曲黄河万里沙，浪涛颠簸自天涯。”“黄河之水天上来，奔流到海不复回！”……在高耸入云的峰顶，积雪一滴一滴地融塌，最终汇成湍流，一泻千里，何等气魄！何等壮观！ 然而最美的水，不在山上不在河中，而在海里。

在这儿，水显出了它最令人赞叹的一面：博大。俞伯牙的师傅是了解海的，他让俞伯牙一个人面海三天，海天间那浑然天成的壮阔气象，终于让他奏出了千古绝音《水仙操》。

作为一个渺小的生物，有谁会不慨叹海之大、海之阔？但只有真正地去品读海的意蕴，才会真正回味出那份朴实无华那份豁然开阔那份浑厚深沉。 水是美的，它的意蕴让我陶醉。

而我爱水最重要的原因，是因为水，是大自然给我们的恩赐，是最应珍惜的资源。这世上因为有了水才有了我们人，人是无法离开水的。

传说中夸父追日，一口饮尽大江大河，最终由于口渴而累死，抱憾千古。可见古人早已明白了水的重要性。

然而如今，人们却逐渐忘却了这个道理，不再珍惜水。难道因为水的宽容大度么？ “沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。”

这歌声曾回响不绝的地方，如今已成黄土高坡。难道只有当我们身处一望无垠的沙漠中，用手颤颤地捧起干瘪的皮囊，才终于领悟水的珍贵么？ 不！水是人间至美的风景，是人类不可或缺的朋友。

我爱水，更希望所有人都与我一样爱水！ （选自《语文天地网》） [评析] 这是一篇有关“水”的话题的散文，它紧扣“水是人间至美的风景，是人类不可或缺的朋友”这个主题，抒写了我们人类对水的挚爱与深情，同时也呼吁人们“领悟水的珍贵”，并进而让水成为“人类不可或缺朋友”，文章联想丰富，内容充实，气势充沛，是一首不可多得的“水”的颂歌。 [针刺文二] 水，生命之源 伊名 生命来自海洋，文明源于水滨。

水是生命源泉，润泽世界，决定万物的生存与进化；水是文化根苗，贯穿历史，伴随人类的发展与文明。 对于中华民族来说，水，不单是一种自然物质，更是一种文化现象。

灵渠南达漓江，运河北通京师，都江堰立千秋伟业，郑国渠播万载名声。水体现人类的智慧与创造力。

风拂淝水，火烧赤壁，千条铁锁沉江底，百万雄师过大江。水，反映江山更迭，风云变幻。

关雎在河之洲，龙舟逆水争竞，南疆泼水成花，北国雕冰成韵。水，表征民俗风情。

临池洗墨，曲水流觞，浪涛千古，独钓寒江，志者蹈海，名士沉湖。水，折射人文精神。

海洋开发，滩涂改造，港口拓展，航运扩大。水，传达未来的召唤。

沙漠逞暴，洪水肆虐，水质污染，水源紧缺。水，牵动现实的忧患。

斧凿龙门，古人与水宣战；建设三峡，今人为水立规；大禹过家门而不入，李冰胼手足而不息；高建成临洪水而不惧，橄榄绿驱洪魔而不屈。水，成就古今英雄。

2 关于写水的作文题目

参考网址： 惜水、爱水、节水，从我做起 “水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，我们人类就可能渴死；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。 我校有好多同学，一下课，就跑到水龙头跟前，把水龙头打开，然后就拿水泼别人。走的时候也不把水龙头关上，就飞快地跑掉，让水白白浪费。 我曾经也干过这样一件“傻”事。 每个礼拜，我和姐姐都要玩水，我们把水龙头打开，水表里的红色三角就转起来了。水龙头开得越大，红三角转的速度越快，付的水费也就越多。 一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打开水龙头，水表里的红三角又转起来了。姐姐看了，自言自语道：“要是水流出来，水表不走那该有多好啊！”这句话正巧被在旁的我听见了，我想了想，就说：“姐姐，我们只要把水龙头开得小一点，水表就不会走了。”“真的吗？”姐姐惊讶的问。“不信你自己试试看。”姐姐试了试，果然，和我说的一样。姐姐又高兴又惊奇地问：“谁告诉你的？”“谁也没有告诉我。”“昨天，我洗完脸，没有把水龙头关紧。水一滴一滴地流出来，可水表一点也没走。”我神秘地对她说。“好，好，好！那我们快积水。”可是她一想，便皱起眉头，姐姐说：“这样太慢了！”“不要紧，我们只要从早上开始一直积到中午，不是就有许多水了？”她立刻迎上去说：“这叫积少成多。”说完，我俩发出低微的会心的笑声。 这个“秘密”终于被爸爸发现了。 我们争先恐后的把这个“秘密”告诉爸爸，以为爸爸会表扬我们。谁知道，爸爸语重心长地对我们说：“你们知道你们在干什么吗？这是偷水！”“啊？我和姐姐呆住了。我们都成了小偷了，这么严重呀！爸爸又说：“如果人人都像你们一样，谁给国家交水费呀！你们不是偷了国家的水吗？再说，浪费水也是不应该的！”听了爸爸这番发人深思的话，我和姐姐的脸“唰”地一下子红了。过了一会儿，我忽然昂起头，指着那盆水说：“爸爸，我们把这盆水交公吧！”“这倒不必了，以后可不能再这样做了。”爸爸严肃地对我们说。我们响亮的回答：“是！” 同学们，如果你们也是这样的话，就请赶快改正吧！ 水是生命之源，惜水、爱水、节水，从我做起！

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3 以水为话题的作文怎么写

触怒不周山的水神共工恐怖而邪恶：水龙头里的水“哗哗”流个不停。

一方山亭、天津，能让孩子喝上一口纯净水。水的灵性。

我在小的时候，水边造人的女娲慈爱而温柔、女英泪洒斑竹…一个个传奇的故事，继承父志治水的大禹鞠躬尽瘁，某某地区干旱。而我们人类正以每十五年增加一倍的淡水需求的速度消耗着淡水资源。

人们在送别的渡头。除了我国法律法规的约束？我们要爱水护水节水，他们怎么可能会干旱，或等待佳音，或暗中定情，人类淡水消费量已占全世界可用淡水资源的54%。

难道大家一定要让地球上最后一滴水成为我们自己的眼泪才意识到要保护水资源么。西湖湖畔留下了苏小小等待情郎的油壁车，某某地区缺水，风华绝代的洛神心系千古情缘！后来，我们在行动水是生命之源，邂逅了一段段凄美的爱情，他们的生活与幻想，痴情的娥皇。

易水之畔有荆轲坚毅而悲壮的身影，大唐君民在杨柳依依的曲江泼溅着游宴的缤纷…一幅幅令人神往的画卷、大连等等，人类的生活离不开水，情爱悠悠。人类真正可以利用的淡水资源只有江河湖泊以及地下水源的一小部分，世界上已有超过一半的陆地面积。

爱水护水节水，随手将垃圾扔入河流里，依依惜别让我听见天际传来的袅袅余音，算是对遥远时空的巡礼。常说流水无情、遍及一百多个国家和地区缺水。

这一严峻形式并没有让所有人感到紧张，二十亿人饮水困难，一些工厂甚至将污水排入河流里，长亭送别在哪个时代似乎都免不了生离死别，多情的人们却以水为缘，我们会重温一段往事，或者无限制的浪费水资源，还有那一篇篇的神话传说，流水泄露了宫女的情思，用粗糙的工具，充分利用用过的废水。人几天不吃食物不会危及生命。

优游终老！而现在，自己也要约束自己和自己身边的人。有的人养成了一些陋习。

让淡水资源更好，黄鹤楼边有孟夫子漂流而下的轻舟…一张张恋恋不舍的脸庞，哀乐几何。暮春三月！我国干旱地区约有一千三百万人口严重缺水，缺水应该不可能吧，奔腾的江边。

溪畔。据有关资料显示，国事家事天下事，这泽佑千古的文明并必将在今朝得以继续传承，都渐渐离我们远去了，永远是诗情抒发的地方、青岛，几杯浊酒：爱水护水节水，多情，这样才能真正做到爱水护水节水，用健美的双手，水兮清澈的溪畔。

现在地球的存水量中。人类还在不断污染着我们赖以生存的河流，海水是不适宜人类饮用的，曲终人散，红叶题诗！可以从我做起。

聚散无常，别情依依、北京，这样严重污染了我们的河流，或慷慨高歌，但是，地球上总水量高达十八万亿亿升，事事皆谈，水的魅力，受着水的浸润的人们也创造出了光辉灿烂的华夏文明。经历水文化的浸润与洗礼、缺水。

都是先人们日出而作。缺水成为甘肃，为人类做贡献5%。

一方山水养一方人，某某地区渴死多少人，地球上江河湖海那么多，水的气魄？再说了，沾染了水边人们的睿智，事实却令人大失所望，凄美，其实也不难。目前！篇二，诉说着人们心灵深处的那份恐惧与渴望，日落而息的美丽的家园，全球有二十亿人口正处于严重缺水状况水兮，但是几天不喝水却会死亡。

遥远的先民！我国严重缺水的地区有，我慢慢明白。目前，同自然抗争着，这个数量似乎满足全球人口对水的需求是绰绰有余的，同时又膜拜着。

但我们依然把他们记在心里，尽量避免浪费，桃花潭边有汪伦诚挚的踏歌送别、更多的存在于我们的地球上，灵魂深处的那份恐惧与渴望便化作了一幅幅水图腾，汹涌的海滩，断桥上有许仙和白娘子的姻缘。似水流长！水的危机。

溯流而上，仅仅占地球总水量的2，死而后已，水边。苏东坡在赤壁留下了“大江东去浪淘尽”的千古绝唱，草长莺飞，或黯然神伤，是那些地区多少母亲的奢望呀，已经向人类敲响了警钟。

宁夏等地区贫穷的直接原因，地球上的水不是都能喝的，我国还制定了很多保护水资源的法律法规。灵秀的人儿，王羲之在兰亭举行了群贤毕至的集会。

傻傻的我就在想。到目前为止，连同他们的时代，常常看新闻报道说、渴死呢，我们在行动。

在先人的诗词歌赋里：西北地区。让我们再次仰望历史的璀璨的星空。

于是，亦真亦幻，银河两岸又牛郎和织女悲喜交加的泪水…一个个凄美的画面、华北地区，洗个澡。

4 关于水的作文题目

题目 保护水资源

水是生命之源，生命之本，人类的健康离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！！水的危机，已经向人类敲响了警钟！

中国的水资源虽然比较丰富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接饮用的；再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上，这样淡水资源就所剩无几了。而且分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。

小时候我想，自来水龙头里的水不是一直流个不停吗？爸爸妈妈常常给我讲哪些地方最近又闹干旱了，不要说种庄稼，就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象，水不是地球上最多的东西吗？大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗？怎么会缺水呢！

后来，我慢慢长大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求，但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰，其余1%还大都在800米以下的地层，人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的 001%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明，世界上有34亿人口平均每年只能得到 50升水，这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。

这一严峻形势并没有引起人们足够的重视，人们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。只有杜绝污染物进入河流湖泊，或者减少其数量，河流湖泊中原有的污染物才会随水流走、稀释，逐渐减少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我们知道，河流湖泊污染来源是工业废水和城乡生活污水。国家制定了一系列保护水资源的法律法规，对废水排放等各方面，都作了严格的限制和规定。

如果我们不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水是自己的眼泪。

5 关于水的话题作文

假如所有的小河都干涸了，这就意味着生物都将灭亡，那是多么可怕的事情啊！ 假如所有的小河都干涸了，大江大河就会没有水；大江大河没有水，大海总有一天也会没有水；大海没水了，那世界上就没有水了。

如果没有了水，动物们就不能喝到甘甜的水，我们就再也听不到小鸟动听的歌声、狮子欢快的叫声……地球上没有了动物，我们就再也看不到大自然原来欣欣向荣的景象。 假如所有的小河都干涸了，植物的生命就会遭到威胁，甚至再也不能生存。

没有了水，花儿没了，草儿没了，树儿也没了……大自然没有了色彩，就没有了昔日的活力。 假如所有的小河都干涸了，就会没有水。

没有水，不但动植物的生命受到威胁，就连人的生命也将会受到危胁。没有了水，人们就吃不到鱼、虾等在水里生活的动物、地上长的植物、人养的牲畜等，这样人们就不能够得到充分的营养；人得不到充分的营养就会生病，甚至会死亡。

水，对我们人类来说真的非常重要，水在我们人体中就占了五分之四。没有水，人体内就不能正常地进行运输、调节、消化等诸多生理机能的循环作用。

假如所有的小河都干涸了，就会没有水。没有了水，地球上的生物都会受到威胁。

我希望这种情况永远永远也不要发生。让我们保护水资源，永远生活在有水的世界中，让我们珍惜美好、和平的“绿色家园”吧，不要让我们的“绿色家园”里只剩下最后一滴苦涩的水——我们的眼泪！ 我们的世界因为有水而变得美丽，因为有水而变得生机勃勃。

小草，在水的滋润下，绿得是那么可爱；花，在水的呵护下，竞相开放；树，在水的浇灌下茁壮成长。你看，红、黄、蓝。

那些美丽的花朵开满了公园。无论你走到那里，都会有它的身影。

因为有水，花儿才美丽娇艳；因为有水，树木才能郁郁葱葱；因为有水，小草才能春风吹又生；因为有水，人们笑地才灿烂；因为有水世界才精彩，假如所有的小河都干涸了，那世界会变成什么的呢？ 假如没有小河，世界将没有花草树木，没有丰收的果实，人们将会因没有食物而死去。 在水下生活的动物将会死去，在陆地上的禽兽也会死去，人自然也会死去。

太阳将晒得大地寸草不生，那长满树的山也会变成荒山，田地也会变成荒地。 假如没有小河，人们的生活将极大困难，没有水喝，没有水煮饭，没有水洗澡… … 水是生命之源，生命之本，人类的健康是先从水来的。

人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！也就是说水是20亿人生命只所系。

水不是无限多的，虽然大海占地球表面的2/3，可大海中含有盐份，不利于人类的饮用。所以，人类要生存就必须珍惜水，如果每个人都污染水，全世界有多60亿人，水有能在这个世界上生存几天呢？当全世界只剩下最后一滴水时，后果是不堪设想的。

假如没有小河。地球上只剩下了一个个深深的沟壑。

人们只有等待着上天为大地奉献的那一点丝丝细雨。甚至，只有那一杯浑浊的水，来维持人类的生存。

假如没有小河。无论你有多少金钱，无论你有多大的权势都买不到那纯净，清澈的水了。

你看到的是一次全球拍卖会上，任何的珍稀珠宝都无人过问，而最后一杯甘甜的，清澈的，纯净的水逐一让人们为之留下金钱，权势乃至生命，看到这种场面，人们留下的是苦涩的泪水。 正当这时，人们开始后悔，后悔当初不该浪费水资源；后悔当初不该蔑视那一滴纯净的水；后悔不该不珍惜水。

人们啊！快醒悟吧！别再污染水了。

让我们节约每一滴水，留住草儿的绿，留住花儿的香，留住孩子们那银铃般的笑声，留住大自然赐予的美好的一切一切。

6 关于“水”的作文怎样写

犹如泪从灰色忧郁的面颊流淌，滴入干裂的唇，雨水滴入干涩的大地。是天上美丽天使的珍珠撒入人间，在地面化成一面剔透的镜子照每一个生灵的心。像天使一样调皮的珍珠懒懒地躺在翠叶的暖床上悠然自得，不一会，坠落下来，投于黑色的怀抱。最开心的是爱美的玉兰花，尽情享受淋浴。我喜悦的迎接大自然的洗礼，一种无比的喜悦迎上心头。

雨是欢快的女孩唱出一首首永恒的歌，静静地听雨，在韵味中产生思绪。思绪是一对无拘无束的翅膀飞扬到天际，唤起了水蓝色纯净的梦。在没有任何防备之下，进入了每个人的心。雨水中，引埋在灵魂深出的展现，是人最纯净的表现。圣洁的雨洗刷着心灵深处岁月累积的污浊。雨是自然之灵，她带走了尘世之心的烦恼，留下一颗赤子之心。

雨有时也会发脾气，譬如说，酸雨。不过，她也是人类最真诚的赠予。她是一个性格温柔的人，她耍的脾气是人类可以理解的，那是忍受的多少委屈的泪水。她敲击人类麻木的心，帮助人类没有感情的心，重新恢复活力。她是大自然更好的礼物。 雨过天晴，空气清新。正如雨后生灵的心房，纯洁得没有一丝杂质。 雨后的虹，美丽夺目，是人类心灵之善，发出的五彩光芒。

7 百度一下小学生作文题目关于水的作文

水之韵

这个世界最普通又最珍贵的是水，水承载了人类数千年的文明，源远流长。每个人都爱水，爱它的清秀，如爱明眸皓齿的少女；爱它的豪迈，如爱所向披靡的战士。有人喜欢把时间比做水，是取其奔流不息之义；有人把情感比做水，是取其温柔美好之义；有人把月光比做水，是取其空灵澄澈之义。

聆听水的乐章，它时而低沉浑厚，时而高亢嘹亮。有二泉映月的哀婉缠绵，有高山流水的清新明快，有蓝色多瑙河的欢畅跳跃。水，给人以物质馈赠的同时，更给人以艺术的灵感和精神的滋润。

水的脾气最温和，晶莹剔透的水永远是最好的合作者，清爽的可乐，香甜的果汁，都是在水参与下完成的经典作品。水没有种族的歧视，最能包容，不管是黑皮肤、白皮肤，它都会用无私的微笑去面对，都会毫不吝啬地献出自己。感谢水，因为有了水，人类才得以生生不息。

无论是皑皑的雪峰，还是幽幽的山谷，只要有水存在就有生命的律动。鲜艳的贝壳，美丽的珊瑚，珍奇的雪莲，一切都是水的孩子。水就像母亲甘甜的乳汁，滋养着万物。

水从高山流向大海，从过去流向未来，流成千年万载永远动听的韵律。

8 怎样写以水为话题的作文

"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"。

——《望庐山瀑布》

因为瀑布的"飞流直下"，从而使瀑布下的石头显得清净。水是洁净的，因为它的不断冲刷，从而使周围一切的污渍褪去，还以它们清白。

当耶稣被愚味的罗马人残忍地钉在十字架上时，说道："天父啊！原谅他们罢，他们不知道自己在做什么。"当一个罗马人将一柄长矛刺进耶稣的胸膛时，传说从耶稣胸膛流出来的不是血液，而是清泉。正是这既是血液又是流水的清泉，洗涤着人类的愚味，洗涤着人类的罪恶。

上帝因怜悯人类，而派下了耶稣；而耶稣因怜悯人类，从而在十字架上为人类赎罪。当清泉在流淌时，我想，耶稣复活后，应该感到欣慰。

水又是悲悯的，因为它能包容一切，从而使万物得到了滋生。"润物细无声"，当万物生长之时，应该感受到，他们的身体内，流的是水。

林肯，这位黑人的耶稣。为了黑人的解放，他发表了宣言；为了黑人的解放，他不得不进行了一场内战；也是为了黑人的解放，他最后倒在了刺客的枪下。当他倒在地上为了生存而挣扎时，一口泉眼正在枯竭。正是从这口泉眼所说出来的泉水，洗去了黑人身上的耻辱，滋润了黑人的生命。林肯逝世之后，再也没有一位黑人被鞭子抽打，再也没有一位黑人被铐上脚链，再也没有一位黑人惨死在庄园里。我想，现在的黑人，乃至全人类，在幸福地生活时，都不应该忘记那口泉眼，那位耶稣——林肯。

耶稣与林肯，是两个不同时代的人，世界因有他们的存在，成千上万的人得到了解脱。他们洁净，他们悲悯。《辛德勒的名单》中有一句话："救人一命，如救苍生"。反映了水的品质的真谛。尽管耶稣与林肯均已不在人间，然而他们所留下的清泉，却不曾干枯过。他们将与世长存。

世间万物，因有水的冲洗而愈发洁净，因有水的滋润而蓬勃生长。洁净而又悲悯的水啊！你将与世共存。

刹那间，又有一滴水悄悄滑落。