找篇介绍自己的同学或老师的作文

今天是我的同班同学叶洪铭的生日，所以我一大早就起来了。我起来以后先把送叶洪铭的生日贺卡和礼物准备好，然后草草地吃了点早饭，就向和叶洪铭约定的地点跑去了。

我到了约定的地点，发现已经有三个同学在等了，只是不见叶洪铭的影子。过了一会，叶洪铭才一瘸一拐的走过来，原来他在昨天骑自行车的时候跌伤了脚，所以走路才这副样子。全体人员会合以后，叶洪铭就开始了他的生日之旅。

叶洪铭首先带我们到他家去玩。在他家我们把各种各样的生日礼物送给叶洪铭。叶洪铭收到同学们的礼物后很高兴。叶洪铭打开电脑和同学玩赛跑卡丁车，由于我对这种开车的电脑游戏不感兴趣，所以就在一旁看杂志。玩了大约有一个小时左右，叶洪铭的妈妈就带我们一起去吃肯德基。

到了肯德基餐厅，我们就在叶洪铭的妈妈预订好的位置坐下。每人选了一个套餐。然后大部分人就去有滑梯的那个角落玩猫捉老鼠的游戏。我们玩累了，正好要的套餐也端来了，于是大家狼吞虎咽地吃了起来。吃完了午饭，叶洪铭的生日蛋糕也端上来了，我们大家一起为他唱生日快乐歌，祝他生日快乐，叶洪铭闭上双眼许下了自己美好的愿望。我的肚子实在是没有空着地方了，我还有一个老北京鸡肉卷没吃完，于是，我把鸡肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐厅还为每人赠送了一份小礼物。

下一个活动是瘸指挥叶洪铭带我们去香蜜湖赛真正的卡丁车。可没想到那里的工作人员说我们有的同学没到一米四零，不让我们玩，我们跟他争辩，他出言不逊还骂人，算了我们一赌气离开了那里。我们改变计划去打保龄球。我们又回到叶洪铭家里，取打保龄球需要的保龄球卡。为了节省时间这次我们就打的奔深圳保龄球训练基地。走进场内，一条条球道展现在我眼前，这是我第一次打保龄球，心里有点激动。我拎起一个球想上前去打，被那里的管理员拦住了，因为我们没有换保龄球鞋，原来打保龄球还要穿规定的专业鞋呀！我们急忙换上保龄球鞋，然后分成了两队，我的这队有叶洪铭和李团璋，另外一队有刘骞锶和叶洪铭的俩朋友，我们每队用一个球。开始是叶洪铭和李团璋老是打不中，轮到我的时候，我学着别人的姿势一球过去，结果打倒了六个保龄瓶。慢慢的，叶洪铭和李团璋也可以打中六七个保龄瓶了，而我却打不中了，我很生气。又轮到我了，这次我屏住气瞄准目标，使尽全身力气一球扔过去，结果打了一个全中，大家为我鼓掌欢呼，我真是太高兴了，因为这可是我有生以来一次全中呀！也是我们今天最好的球技表现。

打了一个小时的保龄球，我们累得连球都拿不动了，大家疲惫不堪的登上了回家的出租车，叶洪铭的生日就在欢乐声中结束了。不知道下一次又是谁过生日呢？

写作思路及要点：以新校园，新老师，新同学为题，围绕这一主题展开描写，接着表达自己的想法以及观点。

正文：

我转到新学校我很高兴，我的新学校有个好听，闪亮的名字，朝阳小学。

我转到新学校是因为，我以前的学校拆迁，我的学校的名字叫，老弯道小学。我知道你们有一半的人从来没有听过这个名字。

新学校非常漂亮，我们的心班主任很面熟，因她是我们以前老弯道小学的一名老师，她转走的时候，我们刚上三年级，我也见过她几面。

我虽然转到新学校不久，但我已经了解了我们的班主 我的语文老师姓张，叫张娟，她也是我们的班主任。她一双又大又黑的眼睛，鼻梁高高的，看上去很有学问，而且她要求自己也非常。

张老师上课很特别。她不像其她（他）老师那样每节课讲很多，还做不少作业。而是每节课只抓住课文的重点部分和难以理解的讲，剩下的时间就引导我们自己分析理解和做作业。

不懂的问题我们在课堂上及时提出来讨论，最后她再给以评价，因此我们在课堂上有足够的时间看书思考，完成课后作业。她很注重培养我们的自学能力。这就是我的新班主任。

张老师的语言很丰富，教学方法很灵活。上语文课，她朗读课文引人入胜，我们听她用普通话朗读，简直是一种享受。张老师，她讲古文，非常的有趣。

　那一年，我只是个不懂事的孩子，刚刚来到学校的我，并不知道什么叫友谊，什么叫老师无私的爱。经过一段时间，同学和老师让我知道了这些事的意义。

我经过调班，转到了一个温暖的大家庭，二年级七班，同学们对我很亲切，我渐渐的也熟悉起来，一转眼的时间，三个春夏秋冬过去了，我们已经走了三年，已经上了五年级。想到马上就要分开这个曾经洒过欢笑和泪水的班级；想到就要离开朝夕相处的同学们；想到马上就要离开我曾经嬉戏过的母校；想到马上就要离开启迪我的老师，教给我丰富知识的老师，交给我做人的道理的老师，不由得鼻子一酸，眼泪似雨滴，杉杉落下。

我和同学之间，我承认我有时很霸道，有时很坏，希望同学们能原谅我，我不会再像以前那样了，相信我，我会改的。同学们，和你们在一起是一种快乐的享受，同学们，在这里，我无法用语言来形容我们之间的感情，这不，还有不到一年的时间就要分开了，真是---舍不得，舍不得，舍不得

在即将结束的小学生活中，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。还有最令人难忘的老师。

在众多老师之中，最令我难忘的老师便是卢老师了。虽然她是从五年级才开始教我们，但她和同学们的感情像是在一起十多年了。

卢老师人长得美。从她走进教室的那一刻起我便喜欢上她。她一头金**带钩的卷发，炯炯有神的大眼睛上带着红色的眼镜文质彬彬的，鼻子下有一张能说会道的巧嘴。

在小学1—4年级我一直都不觉得自己有写作方面的才能。直到了5年级我被卢老师发现写作好这个优点。而且卢老师还发现了班级里大多数同学的优点。

卢老师很温柔，对每一个同学都很好。不管是学习好还是学习不好的同学都很耐心给他讲题，从不冷嘲热讽学生。对待每一个学生都像对待自己的孩子一样。她为了做好班级工作，她自己花钱买奖状来鼓励学生好好学习。做好事她夸奖鼓励学生，学生做错了要让她认识到错误，下次不犯这个错误及类似错误。上一次期中考试大家考得很好，卢老师不光表扬了大家，还特意拿出一节语文课带大家去操场上玩。

卢老师，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露，花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧！春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。卢老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

我爱您，卢老师！

　老师，是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵;老师，是舍己为人的红烛，燃烧自己，照亮他人;老师，是灵魂的工程师，为打造出祖国的栋梁，奉献出自己宝贵的青春。以下是我为大家整理的老师和同学的作文，欢迎大家参考阅读。

老师和同学的作文篇1

　我的班主任徐老师，是一位关心同学的老师。

　记得有一次，徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。我先拿湿抹布抹了一遍后，发现玻璃非但没有变干净，反而更模糊了。正当我不知所措的时候，徐老师看见了，走到我面前，亲切地问我：“谢君陶，你是不是不会抹玻璃啊”我不好意思地低下了头，红着脸说：“对不起，徐老师，我不会。”“没关系，每个人都不是生下来就会的，我来教你吧。”徐老师拍了拍我的肩，微笑着安慰我。听了徐老师的话，我心中的一块石头终于落了地。只见徐老师一边亲自示范，一边对我说：“首先，要先拿报纸有条理地抹一遍，要把脏给抹掉;然后，用湿抹布再抹一遍;最后，再检查一下有没有抹干净。明白了吗”“明白了。”我点了点头说。后来，我和同学合力一起把窗户抹地又快又好，远远看去，就像透明的一样，徐老师对我竖起了大拇指。

　这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助，如果不是徐老师细心地发现了我的困难，并耐心的指导我，我就不会顺利完成任务了，也不会学会抹玻璃这个本领了。在这里我要对徐老师说一句：“徐老师，谢谢你。”

　平时，徐老师也十分关心同学的写字姿势。有一次，写字课上，我的双姿没有摆好。头是歪着的，脚没有放平，胸没有离桌一拳，眼睛都要和本子连在一起了。徐老师走到我的面前，俯下身来，和蔼地提醒我说：“谢君陶，你忘了头正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。”我听了，立刻摆好姿势，徐老师满意地笑了。以后每次写字，徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我，督促我摆好写字姿势，写好每一个字。

　我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师!

老师和同学的作文篇2

　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　我刚刚转到利民小学的时候，有些害怕，不知道未来的老师是怎么样的。可是，当我看到老师的时候，却一点也不害怕了。她长着一张慈祥的脸，眼睛小小的，嘴角总是翘翘的，整天都是笑眯眯的。张老师什么都会，书法，演讲，写作等很多方面都是张老师的特长。张老师课上的也非常棒，老师带领我们上了很多节生动有趣的展示课，屡次受到学校领导和老师的一致好评。这更让我更喜欢张老师了!

　张老师不仅多才多艺，而且还很关心同学。有一次秋游，我们做过山车，转完后天旋地转，而且还有一个同学吐了。老师看到此场景，先组织同学们吃饭，然后牺牲自己的休息时间来照顾她。当同学们吃饭的时候，老师把自己的食物给她吃;当她吐了的时候，老师拿着塑料袋并轻轻的敲打她的后背。老师本来带着同学们一起玩游戏的，可是，却因为照顾她而放弃了自己玩的机会。因为这件事，使我更加佩服我的老师了。

　老师对于我们来说就像亲人一样，很慈祥。但是老师批评我们的时候就不会“嘴”下留情了!因为高山巍峨，使人崇敬;师恩如海，无法估量，有了师恩的灌溉，一片片幼苗才长成了参天大树

老师和同学的作文篇3

　我的老师是个很漂亮的人，她长这挺挺的鼻梁，炯炯有神的眼睛，樱桃小嘴，还带着一副眼镜，看起来像一个博士一样，我很喜欢她。

　我喜欢她，不仅因为她很漂亮，而且她很善良。

　有一次，我生病了，在课堂上，我很难受，老师看出来了，连忙问我：“你怎么了，不舒服吗”老师这句话，引来了同学们的眼光，同学们都担心极了，就在这时，我吐了，脏物吐到了老师雪白的裙子上，我害怕极了，连忙道歉，话还没说出口，我感觉眼前好像出现一颗颗金星，我晕过去了。

　等我醒来，发现在我身旁的是满头汗水的老师，她见我醒来，她连忙问我怎么样了，好点了吗我听着她的问候，不禁感动了，同学告诉我，我晕倒时，是老师一步一步背着我来到医院的。顿时，我的眼睛像开了闸的水龙头，眼泪夺眶而出，这是我的老师，更是我的恩师。

　　难忘的老师

　　在人的一生中会有许许多多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象，在我的小学阶段， 已经给我留下了不可磨灭的印象，她就是我的班主任唐老师，

　　唐老师个不高，一头黑色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。

　　唐老师对待我们就像朋友一样， 我们对她也十分的信任。有一次，我的三科成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了唐老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了唐老师，她正在休息。唐老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。唐老师听了很高兴，立刻把我带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，唐老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，唐老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。

　　听了老师的这些话，我真的从此 改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。

　　而让我有这么大变化的正是唐老师的那些话，我从心底感谢唐老师。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！

　　马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的人唐老师，她会永远在我的心中。

我的新同学

开学了，看来每个班都有一点小变化，有的来了新同学，有的换了新老师，让小朋友们的校园生活，平添了不少乐趣。其实小云姐姐也在享受着新的变化呢，虽然偶然会有一点点失落和惆怅。或许你们会问为什么？发现没有，给“校园童话”投稿的同学和组织的老师也有了很多变化，有的同学进入了初中学习，有的老师又转到了教低年级，许多熟面孔突然不见了，许多新面孔冒了出来，其实人生就是这样，有来有往，去旧迎新，这样日子才有变化，生活才有延续。相信不久，小云姐姐又可以交到许多新朋友。

不知道是否每个同学都有存钱罐，但我相信每个同学肯定都有自己的零花钱，写作文来，谈谈你们的存钱罐，也可谈谈你们对零花钱的管理或态度，当然，购买存钱罐的过程也是一个故事哟。

康乃馨

9月1日是开学的第一天，同学们纷纷走进教室，坐到了自己的座位上。

一会儿，走进了一位陌生的小不点儿。她的个子特小，看起来像是2年级的小同学。她小小的脑袋上扎着两条麻花辫子，还戴着一副近视眼镜。

“那是谁呀？”我周围的几位女同学纷纷议论着。“可能是老师的女儿。”“不，应该是同学的妹妹！”……她们争来争去，却没人猜她是新来的同学。这也难怪，她个子那么小，让人怎么看也不像6年级的学生。

“老师来啦！”不知道是谁，报警似的喊了一声，大家都回过神来。那几位女同学可焦急的很啊，当然啦，这可是揭晓答案的紧张时刻啊！老师进来，站在讲台，指着那位“小朋友”说道：“这是新转到我们班的同学……”“哇！”还没等老师说完，那几位同学又惊奇又绝望地叫出声来。老师又接着说：“她的名字叫康函熙。”“哈哈哈……”教室里一阵哄堂大笑。“康熙？”“康乃馨？”原来，老师说得太快，同学们听得乱七八糟了。

再看看康同学，她没笑，虽然她成了全班的笑柄，但是她脸上却找不到一丝不高兴，甚至生气！她好像根本不在乎一样。我想，她将会是我的好同学。

业余歌唱家

方老师是我们班这个学期新的英语老师，虽然才教我们8天，可我发现方老师特别爱唱歌，上班路上、下班途中，方老师总是那么快乐地哼着歌儿。一句话，方老师到哪里，歌声就飘到哪里。

一天中午，方老师来得最早，我们好多女同学也来了，不过教室门锁住了，所以呢，方老师让我们进他的办公室，里面有凉爽的空调，舒服的椅子，不用在外面忍受阳光暴晒的苦喽！

在办公室，我们一点也不客气，有的站在空调前享受冷风，有的在聊天。方老师不管我们，坐在那里上网。方老师鼠标一点，音箱里就播放出一首一首歌曲。方老师一边看网上新闻，一边跟着唱：“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原……”不仅唱，方老师的脚还一点一点地打着拍子。看着方老师陶醉的样子，我们忍不住哈哈大笑起来。

我走过去说：方老师，能不能唱大声些呢？我们听不清哟。方老师回过头，好像这才知道办公室里还有我们的存在。方老师笑眯眯地摇了摇头：“等你们走了，老师再大声唱。”

啊，方老师也会脸红，是一个害羞的“业余歌唱家”！（李恩恩，石岩中心小学小水滴文学社；指导教师：刘日华）

天使？魔鬼？

我们的音乐老师姓张，第一次站到讲台上时，全班同学掌声雷动———因为他太帅了！

帅哥老师很幽默，他教我们练声，有几位同学漫不经心地，他见状停下弹钢琴的手，慢悠悠地说：“从前，人们吃不饱穿不暖，学生经常饿着肚子来上课。有一天正练歌，有位学生可能是饿得没法忍受了，伴着音乐，大声唱起‘米呀、饭呀、鸡呀、鱼呀……’教授一听，灵感大发，把这种特殊语言加以演变，最后就变成现在的音符了！亲爱的同学们，让我们来唱一唱这些可爱的音符吧。”帅哥老师话音未落，我们全部笑倒，脸部肌肉发酸。觉得练声也变成最有意思的一件事了。

帅哥老师风趣，定的规矩却是古灵精怪的。如果发现有同学累了，张老师就会大喊一声：“嘿”！我们第一次听到的时候，面面相觑，呆若木鸡。张老师笑着说：“在我喊‘嘿’时，你们就要大声回应‘哈’！”我们觉得有趣。于是上课的时候，我们都会玩一玩“嘿哈”的游戏。

有一次，准备下课了，帅哥老师说：“以前6年级的同学，有的叫我‘天使’，说我是他们的朋友；有的却叫我‘魔鬼’，因为我太严格了。你们说我是天使还是魔鬼呢？”

我们齐刷刷地应道：“是魔鬼！”

写作思路: 开头部分介绍我读书时遇到的一位难以忘怀的老师。 主体部分描述一个具体的事件，即我在学校遭遇困扰时，老师无私地伸出援手。结尾部分表达对老师的感激之情。

下面分享三篇范文，供您参考。

作文一：《与老师的难忘瞬间》（400字）

我与老师之间有一个难忘的故事，让我终生难以忘怀。

那是在我的初中毕业典礼上，我被选为班级代表发言。但是，我对公众演讲一直没有自信，紧张得无法自如地表达自己的想法。当我准备上台时，心中充满着恐惧和不安。

就在这时，我的语文老师李老师主动走到我身边，轻声对我说：“相信自己，你一定能行。放松心态，将自己的感受和想法传递给大家。”她的鼓励和支持，犹如一束温暖的阳光照进了我的内心，让我感到无比温暖和安心。

于是，我按照李老师的建议，深呼吸放松自己。上台后，我用自己真挚的感谢和美好回忆，向全班同学表达了对老师们的感激之情，并表示要继续努力，实现自己的梦想。

整个发言过程中，我感到自己信心满满，流利地表达了自己的想法，也得到了全班同学的认同和赞赏。毕业典礼结束后，许多同学纷纷向我表达祝贺和感谢。

那一刻，我真切地感受到了老师对我的关心和支持。李老师不仅是一位传道授业解惑的好老师，更是一位给予我温暖和勇气的好朋友。

这个难忘的瞬间成为了我人生中的一个转折点，让我明白了自信与勇气的重要性。从那时起，我开始更加积极主动地参与各种活动，锻炼演讲能力，并在后来的高中和大学里，都取得了不错的成绩。

我永远不会忘记李老师给予我的鼓励和支持。她的话语激励着我，在我遇到困难时总能找到前进的动力。我将铭记她的教诲，不断努力，追逐自己的梦想。她永远是我心中最难忘的老师。

作文二：《与老师共创奇迹》（400字）

我们班的数学老师王老师是我与老师之间难忘的故事主人公。她用自己的智慧和责任心，帮助我度过了学习中的难关，成为我人生中的导师和朋友。

记得在初中时，数学一直是我最头疼的学科，每次考试都是满纸错误。看到我的困惑和沮丧，王老师决定抽出时间辅导我。每天下午放学后，我会主动去找王老师请教问题。无论问题多么简单和疑惑，她总能耐心解答，并用通俗易懂的语言给我讲解。

王老师还鼓励我多做题目，在做错的地方进行反思和纠正。她相信只要坚持下去，一定能取得进步。在她的引导下，我开始慢慢理解数学的奥妙和逻辑，也在考试中取得了优异的成绩。

更令我难忘的是，当我报名参加数学竞赛时，王老师特意为我组织了集训班，为我提供更全面和深入的辅导。她不厌其烦地与我解答问题、探讨方法，引导我学会独立思考和解决问题的能力。

经过一段时间的集训，我参加了数学竞赛，并获得了一个突破性的成绩。那一刻，我感到非常自豪和激动，同时也对王老师充满了感激之情。

王老师不仅是一位优秀的教师，更是一位关心和支持学生的好老师。她用自己的知识和经验点亮了我的求知之路，给予我学习的勇气和信心。

我与王老师共创了一次又一次的奇迹，这些难忘的瞬间将伴随我一生。在我走出校门，踏上人生的新征程时，我将永远怀念王老师所给予我的爱和帮助，在我遇到困难时，我会回忆起她的智慧和坚持，继续前行，不断超越自己。

作文三：《老师，谢谢您》（400字）

在我读初中的时候，遇到了一位非常让我难以忘怀的老师——张老师。她不仅是一位出色的班主任，更是一位守望相助的好朋友。

记得有一次，我在学校遭遇了一些困扰，心情非常沮丧。那时我感觉自己处于一个迷茫的阶段，不知道该如何面对和解决问题。正当我犹豫不决时，张老师无私地伸出了援手。

她主动约我谈心，关切地询问我遇到的问题。我向她倾诉了自己的困惑和苦恼。她不仅倾听我的发声，还给予了我很多中肯而实用的建议。

从那时起，张老师成为了我的良师益友。每当我遇到困难或者心情低落时，她总能耐心地与我交流，给我提供指导和支持。她会鼓励我要坚强勇敢，相信自己的能力，并给我明确的目标和方向。

张老师也经常组织班级活动，增进同学之间的感情。她邀请我们一起参观博物馆、图书馆，开展户外运动和团队合作。这些活动在培养我们的团队意识和合作能力的同时，也增强了我们与老师之间的亲近感。

张老师不仅关心学业，还关心我们的成长和身心健康。她经常提醒我们要保持良好的生活习惯，鼓励我们积极参加体育锻炼和文化活动。她说健康是最重要的财富，只有身体健康才能更好地学习和成长。

如今，我已经毕业离开了初中，但我对张老师的感激之情永远不会褪色。她是我人生中的一位重要导师和朋友，她的教诲和关怀将伴随我一生。

我要感谢张老师给予我的关心和支持，她让我明白了友情和帮助的重要性，并激励我不断努力，实现自己的理想。我会将她的教诲牢记于心，用实际行动回报她的辛勤付出。

无论我走到哪里，我都会铭记张老师对我的帮助和鼓励，继续发掘自己的潜力，追求更高的目标。因为有张老师的守望相助，我将勇敢面对人生的挑战，追逐自己的梦想。