一年级学生适宜的数学故事绘本

之前有收集一些数学方面的绘本，这类的绘本多是国外的。

韩国“数学绘本系列”：

公主殿下来的那天

最棒的蔬菜

我的一天

都陵村168号

时间的故事

让谁先吃好呢？

过去的人们是怎么数数的呢？

乱七八糟的魔女之城

蜘蛛和糖果店

双胞胎兄弟

鼓鼓和蛋蛋的梦想

真正的魔法师

避开恶猫的方法

一起一起分类病

都到我这里来

我和爷爷的建筑之旅

奶奶的红裙子

美术馆里遇到的数学

猜猜看

点和线相遇

寻找消失的爸爸

世界上最帅的猪

汪汪的生日派对

很特别的音乐故事

成为好爸爸

阿锤和阿蛋愉快的一天

吃了魔法药的哈哈阿姨

面包公主三姐妹

有想除掉的东西

燕子，你还记得吗？

和邻居亲密相处

插岘岭

我家漂亮的尺子

小熊一家和吵吵闹闹的怪物们

鸟儿鸟儿飞进来

各国的早餐

韩国“数学童话绘本系列”：

什么都能买到的商店

我们都是好朋友

看到我妈妈了吗

……

美国“数学启蒙绘本系列”，共40本。

中国城市出版社的《美丽的数学绘本》系列。

长春出版社的《数学绘本》系列。

外研社的“数学我最棒童话绘本”。

新蕾出版社的“数学小子“系列丛书。

（这么多，够你看的了！O(∩_∩)O）

当赏读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时候，最关键的读后感怎么能落下！到底应如何写读后感呢？下面是我收集整理的数学绘本读后感范文（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

数学绘本读后感1

数学绘本《外星人来啦》向我们叙述了一个关于负数的故事。

故事的内容大概是这样的：故事的主人公龙一在游乐场捡到了一个宇宙飞船，把它掷向天空，结果没飞多远便重重地摔在了地上。晚上，有几个外星人突然吵吵嚷嚷地闯进了龙一的家，说：“是不是你把我们的宇宙飞船弄坏了？赶快还给我们！”“我……”“宇宙飞船丢了不要紧，可是我们要把你的机器人拿走，要么我们就回不了家了！”说完，外星人们就把桌上的机器人全拿走了。可龙一家的机器人只有5个，而到龙一家的外星人却有10个，根本不够。于是，龙一只好在桌沿上刻上了—5的字样，表示自己欠外星人5个机器人。后来，龙一向朋友借了一个棒球手套，又在可回收垃圾桶里找到了两个机器人，欠外星人们的机器人总算是还清了。

读了这本数学绘本，我知道了：原来，负数可以表示底下的楼层，如—1层、—2层，也可以表示低于海平面的海拔，如吐鲁番盆地的艾丁湖海拔是—155米，也就是低于海平面155米。看来，负数真的是无处不在呐！

数学绘本读后感2

放假的时候，妈妈送给我好多绘本，其中有几本是数学绘本。今天我就看了我的第一本数学绘本。这本书的名字是《吃了魔法药的哈哈阿姨》。

从前，有个叫“万事烦”的懒惰魔法师，他什么事也不想做。他就想制作一种一年咒语就什么都实现的魔法药。可是，他又懒得去做这种魔法药。于是，他念动咒语，变来了正在做饼干的哈哈阿姨。哈哈阿姨开始为他熬制魔法药。魔法师吃着哈哈阿姨的饼干，觉得很好吃。哈哈阿姨为魔法师熬好了魔法药，魔法师却不让他走，要阿姨给他做饼干。哈哈阿姨很生气，就把魔法药喝了。魔法师把哈哈阿姨关进了监狱。

哈哈阿姨对着石头说：“圆圆的小石子，你们要是能变成老鼠听我说话该多好。”小石子果然变成了老鼠。哈哈阿姨想起来自己吃了魔法药会魔法。她就用三角饼干变成尖尖的锯，把铁栏杆锯掉了。阿姨又把方方正正的砖头变成了大狗，赶走了魔法师的猫。阿姨又用圆圆的饼干变成了大鸟，带着阿姨飞走。他们遇到了三角形树森林。阿姨又用三角型变成了大帆船，坐着漂到了湖对面。

魔法师追来了，他变成了大灰狼。哈哈阿姨就用圆圈、三角形、方块变成了狮子吓跑了大灰狼。魔法师又变成了会喷火龙，阿姨就让那些形状变成了一个不怕火的大机器人。不怕火的大机器人打败龙，哈哈阿姨就让这些形状变成火箭仔着讨厌的魔法师飞得远远的。

故事里的哈哈阿姨不停的用各种形状变成不同的东西，就好像是拼图游戏。我们上数学课的时候，也用七巧板做过拼图游戏。我也想尝试用不同的图形来拼图。我和妈妈一起用色卡纸做了很多三角型、正方形、圆。我也试着拼了很多有趣的图形。

数学绘本读后感3

《我的一天》这个数学绘本主要讲消防员的一天是怎样度过的。他们一般工作24小时，休息一天。小针8，大针12，早上8点，执行检查。上午9点是前一天9点上班队员下班的时间。

小针9，大针12，上午9点交班。小针指向9，大针指向2，上午9点10分，抢救被困在8楼的人。小针10，大针3，上午10点15分。救助脚夹在栏杆里的孩子。刚挤出时间吃饭，又下起雨，下雨事故增多。小针12，大针10，12点50分。交通事故现场。小针3，大针1，3点零5分，救助在山上迷路的人。小针6，大针7，傍晚6点35分，奔赴火灾现场。可是并没有着火，是有人恶作剧。小针8，大针10，晚上8点50分。救助掉进地下检修口里的猫。半夜，人们在安静的睡觉，消防员却在心惊肉跳中度过。晚上11点10分，救助不小心掉在江里德醉汉。清晨2点25分，奔赴交通事故现场。清晨5点20分救助被困在建筑物里的人。小针9，大针12，上午9点，交班。忙碌的一天终于结束了，虽然浑身酸痛，但是消防员很是自豪，因为他是一名119救助队员。

通过这个故事，我知道小针是时针，可以读成X点，大针是分针，可以读成X分。大针指向12时，是整点。读时刻时，先读整点，再读分钟。可以帮助我熟悉测量时间的工具——钟表。认识钟表有助与提高对时间概念和数的概念的理解。在钟表上指出吃饭，上学，睡觉等日常生活中有规律的时间。

我还知道了绝对不可以打电话报假警，这样会耽搁消防员营救其他人的时间。

　　作为教师，首先要用心去挖掘数学绘本中蕴涵的丰富教学资源，不断进行探究，通过将“故事”

和“数学”作为两条并进的线索，挖掘其数学教育资源创设数学活动。如绘本《好饿的小蛇》，这个故事讲述了小蛇饿了找东西吃的有趣过程。利用孩子猜测小蛇吃了什么的过程，充分发挥孩子的想象力和语言表达能力，绘本中所隐含的观察、想象、归类等数学内容，不仅让孩子们知道“生活中各种形状的食物、玩具、生活用品的外形特征”等等，还延伸到“帮兔妈妈整理超市”丰富孩子的日常生活经验。借故事载体创设数学活动，让孩子在参与的过程中轻松掌握同一物品归类的方法，帮助幼儿解决生活中的数问题。

数学绘本《快来数数吧》书评

数学，很多人觉得它是一门枯燥的学科，但实际上它也可以很有趣。今天，我要介绍的这本书《快来数数吧》，就将数学带入了我们的日常生活场景中，让孩子们在玩耍中学习数学。

这本书的作者是日本的五味太郎，他的绘画风格简洁明了，充满趣味性。他的作品色彩鲜艳且丰富，符合儿童的视觉特点，因此很受儿童欢迎。在这本书中，他用生动的生活场景和富有创意的图画，展示了数字的概念和运算方法，让孩子们在快乐中掌握数学知识。

书中的故事以小男孩和小女孩为主角，他们在日常生活中遇到了各种问题，需要通过数学方法来解决。比如，他们在花园里数花，学会了如何计数；在操场上玩球，理解了物品的分配和均分；在游乐园坐过山车，体验了物品的顺序和位置标记等。这些场景都是孩子们熟悉的，因此他们可以更好地理解数字的概念和应用。

这本书的优点在于它将数学与日常生活场景紧密结合，让孩子们在玩耍中自然地学习数学。同时，它的图画风格生动有趣，能够吸引孩子的注意力，提高他们的阅读兴趣。此外，书中的问题设计富有启发性和挑战性，能够激发孩子们的思维能力和解决问题的能力。

然而，这本书也有一些不足之处。一些问题的难度较高，对于初学者来说可能有些吃力。此外，书中的故事情节相对简单，可能不能满足一些年龄较大或阅读经验较丰富的孩子的需求。

总体来说，这本书是一本优秀的数学启蒙读物，特别适合家长们在家庭教育中使用。它让孩子们在快乐中学习数学，培养他们的数学思维和解决问题的能力。如果你想让你的孩子对数学产生更多的兴趣，那么这本书绝对是一个值得推荐的选择。

此外，对于教师来说，这本书也可以作为数学启蒙教育的辅助教材，通过引入生活场景和趣味性问题，激发学生对数学的学习兴趣。教师还可以根据书中的内容设计各种数学活动，让学生在实践中学习和掌握数学知识。

最后，我要强调的是，这本书的适用范围并不仅限于儿童和数学初学者，对于那些已经有一定数学基础的学生和成年人来说，也可以从中获得启发和乐趣。无论你是孩子还是成年人，都可以尝试阅读这本书，相信你会在其中找到乐趣和收获。

总之，《快来数数吧》这本书通过生动的生活场景和趣味性问题，让数学学习变得更加有趣和生动。如果你想提高自己的数学思维和解决问题的能力，那么这本书绝对是一个值得阅读的好选择。

孩子成长的过程离不开数学。无论是简单的数数、识数、加减乘除都是每个孩子成长中必学的。

怎样从小培养孩子的数学思维，阅读哪些书可以帮助孩子认识数学概念、养成数学思维，这是很多家长都很关注的。

全美小学老师推荐、两度获美国《学习杂志》教师选择奖的 《美国经典数学启蒙绘本》 正是儿童数学阅读启蒙的好选择， 它可以帮孩子通过日常生活场景养成数学思维，带着孩子走进奇妙的数学世界。

安徽少年儿童出版社出版的 《美国经典数学启蒙绘本》 包括 《奇数真好玩》《偶数大发现》和《消失的另一半》 ，分别从日常生活中的故事来讲述奇数、偶数和分数的运用。

不同于一般的解说式数学绘本，这套书通过幽默夸张的冒险故事，朗朗上口的数学童谣、隐藏大量数字信息的画面，精心设计创意练习，帮助孩子理解抽象的数学概念，培养孩子的数学思维，获得了全美小学老师的推荐。

数学阅读，作为数学启蒙的一种重要方式，有着不可或缺的作用。

绘本是启蒙阅读的重要载体。好的数学绘本可以培养孩子对数学的兴趣，以孩子感兴趣的图画和游戏为载体，在家长的陪伴下让孩子走进数学的奇妙世界。

《美国经典数学启蒙绘本》 可以帮助孩子建立数感，通过生动的绘本阅读去建立数的概念，让孩子在色彩丰富的图画中认识奇数、偶数和分数。

这套书契合蒙台梭利教学理念，通过有趣、奇幻的故事反复讲透奇数、偶数和分数的概念，让孩子印象深刻，在幼小的心灵里埋下数学的种子。

但数学阅读却不同于普通的绘本阅读，要求的不仅仅是讲故事，还要在故事里挖掘数学概念和认知，帮助孩子去建立数学相应的联系，只有和日常生活结合起来才能获得真正的数学认知。

美国著名教育家杜威曾说过：“教育即生活。”教育孩子，潜移默化的影响最为重要。在日常生活中让孩子熟悉数学，这是最好的数学启蒙。

《偶数大发现》 中，小主人公要去郊游了，上车前多德老师发言了：“两个两个结成伴，上车就是好伙伴，我们出发去动物园！”

这个简单的歌谣生活化地描述了二是偶数，偶数可以被二整除的概念。校车上的车牌号、校车后面的水族箱里的鱼的数量、成双成对的车灯，种种细节都生活化地展示了对于偶数的发现和认识。这样生活化的场景既吸引小朋友，也从孩子能接触的生活开始启蒙数学。

该系列绘本由“水晶风筝奖”金奖与德州作家联盟最佳图画书奖获得者、美国童书作家与插画家协会会员多丽丝·费谢，数学很棒的工程师丹妮·施耐德联手创作；美国著名益智游戏杂志Highlights获奖插画师凯伦·李绘制；美国总统奖得主、优秀数学老师凯西·斯金纳审定。

豪华的创作阵容使得这套绘本的关注点充实而全面，满足了儿童的亲和力，也关注到了家长们对于儿童读物的要求，同时知识的饱和度也非常高，可谓是一本全方位的优秀绘本作品。

本套绘本包含了 《奇数真好玩》、《偶数大发现》以及《消失的另一半》 三册，分别对应了奇数、偶数和分数三个基础的数学知识，将它们融入丰富多彩的图画故事之中，进一步加以具体化、直观化，在亲子互动的过程中进一步地让家长教得轻松，让孩子学得轻松。

充满创意的冒险小故事充分推动孩子们的想象力，朗朗上口的数字童谣也让孩子在和家长享受游戏乐趣的同时，轻松地记忆数学知识，是学校学习所不具备的全新学习体验。

>> 分册介绍

《奇数真好玩》

一天，小男孩醒来，发现周围的一切都变成了“奇数”。你也和他一起体验一下奇数的奇妙吧！你能找出这一整天里他周围所有奇怪的东西吗？当晚，上床后，离奇的“奇数天”会结束吗？

偶数大发现

奇数天之后，小男孩一觉醒来，发现又是一个怪日子——所有东西都变成了偶数，他妈妈居然长了两个脑袋！动物园里有个七拼八凑怪。来找找这些不可思议的图画中隐藏的所有细节吧！

《消失另一半》

小男孩这天醒来发现头发只剩一半了。他和朋友出发去分数营，和外星人踢足球，还搭船上了外太空。

《美国经典数学启蒙绘本》 这套书让孩子体会数学和生活之间的联系，帮助孩子养成一种深刻的意识： 数学并不是一门高深的学科，它就是一种在我们身边的、随手可得的知识。

它还是一套家庭生活中亲子间拉近距离的数字游戏，绘画中隐藏的大量内容可以为亲子共读提供足够的乐趣， 不妨和孩子一起在一张张精美的图画中找寻躲起来的趣味内容吧！

一年级的时候，数学老师给孩子的评语：喜欢追着我出数学题目的小尾巴。说实话，听到这样的评语比孩子的成绩会更让我开心。孩子对知识的渴望超过了我的预计，看到他喜欢数学，对数学知识有渴求，作为一个理工科的粑粑，感到欣慰。也很庆幸遇到了对阅读近乎痴迷的班主任老师，在班里里面营造了浓厚的阅读氛围，以及对孩子数学求知欲特别呵护的华老师，保护了孩子的探索欲望。前不久的家长会上，班主任老师建议我推荐一些数学绘本到班级群。年前忙于工作，一直没有抽出时间来整理。这个特殊时期的春节，数天宅在家里陪着孩子，终于得以抽空把孩子读过的一些数学绘本整理一下。回想当时一起和孩子读绘本的日子，仿佛忆起他看到数学概念时眼睛发亮的样子，最是美好不过的事情。抛砖引玉，仅是个人喜好读的绘本，也欢迎其他家长推荐好的绘本，一起呵护孩子的求知欲。

《双胞胎兄弟》： 画风清新，通过一对可爱的双胞胎男孩的故事，告诉孩子什么是“量的守恒”的概念。比如像牛奶、沙子、和好的面团这种不能直接比较的事物，可以用临时物体来比较。两块用相同质量的面粉和好的面，一个拉长，一个揉成团的话，有的孩子就会说拉长的面块使用的面粉多，这可以看出孩子对于“量的守恒”这个概念认识还不完整，而绘本故事可以启发孩子。

《一起一起分类病》： 通过排序、复合分类、绘制统计图表、理解概率与统计、对给定的资料进行分类，通过绘本加强孩子们在日常生活中运用数学知识的能力。

《避开恶猫的办法》： 通过一个孩子喜欢的故事，在故事中教给孩子在生活中运用图表这个工具的方法。

《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》 是一个有趣的故事，讲述了小熊一家迷路了，误入了怪物的城堡，里面什么人也没有，只有一桌子好吃的食物。小熊一家乐坏了，吃啊吃！就在这时怪物们回来了，提出谜题来挑衅——猜猜谁是这座城堡的主人。小熊不慌不忙，想办法分类再分类，终于找出了城堡的主人，化险为夷，并和怪物们共同度过了美好的一天。在充满趣味的故事情节中，作者让孩子明白，遇到困难不用害怕，有时可以用学到的数学知识来帮我们解决。在这个问题解决的过程中进一步让孩子体会到数学的有趣、有用。绘本故事中巧妙地隐含了层级分类、观察、比较等数学内容。这本适合幼儿园中班左右的孩子。我还在网上看到有幼儿园老师用这本绘本做了幼儿园优质课中班数学的教案，孩子很喜欢。

《我家的漂亮尺子》： 用我们自身的手、脚等身体部位来测量长度的概念，很有趣。比如用手的拇指和小手指最大限度的张开叫做一拃（za），可以来测量桌子长几拃。

《都陵村168号》： 一个小女孩珍珍被认养的故事，一则很温暖的故事。通过故事和孩子科普比较，最大和最小等这些数学概念。通过不同事物大小比较、用身体测量、辨认货币、看时间、认识时间概念的独特性等主题加深孩子对测量概念和测量工具的理解。

《面包公主三姐妹》： 通过一个童话故事加深孩子们对测量概念和测量工具的理解，量长度、测液体体积以及称重量。这本绘本被墨西哥政府指定为小学教辅教材。

《过去的人们是怎么数数的呢？》： 和孩子讲述过去的人们是怎么来计数和数数的，绘本中有简单的不同进制，帮助孩子建立理解“数”的概念。

《蜘蛛和糖果店》： 通过一个有趣的故事给孩子讲述“概率”的概念，从孩子的视角出发，有趣易懂。

《猜猜看》： 另一本关于统计与概率的绘本。“猜猜看”是绘本中的主人公最喜欢的游戏，可以猜出妈妈今天早晨做的是什么好吃的，能猜出姐姐有没有拿雨伞，能猜出自己会不会得到心仪的娃娃，能猜出今天会下雨，感觉很棒吧！嘻嘻，那都是因为主人公掌握了一种神奇的数学方法——概率统计。

本书出现了很多生活中应用概率和统计的事例。教给孩子比较浅显的概率和统计知识，能让他们体会到探索、推测事物间关系的乐趣。这是个实用性很强的思维过程，为了让孩子充分享受这个过程，可以向孩子提一些刺激他们好奇心的问题。同时，要让孩子认识到，虽然感觉概率和统计很难，但事实上它与我们的生活息息相关，在了解过去和现在，筹划未来方面起着重要的作用。

《点和线相遇》： 当点和线相遇，就可以构成众多形状了。数学几何中的圆形、三角形、四边形的概念，都在绘本故事中传递给孩子。

《奇妙的三角形》： 书中以方桌、车轮和金字塔等实物引导孩子从中抽象出形状的概念和特点，让孩子逐步明白图形与实物之间的联系和转换，从而培养出良好的空间想象力和抽象思维能力。适合已经有几何概念、略大一些的孩子。

《都到我这里来》： 这是一个猫头鹰爷爷的故事，故事主要是10以内的加减法，包括了连加和连减，以及混合加减。适合适龄儿童建立加减法概念。

《各国的早餐》： 这本书讲述了各国的早餐，通过分数和分配这两个主题来加强孩子们的数学思考力，绘本本身画风细腻，有很多国家的特色建筑，特有的交通工具等。通过各国不同风格的早餐的，教给孩子分数的概念，一个整体分成几份，那么其中一份就是几分之几。

《时钟的书1》： 数学启蒙系列， 让孩子在绘本中，学会钟表整点和整点半的认识。

《时钟的书2》： 《时钟的书1》的进阶，教孩子认识非整点，孩子有加法的感念，理解起来就不困难。

《我的一天》： 通过一个消防员的一天不同时间执行任务的故事，教会孩子学看钟表。

数学绘本日记四年级写法如下：

某月某日星期日天气晴。

我正和妹妹玩得高兴，奶奶非把我叫去，让我给她算一笔账。

奶奶买了3斤4两的鸡蛋，每斤的价钱是3元5角，奶奶付了12元，应该找回多少钱奶奶的话音刚落，爷爷就说道:"找1角钱!"我不相信爷爷能算得这么快，便用我学过的数学知识进行计算:单价乘数量=总价，付出的钱一花的钱=找回的钱，正好与爷爷的得数一样，找1角钱。

我问爷爷为什么算得这么快。原来爷爷把3元5角分成3元+5角，先算34乘3=102元，再算34乘05既34的一半是17元所以一共花了119元，付出12元，当然一角钱了。爷爷讲完后，我明白了，他原来用的是乘法分配律。

通过这件事让我明白，在我们周围，到处都可以用到数学。让数学来为我们服务吧!

例文二：

傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题: 果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵

我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20x3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。

一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。

阅读 是语文学科的事情，与数学无关——真是如此吗？

其实，数学学科同语文学科一样担负着培养孩子阅读的任务。数学是什么？数学不仅是纸上的数字，它是生活的一部分，它是一场快乐的游戏，它是一次神奇的探险数学启蒙的图书也是帮助孩子爱上数学的秘籍！

数学绘本 是学生获取数学新知识的主要手段之一，有助于搭建学科知识体系，带来更深远的学习效果。

不同学段有不同读法，四年级同学可以在绘本故事中收获数学知识，培养阅读习惯，提高数学本领。为此，格子酱讲绘本给大家推荐几本适合四年级学生看的数学绘本故事，强烈建议各位家长为孩子收藏，并陪伴孩子阅读，带孩子走进绘本阅读的世界，喜欢就收藏下吧！

希望这期书单能对大家有所帮助，书单立即奉上，快拿小本本记下来吧！

《我超喜爱的趣味数学故事书》

“数学 = 枯燥 ”？Yes！我觉得大部分人会这样认为，因为它不仅有乏味的数字，还有抽象难懂的图形。

“故事 = 有趣” ？Yes!  我觉得大部分人也会这样认为，因为它不仅有曲折的情节，还有各种好玩的人物。

那么，你认为“数学 + 故事”会等于什么呢？等于“枯燥+有趣”？哈哈，怎么这么矛盾呢？

没错，今天格子酱讲绘本介绍的书就是这样一个矛盾的综合体。它就是作者纸上魔方先生最新出炉的一套新书《我超喜爱的趣味数学故事书》。

看似矛盾的“数学+故事”，却打造了一个孩子学习数学的天堂。畅游其间，孩子们既可以领略到故事的跌宕起伏，又可以体会到数学的奥秘；既可以动手动脑玩数学游戏，还可以不经意间提高解决问题的逻辑思维和综合能力。

它把小学一、二、三年级教材中抽象枯燥的数学知识，轻松地化为看得见、用得到的生活常识，让孩子读完以后不觉得累，也不会觉得数学有多难，从而爱上数学。

《走进奇妙的数学世界（全3册）》

安野光雅（Mitsumaa Anno），日本画家、绘本作家、随笔作家， 被誉为“具有惊人才华的知性艺术家”。他喜欢在画作中用很浅显的文字与图案，精致细腻地描绘风景；他广泛涉猎人文、数学、建筑等领域，运用想象力与好奇心，将艺术与科学融为充满幽默的视觉游戏，营造温柔独特的氛围。精准的观察力、缜密的逻辑思考和无限的想象空间，构筑出“安野风格”的最大特色。

《牛津趣味数学绘本三四年级》

特别值得一说的是，这套绘本由原伦敦顶级小学校长、享誉英国的儿童文学作家费利西亚编写，专门为4-12岁孩子贴心打造，其创作实力一般数学绘本完全没法比！

一套共6本，每本都会介绍某个数学知识点以及各种延伸知识，包含了数量单位、测量、分数及运算、图形、时间、次序、货币等小学会涉及的数学内容，作为孩子的数学启蒙和思维提升的课外读物，再好不过。

这套书最大的特点是把趣味性和知识点结合得特别自然。它用了一群盗贼的乌龙故事，非常巧妙地引出了一些基本数学概念，同时，结合了生活中常见的一些实例和实物，把知识娓娓道来，一下就让孩子们的体会到了数学的奇妙！

《数学星球 让孩子爱上数学的趣味绘本》

数学是一切科学的基础，是思维能力的重要体现。孩子们与生俱来的计数能力几乎毫无差别。既然如此，为何实际学习过程和结果却天壤之别呢？这当中的问题或许就在于兴趣。

这本书会让孩子发现一个奇妙无比、妙趣横生的数学世界。会让对数学有超强“免疫力”的孩子对数学刮目相看，产生兴趣，进而认同爱因斯坦的观点：数学与娱乐竟是一对一拍即合的好朋友！

《嗨，小学数学！》

《嗨，小学数学！》与孩子们的日常生活联系起来，把数学概念融入其中，解读数学知识，培养高效学习小学数学必需的创意综合思考力。

把讲故事作为诱发孩子学习的动机，利用讲故事的方式，让孩子自然而然地接受稍不留神就会变成抽象内容的数学概念，让这些概念如同种子一样，在孩子的脑海里发芽、成长，直至枝繁叶茂，形成数学大概念的完整体系。

全套包含57本数学故事书，基本涵盖了小学阶段的所有数学知识点。即使是很难懂的概念，在书中也可以通过图画和情景，让孩子自然而然地产生真实感，解答一个个数学疑问，慢慢地积累数学概念，打好基础，对数学形成良好的印象，培养数学学习的自信。立足长远，让孩子受益一生。

以上是格子酱讲绘本推荐的适合四年级学生看的数学绘本，喜欢的话就收藏下吧！