与你的完美邂逅 我的比亚迪汉

汉可以说是比亚迪车型里的颜值担当，整体的外观设计非常旅具有运动感，前脸是比亚迪家族传统的龙脸，造型设计辨识度很高。贯穿式头灯和尾灯也非常好看，特别漂亮，尤其在夜间开车时。溜背的车身线条很流畅，轮毂造型很锋利，真的很好看。 汉的空间我还是很满意的，无论前排还是后排空间都够用，也很宽敞。坐在主驾驶的位置，视野开阔，我身高175cm，体重180斤，坐在前排主驾驶调整好座椅，后排的腿部空间还是很宽敞的。后排乘坐三个成年人完全没有问题，后排地板纯平。车内有很多的储物格的设计，我觉得设计的还是很合理的。使用起来很方便。 百公里加速39秒，这动力的表现给给力。推背感很强，超车无压力。平时都是在市区开车，起步很快，没有什么顿挫感，整个开起来过程中非常顺畅。底盘的调校很不错，过一些减速带的时候不会有太大的颠簸感。座椅采用Napaa真皮座椅，乘坐起来很舒服。还带有加热、通风以及记忆功能。 车内的设计我很满意，做工方面很精细，一些细节上处理的很不错。156英寸大屏科技感十足，而且大屏清晰度很高，使用起来也很顺畅。可以玩游戏、刷抖音，还可以看**电视剧等等，娱乐性很强。汉的性价比很高的，配置丰富，无论从动力还是空间都非常够用，日常使用起来完全没有问题。

龙颜的前脸设计，很漂亮。

龙颜的前脸设计，很漂亮。

犀利的大灯。

犀利的大灯。

后排中央扶手有一个神秘装置，可以设计空调、音乐、车内氛围灯等等。

后排中央扶手有一个神秘装置，可以设计空调、音乐、车内氛围灯等等。

后排地板基本上纯平

后排地板基本上纯平

轮毂造型设计很漂亮，配上布雷博刹车。

轮毂造型设计很漂亮，配上布雷博刹车。

龙爪式LED尾灯

龙爪式LED尾灯

周末的时候我们去了趟郑州，当成周末休息，出去放松放松。

蜡像馆，吴奇隆身边应该站的是刘诗诗啊

蜡像馆，吴奇隆身边应该站的是刘诗诗啊

各种拍

各种拍

开始各种吃

开始各种吃

然后看个**。

然后看个**。

想 

想 

我们，在光阴间穿梭，又一个学期匆匆般过去了，挽留也挽留不住。想起，我们能一起欢声笑语，我们能一起伤心失望，我们能一起做一朵朵最纯洁的百合花，便足够了。

百合，在清晨与露珠相遇，与神性相遇，把所有奉献给神性，《吉檀伽利》每理解一篇好像都与神性近了一点，每吐出一个字，好像就是在与神性共唱。百合花开，爱国也是必不可少的，抚摸着爱国诗篇，我好似遍体鳞伤，却又用手掌轻轻抚摸着中国，我又好像面对着被冰雪覆盖的中国，又看到了五千年的历史文明，我又像老水车，矿灯为中国竭尽全力……不论戴望舒，艾青，或是闻一多……他们都在用自己的一生来诠释一句话：祖国啊！我亲爱的祖国！

在这学期学习自然也是不可落下，这学期我的感悟最多的我想就是数学了，数学，好似一个礼盒，有的时候，它会给我一份大惊喜，让我合不拢嘴，有的时候，跳出来的，跳出来的，却是一个马上要爆炸的定时炸弹。有些考试之后，我的成绩并不理想，我并没有气馁，我靠着大树，在滋润之下继续成长，别人做一道题都会，我们做十道题才会，那么，我们就做十道题！坚持不懈，总是会有收获的！

戏剧，也是绝对要经历的。回望以前，那时我们还是童话剧，随着我们年龄的慢慢增长，五年级变成戏剧，六年级更上一层。这一次的戏剧是《俄狄浦斯王》，这，也是我们的最后一部剧，开始通读剧本到了搬上舞台，这中间每人都在经历磨练，改变自己的缺点，去把缺点变为光鲜亮丽的一面，最终，舞台上， 二十七朵百合花绽放了！绽放了属于他们自己光彩亮丽的一面！戏剧，不也是抵达神性的一个过程吗？开始，混沌初开，我们不知道自己要去干什么，然后，朝向绽放自己，朝向那个神性抵达，然后，你一定要经历过磨练，克服自己的欲望，不带上珠宝，也不携衣袍，就这么走去。最终，你抵达了神性，抵达了绽放自己的舞台！这学期的戏剧，我们收获了很多，人生的感悟也越来越多，诠释戏剧诠释地越来越精彩，那时的我们，已与神性共唱！

接下来是跳绳，跳绳好像接替了轮滑的位置，成了我们每天大课间必不可少的活动，一开始，只是双脚跳，我心里就在想，双脚跳还不简单吗？后来，老师又发展双飞，这我可不行了，看着他们一个个双飞，身体如燕般轻盈，起起落落之间毫不费力，当时我心里实在是太羡慕了！后来年级举行了跳绳比赛，年级的每个班都参加了比赛，后来结果让我很吃惊，好几个第一都是我们班的，比赛的时候，还有好几个人流泪，但是在公布结果之后，每一个人都是喜悦的。一个老师说：＂你们可能会惊奇，为什么是百合花？为什么总是百合花？＂而我想说，不是巧合，不是机遇，因为百合花是经历过磨练的教室，因为百合花，是一道光一样的存在，以光速呼啸着照亮整个校园！

六上，是多彩的，是丰富的，我们经历了戏剧，使我对人生有了更多的感悟。而我，对数学更加坚持不懈，终有一天，我的数学会更上一层，我相信会有那么一天的！跳绳方面，我们班荣获好几个第一，而我也在持续努力。

六上，与你遇见，真好！

暑假里与“你”邂逅

（7月份大作业）

通化918许洪芹

        只有持续不断的学习才能与时俱进，即使是在炎热的暑假期间，学习新的知识可以让我的假期生活没有那么无聊。燥热的七月，我有幸参与了“兴成长学习计划”，虽然只有短暂的三次课程，但每一次对于我而言都是一次开拓视野，提升自我的好机会，这也让我收获颇丰。老师们所传授的内容与我而言，就像是教学遇到瓶颈时推动自己的一股力量，虽然很小，但却至关重要，并且将我的工作提升到了一个新的高度。

        三次课程，每一次都让我受益匪浅，记忆犹新，每次短暂的一个多小时都能让我有满满的收获，留下深刻的印象。何其钢老师的“基于移动微课基建教育技术的实践研究”，王子老师的课使我对“教育信息技术与学科的融合”又有了更加深刻的认识。王子老师将信息技术与学科深度完美地融合在了一起，并且向我们介绍了很多实用的小程序，无论是在工作中还是在生活上都给了我很大的启发。课后我自己尝试了一下，顿时感觉妙趣横生。小技术大应用，小窗口大世界，小平台大舞台，小直播大素养！

      第二次课程同样让我收获颇丰。唐晓勇校长的“技术支持下的学习变革”，唐校长说“有了技术的支撑，互动式学习成为了可能”。唐校长的课对我有很大的启发，他将他多年的教学经历分享给了我们，经历了二十多年的技术支持变革，从关注课件的制作到教师团队使用博客，再到开发项目化课程关注信息技术的学习，唐晓勇校长始终以身作则，用实际行动说明技术会让学习有更大的突破，这也对我有了很大的帮助。

      第三讲 南方科技大学教育集团第二实验校梁勇校长“教学PPT的设计与制作”更让我在这炎热的夏天里感受到一股清流，梁校长称教学PPT是我们“最熟悉的陌生人”，的确如此，我是一名初中数学老师，课堂教学离不开PPT，以往的课堂教学所使用的PPT只是为了辅助教学，缺乏艺术性，通过聆听梁勇校长的讲座，重新认识到了教学PPT的设计与制作。“情境创设、化抽象为直观，交互练习”的功能能够很好的辅助我们进行教学，教学PPT不仅要有教学性、科学性、还要有艺术性及技术性，在之前的课堂教学中我也经常使用教学PPT，通过第三讲的课程学习，感觉到自己制作的PPT真的是冰山一角，需要提升的空间还很大，触发器，随机退出，交互设计，以前闻所未闻，真是增长了见识。本着梁勇校长讲的PPT的整体设计的原则，对我过去做过的课件做了一番修改，对线段垂直平分线的性质PPT进行修改，尤其是封面页，修改后的PPT更加直观，简捷，更加符合数学学科特点，能更好的辅助教学。

        三次课程的时间非常短暂，学习到的内容非常有限，然而这对我今后工作的影响却是无限的。这三次课对于我们来说，不仅仅只是三次信息技术的培训，更是对我们以后不断自我进步的一个督促。作为新时代的教师，教学早已不再是一块黑板一枝粉笔，而是学生们集思广益，共同探讨的新课堂。我们不仅自身要掌握广泛的知识，还要与时俱进，不断学习新的信息技术。要改善传统的教学形式，与学生们共同进步，让更多的学生发掘出学习的乐趣，这也是我们工作的意义所在。