四年级家乡的小树林作文400字

1四年级家乡的小树林作文400字

我的家乡有一片美丽的小树林，一年四季都有迷人的景色。

　春姑娘悄悄地走进森林，给万物撒下春光，顿时万物一片生机，看着树木枝头上渐渐地长出嫩芽，像婴儿刚出生一样茁壮成长，每棵树都换上绿绿的新衣服，给人一种美感。

　炎热的夏天即将到来，树叶也渐渐地长大，像一把雨伞，好似为了给它身边的伙伴遮风挡雨，花朵儿仰着笑脸感谢着大树为它们遮风挡雨，时常有小朋友在树木中穿梭，玩得不亦乐乎。

　秋天慢慢地临近，看着一片片飘落的树叶，听着唰唰的响声，一片片金黄的叶子像美丽的邮票飘飘悠悠地落下来，走在上面还有一点小心翼翼的感觉，生怕破坏这美好的天然地毯。

　我最喜欢的季节到了，那就是寒冷的冬天，树林就换上了白色的棉袄抵御寒冷，我们经常会去森林玩雪，和我的小伙伴一起堆雪人、打雪仗、在树林里奔跑，树林里的树木就像是保卫我们的卫士，看着我们成长，寒冷的冬天也阻挡不了我们去小树林的脚步，欢快的笑声在小树林里回荡。

　这就是我们的小树林，虽然它不能和那些有名的高山河流相比，可它却是我们儿时的伙伴，陪伴我们成长，是我们不可缺失的朋友。

2四年级家乡的小树林作文400字

我的家乡有一片小树林，一年四季风景如画，美丽极了!

　明媚的春天来了，小树林里柳树发芽了，长长的柳条在春风中飞舞，小燕子从南方赶来，站在枝头欢快地唱着春天之歌。柳树下，淡绿色的小草铺了一地，弥漫着一阵阵小草和大地混合的清香。这时，天空特别蓝，树叶特别绿，小树林里变得生机勃勃。

　夏姐姐迈着轻快的脚步向我们走来，她一挥手，把小树林装扮得多姿多彩，树木郁郁葱葱，风儿吹来，树叶发出“哗哗”的响声，好像在唱着一首快乐的歌。树的脚下，长满了五颜六色的野花，像一颗颗彩色的星星躺在草丛中不停地向天空中眨着眼睛。树林里，梧桐树长得十分高大，树叶十分茂密，我们在下面尽情地玩耍，直到黄昏送走一天的酷热。

　秋天，小树林沐浴在晨光之中，翠绿的树叶开始变黄，慢慢脱落，风儿吹过，树叶像一只只蝴蝶在林间翩翩起舞，最后落在地上，又给树林铺上了一层**地毯，它们也是来年小树苗的肥料。

　寒冷的冬天，小树林一下子脱 光了“衣服”，但它们并不示弱，勇敢地与暴风雪作斗争，在那“千里冰封，万里雪飘”的美景中，小树林更会打扮自己。看!雪花落在枝头，多像盛开的梨花呀!

　我爱家乡的小树林，一年四季都爱它，爱它有自然新鲜的空气，美丽迷人的景色……在这树林里走一走，看一看，多么让人心旷神怡啊!

3四年级家乡的小树林作文400字

以前我家的门前有一片小树林，那里一年四季景物都很美。

　春天，那里的树木发除了嫩嫩的，小小的叶子，小草也从地里探出了头，来观赏春天的美景。过了几个星期，树木的嫩叶没有以前的嫩了，也没有以前的叶子小了。叶子显然比以前多了。

　夏天，小树林里的树木的叶子长大了，颜色也变深了，叶子也越长越大。一阵风吹过，满树的叶子都动了起来，像是一个个小精灵在跳舞。

　秋天，是叶子变黄的季节。小树林里的叶子都变黄了，黄黄的叶子长在树上，像是**蝴蝶飞到树上，一阵风吹来，蝴蝶就随风而动飞到了地上，叶子落在地上，踩一下会发出“脆脆”的声音。我和小伙伴常常到那里玩。

　冬天，小树林里的叶子都落完了，一场雪过后，地上，房子上，都是雪，雪下在树上像是一条银链，美丽极了。

　但是，这些是以前的美景，现在都变成一栋栋楼房。

4四年级家乡的小树林作文400字

家乡有一片树林，一年四季都很美丽。

　春天踏着轻快的脚步急匆匆地来到了。万物复苏，我们的树林冒出了可爱的、嫩绿的枝叶，树林里的桃花像是一个调皮的孩子，他好像随时都要开花，但又没有开——啊，原来他在耍我们！

　夏天迈着沉重的脚步慢吞吞地来到了！百花齐放，柳树毫不害怕干燥，并且还更加茂盛，她像一个姑娘，编织着自己的柳条，让风帮她打扮。风吹着柳条，柳条在空中跳舞，他们用心聆听着泉水叮咚的声音和雷声，盼望着能下场雨。这样，他们就可以洗一个痛痛快快的凉水澡。

　秋天踏着金**的树叶神奇地来到了，果实飘香，树林里的果树都结了非常饱满的果子：葫芦似的鸭梨，宝石似的山楂、大枣，水晶似的葡萄，还有皮球似的苹果，炮弹似的哈密瓜……水果数不胜数，都非常好吃！还有枫树和银杏树的落叶，踩上去沙沙作响，像音乐一样好听。

　冬天踏着厚厚的雪迅速地跑来了。所有的树都披上了一件厚厚的衣服，但腊梅和松柏都不怕他，他们一起冒着风雪站在冰天雪地里，像一个个不怕受苦受累的战士一样……

　我喜欢家乡的树林，因为他们都很美：春有复苏之美，夏有激情之美，秋有丰收之美，冬有苍凉之美。

心要野。

《心要野》是由付菡作词、作曲，后海大鲨鱼演唱的一首流行歌曲，发行于2016年3月9日，收录于专辑《心要野》中。该专辑又名BeijingSurfers'Adventure，音乐流派为摇滚，介质为CD，出版公司为摩登天空，唱片数为1。

城郊的小树林做视频也可以用纯音乐。

小鸟小鸟歌曲简介

　《小鸟，小鸟》是上世纪80年代流行的儿童歌曲之一，是**「苗苗」插曲，李谷一领唱。歌曲早在80年代就收入小学音乐课本。下面是我帮大家整理的小鸟小鸟歌曲简介，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　小鸟小鸟简介

　《小鸟小鸟》是儿歌演唱的一首歌曲，2001年收录于专辑《经典少儿歌曲180首》中。

　小鸟小鸟歌词

　作词：金波

　作曲：刘庄

　演唱：小蓓蕾组合

　春天里，有阳光

　树林里，有花香

　小鸟小鸟你自由地飞翔

　在田野，在草地

　在湖边，在山岗

　小鸟小鸟迎着春天歌唱

　啦啦啦啦，啦啦

　啦啦啦啦，啦啦啦

　啦啦啦，啦啦啦

　啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦

　啦啦啦啦，啦啦

　啦啦啦啦，啦啦啦

　啦啦啦，啦啦啦

　啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦

　爱春天，爱阳光

　爱湖水，爱花香

　小鸟小鸟，我的好朋友

　让我们一起，飞翔歌唱

　一起飞翔，一起歌唱

　啦啦啦啦，啦啦

　啦啦啦啦，啦啦啦

　啦啦啦，啦啦啦

　啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦

　啦啦啦啦，啦啦

　啦啦啦啦，啦啦啦

　啦啦啦，啦啦啦

　啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦

　春天里，有阳光

　树林里，有花香

　小鸟小鸟你自由地飞翔

　在田野，在草地

　在湖边，在山岗

　小鸟小鸟迎着春天歌唱

　啦啦啦啦，啦啦

　啦啦啦啦，啦啦啦

　啦啦啦，啦啦啦

　啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦

　啦啦啦啦，啦啦

　啦啦啦啦，啦啦啦

　啦啦啦，啦啦啦

　啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦

　爱春天，爱阳光

　爱湖水，爱花香

　小鸟小鸟，我的好朋友

　让我们一起，飞翔歌唱

　一起飞翔，一起歌唱

　啦啦啦啦，啦啦

　啦啦啦啦，啦啦啦

　啦啦啦，啦啦啦

　啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦

　啦啦啦啦，啦啦

　啦啦啦啦，啦啦啦

　啦啦啦，啦啦啦

　啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦

　拓展阅读：大班歌曲小鸟小鸟教案

　设计思路：

　进入主题后，小鸟是孩子最熟悉的动物之一，所以从这一角度出发深入主题。本次活动从理解歌词为主，首先让孩子说说小小喜欢的地方以及一些习性，过程中也用图谱的呈现帮助幼儿理解和记忆歌词。同时，在欣赏歌曲时，老师关注到了不同的两端音乐和情绪，让孩子们通过欣赏来感受，并尝试通过歌曲的演唱来表现，使得活动不单单是歌曲的学唱，更注重的幼儿对音乐的感受力。

　活动目标：

　1．初步学唱歌曲，并以问答形式填入部分歌词。

　2．知道小鸟和周围环境的关系，有进一步喜爱小鸟的情感。

　活动准备：

　歌曲及伴奏《小鸟小鸟》；ppT课件（歌曲图谱）

　教学重难点：学唱歌曲，激发爱小鸟的情感。

　活动过程：

　一、想一想——走进美丽的小树林世界

　本环节通过看ppt，了解歌曲的主人公，是只可爱的小鸟，激发学习的兴趣。

　1、背景音乐歌曲伴奏《小鸟小鸟》；

　2、看，我们来到了美丽的小树林，这里有好多小鸟朋友在欢迎我们呢！看看，是谁在向我们问好呢？

　小结：我们都认识这些小鸟，它们是我们人类的好朋友。

　二、猜一猜——小鸟喜欢的去处。

　本环节通过猜测，想象，了解小鸟的习性，引导幼儿大胆表达自己的观点。

　小鸟最喜欢的去处是哪里呢？我们一起想一想说一说吧。

　1、出示图谱，以问答形式填入部分歌词。

　在哪里，有阳光？在哪里，有花香？（根据幼儿所说出示蓝天、树林对应到图谱的“？”上）

　2、你们知道小鸟还喜欢去什么地方吗？

　小结：原来小鸟喜欢去这些地方，享受大自然的美，真是令人羡慕。

　三、听一听——动听的歌曲《小鸟小鸟》

　本环节通过欣赏小鸟的'歌声，看图理解歌词的含义，区分前后两部分的不同。

　1质疑：那么还有哪些地方是小鸟们喜欢去的呢？有一首非常好听的歌曲《小鸟小鸟》会告诉我们。

　2欣赏歌曲：

　小鸟还喜欢在哪些地方？（田野、草地、湖边、山岗，出示对应到图谱上）

　重点：解决“山岗”（看图理解）及一句特别的话“迎着春天歌唱”（小鸟非常喜欢春天，到了春天鸟儿们都从南方飞回来，用歌声告诉人们春天来啦。）

　演唱歌曲时前面部分和后面有什么不同？

　小结：歌曲的前半部分是跳跃式，给我们的感觉是一跳一跳的，后半部分是小鸟在天空中自由地飞翔，非常的高兴，所以是流畅的、柔美的。

　四、学一学——我是一只小鸟

　本环节通过学习和表演，充分感受小鸟自由飞翔的乐趣，激发对小鸟的喜爱之情。

　1想学这首好听的歌曲吗？你觉得用什么样的声音来唱这首歌？

　小结：像鸟儿那样用悠扬的声音唱歌。

　2幼儿学唱歌曲：教师根据歌曲内容变化指点相应图谱。

　歌曲播放，幼儿轻轻地跟着哼。

　伴奏播放，看图谱演唱。

　边唱歌曲边模仿鸟儿飞翔动作：想不想也做一次真正的小鸟，在喜欢的地方自由飞翔？

　提个小要求：前半部分小鸟们先站定唱唱想要飞去的地方，到“啦啦”时在飞。

　结束后：你飞到哪里去了？为什么？

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写作思路及要点：发挥想象力。

正文：

听到这优美的，高低起伏的乐曲时，我，似乎来到了正在下雨的小树林。天空中飘起了毛毛细雨，风儿慢慢的散着步，落在小花的身上，就像一层薄薄的轻纱覆盖着它。雨越下越大了，风儿也越跑越快，雨嘀嗒嘀嗒落在地上，象一个乒乓球在弹跳。

忽然，天空中下起了倾盆大雨，风儿也快速的奔跑着，发出了“呼——呼”的声音。雨也“哗啦哗啦”下个不停。花儿不停的点头，柳枝随风摇曳，象是在和着美妙的声音跳着舞呢！

作文标题： 绿悠悠的小树林

关 键 词： 小树 小学四年级 400字

字    数： 400字作文

本文适合： 小学四年级

作文来源： https://Zwliuxue86com

本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《绿悠悠的小树林》，欢迎大家踊跃投稿。 我家附近有一片小树林。清晨，当人们还在被窝里睡觉时，老人们由于没有睡懒觉的习惯，早早地拿着录音机来到小树林里，听着录音机的音乐，开始早锻炼，有些人在弯腰、有些人在架脚、还有些人到了中午，小树林里的亭子里就坐满了老人，他们在里面聊天，有时走过还会听见笑声，好像是老人的乐园一样。下午，小树林里的树就像一把把小阳伞，有人路过这里觉得累了，就在亭子休息一下，再赶路。小树还会给路人挡去炎炎的烈日，给路人带去凉爽。傍晚，有些老人吃完晚饭来到小树林，把脚架在树上开始晚锻炼。啊！

这小树林给周围小区的老人带来了方便，带来了快乐。名师点评：小作者选取了一天中的四个时间段，分别描写了小树林里的人、物、景，层次分明，条理也显得很清晰。文中重点叙述了小树林的作用，给老人提供了锻炼的场所，给路人提供休息……“小树林里的树就像一把把小阳伞”，这个比喻用得很形象，增加了文章的生动性。文章整体上写得还是挺不错的，小作者如果再加一些环境的描写，文章会更加生动。（学乐中国特聘教师：郑蕾老师）2010-6-12 12:18:00

用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。我拉出的小夜曲，在他们听起来，就像是锯桌腿的声音。我感到十分沮丧。我不敢在家里练琴。我终于发现了一个绝妙的去处，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。

一天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的脚步声，听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像参加一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。

尽管这里没有父亲的妹妹的评论，但我感到懊恼，因为我显然将那把“锯子”带到了林子里。我不由得诅咒自己:“我真是个白痴!”

当我感觉到身后有人而转过身时，我吓了一跳，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，一定破坏了这位老人正独享的幽静。

我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住我，说:“是我打搅了你吗小伙子。不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。”有一束阳光透过叶缝照在她满头银丝上，“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”

我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。

“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗就在每天早晨。”

我被这位老人诗一般的语言打动了;我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个可怜的聋子。我于是继续拉了起来。

以后，每天清晨，我都到小树林里去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。

很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。我又在家里练琴了。若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说:“求求你，饶了我吧!”而现在，我已经不在乎了。当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。我不再坐在木椅子上，而是站着练习。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。每天清晨，我都要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次，她竟说我的琴声给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。

我一直珍藏着这个秘密，终于有一天，我拉的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹逼问我得到了哪位名师的指点，我告诉她:“是一位老太太，就住在十二号楼，非常瘦，满头白发，不过--她是一个聋子。”

“聋子!”妹妹先是一愣，随即惊叫起来，仿佛我在讲述天方夜谭，“聋子多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授，曾经是乐团的首席小提琴手!你竟说她是聋子!”

我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。每天清晨，我还是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我唯一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起一支优美的曲子。我渐渐感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在一个美丽的清晨，一个人默默地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水……

后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。每当拿起小提琴，我眼前就浮现出那位耳“聋”的老人，每天清晨里我唯一的听众……

[人教版课标本第十一册课文]

11唯一的听众

用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。我发现了一个练琴的好地方，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。

一天早晨，我蹑(niè)手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。

我感觉到背后有人，转过身时，吓了一跳:一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。

我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住了我，说:“是我打扰了你吗，小伙子不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上，“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”

我指了指琴，摇了摇头。意思是说我拉不好。

“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨”

我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。

很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……

我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她:“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过--她是个聋子。”

“聋子”妹妹惊叫起来，“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手!你竟说她是聋子!”

……

后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……

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