读书小报的内容

　读书小报指学校（通常指小学）中为营造浓厚的读书氛围，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野而开办的报纸，下面是我收集整理的读书小报的内容，希望对你有帮助。

　一、为什么要学习中华优秀传统文化？

　中华优秀传统文化是中华民族的魂，是中华民族的根。中华民族是勤劳勇敢的民族，是聪明智慧的民族，是开拓创新的民族。经过长时间的淘漉和历史沉淀的中华优秀传统文化，是中华民族历史的精彩浓缩，记录风雨，贮藏丰碑，凝结精魂，激励后辈。自从盘古开天地后，中华各民族的祖先就在这片古老而辽阔的土地上繁衍生息，不仅创造了无穷无尽的物质财富，而且创造了人类文明史上独具特色、灿烂辉煌的中华文化。

　中华优秀传统文化是老祖宗的谆谆教诲，语重心长，句句箴言，滋润心田，教我做人；中华优秀传统文化是中华民族的智慧之果，闪烁聪慧，展示魅力，开启脑力，启迪子孙；中华优秀传统文化是中华五千年的文明陈酿，历经沧桑，遗存华章，哺育华夏，福及人类；中华优秀传统文化是不断增值的民族资本，璀璨夺目，点墨是金，亘古常青，价值永恒；中华优秀传统文化是中华民族的精神家园，培育气度，激励自信，陶冶人格，塑造灵魂；中华优秀传统文化是中华民族的根，精深厚重，传承文明，营养无限，永屹世林。

　二、如何培养孩子的阅读习惯

　1、从婴幼儿就带孩子上图书馆

　孩子的阅读习惯应该从小培养，在孩子很小的时候就经常到他们逛逛图书馆，对激发幼儿的兴趣很有益处，不妨在您有空的时候，一齐去图书馆，精心为孩子借阅两本好书。

　2、为喜欢的作者过生日

　孩子的很多习惯都来源于父母，所以父母的言行举止文化素质都影响着孩子，家长爱书、爱读书，孩子在其耳濡目染下必定也会对书产生浓厚的兴趣。为你喜欢的作者过一个生日，在生日晚会上向孩子讲述他的博学多才，他成才的坎坷经历，让知识在孩子幼小的心灵中生根发芽。

　3、在固定的时间送书给孩子

　孩子的生日礼物、新年礼物、有所进步的时候，不要送一些玩具礼物之类的物品，一本好书既可以让孩子学到知识，又可以培养阅读习惯值得朋友们借鉴一下。

　4、将阅读化为戏剧表演

　这点比较适合于幼儿园的教学当中，一些童话和故事可通过故事表演游戏的形式提高幼儿的阅读兴趣。可以分为整体表演型，即完整连贯的表演，角色可以一对一，教师帮助幼儿分析形象再表演；还可以是分段表演型即群体角色，教师先讲故事，幼儿一起讨论角色，全体一起表演，道具应该准备的简单一些。

　最后一种是角色活动型，这时故事中的人物、动作可以让幼儿自由发挥，激发他们的想象力。这三种方法在戏剧表演时可以自由结合也可以分别使用，无论怎样运用，相信幼儿的阅读兴趣一定会大大提高。

　5、把喜欢的材料编成一本书

　如果您的孩子喜欢童话或诗歌，那么你在阅读报纸或杂志的时候应该留心一下，遇到精彩的材料可以将它剪切下来，粘贴在笔记本上，每天傍晚，将笔记本打开，品尝里面的丰富果实，孩子最喜欢自己动手获得的知识

　6、扩大阅读内容

　孩子如果在有了一定阅读的基础上，应当扩大他的阅读内容和阅读范围，这时眼光不要局限于童话故事、卡通漫画，可以看一些报纸和名著，让孩子了解国家大事，丰富课余知识，提前培养孩子的阅读能力。

　7、背诵儿歌

　儿歌语言通络凝练，形象性强，具有鲜明的节奏韵律，可以熏陶儿童的情感，使儿童形成良好的生活习惯，对于帮助幼儿认识社会和自然开启儿童心智，发展儿童语言，都能发挥极大的作用。

　8、成立读书会

　教师可以在班级中成立一个读书会，让阅读能力比较强的幼儿提任会长，定期到会长组织一些读书活动，既可以增强幼儿的能力也可以培养幼儿的阅读兴趣。

　9、特殊节日多读相关的书籍

　儿童节、教师节、国庆节……这些节日来临的时候，细心的教师该为孩子准备好书了，这些节日的来历、名称、时间、意义都是幼儿感兴趣的话题，借此机会，让他们多读读、多想想，一定可以增加知识。

　10、与书生活

　良好的习惯应该时刻都在身边，把书作为生活的一部分更是必不可少的，在家中，可以将书作为您家的“装饰材料”，到处都飘溢着淡淡的书香气息，出门购物时，让您的书橱也丰满一下，让书时刻在您的生活中出现，增添知识的乐趣。

　三、如何普及国学文化？

　经过一番寒彻骨，中国传统文化最终还是要发展成一个主流趋势，在将来的发展中地位变得越来越重要。那么我们如何在这股趋势中更好的发展自我？中华文化培训课程中说到：诵读国学文化经典应是每一位中华儿女的必修课。我国国学文化教育史、所有大师级人物的成长经历以及当今的大中小学生的文化底蕴和人格状况告诉我们，从小诵读国学文化经典意义重大，好处很多。

　一是可以培养良好品德，塑造健康人格。

　国学经典中蕴涵着许许多多关于做人、做事、从政的道理，蕴涵着许许多多关于理想、志向、气概、胸襟、正气、情操、奉献、修身等哲理真理，只要少年儿童坚持从小诵读国学经典，他们的世界观、人生观、价值观就会慢慢发生深刻的变化，他们就会逐渐变成知书达礼，积极向上，行为规范，品德良好，人格健康的好孩子、好学生、好公民、好人才。

　二是可以培养良好的记忆力，开发智慧潜能。

　生理学家、心理学家、儿童教育专家的研究结果告诉我们，3—16岁是每个人的记忆力发展的黄金时期，这个时期的孩子读书没有难的概念，背书没有难的概念，记忆没有难的概念，并且在这个时期，只要读得遍数多，就自然记得住，只要记得住也就难得忘；甚至读得遍数越多，就会记得越牢，他们的记忆力也越发展得好。特别是在这个黄金时期，诵读国学经典，对开发他们的记忆力和智慧潜能效果尤佳。例如，现在全国有的5—6岁的小朋友就能轻松地熟背《弟子规》、《笠翁对韵》、《老子》、《大学》、《论语》、《孟子》、《庄子》、《唐诗》、《宋词》等几万字的经典原著，就充分证明了这一点。

　三是可以提高语文能力，夯实文化功底。

　中国的语文教育史告诉我们，中国语文的学习有它独特的规律。不从小读好经典古诗文，是学不好语文的，是不可能有真正的文化功底的。例如，在过去，只要读了两年或三年老书（即国学经典）的人，就会作对联、写诗，很有文化底蕴，而我们现在有的大学毕业生，学了16年语文，有的写信也写不好，文章写得都不通顺；造成这种现象的主要原因：其一是国学经典读得太少；其二是诵读国学经典的年龄太晚。因此，我们要组织和指导孩子们从小有计划、有目的、有系统地诵读一些国学经典，及时播下国学经典文化的种子，让他们切切实实的打下国学文化的童子功。

　四是可以促进其他学科成绩的提高，全面提升综合素质。

　俗话说，语文能力是学习的工具，是开启其他学科大门的钥匙。如果我们的孩子、我们的学生语文能力增强了，那他们的审题、概括、表达、理解能力肯定会增强，这是对他们学好其他学科肯定是大有裨益的。特别是他们进入中学后，因为有了扎实的国学经典功底，因此他们学习古文时会学得很容易，学得会很快，花的时间会很少，这样，就会腾出大量的时间来学习其他学科成绩，全面提升他们的综合素质。

#二年级# 导语手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。以下是 考 网整理的《小学二年级读书小报内容》相关资料，希望帮助到您。

1小学二年级读书小报内容

　书是我们知识的海洋；书是我们与外界的通讯器；书是我们的良师益友。俗话说得好“一日无书，百事荒芜”，如果我们一天不读书的话，我们就像一个废人一样。但是我们如果有了书，我们的生活就不同了，就会变得丰富多彩。

　书在我们生活中是一样必不可少的东西，书，就像我们的眼睛，带我们去遍世界每一个角落；带我们领略我们不懂的知识；带我们解开一个个世界未知的秘密；带我们探索世界的民风民俗。书，就像我们吃的食物，只要我们去尝试，我们就会觉得非常好吃，我们一但喜欢上，我们就会细细品尝，不会漏了一些或缺了一些。书，我们的必需品，我们生命中和生活中决不可缺的一部分。

　如果我们想读好一本书的话，那么我们就必须得记住这一句话“读书有三到，谓心到，眼到，口到”，什么叫谓心到，眼到，口到呢？其实所谓的谓心到是说：读书必须要用心去体会，这样我们才能读出作者的感情。眼到说的是：读书一定要慢慢地去看，不能一目十行，如果我们一目十行的话，我们就会错过了精彩的部分，漏了每个人物的话语和动作。口到是说：我们在看书的同时，也要放声地去读，这样会有助于我们更好的记住整本书的大概内容。我们将这三点总结起来就是这句话了。但是还不够，我们还要在读的同时，将看到的好词好句积累起来，这样才能有助于我们以后写作文。如果我们在看书的时候，有看不懂的话，我们可以在那里作上标记，然后，再读后面的内容，从字里行间找出自己看不懂的话的答案，如果在后面找不到的话，就将那句话多读几遍，这样就会懂了。这就是我在读书时的收获了。

　其实读书是非常有趣的，我们不仅可以在读的时候找到开心的东西，还可以在读完时去感受作者的心情。最后我跟大家说一句话：只有多看书，才能为以后的路做好准备。

2小学二年级读书小报内容

　1、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

　2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

　3、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

　4、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——（清）王豫

　5、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——（英国）谚语

　6、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——（清）袁牧

　7、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

　8、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——（英国）谚语

　9、进学致和，行方思远。——字严

　10、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。

　11、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。——《对联集锦》

　12、学问对人们要求的紧张和的热情。——巴甫洛夫

　13、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基

　14、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

　15、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基

3小学二年级读书小报内容

　世界读书日的发展历史

　1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人都要读书，让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。

　1995年，国际出版的商协会在第二xx届全球大会上提出“世界图书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来，俄罗斯认为，“世界图书日”还应当增加版权的概念。设立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。另据图书馆杂志，世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的`象征。4月23日成为“圣乔治节”。节日期间，加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。

　1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。1616年4月23日是西班牙作家塞万提斯和英国作家莎士比亚的辞世纪念日。

4小学二年级读书小报内容

　早晨，太阳升起来了，小公鸡站在小河边喔喔喔地叫着，他叫醒了小白鹅，叫醒了小花猫；叫得花儿睁开眼，叫得小草伸直腰。

　小白鹅说：“小公鸡，你真好！为了叫我们，天天都早起，你真勤快！”

　小公鸡抖抖羽毛，脸儿红彤彤的，心里真高兴。

　小花猫说：“小公鸡，谢谢你！有你天天报时，我再也不睡懒觉了！”

　小公鸡甩甩长冠子，有点难为情。

　小花猫又问：“小公鸡，你知道今天的天气预报吗？我今天要出门，不知道穿什么好。”

　小公鸡摇摇头。看到小花猫失望的样子，小公鸡心里不好受了。

　怎么办呢？小公鸡决定想个办法。

　第二天早晨，小公鸡把天气预报写在一个小牌子上，挂在自己又大又结实的红冠子上，他“喔喔喔”地把大家叫醒了，大家看见了天气预报，都夸小公鸡不但勤快，而且很聪明呢！

5小学二年级读书小报内容

　一个乌云密布的下午，小花猫正在家里看电视，突然窗外电闪雷鸣，瞬间就哗哗啦啦地下起了倾盆大雨，只一会儿屋外就快积水成河了。

　这时远处传来一阵阵急促的脚布声，小花猫连忙从窗口探出头来看个究竟。

　只见青蛙、乌龟、小鸭和大公鸡正从远处急急忙忙地跑过来，浑身都被淋得湿漉漉的。乐于助人的小花猫二话不说，马上找出家里的小花伞冲了出去。

　但只有一把雨伞，该帮谁呢？小花猫两个眼珠转了转，动了动脑筋：青蛙是游泳冠军，雨天正是他大显身手的时候；乌龟在水中遨游的本领比在陆地上爬行强多了；小鸭也是游泳能手，享有“水上飘”的美誉；只有大公鸡最怕雨淋了，它最需要这把伞！

　小花猫拿定主意后就高声大喊：“大公鸡，请留步！”这时，大公鸡都快成“落汤鸡”了，平时引以为豪的洁白整齐的羽毛已经是脏乱不堪，它拖着渐渐沉重的脚步，气喘吁吁的跑在后面。它听到小花猫的呼唤，连忙停了下来。小花猫关切地说：“大公鸡，给你伞。”大公鸡感激地接过伞，连声说：“小花猫，你这是雪中送碳啊！太感谢了！”大公鸡撑着小花猫的伞高高兴兴地回了家。

　望着大公鸡远去的背影，小花猫开心地笑了，这个夜晚它做了个甜甜的梦。

#二年级# 导语读书不仅仅能够使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学潜力和阅读潜力，以下是 无 整理的《小学二年级读书小报内容怎么写》相关资料，希望帮助到您。

1小学二年级读书小报内容怎么写 篇一

　一、读书可以使人开阔眼界，增长知识

　从小学到大学，我们从教科书上学到了不少知识，但教科书上的知识对于浩瀚的知识大海来说，只是凤毛麟角，还有很多知识是我们在书本上根本就学不到的，只有走出课本，去读更多的书，才会认识很多奥妙的、怪异的、神秘的、没有见过的东西；才会更加深刻地理解课本上讲得原来是这么回事；有很多以前不懂的问题也会迎刃而解，以前想不开的事也会不攻自破，这时才会认识到知识的力量是无穷的，才会知道原来读书会开阔眼界，学到更多的知识。

　二、读书使人明智

　多读书、读好书，使人见识宽广，知识使人产生智慧，人们又可以利用智慧去解决生活中遇到的难题，可以利用智慧去战胜自己的对手，也可以利用智慧发明创造，所以多读书使人聪明。

　三、读书有利于写作

　“读书破万卷，下笔如有神”，只有书读得多了，胸中才有才气，有了才气，才会下笔成文，如行云流水。正如有人说这个人肚子里墨水多，有的人胸无点墨就是这个道理，如果不多读书，胸中无学问，去写什么，怎么写，那只能是抓耳挠腮，惹自己烦恼，还不如自己多花点时间去读书，读更多的书，就是照猫画虎也能画出个样来，所以读书的好处不言而喻。　

2小学二年级读书小报内容怎么写 篇二

　读书格言：

　1、不读书的人是没有前途的，不读书的民族是没有前途的。

　2、立身以立学为先，立学以读书为本。

　3、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

　4、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

　5、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

　6、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

　7、书犹药也，善读之可以医愚。

　8、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

　9、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

　10、为中华之崛起而读书。

　11、韬略终须建新国，奋发还得读良书。

　12、读书也像开矿一样“沙里淘金”。

　13、读书忌死读，死读钻牛角。

　14、不怕读得少，只怕记不牢。

　15、阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

3小学二年级读书小报内容怎么写 篇三

　如何正确读书：

　第一：

　博览精读是语文学习的根本方法，也是语文学习的优良传统。在语文学习中，我们首先要学会如何选择适合自己的书。如今的出版物浩如烟海，其中优秀作品不少，但也充斥着不少无聊甚至有害的文章。如果不加以选择而一概接受，不仅会浪费我们的宝贵时间，还会危害我们的身心健康。我们要选择那些适合中学生阅读的书籍，如古今中外大家作品，科普文章，时文选萃等，把好阅读第一关。

　第二：

　要学会朗读，默读，精读，跳读，速读，听读等多种阅读方式，口眼耳神并用，高效率地完成阅读任务。

　第三：

　阅读过程中，要培养成勾画圈涂，动笔墨读书的习惯。这可以帮助我们集中注意力，加深对关键语句的理解。"书读百遍，其义自现"，要明白，书只有反复地读，反复地理解，才能准确地把握作者的创作意图和文章的主旨。

4小学二年级读书小报内容怎么写 篇四

　世界读书日：

　10年前，联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日(又称“世界读书日”)。2005年4月23日是第10个“世界读书日”。自1995年世界读书日宣布以来，每年的这一天世界上100多个国家和地区在政府的支持下，出版机构、学校、图书馆、社区等各界人士都要开展丰富多彩的阅读日庆典活动，把读书日的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节日。

　但是，在中国，这个世界性的读书节还未被社会公众所知晓，更谈不上是节日。据搜狐读书网站2004年调查显示：知道“世界读书日”的人仅占6%，27%的人虽听说过但不知详情，67%的人从未听说过这个日子。　

5小学二年级读书小报内容怎么写 篇五

　1、张广厚吃书：

　数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

　2、高尔基救书：

　世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

读书小报的主要内容如下：

读书的名人故事：

1、闻一多醉书

闻一多阅读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。

急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

2、华罗庚猜书

著名数学家华罗庚阅读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。

他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了阅读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。

3、侯宝林抄书

相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。

后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

4、张广厚吃书

数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。