蚂蚁四年级作文

　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我精心整理的蚂蚁四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

蚂蚁四年级作文1

　在生活当中有许许多多的东西，几乎都是在动物的身上得到的启示。

　一天我从学校放学回来，发现一条毛毛虫快要死了，他慢慢地在动，还发现周围有两只蚂蚁，在转来转来去，似乎想把它搬到巢穴里去，但又无能为力。我目不转睛的看着那两只小蚂蚁和一条毛毛虫，过了一会，我看见小蚂蚁的触角在不停地动，哦，原来它们在求救，不一会儿，成群结对的蚂蚁出来了，到毛毛虫的旁边。最后蚂蚁们顺利地运回了家。回到家，我一直在想蚂蚁为什么能搬动一条毛毛虫呢？我百思不得其解，终于在一本书上找到了答案，书上说：“蚂蚁能搬动超过身重量400倍的物体其奥秘在蚂蚁“六技”上的刚毛，刚毛里面的肌肉是一部高效的发动机，对能量的利用率高达百分之九十以上，而火车、飞机对能量的利用率不超过百分之三十，所以蚂蚁能搬动超过自身重量的东西。”

　一次我在家门口倒了一杯水，几只蚂蚁爬了过来，立马改变了方向在爬的时候有触角交换信息，过了几分钟一只蚂蚁也没有爬过来，我心里特别好奇，我回家在书上找资料，终于在一本书上找到了答案：书上说：“通过自身上的腺体分泌出来的化学物质，留在一些东西或散播到空气中传递也有的两只蚂蚁之间相互触碰来沟通。”一次科学老师让我们做一个实验，要两个人一起做，我回到家做了三四个小时也没有成功，心想：一个人怎么不可以，后来爸爸说：“你去叫几个同学来试试看，”最后，我去叫了几个同学来做实验，最后试验成功了，我心想：一定要像蚂蚁一样有团结心。

　在生活当中，只要我们仔细观察，一定会得到许许多多的奥秘。

蚂蚁四年级作文2

　我们都知道每天都会有新的生命，不过这些生命来之不易，不管是人的生命、老虎的生命、鱼的生命、甚至一些渺小的生命。生命对某种学说只有两类，一种是“生得伟大，活得失败”；而另一种是“生得平凡，活得成功”。我当然相信自己是第二种喽！要说到这，我就得说一些生命的神奇之处了。这可是神奇到极点了！

　其实，生命只要有“坚强”这两个字，即使是蚂蚁也可以出“蚁”头地。在它出生那一刻，他就必须奋斗。如果生命没了奋斗，那还生不如死呢！尽管他生来酒会被人鄙视、讥笑，可蚂蚁也不是省油的灯，他就忍辱负重地做每一件伟大的事，因为它很勤劳嘛！

　你不信？可事实胜于雄辩，你不得不面对现实……你还是不信……

　就说有一天，我走在公园的草地上，空气是那么清新，花儿是那么美丽。我玩累的时候就躺在草地上休息一会儿，偶然看见一只小蚂蚁走在草根上，它在边走边吃草呢!正当它要走下草根的时候，忽然，一只马蜂顺脚就把蚂蚁摔倒在草根下，它死了吗？不，没有。因为它坚强得很呢！

　随后，它又回到蚂蚁洞休息。几分钟之后，他又出来了，而且手上还拿着一个小小的“家什”，好像它在搬家吧！而在蚂蚁洞外站着的蚂蚁好像是快要和它“结婚”的“未婚妻”吧！我突然想到“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”这句谚语，于是我搭起帐篷继续观察。等雨来后，这只小蚂蚁仍在搬东西，一滴一滴的雨拍打着它的身躯，在我看来一点雨不算什么，可要是蚂蚁就不同了……时间一分一秒过去……终于与过天晴了。只见小蚂蚁的“未婚妻”在“旧家”的另一端安上了“新家”……

　我就说小蚂蚁虽小，仍坚强啊！

蚂蚁四年级作文3

　俗话说：“一日之计在于晨。”今天早上，我早早就起床上学去了，四月的朝阳是多么明媚，路边的风景很美，我无意中低头看了看，有一只蚂蚁在艰难地迈着稳重的脚步，一步一步地爬行，好像背上正驮着一块面包屑，往不远处的草地上的一个小洞穴爬去。哈哈哈，真是“早起的虫儿有面包”。

　正当它挪不动步子的时候，忽然有一群小蚂蚁向这只小蚂蚁爬来，它们一个接一个，不紧不慢地抬起面包屑，整整齐齐地向洞穴爬去，我仿佛听见它们在喊着号角“一二一，一二一”它们真像一只训练有素的军队。可是，正当他们走到一半时，突然遇到一片沼泽地。它们再也走不动了，因为“泥水”黏住了它们的脚，正当我为它们能否将面包屑安全地运回家而发愁的时候，又来了一群蚂蚁，其中有两只小蚂蚁好像在交谈似的，触碰着触角，我想：它们应该是在呼唤着“援军”的到来并商讨如何运送“粮草”回家的方案。正当我疑惑的时候，发现两群蚂蚁一起加入到“运量大队”轻松地走过了“泥路”战胜了困难。成功地把它们的粮食运回了它们的“大本营”。

　看到了这一幕，我被蚂蚁的团结协作感到深深的震撼，“众人拾柴火焰高”一只蚂蚁微不足道，而一群蚂蚁团结一心，就能把它们的粮食成功运回到大本营。我们应该更加的团结才能战胜困难，因为团结就是力量！这就是蚂蚁带给我的启示。

蚂蚁四年级作文4

　在这个世界上，为什么那么多人都有着很多的抱怨？跌到了，就不敢继续往前走。人，就应该像蚂蚁那样坚持不懈。现在的人，我们是不是应该学会知足？

　下课了，我跟往常一样。总呆在走廊上，欣赏着“久未放晴”的天空，试图将身上的疲惫都寄托再天空上。这时，我无意间被一只小小蚂蚁吸引了---对啊！他就如此的小，只要手轻压下，就会死去。它扛着比它身体大的米颗，一步一步地前进自己家里。有时候喘息；但是它还是坚持的走着。我看着就不爽，我微微低头，轻轻吹，蚂蚁就飞到了千里之外了。我笑了，唯一一次让我心里舒服了。我知道它一定不敢回来了，因为这里有“风”。但是蚂蚁的行动却出乎了我的意料---它翻滚了下，迅速稳住了自己，它看了看四周看看有没有敌人，于是便迅速赶来了。目标也就是我眼下的小颗粒。它很快，已经在小台阶上了。台阶上往来的同学很多，只要略不小心死神就会降临。小小蚂蚁躲闪着，速度毫不减慢。

　“喂！看什么？上课了，别逗留了。”一个好心的同学提醒着说。

　“哦，没。”我回了神，又说“这小颗粒别碰它，我留给蚂蚁的。”

　“神经病。都上课了，谁会理睬这东西。”同学嘲笑地进了教室门。

　我心想：这颗米粒虽然微不足道，但却是蚂蚁的目标。我案例，对目标还有些距离的蚂蚁加了油，其他的，接下去便是两种情况---要么死去，要么达到目标。

　我抬头望去，太阳出来了，露出了笑脸。其实，人生目标本来就如此---也许目标即将达成时，也会跌倒最低处的。但只要存有毅力，加快速度。梦想依旧在等你。

　我想到了一句歌词---这世界，很美丽，很无情，烦恼很多；让我给你，快乐生活。吹了风，受了冻，往前走。为了梦，忘了痛，你等我。

蚂蚁四年级作文5

　“喂，田孟凡，怎么还不去写作业？”妈妈厉声说道。我可是刚刚才写完数学作业呀，又要去做，真是烦死了。无意间，我看见一只蚂蚁正在无忧无虑地散着步，此时的我，也多想成为一只蚂蚁啊！

　第二天早晨，我从梦中醒来，发现床竟像大草原那么广阔，这是怎么回事？我赶紧跑到镜子前，发现自己竟然成了一只小蚂蚁，我万分高兴，以后就不用写作业咯！

　此时，对于干净舒适的家，我已经毫不留恋了。我蹦跳着来到蚂蚁洞，里面的结构可真复杂啊，蚂蚁王正悠闲地坐在泥巴搭的宝座上，一只体态壮硕的蚂蚁走过来对我说：“还愣着干什么？赶快去搬东西！”我被领到外面，一只死去的大青虫旁边围着许多蚂蚁，都匆匆地来回走动着，搬运着，而我却不知所措，突然，我发现的脚上有两排锯齿，可以将食物分割，再运回洞里去。

　就这样日复一日，月复一月，我在蚂蚁洞里平静地生活了很长时间，可突然有一天灾难降临到了我的头上。

　一天，我出去散步时，被一个小孩子的饼干所吸引住了，小孩子看到我，诡异地笑着，二话不说，拿起矿泉水就往我头上浇，顿时我就被冲晕了。他见我还在挣扎，就又用石头压在我身上，我被压得动弹不得，好不容易死里逃生，天上又下起了大雨，这下，我彻底地被困在了小水洼中，最后被淹死了……

　我的卑微的灵魂在空中漂浮着。突然，我有了知觉，原来是一场可怕的梦啊！醒来时，发现自己躺在自家的床上，一切原来只是梦，我松了一口气……

蚂蚁四年级作文6

　我爸爸今天带我下乡，但是乡下停电了，于是我就和小妹一起到外面玩。突然，我们发现了一些蚂蚁，就观察起来。

　只见许多蚂蚁在忙碌着爬来爬去，我们画了一个圈当作蚂蚁的陷阱，然后把蚂蚁赶到了“陷阱”里，又在周围洒上了水，蚂蚁就只能在那个圈里走。可是仍有敢冒险的“勇士”想突围，于是，我又在“陷阱”四周用树叶和石头堆成了连绵起伏的“群山”，这下蚂蚁爬不上去了。

　我看到了蚂蚁的八只脚有规律地在叶子上爬，但就是掉不下来。我想：蚂蚁在叶子上爬，可以不掉下来，是不是在玻璃上爬，也不掉下来呢？

　我又用玻璃做了个斜坡，又在斜坡上放了一个香包，蚂蚁队长首先嗅到了气味，先行动起来。但是，看起来它们爬得特别困难。过了几分钟，蚂蚁队长和每个蚂蚁都碰了一下触角，好像在对蚂蚁们说前方有危险，请大家停止前行。我把香包拿走了，蚂蚁大军又开始继续前行了。

　我又在地上放了一小块饼干，一只蚂蚁发现了那块饼干，队长用触角“告诉”大家发现了新目标——食物，蚂蚁大军又一次向食物进发。蚂蚁大军到了饼干跟前，就纷纷爬到饼干上，好像在享受美食。但是我看到的蚂蚁是没有嘴的，那它们怎么吃的呢？于是我就在百科全书上看到了蚂蚁的详细资料，了解到蚂蚁是有嘴的。

　过了一会儿，爸爸分别给我和小妹一人一根钢丝球上的铁丝，爸爸说：“你们看一下蚂蚁可不可以在这上面爬？”一只蚂蚁上去了，但是才爬一厘米就掉了下来。我又查了一下百科全书：蚂蚁是不可以在小于它身体宽度的东西上爬的。

　经过这次观察，我了解到了关于蚂蚁更多的知识，同时也知道了蚂蚁的本领真大，不可以小看它！

蚂蚁四年级作文7

　今天，我写完作业，拿着一块豆沙面包，高高兴兴地出去玩。一不小心，一块豆沙馅儿掉在了地上。

　不一会儿，一只小蚂蚁来了，它先用鼻子闻了闻，又用触角动了动，然后，绕着豆沙馅儿转了几圈，好像觉得没问题了，就用夹子夹起一小块走了，我以为它饿了，想给自己搬回去些美食，谁知，它走到蚂蚁洞门口放下豆沙馅钻进洞去了。不一会儿，又上来了一只小蚂蚁，不，是两只，三只……哦，原来小蚂蚁是把它们的伙伴都交来搬运食物了，你看它们，搬得多带劲呀！小块的一人夹，大块的两人扛，不一会儿，一块豆沙馅就分抢一空了。我想再看得仔细些，就又故意仍下一块豆沙馅，这回，有一只小蚂蚁想搬块大的，不料刚晃晃悠悠走了几步，自己就被压在了豆沙馅下面，两只小腿在不停地上下踢着，试图努力站起来，我真不忍心看下去，就用手轻轻一拨，小蚂蚁咕噜一下翻过了身，小蚂蚁得救了，它爬到我的跟前，用触角碰碰我的鞋，好像在说：“谢谢你救了我，还给我们这么多好吃的东西。”这下，小蚂蚁吸取了教训，叫了一个同伴一起把大豆沙馅扛回洞去。这么大的一块豆沙馅又被它们搬完了。

　蚂蚁虽小,但是心里却时时想着别人,有好东西能够大家一起分享,还有它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力,对比我们人类,难道不应该向小蚂蚁学点什么吗

蚂蚁四年级作文8

　蚂蚁可以说是世界上最小的动物。只要你稍一用力，就能把蚂蚁的一条生命夺走。它们这么弱小，可是它们有一种精神值得我们去学习，那就是——团结。

　有一天，我和伙伴们在楼下玩，玩着玩着，我发现了一个蚂蚁窝，我准备把这个窝踩平，突然，一只蚂蚁跑了出来，我又把脚收了回来，那只蚂蚁一直围着一些面包渣转，转着转着，它又回窝里，我猜他一定是回去叫“救兵”吧，果然，被我猜对了，一大群蚂蚁从窝里鱼贯而出。

　接着又排成一队，有一些“大力士”搬起面包渣，朝着窝里飞快奔去，有一些力气小的是四个蚂蚁搬一块儿稍微大一点的。搬呀搬，搬呀搬，搬到就剩一只蚂蚁了。

　我想了一个坏主意，我回家接一点儿水，赶紧跑下楼，把水泼向最后那只小蚂蚁，接下来的事让我震惊，那只小蚂蚁虽然被淹在了地上，它挣扎着想逃出来，他终于爬到了墙上，我又把它弄到水中，最后他终于从水中爬了出来。

　还有一次，我去公园玩，我看见一条又大又肥美的大虫子，因为我怕虫子，我就让我弟弟拿着手机录了下来。录完之后，我弟弟把手机给我，我看见了一只小蚂蚁正在悠然地爬来爬去，爬着爬着，看见我刚才看见的那条大虫子，它自己拖不动它，于是它回去把他的伙伴叫来，有的蚂蚁躺在那条大虫子的背上，享受着美味，有的在拉那条大虫子。最后他们终于把那条大虫子拉回了窝里。

　这些蚂蚁告诉我:在生活中要团结，只有团结，才能获得胜利。

蚂蚁四年级作文9

　星期五的晚上，我把一颗没有吃完的奶糖放在书桌上，然后就去睡觉了。

　到了星期六的早上，我到书桌上拿书的时候，发现奶糖已经被一群小蚂蚁包围了，它们这些小小搬运工肯定是在商量怎么把糖搬回家。

　我问爸爸：“爸爸，这些蚂蚁怎么知道我的书桌上有糖？它们是从哪儿来的呀？”爸爸说：“蚂蚁它们有侦查兵，探到了你书桌上有糖，它们从哪儿来的呀，你仔细观察，就会发现。”

　于是我仔细搜查书桌的四周和地面，可是没有发现什么蚂蚁的痕迹，我又搜查了一遍，还是没有线索。忽然我看见书桌上台灯的电线是连接在电脑桌的插座上，会不会是从这儿来的呢？我俯下身子，终于发现黑色的电线上果然爬着几只黑色的小蚂蚁，不仔细看，还真发现不了啊！果然它们果然是顺着台灯上的电线爬到书桌上的。我有点惊喜，我再顺着电脑桌上的插座寻找，这才发现，黑色的电脑桌上有一条蚂蚁们开辟的路线了，它们居然是顺着墙上的网线爬到电脑桌上的。我又顺着网线一直找蚂蚁的源头，这网线是从窗口伸进来的，我看见窗台上也有几只蚂蚁呢！网线又连着一楼的窗口，我往下看，果然有蚂蚁还在顺着网线向上爬。我望着楼下院子里那块青青的草坪就知道了，蚂蚁们就是从草坪来的，它们可真厉害啊！这么路途遥远，它们也能找到食物，而且还想齐心协力地搬回家。

　我用糖纸包着蚂蚁和奶糖一齐丢到了草坪上，我告诉爸爸我的发现，爸爸表扬了我。我要爸爸把网线拔了，换个地方接进来，这样蚂蚁就不会来我房间了。

　晚上，我又故意放了块糖到书桌上。第二天早上，我再去看书桌，果然没有一只蚂蚁来搬运糖了。

蚂蚁四年级作文10

　秋天到了，叶子变成了**。秋风一吹，叶子就“沙沙”地落下来，盖在了大地上，形成了天然的金色地毯。

　正在小动物欣赏迷人的秋景的时候，勤劳的蚂蚁却在搬家了。因为它们的小窝经不起大雪的淹盖和北风的呼啸，所有的蚂蚁都一致同意在冬天来临前，建好它们的新窝。并搬过去。

　这天清晨，天才蒙蒙亮，蚂蚁就出动了。蚁后第一个伸出小脑袋，向四周张望，接着它把手一挥，长龙般的蚂蚁搬家的队伍从洞口向它们选定的新家的位置前的时候，工蚁抱着小蚂蚁，吃力地爬着。

　随后，是搬食物的队伍，一只蚂蚁站在玉米棒上，把玉米粒掰下，硕大的玉米粒堆积成了一座小山。再由大蚂蚁用小车把玉米粒装起来，推起小车往前走。那边，两只蚂蚁用锯子把面包切丁，放在一边。此时，会有强壮的蚂蚁来捧向新窝。

　接下来，是搬餐具队伍。很多蚂蚁把一口大锅抬起来，走在最前面。后面貌搬碗的，有搬筷子的，有搬勺子的。之后，还经过了搬床、桌椅的。但是走在最后的，是一支由年轻力壮的大黑蚂蚁组成的队伍。它们不搬家具，也不搬食物，而是分散开来，向周围寻找结实的沙石，围成土堡，这就是蚂蚁的新家。

　看着蚂蚁一家神气地住进了严固的新家，小动物们都十分羡慕。于是，它们也学着蚂蚁的样，在生活中团结一致去做好每一件事。

　这个秋天，是个分享团结一致的劳动成果的秋天。

蚂蚁四年级作文11

　我坐在奶奶的田里，吃着一袋薯片，舒服的闭上眼睛。

　突然，我被一个嘈杂的声音吵醒了。我睁开眼睛，差点哭出来。我看到几十只和我一样大的蚂蚁，我在一片绿色的森林里。旁边有个大包，其实是过期的薯片。我吓得跟其中一只蚂蚁一起走。

　空间在我眼前慢慢扩大，森林越来越茂盛。我们正在密林中穿梭。突然，一座巨大的、高不可攀的山出现在我们面前。原来是石头。我们费了很大力气才爬上来。我累得无法呼吸，所以没走几步。一条长长的滚滚河流停在我们眼前。仔细一看，那是一条细流。但是在我们面前，它变成了一条大河。我们找到了一片叶子，努力了，才侥幸逃脱。一路走来，趟过山川非常艰难，但勇敢的黑蚂蚁却毫不犹豫地走着，再也没有回头。

　终于，我看到了他的家。在一座高山上，他昂着头走进他的房子。

　我看到两只蚂蚁穿着绿色的围裙，手里拿着没有名字的东西。我友好地走过去，和他们进行了热烈的交谈，知道他们是这里最好的厨师。我正要给客人送美味的食物。

　这时，我又听到一个悦耳的声音。乍一看，原来是几只蚂蚁在开演唱会。他们站在舞台上，触角不停地移动，有节奏地跳动。甜美的音乐出来了。闭上眼睛。一首又一首想到天真无邪的儿歌，让你接受新的洗礼。我想陷入音符的漩涡。时间长了，音乐还在耳边回响。

　我睁开眼睛，看见一群小黑蚂蚁整齐地排着队，从一边走到另一边，从一边走到另一边。啊，原来是在巡逻。

　我很佩服他们脑子里有这么多的智慧，可以做饭，开演唱会，看表…

　“晶晶”，我妈叫我，我看了看四周，还是原来的地方。是梦吗？不，蚂蚁一定有自己的家，我也悄悄去过。

蚂蚁四年级作文12

　这次，我写一篇有关科普的小论文，我的观察对象是一种小动物DD蚂蚁。

　我们平常见到的蚂蚁身长大约1D2厘米，全身黑色或棕色，有一对触角和六条腿，身体明显分为三节，分别是头、胸、腹三部分。

　蚂蚁喜欢成面群结队地住在一起，寻找食物时会单独走开。在一窝蚂蚁中，蚂蚁分别有工蚁、雄蚁和雌蚁三种，我们平常看到的只是工蚁，它的主要任务是寻找食物。要看到雌蚁和雄蚁可不是一件容易的事，要等到蚂蚁搬家时，才能看到。在雄壮的蚂蚁搬家队伍中，那些身体肥大，长有翅膀的便是雌蚁，而身体较瘦小也长有翅膀的是雄蚁。在蚂蚁搬家队伍中，还可以看到有许多工蚁搬着白色的圆圆的东西，那就是蚂蚁的卵。

　蚂蚁喜欢吃的食物是甜味食物，如白糖和面包屑等。蚂蚁寻食的情况非常有趣，只要你把甜食放在蚂蚁经常出没的地方，在旁边耐心地等待，仔细观察，就可看到蚂蚁寻食的全过程。蚂蚁开始是漫无边际无目地到处爬，爬近你放的`甜食附近，就会嗅到甜味，然后慢慢地爬过来，先是用腿试探一下食物，看它有无反应，如无反应，它就会吃起来，并会试图把食物拖走。如果食物很大，它拖不动，它就会沿着来路回去叫同伴来，这时你仔细观察就可以找到蚂蚁的窝。蚂蚁钻进窝后不久，就会出来几只蚂蚁，沿原来的路线向食物方向爬去，爬到半路，有的蚂蚁会转回去，在路上碰到别的蚂蚁，它们会用触须交谈。不一会儿，从蚂窝到食物之间就会有许多蚂蚁。

　蚂蚁真是一种有趣的小动物！

蚂蚁四年级作文13

　我们通常看到的蚂蚁长约1—2厘米，身体为黑色或棕色，有一对触角和六条腿，身体明显分为头、胸、腹三段。蚂蚁喜欢成群结队地生活在一起，寻找食物时会独自走开。在一窝蚂蚁中，有三种蚂蚁：工蚁、雄蚁和雌蚁。我们通常只看到工蚁，它们的主要任务是寻找食物。不容易看到雌蚁和雄蚁。直到蚂蚁移动，你才能看到它们。在雄壮的蚂蚁移动队伍中，身体胖、翅膀大的是雌蚁，身体小、翅膀小的是雄蚁。在蚂蚁搬家队里，我们还可以看到很多工人扛着白色的圆形东西，就是蚂蚁卵。蚂蚁喜欢吃的食物是甜食，比如糖和面包屑。蚂蚁的觅食非常有趣。只要把糖果放在蚂蚁经常出没的地方，耐心等待，仔细观察，就能看到蚂蚁觅食的全过程。起初，蚂蚁到处爬行。当它们爬到你放的甜食附近时，它们会闻到甜味，然后慢慢爬过去。首先，他们用腿测试食物，看它是否有反应。如果没有反应，它就会吃东西，试图把食物拖走。如果食物很大，它不能拖动，它会沿着这条路回去叫它的同伴，然后你可以通过仔细观察找到蚂蚁的巢穴。蚂蚁进入巢穴后不久，会有几只蚂蚁出来，沿着原来的路线向食物的方向爬去。有些蚂蚁会回头，在路上遇到别的蚂蚁。它们会用触角说话。

　不一会儿，就会有许多蚂蚁从巢里出来觅食。

蚂蚁四年级作文14

　人人都有一双会发现新事物的眼睛。只要你是个有心人，即使在草丛、树林、池塘，甚至泥土里，都会有很多新发现。这不，前几天我就发现了蚂蚁搬家的秘密。

　那天，太阳高照，天气闷热，我正在院子里乘凉，忽然，我发现假山旁一群蚂蚁正在往上爬，像是在搬家。我非常好奇，心想：这些蚂蚁在低处的洞穴不是过得好好的吗？为什么要搬家呢？于是，好奇心驱使我认真观察起来。我见到了一群群芝麻大小的蚂蚁急匆匆地往高处爬去，比较高的地方，我发现了更大的蚂蚁，其中两只大蚂蚁站在高处的一个小洞旁，对着低处的蚂蚁挥动着触角，像在说：“快点儿，快点儿！”看样子它俩应该是这些蚁群的“指挥官”了。蚁群们整齐有序的排成一列，好像身穿黑盔甲、凯旋而归的战士。随着最后几只蚂蚁进入了它们的新家，有几片白云的天空，顿时乌云密布，不一会儿，倾盆大雨从天而降。

　大雨过后，我又来到这里，发现蚂蚁原来的洞穴已经被水淹没了，而它们的新家却完好无损。原来这就是蚂蚁搬家的秘密呀！它们预测到要下雨了，所以才搬家，避免了大雨过后无家可归的遭遇。小蚂蚁可真聪明呀！

　虽然这只是一个不足为奇的小发现，但它揭示了一个深刻的道理：处处留心皆学问。看似平凡的大自然，却包含着无穷无尽的奥秘，等着我们去探索，去发现……

蚂蚁四年级作文15

　我家有一窝蚂蚁，它们生活在一个装满沙子的玻璃盒里。蚂蚁们在沙子下挖了许多四通八达的洞穴，有的用来存粮食，有的用来堆垃圾，还有的用来做育儿室，就像我们人类的社区一样。蚂蚁们进进出出、忙忙碌碌，却是井然有序。

　我很喜欢勤劳团结的蚂蚁一家，经常喂它们各种好吃的。它们偏爱多汁的水果还有蜂蜜，有时我也会拍两只蚊子送给它们，算是补充蛋白质。

　蚂蚁们过着风平浪静的舒服日子，但是好景不长，突然有一天，灾难发生了。

　那天我放学回家，像平常一样冲进卧室看蚂蚁，可是眼前的景象吓了我一跳——洞穴塌了，沙子泡着水，蚂蚁大半被埋在底下，只剩下零星的几只慌张地跑来跑去。妈妈走进来，抱歉地告诉我，因为不小心加多了水，导致蚁巢塌陷了，盒子不能翻转也不能打开，现在什么也做不了，只能听天由命。

　我束手无策，伤心极了，盼望着奇迹发生。

　第二天早晨，我再去看它们，惊喜地发现外面的几只蚂蚁正在努力搬沙子，营救被掩埋的同伴。一只、两只，虽然很慢，但是越来越多的蚂蚁从沙子里钻出来，还搬出了许多蛹和卵。等到下午放学，我看到沙子底下已经没有蚂蚁了，所有蚂蚁都在工作，它们在重建自己的家园。

　过了几天，蚁巢恢复了之前的秩序，又有很多新的蚂蚁孵化出来，蚁丁兴旺。我特地给它们准备了一个新的盒子，以后再也不用担心坍塌的问题。希望它们喜欢自己的新家。

关于蚂蚁的作文500字 墙角下的朋友

在我家门外的墙角下生活着一群红蚂蚁。它们长得十分有趣：头和 非常大，可腰却很细，两边各伸出三条脚。头上有一对“大夹子”，那是他们的嘴，也是防身的武器。此外，还有一对触角。它们对伙伴很热情，见面时，都要碰碰触角，打个招呼。

有一次，我拿了一块饼干放在离蚂蚁洞不远的地方。过了一会儿，一只小红蚂蚁出洞来了，它用触角碰碰饼干，搬了搬，可搬不动，就只好回洞里了。我以为它放弃了这块饼干，就准备把饼干拿开，只见洞里又出来许多小蚂蚁，赶到了饼干旁。这群蚂蚁搬了半天，饼干还是纹丝不动。

这块饼干只有半个打火机那么大，但是在蚂蚁面前那可是一座大山呀！这时，从外面回来了一群蚂蚁，它们也加入了搬运的队伍中，其中还有五六只大蚂蚁。大伙齐心协力，终于把饼干移到了洞口。新的问题又出现了：饼干太大，洞口太小，无法进去。于是，他们各用各的武器---“大夹子”把饼干夹成一小块一小块，然后运进洞里······蚂蚁可真会想办法呀！

还有一次，我发现两只蚂蚁抬了一只死蚂蚁往洞外的一小堆沙子走去，把死蚂蚁丢在上面。我仔细一看，沙土上面还有一些蚂蚁的尸体。后来我从书上知道，蚂蚁很喜欢干净、整洁，每当洞里死了蚂蚁后，就把它搬到“垃圾堆”里去。

蚂蚁多么忙碌，可它们的生活又是多么有趣、讲究呀！

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我精心整理的六年级蚂蚁的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级蚂蚁的作文 篇1

蚂蚁应该是这个世界上数量最多，身体最小的昆虫了吧！树底下，路沿边，草丛里，墙缝中，石块下，无论环境好坏，都能瞧见它们的身影。

蚂蚁其貌不扬，简单的就是由角、头、胸、腹组成。每个骨节的连接点都很细，六条细细的腿更是弱不禁风，长长的触角摇摆起来就像在和你打招呼。它的嘴巴能咬起来比它重好几倍的东西，还能挖很深的洞呢，

说起挖洞，蚂蚁可算是这方面的专家，因为它是建筑专家。我曾经做过这样的实验，在一个玻璃瓶里装一些土壤，再放进几十只蚂蚁。第二天早上我再去看时，它挖的洞便清晰地呈现在我的眼前，它们的洞穴密密麻麻，通向四面八方，还被它们布置的井井有条。大一点的是客厅，接下来是卧室，餐厅、仓库等等。我想，这小小的蚂蚁怎么会有这么大的智慧，我不得不佩服它们了。

还有一件事，让我记忆犹新。那天，我正在树下玩耍，却发现一个甲虫头在慢慢地移动，我低头一看，原来是一群蚂蚁在搬运它。拉的拉、推的推、拽的拽，有的死咬住不放，有的在搬运前方的障碍物，好让大部队通过。看着这一派忙碌的景象，我心里突然有了恶作剧的想法，于是，我拿起一根小树枝，把甲虫头拨下来，骨碌碌地滚下了山坡，前功尽弃。不过，蚂蚁们愣了一下，跑下坡去抬起甲虫头，又吃力地往上走去。快到洞口时，我又拨下去。又一次前功尽弃了。而蚂蚁又一次抬着它向上走去。我拨了一次又一次，而蚂蚁们抬了一次又一次，我想就是搬到世界末日，它们也会搬下去的。

我被蚂蚁震住了，这微小的生命，却具有这世界上最伟大、最可贵的精神——毅力！而这各精神，正是人类所需要的。

晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自已变成了一只蚂蚁。

六年级蚂蚁的作文 篇2

蚂蚁，这个动物世界里的“小不点”，一直被我视为弱者。小时候，每次见到蚂蚁，不是毫不费力地用手碾死，就是提起脚踩死它们，从没把它们当成生命。渐渐地，我发现蚂蚁虽小，但它是大力士。这是因为它能背动比自身重几倍甚至十几倍的物体，它的力量磅礴呀！

蚂蚁的身体就像三个小球连在一起。它的头比较大，顶着两根触角，嘴好像一把弯“钳”。胸部有点小，六条又细又长的腿就长在这儿。它的肚子圆鼓鼓的，拖在后边。因为蚂蚁自身太小了，所以单独一只蚂蚁是难以把食物搬到洞穴中去的。怎么办？蚂蚁用群居来解决这个难题。

看，一大群蚂蚁在搬运一条大青虫。她们用小钳似的嘴紧紧夹住青虫那胖乎乎的身体，蹬开八字脚。有的在前面拼命地拖，有的在后面使劲地推，旁边还有“拉拉队”在呐喊助威呢！大蚂蚁从容指挥，小蚂蚁步履匆匆。就这样，推呀，拖呀，没多久，那条肥大的青虫终于被蚂蚁们搬进了洞穴。

看蚂蚁搬家更是一件有趣的事。它们谁也没闲着，有的衔着蚂蚁卵，有的叼着食物，有的抬着刚刚出生的小蚂蚁，它们来回奔波着。那长长的队伍像自行车的链条似的，一个紧跟一个，一排扣住一排，来回循环，可有秩序啦！我留心细瞧，发现它们两行长长的纵队前面还有一个带路的大蚂蚁，可能就是它们的“头儿”吧。如果有谁掉了队，有谁想逗留，贪玩，那个“头儿”或挨着的伙伴就会绕过去，用触角轻轻地碰碰它们，看来这纪律还挺严的呢！

蚂蚁虽小，但是它们的步调是多么地一致，心愿是多么地相通。没想到它们芝麻大的脑袋里装着这么大的智慧，难怪蚂蚁是地球上最古老的物种之一，我真要对它们刮目相看了。

六年级蚂蚁的作文 篇3

今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。

空前在我眼前变大了，小草成了大森林。在偏僻的街道里，一只小蚂蚁在独自四处走动，终于，它发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭。现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走。来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐了！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

我继续往前走，走到了蚂蚁的大家族里，蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，师生们都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家的小蚂蚁要告诉父母今天一天学的是什么，父母听过后，也许会批评它们，也许会表扬它们。

我继续往前走，到了蚂蚁的大操场。瞧！蚂蚁站成一排排的，是要准备做操吗？突然，一只大蚂蚁急急忙忙地从住宅中冲出来，嘴里不停的说着：“迟到啦，迟到啦！”。

“扑通”！不好了，一只娇小的蚂蚁被大蚂蚁撞倒了！那只蚂蚁的眼泪争先恐后地落了下来，怎么办呢？这时，一位警察马上跑上前扶起小蚂蚁，一大群蚂蚁拥过来，抬起娇小的蚂蚁就向远处走，它们的眼神里流露着关怀。

“谢谢，谢谢！”小蚂蚁感激不已，连声道谢。

看到它们这样团结友好，我完全迷惑了，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧？蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习？我完全沉浸在蚂蚁的世界中了。

我漫游了整整一上午，直到太阳公公笑得最开心的时候，我的心才收了回来。

我愿意拉着你的手，一起去蚂蚁的王国里散散步。

六年级蚂蚁的作文 篇4

小时候，我就习惯于一个人静静地呆在一个孤僻，无人问津的角落里，聚精会神地观察蚂蚁的一举一动。

时间久了，我便发现蚂蚁的胆子很大，它们不管遇到熟人，陌生人也罢。总是以礼问候，以礼相答。显得文质彬彬，毕恭毕敬，基本上没有一只蚂蚁例外，没有一只蚂蚁是出言不逊，爱答不理的。仔细观察，就会发现这些彬彬有礼的蚂蚁总是三五成群，勾肩搭背地走着。而且只要一只蚂蚁遇到困难，它们都不会一个人憋着，忍着，每次都会叫一大帮朋友，来帮忙，一起患难与共，一起有福共享，有难同当。即使关山难越，它们都会并肩作战，排除万难……

我很佩服它们有这样的勇气，不像我，总是胆小如鼠，胆小怕事。不勇于表达自己内心的感受，尤其是陌生人。我时常把事情藏在肚子里，不敢向别人诉说。即便是自己的亲人也不例外，我老是喜欢揣摩别人对我的看法，也正是因为这样，我一直没有勇气和信心去面对每一个人。

记得有一次，我生病了——脚长了肿瘤，开了刀，在家休养了半个学期。我每天都被一些琐事烦恼着，心里真想去上学，和同学们一起上课。一起吵闹，一起欢乐。我回想着四年级时和大家一起走过的快乐时光，那段日子是多么欢快呀。时间过得真快啊……我正沉浸在悲伤之中。突然，一阵熟悉的脚步使我入耳。过了一会，我下了一大跳，原来那是我亲爱的同学们，她们来看我了。我简直不敢相信自己的眼睛。她们走进来了还买了些水果。这是妈妈和婆婆也在。妈妈叫我对她们热情点，但我有些尴尬，害羞，也被惊讶清昏了头脑，不知该说些什么，三言两语过后，因为这件事，妈妈恨不得要打我。唉，恨铁不成钢啊。

后来，我那善解人意的妈妈也知道我的难处和心事，也知道我爱观察蚂蚁，便顺手牵羊，指着那忙的不可开交的蚂蚁，说："婷婷，你看，这群蚂蚁虽互相不认识，却还是处得很和睦，友好。其实人也一样，只要做好自己，进到本分，不管别人怎么待你，在大家看来都是一个好孩子，倘若你总是去揣摩别人对你的看法，那么你只会陷入没有自信心和勇气的深渊中……”

妈妈的话点醒了我。在她的鼓励下我终于鼓起勇气踏上了对于我来说十分艰难的一步，这一步真的是把我从黑暗的深渊中拉了上来……

从此，只要一遇到困难，我总会想起蚂蚁带给我的启示。它就是我的信心与勇气的来源，使我不再内向，一次次突破自我，我相信在以后的日子里一定会有一个全新的我，一个不再内向，腼腆的我！

六年级蚂蚁的作文 篇5

傍晚，我和妈妈在小路上散步，我们看到了一群蚂蚁正在搬一条青虫。妈妈立即赞扬起蚂蚁的勤劳和团结，我却不屑地说：“蚂蚁虽然勤劳，但是也很贪婪。在夏天，它们公然抢夺着蝉的劳动成果——树汁，喝完了还换一处继续喝，真是讨厌！”妈妈说：“任何事物都有双面性的，有优点也有缺点，人其实何尝不是这样的呢？”

是啊，万物都有缺点。蚂蚁虽然勤劳但是贪婪，有时甚至不劳而获；蜘蛛能为我们除害，但一不小心被它咬到，就可能会中毒；树木能净化空气，但是晚上没有了太阳，不能进行光合作用，就需要吸取氧气。

人也是一样的。有些人虽然长得好看，穿著名牌，但他们的人品却可能见不得光；有些人学习成绩好，但品德不一定好；有些人呢，可能长得其貌不扬，但却能见义勇为。什么东西都不是十全十美的，总有一些不足之处。而我们要做的，就是尽量保持自己的优点，去努力改正自己的不足之处，尽量让自己变得更优秀。

我也有很多缺点。我比较冲动，粗心并且小心眼。做什么事都无法坚持到底，对自己要求不严格，做错了事有时还死不认账。但是我也有优点。我很善良，乐于助人；我热爱生活，喜欢各种小生物；我诚实，讨厌谎言，脚踏实地做好每一件小事。

人人都有缺点，重要的是能看见它，并且努力改正。人人都会犯错，重要的是以后不再犯同样的错。金无足赤，人无完人。改正不是，做最好的自己！

　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我收集整理的蚂蚁作文8篇，希望能够帮助到大家。

蚂蚁作文 篇1

　“啊——”，我的姐姐正在被人类玩弄，发出了惨叫，‘救命啊！”一个小孩提着姐姐的身体，把它放在一个装满水的小盒子里，用棍子折磨它。我和蚂蚁叔叔躲在盒子旁边，不忍心看这一幕。 我想想以前，多么幸福呀！没事就勤劳地干活，累了就歇歇，玩儿玩儿。可是现在，我们的生活全被人类毁了呀！自从一个调皮捣蛋的小孩发现了我们的住处，我们天天都不得安宁。他没事总是在我们的住处等待出去觅食的蚂蚁，捉住它，和他的朋友一起折磨。今天，我的姐姐外出觅食，哪知道碰上了这种倒霉事，小孩就蹲在我们的窝旁，立即抓住姐姐，把快乐建立在我们的痛苦之上。他掐着姐姐，让姐姐不能挣扎，然后叫他的朋友过来看，把姐姐放在装满污水的盒子里，拿着一根细棍，使劲往下按姐姐。要知道，我们蚂蚁虽然生命顽强，但还是会被水淹死呀！不一会儿，姐姐就没了声音，永远的离开了这个世界。我真想上去狠狠地叮一下那个小孩，但是蚂蚁叔叔拉住了我，它说：“人类现在很自高自大，能主宰世界，但是没了动物，他们也会灭亡的！我相信如果继续下去，终有一天，人类将得到报复！” 我们的生活安宁了一段时间以后，灾难又降临了。因为我们的窝安在小孩儿家，小孩儿的妈妈也发现了，她十分讨厌昆虫，决定用杀虫剂想把们赶尽杀绝。第二天，她从超市买了一瓶强力杀虫剂，来对付我们。我们在昨晚得知了这件事，急忙搬家。可是有一些行动不便的老年蚂蚁和刚出生的小蚂蚁还没走，我只好帮助它们。”啊，啊！什么味道？‘一只蚂蚁说，不好了，杀虫剂来了！“于是，我带着一只小蚂蚁，慌慌张张地逃出了他们家。有一些可怜的同胞，已经死了。 哎，人类呀，你们不能这样对待我们动物。我们灭绝了，你们也会得到大自然的报复！我希望你们能觉悟！

蚂蚁作文 篇2

　小蚂蚁的身子黑黑的，圆圆的脑袋上长着两个长长的触角。蚂蚁虽小，团结起来力量就会很大很大。

　在回家的路上，我发现了一群小蚂蚁在树上爬行就跑过去用木棒找它的家，其中一只蚂蚁跑过来抢走了木棒上的食物顶在头上转身就跑；另外两只蚂蚁正在搬运一只大虫子，它们推的推拉的拉，很快就把食物运回家去了。

　蚂蚁不像我们用手拿东西，而是用触角传递信息和搬运食物。小蚂蚁好大的力气呀！真是一群可爱的小家伙。

蚂蚁作文 篇3

　欣赏是阳光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣赏是玉液，是琼浆，是夏日的一片浓阴。

　在生活中，有很多值得欣赏的东西，但我最欣赏那极其渺小、最不起眼的东西——蚂蚁。

　有一次，我来到一个公园游玩赏景。正当我绑鞋带的时候，我发现有一个石头缝。过了一会儿，几只蚂蚁从石头缝里迅速地爬了出来，在土地上爬来爬去，好像在用它那灵敏的触角搜寻什么东西。我好奇的尾随着这些小家伙，想要一探究竟。突然，，那几只蚂蚁来到一条奄奄一息的大青虫旁。它们爬到大青虫的底下，竭力想把大青虫抬起来。可是，大青虫却纹丝不动。蚂蚁们见抬不起大青虫，就又爬进石头缝里了。我看了，心想：这些蚂蚁居然半途而废了？！可是，蚂蚁们却不像我想的那样，原来它们是去搬救兵了。不一会儿，那几只蚂蚁带着一群蚂蚁“大军”来到了大青虫的旁边。蚂蚁“大军”顿时“干起了活”：有的蚂蚁拿来抬，有的蚂蚁拿来拉，还有的蚂蚁拿来推……“众人拾柴火焰高”。经过了蚂蚁“大军”的努力下，它们终于把大青虫抬到了石头缝外面。可是，大青虫太大了，抬不进去。蚂蚁们把大青虫撕成一粒粒小碎片，再带进洞里去。一下子，洞外只剩下大青虫的表皮了。

　在社会上，我们要团结、齐心协力，只有团结才能战胜所有困难。

　我欣赏蚂蚁，欣赏蚂蚁身上那种团结精神！

蚂蚁作文 篇4

　一个夏天炎热的下午，鹏鹏一家人在公园里野餐完。它们收拾东西回家了，有一块西瓜忘在了野餐的地方。这时，四只小蚂蚁正在公园里散步。它们走着走着，远远的看到了一块儿又红又大的西瓜，四只蚂蚁高兴的跑了过去，它们心想：“今天真是走运呀！出门居然都能碰到西瓜。”

　四只小蚂蚁赶紧爬上了西瓜，狼吐虎咽的吃了起来，四只小蚂蚁吃的肚皮都快要撑破了。它们边吃边说：“真好吃，我们应该立刻把它搬回家，让我们的爸爸妈妈也品尝一下这样的美味。”

　于是，小蚂蚁们开始搬西瓜。一只小蚂蚁用力地推西瓜，另一只蚂蚁用力地在前面拉，它们使出了九牛二虎之力，可是这块西瓜却纹丝不动。于是四只蚂蚁一起使劲把西瓜向前推，但这块西瓜还是没有挪动一下。一只小蚂蚁气喘吁吁的说:“我们还是把大家叫来，一起搬运吧！”

　小蚂蚁飞快地跑回了家，它开始给蚂蚁王国里的每一只蚂蚁说：“我们在草地上捡到了个好东西。”朋友们听到后，立刻跟着这只小蚂蚁跑到了公园，他们来到西瓜前，顿时被眼前的美餐惊呆了，大家不自觉的发出了惊叹声：“哇，太棒了！”于是，大家一起行动起来。蚂蚁们拿来了木棒，准备撬西瓜，可是它们费尽了力气，西瓜还是一动不动。最后它们拿来了铲子，准备铲西瓜。一只只蚂蚁爬到了西瓜的上面，它们拿铲子把一块儿，一块儿的西瓜挖了下来。不一会儿，西瓜就被挖掉了一半，蚂蚁们累的满头大汗。他们把铲下来的西瓜装进篮子里，然后用长绳把装在篮子里的西瓜运到地面。地面上负责搬运的小蚂蚁把篮子里的西瓜拿了出来，它们有的抱着走、有的两只小蚂蚁抬着走、有的扛着走，还有的用小车把西瓜拉着走。整个队伍浩浩荡荡的，场面壮观极了!

　最后，蚂蚁们一起齐心协力地把西瓜搬回了家，它们终于可以过一个凉爽的夏天了。

蚂蚁作文 篇5

　大家都知道蚂蚁是又小又弱的动物，如果你是位昆虫爱好者，喜欢观察的话，那你会发现它很聪明、勇敢。经过一段时间的观察，我发现蚂蚁在养殖、干活、建设等方面样样精通。

　蚂蚁爱吃甜食，所以它们特地养了些蚜虫。我看过《百科全书》，蚜虫靠吃树叶为生，吃饱后就能在尾部分泌出蜜露。蚂蚁为了得到它们的蜜露，保护它们，养殖它们，让整巢的蚂蚁都能吃到蜜露……这多像人类养殖家畜与家禽啊！

　蚂蚁是劳动界的高手。夏天是蚂蚁“上班”的高峰期，为了储存过冬粮食，你在哪都可以看到它们搬粮食时热火朝天的身影。蚂蚁洞外排成了一条条取食物、放食物的长龙。据说蚂蚁能搬起比自身大几十倍的东西，这令我想起了“人心齐，泰山移”的俗语。要是我们都像蚂蚁那样专心致志卖力工作，那全国人民都能丰衣足食了。

　蚂蚁们还是天然的艺术家和建筑家呢！蚁巢密密麻麻，有很多通道，什么“育儿室”、“繁殖室”、“仓库”、“休息室”等都有。我曾经挖过一个蚁巢。蚂蚁的防范意识很强，一有动静，它们就全都跑出来了，不一会儿，它们又在其他地方筑起了蚁巢。

　我觉得蚂蚁就像人类一样，爱劳动，会养殖，更重要的是它还会建设一个美丽的家园。大自然像谜一样，一切生物都有存在的意义与价值。如果你有一双慧眼，善于观察，就会发现其中的奥秘。

蚂蚁作文 篇6

　世间万物，无不有它们各自的特色与风格。那雄鹰展翅时，自由豪迈的气势，公鸡打鸣时，都展示了自己的风姿。但我惟独赞美蚂蚁，赞美它那无私奉献的`品质。

　蚂蚁，随处可见，又黑又小，相比我们人类，显得那样渺小，那样的微不足道。

　小时候，我十分喜欢和小伙伴们碗给蚂蚁盖房子的游戏。我们用泥土给蚂蚁盖了一个个小房子，并抓了许多蚂蚁放到这些房子里。但是，这些蚂蚁并不领情，拼了命地要往外跑。后来。我才知道，蚂蚁有它自己的生活方式，辛勤劳动是它们的本职，更是它们的天性。

　由此，我想到了现实生活中那些在平凡岗位上奉献的工作者，他们不正像那生活中的蚂蚁吗？什么嘉奖，什么荣誉，都与他们从不计较，但所有粗活累活，都是他们一生的工作，对此，毫无怨言。如果没有那些辛勤工作的清洁工，我们生活的环境就会变得脏乱不堪：如果没有那些勤劳的建筑工人，我们就不会有舒适的楼房可住：如果没有那些朴实的农民耕种庄稼，我们就不会有饭吃有衣穿；如果没有那些普通的民警和保安人员，我们的生活就没有安全的保障。他们都在自己的平凡的工作岗位上默默地奉献着，这不就像蚂蚁那宝贵的无私奉献的品质吗？世界上，少了蚂蚁，地球环境可能会变化很多；生活中，少了那些在平凡工作岗位上工作者，我们正常的生活就可能难以运转，他们这种默默奉献的精神，不正是需要学习和赞扬吗？

　蚁穴中，各种蚂蚁分工明确，配合默契，这多么像一座巨大的工厂中，有指挥、协调、管理人员，操控人员，甚至监工，当然，最大多数的还是默默无闻的工，他们不出一丝紊乱，它们用触角感知世界，用自己的辛勤劳动创造价值，用默契合作体现团结的意义，我们现实生活中那些平凡的工作者，虽然工作岗位不同，但是，他们都是兢兢业业，他们不也是和蚂蚁一样团结协作，勤勤恳恳，无私奉献，为我们的社会做出巨大的贡献吗？

　我赞美蚂蚁，我更赞美像蚂蚁一样具有无私奉献精神的普通劳动者！

蚂蚁作文 篇7

　太阳火辣辣地照射着，架上的葡萄叶都打了焉，那个扎着羊角辫的小姑娘，汗水把眉毛都濡湿了，蹲在盛夏的阳光下那么专心，在看什么？这张旧照片，勾起了我童年趣事的记忆。

　那次我在外面玩，忽然看见地上有一大群蚂蚁。咦？什么东西吸引了这么一大帮蚂蚁？原来这群蚂蚁正围着一大块饼干转，有几只蚂蚁爬到了饼干上，用“牙齿”啃着饼干，再用它们的“手”抱起啃下的饼干小碎渣，朝一个方向走去。另外一些蚂蚁则是匆匆忙忙的朝地缝里钻去，我猜想它们是要去找更多的帮手吧！我看着这些蚂蚁搬运，觉得它们太辛苦了，把一大块饼干拿了起来，直接放在它们的巢旁边。呵！谁知蚂蚁们不领情，不去理会那块饼干，而是绕道走。我发现它们绕道，就用手指挡住了蚂蚁的去路。然后用严肃的语气对蚂蚁说：“你们看这里有一块大饼干，你们直接把这块大饼干推进巢里就好了。”说完我把手指拿开，可那些蚂蚁却都乱了陈脚东跑西窜，我一见更大声了：“哎，你们别乱跑啊，我没想伤害你们！”可是任凭我大喊大叫它们都没有回规到之前整齐有序的队伍。后来我终于明白了，蚂蚁为什么在我用手指挡在它们面前时，它们会乱跑乱窜了，因为我捣乱了它们的路线。

　这样的童年趣事还有很多很多，看着旧照片，和妈妈说着过去的趣事，我们常常会哈哈大笑。

蚂蚁作文 篇8

　蚂蚁和蝉可以说是井水不犯河水。蚂蚁天性勤劳，它们常常团结一致，打败比自己身体大几百倍的动物。而蝉则是名副其实的“逍遥子”，整天不务正业，没事在树梢上唱唱歌。

　有一年秋天，和往常一样，正处丰收季节，蚂蚁辛勤劳动，想冬天能过的舒服一点。当蚂蚁们正在大扫除时，侦查兵来报，说侦查小队发现一只死去的大豆虫，蚂蚁们兴奋坏了，这对它们来说可是难得的美食。于是，全兵出动，匆匆忙忙地来到大豆虫前，密密麻麻地把大豆虫围了起来。然后“一、二、三”，轰的一声，它们费了吃奶的劲，终于把大豆虫抬了起来，在回家的路上，蚂蚁遇到了蝉，此时，蝉正在欢唱欢跳着呢，“哎哟，你们也真是的，干嘛费这么大力气呢，像我这样载歌载舞不是很好？”蝉轻蔑地说道。蚂蚁兄弟们不但没有生气，而是好心地劝说道：“蝉大哥，别唱了，冬天快来了，赶快准备一下食物吧，否则冬天你会饿死的。”蝉非但不领情，还没好气地说：“你们这些小芝麻，懂什么，你们根本就不知道什么叫生活，我唱我的，要你管。”说完便扬长而去。

　冬天来了，树上光秃秃的，一片叶子也没有，地上堆满了积雪，这是一个银白色的世界。蚂蚁洞中，蚂蚁们正在举杯欢庆。呵，里面真暖和，“咚咚咚”，咦，谁在敲门呀？蚂蚁们打开门一看，原来是蝉。蝉冻的直发抖，颤抖着声音说：“好心的蚂蚁弟弟，你们洞里真暖和，我快要冻僵了，求求你们，让我进去暖和一会儿吧。”看着直发抖的蝉，蚂蚁们不禁心软了，便让蝉进了屋。蝉一起屋便狼吞虎咽地吃了起来。吃完后，蚂蚁问蝉：“冬天很冷，你明知道这样，那你秋天干什么去了呢？”