雨露作文500字

雨露作文500字 篇1

　小草需要雨露的浇灌，才会长得更高；鲜花需要雨露的滋养，才会开得更美；我们需要雨露的滋养，才会更加健康的成长。

　 雨露是伟大的

　父母用他们伟大的爱，滋养着我们成长。他们口中的一个字，一句话，都化为雨露，伴我们长大。上学前父母的唠叨，考试后父母的教导，这些在我们看来都是那么令人烦恼。可是要是没有了这些，你的世界会不会空虚；我们一朵朵美丽的鲜花，会不会枯萎。

　所以父母的爱是雨露，是伟大的。

　 雨露是无私的

　老师用他们辛勤的汗水，滋养着我们成长。他们的每一滴汗水，都化作雨露，让我们健康成长。当你犯错误时，老师的谆谆教诲；在你注意力不集中时，老师的一句提醒，这些都在我们的成长道路上起了重要的作用。要是没有这些，小树会长歪；要是没有老师没日没夜的加班、工作，我们也不会听到那么完美的一课。

　所以老师的汗水是雨露，是无私的。

　 雨露是渺小的

　朋友用他们的话语，滋养着我们。当你伤心时，朋友的一句安慰；当你学习跌入低谷时，朋友的一句鼓励。这些都在无时无刻的滋养着我们。虽然朋友没有父母那么伟大，也没有老师那么无私。但是，他们会在你高兴时，与你一起高兴；在你伤心时，给你一句安慰；他们的心情在随着你的心情而变化，也会使你更加快乐。

　所以朋友的话语是雨露，是渺小的。

　鲜花没有雨露的滋养会枯萎；小草没有雨露的滋养会枯黄；我们没有父母的爱，没有老师辛勤的汗水，没有朋友安慰的话语，也不会快乐健康的成长。

　让我们在雨露的滋养下，健康、快乐的成长！

雨露作文500字 篇2

　我是一滴雨露，一滴与众不同的雨露。一场大雨过后，云妈妈让我们降落在不同的地方，我则落在了一朵月季花上。

　太阳公公出来了，它的光芒照耀着大地，而我也变得晶莹剔透，闪闪发光。我望着那朵月季，她是那么艳丽，我嗅着她的清香，我自豪，因为我也为她那纤细柔嫩的花瓣做出了贡献，孩子们亲切地称我是戴在月季花上的钻石，在我的装扮下，月季花显得格外美丽，这时，我看到了落在水泥地上的兄弟们正嫉妒地看着我呢！没想到，我这小小雨露，竟可以让花儿更加美丽。

　我真是一滴与众不同的雨露！

　一阵风吹来，我从花瓣上滚落到了花蕊上，突然，我感觉到我的背上有一些小东西，原来是可恶的小虫子，它们真把花蕊当作家了。我以前还是云朵的时候就听太阳公公说过花儿的花蕊十分重要，那里是可以帮助花儿繁殖的。我真自豪，我淹死了一堆可恶的小虫子，这月季花就会在不久的将来有一大堆孩子供人类观赏了！真没想到，我这小小的雨露，竟可以让花儿更加健康。

　我真是一滴与众不同的雨露！

　哎呀！是谁碰到了月季花，我从花蕊上落到了土地上，很快，我浸入了地面，我要逝去了吗？没有。我曾听云朵妈妈说，植物最喜欢我们雨露了，于是，我努力往下浸，终于，我见到花儿的根了！我把根紧紧地抱住，努力地滋润着它，虽然我在慢慢变小，变弱，但我的内心是愉快的！

　我真是一滴与众不同的雨露！

雨露作文500字 篇3

　在学完《爱如茉莉》这篇课文后，我们的心灵受到了洗涤。

　这是我们第一次学习有与关爱情的文章，准确的说是夫妻之间的感情。在学完这篇课文后，做练习题的时候， 我们一遍又一遍得想：除了茉莉花，还能把真爱比成什么呢？把真爱比成什么最纯洁？把真爱比成什么最无私？

　现在，我找到合适的答案了！那就是——雨露。

　雨露是什么呢？说白了就是一滴水，一滴普普通通的水。怎么能比做真爱呢？人们通常会把象征真爱的东西授予爱人。那大多数是火红的玫瑰。可是雨露怎么相赠呢？是的，就是因为不能认为的相赠，才显出爱情的珍贵。雨露是普通的一滴水，但又是从天而降的一滴水！她是天使的眼泪，我想是有一天，天使看见了干旱的大地，寸草不生。此时的大地像一位饱经风霜的老人，皮肤都已经皲裂了，看到大地的如此情形，还要养育人类。她不禁流下了心酸的眼泪，她越哭越心痛，眼泪全洒在了干枯的大地上。从此以后，大地得到了天使的滋润，也长出了植物，绿草如茵。他又能养活一切生灵了！等来年春天，天使看懂大地上燃起了生机，她感动得流下了热泪。要问为什么年年都是如此，那是因为，大地每年都有新的变化！

　雨露不就是天使赐予大地的礼物吗，雨露她晶莹透明，就像一颗颗水晶，但落下来，却融入了泥土之中……·也许，她活着就为了奉献，舍弃生命为别人奉献，天使把她们撒下来，撒下的是爱心，洒撒下的是滋润，但撒下来的更是信念！是无价的爱！

雨露作文500字 篇4

　雨露，表面上是一个名词，它不但能浇灌花朵，还能“浇灌”人们的心。在生活中就有着一些“雨露”默默地浇灌着我们的心田，使我们的心灵成长。

　是谁？每天在你还没起床的时候，把大街打扫干净，让你愉快地去上学，清早就拿起扫把在你家楼下辛勤的工作？到底是谁？——是环卫工人。

　每天早上，我们在上学的时候都能看到许多环卫工人，他们穿着橘**的衣服，戴着黄帽子，拿着扫把和水杯向小区大门走来，天还没亮的时候，环卫工人便开始打扫卫生，每当街道被打扫干净的时候，他们就会笑得非常愉快。不论严寒还是酷暑，他们都在街上或楼道里打扫卫生，把地面打扫的一尘不染。晚上当你即将进入梦乡的时候，还能听到他们在整理垃圾的声音，并且，有时还能看到他们就着别人家昏暗的灯光吃着简单的晚餐，看到这一幕，我们心里总是心疼的。

　记得有一次夏天特别热，中午的时候街上都没有什么行人，大家都躲在阴凉处和空调房里乘凉，只有一个环卫工人在清扫大街上的垃圾，看到他滴下的汗水，我连忙去给他买了瓶矿泉水。当我拿给环卫工人时，他低着头慌忙摆动着手说：“你喝吧，你喝吧，我不喝，我手脏你拿去吧。”说完便默默走开了。我看着他离开的背影，心里难受极了，“叔叔，其实我不嫌弃你，你一点也不脏！”

　环卫工人，一个既陌生又熟悉的职业，我崇拜他们，不是因为他们是环卫工，也不是因为我想成为环卫工，而是因为他们那种像老黄牛一样默默付出的精神使我感动，他们把脏和累留给了自己，把干净留给了别人，如果没有他们，我们的城市将会成为一个巨大的垃圾场。

　生活中也有着许多人在为世界默默奉献，他们的奉献正如雨露一样滋润着我们的心田。

雨露作文500字 篇5

　早晨，我和姐姐一起晨跑，看到路边的一滴雨露从花上滑了下来，滋润着花朵。生活中，也有一些事情像雨露一样滋润着我们干枯的心灵，使我们的生活更加丰富多彩。

　“懒猪，快起床了，太阳都晒屁股了！”我伸了个懒腰，不但没生气，还对姥姥说：“嗯，马上就起来。”洗漱后我来的餐桌前，看到丰富的早餐，我都甜到心里去了。

　这天放学，天空被乌云笼罩着，我开始焦急起来。这下好了，到家要变成落汤鸡了，还是“清炖的”。本来我打算等雨停了才走，突然我头顶上方出现了一把伞，我扭头一看原来是小学要好的朋友邓胜男，我还很好奇她怎么在这儿，她说她也在这上。后来我们共撑一把伞回家。一路上，我们有说有笑，回忆起童年的往事，心里又酸又甜，只叹儿时的时光瞬间即逝，时光只在弹指间就灰飞烟灭，留下的只有不完整的回忆。所谓回忆，不过就是回不去的记忆罢了。

　还有一次我早上要乘公交车去上学，可是人很多，排了很长的队，大家急得像热锅上的蚂蚁——团团转。前面还有个男人很抱怨地说：“怎么这么多人？马上上班就要迟到了。”一会儿，他前面的一个老太太拄着拐杖要上车，好像很艰难似的，令我想不到的是，那个男人竟然主动的扶她上车了，真的让人看着都很感动！原来一个人不经意做的事是自己潜意识里愿意干的事，又有多少人愿意去干这件不经意的所谓“小事”呢？可脑海里想到的还是“这个世界还是好人多啊！”

　生活中有很多事情让我们感到甜美。亲情，友情，社会情就像雨露一般，虽不耀眼，但一滴就可以让一束光找到七个自己，愿这世上的情可以无时无刻的滋润着我们的心田。

雨露作文500字 篇6

　每天清晨雨露都会滋润着大地，滋润着万物；我的朋友也像雨露一样滋润着我。

　初2是青春期最旺的时候，也是我的成绩最差的时候。但是我的朋友们却一直的帮助我，鼓励我。我们当时建立了一个学习小组，小组一共就五个人，但是除了我之外，他们四个一直都是班里名列前茅的好学生。

　当时我们数学正学到三角形全等，那一章是在当时是最重要的，也是最难得。他们都已料到我肯定跟不上，听不懂，于是每次数学课后他们中肯定有一个人会来问我这节课有没有不懂的。我很是感动，便一五一十的告诉我的情况，他们便会毫不犹豫的来给我讲一遍，直到我听懂为止。课上完了，还有相应的资料要做。我每次遇到不会的题目都会主动的问他们中的任何一个这题怎么想，他们都也毫不隐瞒的给我讲解一遍，一遍不懂再讲一遍。直到我真正的懂了为止。他们从来都不会把解题的过程写给我，他们只跟我讲解题的思路，然后让我在独自思考写出解题过程。如果遇到大家都不会的题目，我们便会在一起讨论这道难题。就这样日复一日的，我的数学成绩慢慢地提高了。

　他们不止给我讲数学，各科都一样。其中他们对我帮助最大的是物理。我上物理课从来不听课，等老师讲完了，下课了。我再把教科书看一遍，然后去找他们，让他们帮我补课。他们每次都批评我不听课，但他们也每次都跟我讲。他们就是我的物理老师。我的整个八年级学业几乎都是靠他们来撑住的。

　他们如此的帮助我，很是让我感动，我真的很感谢他们。

　现在我们已不再是同班同学了，但我不会忘记他们曾经滋润过我那么多。我也会像雨露那样滋润更多的人。

1月幸运花--报春花 你深藏的热情令人为你溶化， 如春天的阳光温和而充满朝气，只要你能把握机会， 你的人生将会迈入一个新的里程。 2月幸运花--香水紫罗兰 清秀脱俗的外表， 加上柔柔散发的花香， 就像一位充满智慧与爱的少女， 站于风中，享受着春天的雨露。 3月幸运花--毋忘我 在伊甸园的亚当 为所有的花儿命名后，对着一朵小花说："我怎会忽略这么美丽可 爱的小花，你就叫毋忘我吧。" 此花代表希望与美丽。 4月幸运花--郁金香 素有"花之女王"之称的郁金香， 代表着性感、美丽和狂野， 令男士趋之若鹜。 难怪有人说："男人皆是情欲的奴隶。" 5月幸运花--苜蓿草 四叶的苜蓿草 代表着希望与幸福， 热恋中的男女只要将它妥善地收藏起来， 会有意想不到的幸运。 不过，只得三叶的苜蓿草是杂草而已。 6月幸运花--香豌豆花 此花代表甜蜜温馨的回忆。 此花更被誉为英国爱德华王朝之花， 无论是餐桌布置、 衣饰打扮或者是喜庆宴会的装饰， 都会见到它。 7月幸运花--洋苏草 传说中，苏草有种不可思议的神秘力量， 未婚的少女可以借着洋苏草的帮助， 预见未来丈夫的模样。 因此，洋苏草给人一种神秘的感觉。 8月幸运花--百合花 百合是纯洁的代表，令少女们着迷， 男士们一再回顾，它俏丽的模样， 在微风中跟你轻轻点头。 9月幸运花--香水矢车菊 此花在很久之前曾是德国的国花， 深获路易皇后的钟爱。 此花代表神秘的力量， 因此拥有这诞生花的人有种强烈的好奇心。 10月幸运花--大波斯菊 此花蕴含无比的喜悦， 代表着乐观与悠闲。 年轻的男女， 只要带着此花赴约，容易一见钟情。 11月幸运花--雏菊 雏菊可以用来占卜。 如果你想知道自己在什么年岁结婚， 只要随手拔起一把划， 看看当中有几朵雏菊， 雏菊的数目便是距离结婚日的年数。 12月幸运花--风信子 太阳神阿波罗爱上了菲亚辛丝， 却惹来西风之神苏菲洛的嫉妒， 将他们降为此花。从此以后， 此花成为情侣间守节的信物。

1 英语作文中的象征修辞手法

梅花，迎着寒风而绽放的花朵。它没有月季的艳丽，没有牡丹的大红大紫，没有兰花的淡雅，没有荷花的高雅……但是，它拥有不畏寒冷，独步早春，傲立雪中的精神，象征刚毅精神和崇高品格，“ 墙角数枝梅，凌寒独自开。 ”，更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。

梅花的花朵不大，像一个个害羞的姑娘，所剩无几的绿叶衬托着梅花。也许是为了让花朵开得更好，绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。虽然梅花被称为中国的国花，但是它并不张扬。它只是在寒风中默默地开放，在寒风中悄悄地展示自己的风采。所经历的痛苦，只有它自己知道。

偶然一次，在路旁看见一枝梅花带着花盆被人丢弃。花盆中的泥土大多数都撒掉了，枝干无奈地低头搭拉着。枝上没有多少绿叶，稀稀拉拉地挂在枝头。我不禁这样想：这就是传说中傲立雪中的梅花吗？就这样也可以称为不怕寒风彻骨？一点都看不出有这种坚强不屈的精神。

过了几天再经过这儿的时候，我惊奇地发现枝干上竟然长出了许多花苞！我不由得凑过去看，真的长出了许多白中泛红的花苞！但是显得弱不禁风，我眼前闪过几日前看见的梅花，对比起现在，这可能吗？也许再过几日花苞就会因为受不了寒冷而干枯吧。

又过了几天，我特地去看梅花。当看见了那一片粉红色的花朵，我惊呆了。一株被人们认为毫无用处的梅花树竟然在如此恶劣的情况下开放，真让人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮丽的风景，路过的人先是惊奇地睁大了眼睛，接着发出啧啧的赞叹声。我不得不佩服梅花不屈不挠、坚韧不拔、坚强不屈的精神和顽强意志。

看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头，闻那缕缕的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力，才能带伤开放？看那枯瘦的枝条，谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢？

当春天到来，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温室时，梅花在角落里却悄悄地凋谢了，它不与百花争芳斗艳，但它为人类献上了新鲜可口的梅子，为人类贡献出自己仅剩的全部力量……

“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花却是那样的芳香馥郁，雍容典雅。它依旧可以和其他在温室中的花朵比美，而且一点也不比它们差，不是吗？

2 英语中象征手法的介绍

在反对现实主义和印象主义，象征主义画家强调艺术的主观，象征，和装饰功能和转向神秘和神秘的企图引起主观心态的视觉手段。尽管方面的象征出现在工作保罗高更，梵高，和先知，其代表人物是古斯塔夫，奥迪隆雷东，和彼埃尔·普维斯的优势。虽然相关的主要是与法国，繁荣于欧洲各地，有很大的国际影响，并影响了20世纪的艺术和文学。

1：艺术或实践使用符号特别是投资与象征意义或表示看不见的或无形的手段可见或感官申述：如：艺术模仿或发明，方法揭示或暗示的，理想的，或其他无形真理或国家乙：使用常规或传统符号在代表神圣和精神

2：一个符号系统或陈述

在艺术上，一个松散的组织运动的蓬勃发展，在19世纪80年代和90年代和密切相关，文学中的象征主义运动。

3 用象征手法写作文

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。 五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。 然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。 夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。 而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打…… 这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。 你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。 你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？ 人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！

4 采用象征和拟人手法写一篇作文（600字左右）

最难忘的一件事 平生最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。

在我家楼下有一个小菜圆，那里是何爷爷的乐园，他每天都会去那，给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。

最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。

四色小辣椒是一种能变色的小辣椒，在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是**、秋天是紫色、冬天是红色。 一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个星期六的早晨。

我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的，看起来很好吃。心想：着么紫的小辣椒难道还会辣吗？肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。

我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，边摘了下来。

我想得了一件宝贝似的，向家跑去。到了家，见没人，才放了心。

然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。

我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点，没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。

这就是我最难忘的一件事了。 二、难忘的一天 在我记忆的沙滩，有许多金色的小贝壳。

今天，我就选择其中最美的一只呈现给你。 记得那见事发生在去年的春天里。

当老师告诉我们明天要去春游时，我兴奋地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睁开眼睛，发现以经7:05分了，怎么办呢？还有15分钟就要开车了！我一骨碌跳起来，洗漱完毕后，抓起书包就向外冲。

当我来到马路边，正巧一辆出租车从前面开来。我忙伸出手，拦下了它。

一拉开车门，就跳上车，对司机说：“快，师专附小！”他笑着说“贪睡虫，快迟到了吧！行，我开快点。”说着，一踩油门，车子飞快地向前奔驰。

可老天爷总是与我过不去。一到路口，就是红灯。

我好不容易到了学校。车还没停稳，我就跳下车，跑进了学校的大门。

当我来到教室，看见同学们都背着书包，这才想起包忘在车上了。我忙飞奔到大楼窗边探头一瞧，出租车已经掉头开走了。

“啊！我的午饭，我的水果，我的饮料全没了！”我不禁哇哇大哭起来。 正在这时，一阵嘶哑的声音传入我的耳中：“方苑清，方苑清！”我忙擦干眼泪一看，啊！原来是传达室的老爷爷。

他手中拎着的书包正是我遗忘的。我喜出望外地一把将它紧紧地抱在怀中。

老爷爷摸着我的小脑袋，说：“小马虎，若不是好心的司机，你可要饿肚子啦！” 如今，我一看见出租车从眼前驶过，就忍不住朝里望望，好心的司机你在哪儿？ 三、记一件难忘的事 年的教学生涯中最刻骨铭心的就是那堂课，至今回想起来，一切依然是那样清晰…… 那节课，我正准备讲评单元试卷上的作文，这次记事作文，多数同学写得不错，可我总觉得他们写出来的缺乏一种内在的情感，比较满意的只有梅芳同学写的那一篇。她作文的题材源于“三·八”妇女节，那一天，在我的提议下，我班的女同学纷纷拿出自己的零花钱，买了水果，还特意做了一束鲜花，把爱心送给梅芳的妈妈，和这位患病多年的好妈妈共度一个快乐的节日。

这一天对她们母女俩来说是那样意外、难忘。第二天，母亲还舍不得把“3月8日”的日历撕去，她十分珍惜这份不同寻常的关爱。

文章娓娓而来，句句话语都是那么感人。我决定把它当作本次的范文，引导孩子们写作时往真实方面写，课上，我对他们说：“老师对大家的作文，感觉还满意，其中一篇老师特喜欢，因为小作者取材于生活实际，写得十分真实，咱们就一起来欣赏欣赏，怎么样？”孩子们都乐了，于是我深情地念起了“3月8日，对我来说太意外了，我始终忘不了那一天。”

一听到这句，好多同学都不约而同地把目光投向梅芳，显然他们已意识到了一些，不过仍继续认真地倾听，教室里显得十分安静，我也念得更来劲，当我念完后，正想夸夸梅芳时，无意间发现她正用小手擦拭泪珠，她感动得落泪了，那一瞬间，我的眼睛也湿润了，同情与怜悯油然而升，眼前似乎又浮现起上次家访的那一幕——一位瘦弱的母亲，脸色苍白，坐在轮椅上，正吃力地扫着地板。再想想，这么多年这位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一样快乐的童年，我们泪水不禁夺眶而出，喉咙似乎被卡住似的，呆呆地站定在讲台上。

同学们见了都傻了，知情的同学也流泪了，教室里静得出奇，只听见她哽咽的声音。沉住了一会儿，我走到她身边，帮她擦去腮边的泪水，安慰她说：“孩子，别难过，你看这么多年，妈妈都坚强地挺过来了，没事的，再说还有老师和同学在关心、支持你，你应该高兴才对啊”！同学们也纷纷表示在以后的日子里会更加关爱她的。

望着一双双热情、纯真的眼睛，我欣慰地说：“是的，老师相信只要我们携起手来，多给梅芳一点爱，她一定更深刻的感受到集体的温暖。”大伙听了，都点点头会心地笑了…… 这堂课结束了，我的心情久久不能平静。

是啊，作为教师，除了教给孩子知识外，更应该懂得在孩子心间，撤播爱的种子，让他们懂得同情他人的苦处，理解别人的难处，并学会给别人一点关爱。从而在学生之间架起爱的彩桥，让他们永远在爱的蓝。

5 用象征的手法写作文

乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。

桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。

种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。

树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。

我越来越奇怪。

更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。

我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。

但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？

后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？

我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？

种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。”

种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了 读后感：

桃花心木的启示

桃花心木需要一种本身的能力，而我们更需要一种独立自主的心。

依赖父母和老师，并不是我们的本性，但是要在父母的怀抱中度过，在一种不确定的生活中生存，我们则永远会有一颗依赖的心。

要想获得自理能力，必须经过生活的考验，拥有不确定的生活。从中深化了自己对事物的认识，对道理的理解。对于简单的物质，更会有深刻理解。

在生活中，我们总投靠父母，无论在做什么事，总是喜欢选择诉说，向父母说明困难，而不去自己动手解决。日常的杂事，也少不了父母的帮忙，不管现是用餐还是娱乐，父母的关怀和照顾总是无微不至。

学习空间里，老师又在不停的催促。帮助我们批改作业、纠正错误。他们不就像辛勤的种树人吗？朴实无华的老师，往往日夜操劳。而我们也总依赖着他，让他总有操不完的心。

桃花心木还在成长，而我们也渐渐长大。勤劳的“种树人”永远栽培着我们。

依赖的心往往使我们经不起生活的磨练，但如果有一颗独立自主的心，就会从中显示出优雅自在和勃勃生机……

6 英语中象征手法的介绍

在反对现实主义和印象主义，象征主义画家强调艺术的主观，象征，和装饰功能和转向神秘和神秘的企图引起主观心态的视觉手段。尽管方面的象征出现在工作保罗高更，梵高，和先知，其代表人物是古斯塔夫，奥迪隆雷东，和彼埃尔·普维斯的优势。虽然相关的主要是与法国，繁荣于欧洲各地，有很大的国际影响，并影响了20世纪的艺术和文学。

1：艺术或实践使用符号特别是投资与象征意义或表示看不见的或无形的手段可见或感官申述：如：艺术模仿或发明，方法揭示或暗示的，理想的，或其他无形真理或国家乙：使用常规或传统符号在代表神圣和精神

2：一个符号系统或陈述

在艺术上，一个松散的组织运动的蓬勃发展，在19世纪80年代和90年代和密切相关，文学中的象征主义运动。

7 用象征手法写一篇作文

在一个偏僻的角落，有一堵伤痕累累的残墙，与四周郁郁葱葱、野花四放的环境显得极不协调，但他仍然固守着自己的天地，默默不语。

春日里，幼小的紫藤芽从残墙脚下悄悄探出脑袋，揉了揉朦胧的睡眼，争先恐后地沿着残墙拼命攀登，终于紫藤们爬上了残墙的顶端，它们欢笑着到处开放，一朵朵紫色的小花在阳光下泛着银光。远远望去，满眼浅紫，像一个紫色的瀑布从上流下。

这时，紫藤成了这静寂的角落里最美的风景。 偶尔一个过路人经过此处，惊讶地看着这墙紫藤，啧啧地赞叹：“天呀，竟有这样美丽的花！”说完，却又摇了摇头：“只可惜，这堵墙太破了！”骄傲的紫藤听了路人的话，高挂在云霄的心灵突然间坠入了幽暗的峡谷。

紫藤认真地俯视身下的邻居，果真又老又丑，与自己那美丽的身姿相差甚远。紫藤急了，为自己美丽的身姿遭到玷污而呜呜哭泣，这处娇艳的风景已黯然失色。

伤心的紫藤松开了原本紧紧抓住残墙的手，背过身来，要挣脱恶魔似的残墙，憧憬着那远处美好的风景…… 夜里，下起了一场暴雨，铺天盖地，毫不留情。清晨，万物从担心恐惧中醒来，却见那墙紫藤已不复存在。

它们躺在这边的泥中，片片花瓣凋落在雨水中。昔日的繁华已逝，昔日的荣耀不在，只留下一片狼藉的紫藤伤心地诉说着命运的不公。

8 用象征的手法写小作文

承诺，纯洁的象征

一句话，一个承诺，人人都会说承诺，可又有多少是真的？又有多少是假的？

都知道承诺，可承诺又是什么？承诺它啊！不是蓝天上的一片浮云，逍遥飘逸；承诺它啊！不是山间的一条小溪，自由，随意；承诺它啊！不是茫茫的大沙漠，虚无，绝望；承诺它可是一种约定，一种象征，不能随便说，要说到，做到。承诺它啊，十分庄严，它代表了一个人的信用，与一个人的心：善良的人啊，总是说道做到，它们的心是纯洁的，就像毫无杂质的蓝宝石；邪恶的人啊，总是说一套做一套，它们的心是肮脏的，就像堆积如山的垃圾。

也许世上有善良的恶魔，它们会心软，拥有承诺；也许世上也有邪恶的天使，它们会心硬，失去了承诺。或许承诺没有价值，人人都可以得到。可它却不能随口说出，因为它也有值得付出的地方，因为它是无价的！是珍贵的！

无价的承诺，它是纯洁的象征！无价的秘宝！是人心最单纯的一面，是人心的一种鉴定！

思想永远对觉醒无法企及。正如知识对真理无法企及。所以，只看书不体验是无用的。A勋

      无思无念，忘却因果，忘却逻辑，出现自然。A勋

体验、体验、体验，不仅仅是体验远远大于文字，且，生命将会按我所体验的，成为我。小勋勋[亲亲]

      体验－－－－这是心的语言开启的世界

    人生不过是无限长度上的一小段，甚至只有一个点。

　潮起潮落，人来人往，一个一个朝代、一个一个世纪，相比之下，人生，真的是微不足道的一小段，有时，“啪”地一声，说没了就没了。

　向死而生，体验生之精彩。勋师

“我值得更好的生活”“我值得富足”？看到这个题目被很多人传颂，觉得很荒唐，唉，“我”其实就是宇宙。所以说“值得”富足，如同说妈妈“值得”孝顺一样，很二，是个笑话。这些不究竟的东西，只是梦游的地图。你的本心是知道的。而身心不合一，会病。误人误己。[愉快]日子长了就会有身体上的沉淀了。慢慢看。长期的轻松和舒服才是究竟吧。阿勋

关于怎样静心，如果回答一个字：“空”，两个字：“空念”

    什么意思？“全然放下思想”。

    方法有很多，瑜伽中善用“冥想”，道家的“打坐”，禅心中的“参禅”来自老师的“棒喝”“质问”净空高僧所说的“念经”，还有“祷告”等等——都是为了让自己清楚杂念，不过关于念经和祷告，如果能够留意念经和祷告之中，或者之后的沉寂，和空静，有意识让自己多静几分钟，一刻钟，让自己心念守在一个“定”的状态，然后感觉展开自己的心，至大无边的临在也就会有感觉了。但是对于没有信仰的人来说，也可以通过不断提问自己一些问题，直至开启。

    不过，这里的空，或者“空念”——之所以很多人做不到，不是经典错了，而是因为理解错了，佛经上说的“空念”并不是清空念头——“空即是色，色即是空”——这句话说明“空”是名词，而不是动词，过去常常在冥想或者打坐的时候说“要停下念头”其实意思是“停止判断，停止分别心”而并非不去感知，只是所以“空”这个词我们理解的本义应该是“不带判断地感知”。

    但是经常被误解为停下念头，真停下念头当然很好，但对于初寻道者：停在无思想的那一刻可能相当难——那么，还有另外的一个方法进入当下。

    曾经有一次和大家一起静坐，静心、禅修；一位女士在冥想时说出了她自己的状态，她说在冥想的过程中，自己几乎没有任何一个时刻是没有思想的，总觉得思想就像天上的风，飘来飘去，而她被思想牵着走。另一位男士在冥想时说，他想到非常多东西，工作、读的书、宗教里的信仰，现实社会是怎么样的，就这样思想跟着走越走越远。

    这种情况下怎么办？

    其实在每一个念头里都有一个放下的机会，就如同我们讲过有的人是在灾难，伤痛，愤怒等一些状态后开启，开始接纳，或是找到。

    那么，在冥想中思想会左右扭动，非要呆在那里，放不下怎么办？

    很简单：我们只需要做一个旁观者，抽离出来：去观察那思想，把思想的风当做云朵静静观察——观察思想是如何把我们带走的，甚至这种思想或者感受是如何让我们痛苦的，如何让我们难受的——当我们能够观察到思想的那一刻，也就是我们觉察了我们自己，当我们观察我们的思想是如何跑到了其它的事情上，而不在当下时——当我们做一个旁观者对待我们的思想，静静的接纳这种变化，去观察时，我们已经开始在当下了。

而那些痛苦和愤怒，难受，都会很快平复下来。

    开始，可能有点不习惯，但是当你习惯之后，深深进入一种宁静，当你心量完全打开，与底层产生稳定连接，痛苦和愤怒没有可能升起。

——阿勋

[微笑]晨风清露[微笑]当你不为欣赏的时候，绽放出你的花朵，你生命华的香味才会在四周荡漾，才会波及那些爱你和你想所爱的人。我们在这个世间唯一的目的就是，让我们生命的花，不为欣赏，只为绽放。阿勋开启世界微课堂

阿勋晨风清露

生活从此刻开始，就是现在，不是明天、后天、大后天，每一天的每一个小时的每一秒--对生命来说都是开始，意味着每件事都可以立刻变化。也意味着任何时间，你都可以重新开始。为什么要把你的决定拖延、推迟呢？为什么不现在就投入转变呢？阿勋开启世界微课堂

阿勋晨风清露

生死随时，死生随地：人的死亡其实不仅是在生命的最后一刻，每一秒都是一个变化无常、细胞新陈代谢、气体呼出呼入，脑子当中的多少个念头闪过，--不管你说我们人是躯体还是思想，你都会发现：人时刻无常变化，人一直是在生死交替，不过人们觉得死不吉利，所以用了“新陈代谢”--这又有什么不同呢？阿勋开启世界微课堂

[微笑]清晨雨路[微笑]：我既是我自己，我也是整个世界。

我会对自己负责任，更重要的是，对自己负责就等于对所有的一切负责。阿勋将笑话[呲牙][呲牙]

  语言文字，每一句话，都有一个角度或者说一个假设的前提，（老师将笑话除外），“我既是我自己，我也是整个世界。”这句话是站在一人一世界的角度，这个世界里有个体的自己，也有整个世界的我，这里的整个世界依然是个体不是整体或者一切。我对所有的一切负责这句里的“所有的一切”，依然是指属于我的世界的所有的一切，还是个体不是整体或者说真正的一切，两句话里都有“我”，哈哈，也许修行最后就是要放下我，原来的我和已经成为世界的我，走出一人一世界，走出一切的概念，成为什么都不是的整体。

…………这是头脑（自我）的屁话[调皮]

当你愤怒时，是世界在愤怒，还是你在愤怒？ 当你觉得别人傲慢时，会不会是你自己傲慢呢？ 此刻，你所看到、经历、感受的，就是你此刻生命的全部。 此刻，无论是愤怒、傲慢，你所看到的，其实都是自己。

你自己该真正地从你内在活出来了。

　　记好了，去承担。

——然后你会发现，竟然：

　承担是最简单有效，也是最轻松的方法。

　承担。

每个人都是一百分的，只要内寻，你能让智慧找到你，无论怎么决断，你都会是对的，无需左顾右盼，期待肯定的目光A勋

觉醒，彻底的开启，不需要时间感的存在，一个将来的觉醒和当下无关。

　觉醒，或许不需要时间，但或许需要机缘，不过，不想深究，我只知道，彻底的开启，最终也是为了幸福，而幸福，是可以无条件，且在当下，就可以体验到的。A勋一一

《开启的世界》当你的眼界开启得足够大，你的问题就足够小了。

[微笑]清晨雨露[微笑]：一人一世界，二人四个头。每个人那里都有自己的一个世界，一个辞典，而每个辞典当中的解释是完全不可能一样的。同样的一个词，在不同的人那里有不同的联想，也就对应不同的心智模式。阿勋

《开启的世界》生活的每一天都是100分，当你觉得是99分，你就会试图去追赶那很难追到的1分，试图把自己这一天的99枚金币变成100枚。

你知道那一枚金币的代价是什么吗？是辛苦，累，沮丧，失望，焦虑……

你是愿意利用好你已经有的99枚金币，还是去用这99枚可以买到的幸福去换那1枚并不存在的金币呢？

无论你怎样决定，你都会是对的。

[微笑]清晨雨露[微笑]：我们并不能替其他角色作决定，我们只能提醒，让其他的演员自己明白。觉知之后，我们发现不必离开原先的地方，只是换了一种状态去做，那个时候，过程要比结果重要—准确地说，由于目的地就在当下，其实追求的幸福就在追求的过程中的每一个当下了，此刻很幸福，不必留恋，下一刻仍然很幸福。做的是什么不重要，是以什么状态做才重要。什么状态呢？爱在一起，在当下。爱不只是奉献，爱是连接，是允许，是在一起。阿勋《开启的世界》

[微笑]清晨雨露[微笑]：所谓“放下”就是为了让你“如实地活着”：当你放下情绪的黑纱，你才能看清楚问题真相，放下的黑纱层数越多，看到的真相越清晰，你才能迅速找到最科学的方法：放下，才会拿起，放下情绪，拿起问题。

换句话说，能放下，才能拿起。（阿勋意识科学探索者，《开启的世界》

花瓣   [huā bàn] [花瓣]基本解释

花冠的通常呈叶状的一个构成部分

[花瓣]详细解释

花冠的组成部分之一。构造和叶子相似，但细胞里含有各种不同的色素，所以有各种不同的颜色。

明 王象晋 《群芳谱·花谱》：“剪秋罗，一名汉宫秋，色深红，花瓣分数岐，尖峭可爱。” 杨沫 《花蕊》：“那簇簇亭亭玉立的粉白相间的花瓣，彩云似的衬在嫩绿的枝头。”

[花瓣]百科解释

花瓣韩国组合Super Junior成员金希澈的冬粉名称。 金希澈亲自取名。一向把自己比作“花朵”的金希澈疼爱地把冬粉们称为“花瓣”。取名缘由希澈：“父母是花朵的土壤，老师是花朵的香气，她们是美丽的花瓣们。没有土壤，花无法绽放。没有香气，花的魅力无法更好的展现。没有美丽的花瓣们，花就无法撑下去。害羞的花，不好意思说出口的感谢的话，只能用更加美丽的绽放来表达。每天都微笑着，不会忘记雨露的滋润。” 更多→ 花瓣

[花瓣]英文翻译

Petal

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