春天的邂逅作文记叙文1000

春天的邂逅

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。那里有红花呀，那里有绿草……”春天，真的来了？

　　昨天是星期天，妈妈居然说“瑞瑞，你看外面的景色多美呀！我们一起去踏青放松放松吧。”我一听，有这好事？还磨蹭什么呀，赶紧出发吧！

　　我和妈妈手牵手走出家门，不知不觉就来到了一大片农田旁边，放眼一望，农民伯伯的庄稼长得多好啊！绿油油的麦苗，舒展着柔软的身姿，翻滚起绿色的波浪。大片大片的油菜花，闪烁着耀眼的金光。一群小蜜蜂嗡嗡嗡地忙着采花蜜呢！它们一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上！山脚下，豌豆苗也开花了红的、白的、粉的……远远望去，田野像铺了一大块彩色的花布，这可都是春姑娘的杰作呀！

　　我们一边走一边看，不一会儿就走到了田野对面半山腰的果园里。这里的果树开花了，花儿你追我赶，争奇斗艳，正热闹呢！左边是一片桃树，花儿粉红粉红的。右边是一片石榴树，花儿火红火红的。上边一片梨树，花儿雪白雪白的。朵朵花儿绽开笑脸，春风吹来，送来一阵阵花香。

　　翻过一座小山丘，我们信步来到山间的草坪上。草坪上草长得绿茵茵的，其间偶尔夹杂着星星点点的小野花，像眨着眼睛的小星星。一群小朋友在草坪上开心的做着游戏，他们时而打着滚，翻着跟头，时而追逐着，嬉笑着……

　　春天，真的来了！

春天絮语春天来了，万物复苏，昨日下午天气阴霾，按照过往的经验应该是下着绵绵春雨；古言说，“春雨贵如油”这两天全国各地都是干旱急报。人们渴望着一场春雨绵绵，润湿那天气干涸的大地，给那春播下着及时雨，刚刚离开的冬天雪没来，今年春季第一场雨却悄然而至。正如人生里有些不期而遇的美好，总在你淡忘时，在你不存在希翼时也许会悄然而至。早上下到楼梯间门口时，才蓦然发觉，昨夜里下了一场雨。地上湿渌渌的，天空中依然洒着细细的雨点，有些凉凉的湿气扑面而来，凉爽的天空夹杂着春的气息。今年春天的第一场和风细雨就这样悄然而至。也许是在我昨夜不曾察觉的睡梦里。一年之际在于春；万元复始。人们出户外透透气，享受大自然给人们带来的春意盎然，我沿着平常早出的路线，向江边的防洪墙上走来，清凉空气扑面而至。由于寒冬停止了晨练，近有一月之余了。相隔长时间没有来到这里，对日新月异变化生疏了些，顺着广宽的利民路向西所见去年下半年刚刚才拆迁完的江埂旁；那些破烂不堪陈旧房屋已经荡然无存，按规划滨江大道二段的初见成效，一条毛石路基呈现在面前。我漫不经心地上了防洪墙，沿着江埂的栽种大小不一的柳树行行，根根柳条上挂着晶莹剔透的水珠，柔嫩的枝条渐渐绽出新芽儿，细小的两个瓣儿，黄中透绿，在料峭的寒风中让人感到丝丝暖意。还有枝条垂挂在路中间，撩来撩去。那招摇过市，引起路人的注意，向人们报春来了。细柳仿佛轻声细语地对人们说；我开始冬眠经过休整苏醒了，显露出青春活力，嫩芽也悄悄开始发青了。青枝挂头，枝条上冒着小小的细细绒绒苞蕾，那柳梢儿越抽越长，越长越绿，软软的，绵绵的，婀娜多姿，意气风发，荡漾在微风中，仿佛刚刚出浴的少女的长发，把春天的原野装扮得格外靓丽。“杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞”，柳树在春风中飘飘洒洒。柳枝绒苞顺风荡漾，轻轻抚着脸宠上我人们逗着乐。提醒人们早春二月的到来。尽情地享受着那和煦的春风，带来了清新扑面的絮语。柳树它有着无比的适应性，许许多多的须根深深地扎在泥土里，伸向四面八方，紧紧地拥抱大地。它没有松树的伟岸挺拔，也不像杨树那样正直不屈。主干通常在二三米处就长出分枝，当纷纷扬扬的柳絮在春风里轻盈舞动着和大地轻轻接吻，经过一番“云雨”后，便孕育出细嫩的芽芽，几年之后长成小树。光滑柔软的枝条状若丝绦，纷披下垂。柳叶是单叶互生，叶片狭长但宽窄相宜，形如少女细长的眉毛，正如“芙蓉如面柳如眉”。更有那“无心插柳柳成荫”许许多多的须根深深地扎在泥土里，伸向四面八方。细柳枝条绒绒，似如青春美貌女子善歌善舞摆弄的裙子，撒落于广袤原野的怀抱里。

邂逅春天的梦

现在，是正午时分，天公不作美，下起了蒙蒙细雨。两只结伴飞回的燕子，用翅膀将春雨斜织出的银幕一剪。不过，没一会儿，银幕又合上了，仿佛是一个节目出演了，可没一会儿又回去了。水泥路在这天气里显出了一种略带黑色的颜色，向人们表达出了一种庄严的气派。小苗升出头，向着天空，望着细而不大的雨，奋力地吮吸着，就像一个刚出生的婴儿努力地吮吸着母亲的奶一样。

当然，那座建立在许多房子中央的后修村的学校，也同样笼罩在蒙蒙细雨斜织出的银幕中。

这时，一个春雷惊醒了长眠在地下的春笋，他们在竹林中淋浴着春雨，感受着春雷那一声声有力的响声，开始了他们的成长之旅。

不知在什么时候，雨悄悄地停了，竹林一下子变得十分幽静，雨水积起的大大小小的水洼。竹叶显得异常青翠。时不时竹叶上的水滴在路旁的水洼中，发出了——叮叮咚咚的声音。这仿佛是一场春雨的余韵。

“叮叮叮……”伴随着一阵下课铃，同学们的欢笑顿时飞扬了起来。这笑，是那么的纯洁无邪，似乎长了翅膀，飞上了天，飞到了田野，树木，房屋的顶上，还飞到了在田野里劳作人们的心里。

可是，在这么快乐的时候，却有一个背着兔子书包的女孩慢吞吞地走了出来。那书包沉沉地，似乎把书包上的小兔子都压得透不过气来了。哎，这不是隔壁班的梦谣吗！我吃惊地张大了嘴巴。原来她不是常常又蹦又跳的嘛，听说她还是隔壁班的佼佼者嘛，别人还给她取了个绰号叫；“快乐的佼佼者”。这现在怎么……

噢！原来这次考试失利了啊，不过，也第二名啊。切！原来第一名是她的劲敌方敏之啊，难怪她会这样。

“快乐的佼佼者，怎么了？”一个轻盈的像是一只小鸟。“飞”了过来，原来是李子啊！她快乐地发狂了。

李子和梦谣并肩走着，解开了梦谣的心结。她们“飞”着来到田野里玩耍，你追我赶，活像只小鸟。她们快活地飞翔着，嬉戏着。梦谣书包上的兔子似乎也轻松了许多，快活了许多。

这两只小鸟飞着，飞着，飞出了田野，飞出了村子，飞出了心胸……飞到了春天的梦中……

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表

春天的色彩

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

　　当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；

　　当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

　　春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

　　新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

　　于是，开始在春天漫步。

　　踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

　　春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

　　无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

　　于是，开始在春天漫游。

　　披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

　　春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

　　你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

　　这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

　　转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

　　“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

　　“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

　　“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

　　“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

　　“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

　　“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表

篇一：春天的柳树

我喜欢春天的柳树，因为它婀娜多姿、美丽动人。

春姑娘给人间送来了一阵阵温暖的春风，它让柳树苏醒，它让万物复苏，它让人们……春风吹拂着柳树，柳枝跟着春风姑娘摇动了满头的长发，又像在春风中向人们频频点头。春风姑娘让柳树抽出了新的嫩芽，长出了叶子。嫩芽和绿叶在给柳树打扮着，让柳树变得更加漂亮，变得更加美丽。那情景不由得使我想到了唐朝诗人贺知章的《咏柳》，诗中这样写着：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”你们说，那首诗不就是春天柳树的一幅动人的写照吗？

那诗确实是春天柳树的绝配，绝配呀！

柳树春天是美丽的，夏天更加是美丽动人的，它还给我们带来了凉快。夏天天气炎热，柳树就给我们撑起了一把大伞，遮住了太阳，不让太阳把我们晒坏，让我们凉快凉快。

秋天，柳树在向人们显示自己的阔大胸怀。冬天，在凛冽的西北风中坚强地直立，大雪给它披上了洁白的银装。

啊，柳树，你一年四季都是那么美丽动人。

正赶着回家的路，不料一阵风吹来，从耳边轻轻滑过，吹起了刘海，扬起了裙角。天空由蓝转向灰，点点滴滴的小水珠从天而降。

轻轻地，慢慢地。不发出太多的杂音，晚归的鸟儿从空中掠过，赶紧躲到了屋檐下。这雨还不是大得厉害，只是点点的飘飘落落，再有灯光的地方看得清晰，我并没有太在意。

雨水细细密密地，不多，但足以让人产生美好的春意。本是干燥的地面被春雨打湿得变了颜色，花花乱乱的地面像儿童故意在上面涂鸦一般，一点一点滴落在土壤里，干涸得没有水喝的植物们喝了个饱。雨水像母亲照顾婴儿一般滋润着大地，撑起小伞，仔细享受着春雨打在伞上的声音。这个春天的大地，因为有了春雨，而更加美丽。

路边花还是原来的花，草还是原来的草。只是这花花草草相比起以往多了几分生机，春雨的到来，像酥油一般温柔细腻，使草儿都探出了头，花儿一路上都向我招着手，看着这些怎么能不心生愉快呢？

我伸出手想要接住那给大地带来生机，给我带来欢乐的春雨。它们乖巧地，可爱地落在我的手里，不一会儿布满了手心，感觉像棉花一般柔软，舒服二字腻在心底。

看着大地又披上了绿衣，孩子们脱下棉袄可以自由奔跑，一切一切美而不喻。云朵后又悄悄露出了阳光的笑脸，春意盎然，花红柳绿，幸福的到来让我无比欢喜：“春天，你好！”