来篇作文《我与语文》

告别了苦读三年的初中生活,走进向往以久的高中,周围的一切都在改变新同学,新老师,新环境,当然还有自己全新的生活和未来的人生目标但唯一不变的却是我对语文的那份执着和热爱 也许是自己名字的缘故,我自小便与语文结下了不解之缘我热爱语文,热爱中华文明那优秀的历史文化,热爱国学那博大精深的文化底蕴热爱文人那放荡不羁的性格和一腔热血的报国热情我热爱我们的国家,我们的民族,我们的文明 能够在高中里继续我对语文的追求我感到十分幸运在这个时代,语文在被大家所忽略所遗忘,被绝大多数人认为是可有可无语文在受到轻视,受到冷落,逐渐被其他学科所取代面对语文受到的这种不公正的待遇,我感到反感愤怒但更多是失落难道我们中国五千年文明的积累与沉淀,这厚重的中华文明就是这般倍受冷落的吗我无法改变这种现状,同样外界也改变不了我对语文学习的热情我只希望通过自己的努力能够影响到周围的一些人,唤起他们对语文学习的热情同时我也希望在中这个展示自我的舞台上来丰富自己的文化水平,提高自己的文学素养,进而提高自己对周围人的感召力 我的力量是弱小的,但我的背后有庞大的中华文明作为支撑它的力量是巨大的,是永远不会被征服的我相信总有一天文学的阳光会普照每一片大地,照进每一个人的心房,重新燃烧起人们对于语文的热情 这就是我学习语文的热情,动力,以及理想

在人生求学的这个知识海洋里，语文，就是一个静谧的港湾，它会让你的心灵得到净化，帮助你把握住正确的航向!下面是我为大家整理的我与语文的 故事 作文 十篇，以供大家参考借鉴!

我与语文的故事作文一

我最爱的学科是语文，同样我对作文也很感兴趣。

“语文”一词出现的历史并不长。1905年，清朝在废除科举制度以后，开始开办新学堂。当时的课程以至教材，都是从西方引进的，只有语文一科，教授的仍是历代古文，当时称为“国文”课。在20世纪30年代后期。叶圣陶、夏丏尊二人提出了“语文”的概念，并尝试编写新的 语文教材 ，可惜因日本侵略中国而被迫终止。全国解放后，叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一，改称“语文”。这一建议被华北政府 教育 机关采纳，随后推向全国，从此，“语文”成了中小学的一门主课。

“语”为话语,“文”为文字。我的 学习 方法 很多比如：抄录精彩片段，随时写下精彩瞬间，查阅工具书及其他资料的习惯，读书看报的习惯，留心周围事物的习惯，勤动笔、常积累的习惯，乐于与他人交际的习惯等等都是好的学习方法。 语文学习 重要的就是积累与运用，上面的那些方法都是积累的重要手段。有人学习语文很有一套，但运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来。其实学的目的就是用，亲爱的朋友，如果你现在暂时对语文不感兴趣，没关系，你可以从“0”开始。培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断、富有哲理的 名人 名言 ，以及课外知识都可以。这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来学习语文并不难。

写作是语文一个重要的知识点，也是我偏爱的学科。一般的作文都是由“小脑袋”、“细脖子”、“大肚子”和“小尾巴”组成的。我认为一定要学会写好“大肚子”。写的时候要写清经过和发展过程。不过，想写好作文还得做好两大点：一是要多观察：这一点在每时每刻都要做到，比如：今天下了场大雨你要随时写下你的观察，当写作需要写雨时，你写得就派上了用处。二是多读书：多读书是帮助写作的好习惯，书中的 好词好句 日积月累就成了一座宝库。这是我的写作心得，同学们，你们只要能做到这两点，我相信你的作文将会写得更加生动和形象。如果你做到写一篇美文赢得大家青睐;问一个问题收获无限精彩，那是你会和我一样爱上语文这门学科的。

是语文带我遨游名胜古迹;是语文让我与世界名人以心的沟通;是语文引导我在知识的海洋里畅游;是语文让我懂得了不少做人的道理。我喜欢语文。

我与语文的故事作文二

著名教育家叶圣陶曾说过：“生活就如源泉，语文犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流着。”

秋雨绵绵，如同扯不断的丝、剪不断的线，望着眼前的细雨，我陷入了深深的沉思：因为我被一个“拦路虎”困住了，几乎绞尽脑汁，仍然百思不得其解，就在我头昏目眩、掩卷静思的刹那间，飞扬的思绪悄然勾起了我无尽的回忆。

前些日子，我们刚学习了莫顿·亨特的《走一步，再走一步》，文中的“我”因一直有病，在爬上离悬崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架后，“心惊肉跳”，“吓得几乎晕倒”，不敢再往上爬。最后在爸爸的引导劝告下，才勇敢地度过了难关，想到这儿，我不禁发自内心的感叹：是啊!在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分化为小困难，一个一个的认真地解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。

不仅如此，我还想到了曹雪芹在失意时写出我国四大名著之一《红楼梦》;爱迪生在艰苦试验的基础上，以自己的聪明才智终于发明了电灯泡，后来成为蜚声世界的发明大王;大作家霍金在重病时，医生告诉他只有几个月的时间，但他仍旧没有放弃写作，功夫不负有心人，短短的几个月，霍金编写了《黑洞》等作品。想到这，顿时一股暖流涌遍了全身，我的这些学习上的小小困难与他们相比，真是微不足道。于是，我重新审视自己的解题思路，反复推敲，一边画线段图，一边回顾老师上课时的例题讲解，困难终于被我克服了。

这件小事也使我进一步认识到：有些事不亲身体验，是无法真正认识它的，没想到语文对我们学习 其它 学科知识有这么大的帮助。

生活中处处有语文，我们从生活中时时可以学到语文，只要我们处处留心，细心观察，放飞我们的想象，敢于创新，天长日久，你就会感受到语文仿佛浩瀚的大海，蕴含着无穷无尽的力量，吸引着你前往……

夜深了，月亮偷偷地张望着大地，星星调皮地眨着眼睛，皎洁的月光给大地增添了无限的银辉。望着眼前的美景，深感语文在我们生活中静静地流淌，已成为生命中不可或缺的一部分。

我与语文的故事作文三

“你是语文吗”我怯生生地问道。“正是我!”语文笑吟吟地回答道。

“你是怎么来到这个世间的”我的胆子大了一些。“当第一个文字被石块刻在那甲骨上时，”语文说，“我就诞生了。”

“那古诗文也是你的杰作吗”我问语文。“不!那不是我一个人的功劳。”语文面有严肃地回答。

“当我在李白的思乡之情之中游历时，‘举头望明月，低头思故乡’便可供人吟诵了;当我穿梭在杜甫忧国忧民的情怀之中时，‘感时花溅泪，恨别鸟惊心’便造就了《春望》;当我沉浸在范仲淹的思索之中时，‘先天下而忧而忧，后天下之乐而乐’就永远被定格在语文书上‘千古佳句’这一栏中……”语文忽然不见了。

我慢慢地走回家，翻开语文书，忽然，“语文”那两个字跳动起来，它又出现了。“你刚刚去哪儿了”我不解地问。“外面要下雨了。”语文回答道。我看向窗外，果然，滂沱大雨倾泻而下，“你怎么知道的!”“这些都是生活常识，都是农民们通过语文 总结 出来的 谚语 。”语文轻描淡写地回答，“对了!你想问我什么”“噢!我要问你如何学好语文!”我说。“好吧，我要告诉你：做一个有心，有情，有义的人，走进语文的心灵深处。”

我与语文的故事作文四

我爱语文!为什么因为语文如同东升的旭日，令人神往;语文如同暮日的晚霞，激情澎湃;语文如同夜晚的星辰，充满神秘。

说起来我和语文接下不解之缘要对亏我国璀璨的古典 文化 呢!在小学三年级的时候，我的语文一直都是一般般，都是因为考试才学的。那年暑假我和姐姐一起去书店买书，一到书店我整个人都飞入到手工书中了。哪管其他三七二十一呢!我看到一本教大家做小点心的书，我连忙跑到姐姐身边给姐姐看。可是姐姐看着她的小说，完全都不理我。我对姐姐说：“小说有什么看的依我来看，还是这种书比较好看!”姐姐说：“小说的魅力是无与伦比的!”说完姐姐递给我一本《狼王梦》，我在姐姐的鼓励下打开了书，一页、两页……我从两点钟一直看到了四点。我第一次发现原来小说是那么的好看，比我以前看过的书要好看多了。我对姐姐说：“姐姐，我非常喜欢看这样的书，爸爸本来就是让我们来买书的，不如我们就多买一本吧!”于是我们一共买了四本书：《查理九世》、《笑猫 日记 》、《疯羊血顶儿》和看了一半的《狼王梦》。

以后，我便爱上了读小说，特别是沈石溪的动物小说，在书中，我学习到了狼的生活习惯，和它捕猎的方法，狼那坚持不懈的精神，一直是我学习的榜样，我的语文写作能力也慢慢的提高了。

我爱语文!

我与语文的故事作文五

是什么，让中华上下五千年的 传统文化 水垂青史是语文!是什么，让诗人们写出一首首让人赞叹的诗句是语文!是什么，让文学家们畅谈这美丽的世界是语文!……

语文是诗仙李白，“我歌月徘徊，我舞影凌乱”无比寂寞的心情，举酒问月。语文是弃疾“醉里挑灯看剑”万丈豪情。语文是鲁迅“我以我血荐轩辕”。李清照“一种想思，两处闲愁”幽怨重重。苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸”豪迈奔放。曹操“水何澹澹，山岛竦峙”无比地豪情壮志。李煜“问君能有几多愁恰似一江春水向东流”。透露了几多忧愁

我们从小生活语文世界里，语文就在我们身边。从语文中赞叹诸葛亮的足智多谋。看见杨贵妃的美艳倾城看见春秋战国时狼烟四起，四处征战的盛况。语文也记载了一百年前的那段令人不堪入目的历史回首。

走进语文浩瀚的大海，语文或美丽或凄凉，或犀利的文字不仅给我们展现了一段段美丽的传奇。

《简·爱》的执着信念。《巴黎圣母院》的宏伟壮志。贝多芬的坚持努力。屈原的爱国之心……

这，是语文的传奇，当你在的孤独世界里，请打开书，走入语文精彩的世界里。让语文美妙的光明，照耀你孤独的世界!

我与语文的故事作文六

初三的第一次期中考试，我败在了最拿手的语文上。

卷首张牙舞爪的鲜红分数向我咆哮着，仿佛要将我吞噬。我怒视着它，“啪”的一声，将语文书重重地砸向那张考卷，盖住了那个羞辱的分数。我不得不低下了沉重的头……

其实，我有信心，我能够在语文上打一个漂亮的翻身仗。真的，我有足够的自信。从小到大，我一直被语文老师们视为得意门生。他们都会记得，一个脸总是红扑扑的小女生，字写得不错，作文也挺好，上课时眼睛总是充满期待地看着他们。所以，语文是我引以为豪的。

可是，那书下的试卷分明告诉我：“NO!你才不是最好的!”我怒了。恰巧，那次得最高分的同学就坐在我的前面。我躲过四周的目光，拿起她的卷子，那张整齐干净的卷子，像她人一样。她平时不爱笑，很少说话，天天陪伴她的是新旧不一的各类辅导书、试题集。她几乎不下课，就待在那张冰冷的椅子上做题，我曾经很诧异，她怎么能像苦行僧般学语文呢可事实告诉我，人家收获了比我光鲜漂亮的分数。我茫然了，到底要怎样学我的语文

早上，她早早来到学校。课上，她很认真地记笔记，目光只有前方，什么事都不会使她分心。而我有时会和后面的同学传纸条玩。晚上，陪伴她的一定是台灯和题海，而我却躲在被窝里津津有味地看着我的《明朝那些事儿》，叹惜着于谦的悲惨下场。的确，我遇到了比我更有资本骄傲的人。在各类考题消磨完我的锐气后，我木讷了，这还是我那纯净的语文吗可我是爱语文的呀!我爱的还是那个原本质朴、单纯的语文!我爱的还是那通过畅游天下来学习的语文!我爱在语文中挥洒我的灵性，抒发我的一切!我是那个在卷子上写“心情不好，就面朝太阳，阳光会把你的泪珠晒成彩虹”的孩子，我是那个曾经享受语文宠爱的孩子。

为了我的语文，我依旧认真记笔记，依旧听老师的话。因为我知道，现在的语文喜欢那些乖孩子了，所以，我一定要努力做一个乖孩子。虽然，这样会很痛苦，但我也认了。

我还是参加作文竞赛，虽然我知道，按着“程序”错落有致地写下一篇 文章 会比较有胜算，但内心原本的性格促使我无法这么做。因为我爱语文，所以我来了。因为我爱语文，即使我受过伤，我仍年年参加作文竞赛。年年落选，再年年参加。因为我知道，我依然爱着语文，那个广义的博爱的纯洁的语文。

“欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”

我与语文的故事作文七

语文是什么是一种语言吗是一种方式吗是一个过程吗从小我就对语文有着浓厚的兴趣，可是语文到底是什么呢

我带着疑问，走进了教室，一进门，就看见黑板上写着“时有数”简简单单的三个字，却表明了老师的用意，这真是语言的魅力。中午吃饭时的“汗滴流下土”，接水时“珍惜水资源”，甚至上厕所时都有“匆匆来，冲冲走”……我们的生活根本离不开语文。

离开了校园，我漫步街头，一个个引人注目的 广告 语，每一句都将自己的产品赞美的无比诱人。什么“让你随时‘脉动’回来”、“要快克，就要用‘快克’”……

在语文的世界里，再平凡不过的东西，只要用上优美的比喻、夸张的手法，就会变得魅力四射。

离开了街道，走向公园，一句句保护草坪的 标语 ，让我转过了目光，“请君多走几步路，勿将这里当马路”有了这样的标语，谁又会介意多走那“几步路”呢

离开了公园，我明白了，语文不止是一种艺术，更是一种财富。

我与语文的故事作文八

我学了快六年的语文，可从未想过它究竟是什么，今天想揭开这个谜，却不知该从何说起。

我去请教爸爸，他思索了一下，说：“语文是东升的旭日，喷薄而出;语文是雨后花草上的水珠，晶莹剔透，清澈圆润;语文是西下的太阳，绚丽灿烂;语文是多才锦缎，流光溢彩。”

听了爸爸的话，我茅塞顿开，恍然大悟，原来语文是各个方面的结晶：张飞那石破天惊的怒吼，《水浒传》里风风火火闯九州的英雄气概，林黛玉泪珠下的万点飞红，蒲松龄笔下的花邀狐媚……令人惊心动魄，荡气回肠。

散文 里的语文则是国色天香的牡丹，是月下宁静的荷塘，是风雨飘摇中的红莲，是朦朦胧胧的小橘灯，是钱塘江波澜壮阔的大潮……使人赏心悦目，陶醉其中。

诗歌里的语文又是什么它是蓝天里的一行败露;是墙角的数枝白梅;是大宛的一匹匹骏马;是一片繁忙的秋收景象;是长江中的孤帆远影……真是回味无穷!

现在才知道，语文可以是天空中的一片云彩;它可以是原野上的一朵蒲公英;它可以是一双清澈明亮的眼睛，观人世沧桑，看人间温情……

就从现在开始，每天多积累一个好词，一个好句;每天多看几页利于学习的书籍……只有做到“无处不在学语文”，才能享受到甜美的甘泉，冬日的阳光，清新的空气……

我与语文的故事作文九

自从21世纪开始，人类的创意思维就越来越活跃，人们稀奇古怪的想法也争先恐后地蹦了出来，看看，人类又将他们的“魔爪”伸向了大街上。

看，这家店名叫啥“一品香’，一看这店名就知道是家饭店。这店名让人感觉一吃这家店的饭菜就会觉得十分可口，让人回味无穷。

哟，隔壁这家店叫作“衣拉客“，不用说，肯定是一家衣店，这店名巧妙利用了 “伊拉克”国家来说名店里衣服的品质好。

对门的快餐店就不乐意了，取了个名字叫作“华尔兹”。意思是在他们家吃东西，就会感觉肉在舌尖上跳华尔兹舞蹈一般，那肯定是一种十分美妙的感觉。

这是一户很聪明的人家，门口 对联 让人不解——

上联——二三四五。

下联——六七八九。

一开始你可能弄不懂，但仔细一想，你就什么都明白了。上联没有一，下联少了十，用一个 成语 来形容可不就是“缺一少十”么意思是他家很穷“缺衣少食”。

另一户人家，饭店名叫“牛吃草’饭店名有趣，但比这更有趣的是， 中秋节 几天，店门紧闭着，又是个字谜，但很容易，意思就是“牛不出头”，也就是说这家店主人不在。大门中央贴着个大红字——“午“。

很多地方都有语文的足迹。一家饭店名叫“诗情画意”。

进去后翻开 菜谱 ，怪怪!真是名不虚传啊!一道菜名叫“穿过你的黑发我的手”，就是海带炖猪蹄，不是番茄就是圆圆的小萝卜。“绝代双骄”就是青椒炒辣椒，好一个“诗情画意”啊!

生活中处处都有让人啼笑皆非的语文，希望语文在生活中无穷无尽，无边无际。

我与语文的故事作文十

我在书中找到了答案，在那里，我看见了夸父逐日时的执着;我感到李逵发现母亲被老虎吃掉时的愤怒，盘古手擎天，脚踩地要分开天地的信念我只要有书，我就会忘记一切，只有我合上书，我才能发现——语文和我擦肩而过，我却毫不知情。

我走到校门前，听见朗朗书声我感受到语文特有的音韵回想着书声中有趣的故事，联想那别具特色的场景：寒冷却热闹的京城;本来寂寞的丝绸之路偶尔听见清脆的驼铃声;乡村人虽然贫困却热闹而幸福……朗读声停止是，我有发现，我和他又擦肩而过。

我品茗古诗时，我又联想到——曹丕与杀害弟弟曹植，曹植愤愤写下《七步诗》;王昌龄与辛渐在芙蓉楼下分别是悲伤的写下《芙蓉楼送辛渐》;苏轼流放在远处却并不服老，写下《浣溪沙》来激励自己……我又呆住了，只要没人叫我，我就会一直品茗着，其实我有没发现，语文有从我身边走过。

其实，语文从未走远。

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我爱古诗词我酷爱语文，更喜欢古文，文言文是我喜欢的古文类型之一，而最爱的古文类型就是古诗词了。我之所以喜爱古诗词，可能是因为表姐。小时候，我的表姐就钟爱语文，她非常喜欢古文，你别看她最喜欢的是文言文，但是以前她经常给我背诵古诗词，表姐不光背诗句，还给我讲述古诗词的大概诗意和所描绘的意境。那些古诗词不仅诗句美，连连所描绘的意境也美。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺和恰恰啼。”这是唐代诗人杜甫作的《江畔独步寻花》，我还记得表姐当时给我讲的大概诗意：在江边散步，看见黄四娘家前的小路上鲜花朵朵，把枝头都压弯了，是多么鲜艳，多么美丽啊！就连可爱的蝴蝶也不舍得离开了，在花丛中翩翩起舞，自由自在的小黄莺也在为花儿歌唱：“真美丽啊！真美丽啊！”听着表姐讲述的诗意，我想象到了那种美丽的田园风情，是多么美丽，真是恍若人间仙境！渐渐地，我发现光是诗句、诗意、意境已经远远不能满足我的求知欲了。我开始想方设法地调查、了解诗人。“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”这是唐代文学家、哲学家，刘禹锡所作的《望洞庭》。刘禹锡字梦得，洛阳（今河南洛阳）人。刘禹锡的诗内容富于战斗色彩，生活气息浓，其语言通俗清新，善用比兴手法寄托政治内容，是唐代诗坛上的重要诗人，被称为“诗豪”。刘禹锡与柳宗元同榜进士，交往甚多，人称“刘柳”，也与白居易交谊深厚，世人将其与白居易合称“刘白”。作品有《刘梦得文集》。这样优美、瑰丽的古诗词，不仅让我陶冶了自身的情操，还增长了语文知识，真是一举两得啊！我爱古诗词！

文字太多，打不上去，看见后回复我，我这还有很多。

附：找了三篇比较好的。第一篇扣题较准，第二篇语言优美，第三篇综合性评分较高。建议第三篇为最佳参考。希望能帮到你。

我和语文的故事

(一）

语文，她是我的好朋友，她和我一起经历过苦、酸、辣、甜的故事，这些故事永远印刻在我的心里。

苦

每次到复习阶段，老师总会抄许许多多的作业，那些词语和句子一排排、一列列，让人累得抬不起头；课文的段落要背的文字成群结队地拥来；阅读的短文也是一篇篇的挤来，连笔也停不下来休息，手麻麻的，就像含着黄莲，唉，苦极了！

酸

在三年级一次单元测试，我只考了80分，见到了分数，太酸了！整张试卷酸了，心酸了，想到爸爸妈妈的辛苦和那些叮嘱，更酸了。他们的叮嘱一遍遍在耳边回响，那酸胜过山上半青半红的杨梅！

辣

在五年级一次语文测试中，由于我疏忽了半个题目，所以连整体认读章节都没有画到，虽然得到了名列前茅的成绩，但是我还是被老师批评了，老师说：“怎么周金水也要错？”我顿时脸上刷地红了，火辣辣的比农田里的辣椒还辣！

甜

经过苦、酸、辣的三种味道，我开始尝到了甜。甜，让人回味无穷，也耐人寻味。我感受美的灵感逐渐增加，在阳光照耀着的校园里，我看到了美，于是写了一首《充满阳光的春天》的诗，写完了，心里甜极了，虽然比不上作者，但是总能写出自己的心声。现在，我写了一本叫《森林中的故事》童话，每次写的时候把自己置身其中，脸上总会露出喜悦，这是所谓的乐在其中吧。啊！真甜，甜过蜂蜜！

语文是滋味甘淳的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是旋律优美的音乐，让人陶醉其中……

学好语文，作家的梦在这起步，我想，那就不要忘记开启语文大门的钥匙——老师。老师谢谢您！

(二）

语文，如一泓清泉，缓缓而入，呢喃起爱的涟漪，荡漾起诗的韵律，此际，心清如许。

——题记

如果语文是一泓清泉，那么我对语文的爱就如皎皎月辉，照亮人生的道路。

语文，是无处不在的。

“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”你听，那可不是语文在把北宋婉约词中的幽幽愁思缓缓吹起？“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”你看，那可不是语文把盏而吟，倾吐着泛苔的城墙中，华夏五千年文化的超然大气？

“记绣榻闲时，并吹戏雨；雕阑曲处，共倚斜阳。”桨声船影里，可不是语文皓腕凝霜雪，凝眸对残晖，为江南烟雨平添温柔几许？“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”琵琶女愁苦的面容中，可不是语文倚天扬帆，冥冥之中带来无穷的魅力？

语文，是动人心魄的。

在流光溢彩的上海滩，语文带你访问一个繁华而空洞的世界，那里有一个贫穷的黄包车夫，在大街小巷中飞快地穿梭；那里有一个寂寞的女子，诉说着那个年代不凡的情愫。

在柔情万种的江南，语文漫步在烟雨的土地，轻雾弥漫的西湖让我们看到了语文的长度，经典纯美的周庄呼啸着语文的沧桑。

语文，是催人奋进的。

“而今啊，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”诗人爱国的情怀，在语文中得以彰显。

“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。”我相信朱自清先生的话语，语文让他的思想凝成闪烁的文字，催人奋进。

语文是一幅山水画，点提勾勒之间倾现着宁静；语文是一首五言诗，平平仄仄之间吐纳着情怀；语文是一轮明月，笼罩这一泓心灵的清泉。

浮泛在诗与爱的清泉上，我倾听着这语文悦耳的声音，汩汩，汩汩……

（三）

是诗，感叹天上人间；你是歌，谱写喜怒哀乐；你是舞台，上演悲欢离合。

　　——题记

我和你似乎有着莫名的渊源，我对你似乎情有独钟，你好像是我生命的主旋律一样，不可分割。

　　在“二月春风似剪刀”的春天里，我们相识。揣着对小学的憧憬，对老师的向往，我上了小学。第一天就认识了你，还依稀记得：老师拿着小棒，指着黑板教我们读“a,o,e”我被你绕得哭笑不得，舌头来不及打滚，从那时，我就心里暗暗地想：我一定要学好你！不久，嘴边蹦蹦跳跳，调皮的你终于被我抓住了。

　　在“接天莲叶无穷碧”的夏天里，我们相知。到了六年级，我开始有点“憎恶”你了，认为你变难了，像写作文啦，做阅读理解啦，你都不会伸出手来援助我，害的我在题海中快变成覆水之舟了。可是一次偶然之间我仿佛把你认识透了，你不再是我想像中的那样“难缠”，因为我把你解出来了，知道你是无形之中在帮我呢！

　　在“停车坐爱枫林晚”的秋天里，我们相守。一眨眼，时间爷爷把我带到初一，我正在为初中生活烦恼时，你却给我带来了李白、杜甫等诗人们……从他们的熏陶中，我悟懂了：“人生能有几多愁，恰似一江春水向东流……”我不会再为人生而烦恼，因为我有你！

　　从相识，相知到相守，我读懂了你——语文。我与你的故事，我会铭记在我的脑海中，我想那并不仅仅是记忆，更是精神财富！

望采纳^-^

从我们呱呱坠地起，我们就接触到了语文，语文包括了语言，文字，文学这三大类，其中我最感兴趣的就是文学。

语文是五彩缤纷的花园，让人流连忘反；语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人陶醉其中。

我们的生活永远都离不开语文。如果没有了语言，那我们该怎么交流怎么对话，怎么表达自己的思想？如果没有了文字，那我们该怎么向远方的亲人问候，怎么了解这大千世界？如果没有了文学，那我们该怎么了解其他学科，怎么获得更多的精神食粮？

我们的生活永远都与语文息息相关。

我喜欢文学，喜欢看书与写作，这是我一开始就提到的。我几乎每个星期都要去一次图书馆，因为那里有许多书，能够好好的享受一下泡在书海里面的感觉，还能在海里品尝到精神大餐。在这里，我懂得了数学和蔼可亲，故事生动活泼，哲理耐人寻味，语文充满生活。

语文是宇宙的诗篇，语文是宇宙的语言，语文是抽象的艺术，语文是智慧的乐园，语文中蕴涵着老林中的人参，语文里潜伏着冰山上的雪莲。语文风景艳丽，语文扣人心弦！

语文是让人信服的。她的理性闪烁着人类智慧的火花；她的奇妙性让人赞不决口；她的递进性使其永保年华；她的趣味性让人朝夕相挂。

课堂里，灯光下，处处都能找到我与语文的影子，我与语文是朋友，我知道：语文世界风景如画!

上了七年学，语文无时无刻不在我身边，它陪伴我走过了多少风风雨雨，多少心酸岁月。

学语文，当然有老师。但我一直记着我曾经的一位语文老师。是我三年级的语文老师。她和蔼可亲，她的音容笑貌，时常在我脑海里回现。

老师很好，但我们班的语文成绩一直都是倒数第一。期末的前一天，老师和我们有了一个默认的约定。我们班级语文成绩进步了三名以上，老师要受罚跑操场十圈，暑假也免作业。但我们如果还是倒数第一，我们跑操场十圈，而且暑假要加作业。为了我们暑假的快了，同学们那是斗志昂扬啊！

期末无声无息的来临了。这让我们又兴奋又害怕。兴奋什么呢？暑假要到了当然开心，但也害怕成绩不好，作业加多，还要跑操场十圈。但我们同学的心里总有些对不起老师，老师辛辛苦苦教我们却是这个结果——年级倒数第一。有愧于老师啊！

考试终于在我们的期盼下到来了。教室里鸦雀无声，只有笔“沙、沙、沙”的声音，连掉在地上的针的声音都听的见。她和蔼可亲，她的音容笑貌，时常在我脑海里回现。

在家心急如焚，谁都想现在就是期末总结那一天。看到自己的成绩。但更重要的是我们班的成绩。终于，终于，这一天在我们默默的祈祷下了来了。当我们知道自己班是全年级第一时，心里的那快大石放下了。全班胜利的欢呼！

这时老师不见了。放学后，我们看见老师一个人在跑操场。我们都冲了上去，主动和老师一起跑。操场上又想起了班长嘹亮的口号声……

与你相约于午夜

是冥冥中的天意，还是前生你我的约定，在那个懵懂的年代，在那个记忆模糊的课堂，在那篇永世不忘的《最后一课》中，我懂得了一个词——“母语”，就在那天我们邂逅相遇。还记得那个初夏的夜晚，也如今晚，月朗星繁，在那宽绰的石阶上，借着路灯和星光，我们一起眺望深邃夜幕，在彼此的心里刻下永恒的誓言：“只要有你陪我，此生无憾”。于是，在我数度春花秋月的生命历程，带来多少相思，多少聚散离合的无奈与期许。

孩提时，你幻化为一本本画着画、写着字的小儿书，我们不离不弃，在春花中散步，在夏雨里共伞，在秋风中依偎，在冬雪里把我们的足迹镶嵌。那个月亮上的嫦娥，那个白雪里的公主，那个大海里的女儿，在一个个漆黑的夜晚，暖暖地走进我的梦中，就像一枝枝沾有水滴的月桂花，簪在了我美丽的发辨上，从此，一种欲飞的向往，一种展翅的憧憬就埋下了种子。现在想来很可笑，年幼的我根本不懂你的意思，但我却偏执地认为像“眷恋”“翱翔”这样的字眼，读起来是那么动听，写起来是那么优美，那声调，那韵律，足以陶醉我懵懂的心。

年少时，与我相伴的你，会附着在一页一页泛着淡淡墨香的发白抑或泛黄的纸上，我的顽皮，我的任性，让我一度找不到你的芳影，也曾睁大双眼在漆黑的夜里寻寻觅觅。终于有一天，我听见你开启心锁的声音，听到了你脚步声渐渐走近，嗅闻到你温热的呼吸，我，躲在你的怀抱中轻声哭泣，泪水已经消融了你我的距离。当我知道这就是多年前那个夜晚盟誓的你时，我再也不怕在百花园中迷路，因为，你的眼眸就是我的指南针；再也不怕被大雨淋湿，因为，有你为我烘干潮湿的心衣；再也不怕在秋风中萧瑟，因为，你的双手可以熨平我的忧伤；再也不怕在冬雪里被寒冷吞噬，因为你的体温可以温暖我的身躯。在你博大的世界里，我神交了李白、杜甫、李煜、王维、陶潜，认识了鲁迅、巴金，郭沫若、老舍，结识了张爱玲、三毛、席慕容，也与金庸、梁羽生一一会面……多少个黎明和黄昏，我在用血液抚慰每一声你的名字——爱你，只在心里；用心跳澎湃每一点你的气息，爱你，溶入血里。

那是个意气风发的年代，那是个焕发蓬勃朝气的校园，那是个少女花瓣般的青春岁月，多少人感叹烟花过后的黯然，可是，青梅竹马般的相爱相守，我和你的情缘早已融为你中有我我中有你。这是我第一次认真地思考你我之间相爱的意义。你会偷偷嘲笑我总是喜欢反复独自叨念吗？你会讥讽我总是怀着一日不见如隔三秋般的渴望吗？一天不念你，一天不读你，一天不写你，我就会孤单到窒息。不要取笑我像是童话里等待王子的公主，因为你已经深深融入了我的血液里。就是在这个时段，我徜徉在知识的海洋里，沐浴着由你承载的千年古文明的辉煌，感受着由你传达的发幽谷之思的种种感念与思念，思念在月光下，思念在黄昏里，思念在秋雨中。这时，莎翁、但丁、大小仲马、托尔斯泰、高尔基等等一系列闪烁着耀眼光芒的人名随着你的引领，走近了我，丰富了我。

走上社会的我，毅然选择了一个与你最能近距离接触你的职业，只有这样，我才可以天天念着你，想着你，陪着你。是你为我打开一扇扇窗，一道道门，让我走过懵懂与“为赋新诗强说愁”的年代，真真切切认识了你的庐山真面目：

“你是炫目的先秦繁星，皎洁的汉宫秋月；你是珠落玉盘的琵琶，高山流水的琴瑟；你是庄子的逍遥云游，孔子的颠沛流离；你是魏王的老骥之志，诸葛的将囊妙计；你是李太白的杯中酒，曹雪芹的梦中泪……”

在你的怀抱里，我读懂了“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”的离愁，我感受到“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”的闲愁；我体会出“而今识尽愁滋味，欲说还休，却道天凉好个秋”的哀愁，而那枚小小的邮票，更是把乡愁的滋味纳入了我的怀中。时值盛夏，晚风褪去了白日的溽暑，我知道，我可以安睡了，有你陪着我，有你的心陪着我，我可以安心入眠。

我常想，人的一生中，能有情人如你，不管富贵贫贱与否，始终不离不弃相伴左右，那应该是前世修来的缘分吧。起风的时候，我们一起去聆听竹叶的轻诉，去抚摸溪流的颤动；下雨的时候，我们一起去领略“留得枯荷听雨声”的萧然，去拥抱“数点雨声风约轻”的心情；清闲的时候，我们一起让“片红休扫尽从伊”的淡泊在心中滋生，让“日出江花红胜火”的热情将你我感染……

思风发于胸臆，言泉流于唇齿。自从我们彼此深深交融在一起，你就是我，我就是你，尤其是在这样的时刻，柔柔的月光，甜甜的晚风，一扫那一缕如烟如缈的忧郁，我把全部的眷恋、爱恨都放到你手心里，让你细细地触摸，慢慢地细读，我希望你能感觉我心里脉脉的温柔。我的思念，我的爱恋，我的喜怒哀乐，正是借助了你，才得以呈现在这个静静的午夜。

午夜，我与梦中情人相约，原谅我的语无伦次，原谅我的词汇贫乏，原谅今夜我把对你最深挚的爱用这样的歌声来表达。

“各种颜色的皮肤，各种颜色的头发，嘴里念的说的，开始流行中国话，多少年我们苦练，英文发音和文法，这几年换他们卷着舌头，学平上去入的变化，仄仄平平仄仄平，好聪明的中国人，好优美的中国话。”

“最爱说的的话永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话，最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人也像它。”

不管永远有多远，爱你，所以愿温柔的与你相守一生。在每一个月光如流水般倾泻的夜晚，我都会如今晚，心无旁骛地在等待中念着你，读着你，写着你，你的声母，你的韵母，你的音调，你的音韵，都将融入我等待的寂寞里，长久地回荡在遥远的夜幕之上。

每日里冲泡一杯绿茶，笑看谁人说茶暖回忆思念瘦？