我们在写《暖春》 观后感 的时候,不要一味地叙述影片的内容,要结合自己内心的感受一起写,你知道怎么写吗?以下是和大家分享的《暖春》观后感通用三篇的参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。
《暖春》观后感通用1
看完影片后,我们和学生一起分享了观看影片的收获。
收获一:用细节彰显人物形象
剧情:1、老爷爷用自己的全部积蓄给小花买了双新鞋,但是小花尽然还是光着脚走路,老爷爷问她为什么不穿新鞋,小花说,舍不得穿,怕穿坏了!
2、放学后,小花找到老师,希望老师用铅笔给你批改作业,老师问她为什么,小花说,这样她可以擦掉再用,不用爷爷买新的作业本了。
反思:**没有浓墨重彩地去渲染小花的聪明懂事,几个简单的镜头,几句朴实无华的话就能感动大家。这些细微的生活情况,通过视觉形象细腻地表现和细节内涵的开掘与展示,起到小中见大,以一当十的重要表现作用。因此,加强对人物细节的刻画描写,能使人物性格更加突出、任务形象更加丰满。
收获二:用语言突显人物情感
剧情:“我没有辜负爷爷,爹娘和全村人的期望,满载着知识的收获回到了芍药村,成了一名我期待已久的乡村教师。因为这里有我抹不去的记忆和血色的童年,有过我太多的欢笑和眼泪。有着爷爷对我和我对爷爷的寄托,有我取之不完用之不竭的爱。是爱让我成长,也让我明白:生活中不只有血是浓的!我舍不得爷爷舍不得这里的大山和一草一木,我会用一生的时间来守护和回报养育过我的这片土地”
反思:**中感人泪下的言语有许多,但**最后小花的这段结束语,无疑是给这部**划上了最圆满的句号。这段话,道出了小花对爷爷的怀念,道出了她对这片土地的热爱,更进一步揭示了**的主题:用爱暖化“冰雪”,换来“春天”
剧情:1、婶娘喝药时烫伤了,小花赶紧去帮忙,婶娘却将她推到在地,破碎在地上的碗划破了小花的手,她却浑然不顾,急忙叫来邻居照顾婶娘。看着小花划破的手,想起自己对她种种的不好,婶娘心里开始愧疚起来。
2、婶娘不经意地提起吃一百个蚂蚱能治好她的病,于是小花每天放学后都会去捉蚂蚱,后来,路上的蚂蚱捉完了,一直捉到后山上去才被爷爷发现。婶娘知道后内疚万分,终于打开心扉接纳了小花。
3、别人问小花恨不恨婶娘,小花每次都说:不恨!
反思:无论生活给予你什么,用感恩的心去接受,用爱去回报,便会在黑暗中看见阳光,便会在寒冬中迎来暖春!
情感共鸣和爱的教育是我们将这部**引进课堂的主要原因,它以其独有的表现形式打动了学生,为学生的语文学习增添了更多的乐趣,提高了学生的阅读写作及审美感知能力!
《暖春》观后感通用2
这部**的片题就很好,“暖春”按字面翻译就是温暖的春天,但是再往深处想想,这个片题却另有深意。
《暖春》的确是部很好的**,它讲述了一个住在贫困的村子里的一户贫困家庭的故事。片中的小女孩小花是个乖巧懂事的孩子,但是她却有个不幸的家庭,2岁就死了父母的小花被一户人家收养了,原本以为小花将从此幸福,但我们都想错了,小花并没有得到应有的爱,她在一个夜里逃离了那个另她无法忍受的“家庭”。影片就此进入了正题。
小花被一个好心的大爷收养了,但是这位老爷爷的家中也不富裕,再加上他的儿媳是自私自利的人,生活就更加艰苦了,这样的日子原本是乏味的,但是有了小花,爷爷便不再孤独了,他们俩互相扶持,这就是影片的感人之处,爷爷与小花并没有什么血缘关系,但爷爷对小花的爱和小花对爷爷的爱更是胜过亲情与爱情,在我看来,这样的人与人之间的爱,谁看了都是要落泪的,除非时无情无义的冷血动物。
这部片子把人们的善良与丑恶都展现了出来,小花与爷爷更是善良的化身,老爷爷的儿媳多次要把小花送人,但小花从来都没有恨过她,反而无时无刻的关心着她,以至后来儿媳接受了小花,并成为了小花的母亲,这一片段也很感人,特别是看到小花扑入了儿媳的怀抱中的这一片段时,我禁不住落下泪来,人的心灵便是如此的脆弱却有如此的刚强,这样矛盾吗不,一点都不矛盾,这都是因为我们又对爱的感触,有对爱的执着追求,因为有爱,心灵跟刚强。
影片的最后还揭露了一个秘密,原来老爷爷的儿子也是领养来的,者无不给了我心灵的震撼,我生活在一个相对富裕的家庭,确有时还不满足,我真应该好好反思了。
《暖春》观后感通用3
21世纪,科技在飞速发展,大家的生活也都富裕了,但是,人们之间的情感越来越淡,久而久之,人们之间少了一样宝贵的东西,人间真情。
《暖春》写的是:一是个七岁的孤儿小花,在奶奶去世后,不堪忍受寄住人家的殴打跑了出来,带着奶奶留给她的纸风车。一个中年男人捡到了已经饿昏的小花,拉回村里。村里人都不想收养她,最后还是宝柱爹把她领回了家。而爷爷的儿媳正百般求子不得,一时把小花当成了眼中钉,即使小花是那么懂事贴心。她送小花回家被爷爷拦了回来;送人小花怎么也要跟着回来;用眼光威胁小花不能吃东西,最后爷爷不得不和小花另起炉灶;她甚至还为了两个鸡蛋踩碎了小花心爱的纸风筝。小花最终感动了所有人,并以她的聪明才智取得了学业的成功,最后当上了理想的乡村教师,回到故乡支教。
我想,编剧写这个故事,不单单只让观者看个故事,是要让观者们懂得人间最美的是真情。虽然说,就这么简简单单一片**的影响不会很大,但希望人们或多或少能感动一下,去思考一下。
长大后,小花回到家乡支教,为的是什么,为的是让自己为故乡做出点贡献,为祖国做出点贡献。如今,钓鱼岛的闹剧越来越大,激起了许多人的爱国之心。大家都走出家门,组成了抗议游行队伍,甚至有的人砸了停在我国领土上,同胞们的日产车。我知道,大家的出发点都是好的,但是,你们想想,同胞们用自己的钱买了日本的车,如今你们又砸了同胞们的车,损失的是谁的,损失的是同胞的啊,这不是让日本人看着笑话么。所以我们要选择理性的方式爱国,例如抵制日产,以后别买日产的东西了,但是买完了的也就算了,人家以前又不知道。所以,大家要理性的爱国!
暖春作文600字篇1
暖春》主要讲述了宝柱爹把一个名叫小花的女娃领回了家,却遭到了儿子和儿媳的埋怨。媳妇香草想方设法骗走小花,但被宝柱爹一次次找回。香草恼羞成怒,宝柱爹带上小花另起炉灶。宝柱和香草的刻薄,小花非但没有记恨,反而用善良的心去接近和感动他们。最终大家消除了隔阂,小花拥有了一个真正意义上的家。十四年后,小花成为了村子里第一位大学生,她甘愿留在山村当教师,用一生来报答父老乡亲。
**中一个镜头对我产生了极大的触动。在得知吃蚂蚱可以治疗香草的不孕之症后,小花每天都带上一个罐子,在上学和放学途中不断捉蚂蚱。小花的辛苦没有白费,当十几个装满蚂蚱的罐子摆在眼前时,香草感动了……
看到这一幕,我联想到了在生活中的所作所为。记得上小学三年级的时候,一个同学打伤了我,虽然老师处理了这件事,但我却一直都对他心存不满。一次,他找我借橡皮擦,我却轻蔑地瞟了他一眼,傲慢地把头扭向一边:“不借!”听了我这话,他愣了愣,随后再次恳求我,我仍然固执地拒绝了他。看着他脸上焦急万分的模样,我幸灾乐祸,得意极了。
回忆起生活中的点点滴滴,再看看镜头中的小花,她善良、宽容、上进的形象与我形成了鲜明的对比。倘若面对每一个伤害我的人,都以这样的态度来对待的话,我的朋友将会逐渐变成我的敌人,而一个失去朋友的人将是多么的悲哀。想到这里,我深为自己狭隘的心胸感到羞愧不已。因此,我需要以宽大的胸襟面对以后的人生,正如清朝贤臣林则徐所说:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”
暖春作文600字篇2
轻盈灵动的软风渐上枝桠,浮上了几许春色。枝头的鲜红雀跃涌动,明丽妍艳,应着欢语笑颜,春款款而至。
最先显露出春意的,是校园的几簇樱花。它们从含苞待放的娇怯可人到沾染了点滴的粉红胭脂,经历的仅不过是一场冬至春的更迭。千呼万唤始出来的春,终于在一棵棵樱花树上,悄然留下了斑点痕迹。
偶然在校园间漫步,那呼之欲出的春映入眼帘。一棵樱花树,上面开了许多娇俏可人的粉樱,淡雅的粉红不着痕迹的雕饰了这颗原有些单调的樱花树。清纯、素雅,都被展现的一览无遗。它亦不争奇斗艳,却也有人间有味是清欢的美好。伴着零星的微光,看着薄且饱满的花瓣一层一层簇围着中间嫩**的蕊,仿佛阳光都浸润在这花瓣中了,显得分外璀璨动人。旁边还有着沾着露珠的新叶点缀,让那原先就很娇柔无比的樱花愈发明。这一幕,在我的眼中始终带着光辉。就连人在花下,人停花间,也始终带着朦胧的光晕,一种不可名状的自然美。数日之后,这段场景仍在我记忆中不断润色,不断倒带重演,成了我心中春的美好象征。
不仅是樱花,信步走于校园,一切都展露出最生机的模样,是执笔也写不完的三千诗意。长廊间,当凛冽的寒风变得温暖和煦,动人心弦;草地上,当冰冷的雨滴变成阳光浅浅,溢满校园;澄池边,当清澈的水流被阳光镀上一层金黄,波光粼粼。这一切都在无声的昭示着――春来了,你可以在郡永的每一方土地,每一处缝隙里寻它娉婷的身影。
我看着这春之校园的软风熙景,春意阑珊,时常对着那随风摇曳的几株不知名的小花喃喃道:“春来看软风熙景,寻着校园的朝气蓬勃,是人生的小确幸,值得被记住的小美好。”想起了易安的一首词,里面说:“知否?知否?应是绿肥红瘦。”
春之校园,美艳的不可方物。它不仅是美景的最佳诠释,也同样以它生机盎然的精神风貌激励着人们。春,活力无限!春,生机永驻!
暖春作文600字篇3
暖春》讲诉了一个偏远落后的刚满足温饱的小村庄里发生的故事。宝柱爹收养了一个无依无靠的小女孩儿小花,在当时各家只顾得上自我吃饱饭的状况下,宝柱爹的行为是别人不可明白的。
这之中也包括他的儿子儿媳,个性是儿媳一位公公嘲笑自我生不出孩子才捡回来一个野丫头。于是她千方百计要撵走小花,而小花却不屈不挠,用自我的行动改变了婶娘的态度,也改变了外人的态度。这一切源于小花的勤劳懂事,为他人着想。剧中的小花虽然只有七岁,但她确实有一种全心全意为他人付出的精神。
她藏着胖婶送的鸡蛋要留给爷爷吃,做饭洗衣,掰玉米粒,只为了减轻爷爷婶婶的负担,到最后大学毕业她选取了回乡任教,这依然是一种奉献自我回报社会的表现。但《暖春》给人的感动绝不止这些,它还饱含着人性的美丽。
剧中最初推却小花的“麻木不仁”的村民以及“自私”的村长他们都是善良的人。即使是恶狠狠地对待过小花的婶娘也是一个善良的人,她也会为小花的行为所感动。而最让人感动的就应是剧中的爷爷!儿子儿媳送来的十分难得的鸡块,他全部让给了小花。一位年迈的老人正因小花而与儿子儿媳分了家,尽量让她吃饱穿暖这已经是难能可贵了。而就是这样一位几乎没什么劳动力了能够享享清福的老人,却义无反顾背起一捆柳条,放下,再背起一捆柳条,再放下。
即使在大雨天滑到,摔伤,待到天晴,他人会继续!正因他要送小花去上学!在多少人眼中看来无法明白的事,他却做得那么顺其自然,那么理所应当!影片的高潮无疑是在村里组织为宝柱家捐钱捐物的大会上,村长用颤抖的声音向大家诉说了一个藏了二十多年的秘密----宝柱也是一个抱养的孩子,宝柱爹这一辈子就没讨个媳妇儿!能够想象在那时一个年轻男子因带着一个小孩而无法得到姑娘的眷顾。但他却一心一意爱着那个孩子,不抱怨,不求回报。
他孤单了一辈子,可他的精神世界却十分富足!当那个孩子长大成人,他已经老去。但是当又一个无依无靠的小孩子蜷缩在他面前,他骨子里的那份职责感再一次被唤醒!于是他毅然决然背负起了养育消化的重担。虽然他已年老体衰,身体单薄,但是他的形象却是那么高大,仿佛一座丰碑,让人不得不景仰。
暖春作文600字篇4
小花非常的可怜,在七岁的时候由于父母相继去世,只和她奶奶相依为命。不久以后,她的奶奶也去世了。因为她没有父母人人欺负她,她被人打怕了。她忍不住就饿着跑了出来,她出来时还拿着奶奶给她的风筝跑出来的。
她逃出来了,但是饿得不行了就昏倒在地了。这时,人们看见了围了过来,看看就走了。正好一位爷爷去地里干活看见了就围了过来。接着老爷爷把小花抱回了家。爷爷把小花照顾醒之后吃了饭后,他们就和好了。爷爷疼爱小花就像爱家人一样。因为他们家穷,婶娘和叔叔虽然没有孩子,但是小花来了怕添加负担。他们看小花好就想把她卖掉,但是两次都没卖掉。小花不但没恨婶娘,而是继续留在这个地方。用真情感动每一人。
记得有一次,爷爷去山上砍柳条。突然电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。小花马上拿着雨布去找爷爷,一路上不管怎么困难她都不放弃。她在看见爷爷的时候一不小心摔了一跤,爷爷也淋得不行了,直接倒在了草丛里。小花哭着说:“爷爷,爷爷,你醒醒呀。”回家后,村民把爷爷放在床上,小花照顾起爷爷来。她趴在爷爷的身上哭泣。爷爷醒后说:“小花不哭,爷爷没事的休息一会就好了。”爷爷一会就好点了。还有一回,婶娘对叔叔说:“吃蚱蜢可以生男孩子。”小花无意之间听到了,就去帮婶娘捉蚱蜢。每天放学后她都去捉蚱蜢,日积月累给婶娘弄了许多瓶。最终她用她真诚融化了婶娘的心。婶娘终于明白了。她杀鸡杀鱼给小花做新衣服。她真是想弥补小花。
暖春作文600字篇5
“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”这是著名作家朱自清《春》的开头。春是诗人笔下的窈窕淑女,是画家笔下柔嫩的春风,是音乐家口中啧啧称奇的欢快乐曲,春天承载着人们最美好的回忆和向往……
春天是最惹人情思的季节,我的梦境里总被春天充斥,使我对春景撒满了思念。初春,柔嫩的小草奋力爬出刚刚苏醒的大地,虽然周围已然是白雪皑皑,但这绿芽却青得出奇,它那虽是浅浅的根,在地下汲取着雪水的精华,哺育这大地之母赋予的宝贵生命。
仲春,柳树苏醒了,柔嫩的柳条伸张开来,下起“白雪”,仿佛又再思念那刚去不久的冬天了。春姑娘迈开了她冰封已久的柔和的脚步走来,在这撒一朵花,在那布一片云,她贪婪的吮吸着,就这样春风诞生了,草、花、云、风共同组成了一幅勃勃春景图。
晚春,也确实能够令人着迷。看这树,茂盛繁荣,树叶青翠欲滴,满眼皆是春色,满眼皆是喜气。忽然有了兴致,迈步出行,简便的运动服,白色的运动鞋,灰色的旅行帽,和着柔和的春风,竟陶醉了。身子往后一仰,自然地躺在草地上,享受着风的抚摸,地的怜爱……
春天是寂静的,在肃杀的寒冬里孕育着新的生命;春天是活跃的,每个音符都跳跃着鲜活的生命;春天是可爱的,那枝头喧闹着的“精灵”,那河边游动着的鱼儿,那穿着裙子的女孩,肆意在草中搜寻那能染红指甲的红色浆果,看到这才想起自己小时也这样做过……
春天的思念是浓郁的,春天的喜悦是浓厚的,春天的步伐是轻快的,春天的童年是欢乐的,蓦然回首,我是否可以再回到那暖暖春色的童年?
暖春作文600字篇6
看完《暖春》后,我十分震撼。主人公小花自小乖巧懂事,洗衣、做饭、扫地样样精通。相比之下我深感惭愧,每一天一回到家,我立刻从“小学生”转身变成“小皇帝”,香喷喷的饭菜……当小花说:“我什么都会,每一天只用给我一顿饭”时,我又深感惭愧,吃饭时,不是觉得这个辣,就是那个咸,挑三拣四。而小花经常给爷爷捶背、讲故事,让久违的笑声又在小屋中传出来,我呢,总是惹爸妈生气,不懂得体贴、关心父母。
小花总是以一颗真诚的心去对待每一个人,以宽大的胸怀容纳所有的人,她从来不仇恨任何一个伤害、欺负她的人。而我呢,别人不细心碰了我一下,我总是大呼小叫,以牙还牙。小花十分坚强,她自小父母双亡,连唯一疼爱她的姐姐也离她而去了,她并没有悲观消沉,而是乐观向上,我却不一样,一遇到什么事就掉“金豆豆”。
小花勤奋好学,每次都考班级第一。她也十分节俭,放学时,她轻声对教师说:“教师,您以后改我的作业本能用铅笔吗”教师问:“为什么呢”“因为铅笔能够擦掉,那样我就能够重复利用本子了。”我再一次感到愧疚。我时不时要买一支笔,今日一支,明天一支……
小花还懂得“以滴水之恩,当涌泉相报。”小花长大了,成了她们那个村唯一上大学的人。当她大学毕业时,她放弃了留在城市的机会,毅然回到那个孕育了她生命和梦想的小村庄当起了教师。她要以一生的精力来报答这所有的人,要明白城市的生活多么令人神往啊!
看完《暖春》,我感悟到了许许多多,我们要学会感恩,要学会包容,要学会体贴,要学会节俭,要学会坚强……让我们心中的生命之花灿烂地绽放吧!
暖春作文600字篇7
在这个暑假,我和同学一同看了暖春。它讲述了一个逃离了养父养母家的孤儿,一位好心的老人收养了她。可是,老人的儿子与他的儿媳都不喜欢她,经过坎坷,老人和孩子最终用真情感动了儿子与儿媳,一家人最终其乐融融……
我在看时,眼眶里充满了泪水,泪水在打转。心里为这个可怜的女孩打抱不平,心想:为什么别的孩子都能拥有幸福美满的家庭,而可怜的小花却失去了父母,失去了家庭一位老人,用自我的一生去养着一个和自我既没有关系,又是个捡来的孩子。试问在这个世界上,有多少这样的人,能用自我短短的一生做这样伟大的事,好人总是会有好报的。小花的那双让人怜惜的眼睛、那颗疼惜爷爷的心、是不是仅有在那种困境下我们才能真正发现亲情就在身旁是不是我们这些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活细节忘记了父母为我们所做的每一件事当我们后悔当初没有珍惜这一切时,已经太晚,太晚了。
我揉了揉眼睛,一滴一滴晶莹的泪珠从我眼睛里滚了下来,我喜欢这部**,虽然是在冬天但我却没有感到一丝凉意,只是一股暖流涌进了我的心里。走出**院,我的心久久没有平静,我懂得了父母为我们做的每一件事都是为我们好,他们每流的一滴眼泪都像一把刀刺入他们心中!我永远都不会忘记这部**的。
1描写四季的两字词语
单纯以冷暖形容四季的:
暖春
炎夏
爽秋
寒冬
其他:
春——
阳春
春寒
料峭
春风
春色
春意
夏——
盛夏
酷暑
酷热
炎热
暑夏
三夏
半夏
夏日
立夏
槐夏
秋——
金秋
凉爽
深秋
立秋
秋风
秋月
秋籽
残秋
冬——
严冬
寒冬
寒天
腊月
残冬
隆冬
玄冬
立冬
2描写风的四字词语描写风的四字词语
1、骤雨狂风:来势急遽而猛烈的风雨。
2、风和日丽:和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。
3、寒风刺骨:意思为天气寒冷,寒冷的风似乎能吹进人的皮肤,直达骨头,并带来阵阵刺痛。多用来形容恶劣的寒冷天气。
4、寒风刺骨:寒风通常是指冬天的风,寒风刺骨意思是说冬天的风吹透我们的骨头。
5、和风细雨:和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。
6、春风拂面:春天的风。拂面:吹打着脸。表示感觉很舒服,像春天的风吹打着脸。
7、风流云散:犹如风和云一样自然的散开了。
8、风云变色:意思和叱咤风云差不多,都是形容威力巨大,让事物或人彻底改变。
9、狂风暴雨:指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。
10、急风骤雨:急剧的风雨。常用以形容声势浩大而迅猛。
11、风调雨顺:风的力度比较适宜,下雨的时间也符合人类生产生活的需要。
12、飞砂走石:砂土飞扬,小石翻滚。形容风力迅猛。
13、骤风暴雨:来势急遽而猛烈的风雨。
14、春风化雨:适宜于植物生长的风和雨。比喻良好教育的普遍深入,也用来称颂师长的教诲。
15、微风拂面:威风吹到你的脸上。
16、凉风习习:指微风从外面徐徐吹进来,给人以凉爽、惬意的感受。常指夏天季节中的风一阵阵迎面吹来让人体会到清爽舒服自如的畅 觉。
17、不正之风:风指是社会风气,不正之风指的是不好的社会风气。
18、风娇日暖:娇:柔媚。微风吹拂,阳光温暖。
19、东风浩荡:东风大多指的是春风,因为一般来说只有春天才会刮东风。所谓的东风浩荡是形容春天来了万物开始复苏了。
20、通风报信:这里的风指的消息,风声的意思。()所谓的通风报信是指把消息告诉别人。
21、暴风疾雨:指来势急遽而猛烈的风雨。
22、狂风怒号:怒:愤怒,发怒;号:号叫。大风刮得像发怒一样号叫。
23、寒风凛冽:冽:寒冷。形容寒风刺骨,非常寒冷。②形容严肃,令人敬畏的样子。
24、风雨交加:1:交;相交融。又是刮风,又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。2:比喻不利的事碰到一起。
25、闻风而动:听见一点风声就开始行动。
26、春风化雨:春天的风带来雨。
27、八面威风:威风在这里是一个形容词,意思是指非常的强盛强大。
28、风和日暄:微风和畅,阳光温暖。见“风和日暖”。
29、乘风破浪:比喻排除困难,奋勇前进。
30、斜风细雨:斜风:细细微微的小风;细雨:小雨。形容小的风雨。
31、秋风送爽:秋天的风带来一些凉爽舒服。
32、斜风细雨:斜风:旁侧吹来的小风;细雨:小雨。形容小的风雨。
33、春风和气:春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
34、风和日暖:风很平静,阳光暖人。
35、暴风骤雨:暴、骤:急速,突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大,发展急速而猛烈。
36、狂风大作:刮大风,形容风很大。
37、叱咤风云:形容威力特别的大,可以让风云变色。
38、狂风暴雨:风刮的比较大,雨下的也非常大。
3描写风的四字词语风吹草动风轻轻地一吹,草就晃动。比喻轻微的变故或动荡。
风调雨顺风雨调和适度。比喻太平的时局或有利的客观条件。
风和日丽和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。
风雨无阻不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情,一定按期进行。
移风易俗移:改变;易:变换。改变旧的风俗习惯。
通风报信风:风声。把对立双方中一方的机密暗中告诉另一方。
风言风语没有根据的、不怀好意的、带有讥讽的话。另指私下议论暗中传说。
闻风而动风:风声,消息。一听到风声,就立刻起来响应。
风流倜傥风流:有才学而不拘礼法;倜傥:卓异,洒脱不拘。形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。
风流云散象风和云那样流动散开。比喻在一起的人分散到四面八方。
风流罪过风流:原为封建士大夫的所谓风雅。原指因为风雅而致的过错。后也指因搞男女关系而犯下的罪。
4描写春夏秋冬的二字词语春:温暖
夏:炽热、酷热
秋:凉爽
冬:寒冷
一、温暖 [ wēn nuǎn ]
解释:暖和。
引证:巴金 《抹布集·第二的母亲》:“我婶母是一个毫不亲切的妇人,我虽然被她抚养过,但是我从她那里并不曾得到温暖。
二、炽热 [ chì rè ]
解释:极热。
引证:秦牧 《序》:“从许多同志炽热的眼光中,你都可以体会到这种无声的语言。”
三、酷热 [ kù rè ]
解释:(天气)极热。
引证:鲁迅 《彷徨·示众》:“酷热满和在空气里面,到处发挥着盛夏的威力。”
四、凉爽 [ liáng shuǎng ]
解释:清凉爽快。
引证:魏巍 《谁是最可爱的人·挤垮它》:“一阵凉风吹来,着实凉爽得很。”
五、寒冷 [ hán lěng ]
解释:发冷的感觉。
引证:徐迟 《真迹》:“我又看了几件玉器和一把放在白缎子上的铜斧。后者有虎形图案,色泽寒冷,布满斑斓的铜绿。”
5描写风的词语 两个字八方风雨 八方:四方四隅的总称。
四面八方的疾风骤雨。比喻形势骤然变幻,动荡不安 八面驶风 驶:驾驭。
形容善于见风使舵,各方面都兜得转,吃得开 暴风疾雨 暴:急骤,猛烈;疾:迅疾。来势急遽而猛烈的风雨 �\风儛润 �\:鼓掌;儛:通“舞”,跳舞;润:雨水。
指欢舞在和风时雨中。指庆幸沾受恩惠 百花齐放,百家争鸣 比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论 惨绿愁红 绿:绿叶;红:红花。
指经过风雨摧残的残花败叶 春风风人 和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人以良好的教育和帮助 粗风暴雨 指风雨之来势急骤狂猛 蜚瓦拔木 形容风力迅猛 风风雨雨 刮风下雨,比喻重重阻难或议论纷纷 风急浪高 形容风浪很大 风谲云诡 谲:欺诈;诡:欺诈,怪诞。
风云怪诞,变幻不定。比喻局势复杂多变,神秘怪诞 风雨交加 大风暴雨一齐袭来。
形容天气十分恶劣 风云变幻 风云:比喻变化动荡的局势;变幻:变化不定。像风云那样变化不定。
比喻局势复杂,变化迅速,难以预料 箕风毕雨 古传月亮经过箕星时风多,经过毕星时雨多。指官吏施政应顺应民情 环肥燕瘦 环:唐玄宗贵妃杨玉环;燕:汉成帝皇后赵飞燕。
形容女子体态不同而各有其风韵。也比喻艺术作品风格流派各具特点,各擅其美 急风暴雨 急:急促;暴:猛烈。
急剧的风雨,形容声势浩大而迅猛 浇风薄俗 指社会风气轻浮庸俗 霁风朗月 和风明月,比喻宽厚祥和的气氛 阑风长雨 阑珊的风,冗多的雨。指夏秋之际的风雨。
泛指风雨不已 狂风怒号 怒:愤怒,发怒;号:号叫。大风刮得像发怒一样号叫 露餐风宿 在露天中吃饭,在风中住宿。
形容旅途艰辛 盲风暴雨 指非常急骤的风雨 盲风怪云 指急骤的风云 穆如清风 指和美如清风化养万物 飘风暴雨 来势急遽而猛烈的风雨 暴风骤雨 暴、骤:急速,突然。又猛又急的大风雨。
比喻声势浩大,发展急速而猛烈。 餐风沐雨 餐:吃;沐:洗。
以风充饥,用雨水洗头。形容旅行或野外生活的艰辛。
春风和气 春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
春风化雨 化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。
比喻良好的薰陶和教育。 春风满面 春风:指笑容。
比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。
春风夏雨 春风和煦,夏雨滋润,足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。
春风沂水 原意是大人和儿童在沂水洗个澡,在舞雩台上吹吹风。指放情自然,旷达高尚的生活乐趣。
春和景明 春光和煦,风景鲜明艳丽。 大风大浪 指巨大的风浪。
比喻社会的大动荡、大变化。也比喻尖锐、复杂、激烈、艰苦的斗争。
东风浩荡 东风:春风。指吹着强劲的春风。
形容春风吹拂大地,大地即将万象更新,面貌焕然。 东风化雨 指适宜于草木生长的风雨。
比喻良好的薰陶和教育。 东风人面 指一年一度的春风依旧,而当年邂逅含情之人却不得重见。
风不鸣条 和风轻拂,树枝不发出声响。比喻社会安定。
风吹草动 风稍一吹,草就摇晃。比喻微小的变动。
风调雨顺 调:调和;顺:和协。风雨及时适宜。
形容风雨适合农时。 风和日丽 和风习习,阳光灿烂。
形容晴朗暖和的天气。 风流云散 象风和云那样流动散开。
比喻在一起的人分散到四面八方。 风平波息 风和波浪都没有。
比喻平静无事。 风起水涌 大风刮起,水波汹涌。
风餐露宿 风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。
风掣雷行 掣:闪过。风闪雷鸣。
形容像刮风和响雷那样迅速。 风尘仆仆 风尘:指行旅,含有辛苦之意;仆仆:行路劳累的样子。
形容旅途奔波,忙碌劳累。 风尘之变 风尘:比喻战乱。
指战争的灾乱。 风驰电掣 驰:奔跑;掣:闪过。
形容非常迅速,象风吹电闪一样。 风吹雨打 原指花木遭受风雨摧残。
比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。
风高放火,月黑杀人 风高:风非常大。月黑:指黑夜。
趁风大放火,趁黑夜杀人。形容盗匪趁机作案的行径。
风骨峭峻 峭峻:山又高又陡。形容人很有骨气,刚直不阿。
也比喻诗文书画雄健有力的风格。 风和日暖 风很平静,阳光暖人。
风虎云龙 虎啸生风,龙起生云。指同类事物相互感应。
旧时也比喻圣主得贤臣,贤臣遇明君。 风卷残云 大风把残云卷走。
比喻一下子把残存的东西一扫而光。 风平浪静 指没有风浪。
比喻平静无事。 风清月朗 风凉爽,月明亮。
风潇雨晦 形容风急雨骤,天色昏暗。也比喻形势险恶。
风行草偃 偃:倒伏。风一吹草就倒下。
比喻道德文教的感化人。 风雪交加 风和雪同时袭来。
风雨如晦 指白天刮风下雨,天色暗得象黑夜一样。形容政治黑暗,社会不安。
风雨同舟 在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
风雨萧条 萧条:寂寞。风雨交加,显出冷落的景象。
风中秉烛 秉:拿着。风中拿着烛易灭。
比喻临近死亡的人或行将消灭的事物。 风中之烛 在风里晃动的烛光。
比喻随时可能死亡的老年人。也比喻随时可能消灭的事物。
风起云涌 大风刮起,乌云涌现。比喻新事物相继兴起,声势很盛。
风雨凄凄 凄凄:寒冷。风雨交加,清冷凄凉。
风雨无阻 不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情,一定按期进行。
风云际会 风云:比喻难得的机会;际会:遇合。比喻有能力的人遇上好机会。
风。
阳春三月,气候宜人。在合适的年纪遇上合适的车,是生活中简简单单的小幸运。购买55PLUS的初心,本是为了让工作单位和家庭之间距离所花时间的缩短,没成想开上它以后,却把更多的时间留给了春天与户外,每一程的代步与出行,都如此美丽。 暖春时分,开上55PLUS四处走走,沉浸于青草地间,自驾的乐趣融入在自然环境里,也别有一番意境。
沉稳时尚的55PLUS,等待着出发的我们。
走在时尚的前沿,越做越精致的55PLUS,个头虽说大了点,丝毫不影响SUV的设计理念。
车身长大,腰线平直,妥妥的稳重。
双连屏设计,科技感具现,与长安CS75PLUS的内饰风格几乎接近。
3D影像视图,与时俱进。
打开天窗透透空气,顺便杀杀毒,自然的紫外线杀毒效果好。
全景天窗好看风景,透光度好。
宽敞舒适的后座,中间位置隐藏杯水架,方便使用。
乡间大马路两旁换上了新的风景树,还是光秃秃的一片,还未适应生长环境吧。55PLUS的适应能力不错,高大的车身,对路况的驾驭表现的非常棒。
贯通尾灯是它的亮点,大屁股饱满圆润,与尾灯融和比较讨喜。
乡间的小溪流,水源不多,溪水潺潺大概就是这般吧。
可爱的小牛仔,一脸茫然的看着我,大概有点好奇。
小牛的母亲,拔了一株野草喂食,静静享受美食。
小牛的茫然,啃上光秃秃的树枝了。
一大一小,和谐。
走到田间深处,一片甘蔗田。
大小不一,长短不一,有点心痒痒想砍下一根食用,忍住。
离开乡间的小路,踏上回家的路程,每一次的出行都是生活中的一种历练。
层次感丰富的前脸,中网运用条形格栅,饱满大气。
精致的生活就该有55PLUS这样一个小伙伴追随,为每次出行的我们带来更多的便捷,舒适的乘坐环境,宽敞的空间。
快乐出行,55PLUS常伴,在经济节能的大环境下,我相信小排量高性能的55PLUS,会带我们走向更多精彩的地方。
上联:冻手冻脚
下联:好汉好人
上联:冻手冻脚
下联:好人好头
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下联:研心研头
上联:寒冬盼望暖春
下联:瑞雪相思新绿
上联:寒冬盼望暖春
下联:陋室相思新绿
上联:寒冬盼望暖春
下联:永夜相思新绿
一、我什么都可以放弃,但不能没有你。我要照顾你一生一世,把世上最好的东西给你,我要你成为最幸福的人。
二、我喜欢你,从黑夜到黎明,从冷冬到暖春,从一秒到一生,生生不息,轮回不止。
三、左手刻着我,右手写着你,心中充满爱,当我们掌心相对,心心相印时,所有的人都会看到:我爱你。
四、很想和你拥有一个很长很长的未来,很想和你得到所有人的祝福,很想陪你走完你的一生,彼此温暖,互不辜负。
五、如果可以和你在一起,我宁愿天空所有的星光全部损落,因为,你的眼睛,是我生命里最亮的光芒。
六、一生至少该有一次,为了某个人而忘了自己,不求有结果,不求同行,不求曾经拥有,甚至不求你爱我,只求在我最美的年华里,碰到你。
十三、呼吸停了,你还在我的脑海里;思维停了,你还在我的心窝里;心跳停了,我还会在下个世纪遇见你。
十四、世间本无沙漠,我每想你一次,上帝就落下一粒沙,从此便有了撒哈拉!这世界本来没有海,只因为我每想你一次,上帝就掉下一滴眼泪,于是就有了太平洋。
十五、爱,就是在一座叫缘分的桥上相遇,喝一碗叫相思的汤,拥一颗叫不变的心,过一种叫简单的生活,然后彼此牵手,走一条叫一辈子的路。
十六、想把你留住,和你一直幸福;想把你抱住,和你一直温暖;想和你恩爱,直到末日终点;想和你知心,互相珍惜每一天;想和你浪漫,不管死亡和时间;想和你幸福,直到世界的永远。
十七、在这个与众不同的情人节里,我把誓言一生一世戴在你的手指上,纵然一生平平淡淡,同尝甘苦,我愿永远为你挡风遮雨,共度朝朝暮暮。
十八、遇见你的那一天,才知道什么是心动;想念你的不眠夜,才知道什么是情动;牵你手的一瞬间,才知道什么是激动;拥你在怀的那一刻,才知道满心的爱意涌动。情人节,爱你说不够,恋你到永久!
回答:钟情于我吧歌词粤语——
钟情于你-东方铭师
东方铭师 - 钟情于你
暖春 情深 与你 黄昏
炎夏 情话 有你 不怕
深秋 筏舟 携你 悠悠
寒冬 冷风 对你 情钟
这词作 我来写
这情话 我来解
为你倾覆心血
为你我不再野
给你我无尽温柔
只为换你一回眸
情酒入口千万愁
只想和你到白头
有你 足矣 不惧 风雨
伴你 白头 情酒 入喉
这夕阳 那么好
这时光 它还早
阳光不燥微风正好
与你随风奔跑
多幸运能遇见你
把你放在我心底
你在我心无人比
待我腾达将你娶
为你 我塌五行
为你 把天下平
为你夺得那功名
为你把那江山赢
待我王者归来
拥你入我胸怀
看那白雪皑皑
把这江山掩埋
功成名就 凯旋
佳人在我身前
你的绝世容颜
我将能与你百年
暖春 情深 与你 黄昏
炎夏 情话 有你 不怕
深秋 筏舟 携你 悠悠
寒冬 冷风 对你 情钟
这词作 我来写
这情结 我来解
为你倾覆心血
为你我不再野
给你我无尽温柔
只为换你一回眸
情酒入口千万愁
只想和你到白头
有你 足矣 不惧 风雨
伴你 白头 情酒 入喉
这夕阳 那么好
这时光 它还早
阳光不燥微风正好
与你随风奔跑
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