爱是岁月的书签大意

爱是岁月的书签 阅读附答案

爱是岁月的书签

①从家返回的途中，躺在卧铺上，她打开没看完的书，书签静静地夹在那里。拿下书签刚想夹在书的后面，忽然发现书签上有几行字。她一愣，随及心底涌起巨大的感动。

②“孤身在外，遇到选择，不要从利益出发，要从自己内心真正的喜好出发！”

③那是母亲的笔迹。离开家乡这么多年，很少回去，即使偶尔回家，也不再带着一本书。可是，母亲依然记得她夹书签的习惯，依然记得在书签上给她留下温暖的只言片语。

④她从小就喜欢看书。那时常自己制作精美的书签，看到里。

7、通读全文，按故事发生的先后顺序，用简洁的语言将母女二人围绕书签所发生的相关情节补充完整。（4分）

a →初中时向往爱情，母亲书签留言，给女儿引导、帮助→

高中三年，母亲依然书签留言鼓励女儿→ b

8、本文语言朴实真挚又意味隽永，请从语言运用的角度，对文章AB两处的加点词语，任选一处进行赏析。（4分）

A处从修辞运用的角度分析，B处从词语运用的角度分析。

我选（ ）处：

9、本文属于哪种记叙顺序？请结合文章内容分析其作用。（4分）

10、文中的母亲令人难忘，请结合内容分析母亲的形象。（两点即可）（4分）

参考答案：

7、a 小学时候读书，母亲在书签上写下问题，激发女儿丰富的想象力；

b大学期间，母亲书签上留言排遣女儿内心的孤独，鼓励她牢记生活的美好。

8、我选A 赏析示例：运用暗喻（或比喻），把少女的心事比作绮丽多姿的风景，生动形象地写出了“她”因对爱情的憧憬而复杂敏感、细腻多情的心绪。 我选B 赏析示例：“沉入”一词生动传神地写出当这些书签完成它的使命，渐渐被我遗忘的情景。

9、倒叙的顺序。先把故事的结局（坐火车返回工作单位）提到开头来写；然后按故事的发展顺序来写，即回忆了自己从小学四年级到参加工作后，一路伴随着母亲的书签留言温暖成长的经历。运用倒叙，避免了事情的平铺直叙，使故事波澜起伏，一波三折，吸引 读者。

10、①母亲是一个关心疼爱孩子，理解谅解孩子的人，从文中一次次的书签留言可以看出。

②母亲是一个懂得把握教育契机、有教育智慧、教子有方的人，如当我上初中开始向往爱情时，母亲通过书签留言让我明白“先成长，先欣赏，再开花，再芬芳。”的道理。

③母亲是一个善良、有爱心的人，从文末“我并不是母亲的亲生女儿”可以看出。

1、岁月为笔，相思入墨。

2、寄君一曲，终人聚散。

3、月似当时，人已非然。

4、爱上你，我输得彻底。

5、己所不欲，勿施于人。

6、水可载舟，亦可覆舟。

7、爱你的感觉，最美好。

8、想告别，永远的寂寞。

9、天地悠远，时光绵长。

10、你若不离，我亦不弃。

11、雁怕离群，人怕掉队。

1:理想只不过是个葬送我们一生的口号。

―岛田庄司

2:凌晨四点钟，看到海棠花未眠。

一川端康成

3:若我会见到你，事隔经年。我如何向你招呼，以眼泪，以沉默。

一拜伦

4:我遇见你，我记得你，这座城市天生就适合恋爱，你天生就适合我的灵魂

一杜拉斯

5:正由于你太晴朗了，而我情愿把自己缩至孤傲的地步，如一枚蚕茧化石，埋入永不见天日的冰原底层。

一简填

6:我去旅行，是因为我决定了要去，并不是因为对风景的兴趣。

一加西亚。马尔克斯

7:这世上真话本就不多，一位女子的脸红胜过一大段对白。

一老舍

8:我永恒的灵魂，注视着你的心，纵然黑夜孤寂，白昼如焚。

一兰波

9:楼下一个男人病得要死，那间壁的一家唱着留声机，对面是弄孩子。墙上有两个人狂笑，还有打牌声。河中的船上有女人哭着她死去的母亲。人类的悲欢并不相通，我只是觉得他们吵闹。

―鲁迅

10:岁月不饶人，我亦未曾饶过岁月。

一木心

11:不够完美又何妨万物皆有裂隙，那是光进来的地方。

一一莱昂纳德。科恩

12:我的胸膛并不大，决计装不下整个或是甚至部分的宇宙。我的心河也不够深，常常有露底的忧愁。

13:你说你孤独，像很久以前长星照耀十三个州府，你那种孤独。

14:她并不是我的花，我只是恰巧途径了她的盛放。

15:日日重复同样的事，遵循着与昨日相同的惯例，若能避开猛烈的狂喜，自然也不也不会有悲伤来袭。

16:那一天我21岁，在我一生的黄金时代，我有好多奢望。我想爱，想吃，还想在一瞬间变成天上半明半暗的云。后来我才知道，生活就是个缓慢受锤的过程，人一天天老下去，奢望也一天天消失，最后变得像挨了锤的牛一样。

17:三年不是一段很短的时间，简直有三辈子那么长，现在回想起来，搞不清是今世还是前生。

我很难形容这三年中的心情，有时候想轻轻抱她一下，有时候想随便靠一靠，最终都一一忍了，心似乎一直被一簇不旺却不灭的小火仔仔细细地煎着。

18:后来许多人问我一个人夜晚踟蹰路上的心情，我想起的却不是孤单和路长，而是波澜壮阔的海和天空中闪耀的星光。

19:我们不能永远年轻，永远热泪盈眶，却依然对一个更美好的世界怀有乡愁。15:苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

一苏轼《前赤壁赋》

16:纵使文章惊海内，纸上苍生而已。

一龚自珍

17:终究笔墨是稳善生涯，勿嫌其淡。

一[晚清]沈葆桢

18:桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

一黄庭坚《寄黄几复》

19:爱情耻笑了锁匠

20:尽捡寒枝不肯栖

21:生而为人，我很抱歉

22:什么是人，欲望满身

23:心中有海，静而无边

24:思念无果，大雨滂沱

25:人是一堆无用的热情

26:所谓世人，不就是你吗

27:独上高楼，望尽天涯路

28:酒尚余温，入口不识乾坤。

29:未佩妥剑，出门便已是江湖。

30:我没有温柔，唯独有这点英勇。

31:世间文字八万个，唯有情字最杀人。

32:只要想起一生中后悔的事，梅花便落满了南山

33:人生如逆旅，我亦是行人。

34:这世间的苦难不会比你的勇气多。

35:我忽然感到悲伤深处其实毫无一物。

36:黯然销魂者，唯别而已矣。

37:人生而自由，却无往不在枷锁之中。

38:书不成字，纸短情长。

39:我是一个在黑暗中大雪纷飞的人啊。

40:你不过是每一个孤独的瞬息。

41:千万宠爱也好，一路独行也罢。

42:我们杜撰了无数个黄昏。幻象来自，一只爬出耳廓的飞蛾。

43:他们紧挨着孤独，像世间疾苦，又不掩春色。

44:趔趄上岸的青年。

45:而风起了，则是太过取巧的部分。

46:你以风雪弃我。

47:且以为，余生也这样。

48:我也是恨不过嘛，才爱来试试。

49:它只构成梦境，不构成存在。

50:黄昏时，等人来敲门。而敲门的人走错时间，也在等黄昏。

51:这里每一种答案，都不适于你和我。

52:你一挥手我就告别成一道风景。

53:每次永远，也是途经。

54:上面的风景是好，底下的也没有太糟。

55:归期九月，故土已老。

56:好景来去自知，遗憾而常识。

57:你要爱荒野上的风声，胜过爱贫穷和思考。

58:暮冬时烤雪，迟夏写长信。

59:你说不再虚设远方，诚然才理解，何为远方。

60:飞鸟也风情，抖一片羽毛作信物。

61:人间情事太俗，不如一个人看日出。

1天气渐凉，但我们依然要热血上路，总有些努力也要晚些回报，总有些征途要1直向前。

2每天晚上想睡觉的时候，总是不由自主的想硬撑着不睡，没有在等什么，也不知道自己在熬什么。

3一起背负着使命，一起拼过每一片战场，还有多少岁月等着我们去闯，时光无法掩埋荣光，两步成行，你是我的最终流放。

4如果在黑夜里前行，请携一缕月光，不要让夜色，迷茫了你的脚步；如果在冬天里跋涉，请揣一抹暖阳，不要让风雨，封冻了你的热血。

5过度坚硬太伤人伤己，过度柔软又保护不了自己，要有多难，才能一边棱角分明，一边温情四溢。

6人生的太多的痛苦和不幸，都是因为想要活成别人那样，而不是成为自己这样。羡慕别人的代价，常常就是失去自己。

7无法厮守终生的爱情，不过是人在长途旅程中，来去匆匆的转机站，无论停留多久，始终要离去坐另一班机。

8我嫉妒你身边每一个无关紧要的人，他们就那样轻而易举，见到我朝思暮想的你。

9所谓百依百顺，就是为了某种不可告人的目的在未完成前，所表现的不同寻常的耐心。

10苦，你必须长久受下去，直到从你厌尝的果实意外品出滋味，方知苦为何物。而那时你几乎已爱上你的付出。

11回首时间的坎坷，等来一世的错，错过一个人的执着，分手的明白，爱情的凋零，一个人的心，一个人的再见，分手一世的明白。

12做你喜欢做的事，坚持你想坚持的，突破自己不敢的尝试，给自己特定的时间，完成一个不一样的自己。

13多少情眼，无法逗留，多少珍惜，无法看透，人的一生，无法明白，思念是一种伤害，读懂是一种泪流，从此无法再见，我的心中永远有个你。

14我活在世上，无非想要明白些道理，遇见些有趣的事，倘能如我愿，我的一生就算成功。

15很多时候我们放不下的，不是那个人和那段感情，而是在那段感情中飞蛾扑火的自己。

16所有你此刻觉得不可承受不可跨越的苦难，一旦经受住了，回头看，不过是浮云一片。

17这个世界总有些误解，是你永远打不破的枷锁，就像懂你的人知道，你是刀子嘴豆腐心，而不懂你的人咬定你是表里不一。

18人有两条路要走，一条是必须走的，一条是想走的，你必须把必须走的路走漂亮，才可以走想走的路。

19衣服会褪色，墙壁会斑驳，书本会发黄，他会变冷而且陌生，你别笑了，眼泪都掉了。

20我以为喜欢是一件很了不起的事，能翻山越岭，上天入地，后来我才明白，其实不是，它连让你开心都做不到。

21不属于我的雨伞，我宁愿淋雨走路；不属于我的心，我不会挽留，不属于我的东西，我不会要，不是真心给我的东西，我不稀罕。

书签寄语唯美句子

1、人生即一场相遇，即使错过也不深究，珍惜安好。

2、让自己无路可走吧，这样你才能学会飞。

3、从前不会回头，往后不会将就。

4、想在很好的天气，带着很好的自己，遇见你。

5、有时候我们不得不流完所有的眼泪，才能腾出地方给微笑。

6、因为总要离别，所以没有了再见。

7、一个人会觉得寂寞，是因为曾经拥有。

8、某一天你我暮年， 庭前，赏花落，笑谈浮生流年。

9、你必须足够拼命，才能让命运对你网开一面。

10、有些话，说的人动动嘴，听的人却动了心。

11、不知道自己想要什么没关系，但一定要牢记自己不想要什么。

12、简约不是少，而是没有多余。足够也不是多，而是刚好你在。

13、只愿你的所有选择不是妥协，所有注定不是认命。

14、今天你所受的伤，只会让你明天更坚强。

15、人不必太美，只要有人深爱；人不必太富，只要过得温暖。

16、与其忧心，不如开心。

17、坚持就是犹疑着退缩着，还在往前走。

18、愿十年以后我提着老酒，愿你十年以后还是老友。

19、任何事情只要你说出来都可能得到原谅，但别说谎。

20、一个人最好记性不要太好，因为回忆越多，幸福感越少。

21、愿有人看透你的逞强后，给你一个最温暖的怀抱。

22、生命是华丽错觉，时间是贼，偷走一切。

23、这世界上唯一扛得住岁月摧残的就是才华。

24、愿有岁月可回首，且以深情共白头。

25、心之所向，素履所往；生如逆旅，一苇以航。

书签用作礼物的话 有哪些韵意 祝福语啥的？

书香，芬芳你的生活，有书相伴，生活不寂寞，人心不荒凉。有书。有我。

拜年时你把制作的叶脉书签送给好友时,请设计几句祝福语或激励的话。

春节拜年短信已 out, 用“粉我吧” 中国第一视频互动社亥网站, 提供以网络微互动视频作为沟通及互动的新兴媒体，适用于春节, 互送祝福搞笑视频，在视频更改我的脸，表达心意, 超搞笑也有

送书签，怎么写祝福语？

心想事成、学业进步、健康快乐、事事如意、青春靓丽、友谊地久天长，够了吗？

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送给低年级学生书签上该怎样写祝福语

名言警句也不错的：

1、敏而好学,不耻下问——孔子

2、业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随——韩愈

3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

5、三人行,必有我师焉 择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子

7、己所不欲,勿施于人——孔子

8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫

9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书,行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府长歌行》

16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮

21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——刘备《三国志》

22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游

24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹

25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼

26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄

27、读书百遍,其义自见——《三国志》

28、千里之行,始于足下——老子

29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原

30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明

31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹

32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子

33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮

34、玉不啄,不成器；人不学,不知义——《礼记》

第二部分：

1、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若

2、韬略终须建新国,奋发还得读良书——郭沫若

3、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——

4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

5、读过一本好书,像交了一个益友——臧克家

6、聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚

7、读书忌死读,死读钻牛角——叶圣陶

8、不怕读得少,只怕记不牢——徐特立

9、为中华之崛起而读书——周恩来

10、与肝胆人共事,无字句处读书——周恩来

11、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

12、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光——池莉

13、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的——鲁迅

14、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人——陶行之

15、千教万教教人求真,千学万学学做真人——陶行之

16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来——鲁迅

第三部分：

1、书是人类进步的阶梯——高尔基

2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚

3、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金

4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

6、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗

7、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果

8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

9、书籍是全世界的营养品生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅>>

送给妹妹一个书签应该怎么祝福语？

送书签说明你妹妹还小，如果在上学就写一些祝她每天开开心心、好好学习之类的鼓励语言。

给长辈送祝福语时在什么样的书签上写字比较好

书签上面有书法或者国画的最好，请帮忙采纳，谢谢

书签上写的祝福语（送学姐，鼓励读书，鼓励上进，并且有留恋之情的话）

书香，芬芳你的生活，有书相伴，生活不寂寞，人心不荒凉。有书。有我。

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爱是岁月的书签

①从家返回的途中，躺在卧铺上，她打开没看完的书，书签静静地夹在那里。拿下书签刚想夹在书的后面，忽然发现书签上有几行字。她一愣，随及心底涌起巨大的感动。

②“孤身在外，遇到选择，不要从利益出发，要从自己内心真正的喜好出发！”

③那是母亲的笔迹。离开家乡这么多年，很少回去，即使偶尔回家，也不再带着一本书。可是，母亲依然记得她夹书签的习惯，依然记得在书签上给她留下温暖的只言片语。

④她从小就喜欢看书。那时常自己制作精美的书签，看到哪一页，便夹在那儿。而母亲第一次在书签上写字，却是小学四年级时。那时她正看一本《安徒生童话》， 那一天正好看到《海的女儿》，回来继续看时，就见到书签上母亲写了一句：“如果你是那条美人鱼，你会怎么做？”那个晚上，她想了这个问题许久，她都为自己的想象力而惊讶。

⑤可是，她并没有告诉母亲答案，母亲也没有问她。后来，母亲就常在书签上给她留字，或是提出问题，或是提醒学习，而她，有时也会在书签上写下自己的困惑和疑问，母亲都会及时作答。这成了母女间的默契，平时说话从不说起这些事，而她也常常更换书签。

⑥读初中时，她迷上了琼瑶的小说，心中对那些童话般的爱情极为向往，A少女的心事也因此绮丽多姿，那么多的悄喜轻愁美丽而又无奈。甚至有一段时间，她有些喜欢上了班里的一个男生，年少的心里便多了一份牵念。那个晚上，写完作业，她打开那本《我是一片云》，看到书签上有字迹：“先成长，先欣赏，再开花，再芬芳。”自从读初中以来，她极少在书签上写下自己的困扰了，而母亲依然能看出她的心事，在最恰当的时间，给予她小小的温暖与帮助。

⑦然后的时光就匆忙起来，学习和繁忙，使得整个高中三年，她看书没有以往一年多。常常一本书没看完，便被扔在那里，渐渐遗忘。可是每当想起，重新翻看，依然能看到母亲的话，虽然隔了许久，却是温暖依旧。

⑧大学第一年的寒假，她带了许多书回家。而没看几本，便被偶然发现的一件事扰得心思难静。有时想让心沉入书中的情节以忘忧，却是逐字看去，头脑中没有一丝痕迹。《百年孤独》只看了一小半，虽然每天都拿起，可书签依然固定在原来的位置。她在书签上写下了无数个“孤独”，那一天终于看到母亲的回话：“我们一直在！”

⑨她又换了一枚书签，写下：“一切都是真的？”隔了一天，她从外面回来，拿起书时，看到母亲的话：“是真的！可一切都在，我们依然，一直，一直。”久久地凝望着那些字，心里便渐渐释然，是的，一切都在，一直。开学离开时，她拥抱了父亲和母亲，这是以往从没有过的举动。而父母的眼中，也闪烁着晶莹。

⑩然后是恋爱又失恋，沉默的日子里，以书遣怀，自制的书签依然，故乡却千里，再也没有那些字句慰藉无助的心灵。有一次，她给母亲买了件衣服，便把一把书连同夹着的书 签一同寄回。过了些天，果然收到母亲寄回的书，书签上熟悉的字让她有要流泪的冲动：“记住曾经的美好，走向未知的美好。”

就在这样琐碎的成长中，她渐渐地成熟，也学会了独自去面对。大学毕业后，工作，成家，依然离母亲遥远，看书的时候便越来越少了，B而那些温暖的书签，也是慢慢沉入时光的湖。只在偶尔的旧梦中重来，一枕的旧日美好时光。这次回家，也是为了散心，无论工作还是生活，都面临着重大的选择，她一时不知何去何从。而为了聊解途中寂寞，便带上本书，拿起书，就像从前般，随手做了个书签。

此刻，在火车上，她的心里漾着暖暖的感动，就像少年时一般。而和遥远的从前，却又是不同的心境。大一那年的寒假，她无意间得知，自己并非父母的亲生女儿，从那以后，再看到母亲的字，便多了更深一层的体悟和感激。

回到自己所在城市的那个晚上，她找出收藏了二十年的那些书签，一一摆放在眼前，静静地看，仿佛一道爱的桥梁，从自己的心开始，延伸向那个遥远人儿的心里。

7、通读全文，按故事发生的先后顺序，用简洁的语言将母女二人围绕书签所发生的相关情节补充完整。（4分）

a →初中时向往爱情，母亲书签留言，给女儿引导、帮助→

高中三年，母亲依然书签留言鼓励女儿→ b

8、本文语言朴实真挚又意味隽永，请从语言运用的角度，对文章AB两处的加点词语，任选一处进行赏析。（4分）

A处从修辞运用的角度分析，B处从词语运用的角度分析。

我选（ ）处：

9、本文属于哪种记叙顺序？请结合文章内容分析其作用。（4分）

10、文中的母亲令人难忘，请结合内容分析母亲的形象。（两点即可）（4分）

参考答案：

7、a 小学时候读书，母亲在书签上写下问题，激发女儿丰富的想象力；

b大学期间，母亲书签上留言排遣女儿内心的孤独，鼓励她牢记生活的美好。

8、我选A 赏析示例：运用暗喻（或比喻），把少女的心事比作绮丽多姿的风景，生动形象地写出了“她”因对爱情的憧憬而复杂敏感、细腻多情的心绪。 我选B 赏析示例：“沉入”一词生动传神地写出当这些书签完成它的使命，渐渐被我遗忘的情景。

9、倒叙的顺序。先把故事的结局（坐火车返回工作单位）提到开头来写；然后按故事的发展顺序来写，即回忆了自己从小学四年级到参加工作后，一路伴随着母亲的书签留言温暖成长的经历。运用倒叙，避免了事情的平铺直叙，使故事波澜起伏，一波三折，吸引 读者。

10、①母亲是一个关心疼爱孩子，理解谅解孩子的人，从文中一次次的书签留言可以看出。

②母亲是一个懂得把握教育契机、有教育智慧、教子有方的人，如当我上初中开始向往爱情时，母亲通过书签留言让我明白“先成长，先欣赏，再开花，再芬芳。”的道理。

③母亲是一个善良、有爱心的人，从文末“我并不是母亲的亲生女儿”可以看出。