1 关于教师爱的现代诗句
关于教师爱的现代诗句 1关于教师爱的诗句古诗
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
偶应非熊兆,尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
自闻颖师弹,起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
2关于教师的现代诗
原发布者:zalu49779
赞美老师的现代诗歌 赞美老师的现代诗歌(一) 1、《献给老师》 平凡的人,平凡的手, 架起一座知识的桥梁。 走过冬的严寒, 走过夏的酷暑 培养出莘莘学子 一只粉笔 指点知识王国的迷津 一块黑板, 记下比海还深的真情 一个讲台, 映照着园丁浇灌鲜花的艰辛 三尺教鞭 挥向通往理想境界的途径 我们是繁星 您是月亮 把优美动听的>;故事'讲给'我们听 让我们能进入美好的梦境 清晨的阳光是您那灿烂的微笑 不管我们失败还是胜利 不管我们后退还是前进 您,都会用微笑鼓励我们再接再厉 老师 慈祥的母亲 老师 千万颗童心的梦想 老师 祖国赋予您特殊的使命 让您把一棵幼小的禾苗 培养成祖国的栋梁 老师 我要您那慈祥的面容永不变老 老师 我要您那明亮的眼睛永远不黯淡 老师 我要您那乌黑的头发永不变白 老师 我要您那疲劳的双手变的轻松 老师 我要为您歌唱,为您祝福 老师 您是我最敬佩的人! …… 2、您教会我怎样做人, 我的血液里有你的心血在流淌! 老师,辛苦了 是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁—— 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。
3关于感恩老师的现代诗
现代诗 老师像什么? 老师像红烛, 照亮了知识的路程。
老师像什么? 老师像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 老师像什么? 老师像园丁, 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么? 老师像一把金钥匙, 把无知的我们领进知识的宝库。 老师像什么? 老师像我们的妈妈, 天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识, 再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。 ====================== 赞园丁 金秋风送爽,朗朗读书声。
莘莘学子俏,默黙教师情。 红烛流血汗,四化育精英。
满园桃李果,颂歌赞园丁。 ============= 园丁赞 踏晨露 伴斜阳 风风雨雨又何妨 画蓝图 育太阳 十个春秋桃李香 根根粉笔写青春 青春无悔放光芒 蓦然回首 已没沧桑 却添栋梁 2每一位老师都有一双独特的手。
数学老师的手像魔术师的手一样,用+、-、、÷4个符号和10个数字,组成了无数个算式。把我们这些天真、幼稚的孩子引入知识的殿堂,使我们感到那些 “鸭子(2)”“镰刀(7)”“麻花辫(8)”的无穷魅力。
数学老师啊,你用奇妙的双手培养了我们丰富的想像、清晰的思维。 语文老师的手是语言上万能的手。
你的手能变出拼音字母,让我们认识生字;能变出漂亮的大字,让我们摹仿、练习;能变出生动、流畅的语句,让我们朗读、学习……培养我们的阅读能力、写作能力、语言表达能力。 美术老师的手灵巧极了。
从你手里钻出来的花草树木、鸟兽虫鱼和人物,个个都活灵活现、栩栩如生。你神奇的手,冬天能“采”来春天的花儿,夏天能“摘”来秋天的果儿,那远方的美景,也能原样“搬”到眼前的黑板上……我们的审美情趣在不知不觉中提高。
老师,就像高超的雕塑家,用万能、灵巧的手,传播知识、开启智慧、塑造灵魂。 我热爱老师,我赞美老师那神奇的手! 3 九月,献给老师 九月,如期而至。
世界因此灿烂。 我们歌唱九月, 因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月, 因为这是我们真诚的表白。 九月,是只情满四溢的杯子, 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中, 请您干杯。
九月的乐章已经奏响, 请接受我们九月的献礼吧, 所有拼搏在教育战线的老师们。 4 庆祝教师节诗歌文章——老师,辛苦了 是谁-- 把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁-- 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁-- 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! --您辛苦了,老师! 5教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳。
4关于老师的现代诗
篇一:师恩难忘 作者:殇之赵威豪 当我走在校园的走廊, 抚摸着曾经的壁墙, 每次默默的回想, 那缕萧瑟常徘徊在心头之上, 总有一股莫名的心殇, 或许吧,这一生我师恩难忘。
她对我说, 这里有沁人心脾的芬芳, 有校园独特的墨色书香, 湮灭的灵魂的彷徨, 我们能在天地间自由的翱翔, 她的关爱犹如垂云般的翅膀, 虽九万里之高,亦敢扶摇直上。 那天她陪我云游四方, 带我步入圣贤的殿堂, 她说不论身在何方, 你也要挺起胸膛, 支起我们华夏的脊梁! 从那时起,民族之血贯注满腔, 我知道了我的祖先叫做炎黄, 我明白了那条河流叫做长江。
她的秀丝飞扬, 口中吐字,句句铿锵, 清风吹拂她的面庞, 她宛若仙女摸样, 在我心中她是何等慈祥。 她说只要我们得以坚强, 成为国家之栋梁, 再多苦难她也心甘情愿一个人扛, 没有陈词滥调,不求地久天长, 她只希望她的孩子健健康康。
那些年我们气血方刚, 只知道幼稚反抗, 尖刻的话语烙在她的心上, 必定让她痛断肝肠。 但是她想, 为了能够指引方向, 忍受几句又能何妨? 离别的那天晚上, 她说不许落泪,不许心伤, 但她的泪却滴入了土壤; 她高唱:Our heart will go on, 但她的心却黯然消亡。
仰望如水的月光, 我梦想此生与她共存共亡, 但为何到头来终是幻境一场。 我不是铁石心肠, 看着她我不由热泪盈眶, 在这信义之乡, 失去人性我岂能远航? 她为我付出一切, 我不愿这情无人叹赏; 我同她师生一场, 怎是轻言碎语就能遗忘。
或许造化弄人,尘世无常, 命运谱下了这曲离殇, 终究注定了,我师恩难忘! ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ 篇二:忘不了的母校,感念师恩! 作者:陈紫灵 忘不了的母校,忘不了的依恋 形影不离的一草一木,如此熟悉 母校的一砖一瓦,亦如老师,那么亲切 感念师恩,您的操心,您的汗 还有忘不了的谆谆教诲和关爱的眼神 曾几何时,我的暂时败北 曾几何时,您的安慰,我的豁然 忘不了的母校,充满活力的英姿 感恩母校,您是和蔼可亲的慈母 您的眼中没有好生差生之别, 您的心中,唯有星星之火,燎原之势 您用甘甜的乳汁哺育了我们 让我们茁壮成长 忘不了温暖怀抱里得到的知识琼浆 感念师恩,让我具备了丰富的智慧超能量 让我在美学的大语文观中成为了英才识学 永远的母校,永远的恩师,永远的铭记于心 美丽的心灵将承载着永远从心启程! ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ 篇三:师恩 作者:新阳 天大地大师亦大, 时常想起恩师的话。 爹亲娘亲师亦亲, 师恩如血流遍身。
古人今人未来人, 自小从师学做人。 家人国人天下人, 哪个不曾沐师恩。
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ 篇四:师恩难忘 作者:张建军 走千里,越万里, 老师教育难忘记。 是成功,是失意, 知识伴我解惑迷。
也许儿时挺害怕,老师的严厉, 也许曾经很埋怨,作业的压力, 长大后恍然明白师恩的深邃。 说千言,道万语, 难诉感激的心思, 度春秋,经四季, 离开校园到社会。
也许偶然会想起,淘气和调皮, 也许现在已彻悟,人生的道理, 节日里我想说出老师我爱你。 ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ 篇五:师恩难忘 作者:诗化了~邂逅 ——为伟大的人民教师而歌 黑板上您写的字 还残留着您手心的余温 粉笔灰顽皮地 钻进您的指甲缝 老师!这是你最亲近的老伙伴啊 不仅仅它是工具 还因为,它和您一样 即使板擦无情地擦去了它所残存在黑板的记忆 但老师,请不要因而失望 您也可以尝试这样想: 如果文字在这里死亡 却在我们这里新生时 我想,您是否感到一点慰藉 耳边至今还萦绕着 您那殷殷嘱咐与批评 如泛舟的舵 指引到达成功彼岸的方向 老师!您不正如园丁一般么 花草稍有长歪枝斜叶 钳剪是您的最好武器 我们有今年这般茁壮成长 这全是您呕心沥血的结晶 老师!您辛苦了! 如果没有您, 我们将不配叫为学生 如果没有您, 我们将多走许多弯路 如果没有您, 我们的人生将是另一番光景 请允许我代表普天下的学子向您致敬: 老师!教师节快乐! ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ 篇六:师恩难忘 作者:~5~2^0^ 一 讲台啊 就是老师您的家 黑板啊 就是我们学生的黑发 月光下 您将教案编织成一束束美丽的花 阳光下 您亲手用粉笔帮我们梳理把花扎 春秋冬夏 我们吐绿发芽渐渐长大 春秋冬夏 您的黑发慢慢变成了银发 二 您 还在那条河上摆渡 过河的我们 还在继续赶路 三 春风化成了雨露 小树长成了大树 九月十日 我们为您送上硕果满枝 祝福您,老师 节日快乐 ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ 篇七:师恩颂 作者:谭乃涛 传说,很久以前 凤凰授艺于诸鸟 各自纷纷建家园 授艺一同家异样 何呼? 而今,教室里有位老师 先求学一身而复学生 你是辛勤的园丁 培育出祖国的花朵 你是春天的细雨 滋润出桃李纷芳 黑板如镜子 成天你看看它,它看看你 粉笔似胭脂 它装饰了你的手 讲台是你的路 你返返复复在上面留下无数脚印 你把青春写向黑板 你把容颜洒向学生 你把一生投向课本 你把我们送向未来 ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ 篇八:师恩 作者:谭乃涛 有一种笑靥随岁月依旧记忆犹新 有一种呵护随时光依旧碧波荡漾 有一种恩情随流年依旧恒久弥新 这就是我们 。
5描写老师的现代诗
老师——那是我对您的爱 轻轻的 你的笑眸还在 淡淡的 你的警语犹清 老师的眼 是妈妈眸里映出的莲 老师的心 是妈妈手里含出的茧 我愿默默地思 你鬓边的线 犹如岸边的言 我愿沉沉地念 你眼边的线 还似湖畔的涟 ★★赞美老师诗一:★★ 四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。★★赞美老师诗二:★★ 我爱我师 老师就象红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰。
老师就象园丁,养育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁,啊!老师就是这么无私!啊!老师我们爱您!★★赞美老师诗三:★★ ——老师,辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老师!我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!★★赞美老师诗四:★★ 金风送欢笑,丹桂花香飘。
老师的节日,今天又来到。老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。老师,您好!人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教,像春雨润物细无声。老师甘当绿叶,把我们当红花托起。
老师是一片绿叶,乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。
老师是大树,为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好★★赞美老师诗五:★★ 你献上一朵花,我献上一朵花,让我们编织个大花环,献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子,太阳般的温暖;是您用汗水,把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;你的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿,永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。
无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。★★赞美老师诗六:★★ 九月,如期而至。
世界因此灿烂。我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中,请您干杯。
九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼吧,所有拼搏在教育战线的老师们。★★赞美老师诗七:★★ 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 ★★赞美老师诗八:★★ 教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬 老师 你献上一朵花,我献上一朵花,让我们编织个大花环,献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子,太阳般的温暖;是您用汗水,把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;你的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿,永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。
无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。
6关于爱老师的诗句名言
赞美老师的诗句比较多,最常用也是最常见的是:
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》
这句原本是赞颂坚贞不渝的爱情,现在多用来比喻教师的贡献:全心全意地为人民服务,为了人民的利益甘愿献出自己的一切,像春蚕吐丝,像蜡烛燃烧,发出光亮,直到生命的最后一息。
其它诗句如:
摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》
北虏坏亭障,闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》
天子号仁圣,任贤如事师。 —— 杜牧《雪中书怀》
偶应非熊兆,尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》
绿野堂开占物华,路人指道令公家。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》
自闻颖师弹,起坐在一旁。 —— 韩愈《听颖师弹琴》
灵师不挂怀,冒涉道转延。 —— 韩愈《送灵师》
王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。 —— 杜甫《野老》
王子停凤管,师襄掩瑶琴。 —— 李白《金陵听韩侍御吹笛》
军装乘晓发,师律候春归。 —— 苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大。》
闻道溪阴山水好,师行一一遍经过。 —— 张籍《送僧往金州》
随风潜入夜,润物细无声。 —— 杜甫《春夜喜雨》
师住稽亭高处寺,斜廊曲阁倚云开。 —— 张籍《送稽亭山寺僧》
鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。 —— 佚名《对联》
玉壶存冰心 —— 冰心《冰心》
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。 —— 郑燮《新竹》
蹇蹇三事,师师百僚。 —— 卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
东宫白庶子,南寺远禅师。 —— 白居易《远师》
7关于老师的现代诗歌
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了,老师!
2红烛赞
你启迪了我幼嫩的心灵
你丰盈了我空白的脑际
你编织了我甜美的梦想
你捧给了我未来的钥匙
------我敬爱的老师
姹紫嫣红的生活
饱含你的润育
蒸蒸日上的世界
依托你的底蕴
我高扬起的风帆
是你力作桅
我燃烧着的热血
是你甘为薪
------我敬爱的老师
你的一生
永恒的站在三尺讲台
你的禾苗
坚韧的长在五湖四海
在你深深的皱纹里
生长出一股股抖擞的精神
在你白白的双鬓中
影射出一颗颗向往的心灵
------我敬爱的老师
我牢记你由衷的教诲
红烛赞
春天
播种的季节。
辛勤的园丁撒下粒粒种子,
在这万物复苏的季节里开始了又一次的耕种。
花丛,
繁忙的地方。
勤劳的蜜蜂拎着小小铅筒,
在这温馨而又充实的日子里采花酿蜜。
桑叶,
渺小的舞台。
洁白的春蚕理着缕缕丝线,
在这无众人瞩目的地方默默缝制棉袄。
这一切的一切,都是您,伟大的老师。您就是红烛,在漆黑的夜里为我照明,为我引路。那烛身上滚落的滴滴烛油,是您激动与欢喜的泪水。又是一个教师节,老师,您歇歇吧,在这短暂的一天里,把您头上那温暖的火苗暂时熄灭吧。
我,要对您说,您辛苦了!
8关于感恩老师老师的现代诗歌
亲爱的老师,
您无私的爱心播种了新的希望,
您满腔的热血撒下了智慧的火种,
您无私的奉献精神丰富了我的心灵,
您渊博的知识增添我了的智慧。
老师您是梯,
默默无名,
以伟岸的身躯,
托着我们稚嫩的双脚,
一步步攀高;
老师您是烛,
燃烧着亮丽的生命,
以不灭的信念为我们照亮前进的道路,
伴随我们不断地向前探索。
亲爱的老师,
您就象那春蚕献出一生的忠诚,
您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。
9赞美老师的现代诗
老师像红烛,
照亮了知识的路程。
老师像什么?
老师像春雨,
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么?
老师像园丁,
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么?
老师像一把金钥匙,
把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么?
老师像我们的妈妈,
天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识,
再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
《大江东去》,来源于网络小说,是财经小说作家阿耐的成名作。在浩如烟海的网络小说世界里,能够脱颖而出,也见证了它的不平凡之处。
这是一部三卷本,共计167万字的长篇小说。
第一部时间跨度从1978年到1989年,已经翻拍过电视剧,改名《大江大河》。第二部是从1990年到1994年。第三步从1995年到1998年。
01 故事情节线
1978年恢复高考后,以全县第一名的成绩被被录取的大学生孙运辉,在大学同样是成绩优异,最后被国营大厂金州化工厂水书记破格录用,后被无辜卷入工厂上层的勾心斗角,最后得以胜出。
孙运辉后来被调离金州厂,担任了东海项目的规划建设负责人,最后成了东海厂的一把手。事业成功的孙运辉跟他的妻子,金州厂设备副厂长的女儿,一个没有什么文化的程开颜离婚了,被他妈说成是“陈世美”。
孙运辉后娶的妻子是一个高干家庭的女儿,他在大学时期兼职的学校小学生梁思申,年龄差距大约在十来岁吧。梁家的政治和经济实力是惊人的,几乎没有他们办不到的事情。
孙运辉的姐姐嫁给了雷东宝,一个五大三粗的退伍军人,后成为小雷家村说一不二的村支书雷老虎。也可以说是听不见别人意见的独裁者,奉行武力至上,但他的结局注定是个悲剧。
心里装着小雷家村的村民,一心为的是村集体的事业,却因好大喜功的盲目上马,听不进专业人士的劝告,导致资金链断裂。几个副手联合起来把他架空,骗取了村民的信任,雷东宝轰然倒在了拦阻他的老人们面前。
村民们是被少数人给愚弄了,雷东宝昏迷后,他以前制定的福利政策全被取消了,村办集体企业落到了个人的手里,雷东宝想成为华西村第二,只是个不切实际的梦想。
杨巡一家,是他的母亲带着他们兄妹四个在一起生活,宋运辉下乡插队时住在他家,那是比小雷家更偏远的一个村庄。
少年杨巡过早的挑起了家庭的担子,最初是挑着馒头沿村叫卖,被称为“小杨馒头”,后来偷偷远出到了东北,做起了倒爷生意,小小年纪慢慢培养出了商业头脑。
回家后的杨巡在批发市场卖货,被隔壁卖假货的摊位牵连,市场被关停。杨巡无路可去,坚持每天的骑车练摊,最后萌生接下批发市场的念头,但紧缺资金,且没有资质。
后来找雷东宝挂靠在小雷家实体的下边,在雷东宝被抓的时候,他的资产因为走得是小雷家的账号,差点被查封。
国营、集体、个体三种性质的经济人物代表,看似并不瓜葛,实际上他们在背地里始终有着千丝万缕的联系。
在雷东宝倒台前夕,宋运辉曾经打算投资一笔钱给小雷家的雷霆公司,然而小雷家的摊子铺的太大,谁也救不了,唯有他们自己断臂求生,才能找到一条出路。
可是雷东宝却是个好面子之人,他错以为他在小雷家仍然能够呼风唤雨,他站在高处,振臂一呼,村民们会起来响应他的。
他错了,村民们的眼光是现实的,你给了钱他们能看见。你不给钱他们就会心生怨恨,再加上正明和宏伟的背后私下拆台,一片真心为集体的雷东宝自负的倒下了。
正明和宏伟,他们的出手并不是为了小雷家,而是为了他们自己,虽然手段不正,却也是避免了小雷家宣告破产而被人贱价接管的局面,某种意义上来说,事业还是在小雷家,镇、村集体也能捞到一些承包费。
02 人物爱情线
雷东宝,当仁不让的主角。
孙运萍,宋运辉的姐姐,恢复高考时虽然分数是考上了,却因为家庭关系没能去上大学。一次偶然的机会,孙运萍在赶集时遇上了可爱的长毛兔,带长毛兔回家的路上邂逅了退伍军人雷东宝,感情是个神奇的东西,两人竟然是一见钟情,在宋运辉上大学不久,两人顺理成章的结婚了。
在一次意外中,小雷家村办企业因无人值守,宋运萍挺着大肚子,去料场处理货物,不慎跌倒,两条人命就这么的没了。
雷东宝对宋运萍是有真感情的,在宋运萍死后多年,雷东宝的钱夹里一直躺着宋运萍的照片。别人都劝说雷东宝再找一个,雷东宝死活都不答应。
时光在不知不觉中流逝,雷东宝在偶然的机会里接触到了一个开饭店的独身女人韦春红。出入这个饭店的都是一些有头有脸的人物,因此韦春红的社交能力自然也是不俗,
韦春红看上了这个大老粗书记,却遭到雷母的反对,好多人给他介绍的大姑娘他不想要,偏要找个韦春红这样的寡妇。
后来两人虽然结婚了,却也没办什么豪华的婚礼。雷东宝因为行贿进监,韦春红没有放弃,想尽了一切办法。这也算得上是患难夫妻了。
雷东宝出来了,小雷家的企业也扩大了,一个长得很像宋运萍的小三出现了,并且很快就怀孕了。
正明是个聪明人,所以后期他能不声不响的就把雷东宝搞垮了。是正明找来的这个女人,然后,雷东宝离婚了,假借想要一个儿子的名义。实际上躺在两个女人的怀抱里,雷东宝很想维持原状,但这是不可能的。
韦春红很快认清了雷东宝的真面目,及时的行动起来,采用非正当的手段打跑了小三,逼得雷东宝带着小三生的儿子回归到了她的身边。
雷东宝最后的倒下,韦春红不离不弃的伴在身边,算是一个好的结局。
宋运辉,从一个老实的大学生,蜕变为一个成功的阴谋家,同样是用了二十年的时间,这中间金州厂的水书记居功至伟。
宋运辉搭上了副厂长的女儿程开颜,从此走上了仕途之路,这应该是阴谋的开始吧。毕竟没有上层的提携,在优秀的人才也会被埋没掉的。
只是随着宋运辉的升迁而调离金州厂,宋运辉的精神世界才慢慢发生了变化,他看到了程开颜的俗气,有点无法忍耐了。
宋运辉教过的的小学生梁思申,从美国学成归来,身后伴随的是政治和资本的影子。宋运辉的幻像就是这样的一个人,他找到了。
见异思迁,也不完全是,因为他跟梁思申是老相识了,这是人的灵魂上升到了一定高度,必然产生的结果。
果然,梁思申给了他想要的帮助,包括行政上的晋级。他们各人有各人的事业,生活的很幸福。
杨巡,有一个差点准备结婚的漂亮对象叫戴娇风,种种原因婚没有结成。戴娇风离他而去,杨巡痛不欲生。
直到看见了梁思申,杨巡以为自己爱上了她,却在与梁思申的合作中,因为错误的操作被梁思申误解他做假账挪用了公款,愤而提出撤资的要求。
杨巡这段爱情的插曲,开始的快,结束的也快。重要的是梁思申并没有看上他,只是他的自作多情。
于是杨巡接受了别人介绍的一个大学生 ,几番接触,发现这个女人爱的只是他的钱,而对他的初中生身份是明显的瞧不起。
外号“馒头”的杨巡遇见了一个满脸油光的“面包”任遐迩,这才是天造地设的一对。
面包是杨巡招来管理商场财务的大学生,她通过实战证实了面包的工作能力,直接展开正面进攻,最终成就美满姻缘。
03 行文架构线
先有宋运辉的坎坷,家庭的落魄,命运的不公,这些都是催人奋进的药剂。再成为最年轻的大学生,因为宋运辉的高中学历知识,全是通过她姐姐的高中课本在插队的时候自学得来的,天赋聪明是一个因素。
宋运辉插队的时候认识了村妇女主任的儿子小杨巡,杨巡的妈妈在工作上总是给予宋运辉力所能及的照顾。因此,宋运辉后来把感恩之情嫁接到了杨巡身上,虽然后来他身居高位有点看不上杨巡的所作所为。
宋运辉的姐姐嫁给了雷东宝,宋运辉因为姐姐推让了上大学的名额给他,对姐姐是更加的敬重,虽然他有点看不上鲁莽的雷东宝。
三个主要人物关系就这样紧紧地纠缠在一起。
当上了小雷家村支书的雷东宝,脾气秉性却变得越来越武断,一心为的是小雷家村集体企业,做起事来却是独断专行,没把别人的善意放在眼里,最后遭到村民的排斥误解也是正常。
这也是雷东宝的属性,初始的时候老百姓还是向着他的,正是因为前期有老百姓的拥护,才滋生了雷东宝的狂妄自负,以为小雷家除了他雷东宝,别人是玩不转的。岂不知,时势造英雄,江山代有人才出,管理理念是要及时跟上时代节拍才行。
由雷东宝衍生出士根、红伟、忠富、四眼会计、再到办电线厂时用的正明,后来的秘书小三,人物是随着故事情节的前行而逐渐的变化着。
雷东宝跟徐县长的偶遇,得到徐的支持,及至到书的结尾,徐这个人物一直在起着重要的作用。
陈平原,徐的后任,先是瞧不起土包子雷东宝,后来收受了雷东宝的贿赂,转为积极支持小雷家的发展,为小雷家的贷款大开方便之门。岂不知,后来正是陈平原找来的这些大钱,让雷东宝忘乎所以,没有规划的盲目扩张。
雷东宝花了大价钱请来懂技术的铜厂厂长,企业管理却不按照人家的思路走,前后矛盾,焉能不败。
忠富、红伟在雷东宝坐牢期间,愤而离开小雷家,独自创业,这是对雷东宝的一种支持。唯有正明放不下手中的权利,留在企业里面。其实这人就是个小人,从文字里就能读出来。
红伟后期的背叛雷东宝,其实也算是一种及时挽救,否则小雷家的企业就会改姓了。
改革开放的初期,是个探索阶段,小说里的故事写得很逼真。那些年涌现出来的一批风云人物及其企业存活下来的能有几个。哪个不是昙花一现,大多数都是失败于盲目的乐观扩张,而导致不能为继,最后破产倒闭。
这一套书的内容偏向于故事的讲述,就是一个有内容的长篇故事。并非如我们经常看到的名家小说那样,文学性不强。
但作者的内涵不可否认,可能是因为其自身的政商经历,所以对这方面的描写如鱼得水,文字很顺畅。书中涉及的国家大型企业工业管理上的高层内幕,权力斗争的种种真相,并不是靠想象就能得出来的。
商界的资本运作,比如杨巡的市场租赁,相对不算很难。到后来和梁思申合资自建的商场,就是另一回事了,几千万的项目,里面的学问太多了,不是专业别想碰这个议题。
杨巡最终拿回了商场运营权,意味着正式进入商场管理层面,这是他从未进入过的圈子。意味着从头学起,花了半年时间,进行商场的经营转型,多亏了这个 “面包” 会计。
再比如宋运辉的仕途,到东海项目以前是困难重重,阻力很大,因为他太年轻。到东海以后,作为老二的他,抓权成了第一要务,等把第一厂长排挤掉以后,他就稳坐钓鱼台,无人能够撼动了。是水书记这个师傅教得好。
写出这些东西背后的精髓需要阅历,也就是必须懂得这些内容。
宋运辉与寻建祥的交集,有一定的真实性,宋运辉后来对寻建祥的安排,也算是一种间接的报恩方式。
写杨巡的笔墨在后期与梁思申的结识以后,才逐渐多了一些。杨巡在买了教训的同时也算是涨了见识,他的一些做法比如对待寻建祥也确实不咋地。
宋运辉与梁思申的结合,间接提高了宋运辉的身价,本来正明知道宋运辉的能量能达到哪一级层面,但在得知雷东宝被换进高干病房以后,他们才从杨巡的嘴里知道了利害,使得他们不敢轻视;雷东宝,这就是梁家的影子在起作用。
这本书,电视剧广告宣传的是说改革开放三十年,只写到了二十年。如果还有续集,不用说,雷东宝恐怕还得有个新的起点。
对联如下:
精忠报国
当文豪做武将文韬武略壮军威
砺金剑铸铁盾金戈铁马效中华
再铸辉煌
爱军队爱本职携手共建幸福家园零九再创辉煌
学雷锋树新风并肩同谱奉献新曲零八大展风流
队兴人和
辞旧岁金州湾畔齐心协力勇创佳绩
迎接春屏山脚下同心同德再铸辉煌
戎涯无悔
好儿男戍边卫国挺身投入三军列
赤学子精文尚武立志愿为万里城
再创佳绩
辞旧岁勤学苦练争当优秀学员
迎新春团结求实建设一流中队。
“三军锐甲辉新岁/四化征途满春风。”;“战旗挥旧岁/军旅闹新春”;“春风洗绿甲/瑞气满军营”;“站岗放哨卫祖国/欢欢喜喜过大年。”;“九州喜气迎
新岁/万家灯火庆团圆。”;“科技强军军威壮/刻苦习武武艺精。”;“沧海横流英雄直击天际浪/激烈壮怀铁军勇铸民族魂。”
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