高一物理差，高二能补起来吗？

我就是高一物理不及格，高二补起来的，而且最后还当了物理老师。

但是，我不想给你灌一碗鸡汤。

勤能补拙，但能不能补好物理还真不一定。

高一物理差，高二能不能补起来要分情况看。

1、对物理没兴趣，学的非常辛苦，投入了巨大的精力，请教了无数的名师，如果物理还是不好，我劝你还是放弃物理吧，因为进入高二就可以选科了，三十六计走为上。

2、对物理有兴趣，数学很差的同学物理一般补不上来。即使补上来了，大学选专业也强烈建议避开物理，因为数学基本就是大学物理的命。

3、对物理有兴趣，但是学习方法不对头的可以补上来。

4、对物理有兴趣，学习方法也对头，但是没有付出努力的可以补上来。

所谓补起来，还要看补到到什么程度。

1、如果仅仅为了通过合格考，拿到毕业证就万事大吉，差不多都能通过努力做到。

2、如果想选考物理，那么高一70分以下的同学，到高二、高三时当炮灰、陪太子读书的可能性很大。

3、千万不要拿初中物理能考到90多分甚至满分来预测高中物理，高中物理比初中物理高了不是一个档次，初中物理很好，到了高中不及格的人比比皆是。

4、高中物理，从不及格到及格相对容易，从及格到80分比较难，从80到90分非常难，从90到接近满分极难极难。每年高考的最后一个物理大题都能让你崩溃。

说说我补物理的故事。

我高一的时候，物理直接跟不上老师的节奏，尤其是圆周、平抛等曲线运动部分 ，如听天书。物理期末考试50分不到，令人十分沮丧。那时候没法再换文科了，只好硬着头皮走下去。

1、于是在高一升高二的暑假，我制定了补物理的计划：预习。

选择的资料是高二物理课本（那时候还真没有现在这么多辅导资料），属于电磁学部分，方法是预习课本，做课后练习。

每天早上8点，洗漱进食已毕，撸胳膊挽袖子正式开始。一页一页的读，一个字一个字的抠，每读一句话，都问个为什么，充分发挥自己的想象力和推理能力，直到对课本上的概念、规律和公式觉得解释清楚为止。看完一节，做课后练习，一个题一个题的做，做到本上，无论多难，必须做出来，由于没有答案 对错是不知道的 ，需要等到开学之后去找老师对。

如此，每天上午差不多都看3个小时以上。期间的痛苦不可用语言描述，多少次想到放弃，好在终于坚持了下来。

2、 开学后的听课和练习。

挟暑假之功，我信心满满，觉得自己的水平大涨，更对所做的课后题正确率很自信。每节课都极其认真的听，主要想看看自己想的和老师讲的是否一样，结果很不好，自己有许多错误的理解；课后习题一对答案，简直惨不忍睹，正确率极低。无奈，又重新在本上做了一遍正确的。

但是这样两遍学习之后，感觉自己豁然开朗了。

3、 由于暑假的预习，我的听课很有针对性，纠正错误的感觉也很爽。于是我又祭出第二件法宝：做题。

买了一本高考题集，记得题号是从1到1000多的。每天有时间就做，真的做到了枕上、厕上、车上无障碍的做题。每个题都独立完成，不看答案，一遍一遍的磨，直到觉得自己做对了为止，然后对答案，对了就过，不对的话再重来一次。最后的结果是我对每一个题都能背过，从题目到答案。

4、和物理实验的一次美丽邂逅。

机缘巧合，高二下学期我被物理老师选到他的物理小组里，为迎接省里的实验课程检查，我在老师的安排下，把高中物理的19个实验整整做了13遍，可以说是烂熟于心了。虽然后来没有被抽查上，但是我对高中物理实验以及实验题已经毫无惧色。这次美丽邂逅也恰巧解决了物理学习里最重要也是最难的动手实验问题，对帮助我理解理论知识起到了至关重要的作用。

5、恶补的结果。

由于自己的物理太差，所以前后补了差不多一年的时间，周期漫长，过程痛苦，收获颇多。

一是对物理开了窍。 虽然补的是以电磁学为主，但是再回头看力学部分，竟然觉得无比简单，尤其是曾经头疼的圆周、平抛，几乎不再错题。

二是对物理有了兴趣。 觉得物理的思维真是美的妙不可言，很享受给别人讲题剖析过程的感觉，也受此误导，高考志愿报的物理系，从此走上了一条不归路。

三是物理成绩突飞猛进。 平时的测验已经不能满足我，开始到处找资料做题，到最后自己都可以编几个题目给同桌做着玩。想想自己高考那一年几乎是物理史上最难的几年之一，我的成绩依然不错，高二的恶补功莫大焉！

四是物理好了之后，对其他科目不再害怕。 用物理老师的话说，你物理都能学好，还有学不好的科目吗？的确如此，我比较差的化学很快就被征服了，成绩甚至超过了物理。学习信心爆棚，总分也水涨船高，从班里的20名猛升到第3名。

补物理的注意事项。

结合我的经历，加之当了近20年的物理老师，我想对想补物理的同学说以下几点。

1、 补物理，只能靠自己 ，不能靠老师。任何人都无法真正的帮助你，救世主就是你自己。不论你跟了多么厉害的名师，离开自己的投入都是镜花水月。所以，不要迷信，不要依靠谁，只能靠自己。

2、 补物理的过程很痛苦 ，因为有太多的不懂，有太多时候花了一小时，一点思路也没有。这种痛苦不是靠心灵鸡汤和别人的鼓舞熬下来的，这种痛苦是你的必经历程，越不过去，躲不掉， 你唯一需要做的就是哭完了继续干 ， 只有咬牙坚持才能取得胜利。

3、 恶补就是认准目标，不顾一切 ，把所有的精力和时间都投入到物理上，不要妄想什么武林秘籍，没有轻松，没有捷径，只有不停的投入可以救你。

4、 要集中兵力击打目标，不成功不后退。 不要平均用力，不要觉得力学也不好，电学也得补，补就补现在正学的部分，只要攻克了一处，其他部分不攻自破。我主攻的是电磁学，但是力学后来自然也就好起来了。

5、 不要怕因为补物理而造成其他科目的成绩下降 ，因为其他科目必然下降，没有什么两全其美，不可能做到诸事平衡。补就义无反顾，等物理补上来了，再说其他。

6、 老师、课本、辅导资料、同学等都是你的好帮手 ，虽然自主学习最重要，但是帮手和辅助也不能不要。比如，和同学的讨论就很能开阔你的思路。

7、 如果能给同学讲题，不要吝惜你的时间。能讲出来才是真的会。

8、学好物理的三大法宝: 预习，做题，动手实验。

出成绩的终极方法: 重复 。所谓熟能生巧，要想熟，就得不停地重复。

友情提示:如果你费了九牛二虎之力才把高中物理学好，不建议大学选物理。否则你会怀疑人生。再次重申:大学物理和高中物理不在一个层次。

高中物理不是一般的难学，80%以上的高中生都有切身体会和切肤之痛！ “高一物理差，高二能补回来吗”？答案是肯定的，只要真心想学，只要认真去学，只要方法对路，就没有解决不了的问题。这里不废话，笔者给出四点学习建议，供同学们商榷:

其一、形成好的学习习惯。 高中物理学习，同其他学科的学习有共通之处，那就是养成良好的学习习惯，把握好学习的各个环节。预习特别重要，有备无患的道理大家都懂，真正能做好的人并不多，物理预习不是简单地翻看下课本，而是要充分利用各类信息工具，把本课涉及到的知识提前尽量弄懂弄通；听课自然是重中之重，听课有技巧，不是什么都听、什么都记，而是结合预习效果，听记那些自己最需要的地方；作业也就是复习，把每次作业都当成复习，在作业复习中提炼升华对知识的认知；密切联系生活体验，学以致用。

其二、运用好数学科工具。 高中物理学科的学习，要对物理量和物理规律进行全面深入的定量研究和定性分析，需要运用数学知识来简明确切地表达并解决问题，综合运用数学进行推理和运算；物理知识不是数学公式的堆积、更不是乱套公式，数学只是一种工具，要善于把数学知识运用于物理，学会运用数学推演，以至于最后得到物理结论，这是在高中阶段学生应逐步培养和提高的重要能力和手段。把数学知识迁移到物理学习中充分运用，是学好高中物理的前提和基础。

其三、在实验中升华认识。 在高中物理学习过程中，许多学生往往都是“一听就懂，一做就错”；这里面有一个重要原因，就是高中物理知识太抽象，很多学生听课都是天马行空、云里雾里的感觉，要把这种抽象的东西落到实处，非认真进行物理实验不可。物理实验就是把抽象的概念、理论、原理具体化的过程，真正会学习物理课的同学，都会特别注重物理实验的每一个细节，并且反复多次，直到完全弄懂弄通。高中物理学习，离开了实验，就是个空中楼阁，谁也学不好！

其四、在生活中提升能力。 物理是一门典型的自然科学，突出“一切以时间、地点、条件为转移”、“真理往前一小步，哪怕是微不足道的一小步，就会变成谬误”！因而，在高中物理学习过程中，要特别注意养成物理思维，强调适用的具体“条件”；密切与现实生活相联系，紧密结合生活体验和感悟，在运用中把课本知识转化为个人认知能力和解决问题能力。学以致用是颠簸不破的好学之道，学习高中物理的目的和动机就在于，善于提出问题、分析问题、和解决问题。

综上所述，笔者认为，高中生之所以会觉得物理学科特别难学，是因为学习习惯不好、知识迁移能力不够、没有很好地重视物理实验、尤其是缺乏对生活体验的充分思考和感悟。如果能够做好了以上几点，高中物理真的没有那么难学！

谢谢您的邀请！

看到你的这个问题，我想起自己“光荣的 历史 ” ！初中毕业我以优秀的的成绩升入烟台一中重点高中部！暑假里我先后收到两个录取通知书，一个是物理任课老师亲自步行40多里路送到我家里的，因为我物理考了满分，老师高兴去教育局给我要了一个通知书，又过了20多天，烟台市教育局给我邮来一个通知书！我好高兴啊！

你高一没有学好物理，高二能补回来！只要你有决心，有毅力，坚持下来，什么时候努力也不晚！但是，你最好利用暑假补一下高一的课程。

我有一个朋友，他的两个孩子都从黑龙江省通过考试考到山东来了，姐姐考到济南省检查院，弟弟当了老师。考完了女儿告诉妈妈，“考前几个月，三点以前我没有睡过觉！”看！有这样的学习精神，有这样的毅力，没有不成功的！能吃苦的时候不要选择安逸，加油吧！你一定行！一定会成功！

只要努力，只要开始，就不会晚。

高一物理差，高二能补回来吗？答案是肯定的。高中物理的教学是分章节的，光学电学力于运动等等，各章节间虽然有所联系但并不算特别大。在学好新章节的同时，会遇到一些问题，比如力与运动没学好，电磁感应可以学，但一到计算就会遇到困难，这时候把遇到的困难解决了，就已经是在补学落下的内容了。在这个时候，回到高一课本，好好看看没搞清楚的定义，定理，公式等，进一步加深自己的理解。这时候由于你已经在新的领域运用高一的知识了，对这块儿知识的理解实际上更深刻了。

你的问题是高一物理差，并不是自己没去学，可能只是成绩一般，这是很正常的。很多学生在高一物理成绩一般，而高二掌握方法以后成绩得到了很大的提升，甚至是名列前茅，不过由于高一知识的薄弱，到高三做高考真题的时候确实会显出那部分知识的不足，这也就是为什么高三要复习了。

总之，要对自己有信心，人们常说“有志者事竟成”，在职场中未必如此，因为需要其他人的协作与帮助，但是对于高中要参加高考的学生来说，只要坚持努力学习就一定会看到成果的！我高中入学成绩倒数第二，高考正数第一。有些学生学习上遇到一点困难就放弃了，有些学生却能不断学习反思总结，我想这就是为什么入学成绩差不多，毕业成绩却大相径庭的主要原因了。

物理成绩差无外乎两个原因，一学习态度出了问题；二学习方法出现不当。无论哪种原因，只要加以纠正，成绩都可以提高。

你好，我是一名北大在读博士，2010级山东考生，以682的成绩考上北京大学。从进入大学起我就开始帮助高中生学习，我发现几乎80%的同学在学习物理时都存在问题。我结合他们在学习中遇到的困难写了一本书《直击高考漏洞》，书中不仅分享了20为清北学霸的学习经验和历程，也结合历年高考总结了各科目学习终点和解题技巧，对高中生物理成绩提升会有作用。

如果你需要这本书的帮助，私信：领书，就可以免费领取。

高一物理差，高二能补起来吗？答案是肯定的，只要下定决心去做这件事情，一定是可以的。其实我们身边就是很多这样逆袭的例子，有的同学高一成绩并不是很好，但经过一段时间的努力，各科目成绩都得到了很大的提升；反观一些同学，成绩初始很优秀，后来却有下滑的趋势。这里想说明一点的是没有谁的成绩会一直好下去或者坏下去，成绩和你的努力成正比的。只要你端正态度，用心学习，高二物理成绩肯定会补回来的。

下面我针对物理学习提出两点建议：

一、从学习态度上讲：

没有哪位学生可以轻轻松松的把物理学好的，你遇到的困难也是别人曾经遇到的困难，要想取得好成绩，就必须沉下心来把遇到的问题解决掉。很多同学一遇到困难，就开始找借口逃避学习，比如自己不聪明了，老师讲的不清楚了等等，这些因素外在的，真正的原因还是思维的惰性。所以在学习时一定要认清这一点，端正好学习态度。研究表明：每个班中出现天才的概率仅为2%，剩下的98%的同学都是同等智商的，所以不要为自己懒惰找借口，相信自己别人能做到你也不会差。

二、从学习方法讲：

1课前要学习。物理一门逻辑性非常强的学科，课堂上一旦出现卡壳现象，老师后面讲的基本上是听不懂得，所以课前一定要把老师讲的内容预习一遍，把不懂的知识点标记出来，带着问题去听课，不仅可以提高学习效率，也会让自己对内容的理解更深刻；

2课下要及时复习，前面已经说过，物理学科很严谨，如果你上一章节遇到问题没有解决，再看下一章节时就会遇到很大的困难。所以课下要及时复习，把不懂的知识点理解清楚。最好把每一章节的内容都做一个知识网络结构图，这样不仅可以加深印象，也可以查漏补缺；

3要学会总结。很多同学做题目没有效果，就是不会总结。做一道题是一道题，而没有思考相同类型题目的联系及考察点，导致思维出现断层，这样很容易出现同一道题换个问法就不会的现象。所以在做相似物理题目时，一定要学会总结，发现其中的规律。宁可少做题，也要保证做题的质量。

以上是我的解答，希望能够帮助到你。暑假是成绩提升一个很好的时间段，也希望基础薄弱的同学能够好好把握。

我整理了各科科目的网络结构图，有需要的同学，私信我：方法，就可以免费领取。

看来小朋友最终选科时选了物理。那么，高一物理差，高二能补起来吗？有可能，主要要分清导致物理差的原因。 一、 文科脑子 。学好物理需要出色的空间概念和想象力。如果学生这方面能力非常欠缺，那要学好物理很难。这和有些人天生不会学英语一个道理。娘胎里带出来的毛病要改真的很难。

二、 高一学习习惯不好 。莆入高中，有的学生发现高中教师完全不像初中老师那样紧盯着学生，自己就约束不了自己，导致学习一塌糊涂。这样的学生开始悔悟，那么高二是有提升空间的。不过既要改掉坏的学习习惯，又要补上掉下的内容，非常辛苦，困难重重，没有点毅力很难做到。

三、 换了老师 。有的学生对物理学科有兴趣，但对老师无感。有的学生甚至会因和物理老师有过冲突，故意不学。这样的学生进了高二，换了环境和老师，也可能“一飞冲天”。 所以，高一物理学差了，高二有可能学起来，有的学生好像突然顿悟，一鸣惊人。即使没有物理学习的天分，只要肯付出，终将有回报 。

本人物理老师！

我可以告诉你，完全可以！

但是你必须要认真看我以下说的内容！高中物理课内容非常少，是高中所有学科中内容最少的一门课！但是高中物理内容逻辑性非常强！ 一环扣一环，尤其是必修一和必修二！ 所以如果想补，一定要从必修一开始学习，否则，直接补高二，一定跟听天书一样，会严重的打击积极性和学习信心！

高中物理相比较初中物理有一定的难度，再加上高中课程进度比较快，所以如果你高一的物理没有认真学习的话，高二基本好多知识点都是听不懂的，想要补习上来确实有一定的难度，但是不要害怕，因为高三的时候有三遍的复习机会，你还有假期可以利用。如果好好的把握住，想要补上来不是不可能的。

高一物理大多数是基础的知识点，虽然你没有学习，但是通过空闲时间自己学习和询问老师同学帮助复习，自己还是能跟上一部分的。切记充分利用好高一暑假的时间去好好的复习一下。不要把复习的机会留在高二的课堂上，因为高二的课程是非常紧张的，一年的时间学习了高二高三两年的课程，你根本没有时间去复习高一没有学会的知识点。并且如果高一你没有打好基础，高二的物理你可能学习起来比较有难度，所以无论如何，你在高一假期期间一定要做好高一物理知识的巩固，有条件的情况下，可以报名一下补习班，把高一不懂得知识点全部掌握住，只有这样你的物理成绩才能追上老师的进度，也不至于你高二的物理课堂压力太大。

高一物理大概讲的是“物体的运动”。这一章在以后的高考中没有太难的考点，大都是以选择题的方式考察基础知识，所以这一章你完全可以自己学习。虽然前面都是一些简单的容易理解的知识点，但是后面确实很多公式和重要的考点。你可以专门找一个笔记本记录高一的物理知识。有空的时候你可以把自己不理解的知识点记录下来，等到放学的时候或者星期天假期你可以询问同学，或者借助网络去仔细的研究。最好自己做一个错题笔记本，也方便以后你的复习。

其实物理和数学有很大的相似之处，很多问题如果第一步你解答不出来，那么后面的问题根本无法进行继续，而高一的物理很大一部分就是高考大题题目中的第一问，所以虽然知识点相对简单一些，但是你如果掌握不好，将会造成特别严重的后果。所以，你如果想依靠高二的时间去追赶上来，将会是非常困难的。根据以往的经验，想要把落下的高一物理追赶上去，你有两次机会，第一次就是高一暑假进行自己学习或者补课。第二次就是高三的复习时间，高三第一遍的复习是由老师带领着复兴相对还是比较细致的，基本上可以帮你把不理解的知识点追赶上来。所以，只要有心，把握好时间，落下一年的高中物理还是可以追赶上来的。

作为一名高中班主任，我可以明确的告诉你，只要下决心，找对方法，一定可以补起来！

高一学生中物理偏科是很常见的，一是因为高中物理难度比较大，对逻辑思维要求较高。二是很多学生没有掌握方法，事倍功半。

高中物理主干内容为力学和电磁学，高一主要学习力学，高二主要是电磁学，两块知识点相对来说比较独立，完全可以重新开始，学好物理！

我推荐你做好以下三点:

首先，要下决心，有信心、有恒心！信心比黄金更重要，很多学生对待弱科，很缺乏信心，明明能做出的题目，做到一半因为不自信就放弃了。另外要持之以恒，坚持下去，才能见成效。

其次就是要把握住重点知识:

第一就是常见的物理模型，要很熟悉。

比如力学中常见物理模型“子弹打木块”模型、“单摆”模型、“质心”模型、“追碰”模型、“行星”模型、“人船”模型等。

第二就是常见的物理实验！要注重实验原理、实验过程、实验方法、数据分析等方面的内容。

最后，要掌握好学习方法:

1）课前认真预习。

想提高物理成绩，基础知识一定要掌握牢固。很多基础差的学生，本来基础就不是很牢固，如果不做好预习，课上很难跟上节奏。因此，请做好预习工作，在课前，抽出时间认真地阅读教材，以便于课堂上老师提到的时候自己能想起来，跟上教学节奏。

2)提高课堂效率。

学习的主阵地还是在课堂，在课堂上一定要提高课堂效率，大部分的解题思维、解题切入点、研究方法，都是课堂上老师们传授的。所以一定要跟上老师的思路，另外，还要积极思考老师提出的问题。

3)定期整理学习笔记，复习旧知识。

物理思维的培养，需要积淀的过程，而定期整理复习笔记，是这个过程的很好促进。在课下学习中，一定要对所学知识的及时回顾，使所学的知识达到系统、完整。

编者按：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

人生最美是初恋，初恋情怀美好而怅然。即便是时过境迁，我们也依然会忆起那一天的完美邂逅。 见到他的那一刻，眼神恐慌的交流让我们心撞如鹿，我们的眼中仿佛有了五彩斑斓的景象，心有所属，从此心不再孤单，睡梦之中有了他的陪伴，连梦也变得甜蜜。 仅一次邂逅，却情不能已，思念成了梦境的延续。相思成疾，爱神之箭带给我们的除了甜蜜、悸动，还有心痛。

有人说，初恋是一首来不及完成的诗，有了唯美的开始，却很难有圆满的结局。 美好的事物总是很短暂，初恋好像注定要在波澜壮阔的场景之中，在风雨飘摇的震荡之中升华，然而当它还来不及升华时，就已经被现实击得粉碎， 而当我们蓦然醒悟，再想要追回时，却早已物是人非，失而不得了。

我们会不无感慨地说，初恋，未免来得太早，也过于匆匆，只能化作千年的惆怅留待慢慢追忆。

今天我们的主人公就用寥寥的二十八个字，将红尘男女初恋情怀中那份挥之不去的惆怅与落寞定格成了千年经典、万古名句。

此人正是唐代诗人崔护。崔护曾为御史大夫、岭南节度使。他在《全唐诗》存诗六首，每首都是佳作。他的诗风多精练婉丽，语言也清新自然。他的《题都城南庄》流传最广，崔护也因此诗而名垂千古。

题都城南庄

[ 唐 ] 崔护

诗人崔护出身书香世家，才情俊逸，性情清高孤傲，常喜欢独来独往。这一年清明时节，崔护在长安赶考结束后到都城南郊游玩。一路上，杨柳花飞，莺歌燕舞，花木葱翠，诗人信步而行， 不知不觉间就来到了一片蔚然的桃林前，一僻静的农家小院在灼灼桃花的掩映之下，更显清幽宁静。一阵微风吹来，清香撩人，似若误入桃花源中。

诗人这首诗颇有情节性，虽属即兴诗，但前后却交待了两个场景。

诗人步行至此，发生了什么呢？ 原来，一场美好的邂逅便不期然发生了。 诗人敲门想讨杯水喝，敲了一阵门，见无人应答，正准备离去，忽然，一女子开门问话，猝然相遇，四目相对，只见女子目光清澈，鬓发如云，美丽的面庞和盛开的桃花相互映衬，分外绯红。女子带着些许的矜持和羞涩，脉脉含情。

年方弱冠的诗人，情思涌动，一种从未有过的预感和期待，浸润了他的身心，即便是短短的一瞬间，情根已经在两人之中深种，彼此心意相通而又迫于男女之间授受不亲，即便是郎有情妾有意，也只能悻悻地离去。

“去年今日此门中，人面桃花相映红”，简短的两句，就交待了寻春邂逅美好的动人一幕，将两人一见钟情、情摇意动的情状描摹得入木三分。

初恋就是如此，诗人人虽离去，但心却留在了那里，正所谓“入我相思门，知我相思苦”。诗人辗转反侧，久不能寐。心中有佳人，相思相见知何日，此时此夜难为情。

转眼又到了清明时节。诗人带着满心的期许，带着满腔的激动，甚至有一种冲动，兴匆匆地重回旧地。时隔一年，故地重游，还是春光烂漫、百花吐艳的时节，还是之前桃树掩映的农家小院，一切依旧，诗人激动而又略带忐忑的心情难以诉说，来至门前，却只见院门紧闭，只剩一把铜锁。怅然失落之际，诗人只能留诗一首在门扉上。

“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，显然诗人重寻佳人却已经人去楼空。桃花依旧，勾起了诗人对往昔美好的回忆，同时又有一种美好短暂而无常的感慨。

情窦初开的青春年华，纯真美丽的浪漫邂逅，美好却短暂，这刻骨铭心的青涩初恋我们谁又不曾有过呢？

散文 ‖ 美丽邂逅之后

　我到现在还清楚地记得，那是我来到德国的第一年，一个平常的五月，第一次遇到了她。

　星期五下午放学后，我早早地回到了家中，但却在院子里没看到我的住家母亲①。心里想着，她大概是有什么事情出去了吧。我的住家母亲约莫六十余岁，身材微胖，却不显臃肿。平日午休后，她喜欢坐在院子里的椅子上，手里捧着报纸，边读报纸，边品尝咖啡。只要天气好，或者只要下午没有什么事情的话，她都会坐在那里呆上一两个小时。每天放学后，除了我们家里的两只小狗摇头摆尾地迎接我之外，第一个看见的人就是她。她脸上总是挂满了和善的微笑，慈祥地看着我，问着我这一天在学校里都学了些什么，听课是否能明白……很是关心我的学业。但今天，却不曾看到她的身影。我刚要回到自己的房间，她就从屋里走了出来。跟我说，今天有一位客人要来，所以她和我的住家父亲去接她，而且要我也一起去。这时，我才想起来这件事。

　前一天，住家母亲便提起过这个事，并给我看过这位来客的照片，照片上，是一个略显青涩的女孩。通过住家母亲的叙述，我才晓得她原来也来自中国，之前也在我住的这个寄宿家庭生活过，她读高中时，还是我的学姐，也在我现在读书的高中就读，毕业后去图灵根上了大学，才离开了这个家。这次学校放假，回来看看。

　我所生活的这个寄宿家庭，曾经接待过来自不同国度的许多学生。这些大孩子们如今虽然已经天各一方，却经常会有人回来看望热情好客、亲切善良的住家母亲。对于来到我家做客的事，平时我也没太在意。但这位来自中国的女生，以前虽未谋面，却有了一份自然的亲近感。因为同是中国人的缘故吧，在异国他乡能遇见同胞本就不易，更何况她之前还跟我在一个学校上过学，而且还住在了同一个寄宿家庭，这些巧合让我感到诧异，我竟与她如此有缘，所以此次，我一定要去。我们上了轿车，就火速前往火车站。

　我带着耳机听着音乐，一眨眼的功夫就到了火车站，我们三个人一起前往等待接站的区域。Sie ist da!(她在那!)我听住家母亲喊道，我抬头望去。映入眼中的是一位身材苗条的女生，可能是比较瘦的缘故，所以显得比较高。一副颇具江南人的清秀面庞，加上一头长长的秀发披在肩上，整体形象已经彻底颠覆了我从前照片中认知的模样。她身着一件淡灰色的夹克衫，敞着拉锁，露出了里面的白色T恤。下身穿了一件浅色的牛仔裤，更好地凸显出身材的秀美。她那白晳的脚踝，配上一双白色休闲鞋，显得清纯脱俗而又不失优雅。当时，那一刻，她确实深深吸引了我，不仅仅是因为她的长相与着装，更是因为她身上所拥有的一种我从来没见过的独有气质，可能是因为她由内到外所表现出来的自信，也可能是因为……一时我也说不好，反正这与照片上的她完全不同，在当时我只能以“女大十八变”去解释了。但现在我却有了更多的理解，每当一个人来到了一个新的地方，由于环境因素，人文因素

　亦或是个人因素，都会使自身发生或多或少的变化，很显然她来到德国的时间比我要长很多，所以自然身上也改变了很多。(我后来也发现，我来德国前的照片和现在的我差异也很大)

　“你好!我叫Kexin，你呢”她用一双水灵灵的眼睛望着我，咧着小嘴对我微笑地说道。夕阳的红光照耀在她的脸颊上，微风拂起她的长发，在空中凌乱地飘舞着。她慢慢地用她纤细白嫩的手，把挡在面前的头发捋到两边，我这才发现她的头发最末端竟是一种深绿色。可谓“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮!美目盼兮!”。我盯着她看愣了一下，赶忙回答道：“你好，我……我叫Berry(我的德语名)。”目光又回到她脸上，她始终保持着微笑，这使我心情放松了许多。

　回去的路上，我紧挨着她坐，心里有说不出的激动与一丝丝紧张(现在回想起来自己当时真屌丝，这么一点事还紧张，真没出息)!我们也是有一句没一句地聊着，互相问着对方的一些事情，就此，我们也发现互相有很多相同的爱好，比如玩游戏，刷抖音等等，但唯一的差距，就是我俩的德语水平天差地别，她来到德国三年了，我才一年。我也得知，她家里是做陶瓷生意的，她的爷爷当年就在德国生活过。她不到14岁就自己一个人来到了德国，上高中时，在班上她是唯一的一个中国人，与老师、同学语言不通，自己之前也没上过语言班。她说那是她最难熬的一段时间，但她并未放弃，凭着自身的努力，很快就在德语方面取得了优异的进展，一年时间过了B1和B2(两个德语水平的考试，相当于高中水平)，苦日子总算是熬出了头。我仔细地聆听着，从心底产生了一股敬佩之意，都是同道中人，我又怎么会不明白她所付出的辛苦，怎会不理解她的感受呢!这对于一个女孩子来说，实属不易。再看看自己，一个男生，15岁，身边那么多中国朋友，也不曾孤单过，上过语言班，B1与B2却都是考了两次才通过，并且第二次的成绩还不如人家一个人自学，没上过语言班，并且人家第一次通过的成绩，要比我这个第二次通过的还好，这使我汗颜，并产生了一丝丝自卑。都是人，怎么差距这么大呢，真是人比人得死，货比货得扔。直到现在她的经历还时常激励着我。

　她在这里呆了四天，我们都相处得很愉快，我们一起打游戏，看电视，她还为我讲过德语题。我永远都忘不了她给我讲题时那柔美的声音，淡淡的体香，以及那一直吸引着我的倩影容颜。我们也无话不聊，星座，生日，生肖，以及玩英雄联盟喜欢打哪路，喜欢用什么英雄。更有缘的是我们的本命英雄还都一样，这使我颇为欣喜。她还说如果有机会一起玩的话可以给我辅助。

　快乐的时光总是短暂的。周一她就要走了，我也要开始上学了。周日晚上，我思量了好久，最后才决定把她叫到我的房间里，借口说想聊聊，她并没有拒绝。她来到我的房中，坐在沙发上，而我搬了把椅子坐在她对面。也还是一如既往的随便聊着，但我却有些心不在焉，因为感觉心里有块石头，使我沉重而又压抑。我有些别的什么想对她说，但又有很多顾虑;我曾想过为她吟咏《诗经·郑风·野有蔓草》中“……有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮”的诗句，又怕唐突了佳人……

　转天早上我要去学校了，心中颇有些依依不舍。我们相互道了别，她给我了一个深深的拥抱，我受宠若惊，且倍加珍惜。我上汽车时，还朝她的房间的方向望了一眼。车开了，带着我的失望一起离去。当时我只希望，能有缘再见。

　如果当时我知道，这可能是我们这一生中的第一次，也是最后一次相见的话，我一定会义无反顾地，表达出藏在我内心最深处的想法。是啊!虽是惊鸿一瞥，乱我心曲;美丽邂逅，浮生若梦。至少我不后悔遇见你。你能出现在我的世界，已是我的荣幸……

　直到好久以后，可以说是在相当长的一段时间内，每当我回忆起这件事时，心中还是有些说不出的遗憾，感觉自己错过了什么。我也曾想过这一切可能只是我想多了，也许是因为我当时年幼无知，不成熟。可能她对我并没有什么特别的感觉，但这并不妨碍我对她的感觉，谁年轻时还没有疯狂过呢。我只能祝福她在今后的生活中一切顺利，学业有成了。可能我们之间的缘分已至此戛然而止，她或许永远都不会知道，曾经有位男生，早已把她深深地刻在了心中。开始，我与她，或多或少的也有着联系，但我却发现她回消息的速度很慢，有时候甚至不回，这让我困惑不解，也夹杂着一丝丝伤心，可能双子座就是这样吧，喜新厌旧的。

　现在，我早已抬头向前。虽然旧“情”难忘，但却不像以前那样痛彻心扉。而她大概也把我忘记了，我们也没有再联系。过去的一页，总是要翻过去的，人生之路还在前面。

　“你在我眼中是最美，每一个微笑都让我沉醉……”有时候，手是最美；有时候，心灵是最美；有时候，夕阳是最美；有时候，邂逅也是最美。不管我们看到的是什么，是内在或外在，是物或者是风景，是一件事或者是一段情。只要能留在我们的心里，就是最美。以下是为您带来的《最美的作文600字》，希望对您有所帮助。

　 最美的作文600字篇一：最美的一只手

　那是个炎热的夏天，大街上来来往往的人们穿着夏季的靓装在游荡奔走，我和哥哥去科技馆看展览，便早早出了家门。

　车站的人一点儿也不少，等了好一会儿车都还没来，我已经热得像在蒸桑拿了。终于，车来了。等车的人几乎全往上挤，哥哥老早就挤了上去，在车上催促我快点。我心急火燎的左挤右撞，就是上不去。突然，有一只有力的手将我推了上去，正当我打算回头说声感谢的时候，却愣住了。我定定地看着他，话哽在嗓子里就是说不出来。

　他是个残疾人，左臂已经没有了。虽然穿着带有长长的袖子的衣服，但我还是看出来了。

　随着人群的一涌而上，我被推挤到了后面，眼神却不曾离开过他。

　他似乎懂了我在想些什么，露出了洁白整齐的牙齿朝我笑了。我的心和脑子反应了过来，也朝他笑了。

　他朝我挥了挥手，这是车已经开动了。他用他推我上车的那只温暖有力的唯一的大手不停的朝我挥动着，车也越开越远，我依旧能看到他还在朝我挥手，始终没有放下。

　公交车慢慢的开着，我的视线在完全看不到他朝我挥手的同时，也变得渐渐模糊起来。

　感谢没有说出口，但心里却是存在的。我会记得那一天，那个推我上车的残疾人，和他那只推我上车，温暖有力的大手。

　直至今日，时间已经走了好几年了，我依旧记得很清楚。

　那个残疾人使我学会，赠人玫瑰，手有余香，乐于帮助别人不求回报的人，正是我们要做的那种人。那微小的力量虽然不一定被人重视，却在冥冥中帮了我一把。

　感谢，至今存在心头。

　他是我见过心最美的人，有着一只最美的手。

　最美的作文600字篇二：最美的心灵

　一天，一个年轻人站在小镇中心，声称他的心是整个山谷最美丽的。一大群人围了过来，人人都赞赏他的心确实完美无缺，没有一丝伤痕或瑕疵。他们一致认为这是最美丽的心。年轻人深感自豪，更大肆鼓吹起来。

　突然，一个老人出现在人群前，说道：“我的心比你的更美丽。”大家都看着老人的心。这颗心有力地跳动着，布满了伤痕，有的地方甚至还有很深的沟壑，那里的整个部分完全没有了。

　人们凝视着，心想——他怎么能说自己的心更美呢年轻人看着老人的心，大笑起来。“您在开玩笑吧，”他说，“与我的心相比，您的布满了伤疤和裂痕，而我的是那么完美。”

　“是的，”老人说：“你的心看起来是很完美，但我绝不与你交换，你看，每一个伤疤都代表着我对别人的爱——我付出一份真心，他们常会回赠一份，填在我的空白处，由于不是完全吻合，伤口的边缘就会留下疤痕。我非常珍惜这些伤疤，他们常使我想起我们共有的爱心。有时，我付出了真心，但却没得到回报，因此就出现了这些沟壑——献出爱心其实也是一种冒险。这些沟壑整日敞着，虽然很疼痛，却让我想起曾给予别人的爱。我希望有一天，他们能回来填补我心上的空白。现在，你明白什么是真正的美丽了吧”

　年轻人默默地站着，眼泪顺着脸颊流下来，他走到老人身旁，把手伸进自己完美年轻的心，撕下一片，颤抖着双手献给了这位老人。

　 最美的作文600字篇三：美丽的邂逅

　曾经有一次，上帝将我送到了一个大家庭里。走进那儿的一刹那，我什么都不了解，只依稀记得上面挂着个牌子，写着“初一(6)班”。于是，这次美丽的邂逅便注定了我永生的回忆。忘不了那个由68人搭建起的家，忘不了那儿的每张面孔，忘不了那Y儿。

　六年级升初中时，我从一个骄傲的公主被贬成了个平庸的学生，小学时成绩一向拔尖的我在那所中学里显得脆弱无力。再也找不回骄人的我，再也找不到那骄傲的成绩了，我变得自卑起来。

　那个学校好大，大得足以将我彻底埋没。我像是刚刚飞出鸟笼见世界的小鸟，真的不知所措了，就这么平凡地生活着，好象这个世界有我没我都一样。

　这时我旁边的一名同学对我说，我报名了：“你呢参加运动会是有百益而无一害的，既锻炼身体，又增强体质，对青少年身心发展是很有好处的。干嘛不参加呀，趁现在年轻多拼一拼，等到老了(咳咳)就没机会啦。呵呵呵呵……”我至今还能想起她说最后一句话时那样装得很沧桑却很俏皮的笑。啪啪定格这就是我遇到的第一个超出同学以外的关系的人，叫做朋友。

最美的作文600字篇四：最美夕阳

　看着天空中的夕阳烧红了半边天。我也只有叹息它的美丽转瞬即逝，因为不久再红的夕阳也会淡去。正如那些风烛残年的老人们，他们就剩下最后几年或十几年了。

　你有没有嫌弃你的爷爷奶奶跟不上时代，有没有嫌弃他们的絮絮叨叨，有没有心情不好的时候和他们顶撞是的，也许你的知识面比他们广，也许你知道5×6=30，叶子里还有叶绿素，但他们不知道；也许你能做到过目不忘，但他们还得问你昨天他把剪刀放哪儿了……但是，你知不知道你随手将香蕉皮扔在桌上，他们会默默帮你丢到垃圾筒里，你知不知道今天你嫌弃饭菜不可口，明天他们会问你想不想吃红烧肉，你知不知道，他们每天会在你放学之前倒一杯清凉的茶并焦急地看着时间一分一秒地走过或许你认为这些都是理所当然，但你怎么不想想：你为他们端茶送饭更是理所当然他们也曾经有过他们的梦想，他们也曾经有过他们的期望，他们也曾经像我们现在一样，快乐，无忧。也许，他们现在的每一个愿望，都随时可能变为遗愿，那时，我们想去做也晚矣。

　看看他们秋霜般的白发吧，看看那刀刻的皱纹吧，看看他们手中已织了一半的毛衣吧……看看吧!那白发是为你劳累了一生的见证，那皱纹是你惹他生气的标致，那毛衣是为你冬天驱寒的暖衣。你到现在或许只看见过他们满足的笑容，只知道他们会根据你的要求，为你尽心尽力做好每一件事。

植物是有灵性的。

当我在这个浪漫的暮春时节走进北京药用植物园，与那些四十年前曾朝夕相伴的花儿、草儿们猝然相对时，那些花草枝叶拂动，陡然一惊，瞬间盈溢出迷人的风韵，而我竟也如突然见到四十年未曾谋面的初恋，一时间竟心头发热，无语凝噎。

走过时珍路，进入园中，首先映入眼帘的是甬路旁那一簇簇熟悉的车前草，肥肥的绿叶托举着一茎穗状花序，在春风中与我频频点头。这些草儿携带着周朝女人的歌声、笑声，穿过两千多年的时光，一路款款而来：“采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。”《诗经》是什么？是东方大地上的“圣经”。能载入《诗经》的植物便是“圣贤”。吟诵着这些朗朗上口的诗句，眼前仿佛浮现一幅远古时期的精彩画面：蓝天白云之下，黄沙绿水之畔，三五成群的婀娜女子，一手提篮，一手不停地采着车前草，天籁般的歌声响彻原野。

上世纪六七十年代，糠菜半年粮。春天放学之后，我们的首要任务就是挖采车前草等野菜以度荒。回家后细细择净，母亲先把它煮个开锅，再捞出来泡在凉水里。或是用来做馅儿包薯面饺子，或是炒着吃，无异于一道美味佳肴！

长大后才知道它还是一味药，有利尿、镇咳、止泻、明目的功效。真应该感谢那位汉时的马夫，是他慧眼识珠，发现车前草有利尿祛毒的功用，从此，使这种生长在乡间、普普通通的草摇身一变，堂而皇之地登上中医药的神圣殿堂。

仲景路北侧的萱草花开得正在兴头上。这是一种惹人怜爱的花，古人说它“蕙洁兰芳，雅而不质”。温润的花朵，长长的喇叭状，花瓣儿间储满笑意，因之，古人常将此花喻作母亲：“堂上椿萱雪满头”。医家说，萱草“利心志”，“味甘、令人忘忧”，“可疗愁”；释家说，它有佛心，解人意，“郁郁黄花，无非般若”。

少时不谙世事，只知道它是一种好吃的野菜。每天放学后追逐着春光，穿梭于山坡林地，采集那黄灿灿的萱草花。谷梁之间，且歌且采，盈筐而归。晚上，母亲把我们采来的黄花在开水中 焯过，然后在阴凉处焙干，为寂寞的冬天增加一点诗意。有时母亲也把刚采来的鲜黄花扯在自制的豆瓣酱里炒一下，便俨然成了黄灿灿的鸡蛋酱，让一家人吃得狼吞虎咽，两腮生津。想想母亲那一代人，真的很有天赋，她们用一双巧手，不仅让我们度过饥荒，居然还把贫困的生活调理得诗意盎然！

后来读书，才逐渐了解到萱草所蕴涵的特殊意蕴，知道它不仅有清热利尿、凉血止血的功能，还知道它叫忘忧草。读唐朝野史，唐明皇与贵妃携手游园，见萱草怒放，不禁喜上心头，回首笑对贵妃曰：此花虽能忘忧，但怎如我解语花也！言语之间流露出对贵妃的由衷喜爱。并随手摘下一朵戴在贵妃的发髻间，然后四目相对，竟至热泪盈眶。活生生一对儿情深义重、生死不渝的鸳鸯鸟。但马嵬坡前，一羽白绫使二人阴阳两隔，多情的唐明皇幸蜀一路洒泪一路。以至后来车驾复幸华清宫，张野狐奏《雨霖铃》曲，“上四顾凄凉，不觉流涕，左右感动，与之唏嘘”。试想，那一刻的唐明皇若再面对那黄灿灿的萱草花，睹物思人，又该有何感触？

世事翻覆，人生坎坷，高高在上的帝王尚且有无能为力之时，何况一介草民？为生活，为事业，为爱情，谁的心底没有几块新伤旧疤？谁又能真正忘忧？俯首诘问，花儿无语，抬眼望花，一片朦胧！

拐过一弯小径，发现东边似有一团紫气冉冉升起，赶忙走近一看，原来是一片桔梗花。一串串紫色的花朵商量好似的在阳光下尽情绽放，氤氲出一种恬静之美。桔梗，便因这种含蓄内敛、禅意满怀的特性，被古人誉为“花中处士”。

桔梗含苞时状如僧帽，因之家乡人俗称其为和尚帽，药用部分为其干燥根。《本草纲目》说：“此草之根结实而梗直。”因此被命名为桔梗。桔梗是一味著名的中草药，很受医者青睐。古代诗人多善医。宋朝大诗人陆游就是一位很好的草药郎中。他的药园中种有芡实、桔梗等多种常用草药。他随时为找上门来的乡亲们诊脉治病。他的《山村经行因施药》一诗便足以证明他医术的高明：“驴肩常带药囊行，村巷欢欣夹道迎。共说向来曾活我，生儿多以陆为名”。他的药囊中定然储有细长的桔梗！

上个世纪七十年代中期，我在燕山脚下的一所中学当民办教师。暮春时节，发现讲台右上角用来盛碎粉笔的玻璃瓶中，每天都插上一束新鲜的桔梗花。原来是一位姓张的同学在上学的山路上采来的。这位白白净净的男同学，不知什么缘由，对桔梗花情有独钟，一连两个春天，我们任课教师都是在愉悦中度过的。那束紫色的花朵就像一束火焰，燃烧着，跳跃在我们的心中，点燃了我们求知的欲望。

想不到，一片紫气缭绕的桔梗花，竟牵扯出古往今来这么多事儿。

“寂寂春将晚，欣欣物自私”，行走在花海般的药用植物园中，我发现那些在家乡的土地上生长着的原本普普通通的草药们在这里竟都出落得亭亭玉立，风度翩翩。不必说那开满紫色碎花的、窈窕的沙参，也不必说长穗摇曳、秀叶曼舞的知母，单说那羊不吃、牛不啃的牛舌草，也玉树临风、花枝招展地在轻风中蹁跹而舞，居然还改俗名为学名叫起了“羊蹄”！它也像是认出了我，对我点头示意，又像是在嗤笑我的浅薄！

这时，三三两两的花枝招展的女博士们先后走过药园，她们一路指指点点，绿肥红瘦漫批评。还不时停下来用卷尺测量一下草药的株高，或是查看一下它们的生长状况，偶尔还俯身嗅一下身旁妍丽的花朵，宛如笑对闺蜜那般亲密无间。见此情形，我顿时恍然大悟：这些草药们之所以如此俏丽清新、气质高雅，原来她们是借古典文化以植骨，因窈窕美人而生韵，是天人和谐相生的幸运儿。

走出药用植物研究所已很远，我的心依然激动不已，为这些曾经熟悉的草药们，也为这场时隔四十年的美丽邂逅！

背 影

今年六月中旬，北京紫竹院南北两湖的荷花感应花神的召唤，相继绽放，使这万竹攒动、绿波荡漾的公园多了一份神韵。荷花是恬静的花、内敛的花，默默地在绿水中顾影自怜。她们有的雪白，有的淡黄，更多的则是粉红，澄碧的荷叶映衬出荷花与众不同的韵致。这些花儿对岸边那些架着长枪短炮疯狂拍照的红男绿女不理不睬，自顾自地与彩蝶私语，与露珠调情。她们笃信天时地利，笑对春秋荣枯，那种自持，那份淡定，那份真诚，都值得躁动的人类反思学习！

晨练，走过八宜轩，见湖边白石齿齿，荷叶田田。莲石桥东麓的褐色巨石旁站着一位老人，一位青衣白发、长辫及腰的老妇人。

从紫竹林小径上走过，我的目光顿时被吸引到老人身上，老人中等身材，不胖不瘦，从站立的姿势看，筋骨强健，精神矍铄。她背对着婆娑的紫竹林，面向满湖荷花，双手合十，肃然而立。让我惊异的不单单是老人的那头白发，更是她那根从后脑勺梳下来一直达于腰际的盘花大辫子。那根辫子在青色的唐装的映衬下，十分抢眼，犹如老梅着花，愈觉生机郁勃。辫子的麻花纹络编得松松落落，自然率性，颇似陆游晚年的字，纵横随心，浓淡随笔，一副超然无羁的神气。瞬间，一种敬畏感顿时袭遍我的全身！

老人站在岩石旁，如一只临水而立的老仙鹤，“烟水苍茫处，我性自独立”。老人所站的位置暗合了明人袁宏道关于品赏暑花的诸因素：“宜雨后，宜快风，宜嘉木荫，宜竹下，宜水阁”。而且这里远离公园的小广场，人影稀疏，一片静谧。老人借水性克火性之燥，以颐养自身心性。背后万竿修竹摇曳天籁，面前满湖清荷一尘不染，竹有节，莲通玄，此番风情雅韵，可使凡夫化雅、俗骨俱仙。萍水相逢，我不知道她是一位学养深厚的老学究，还是一位普普通通的家庭老妪；不知道她的人生是坎坷悲壮，还是幸福安泰；但可以肯定的是：她是一位特立独行的人，一个有故事的人。

太阳越升越高，前来赏花的人也越来越多，其中有许多身着彩衣、貌美如花的靓妹，但这个早晨，这位老人的出现，让那些红粉佳人顿失颜色，因为走过甬路的每一个人的目光，都锁定在老人的身上。人们为那条熔铸着金属的质感、凝聚着尘世的风霜、镌刻着时光足迹的大辫子所震撼，为那氤氲着沧桑之美的背影所感动！

一般而言，漂亮的女人都是很自负的。宋朝一位叫浣花女的美眉，曾经写过一首诗《潭畔芙蓉》：“芙蓉花发满江红，尽道芙蓉胜妾容。昨日妾从堤上过，如何人不看芙蓉？”其自负自矜之情盈溢于字里行间。此刻，我想，这位宋时的美人毕竟太过年轻，且阅历尚浅，没有与这种具有沧桑之美的老人对峙过，因而其诗句不免流于浮华与自饰。同样的情形，倒是唐人的胸怀开阔，眼光也较宋人深邃，由花及人，吟出了青春易逝、人生苦短的永恒喟叹：“朝看花开满树红，暮看花落树还空。若将花比人间事，花与人间事一同。”两相比较，境界之高下，意蕴之薄厚，立见。

今人诗云：“青春如花转瞬过，终是白发滋味长。”老人或许无意与红尘抗争，无意指责宋代美眉们的幼稚与轻狂，只是以清寂的背影向走过身边的红男绿女表达一种禅思。至于解与不解，那便是天意！

老人的背影，俨然成为这片湖岸的一座无言的诗碑，也是我在这个初夏读到的一本深刻的人生教科书！