数学日记作文

精华数学日记作文六篇

　时间过得真快，一天又过去了，你有什么总结呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是我整理的数学日记作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

数学日记作文 篇1

　10月9日

　数字与图形、平面与立体，数学的邂逅可以有很大的启蒙作用，但是真正开拓思维却定当艰辛。有太多的基础需要在每一个面临的新题目面前先补充。 难度还是比较大。

　10月16日

　本次上课能够用不同颜色的笔、大纸张进行演练，很有动手所得记忆深刻的功效。但是，选用的课题是十七边形，相当复杂，对于文科生，简直很头痛。于是我找了一种比较简单的方法，十七个边三人都能重合，那么沿着一个顶点三个人走相同路径回到原点，共17乘以3即51部，然后（17-1）/2条线即减去第十七个顶点后有8条不会同时构成三角形两边的线，乘以三人即24条。我估摸着一共能51+24，就是75次，第76次即输。不知道思路对不对。

　10月24日

　西班牙人的影片《费吗的房间》民族狭隘情感有所体现，西班牙女数学家噢里瓦没有什么出众。

　好像小学奥数题，并且有些脑筋急转弯味道，看来为了大众需求，而非数学爱好者量身定做。

　好多人物并不能符合原来数学家的代号，至少道德上有抹黑数学家之嫌。

　总体而言，数学因素使得影片挺有趣。

数学日记作文 篇2

　今天，我和妈妈一起去书店买书。我发现有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的：比尔用10元买了一条狗后以15元卖出，接着又以20元买回，最后又以25元卖出，问比尔最终挣钱还是赔钱了？我觉得买了又卖，卖了又买，反复之中，思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈，妈妈说：“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类，则豁然开朗。我想：“买”用去的钱：10+20=30（元）。“卖”挣的钱：15+25=40（元）。显然，比尔挣钱了，挣了40-30=10（元）

　评：学生学习数学把所学知识联系，运用于生活实际，可以促进学生的探索意识和创新意识的形成。通过学生亲身体验，不仅使学生学到活生生的数学，感受到数学存在于生活中，而且使学生经历了一次愉悦的成功的情感体验。

　在路上我们闻到一股香味，原来是一家卖蛋糕的店。于是我们商量好买一块蛋糕一起吃。“老板，这块蛋糕多少钱？”我指着一个三角形蛋糕说。老板回答：“一块1元5角。”姐姐就从口袋里掏出5元钱给老板，老板找了2元5角给姐姐。这时我很奇怪：这块蛋糕是1元5角，姐姐给了老板5元钱，可是老板为何只找2元5角给姐姐呢？我心想：5元=50角，1元5角=15角，50-15=35（角）=3元5角。对，老板找错了，于是，我对老板说了说，老板就把钱如数还给了我……

　（点评：数学从生活中来，与人类生活的关系密切。小作者用数学知识解决生活中亲身经历的一件小事——《买蛋糕》被骗，体会到“学数”学重要，产生“我要学”的强烈求知欲。）

　今天早上，我正在做奥赛推理题目，做着做着，我被一道题难倒了。这道题的题目是：在一起盗窃案中，法官审问涉及到的四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙和丁。甲说：“罪犯在乙、丙、丁三人之中。”乙说：“是丙偷的。”丙说：“甲和丁中间有一个人是罪犯。”丁说：“乙说的是事实。”经过查证，四人中有两人说了真话，两人说了假话，你能找出真正的罪犯吗？我想了很久，还是没找到答案，只好去请教我爸爸。

　爸爸看了题目说：“四句话中，只有2句是真的，一下不能看出，所以我们可以假定某句是真的来进行推理一下。从而以此为解题的突破口。”

　经过爸爸的点拔，我就开始推理了：“假设甲说的是真话，所以乙、丙和丁三人中还有一个说的是真话，如果乙说的是真话，那么丁说的也一定是真话，这就变成三个人说真话了，就与条件不符合，因此，乙说的不是真话，从而丁说的也是假话，丙说的是真话，于是在这种情况下，甲、丙说了真话，所以丁是罪犯”。

　点评：小作者在做奥赛题时被难倒了，在爸爸的引导下，开启心智，善于分析、推理，难题迎刃而解，如此强化训练，抽象思维和逻辑思维能力将会较快提高，一生将受益无穷。

　妈妈买了15千克的空心菜，每千克3元，妈妈就让我算一下共要付多少元？我沉思了好一会儿说:“5元5角！”“算错了，你看买菜阿姨算得又快又准。应该是4元5角。

　我很不服气，妈妈说：“再买点肉吧！”妈妈来到的卖肉叔叔的摊点，买了12千克的肉，每千克是22元共用了几元？这次我可乖了，连忙找来的纸和笔，还没有等我回过神来，可卖肉的叔叔早已算出来了，26元4角，我心想:叔叔一定是把计算机放在底下算的。可我东瞧瞧、西看看、却怎么也没有发现计算机，我好奇地问妈妈:“叔叔用什么办法算得那么的快呢？”

　原来卖肉叔叔是用心算，加半法。1千克、22元、02千克是4元4角，22元+4元4角，理应得26元4角。

　（点评：该同学善于观察生活中的问题，善于从生活实践中获取知识，并应用于生活，这样知识就鲜活了，就不只是书本上的那些数字游戏了。

　今天是星期天，妈妈一大早起来就买了一袋鸡蛋，准备要教我做我最爱吃的炒蛋。我拿了一个鸡蛋放在手里摸了摸，发觉鸡蛋十分光滑。我把鸡蛋放桌子上，用眼睛去观察它，发现它扁扁的，是个椭圆形。接着我去观察鸡蛋的边角，我找到了鸡蛋的边，就是找不到鸡蛋的角。这时，我想：原来鸡蛋是没有角的，因为鸡蛋是圆的。其实和鸡蛋一样是圆的还有排球、足球、篮球、乒乓球……哈哈，我又学到了一个新的数学知识！

　（点评：生活中处处有数学，小作者在学炒鸡蛋中也能找到了数学。可见，只要你是个有心的人，在现实生活中总能发现数学的。）

　在今天上午的数学课上，我明白了许多关于年月日的知识。如：一年有12个月其中有7个大月，4个小月，2月份是个特殊的月份，我们称它为特殊月。我懂得如何记大小月的方法，即握紧左拳头，在拳头上依次数着1－12，凡是数到凸起的地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。

　我还知道，通常每4年里有3个平年，一个闰年。公历年份是4的倍数的一般都是闰年。例如，1988年、1992年、1996年、20xx年都是闰年。20xx年是平年，所以20xx年2月有28天。但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。例如：1900年不是闰年，而20xx年才是闰年。

　上这堂课之前我还有个疑问？为什么一年有365或366天？一个月有30或31天？一天有24个小时呢？课上老师通过三球运动图给我们进行讲解使我明白了，地球自转一圈是一日即24小时，月球绕着地球转，转一圈是一个月，地球带着月球围着太阳转，转一圈是一年。

　(点评：小作者能把一节课上所学习的内容在课后经过整理记录下来，从中发现数学知识的奥妙，激发了学习数学的乐趣，激起探求数学知识的欲望，这也许就是记数学日记的妙处。)

　这是一个细雨蒙蒙的星期二我撑着雨伞去学校,突然发现一楼《学习园地》围着许多同学好奇心马上驱驶我跑过去想看个究竟当我走近一看,”哇”,原来是《数学广角》又出新题目了！难怪吸引这么多同学围观！我钻进人群，见到上面写着这么一道题：

　一个人要坐船过河，他只有一只小船，还带了三样东西：一只鸡、一条狗、一篮菜。一次只能带一样东西过河，而且人不在它们身边的时候，狗会吃掉鸡，鸡会吃掉菜，怎样才能保证所带三样东西完好无损？

　我灵机一动，答案有了，狗不会吃菜，可以先把鸡送过去，空手回来再把菜送过去，考虑到鸡会吃菜，那就把鸡带回来，换着把狗带过去跟菜在一起，最后再回来把鸡带过去。对，答案就是这样，我甜甜地笑了。

　点评：《数学广角》往往以它新颖的方式和有趣的题目吸引了众多学生的眼球，“玩转”了学生。小作者先被《数学广角》吸引了，再用心“琢磨”，最后答案自然浮出水面，我想这种激趣乐学，主动探究和方式，可谓无为而“至”。

　写语文日记，早就成了同学们的家常便饭。写数学日记“嘿嘿”，没听说过吧！那就来看看我们班是怎么写日记的，让我们来揭开他们的“秘密”。这个学期，张老师说：“从今天起，每一周写一篇‘数学日记’。”“不是吧”，全班同学都不约而同地叫了起来，并把眼睛都给睁大了，心里想怎么回事，怎么连数学日记都要写？张张老师看着我们全班惊讶的表情的表情，就说：“你们可不要见怪，数学日记就是要你们把今天老师上课讲的全部过程写出来，然后想一想老师为什么要这样讲？”我们似懂非懂地各自点了点头，回家了。

　第二天，“数学日记”刚交上去，张老师就笑了，对我们说：“你们看，有些同学仔细听，记不下来，情急之下，就把当时开小差时在想什么也写上去了，笑话百出。”课后，有的同学说：“上课再也不开小差了，否则数学日记怎么能完成？写上日记，等于复习了一遍。”我突然想起有人讲过：“牛有两个胃，白天吃下去的草，晚上再翻上来嚼。“数学日记”是不是也是这个道理？

　点评：培养学生探究意识， 学生通过观察、想象、思维和情感，才能感受到数学的魅力所在，相信小学生写数学日记潜藏着极大的智慧，只要努力，数学日记会写得更精彩。

　来到超市，我看见了各种各样、五颜六色的布娃娃：有可爱的小狗、机灵的猴子、憨态可掬的小猪``````我一看就心动了，心想：平常，我的生日礼物都是一些小布娃娃，今天，爸爸怎么变成买书了，真奇怪？

　我不甘愿地来到了书柜，爸爸他东找找，西挑挑，过了一会儿，才从书堆中挑出4本书——《上下五千年》。我看了一下，哇！76块钱。我说：“呀，太贵了，76除以4等于19，一本书19元，比一个公仔还贵。”这时，我想起上次和妈妈一起去买的小布娃娃，一个才8元，76除以8等于9，可以买9个布娃娃，还剩4元呢，那多合算呀！这时，我对爸爸说：“买布娃娃多合算呀，干吗要买书呢？”爸爸笑着对我说：“这四本书的知识何止值76块钱。”

　数学知识源于生活，用于生活。小作者善于用数学眼光去观察生活实际，自己把所学知识运用到生活中，解决生活实际问题，从小就有合理、正确消费的观念，实现数学的真正价值。

　今天晚上，我的作业刚做完，闲着没事干，就对妈妈说：“妈妈，我作业做完了，现在该干什么？”妈妈说：“现在，你就帮我买3斤苹果吧！”我就答应了。妈妈给了我10元钱说：“再多买半斤吧！”我满口答应了就高高兴兴地拿着钱来到了水果店，挑了3斤半重的水果，对售货员说：“帮我算算。”阿姨说：“你可以先算一算。”我想了想对阿姨说：“是不是3×3=9(元)，再把3元÷2=1元5角，最后把9元+1元5角=10元5角。”我又说：“不好，阿姨，我的钱不够，还差5角，我该怎么办？”我想了想说：“那就把我的零用钱补进去好了！我拿了我的零用钱，凑了进去。”对阿姨说：“现在够了。”阿姨说：“你真聪明，是你用智慧来买苹果的！”

　(点评：学数学，用数学。小作者能将课堂上所学的数学知识应用到现实生活当中，并且能灵活地处理实际问题。真是好样的!)

数学日记作文 篇3

　今天上午，我学完游泳回到家，爸爸说：“我们来作个数学游戏吧！”

　爸爸告诉我说：“你已经学过钟表的知识了，就做个钟表知识的游戏。”游戏规则是这样的：小方家的钟除了几点敲几下外，每半点也敲一下。比如说：0点半敲一下，1点种敲一下，一点半敲一下，两点敲两下，两点半敲一下……照这样下去，从夜里0点开始，几到白天中午12点钟，在这12个小时之内时钟共敲了多少下？

　我第一次算，粗心大意算成了九十一。

　我第二次算，我是这样算得：去掉整时，半小时就有十二个，加起来就成了12；从一加到十用了凑十法，一加九等于十，二加八等于十……等于55，是高斯定律。55＋12＋11＋12＝90。我算出要敲90下，对了，我很高兴！

　在日常生活中也有数学，我觉得数学很有趣。

数学日记作文 篇4

　那天，老师在黑板上出了这样一道题目：两支钢笔和一支圆珠笔共16元，两支圆珠笔和一支钢笔共11元。那么一支钢笔多少元

　写完，老师说：“给你们10分钟时间。”我连忙低下头开始做题目。我想啊想啊，一直想不出来，那时已经过了4分钟了。我急得像热锅上的蚂蚁，生怕别的同学都会做，只有我不会做。如果被老师当场批评，那不是很丢脸多希望现在有一个美丽的仙子告诉这题该怎么做啊!一转眼又过去了两分钟多，我偷偷地向四周的同学望去，只见他们有的托着下巴认真地思考，有的死死地看着题目，还有的跟我一样，东张西望。

　老师走了一圈，回到讲台上对我们说：“你们可以试着把文字改成算式!”听老师这么一说我连忙在纸上写了两个算式。2钢+1圆=16元;1钢+2圆=11元。我眼前一亮，心里暗暗高兴。这16和11的差不正是钢笔比圆珠笔贵的价钱吗!我以为马上就可以算出来了，那接下来该怎么做呢这个5有什么用我真是一场欢喜一场空啊，停在这里做不出，我不是白高兴一场了!我垂头丧气地趴在桌上。老师好像看出了我的心思，来到我身边，提醒我：你可以用假设法，想象你买笔的情形。被老师这么一说，我感觉豁然开朗：如果我不买这只圆珠笔，老板就要还给我5元啦。那3只圆珠笔就要6元，每只圆珠笔就是2元。

　这么难的一道题目被我破解了。原来只要多动脑，奥数也会变得很简单。

数学日记作文 篇5

　二月十一号是妈妈的生日，我决定送妈妈一份礼物，让妈妈高兴一下，于是我来到了花店。

　我问营业员：“我妈妈过生日应该送什么花好？”营业员阿姨亲切地对我说：“现在送康乃馨的比较多，你来看看这是新到的品种送给你妈妈会比较好。”我走近康乃馨旁，一阵康乃馨独有的花香扑鼻而来，令我略有疲惫的身体顿时变得神清气爽。我想：妈妈从早上一直工作到晚上一定十分的疲倦了，这花肯定也能让妈妈变得精神振奋。

　想到这些我立马问营业员：“阿姨这花我要了，那么这花多少钱呢？”阿姨摸摸我的头说：“原本这花是8块钱一枝，那我看你是送给妈妈的我就卖你6块钱一枝好了。”

　我说：“阿姨你这会不会亏本呢？”阿姨笑笑说：“不会不会，这花的成本只有五元，我这样买也只赚一个人工费而已。”我连忙说：“谢谢阿姨，您给我包十枝吧！”

　就这样我买了十只康乃馨送给了妈妈，妈妈也十分的开心。

数学日记作文 篇6

　今天，我在小区的门卫耐心地等着爸爸买酒回来。忽然，保安开口了，说：“小朋友，马上就是植树节了，我们海琴园小区可能要植树，我来问你一个问题好不好？”当时我吓了一跳，保安也要问我问题！保安叔叔接着问我：“我们一共要种18棵树，有两边，平均每边要植几棵树？”我迅速回答：“9棵树。”保安听了，高兴地跟我说：“小朋友，你真聪明！”

　过了一会儿，爸爸赶回来了，保安在爸爸面前大大地夸奖了我一番，我听了，心里美滋滋的。

　哦，原来这就是张老师教的除法呀！我还会列算式呢。

　18÷2=9（棵）

;

　　语文和数学都重要。

　语文是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文，还有很多实用文。通俗的说，语言就是说话艺术。一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。

　数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

数学和语文相比，在小学时语文比较偏难一些；初中以后数学偏难一些

因为小学数学没有初高中那样灵活，小学数学基础题只要掌握概念，就很容易；语文不仅要多背多积累，还要加上理解；总之小学语文和数学就语文多一步理解

而初中以后，语文就要着重学习古文了，这个完全需要小学的基础打牢，阅读理解的新题型就几乎很少增加了，考来考去就是这些小学的东西，所以初中以后的语文只要小学基础牢加上多背多积累附带一丢逻辑思维就可以考好；初中以后的数学上的节奏非常急促，难度也加大了，稍微有一点跑神就很难跟上了，而且初中以后的数学十分灵活，各种各样的数学思想，如果智力不够将很难

语文更重要,数学太简单，语文知识点难一、从掌握书本知识角度讲，学会如下就可以了：

语文：会声母，韵母，会读拼音。

数学：会数数，会10以内加减法，会100以内的数字

二、从今后发展角度说，日常可以培养些相应能力，以便今后学得更轻松：

1、上学路上，反复让他认、读广告牌上的简单大字，或课外书上的常见字也行。（不追求多，但要让他确实会认会读，提高识字量）

2、坚持给他讲故事，既可了解些相关语句，又可明白为人处事之道。（要求不要太高，但要持之以恒）

3、条件允许的话，如果孩子乐意，家长可配合孩子在电脑上完成自己喜欢的作业。做法：如带孩子去公园玩，他喜欢菊花：就让他说说菊花怎么美？外形如何……并用手机给他同菊花拍张照片，回家按他说的打成文字，配上照片（插图），注意：尽量按他的用词，家长只能引导条理，他会说但不会认写的字用拼音代替。用彩印机打印后，让他有成就感，同时可巩固认字，又可培养说话与今后写作的兴趣。（最后把一年来他与你家长的成果再打印一份，装订成册，做个精美的封面，如同“作文选”，到时他会很喜欢语文和写作的。）

4、数学方面可在日常生活中渗透培养他对钟面、时间、人民币的认识，以及空间想象力的初步培养：如：可在游戏过程中说说侧面看眼前的一个烟盒，你看到了几个面，猜猜，你没看到的还有几个面？面对镜子，你举起右手，镜子中是左还是右？（注意，这些有点难度，只是初步渗透！）

三、最重要的是：作为一年级学生的家长，一定要腾出时间，多陪孩子。督促他养成良好的握笔、坐姿、做作业、整理书桌、准备好明天的学习用品等学习习惯与行为习惯，一旦孩子学习、生活、行为习惯培养好，到时孩子会越学越爱学，家长也会越来越轻松，到高年级后，家长基本可解放了。（想想家长辛苦一两年，换取以后近十年的轻松，值！）

当然，要注意孩子的童年一定要快乐哦！

1 农村成果展示会作文500字

农村成果展示会作文

近年来，我国农村金融业在党中央、国务院高度重视和领导下，取得了举世瞩目的辉煌成就。广大农村地区特别是贫困地区的金融服务面貌发生了根本性的变化，农村金融组织体系建设、农村金融产品和服务模式的创新，使得金融发展成果真正惠及广大农村和农民，不断适应了我国“三农”发展需求。

党的建设和发展始终与“三农”紧密相连，在科学发展观的指引下，农村信用社作为农村金融服务的主力军，在大力推进支农服务的机制建设，支持“三化”同步发展、支持新农村建设方面作出新的巨大的贡献。为了集中展示我国农村金融发展的丰硕成果，中国农村信用合作报在新年来临之际，拟推出“中国农村金融服务成果展示”宣传活动

狮舞龙腾展现欢乐豪迈的气氛，锣鼓吹打敲出幸福生活的节奏。今天，来自全省各地的1100多名农民演员们“送文化”进省城。由浙江省文化厅和浙江日报报业集团共同主办的“文化集市——2014年浙江省农村文化礼堂成果展示”暨“出彩浙江——浙江省小城镇大文化示范样本”颁奖活动在杭州西湖文化广场举行。

我省自2013年全面启动农村文化礼堂建设工作，以“文化地标、精神家园”为主题，全力打造集思想道德、文体娱乐、知识普及于一体的农村文化综合体——农村文化礼堂。本次2014浙江省农村文化礼堂成果展示，是对此项工作的一个回顾。

发展农村文化离不开示范引导。今年浙江日报联合我省相关部门在全省组织开展了首届“出彩浙江——浙江省小城镇大文化示范样本”推选活动，受到社会各界广泛关注和踊跃反馈。经过初选、复选两个阶段的激烈角逐，活动组委会结合公众投票和专家评审团打分，从全省近200个符合推选要素的小城镇中，最终决选出绍兴市柯桥区兰亭镇、杭州市萧山区瓜沥镇、桐庐县江南镇等10个“出彩浙江——浙江省小城镇大文化示范样本”。今天，这些样本单位代表接受了颁奖，其发展“小城镇大文化”的经验和做法也在现场得到了展示。

乡音乡曲，传递浓郁乡情；民俗表演，彰显文化底蕴；热烈排舞，展现奋发向上的时代风貌……本次演出活动是在全省93个农村文化礼堂业务建设示范点和10个“浙江省小城镇大文化示范样本”里选拔出30余个能代表当地文化特色的优秀节目，1100多名农民演员们以文化传承、歌舞表演、小戏小品、器乐表演、视觉艺术等表现形式综合展示，营造出“百姓嘉年华”般的节日气氛。现场设置的3个舞台与周边文化礼堂画廊形成一个盛大的传统乡镇文化集市场景，恰似一幅风情浓烈的民俗画卷，呈现出我省农村文化礼堂、美丽乡村和文明城镇建设的崭新面貌和丰硕成果。浙报8531合唱团也友情参演，在本次活动中与农民歌友同台竞技。

活动现场人山人海，杭州市民饶有兴致地欣赏民俗表演，观摩民间工艺，感受来自希望田野的喜悦和乡土文化的芳香，不时报以热烈的掌声。

据悉，和本次活动配套的2014年浙江省农村文化礼堂成果展示之工艺美术作品展于19日在省文化馆西湖文化广场展厅展出，至23日结束。

2 农村成果展示会作文500字

农村成果展示会作文

近年来，我国农村金融业在党中央、国务院高度重视和领导下，取得了举世瞩目的辉煌成就。广大农村地区特别是贫困地区的金融服务面貌发生了根本性的变化，农村金融组织体系建设、农村金融产品和服务模式的创新，使得金融发展成果真正惠及广大农村和农民，不断适应了我国“三农”发展需求。

党的建设和发展始终与“三农”紧密相连，在科学发展观的指引下，农村信用社作为农村金融服务的主力军，在大力推进支农服务的机制建设，支持“三化”同步发展、支持新农村建设方面作出新的巨大的贡献。为了集中展示我国农村金融发展的丰硕成果，中国农村信用合作报在新年来临之际，拟推出“中国农村金融服务成果展示”宣传活动

狮舞龙腾展现欢乐豪迈的气氛，锣鼓吹打敲出幸福生活的节奏。今天，来自全省各地的1100多名农民演员们“送文化”进省城。由浙江省文化厅和浙江日报报业集团共同主办的“文化集市——2014年浙江省农村文化礼堂成果展示”暨“出彩浙江——浙江省小城镇大文化示范样本”颁奖活动在杭州西湖文化广场举行。

我省自2013年全面启动农村文化礼堂建设工作，以“文化地标、精神家园”为主题，全力打造集思想道德、文体娱乐、知识普及于一体的农村文化综合体——农村文化礼堂。本次2014浙江省农村文化礼堂成果展示，是对此项工作的一个回顾。

发展农村文化离不开示范引导。今年浙江日报联合我省相关部门在全省组织开展了首届“出彩浙江——浙江省小城镇大文化示范样本”推选活动，受到社会各界广泛关注和踊跃反馈。经过初选、复选两个阶段的激烈角逐，活动组委会结合公众投票和专家评审团打分，从全省近200个符合推选要素的小城镇中，最终决选出绍兴市柯桥区兰亭镇、杭州市萧山区瓜沥镇、桐庐县江南镇等10个“出彩浙江——浙江省小城镇大文化示范样本”。今天，这些样本单位代表接受了颁奖，其发展“小城镇大文化”的经验和做法也在现场得到了展示。

乡音乡曲，传递浓郁乡情；民俗表演，彰显文化底蕴；热烈排舞，展现奋发向上的时代风貌……本次演出活动是在全省93个农村文化礼堂业务建设示范点和10个“浙江省小城镇大文化示范样本”里选拔出30余个能代表当地文化特色的优秀节目，1100多名农民演员们以文化传承、歌舞表演、小戏小品、器乐表演、视觉艺术等表现形式综合展示，营造出“百姓嘉年华”般的节日气氛。现场设置的3个舞台与周边文化礼堂画廊形成一个盛大的传统乡镇文化集市场景，恰似一幅风情浓烈的民俗画卷，呈现出我省农村文化礼堂、美丽乡村和文明城镇建设的崭新面貌和丰硕成果。浙报8531合唱团也友情参演，在本次活动中与农民歌友同台竞技。

活动现场人山人海，杭州市民饶有兴致地欣赏民俗表演，观摩民间工艺，感受来自希望田野的喜悦和乡土文化的芳香，不时报以热烈的掌声。

据悉，和本次活动配套的2014年浙江省农村文化礼堂成果展示之工艺美术作品展于19日在省文化馆西湖文化广场展厅展出，至23日结束。

3 关于劳动成果展示室的作文

“同学们都在全神贯注地看书，值日班长孙智鸣比以前要清闲，整个教室静极了，听不到一点声音，偶尔只会听见大家翻书的声响。我们在这种舒适、安静的情况下看书，感觉好极了。”这就是今天上午第一节课，教室里的情景，要在平时，或许这不足为奇，可现在不同，因为全校的教职工都被校长召去开会，可以说，我班在无人照看的情况下如此安静，是我们的一大进步，我引以为自豪。

真的，不骗你们，我没有夸张，我们班真是很安静，没有人讲话。虽然刘昊、刘禹杰他们忍不住会讲上一两名，这也能原谅，可能是习惯问题，但我发现，他们也有了进步，不再打扰我们的学习，而是悄悄地轻声地与对方咕噜几句，就自己看书了，难道你们不承认，他们有很大的进步吗？

可能就是他们的进步吧，所以我们班也在进步。虽然一开始大家还是有些不听话，但随着值日班长孙智鸣几声有力而干脆的不准讲话的命令，大家也都停止了游戏，开始认真地看起了自已所带的课外书。瞧，同学们正痴迷于书的世界里呢，一个个不再晃动脑袋，一个个不再张开跑嘴巴，都投入地在看书。

我为同学们今天的表现感到自豪，我为我班的进步自豪，我为我班今天上午的那三十五分钟而喝彩！同学们，你们不高兴吗？你们难道没有发现你们在一天天长大，你们在一天天进步吗？我们在不断地成长，我们班更在一天天进步呀！

你们发现没有，杨老师看到我们如此懂事的时候，脸上露出了灿烂的微笑，那笑是那么甜，那么美，那么纯真，既然我们都希望每天得到老师的肯定，那么就继续努力吧！

最后，我只想说一句话：同学们，永远保持今天的状况，永远让杨老师灿烂的笑陪伴我们，好吗？

4 关于科技成果的作文200字

星期四的下午，我们全班同学怀着无比兴奋的心情参观了青少年科技馆举办的航空航天科技成果展。

在大厅里，我们看到了各种各样的宇宙飞船模型和一些太空植物、太空食品。这些东西让我们大开了眼界，了解了更多的航天科学知识。

其中最引人注目的就是聂海胜叔叔送给科技馆的“神舟六号”和“嫦娥一号”。聂海胜搜索千里迢迢地从北京把航模送回来，让我们观看。

他这样做是希望我们好好学习，将来为祖国做更大的贡献。这对我们是多大的激励呀！我暗暗下定决心要勤奋学习，打好基础，绝不辜负海胜叔叔的期望！ 看到这些航模，我更加为祖国的航天科技事业成果而感到自豪。

从1999年我国第一艘载人航天试验飞船“神舟号”研制并发射成功到今天“嫦娥一号”探月工程的圆满进行，短短几年，我们国家的载人航天技术已经走在了世界的前端。中国，不愧为东方的巨龙！她正在神秘的天空中探索翱翔！我相信不久的将来，我们中国也将有自己的国际太空站，我们也能在天空中自由漫步，人类也可以住上太空旅馆、、、、、、科技馆的老师还告诉我们科学家叔叔阿姨们为了研制飞船不分昼夜地工作，废寝忘食，把工作做到精益求精，一个数据往往要精确到小数点后好多位。

听到这，我感到很惭愧，我平时做数学题不是抄错数字，就是忘写计算符号，做什么事都粗心马虎，结果每次考试都得不到优异的成绩。从今以后，我要像科学家叔叔阿姨们学习，克服这些坏毛病，养成认真仔细的好习惯。

从小事做起，踏踏实实，把所学过的知识牢牢掌握住，不论做什么事都争取不错半点差错。 这次参观虽然结束了，但是我却感到自己身负的重任。

那就是：作为一名21世纪的新一代小学生，我要以聂海胜叔叔和科学家们为榜样，努力学习，掌握过硬的本领，长大后成为祖国的栋梁之材。

5 读书成果展示会之后感作文200字

唯书有色，艳于西子；唯文有华，秀于百卉。读书的过程如甘泉洗去心中的负荷，如清风拂去心头的尘埃，于此，人的心灵圣洁清澈。

书，告诉了我许多许多。

书，因我的阅读而精彩。

从书中，我渐渐读出了朱自清的隽永、钱钟书的淡薄、鲁迅的辛辣、冰心的委婉；也明白的屈原投身汨罗江的壮烈、辛弃疾忧国忧民的情思、文天祥为国家舍生取义的悲壮、保尔钢铁般的坚强，我还读出了纪伯伦睿智的思维、莎士比亚巧妙的构思、托尔斯泰敏锐的洞察力、凡尔纳丰富的想象力以及马克·吐温绝妙的幽默艺术。

我欣赏陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自然；我喜欢王维“明月松间照，清泉石上流”的明快清朗；我偏爱李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇特思绪；我也敬佩文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的豪情壮志，我还欣赏龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。

从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中，我亲眼看到保尔童年时艰苦的生活，长大后，在铁匠朱赫来的带领和冬妮亚的支持下，终于成为一名光荣的布尔什维克，读到这里，我不禁对保尔身上的革命精神赞叹不已。

“越千年，观世事纷坛沧海横流；展宏图，问苍茫大地谁主沉浮；有所思，唱江山如画志在千里。”毛主席的诗词已成为一种艺术。“霜晨月，马蹄声碎、喇叭声咽。”“万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉”……书，向我展示着中国一代伟人的智慧。

孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；阴霾时，书是灿烂的阳光；意冷时，书是熊熊的火焰……

让我们每个人都开始自己的收获读书行，让书中的知识来填充我们的大脑，这样，人才不会活得空虚啊！

让书永远陪伴我们的生活吧！

6 关于展示收获的作文

我播种，所以我收获 寒风吹落了树枝上摇曳的黄叶，让它埋进了深土。

南国的冬天，只剩下一些四季常青的树木，傲然挺立在寒风中。噢，我愿当作那一棵在寒风中褪尽了树叶的落叶树，不像常绿树在寒冬里刻意展示自己，而是把那一份展示化作力量，等待明年春暖花开。

有人说："简单一点，再简单一点，这就是生活。"在收获的气氛被南下的寒风中冲淡之后，我深刻地感受到在与时间赛跑的日子里，生命是这么的短暂，青春是这么的充满活力。

学习的知识就像年轮，随着时间的流逝，它在你的头脑里一点一滴地在刻写知识的痕迹。在学习上收获之后，我不禁感慨：忙碌一点，再忙碌一点，这就是学习。

我感叹于时间的流逝似流水无痕，所以我加倍珍惜时间。在明年的那一次决定命运的考试前，我们的生活就是一片书的海洋。

奥斯特洛夫斯基说："生命只有一次，不要在碌碌无为后而悔恨。"他说到，也做到了，这才有了一部闪烁着生命 的不朽伟著--《钢铁是怎样炼成的》。

从与时间的赛跑中，我懂得了"少壮不努力，老大徒伤悲"的真谛。是的，在学习的田野上，拥有同样的阳光，充足的水源，但结果长出的果实的丰富与否，就要取决于它所得到的肥力高低。

我们在简单的生活中忙碌地学习，努力制造能量，在不断的努力中等待明年取得丰盛的收获。 我惊叹于青春的 与活力，所以我加倍努力播下自己的一份种子，等待开花结果。

同志说："十七八岁的青年犹如八、九点钟的太阳，朝气蓬勃。"是的，我们就像太阳，要懂得播种光和热，才会收获一片生机勃勃。

但如果我们不懂得播种，那么大地将是一片死气沉沉的局面，而我们所获得的也仅仅是一片黑暗而已。青春是向上的，只要在青春时懂得播种，善于播种，展现在你面前的将一片绿油油、生机盎然的丰收之野。

纵然播种是我们通往成功殿堂的一条重要道路。我们渴望收获，渴望走进成功的殿堂，那么，我们就得学会去播种。

当我们立足于一幢宏伟的建筑前惊叹于它的辉煌时，我们不该忘记，这不是空中楼阁，而是由一块块普通的砖块堆砌而成的，也可以说，这是由一次次地播种而收获到的。同样是一堆砖头，如果你去利用它，它可能会制造出世界上最华丽的建筑，相反，如果你懒于利用它，那么它最终仅是一堆无用的砖头，而你也将一事无成。

我播种，所以我收获。我深深地懂得"一份耕耘，一分收获"的道理。

所以，我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤地劳动着，在梦境中从朦胧的状态逐渐清晰，直至将它成为现实。 也许，冬天里的树儿也在做着同样的梦。

它们在寒风的摇曳下，逐渐地褪尽了自己的叶子，让它们落叶归根。这也是在播种一种与我们同样的希望。

它让叶儿们给它补充了养分，积蓄力量，想在明年春天展现自己的繁盛，让人们看到了生命的力量--这是树的收获。在春天，人们只会赞美这些重现光彩的树儿，而不会去赞美那些不懂得播种的常绿树。

"丰富一点，再丰富一点，这就是收获。"我们渴望收获，所以就要"辛勤一点，再辛勤一点地去播种"。

7 阅读成果展示课（四年级作文）

周一中午，毛老师宣布了一个好消息：“学校的读书成果展板已经在校艺术长廊展出，欢迎大家前去参观！”听到这个消息后，大家都非常喜悦，迫不及待地涌出了教室。

啊！艺术长廊真是人山人海，同学们已经把走廊围得水泄不通。我们东看看，西看看，不时评论着，个个都觉得每个展板都布置得十分精美。有的展板上挂着金灿灿的铃铛，有的贴着丰富多彩的书签，有的画着漂亮的美人鱼……

忽然，我看到了我们402班的展板，我们的展板题目就很吸引人——“语文与数学的美丽邂逅”。板上张贴着一篇篇优秀的作文，都是我们阅读《冒险岛数学奇遇记》这套书的读后感，还张贴着我们在班里认真阅读这套书时专心致志的身影的照片。最引人注意的是那一张张手工书签，上面画着一个个书中的卡通人物。看着看着，我觉得这一块展板意义非凡，它凝结着我们的汗水，它是我们平时认真阅读的见证，这块展板是我们辛苦付出换来的。

希望我们班的展板能够得奖，也希望大家喜欢它！

8 《游北京展览馆六十年成就展有感》作文

10月11日，学校组织活动带我们到了北京展览馆参观辉煌六十年，中华人民共和国成立60 周年成就展，经历这次活动，我受益匪浅。

从低级社会，到奴隶社会，又到封建社会，革命前辈做出了多少努力，甚至是付出了自己的生命。然而，他们的努力没有白费，终于迎来了现在的生活！ 60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。

60年，中国经济实力和综合国力极大增强。60年，人民生活状况得到了根本的改善。

60年，中国的文明程度大幅提升。60年，我们扬眉吐气，屹立东方。

60年的历史车轮，画出了祖国不屈的脊梁与骨气，展现了祖国岁月的辉煌。2009年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。

展览分为序展、综合展、专题展和展望四个展区。全面系统的展示新中国成立历史年光辉的发展历程，展示社会之一建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设取得的巨大成就，展示农业、工业、基础设施、科技教育、文化卫生、社会保障、资源环境、国防建设和外交等各个领域取得的辉煌成就。

这次参观我明白了新中国的诞生过程，体会到新中国成长的艰难。特别是当看到新中国已经摆脱贫困，逐渐走向繁荣富强。

一股深深的民族自豪感和建设祖国的使命感在我这个学生心中涌动，“没有 就没有新中国”这个真理也变得更形象生动了，对祖国的浓浓热爱之情已经化为我们学习的强大动力，我们要以最优异的表现作为自己对祖国60华诞的贺礼。我为我的祖国感到自豪。

9 写科技成果的作文

科学之光照亮我的世界

世界对我来说是充满神秘的，小时候，我总喜欢好奇地问爸爸、妈妈许多稀奇古怪的问题：比如人是从哪里来的？火箭怎么能升上天空？什么是原子弹？这些问题常常使爸爸、妈妈都狼狈不堪，往往只能搪塞过去

最近，我从学校图书馆借了一本科普着作《科学之光》这部《科学之光》带领我走近了一个我一直想走近、却摸不着方向的崭新世界在这里，我接触了许多从未听闻的科学知识

老师曾经说过，人类是从猿进化而来的可我看了《人类是从哪里来的》一文，才知道人类的远祖到底是森林古猿还是海猿，目前还是一个谜呢！我想，长大后，我一定接过这根科学的魔棒，弄清究竟谁是我们的老祖先

看到书中《仿生人向你走来》，我不由地想起爷爷前些日子，爷爷的左眼不幸被戳伤了，经过医生治疗，仍然无效，最后只好失明我想，如果我们这里的医生也有“仿生眼”技术，那爷爷的左眼不是又可以复明了吗？那该多好呀！想到这，我又希望自己以后努力学习和研究医学技术，为病人造福，让许多向我爷爷一样的失明病人能够重见光明

写到这里，忽然停电了屋子里一片漆黑，电风扇也慢慢地停止了转动，我感到十分闷热于是想到了书里的《神奇的智能建筑》一文，要是我也能住上智能房屋，那该多好啊！当我触摸墙面上的空调图案，窗户就能发出一阵阵的冷气那可真有说不出的舒服呀！而且永远不用担心有停电的烦恼

我信步走出了闷热的小屋，真美啊！天空中闪烁着一颗颗可爱的小星星，那一颗快速移动的星星是不是外星人乘坐的飞碟？瞧！那两颗一闪一闪的是不是“旅行者”1号、2号？那上面携带的“地球之音”镀金唱片外星人能收到吗？……

看着看着，我感到有一些疲劳，于是回到了屋中

晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己乘上宇宙飞船来到了火星上一个白胡子老爷爷，用亲切的话语对我说：“我就是科学老爷爷你要好好学习，将来做一名科学家，到各种星球上去作客”他还送给我一本书，我拿起来一看，封面是金光闪闪的四个大字“科学之光”