邂逅的方式有哪几种

一个是，梧桐树，月影婆裟时，回头看见他，正对你微笑，你认为这只是幻觉，他对所有人都这么友好；一个是怀中的书滑落，他帮你捡起，在你书中夹一个信签；还有一个是你和朋友一起走，他突然出现，用一种说不清的表情问你的名字，班级，朋友好羡慕，你好无奈。

　　那时的我刚刚毕业不久，因为工作性质的关系，需要时不时的出差，而那时的我还没有男朋友，所以很羡慕身边那些成双入对的人。只是想不到我在火车上还能够邂逅一段情缘，而他帅气干净的外表给人留下深刻印象，那次我情不自禁的在火车卧铺上跟他发生了那种关系，虽然在分别的时候，我忘记了问他要电话号码。

　我大学的时候学的是新闻学专业，学这个专业的大多数同学毕了业之后，基本上都能够有个比较好的出路，而我也有幸在一个学长的介绍下，进入到我们当地的一家报社，并且成了一名记者。

　不知道是不是因为专业的原因，所以我见惯了太多的人和事，一旦对这个社会的形形色色的人耳濡目染多了，想要再次对谁动心就很难了。所以毕了业之后我一直没有找男朋友。

　一来身边没有什么合适的，二来也是因为工作的原因，比较忙碌，没有时间谈恋爱。虽然如此，每当我看到身边那些出双入对的人群的时候，心里多多少少还是会有羡慕的。

　虽然如今的工作是我喜欢的，但是美中不足的一点是，因为工作性质的原因，我需要三天两头的出差，不是坐火车就是乘飞机，这对于我一个女孩子来说，虽然渐渐成了习惯，但是有时候还是会觉得疲惫的。

　那年秋天单位领导让我到东北拍摄一组松花湖的风景的素材照片，不出所料，我又一次只身一人坐上了从浙江到吉林的火车。好在单位比较人性，给了订了软卧的车票。

　然而让我万万没想到的是，也正是这一次的出差经历，让我在火车上邂逅了那个让我念念不忘的男孩子。他的阳光与帅气，第一眼就吸引了我，而那次我也表现出了前所未有的勇气跟主动，火车上发生的一切，都是那样的突然却又是那样理所当然。

1双鱼座

双鱼座擅于科学研究爱情，归属于浪漫派，一直期待大量的唯美和意外惊喜。总有人觉得双鱼座是为爱而生，双鱼座造就了美好的爱情，爱情也成就了双鱼座的详细人生道路。自然，在双鱼座谈恋爱以前，双鱼座都是在为谈恋爱做准备，都是在勤奋做一个非常值得被爱的人。

桃花运四月，双鱼座会碰到真正的爱情，携手并肩走进幸福的爱情。双鱼座的爱情尽管招数满满的，但她们的爱情很精彩纷呈，一直被很多人期待。对于爱情，双鱼座并不是草率的，她们总是在真正的爱情中手牵手，压根不容易完毕，更不奢求爱情会负伤。

2处女座

处女座一直对自身严格管理，并不是处女座喜爱市场竞争，反而是她们期待更强的将来。针对爱情，处女座仍然注重细节，她们一直在勤奋，她们压根不期待爱情变成许多人生活中的不成功。因此，处女座会用心的去爱，压根不容易完毕。

4月，处女座将迈入特别好的爱情运程，她们将携手并肩相聚，渡过幸福快乐的后半辈子。实际上，处女座比另一半更兴盛。她们不但严于律己，也会严格管理另一半。因而，处女座非常容易与另一半胜败。她们彼此之间会越来越越变越好。她们的将来是光辉的，她们的将来是无法估量的。自然，除开认真细致，处女座也会享受人生，她们的爱情更丰富颇具的。

3金牛座

金牛座性格内向，较为迟钝，因此它们的爱情总是会来的晚一些。自然，金牛座也期待一段美好的爱情。仅仅金牛座的责任感很强，期待爱情有扎实的物质条件，因此一般都是会先控住自身的工作，再逐渐追求完美美好的爱情。

实际上，金牛座的谈恋爱工作能力是不用怀疑的。当她们全心投入资金投入爱情时，她们就不容易缺乏爱情的全部幸福。四月，桃花开美，浪漫的邂逅，双鱼爱情丰富多彩，日常生活会丰富多彩。金牛座尽管期待平稳的幸福快乐，但她们的爱情也充满了烂漫和意外惊喜。金牛座想要为爱情勤奋，因此金牛座的幸福永远不容易缺阵。

两个人不期而遇，拥有了一段非常美好的爱情。每个人都想得到一份属于自己的感情。这一切都非常的不容易。爱与信任的邂逅的意思是，两个人不期而遇，拥有了一段非常美好并且双方之间互相信任的爱情，这是值得所有的人去羡慕的，因为往往这样的人之间，拥有着很深厚的缘分，直到最后的时候，两个人一定能够更加的幸福快乐。

1、晚年的爱情，相濡以沫，对方一切的小举动都为之动容。晚年的时候，没有了年轻的活力，欲念，经过岁月的磨砺和沉淀，只剩下了陪伴。

2、看了部**“我爱你”，讲了两对老人的爱情，温馨又虐心：愿老有所依，晚年幸福。

3、我不太相信爱情，两个人之间怎么能从陌生人到爱对方，像爱自己一样，甚至比自己还爱呢？我不知道什么样的爱情才能抵抗生活琐碎的腐蚀，到晚年还能住在爱情里，而非婚姻的空壳中。

4、双下巴的人怎么样？ 这种人做事有耐力，心胸宽广、气量大；爱情运很好，并且有贵人相处，晚年生活会很幸福美满哦。

5、看了部催泪**，讲述两对老人，一对晚年相遇、相知、相恋，迟到的缘份，短暂的爱情，温馨动人，勇敢，坚持的抓住了时间的尾巴，赶上了彼此的末班车。

6、年少的爱情，晚年的爱情，过去的爱情，理性的爱情。一个人一生真的有可能只爱一个人，也可以爱着，然后错过，最后还是在一起。

7、总是会被这样的场景所感动 一对年老的夫妇晚年相依相靠，平行世界里人们对于爱情加了太多的砝码。

8、人生从初恋到结婚，从结婚到晚年，都离不开的就是爱情。有了爱情，就神彩飞扬；有了爱情，人类就得以繁衍生息；有了爱情，夫妻就幸福快乐。所以说：“生命诚可贵，爱情价更高！”但愿你的一生拥有美好的爱情！

9、情书属于老去的时代和老式的爱情，晚年的弗洛伦蒂诺给费尔明娜写了什么样的信。

10、你给我一个快乐的青春，我还你一世幸福的晚年；你能给我一份真挚的爱情，我愿用一生的时间来陪伴。在路上不离弃，在一起死同穴！因为爱情所以奉献，因为遇见所以珍惜。美丽的邂逅，感谢拥有！

11、最美的爱情，不过晚年有你。

12、为什么那么多人都羡慕一对躺椅上花甲之年的老夫妻，因为不信自己的晚年与爱情。

13、晚年依旧挽手作伴的爱情真好我还能看着你死掉。

美好的邂逅，是你不去追求就不会实现的。光靠自己一人努力育儿，不免出现问题而不自知。与很棒的人相遇，接受好的刺激，进一步提升观念，交流分享方法，岂不美哉？昨晚线下参与吴晓颜老师讲座《如何培养好习惯》，便是一次美好的分享会。

特别羡慕目标明确的人，从小就清楚自己的志趣所在，并孜孜不倦钻研。吴晓颜就是这样的人，就读护士专业，但不满足一眼望到头的工作流程，毅然决然辞职。至今，身兼数职，刺桐棋院执行院长，家庭规划师，两个孩子的妈妈。特别提到，棋院要求老师每天与电脑下一盘棋并打卡，深以为然，每个人都需要积极推动。 因为懒惰是容易的，而进步是不容易的。世人常选择简单省事而避免精进。

历时两个小时的讲座，吴晓颜老师分享了很多身边的亲历案例，亲切又切中要害。 父母问自己：“多年之后，我想让孩子成为什么样的人？” 将时间的长度拉长，便会预见到坏习惯的危害，开始注意起生活细节，重视习惯的养成。

吴老师举例自己女儿（小学二年级）对食物并无感觉，常常到饭点却充耳不闻，吃饭会挑挑捡捡，最终进食不多，体形相对瘦削。而儿子（幼儿园小班）却截然不同，一喊吃饭总屁颠颠，自己动手，胃口好长得也虎头虎脑。

为什么会差别？小时候长辈总追着女儿喂，一顿饭追下来长达1小时。女儿和食物的关系便是你追我跑，从不曾专注品尝。儿子则固定位置吃饭，并且一岁就开始自己动手吃饭，使用筷子。附加福利，自己动手，锻炼手指肌肉，心灵手巧。

可见，从小良好的进食习惯会影响数十年，很多成年人都无法准时好好吃饭。

关于此点，我还联想到武志红所阐述的，当下孩子与食物关系，可以追溯到婴儿与妈妈母乳或奶粉的互动关系。比如说，妈妈喂养女儿或儿子是否有不同？不过，这点并没有提问。 如果吴老师看到，可以分享下。

身教言传。孩子是家长的翻版，也是站在家长的肩膀上认识世界。如果你希望孩子热爱读书，那么你至少得假装爱看书。耳濡目染之中，孩子也会越来越爱阅读。

吴老师分享，从小跟女儿就开始进行指读书本了。现在，睡前女儿都会自己主动阅读。

培养孩子良好作业习惯。作业前先解决喝水上厕所洗手，保证作业的连贯流畅性。作业之后，孩子自己检查，家长只负责签字。适时适机让孩子承担面对自己行为的结果，可以培养孩子的责任心。

之前一直不能理解，为什么世上居然有人会打骂双亲，不孝也罢，但居然动手动口，实在刷新认知下限。羊有跪哺之恩，鸦有反哺之义。难道人还不如动物吗？

吴老师分享，很可能小时候你用打骂对待孩子，指责辱骂孩子，孩子不能反抗，压抑愤怒到潜意识，长大之后，他便用同样的方式对待你。你怎么对待孩子，当你老去，孩子很可能就怎么对待你。

这是讲座结束后，主任做的分享。爱，要大声说出来。孩子会因为你的无条件的爱，不管遇到什么挫折，生有可恋，不至于做出极端的事。当时聊到这个月泉州地区三名中学生以跳楼结束自己年轻的生命，不禁唏嘘。

讲座题目是“如何培养孩子的习惯”，但更多探讨的是父母如何身教言传。 为人父母，是世上伟大的职业，需要注意自己的思维理念，行为，语言。

注意你的思想。李嘉诚说，一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾事。

行是知之始，知是行之成。身为父母，要时时注意自己的思想，摒弃陈旧过时观念。要知道，父母是有有效期的。子女与你亲近，也就那么几年光阴。

注意你的行为。家长要尊重老师，信任老师，更不可在孩子面前说老师的不是。父母希望孩子养成的习惯，自己也需要做到。

注意你的语言。孩子是爱面子的，不在外人前指责孩子， 不做孩子的拦路虎。 家长经常无意识地充当孩子成长路上的拦路虎，包括负向教子，包办代替，急于求成。

家长要信任孩子，知道自己孩子的优点特点，每天的进步点在哪里。不要轻易给自己孩子贴标签。几秒贴的标签，可能一辈子孩子都生活在标签阴影下。自证预言理论，孩子很可能就按你所给的标签去生活去长大。

技巧：运用“**回放”跟孩子交流，口头复习今日所得，保证亲子交流时间。

**回放举例：

孩子，今天上学开心吗？

今天你们第几节课是数学课？

数学老师穿什么颜色的衣服？

老师讲了什么？

留了什么作业？

我们开车时，会根据路况调整方向盘，会固定公里数保养车辆。养孩子，也需要根据孩子的天性，因材施教。 愿在育儿道路上，妈妈们持续努力，跟孩子共同成长。