暑假初三作文

　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是我帮大家整理的暑假初三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

暑假初三作文1

　北京的旅程结束后，我们来到了旅行的第二站——沈阳。沈阳也有许多好玩的地方，关键是——沈阳还有二人转！

　这次我们坐的是高铁，高铁没有飞机快，所以下午才到了沈阳。爸爸在沈阳的朋友来接我们，带我们去了旅馆。沈阳的旅馆的环境比北京好得真不是一点点。我们把东西放好后就去了一楼，因为那位伯伯和另一位司机还在楼下等我们。伯伯说先带我们去看张学良的故居——大帅府。

　到了目的地，伯伯买好票带着我们进去参观；这大帅府真不是一般的大。里面有张学良纪念馆，展示了许多张学良用过的东西，这些东西简直和新的差不多。大帅府里还有大青楼和小青楼，里面分别住着赵家四**赵一荻和张学良战友的妻子。

　参观完大帅府已经五点多了，伯伯就带我们去吃晚饭，说是吃完晚饭其实是带我们去看东北特色！我想：东北特色不就是皮影啊，兰西挂钱啊什么的么，这些我们早就看过了，有什么好看的。但我忘了，东北还有一个特色——二人转啊！

　当伯伯带我们到刘老根大舞台的时候，我兴奋得都说不出话了；在这里边表演的都是赵本山的徒弟啊，而且有的已经小有名气了。伯伯帮我们一家人拍了几张照片当作纪念。

　我们的座位在第五排，进去的时候表演已经开始了，先上台的是一个大约二十几岁的男演员，他上台没多久就和一个女服务生吵起来了，原因就是一直向观众索要掌声。这时不知是谁喊了一句：“你也上去表演一个。”说完那个服务生想都没想就上了台，把男演员赶下了舞台，表演了几个高难度的动作后，那个男演员又冲上了台，说：“我看你也是练过舞的，要不咱俩合作，一起跳个舞送给观众，怎么样？”女服务生十分爽快地答应了。这时，舞台的上方有两条长长的布条缓缓地放了下来，男演员用布条展开，将女服务生完全遮住了。由于我坐在边上，所以我看见了被遮住的女服务生在换跳舞的衣服。男演员和女服务生一起跳了一个以《三生三世》为背景音乐的舞蹈。

　表演一个接着一个，每一个表演都让我们笑得肚子疼。很快就到了最后一个表演了，而“最后”一个表演者是最近刚火起来的文松。他的每一个动作，每一句话都可以成为我们的笑点。但是，他一直都没有让他的搭档出场；又过了一会儿，他说：“你们是不是都特别好奇我的搭档是谁？我这搭档一般你们是见不到的，下面有请我的师傅——赵本山！”天哪，原本我以为文松是骗我们的，但当赵本山出来的时候，还真是把我吓得不轻。我们都没想到今天来看了个二人转竟然能见到赵本山。要知道他可不是想见就见得到的，原本以为他只是上来露个脸的，没想到他是上来表演节目的！他用京胡表演了一首《夜深沉》，一曲毕后，台下掌声一片；没想到赵本山还留了绝活！之后他又唱了两首歌，令人惊讶的是：一个六十多岁的人唱歌还不错。表演结束了我们在门口等赵本山出来，甚至有好多人围在他的车子旁边，但是都被保镖无情地拉走了。等了好长时间赵本山还是没有出来，我们就回去了。

　这个暑假来沈阳算是来对了，别人花几千甚至上万的钱都没见到的人，我们只花了四百多就见到了，还真像奶奶说的：“来了一趟沈阳，看了一个二人转，遇见了赵本山！”

暑假初三作文2

　一觉醒来，下意识得想着赶紧穿好衣裤冲向学校。瞬间之后的我恢复了淡定，清醒得察觉已经到了暑假。暑假，两个月的时光可以不上课了，可是暑假作业还是很多啊。面对堆积如山的暑假作业，我无奈得叹息了，按照惯例堆到开学前再写吧。

　面对一下子多起来的时间，我应该如何利用呢？这一下子成为了一个大难题！去新华书店看书？去球场打篮球？去朋友聚会吃饭？去打工兼职？还是干脆就在家里玩电脑游戏了？种种选择都有乐趣也有困扰。仔细想来，还是犯愁。我开始明白，世界上没有完美的选择，鱼和熊掌不可兼得的这个道理。因此，心情淡定了下来，开始该干嘛干嘛了。我知道这个暑假无论怎么度过，遗憾都是会有的，向往的很多，达不到的目的地自然会有。

　遗憾与向往是一对形影不离、相生相伴的哥们，遗憾是因为向往而所不及，向往又因为曾经怀有遗憾。当这两哥们来到暑假，又常常会纠缠我们的同学小伙伴们，搞得他们身心起伏跌宕。曾经向往暑假是可以认识一个红颜知己，那会是一个浪漫智慧的女孩子。饱读私塾、温柔婉约、楚楚动人，还带有时尚与性感的气质。跟她的邂逅也是一段值得回味记忆，相处以来处处美好，犹如精心设计的情感剧集。夕阳西下，我骑着自行车承载着她在长长的堤坝上，相坐在堤坝上看着晚霞，她靠在我的身上，向我叙述她的愿望与理想正当如此美好的向往酝酿着，遗憾这厮就是那么得不适时的打扰，一盆冷水浇醒我，让我回到了现实，明白这样的故事从未发生过。

　曾经向往暑假是可以成为一个篮球高手，那会是一段励志的运动成才故事。一个身材肥胖、大肚腩腩的死胖子，在校期间多不敢前往篮球场丢人现眼。面对球场边为篮球高手欢呼雀跃的美女啦啦队，他的内心又产生了许多艳羡。他是有喜欢一些篮球明星的，麦迪、姚明、科比、詹姆斯、韦德，因此暑假一开始他就心理暗暗下定决心，暑假里一定抽出时间好好练习篮球，争取暑假两个月以后初步成为有一定技巧实力的篮球选手，并且顺带减肥个十来斤。遗憾这厮又是那么的讨厌，暑假结束之时怒扇了他多个耳光，把残酷的事实真相告诉了他，还端了一副落地镜照他的全身，让他的五短身材以及肥嘟肚腩展现的格外耀眼。

　曾经向往暑假可以在开头几天就认认真真、全心投入得写好暑假作业，并且也有多余时间前往新华书店博览群书，丰富自己的文化阅读水平。曾经向往能够通过两个月时间，看完国内外名著，并且具备一定写诗作曲能力。遗憾啊，这个混蛋又要来了！哎呀，哎呀，我能否逃开他的钩爪？哎呦，被抓住了。这厮在暑假最后几天里把成吨没有完成的暑假作业推给我，并且在一篇我只写了几十字的作文上严肃得嘲讽了我的才疏学浅。 现在暑假结束了，遗憾和向往这两家伙并没有完成离开我。秋天里的学习生活，他们也常在我的左右

暑假初三作文3

　暑假，不再轻松

　告别校园，是一种离别——对三点一线式生活的离别；告别校园，亦是一种重铸——对学习能力的重铸；告别校园，更是一种激励——对奋发图强去追求的激励。

　这个暑假，注定不再轻松。

　——题记

　离开窄小的课桌，并不意味着放弃学习，也许是迈向拥挤的补习班的一点缓冲；放下沉重的书包，也不意味着放弃学习，或许是为了更加细致透彻地理解未来的书本；丢开厚厚的作业，更不意味着放弃学习，也可能是想要潜心钻研令人发怵的难题。减负只是一个口号，更何况是给学生减负。上了中学，暑假不再有电视相伴、电脑相随，更多的时间是与书本共度一日，同家长相守一天；不再有玩乐、嬉闹的时间，更长的时间是坐在房间里；不再有轻松愉悦的心情，更多的是无奈与气恼以及疲惫的身心。的确，这只是一个开端。从此，注定了暑假不再轻松。

　儿时的我们，没有一点儿烦忧，更不曾去为学习、成绩发过愁。只是，尽可能地将时间都用在玩上。那时，我们爱玩，也有很多玩的方式，这就是孩童最纯真的本性。现在，我们仍然爱玩，但是早已没有了时间，更找不到能够开心的游戏。难道，玩网游，上网吧，这是中学生寻求玩的方式吗？这种方式的确够新奇的，可不要忘记了，这是我们没有其他办法了，才被逼出来的。那时的暑假，没有补习，没有限制，更没有成堆的作业。家长老师也没有说过什么，反而挺鼓励我们的做法。毕竟，他们儿时也是如此。在那时，暑假才属于我们。现在，一切都变了，暑假竟然不是属于我们的了。那么试问：给我们放假还有什么意义？是为形势所迫？还是真的为我们减负？

　无忧无虑的孩提时代早已经离我们而去，不再渴望多一点儿假期，只求能轻轻松松地度过这两个月的暑假。不需要暑假，不需要读书，需要地只是好好地休息，为将来辉煌储备能量。但这一切已被看得不现实。老师用成绩衡量一个学生的优劣，家长用分数判断一个孩子的好坏。可是仅仅那些阿拉伯数字组成的分数又能代表了什么呢？

　前途？事业？还是未来？

　暑假，已经变得不再轻松，甚至变成更为激烈的竞争。有人惆怅，有人无奈，更有人堕落。时境变迁，面对被利益所操控的暑假，我们还能苛求什么？是高人一等的成绩还是独一无二的特长？我无从得知，但是有一点值得肯定，已有更多的人依赖它。

　暑假，已经变得不再简单，甚至变成一些人的敛财手段。有人欢喜，有人哭泣，更有人愤怒。多少年前，那个自由自在的暑假早已离去，是被世人排挤还是被时代抛弃？我依旧无从得知，但是有一点值得肯定，已经没有人再拥有它了。

　暑假，已经变得不再是暑假，甚至变成我们的负担。有人无视，有人依赖，更有人离去。喜怒哀乐为哪般？大汗淋漓在屋内支撑过的暑假，是应该为自己的努力欢呼还是为逝去的暑假惋惜？我最终无法得知，但是有一点值得肯定，逝去的早已逝去，该来的还是会来。

　暑假的确已不再轻松，充满了腥味的暑假。可面对自己的成绩，谁会去反抗呢？

　往事不堪回首，而暑假更不容轻松！

　初三:xxx

暑假初三作文4

　随着夏日的到来，我所期待的暑假——来了！

　我早早出门晨跑，太阳慵懒地半挂在东方，泛着灿烂明媚的金光，我闭上眼，沐浴在暖融融的晨光下，嘴角忍不住挂起一丝甜甜的笑意，带着对新一天的期待，奔向了林荫小道。奔跑在绿树枝桠交织的幽径中，那绿叶间隙中调皮窜入的一缕缕阳光小精灵，把自身的光辉投射到绿叶上。我深吸一口清鲜的空气，只觉得神清气爽，清凉的感觉直沁肺腑。微微的晨风在你耳边低吟，阳光在为你跳舞，不远处清冽的小溪在歌唱，融入于这种大自然的意境中，它似乎伴随着那一缕清风，吹进了我的心头。直到旭日高挂，我才恋恋不舍地离开这儿。

　中午，骄阳似火，光芒万丈，炙热的高温烘烤得我懒洋洋的打不起精神，小朋友们在后院的充气泳池里开起了派对，听着耳边水花飞溅混合着稚嫩的笑声，看着那清凉的水，在阳光下仿佛带着生命力一般的粼光，我的心也被撩拨得痒痒的。但我不能在这游泳，不如——就去漂流吧！

　驱车来到百丈漈。一路往前走，看溪水蜿蜒而下，或是冲泄而下的斜坡，青山挺立，峡谷带着一种野性的美，满眼的绿与生机，耳边是淙淙水声，带着诗情画意，让我忍不住生出一种融入其中的渴望。换上泳装，穿戴好安全装备，跟表叔坐上小艇，下了那碧水湖。清澈的水面，浓浓的碧色像是块上好的翡翠在阳光下泛起幽幽的光，我不住地用手撩起一串串透明的水花。我和表叔泛舟湖上，缓缓向前划行，两岸绿树弓着腰，嫩黄的小苞在风中摇曳。前方的峡谷似乎敞着绿色的大门引诱着我们探寻。真是“舟行碧波上，人在画中游。”缓缓地划动桨，看水波荡漾，似乎就这样荡入了我的心头。闭上眼，我的身心感到前所未有的放松，那是一种自然才能带来的体会。

　到了漂流时间，我们的小艇划向闸门开口。看着那急速泻下的水流，哗啦啦的水声，让我既兴奋又忐忑。到了我们的小艇，我闭上眼睛，紧紧抓住小艇。当小艇不受控制地往下滑，两边的水流不住地往我身上扑来，清凉的感觉，让我很是兴奋。睁开眼睛看周边珍珠般银白的水流包裹着我、簇拥着我，那样真实的凉爽，那样柔和的力量，让我仿佛到了大自然的怀抱里。落到水流上后，我们向下游漂流而去。悦耳的水声，像少女轻快地哼歌，使我的心平静下来。每一次的刺激漂流，都让我的兴奋达到最高点，我尽情享受着水带来的快乐。

　结束漂流后，我在这儿用了餐。回家时，已是傍晚。

　我乘着清风徐徐而归，夕阳的光辉，似乎给我披上了一身耀眼的裳衣，果真是“夕阳无限好，只是近黄昏”。天空渐渐变成了蔚蓝又带着青白色，却完美的融合在一起，不禁感叹造物主的神奇。星辰与万家灯火一闪一闪，恰似璀璨的钻石点缀于天际。

　晚风像是母亲的手，温柔地拂过我的脸颊，清凉的感觉，令我不禁舒适地闭上眼。此时此刻，我的脑海里，有的仅仅是轻松与惬意，这一天下来，身上的`每一个细胞都是轻快的，褪下繁重的学习，感受生活与自然的美妙，这样的暑假生活多么快乐！

暑假初三作文5

　暑假是个快乐的时光，我们可以在这个时光中可以做自己喜欢做的事情。

　在这个漫长的暑假中，有炎热的天气陪伴着，有浓郁的书香包围着，又欢乐的旅游时光充斥着，使这暑假生活变得十分充实，毫无空虚厌乏之味。

　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我时常徜徉在书海之中，咀嚼着书的味道。巴金的“激流三部曲”让我感受到了封建制度的腐朽没落，以及新一代青年的志向，以觉慧为代表的一系列人物都具有崇高的反抗的斗争精神；《许茂和他的女儿们》曾获得茅盾文学奖作者将这些女儿们的性格都展现得淋漓尽致；高尔基的《童年》《在人间》《我的大学》把主人公的从小到大所经历的事情呈现在了我的眼前，不禁为主人公落泪……之后又观看了《2014我的一本课外书》栏目，感同身受，要读万卷书，才能行万里路。朱熹说：“读书之法，读一遍，又思量一遍；思量一遍，又读一遍，读诵者，所以助其思量，常教此心在上面流传。”所以在读书时，一定要勤于思考，正如：学而不思则罔。更要把书中的情节与现实结合在一起并进行比较，多读几遍，其义自现。

　领略完书中的风采，便就到西安瞧一瞧，感受古城文明。

　西安，曾有十四个王朝在此建都，抵达西安后，可以感受到浓厚的文化气息将这座古城围绕了起来。西安碑林博物馆是一个中国书法和石刻的艺术宝库，其中有汉唐陵墓石刻也有一代大书法家颜真卿的娟秀俊美的字体，这个博物馆不愧被誉为“历史文化宝库，书法艺术殿堂”它让我感受到了书法艺术的博大精深。西安城墙也是一大风景区之一，再次城墙上上共有18座大殿，分别为“含光门”“勿幕门”“朱雀门”“永宁门”“文昌门”“和平门”“建国门”“长乐门”“尚俭门”“中山门”“朝阳门”“尚勤门”“尚德门”“安远门”“尚武门”“玉祥门”“安定门”这些建筑物各具特色，各不相同，，骑车绕城墙奔一周，最快也需15小时，可见古代劳动人民的智慧，能造出如此恢弘壮观的建筑，真令人叹为观止。感受了城墙，便来到骊山，俯瞰了杨贵妃的华清池，就爬山到蒋介石在“西安事变”中的藏身之地——两块大石的夹缝处，又看了“捉蒋亭”（即今日的兵谏亭）和当时所用的飞机和车。最后再离开骊山之前，观赏了漫山遍野的石榴树。接着便是到与秦始皇有关的地方了，先领略了气势宏大的兵马俑，每个兵马俑的姿态面部表情各不相同，显示了那时的人民的巧夺天工的技艺，又参观了秦始皇陵博物院及秦陵地宫，地宫是“千古一帝”秦始皇的坟墓模型，建筑金碧辉煌，全面再现了2000年前秦始皇征发徭役70余万真正是导致王朝灭亡的原因之一，所谓“不得民心这不得天下”，地宫也展现了秦始皇的躺卧的棺梈荡浮在水银灌注的长江、黄河之上，地宫顶部是日月星辰交替运行的苍穹天象，四周重现了嬴政登基，横扫六合等盛况。我在这里领略了中华民族悠久历史文化的源远流长。又在陕西历史博物馆中欣赏了唐宋元明清的古器。

　时光似箭，一个暑假就这样结束了，又迎来了一个全新的开始，我要好好把握这个开始。

暑假初三作文6

　暑假虽即将过去了，但有一件趣事总在我的脑海中萦绕，挥之不去，那就是我家举办的一场“家庭知识抢答赛”，你就随我去感受那份趣味吧！

　暑假里的一天，恰好爸爸妈妈都在家，我渴慕已久的“家庭知识抢答赛”终于如期举行了。我高高兴兴地学着电视上主持人的模样，拿起久违的麦克风，清了清嗓子说：“现在，我宣布，‘家庭知识抢答比赛’正式开始！第一题请红方妈妈回答：‘请解释一下什么是比喻的修辞并举例子说明’。”

　妈妈思考了一会儿说：“比喻，就是打比方，就是用形象、具体、生动的事物来代替抽象、难理解事物的一种修辞手法。譬如，瑄瑄学过的唐代白居易《暮江吟》中的‘可怜九月初三夜，露似真珠月似弓’。诗人把深秋月夜下的露珠比作珍珠，把弯弯的月亮比作弓，生动形象地描绘了：露珠闪闪，如同珍珠闪耀；月亮弯弯，犹如弯弓的美丽画面，表达了对大自然的喜爱和赞美之情。”

　我被妈妈的回答折服了，不禁鼓起了掌，大声说：“红方回答非常正确！加十分。”话音一落，我便转过身在得分板上给红方加了十分。欧耶，妈妈旗开得胜。

　“下面请蓝方爸爸回答：两只鹅同时放进冰箱里，一小时之后，其中一只死了，另一只却活得好好的，请问这是为什么？”

　“嗯，这个……这个嘛……”爸爸支支吾吾，一时陷入了沉思。

　滴答滴答……时间在流逝，我见爸爸好久回答不上来，心里急得像热锅中的蚂蚁。没办法，时间到了，我只好揭晓谜底：“因为那只鹅不是普通的鹅，它可是南极的主人——企鹅！怎么会被冻死嘛。蓝方减十分！”

　哦，我怎么就没想到呢！爸爸搔了搔后脑勺，恍然大悟似地说。

　比赛在紧张激烈地进行着，红蓝双方的比分在交替上升着，比赛进入了白热化阶段……

　为了缓和紧张的气氛，我提议：“下面进行讲笑话比赛，无论说什么笑话都可以，只要把我逗乐，就可以加分！”话音刚落，妈妈便说道：“不行，不行！不能都是我们来答题，你也要答的。你就说个笑话吧”

　“啊，我平时头脑里都忙着装课本，没装笑话呢。”我跟妈妈撒娇道：“算了，算了，下回吧！”

　妈妈点点头，“那就我给你们讲个笑话吧。”

　从前，有个秀才年近六十，他的妻子突然生了一个儿子，因为年岁已高才生了儿子，于是取名为“年纪”。过了不久，他的妻子又生了一个儿子，看模样像个读书的，便取名为“学问”。没想到第三年，他的妻子又生了一个儿子，秀才笑道：“我这样大的岁数了，还能老来得子，真是笑话。”于是取名为“笑话”。

　三个儿子长大后却无事可做，秀才就让他们进山打柴。傍晚时分，丈夫问妻子说：“三个人谁打的柴多？”妻子说：“年纪有了一把，学问一点也没有，笑话倒是有一担。”

　我忍不住笑了起来，就连一向不轻易笑的爸爸也不禁哈哈大笑起来。经过近一小时的激烈角逐，最终这次比赛妈妈以二十分的优势获胜。

　这次暑假“家庭知识抢答赛”可真有趣，它既丰富了我们的知识，又考查了我们的智力，也为家庭增添了和谐欢乐的气氛。

暑假初三作文7

　我常会在读书与玩手机之间徘徊。玩手机时，我时常会牵挂着看书；看书本时，却又常常想着刷手机。可不是，今天我又进行了一次选择。

　一大早我便斜倚在沙发上，我的左边是书，我的右边是手机。我应该伸左手还是右手呢？我犹豫许久，最终还是伸出了右手，理由是要在朋友圈表达一下此刻复杂的心情。“今天真是太……太难以抉择了！哎，无法形容。”接着，我还配上了一个无奈的表情。

　妈妈见我实在无心看书，于是让我陪她去逛商场。可是，谁能想到，居然在地下停车场看到了一个熟悉的身影，好像是我的班主任。可一眨眼的功夫那个身影又不见了，我心里一阵小窃喜，以为自己可以逃过一劫。逛街遇上老师真可谓不幸，我好害怕她会问我，“这个暑假，你看过书了吗？”

　我有些不安，又带着一份侥幸地跟着妈妈来到了一家店铺，这时我的心还没有平静下来。我警惕地环顾了这家小店一圈，心里祈祷着，千万不要有胡老师的身影重新出现哦！但是事情往往就是这样，你越担心什么，什么就越要粘着你。天哪，那个熟悉的背影居然真的又出现了！我的心开始乱蹦乱跳。

　我马上找了一个挂满衣服的架子蹲下，仔细地观察着前方的情况。我瞄见妈妈拿了一条裙子走向镜子准备试衣，我紧张到都快窒息了，因为那个熟悉的身影此刻正在镜子前比划着衣服呢！“怎么办？怎么办？”我嘴里不断地碎碎念着，身子不由自主地往下钻，终于在那个时候明白了找个地洞钻进去是什么感受了。蹲到最低处，我扒开两件衣服，透过一丝缝隙专注地看着事态发展，眼看她俩差一点就靠一起来。我在心里叫苦连天，我能想像她俩一见面肯定就把我揪出去了，然后一起把我痛批一顿。我几乎绝望了！

　就在我时刻准备站出来“敬受命”的时候，她们却擦肩而过，都只关注了自己在镜子前试穿衣服的效果，根本没有注意对方，更没有说一句话。我那颗快跳出来的心终于松了一口气，人都快虚脱了。

　还没休息一分钟，只见老师和妈妈，她俩又各拿一条裙子走向镜子，这次是面对面的。这下更是紧张得让我都看不清楚她们是如何打招呼的，我甚至都记不起我是怎么走到她们面前的。一声“老师好！”把自己都给惊醒了。我红着脸，低着头，等待老师发话。

　果不出所料，我听到了那句话我最害怕听到的话：“这个暑假，你看过书了吗？”

　我抬起头看着老师，用轻到只有我自己能听到的话回答道：“就，就看了三本。”

　“哦，你要多阅读呀！开学后带动全班同学……”老师意味深长地看着我。

　“哎，真尴尬呀！”我嘀咕着。“喂，你干嘛呢？”妈妈问我。“哦，没干什么。”我低头恋恋地看了一眼我的手机，赶紧抓起一本书加以掩饰。此刻，夜幕降临，我正在我的房间，当我习惯性看向手机时，白天在商场时老师那一句话再次在耳边回响，“这个暑假，你看过书了吗？”是啊，这个暑假我认真看书了吗？老师可是对于我寄予厚望呢！现在大家都喜欢用手机记录生活的时代，我更应该好好看书，做同学们的表率呀！

　想到这，我坚定地拿起了书，再也不做困难的选择了，而是坚定地投向了看书这一个选项。

　这个暑假，你看书了吗？我想，下次再遇上老师，我会自豪地作肯定回答。那么，你呢？

1 松之以世立私碑有乖,事实,上表陈之现代汉语翻译

基本解释1没有证明；没有实据。

《文选·左思序》：“於辞则易为藻饰，於义则虚而无徵。” 刘逵 注：“盖 韩非 所谓画鬼魅易为好，画狗马难为工之类。”

宋 王谠 《唐语林·文学》：“举之《春秋》，则明白而有实；合之 左氏 ，则丛杂而无徵。” 明 沉德符 《野获编·府县·立碑》：“《南史》 裴松之 曰：世立私碑，有乖事实。

以为诸立碑者，宜悉令言上为朝议所许，然后听之，庶可以防遏无徵，显彰事实。”参见“ 无徵不信 ”。

2没有征兆或迹象。《法苑珠林》卷三：“诊候无徵，雩祈失効。”

2 《松》文言文翻译 急

是这个？

海虞孙齐之亲手种了一株松树，护持异常，珍爱有加。

后来他被迫将池塘庭院卖给他人，唯独这棵松树不肯写入买卖契约。

孙齐之与相邻卖豆浆的人家约好，每年送给人家一千钱，请求人家在墙壁上开一个小窗户，正冲着松树。

孙齐之经常提着一壶茶，坐在窗前，有滋有味的赏鉴那棵松树。

有时看到树上有了枯枝败叶，他就向主人借道，亲自前往剪修；收拾好后马上离去。

山人王穉登诗赠孙齐之，有“卖宅留松树，开门借酒家”之句。

“借”就是“辄假道主人”的“假”。

开门借酒家是说孙齐之“假道主人”之事。

这时的主人已是“邻家”，进邻居家须借道了。

3 小古文《松》的具体内容

《松》

年代：宋 作者： 王安石

世传寿可三松倒，此语难为常人道。

人能百岁自古稀，松得千年未为老。

我移两松苦不早，岂望见渠身合抱。

但怜众木总漂摇，颜色青青终自保。

兔丝茯苓会当有，邂逅食之能寿考。

不知篝火定何人，且看森垂覆荒草。

君诗爱我亦古意，秀眉昔比南山栲。

复谓留侯不及我，人或笑君无白皁。

求仙辟谷彼诚悞，未见赤松饥已槁。

岂如强饭适志游，封殖苍官荫华皓。

赤松复自无特操，上下随烟何慅慅。

苍官受命与舜同，真可从之忘发缟。

诗虽祝我以再黑，积雪已多安可扫。

试问苍官值岁寒，戴白孰与苍然好。

4 松喻 文言文

松之性直上。虽数尺，自亭亭也。有人移之盆盎（读音ang四声，一种大腹敛口的盆），置之华屋之内，屈其枝，缚其节，灌之溉之，蓬蓬如偃（读音yan三声，卧倒，倒伏）焉。非不取悦于人。然以视夫岫岭之间，干青天，凌碧霄，矫矫郁郁于严霜积雪者，相去如何也？

嘻！士君子之失身于人，亦犹是耳。

翻译：松树的性格是挺直向上。就是几尺高，可顶也是直直的。有人将它移栽到盆中，放它到华美的屋内，弯曲它的枝杆，绑缚它的关节，施肥灌溉，茂盛的枝叶如同倒卧的伞盖啊。不是它不取悦人。但是看那些山谷山岭之间，直插青天，凌驾蓝天，茂盛葱郁（地生长）在严霜积雪的松树，相去多少啊？

唉！贤士君子委身于人，也如同这松树一样。

感：人和动物的区别就是人有精神追求，那就更不用说和植物比了。所以有句拟人化来比喻高洁者说：“良禽择木而栖”。

5 小古文《松树》的内容

《岁寒三友》 松、竹、梅向称“三友”。

或怎竹于松、梅曰：“此中空空，安能与君友？”松、梅怒曰：“惟空空，故能为我友，所谓此中空洞常无物，何止容卿数百人也！” 呜呼！为君子者能如松梅之无信谗言，而为小人者自知其谗言之无益，而不入于君子之耳，则交道庶乎其有终矣！ 译文： 松竹梅一向称为“三友”，有人以竹对松和梅说：“我内里空空，怎么能配合你们为友”松和梅怒道：“只有内心空空的，才能成为我们的朋友，这就是所谓的这其中空洞没有凡世之物，何止容纳几百你这种小人！” 哎，作为君子能像松梅这样不相信谗言，而作小人知道自己的谗言没有什么益处，不能进入君子的耳朵，那相交只有终结啊。

6 小古文《松树》的内容

《岁寒三友》 松、竹、梅向称“三友”。

或怎竹于松、梅曰：“此中空空，安能与君友？”松、梅怒曰：“惟空空，故能为我友，所谓此中空洞常无物，何止容卿数百人也！” 呜呼！为君子者能如松梅之无信谗言，而为小人者自知其谗言之无益，而不入于君子之耳，则交道庶乎其有终矣！ 译文： 松竹梅一向称为“三友”，有人以竹对松和梅说：“我内里空空，怎么能配合你们为友”松和梅怒道：“只有内心空空的，才能成为我们的朋友，这就是所谓的这其中空洞没有凡世之物，何止容纳几百你这种小人！” 哎，作为君子能像松梅这样不相信谗言，而作小人知道自己的谗言没有什么益处，不能进入君子的耳朵，那相交只有终结啊。

7 《松喻》文言文阅读答案

1 原文：

松之性直上。虽数尺，自亭亭也。有人移之盆盎（读音ǎng，一种大腹敛口的盆），置之华屋之内，屈其枝，缚其节，灌之溉之，蓬蓬如偃（读音yǎn，卧倒，倒伏）焉。非不取悦于人。然以视夫岫岭之间，干青天，凌碧霄，矫矫郁郁于严霜积雪者，相去如何也？

嘻（嗯）！士君子之失身于人，亦犹是尔。

2 翻译——松树的性格是挺直向上。就是几尺高，可顶也是直直的。有人将它移栽到盆中，放它到华美的屋内，弯曲它的枝杆，绑缚它的关节，施肥灌溉，形状好像撑开的伞，这样子并非不招人喜欢。但是看那些山谷山岭之间，直插青天，凌驾蓝天，茂盛葱郁（地生长）在严霜积雪的松树，相差多少啊！

唉！贤士君子委身于人，也如同这松树一样。

3 阅读明白之后自己回答题目即可。勤奋做题，越来越聪明！