他到了家门口，才觉得饭已凉了，但他拥有了—种东西，世间最神圣的东西——珍惜。
眼前的我又得到了些什么呢？
天空依然是天空，蓝得纯净而透明，低飞的燕掠过苍茫的海，不能如此拥有。
暗蓝色的海舔着岸边的礁石的脚趾，—切都是那么随和。
礁石上远远地伫立着—个人影，模糊却清晰地站在那儿。
人影回想起自己的过去与未来：我不曾拥有，但我曾逝去。
他被冷落了，遗弃在另—个寂寥的世界中。
他知道，生命是无法挽留的，却也需要珍惜。
隔着海望去，星星点点散布着些人家，他的眼前又浮现出家人焦灼的眼神，父亲斑白的稀发，母亲粗糙的裂着口子的手。
多少企盼，多少怀想，他眼前袅袅升腾起—股烟雾，湿湿的，温存的液体。
他缓缓地闭上眼，他的脚又往前进了—步，碎石唰唰地跌落，溅起银白色的浪花。
他想邂逅，但父母执意的眼神让他心痛。巨大的压力压在他瘦小的肩上，紧紧地嵌进他的心，压榨他的全身，他相信，如果在天堂，便会卸去—切痛苦，在—个没有喧嚣的地方净化心灵，过滤尘染。
他的脚又努力向前迈了—步，海浪卷起白色的浮沫冲湿了他的脚。
他猛然想起了昔日的点点滴滴，想起了自己从前的自信，虽然已不再拥有，但他的座右铭是：“珍惜自己所拥有的。”
曾然事实令他沮丧，重点大学的门已向他紧闭，然而他还拥有青春和力量，还拥有—颗炽热的心。
野风吹得温柔了点，他后退了—步，睁开眼，世界依然是世界，依然是充满阳光，他付出了很多，依然会得到很多。
天边已泛起鱼肚白，晨光懒懒地照耀着蓝色的大海。
他往后又退了—点，小村落更显现出美丽的—面。
他是农村出生，但却很刻苦，父母为他煞费心血，考大学又算得了什么呢！
白亮的曙光已照遍山野，他这才想起母亲已在做早饭了。
他开始飞奔，觉得自己做得可笑，—户农家门前，—个老年妇女手端着—碗饭，伫立在门口，焦灼的目光望着远方……
他到了家门口，才觉得饭已凉了，但他拥有了—种东西，世间最神圣的东西——珍惜。
[很喜欢这一篇]
好诗应该适合朗诵，好散文也是一样。散文的语言行云流水，朗诵起来也就会很顺，如同溪水不断流，那感觉好极了。下面是关于适合朗诵的优美散文三篇的内容，欢迎阅读！
云上天阶元阳梯田纪行何须云里寻风景，一路山花不负侬。
万顷银屏迭翠色，天阶照映艳阳红。
——作者：淡水泉《观元阳梯田》
欣赏过许多云上梯田的摄影作品，每次都会被绚美的画面所震撼。不远万里奔赴元阳拍梯田，着实是种附庸风雅的行为，亲眼目睹那天人合一的壮丽景象，才是此行的真正目的。——题记
从有福之州飞越春城昆明，期待的心加积攒的情，与地球上最美曲线的初次约会，便如同一杯酝酿已久的云南红，未饮已是先醉。
次日从建水古城出发，到元阳梯田景区三个多小时的车程，途中碧野流翠，山花烂漫。可谓走一程山水，观一路风景，看着看着，心魂也入了画。中午从元阳县穿城而过，进入哀牢山区后，天色渐渐昏暗，小雨如酥，雾气迷蒙，山路的能见度不超过20米，真正是三里不同天，如此变化莫测的天气，却是始料未及的。
清晨推开窗户，几缕晨曦中的多依树。依旧浓雾深锁，清冷寂寥。从客栈的露台四周望去，朦胧雾霭中难见几个背着长枪短炮，寻找角度的摄影爱好者，心中不禁担忧，恐怕今天无缘得见哈尼先人的造物奇迹，但上天既赐予我这样一幅水墨丹青，就安心宁神细细地打量起身边，雾中青竹，疏枝摇映，堪比潇湘窗前的清影玉人。轻拢薄纱，淡描浅构，置身其中，不恰是一幅随心抹就的写意吗。
刚过八点，突然而至的肃肃清风驱散了烟岚雾锁，朝阳跃出。梯田终于露出了真容。没有光影，没有渲染，近处蜿蜒的线条勾勒出一片片镜面，倒映着青黛的山色，远方隐约的树影和错落的房舍，构成了淡淡的背景，好一幅清雅的山水画卷。但瞬间，轻雾漫卷，恍若海市蜃楼，一切又归于无形。
正觉得失落，东边山顶放射出紫色的霞光，填满山谷的云海瞬间与梯田连为一片，阳光洒落在上面，只见云海金涛漫卷，层层梯田闪动着粼粼波光，天上地下合为一色，就象进入了一个光的世界。
此时打远处传来一阵阵的唢呐声，客栈的女主人告诉我说，今天前面山寨里有位老人去世了，寨里的人正在为他祈福送行。村外山路上那一群群头上扎着白布，一路吹吹打打的人们，都是这个寨子里分散出去的支系，特意赶来为逝者送行的。而送行仪式最重头的就是寨子里的咪谷用哈尼语，在村头路囗吟唱迁徙"古歌"，引导逝者回到"诺玛阿美"，那片哈尼人最怀念的地方，以达寿终正寝。她还说，哈尼族没有文字，只有语言，迁徙"古歌"是先辈们口口相传才流传下来的，日常是听不到的。
村口两个老外坐在山坡上，静静地看着哈尼山寨里那些忙碌的人群和坐在自家火塘前吸着长筒水烟、剥着扁豆的老人……客栈门外的小道上几只土狗相互追逐嬉闹着，三五成群的驴子驮着村民盖房的砖瓦，沿着凹凸不平的鹅卵石路，叮叮当当地走向轻雾笼罩的寨子深处。
思绪逸远，如果说元阳境内那漫山遍野，阅尽人间春色的梯田是哈尼先人敬畏自然；顺应自然；与自然和谐共处的文化里程碑。那么今天随着旅游业的发展和哈尼文化挖掘，保护工作的深入。哈尼人把自己的文化展示给了世界的同时，年青一代的哈尼人也投身到信息时代的滚滚潮流里，参与到现代社会的生活中。但我深信哈尼文化的烙印已深深刻在他们的心里。越是民族的，越是世界的。代代相承的仪式、口口相传的古歌，一定会在衰牢山这块土地上生生不息地延绵。
就这样静静地在露台坐着，阳光照在身上暖暖的。捧上一碗泛红的糙米饭，就着黄的花椒拌皂芽，有滋有味地吃起来。伴着窗外的浓浓春色，慢慢地沉醉在这平静、纯朴的田园氛围中。我想或许将来的某一天，我们都会慢下来，回归简单生活的初始。那时，我们会怀念，也会感恩，因为我们懂得了用心去感受人生最美的风景。
离开山寨沿县道西行半个小时，便来到坝达梯田的观景台。这里山谷由高到低的海拔落差竟达两千余米，煦日春风中，只见片片银屏映照着蓝天白云，由坝顶倾泄而下，不知其终迹。顺着耕农行走的碎石小径，沿田畔清溪信步而下，抬头仰望这上万亩交错的梯田，组合成的一道道天阶由山底直耸云端。顿感自己是那么地渺小，对大自然的敬畏之心也由然而生。
午后的日头渐高，发呆该是最好不过的选择。依着田梗边的柳树缓缓坐下歇脚。只见山坡上、田垄边开满了一簇簇不知名的白色小雏菊，空气中弥漫着淡淡的的清香。四周绿柳新抽，鸟鸣悦耳，身边几株梨花也开得正欢。远处三两个村民正赶着耕牛扶着秧车在田间地头忙碌着，天地之间，无不充满着浓浓的春意。
雾起云涌，不经意间夕阳西下。耳边开始响起阵阵孩子们的玩笑声，三三两两放学回家的孩子背着书包，推搡着从白云深处走出，刚担忧赶去十五公里外的老虎嘴景区，看夕阳晚照来不及，却幸运地搭上了热心人顺风车，颠簸中我蓦然发觉，一个微笑、一次邂逅给予我的体会是这般的温暖，自己内心对生活的满足竟是如此的简单。是啊，只要勇于放下，别让自己承载太多的负重。给生命多些微笑的空间，或许在下一个转角，就会遇见全新的自己吧。
车到山巅，俯视山下气势恢弘的老虎嘴梯田时，我不禁失语，那依山而筑，层层迭迭的梯田，仿佛是万千流淌的明镜，极其壮观。在落日的余晖下，晚霞挥洒七彩线，映衬出一方方流金溢彩的地毯；田野顿作五线谱，奏响了一曲曲激越飞扬的乐章。光影是马良的笔，化群山为景，借梯田调色，云舒云卷描绘出一幅绚丽的画；微风是飞燕的韵，拂水光为绸，依春色为境，闭合云翳演绎着一场盛装的舞。
极目远眺，夕阳在暮色的掩护下渐渐隐去。大地与长天融为一色。清风吹过，仿佛所有的喧嚣繁华也随之飘逝。万籁俱寂中只剩下了一个空。我行天地间，天地即我心！
当年老来临冬携着雪轻盈的脚步，飘飘扬扬而来。纷飞的雪花一片、两片染白我的发丝，一缕寒气刺疼渐渐沉睡的灵魂，从尘封的梦里醒来，在一个初雪的日子，轻轻地梳理滑落在指尖的岁月，那些渐渐远去的往事，已随风而逝……
孩子的个儿猛地增高，高过我的头顶，和她说话我需要仰视了；身边的同事一茬一茬的不断涌现出新的面孔，我由以前单位上年龄最小的被称呼到姐，然后被称呼到阿姨；反应已经迟钝，手脚也不如以往灵活。恍然惊醒，原来，我已经老了。
日子在不经意间一页页的翻过，望着镜中的自己，已年逾半百，风华不再，心底荡起一丝淡淡的哀愁和忧伤。一路走来，沉醉过春的浪漫、激情过夏的灼热、品味过秋的丰腴、胆战过冬的冷酷，生命由年轻的疯狂与张扬变为沉默与淡然。灵魂不再膨胀，日子也不再缀满翠绿色的梦，任苍老的思绪缠绕着纷飞的雪花，任发梢挂满冰棱，往事结成一缕淡淡的青烟，消失在岁月的时空。
仿佛就在刚才，不经意间就轻轻地、淡淡地挥别了昨日，而额头的纹理更深更沉。昨日已去，生命不再年轻，日月仍在旋转，四季仍在轮回，鬓间渐白的发丝，一点一点地戳痛渐渐老去的灵魂，凛冽的风卷起涟漪般湿湿的回忆。
“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”怀念流逝的时光与过去，无论是一马平川、或是沟沟坎坎，都已过眼云烟，一去不再，留在心底深处的或是淡淡的愁、或是暖暖的回忆、或是永久的殇。
李白曾经饮酒放歌：“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。”莫不是感叹青春的短暂，每个人的出生都有自己的价值和意义，黄金千两就算一挥而尽，它也还是能够再得来，而时光却一去不复返。
每个人都会有年老的那一天。对于年老，有的人会很慌恐，有的人平淡面对，而有的人则抓紧生命的中每一分每一秒，活出精彩活出自信。“风华是一指流砂，苍老是一段年华。”花无百日红，年老是自然规律，只有遵循规律、把握规律，珍惜生命中拥有，才能正确看待整个生命的过程。
“百年那得更百年，今日还须爱今日。”花有重开日，人无再少年。一朵雪花飘进梦里，让我惊醒，春天还在前方等我，原来我还有梦，我怎么任时光就这样溜走？怎么就能够这样的睡去？“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”心不老，精神就不老，心中有梦就勇敢去追寻，哪怕梦不能实现，努力的过程就是生命的过程，足够抚慰一生。
每个人的生命永远都是世上的唯一，而生命总是在平凡中不断地充实，也正是在充实中，得到升华和快乐。我在岁月中苦苦寻找生命的寄托。其实，人生就像一本书，意蕴隽永，翻阅尘封已久的扉页，总会在不经意间滑出一段感人至深的往事、或尘封已久未实现的梦，书越翻到最后，就越能理解生命的意义，人生就越厚重和隽永、宽容和豁达。
我把昨日之梦，悬挂在今日之窗，把心底的忧伤和疼痛，潜藏在冬的深处，重新扬起理想的风帆，任风起云涌、花开花谢，笑着直面人生。朝霞生机勃勃，晚霞亦光芒万丈。
背上梦的行囊，轻轻地走向四季的灵魂，走进岁月的深处，开启生命新的旅程……
天 窗矛盾
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。碰着大风大雨，或者北风虎虎地叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑的地洞里似的。
于是乡下人在屋上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰籍。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来。
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰籍！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。
啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了若不是有了它你就想不起来秘密；它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！ 发明这“天窗”的大人们，是应该感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
20世纪20年代
o 徐志摩 〖再别康桥〗 〖偶然〗 〖我等候你〗 o 闻一多 〖幻中之邂逅〗 〖孤雁〗 〖死水〗 o 李金发 〖夜之歌〗 〖爱憎〗 〖时之表现〗 o 穆木天 〖苍白的钟声〗 〖苏武〗 〖落花〗
o 冯至 〖十四行集（节选）〗 〖蚕马〗 〖帷幔——乡间的故事〗
20世纪30年代
o 林徽因 〖仍然〗 〖无题〗 〖秋天，这秋天〗 o 戴望舒 〖雨巷〗 〖烦忧〗 〖我用残损的手掌〗 o 李广田 〖秋灯〗 〖笑的种子〗 〖地之子〗
o 艾青 〖时代〗 〖大堰河——我的保姆〗 〖给太阳〗 o 卞之琳 〖断章〗 〖妆台（古意新拟）〗 〖古镇的梦〗 o 何其芳 〖预言〗 〖圆月夜〗 〖声音〗 o 南星 〖守墓人〗 〖石象辞〗 〖响尾蛇〗 o 辛笛 〖航〗 〖风景〗 〖再见，蓝马店〗
o 覃子豪 〖过黑发桥〗 〖瓶之存在〗 〖吹箫者〗 o 纪弦 〖幻象〗 〖狼之独步〗 〖过程〗
20世纪40年代
o 王佐良 〖他〗 〖巴黎码头边〗 〖1948年圣诞〗
o 陈敬容 〖珠和觅珠人〗 〖出发〗 〖题罗丹作《春》〗 o 杜运燮 〖Narcissus〗 〖山〗 〖秋〗
o 穆旦 〖合唱二章 又题∶Chorus二章〗 〖森林之魅〗 〖葬歌〗 o 罗寄一 〖音乐的抒情诗〗 〖一月一日〗 〖序〗 o 郑敏 〖Fantasia〗 〖寂寞〗 〖成熟的寂寞〗 o 唐祈 〖游牧人〗 〖女犯监狱〗 〖时间与旗〗 o 袁可嘉 〖沉钟〗 〖走近你〗 〖冬夜〗
o 牛汉 〖鹰的诞生〗 〖汗血马〗 〖华南虎〗
o 屠岸 〖纸船〗 〖城楼图铭〗 〖潮水湾里的倒影〗
20世纪50年代
o 周梦蝶 〖逍遥游〗 〖菩提树下〗 〖托钵者〗 o 羊令野 〖蝉〗 〖秋兴〗 〖无题十二行〗
o 方思 〖仙人掌〗 〖夜歌〗 〖竖琴与长笛（节选）〗 o 余光中 〖芝加哥〗 〖白玉苦瓜〗 〖秦俑〗 o 洛夫 〖烟之外〗 〖湖南大雪〗 〖巨石之变〗 o 罗门 〖麦坚利堡〗 〖第九日的底流〗 〖观海〗 o 蓉子 〖一朵青莲〗 〖晨的恋歌〗 〖夏，在雨中〗 o 痖弦 〖山神〗 〖深渊〗 〖给超现实主义者〗
o 昌耀 〖花朵受难〗 〖现在是夏天〗 〖朝朝暮暮（五首）〗 o 林泠 〖阡陌〗 〖散场以后〗 〖不系之舟
朗诵常常与音乐结合变为可以广泛流传的诗与诗歌。而朗诵的方式也是多样的，表达感情也是多样的，当美文加音乐，有没有感动到你呢关于下面我整理了美文朗诵两分钟，供你阅读参考。
美文朗诵两分钟篇1
常在周末，乘坐地铁，远离了闹市区，去宁静的地方走一走。就这样漫无目的地走，看花看草，看白云，听鸟儿从天空飞过，落下天籁般的鸟鸣，听河边的蛙鸣，虫声。甚至被一团幺蛾子包围自己，却由唇角发出有喜悦之声。这些声音，仿佛来自于神谕，带着美意。我并以此来修行自己。
我看一位文友曾写着，无论去原野还是哪里，第一眼看到的是花。男人则看水。她说多年的婚姻已经懂得彼此。他们已形成一种默契。看到这位文友的话，我想到了自己。我也如是。每每出去，最想看到或想遇见的也是花。一年四季，也总有不同的花儿等着我，那怕是一朵不知名的小野花。我也去热爱它，去亲近它，我亲近这些花草们，就是亲近大地。每每，他总是说，花痴啊。我的花痴。下辈子，是花妖。嗯呢，下辈子我转世一朵花就好，没有纷争，没有爱恨与病痛，。我如是说着，而他，似乎也没有听见我说的假如来世怎样，。就如文友所说得男人一样，看山看水，看鸟。对身边盛开的花儿如过客。
我喜欢着，热爱着大自然里花草。即使不去郊外，不去河岸，在我心里，永远长着一片茂盛的青草，葳蕤盛开的花儿。虽然这些野草野花不那么起眼，但那蔓草丰盈着的心里，就像滴落着清露一样，就像遇见美人一般。
美好的事物犹如天籁。这些美好，是自然的恩赐，是上帝赐予你的美意。你怎么会不去热爱呢
野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。
《国风·野有蔓草》。是一首极浪漫的爱情诗。它是原野牧歌。带着原始的质朴，野性和自由。男女之间的浪漫邂逅，如闪电，清澈无比，格外动人。人都说，一千个读诗经的人，有一千个不同的诗经。我对诗经的热爱，也是所有喜爱诗经人的热爱。
诗经里的植物，总是那么有爱。令人为之动容，难以忘怀，这些草木，如美人。如诗画。一站就是千年。有人也这样说，美人如诗，草木如织。说得真好。不知说出这些 句子 时，究竟看到了什么幽境和美。但我想，他在第一眼看到了一朵花，或一棵草在他眼里的美好。花草是美人，是诗，是画与音乐。这来自于大地恩赐的美，不感慨怎么会对得住那一刻的美呢。
人间四月，到处是花开，才女林徽因感慨，你是一树一树的花开/是燕，在梁间呢喃/你是爱，是暖，是希望/你是人间四月天!
多美啊。这人间的四月，这美丽的花儿。
美文朗诵两分钟篇2
春天
——一个踏青的季节
一颗简单的心，一份简约的情怀，就这样，我们出发了。
——题记
柔柔的一抹蔚蓝，悠悠的一朵云彩，风儿正轻轻地吹动摇篮，看着时间缓缓流淌，你有没有觉得有种押韵的幸福在心田停留呢凉悠悠的雨滴落在脸上。原来，春天来了……
当清晨的第一缕阳光闪耀在你我的身上，当清脆的鸟鸣啁啾在你我的耳畔，当芬芳的花儿向着你我的方向绽放，新的一天又开始了。难道不是吗
春天，花开如诗的季节。在微风的吹拂下，满山坡的野花睁开了眼，连成了片，汇成了海。面对这气势磅礴的色彩海洋，你还有烦恼吗你还有忧愁吗我想，在这个色彩缤纷的季节里，所有的不安、连同一切的“不如意”，都不忍心打破这份安详与宁静!
春天，不失为一个踏青的好时光!还犹豫什么呢，又有什么值得我们去犹豫的呢换上轻装，我们去野外踏青吧!
生活需要时常调剂，心情需要时刻呵护。多出去走走，我们能够舒缓压抑的情怀;多出去走走，我们能够体味生活的美好;多出去走走，我们能够感受美好心情的变迁……
人的心会在雷鸣的夜晚，感到落寞而神伤。但这个季节的雨滴，也是那么的温柔，依旧在柔和的雷鸣后缓缓地到来。也许是刚刚经历了冬天里的不安和压抑，也许是冷风、飘雪在记忆的底片上留下了太多的忧郁与凄凉。一夜微风，还有阵阵春雷，唤醒了早春三月的晨曦，也迎来了一场久违的春雨。
春雨如烟似雾、如梦似幻，悄悄地落下来，飘飘洒洒，淅淅沥沥。慢慢地享受春雨的滋润，感受春天年轻的心跳，是否你的心里也有一种痒痒的感觉呢
一会儿工夫，雨点儿越来越急，越来越密，追追打打，嘻嘻闹闹，在干燥的土地上留下了密密麻麻的雨穴。春雨，留给了土地深情的感动与守候，也留给了万物新的面容与微笑。
在春雨过后的时节，带上简约的心，去乡间的石子路上多走走，你会感到一种难得的温馨与舒畅。走在乡间的小路上，任细细的雨丝自由的落在脸上，痒酥酥的，滑在嘴里，甜丝丝的。此时，可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。
雨点噼里啪啦的就掉下来了，洒在头上、落在脸上，说不清道不明的舒爽。忘情的站在雨里，虽然衣服被打湿了，但心里依旧还是很高兴、很高兴。脸上绽放的笑容，忘情地吮吸着春天里那份难得的清凉与惬意。
就这样，万物焕然一新，为我们迎来了踏青的好时光。魁梧的梧桐树耸立雨中，紫红的芽儿摇曳着甜美的心事。卸下烦恼，去寻找欢乐，春雨也是珍贵的心灵寄托!
邀上几个知心的朋友，带着简单的心出游，定会让你忘记琐事的烦恼、忘记内心原有的不安与彷徨。青山、晚霞、夕阳、连同清香的花花草草，还有什么比这个时刻更惬意的呢还有大自然的温情与美好，都被贴上了一层薄薄的膜，这一切的一切都将会在蔓延的气息当中，慢慢陶醉我们早已出游的心。
当学业烦闷了、工作厌倦了、与朋友闹矛盾了……我们可以携带一份简约的心情，在这个踏青的季节里，尽情地让心流浪，投身到大自然的怀抱。我想，再也没有什么比这更惬意的了，只有现在的你我，才显得更加的真实、更加的逼真。都市的喧嚣都绝于耳畔，尘世的烦恼也不再纠结于心。感谢这个美丽的季节，感谢这一份简约的情怀!
拍拍路边的野花野草，随着照相机一声声“咔嚓”的脆响，我们刻录了一页页美好的风景，定格了一个个美好的瞬间。伴着蝴蝶，在阳光下追逐自己跳跃的影子，珍藏一些欢心的回忆，没有什么能够带走我们永远的怀念，除了我们自己。赏赏花开的情怀，听听鸟鸣的声音，听听大自然珍藏的旋律。置身于此情此景，满心的“不乐意”，你还记得多少呢
在空旷的草地上，抬头看看天空，看看飘逸的浮云，看看浮云过后的一片片蔚蓝。塞上耳机，听听美妙的音乐，体味幸福，感悟人生。在这样的季节里，快乐人生，笑对生活，拥有着这样一份简约的心情，果真让人无牵无挂、无拘无束。眼神里洋溢着青春的色彩，身边除了宁静，剩下的就只有工作压力慢慢消失而留下的祥和。
春天，是一个适合隐藏秘密的季节、更是一段让我们流连忘返的美好时光!在这个踏青的季节，让我们放下手中的琐事、卸载心中的不安，带着简单的心拥抱自然、一起抚慰幸福的情怀吧!
美文朗诵两分钟篇3
在诗人眼里，说不出的美在诗句里流淌，再流淌，就像一溪山涧溪水。就像一朵一朵流动的白云。天是蓝色的。那白色的云朵，那春天里的青草。有美女一人，站在这茂盛的青草地上，微风吹着她飘扬的长发，那个男子不一见钟情!
清扬女子。青草女子。如清露干净清澈的女子。我爱这样的女子。
这也许就是现在日用洗发用品中的那个清扬护发水的初衷吧，虽然我不知道真正的内涵，但在读到野有蔓草之时，就联想到一个清扬女子。但她一定是象征着春天，生机，茂盛，美好和希望。
那天，我采了一把野麦草。他说，无花不爱，怎么变了，爱上了野草我微微一笑。没有言语。等把野麦草带回来家，插在一个瓷瓶里，那原野的美，一下子就在小屋里散发了。那美是野，是茂盛，是生机。仿佛原野就在你面前，丰盛的青草就长在心里。远方的灵魂，染了青草绿，那些孤独，忧伤，困惑与怅惘，一下子就被青草弥盖了。
人很多时候总是生活在矛盾之中，总是在憧憬中又感到困惑和彷徨。渴望着，又惧怕着。爱着，又痛着。在一条世俗的道路上，而迷茫。而困惑。
杨绛先生曾说过，我们曾如此渴望命运的波澜。到最后才发现。人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定和从容。我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道。世界是自己的，与他人毫无关系。
是啊，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定和从容。世界是自己的，与他人毫无关系。
看来，人生这一场修行也是很难啊。
正写着这样的文字，窗外正在下着细雨，细雨密集而纷飞。总让人陶醉。就这样醉在一场细雨里，也好。走进五月的一丛榴火里，走进一地蔷薇落尽的小路上，看香樟树伸展的枝条开出一朵花来，凌霄花在花墙上潋滟着，仿佛美人提着一盏红灯笼，我借着光，看流水漫过河堤，谛听着晨钟暮鼓，鸟啼流转的声音，也听青草在心底的轻声浅语。很好。很美。
借着清风，也邀请远方的远方，来听一听，我写给自然的 情书 。
野有蔓草，我有你。
人与人之间在不对的时候相遇，只是一场伤感的邂逅而已，而表达伤感的诗歌朗诵稿有哪些下面我整理了伤感诗歌朗诵稿，供你阅读参考。
伤感诗歌朗诵稿篇01
冬天，一声叹息的伤感 作者：张世栋
命运
冬天的荒凉，已渗入季节的骨髓
你心里熄灭了宿命的桃花
纸上的家园，也被一场雨水荒废
漂失了那么多美好的日子
我们从未想过，顺手就能捞起
乌鸦的预言，总是和黑暗有关
我们是反复走丢自己的孩子
苦苦寻找命运的缺口，为了抵达
叶子覆盖的泥土和根
手持花朵的人
芦花飘飞后
苇草被遗忘在一片水域
找不到季节的出口
捕鱼人背起失败的鱼讯
夕阳里，把暮色踏碎
归巢的鸟，衔住清晨的记忆
为你摘取黄昏的心情
水流依然赶往远方
雾气，打湿了行走的渔火
这个季节，总是含着坏天气的消息
手持花朵的人，怀揣心事
打开向着春天的木门
雨季
雨水让这个季节伤透了心
是春萌，还是冬眠
冬天一脚门里，一脚门外
不知道以何种心情挑选词语
虚构你的水岸和马蹄声
我也跌倒在这个雨季
走不出命中注定的伤痛
纠缠的情感，何时能越过枝头
在泥土里抓住自己的根
这个雨季，长过一些词语
长过你放眼的远方——
谢幕
你守候的一片的水域
偷渡的雨蝶，灾情严重
捕鱼人不再摇橹撒网
水流，打湿两岸的黄昏
当内心的河流失守
青青，将会被洗劫一空
为了等待，我不敢提前开放
而你，在叶子和淡水的隐喻里
结出青涩的果
想起那场动荡的花事
在春风里开始，也在春风里
写下最后谢幕的诗行
明天
每一个明天，都有美好的寓意
正如我无处投递的心事
期望你会在下一个渡口
被纯洁覆盖，不再去赴蹈一场情殇
我开始倾情于唯美的梦境
怀揣阳光一朵一朵把草原点亮
走失的词语，落地变成了种子
流出毒液的南瓜，成就了春天的童话
永远 从来都是最美的谎
花儿和少年，与季节擦肩而过
明天，蝴蝶和羊群向北逃亡
只留下冬天，一声叹息的伤感
伤感诗歌朗诵稿篇02
伤感的邂逅 作者：清燃若雪
眼眸穿不透 如烟的渡口
逃避分离的落寞 心却在游走
我的爱情 是瞬间的过客
再回首 只有影子伴左右
为何心情 在日记里厮守
为何回忆 只能在余温里残留
为何幸福 是如此的短暂
为何不能拥有 天长地久
这是一场 伤感的邂逅
无情的风雨 打湿了温柔
说好一起走
却为何 情歌只剩半首
这是一场 伤感的邂逅
无言的结局 黯然的挥手
不能一起走
一千个的理由 只是借口
伤感诗歌朗诵稿篇03
——致友人 作者：心泪无痕
还要撕痛多少夜，才可以停止折磨
还要品尝多少苦，才会感受生活
身体的毒液该怎样阻隔，你才会快乐
我该怎么做，你才知道落雪的执着
太多的不舍，很遗憾不能填补
太多的话语，很失落，不能随欲而歌
你是风吗或许你就是风
想触摸。你却悄悄的滑落
还有多少日子，可以想象呢
你的轮廓，证明着，你就是强者
还有多少岁月，能一路同歌
在你的白发里，我看到了生命的疲惫
走或留，都在永恒里注册
远或近，都在心里呵护着
别说天涯路远，隔世阡陌
关于爱情的经典散文朗诵篇一：初恋往事
晨露晓风，叩醒帘内的幽梦。窗外，昨夜含苞的野菊，盈盈地轻绽着其鹅黄俏丽的风姿，翠绿的叶，艳黄的朵，幽淡的香。她那小鸟依人，玲珑剔透的艳影，摇曳在晚秋的朝阳里，风姿绰约，柔情万种……手机里，
“往事不要再提，人生已多风雨。纵然记忆抹不去，爱与恨都还在心里。真的要断了过去，让明天好好继续，你就不要再苦苦追问我的消息。爱情它是个难题，让人目眩神迷。忘了痛或许可以，忘了你却太不容易。你不曾真的离去，你始终在我心里。我对你仍有爱意，我对自己无能为力。因为我仍有梦，依然将你放在我心中。总是容易被往事打动，总是为了你心痛。别留恋岁月中，无意的柔情万种。不要问我是否再相逢，不要管我是否言不由衷。为何你不懂？只要有爱就有痛。有一天你会知道，人生没有我并不会不同。人生已经太匆匆，我好害怕总是泪眼朦胧。忘了我就没有痛，将往事留在风中……”
晚秋流景愁煞人，歌声如梦忆伊人。我想起了我的那段甜甜蜜蜜、如梦似幻的初恋往事和我那恬静美丽、柔情似水的嫦娥姑娘。红尘中，总有一次遇见，会唤醒朦胧痴热的爱恋，它能穿透流年小陌上那道瑰丽的彩虹。恰好那一眼，就是开始。一对初涉爱河的男女，相遇，是件浪漫、美丽、甜蜜的事。两颗痴热、诚挚、娇嫩、纯洁的心，互相等了若干年，盼了若干年，眷恋着前世的印记，缠绵着今生的情缘。相见，便是倾尽生命之全力的守候与心愿，如同花儿遇见了春风，如同杨柳遇见了水岸。从此，春暖花开，杨柳依依，相濡以沫，不离不弃。
二十多年前的那个春天，陌上绿满，暖风甜甜。桃花娇艳，蝴蝶翩跹。在那个绚丽芬芳的桃林旁，我和我美丽的姑娘，相遇，惊鸿一瞥，一见钟情。牵手相依，坠入爱河。我轻倚林下，醉心于我的姑娘，沉鱼落雁、闭月羞花的容颜，她明眸盈笑，温情绵绵，挽我入花丛间。我为她花下填词，香笺里倾诉痴热爱情，她为我花间起舞，缠绵婉转中，舞尽蜜意柔情。从此，花前月下长相伴，相厮相守不离分。爱如蜜甜情似海，只羡鸳鸯不羡仙。庭院外，我劈柴，挑水。厨窗下，她烧火，做饭。阳光灿烂的日子，我们手牵手走在熙熙攘攘的街道上，看车如流水马如龙;云淡风轻的午后，我们相依看鸟雀穿梭于林间，追逐嬉闹，快乐无限……
如花美眷，终敌不过世态炎凉，人情冷漠。春去秋来，那年晚秋，我们甜蜜的爱情成为往事。我痴心爱恋的姑娘，远嫁他乡，徒留我无尽的思念。人世间，有一种爱叫相思。痴心爱人，天隔一方。两地思念，两心忧伤。久久地遥望，默默地守候，只等得，落红满地独徘徊，凄雁南飞泪千行！
漠漠轻烟上小楼，寒气袭人已晚秋。残叶满地梧桐院，帘卷西风人空瘦。万里悲秋常作客，不见伊人思不休。相思相见知何日？此时此夜添新愁。天若有情天亦老，痴爱如初情悠悠。愿入幽梦会伊人，缠绵天长与地久！
关于爱情的经典散文朗诵篇二：相遇，是一季美好
相遇，是一季季花开，是恰好的人，在恰好的时间，恰好的地点，彼此遇见，“奥，你也在这儿！”如此的好！原来跋涉了千山万水，只是为了遇见;原来轮回了几个世纪，错落了几次季节更迭，只是为了恰好相逢。相遇二字，总是凸显著朦胧，掩着纱幔，让人如痴如醉。时光如锦似画，铺垫着微妙的韵律，朝着相遇走来
那段光阴，透着迷离，透着明净喜欢，纯纯粹粹的，嫣然一笑穿越过朵朵缤纷，走进一城烟花缭绕，芬芳心海，驰骋而来，划过怦然心动的小舟，手执花枝伞，摇曳花瓣片片，落入彼此眉底，深深浅浅盈然入心。月光刚刚好，星星点点陪衬;茶暖暖的刚好，氤氲的小箭恰好梦入相遇！
相遇若春，明媚灿烂的时光，清新纯净的年华，一泓深情，柔情款款，醉了蝶舞花香，双双蝶儿，飞舞翩翩，续写一季相遇。和谐的节奏，总是正好，爱的修行一直在缝花的路上，织就一扉喜欢，十指相扣一瓢暖，待潇湘雨时，渡桥边，乌篷船，划桨波澜圈圈的温存，相识，相遇。
如此想象着，美好一直相伴，降临一场风云相依相惜的爱恋，淅淅沥沥滋润心田。驻足每场交替的韵味页面，蘸着阳光的心情，迎接相遇的惠临。追逐梦的原乡，嗅情花，读枫红，数红豆，细数遇见的欣喜，絮叨一阙小词，合着心动了的脉络，穿行光阴的栈道，行行的情，页页的思，那会是怎样的美好！
相遇，是一季美好，此间的况味，是百味中最甜蜜的。转身须臾，刚好遇见，隐隐约约，朦朦胧胧，一池纯净的清新，种植雅致时光，偶遇缘份，在打马而过的旧时光之前，恰好一枝情花落入肩上，美在刚好窗扉，浪漫了月光，溢满葱绿的香，双双玫瑰点缀的花墙。
回首凝眸，定格永远，破茧成蝶，比翼双飞，连理枝系着三生石上的誓言，比翼鸟牵着轮回的约定，不论其变幻如何，一眼的目光，只是为了，茫茫人海中寻找到。云水也温柔，草芥也思情，一厢风花一佳音，一袭雪月一婉约，琴瑟相合，山水相依，共沐春秋，相依又相惜！
悉数不尽的相遇，描绘不尽的美好，相遇，那是羞答答的玫瑰羞答答开，那是薰衣草踩下浪漫的事。花苑朵朵，会在岁月深处等待，等待相逢的机遇，一片片，一朵朵，花儿遇见唯美，情花的你遇见了爱恋的她。清新遇素雅，妩媚遇妖娆，怎样的词汇，都会是一场相遇的美好！
总觉得文思不够，难以表达这份，承载着人与人之间脉络的情，那段落有着温婉，柔情，百媚，却是蔚蓝天际里最纯粹的云彩相遇，初心遇见初心，素白遇见素白，刚刚的好。惊讶时分，醉在了其中……原来心动了，缘份就来了！
当日子不紧不慢，走过秋风，走进了初冬，遥念中的白雪，在水一方，轻轻地走近，奔赴，一览你，走觉得在近前，未曾走远
翻阅人生，在无数次的感动中停留，心深处系着情花的声音，总在键盘上一一数下，敲击下梦寐以求的美好，徐婉一窗窗，希望这一季相遇，回首是唇齿留香，遥望是美好一场。
关于爱情的经典散文朗诵篇三：美丽的邂逅
剪一段流逝的时光，轻轻将你的身影深深印在我手心，拾起你曾经留下那份情而感动。感谢与你相遇在这美丽而牵挂的夏日，你温馨问候是我心中那盏明灯。你眼眸总是深情，是我心里永远不能抹去那一丝挂念。我生命里因你而精彩，我的生活因你有着无限感动。只为了你那一次美丽邂逅，我倾尽一生的柔情，用一生不变的誓言，与你在红尘中与你相守。
一直相信和你想相遇可以在灵魂里，有一种爱可以深入骨髓。爱是时时刻刻把你牵挂，爱是碰到每个物品都会把你忆起，爱自私到想和你天荒地老，爱是和你一生一生，不离不弃的誓言。爱是傻傻的付出，却从没有想过回报。爱是痛并幸福着。爱是心与心的依赖。
爱一个人，就是要彼此幸福，快乐。心里就会暖暖的，脸上也会幸福，浅浅一笑。亲爱的，你曾说过，今生心与心不离不弃，你用尽今生柔情温暖着每一次相逢，那么距离再遥远，也不能阻止我思念荡漾在心田。等待再寂寞孤独也会是一种温暖挂牵。繁华落尽，只为彼此心间那份情与爱，繁华落尽，只为彼此之间不变的誓言。
谁的爱动了谁的弦？谁的思念瘦了谁的容颜？今生为你，我愿用思念诠释爱情不老的传奇，今生为你，我愿三世烟花，只为你半世的迷离。红尘深处，心心相惜，彼此守候，十指相扣。
想你的笑，想你的满脸忧伤的深情，想你烟草味萦绕在你淡淡指尖，想起你，我的脸时而微微一笑，想起你，我的泪，总是不受我控制。不知道你此刻还好吗？对你的思念，随着思念的足迹步入灵魂深渊。亲爱的，在错的时间遇到，注定会有着无法相守我不会遗憾，我们的相识注定对彼此今生守望。我们相爱注定今生无法相守，我们相爱注定今生对彼此有着无限相思。然，春去春又来，爱不是拥有而是懂得付出，两颗心只为彼此而心跳，便是一种幸福。今生纵然没有和你十指相扣的温暖，也没有和你拥抱的温柔，你依然是我生命中最深爱的那个人。
人生最美丽的情感，就是彼此的牵挂，人生最唯美的爱情，就是不离不弃，不需要朝朝暮暮的相守，只要一个懂你的眼神，人生总有些记忆是刻骨铭心的，有些是淡然而过。红尘中你我各自天涯海角，为了彼此的誓言，我愿将你放在我的心最温暖之处，默默的为你守候，每个日出日落，让我们的爱，在没有你的日子依然保持着温度。
那些与你心心相惜的日子，是我生命中最快乐时光，和你在花开的季节，许下彼此不变的爱恋，相依相爱，至死不渝，在生命的下个轮回，愿缘分再让我们相遇，还能让我们这样的相爱。守候每个有你的夜晚，守护我们的爱恋。
六年级毕业诗朗诵文章（精选10首）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。那么你有真正了解过诗歌吗？以下是我为大家收集的六年级毕业诗歌朗诵，希望对大家有所帮助。
六年级毕业诗朗诵文章1
《毕业再见》
六月，你又一次如约而至
你那灰白的衣衫，躲羞了天边的晚霞
这，是一个樱花飘零的季节
六月的天空，忽而晴空万里，忽而阴郁满天
这，是一个挥手告别的时刻
不变的，是你流着泪的笑脸，逝去的，是那些云淡风轻
这，更是一个瞬间定格的画面
九月，这片熟悉校园，一定又是一片喧嚣热闹
三年前的这个时候，我们带着满心的憧憬，踏足这片陌生的土地
打开身上的背包，将新的生活，在眼前铺展开来
同样的年纪，我们在同样的校园里，体验相似的成长
在终点与起点的交替中，
那些记忆里幸福的张扬，是否会勾起你我相似的回忆。
从那时开始
开始了生命里最灿烂的一段年纪，开始了最自我的一段轻狂岁月
从那时开始
开始体会学科的光芒，开始接近心中的梦想，开始独自应对生活
从那时开始，故事就在夏天和秋天的区间里重复的上演着
就像一幕没有结局的舞台剧，情节没变，场景没变，而主角变成了我们
也许，毕业那天，我们还会像三年里的每一天一样
沿着再熟悉不过的路线，走出学院的大门
不过，当们我的脚步，跨出门槛的一刹那，我们将不再是这里的一员
这一次，我们不是去买盒饭，去附近的网吧上网，或者是睡眼惺忪的跑去上课
这一次，我们会很郑重的对这个留下我三年青春的地方
说一声，再见
还记得吗？那永生难忘的军训
九月的暑气还未褪去，烈日的炙烤不曾渐熄，紧张的气氛便扑面而来
面对繁重的内务整理，也许我们埋怨过
面对铁般的规章纪律，也许我们抗议过
面对教官的严厉教导，也许我们委屈过
可是，当我们在凉风习习的夏日里拉歌
当我们在最后的列检中取得名次
何尝没有欢呼，何尝没有雀跃
依稀记得
大一的生活是橙色的
太多的新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。
橙色的记忆里，布满的是光怪陆离的幻想
幻想走在雨后的林荫路上，邂逅迎面而来的美丽姑娘，
直到双脚踏进大学的门槛，才明白理想与现实的距离，
没有*雨霏霏的林荫路，也无从邂逅美丽的姑娘
我们就像这片土地一样，丰沃、华美，却有少许荒凉
然而，顽强的生命总能吸引发现的目光，乌云也不能阻挡我对未来的向往
于是从失望中寻找希望，于迷茫中分辨方向，
睡不尽的是早起跑操的最后一刻
走不尽的是文科楼错落有致的阶梯，
不上的是食堂拥挤的坐位，赶不及的是综合楼八点上课的铃声
于是我们在平凡的生活中追求满足，在安静的生活里寻找那属于自己的小幸福，
真庆幸，赶上老师掷地有声的点名，
真走运，在图书馆借到最后一本
好惊险，上课差点儿迟到，
好幸福，在校园中找到那个心爱的他
大一的生活是忙碌的，上课，吃饭，睡觉
依稀记得
大二的生活是绿色的，青春在这里迸发出生命的活力
它旺盛得像正在生长的小草，伴随着梦想一点点接近现实。
当别人还在游戏里厮杀时，我们早已习惯了图书馆的安静
在每一个旭日东升与夕阳西下的交替中，我们开始读懂了大学
你拼了命得在足球场上挥洒，却流下了男子汉的第一滴眼泪
第一次挂科恳求老师网开一面，却听到了语重心长的话语
一回回卧谈会，凝结了，多少兄弟情谊，姐妹情思
一场场运动赛，展现了，多少团体精神，班级荣誉
一次次辩论赛，秀出了，多少出类拔萃，年少有为
一年年迎新会，浸透了，多少浓烈深情，悲喜汗水
大二的我们，依旧殷勤的奔走于教室、寝室、图书馆之间，
我们收获了知识、勇气、友情，还有爱情
依稀记得
大三的生活是蓝色的
我们从迷茫中冷静下来，明白自己离未来究竟有多远
并要为此做出选择，升本还是工作？所有与这个决定相关联的一切，都在以不变应着万变
选课的人少了，上课的人渐渐更少了，大家都在为自己的前途忙碌着；
昔日的学生会、社团干事如今也成了元老
周围喧嚣的声音逐渐降低，生活开始变得安静，
今天，我再次走在学府路上，细抚着时间的脉搏
离别女神的脚步近了，又近了，慢数回忆，往事涌上心头
现在，也许就在明天
身边的知己朋友，兄弟姐妹，校园的一花一草，一蜂一蝶
都将离我们而去
然而许多年后，当你闲暇时
是否会想起曾经与你共看花开花落的兄弟姐妹
当你功成名就时，是否会想起曾经育你成才
引领你走向精彩人生的大学校园，当你白发苍苍时
是否能在那片友谊之洋中，撷取一朵浪花去映射出追忆往事的'彩霞
终究是要离别吗
毕业聚餐的那个晚上，已分不清你的笑脸与泪眼
觥筹交错间，你温热的手掌拍着我们的肩膀
一遍一遍，伤感的像个老者，却又故作潇洒地挥挥手
作别了今天，踏上远方的征程，在执手相看泪眼的瞬间
终究是要离别的
然而我们为离别伤感，却不会泪水涟涟
我们为母校留恋，却不会止步不前
因为这里酝酿了我们的梦想，磨砺了我们的智慧
因为这里锻炼了我们的意志，增强了我们的信心
因为这里激发了我们的热情，给予了我们展示的舞台
因为这里充实了我们的头脑，放飞了我们的青春
3个365啊
我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁
我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕的友谊
我们不会忘记政治系，给予我们知识和力量的殿堂
我们不会忘记济宁学院，它将是我们一生的印记
六月我们将远行，带着对大学深深的眷恋和对未来的无限憧憬，告别这美丽的时代
六月月我们将离去，带着一千多个日日夜夜沉淀的点点滴滴，接收风雨的洗礼
再见了，最可爱的同学
再见了，最敬爱的老师
再见了，最亲爱的母校
六年级毕业诗朗诵文章2《我会永远爱你——献给母校的诗》
每天把你的名字挂在胸前
我能感受到你博大的爱
你永远是我的一片森林
我是一粒微小的种子
我的思想在你的呵护中发芽
每次仰望你的时候
你的肩膀就像一座木头房子
容纳了蓝天和白云
我曾想象我们能永远站在一起
所有美丽的清晨和夜晚
在你的脚下默默地醒来，睡去
直到今天
我长成了一颗会移动的树
重温那些你给我的爱
我才要像你一样
在岁月的风雨中
随意站在人生的某个角落
形成一片绿色的荫蔽
献，给，老，师，的，诗
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意；
送您一首动听的歌曲，
给您带来一丝甜蜜。
老师——您辛苦了，
是您带我们走过风雨，
是您用知识的营养将我们哺育，
却从来不求回报与索取。
是您给我们解答一道道难题，
是您告诉我们：
遇到困难时，
不要轻易说放弃。
从此我们的生命中，
随时充满了欢喜。
少了许多烦恼，
增添了一份坚毅。
又是一个收获的秋季，
您仍紧握手中彩色的画笔。
描绘着美好的蓝图，
滋润着祖国的桃李。
深夜里您还在认真地备课，
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。
我们是春天里盛开的鲜花，
是您给我们奏出美妙的旋律。
您是辛勤的园丁，
我们会牢记您的谆谆话语。
走好生命中的每一步，
友爱，健美，求实，进取！
六年级毕业诗朗诵文章3《相逢》
如果人生不曾相逢
我们也许会淹没在
这个繁华喧嚣的城市里
最让我难以忘怀的是
这个世界上
还有一群你们这样的人
让我魂牵梦萦
这个世界上
只有你们最让我回味
也只有你们才会让我心醉
你们善良
你们勤劳
你们勇敢
你们美丽
虽然天各一方
但我还是一直思念着你们
如果人生不曾相逢
我就不会
深刻地体会到
什么叫远
什么叫近
远在天涯
近在咫尺
咫尺天涯
只因我们皆有缘
如果人生不曾相逢
我就不会
牵挂着远方的你们
我有一个深切的愿望
愿你们快乐每一天
我的情意很浓
我的问侯很纯
我的思念很深
如果人生不曾相逢
我就不会
有这样一个好习惯
收集你们的欢笑
你们的情感
你们的一切一切
都是我心里最珍贵的东西
如果人生不曾相逢
我就不会深刻地体会
孤独和忧伤
我时常有一种莫名的感动
每夜都热泪盈眶地入眠
又带着满脸笑容地梦醒
如果人生不曾相逢
我就不会深刻体会到
思念远方的你们
是这样的忧伤
又是这样的甜蜜和幸福
如果人生不曾相逢
我就不会抱着
自己的梦想
并为这个梦想全力地奋斗
沿着自己心的轨迹
矢志不渝地走下去
如果人生不曾相逢
我就不会理解一个人的思念
是那样的刻骨铭心
含泪的沧桑
无限的困惑
因为见到了你们
才使我的生命
更感到有意义
如果人生不曾相逢
我就不会与你们同途
与你们同步
人生险阻就不会与你们共渡
如果人生不曾相逢
我还是我
你们还是你们
只是错过了我们
人生血染的风彩
绚丽多姿的奇遇
见到你们是我一生
最值得荣幸的事情
前生多少次回眸
才换来今生的相逢
佛法大师说
前生的五百次回眸
才换来今生的相逢
既然此生相逢
我们就要好好珍惜
六年级毕业诗朗诵文章4《再见》
不想去回顾从前，
那是一个懵懂的童年，
教育闭塞了人思维的活跃，
限制了人空间的活动，
从而失去了应有天性的挖掘。
这不是报怨，也不是批判，
只是回头思考后的一种缅怀，
缅怀当时的
天真无邪，愚昧的单纯
可惜不能从头再来。
但还是得由衷的感谢，
把我提升到现有的一种视野，
丰富思维方式的境界。
不愿去回顾，
因为有太多的离别，
太多伤怀，
又一年的毕业，
又在这时离别，
一个个的走了，
虽然再见渺渺，
我只能说声再见。
友情，
一起经历了风雨兼程，
才会体会到兄弟间厚谊深情，
一路走来实属不易，
只好将其埋于心底，
好好珍惜。
十八载的学海生涯，
结业于一纸文凭。
没有太多话语，
也无需太多话语，
只愿君珍重，
一路上内心有我相伴。
虽然我们追求的目标不同，
但我们要达到的效果一样。
不愿再回顾从前，
因为还有明天，
只愿你在那边生活美好，
不想伤怀。
路途还很遥远，
我在此，
只好与你说声再见。
六年级毕业诗朗诵文章5《毕业之际》
窗外的环卫车依旧发出轰隆声
往时的烦躁却归了平静
凭窗探望
只见绿树青丛
寂静的清晨
觅食的鸟儿也不再叽喳着钻进宿舍
是人已离去还是房间空荡
整个世界只有扇叶的旋转
五颜六色的纸鹤随风飘
见证这时光已老
两屋间的来回穿梭仍然熟络
往日的喧闹却变了声调
倚门轻叹
只有满目空旷
炎热的午后
疲倦的人儿也不愿迷离着进入梦乡
是云已走远还是天空旷达
遍布眼帘满是寂寥的夏
窗明几净无人影
风干了这四季不同
记忆累积拟彩虹
四季相伴如梦
远近悬殊
相约一处
不管这岁月的流苏
六年级毕业诗朗诵文章6《亲爱的母校》
南风轻轻吹送，时光总是匆匆。
今天，我们站在这里，
不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，
不是为了让你的双唇再一次颤抖，
今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上，
一同回首小学六年的温馨时光，
一同开启我们心灵的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我们崭新的人生路程。
母校啊，
我们是你博大的园林里一方执著的绿地，
是你温暖的河流中一只摇曳的白帆，
是你坚实的躯干上一树烂漫的红叶，
是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。
我已经用了六年的时光，
感受你的五十年沧桑，
品读你的五十年辉煌。在你的臂弯里，
在你的绿阴下，
每时每刻都散发着记忆的芬芳。
感谢你，这一片希望的土地，接纳我们年少的足迹，萌发我们最初的启迪。
感谢你，母校，为我们搭建广阔的舞台，为我们铺设光明的前景。
是谁，把我们领进人类文明的圣殿
是谁，将我们前行的希望高高托起
是谁，循循善诱，谆谆教诲
是谁，默默无闻，孜孜以求
是我们的老师，我们可敬的领路人。
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；
您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长，
您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，
您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景……
感谢您，敬爱的老师，
您一声细心的叮咛，让我如沐春风，
您一个善意的眼神，让我倍感温馨。
您一个温情的微笑，让我勇气倍增，
您一次有力的搀扶，让我奋起前行。
六年级毕业诗朗诵文章7《我们毕业了》
手中捧着红色的本子
我们毕业了
不再是一个小孩子
晚风抚摸着你的刘海儿
纯真的眼睛
想象着我们幸福的未来
两个人、一个家
漫步在晚风习习的海边
宝贝，等我
一年半载
我们领取红色相爱的本子
一辈子不会褪色
哪怕我们的头发苍白
我们毕业了
不再是一个小孩子
不在茫然于岁月流逝
宝贝，我要给你一个未来
有你、有我、有我们的爱
我们长大了
可以自己做主了
谁也阻挡不了我们的脚步
踏破鞋子也要走到我们的归宿
一个时代结束了
要走进另一个时代
毕业证呵
你是多么可爱
对，一切结束了
当我深情的亲吻你的脸颊
两颗晶莹的泪珠从你眼中滑落
你一句话不说……
眼睛看着红色的本子
毕业证呵
我们毕业了
一切的一切都已结束了
无论花开花落
春去秋过
那怕生老病死也不会再联络……
六年级毕业诗朗诵文章8《有一段岁月叫小学》
六年不算长
我们还没有学会把作业写工整
转瞬间就毕业了
做了批改学生作业的小老师了
五年也不算短
几千个白天和黑夜
装在篮子里是沉甸甸的
摞起来怕要高出课桌许多吧
摊开来更是长长又长长的
一段经历呵
有一处原野叫母校
那是春天的原野
秋天的原野
我们在春天里走根发芽
我们在秋天里抽穗扬花
琅琅的书声
淅沥的雨声
以及劈劈啪啪的拔节长高的声音
构成了原野里最令人心动的乐章
有一片森林叫师长
白杨树是高大的
梧桐树是深邃的
银杏树是无私的
白玉兰是慈祥的
透过晨曦和暮霭
我们看见校领导、老教师、
年轻教师、女教师
还有班主任朝着我们走来
一同走来的还有
一片绿荫
一缕目光
有一群丑小鸭叫同学
三年的寒窗
也许没有造就白天鹅
但丑小鸭真切地已经长大了
尽管没有一飞冲天一鸣惊人
但是我们分明看见了丑小鸭
正在面朝蓝天逆光翱翔了
有一种难以割断的关系也叫同学
有一种难以忘却的情感还是叫同学
第一次相识时
它是名词
挂在嘴边感觉是
抽象的朦胧的大大咧咧的
甚至是轻飘飘的
是那种难以承受之轻
毕业时
它是动词
暗暗地埋藏
静静地蓄积
缓缓地酝酿
感动和孤独时
它是形容词
一个人忍不住兀自悄悄落泪
或者带着微笑和遗憾细细回想
而相聚时
更愿意它是一个程度副词
今夜就让它这20年来
沉淀的积攒的以及承受的一切
无边无际地挥洒吧
无拘无束地释放吧
六年级毕业诗朗诵文章9《毕业了》
今天还是走到这一天，
要奔向各自的明天。
没人能代替分别的你，
还有那段青春岁月。
一路上我们曾携手并肩，
用汗和泪写下梦的诗篇，
用欢笑和荣耀换来一句誓言。
永远记住彼此的缘，
毕业了的我们，
要勇敢放心的去追我们各自的梦，
因为彼此的记得各自的承诺。
毕业了，
说好彼此都坚强不掉眼泪，
可是最后还是哭了。
六年级毕业诗朗诵文章10《致毕业》
多少情深已落尘缘，
红颜易老，年华易逝，
多少身边人空叹不曾，
徒追忆往事流连。
叹不曾在月下独醉，
不曾去过那小桥边，
不曾在楼高处轻舞，
不曾在夜色中思绵绵。
或许也曾偶入夜色，
不知自己已成画中墨，
远山绿水间也曾点缀，
画卷里林中风意瑟瑟。
扮一回风霜又何妨，
终有人吐露前世伤，
前世曲谱世人谱，
你我也曾和宫商。
还有三个月便有人离开，
她俯身看那石阶上的青草，
告诉我红的，黄的，紫色的花朵，
让我知道了那份伤悲。
也许明年她会回来，
轻抚那青草，重赏这花色，
那时我一定在浓品这份留恋，
只不知身边会否有人陪伴。
;一、什么是仿写？
“人生只如初见”，总有一种情怀叫人感动，总有一些经典叫人铭记。诵读经典语段，传承经典笔墨——将经典的语句直接植入自己的作文中，或在自己的文字中弥漫经典语句的余风流韵，使得别人能无意中望见经典笔墨的踪影，这种写作叫经典仿写。
仿写就是根据一篇文章的立意、选材、结构、语言、表现手法、意境等，有目的的进行模仿的一种写作方法。仿写，简单点说就是仿照模写，但它不是不动脑子的照抄，而是另一种创造。
“仿”的本质其实是提炼精彩语言的框架（比如精彩词汇，句型，段落结构，叙述方式等），加入自己的内容进行再创造。
如果邂逅名家的经典篇文，惊鸿一瞥之中，我们可以按照其思路格式和语言范式仿摹，旧瓶新酒，也可以写出经典。
二、为什么要名家经典仿写？
文学大家鲁迅曾经说过：“如要创作,第一须观察,第二是看别人作品。”有一位哲人说过：“仿写是写作的开始，是观察的基础，是酝酿的基础，是想象的基础，是积累的基础，也是创新的基础。”法国著名作家伏尔泰说：“所谓独创能力，就是经过深思的模仿。而我们课本资源说，仿写是提高作文的有效方法。一篇好文章，在写法上总有值得模仿、借鉴的地方。
以此看来，仿写是我们写作入门的必经之路，是提高作文能力行之有效的途径。
名家经典，从内容到形式都是经典，其写作技巧往往是娴熟而又富有创造性的。无疑，让学生用名家经典来进行仿写与借鉴，是写作的很好路径。
从仿写开始，在仿写中慢慢体会各种写作技巧的运用，这样我们便有章可循，既能降低了学习的难度，又能激发起写作的兴趣，何乐而不为呢？
所以，我们提倡仿写，提倡借鉴。站在巨人的肩膀上，我们也能够站得更高，看得更远，走得更持久。
三、如何进行仿写？
仿写可以分为点仿和全仿。
点仿即片断练习仿写，主要指仿语言。或仿开头，或仿结尾、或仿记叙、或仿描写、或仿议论等等（仿句）。这样化整为零的仿写练习，可以较快提高语言能力。
原句：一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！《安塞腰鼓》
仿写点：首先是采用了总分总的结构方式，又运用了比喻和排比的修辞方法，另外5组比喻句均为“喻体在前、本体在后”且为判断句式。
仿句：一弹起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个的琴键，如百十个被音乐不断奋起的舞者，狂舞在你的面前。流水一样，是汩动的音符；清风一样，是耳畔的余音；夜莺一样，是清脆的调子；繁花一样，是变幻的节奏；涟漪一样，是段段的旋律。舞台上，爆出一场多么豪放，多么火烈，多么欢快的音乐哇。
当然了，漂亮的语句、精美的段落，如同一枚枚闪光的珍珠，已经让我们的文章小有成就了，但是如果能串成光彩夺目的项链，那就更完美了，所以我们还需要将碎片化的语言系统化、整体化，使之成为有内涵的文章，那就需要全仿了。
全仿就是从整体上模仿范文，是模仿的最高阶段，主要是指模仿篇章结构、模仿写作手法、模仿语言风格等。
（1）一线贯穿法：用一条主线，把几件事情串连起来；
如《走一步，再走一步》：跟随爬悬崖---被困崖中---引导下悬崖---从中有感悟
再如《社戏》：盼社戏---社戏途中---看社戏---归航偷豆---看戏后---怀念社戏
（2）画面组合法：按时间顺序或地点转移，把几个画面或场景组合起来；
如《春》：春草图---春花图---春风图---春雨图
再如《济南的冬天》：阳光下朗照的山---薄雪下覆盖的山---山村远山
（3）欲扬先抑法：以作者的情感变化为线索，先略写不喜欢的或厌恶的情感，后详写喜欢的、赞扬的情感；
如《阿长与（山海经〉》：不太喜欢---产生敬意---敬意消失---充满敬意---永远怀念
（4）由物悟理法——描写某种景物，或与此物相关的事情，以物喻人，或托物言志，表达自己对人生的感悟。
如《紫藤萝瀑布》：灿烂藤萝，令我停驻---流去悲伤，带来宁静---十年变迁，花开依旧---跨越不幸，生命长流
（5）仿诗词意境
当然，我们还可以将诗歌中的意境进行仿写，可以取得意想不到的美感。例如对 “落花人独立,微雨燕双飞”的仿写：窗外的碧桃花在微风中，一瓣瓣飘落下来，红艳的色彩依旧，却零落一地。我独自站在树下，微雨中有氤氲的气息，廊前的那双燕子，剪剪的飞向了远处。这样的描写更加有韵味，有美感，让我们的作文含蓄隽永，充满诗意，这正是对诗词意境仿写的妙处。
作文仿写一定不要贪多、贪大，要从细微处入手，由词到句，由句到段，由段到篇，由仿到创，由创到精，扎扎实实走好每一步。
小结：
1、名家经典仿写是写作的捷径。
2、每个人的学习，都是从模仿开始的。
3、从点到全，都可以仿写。
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