诗经最美好的四字成语

1 诗经优美的四字词语

1） 宜家宜室：《诗经·周南·桃夭》：“之子于归，宜其室家。”

2） 为鬼为蜮：《诗经·小雅·何人斯》：“为鬼为蜮，则不可得。”

3） 彤云密布：《诗经·小雅·信南山》：“上天同云，雨雪雰雰。”

4） 日升月恒：《诗经·小雅·天保》：“如月之恒，如日之升。”

5） 坐怀不乱：《诗经·小雅·巷伯》毛亨传：“子何不若柳下惠然，妪不逮门之女，国人不称其乱。”

6） 如日中天：《诗经·邶风·简兮》：“日之方中，在前上处。”

7） 手舞足蹈：《诗经·周南·关雎·序》：“永（咏）歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”

8） 摽梅之年：《诗经·召南·摽有梅》：“摽有梅，其实七兮。求我庶士，迨其吉兮。”

9） 同仇敌忾：《诗经·秦风·无衣》：“修我戈矛，与子同仇。”《左传·文公四年》：“诸侯敌王所忾，而献其功。”

10） 呜呼哀哉：《诗经·大雅·召旻》：“於乎哀哉，维今之人，不尚有旧。”《左传·哀十六年》“呜呼哀哉，尼父！无自律！”

11） 琴瑟之好：《诗经·周南·关雎》：“窈窕淑女，琴瑟友之。”《诗经·小雅·常棣》：“妻子好合，如鼓瑟琴。”

12） 投桃报李：《诗经·大雅·抑》：“投我以桃，报之以李。”

13） 至死靡它：《诗经·鄘风·柏舟》：“之死矢靡它，母也天只，不谅人只。”

14） 之死靡它：《诗经·鄘风·柏舟》：“之死矢靡它，母也天只，不谅人只。”

15） 进退维谷：《诗经·大雅·桑柔》：“人亦有言，进退维谷。”

16） 涕零如雨：《诗经·小雅·小明》：“念彼共人，涕零如雨。”

17） 如兄如弟：《诗经·邶风·谷风》：“宴尔新婚，如兄如弟。”

18） 宜室宜家：《诗经·周南·桃夭》：“之子于归，宜其室家。”

19） 无冬无夏：《诗经·陈风·宛丘》：“无冬无夏，值其鹭羽。”

20） 天作之合：《诗经·大雅·大明》：“天监在下，有命既集，文王初载，天作之合。”

21） 逃之夭夭：《诗经·周南·桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其华。”

22） 涕泗滂沱：《诗经·陈风·泽陂》：“有美一人，伤如之何！寤寐无为，涕泗滂沱。”

23） 未雨绸缪：《诗经·豳风·鸱号》：“迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户。”

2 诗经的四字成语

窈窕淑女、凤凰于飞、未雨绸缪、天高地厚、桃之夭夭、逃之夭夭、兄弟阋墙、高山仰止、小心翼翼、遇人不淑、天作之合、泾渭分明、鸠占鹊巢、进退维谷、衣冠楚楚、耿耿于怀、兢兢业业、潸然泪下、丹凤朝阳、同仇敌忾、参差不齐、耳提面命、爱莫能助、投桃报李、战战兢兢、今夕何夕、他山之石、哀鸿遍野、人言可畏、惴惴不安 坐怀不乱、颠沛流离、夙兴夜寐、嗷嗷待哺、白头到老、新婚燕尔、暴虎冯河、充耳不闻、辗转反侧、信誓旦旦、梦寐以求、巧舌如簧、无可救药、惩前毖后、夙夜在公、忧心忡忡、黄发垂髫、楚楚动人、优哉游哉、不可救药、呜呼哀哉、谆谆教导、不稂不莠、宜室宜家、风雨如晦、空谷足音、寿比南山、万寿无疆、高高在上、孔武有力 手舞足蹈、跋山涉水、螓首蛾眉、普天之下、一日三秋、高山景行、绰绰有余、风雨飘摇、殷鉴不远、自求多福、昊天罔极、寤寐求之、瓜瓞绵绵、毕恭毕敬、出口成章、率土之滨、硕大无朋、鬼蜮伎俩、赫赫有名、二三其德、厚颜 、抱布贸丝、鹤鸣九皋、一唱一和、鼠牙雀角、日升月恒、伊于胡底、无声无息、不忮不求、持盈保泰 鸢飞鱼跃、谆谆告诫、赳赳武夫、不安于室、风雨凄凄、三星在户、哀哀父母、临深履薄、天保九如、琴瑟之好、相鼠有皮、穆如清风、不稼不穑、夙夜匪懈、收回成命、亿万斯年、允文允武、凤鸣朝阳、彤云密布、夭桃秾李、至死靡它、切磋琢磨、无冬无夏、谑而不虐、百身莫赎、竹苞松茂、百身何赎、甘棠遗爱、螽斯衍庆、跋前踬后 日就月将、摽梅之年、之死靡它、刍荛之见、白圭之玷、巧言如簧、恭敬桑梓、敬恭桑梓、国步艰难、邂逅相遇、邦国殄瘁、永矢弗谖、三星在天、必恭必敬、涕泗滂沱、筑室道谋、绸缪束薪、施施而行、投畀豺虎、麟趾呈祥、如日方升、不分皂白、作舍道边、胡天胡帝、南箕北斗、燕翼贻谋、泾渭不分、自贻伊戚、匪石匪席、笙磬同音 惠然肯来、忧心如焚、左宜右有、蜩螗沸羹、绳其祖武、赫赫炎炎、大张挞伐、俾昼作夜、将伯之助、同袍同泽、鸣凤朝阳、率由旧章、葑菲之采、执柯作伐、无声无臭、他山攻错、黍离麦秀、教猱升木、伯埙仲篪、蒹葭之思、蒹葭伊人、陟岵陟屺、寒泉之思、陈师鞠旅、国之干城、孝思不匮、熊罴入梦、琴瑟调和、属垣有耳、不遑启处 刍荛之言、出谷迁乔、凤皇于飞、谑浪笑傲、颠倒衣裳、采及葑菲、哀鸿遍地、贻厥孙谋、甘棠之爱、载沉载浮、深厉浅揭、德音莫违、白驹空谷、时和年丰、顾复之恩、属毛离里、和如琴瑟、谓予不信、采兰赠芍、葛屦履霜、埙篪相和、憬然有悟、泾浊渭清、登高能赋、急人之难、饥馑荐臻、为鬼为蜮、不愧屋漏、中心摇摇、岂弟君子 遵养时晦、承天之祜、干城之将、室迩人远、甘心如荠、如兄如弟、匪石之心、优游卒岁、谑浪笑敖、嵩生岳降、中冓之言、鸡鸣戒旦、三复斯言、自诒伊戚、不日不月、故宫禾黍、吐刚茹柔、蹙蹙靡骋、有风有化、甘心首疾、阋墙御侮、挹彼注兹、左右采获、鹰扬虎视、父母恩勤、不敢告劳、作育人材、戚戚具尔、褎如充耳、宴尔新婚 涕零如雨、遵时养晦、泣涕如雨、醉酒饱德、渭阳之情、采兰赠药、耿耿于心、询于刍荛、琐尾流离、局天蹐地、忧心如捣、高岸深谷、罔极之恩、匪匪翼翼、忧深思远、绰绰有裕、柔茹刚吐、鱼网鸿离、长舌之妇、鸿雁哀鸣、爱莫之助、绳厥祖武、无拳无勇、道傍之筑、遭家不造、陟岵瞻望、龟厌不告、百堵皆作、俭不中礼、不安其室 别具肺肠、生不遇时、别有肺肠、骨肉离散、出言成章、令原之戚。

3 出自诗经的四字成语

描写诗经的成语 哀哀父母 哀鸿遍野 爱莫能助 嗷嗷待哺 跋前踬后 跋山涉水 白圭之玷 白驹空谷 百堵皆作 百身何赎 百身莫赎 抱布贸丝 暴虎冯河 俾昼作夜 必恭必敬 毕恭毕敬 摽梅之年 别具肺肠 别有肺肠 伯埙仲篪 不安其室 不安于室 不分皂白 不敢告劳 不稼不穑 不可救药 不愧屋漏 不稂不莠 不日不月 不忮不求 采及葑菲 采兰赠药 参差不齐 长舌之妇 朝阳丹凤 陈师鞠旅 惩前毖后 持盈保泰 充耳不闻 出谷迁乔 出口成章 出言成章 刍荛之见 绰绰有余 大张挞伐 丹凤朝阳 道傍之筑 德音莫违 登高能赋 敌忾同仇 颠倒衣裳 颠沛流离 耳提面命 二三其德 匪匪翼翼 匪石匪席 葑菲之采 风雨飘摇 风雨凄凄 风雨如晦 凤凰于飞 凤鸣朝阳 父母恩勤 干城之将 甘棠遗爱 甘心首疾 高岸深谷 高高在上 高山景行 高山仰止 耿耿于怀 耿耿于心 恭敬桑梓 骨肉离散 顾复之恩 故宫禾黍 瓜瓞绵绵 龟厌不告 鬼蜮伎俩 国步艰难 国之干城 寒泉之思 昊天罔极 和如琴瑟 鹤鸣九皋 赫赫有名 鸿雁哀鸣 厚颜 胡天胡帝 黄发垂髫 惠然肯来 鸡鸣戒旦 急人之难 蒹葭伊人 蒹葭之思 教猱升木 进退维谷 兢兢业业 泾渭不分 泾渭分明 泾浊渭清 敬恭桑梓 鸠占鹊巢 赳赳武夫 空谷白驹 空谷足音 孔武有力 麟趾呈祥 临深履薄 梦寐以求 绵绵瓜瓞 面命耳提 南箕北斗 戚戚具尔 将伯之助 巧舌如簧 巧言如簧 切磋琢磨 螓首蛾眉 琴瑟调和 琴瑟之好 鹊巢鸠占 人言可畏 日就月将 日升月恒 柔茹刚吐 如日方升 如兄如弟 茹柔吐刚 三复斯言 三星在户 三星在天 深厉浅揭 笙磬同音 绳其祖武 时和年丰 室迩人远 收回成命 手舞足蹈 寿比南山 黍离麦秀 鼠牙雀角 率由旧章 硕大无朋 嵩生岳降 夙兴夜寐 夙夜匪懈 夙夜在公 琐尾流离 他山攻错 他山之石 逃之夭夭 涕零如雨 涕泗滂沱 天保九如 天高地厚 天作之合 蜩螗沸羹 同仇敌忾 同袍同泽 彤云密布 投畀豺虎 投桃报李 吐刚茹柔 万寿无疆 为鬼为蜮 未雨绸缪 谓予不信 呜呼哀哉 无冬无夏 无可救药 无拳无勇 无声无臭 无声无息 寤寐求之 阋墙御侮 相鼠有皮 小心翼翼 邂逅相遇 新婚燕尔 信誓旦旦 兄弟阋于墙，外御其侮 熊罴入梦 谑而不虐 谑浪笑敖 埙篪相和 言者无罪，闻者足戒 言者谆谆，听者藐藐 言之谆谆，听之藐藐 宴尔新婚 燕尔新婚 燕翼贻谋 夭桃秾李 衣冠楚楚 伊于胡底 一唱一和 一日不见，如隔三秋 一日三秋 宜家宜室 宜室宜家 贻厥孙谋 挹彼注兹 亿万斯年 殷鉴不远 鹰扬虎视 嘤其鸣矣，求其友声 永矢弗谖 忧深思远 忧心忡忡 忧心如焚 忧心如捣 优游卒岁 优哉游哉 褎如充耳 鱼网鸿离 遇人不淑 鸢飞鱼跃 允文允武 载沉载浮 遭家不造 皂白不分 辗转反侧 战战兢兢 之死靡它 知其一，不知其二 执柯作伐 至死靡它 陟岵陟屺 中冓之言 中心摇摇 螽斯衍庆 竹苞松茂 属垣有耳 属毛离里 筑室道谋 惴惴不安 谆谆告诫 自求多福 自贻伊戚 醉酒饱德 遵时养晦 遵养时晦 左宜右有 左右采获 坐怀不乱 作舍道边 作育人材 哀鸿遍地 爱莫之助 白头到老 邦国殄瘁 报李投桃 不遑启处 采兰赠芍 承天之祜 绸缪束薪 刍荛之言 楚楚动人 绰绰有裕 蹙蹙靡骋 蛾眉螓首 匪石之心 凤皇于飞 甘棠之爱 甘心如荠 葛屦履霜 赫赫炎炎 饥馑荐臻 俭不中礼 见其一未见其二 今夕何夕 泾清渭浊 憬然有悟 局天蹐地 令原之戚 率土之滨 麦秀黍离 鸣凤朝阳 穆如清风 普天之下 雀角鼠牙 岂弟君子 泣涕如雨 潸然泪下 生不遇时 绳厥祖武 施施而行 他山之石，可以攻玉 桃之夭夭 罔极之恩 渭阳之情 孝思不匮 兄弟阋墙 谑浪笑傲 询于刍荛 窈窕淑女 有风有化 陟岵瞻望 谆谆教导 自诒伊戚。

4 诗经中唯美四字词及解释

仅供参考：

1 窈窕淑女 <<；周南-关雎>>；：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。” 意思： 窈窕：美好的样子。美好的女子。

2 死生契阔 <<；邶风-击鼓>>；：“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。” 意思： 无论生死我们都要在一起，这是我们当初早已说好的约定。

3 与子偕老 <<；邶风-击鼓>>；：“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。” <<；郑风-女曰鸡鸣>>；：“宜言饮酒，与子偕老。” 意思： 和你一起变老。原意用在战友之间，现在多指夫妻

4 如切如磋，如琢如磨 <<；卫风-淇奥>>；：“瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”。意思：君子的自我修养就像加工骨器，切了还要磋；就象加工玉器，琢了还得磨。

5 手如柔荑，肤如凝脂 <<；卫风-硕人>>；：“手如柔荑，肤如凝脂。领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮。” 意思：旧时多用来比喻女子柔嫩洁白的手，也借指女子的手。

6 巧笑倩兮，美目盼兮 <<；卫风-硕人>>；：“手如柔荑，肤如凝脂。领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮。” 意思：巧笑的两靥多好看，水灵的双睛分外娇。

7 青青子衿，悠悠我心 <<；郑风-子衿>>；：“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。” 意思：情人青色的衣领，令我情思悠长。对心目中的追求表达出非常的向往。

5 诗经中含有四字成语的诗句有哪些

一、出自《诗经·国风》的成语1、诗经·国风·周南 窈窕淑女，君子好逑——窈窕淑女，君子好逑。

求之不得——求之不得，寤寐思服。辗转反侧——悠哉悠哉，辗转反侧。

逃之夭夭——桃之夭夭，灼灼其华。之子于归——之子于归，宜其室家。

赳赳武夫——赳赳武夫，公侯干城。2、诗经·国风·召南 鹊巢鸠占——维鹊有巢，维鸠居之。

忧心忡忡——未见君子，忧心忡忡。有女怀春——有女怀春，吉士诱之。

3、诗经·国风·邶风 泣涕如雨——瞻望弗及，泣涕如雨。执子之手，与子偕老——执子之手，与子偕老。

悠悠我思——瞻彼日月，悠悠我思。新婚燕尔——宴尔新昏，如兄如弟。

我心悠悠——思须与漕，我心悠悠。携手同行——惠而好我，携手同行。

4、诗经·国风·庸阝风 胡天胡帝——胡然而天也？胡然而帝也？5、诗经·国风·卫风 手如柔荑，肤如凝脂——手如柔荑，肤如凝脂。螓首蛾眉——螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。

泣涕涟涟——不见复关，泣涕涟涟。二三其德——士也罔极，二三其德。

言笑晏晏——总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦——信誓旦旦，不思其反。

6、诗经·国风·王风 遇人不淑——条其啸矣，遇人之不淑矣。一日不见，如隔三秋——彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！7、诗经·国风·郑风 人言可畏——仲可怀也，人之多言亦可畏也。

孔武有力——羔裘豹饰，孔武有力。邂逅相遇——邂逅相遇，适我愿兮。

8、诗经·国风·魏风 夙夜无寐——予季行役，夙夜无寐。9、诗经·国风·唐风 硕大无朋——彼其之子，硕大无朋。

悠悠苍天——父母何食？悠悠苍天！10、诗经·国风·秦风 蒹葭苍苍——蒹葭苍苍，白露为霜。在水一方——所谓伊人，在水一方。

11、诗经·国风·曹风 衣冠楚楚——蜉蝣之羽，衣裳楚楚。12、诗经·国风·豳风 七月流火——七月流火，九月授衣。

万寿无疆——跻彼公堂，称彼兕觥：万寿无疆！风雨漂摇——风雨所漂摇，予维音哓哓！二、出自《诗经·大雅》的成语1、诗经·大雅·文王之什 自求多福——永言配命，自求多福。小心翼翼——维此文王，小心翼翼。

天作之合——文王初载，天作之合。2、诗经·大雅·生民之什 不可救药——多将熇熇，不可救药。

同仇敌忾——修我戈矛，与子同仇。3、诗经·大雅·荡之什 投桃报李——投我以桃，报之以李。

进退维谷——人亦有言，进退维谷。兢兢业业——兢兢业业，如霆如雷。

明哲保身——既明且哲，以保其身。爱莫能助——我仪图之，维仲山甫举之，爱莫助之，。

长舌之妇——妇有长舌，维厉之阶。三、出自《诗经·小雅》的成语1、诗经·小雅·鹿鸣之什 兄弟阋墙——兄弟阋于墙，外御其务。

寿比南山——南山之寿，不骞不崩。杨柳依依——昔我往矣，杨柳依依。

乔迁之喜——出于幽谷，迁于乔木。2、诗经·小雅·白华之什 不醉无归——厌厌夜饮，不醉无归。

3、诗经·小雅·彤弓之什 载沉载浮——泛泛杨舟，载沉载浮。它山之石，可以攻玉——它山之石，可以攻玉。

4、诗经·小雅·小旻之什 战战兢兢、如履薄冰——战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。巧言如簧——巧言如簧，颜之厚矣。

生不逢辰——我生不辰，逢此鞠凶。5、诗经·小雅·桑扈之什 高山仰止——高山仰止，景行行之。

绰绰有裕——此令兄弟，绰绰有裕。四、出自《诗经·颂》的成语1、诗经·颂·闵予小子之什 高高在上——命不易哉，无曰高高在上。

2、诗经·颂·商颂 无所适从——寝成孔安，无所适从。

6 《诗经》里的四字词语有哪些

窈窕淑女，君子好逑、求之不得、辗转反侧、逃之夭夭、之子于归、赳赳武夫、鹊巢鸠占、忧心忡忡、有女怀春、泣涕如雨、执子之手，与子偕老、悠悠我思、新婚燕尔、我心悠悠、携手同行、手如柔荑，肤如凝脂、螓首蛾眉 、泣涕涟、二三其德、言笑晏晏、信誓旦旦、遇人不淑、一日不见，如隔三秋、人言可畏、孔武有力、邂逅相遇、夙夜无寐、硕大无朋、悠悠苍天、蒹葭苍苍、在水一方、衣冠楚楚、七月流火、万寿无疆、风雨漂摇、自求多福小心翼翼、天作之合、不可救药、同仇敌忾、投桃报李 、进退维谷 、兢兢业业、明哲保身、爱莫能助、长舌之妇、无所适从一、出自《诗经·国风》的成语1、诗经·国风·周南窈窕淑女，君子好逑——窈窕淑女，君子好逑。

意思：善良美丽的姑娘，好男儿的好配偶。求之不得——求之不得，寤寐思服。

意思：思念追求不可得，醒来做梦长相思。辗转反侧——悠哉悠哉，辗转反侧。

意思：悠悠思念情意切，翻来覆去难入眠。逃之夭夭——桃之夭夭，灼灼其华。

意思：翠绿繁茂的桃树啊，花儿开得红灿灿。之子于归——之子于归，宜其室家。

意思：这个姑娘嫁过门啊，定使家庭和顺又美满。赳赳武夫——赳赳武夫，公侯干城。

意思：武士气概雄赳赳，是那公侯好护卫。2、诗经·国风·召南鹊巢鸠占——维鹊有巢，维鸠居之。

意思：喜鹊筑成巢，鳲鸠来住它。忧心忡忡——未见君子，忧心忡忡。

意思：没有见到你的时候，心里很低落。有女怀春——有女怀春，吉士诱之。

意思：姑娘一见春心动，青年将她心弦拨。3、诗经·国风·邶风泣涕如雨——瞻望弗及，泣涕如雨。

意思：渐渐远去望不见，涕泣如雨泪沾裳。执子之手，与子偕老——执子之手，与子偕老。

意思：与你的双手交相执握， 伴着你一起垂垂老去。悠悠我思——瞻彼日月，悠悠我思。

意思：仰望那太阳和月亮，引起我悠悠的思念新婚燕尔——宴尔新昏，如兄如弟。意思：你们新婚多快乐，亲哥亲姐不能比。

我心悠悠——思须与漕，我心悠悠。 意思：想到须邑和漕邑，我心忧郁不称意。

携手同行——惠而好我，携手同行。 意思：爱我至亲好朋友，我们携手他乡走。

4、诗经·国风·庸阝风胡天胡帝——胡然而天也？胡然而帝也？ 5、诗经·国风·卫风手如柔荑，肤如凝脂——手如柔荑，肤如凝脂。意思：双手 如春荑，，（荑：音题，茅之芽）肤如凝脂细又腻。

螓首蛾眉——螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。意思：额头方正蛾眉细，笑靥醉人真美丽，秋波流动蕴情意。

泣涕涟涟——不见复关，泣涕涟涟。 意思：高台远眺仍然不见复关，止不住思念泪下涟涟。

二三其德——士也罔极，二三其德。 意思：你言行多变没有定则，你三心二意翻覆无德。

言笑晏晏——总角之宴，言笑晏晏。意思：少年时一起愉快的玩耍，尽情的说笑。

信誓旦旦——信誓旦旦，不思其反。 信誓：诚恳的承诺；旦旦：如同初生的太阳般活力充沛的人的精神状态。

信誓旦旦：诚恳的承诺使人精神振奋。6、诗经·国风·王风遇人不淑——条其啸矣，遇人之不淑矣。

一日不见，如隔三秋——彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！7、诗经·国风·郑风人言可畏——仲可怀也，人之多言亦可畏也。孔武有力——羔裘豹饰，孔武有力。

邂逅相遇——邂逅相遇，适我愿兮。 8、诗经·国风·魏风夙夜无寐——予季行役，夙夜无寐。

9、诗经·国风·唐风硕大无朋——彼其之子，硕大无朋。悠悠苍天——父母何食？悠悠苍天！10、诗经·国风·秦风蒹葭苍苍——蒹葭苍苍，白露为霜。

在水一方——所谓伊人，在水一方。11、诗经·国风·曹风衣冠楚楚——蜉蝣之羽，衣裳楚楚。

12、诗经·国风·豳风七月流火——七月流火，九月授衣。 万寿无疆——跻彼公堂，称彼兕觥：万寿无疆！ 风雨漂摇——风雨所漂摇，予维音哓哓！二、出自《诗经·大雅》的成语1、诗经·大雅·文王之什自求多福——永言配命，自求多福。

小心翼翼——维此文王，小心翼翼。 天作之合——文王初载，天作之合。

2、诗经·大雅·生民之什不可救药——多将熇熇，不可救药。 同仇敌忾——修我戈矛，与子同仇。

3、诗经·大雅·荡之什投桃报李——投我以桃，报之以李。 进退维谷——人亦有言，进退维谷。

兢兢业业——兢兢业业，如霆如雷。 明哲保身——既明且哲，以保其身。

爱莫能助——我仪图之，维仲山甫举之，爱莫助之，。长舌之妇——妇有长舌，维厉之阶。

三、出自《诗经·小雅》的成语1、诗经·小雅·鹿鸣之什兄弟阋墙——兄弟阋于墙，外御其务。寿比南山——南山之寿，不骞不崩。

杨柳依依——昔我往矣，杨柳依依。乔迁之喜——出于幽谷，迁于乔木。

2、诗经·小雅·白华之什不醉无归——厌厌夜饮，不醉无归。3、诗经·小雅·彤弓之什载沉载浮——泛泛杨舟，载沉载浮。

它山之石，可以攻玉——它山之石，可以攻玉。4、诗经·小雅·小旻之什战战兢兢、如履薄冰——战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。

巧言如簧——巧言如簧，颜之厚矣。生不逢辰——我生不辰，逢此鞠凶。

5、诗经·小雅·桑扈之什高山仰止——。

1、《往后余生》或者歌曲名字大家不是很熟悉，但是其中“我想带你去看晴空万里”这一句简直火到不行，原唱是男声版，个人感觉女声的翻唱版更好听一些。《往后余生》的歌词写的也很美：“往后的余生 我只要你 往后余生 风雪是你 平淡是你 清贫也是你”

2、《我希望在你的爱情里》现在只要看到这句歌曲，满脑子都是一个在鱼眼镜头里唱歌的男人脸，这歌太魔性了，也是抖音出现频率很高的一首歌曲。

3、《只想对你说》女生版的《只想对你说》在抖音真的超级火，同名的歌曲还有林俊杰，不过这个版本是掌嘴＆张雪飞唱的，其中最火的一句歌词是“我忘不了你那深邃的眼眸 i know i know you”

4、《答案》抖音喷香水的视频相信大家都看过吧，不管是喷香水，喷花露水还是喷矿泉水，当液体喷向镜头的一刻，郭采洁和杨坤合唱的《答案》音乐就响起，“爱就像蓝天白云晴空万里

5、《讲真的》胡桃里的一个驻唱歌手让这首歌再次火了起来，现在满大街都能听到“讲真的会不会是我被鬼迷心窍了”，还有网友调侃，听着像是“讲真的会不会是我被闺蜜洗脚了”，也是相当魔性了！

6、《让我做你的眼睛》继抖音温婉，代古拉k之后又火起来的一个**姐——莉哥030让这首歌火上加火，莉哥唱的是唱腔另类版本，因为独特的嗓音也让这首歌曲加分不少。

7、《青梅竹马》“石头剪刀布你输了总会哭”，这歌在抖音出现的次数也不少，很多人还不知道叫什么名字，歌名是《青梅竹马》，这歌唱的也是两小无猜，单纯的初恋。

8、《爱你》这歌其实最开始在《偶像练习生》的时候就火了，不过抖音让这首歌再次被大众接受，歌曲《爱你》还是偶像剧《翻糖花园》的片尾曲，“就这样爱你爱你爱你随时都要一起”简单直接的表达了满满的爱意。

9、《让我留在你身边》现在一打开抖音就是“你这一辈子有没有为别人拼过命”，刚开始听还觉得酷酷的，听多了就腻了，还被大家玩出了花式套路，话说回来这首歌的名字叫《让我留在你身边》，陈奕迅是原唱，同时歌曲也是**《摆渡人》的主题曲。

10、《学猫叫》“我们一起学猫叫 一起喵喵喵喵喵”，相信你也被这首歌曲萌到吧？不少人把自己的主子请出来录这个视频，也是萌化了不少网友的心，后来还出了学猪叫，学驴叫等各种版本。

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我的拿手好戏弹吉它作文1

　我爱弹吉他！吉它陶冶了我的情操，给我带来了美的享受。

　上小学三年级时，我就开始学吉他，至今已经有三年了。在这三年里，每天我都要抽出三个小时弹吉它。因为一周只有一次课，所以其余时间都在练一首曲子，你能想象一周都弹一首曲子的枯燥无味吗？不过它也让我明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。

　暑假第一天，一个同学打电话来说，有一个联欢会，好不容易放暑假了，一起放松放松吧。我想都没想就答应了，心想：这回是该我展示拿手好戏的大好时机啊！我一定会让他们刮目相看的。

　第二天，我早早就起来了。一切准备妥当后，我就背上吉它，骑上自行车，去参加联欢会。

　我们打算在一个公园里举行，同学们都神态奕奕，精神抖擞地坐在座位上，我来时，表演马上开始了。

　第一个节目是独唱，这位同学肯定练了好长时间才唱得这么好。

　第二个节目是吉它独奏，当然就是我了，一开始，我还有点紧张，看到台下同学们鼓励、赞赏的目光时，我又充满了勇气。当第一个音符随着我的手一起弹出来时，我的心却早已沉浸在音乐中了。只见我的左手在琴弦上忽左忽右，手指忽上忽下地按动品味；右手轻柔地拨动着琴弦，时快时慢，不知不觉，半首曲子已经流过，只听得台下同学们如痴如醉，目瞪口呆。一曲弹过，余音袅袅，同学们半天还缓不过神来，依然沉浸在刚才的乐曲中。

　一会儿，同学们好像反应过来似的，发出排山倒海的掌声。在掌声中，我抱着吉他，缓缓走下台。

　弹吉它不仅让我有了荣誉感，还给我带来了快乐和艺术的熏陶，我爱弹吉它！

我的拿手好戏弹吉它作文2

　“三百六十行，行行出状元。”人人都有自己擅长的方面，有的人厨艺精湛，再普通的食材一到他手里，就能变成美味佳肴;有的人球技超群，足球到他脚下就像有了生命一样，控制自如;我也有我的“拿手好戏”，它就是“机器人”!

　别着急张大嘴，我所说的“机器人”可不是科幻**中的人类公敌，它只是用无数的乐高零件加上我的智慧，拼搭成不同形态不同功能的机器车。可别小瞧我这车上的“手臂”，在我的编程操控下，它能沿着规定路线完成一系列的挑战任务，但“麻雀虽小，五脏俱全”，这里面包含的技术含量和难度，一点也不亚于真正的机器人。

　如今我已经在学习机器人的海洋中畅游了六年，但期待与憧憬却与六年前一点也没有改变。还记得那一天，我一进入机器人教室，那各式各样充满科技感又无比和谐的机器人便吸引了我的目光。我当即暗下决心——总有一天，我也要拥有一个自己设计、自己编程操控的无敌机器人!从那时起，我的双脚就踏入了探索机器人世界的大门，成为了这个学习大家庭中的一员。

　时间如白驹过隙，转眼间六年的时光已匆匆飞逝。在这六年里， 我从前两年的基础搭建到拼搭出一个自己的小车，从走个直线都不听使唤到灵活快速地走出一个迷宫，从边走边掉零件的狼狈相到干脆利落完成整个挑战程序……这里面不知包含了多少辛酸与汗水，特别是每一次参加比赛，无论成败，期中的酸甜苦辣各种滋味都促使我成长为更好地自己。犹记得那一次……

　“下一个，18号!”随着裁判的喊声，我也回到了现实——“编程应该没有问题，毕竟已经测过那么多次场了，电池电量也调好了，应该是十拿九稳……祈祷场上不要出现意外啊!”这是我第一次担当核心队员参加比赛，一定要成功啊!我在自己心里呐喊。在焦急的等待中，我终于听到了裁判熟悉的声音——“21号，该你了!”再一次整理好任务手臂，我略带忐忑地向比赛场地走去。

　裁判的哨声吹响了!我的机器人从基地出发，手臂迅速伸出完成了第一个任务，第二步、第三步……随着时间的推移，前11个任务都已顺利完成，当机器人缓缓地向第12个任务走去时，我的心都提到了嗓子眼儿——这是最后一个任务，也是最难得一个附加项，它要求把一个小方块精准放入卡槽里，如能成功完成将会加二百分，那我可就稳操胜券啦!为了这一项任务，我在场下测试了不下几十次场，为了做到最精准的插卡，我不断计算、测量、调整角度，最终将度数确定为小数点后两位，可别小看这度数，我学六年的经验才使我确定的这么“精准”，但是看着机器人缓缓地转弯，我的心还是提到了嗓子眼……

　听着机器人行进的吱吱声，看到机器人在卡槽前貌似停顿了一秒，瞬间，我的心又提到了嗓子眼儿，全场仿佛都安静了，只见机器人仿佛与我心心相通般，果断地将小方块准确插入卡槽，胜利完成任务!场地周围的小伙伴们不约而同地欢呼起来，这一刻，我不仅听到了同队“战友”们胜利的喜悦，也听到了其他战队控制不住的惊叹!成就感爆棚啊!

　这次比赛中，以我为首的战队取得了第一名!我们将作为吉林省的唯一一支战队参加全国的比赛，当面对着那块金色的奖牌和台下的掌声时，我的脑海中浮现的却是平日训练时一次又一次的失败，一次又一次的调试，一次又一次的推翻重来，有自己懊恼沮丧的泪水，有队友们的互相鼓励打气，也有队友们意见不同时的争执……我告诫自己不要骄傲，今天的胜利恰恰是这一次次失败的结晶，“在成功的那一刻，也是一切归于零的时刻。”而我，也将站在一个新的起点，向另一个高度奋力迈进!加油吧，少年，用努力去迎接明天升起的朝阳!

我的拿手好戏弹吉它作文3

　我有许多兴趣爱好，如画画、打篮球和吹竹笛等等，今天就来说说我最拿手的本领——吹竹笛。

　记得刚上一年级时，学校音乐课上我们学习了竹笛的使用方法，这是我第一次亲密接触竹笛，它那悦耳的声音深深地吸引了我。当我学会吹“哆来咪……”这些音符时，我高兴地笑了，心想：哈哈，我已经学会吹竹笛啦!当我自以为很了不起，迫不及待地去挑战高难度曲谱的时候，顿时傻了眼，眼前密密麻麻的音符上上下下跳跃着，仿佛在嘲笑我的自大。那一刻，我的自信一下被击垮了，但我却没有放弃。

　从此以后，我每天不厌其烦地反复练习，不放过任何一个“破音”、“杂音”。终于，功夫不负有心人，我的吹笛水平渐渐地进步了。当我再次翻开曲谱，看到的不再是狂欢的“妖魔鬼怪”在奚落我，而是一个个软弱的“小柿子”，等着我将它们统统拿下。现在，每当吹出优美动听的音乐时，我都会感到无比自豪。我也凭借一首欢快、流畅的《小螺号》，在浙江省艺术节比赛时表现突出，赢得了观众和评委的阵阵掌声，并且取得了优异的成绩——金奖。今年，在学校竹笛社团的层层选拔中，我表现出众，荣幸地被选去代表学校参加区级比赛，当收到这个通知时，班里的同学们投来了赞许的目光。

　打开笛包，我看到的是与我日夜相伴的好朋友，是它配合着我吹出动听的音乐。吹竹笛，让我明白了一个深刻的道理：一分耕耘，一分收获!

我的拿手好戏弹吉它作文4

　在这个凡事都讲究速度，高科技飞行的时代，我的拿手好戏可不是一般人愿意学，且耐得住性子坚持学的——手工缝制玩偶。

　何谓手工玩偶，顾名思义就是用身边的一些闲置布料，一针一线地缝制出各种造型。

　一次偶然，在手机上邂逅了手工缝制，看着一个个普通的旧物在他人灵巧的双手下，变成一件件漂亮可爱，令人心动无比，随便一样放在精品店里都价格不菲的玩偶，我决定：本姑娘也要学习，一可以废物利用，践行环保，二还可以省下一笔不小的玩偶开支，何乐而不为呢

　比如做个小兔子，首先你要准备材料，有剪刀(裁布专用的)、长筒的棉质旧袜子，纽扣、棉花和针线。画图形，剪裁，缝制，塞棉花，装饰，不同的造型有不一样的顺序和方法，但基本就这几个步骤，是不是很简单

　就是这么简单的步骤，过程可是相当艰辛的，看似简单的缝制，不是图形绘的大小不合适，就是缝制出来的针线不仅没有美感，还惨不忍睹，用妈妈的话说就是“像被狗啃的一样”。真所谓“犬牙差互”!至于练习过程中的戳到手指头，那已经是家常便饭了。最艰难的就是那一针一线了，你以为你坐在那已经“地老天荒”了，可是一看手中的布，半边还没缝好，此刻，你要是一急，耐不住了，针线的密度稍稍变化一点，出来的效果必定是“狗牙”无疑了。

　当然在我看来，最最艰难的还是来自身边人和自我的怀疑：学习那么紧，那么累，难得的时间你捣鼓个针线，即耗时，又伤眼睛，有意义吗，值吗一个人这么说，两个人这么看，甚至有死党像看怪物一样看你，请问你能坚持不怀疑自己吗

　谢天谢地，总算是学到了一点精髓，现在的我也是能基本出师啦!

　我所做的玩偶受到了“广大娃娃国公民”的喜欢。一次，堂妹生日，她什么礼物也不要，就是要我为她缝制一个兔子玩偶。至今我还记得她那一副摆着“惊喜”二字的肉嘟嘟的脸。眼睛睁得大大的，眼珠都快要飞出来了。嘴巴张得更大，足足可以塞下一个大包子。看着她那表情走势，估计连她的头发也快要竖起来了。类似于堂妹这样的迷妹表情，本姑娘已经见怪不怪，宠辱不惊啦!

　玩偶对于我来说，更大的意义在于自己多了一个拿手的本领，多了一份消遣的乐趣，其中乐趣，只有自己才能体会哦!

我的拿手好戏弹吉它作文5

　别人都有自己的拿手好戏，比如：唱歌、跳舞、打球等等。三百六十行，行行出状元。我也有自己的拿手好戏——煎鸡蛋饼。

　小时候，我常常在厨房里看姥姥煎鸡蛋饼，渐渐地我也学会了做鸡蛋饼，可是我和姥姥说过：“我想做鸡蛋饼。”但是姥姥说：“你还小，不能做饭，要是万一不小心烫着、碰着，该怎么办啊”

　所以一直从6岁到现在，我从来都没有做过饭，直到有一天，我才如愿以偿。那天，我早晨醒来，洗漱完毕后，突然我的手机响起了铃声。我拿起手机一看，原来是妈妈打来的。我接了电话，妈妈说她今天晚上上晚班，让我给她做一顿饭。听到这句话后，我一跃而起，终于到了我大显身手的时候了。

　首先，我先打了10个鸡蛋，然后搅拌均匀，这可是我第一次做饭，没有经验，所以打鸡蛋的时候不小心把鸡蛋打洒了，害得只剩下8个鸡蛋的量了。

　鸡蛋打完了，是时候该和面了。可是在和面的时候，我累得出了汗水，然后用刚摸完面的手去擦汗，擦完之后，我的脸竟然变成了大花猫。

　面现在和完了，再把鸡蛋也和到面一起了。是时候该表演真正的技术了。现在该起锅、烧油，直到把油烧到热为止，然后把和好的鸡蛋面{就是把鸡蛋和面和到一块}下到锅中，用铲刀将面摊开，成为饼状，一面烙好了，再翻过来烙另一面。终于做好了，我先吃了一口，嗯，太好吃了!现在我就等着妈妈回来了。

　妈妈回来了，看见我做了饭，非常高兴，然后我让妈妈吃饭，妈妈尝了一口鸡蛋饼，说了一句：“真好吃!”我乐得合不拢嘴。

　这次做饭，我的收获是最大的，感受到了劳动的艰辛，也品尝到了劳动的快乐，因为我很成功地做好了鸡蛋饼。

形容兴奋激动的成语有如下几个：

1、欢呼雀跃

拼音：huān hū qué yué

释义：高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。

例句：我国女排又夺取了世界冠军的消息传来，同学们立刻～起来。

2、心花怒放

拼音：xīn huā nù fàng

释义：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

例句：她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。

3、喜出望外

拼音：xǐ chū wàng wài

释义：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

例句：听说父亲买回了一台电脑，小明喜出望外。

4、欢天喜地

拼音：huān tiān xǐ dì

释义：形容非常高兴。

例句：姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。

5、慷慨激昂

拼音：kāng kǎi jī áng

释义：慷慨：情绪激动；激昂：振奋昂扬。精神振奋，情绪激昂，充满正气。

例句：我们在学习上一定要保持慷慨激昂的激情我们才能取的好成绩。

　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的我的拿手好戏六年级作文优秀10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的拿手好戏六年级作文优秀10篇1

　我身边的同学，有人的拿手好戏是下象棋，有人是算术，有人是唱歌，也有人是玩魔方等等，而我的拿手好戏，绝对没有人能够猜到，因为我的拿手好戏是种菜。

　我的拿手好戏之所以是种菜，完全就是因为我的爷爷喜欢种菜。小时候，我就常常跟在爷爷身后，看着爷爷将从集市上买来的种子埋入泥土里。然后一天一天过去了，这些种子居然变魔术一般的长出了新芽。这可是让我好奇了许久，那时候的我一直在问爷爷，我问：“为什么一粒这么不起眼的小种子能够找出这么大一片的叶子？”

　我是亲眼瞧着那一粒粒小小的白菜种子被爷爷种在泥土里，然后一天天长大，长出了这么大的一片叶子。爷爷当时神秘莫测的对我说：“这啊，就是生命的力量。”

　跟随着爷爷久了，我对种菜也产生了浓厚的兴趣。于是在一年的春天里，我主动朝着爷爷说道：“我也要来种菜，要种出一颗大大的白菜。”爷爷非常乐意的答应了。于是，爷爷领着我去地里松了土，然后又将泥土分成了几个竖条，在隆起的泥土里种下了种子，然后浇水。在种子被埋在泥土后，好长一段时间里，我们都得注意着去浇水，还有施肥。

　就这样，在我一日一日的照料上，我种下的种子萌出了芽。见到这一幕，当时候的我简直跳起了老高，这实在是令我太兴奋了！之后，每一年的春天，一有时间，我就帮着爷爷在园子里忙活着，渐渐地不管是我种下的种子，还是菜苗都长得极好。我瞧着这些长势极好的蔬菜，心里干豆无比的高兴。

　于是，慢慢的种菜就成了我的拿手好戏，就连爷爷都在夸奖着我，能种出一地的好菜来。

我的拿手好戏六年级作文优秀10篇2

　我最拿手的当属玩“魔方”了。自从我看电视节目《最强大脑》中的杭泽恢复一个三阶魔方竟只用了13秒，我便想让爸爸给我买一个“魔方”，最终我也如愿以偿了。

　一拿到“魔方”，我就如一只无头苍蝇一样摸不着方向，看来想复原“魔方”也不是一件容易的事，我便灵机一动，上网学习“初学魔方平台”，点了一个最好的教程，我也拿起“魔方”跟着视频东拼拼、西凑凑。可是看起来容易做起来难，别人都到了第四步，我却还在第三步纠缠不清，我只好学一步暂停一步，沉浸在一个空间中，这个空间里仿佛只有我、“魔方”、复原公式。最终功夫不负有心人，在我的坚持不懈中，成功将“魔方”还原了，我情不自禁地兴奋起来，这可是我第一次自己跟着教程把“魔方”复原。

　在之后，每当有空暇时间，我便与公式游荡在“魔方”之中，探索那使人捉摸不透的奥秘。“世上无难事，只怕有心人”，终于我能独立的复原“魔方”，从五分钟到四分钟，从四分钟到三分半……。

　今天，正赶上我奶奶的生日，终于到我大显身手的时候了。妈妈一声开始，时间不停流逝，我的手如机器人般动了起来，我拿着“魔方”左转一下，右转一下，杂乱无序的“魔方”被我转得井井有条，似听话的孩子一般，配合我的表演。“魔方”在我手中不断舞蹈，“咔”呀！新记录一分四十三秒，家人们都投来赞许的目光，看着自己努力的成果，心中如吃了蜜一般甜。

　“魔方”是我的拿手好戏，也是我快乐的源泉，给我带来满满的成就感，你的拿手好戏是什么呢？

我的拿手好戏六年级作文优秀10篇3

　提起我的们的班，那可是“卧虎藏龙”，张晓的拿手好戏是舞蹈；李霞的拿手好戏，是文学社的小作家；刘飞霞的拿手好戏是剪纸…我的拿手好戏是电子琴。

　我在我们班可是出了名的“贝多芬”。我除了学习最喜欢的就是弹电子琴了。这不，这次我又代表我们班去参加一年一度的独奏比赛了。

　比赛那天，我迈着轻盈的步伐，一蹦一跳的走进了音乐教室。我身穿一条白中带黄的长裙，头戴一顶美丽的花环，活脱一位高贵的小仙女。

　我坐在位置上，静静地顶戴，当评委喊了一声：“18号上场”。这时我平静的心立刻像装了17只水桶——七上八下。

　裁判员又喊了一声：“18号上场。”这时我才反应过来，立刻走上舞台，站在电子琴面前，手放在琴键上。一键一键飞弹着，瞬间手指像一个个欢快的小精灵一样，跳跃着，舞蹈着，奔跑着。

　在弹奏的声乐中一首《春天在哪里》，仿佛看到了一篇草地上，花儿们绽开了笑容，小草正在努力地钻出地面，一只黄鹂鸟正站在树枝上，唱着欢快的歌曲。另一首w喜悦》响起，好像一位小男孩早在乡间的小路上，看着丰收的麦子，哼着动听的歌曲，品尝着这丰收的景象。

　当我琴声停下，瞬间台下响起了一阵热烈的'掌声，评论走到我面前说：“恭喜你获得了校园独奏之星的称号。”

　这就是我的拿手好戏弹电子琴。

我的拿手好戏六年级作文优秀10篇4

　每个人都有自己的拿手好戏：有的人会唱歌，有的人会跳舞，有的人会手工……我也有我自己的拿手好戏——书法。

　小时候，每当春节来临之际，周围邻居都会拿着一条条红纸儿，排着队请我父亲帮他们写对联。只见父亲那握笔的手时而舒缓，时而疾驰。旁人看了心里也忍不住的跟着节奏敲打起来。从那时起，那颗“毛笔”的种子便在我心中开始萌芽。

　最初，我连毛笔都不会拿，父亲就教我:先用中指和大拇指捏紧笔杆，食指从上面靠过来，然后再用无名指和小指扣住毛笔。虽然开始时我写的字并不漂亮，有的粗，有的细，还东倒西歪。但是，功夫不负有心人，半年后，我的字突飞猛进，连父亲都不住的夸我，这让我非常有成就感。

　去年春节，邻居们照常拿着红纸儿来我家，只是这次写字的，变成了我和父亲两个人。我拿起毛笔，笔尖儿不停在纸上跳跃，一下快一下慢，颇有父亲的风采。顿笔一收，一副对联完成了。我看了看觉得很满意，便把它交给了它的主人。邻居们在边上使劲儿地鼓掌，还不停的发出“好!”“写的真不错。”的赞扬声。每当这时候，父亲就会对我笑一笑，似乎是在说“女儿，做得真棒!”从那以后，我的毛笔字就“一炮而红”了。

　我将自己所有的作品，都挂在了房间的墙上。闲暇之余，我会一遍又一遍的看过去，然后再铺上纸笔，饶有兴趣的写上一会儿，享受一下它给我带来的乐趣。

　虽然现在的我获得了不少的赞誉，但是一路走来所付出的辛苦和汗水，我终生难忘。

　感谢自己的努力和坚持，让我对毛笔字，从一开始的兴趣变成了现在引以为傲的拿手好戏。更感谢它陪我度过了整个童年，让我领略到中国字的博大精深!

我的拿手好戏六年级作文优秀10篇5

　我的课余生活绚丽多彩，有跳绳、打羽毛球、画画、爬山等等，但我最喜欢跳绳。

　在我还没上学的时候，爸爸就经常带我下楼跳绳。上学以后，我经过爸爸的指导，再加上自己刻苦练习，进步了很多，已经能一分钟跳一百下了。爸爸看我取得了进步，于是给我提出了新的挑战。有一天，爸爸让我练花样跳绳，由于一开始掌握不了要领跳不好，所以就有点灰心。爸爸一下看穿了我的心思，又鼓励我说：“别灰心，慢慢来。”爸爸的鼓励给了我力量，于是我下定决心每天都坚持练习。过了两个月，我就会花样跳绳了。虽然我现在已经跳地很好了，但我从未放松过，直到现在我还在练习跳绳。

　今天是跳绳比赛的日子，在上学的路上，我紧张到了极点，总是害怕自己跳不好怎么办。在这样的心情中，妈妈把我送到了学校。

　刚到教室，就听到老师让我们这些选手要去比赛了。我顾不上休息，拿上跳绳，跑向操场。

　到了操场，我立刻奔到了比赛地点，老师告诉我们，我第二次跳，于是，我就在一旁当起了啦啦队，给别人加油。

　终于轮到我了。体育老师一吹哨，只听“嘀”的一声响，我赶忙跳了起来，“一、二、三、四、五……”哎呀，真是的，没跳过。只好重新跳了，我想，完了，这回跳不多了。想着，我不由自主地加快了速度。

　“一百三十一、一百三十二、一百三十三、一百三十四……一百三十八”跳到这里的时候，体育老师又吹响了哨子。在后面计数的老师说：“恭喜你，跳了一百三十八个，只不过，跳坏了的地方有点多。”我暗暗下定决心：下次比赛，我一定要少坏，多跳，打破我现在的记录。

　这次比赛就这么结束了，我多么盼望下一次比赛呀！

我的拿手好戏六年级作文优秀10篇6

　我的拿手好戏是弹尤克里里。尤克里里是一种四弦夏威夷的拨弦乐器，发明于葡萄牙，盛行于夏威夷，归属在吉他一族。自从见到尤克里里的那一瞬间，我就对它产生了痴迷，简单的琴弦，弹奏出奇妙的韵律，让人对它爱不释手。

　尤克里里简单易学，但要弹好，却不容易。我经常在家里自学尤克里里，对着琴谱和教学视频，慢慢也找到了一些入门路径。越是弹奏，越是入迷，长时间的练习，在和琴弦接触的地方，手上长出了许多茧子。功夫不负苦心人，就这样，弹尤克里里成了我的拿手好戏。

　有一次周末，朋友们来我家做客，看见了那把尤克里里，便说道：“霏，你弹一首歌呗。”其他人也附和道：“就是，就是。之前都没听你弹过呢！”我只好拿起尤克里里弹起了《平凡之路》这首歌。

　谁知，弹了一半，我却把歌词忘了，不知道接下来该怎么弹，停了下来。心想：“天呐，真是太尴尬了！我的拿手好戏演砸了！”

　朋友们见状，问我：“怎么了？弹的好好的，怎么突然停下来了？”我不好意思地说：“嘿嘿，我忘记歌词了。”

　这次在朋友们面前演奏尤克里里搞砸了的事，让我明白了：不论是什么事情，都要认真对待。即使是自己娴熟的技艺，也要不断练习。

　从此以后，我更加刻苦地练习，一首曲子翻来覆去地弹，在弹奏中琢磨和提高，曲子越练越多，也越练越熟悉，忘记乐谱和歌词的事再也没有发生过。后来，我们班参加了一个合唱比赛，因为会弹尤克里里的原因，我荣幸地被班主任选为了伴奏。

　过了几天，比赛开始了。我们登上了舞台，五彩的灯光打在我们身上，台下传出了一阵阵欢呼声。我挺直了身板，伴着和声，踏着节奏，从容地弹出了一曲优美的旋律，灵动的手指在和弦上翻动，轻快的乐曲在合唱中生成，一曲终了，掌声雷动。评委们说：“合唱唱得好，尤克里里的伴奏更是绝妙”

　当自己的拿手好戏被大家认可，那种幸福的感觉暖暖地在心头流动。

我的拿手好戏六年级作文优秀10篇7

　大家都有自己的绝招吧？有的同学是游泳，有的是画画，有的是唱歌……这些我都很喜欢，但最拿手的还是要数游泳了！

　在我五岁那年，妈妈在给我洗澡的时候，我被水呛了一口，那时我便有了心理阴影，就一直很怕水。八岁那年，妈妈给我报了一个游泳班，刚开始我很不想去，很不情愿，妈妈便软磨硬泡加上威逼利诱，终于把可怜的我带到了游泳馆。经过了热身运动后，我情不情愿的跳下了水，一个字：冰！我起了一身的鸡皮疙瘩，正在我觉得孤立无援的时候，忽然，拯救我的那个人—教练把我拽了上来，过了一会，我们又跳下了水，虽然依旧有些冷，但比之前好多了，我们沿着游泳池边，先学憋气，那次憋气，由于旁边的同学都比我憋的时间长，导致我的好胜之心油然而生，后来直到我的鼻子快流鼻血了才起来！但那次我突然发现我喜欢上了游泳！觉得游泳会给我带来快乐，会让我暑假期间不那么孤单！

　我便拿出了我有史以来最认真的态度学起了游泳！教练教给我们两臂保持一定的紧张自然向前伸直，与水面平行，身体成一直线。这样会使你有的较为轻松一些，然后手臂先向前伸，肩关节略内旋，两手掌心略转向斜下方，稍勾手腕，两手分开向斜下方压水，这是呼吸时手臂的动作！而腿的动作则是像小青蛙一样向两边蹬脚要勾起来！蹬两三下换一下气！所以这种泳姿的名称叫做蛙泳！每天，我认真地勤学苦练，没几天功夫，我便学会了游泳！

　后来每到暑假，我便常常和几个同学相约一起到游泳馆游泳，我们常常一起比赛游泳，他们当然不是我的对手啦！那当然里面不乏有一些桀骜不驯的家伙，在和我的较量之后，都只好甘拜下风！有几位同学们见我游得好，还拜我为师呢！我就免为其难收了几个徒弟，在我的指点下，他们的游技提高得相当快呢！嘻嘻！

　我喜欢游泳，游泳可以强身健体，可以给我带来快乐，游泳也是我的拿手好戏！

我的拿手好戏六年级作文优秀10篇8

　三百六十行，行行出状元。每个人都有自己的特长，比如做饭、画画、唱歌、跳舞等等。我最拿手的则是玩魔方。

　我接触魔方已经两年了，而我与它的“邂逅”则是在一个朦胧的雨雾中。

　那是一个寒假的傍晚，我在雨雾中走着，漫无目的地走着。雨不大，天气却很冷。就这样，突然，一道身影吸引了我。一个与我差不多年纪的男孩也在雨中走着，他没打伞，手中拿着一个魔方，正全神贯注地玩着。只见他左一转，右一转，上一转，下一转。杂乱无章的魔方很快就复原了。看着他那娴熟的手法，我羡慕极了，心中产生了玩魔方的念头。

　第二天，我就买了个魔方。六个面六种颜色，鲜艳夺目，仿佛发出神秘的光来。拿着这个神奇的正方体，我心里别提有多喜欢了。来不及看说明书和教程，我迫不及待的玩了起来。将魔方的六个面迅速打乱，然后学着那个男孩的样子，左一转，右一转，上一转，下一转……魔方怎么越转越乱了？那天那个男孩就这这样转的呀。我不服气地又重新开始转，转了半天，还是不行。魔方好像跟我作对似的，还是一样乱，怎么都还原不了。看来玩魔方也是有技巧的呀！怎么办？听别人说上网学十分有效，于是就照办了。

　果然不错！不一会儿我就学会了：将白色中心朝下，先用公式复原底面十字架，再用公式复原底面。然后再复原一层、二层，最后复原第三层和顶面，魔方就复原成功了。

　我按照教程来做，五分钟就把魔方复原了。五分钟，对初学者来说时间不算长，但也不短。听说三阶魔方世界冠军只要422秒就能还原一个魔方，我简直惊呆了。为了提高自己的速度，我每天一有空就坚持练习。就这样，从刚开始的五分钟到现在四十几秒就能还原，可真是个质的飞跃呢！不过我还是不满足于这个成绩，我会继续努力，向着世界冠军的目标进发。

　魔方就是我的好朋友，它不仅丰富了我的课余生活，还给我带来了无穷无尽的欢乐。同时，魔方它又是我的老师，它教会我：一分耕耘，一分收获，只有付出努力，才能收获成功。

我的拿手好戏六年级作文优秀10篇9

　每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外。可别人都是吹啦弹唱，琴棋书画，而我的拿手好戏有点特别——与妹妹抢电脑。

　说起这项“技能”，那还得从今年过年说起。那几天，全家人都忙着买年货，哪里还有空管我和妹妹。这不，我这项技能，就是在每天与妹妹的“战斗”中一点一点练出来的。今天，我就给大家好好展示一下。

　第一招——硬数理。每次决定谁要玩的时候，我便装出一副大人的模样：“妹妹呀，你才七岁，还是小朋友，这么早就看电脑，会对眼睛不好，如果近视了，那有多么的可怕！你的眼睛又大又亮，可不能近视，不然……”在我的唠叨声中，妹妹不耐烦了，摆摆手说：“行了，行了，姐姐你看吧！”耶！这电脑就是我的啦！哈哈哈……

　第二招——假悲伤。从那次以后，妹妹“学坏”了。即使我把嘴皮子磨破了，她也无动于衷，仍霸住电脑不放。哼！是时候展现真正的技术了。我跑去卫生间，先使劲揉眼睛（要把眼睛揉红），然后接把水往眼睛抹上两点，当作眼泪；有时再滴两滴眼药水（效果更佳），跑到妹妹身边，一把鼻涕一把眼泪地诉苦：“你姐姐已经一个月没有玩电脑啦，每天都快想疯了，就让我玩一会吧！发发慈悲，我的好妹妹”，妹妹经不住我的软磨硬泡，只好答应了我，我的计划又成功了，嘿嘿！

　第三招——调虎离山。我先假装写作业，然后在屋里喊妹妹：“妹妹，帮姐姐削个苹果呗！好妹妹，姐姐爱你。”妹妹乖乖去了。然后，趁她不注意，我飞快跑向我爱的电脑。当妹妹发现时，为时已晚。我冲妹妹嘿嘿一笑：“对不住了，你去写作业吧！”妹妹又一次中计。

　可谓“魔高一尺，道高一丈”，我的这几项伎俩还是被妈妈发现了。我的“拿手好戏”就此泡汤。大家可不要模仿我啊！

我的拿手好戏六年级作文优秀10篇10

　如果你要问我我的拿手好戏是什么？我会毫不犹豫地回答：我的拿手好戏是画画。

　我是从四年级开始学画画的，以前我总是在纸上乱画线条，妈妈却说：“儿子画得好棒，五彩缤纷的线条像是在纸上跳舞。”妈妈看我这么喜欢画画，决定给我报一个画画班。听到这消息时，我高兴得窜到了天上。

　刚来画画班的时候，我非常害怕，因为我怕生，而画画班全是陌生的小朋友们，还有一位陌生的老师，那个老师姓王，王老师给我找了一个座位，一个画板和一张纸。

　老师让我画一只小猪，老师在黑板上给我讲了一遍。结果一只可爱小猪被我画成了一只怪物，我一下子没有了信心，因为我画得非常丑，加上同学的嘲笑，我突然不想学了。这时我们的王老师走了过来，对我说：“你既然来了，就不能丰途而废呀，不要在意别人的意思！”

　然后，王老师让我随意画一幅，我就画了我最擅长的小羊。小羊画完了，白色的身体，耷拉着耳朵，一张笑脸，非常可爱。老师走过来看一眼，直夸我画得好，是个好苗子。听了老师的鼓励，我信心大涨，越画越好。

　从那以后，我更喜欢画画了，画了一幅又一幅，一幅比一幅好，我家的墙上全是我的画，每当家里来客人，他们都会夸我画得好。

　我喜欢画画，画画已经成为我生活中的一部分，画画给了我快乐，给了我信心。

外国童话《[丹麦]安徒生·小意达的花儿》鉴赏

[丹麦]安徒生

“我的可怜的花儿都已经死了!”小意达说，“昨天晚上它们还是那么美丽，现在它们的叶子却都垂下来了，枯萎了。它们为什么要这样呢”她问一个坐在沙发上的学生，因为她很喜欢他。他会讲一些非常美丽的故事，会剪出一些很有趣的图案：小姑娘在一颗心房里跳舞的图案，花朵的图案，还有门可以自动开启的一个大宫殿的图案。他是一个快乐的学生。

“为什么花儿今天显得这样没有精神呢”她又问，同时把一束已经枯萎了的花指给他看。

“你可知道它们做了什么事情!”学生说，“这些花儿昨夜去参加过一个跳舞会啦，因此它们今天就把头垂下来了。”

“可是花儿并不会跳舞呀!”小意达说。

“嗨，它们可会跳啦，”学生说，“天一黑，我们去睡了以后，它们就兴高采烈地围着跳起来。差不多每天晚上它们都有一个舞会。”

“小孩子可不可以去参加这个舞会呢”

“当然可以的，”学生说，“小小的雏菊和铃兰花都可以的。”

“这些顶美丽的花儿在什么地方跳舞呢”小意达问。

“你到城门外的那座大宫殿里去过吗国王在夏天就搬到那儿去住，那儿有最美丽的花园，里面有各种颜色的花。你看到过那些天鹅吧当你要抛给它们面包屑的时候，它们就向你游来。美丽的舞会就是在那儿举行的，你相信我的话吧。”

“我昨天就和我的妈妈到那个花园里去过，”小意达说，“可是那儿树上的叶子全都落光了，而且一朵花儿都没有!它们到什么地方去了呀我在夏天看到过那么多的花。”

“它们都搬进宫里去了呀，”学生说，“你要知道，等到国王和他的臣仆们迁到城里去了以后，这些花儿就马上从花园跑进宫里去，在那儿欢乐地玩起来。你应该看看它们的那副样儿才好。那两朵顶美丽的玫瑰花自己坐上王位，做起花王和花后来。所有的红鸡冠花都排在两边站着，弯着腰行礼。它们就是花王的侍从。各种好看的花儿都来了，于是一个盛大的舞会就开始了。蓝色的紫罗兰就是小小的海军学生：它们把风信子和番红花称为**，跟它们一起跳起舞来。郁金香和高大的卷丹花就是老太太。它们在旁监督，要舞会开得好，要大家都守规矩。”

“不过，”小意达问，“这些花儿在国王的宫里跳起舞来，难道就没有人来干涉它们吗”

“因为没有谁真正知道这件事情呀，”学生说，“当然咯，有时那位年老的宫殿管理人夜间到那里去，因为他得在那里守夜。他带着一大把钥匙。可是当花儿一听到钥匙响的时候，它们马上就静下来，躲到那些长窗帘后面去，只是把头偷偷地伸出来。那位老管理人只是说，‘我闻到这儿有点花香’;但是他却看不见它们。”

“这真是滑稽得很!”小意达说，拍着双手，“不过我可不可以瞧瞧这些花儿呢”

“可以的，”学生说，“你再出去的时候，只消记住偷偷地朝窗子看一眼，就可以瞧见它们。今天我就是这样做的。有一朵长长的黄水仙花懒洋洋地躺在沙发上。它满以为自己是一位宫廷的贵妇人呢!”

“植物园的花儿也可以到那儿去么它们能走那么远的路么”

“能的，这点你可以放心，”学生说，“假如它们愿意的话，它们还可以飞呢。你看到过那些红的、黄的、白的蝴蝶吗它们看起来差不多像花朵一样。它们本来就是花朵啦。它们曾经从花枝上高高地跳向空中，拍着它们的花瓣，好像这就是小小的翅膀似的。这么着，它们就飞起来啦。因为它们很有礼貌，所以得到许可也能在白天飞。它们不必再回到家里去，死死地呆在花枝上了。这样，它们的花瓣最后也就变成真正的翅膀了。这些东西你已经亲眼看过。很可能植物园的花儿从来没有到国王的宫里去过，而且很可能它们完全不知道那儿晚间是多么有趣。唔，我现在可以教你一件事，准叫那位住在这附近的植物学教授感到非常惊奇。你认识他，不是么下次你走到他的花园里去的时候，请你带一个信给一朵花，说是宫里有人在开一个盛大的舞会。那么这朵花就会转告所有别的花儿，于是它们就会全部飞走的。等那位教授走到花园里来的时候，他将一朵花也看不见。他决不会猜得出花儿都跑到什么地方去了。”

“不过，花儿怎么会互相传话呢花儿是不会讲话的呀。”

“当然咯，它们是不会讲话的，”学生回答说，“不过它们会做表情呀。你一定注意到，当风在微微吹动着的时候，花儿就点起头来，把它们所有的绿叶子全都摇动着。这些姿势它们都明白，跟讲话一样。”

“那位教授能懂得它们的表情么”小意达问。

“当然懂得的。有一天早晨他走进他的花园，看到一棵有刺的大荨麻正在那儿用它的叶子对美丽的红荷兰石竹花打着手势。它是在说：‘你是那么美丽，我多么爱你呀!’可是老教授看不惯这类事儿，所以马上在荨麻的叶子上打了一巴掌，因为叶子就是它的手指。不过这样他就刺痛了自己，所以从此以后他再也不敢碰一下荨麻了。”

“这倒很滑稽，”小意达说，同时大笑起来。

“居然把这类的事儿灌进一个孩子的脑子里去!”一位怪讨厌的枢密顾问官说。他这时恰好来拜访，坐在一个沙发上。他不太喜欢这个学生。当他一看到这个学生剪出一些滑稽好笑的图案时，他就要发牢骚。这些图案有时代表一个人吊在绞架上，手中捧着一颗心，表示他曾偷过许多人的心;有时代表一个老巫婆，把自己的丈夫放在鼻梁上，骑着一把扫帚飞行。这位枢密顾问官看不惯这类东西，所以常常喜欢说刚才那样的话：“居然把这样的怪想法灌进一个孩子的脑子里去，全是些没有道理的幻想!”

不过，学生所讲的关于她的花儿的事情，小意达感到非常有趣。她在这问题上想了很久。花儿垂下了头，因为它们跳了通宵的舞，很疲倦了。无疑地，它们是病倒了。所以她就把它们带到她的一些别的玩具那儿去。这些玩具是放在一个很好看的小桌子上的，抽屉里面装的全是她心爱的东西。她的玩具苏菲亚正睡在玩偶的床里，不过小意达对她说：“苏菲亚啦，你真应该起来了。今晚你应该设法在抽屉里睡才好。可怜的花儿全都病了，它们应该睡在你的床上。这样它们也许就可以好起来。”于是她就把这玩偶移开。可是苏菲亚显出很不高兴的样子，一句话也不说。她因为不能睡在自己的床上，就生起气来了。

小意达把花儿放到玩偶的床上，用小被子把它们盖好。她还告诉它们说，现在必须安安静静地睡觉，她自己得去为它们泡一壶茶来喝，使得它们的身体可以复原，明天可以起床。同时她把窗帘拉拢，严严地遮住它们的床，免得太阳射着它们的眼睛。

这一整夜她老是想着那个学生告诉她的事情。当她自己要上床去睡的时候，她不得不先在拉拢了的窗帘后面瞧瞧。沿着窗子陈列着她母亲的一些美丽的花儿——有风信子，也有番红花。她低声地对它们偷偷地说：“我知道，今晚你们要去参加一个舞会的。”不过这些花儿装作一句话也听不懂，连一片叶儿也不动一下。可是小意达自己心里有数。

她上了床以后，静静地躺了很久。她想，要是能够看到这些可爱的花儿在国王的宫殿里跳舞，那该是多么有趣啊!“我不知道我的花儿真的到那儿去过没有”于是她就睡着了。夜里她又醒来;她梦见了那些花儿和那个学生——那位枢密顾问官常常责备他，说他把一些无聊的想法灌进她的脑子里去。小意达睡的房间是很静的。灯还在桌子上亮着;爸爸和妈妈已经睡着了。

“我不知道我的花儿现在是不是仍旧睡在苏菲亚的床上”她对自己说，“我多么希望知道啊!”她把头稍为抬起一点，对那半掩着的房门看了一眼。她的花儿和她的一切玩具都放在门外。她静静地听着。她这时好像听到了外面房间里有个人在弹钢琴，弹得很美，很轻柔，她从来没有听过这样的琴声。

“现在花儿一定在那儿跳起舞来了!”她说，“哦，上帝，我是多么想瞧瞧它们啊!”可是她不敢起床，因为她怕惊醒了她的爸爸和妈妈。

“我只希望它们到这儿来!”她说。可是花儿并不走进来。音乐还是继续在演奏着，非常悦耳。她再也忍不住了，因为这一切是太美了。她爬出小床，静静地走到门那儿去，朝着外边那个房间偷偷地望。啊，她所瞧见的那幅景象是多么有趣啊!

那个房间里没有点灯，但是仍然很亮，因为月光射进窗子，正照在地板的中央。房间里亮得差不多像白天一样。所有的风信子和番红花排成两行在地板上站着。窗槛上现在一朵花儿也没有了，只有一些空空的花盆。各种花儿在地板上团团地舞起来，它们是那么娇美。它们形成一条整齐的、长长的舞链;它们把绿色的长叶子联结起来，扭动着腰肢;钢琴旁边坐着一朵高大的黄百合花。无疑地，小意达在夏天看到过它一次，因为她记得很清楚，那个学生曾经说过：“这朵花儿多么像莉妮**啊!”那时大家都笑他。不过现在小意达的确觉得这朵高大的黄花像那位**。她弹钢琴的样子跟她一模一样——把她那鹅蛋形的黄脸庞一忽儿偏向这边，一忽儿又偏向那边，同时还不时点点头，合着这美妙音乐打拍子!

任何花都没有注意到小意达。她看到一朵很大的蓝色早春花跳到桌子的中央来。玩具就放在那上面。它一直走到那个玩偶的床旁边去，把窗帘向两边拉开。那些生病的花儿正躺在床上，但是它们马上站起来，向一些别的花儿点着头，表示它们也想参加跳舞。那个年老的扫烟囱的玩偶站了起来，它的下嘴唇有一个缺口，它对这些美丽的花儿打了一个恭。这些花儿一点也不像害病的样子。它们跳下床来，跟其他的花儿混在一起，非常快乐。

这时好像有一件什么东西从桌上落了下来。小意达朝那儿望去。那原来是别人送给她过狂欢节的一根桦木条。它从桌子上跳了下来!它也以为它是这些花儿中的一员。它的样子也是很可爱的。一个小小的蜡人骑在它的身上。他头上戴着一顶宽大的帽子，跟枢密顾问官所戴的那顶差不多。这桦木条用它的三条红腿子径直跳到花群中去，重重地在地板上跺着脚，因为它在跳波兰的玛祖卡舞啦。可是别的花儿没有办法跳这种舞，因为它们的身段很轻，不能够那样跺脚。

骑在桦木条上的那个蜡人忽然变得又高又大了。他像一阵旋风似的扑向纸花那儿去，说：“居然把这样的怪念头灌进一个孩子的脑子里去!全是些没有道理的幻想!”这蜡人跟那位戴宽帽子的枢密顾问官一模一样，而且他的那副面孔也是跟顾问官的一样发黄和生气。可是那些纸花在他的瘦腿子上打了一下;于是他缩作一团，又变成了一个渺小的蜡人。瞧他这副神气倒是满有趣的!小意达忍不住要大笑起来了。桦木条继续跳它的舞，弄得这位枢密顾问官也不得不跳了。现在不管他变得粗大也好，瘦长也好，或者仍然是一个戴大黑帽子的黄蜡人也好，完全没有关系。这时一些别的花儿，尤其是曾经在玩偶的床上睡过一阵子的那几朵花儿，就对他说了两句恭维话，于是那根桦木条也就停下让他休息了。

这时抽屉里忽然起了一阵很大的敲击声——小意达的玩偶苏菲亚跟其他许多玩具都睡在里面。那个扫烟囱的人赶快跑到桌子旁边去，直直地趴在地上，拱起腰把抽屉顶出了一点。这时苏菲亚坐起来，向四周望了一眼，非常惊奇。

“这儿一定有一个舞会，”她说，“为什么没有人告诉我呢”

“你愿意跟我跳舞么”扫烟囱的人说。

“你倒是一个蛮漂亮的舞伴啦!”她回答说，把背掉向他。

于是她在抽屉上坐下来;她以为一定会有一朵花儿来请她跳舞的。可是什么花儿也没有来。因此她就故意咳嗽了一声：“哼!哼!哼!”然而还是没有花儿来请她。扫烟囱的人这时独自个儿在跳，而且跳得还不坏哩。

现在既然没有什么花儿来理苏菲亚，她就故意从抽屉上倒下来了，一直落到地板上，弄出一个很大的响声。所有的花儿现在都跑过来，围绕着她，问她是不是跌伤了。这些花儿——尤其是曾经在她床上睡过的花儿——对她都非常亲切。可是她一点也没有跌伤。小意达的花儿都因为那张很舒服的床而对她表示谢意。它们把她捧得很高，请她到月亮正照着的地板的中央来，和她一起跳舞。所有其余的花儿在她周围形成一个圆圈。现在苏菲亚可高兴了!她告诉它们可以随便用她的床，她自己睡在抽屉里也不碍事。

可是花儿说：“我们从心里感谢你，不过我们活不了多久。明天我们就要死了。但是请你告诉小意达，叫她把我们埋葬在花园里——那个金丝雀也是躺在那儿的。到明年的夏天，我们就又可以醒转来，长得更美丽了。”

“不成，你们决不能死去!”苏菲亚说。她把这些花吻了一下。

这时客厅的门忽然开了。一大群美丽的花儿跳着舞走进来。小意达想象不到它们是从什么地方来的。它们一定是国王宫殿里的那些花儿。最先进来的是两朵鲜艳的玫瑰花。它们每朵都戴着一顶金皇冠——原来它们就是花王和花后啦。随后就跟进来了一群美丽的紫罗兰花和荷兰石竹花。它们向各方面致敬。它们还带来了一个乐队。大朵的**花和牡丹花使劲地吹着豆荚，把脸都吹红了。蓝色的风信子和小小的白色雪形花发出丁当丁当的响声，好像它们身上挂着铃铛似的。这音乐真有些滑稽!不一会儿，许多别的花儿也来了，它们一起跳着舞：蓝色的堇菜花、粉红的樱草花、雏菊花、铃兰花都来了。这些花儿互相接着吻。它们看起来真是美极了!

最后这些花儿互相道着晚安。于是小意达也钻到床上去了;她所见到过的这一切情景，又在她的梦里出现了。

当她第二天起来的时候，她急忙跑到小桌子那儿去，看看花儿是不是仍然还在。她把遮着小床的幔帐向两边拉开。是的，花儿全在，可是比起昨天来，它们显得更憔悴了。苏菲亚仍然躺在抽屉里——是小意达把她送上床的。她的样子好像还没有睡醒似的。

“你还记得你要和我说的话么”小意达问。不过苏菲亚的样子显得很傻。她一句话也不说。

“你太不好了!”小意达说，“但是它们还是跟你一起跳了舞啦。”

于是她取出一个小小的纸盒子，上面绘了一些美丽的鸟儿。她把这盒子打开，把死了的花儿都装了进去。

“这就是你们的漂亮的棺材!”她说，“当我那两位住在挪威的表兄弟来看我的时候，他们就会帮助我把你们葬在花园里的，好叫你们在来年夏天再长出来，成为更美丽的花朵。”

挪威的表兄弟是两个活泼的孩子。一个叫约那斯，一个叫亚多尔夫。他们的父亲送给了他们两张弓。他们把这东西也一起带来给小意达看。她把那些已经死去的可怜的花儿的故事全都讲给他们听。他们也就因此可以来为这些花儿举行葬礼。这两个孩子肩上背着弓，走在前面;小意达手上托着那装着死去的花儿的美丽匣子，走在后面。他们在花园里掘了一个小小的坟墓。小意达先吻了吻这些花儿，然后就把它们连匣子一起葬在土里。约那斯和亚多尔夫在坟上射着箭，作为敬礼，因为他们既没有枪，又没有炮。

(叶君健译)

《红楼梦》里的黛玉“葬花”，脍炙人口。安徒生的《小意达的花儿》里的小意达“葬花”，传颂悠远。但曹雪芹和安徒生同写葬花，是形似而不神似：黛玉葬花，犹如浩淼星空的冷月，层林尽染的夕照;小意达葬花，恰似冉冉将升的朝霞，晶莹剔透的晨露。两位作家笔下的“葬花”，一个写少女早熟的彻悟，一个写童心烂漫的天真，但都当得起“千古绝唱”的赞美。

“葬花”，本是成人化的情节，安徒生滤去成人理性的色彩，移栽于此，得力于他巧妙地在童话里引入的另一个角色：学生大哥哥。是他告诉小意达，那些枯萎的花儿，即将死去的花儿，在告别这个世界以前每天晚上都会举办盛大的舞会。作为对比，童话中的枢密顾问官——如德国童话大家凯斯特纳所言——是“像对待一顶旧帽子一样把自己的童年丢在一边，把它们像一个不用了的电话号码那样忘得一干二净”的那类人，他嘲笑学生“居然把这样的怪想法灌进一个孩子的脑子里去，全是些没有道理的幻想”!学生则属于凯斯特纳所说的那些已经长大，但却仍然保持了童心的人。正是这个童心未泯的学生大哥哥，将小意达引向了幻想的天地。小意达的天真心灵，不但将这幻想的天地变幻得更加旖旎，而且她自己也成了这幻想天地的主角。她亲眼目睹了花儿舞会的奇妙，亲耳听到了花儿临终前对她的嘱托，让她把花儿埋葬，等待来年夏天从地下苏醒过来，开出更美丽的花朵。花儿的遗嘱，没有死的悲伤，只有生的期待。小意达为花儿举行的葬礼，虔诚、隆重而又稚拙、纯真。小意达葬花，葬的是花儿一生的绚烂和对生命的无限眷恋之情。她是怀着雀跃的心情，怀着对花儿生命再生的深深祝福葬花。

但葬花不是童话的 ， 是花儿的两次舞会。第一次舞会的情况是学生大哥哥口述的，浪漫、优雅，令人神往;第二次舞会是小意达身临其境亲眼目睹的，神秘、绚丽，让人感动。第一次是为第二次造势，第二次是第一次的自然延伸，舞会的场景更宏大，意味更绵长，是 后更壮观的 。

那令人心醉神迷的花儿舞会是真实的情景么是的。那叫人心旷神怡的花儿舞会是虚幻的梦境么是的。安徒生是这样表述的：“最后这些花儿互相道着晚安。于是小意达也钻到床上去了;她所见到过的这一切情景，又在她的梦里出现了。”梦境叠合现实，现实接续梦境，梦境和现实水 融，搭建起小意达的幻想世界。朗照花儿舞会的月光，为这幻想世界披上了恍惚迷离的梦幻色彩。

在这个幻想世界里，花儿拼尽一生开出姹紫嫣红的色彩，为世界带来欢乐的同时，也为自己带来欢乐，在告别世界之际，花儿也要让生命的余烬熊熊燃烧，绽放最后的辉煌。

在这个幻想世界里，小意达邂逅了花儿生命的舞动。小意达明明白白地感受到了生命的喧闹和快乐，隐隐约约地领受到了生命的生生不息。但她毕竟还只是一个正处在和玩偶做游戏的年龄的幼儿，不可能明晓，这次美丽的邂逅，说到底，是人对生命的感悟，是人对于活泼泼、无穷尽的生命力的欣悦。小意达的幻想，是童心对于世界的覆盖。在这里，安徒生运用童话想象抵达了自己的哲学沉思。这样博大精深的意蕴，氤氲着浓浓诗意，作用于小读者，具有启发性。随着身心的成长和阅历的丰富，小读者将越来越明晓《小意达的花儿》的深沉意味。这就是安徒生童话的魅力所在。

(戴达)

无惧疫情，全民携手！抗疫手势舞，传递爱心、温暖与希望，献给抗疫一线。

自娱自乐的同时可以传递正能量。

疫情，汉语词语，指疫病的发生和发展情况。较大范围内出现的较大型疫情有重症急性呼吸综合征（SARS）、甲型H1N1流感及新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19）等。新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19），简称“新冠肺炎”，世界卫生组织命名为“2019冠状病毒病”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，现已证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒，在人群中传播。与以往或目前的季节性流感病毒不同，该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段。人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，并可以人传染人，人感染甲流后的早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。2009年开始，甲型H1N1流感在全球范围内大规模流行。2010年8月，世卫组织宣布甲型H1N1流感大流行期已经结束。

大学生参加支教有许多的益处，我将从两个大方面，对自己和对他人和社会的影响，再从两个大方面细化阐述，但也也有一些弊端，以下就是我的个人看法。

一、对自己的影响。

1、部分高校有支教保研的项目

支教保研，比普通的成绩保研对成绩的要求要低，顾名思义，就是去学校指定的地区支教，一年后回来读研，不需要考研，是除成绩保研外有一种获得保研机会的途径。支教保研推荐免试研究生的招募指标由教育部专项下拨，不占用所在高校当年计划内推荐免试研究生的指标。在考研竞争越来越大的情况下，支教保研可以成为对本校研究生教育比较满意且以后愿意从事教育事业的同学考虑的方式之一。

2、丰富经验，让大学生活多姿多彩

没有支教的同学是体会不到支教的同学的快乐的。支教看起来虽然很辛苦，没有好的待遇，还整天待在山村里，表面上很辛苦很累，但是当你看到许多的孩子都充满了知识的渴望看向你的时候，你是非常有成就感的，因为你所学的知识可以传授给其他同学，这要比整天呆在寝室玩游戏好很多。

3、国家鼓励支持，对自己有一些减免政策，锻炼了自己的能力，提高了自己的社会成就感

国家鼓励支教的目的，就是可以提高边远偏僻地区的教育水平。实现教育共同发展减小教育差距，给大山里的孩子梦想的翅膀，飞向远方！知识是改变贫穷最有效的良方，这对于我们全民分享社会主义的“蛋糕”具有积极意义！大学生支教起到的作用是非常巨大的，哪怕对他们的人生起到了一点点积极的作用，我们也会收获到无与伦比的快乐。

二、对社会和他人的影响。

1、提高偏远地区的教育水平

我们都清楚，偏远地区的教育水平和发达地区的教育水平是完全不同的，发达地区有名师，有一线教师，但是偏远地区就没有如此高的教学水平了，在一些比较偏远的地区，教师数量极少，师资力量紧缺，如果大学生去支教，那肯定会给这些偏远地区带来比较多的师资力量。

2、支教是一种美德

城市教师在教育理念、教学方法、个人素质等方面有优势，应该为发展和谐教育，促进教育公平尽一分力，从而实现自身的人生价值。城市教师在教育理念、教学方法、个人素质等方面有优势，应该为发展和谐教育，促进教育公平尽一分力，从而实现自身的人生价值。

3、大学生给乡村学生带来新信息、新思想、新观念。

支教实践带来的宣传效应。支教开设的一些素质拓展过课程。支教可以促进家长与孩子们的交流，促进家长自身教育素养的提高，从而为孩子们的成长营造出一个良好的条件和氛围，支教对于学生今后的成长是至关重要的。实际上对开发孩子们智力，锻炼他们的动作协调能力，发展他们的肌肉是很有好处的。

4、改善农村儿童的教育状况

通过年轻优质的老师，实践创新的教育方法，帮助农村儿童接受更适合的教育，提高他们的综合素质与能力。培养未来社会所需的优秀人才，教师工作对领导能力的要求，培养了项目成员的良好品格、领导力和实干精神，推动中国教育进步。

三、大学生支教的弊端

短期支教，支教人员，执教时间,支教地点不确定性，孩子们在心理上会产生巨大的落差感。当地学生接触到更好的东西之后会产生不平衡的心理，不再满足现状，孩子刚获得的幸福感消失的无影无踪。一方面，短期支教队员的确带给孩子外面的世界，但同时也给他们带去了自卑，打搅了孩子们本来简单纯朴的生活。给当地学校的老师及孩子家长带来太多压力。短期支教的时间大多在寒暑假，孩子们原本的假期也要在学校度过了，留守儿童托管成问题。缺乏经验，教学上不如正规的老师。老师的一言一行，一举一动都可以影响孩子的一生，也许伤害了孩子还全然不知。

总结

大学生支教既有利也有弊，看自己的个人选择去支教，希望是出于自己热爱这个工作，去帮助贫困山区的孩子获得更多是知识，开阔了他们的视野，内心真正的热爱这个事业，考虑自己是否能适应那样的环境，自己是否真的对孩子的成长有帮助，在选择是否去支教。以上就是我对回答，希望我的回答对你有所帮助！