编导艺考·故事编写系列（一）故事和情节

在编导类专业的高考艺术加试中，故事编写是相当重要的考试内容之一，也是大多数编导艺考辅导机构的短板。我打算通过系列文章说明如何编写好编导艺考的故事。

我们从什么是故事讲起。

最早的故事，是原始部落在篝火旁讲述打猎的过程，一般所讲的是猎人的勇猛，或是羚羊的敏捷，或是狼的狡诈，等等……

这样的故事一般是满足听众的好奇，人最终能战胜动物吗？人是如何战胜动物的？……

这是最早的故事，实际就是事件的罗列。这只需要听众有好奇心，想知道接下来会怎么样就行。

但这不符合我们应试的要求，我们应试的故事一般要求：有情节、有人物、有矛盾、有细节。其中最重要的是情节和人物，这是影响故事的两个强作用力。

我们通过举例来说明故事和情节。

男孩遇到女孩，男孩请求女孩嫁给自己。（这时听众就有了好奇心）

女孩答应嫁给男孩。（听众的好奇心有了满足，故事结束）

这是一个很短，非常乏味的小故事。

我们重复一下开头对故事的定义： 故事实际就是事件的罗列。

这样的故事既吸引不到听众也不符合应试要求，因为没有情节。

如何让这个故事有情节呢？

我们不能让这个男孩很容易就得到女孩。把刚才的故事修改一下。

男孩请求女孩嫁给自己，女孩拒绝了。

“为什么拒绝？”，男孩问。

“因为你是个酒鬼。”

到这里，如果男孩接受了女孩的拒绝，故事就结束了，依然没有情节。

如果男孩决定戒酒，情节就来了。

我们可以这样理解， 如果在主人公实现意图的过程中出现了阻力，就可能出现情节了。

这阻力可以来自外部，是另外一个人、地方或物体，比如敌人、对手或是竞争者；也可以是内在的，存在于主人公的性格里面，比如酗酒。

男孩要戒酒，实际就是战胜自己，也就是说这个男孩和女孩的故事不是男孩和女孩的冲突，而是男孩和自己冲突。

男孩决定戒酒，但戒酒的过程不能太容易，如果戒酒容易的话，这个故事就没那么有趣了。

戒酒的过程可以着手处理有关人物的根本问题。这个人是谁？他为什么喝酒？他能克服酒瘾吗？故事的主要过程就是用有趣并且有创意的方式来处理这些问题。

在这个故事中，男孩是主人公，他的意图很明确：戒酒娶那个女孩。女孩因为他是酒鬼而拒绝，设置了故事的开端，男孩决定戒酒，情节出现了。故事的冲突存在于男孩内心，看他能否对付得了内心的恶魔。

我们可以设计一个这样的结尾：男孩戒酒成功，他们结婚了，从此幸福地生活在一起。

这个图是一个经典的故事结构。我们用这个图分解男孩和女孩的故事。

开端：男孩向女孩求婚受阻；

中段：男孩戒酒的过程；

结尾：戒酒成功和女孩结婚。

从这个结构可以看出，戒酒的过程是故事的主体。在这个主体过程中应强调喝酒的重要性并增加戒酒的难度及阻力。

需要强调的是： 故事的意义所在是改变。

意思是经历了故事中的事件，主人公应有所改变。故事中的男孩如果克服了自己的障碍，或许会更优秀。也可能发现自己是酒精的奴隶，没能克服自己的障碍。这两种结局都可以让主人公了解自我。

我们可以思考一下，如果男孩没戒酒，女孩会嫁给他吗？考虑结尾要情理之中，意料之外。

通过以上文字，我们可以了解： 故事是个很宽泛的概念，它实际就是事件的罗列。没有情节的故事是吸引不到听众（读者）的。情节是主人公与阻力对抗的过程。

当然这个理解没有上升到理论的高度，只是为了方便我们对故事的理解。

　1、广播电视编导专业(总分300分)

　(影视编辑、影视编导、新闻与网络传播、广告与传媒、网络视频编导、制作及运营、影视文艺编导等方向)

　影视编辑、影视编导、新闻与网络传播、广告与传媒、网络视频编导、制作及运营等方向(总分300分)

　形象考察;自我介绍;编导创意(含声画结合片段构思，影视广告创意)。(150分)

　笔试：

　编写故事(150分)

　2、影视文艺编导方向(总分300分)

　面试：

　形象考察;自我介绍;才艺展示、文艺常识(150分)

　笔试：

　编写故事(150分)

　3、戏剧影视文学专业(总分300分)

　面试：

　回答问题，重点考察考生的作品阅读情况，联想想象能力及对生活的'分析理解能力。(100分)

　笔试：

　命题写作(200分)

　4、戏剧影视导演专业(总分300分)

　戏剧影视导演、戏剧影视导演(导表方向)

　戏剧影视导演

　初试：

　形象考察，回答问题(影视常识)和编讲故事(100分);小品表演(100分)

　复试：

　故事类短片分析(笔试)(100分)。

　戏剧影视导演(导表方向)

　初试：

　形象形体考察，综合素质评估、声乐演唱(自备歌曲一首：美声、通俗、民族均可)(100分);集体小品表演(指定小品)(100分)

　复试：

　朗诵(散文、诗歌、故事、短文、戏剧或影视剧独白任选)(指定稿件)(100分)

　(复试全程录像，现场主考官给出分数后回学校由专家组审看录像后确认。)

　5、数字媒体艺术专业(总分300分)

　(数字**、城市多媒体及数字影视特效制作、新媒体艺术等方向)

　面试：

　形象考察，自我介绍，回答问题(影视、数字媒体、美术等相关知识)(150分);

　笔试：

　编写故事、命题作画二选一(命题作画绘画风格不限)(150分)

　6、**学专业(总分200分)

　面试：

　自我介绍(40分);**艺术基础性常识问答(60分)

　笔试：

　创意构思(100分)(考生根据试题中所提供的素材，进行创意构 思，并进行不得少于800字的书面阐述。)

1编导专业考试一般考什么

编导艺考形式是面试和笔试两部分，考试阶段是初试、复试、三试，每合格一次，进入下一阶段考试。

面试一般在初试进行，涉及到的考试内容有：

1、自我介绍，1分钟左右，必考；

2、回答考官提问，一般是根据你的介绍提问以及文艺常识，必考；

3、即兴评述/命题讲故事/作品分析/自选朗诵等，根据专业方向、报考院校考试内容各不相同；

4、才艺展示（声乐、器乐、舞蹈、曲艺等），部分院校选考，部分院校必考。

复试一般是笔试，涉及到的考试内容有：

1、综合知识，一般是文艺常识；

2、命题写作，故事、散文等体裁写作；

3、影视作品分析，现场观看影片或默评，影片类型有点硬、纪录片、电视节目、广告等等。

3部分院校还会有三试，有笔试也有面试，涉及到的考试内容有：

1、面试，命题编讲故事、小品等；

2、命题写作或影片分析；

3、中国传媒大学会在复试或三试考察高中语文、数学、英语科目。

2编导考试的文艺常识

文化基础知识： （1）文化的概念、特性；如何对待民族传统文化和外来文化。 （2）流行文化的概念、特性，流行文化的分析方法。 （3）文化与文明的关系，文化与政治、经济的关系。

(4)各种文化现象分析

艺术创作的常识：

1）音乐。包括音乐艺术的性质：它是声音的艺术，由乐音按不同的节奏有机构旋律，创建不同的音乐形象，表现人们的感情，反映社会；音乐表现手段：旋律、节奏（节拍）、调式、和声等；音乐曲式：一部曲、二部曲、三部曲、变奏曲、变奏曲、回旋曲等；声乐作品体裁：美声、民族和通俗唱法，抒情歌曲、叙事歌曲、舞性歌曲、组歌和大合唱等；器乐作品体裁：轻音乐的特点、民族管弦乐队的组成及表现特点、交响乐队的组成及表现特点等；著名歌曲和乐曲、著名音乐家。

(2)舞蹈。包括舞蹈艺术的特性：它是用人体及其动作表述的艺术，其人体及其动作区别于雕塑、绘画、**电视；舞蹈的三大要素；动作的节奏、造型和表情性；舞蹈的样式：民间舞蹈、古典舞蹈、舞会舞蹈和舞剧；著名舞蹈家、著名舞蹈作品。

(3)绘画。包括绘画艺术的性质：它是利用线条、色彩和块面等，以具体化、个性化的图像来展示丰富多彩的生活的艺术，它是一种视觉的艺术；绘画的表现方法：透视、色彩、光影、比例等；绘画的类型：中国画、油画、壁画、水彩画、水粉画、版画、漫画、年画、宣传画、连环画等；中国画和西洋画的区别；中外名画家和名画。

(4)雕塑。包括雕塑艺术的特性：它是以物质实体性的形体，塑造可视可触的立体造型，来反映现实生活，表达艺术家的审美感受和理想的艺术，是空间造型的艺术；雕和塑的区别：使用坚硬的材料直接加工谓之雕刻，用软且易成的材料操作加工谓之塑；雕塑和种类：雕有石雕、木雕、牙雕、浮雕，塑有泥塑、石膏塑、面塑等等；中外雕塑名作。

(5)戏剧。包括戏剧艺术的特性：它是通过象征性、虚拟性、假定性的动作表演来展示生活的艺术，它是一种舞台艺术；戏剧的类型：中国戏曲、话剧、哑剧、滑稽戏、木偶戏等，按风格样式分为正剧、悲剧、喜剧等；戏剧表演三体系：斯坦尼斯拉夫斯基体系、布莱希特休系、梅兰芳体系；中国戏曲的主要剧种；国剧京剧的形式（清道光年间，四大徽班进京）、角色行当（生、旦、净、末、丑）、表现方法（唱念做打）、（化妆造型（脸谱）；中外著名戏剧作品、著名戏剧表演艺术家。

(6)摄影。包括摄影艺术的特性：它是通过生动形象的画面来反映社会生活内容，表现创作者对真善假恶丑的认识和主张的艺术，它是一种大众化的造型艺术；摄影的类型：人像摄影、风光摄影、静物摄影等；摄影的表现手段：画面构图、光线和色调；中外著名摄影名作、著名摄影艺术家。

(7)**。包括**艺术的特性：它是时空综合、视听综合的艺术，是最具大众化的艺术；**的基本构成元素：影像、声音、色彩；蒙太奇和长镜头；**的制作流程：编剧、导演、表演、摄影；**片种与样式：故事片、记录片（含戏曲片）、科教片、美术片、故事片有惊险片、喜剧片、少儿片、历史传纪片、科幻片等；举例说明中外名片。

(8)电视。包括电视的传媒特性：电子传输、广阔的兼容度、巨量的信息载体、迅疾的传输效应；电视艺术的接受特性；庞大的观众层面、随意的鉴赏条件、独特的受众心理、自由的视听体验等；电视艺术的构成要素：画面、音响、音乐、解说、字幕等。

(9)广播。包括广播的传媒特性：同于电视的传媒特性；广播艺术的特性：它是以现代电子技术作为传输的媒介，以声音作为主要造型手段作用于人们听觉的艺术；广播的优势：听觉上有独特优势、欣赏音乐的最佳媒介之一，非专注性接收、机动性比较高等；广播艺术的构成要素：音响、音乐、解说、人物语言等。

3编导考试文学常识（带答案的）,急需

中国古代的现代的，世界古代现代的 ，一般是选择题，填空题（填空的比较少），没有判断吧。一般题量不大，有考1小时的。应该比较简单常识性的但面广一些，没准会是一些小细点，上戏会考戏剧多一些。多看看书有帮助。

是成都理工大学广播影视学院吗？（七）编导（含戏剧影视文学）专业（总分300分）初试：面试：影视创意、回答问题。复试：①影片分析（笔试）；②文学艺术知识（笔试）。成都理工的文艺常识考题我找不到，建议你多看看文艺常识的书，《影视编导专业考前辅导教程》不错，三文常识比较全

4传媒艺术生的编导考什么呢

一、广播编导专业

初试：①面试 形象考察、自我介绍 ②回答主考老师提问

复试：①画面组合（根据所提供的若干画面，编写成一个画面叙事段落或故事）

②影视作品评析（看片分析）

二、广播编导专业（电视编导方向）

初试：①面试 自我介绍 ②回答主考老师提问（高中所学知识）

复试：①面试 a回答考官提问

b命题演讲（根据背景材料提示自己命题演讲）

②笔试 电视节目分析

三、广播编导专业（文艺编导方向）

初试：①自我介绍 ②特长展示 ③回答考官提问

复试：①面试 a根据考官提供的背景资料谈自己的观点（即兴评述）

b回答考官提问

②笔试：电视作品分析

四、戏剧影视文学

初试①面试 自我介绍 ②回答主考老师提问（文学艺术常识）

③可提交公开发表的文学作品

复试：命题故事写作（根据命题要求写一个1500字左右的故事）

五、文化产业管理

初试：①自我介绍及才能展示（可带本人的各种获奖证书和作品）

②回答考官提问（文化艺术知识，社会现象评述）

复试：看片分析（根据所提供的影象或文字资料，按命题要求完成写作）

六、戏剧影视文学（影视剧译制方向）

初试：①用英语复述指定的英语短文

②用中文朗诵指定的诗文

③回答一些文史常识方面的提问

复试：观摩一部电视或**译制片，当场写出一篇1500字的评论文章。

七、数字媒体艺术专业（电视节目制作专业）

初试：①面试 形象考察、自我介绍

②回答主考老师提问

复试：①画面组合（根据所提供的若干画面，编写成一个画面叙事段落或故事）

②影视作品评析（看片分析）

八、新闻采编及制作专业

初试：①面试 形象考察、自我介绍

②回答主考老师提问

复试：①根据所提供的新闻内容写一篇评论

② 画面组合（根据所提供的若干画面，编写成一个画面叙事段落或故事）

九 、电视制片管理专业

初试：①面试 形象考察、自我介绍

②回答主考老师提问（文化艺术常识）

复试：①综合素质及其方案策划

②看片分析（看一部短片，根据要求完成评述）

掌握影视知识

1文综知识。在编导艺考中，很多院校对文化的要求都是比较高的，湖南传媒培训颜色无庸建议考生必须得巩固文化课知识。编导专业数以文科类的专业，虽然很多院校文理兼收，但是要考上好的学校，文综知识是必不可少的。例如中国传媒大学就在考试中涉及到了对文综知识中的历史、地理常识进行考察。

2文艺百科。文艺百科涉及到戏剧、文学、艺术理论体系等各方面，在编导专业考试中占很大比重，经常出现在面试和笔试当中。文艺百科在考官提问环节经常出现，部分院校的的试题卷也会出现文艺百科常识。在备考阶段，积累文艺百科知识非常重要。

3电视**常识。电视**与编导专业息息相关，在备考阶段，湖南传媒培训颜色无庸建议考生初步掌握一些电视**的基础知识，为以后的专业学习打下基础。电视**常识涉及到电视的理论体系、**手法、**流派、**史、导演等内容，在考生进行电视和**评论的写作中可以起到积极的辅助作用。同时建立考生的影视影像概念，从更专业的角度思考与分析问题。

4 社会热点。 即兴评述环节是编导类考试中一个重要环节，每年的出题方向都会围绕当年的社会热点展开。如提出某种当下的社会现象或时政热点，让考生进行评述。这就要求编导专业考生在平时的生活中，积极关注时事新闻，紧跟社会热点，不要与时代脱节。

5故事情节。编导专业注重考生编讲故事的能力，如何完整的完成一个情节生动的故事，往往成为广大编导考生最为头疼的一个问题。所以，在平时的生活中，湖南传媒培训颜色无庸建议考生在看到好的故事或者小说时，可以认真分析其故事构架与构成要素，形成故事性思维，在编导专业考试中，就能灵活运用并编讲出精彩的故事了。

5编导考试都考什么

编导艺考考试内容有：笔试——综合知识考查，文艺常识、影视评论，故事编写，故事续写，广告创意，电视节目策划等等面试——自我介绍，回答考官提问，自稿朗诵，故事叙述、影片评述、命题表演、才艺展示等等。

考试内容不同的艺术院校，内容也不同。才艺展示主要展示自己擅长的技术技能了，不需要多么专业，有一定的艺术感就行。

比如唱歌不跑调，跳舞有乐感；或者朗诵文章，表演器乐等等，如果有什么官方奖项的话，可以提交给考官。注意，在才艺展示中除了钢琴不用带，其他的乐器都要考生自备。

6广播电视编导专业文艺常识考题

考题你可以到中国编导网论坛的考题库里去找啊。一搜就出来了。

编导，通俗来说就是编剧和导演的合称，编导是影视创作中的核心人物，是一个团队的领导者。本专业结合学院教学和实创培训的各自特点，既突出艺术教育中的点对点教育和因材施教，又以实践带动教学，通过艺术观念的提升全面深入了解各种影视媒体理论和创作技术技巧的特点应用；使得不同层次学员在短时期内快速进入影视媒体的编导领域，了解、鉴赏、掌握、运用编导的实际技巧。为今后继续深造、进入就业市场、独立制片等可持续发展打下坚实基础。

1编讲故事，不等同写作文。非要从文学角度指出的话，它更有散文和小说结合的特点。譬如它形散神聚，譬如它要有发生发展高潮结局。但也要区分开来，专业角度更注重画面感的描述，注重动作、情态的安排，注重人物的塑造和情结的排布，注重悬念的设置和节奏的跌宕起伏。

要学会由点及面的铺开，发散思维去联想去整理。甚至借用经典**电视的片段结合叙述，在别人的创意点上归纳出自己的作品。需要练习和积累，不可一蹴而就。要有信心，要沉住气。

2以“致命的诱惑”为例，可以从人的本质欲望下手，譬如“色”“贪”“杀戮”等等为主题进行故事编排，随便找个类似**换换主角名字便是，只要“致命”，剖析人性视为艺术一大方面。如果对概念性的意向不好把握，也可借助道具，譬如“死亡笔记”“魔镜”等来进行行文，这时要注重对道具的外形、功能和作用进行完善。也可以通过模板型故事，譬如一个故事板

致命，就是要危及甚至夺取生命，一个，一群，甚至一船（海贼王，新航路的诱惑）。诱惑，可以是金钱、权利，可以是过于执着甚至扭曲的梦想，是不择手段实现自我需求的行径等。

3艺考尽量少在爱情、校园纠结，太普遍容易没新意。监考更希望能听到对弱势群体的关怀，希望能听到对亲情的体悟描述，希望听到对现实生活以及伟大理想抱负的折射。注意塑造人物，表现精神。

　　编导艺考都得考哪些内容

　　编导艺考分为统考和校考!我们分开来说：

　　先说统考，统考每个省份考试内容都不一样，我拿陕西省的统考来说吧!

　　一般考这5种题：

　　1文艺常识

　　2传媒动态

　　3名词解释

　　4视听语言

　　5新闻评论或编写故事

　　校考：

　　校考的内容也是由各个学校所制定的，考试内容会有不同，但是类型基本一致!

　　1面试

　　面试包括：自我介绍、回答考官提问、命题演讲、即兴评述、作品分析、画面描述、自选朗诵、文学评论等方面内容。

　　面试考试时，一般考生会提前在一个准备室中准备，然后以分组的形式一起进入面试，考生需要先进行自我介绍，然后考官会轮流提问，问题涉及范围会很广。

　　命题演讲，即兴评述，作品分析和自选朗诵等，根据专业方向和报考院校考试内容各不相同。而才艺展示部分院校是选考，部分院校则是必考，主要就是声乐、器乐、舞蹈、曲艺等。

　　2笔试

　　笔试内容主要包括文艺常识、影视作品分析、故事写作、分镜头写作、编导创意、议论文写作、新闻评论、散文写作等。其中比较常考的是文艺常识、影视作品分析、故事写作等。

　　文艺常识主要考察是最基础的文学和艺术方面的知识，既包括高中生知识范围内的知识，又包括最基本的生活常识;

　　影视作品分析是根据给出的影视作品来进行分析，形式分为现场播放视频写作或是直接给出**的名字默评。

　　故事写作是给出一个题目，或者关键词，有些学校还会给一段材料让你来进行编写故事。

　　编导创意考察的是好的想法和创意，如广告创意、节目创意、宣传片创意等，需要有想象力、新奇的构思。

　　分镜头改编是比较专业的考试内容之一。给一段文章，可能是小说、诗词、歌赋，也可能是剧本，让你写分镜头脚本。比如考题给出一句诗，“白日依山尽，黄河入海流”，使用6个镜头来表现诗句的意境。

     以上就是编导艺考的考试内容，有不懂的可以私信我哦~

编导万能故事范文20套_编导故事真题

2011 年北京**学院文学系考题 剧作方向： 以“诀窍”为题 要求：必须以口香糖，盗版光碟，方便面为道具或线索，发生在 2011 年，地点为 农贸市场，3000 字以内。2010 年北京**学院 文学系 创意与策划初试考题 一 根据一个给出剧本的段落，回答问题 1 人物关系，你是根据什么判断的 2 人物性格 3A 犯的什么罪 二给出三段材料 材料 1 关键词：庙会，小白领，卖网络用语徽章 材料 2 关键词：古墓，公主凤冠 材料 3 关键词：邮局新业务，寄望未来的信 1 创作一个 800 字的故事 2 阐述你的构思2009 年 北京**学院 文学系 戏剧影视文学专业 剧作方向 初试 考题题目：两个人的单车 1。以剧本小说记叙文的形式创作。2。必须描写当代中国的现实生活。

3。字数：2000-3000 字2014 年上海戏剧学院戏文专业 初试考题（常年招生） 题目： 《阵痛》 《晨练》 考试要求：抒情叙事散文均可，1500 字，150 分钟。2010 年 上海戏剧学院广播电视编导专业（成都考点）考题初试 散文写作（1） 《又是一年春草绿》（2） 《远方来信》要求：任选其一，2000 字以上。复试 续写故事材料：罗倩转到康城中学才三个月，班主任杨老师就把罗倩的妈妈请到学校，很严肃地 告诉她：罗倩与班上的“皮大王”早恋。才初中一年级，女儿就有了这种事，罗倩妈妈怒 不可遏……题目：早恋要求：2000 字以上2008 年上戏戏文考题 成都考区初试 笔试 命题散文 《城市的天空》、《扫墓》二选一。

要求写叙事散文或者抒情散文，字数要求 1500，三个小时。

复试 面试 故事接龙 15 个人一组，老师起头，轮番接龙 复试 笔试 故事写作 《手提箱》 2000 字，3 小时。

夏天傍晚，刚吃过晚饭，牌友鱼贯而入，和父亲打起了麻将。母亲看起一集不落的电视 剧。小胡觉得喧闹无比，出门闲逛。走到附近一个廉租房小区，在三楼楼梯拐角处，地 上赫然躺着一个手提箱……2007 年上海戏剧学院戏剧影视文学专业考题考试故事写作 新年伊始，艺术院校的招生就火爆起来了。小华从小就热爱艺术，老师同学 都说他（她）是进艺术学校的料。小华的父亲（母亲）特意陪着他（她）满怀信心地到 某大城市赶考。可是，从报名点出来之后，小华却说他不想考艺术院校了，问是怎么回 事，他（她）也不说。后来小华又不知去了哪里，而第二天上午马上就要考试了，家里 人急得团团转。就在这时，小华爸爸（妈妈）的手机响了起来……要求： 1、根据提示的情境与人物关系编写一个故事。要求情节完整、合理。主要人物 形象突出，有性格。可适当增加人物，但不宜过多，避免分散笔墨。

2、 不要散文、 诗歌或对话体剧本， 尽量避免过多的心理描写和环境描写， 时间、 地点尽量集中。主要是叙述以人物行动和语言构成的故事。

3、字数 2000 字左右，字迹清晰，标点正确，卷面整洁。上海戏剧学院 2007 年秋季戏文系考试命题写作 我的夏天 要求：1500 字至 2000 字，散文，不要写成议论文或诗歌。

故事写作 特殊的舞台 一位老人和一个小孩同时包了一个剧场，在七天的时间内，演出同一个作品…… 要求：1、根据提示的情境与人物关系编写一个故事。要求情节完整、合理。主要人物 形象突出，有性格。可适当增加人物，但不宜过多，避免分散笔墨。

2、不要散文、诗歌或对话体剧本，尽量避免过多的心理描写和环境描写，时间、 地点尽量集中。主要是叙述以人物行动和语言构成的故事。

3、字数 2000 字左右，字迹清晰，标点正确，卷面整洁。2009 年 上海戏剧学院 广播电视编导专业 北京考点 复试 考题故事写作： 一辆宝马车开进校园，大家都把头伸出窗外，这时不知道谁说道：一定是送**公子哥 的！车门打开了，下来了一个同学，没想到竟然是他（她）……2009 年 上海戏剧学院 戏剧影视文学专业 北京考点 初试 试题<< 抓住时间的手 >> 二择其一和<<平淡的日子>> 1500 字以上写成记叙散文或抒情散文中央戏剧学院 2007 年影视导演专业(影视编导)招生考试题目复试(笔试): 命题散文;1恩情 2失去的玩具(2 选 11500-2000 字,时间 25 小时)中央戏剧学院艺术管理系 2007 年考题艺术管理系初试散文《抽屉》、《天亮了》。中央戏剧学院戏剧文学专业 2007 年考题(北京考点)散文写作(任选其一) 师生之间 同学之间 邻里之间2009 年 中央戏剧学院 艺术管理系 北京考点 初试 叙事散文 考题两题二选一题 1生日 2不眠之夜字数：2000~25002009 年 中央戏剧学院 **电视系 公共事业管理专业 西安考点 二试 叙事散文 考 题1 偶像 2 故园春色 任选其一2009 年 中央戏剧学院 **电视系 公共事业管理专业 长沙考点 二试 叙事散文 考 题1 昨夜无梦 2 没有季节的街道 任选其一进行创作。

以刻画人物为主，真情实感 1500~2000 字2009 年重庆大学美视**学院 戏剧影视文学专业 济南考点故事写作 1500 字《一条误发的短信》 附 200 字的创作意图2009 年重庆大学美视**学院 戏剧影视文学专业 长沙考点故事写作 在路上 不少于一千五百字 附两百字的创作意图2009 年重庆大学美视**学院 戏剧影视文学专业 北京考点三试 编写故事《新来的插班生》 1500 以上 2 小时 并需要附 200 字左右的创创意策划方向： 故事续写：题目《最心酸的秘密》 ，一对身患残疾的捡破烂父子生活困难，名叫水灵的 女子有房有工作，想和这位捡破烂的父亲结婚。父亲想给儿子残疾的腿做手术，但需要 十多万。后来发生了一间让所有人流泪的事情。请续写。要求 800 字左右。中国传媒大学编讲故事考题1、上课铃响了，老师还没有来。今天是语文课，教语文的吴老师平时从不迟到，深受 同学爱戴，可是今天怎么会发生这种事？想想看，到底发生了什么事情？请讲述这个故 事。

2。赵雪是班上的特困生，成绩特好，而张晓梅也是班上的好学生，家境十分优越，两 人成绩不相上下。期末考试，赵雪考了全班第一，可是她看上去并不高兴，为什么呢？ 请讲述这个故事。3、小丽是班上最漂亮的女生，平时对自己要求很严格，洁身自好，这一天老师突然把 她找去，说有人反映她与班上的体育委员在谈恋爱 ……她大吃一惊。这到底是怎么回 事呢？请讲述这个故事。

4、小强的父亲是个公司老板，家里很有钱。小强很聪明，平时调皮捣蛋，鬼点子多， 让老师们伤透了脑筋。这天上外语课，小强和老师吵了起来，老师气得离开了教室，但 这一次并不是小强的错 …… 请讲述这个故事。

5、小梅的父母向来不和，在闹离婚，小梅很痛苦。这天她放学回家，听见父亲和母亲 在打架，吵架的原因竟是跟自己有关…… 请讲述这个故事。

6、小丽有个幸福的家庭，可是有一天她的父亲被检察院的人抓走了，说是犯了贪污罪， 小丽觉得无法承受。在她眼里父亲是慈祥的，不可能做出那样的事情来。这到底是怎么 回事呢？请讲述这个故事。

7、李斌是个好学生，家里却很贫困，最近父亲下岗了，家里生活都成了问题，又要开 学，李斌很为学费的事担心，这天他在路上捡到一个钱包，你知道后面会发生怎么样的 故事吗？请讲述 个故事。

8、在别人眼里，李斌是个好学生，而张小强则是个调皮捣蛋的坏学生，放学后他们乘 同一辆公共汽车回家，路上发现一个小偷在偷人钱包。你想想看，后面的故事会是怎样 的？请讲述这个故事。

9、小丽和小梅是对好朋友，两人性格却很不同。小丽听话，成绩好，却生性胆小；而 小梅性格直爽，像个男生。这天放学后她们一同回家，遇到两个小流氓把她们拦住…… 想想看，以后的事情会怎么样？请讲述这个故事。

10、小丽得了白血病，听到这个消息，同学都感到震惊……想想看，这以后会发生什么 样的故事呢？请讲述这个故事。2014 年湖南师范大学石家庄考题编导专业故事写作考题 根据关键词编写故事 ：尼姑，猫，口琴。2014 重庆大学广播电视编导初试叙事散文考题《距离》2014 年西南大学山东考点编导专业故事写作考题 故事续写：小吴去旅游，打开行李箱一看…… 续写故事。2014 年南京大学 戏剧影视文学南京考点命题写作考题 《那一次，我真的没错》2014 年南京艺术学院导演专业复试故事创作考题 南艺导演复试 1我和 2谜一样的双眼 3数学课 800 字四川师范大学 2007 年导演专业招生考试题目(湖北考点)命题故事:<<家和学校>>2009 年 南京艺术学院 戏剧影视文学专业 江苏考生 初试 考题题目：记忆深处 要求：1500 字，叙事散文。2009 年 南京艺术学院 戏剧影视文学专业 北京考点 初试 考题那一个微笑让我难忘 1500 字 叙事散文

编导万能故事范文20套_编导专业命题故事的编写

编导专业命题故事的编写命题故事是编导专业的必考题目，主要考察考生的创作思维， 想象构思、语言表达能力。中传北广河南学习中心告诉考生：作为考 生要把编讲故事的要领以及题型特点掌握好， 命题编讲故事的难题就 会迎刃而解。

一、 故事的概念 故事是写“事”的，它不同于小说写“人” ，故事不允许有过多 的心理活动描写、繁冗的景物描写，人物形象的刻画，更不允许作者 在故事中对人物或者事件大加评论。

故事应该着力于你笔下的人物在 怎样做，要有明显的矛盾冲突。编写故事始终要注意推进故事情节的 流动、发展。语言要生动，不需要着力刻画，其中的人物就会鲜活起 来。编写故事尽量简单明了，发展只要有事件冲突，具备故事的基本 要素，哪怕一句话都可以称之为故事。

二、 故事的要素 故事要求有四要素：环境、人物、矛盾冲突、事件。

故事中的环境是指故事所发生的社会环境和自然环境。

社会环境， 可以交代时代背景的社会习俗、思想观念和人和人之间的关系。自然 环境（包括人物活动的地点、季节、气候、时间以及场景）是为了表 现人物的身份、地位、性格、表达人物的心情，渲染气氛等。

故事中的人物是在故事开始之前就必须确定的故事中的核心人物 与次要人物，以及各个人物之间的矛盾冲突。

矛盾冲突是指编写故事时，故事必须设置矛盾冲突，这种矛盾可以是人与人之间的矛盾，也可以是人与自然之间的矛盾，既可以是人 与社会之间的矛盾，也可以是人物内心的矛盾。

事件是指，在编写故事时设置矛盾之前需要人物之间设置相应的 的事件，故事只有事件的发生，才会有故事中矛盾冲突发生，故事的 剧情才会发展，故事才会有悬念。

三、 故事与情节 故事和情节不一样， 在编讲的过程中要尽量避免把故事编讲成情 节。

举一个例子：甲把乙的花瓶打碎了，甲说“对不起” ，乙说： “没 关系” 。这不算一个故事，只是一个情节。甲把乙的花瓶打碎了，甲 说“对不起” ，乙说： “我的天那！这是我爸爸最心爱的东西，你得赔 呀！ ”这才算一个故事。

我们可以看到， 后者比前者比起来人物形象更丰满， 情节更曲折， 并且人物之间有了矛盾冲突。所以，一切故事都是情节，而情节不一 定是故事。

推荐/高考广播影视强化训练文艺常识卷(第3版)

书籍名称 推荐指数 作者 出版社 书籍特色 操作

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罗常培 语文出版社 语言与文化的开山之作，罗常培先生的经典总结

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瞿堃 西南师范大学出版社 介绍给有志于从事影视工作和研究的学生，以期能全面提高影视专业学生的综合水平和专业素质

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陈雨露，杨栋 北京出版社 一部超好看、超管用的金融读本。金融是个好东西，人人都该补点金融史 要么懂得金融战略，要么受困金融阴谋。

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编导有广义和狭义之分，狭义上的编导指的是广播电视编导专业和它同类专业如戏剧影视文学、导演专业等等专业及其从业者。广义上的编导指的是在影视传媒类行业中掌握视听语言等专业技术对其本职工作进行创作和编排的人。

所需要具备的素质：职业的敏感性、 具备阅历的广博性、 具备社会感和审美能力、创新思维的培养。

从编导从事的工作性质来看编可理解为：编写、编撰、编排、编辑、编剧等；导可理解为：引导、指导、领导、导向、导播、导演等。所以，从字面理解编导就是即能编又能导的复合型人才和职业，是广播电视行业一个专有名词。

扩展资料

前期编导工作包括几项基本内容：

1、选题：作为编导，题材选择正确是成功的一半。一般选题主要基于这几点：第一，时代要求；第二，观众兴趣；第三，本电视机构的经济技术条件；第四，如在栏目中播出，要考虑栏目定位、对象性和栏目基调。

2、构思、确定拍摄方案：在对所选题材进行了解或前期采访的基础上，编导要对选题作深入的、富有创造性的思考，从而确定主题、表现方式及基本结构，制定拍摄提纲。

3、拍摄前的准备：拍摄前准备工作的充分与否，直接关系到拍摄能否顺利进行。

拍摄前的准备工作主要包括：

（1）、筹建电视摄制组，进行合理而严密的分工；

（2）、对拍摄对象及场地、环境等的了解、勘察；

（3）、拍摄设备、器材的准备。

——编导